小學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿（家長(cháng)）
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。下面是小編為大家整理的小學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿 范文，供大家參考!
篇一：小學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(家長(cháng))
各位家長(cháng),下午好!由于孩子的緣故，我們今天有緣聚在了一起，謝謝你們能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天這樣一個(gè)學(xué)生家長(cháng)會(huì )，說(shuō)明大家對自己的孩子都十分關(guān)心，也說(shuō)明了你對我們工作的支持。在此，我對您的到來(lái)表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
縱觀(guān)近年在我市發(fā)生的幾起安全事故，我們深感學(xué)生安全僅僅靠我們學(xué)校、教師的力量是遠遠不夠的，所以，能取得廣大家長(cháng)的支持和協(xié)助，才是打贏(yíng)這場(chǎng)戰爭的基礎條件和關(guān)鍵因素。
一直以來(lái)學(xué)校非常重視安全工作，多次召開(kāi)領(lǐng)導班子和班主任會(huì )議，反復強調要將學(xué)生安全工作放到重要位置，把安全工作作為一項經(jīng)常性工作。作為班主任，我們也每天、每周都在不斷的強調安全，強調安全無(wú)小事。
都說(shuō)安全是1，其他的都是1后的0，所以，如果安全出了問(wèn)題，那所有的東西對我們來(lái)說(shuō)就都成了0.今天，我就想和大家就安全和學(xué)習問(wèn)題談?wù)勅齻�(gè)方面的話(huà)題：
一、 介紹我們學(xué)校的安全管理措施
1、家長(cháng)一定要教育好自己的孩子不要提前到校。走讀生每天7：20才能進(jìn)入學(xué)門(mén)，中午放學(xué)后即關(guān)鎖大門(mén)，2：00才會(huì )打開(kāi)大門(mén)，中午這段時(shí)間有兩個(gè)多小時(shí)之久，所以，各位家長(cháng)完全可以把孩子接回家中，吃上可口的飯菜，不僅孩子們的安全有了保障，就是身體健康也多了一重保險，這樣也能杜絕一些孩子利用午休時(shí)間去網(wǎng)吧。上午放學(xué)時(shí)間12:05以前，下午4:20放學(xué)后，如果學(xué)生未及時(shí)到家，家長(cháng)要及時(shí)向學(xué)校打電話(huà)詢(xún)問(wèn)。因此，我們誠請各位家長(cháng)引導自己的孩子計算好來(lái)學(xué)校的時(shí)間，避免無(wú)用的時(shí)間浪費。學(xué)校之所以把時(shí)間卡得那么準，就是為了能夠加強管理，盡力避免所有的可能發(fā)生的事故，所以，請各位家長(cháng)朋友予以支持。
2、關(guān)于學(xué)生請假制度。學(xué)生有事或生病請假，必須家長(cháng)請假，不準學(xué)生捎假。上課期間，發(fā)現有學(xué)生缺課，必須查明原因。班主任盡可能快的通知家長(cháng)。當然，也請家長(cháng)督促自己的小孩，不要輕易的請假，這對孩子的一生都會(huì )有很大影響。
3、學(xué)校實(shí)行封閉式管理，學(xué)生每天入校后，到放學(xué)，全體學(xué)生，無(wú)特殊情況一律不準外出。真有事需要回家，需要外出看病，必須經(jīng)班主任通知家長(cháng)并填好請假條，有家長(cháng)親自來(lái)接。為防止不明身份的人進(jìn)入學(xué)校，所以學(xué)校不允許任何學(xué)生家長(cháng)進(jìn)入學(xué)校。請家長(cháng)配合!
4、平時(shí)的安全教育。每年新學(xué)期的開(kāi)始，教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習學(xué)校的一些規章制度，領(lǐng)會(huì )一些有關(guān)安全方面的要求。每個(gè)學(xué)期學(xué)校組織幾次安全教育會(huì )，班級經(jīng)常舉行安全主題班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育。用升旗時(shí)間，課間操時(shí)間，課前談話(huà)時(shí)間對學(xué)生中一些有礙安全的現象進(jìn)行有針對性的教育。
二、 家長(cháng)如何對孩子安全負責。
雖然我們有嚴格的管理，也不可能時(shí)時(shí)處處將每一個(gè)學(xué)生都有處在老師的掌握之中，這就是俗話(huà)說(shuō)的“手再大也捂不過(guò)天來(lái)”;雖然我們多層次的安全教育，也不可能達到每一位學(xué)生都能按學(xué)校的要求去做，這就是常說(shuō)的“教育不是萬(wàn)能的”;所以還需要家長(cháng)的支持和配合。
1、 關(guān)于孩子的監護問(wèn)題。教育部頒發(fā)的《學(xué)生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定，家長(cháng)是學(xué)生的監護人，學(xué)校的職責是代表國家對學(xué)生進(jìn)行教育，對學(xué)生在校期間的活動(dòng)進(jìn)行引導和管理。所以，那種“把孩子交給學(xué)校”的想法是不正確的， 家長(cháng)應依法履行監護職責，配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成，主要靠家庭教育打基礎。因此，家長(cháng)應該“營(yíng)造一個(gè)溫馨健康的家庭”，以身作則，成為子女的楷模。家長(cháng)應該關(guān)注他們的思想，及時(shí)了解子女的思想、行為動(dòng)態(tài)，以防為主，杜絕不良行為的`發(fā)生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長(cháng)可能在學(xué)習方面教育比較多，其實(shí)思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。有教育專(zhuān)家批評中國的教育，就說(shuō)：很多人都想望子成龍，首先應該望子成人。 2、 關(guān)于孩子的接送問(wèn)題。對于一些路途較遠，家長(cháng)安排人接送是必須的，但是，安排什么人、用什么車(chē)輛接送應該有所選擇。用機動(dòng)車(chē)的，安排一些駕駛技術(shù)不好的人，車(chē)況不好的車(chē)輛，可能造成對孩子的傷害。不乘無(wú)牌、無(wú)證、無(wú)照車(chē)輛、不足12周歲不騎車(chē)、騎車(chē)不帶人、騎車(chē)時(shí)不得雙手離把等。
3、 關(guān)于孩子的交友問(wèn)題�，F在每個(gè)家庭孩子都較少，所以應該鼓勵孩子多交朋友。但是對于交什么樣的朋友，應該慎重，應該有所選擇，家長(cháng)應當正確引導，多交一些品德優(yōu)秀、勤奮學(xué)習的朋友，對社會(huì )上一些提前退學(xué)，整天游蕩、不三不四的人，應當教育孩子遠離。對朋友講義氣是應該的，這個(gè)講義氣應該是講正義講正氣，應該有嚴格的是非觀(guān)念;而不能講江湖義氣，如果不論是非，啥忙都幫，最終會(huì )把自己幫進(jìn)去。
4、 關(guān)于老師對學(xué)生的批評教育�，F在，孩子少了，家長(cháng)對孩子疼愛(ài)是可以理解的、也是正常的，但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點(diǎn)是，老師對每一個(gè)學(xué)生都沒(méi)有仇怨，或許對學(xué)生的批評教育不同的老師使用的方法不同，但是每一位老師對學(xué)生批評教育的目的是相同的，都是為了學(xué)生的健康成長(cháng)。沒(méi)有老師的批評教育，別說(shuō)成才，有的可能連人也成不了。
5、教育孩子不下水游泳防溺水、不隨便登高處防摔傷。安全無(wú)小事，我們一定要時(shí)時(shí)小心，萬(wàn)事注意，養成良好的安全習慣，這樣我們才能真正放心孩子的成長(cháng)。
6、幫助孩子遠離危險，在生活中認識危險源，避開(kāi)危險物，增強孩子安全意識。遠離危險是人的本能，但教育引導是關(guān)鍵。
7、告訴孩子如果遇到危險該怎么辦，怎樣自救，如何求助他人?汶川大地震后，我們想到了要教
會(huì )孩子怎樣逃生，去年針對小學(xué)生的綁架案頻頻發(fā)生，我們又想到了該怎樣教會(huì )孩子虎口脫險，最近各校的安全事故，再次給我們敲響了警鐘，我們該如何教育孩子保全性命。為什么我們的安全教育總是亡羊補牢?學(xué)校安全教育如果沒(méi)有家庭教育來(lái)補充，不與學(xué)生校外生活相關(guān)聯(lián)，那只能是紙上談兵。痛定思痛，讓我們共同擔當孩子安全教育的責任，為孩子的成長(cháng)撐起一片平安的天空。
前面說(shuō)的這一些話(huà)，其實(shí)就兩字——“安全”，希望各位家長(cháng)支持、理解、配合學(xué)校的工作，讓我們的學(xué)生、您的孩子安全、健康地學(xué)習、成長(cháng)、成才。
為了孩子的健康成長(cháng)，為了孩子的安全，我們家長(cháng)也要不斷反省自己，看看我們每天是否做到了這樣幾點(diǎn)：
1、 擁抱孩子。中國人比較含蓄內斂，如果做不到，則可以學(xué)會(huì )微笑的面對孩子。
2 、抽出一點(diǎn)時(shí)間陪孩子玩，沒(méi)有目的，沒(méi)有功利，不談學(xué)習。如果有困難，則應盡量與孩子共進(jìn)晚餐。
3、聽(tīng)孩子講他在學(xué)校里發(fā)生的事情或生活中的事情，家長(cháng)要學(xué)會(huì )真聽(tīng)并充滿(mǎn)興趣。
4、對孩子的言行舉止、所思所想給予必要的正確的引導和鼓勵。(應多以鼓勵為主)生活節奏加快和生存壓力過(guò)大，今天，這點(diǎn)要求對孩子來(lái)說(shuō)已近乎奢望，也讓家長(cháng)勉為其難。是啊，如果我們錯過(guò)了小學(xué)階段，孩子一旦進(jìn)入中學(xué)，過(guò)重的課業(yè)負擔，加上青春期的叛逆，多半是沒(méi)有時(shí)間說(shuō)或者無(wú)話(huà)可說(shuō)。沒(méi)有小學(xué)打下的情感基礎，缺少心靈的溝通，我們的孩子在成長(cháng)的道路上將要承受太多的孤獨、無(wú)助和恐懼。 如果是這樣，能說(shuō)我們的孩子是在平安快樂(lè )的成長(cháng)嗎?如果是這樣，我們的家長(cháng)能不為孩子的安全和未來(lái)?yè)鷳n(yōu)嗎?展望未來(lái)，我們有的是希望，有的是責任，有的是牽掛。面對現實(shí)，有太多的無(wú)奈需要我們對孩子多加呵護管教和引導。
5、多與班主任和副班主任聯(lián)系，記下他們的電話(huà)號碼，這樣有時(shí)可以適當放手，共同幫助孩子學(xué)會(huì )獨立應對的能力，培養勇敢、堅強、機智的品質(zhì)。有了這些能力和品質(zhì)，我們的孩子就可以獨自一人闖天下，去追求屬于他們的幸福人生了。
另外，作為一名新接手的班主任，我還想和各位家長(cháng)交流一下孩子們的學(xué)習和日常行為習慣養成。我們班上一共有49名孩子，每個(gè)孩子都有自己的個(gè)性和特點(diǎn)，在他們身上我看到了無(wú)盡的潛力和希望，同時(shí)也感到了肩上擔子的重大。在這里有幾件事情想和各位家長(cháng)溝通一下，希望得到您的支持：
1、
家校攜手，共同努力負責起孩子的學(xué)習。希望各位家長(cháng)能督促孩子在家的學(xué)習，家長(cháng)的作用是檢查和引導，每天的家庭作業(yè)能簽字，能幫助孩子背誦和朗讀，這將是孩子完成學(xué)習任務(wù)，認真對待學(xué)習的重要保障。
2、 不隨便給孩子請假，讓孩子能把學(xué)習當成一件大事，不隨意缺課。 3、 多讀書(shū)，讀好書(shū)。加強課外閱讀。 ( 書(shū)村網(wǎng) www.shucunwang.com )
4、 多溝通，多理解。讓老師和家長(cháng)和孩子站在一起，一起幫助和引導他們的成長(cháng)。
5、
家長(cháng)的教育觀(guān)點(diǎn)一致，不僅關(guān)注孩子的學(xué)習，還要注重孩子的心靈發(fā)展和行為習慣養成。
最后， 謝謝大家的認真的聆聽(tīng)，也感謝大家的支持，讓我們共同祝愿：每一個(gè)孩子快樂(lè )成長(cháng)，每一個(gè)家庭幸福安康。
篇二：小學(xué)生家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿(家長(cháng))
尊敬的各位老師、家長(cháng)們：
你們好!
首先感謝學(xué)校老師給予我這么好的一個(gè)機會(huì )，能讓我站在這里和大家共同探討孩子的成長(cháng)教育，我感到十分榮幸。在此，向老師們表示衷心的感謝，你們很辛苦，為我們的學(xué)生付出了很多心血。兩位老師非常優(yōu)秀，工作特別認真負責，注重學(xué)生習慣和方法的培養，我的孩子現在進(jìn)步了不少，變得懂事明理了，學(xué)習成績(jì)也提高了不少!再次感謝兩位老師!
介紹我的教育經(jīng)驗我談不上，這里只是和大家交流下我平常的一些教育方法。還請老師和家長(cháng)們多指教。我覺(jué)得要培養孩子就要對孩子的各方面有一個(gè)正確的評價(jià)，然后根據孩子的特點(diǎn)去引導他。我的孩子雖然智商不低，但他在其它方面還有許多弱點(diǎn)，如：怕吃苦、貪玩，性格比較內向。通過(guò)對他的綜合評價(jià)后，我認為這孩子的有些弱點(diǎn)是由于孩子在特定的生長(cháng)期所決定的，也是一種天性，但有的就是環(huán)境因素造成的�？偟幕舅刭|(zhì)是好的，關(guān)鍵是我們怎樣去幫助他，發(fā)揮他的長(cháng)處、彌補他的短處。
我認為要教育好孩子的方法是：
一、身教重于言教。
因為家庭是孩子的第一課堂，要求孩子做到的首先自己要做到，只有這樣在孩子的心目中，你才是一個(gè)可聽(tīng)、可信、又可敬的人。在日常生活中哪怕是件小事，也不能在孩子面前不拘小節。如：在馬路上要自覺(jué)遵守交通規則，保護環(huán)境衛生，在家里要文明用語(yǔ)、和睦相處、對朋友要相互寬容。讓孩子感覺(jué)到我家是一個(gè)新型的家庭。
二、要教育孩子有愛(ài)心，能為別人著(zhù)想。
孩子往往是被別人關(guān)心多，很容易形成自私的心理。我經(jīng)常用電視或報紙上宣傳送愛(ài)心的事跡，去引導孩子能關(guān)心他人。平時(shí)我們自己也會(huì )從實(shí)際行動(dòng)去教育他。
三、我很愛(ài)孩子，但我不寵孩子。
現在的獨生子女大多數都是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口，生活自理能力較差，隨著(zhù)孩子一天天的長(cháng)大，日常生活中有些家務(wù)小事也要放手讓他自己做。另外，孩子在成長(cháng)過(guò)程中難免會(huì )做錯事，會(huì )有錯誤，遇到這種情況，我就先問(wèn)清原因，然后再分析道理。。
四，在學(xué)習成績(jì)方面，我很重視學(xué)習成績(jì)，但我并不一味追求成績(jì)。
學(xué)習成績(jì)確實(shí)是反映一個(gè)學(xué)生學(xué)習成果的標志，但關(guān)鍵還要看他是否是真正掌握了知識，所以在他學(xué)習成績(jì)很優(yōu)秀的時(shí)候，我會(huì )告誡他不要驕傲，在她學(xué)習成績(jì)不理想的時(shí)候，我會(huì )幫他找原因，然后再用類(lèi)似的題目讓他練習，直到他真懂為止。
為了提高他的學(xué)習興趣，我仿佛也在跟著(zhù)他從頭學(xué)起，經(jīng)常利用空隙時(shí)間和她一起玩詞語(yǔ)接龍，比誰(shuí)的詞語(yǔ)講得多，比誰(shuí)的心算快等等。為了他晚上做功課能保持安靜，我放棄看電視，總之讓孩子感覺(jué)到全家人都在與他一起努力學(xué)習。
五、加強與學(xué)校的聯(lián)系。
家長(cháng)與老師的溝通，對教育孩子起著(zhù)重要作用，及時(shí)了解孩子在學(xué)校的動(dòng)態(tài)，發(fā)現問(wèn)題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中，有利于孩子健康成長(cháng)，不讓孩子感到家庭是他的保護傘和避風(fēng)港，從小培養他做一個(gè)表里如一的好學(xué)生。
其實(shí)我今天所講的只能是拋磚引玉，也希望能學(xué)習一些在座各位老師和家長(cháng)在教育孩子方面的好經(jīng)驗，使我今后在培養孩子方面有更好的方法。
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