七年級家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿范文
尊敬的家長(cháng)你們好：
你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(cháng)會(huì )，我代表七年六班班全體任課教師及全體同學(xué)，對你們的到來(lái)表示誠摯的謝意和熱烈的歡迎!您的到來(lái)，不僅體現出對您孩子的關(guān)心，也是對我們教師工作的大力支持。
先自我介紹一下，我叫xxx，是七年六班的班主任，兼任七年六班和七年五班的數學(xué)課，XX年參加工作以來(lái)一直擔任班主任工作。
初中三年，可能有的家長(cháng)認為初三才是最關(guān)鍵的一年，如果那么想您就錯了，等到最后的一年向把初一初二的知識補回來(lái)是不現實(shí)的，初一是非常關(guān)鍵。在這一年里我認為最重要的做好兩件事情，
一、要讓孩子養成認真、勤奮、踏實(shí)學(xué)習的好習慣。這是最后兩年學(xué)習的基礎。所以，我個(gè)人認為，身為家長(cháng)有必要在初一這一年多抽出一些時(shí)間，監督孩子學(xué)習。
二、掌握科學(xué)的學(xué)習方法，能夠合理的安排學(xué)習的時(shí)間。
三、堅決杜絕偏科的問(wèn)題，現在可以說(shuō)是起步階段，我們不能輸在起跑線(xiàn)上，如果現在就偏科那么等于放棄了中考。
我知道，每個(gè)孩子都是父母的心頭肉，孩子有了問(wèn)題舍不得管教，我能理解。但古訓說(shuō)得好“養不教，父之過(guò)。”我們既然生養了孩子，就有義務(wù)撫養他，教育他，而不是任其發(fā)展。所以當孩子不懂得珍惜學(xué)習機會(huì )，不能認真對待自己的前途時(shí)，我們作為父母、老師的，應該有這個(gè)權利和義務(wù)提醒、教育他們，免得他們長(cháng)大后悔莫及!即使在你眼里他升學(xué)已經(jīng)百分之九十九沒(méi)有希望，可我們既然供他讀書(shū)了，就仍要抓住這百分之一的希望!如果連我們都放棄了希望，那孩子還有什么希望可言呢?相信我們的孩子都能夠創(chuàng )造奇跡的
首先，我對班級的情況作以簡(jiǎn)單介紹。
我們班共有學(xué)生48人，其中男生26人，女生22人，其中3人住宿，45人走讀，從學(xué)習成績(jì)上來(lái)看，總體感覺(jué)基礎比較弱，兩極分化嚴重。在本次考試中數學(xué)最高分100分，最少的是單位數，英語(yǔ)考試中最高的83分，最低的單位數。而且現在就有一部分學(xué)生偏科。
在開(kāi)學(xué)這幾天里也發(fā)現學(xué)生存在一點(diǎn)問(wèn)題：
1、少數學(xué)生行為規范較差，喜歡插話(huà)，好動(dòng)，注意力難集中。
2、作業(yè)習慣差，作業(yè)完成質(zhì)量低，對于不會(huì )做的題目，沒(méi)有問(wèn)其他同學(xué)或老師的習慣，不懂就不懂，作業(yè)做錯了，沒(méi)有及時(shí)進(jìn)行訂正。
3、不會(huì )聽(tīng)課，不懂得如何做筆記，如何融入新的課堂。
4、粗心馬虎，常丟三拉四，有的好學(xué)生，忘記帶作業(yè)，忘記帶桌布椅套，校簽，需要家長(cháng)送過(guò)來(lái)，或是回家取。
5、個(gè)別學(xué)生不會(huì )自主學(xué)習。
6、自習課上總有學(xué)生管不住自己，會(huì )回頭說(shuō)話(huà);有學(xué)生會(huì )在放學(xué)后不及時(shí)回家。
這些問(wèn)題都會(huì )慢慢解決的，孩子來(lái)到一個(gè)陌生的`環(huán)境要有個(gè)適應的過(guò)程，養成習慣就好了。
學(xué)校教育永遠離不開(kāi)正確的家庭教育，假如沒(méi)有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。為此，我們必須在以下幾個(gè)方面形成共識。
一、要多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。
經(jīng)過(guò)小學(xué)六年的學(xué)習，已經(jīng)暫時(shí)形成了孩子的個(gè)體差異，來(lái)到初中之后，孩子又一次站到起跑線(xiàn)，家長(cháng)是希望自己的孩子能夠很出色的，所以不管成績(jì)好壞，家長(cháng)都要對自己的孩子充滿(mǎn)信心。多聽(tīng)聽(tīng)孩子的心聲，不要一味地去斥責孩子，幫助他們分析存在的問(wèn)題，尋找對策，那樣孩子才不至于產(chǎn)生逆反心理，才愿意和你交流。面對行為習慣差的孩子，家長(cháng)不應該一味的責備，更不應該放棄。要多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，善于發(fā)現他們的長(cháng)處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點(diǎn)。。有時(shí)候家長(cháng)的一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。正面的鼓勵賞識是促成孩子成功的有效途徑。俗話(huà)說(shuō)好孩子是夸出來(lái)的。
二、作為家長(cháng)也要關(guān)心孩子的身體健康。
現在升入初中因為到校比較早，有的同學(xué)離家也比較遠，早上起來(lái)的早，就不吃飯來(lái)學(xué)校，然后就買(mǎi)點(diǎn)方便面小食品對付以下，長(cháng)時(shí)間這樣下去孩子容易胃疼，影響身體健康影響學(xué)習。多給孩子喝點(diǎn)牛奶，帶點(diǎn)水果。如果一旦在學(xué)校出現身體不舒服，由家長(cháng)親自接回。
三、良好的家庭文化氛圍，可以使孩子有良好的文化教養，
家長(cháng)最重要的是時(shí)刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性強，而家庭教育的特點(diǎn)是在于感化、示范和熏陶，俗話(huà)說(shuō)，喊破嗓子，不如做出樣子�，F在人們都比較重視教育了。有不少家長(cháng)，只要孩子在家，就關(guān)掉電視機，也不上網(wǎng)，每天陪著(zhù)孩子讀書(shū)。家長(cháng)也不要當著(zhù)孩子的面吵架，其實(shí)孩子心理是很反感的，對他門(mén)的心理影響很大。
學(xué)生一周只休息兩天，希望家長(cháng)們那兩天少外出應酬，在家多陪陪孩子，了解一下他的思想動(dòng)態(tài)，了解他在學(xué)校的情況，使孩子有正確的思想導向、明確的奮斗目標。孩子說(shuō)學(xué)�？嗟臅r(shí)候，不要附和他說(shuō)，可以講講我們上學(xué)時(shí)受的苦。“不吃苦中苦，難為人上人。”
四、要掌握孩子特點(diǎn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
在教育上更應講究方式方法，態(tài)度不能粗暴，語(yǔ)言不能過(guò)激。家長(cháng)要盡量抽時(shí)間與孩子們在一起，經(jīng)常與孩子溝通，學(xué)會(huì )平等地與孩子一起看待他們成長(cháng)中遇到的問(wèn)題。平時(shí)要和孩子多交流，詢(xún)問(wèn)學(xué)習情況，不能等成績(jì)出來(lái)了，問(wèn)題出來(lái)了才想到去關(guān)心孩子。比如，孩子回到家隨便問(wèn)問(wèn);今天學(xué)校有什么新鮮事?你的同桌有換了嗎?喜不喜歡他?你的數學(xué)老師講課有什么特色?你的課本中有哪些優(yōu)美的短文，讀兩段美文給我解解悶，等等。在教育孩子的時(shí)候要把握好尺度。特別是糾正孩子的關(guān)鍵性缺點(diǎn)時(shí)一定要考慮成熟，選擇最佳地點(diǎn)和時(shí)機;我們班有個(gè)女同學(xué)，她的家長(cháng)和它交流是通過(guò)筆談的形式，把要對她說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，留在書(shū)桌上，她有什么想法，意見(jiàn)和不愿當面說(shuō)的話(huà)也寫(xiě)下來(lái)，留給父母。這中方法很好，彼此都避免了情緒上的問(wèn)題，也很容易接受。家長(cháng)們可以試試。
五、要全面而準確地估計自己的孩子。
這種評估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，農村有句古話(huà)叫“莊稼看人家的好，孩子看自已的好”，在自己的孩子很小的時(shí)候，怎么看都覺(jué)得很聰慧的，但到上學(xué)后，一比較就看到了差距，再到中學(xué)階段就心灰意冷，這就是對孩子智力估計不準確造成的。作為智力好些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
要正確看待孩子的分數。時(shí)代變化了，人才的標準也在變化，分數不能決定一切，愛(ài)因斯坦初中未能畢業(yè)、愛(ài)迪生小學(xué)被稱(chēng)為笨蛋，他們卻成為對人類(lèi)貢獻卓著(zhù)的科學(xué)家、發(fā)明家;比爾。蓋茨哈佛大學(xué)未畢業(yè)卻能成為世界首富，因此我們應樹(shù)立新的人才觀(guān)。只要孩子能夠成人成才就可以。三百六十行行行出狀元。您的孩子暫時(shí)學(xué)習成績(jì)落后，并不意味著(zhù)思想差、能力低。不能認為分數就是一切，考試分數高，要引導孩子不要自滿(mǎn);考試分數不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問(wèn)題。既要與同學(xué)比，更要與自己比，比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績(jì)，看哪科是弱項，多花些時(shí)間補上。
六、培養學(xué)生的責任心。
在美國，有一個(gè)8歲的小男孩，在踢足球時(shí)，不小心把鄰居老奶奶家的玻璃打碎了，老奶奶要他賠10美元，小孩子沒(méi)錢(qián)，向他父親要，父親不給，說(shuō)這是你的責任，怎么叫我賠錢(qián)，但父親最后還是答應先借給他10美元，不過(guò)在兩年后兒子還得還給他，后來(lái)這個(gè)男孩幫店里干活賺了10美元還給他父親。這個(gè)男子就是美國總統里根，后來(lái)，他在回憶錄中寫(xiě)到：父親給他的力量就是責任心。
學(xué)生在宿舍違紀學(xué)校要求走讀，打架?chē)乐匾蠹医�，這就是要求學(xué)生對所犯的錯誤負責，讓他自己承擔后果，望以后，假如你的孩子違紀后別袒護他，找這個(gè)找那個(gè)說(shuō)，那只能使孩子滿(mǎn)不在乎失去責任心。
七、要教育學(xué)生遵守紀律。
1、學(xué)生早6：30到學(xué)校，晚上4：10分左右放學(xué)
2、在校期間必須穿校服，如果不穿由家長(cháng)送來(lái)。
3、不留怪異的發(fā)型，男生頭發(fā)兩鬢不能蓋耳，女生頭發(fā)不能留鬢角，女生不能染發(fā)不能燙發(fā)，不留長(cháng)指甲不涂指甲油，化妝。
4、有病有事情不能來(lái)上學(xué)必須家長(cháng)打電話(huà)請假。
5、不許佩帶首飾，項鏈，耳環(huán)，戒指，手鏈。
6、學(xué)生不許帶手機，不許帶隨身聽(tīng)，不許帶與學(xué)習無(wú)官的書(shū)籍來(lái)學(xué)校。禁止去網(wǎng)吧臺球廳。7、打架的學(xué)校要給予通報批評。嚴重移交派出所。
8、為了孩子的安全考慮，不許做三輪車(chē)，中午學(xué)校不允許出校門(mén)，就是附近的村屯的學(xué)生可以。
9、上課不允許睡覺(jué)，不許曠課。
這些規定和紀律，是同學(xué)們提高成績(jì)的保證，學(xué)生只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個(gè)良好的班級，任何時(shí)候嚴格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責，表?yè)P是愛(ài)，批評更是一種愛(ài)。相信很多誤解通過(guò)溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長(cháng)。
八、要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
家長(cháng)可以和老師多溝通，學(xué)校每個(gè)月的月初都要進(jìn)行月考，家長(cháng)可以了解孩子這一個(gè)月在學(xué)校的學(xué)習情況�；蛘咂綍r(shí)可以打電話(huà)了解了解孩子的情況，我認為家長(cháng)與老師要坦誠相待，相互交流、孩子還小，一旦老師在他們心目中失去了應有的地位，那么連同這門(mén)功課，他們也會(huì )拒絕學(xué)習，這樣的話(huà)，孩子的損失就大了。作為老師，也要充分理解家長(cháng)望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來(lái)，教好書(shū)，育好人，叫學(xué)生滿(mǎn)意，讓家長(cháng)放心。常聽(tīng)有些家長(cháng)說(shuō)：我的孩子小學(xué)時(shí)成績(jì)和行為習慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了?這反映了家長(cháng)對孩子的了解缺少客觀(guān)全面，年齡環(huán)境都在變化，中學(xué)和小學(xué)有很大的不同，孩子在成長(cháng)中會(huì )出現新的問(wèn)題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會(huì )收到好的效果。
九、不嬌慣孩子、學(xué)會(huì )對孩子說(shuō)不。
以色列有句名言：再富不能富孩子。讓孩子吃苦，培養孩子艱苦樸素對孩子成長(cháng)是有利的。給孩子的錢(qián)要控制，并問(wèn)孩子是怎么花的。孩子手里的零用錢(qián)也不要給的太多，但是也不能不給孩子零花錢(qián)，讓孩子向同學(xué)借，或者偷偷拿家里的錢(qián)，要掌握好尺度。周六周日讓孩子在家多休息，不要南城北城的跑，也不要在家長(cháng)時(shí)間的看電視。因為平時(shí)上學(xué)也很累，也要學(xué)習把一周的知識進(jìn)行復習鞏固。
七年六班48人，一個(gè)學(xué)生就是班級的48分之一，這是微不足到的，但是對每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)是百分之百的希望，所以我不會(huì )放棄每一個(gè)學(xué)生，孩子是你們的希望，也是學(xué)校的未來(lái)，讓我們一起努力!金無(wú)足赤，人無(wú)完人，在工作中希望各位家長(cháng)多提寶貴意見(jiàn)，我們一定虛心接受，力爭把工作做的更好。
最后，對大家的到來(lái)表示衷心的感謝!
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