校園辯論賽主持稿
今天，小編為您帶來(lái)了校園辯論賽主持稿，希望你們喜歡。上公文站，發(fā)現學(xué)習。
校園辯論賽主持稿一
第三場(chǎng)比賽--大學(xué)生戀愛(ài)的利弊
一、主席宣布比賽開(kāi)始:
主席:歡迎大家光臨江蘇職醫大首屆校園辯論賽的現場(chǎng)
二、介紹該場(chǎng)評委和領(lǐng)導:
主席:首先我要向大家介紹一下參加第三場(chǎng)比賽的嘉賓和評委。今天我們非常榮幸地邀請到了______________(鼓掌)，______________(鼓掌)，學(xué)工部吳旭東主任(鼓掌)。今天我們的評判團陣容也特別強大，他們是_________老師，_________老師，_________老師，_________老師和_________老師。
三、主席致開(kāi)場(chǎng)詞:
主席:感謝各位領(lǐng)導的光臨!現在就開(kāi)始進(jìn)入今天的第一個(gè)話(huà)題--大學(xué)生戀愛(ài)的利弊。根據新華網(wǎng)的一篇報導--大學(xué)生戀愛(ài)的原因主要來(lái)自:1、生理成熟;2、高中階段的壓抑;3、免除了家長(cháng)、老師的約束;4、環(huán)境的影響;5、對情感的渴望和個(gè)人價(jià)值的需求;6、享樂(lè )的需要和虛榮心。
那么今天，我們就針對這個(gè)話(huà)題，來(lái)討論一下--大學(xué)生戀愛(ài)是利大還是弊大。這也是同學(xué)們一直比較感興趣的話(huà)題。
四、主席介紹正反雙方隊員。宣布隊員論辯開(kāi)始:
主席:根據賽前抽簽的結果，正方:來(lái)自02級高職二班，正方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們所持的觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是利大于弊”;反方:來(lái)自02級全科班，反方一辯_________，二辯_________，三辯_________，四辯_________，他們的觀(guān)點(diǎn)是“大學(xué)生戀愛(ài)是弊大于利”。
(1)雙方一辯開(kāi)篇立論，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)3分鐘;
主席:下面首先要進(jìn)入的是陳述立論階段，雙方的一辯各有3分鐘的時(shí)間來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)。首先有請正方一辯發(fā)言。(掌聲)
主席:感謝_________同學(xué)(正方一辯)，謝謝!下面有請反方一辯_________同學(xué)來(lái)陳述觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間也是3分鐘。
(2)攻辯
正方二辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方二辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
正方三辯選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
反方三辯選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題
問(wèn)方時(shí)間:1.5分鐘
答方時(shí)間:2.5分鐘
主席:感謝_________同學(xué)(反方一辯)!
為了使我們的辯論會(huì )更具攻擊性，接下來(lái)要進(jìn)入的是攻辯環(huán)節。在這個(gè)環(huán)節中，我們首先有請正方的二辯選反方的二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。注意:問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。好，首先有請正方二辯_________同學(xué)提問(wèn)。(掌聲)
主席:好，下面我們有請反方二辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席:好，下面我們有請正方三辯_________同學(xué)選反方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題。問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
主席:現在進(jìn)行到了攻辯的最后一輪。有請反方三辯_________同學(xué)選正方二、三、四辯手中任意一位辯手回答問(wèn)題同樣，問(wèn)方時(shí)間是1分30秒，答方時(shí)間是2分30秒。
(3)自由辯論階段，由正方先發(fā)言，各自發(fā)言總時(shí)間5分鐘;雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結束，由另一方繼續發(fā)言;
主席:感謝_________同學(xué)(最后一個(gè)發(fā)言的人)!
好了，下面進(jìn)入雙方大展辯才的自由辯論階段，雙方累計用時(shí)各為5分鐘，雙方必須交替發(fā)言，一方時(shí)間結束，由另一方繼續發(fā)言。首先從正方開(kāi)始。請。
(4)雙方四辯總結陳詞，由反方先發(fā)言，各自發(fā)言時(shí)間不超過(guò)4分鐘;
主席:時(shí)間到!謝謝雙方辯論員!(掌聲)
下面是擴大戰果，迎接最后勝利的時(shí)候了，我們希望各路辯手在最后的時(shí)間當中能給我們的辯論展現更廣闊的空間。首先有請反方四辯_________同學(xué)總結反方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間4分鐘。
主席:謝謝_________同學(xué)(反方四辯)。接下來(lái)請正方四辯_________同學(xué)進(jìn)行總結陳詞，時(shí)間也是4分鐘。
(5)由觀(guān)眾向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題(必須交替向雙方提問(wèn))，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題不應超過(guò)40秒如遇無(wú)觀(guān)眾向某一方提問(wèn)，則回答時(shí)間由被提問(wèn)方自由發(fā)言。
主席:感謝雙方的精彩辯論。接下來(lái)我們請評判團為這些辯手們打分。
利用評委緊張評分的機會(huì )，我們進(jìn)行中場(chǎng)答辯，請在座的同學(xué)向雙方辯手各提兩個(gè)問(wèn)題，被提問(wèn)方可自由決定由一位或幾位選手回答，每個(gè)問(wèn)題回答時(shí)間不超過(guò)40秒。(到觀(guān)眾席讓同學(xué)們向辯手提問(wèn)，共4個(gè)同學(xué)提問(wèn))
五、評判團進(jìn)行評議和裁決
六、裁決期間，主席主持觀(guān)眾就辯題發(fā)表看法
主席:謝謝雙方辯手精彩的回答!下面有請_________老師就我們今天這個(gè)話(huà)題發(fā)表看法。有請!
七、評決開(kāi)始
1、評判團代表點(diǎn)評賽況
2、主席宣布比賽結果
主席:謝謝!下面我們有請評判團代表_________老師點(diǎn)評賽況。(拿比賽結果)
主席:謝謝_________老師!
下面我宣布比賽結果:本場(chǎng)最佳辯手是_________同學(xué)。(掌聲)
本場(chǎng)獲勝方是______________________。(掌聲)
我們同時(shí)感謝___方同學(xué)(敗方)(掌聲)
八、比賽結束，退場(chǎng)
主席:感謝雙方辯論員!我們第一場(chǎng)比賽就進(jìn)行到這里，稍做休息，10分鐘后我們將進(jìn)行第二場(chǎng)辯論賽。
校園辯論賽主持稿二
D: 尊敬的各位領(lǐng)導，
M: 親愛(ài)的同學(xué)們，大家
M&D: 晚上好
D: 辯論是一種真理與現實(shí)的啟迪，闡釋唯美生活的多重意義。
M: 辯論是一場(chǎng)知識與智慧的較量，拼搏出青春的絢麗華章。
D: 歡迎大家來(lái)到東北大學(xué)工商管理學(xué)院“千辯萬(wàn)話(huà)”辯論賽決賽的現場(chǎng)，在這里你可以感受到思維的交鋒，觀(guān)點(diǎn)的碰撞
M:出席本場(chǎng)比賽的嘉賓有 ，擔任最終決賽的評委是 。讓我們再次以最熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)
D:工商管理學(xué)院“千辯萬(wàn)話(huà)”論職場(chǎng)系列辯論賽，以校團委重點(diǎn)培養當代大學(xué)生六個(gè)基本能力為基礎，從思維能力，應變能力，表達能力等綜合能力出發(fā)，通過(guò)辯論，對未來(lái)的規劃和人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)的培養有一定程度上的幫助。
M:經(jīng)過(guò)為期近一個(gè)月共6場(chǎng)比賽的激烈角逐，終于到了最后決戰這緊張時(shí)刻，工商管理學(xué)院辯論隊和機械工程與自動(dòng)化學(xué)院辯論隊，憑借了他們出眾的實(shí)力和優(yōu)異的表現，過(guò)關(guān)斬將，脫穎而出，會(huì )師決賽，今天的決賽必將把本次辯論賽推向高潮。他們將在今天的決賽中全力以赴，一爭高下，下面把現場(chǎng)交給本次辯論賽的主席XX同學(xué)。
各位老師同學(xué)，大家好。歡迎來(lái)到基礎學(xué)院辯論賽現場(chǎng)。
人們常說(shuō)，環(huán)境是成功必不可少的元素之一，小城一間房，雖然寬敞大氣，但受地域限制，生產(chǎn)資料有限，大城一張床，大城市里雖充滿(mǎn)無(wú)窮多機會(huì )，卻也因生活條件的簡(jiǎn)單顯得心有余而力不足，那么，到底是大城的床舒適，還是小城的房溫馨呢?讓我們通過(guò)今天的辯論，一探究竟。
我們今天的比賽正方是:機械工程與自動(dòng)化學(xué)院辯論隊，他們的觀(guān)點(diǎn)是，寧要大城一張床，不要小城一間房，現在請他們自我介紹，反方，工商管理學(xué)院辯論隊，他們的觀(guān)點(diǎn)是，寧要小城一間房，不要大城一張床，現在請反方自我介紹
下面開(kāi)始我們今天的比賽。請注意:每位辯手發(fā)言時(shí)間剩余30秒時(shí)，將有一次舉手示意，當辯論時(shí)間用完時(shí)，計時(shí)人員會(huì )提示時(shí)間到，辯手應立刻停止發(fā)言。
首先是開(kāi)篇立論階段。
有請正方一辯陳述你們的`觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間是2分鐘。
請反方一辯陳述你方觀(guān)點(diǎn)，時(shí)間同樣是2分鐘。
下面進(jìn)入攻辯環(huán)節。
有請正方二辯選擇反方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對一的攻辯，時(shí)間是1分30秒，提問(wèn)不超過(guò)20秒，回答不超過(guò)30秒。
有請反方二辯選擇正方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對一的攻辯，時(shí)間是1分30秒，提問(wèn)不超過(guò)20秒，回答不超過(guò)30秒。
有請正方三辯選擇反方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對一的攻辯，時(shí)間是1分30秒，提問(wèn)不超過(guò)20秒，回答不超過(guò)30秒。
有請反方三辯選擇正方二辯或三辯同學(xué)進(jìn)行一對一的攻辯，時(shí)間是1分30秒，提問(wèn)不超過(guò)20秒，回答不超過(guò)30秒。
現在請正方一辯用1分鐘進(jìn)行你方的攻辯小結。
請反方一辯用1分鐘進(jìn)行你方的攻辯小結。
即將進(jìn)行的是自由辯論。在自由辯論階段，正反雙方自由輪流發(fā)言，同一方的發(fā)言次序不限。一方發(fā)言落座之后，另外一方要馬上發(fā)言，若有間隙，時(shí)間累計照常進(jìn)行。雙方各有4分鐘時(shí)間，如果一隊的發(fā)言時(shí)間已經(jīng)用盡，另一隊還有剩余時(shí)間，則該隊的辯手可以繼續發(fā)言，直到該隊的時(shí)間用完為止。先從正方開(kāi)始。
剛剛的自由辯論可謂相當精彩，而雙方的總結陳詞往往更是舉足輕重，下面開(kāi)始總結陳詞。請反方四辯總結陳詞，時(shí)間是3分鐘。
請正方四辯總結陳詞，時(shí)間同樣是3分鐘。
感謝雙方的精彩辯論，下面掌聲有請評委為本場(chǎng)比賽進(jìn)行點(diǎn)評解析。
感謝評委的中肯的點(diǎn)評。
下面我宣布本場(chǎng)比賽的結果:最佳辯手是:( )，本場(chǎng)比賽的獲勝方是__方 ，恭喜。
下面我宣布，獲得工商管理學(xué)院“千變萬(wàn)化”論職場(chǎng)辯論賽優(yōu)勝獎的有:
掌聲有請。。。。老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎
獲得辯論賽亞軍的是。。。。。。 有請。。。。老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎
獲得工商管理學(xué)院“千變萬(wàn)化”論職場(chǎng)辯論賽冠軍的是。。。。。有請。。。。老師為獲得優(yōu)勝獎隊伍頒獎
讓我們再次將最熱烈的掌聲送給老師和在場(chǎng)的每一位同學(xué)
踏著(zhù)青春的節拍，我們在唇槍舌劍中感受不凡的氣度
激揚青春風(fēng)采，我們在珠聯(lián)妙語(yǔ)中思索人生的智慧
伴著(zhù)歡聲笑語(yǔ)，濃縮著(zhù)飛揚的激情，我們的辯論賽已經(jīng)接近尾聲。
無(wú)論誰(shuí)勝誰(shuí)負，智慧與智慧碰撞，火花迸濺將激情點(diǎn)燃
無(wú)論熟是孰非，心靈與心靈交流，靈魂交融讓友誼根植于心
我們本場(chǎng)比賽到這里就結束了，感謝各位評委嘉賓以及同學(xué)們的到來(lái)，請大家有序離場(chǎng)
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