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心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿（精選16篇）
隨著(zhù)社會(huì )一步步向前發(fā)展，接觸并使用講話(huà)稿的人越來(lái)越多，講話(huà)稿是人們在各種會(huì )議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結性質(zhì)講話(huà)的文稿。相信很多朋友都對寫(xiě)講話(huà)稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿，希望對大家有所幫助。
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇1
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是311班的曹穎檸，今天我在國旗下演講的題目是《心懷感恩》。
感恩是人生的一堂必修課。心懷感恩才有了這個(gè)多彩的社會(huì )，心懷感恩才會(huì )擁有真摯的友情，心懷感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她在會(huì )場(chǎng)上看見(jiàn)自己的小學(xué)老師，用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣會(huì )在佳節送上對老師的一份深深感激……自古以來(lái)，偉人們無(wú)不擁有著(zhù)一顆感恩的心。
感恩不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲感慨。我們要感謝父母。是他們給予我們寶貴的生命和重要的精神食糧，是他們在我們生病時(shí)照顧我們，在我們悲傷時(shí)傾聽(tīng)我們的訴說(shuō)，在我們快樂(lè )時(shí)分享我們的喜悅；是他們給予了我們豐衣足食的生活。在他們的幫助下我們才能健康快樂(lè )的成長(cháng)。
我們也要感謝朋友。朋友是我們欣賞冬日飄雪時(shí)手中捧著(zhù)的一杯熱茶；朋友是我們走在滂沱大雨中手里撐著(zhù)的一把雨傘；朋友是吹開(kāi)我們心中郁悶時(shí)的那一絲春風(fēng)。朋友陪伴我們走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，裝點(diǎn)著(zhù)我們的人生。
我們更要感謝老師。因為有老師，莘莘學(xué)子才能成才；因為有老師，世界才會(huì )如此文明。在跌跌碰碰的人生道路上是老師點(diǎn)燃了一盞最亮的`明燈，照亮了我們前進(jìn)的方向；是老師給了我們一雙強而有力的翅膀，讓我們在知識的世界里翱翔。
人生路上永遠需要一顆感恩的心，去看待自己周?chē)械娜�。感恩嘲笑你的人，是他們激發(fā)了你的自尊。感恩鼓勵你的人，是他們讓你信心十足。感恩傷害你的人，是他們磨練了你的意志。感恩幫助你的人，是他們在你最艱難的時(shí)刻伸出援助的雙手。
天地寬廣，道路坎坷，只要心中有愛(ài)，心存感恩，你將會(huì )發(fā)現自己是多么快樂(lè )。學(xué)會(huì )感恩，才會(huì )使生活更加充實(shí)，世界更加美好。
我的演講完畢，謝謝大家！
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇2
老師，同學(xué)們：
上午好，今天我演講的題目是《心懷感恩擁抱明天》!
鮮花爭艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。
首先，我們要感謝我們的父母，是他們給予我們生命，養育我們成人�？涩F在我們有多少人能發(fā)自?xún)刃牡馗兄x父母？而父母總是在默默承受著(zhù)我們不耐煩的態(tài)度、頂撞的`話(huà)語(yǔ)，仍然無(wú)私的奉獻著(zhù)。試問(wèn)我們當中有多少人記得父母的生日并為他們過(guò)過(guò)生日？有多少人在父母出門(mén)時(shí)擔心過(guò)？又有多少人能夠為父母分擔力所能及的家務(wù)？感恩并不是空談，需要大家用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表示。
其次，我們要感謝我們的老師，是他們教給我們知識，引導我們做人。自從有了老師，知識的海洋中有了舵手，人生的道路上有了向導。是老師帶領(lǐng)我們在世界的舞臺上翩翩起舞，在人生的天空中展翅翱翔。是老師讓我們走出愚昧與無(wú)知，走向光明的未來(lái)。所以我們應該在上課前鞠九十度的躬、大聲地問(wèn)好，在上課時(shí)認真聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話(huà)，下課后仔細完成老師布置的每一份作業(yè)，這些就是對老師最好的感恩。
我們還要感謝我們的朋友，是他們溫暖我們的心田，充實(shí)我們的生活，快樂(lè )時(shí)與我們一同快樂(lè )，悲傷時(shí)陪我們一起悲傷。
我們還有感謝一切幫助過(guò)我們的人，哪怕只是點(diǎn)一盞燈，借一支筆或是給一個(gè)淡淡的微笑。
對我們而言，感恩其實(shí)很簡(jiǎn)。在父母下班時(shí)，遞上一杯水，說(shuō)聲：“爸媽?zhuān)量嗔恕�。在老師疲憊時(shí)，端上一把椅子，或是在校園中相遇時(shí)真心道一聲：“老師好�！痹谂笥咽鋾r(shí)，緊緊握住他們的手，默默為他們打氣。一杯水，一把椅子，一聲問(wèn)候甚至是一個(gè)微笑，都可以溫暖人心。少一句抱怨，多一份寬容，少一點(diǎn)挑剔，多一些贊揚，世界會(huì )更加的美好。
一個(gè)有感恩之心的人，必然胸懷博大，知恩圖報，助人為樂(lè )，會(huì )用一顆充滿(mǎn)感恩的心去認知，去探索，去感悟。
所以我們要學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )熱愛(ài)身邊的一切。如果你懷著(zhù)一顆感恩的心，你會(huì )發(fā)現美好的生活并不遙遠。讓我們心懷感恩，擁抱美好的明天吧。我的演講完了，謝謝。
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇3
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸能在這里進(jìn)行國旗下的演講。主題是：心懷感恩，永葆陽(yáng)光心境。
“感恩”是個(gè)舶來(lái)詞，牛津字典給的定義是：“樂(lè )于把得到好處的感激呈現出來(lái)且回饋他人”。所以，我認為感恩包含兩個(gè)層次，首先是懂得感激，其次是懂得回饋。
我們從小時(shí)候起，就領(lǐng)受了父母親人的養育之恩，他們給我們無(wú)私的愛(ài)。等到上學(xué)，有老師的教育之恩，他們遞給了我們智慧的鑰匙。人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……那么，你能不心存感激嗎？
然而，在感激之余最重要的是，我們要通過(guò)發(fā)自?xún)刃牡恼嬲\付出，用實(shí)際行動(dòng)予以報答。這才是真正的感恩。
有一次，我在書(shū)上看到了一篇叫《燈》的文章，寫(xiě)的是女兒每天深夜才回家，那時(shí)家里人都已經(jīng)睡了。母親怕女兒夜里摸黑爬樓梯摔跤，就在睡覺(jué)前，在女兒經(jīng)過(guò)的樓道上放幾盞燈，怕女兒餓著(zhù)，就在餐桌上放一些點(diǎn)心和水。女兒因此深受感動(dòng)�？赐旰�，我想到平時(shí)媽媽對我照顧無(wú)微不至，如果媽媽晚歸，我能不能也為她做點(diǎn)什么呢？
一天晚上，媽媽打電話(huà)回家說(shuō)因為工作加班要晚點(diǎn)回家。當時(shí)我和爸爸正準備出發(fā)去超市，我擔心媽媽回來(lái)時(shí)看不到我和爸爸著(zhù)急，又擔心媽媽的晚餐，于是走之前把飯菜熱在鍋里，還留了一張字條：親愛(ài)的媽媽?zhuān)液桶职忠コ匈I(mǎi)東西了，不要擔心，我們很快就會(huì )回來(lái)，晚飯在鍋里。我們回來(lái)時(shí)，媽媽還在小心翼翼地捧著(zhù)那張紙條，笑著(zhù)說(shuō)我真的長(cháng)大了，懂事了，學(xué)會(huì )感恩了。
也許這是不值一提的小事兒。但媽媽的夸獎，讓我對感恩有了更深的理解。
“感恩”是一種認同。這種認同發(fā)自我們的心靈。我們生活在大自然里，大自然給與我們的恩賜太多。對太陽(yáng)的“感恩”，那是對溫暖的領(lǐng)悟；對藍天的“感恩”，那是我們對藍得純凈的'一種認可；對草原的“感恩”那是我們對“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嘆服；對大海的“感恩”，那是我們對兼收并蓄的一種傾聽(tīng)。我們對大自然的感恩，意味著(zhù)我們要更加熱愛(ài)大自然，更要從自身做起，保護環(huán)境。
“感恩”是一種生活態(tài)度。感恩可以消除心中所有積怨，可以滌蕩世界一切塵埃。當你心存感恩的時(shí)候，你會(huì )發(fā)覺(jué)人心是那么善良，人間是那么溫暖，世間是那么美好。一切都充滿(mǎn)了陽(yáng)光。想到別人的好，自己的心就會(huì )很柔軟，回報別人做點(diǎn)好事，就會(huì )感到非�？鞓�(lè )。這可是生活中的大智慧，是永葆陽(yáng)光心境的良方。
同學(xué)們，讓我們記住生活中、工作中、學(xué)習中別人給予的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)心與幫助，用心靈去記恩，銘記那無(wú)私的人性之美和不圖回報的惠助之恩。并且盡自己的努力，用實(shí)際行動(dòng)，做點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，去報答他們。還要擴大愛(ài)心，去幫助那些并不認識的人，有困難的人。
應該懂得，感恩不僅僅是為了報恩，因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的，有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的，惟有用純真的心靈去感動(dòng)、去銘刻、去永記，用行動(dòng)為這個(gè)世界創(chuàng )造一份和諧，奉獻一片愛(ài)心，才能真正對得起給你恩惠的人。
我的演講結束了，謝謝大家！
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇4
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我講話(huà)的題目是：心懷感恩，與愛(ài)同行。
在談這個(gè)話(huà)題之前，我想先請問(wèn)同學(xué)們這樣一個(gè)問(wèn)題：當你每天早上吃著(zhù)父母為你準備的早餐時(shí)，你是否對父母說(shuō)了聲“謝謝”；當你在校園里遇見(jiàn)師長(cháng)時(shí)，你是否真心道一聲：“老師好”；當你過(guò)生日收到好友的禮物時(shí)，你是否對朋友說(shuō)了聲“謝謝”……對，我說(shuō)的是感謝，學(xué)會(huì )感謝身邊的每一個(gè)人，心懷感恩，才會(huì )嗅到愛(ài)的芬芳。
感恩，是對別人給予自己贊賞的感動(dòng)，是對別人給予自己付出的回報�！爸覄t《出師表》，孝則《陳情表》”，這兩表演繹了人世間感恩的傳奇。為報劉備三顧茅廬之恩，諸葛亮七出祁山，巧計破敵軍，為劉備打天下立下了汗馬功勞�！俺鰩熌┙萆硐人�，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟”，他用畢生的經(jīng)歷向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母的李密，在祖母的關(guān)愛(ài)下長(cháng)大成人，名揚四方，最終被授予官職。為官作宰是多少讀書(shū)人畢生的夢(mèng)想，然而當這個(gè)機會(huì )真正來(lái)臨時(shí)，他卻毅然決然地選擇了后者，向世人譜寫(xiě)了一曲感恩的樂(lè )章。
尼采說(shuō)過(guò)：“感恩是靈魂上的健康�！睂ι鼞延幸活w感恩的心，生活才會(huì )更美好。曾經(jīng)有一位記者問(wèn)霍金先生：“疾病使你永遠固在輪椅上，您不覺(jué)得命運讓你失去了很多東西嗎？”全場(chǎng)一片寂靜，霍金卻微笑依然，用手指在鍵盤(pán)上敲擊了這么幾行字：“我有我始終追求的理想，我有我愛(ài)和愛(ài)我的親人與朋友，我還有一顆感恩的心�！比珗�(chǎng)掌聲不斷。是啊，生命是一種奇跡，擁有生命是一種幸福。懷有一顆感恩的心，這個(gè)世界滿(mǎn)滿(mǎn)的都是愛(ài)。
林清玄曾說(shuō)：“雪，冷而清明，純凈優(yōu)美，在某一個(gè)層次上，像極了我們的心�！倍卸魇俏覀冃撵`最單純、最明亮的底色。是感恩，讓我們擁有了純真的愛(ài)。懷有一顆感恩的心，一代偉人鄧小平在古稀之年說(shuō)：“我是中國人民的兒子，我深深的愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民！”懷有一顆感恩的`心，詩(shī)人艾青在他的詩(shī)中寫(xiě)到：“為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛(ài)得深沉�！�
飲水思源不忘本，立志成材為感恩。感恩生養你的人，因為他們讓你體驗生命；感恩鼓勵你的人，因為他們給你力量；感恩幫助你的人，因為他們幫你渡過(guò)難關(guān)。
人世間沒(méi)有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的情懷。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們心懷感恩，與愛(ài)同行！
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇5
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
上午好！我是來(lái)自初二（xx）班xx，今天，我國旗下講話(huà)的題目是《心懷感恩，擁抱明天》。
因為感恩，才會(huì )有我們如今多姿多彩的社會(huì )。因為感恩，我們才更加珍惜今天來(lái)之不易的美好生活。心中常懷感恩，擁抱美好的.明天。
“百善孝為先”。父母給予了我們生命。他們是我們成長(cháng)過(guò)程中的第一任老師。許多時(shí)候，我們都在被他們潛移默化地影響著(zhù)。但是啊，隨著(zhù)一天天長(cháng)大，我們開(kāi)始覺(jué)得父母的價(jià)值觀(guān)逐漸與時(shí)代脫軌，他們不理解我們口中的“潮流”。就像我們平時(shí)開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)的“有一種冷叫做你媽覺(jué)得你冷”。是啊，他們不懂時(shí)尚，他們只知道天冷了，得叮囑自己的孩子多添件衣服。雖然這在自己孩子眼中可能只是理所應當的令人不耐煩的嘮叨。嘗試著(zhù)理解他們的苦心，也許我們會(huì )擁有更美滿(mǎn)的家庭和更幸福的生活。
除此之外，我們還應該感謝數年如一日辛勤付出的老師們，正是因為他們，我們才能在知識的海洋里盡情遨游。他們會(huì )在我們進(jìn)步時(shí)給予我們鼓勵，也會(huì )在我們驕傲自滿(mǎn)時(shí)，對我們提出嚴厲的批評。每天我們都要忙著(zhù)和老師們“斗智斗勇”，卻忽視了越來(lái)越短暫的共處時(shí)光。珍惜當下，放眼未來(lái)，可能以后真的很少有人如此為我們這樣付出了。
懂得感恩，才會(huì )懂得付出，懂得回報，讓我們心懷感恩，展開(kāi)雙臂，迎接美好的明天。
謝謝大家！
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家上午好！
我是高一學(xué)生xx，今天我獲得這個(gè)榮幸來(lái)做這個(gè)高中生演講，感謝大家對我的支持和關(guān)注。那今天我要演講的題目就是《心懷感恩》。
感恩是一種很美的情感，我們應該要心懷感恩，要知道我們生活在世，是父母把我們帶到這個(gè)世界里來(lái)，讓我們能夠見(jiàn)到這些美麗的事物，品嘗世間美味，所以我們要感謝我們的父母，沒(méi)有他們，就沒(méi)有現在的我們，現在的我們亦是父母辛苦培育出來(lái)的，是用他們的血汗給的我們美好的生活�，F如今我們進(jìn)入了高中，可想以前他們對我們的培養和撫育是多么的艱難，我們必須得感恩他們，他們是我們第一個(gè)要表達恩情的人，亦是我們長(cháng)大必須要感謝的人。
我們能夠從幼兒園到小學(xué)到初中到現在的高中，可以走到這一步，還要感恩我們的老師，是他們不斷的教育我們，把我們教的這么好，才能夠不斷的上升。要對他們心懷感恩，因為成長(cháng)的過(guò)程中不能沒(méi)有他們，沒(méi)有老師們的指導和幫助，我們也不能走很遠。人生之路，老師他們使我們的引路燈，是他們不顧前行之路的艱辛帶領(lǐng)我們走向光明。學(xué)習從來(lái)有著(zhù)老師的教導，才能夠去達成目標。在我們學(xué)習的這個(gè)過(guò)程，老師就像是一盞路燈，不管我們走到哪里，他們都能照亮我們前方的'路，讓我們安全抵達目的地。他們對我們的不僅是師生情，更多是長(cháng)輩對晚輩的愛(ài)，所以必須要對他們有心懷感恩。因此在自己在學(xué)校一定要尊重他們，努力的做個(gè)好學(xué)生，不要讓他們擔心，也不要辜負他們的期望，要弄好學(xué)習，回報給他們一個(gè)好成績(jì)，這樣才能對得起他們對我們的教育。
常常心懷感恩，才能把生活過(guò)好，我們所生活的地方，才會(huì )美好。懂得感恩的人，也一定會(huì )有好運的。在高中時(shí)代，我們不僅是受到老師的幫助，還有同學(xué)他們對我們的幫助，與他們長(cháng)久生活，互相的幫助，也是他們在我們前行的道路上給予的我們鼓勵，才可以一起走遠，所以也是要感謝他們的，感恩他們能夠以真心待人。
心懷感恩，未來(lái)的人生才會(huì )過(guò)得順遂些，要知道世界還是很美好的，正是因為很多人都會(huì )感恩，所以社會(huì )上才會(huì )有那么多優(yōu)秀的人，我們學(xué)生亦是，心中有感恩，路途即使在艱難，也一定會(huì )克服的。
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是來(lái)自x年級x班的xx，今天我站在這里演講我感到非常的高興，我演講的主題是《心懷感恩》。在我們的生活中，我們一定得到過(guò)很多人的幫助，比如父母，老師，同學(xué)，我們要對這些幫助過(guò)我們的人懷著(zhù)感恩之心，感謝他們給我們的幫助。
我們從小小的嬰兒成長(cháng)到現在，是非常的不容易的，所以我們要感謝我們的父母。父母為了我們付出了很多，為了給我們更好的生活而忙碌的工作，也為了照顧好我們在忙碌的工作結束之后還要給我們做飯。是不是有很多的人覺(jué)得父母這樣做是理所當然的，是他們愿意的。其實(shí)我們是不能這樣想的，因為這些事情父母不是一定要做的，就算不做他們也能夠生活的開(kāi)心，之所以這樣都是為了我們。所以我們要感恩父母的付出，感恩父母為我們所做的一切。
我們從一無(wú)所知到現在學(xué)到了很多的知識，都是老師教給我們的，所以我們應該要感謝老師。老師為了讓我們能夠更好的學(xué)習，花很多的時(shí)間去備課，讓我們能夠更容易的獲取到知識。老師也是不必要這樣做的，他也可以只把他要教的東西都告訴我們不管我們有沒(méi)有學(xué)到。雖然好的教學(xué)成績(jì)會(huì )讓他錦上添花，但我們沒(méi)有學(xué)到知識的話(huà)老師也是沒(méi)有很大的影響的。所以我們也不要認為老師為我們上課是理所當然的事情，我們要對老師心懷感恩。
我們能夠每天都生活的這么的開(kāi)心，是離不開(kāi)朋友的陪伴的，所以我們要感恩他們。若是一個(gè)人身邊沒(méi)有朋友那必定是孤獨的，也會(huì )羨慕著(zhù)其它有朋友的人。朋友帶給了我們很多的快樂(lè )，讓我們的生活變得更加的美好，所以我們應該要感恩朋友們對我們的好。
在我們的生活中，也有很多值得我們感恩的事物。早上出門(mén)上學(xué)的時(shí)候，溫暖的.陽(yáng)光照射到自己的身上，讓我們感覺(jué)到非常的溫暖，所以我們要感謝太陽(yáng)；路邊開(kāi)的非常鮮艷的花朵，給我們的人生增添了亮麗的色彩，讓我們感覺(jué)到開(kāi)心，所以我們要感謝花朵。還有很多的事物都會(huì )讓我們的心情變好，給我們帶來(lái)一些積極的改變，我們都應該要感謝他們。當我們懷著(zhù)感恩的心情去對待這個(gè)世界的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己的生活變得非常的美好了。所以讓我們用感恩的心去面對我們身邊的人和事吧！
謝謝大家！
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高二二班的xxx，這次能夠在這里給大家帶來(lái)這次演講我為此感到十分的榮幸，也萬(wàn)分感謝信任我的老師和領(lǐng)導。感恩，這是一個(gè)很籠統的詞語(yǔ)，能夠適用于很多的地方，就像是感恩父母，感恩老師，感恩學(xué)校之類(lèi)的都可以。而我這次演講的目的就是單純的希望大家都能夠對此有所了解，了解哪些對我們有所幫助，有所扶持的人或物，讓我們心懷感恩，感激這些。
或許有些同學(xué)覺(jué)得，就算是我們心懷感恩，但是別人又感覺(jué)不到有什么用呢。話(huà)不能這么說(shuō)，不能別人感覺(jué)不到我們就不做，有些事情不是做出就一定有回報的，但是一定會(huì )讓你自己感到安心。別人做不做是別人的事，但我們做不做是我們自己的事情，我們心懷感恩的時(shí)候在別人遇到困難時(shí)是否也會(huì )想著(zhù)幫助別人一下，讓別人度過(guò)難關(guān)。而別人在接受我們的'幫助之后是否也會(huì )心懷感恩，并在以后的日子里對身邊的人伸出援助之手。我想這些都是有可能的，這個(gè)世界是有著(zhù)壞人，但好人還是很多的，如果每個(gè)人都能夠心懷感恩，不去計較哪些得失，讓每個(gè)人到感覺(jué)到這個(gè)世界的愛(ài)，想必社會(huì )的風(fēng)氣也會(huì )好很多的。心懷感恩也并不是讓大家在別人幫助你之后就付出全部的去幫助別人，而是在遇到同樣的事情之后能夠伸出援手也幫助別人一下。
其實(shí)我們需要感恩的太多了，讓我們一下就去回報是不太現實(shí)的。光是父母的生育之恩就是我們這一輩子都難以還清的，如果不是生下了我們，我們壓根就不會(huì )來(lái)到這個(gè)世界上，看到這蔚藍的天空，品嘗哪些精致美味的食物，感受到友情，親情這些難以名述的感情。我們生活在地球上，地球一直在為我們的貪婪而付出著(zhù)，如果沒(méi)有地球的話(huà)，我們將難以在這么好的一個(gè)環(huán)境生存。還有這我們身邊朋友對我們的幫助，老師對我們的關(guān)愛(ài)，我想這些都不是做什么事情就能夠還清的，需要的是大家一直心懷感恩的去面對這些，在需要的時(shí)候幫助那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們的人，我們也需要再日常生活中為父母分擔一些，讓他們不要在感到那么的勞累了。也要保護我們的環(huán)境，如果地球的環(huán)境持續惡化下去那么我們的后代將無(wú)法在生存下去了。這也是心懷感恩的重要性，希望大家能夠在這次的演講中有所感觸和體會(huì )。
我的演講完畢，謝謝大家！
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇9
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
成長(cháng)的路上，我們得到了很多的幫助，從父母那我們得到肯定和支持，從老師那我們收獲了知識和指導，從同學(xué)那我們獲得了友誼和幫助，一路的成長(cháng)，都離不開(kāi)很多人給予我們的一個(gè)幫助，在這條路上，我們也是要心懷感恩，去努力的進(jìn)步成長(cháng)。
感恩，是對在我們成長(cháng)路上給予幫助的人該有的一個(gè)回報，雖然我們目前做不了太多的事情給我們的父母，我們的老師，幫我們的人，但是他們的付出，我們也是不要去辜負，同時(shí)心中也是要記得他們對我們做的那些事情，那些讓我們得到成長(cháng)的努力，而我們自己目前能做的也是把學(xué)習給搞得更好，去鍛煉自己的一個(gè)能力，去讓自己有更多的收獲，每一人成長(cháng)的速度不一樣，可能我們和別人去比，我們有時(shí)候做的還不夠好，但是如此我們和昨天的自己去比，那么也是要比之前優(yōu)秀，讓我們的成長(cháng)一直都是向上，前進(jìn)的。也是要去懷著(zhù)有一顆對他人感恩的心去讓我們對待生活，對待我們的學(xué)習。
對于成長(cháng)，我想每個(gè)人都是在努力，但是同時(shí)我們也是要有一個(gè)目標，短期來(lái)說(shuō)，我們初中的階段是要學(xué)到知識，同時(shí)也是要考到理想的高中去，但遠期的來(lái)說(shuō)，也是要成為一個(gè)什么樣的人，去做什么樣的事情，我們都是要有一些想法，并且為之而去努力，在學(xué)校的過(guò)程之中，我們要在課堂上把老師所講的那些知識都是認真的`去學(xué)好，而回到家中也是要做好作業(yè)，對于父母，我們可以做一些家務(wù)來(lái)報答他們的養育，這也是目前我們可以去做的一些事情，但更重要也是要努力的去學(xué)習，去成長(cháng)，讓父母還有老師的付出是都沒(méi)有去被白廢掉的。同學(xué)們，我們的成長(cháng)，有很多的人在幫著(zhù)我們，讓我們能快樂(lè )的，能有收獲的，而這些我們都是要去珍惜，并且也是要為了成長(cháng)而多一些努力。
讓我們一起勵志，去做的更好一些，平時(shí)的學(xué)習，日常的付出，這些也是要讓父母還有老師是為之驕傲的，相信我們都是會(huì )去成長(cháng)為更加的一個(gè)優(yōu)秀的人才，去報答他們對我們的一個(gè)恩情，親愛(ài)的同學(xué)們，青春時(shí)候的我們，正是努力大好時(shí)候，我們得去珍惜，得去讓自己不斷的進(jìn)步，去把我們的未來(lái)握在手里，做的更好，讓我們一起去成長(cháng)吧。謝謝！
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇10
尊敬的老師，同學(xué)們：
大家早上好！
我是xxx，今天我在這做《心懷感恩》的演講，是我的一份榮幸，感謝大家今天在這聽(tīng)我的演講，感謝大家對我的支持和鼓勵，讓我有這份勇氣站在這里。
感恩這個(gè)詞，大家肯定不陌生了吧。我們從出生到長(cháng)大，這個(gè)過(guò)程是父母給予我們的，首先，我們要感恩的就是我們的爸媽?zhuān)撬麄円皇謳Т罅宋覀�，為了我們能夠有好的生活條件，一直努力打工賺錢(qián)，為了我們未來(lái)能夠更好的生活，把我們送到學(xué)校讀書(shū)，希望我們多讀點(diǎn)書(shū)，在長(cháng)大之后不走他們的路�，F在我們一天天長(cháng)大，爸媽卻已經(jīng)生了白發(fā)，所以我們心懷感恩，一定要對自己的'父母表示感謝，感恩他們的生育和養育之恩。大家知道烏鴉和羊有反哺之情嗎？大家想，動(dòng)物都能對生下自己的母親反哺回去，那我們作為世界最高級的動(dòng)物，為什么就不能像他們那樣去對自己的父母感恩回去呢？答案顯然是能的。今時(shí)我們還在學(xué)習中，不能給他們物質(zhì)上的補償，但是生活中，我們是可以幫助父母做些事情的啊，一方面是減輕他們的負擔，讓他們能夠輕松點(diǎn)，另一方面是自己做這些小事時(shí)，也是對自己的一種鍛煉，是可以幫助自己學(xué)到一些生存的能力的，煮一頓飯菜，把家里的地掃一遍，飯后把碗洗了，這些事情雖小，但是是你能夠去做，是你能夠去幫助到爸媽的，那為什么不去做呢？
所以我們要常懷感恩，因為這樣他人也會(huì )去回饋給你，這個(gè)世界才會(huì )更美好。我們的老師也是需要我們去感恩的，是老師她奉獻自己點(diǎn)亮我們前行的路，我們才能順利的度過(guò)艱難，是老師對我們的關(guān)懷，我們的學(xué)習才能上去。沒(méi)有老師這個(gè)指導者，我們在學(xué)習的道路上會(huì )走很多的彎路，是通過(guò)老師的教導，我們才能順利抵達成功之路的彼岸。對老師的感恩，就要去更努力的學(xué)習，讓我們的成績(jì)去報答他們。老師不顧白天黑夜，只為能夠把知識教給我們，我們就沒(méi)有理由去辜負這份期待。
同學(xué)們，心懷感恩之人，人生路途才不會(huì )那么陡峭；心懷感恩，我們的未來(lái)才是明亮的；心懷感恩的人，以后遇到困難，他人才會(huì )伸出手去幫你。因此同學(xué)們，一定要明白心中懷感恩的意義是巨大的。
謝謝大家！
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇11
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目是《心懷感恩，和美人生》。
生活需要一顆感恩的心來(lái)創(chuàng )造，一顆感恩的心需要生活來(lái)滋養。心懷感恩，和美人生。一路感恩，一路前行。
在去年的“孝心孩子”評比中，涌現出了一批心懷感恩的圣菲少年，今天他們中的三名代表袁銘希、湯彧軒、任虹宇將與大家一起分享他的感恩故事。首先有請：袁銘希。
袁銘希
我是二年級二班的袁銘希同學(xué)，非常樂(lè )意與大家分享我的孝心生活。
我們家三代同堂，爸爸媽媽工作很忙，都是外婆給我們做飯。我最?lèi)?ài)吃外婆做的菜！有一天，外婆做飯時(shí)，不小心把手割傷了，流了好多血，我看見(jiàn)后很著(zhù)急、很傷心，趕快把創(chuàng )可貼找來(lái)，笨手笨腳地給外婆貼上。外婆感動(dòng)地說(shuō)：“希希，我的乖外孫！”
外公外婆出門(mén)時(shí)，我一定要去扶著(zhù)他們，媽媽跟我開(kāi)玩笑：“自己都要別人牽還去扶外公外婆�！笨晌疫�是堅持牽著(zhù)他們的手。每次上桌吃飯時(shí)，我總是讓外公外婆先動(dòng)筷子。吃水果時(shí)，我也一定要先給兩位老人送去。因為我知道，我在一天天地慢慢長(cháng)大，我一定可以更好地保護他們！
別看我年齡小，我十分關(guān)心家里的每一個(gè)大人，盡量讓他們少為我操心。每天早晨，我很早就起床，擔心影響爸爸媽媽休息，我總是輕手輕腳，盡量不打擾他們。晚上回家也是自己看書(shū)、做作業(yè)。因為我知道爸爸媽媽好辛苦，想讓他們多休息。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸媽媽、外公外婆，是他們用愛(ài)伴我成長(cháng)，我也可以生活中的小事去關(guān)愛(ài)他們。我一定好好學(xué)習、長(cháng)大成材，報答他們的養育之恩。
謝謝大家！
湯彧軒
大家好，我是二年級二班的湯彧軒，去年我被選為了“孝心孩子”，我感到非常驕傲，我相信，我所做的和大家做的都一樣。孝心并不難，小事其實(shí)就在我們身邊。
我家里有個(gè)八十多歲的祖祖，全家人都尊敬她、關(guān)心她，我也不例外。每當我有空的時(shí)候，我都會(huì )牽著(zhù)祖祖到花園里散步，讓她呼吸新鮮空氣、曬曬陽(yáng)光。祖祖年紀太大，眼睛和腿腳都不好使了，我會(huì )緊緊拉著(zhù)她的手，還要不停叮囑她小心腳下滑，我非常耐心，就像小時(shí)候爸爸媽媽教我那樣。我最大的心愿就是祖祖能夠活到一百歲！
前段時(shí)間媽媽生病了，我心里很難過(guò)，特別希望媽媽早點(diǎn)好起來(lái)，所以我每天記得提醒媽媽吃藥，生怕她忙起來(lái)就會(huì )忘記吃藥！而且我自己獨立完成作業(yè)，不讓媽媽操心。
這學(xué)期我還要繼續爭當“孝心孩子”，因為去關(guān)心別人，自己會(huì )更加快樂(lè )！謝謝！
任虹宇
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好！我是來(lái)自二二班的任虹宇。什么叫孝心？媽媽說(shuō)：“最簡(jiǎn)單的孝心就是不用大人操心，關(guān)心體貼爸爸媽媽�！边@學(xué)期語(yǔ)文課的第二單元的主題是“自立”，老師說(shuō)：“我們是二年級的孩子了，要學(xué)會(huì )自己獨立完成作業(yè)，不應該再讓爸爸媽媽陪著(zhù)做了�！�
我們的爸爸媽媽辛苦工作了一天，回到家很疲倦了。如果我們像過(guò)去那樣，還要爸爸媽媽陪著(zhù)完成作業(yè)，幫我們檢查錯誤，那就永遠長(cháng)不大，不是個(gè)關(guān)心體貼爸爸媽媽的孩子。我暗暗下決心：我要獨立完成作業(yè)，不用媽媽陪著(zhù)；我要獨立閱讀，讓媽媽可以做自己的事情。
于是，在學(xué)校里我上課認真聽(tīng)講，牢牢記住老師布置的任務(wù)。放學(xué)回到家，我先吃點(diǎn)東西，就在書(shū)桌旁開(kāi)始學(xué)習。遇到不會(huì )寫(xiě)的.生字我就查字典，記不住的運算我就翻乘法口訣表。我發(fā)現原來(lái)老師說(shuō)的那么多作業(yè)其實(shí)并不多，專(zhuān)心地做很快就做完了。做完作業(yè)，我檢查一遍后就收拾書(shū)桌，整理書(shū)包。外公外婆晚飯也做好了，我們一家人吃完飯，還可以多出很多時(shí)間一起玩。媽媽也有精力可以和我一起玩“勾24”之類(lèi)的游戲了，我也有更多的時(shí)間看更多的有趣的課外書(shū)。周末時(shí)我和媽媽一起制定學(xué)習計劃，我盡量在周五晚上和周六早上就把作業(yè)做完，這樣周六下午和周日我也可以自由安排時(shí)間。和小伙伴一起做游戲時(shí)我不用惦記著(zhù)作業(yè)還沒(méi)做完，媽媽也不會(huì )催我早點(diǎn)回家趕作業(yè)了。媽媽常在朋友面前夸我，說(shuō)我這學(xué)期長(cháng)大了，學(xué)習不用她操心了，她現在越來(lái)越輕松了。
我愛(ài)我的媽媽?zhuān)业膵寢尲纫习嘤忠疹櫦依锖苄量�。如果自己的事情自己做，做一個(gè)學(xué)習認真努力的孩子，讓媽媽不用替我操心，就是對媽媽最好的愛(ài)。
謝謝孩子們精彩的故事，感恩是力量之源，愛(ài)心之根，勇氣之本。感恩父母，你將不再辜負父母的期望；感恩社會(huì )，你會(huì )輕輕扶起跌倒在地的老人；感恩人生，你將笑對狂風(fēng)暴雨，笑迎天邊那一抹彩虹。讓我們一起學(xué)會(huì )感恩，收獲別樣的人生！孩子們，今年的“孝心孩子”評比活動(dòng)已經(jīng)啟動(dòng)，讓我們一起心懷感恩，共享美好人生。
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
早上好！在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，第25個(gè)教師節正踏著(zhù)輕盈的步伐向我們走來(lái)。借此機會(huì ),我謹代表全校學(xué)生向老師們表達我們心中最真誠的祝賀——親愛(ài)的老師們，祝您節日快樂(lè )！
同學(xué)們，我們每個(gè)人的成長(cháng)和成才，都離不開(kāi)老師的培養。從上學(xué)的第一天開(kāi)始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水。師恩難忘，難忘師恩！我們感謝老師辛勤的教育，感恩于你們諄諄教誨。然而，再多贊美的言語(yǔ)也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，并不需要我們去做驚天動(dòng)地的大事，只要我們在日常的學(xué)習和生活中從小事做起，遵守紀律，努力學(xué)習，用最好的成績(jì)回報我們的老師，將最佳的表現獻給老師！
課堂上，面對老師的講解而目不轉睛，積極地舉手發(fā)言，認真地完成每次作業(yè)，證明了你在專(zhuān)心致志地學(xué)習，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的問(wèn)候，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；靠自己的'努力換來(lái)理想的成績(jì)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是在感恩。同學(xué)們，請你不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因為在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
擁有一顆感恩的心，我們會(huì )懂得去關(guān)心他人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福。相信同學(xué)們多姿多彩的想法，可以為這個(gè)特殊的節日增添更絢麗的色彩！
老師們，同學(xué)們，乘著(zhù)九月金秋，我們一同走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們的學(xué)生也邁入了新的學(xué)習旅程，讓我們熱愛(ài)老師、尊敬老師、時(shí)刻感恩于老師，老師熱愛(ài)學(xué)生，學(xué)生尊敬老師，讓濃濃的師生情誼永駐我們的心間、彌漫我們美麗的校園。
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇13
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天國旗下講話(huà)的題目是：《心懷感恩擁抱明天》。
在美國，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節”，在感恩節那天，人們都要歡聚一堂，舉行各種慶�；顒�(dòng)，感謝、頌揚在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節�！案卸鞴潯笔敲绹�.，但“感恩”卻不分國度。
�。ɡ蠋煟┬觳┭�，生活中你最想感謝誰(shuí)呢？
�。▽W(xué)生）老師，我覺(jué)得生活里值得我們感激的人、事、物真是太多了。我要感謝祖國，給了我們和平安寧的成長(cháng)空間，給我們安排下幸福美好的生活；我要感謝父母，付出了全部的心血與慈愛(ài)養育我們，讓我們享受到了人世間親情的美好；我要感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習與成長(cháng)的樂(lè )趣；我還要感謝同學(xué)們真誠的支持和幫助；我甚至要感謝失敗、挫折與磨難，因為它們使我們看到了成功的希望，把我們磨礪得更加堅強。
�。ɡ蠋煟┒�，你是一個(gè)有“感恩之心”的孩子，可光說(shuō)不做可不行哦，“感恩之心”還得化作“感恩之行”！
�。▽W(xué)生）我當然知道，裴老師！為了感謝父母，我們就要聽(tīng)從他們的正確教導，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，安心學(xué)習讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規守紀，尊敬老師，樂(lè )于接受老師的教導，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認真聽(tīng)講，獨立完成作業(yè)，課下及時(shí)復習，積極追求進(jìn)步，以?xún)?yōu)異成績(jì)回報老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相愛(ài)護，互相幫助我們的一言一行都是日積月累形成的習慣。作為小學(xué)生，我們已經(jīng)有了自覺(jué)意識，已經(jīng)知道什么樣的習慣讓我們終身受益，所以我們要從現在做起，把感恩變成一種習慣，習慣性的對別人友好，習慣性的投入學(xué)習，習慣性的欣賞身邊的事物與美景。生活如此美麗，讓我們懷著(zhù)感恩的心投入學(xué)習與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！
�。ɡ蠋煟┦茄�！擁有一顆感恩之心，你就會(huì )擁有打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙，你會(huì )發(fā)現許多美好的事物與情感，體味到許多不同尋常的快樂(lè )和幸福！讓我們行動(dòng)起來(lái)，懷揣著(zhù)一顆感恩的心，去擁抱幸福美好的每一天！
我們的講話(huà)到此結束，謝謝大家！
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇14
你可曾因老師的一句贊言而心起漣漪？你可曾因長(cháng)輩的一次關(guān)心而有所感悟？你可曾因朋友的一次幫助而心存感激？不，未曾，許是因為認為那是理所當然。許是因為你未曾留意，許是因為你本已習慣。習慣于師長(cháng)對你的照顧，習慣于朋友對你的付出，可就是忽視了你最該養成的習慣，那就是心懷感恩。
中國有句老話(huà)叫做“滴水之恩，當涌泉相報”。別人授之我分毫，我自當還之以盛情。閉目細思，這么多年來(lái)，有意無(wú)意間有多少恩情環(huán)繞著(zhù)你我，伴隨著(zhù)我們的成長(cháng)，那凝結而成的恩情數得清，稱(chēng)得出，道得盡？
縱觀(guān)歷史，古往今來(lái)，我們曾為多少感恩的故事所震撼，我們曾為多少感恩的情所動(dòng)容，當那一絲線(xiàn)溫情如暖陽(yáng)照進(jìn)我們的心扉時(shí)，我們也曾為它潸然淚下，當我們擦拭著(zhù)朦朧淚眼時(shí)，一股從未有過(guò)的溫泉霎時(shí)涌入你我的心中，頓時(shí)，便有了一種沖動(dòng)，那就是心懷感恩，學(xué)會(huì )感恩。
貧因大學(xué)生在熱心人士的幫助下，完成了學(xué)業(yè)，他們便懷著(zhù)感恩之心走南闖北，在尋找并回報好心人士時(shí)，自己也開(kāi)始了幫助他人的工作；剛畢業(yè)的青年志愿者在祖國的懷抱中長(cháng)大，他們便懷著(zhù)感恩之心涌向西部，投身于艱難困境中，積極響應黨的號召，為建設偉大中國而奮斗；數學(xué)驕子華羅庚在異國他鄉功成名就，但他懷著(zhù)對國土的眷念，對國人的感激毅然回國，祖國的大地培養了他，他便甘心在這片土地中竭盡自己的最后一絲智慧，直至化作塵土溶于其中。
漫天飛舞的樹(shù)葉，尚知化作塵泥來(lái)護根，回報大樹(shù)的恩情，涓涓而流的`細水尚知淌回江河，投向大海的溫馨，而你我，作為充滿(mǎn)智慧而主宰眾生的人，試問(wèn)，你是否該重新拾起點(diǎn)滴恩情？是否該重新留意片刻溫情？是否該重新體味瞬息感動(dòng)？是否該撕開(kāi)一直以來(lái)蒙蔽你雙眼使你未曾心存感激的面紗？是否該掙脫一直以來(lái)禁錮你思想使你未曾心懷感動(dòng)的鐵鉻？
心懷感動(dòng)，細品繁忙之余生活所傾注給我們的無(wú)私師恩，溫暖母愛(ài)，寬厚父愛(ài)，真摯友情……將生活中痛的傷痕在溫情的洗滌下淡薄，淡薄，再淡薄。把成長(cháng)的艱澀化為歡樂(lè )，將過(guò)往的點(diǎn)滴盛放成彼岸的煙花，在溫情的天空中，任其闌珊……
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇15
老師們，同學(xué)們：
上午好
在美國每年11月第四個(gè)星期四有一個(gè)古老的節日——“感恩節”。每逢“感恩節”，美國舉國上下熱鬧非凡;按照習俗，人們前往教堂做感恩祈禱，舉行化裝游行、戲劇表演或體育比賽，品嘗美味的“感恩火雞”，借此感謝已經(jīng)擁有的和即將得到的�！案卸鞴潯笔敲绹�，但“感恩”卻不分國度。其實(shí)對我們來(lái)說(shuō)有沒(méi)有感恩節并不重要,重要的是我們每個(gè)人是否有一顆感恩之心。
有恩有愛(ài),是人類(lèi)生活中最燦爛,最絢麗的文明之花.滴水之恩,涌泉相報,是人類(lèi)廣為傳誦的美德.感恩是人之常情,事之長(cháng)理,懂得感恩也是做人的基本條件之一.
當你手拿優(yōu)異的成績(jì)單體味著(zhù)自豪與榮光，你可曾還記得老師的教導朋友的鼓勵;當你站在聚光燈下感受鮮花和掌聲，你可曾還記得母親的微笑父親的背影。難道，這些不需要我們去感恩，不需要我們窮盡一生去回報嗎?
感恩體現在生活的每一個(gè)細節中.讓我們懷著(zhù)一顆感恩的心,用平實(shí)的話(huà)語(yǔ)和實(shí)際行動(dòng)表達發(fā)自?xún)刃牡闹x意:感謝春天的花草，讓我們感受到了生命噴涌的活力;感謝秋天的落葉，讓我們領(lǐng)悟到了生命壯麗的回歸。感謝父母給了我們生命,讓我們享受到了人世間的親情和幸福;感謝老師的諄諄教誨,因為他們開(kāi)化了我們的蒙昧，讓我們體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè );感謝同學(xué)們真誠的關(guān)心和幫助;感謝社會(huì )上所有關(guān)心,愛(ài)護我們的人。與此同時(shí)也要感謝傷害我們的人、欺騙我們的人、藐視我們的`人，因為他們磨煉了我們的心志、增進(jìn)了我們的智慧、更覺(jué)醒了我們的自尊。生活中,感恩無(wú)邊,一句話(huà)語(yǔ),一個(gè)行動(dòng),一點(diǎn)情懷,都能解釋感謝的真諦;感恩無(wú)痕,一份努力,一點(diǎn)進(jìn)步都能傳達一份真情與心愿.
鮮花爭艷，鋪滿(mǎn)大地，那是鮮花對滋養它的大地的感恩。白云飄蕩，裝點(diǎn)藍天，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會(huì )有多彩的世界，因為感恩才會(huì )有溫馨的真情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩,享受感恩,愿我們的生活永遠充滿(mǎn)關(guān)懷,充滿(mǎn)真情,充滿(mǎn)溫馨!
心懷感恩成就人生國旗下精彩講話(huà)稿 篇16
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！今天，我演講的題目是《心懷感恩，真愛(ài)生命》。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，一句流傳了千百年的詩(shī)句深深地詮釋給我們生命的意義與偉大；而泰戈爾的“一沙一世界，一花一天堂”又給了我們另一份對生命的感悟。關(guān)于生命，諾貝爾說(shuō)：“生命，那是自然拿給人類(lèi)去雕琢的寶石�！睈�(ài)默生說(shuō)：“一個(gè)偉大的靈魂，會(huì )強化思想和生命�！绷_曼羅蘭說(shuō)：“世界上只有一種英雄主義，那就是了解生命并且熱愛(ài)生命的人�！倍谖铱磥�(lái)，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦；生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。所以，生命里蘊涵了太多的感動(dòng)，便早已注定了它無(wú)上的價(jià)值。你，無(wú)權褻瀆它的珍貴，因為，你，沒(méi)有這個(gè)資格。
春風(fēng)吹又生的野草擁有它一年的輪回，兒女們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的成長(cháng)伴著(zhù)父母斑駁的青絲，生命以它自己的姿態(tài)存在我們的周?chē)�，無(wú)聲地流淌，悄悄地演繹，只是我們匆忙的腳步把它們忽略了，用心去留意，你會(huì )驚詫于滿(mǎn)山紅遍層林盡染的壯觀(guān)，驚詫于冰雪地中孕育的勃勃生機，可你知道，最是那春寒料峭中的春意開(kāi)創(chuàng )了生命的奇跡，最是那劃破寒冷的第一枝嫩芽寫(xiě)滿(mǎn)了生命的崇敬。不必去問(wèn)是什么詮釋了生命的偉大，不必去聽(tīng)是什么在傾訴生命的真諦，只是一眼望到那滿(mǎn)樹(shù)的蔥郁，就給了我們足夠的力量與欣喜。曾經(jīng)在一個(gè)瀉滿(mǎn)陽(yáng)光的暖暖春日清晨，想象著(zhù)自己是一顆睡在泥土里的種子，經(jīng)歷了一冬的守候，將要披一身金色的陽(yáng)光，擁抱美麗的新世界，于是心中便升騰起無(wú)限的希望與夢(mèng)想。
然而，當生命化作另一種形式流淌，即便是再多的美與丑，是與非，已經(jīng)永遠定格在過(guò)去了，剩下的或許只是一聲嘆息，一份無(wú)奈。還記得曾經(jīng)送別一個(gè)朋友，哀樂(lè )、白花，生命中有太多不可承受之重嗎，離別最甚。圣經(jīng)中關(guān)于生命有這樣的描述：因為不能恒久，所以最是珍貴；因為能吐納天地氣息，所以勝過(guò)鉆石的光芒。那么為了把握這份特別的美，就足以讓我們?yōu)橹冻鲎銐虻呐�，拒絕傷害的侵襲，留給生命一份純凈，讓它成長(cháng)在自己的本色中，不要在很多已成過(guò)往的時(shí)候，才知道去珍惜，因為倘若它被封存起來(lái)，便也不再真實(shí)了。
生命以它獨有的美，浸潤了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請小心看護；生命承載太多的美麗，請認真對待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì )存在。
生命，這個(gè)神秘的字眼，何時(shí)、何處怎樣起源，至今仍然是現代自然科學(xué)尚未揭開(kāi)的秘密。不用講從單細胞到多細胞，從水生到陸生，從簡(jiǎn)單到復雜，直到人類(lèi)的誕生；單單從母親的十月懷胎，到嬰兒呱呱落地，每一個(gè)新的生命都是從一個(gè)哭哭啼啼的毛孩子經(jīng)過(guò)無(wú)數歷程走過(guò)來(lái)的，在這里有你的美好回憶，你父母的精心呵護，朋友溫馨的話(huà)語(yǔ)，也有你喜怒哀樂(lè )、開(kāi)懷大笑、愁緒滿(mǎn)懷；內疚、遺憾和失��；進(jìn)步、得意和豪邁，總之，都是你生命的結晶。擁有生命才有嘗試的機會(huì )。從小學(xué)生到青年，從青年到中年，直到老年，就足以讓我們嘆服，生命的來(lái)之不易。
我們擁有了生命，首先，要感謝我們的父母，是他們給了我們擁有生命的權利。當我們呱呱墜地時(shí)，母親釋然的微笑；當我們年幼無(wú)知時(shí)，父親嚴厲的批評。這些我們都應該心懷感激。其次，我們更要感謝我們的社會(huì )、我們的國家，是社會(huì )和國家為我們提供了受教育的機會(huì )，為我們提供日后工作機會(huì )。由此看來(lái)，生命不僅是屬于我們自己，也是屬于我們的家庭，更是屬于我們的社會(huì )。我們沒(méi)有任何特權，不守住生命，不珍惜生命。
還記得吧，就在20xx年的x月xx日，在中國的大地上演了一幕最最感人的守護生，命的大行動(dòng)。在那些悲壯的日子里，時(shí)間就是生命，時(shí)間就是一切�！霸缫幻腌娋涂梢跃然钜粋�(gè)人”、“只要有一線(xiàn)希望，我們就盡百倍的努力，絕不會(huì )放松”。溫總理的.話(huà)語(yǔ)是守護生命的號角，是挽救生命的命令。此時(shí)此刻，我們怎能不深深地感受到生命的可貴、生命的神圣！同時(shí)，我們也深深地體會(huì )到：每一秒鐘都可能迸發(fā)出生命的奇跡。只要有一線(xiàn)的希望，華夏兒女都不會(huì )放棄，
9歲的小孩林浩，在危急關(guān)頭，迸發(fā)出與其年齡“不相稱(chēng)”的拯救同伴的驚人舉動(dòng)，我們感受到中國兒童的潛能和偉大；11歲的小男孩張吉萬(wàn)背著(zhù)3歲的妹妹走了12個(gè)小時(shí)逃生，我們感受到了親情的可貴；截肢后的少，年，面對大眾的安慰，他卻輕輕地說(shuō)：“我沒(méi)事，只是發(fā)型亂了，不夠帥了，你們別擔心”；困在廢墟中的女孩，被救出時(shí)堅定地說(shuō)：“我現在還活著(zhù)，我很高興！”他們的堅強讓我們看到了生命的頑強和中國未來(lái)的希望。
的確，生命需要堅持，堅持的每一刻都有可能創(chuàng )造出生命的奇跡。
生命是短暫的，但是無(wú)論我們長(cháng)得俊與丑，都是一個(gè)獨特的寶貴生命個(gè)體，只要你認真而踏實(shí)地生活過(guò)，經(jīng)歷過(guò)，永不放棄自己存活的希望，也就是一種完美和永恒，讓我們利用有限的時(shí)間，活出生命的質(zhì)量，以每天的努力，熱愛(ài)生命，去創(chuàng )造世界，去尋找綺麗多姿的夢(mèng)想。
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