幼兒園母親節主持稿
母親節是一個(gè)贊頌母親的偉大節日，今天公文站小編為大家準備了幼兒園母親節主持稿，希望對大家有幫助。
幼兒園母親節主持稿篇一：
尊敬的家長(cháng)，親愛(ài)的小朋友們，大家下午好。
首先，我對來(lái)參加此次親子活動(dòng)的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個(gè)偉大的節日，全世界的母親們可以在這一天享受到來(lái)自?xún)号闹孕淖８！?/p>
小朋友們，媽媽為了我們不辭勞苦，給了我們無(wú)私的愛(ài)，我們是不是應該在母親節來(lái)臨之際，表達我們對媽媽的愛(ài)呢?好，下面我們大(3)班“感恩母親節”親子活動(dòng)現在開(kāi)始。
首先，借此母親節之際，讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛(ài)的媽媽。接下來(lái)讓我們一起欣賞歌曲《母親》
欣賞完歌曲后大家是否覺(jué)得媽媽為了我們付出了太多太多，她們給了我們生命，給了我們家，給了我們無(wú)盡的溫暖。試著(zhù)想一想，等到媽媽老了，需要我們照顧的時(shí)候，我們是不是應該用同樣的愛(ài)去關(guān)心照顧她們呢?
接下來(lái)我們進(jìn)行默契大考驗游戲，考驗下你們對彼此的了解程度，看看哪個(gè)家庭最默契。
2、默契大考驗
目的:增進(jìn)親子間的相互了解。
方法:
a、每人分一些(依題目多少而定)空白紙，一支簽字筆。
b、主持人出題，親子一起作答:
j媽媽最�？吹碾娨暪澞�
k媽媽最喜歡吃的水果
l媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)
m你最?lèi)?ài)吃媽媽做的哪道菜
n媽媽最常對你說(shuō)的一句話(huà)
c、每寫(xiě)完一題，親子一起聽(tīng)口令「三、二、一」出示答案。
親子答案一樣的，主持人在孩子的衣領(lǐng)貼一張貼紙。
d、全部作答完畢，得貼紙最多的小朋友，為〝超級默契家族〞，給予表?yè)P并鼓勵。
主持人:有些家庭對彼此間非常了解，不愧是超級默契家族，大家以前有沒(méi)有嘗試過(guò)和媽媽一起種一盆花?下面我們就要來(lái)動(dòng)一動(dòng)手，和媽媽一起來(lái)種花，這盆花代表著(zhù)媽媽對你們愛(ài)和你們對媽媽的愛(ài)，所以需要我們細心澆灌，細心養護。
3、共同栽培“親子之花”
目的:母親與孩子共同種植有象征意義的“花”，增進(jìn)親子間的感情。
方法:
a、要求家長(cháng)和孩子們一起種一盆小花
b、讓孩子給花盆涂色，
c、由老師在花盆上寫(xiě)上孩子的名字，接下來(lái)的日子老師會(huì )帶領(lǐng)孩子們好好呵護照顧好這盆“親子之花”，定期澆水，直到開(kāi)出小花。
d、小朋友拿著(zhù)這盆花，對著(zhù)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你”。
主持人結束語(yǔ):
今天在這特殊的日子里，孩子們用自己樸實(shí)的行動(dòng)表達了對母親的愛(ài)，在園內，小朋友們和媽媽一起聽(tīng)歌，一起玩游戲，一起種花。親愛(ài)的母親呀，讓您的兒女為您做些什么吧，也許，一句話(huà)，一個(gè)擁抱，就會(huì )讓您欣慰不已，笑容綻放，因為母親的心總是那么容易滿(mǎn)足，親愛(ài)的母親，今天是您的節日，您的兒女用世界上最真摯的語(yǔ)言，祝福全天下的母親:幸福安康、美麗永遠!
幼兒園母親節主持稿篇二：
活動(dòng)準備:耳麥/話(huà)筒地點(diǎn)大操場(chǎng)(幼兒園)
主持人:甲salen 乙candy
開(kāi)頭:甲乙自我介紹、向小朋友問(wèn)好(英文問(wèn)好)
甲salen:世界上有一種愛(ài)任你肆意的去索取，卻不要求回報，這種愛(ài)叫母愛(ài)，這個(gè)人叫母親。
乙candy:有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親-親愛(ài)的媽媽?zhuān)翘?yáng)底下最光輝的形象。多少年風(fēng)風(fēng)雨雨心酸苦辣你曾經(jīng)經(jīng)過(guò)，多少年默默承受無(wú)聞付出您從不問(wèn)收獲媽媽!您受苦了!首先代表大地教師對各位母親節的到來(lái)表示最衷心的.感謝及最熱烈的歡迎!
合:母親節親子活動(dòng)現在開(kāi)始!
salen:小朋友你們知道今天是什么節日嗎?--母親節小朋友這么厲害呀那我們來(lái)問(wèn)問(wèn)candy看她知不知道好不好甲問(wèn)乙 candy 你知道母親節是什么時(shí)侯嗎?--5月的第2星期5月10日
candy:小碰有你們知道母親節是再什么時(shí)候了嗎?---5月的第2星期5月10日
salen:哇!candy好厲害呀小朋友想知道母親節是怎么來(lái)的嗎 salen 姐姐也好想知道哦那我們請厲害的candy來(lái)說(shuō)說(shuō)母親節是怎么來(lái)的好不好-好!
candy趕緊告訴我們吧
cany:那你們要用耳朵聽(tīng)哦待會(huì )兒我講完要考考你們哦看看你們有沒(méi)有和candy一樣厲害哦
salen:我也用耳朵聽(tīng)現在我要下去看看哪個(gè)小朋友也是用耳朵聽(tīng)的
candy:介紹母親節來(lái)歷…..提問(wèn):好了現在我要提問(wèn)題嘍但是我要現問(wèn)問(wèn)salen姐姐 salen 母親節是誰(shuí)的節日呢?
salen:我才不告訴你們呢我要悄悄的跟candy說(shuō)
candy:salen 姐姐說(shuō)對了那你們大聲告訴我母親節是爸爸還是媽媽的節日呢-媽媽好厲害呀
節目(1)甲其實(shí)并不是只有在母親節這天才要去“特別”關(guān)心母親、365天里每天沒(méi)一天都是母親節母親的關(guān)心是不放假的我們永遠忘不了媽媽從小到大的關(guān)心在母親節到來(lái)之際帶動(dòng)跳《我們一起來(lái)》跳舞吧
節目(2):乙無(wú)論走到哪里我們忘不了你呀媽媽!
乙:借此《母親節》來(lái)臨之際讓兒女們把心底的頌歌獻給您-親愛(ài)的媽媽!下面有請小朋友為大家表演《我的好媽媽》
節目(3)甲讓我們用英語(yǔ)跟媽媽說(shuō)“happy mather’s day”母親節快樂(lè )!最后請媽媽和寶寶一起手拉手來(lái)跳舞親子互動(dòng)《新疆舞曲》
結束語(yǔ):乙媽媽和寶寶跳的很棒哦請寶寶帶媽媽回班級參加小活動(dòng)(游戲)，獻禮物
合:最后祝媽媽們母親節快樂(lè )“happy mather’s day”
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