通訊稿的格式與注意事項
在現在的社會(huì )生活中，我們都跟通訊稿有著(zhù)直接或間接的聯(lián)系，通訊稿是記敘文的一種，是報紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。我們該怎么擬定通訊稿呢？下面是小編幫大家整理的通訊稿的格式與注意事項，歡迎閱讀與收藏。
通訊稿的基本格式與注意事項
基本格式：
一、標題（包括舉辦機構和舉行的活動(dòng)）
二、正文
一般分三段，但內容相對的固定。第一段：需要包括四個(gè)要素：時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，要做到簡(jiǎn)明易懂不要有多余的字詞。第二段：要表明的是整個(gè)活動(dòng)的主要過(guò)程。每個(gè)過(guò)程之間，用你認為合適的關(guān)聯(lián)詞連接保持整篇文章的流暢。第三段：是對整個(gè)活動(dòng)的總結，可以寫(xiě)本次活動(dòng)的意義和成果，以及本次活動(dòng)給你的總體感覺(jué)。
三、落款
注意事項：
1、文字稿按Word文檔版本，格式要求：標題為宋體、小三號、加粗、居中，副標題為宋體、四號、右對齊，正文為宋體、小四號、1.5倍行距、首行縮進(jìn)兩字符。
2、題目要吸引人，主題要明確。
3、通訊稿件能反映事件即可，不需要面面俱到，切忌流水賬事無(wú)巨細的描寫(xiě)；
4、字數控制在300字以?xún)�。（除非特殊情況）
5、寫(xiě)稿時(shí)間要及時(shí)，盡量在當天就完成。
6、文件以文章標題命名。
范例1
理學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )舉行素質(zhì)拓展活動(dòng)
20xx年10月20號，理學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )在松江思賢公園舉行了素質(zhì)拓展活動(dòng)。參加活動(dòng)的有理學(xué)院分團委書(shū)記葉磊老師，學(xué)生會(huì )主席團及各部門(mén)新老部員。此次素質(zhì)拓展活動(dòng)旨在促進(jìn)理學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )各個(gè)部門(mén)間的交流和溝通，培養大家團隊合作精神，為后續工作開(kāi)展打下扎實(shí)基礎。
素質(zhì)拓展活動(dòng)開(kāi)始，組織方為最大化促進(jìn)不同部門(mén)同學(xué)之間的交流和溝通，將所有部門(mén)同學(xué)打亂，重新編成為新的素拓小組，后續所有素質(zhì)拓展項目依托新的.小組開(kāi)展。各小組通過(guò)自由討論，推舉出新的組長(cháng)，確定小組名稱(chēng)和口號。隨后，各小組采取對抗的方式，在“背靠背接力”、“背貼拼字”等素質(zhì)拓展項目中各展其勇，這些素拓項目很好地促進(jìn)了不同部門(mén)部員之間的交流，增加了相互之間默契和熟悉程度，同時(shí)也讓大家意識到團結協(xié)作的重要性，有利于大家養成良好工作習慣。
活動(dòng)結束后，理學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )很多新部員表示，通過(guò)本次的素質(zhì)拓展活動(dòng)，增進(jìn)了相互之間的了解，意識到溝通、協(xié)作在以后工作中的重要性。我們也相信，本次素質(zhì)拓展活動(dòng)一定會(huì )有利于理學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )各部門(mén)同學(xué)養成良好的工作習慣，從而更好的服務(wù)同學(xué)。
范例2
學(xué)院心理健康教育中心
舉行“心理健康和心理咨詢(xún)”專(zhuān)題講座
3月20日下午，在1號樓201教室，學(xué)院心理健康教育中心組織開(kāi)展針對心理委員的第一次專(zhuān)題講座——“心理健康和心理咨詢(xún)”
講座由院心理老師，王芳老師為我們宣講。王芳老師開(kāi)場(chǎng)以提問(wèn)的形式拉近了與同學(xué)們之間的關(guān)系并引出了今天的主題心理健康。她重點(diǎn)指出“心理健康”也是人們健康必不可少的一部分。進(jìn)而，她結合自己多年的咨詢(xún)實(shí)踐經(jīng)驗向我們傳授了如何判斷他人心理健康的方法。之后，針對同學(xué)們對心理咨詢(xún)普遍存在誤解的現象。王芳老師耐心的講解了，何為心理咨詢(xún)和心理咨詢(xún)的原則。老師熱情的演講，同學(xué)們認真的聆聽(tīng)。最后王芳老師認真的重申了心理委員的責任，表達了對委員們的期望。
本次講座知識豐富，形式多樣。委員們在愉快的課堂氣氛中，學(xué)習了知識，也明白了自己的職責，收獲頗豐。
心理健康教育中心
20xx年3月20日
通訊稿格式要求
word文檔
標題：華文中宋、三號、加粗
正文：仿宋、小四、首行縮進(jìn)2字符、1.5倍行距、小標題加粗
署名：正文結尾空1行、仿宋、小四、右對齊，例某某學(xué)院青協(xié)文/某某
附：例稿一篇
快樂(lè )五月，美勞出發(fā)
緊跟著(zhù)立夏的腳步，5月7日這一天，xxxx大學(xué)的8名志愿者整裝待發(fā)，向青少年活動(dòng)中心出發(fā)�！懊绖谑澜纭弊鳛榍嗌倌昊顒�(dòng)中心的一個(gè)熱門(mén)活動(dòng)，雙休日吸引了許許多多的小朋友和家長(cháng)前來(lái)游玩。在這種情況下，志愿者的活動(dòng)得到了充分的體現。5月，陽(yáng)光燦爛，志愿者們同樣懷著(zhù)燦爛的心情，體驗著(zhù)“美勞”帶來(lái)的不一樣的樂(lè )趣。
在美勞世界的朱老師的帶領(lǐng)下，志愿者們被分配到各個(gè)部門(mén)。這些部門(mén)主要包括沙畫(huà)、彩繪、陶藝、剪紙。在部門(mén)老師的幫助下，志愿者們很快地熟悉了各個(gè)操作要領(lǐng)和注意事項。部分志愿者是第二次來(lái)到“美勞世界”，她們自信地選擇了新的部門(mén)進(jìn)行工作，這也是對自己的一種考驗。炎熱的天氣伴隨著(zhù)熱鬧的氣氛，工作在老師和志愿者的共同協(xié)助下有條不紊地進(jìn)行著(zhù)。整個(gè)場(chǎng)地隨處可見(jiàn)志愿者們忙碌的背影，或是仔細地剪著(zhù)紙，或是耐心地為小朋友把彩繪烘干，或是認真地將一塊塊陶土分配給小朋友，亦或是辛勤地打掃場(chǎng)地衛生……
五月的陽(yáng)光，彌散著(zhù)開(kāi)朗，洋溢著(zhù)歡笑。正因為有了志愿者們的不辭辛苦，盡心盡力，使得五月是快樂(lè )的五月。小朋友們在美勞的體驗中獲得快樂(lè )，志愿者們在美勞的服務(wù)中收獲快樂(lè )�？鞓�(lè )五月，從美勞出發(fā)。趁著(zhù)這風(fēng)，志愿者們在今后將把更多的快樂(lè )傳遞下去。
20xx年5月7日
軍訓通訊稿
“軍人精神”是一個(gè)叫人感到嚴肅的詞，開(kāi)始新的學(xué)習生活之前，我們不免要嚴肅一回。于是我們期待又恐懼的軍訓之旅最終到來(lái)，匆匆開(kāi)始。
聽(tīng)著(zhù)廣播里放著(zhù)嘹亮的軍歌，我們滿(mǎn)懷活力地排隊出操。觀(guān)望著(zhù)學(xué)校操場(chǎng)，掛滿(mǎn)的橫幅上，幾個(gè)鮮明大字映入眼簾“2010新生軍訓”，心潮不由得更加澎湃了，身上鮮綠色的軍服也開(kāi)始光
芒熠熠。整個(gè)操場(chǎng)全被一片綠光照耀，好閃眼！清晨的陽(yáng)光很溫暖，懶洋洋地灑在我們身上，陽(yáng)光下的我們更加精神了。軍訓開(kāi)幕儀式不繁瑣，就像軍人簡(jiǎn)明硬朗的線(xiàn)條。在觀(guān)看了教官們颯爽的英姿后，我們被帶入了正式的訓練。
我們的教官姓吳，個(gè)頭雖小，卻透露著(zhù)一股逼人的英氣，嚴肅認真卻又幽默風(fēng)趣。
開(kāi)始，吳教官帶著(zhù)我們學(xué)習了立正與稍息的正確姿勢，雖說(shuō)有些乏味，但我卻學(xué)得很認真。我們站在陽(yáng)光下感受從溫暖到酷熱的變化，感到時(shí)光從身邊悄悄地溜走。萬(wàn)事開(kāi)頭難，大家都有一點(diǎn)吃不消，可是卻并沒(méi)有打退我們高漲的活力。在這種活力的陪伴下，我們度過(guò)了汗水洶涌而又愉快的短暫的第一天。
接下來(lái)的幾天里，沒(méi)有了熾熱的太陽(yáng)光，取而代之的是綿綿的細雨和習習的涼風(fēng)。這天氣本該陰沉沉，但操場(chǎng)上涌動(dòng)的綠色波濤，嘹亮的口號聲，整齊的腳步，抬頭挺胸的我們，連被雨滴壓得喘可是氣來(lái)的葉子，都變得更鮮明了。我們就像與這天氣陰沉的心境作對的太陽(yáng)一般，亮了這片學(xué)校。
這天，我們一齊唱響軍歌。
這天，我們一齊大喊口號。
這天，我們一齊堅持。
這天，們一齊痛苦并歡樂(lè )著(zhù)！
這些天來(lái)，收獲的不僅僅是感動(dòng)，更讓我懂得了班團體凝聚的力量，團結的力量。這團結之心，是軍訓中收獲的最大的軍訓之禮。我感到自我就像是一個(gè)軍人，有了軍人的氣質(zhì)和精神，擁有了堅韌不拔的意志力。因為有了軍人，我們中國才會(huì )有這般繁榮昌盛與輝煌，擁有其他國家不曾有的中國精神。
或許這會(huì )是我一生當中最終一次正式軍訓吧！以后生活中會(huì )遇到許許多多的挫折，許多坎坷，我會(huì )用站軍姿的堅硬，喊口號的氣魄，把這些挫折與坎坷全部掩蓋。我會(huì )永遠記住穿著(zhù)綠色迷彩服帥氣十足的樣貌，和那張半成熟的被陽(yáng)光照耀得燦爛通紅的臉。
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