初中思想品德教學(xué)研討會(huì )學(xué)習總結范文
4月8日下午,三節公開(kāi)課,第一節是盧葦老師的《挫而不折積極進(jìn)取》,第二節是宋健老師的《堅強的意志是成功的保證》,這兩節課是參加省講課比賽的打磨課。第三節是九中的胡晨霞老師的《建設美麗中國從健康呼吸開(kāi)始》,是一節九年級的復習課。
四月九日上午的日程是,河東教研室尹連席老師對昨天的三節課進(jìn)行評析,十二中張立梅老師的發(fā)言《開(kāi)卷考試后的思考和實(shí)踐》,最后是陳老師的講話(huà)。陳老師強調,開(kāi)卷考試并不意味著(zhù)不用學(xué)了,相反的教學(xué)上要更加追求質(zhì)量與效益。嚴厲批評已停課的個(gè)別學(xué)校。并且指出我們市的教學(xué)改革還將繼續推進(jìn),我們要以不變應萬(wàn)變。一味地死記硬背不是我們提倡的'學(xué)習方式,但一點(diǎn)都不記卻會(huì )吃大虧。了解課本的結構,了解知識點(diǎn)的位置,強調學(xué)生中共性的易錯點(diǎn)。分值上的弱勢導致忽視此課.,但我們仍要盡力而為。開(kāi)卷考試的本質(zhì),是當前深化教育改革的一種實(shí)踐。它的出現絕不是考試形式的簡(jiǎn)單改變。而是素質(zhì)教育改革中以人為本、理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)生自主學(xué)習等新課改精神的體現。因此,開(kāi)卷考試條件下的初中思想品德課教與學(xué)存在的問(wèn)題和對策的探索必須放在新課改全局去考量,唯有如此,我們的教學(xué)質(zhì)量才能得到確實(shí)的提高,我們思想政治課才能真正發(fā)揮德育教育的主渠道的作用。
本人的一點(diǎn)感悟:
1、九年級的復習課課實(shí)行開(kāi)卷考試以后,并不是降低了教學(xué)要求,而是對教學(xué)特別是學(xué)生的能力提出了新的更高的要求,而知識是能力的基礎和前提,因此,在教學(xué)中應做到:第一,加強基本概念和原理的教學(xué)和基本能力的訓練。第二,幫助學(xué)生構建知識體系,提高綜合歸納能力。第三,通過(guò)設置問(wèn)題情境講清知識在社會(huì )生活中的應用。第四,適度訓練,講練結合。練習要有針對性、要適度,不搞“題海戰術(shù)”,同時(shí)要注意評講,做到精講精練,著(zhù)重講清審題、解題的思路、步驟、方法和技巧,從而提高學(xué)生分析、運用、綜合、歸納問(wèn)題的能力。
2、對于新課教學(xué),課前設計是關(guān)鍵。教學(xué)設計如同作文,講究策略?傊,要樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念,日教日新,與時(shí)俱進(jìn),不懈追求。
最后用四個(gè)字作總結:順勢而為,海闊天空。
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