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小學(xué)班主任推薦信5篇
在當下這個(gè)社會(huì )中,需要使用推薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們在寫(xiě)推薦信的時(shí)候要注意理由要充分、合理。大家知道推薦信的格式嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)班主任推薦信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)班主任推薦信1
尊敬的貴校領(lǐng)導:
您好!我是班主任老師啊黃,xx同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此,我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法,介紹她在學(xué)校的學(xué)習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。
她來(lái)自山村,懂得珍惜。最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習其間,她刻苦認真,處處力爭上游,學(xué)習成績(jì)卓著(zhù),為此她多次獲得了“校級三好學(xué)生” “優(yōu)秀班干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù),力爭做到最完美。
她品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(cháng),心胸開(kāi)闊,待人真誠。她性格開(kāi)朗,興趣廣泛,喜歡朗誦、音樂(lè )和體育,綜合能力強,能模范遵守“小學(xué)生日常行為規范”和學(xué)校有關(guān)規章制度,積極參加社會(huì )綜合實(shí)踐活動(dòng)。更重要的是,該同學(xué)有一顆純潔善良的心,特別樂(lè )于助人。她責任心強,熱情關(guān)心他人,同學(xué)有困難可以及時(shí)在她這里得到解決。而且她還長(cháng)期在校外堅持做公益活動(dòng),也經(jīng)常協(xié)助老師完成校內各種公益工作,具有很強的`組織能力,深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài)。
她是一位好孩子,更是一位天賦極佳的好學(xué)生,如果貴校給她創(chuàng )造一個(gè)機會(huì ),我相信她一定會(huì )越來(lái)越出色的!望貴校能夠接受xx同學(xué)的申請。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)班主任推薦信2
尊敬的楊家坪中學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
我是巴蜀小學(xué)六二班的班主任老師趙靜。劉金寶同學(xué)現為我校六年級學(xué)生,該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的'良好作風(fēng)。求知欲強,對新知識新事物有較高的領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導能力強,凝聚力,感召力高,4、5、6年級一直擔任數學(xué)科代表,多次擔任升旗手,優(yōu)異的的英語(yǔ)學(xué)習能力曾作為我校參加中加交流會(huì )學(xué)生代表,是老師的得力助手,在同學(xué)中較有威信。該生興趣愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)閱讀,知識面較寬。
劉金寶同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許劉金寶同學(xué)參加貴校測試,給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。
此致
敬禮!
班主任:
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任推薦信3
尊敬的領(lǐng)導:
xx同學(xué)于20xx年x月進(jìn)入我校學(xué)習,現為我校六年級學(xué)生,該生性格開(kāi)朗、學(xué)習態(tài)度端正、尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、成績(jì)優(yōu)異。學(xué)習上始終保持著(zhù)謙虛、勤學(xué)好問(wèn)的良好作風(fēng)。求知欲強,對新知識新事物有較高的.領(lǐng)悟接受能力。在各任課老師中綜合評價(jià)較高,是個(gè)有口皆碑的好孩子。
該生組織領(lǐng)導能力強,凝聚力,感召力高,擔任班體育委員期間,始終是老師的得力助手,在同學(xué)中較有威信。多次參加學(xué)校運動(dòng)會(huì ),曾獲得200米、400米田徑項目年級第一名,為班級增添光彩。作為;@球隊的一員,能早、晚堅持體育鍛煉,曾榮獲深圳市福田區第六屆中小學(xué)生三人制籃球賽第一名。
該生興趣愛(ài)好廣泛,喜愛(ài)閱讀,知識面較寬;軟筆書(shū)法級別為中國美術(shù)學(xué)院社會(huì )美術(shù)七級;游泳、高爾夫、圍棋等項目均有較高水平。
xx同學(xué)具有優(yōu)秀的綜合素質(zhì)和道德品質(zhì),是一名品德、智、體、美術(shù)、勞、全面發(fā)展的好學(xué)生。望貴校能綜合考慮我校建議,準許何岱胤同學(xué)參加貴校面試,給予他一個(gè)發(fā)揮才能、證明自己的機會(huì )。
xxx
20xx年x月x日
小學(xué)班主任推薦信4
尊敬的貴校領(lǐng)導:
您好!我是黃丹的班主任老師陳丹露,黃丹同學(xué)在我心中是一位非常優(yōu)秀的學(xué)生。因此,我非常樂(lè )意提供我對該學(xué)生的看法,介紹她在學(xué)校的學(xué)習和生活情況,作為她申請貴校的證明材料。
她品學(xué)兼優(yōu),尊敬師長(cháng),心胸開(kāi)闊,待人真誠。她性格開(kāi)朗,興趣廣泛,喜歡朗誦、音樂(lè )和體育,綜合能力強,能模范遵守小學(xué)生日常行為規范和學(xué)校有關(guān)規章制度。最吸引我的是她的學(xué)習天賦與上進(jìn)心。在本校學(xué)習其間,她刻苦認真,處處力爭上游,學(xué)習成績(jì)卓著(zhù),為此她多次獲得了校級三好學(xué)生優(yōu)秀班干部縣級三好學(xué)生等榮譽(yù)稱(chēng)號。更為難得的'是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項學(xué)習任務(wù),力爭做到最完美。
她是一位好孩子,更是一位天賦極佳的好學(xué)生,如果貴校給她創(chuàng )造一個(gè)機會(huì ),我相信她一定會(huì )越來(lái)越出色的!望貴校能夠接受黃丹同學(xué)的申請。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)班主任推薦信5
尊敬的領(lǐng)導:
在我校工作一年來(lái),熱忱教育教學(xué)事業(yè),富有青春活力和創(chuàng )新精神。能積極參與到學(xué)校的各項工作中去,表現出虛心好學(xué)、追求向上的'品質(zhì)。能和學(xué)生融為一體,用孩子般的童心和學(xué)生建立融洽、和諧的師生關(guān)系。能認真完成本職工作,履行崗位職責,并有吃苦奉獻的精神。能夠虛心向老教師學(xué)習,積極參與教學(xué)改革,在工作中認真嚴格要求自己,一年來(lái)取得了較好的成績(jì)。而且在鉆研所教學(xué)科的同時(shí),不斷地進(jìn)行深造,耐心的參加繼續教育學(xué)習,能勝任本職工作,是一個(gè)合格的教師。綜合評定等級優(yōu)。
特此推薦!
xxx
20xx年x月x日
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