值周教師講話(huà)稿（通用3篇）
在現在社會(huì )，需要使用講話(huà)稿的情況越來(lái)越多，講話(huà)稿的作用是輔助講話(huà)者集中有效地圍繞會(huì )議議題把話(huà)講好，不至于走題或者把話(huà)講錯。那么，怎么去寫(xiě)講話(huà)稿呢？以下是小編收集整理的值周教師講話(huà)稿（通用3篇），歡迎大家分享。
值周教師講話(huà)稿1
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
結束了一周的連綿陰雨，迎著(zhù)盛夏的朝陽(yáng)，帶著(zhù)輕松愉悅的心情，我們又開(kāi)始了新的一周。上個(gè)星期，我和曾霞老師、楊展老師、胡應萬(wàn)老師以及五（4）班的小衛士一起擔任值周工作。每天早上7：00我們幾位值周老師和金育明、劉崇慶兩位老師就來(lái)到學(xué)校迎接全校師生的到來(lái)，直到晚上6：00全校師生平安離校后才離開(kāi)校園，張雨薇等小衛士們也能按照學(xué)校的規定，認真履行自己的職責。在大家的共同努力下，學(xué)校的教育教學(xué)活動(dòng)秩序井然，全校師生平平安安。在上周，教務(wù)處進(jìn)行了教學(xué)常規檢查，教科室組織青年教師在周三照常進(jìn)行了鋼筆字培訓，全體黨員教師參加廉潔學(xué)習教育活動(dòng)和廉政知識測試，音樂(lè )組的老師組織同學(xué)們在認真籌備慶“六一”的文藝節目，五年級的同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下開(kāi)展了趣味盎然的運動(dòng)會(huì )，金老師每天6點(diǎn)多就帶領(lǐng)學(xué)�；@球隊進(jìn)行訓練，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲，校園充滿(mǎn)了生機和活力。
近期，同學(xué)們可能發(fā)現我們的學(xué)校正悄悄地發(fā)生著(zhù)一些變化：外來(lái)人員進(jìn)入校園必須經(jīng)過(guò)嚴格的檢查和登記；在我們每天上學(xué)的時(shí)候，校門(mén)口值勤的老師增多了，門(mén)衛魯伯伯也穿上了威嚴的護衛服，門(mén)房為成了警務(wù)室；校門(mén)和教學(xué)樓上安裝了監控設施；每天中午和下午，在《歌聲與微笑》的歡快旋律中，同學(xué)們排著(zhù)整齊的隊伍，在老師的帶領(lǐng)下走出校門(mén)，然后由交警叔叔和值周老師將同學(xué)們護送過(guò)馬路。這些嚴密的安保措施都是為了切實(shí)維護全校師生的安全和正常的教學(xué)秩序，同時(shí)，這些安保措施的順利實(shí)施也得益于廣大家長(cháng)的理解和老師的大力支持。在此，我代表上周值周的老師和小衛士對大家表示衷心的感謝。
老師們、同學(xué)們，在這里我還要提醒注意以下幾點(diǎn)：
一是注意交通安全。每天放學(xué)時(shí)，帶班的老師一定要將學(xué)生安全護送過(guò)馬路，同學(xué)們在過(guò)馬路時(shí)一定要走斑馬線(xiàn)，不能橫穿馬路，遇到危險更不要慌亂。
二是炎熱的夏季已經(jīng)來(lái)臨，中午午休的時(shí)間較長(cháng)，同學(xué)們一定要在家睡午覺(jué)，根據觀(guān)察，絕大多數同學(xué)已養成午睡的習慣，不要早到校（特別是中、高年級的同學(xué)），要嚴格按學(xué)校規定2：00鐘后再上學(xué)。
三是喝完的飲料盒和瓶子不要亂丟亂扔，一定要注意個(gè)人衛生，勤洗手、勤洗澡；教師里要勤打掃，多通風(fēng)，勤倒垃圾，不留衛生死角，嚴格預防手足口病的發(fā)生。
最后，祝愿全校師生快樂(lè )、充實(shí)、平安地度過(guò)每一天。
值周教師講話(huà)稿2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家上午好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《向雷鋒同志學(xué)習做雷鋒精神傳人》。
雷鋒，可以說(shuō)這是一個(gè)家喻戶(hù)曉的名字。我們從小就聽(tīng)說(shuō)過(guò)他的許多感人事跡，并立志將他作為學(xué)習榜樣，成為一名有志青年�？梢哉f(shuō)他的精神影響了一代又一代人。那么他為什么會(huì )有如此大的影響力呢？
雷鋒出生在一個(gè)貧苦農民家庭，雖然生活條件艱苦，但他仍然發(fā)奮讀書(shū)，刻苦工作，曾榮獲“青年社會(huì )主義建設積極分子”的光榮稱(chēng)號。1962年8月15日，雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。
如今，事情已經(jīng)過(guò)去了半個(gè)世紀，可人們學(xué)習雷鋒精神的熱潮卻從來(lái)沒(méi)有停息過(guò)。作為以雷鋒的名字命名的革命精神，雷鋒精神有著(zhù)極其豐富的內涵。除了我們熟知的奉獻精神外，它還包括愛(ài)國主義精神、敬業(yè)精神、創(chuàng )新精神、創(chuàng )業(yè)精神等等。正是這些精神，激勵著(zhù)一代又一代人為實(shí)現中華民族偉大復興而不斷奮斗與拼搏。
那么作為中學(xué)生的我們，應該如何去繼承并發(fā)揚這種精神呢？
一、認真完成學(xué)業(yè)，勤奮刻苦鉆研。
在學(xué)習方面，我們應該效仿雷鋒的釘子精神。像雷鋒這樣出身貧寒、生活條件艱苦的人，尚且還有刻苦學(xué)習的斗志，那么擁有豐富物質(zhì)生活條件的我們，還有什么理由不努力讀書(shū)呢？因此我號召大家學(xué)習雷鋒的釘子精神，有一種學(xué)習的“擠勁”和“鉆勁”，唯有這樣，才能讓我們收獲更多知識。
二、弘揚愛(ài)國主義，傳承民族精神。
雷鋒同志熱愛(ài)黨、熱愛(ài)國家、熱愛(ài)人民的精神品質(zhì)，也是我們應該學(xué)習的。雖然我們年齡較小，尚還不能為祖國的建設奔走效勞，但我們對祖國的熱愛(ài)，卻能體現在許多生活中的細節上：唱好國歌，尊敬國旗，這些都不失為愛(ài)國的表現，都是我們應該做到的
三、宣揚奉獻精神，樂(lè )于幫助他人。
有一句話(huà)想必大家都聽(tīng)過(guò)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。要宣揚這種精神，就要敢于犧牲自己，幫助他人。小到犧牲自己的時(shí)間幫助有困難的同學(xué)，大到奉獻自己的精力參加義務(wù)勞動(dòng)。這些都是奉獻精神的體現。
如今，雷鋒精神已深入人心。但無(wú)論如何，只有實(shí)際行動(dòng)才能體現它的價(jià)值所在。學(xué)習雷鋒，是一種行動(dòng)，絕不僅僅是一句口號。在此，我呼吁大家真正把學(xué)習雷鋒精神的活動(dòng)落實(shí)到底，從今天做起，從身邊的小事做起，讓雷鋒精神之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓雷鋒精神之花綻放在每一個(gè)人的心頭！
我的講話(huà)完畢，謝謝大家！
值周教師講話(huà)稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。首先請允許我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們的學(xué)校領(lǐng)導、社會(huì )各界，表示衷心的感謝和崇ch高的敬意！向奉獻于我們八中的每一位老師說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！幸福安康！”
今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號！
這幾年，在開(kāi)發(fā)區領(lǐng)導的關(guān)心下，特別是在肖校長(cháng)的帶領(lǐng)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jì)步步提高。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下，取得了令人矚目的成績(jì)。這都要歸功于九年級全體老師的共同努力和學(xué)校各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌成績(jì)。
以肖校長(cháng)為代表的校領(lǐng)導，一直致力于“以人為本”為核心來(lái)發(fā)展學(xué)校�！耙匀藶楸尽�，就是關(guān)愛(ài)人，發(fā)展人。校領(lǐng)導秉持一顆尊重zh的心對待每一位教師，關(guān)心教師，發(fā)現教師的成長(cháng)需求，第一時(shí)間為教師服務(wù)。
在八中，我們老師感受到了更多的人文關(guān)懷。
老師的成長(cháng)，需要人文關(guān)懷。充滿(mǎn)人文精神的校園環(huán)境，讓我們產(chǎn)生了更積極向上的動(dòng)力。校領(lǐng)導經(jīng)常關(guān)心我們老師的工作、學(xué)習和生活情況，早晨見(jiàn)到老師后的會(huì )心微笑，課下的交流與鼓勵，以及會(huì )議中時(shí)常聽(tīng)到的對老師的'表?yè)P聲等等，處處體現著(zhù)對老師的人文關(guān)懷，讓我們能時(shí)刻感受到領(lǐng)導們在關(guān)注自己的成長(cháng)與進(jìn)步。
在八中，我們老師有更好的成長(cháng)平臺。
學(xué)校為我們老師搭建了專(zhuān)業(yè)化的成長(cháng)平臺，校領(lǐng)導在百忙中也積極參與了老師們的教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，關(guān)注著(zhù)我們的教研動(dòng)態(tài)，與我們共同迎接著(zhù)一個(gè)個(gè)困惑所帶來(lái)的挑戰，分享著(zhù)我們的成功帶來(lái)的喜悅。學(xué)校通過(guò)多種方式，如課題研究、讓老師外出學(xué)習、組織經(jīng)驗交流等提高發(fā)展老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。學(xué)校的新課堂模式，真正落實(shí)學(xué)生的學(xué)習主體地位，向“高效課堂”的目標努力。年級組通過(guò)聽(tīng)課、評課、寫(xiě)教學(xué)反思，以及學(xué)校的“師徒結隊活動(dòng)”等形式，帶動(dòng)新進(jìn)老師盡快實(shí)現觀(guān)念和教學(xué)方式的跟進(jìn)，老師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)提高了，自我實(shí)踐價(jià)值也得到了充分體現。
在八中，我真正明白了“讓學(xué)生享受幸福教育，讓老師體驗教育幸�！边@一句話(huà)的的含義。我接觸過(guò)的每一位老師都充滿(mǎn)著(zhù)職業(yè)的幸福感，老師們用模范的行為編撰zh一部部感人至深的巨著(zhù)，譜寫(xiě)一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)寧靜的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍；有時(shí)，為了準備一份稿，翻閱了大量教參；有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，放棄假日，熬紅雙眼。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)，為教學(xué)的一點(diǎn)兒疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)兒小事而較真兒。當學(xué)生們的知識得到不斷充實(shí)，人格得到不斷完善時(shí)，教育的幸福溢滿(mǎn)老師的笑臉。
有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著(zhù)學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上；有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪；還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識的彼岸……
親愛(ài)的老師們，話(huà)語(yǔ)再長(cháng)，也說(shuō)不完我們對教育事業(yè)的忠誠；詩(shī)篇再美，也表達不盡我們對教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！
真心感謝所有領(lǐng)導和同事，是你們用知識和智慧健壯了我的羽翼。感謝與這樣一群熱愛(ài)生活、熱愛(ài)工作的領(lǐng)導、同事們一起成長(cháng)、一起拼搏，一起努力！
最后，我再次祝愿老師們節日快樂(lè )、身體健康、合家歡樂(lè )！
謝謝大家！我的演講完畢！
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