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強化良好習慣、成就美好人生講話(huà)稿
老師們、同學(xué)們，今天我發(fā)言的題目是“強化良好習慣，成就美好人生”。
這學(xué)期，遵照校長(cháng)室的要求，各處室統一部署，學(xué)校將開(kāi)展日常行為規范強化月活動(dòng)。同學(xué)們，什么是好的習慣，良好的習慣將給你的人生帶來(lái)什么，我想作為高中生的你們都很清楚，而在我們的日常生活和學(xué)習中，我們的習慣是怎么樣的，想來(lái)同學(xué)們也是心中有數的。所以，今天有必要在這里就有關(guān)習慣的話(huà)題再重申一下。
習慣是一種頑強而巨大的動(dòng)力。行為養成習慣，習慣造就性格。法國學(xué)者培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“習慣是人生的主宰，人們應該追求好的習慣�！毙袨榱晳T就像我們身上的指南針，指引著(zhù)我們每一個(gè)行動(dòng)�？v觀(guān)歷史上大凡獲得成功之人，都有一些良好的行為長(cháng)期堅持，養成習慣，形成自然。魯迅先生在讀書(shū)時(shí)，就養成什么事都趁早的好習慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)時(shí)刻刻叮囑自己凡事要早做，這樣長(cháng)時(shí)間堅持下去，就形成習慣了。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國以致世界文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jì)，成為世界有史以來(lái)的十大文豪之一�？梢�(jiàn)，行為習慣對一個(gè)人各個(gè)方面的素質(zhì)起到了決定性作用，對我們中學(xué)生來(lái)講，顯得尤為重要。
有句老話(huà)說(shuō)：“少成若天性，習慣成自然�！狈此嘉覀冊趯W(xué)校的所作所為，總發(fā)現良好的行為習慣，離我們還有一段距離。例如，在操場(chǎng)、花園亂扔垃圾，教室里的座位橫七豎八，熄燈后的寢室一片狼藉；課間追逐吵鬧，課上不專(zhuān)心聽(tīng)講，作業(yè)不能按量保質(zhì)完成；說(shuō)話(huà)時(shí)滿(mǎn)嘴臟話(huà)，看見(jiàn)老師熟視無(wú)睹，穿著(zhù)打扮追求怪異等等。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的行為習慣，才能構建出良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)。
現在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期，如果我們不抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢？何況，沒(méi)有一個(gè)好的習慣，哪里來(lái)的豐富的知識呢？所以，我們應該善于學(xué)習，學(xué)會(huì )做人，成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。好的行為習慣就是我們素質(zhì)的前沿，擁有好的行為習慣，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
同學(xué)們，從現在開(kāi)始對自己說(shuō)：“我要養成良好的學(xué)習生活習慣。為自己、為他人、為學(xué)校奉獻自己的力量”。我們需要大家一點(diǎn)一滴的付出與積累，一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作，一個(gè)善意的微笑，一個(gè)良好的行為習慣，都會(huì )讓我們的生活更加美好。讓我們能真正做到“學(xué)會(huì )關(guān)心、學(xué)會(huì )生存�！�
昨日的習慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習慣將決定明天的我們。讓我們從現在做起，從今天做起，養成良好的行為習慣，做一個(gè)合格的高中生！共同創(chuàng )造美好的未來(lái)人生！
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