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表彰大會(huì )教師代表發(fā)言稿

時(shí)間:2020-11-09 19:57:56 稿件 我要投稿

表彰大會(huì )教師代表發(fā)言稿

  只有心存遠大夢(mèng)想,我們才能沒(méi)有近憂(yōu)。只有快速適應環(huán)境,在自己穩定的研究方向上勤奮努力,我們才可能最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。下面是小編整理的2017表彰大會(huì )教師代表發(fā)言稿范文,供大家參考!

表彰大會(huì )教師代表發(fā)言稿

  2017表彰大會(huì )教師代表發(fā)言稿(一)

  尊敬的懷校長(cháng),各位領(lǐng)導,老師們,同學(xué)們,大家下午好﹗

  今天,作為一名青年教師能站在這里發(fā)言,感到非常榮幸。我于2005年從xx航空航天大學(xué)博士畢業(yè)后,進(jìn)入xx成為一名教師。在科研教學(xué)第一線(xiàn),我從一名助教一步步地成長(cháng)為教授。

  下面,與大家分享一下我的三點(diǎn)體會(huì ),那就是:有夢(mèng)想、超勤奮、定好位。

  “有夢(mèng)想”。目前,大家都在談中國夢(mèng)、科技夢(mèng)、教育夢(mèng)、xx夢(mèng)。夢(mèng)有多大,人行多遠。1991年,我初中畢業(yè)的時(shí)候,父母的夢(mèng)想是讓我考中專(zhuān)跳農門(mén),而我的夢(mèng)想是讀高中上大學(xué),但最終我還是承載著(zhù)父母的夢(mèng)想報考了西安航校。后來(lái)通過(guò)艱辛地不懈努力,跨專(zhuān)業(yè)成為了南航的一名博士生,博士畢業(yè)后來(lái)到xx。我也是xx很多新政策的受益者,2007年成為副教授,2009年就被遴選為博士生導師,這對我的科研的確是一個(gè)很大助力,我也非常珍惜。我認為,作為一名教師,不僅自己有夢(mèng)想,更重要的是幫助學(xué)生實(shí)現他們的夢(mèng)想。跟很多青年教師一樣,當年來(lái)校的時(shí)候也一年僅招一名碩士生,我那時(shí)候的夢(mèng)想是無(wú)論學(xué)生們的本科出身如何,專(zhuān)業(yè)基礎如何,一定要把他們培養成最優(yōu)秀的研究生。自我招收第一個(gè)碩士生開(kāi)始,連續四年,所有的研究生都被評為校級優(yōu)秀碩士學(xué)位論文。自成為博導以來(lái),每年都有我的博士生進(jìn)入高博班,二年級以上博士生每人都獲得了國家獎學(xué)金,有的還獲博士生創(chuàng )新基金、研究生發(fā)表優(yōu)秀學(xué)術(shù)論文(期刊類(lèi)十佳論文)獎等。xx每年90%以上的本科新生都是各省/直轄市/自治區的前一千名,這么好的生源,我覺(jué)得應該幫助他們實(shí)現更大的夢(mèng)想,應該讓xx的本科生做點(diǎn)碩士生甚至博士生都不容易實(shí)現的事情,應該帶他們做點(diǎn)前沿性、基礎性的學(xué)術(shù)研究。從2007年開(kāi)始,我每年指導的本科生不僅在國際會(huì )議上發(fā)表英文學(xué)術(shù)論文,而且還多次獲IEEE等國際學(xué)術(shù)會(huì )議最佳論文獎;指導的本科生不僅幾乎每年在SCI國際期刊上發(fā)表了英文論文,而且還多人次發(fā)表在Q1區的國際學(xué)術(shù)期刊上,所帶的本科生們也多次獲“馮如杯”學(xué)生學(xué)術(shù)作品科技競賽一等獎、“馮如杯”創(chuàng )意大賽特等獎、美國數學(xué)建模競賽一等獎等。我經(jīng)常跟學(xué)生們說(shuō),“欲求其上,僅得其中;欲求其中,斯為下矣”。但是,一個(gè)人光有夢(mèng)想還不夠,這就是我要分享的第二點(diǎn):

  “超勤奮”!跋,要壯志凌云;干,要腳踏實(shí)地”。美國著(zhù)名學(xué)者格拉德韋爾在調查研究的基礎上,總結出了“一萬(wàn)小時(shí)定律”,那就是要成為某個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家,至少得付出一萬(wàn)小時(shí)的艱辛努力。是的,我們青年教師只有保持釘子那樣的鉆勁、擠勁和拼勁,才能不斷在自己專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的取得進(jìn)步和成績(jì)?v觀(guān)咱們xx取得突出成績(jì)的教授們,他們無(wú)一不是這樣,我一直將他們視為學(xué)習的好榜樣。我也經(jīng)常跟學(xué)生們講,“不要迷信成功人士所謂的成功學(xué),有的人在演說(shuō)或傳記中,往往夸大技巧和運氣的作用,然而要取得成績(jì)沒(méi)有任何技巧,如果存在唯一的技巧和捷徑那就是勤奮、超級勤奮”。在xx工作的這九年時(shí)間里,我一直不敢有絲毫懈怠。沒(méi)有周末和假期一直是我的習慣,每天都熬到下半夜一兩點(diǎn)也是家常便飯!安唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見(jiàn)彩虹”。只有在大量的時(shí)間投入中,我們才能把科研做精、做細、做深;只有以實(shí)驗室為家,才能在對學(xué)術(shù)方向的專(zhuān)注中有所貢獻、有所發(fā)現,F在,我們周?chē)炭嗯Φ娜撕芏,有?mèng)想也不難,但是幾年后大家還是產(chǎn)生了差距,那差距的原因究竟何在呢?這就是我要分享的第三點(diǎn):

  “定好位”。對于一名青年教師來(lái)說(shuō),在剛入職或研究初期,個(gè)人的科研方向往往處于漂泊狀態(tài)。但當他快成為教授的時(shí)候,就應該有自己穩定的研究方向。我起初做群體智能算法,并用這些算法來(lái)解決無(wú)人機自主控制中的優(yōu)化問(wèn)題。后來(lái)發(fā)現,純粹的智能優(yōu)化算法研究相對較窄,特別是與航空航天領(lǐng)域的關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題結合度不是太強。能不能讓多個(gè)無(wú)人機像天空中的鳥(niǎo)、蜜蜂那樣沒(méi)有碰撞的飛行而又能智能自主地完成復雜任務(wù)呢?基于這點(diǎn)啟發(fā),我帶著(zhù)研究生們從自然界中的群體智能機制方面入手,突破了原來(lái)的智能優(yōu)化算法層面,并緊密結合無(wú)人機自主控制這個(gè)前沿方向開(kāi)展研究,逐漸形成了一定的積累。我是2012年晉升的教授,同年年底,國家自然基金委網(wǎng)站公布了20XX年重點(diǎn)項目申請指南,我發(fā)現了“多無(wú)人機編隊自主協(xié)調控制及驗證”這個(gè)題目,當時(shí)眼前一亮,這不是我正在研究且將來(lái)持續探索的方向嗎?但當時(shí)心里也有顧慮:“我是一個(gè)新科教授,業(yè)內也沒(méi)影響力,我能行嗎?”但又一想,在這個(gè)方向我已經(jīng)有了一定研究積累,應該去試一試,最后幸運獲批。拿到國家自然基金重點(diǎn)項目,一方面是對我在多年前所確定的多學(xué)科交叉方向的認可,另一方面也是對我和所在團隊在相關(guān)領(lǐng)域研究積累的肯定。我認為,作為科研第一線(xiàn)的青年教師,一定得要主動(dòng)去適應國家的戰略需求,這樣我們的學(xué)術(shù)研究才能有強大生命力和持續支撐,我們的關(guān)鍵技術(shù)才能在根植于中國的大樹(shù)上開(kāi)花結果,F在,在基于仿生智能的無(wú)人機自主控制這個(gè)穩定方向上,我正用“兩條腿”走路:一條“腿”是以國家自然基金等為支撐,做允許失敗的交叉學(xué)科前沿性學(xué)術(shù)研究;另一條“腿”是以國家重大需求項目等為支撐,做不允許失敗的關(guān)鍵技術(shù)攻關(guān)。

  只有心存遠大夢(mèng)想,我們才能沒(méi)有近憂(yōu)。只有快速適應環(huán)境,在自己穩定的研究方向上勤奮努力,我們才可能最終實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  我一直為能在xx工作由衷的感到自豪,也一直非常感激和珍惜xx提供的這個(gè)大舞臺。今后,將繼續以身邊的優(yōu)秀教師們?yōu)榘駱,負重奮進(jìn),以培養“德才兼備、知行合一”創(chuàng )新型人才為己任,同時(shí)面向國際學(xué)術(shù)最前沿和國家重大戰略需求,力爭做出國際上引領(lǐng)性的科研成果,為咱們xx成為根植于中國的世界一流大學(xué)貢獻自己的一份力量。

  最后,祝各位老師節日快樂(lè )!幸福安康!謝謝大家!

  2017表彰大會(huì )教師代表發(fā)言稿(二)

  尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:

  下午好!

  金風(fēng)送爽,佳果飄香,在這一年中最最美好的豐收季節,我們共同迎來(lái)了第31個(gè)教師節,請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節日祝福,祝老師們節日快樂(lè ),身體健康,萬(wàn)事如意!

  今天,在這個(gè)特別的日子里,作為獲獎代表發(fā)言,我感到十分的榮幸。

  首先,我帶著(zhù)三個(gè)感謝而來(lái)。

  第一,感謝學(xué)校,是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺,讓我能在這樣的平臺上展現自我。

  第二,感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導,是你們的關(guān)心與鼓勵,給我最大的支持,也給我最大的動(dòng)力,讓我能安心工作,實(shí)現夢(mèng)想。

  第三個(gè)感謝,感謝很多身邊的同事,是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助,從課堂教學(xué)到事務(wù)管理,給我很多經(jīng)驗,讓我能夠不斷成長(cháng)。

  榮幸之余,我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐?梢院敛豢鋸埖卣f(shuō):在我們學(xué)校,我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù),他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚,他們筆耕不輟。有時(shí),為了備好一堂課,研讀教材好多遍;有時(shí),為了準備一份講稿,翻閱大量參考文獻;有時(shí),為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù),不得不放棄盼望已久的'休息日,熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄,他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上,為教學(xué)的一個(gè)細節而反思揣摩,為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí),還為班級的發(fā)展輾轉反側。與他們相比,我所作所為,是如此的平凡,那么的渺小。

  我想截取我近四年來(lái)的幾個(gè)片段與大家分享我成長(cháng)的經(jīng)歷與感悟,更懇請老師們給予批評和指導!

  感悟一:當你置身于強大的集體力量之中的時(shí)候,你也會(huì )獲得強大的力量

  20XX年夏秋之際,我幾乎在同一時(shí)間面臨了兩項新的任務(wù),一是接手生物實(shí)驗室的工作,二是參加通用技術(shù)學(xué)科的暑期研修、承擔高XX級通用技術(shù)學(xué)科的教學(xué)。生物實(shí)驗室在短短的幾年內先后兩位老師退休,由于時(shí)間的原因,兩次變更人員,都沒(méi)有進(jìn)行完整的交接工作。我剛接手時(shí)間不久,就趕上省里清理整頓固定資產(chǎn)賬目管理,所有的賬目都要和實(shí)物一一核對,重新編號登記電子賬。而第一次教通用技術(shù)課,基本是一無(wú)所知,必須一點(diǎn)一滴從頭開(kāi)始。在XX年的下半年,我幾乎處于一種木偶狀態(tài),整理儀器、準備實(shí)驗、登記帳冊、備課上課,為各種繁瑣的事物所困,就像一個(gè)機器人只是不停的運轉,卻毫無(wú)思想可言。重要的轉折出現在20XX年的3月,通用技術(shù)成為為魯中半島六校聯(lián)盟的第一次同課異構第一個(gè)學(xué)科,首先在青島二中開(kāi)展研討,學(xué)校把第一個(gè)吃螃蟹的任務(wù)交給了我。在那近一個(gè)月的時(shí)間里,反復的聽(tīng)課、備課、試講,我第一次感覺(jué)到自己的教學(xué)有那么多的欠缺,第一次經(jīng)歷的磨課的痛苦。同時(shí),我又感覺(jué)到自己是如此的幸運,有那么多人在幫我一起度過(guò)難關(guān)。高校長(cháng)一次次去聽(tīng)我的課,一遍遍幫我修改課件,帶著(zhù)我去聽(tīng)其他優(yōu)秀老師的課,親自去青島二中給我壓陣;胡校長(cháng)和李主席也多次給我提出建議;孫林主任和王明宏老師,反復的幫我錄課;曉林妹妹陪伴我直至講課成功;蔣峰老師幫我準備各種工具和材料,并且一路搬運到青島,韓XX老師則對我進(jìn)行了各種工具的突擊培訓,正是有這么多老師的無(wú)私幫助,我的課贏(yíng)得了與會(huì )老師的一致好評。也正是從這次課開(kāi)始,我逐漸找到了自己可以努力的方向。

  感悟二:一個(gè)人可以不成功,但不能不成長(cháng)。也許有人會(huì )阻礙你成功,但沒(méi)人會(huì )阻擋你成長(cháng)。

  20XX到2010年,是我自我感覺(jué)在教學(xué)中收獲最大的兩年。在這段時(shí)間里,所有的工作幾乎都走上了正軌,能夠靜下心來(lái)給自己做一些規劃,并且嘗試著(zhù)反思自己的教學(xué)。先后有兩篇文章出爐,并且發(fā)表于教育部主管的相關(guān)雜志上。隨著(zhù)學(xué)科知識的進(jìn)一步熟悉,在教育教學(xué)上的短板逐步暴露出來(lái),怎樣上好課,怎樣讓學(xué)生喜歡我的課,以往的教育學(xué)和心理學(xué)的知識怎樣才能應用到教學(xué)中去?成為困擾我的最大問(wèn)題!在XX年,我們學(xué)校有很多的老師考取了在職教育碩士,給我帶來(lái)了一個(gè)新的提示,也許,到高校去聽(tīng)聽(tīng)課,了解一下最前沿的教育思想可以為我找到問(wèn)題的解決思路。當時(shí)山師大有一個(gè)科學(xué)與技術(shù)教育專(zhuān)業(yè)招收教育碩士,于是10年的3月我就開(kāi)始準備考試,可是等到7月招生計劃正式出來(lái)的時(shí)候,這個(gè)專(zhuān)業(yè)卻取消了?歼是不考?既然準備了那么久,不考實(shí)在對不住自己。如果考,考什么專(zhuān)業(yè)?咨詢(xún)了山師的幾位老師,感覺(jué)教育管理專(zhuān)業(yè)可能會(huì )學(xué)到更多的教育教學(xué)的知識,于是又繼續投入到復習備考中,并且幸運的被錄取。為了能使自己做一棵不斷成長(cháng)的樹(shù),即便再次求學(xué)的路上有再多的困難,我想我都可以克服!

  感悟三:凡事只要自己努力去做了,就可以問(wèn)心無(wú)愧!

  2011年,是我們學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵年,因為我們要面臨省級規范化學(xué)校的復評。通用技術(shù)學(xué)科成為復評的一個(gè)關(guān)鍵指標,從實(shí)驗室建設使用到課程的開(kāi)齊開(kāi)全,任何一個(gè)環(huán)節都不可以出錯!

  投資近100萬(wàn)元的通用技術(shù)專(zhuān)用教室,基本配置到位。第一次打開(kāi)所有的教室,映入眼前的是到處堆積的儀器設備,墻面粉刷的泥灰落滿(mǎn)了門(mén)窗,貼墻磚的水泥砂漿硬化后四處散落在墻角,桌面上和櫥子上是近一指后的塵土。9月底,利用運動(dòng)會(huì )的時(shí)間,供貨方來(lái)校給予了簡(jiǎn)單的培訓,并且初步清理驗收了各種儀器設備。國慶假期回來(lái),我用了整整兩周的時(shí)間,一間間教室打掃衛生,一件件儀器收入櫥中。10月23日又赴濟南參加全省的骨干教師培訓。在濟南的20多天里,始終擔心的是省規復評的事情。好在這樣的檢查工作總是姍姍來(lái)遲,等我11月15日從濟南返回的時(shí)候,我還有時(shí)間繼續做準備!在后來(lái)的半個(gè)月里,更加細致的工作一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)展。黑板上的泥點(diǎn),用小刀一個(gè)一個(gè)刮掉,門(mén)窗上的石灰,用洗衣粉一塊一塊擦去,每一間教室的地面,一遍一遍的擦拭。在短短的10幾天里,用壞了3副橡膠手套,6個(gè)拖把掉光了布條。每天的工作時(shí)間,除了上課,幾乎一直是在整理衛生,甚至晚上還要加班!有時(shí)候,宋勛晚上不值班,就一起來(lái)幫我打掃。每天中午和下午下班的時(shí)候,我累的是一步都不想走,就讓他騎車(chē)來(lái)接我。辦公室的高小平老師和李立君老師都表示要幫助我,可是我謝絕了,因為她們自己的工作也不輕松。李榮國主任和我說(shuō),如果有困難,他可以幫忙找學(xué)生來(lái)打掃,我也謝絕了,因為之前曾經(jīng)假公濟私了一把,讓老公找他班里的學(xué)生來(lái)幫忙,速度是提升了,可是學(xué)生的組織與管理,又耗費我更多的時(shí)間,反而不如一個(gè)人做的細致。好在,辛苦不會(huì )白費,省規復評中,我們的通用技術(shù)實(shí)驗室建設是同期參評的三個(gè)學(xué)校中最好的!

  回首幾年來(lái)的工作,所作的多是樸實(shí)無(wú)華的瑣碎小事,而收獲到的是領(lǐng)導的肯定與支持,體驗到的是同事們的幫助與扶持,而我就像那一只小小的蝸牛,也品嘗到了葡萄的甜香!

  最后,請允許我再次表達我最真摯的謝意,并祝愿所有的老師們節日快樂(lè )

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