畢業(yè)班動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿
人生的理想是一臺發(fā)動(dòng)機，它會(huì )促人奮進(jìn)，努力學(xué)習。下面公文站小編為大家帶來(lái)的是畢業(yè)班動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿，歡迎大家參考!
畢業(yè)班動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿(1)
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
著(zhù)名作家柳青說(shuō)過(guò):人生的道路雖然很漫長(cháng)，但關(guān)鍵的時(shí)候往往只有幾步。你們都是六年級的學(xué)生，再有幾個(gè)月就要畢業(yè)了，在這人生的關(guān)鍵時(shí)刻，我想送給所有同學(xué)們幾個(gè)關(guān)鍵詞。
一是“形象”。
一屆屆的莘莘學(xué)子畢業(yè)，他們曾經(jīng)為母校創(chuàng )造了輝煌的過(guò)去，你們還應該怎么做?回答一定是響亮的---繼續創(chuàng )造新的成績(jì)。六年前，你們有幸成為了槐芽鎮中心小學(xué)的一份子，成了槐小的主人。在這六年中你們的遵守紀律、勤奮好學(xué)給學(xué)校老師同學(xué)留下了深刻的印象。如今面臨畢業(yè)你們更應該將自己良好的學(xué)風(fēng)傳承給其他年級的弟弟妹妹。今后，無(wú)論你走到哪兒，這兒都將成為你的母校。為塑造槐小學(xué)生的良好形象，為親愛(ài)的母校爭得榮譽(yù)，在后期的學(xué)習中我們應該怎樣做?老師在此提幾條建議:
一要樹(shù)立理想、追逐夢(mèng)想。有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志。人生的理想是人生發(fā)展征途的夢(mèng)想，是人生旅途中的指南針;確定了人生的理想，同學(xué)們的生活就會(huì )循序漸進(jìn)、有條不紊;有了人生的夢(mèng)想，同學(xué)們的學(xué)習就有了奮斗目標，就有了精神動(dòng)力。人生的理想是一臺發(fā)動(dòng)機，它會(huì )促人奮進(jìn)，努力學(xué)習;沒(méi)有人生的夢(mèng)想，就像一艘沒(méi)有航標的輪船，在大海中航行就會(huì )迷失方向;也就像一只沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)的蝙蝠，它不能遨游太空。所以希望大家從現在起就為自己樹(shù)立風(fēng)斗的目標。
二要培養良好的學(xué)習習慣:
1、保證學(xué)習時(shí)間--這就要求同學(xué)們遵守學(xué)校安排的作息時(shí)間，不遲到，不早退，上課積極開(kāi)動(dòng)腦筋;同時(shí)，做事不拖拉，從小就要養成做事雷厲風(fēng)行的良好習慣，今天的事決不留到明天。
2、合理安排時(shí)間--我們先來(lái)算一筆時(shí)間賬，你們現在是畢業(yè)班的學(xué)生，往年的畢業(yè)考試時(shí)間一般都在7月初，這樣算來(lái)你們的小學(xué)生活再有七十多天就結束了，這還包括雙休日、夏忙假，如果把節假日除外將會(huì )更短。在這短暫的時(shí)間里，我們既要學(xué)好本期的課本知識，還要對小學(xué)階段的所有知識進(jìn)行一個(gè)系統的復習鞏固。所以希望同學(xué)們在學(xué)習中能合理安排時(shí)間，提前做好學(xué)習規劃，為自己制定出階段性復習目標:在對當天的新知識及時(shí)鞏固消化的同時(shí)，對以前學(xué)過(guò)的知識分階段、分類(lèi)系統復習。這樣就可達到將龐雜的復習任務(wù)化整為零，提前完成的目的。
3、調整好精神狀態(tài)，不能散漫對待學(xué)習--保證充足的睡眠時(shí)間，第二天才會(huì )有飽滿(mǎn)的精神狀態(tài)對待學(xué)習。同時(shí)，更要積極的調動(dòng)學(xué)習熱情，全身心投入到學(xué)習中去，用軍人的作風(fēng)嚴格要求自己，今天的耕耘便是明天的收獲;一份付出就會(huì )有一份回報。另外，就是自己的主觀(guān)學(xué)習意識要強，現代社會(huì )競爭激烈，你們不努力，就會(huì )被社會(huì )淘汰。我想誰(shuí)也不愿意被優(yōu)勝劣汰的社會(huì )競爭所拋棄，那么，就必須靠自己今天去奮力爭取。
4、學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法--作為一名學(xué)生，提高學(xué)習成績(jì)最好的辦法就是在認真學(xué)習的前提下，學(xué)會(huì )改進(jìn)學(xué)習方法。良好的學(xué)習習慣是搞好學(xué)習的重要保證，你們現在每一個(gè)人基本都有固定的學(xué)習方法，但是我們可以借鑒別人的優(yōu)秀成果，優(yōu)化自己的方法，真正找到屬于自己的、適合自己的學(xué)習方法。
5、上課認真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)。在平時(shí)的上課和復習中老師所講授的知識一般都是一些重點(diǎn)內容，所以在課堂上，我們要聚精會(huì )神邊聽(tīng)、邊思考，要緊隨老師的授課思路，認真做好筆記，除記下知識要點(diǎn)、思路，還要記下那些生疏的，聽(tīng)不明白的內容。課后一定要對沒(méi)解決的課堂問(wèn)題進(jìn)行整理、思考、請教，直到領(lǐng)會(huì )為止，不留下任何知識死角。對于老師布置的作業(yè)，一定要通過(guò)自己獨立思考來(lái)解答，切不可照搬照抄他人作業(yè)。
同學(xué)們，我們就像是一條小船，在生活這片海洋里航行，我們是在海洋中迷失方向而沉于海底，還是乘風(fēng)破浪駛到成功的彼岸，這正成了我們現在應該思考的一個(gè)重要問(wèn)題。
所以我講的第二個(gè)詞是“意志”。
講一個(gè)故事: 那是一個(gè)極其精美的箭囊，露出的是上等孔雀羽毛制作的箭尾�？吹竭@精致的箭囊與箭尾身為統帥的年輕人喜上眉梢，殺向敵陣，敵方的主帥應聲折馬而斃。果然，配帶寶箭的年輕主帥英勇非凡。當鳴金收兵的號角吹響時(shí)，這位年輕主帥再也禁不住得勝的豪氣，強烈的欲望驅趕著(zhù)他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了-- 一只斷箭，箭囊里裝著(zhù)一只折斷的箭。年輕主帥嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，意志轟然坍塌了。 結果不言自明，這位年輕主帥慘死于亂軍之中。
從這個(gè)故事里，我們看出了一個(gè)人有了意志是多么重要，它可以令你所向披靡，無(wú)所不能，喪失它，則就讓失敗永伴于你。所以我們在今后的學(xué)習中，一定要有堅強的意志、要有恒心與毅力 。要有 “頭懸梁錐刺股”的勇氣和精神。正如一首歌里所唱的:不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨隨便便成功……靠?jì)e幸取得的成績(jì)只會(huì )是曇花一現。
我講的第三個(gè)詞是“希望”。
人活著(zhù)就要有希望。美國作家歐亨利在他的小說(shuō)《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里，一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見(jiàn)窗外的一棵樹(shù)，在秋風(fēng)中一片片地掉落下來(lái)。病人望著(zhù)眼前的蕭蕭落葉，身體也隨之每況愈下，一天不如一天。她說(shuō):“當樹(shù)葉全部掉光時(shí)，我也就要死了。”一位老畫(huà)家得知后，用彩筆畫(huà)了一片葉脈青翠的樹(shù)葉掛在樹(shù)枝上。最后一片葉子始終沒(méi)掉下來(lái)。只因為生命中的這片綠，病人竟奇跡般地活了下來(lái)。
你看看，人生可以沒(méi)有很多東西，卻唯獨不能沒(méi)有希望。希望是人類(lèi)生活的一項重要的價(jià)值。有希望之處，生命就生生不息!在你們之中就有一些同學(xué)因為平時(shí)考試成績(jì)不理想而意志消沉，對未來(lái)失去信心。在此老師想對這些同學(xué)說(shuō)的是:既來(lái)之，則安之。我們既然來(lái)到了學(xué)校就應該多少有些收獲，不能每天混沌度日，讓光陰白白流逝，讓自己抱恨終身。
另外，我想對所有同學(xué)都提幾點(diǎn)希望:
1、希望你們和自己的老師建立良好的'友誼。老師陪伴你們長(cháng)的六年，短的一年，為你們辛勞，為你們的成長(cháng)付出，真的令人難忘，令人珍惜，令人感動(dòng)。
2、希望你們經(jīng)常學(xué)會(huì )與老師交流，同學(xué)交流，請教問(wèn)題，交換學(xué)習方法和教學(xué)意見(jiàn)，使彼此信任，相互欣賞，共同進(jìn)步成長(cháng)。
3、希望記住我們的母校，記住我們在槐小的日子，記住自己在學(xué)校參加的每一項活動(dòng)。
最后，老師祝福你們通過(guò)自己的努力，在后期的學(xué)習中有更大的進(jìn)步，在期末的升學(xué)考試中取得優(yōu)異的成績(jì)。愿我們每位同學(xué)都時(shí)刻牢記這句話(huà):今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為耀。 謝謝同學(xué)們!
畢業(yè)班動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿(2)
尊敬的各位老師:
大家好!首先我代表學(xué)校向奮戰在畢業(yè)班一線(xiàn)的各位老師表示親切慰問(wèn)和誠摯的感謝!
今天，緊張的初三工作已經(jīng)進(jìn)入關(guān)鍵時(shí)刻，在過(guò)去的兩年里，畢業(yè)班的老師們每天都在不懈地努力著(zhù)，每天都如同繃緊的弦:備課、授課、講評、測驗、排名……工作繁重艱苦，生活單調枯燥，很多老師們基本上沒(méi)有星期天，沒(méi)有節假日。但是，你們克服了種種困難和壓力，才使我們的教學(xué)有條不紊的開(kāi)展。因為大家深知質(zhì)量就是生命，深知畢業(yè)班工作這副擔子的份量和責任，所以大家沒(méi)有退縮，沒(méi)有裹足不前，而是以“俯首甘為孺子牛”的精神，默默地耕耘著(zhù)。對此，我表示衷心感謝。
我們學(xué)校也始終把初三工作當作學(xué)校工作的重中之重，全力支持初三工作。開(kāi)學(xué)初龔校長(cháng)就緊鑼密鼓地與教導處、年級組一道部署畢業(yè)班升學(xué)目標及考核方案，此時(shí)此刻此境，我感受更多的是今天是一個(gè)給將要出征奔赴中考戰場(chǎng)的將士們召開(kāi)的誓師動(dòng)員大會(huì )。
誓師大會(huì )，就是一個(gè)鼓舞士氣的大會(huì )，誓師大會(huì )就是一個(gè)為大家為自己加油的大會(huì )，誓師大會(huì )，就是一個(gè)給各位將士下達作戰目標任務(wù)，宣布作戰要求命令的大會(huì )。目標已經(jīng)鎖定，接下來(lái)就靠我們全體畢業(yè)班老師們的發(fā)揮智慧和熱情，利用一切有利因素，排除萬(wàn)難，爭取目標的實(shí)現。學(xué)校安排我為分管領(lǐng)導，同時(shí)初三年級擁有德才兼備的教師群體，大家能夠在關(guān)鍵時(shí)刻勇挑重擔，團結協(xié)作，積極奉獻，咬定教學(xué)質(zhì)量不放松，用自己的行動(dòng)和優(yōu)良的業(yè)績(jì)贏(yíng)得學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的信任和社會(huì )的贊譽(yù)。目前，初三年級秩序井然，氛圍濃厚，勢頭看好。
但是“革命尚未成功，未來(lái)還需努力”。在這僅有的日子里，你們更要抓緊對學(xué)生的管理和疏導，對學(xué)生做好心理疏導、調整工作。把握好教學(xué)進(jìn)度。要認真分析現狀，特別是各班及各科臨界生的名單要弄準、盯住不放，做好查漏補缺，同時(shí)要根據學(xué)生情況，分期分批進(jìn)行輔導和督促。
最后，我預祝今年中考圓滿(mǎn)成功!祝各位老師身體健康，心想事成!
畢業(yè)班動(dòng)員會(huì )講話(huà)稿(3)
各位同學(xué):
大家好!
本來(lái)這個(gè)講話(huà)我是推薦左老師來(lái)講的，但是由于左老師非常的謙虛，所以最后只好由不太謙虛的我來(lái)給大家講了。在這里我想代表我們初三年級的班主任給我們初三年級的我最親愛(ài)的同學(xué)們說(shuō)幾句心里話(huà)，不知道大家有沒(méi)有耐心聽(tīng)我把話(huà)講完呢?
親愛(ài)的同學(xué)們，今年的春天來(lái)得特別早。不知道大家有沒(méi)有注意到，大自然早已是一片生機盎然的景象。所有的生命都在爭先恐后的生長(cháng)著(zhù)，蓬勃向上的生長(cháng)著(zhù)。從萬(wàn)物的生長(cháng)中，我感受到了一種力量。一種催人奮進(jìn)的力量;一種不甘落后的力量;一種超越自我的力量!這種力量使我的熱血沸騰，這種力量使我想起了我曾為之拼搏過(guò)的青春。 我的美好的青春，我曾經(jīng)為它奮斗過(guò)，所以我因此而感覺(jué)到無(wú)比的驕傲和自豪。今天看著(zhù)臺下的100多位同學(xué)，我的心久久不能平靜，因為你們每一個(gè)同學(xué)，都是一個(gè)當年的我。我從你們的臉上看到了笑容，看到了希望。我看到了你們深藏于內心的那個(gè)驕傲的、高貴的、不屈的靈魂。你們的內心在吶喊，你們的靈魂在吶喊:我的美好的青春，我要為了讓它更加的富有光彩而努力!我要為了讓它更加的富有光彩而奮斗!
三年的初中時(shí)光，轉眼就只剩下短短幾個(gè)月的時(shí)間。三年來(lái)，同學(xué)與同學(xué)之間，同學(xué)與老師之間，我們建立了一種深深的感情，這種感情將在我們最后幾個(gè)月的日子里變得更加的深厚。我想我們都將倍加珍惜這種感情。每過(guò)去一天，就意味著(zhù)我們可以像這樣一起相處的日子就少了一天。親愛(ài)的同學(xué)，親愛(ài)的老師，當我們必須要分別的那一天，你是否能讓我再多看你一眼?在這最后的日子里，誰(shuí)還忍心辜負老師的期望;誰(shuí)還忍心再去調皮，再去上網(wǎng); 誰(shuí)還忍心再使我們年級的榮譽(yù)受到半點(diǎn)的損害?親愛(ài)的同學(xué)們，誰(shuí)還好意思再與身邊的同學(xué)發(fā)生爭執?誰(shuí)還好意思讓我們的老師操碎了心?親愛(ài)的同學(xué)們，我相信在這最后的日子里，我們一定會(huì )用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴我們身邊的所有的人:桂花中學(xué)201X級的同學(xué)們，我們是最團結、最上進(jìn)、最自覺(jué)、最最懂感情的一屆學(xué)生!同學(xué)們，你們說(shuō)是這樣的嗎?
從同學(xué)們的回答中我感受到了一種深深的安慰，因為你們的努力，我相信我們這一屆的同學(xué)們一定能為我們的老師爭氣，為我們的學(xué)校爭氣!為了你們的成長(cháng)， 我們老師，我們班主任，我們學(xué)校的領(lǐng)導都曾付出過(guò)很多辛勞的汗水，但是當你們用成績(jì)來(lái)回報我們的時(shí)候，我們都感覺(jué)到那么的幸福，為了你們的成長(cháng)，我們所有的付出都是值得的。
最后我在這里祝愿我們的同學(xué)們，愿你們都能夠開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天，充充實(shí)實(shí)的度過(guò)每一天。我祝愿你們在離開(kāi)我們的學(xué)校的時(shí)候，你們每一個(gè)人都能夠驕傲的對自己說(shuō)一聲:我的初中時(shí)代，我努力過(guò)，我不后悔!
謝謝大家!
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