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小學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告

時(shí)間:2021-06-04 11:29:58 述職報告 我要投稿

【推薦】小學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告三篇

  在現在社會(huì ),報告的適用范圍越來(lái)越廣泛,報告根據用途的不同也有著(zhù)不同的類(lèi)型。相信許多人會(huì )覺(jué)得報告很難寫(xiě)吧,下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【推薦】小學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告三篇

小學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 篇1

  時(shí)光如白駒過(guò)隙般悄然從指縫間溜走,轉眼又到述職季。這一學(xué)年是我在實(shí)驗小學(xué)任職的第三年,也是我最忙碌,最欣慰的一年。其間,我在學(xué)習中提高,在實(shí)踐中探索,在反思中成長(cháng)。其間,我經(jīng)歷著(zhù)教育局領(lǐng)導的關(guān)懷和引領(lǐng),感受著(zhù)廣大學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的理解和支持,體驗著(zhù)實(shí)驗師生共同成長(cháng)進(jìn)步的幸福和快樂(lè )。

  下面我從三個(gè)方面匯報一年來(lái)我的所思、所為、所得,敬請批評。

  一、 讓理念引領(lǐng)實(shí)踐

  歷史悠久,人文底蘊深厚的實(shí)驗小學(xué),一代代的實(shí)驗人為之求索,形成實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)特色。這一特色是什么?這個(gè)問(wèn)題一直困擾著(zhù)我。這一學(xué)年初,我與班子成員、與教師代表、與家長(cháng)委員會(huì )溝通交流,反復論證之后,得出了答案。尊重為本是實(shí)驗小學(xué)應該發(fā)揚的優(yōu)良傳統。我們認為尊重為本的理念包括尊重生命,尊重個(gè)性,尊重科學(xué)。其中尊重生命是底線(xiàn);尊重個(gè)性是因材施教,全面發(fā)展所必須;尊重科學(xué)是規范辦學(xué)行為,提升教育教學(xué)質(zhì)量之保證。三者之間互相依存,互相促進(jìn),相互融會(huì )貫通。在尊重生命,尊重個(gè)性,尊重科學(xué)的基礎上,才能達成培養人才的規格即優(yōu)雅和優(yōu)秀。優(yōu)雅即由內而外,內外兼修;優(yōu)秀即全面發(fā)展,個(gè)性鮮明。滿(mǎn)意至上是實(shí)驗小學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的追求。滿(mǎn)意至上是管理目標,是環(huán)境氛圍。滿(mǎn)意至上即讓老師滿(mǎn)足,讓家長(cháng)滿(mǎn)意,讓學(xué)生滿(mǎn)載收獲。這樣,積集體智慧和愿望的“三滿(mǎn)二優(yōu)三尊重”即“三二三”理念,成為實(shí)驗小學(xué)的辦學(xué)原則和方向。有了“尊重為本,滿(mǎn)意至上”這一理念引領(lǐng),教師對學(xué)生,尤其對學(xué)困生的態(tài)度緩和了,課堂上更加欣賞和關(guān)注對學(xué)習有困難的學(xué)生;作業(yè)量減下來(lái)了,學(xué)生更加陽(yáng)光自信了;學(xué)生家長(cháng)對老師對學(xué)校提意見(jiàn)也越來(lái)越講究方法了;教師之間、干群之間矛盾少了;學(xué)校氛圍和諧了;實(shí)踐成果顯著(zhù)了。教師在全縣英語(yǔ)競賽中榮獲團體總分第一名,在各種教學(xué)大賽中獲獎,學(xué)生在各種競賽中也連獲佳績(jì)。

  二、讓敬業(yè)變成習慣

  三年前,帶著(zhù)沉甸甸的擔子來(lái)到實(shí)驗小學(xué),一份責任和擔當使我不知不覺(jué)間早來(lái)晚走,加班加點(diǎn)已經(jīng)形成習慣。學(xué)校的事情,事無(wú)巨細,從早到晚,不厭其煩一一落實(shí)。為了追求完美,不經(jīng)意間我已經(jīng)把加班當作一種休閑方式,已經(jīng)讓敬業(yè)變成了習慣。

  實(shí)驗小學(xué)必須發(fā)展,不能停留,不能甘于人后。但是實(shí)驗小學(xué)班子和教師的年齡結構已經(jīng)失衡。平均年齡47.5歲的集體,素質(zhì)好,底子厚是優(yōu)勢;40歲以下人員少,缺少活力和后勁是實(shí)驗小學(xué)發(fā)展的的瓶頸。教學(xué)一線(xiàn)人員緊張,班子成員中多數是教學(xué)骨干,承擔著(zhù)一個(gè)班的語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)任務(wù),好多該他們做的事情,我都親歷親為。我在上班時(shí)間要深入課堂聽(tīng)課、巡課、處理日常事務(wù)。下班后,編寫(xiě)活動(dòng)方案,撰寫(xiě)活動(dòng)總結,挑選活動(dòng)照片,報導活動(dòng)信息,編排宣傳視頻,更換宣傳主題版面等等,幾乎所有的休息時(shí)間都忙得不亦樂(lè )乎。每學(xué)期更換主題展板100余平米,從選材,確定主題,到制作校對都是由我親自完成,也都是用業(yè)余時(shí)間來(lái)完成。最近舉行的學(xué)生畢業(yè)典禮,所有獎項的頒獎詞,證書(shū)的設計,會(huì )場(chǎng)的布置策劃,我也是貪黑熬夜做出來(lái)的。我累點(diǎn)兒,卻能讓其他人有更充分的時(shí)間和經(jīng)歷投入到教育教學(xué)的第一線(xiàn)之中去。讓有限的人力資源發(fā)揮到最大化。20xx版新課標頒布后,語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科的全國頂級專(zhuān)家的培訓,我都親自帶領(lǐng)所有任課教師全員參加。參培會(huì )場(chǎng)上坐著(zhù)的大多數是年輕人,像我這個(gè)年齡的人極少,和年輕人在一起學(xué)習,我也仿佛年輕了。每次都是坐在最前面,聽(tīng)到最后結束。培訓時(shí)間都是大禮拜,晚上十點(diǎn)以后到家,第二天仍然早早來(lái)到學(xué)校上班。親歷親為是一種示范,敬業(yè)奉獻是是一種無(wú)聲的引領(lǐng)。學(xué)校其他班子成員在需要加班時(shí),也都非常自覺(jué),從不計較。班主任平時(shí)跟班,英語(yǔ)課陪讀已經(jīng)形成習慣。六年級畢業(yè)班老師主動(dòng)加班給學(xué)困生補習功課,不止早來(lái)晚走,還犧牲大禮拜,不圖名利,不求報酬。天道酬勤。敬業(yè)使我們所有所做的事情日臻完美,敬業(yè)耕耘不斷收獲花艷果豐。

  三、讓服務(wù)深入人心

  管理即服務(wù),服務(wù)的態(tài)度和質(zhì)量直接影響著(zhù)管理的成效。教育即服務(wù),服務(wù)水平直接決定著(zhù)教育的質(zhì)量。為學(xué)生成長(cháng)服務(wù)已經(jīng)成為實(shí)驗小學(xué)班子和教職員工的座右銘。為節省教師的備課時(shí)間,教學(xué)副校長(cháng)和教導主任利用寒暑假為教師一本一本打印教案;為了教師的身心健康,學(xué)校裝修活動(dòng)室,購置活動(dòng)器材,安排活動(dòng)時(shí)間;為了教師的營(yíng)養健康,學(xué)校購置豆漿機,每天為教師榨豆漿;為了給學(xué)生童年留下難忘的記憶,學(xué)校要舉行學(xué)生入學(xué)典禮和畢業(yè)典禮;為了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,學(xué)校每年要組織開(kāi)展藝術(shù)節活動(dòng)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等。為了能更好地服務(wù)于教育教學(xué)質(zhì)量的提升,這個(gè)暑假,學(xué)校將自籌資金100余萬(wàn)元,安裝最先進(jìn)的觸屏多媒體班班通教學(xué)系統,秋季開(kāi)學(xué)即將交付使用,實(shí)現真正意義上的實(shí)驗小學(xué)歷史上的又一次現代化教育教學(xué)方式的變革。

  李白詩(shī)云:“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!。我愿一如既往帶領(lǐng)實(shí)驗小學(xué)這支了不起的教師團隊,為實(shí)現教育夢(mèng)而繼續勤于學(xué)習,努力工作,敬業(yè)奉獻。

小學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 篇2

  任**小學(xué)校長(cháng)一年內,在上級教育主管部門(mén)關(guān)心領(lǐng)導下,在全體教職員工的團結協(xié)作下,本人力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng),力求提升學(xué)校教育質(zhì)量,取得一定成效,現就校長(cháng)工作及小片區管理作回顧,請大家批評指正!

  一、專(zhuān)心發(fā)展個(gè)人業(yè)務(wù)能力。

  本人努力發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,做好教師業(yè)務(wù)發(fā)展的“火車(chē)頭”。

  1。勤于閱讀寫(xiě)作。閱讀學(xué)校管理、教育心理學(xué)、語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)知識類(lèi)著(zhù)作12本;建設個(gè)人教育博客,一年來(lái)撰寫(xiě)文章近100余篇,包括學(xué)校管理、教育教學(xué)、閱 讀筆記、培訓小結、工作生活感悟等;1篇論文在CN刊物《學(xué)校品牌管理》發(fā)表,1篇論文在**市**校長(cháng)論壇獲優(yōu)秀論文獎并在**市級交流匯編。

  2。勤于參與教研活動(dòng)。本學(xué)年聽(tīng)課80多節,20xx年8月,在由**市教育局組織的**市第六屆校長(cháng)讀書(shū)班暨凱校長(cháng)論壇活動(dòng)中,應邀在凱校長(cháng)論壇做專(zhuān)題發(fā)言《關(guān)注弱勢因材施教,全面推進(jìn)素質(zhì)教育――農村留守兒童教育現狀與對策分析》。20xx年10月,應邀到**中心小學(xué)做《例談教師專(zhuān)業(yè)閱讀》專(zhuān)題講座。20xx年12月,在校面向**市級立項課題參與者做了教師課題研究專(zhuān)題講座。主持**市級教研活動(dòng)1次。

  3。發(fā)揮示范輻射作用,指導校內外多名青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)項目。經(jīng)常主動(dòng)指導本校教師參加教學(xué)競賽和技能競賽,如指導洪**老師參加教育部北師大基礎課程 研究中心首屆小學(xué)語(yǔ)文在線(xiàn)評比獲一等獎,參加**市小學(xué)語(yǔ)文習作教學(xué)評比獲一等獎;協(xié)助指導洪**、王**老師參加**鎮教壇新秀比賽,等等。

  4。積極參與培訓。本學(xué)年,先后參加了**市校長(cháng)讀書(shū)班培訓、**市學(xué)科帶頭人培訓,等等,培訓時(shí)我認真學(xué)習、思考,培訓后撰寫(xiě)培訓小結,并充分利用平時(shí)與同行交流學(xué)習收獲。

  5。認真研究課題。本人申報的課題《基于文體特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀策略研究》于20xx年1月被**市教育局確認為“十二五”規劃立項研究課題,已完成開(kāi)題等第一階段任務(wù),目前正籌集階段成果迎接中期檢查。

  二、用心提升學(xué)校師資水平

  “百年大計,教育為本;教育大計,教師為本”,教師是學(xué)校最重要的發(fā)展資源。我在重視發(fā)展自身業(yè)務(wù)能力同時(shí),一貫重視學(xué)校教師師德師能兩手抓,落實(shí)到日常工作中。具體做法如下:

 。ㄒ唬┲匾晭煹陆ㄔO。始終把職業(yè)道德擺在教師隊伍建設的突出位置,組織教師學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》《有償家教處理辦法》等,與教師簽訂師德責任書(shū),確

  保每位教師規范自身的教學(xué)行為。開(kāi)設教師“道德講堂”。以之為師德建設重要載體,引導全體教師積極投身道德實(shí)踐活動(dòng),自覺(jué)履行崗位職責,做一名有責任心、 有愛(ài)心的教師。每階段設立一個(gè)主題,由全體教師輪流做主講,該活動(dòng)在形式上追求創(chuàng )新,內容上逐漸豐富。開(kāi)展黨員教師反腐倡廉專(zhuān)題學(xué)習系列活動(dòng)。通過(guò)系列活

  動(dòng)的開(kāi)展,我校黨員教師進(jìn)一步加強了自身黨風(fēng)廉政建設,更加堅定了廉潔從教的信念。

 。ǘ┲匾晭熌芴嵘。

  1。推行 “**說(shuō)書(shū)暨讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。閱讀是教師提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平最好的途徑。我校重視營(yíng)造書(shū)香氣氛,提倡教師多閱讀、讓教師在閱讀中成長(cháng),成為智慧型教師!罢f(shuō)

  書(shū)”改變了原有的閱讀方式,從教師用眼睛看轉變?yōu)橛枚渎?tīng),從一個(gè)人受益到一人主講,一群人受益。學(xué)校每期邀請一名教師當主講人,以“說(shuō)書(shū)”的形式講書(shū), 與眾分享自己的讀書(shū)收獲,說(shuō)書(shū)范圍包括文本解讀、師德師風(fēng)、電子網(wǎng)絡(luò )

  2。重視課題研究與小課題研究。自劉**校長(cháng)的課題《基于文體 特征的小學(xué)語(yǔ)文文本解讀研究》被推薦到**市待立項之后,我校認真按方案開(kāi)展研究工作。期初劉校長(cháng)為教師們做了專(zhuān)題講座,指導教師進(jìn)行課題研究。課題組先

  后開(kāi)展了教師問(wèn)卷調查與反饋、課題資料學(xué)習交流以及教學(xué)研討活動(dòng)等等。另外,學(xué)校教師在小課題研究方面也較為扎實(shí),目前有王**、謝**老師申報的兩個(gè)小 課題獲晉江市立項,洪**等幾位老師也申報個(gè)人小課題送交英林鎮立項。

  3。落實(shí)新課標研讀,深化課程改革。為了幫助教師更快、更好掌握 20xx版新課程標準內容,提高教師課程理念的學(xué)習興趣,我校在十一月底先后舉行了兩場(chǎng)“課標版一站到底”。借鑒某衛視著(zhù)名節目“一站到底”模式,很好地

  中和了兩者的趣味性與知識性。接到“戰令”后,很多老師都為了爭奪課標版的“戰神”而熱情地學(xué)習新課標的知識。經(jīng)過(guò)緊張激烈的活動(dòng),語(yǔ)文專(zhuān)場(chǎng)的洪**老 師、數學(xué)專(zhuān)場(chǎng)的王**老師、王**老師過(guò)關(guān)斬將,榮封“戰神”稱(chēng)號。

  4。鼓勵教師外出培訓。學(xué)校大力支持各教師外出參加各級各類(lèi)培訓,參加小片區教師書(shū)法培訓和課件培訓等活動(dòng),做好回校的二次培訓(或結合教研活動(dòng)作介紹),做到一人培訓團隊得益,共同提升教學(xué)素養。要求鎮級及以上學(xué)科名師要在學(xué)校的教研活動(dòng)中通過(guò)講座或公開(kāi)課等形式做專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

  5。支持教師參加各類(lèi)教學(xué)技能競賽等活動(dòng)。學(xué)校沿續

  “一人參賽、團隊參與、全力拼搏”的研修作風(fēng),重視參賽過(guò)程的訓練,幫助指導每一位參賽教師以積極投入比賽中,在參賽過(guò)程中得到業(yè)務(wù)技能的成長(cháng)!白屟芯 成為工作”、“讓讀書(shū)成為生活”、“讓反思成為習慣”正成為大多數教師的自覺(jué)要求。20xx年秋,洪**老師獲得教育部北師大小學(xué)語(yǔ)文全國優(yōu)秀教學(xué)課例在 線(xiàn)評選一等獎(指導師:劉**);許**老師體育優(yōu)質(zhì)錄像課獲得**市二等獎(指導師:劉**);賴(lài)**老師參加**市小學(xué)藝術(shù)教師課堂教學(xué)評優(yōu)二等獎 (指導師:王**);謝**老師獲得**市小學(xué)數學(xué)優(yōu)秀教學(xué)設計二等獎;11月王**老師獲得鎮信息技術(shù)說(shuō)課比賽三等獎(指導師:謝**);**,**獲得**教育系統20xx年元旦春節手機短信原創(chuàng )作品征集活動(dòng)二等獎。

  6。不斷完善約課、“微課堂微教研”模式。在完善制度建設的基礎上,豐富教研模式的內涵,將約課拓展為“約備課,約聽(tīng)課,約反思”,促進(jìn)教師日常的教

  研交流,對“微課堂微教研”做進(jìn)一步界定,在片區推行過(guò)程中通過(guò)問(wèn)卷調查廣泛征求意見(jiàn),接下來(lái)將改進(jìn)存在問(wèn)題,努力讓“微課堂微教研”真正為教研減負 增效。

  三、精心推進(jìn)小片區管理工作

  本人兼任南片區管理領(lǐng)導組組長(cháng),將工作重心放在“教師聯(lián)動(dòng)研修”上,以“研訓一體 化”為指導策略,以學(xué)科技能為切入點(diǎn),繼續推行教師培訓班、“微課堂微教研”等模式,以網(wǎng)絡(luò )和現場(chǎng)相結合促進(jìn)教師學(xué)習與反饋,綜合提升教師的研修能力。

  本片區多形式提升教研能力,多方面培養教學(xué)技能,多舉措推進(jìn)理論學(xué)習,開(kāi)展了以下活動(dòng):

  1!拔⒄n堂微教研”

  20xx年春季,選擇**小學(xué)進(jìn)行實(shí)驗。秋季面向片區成員校三四年級推廣:16周周四,在**小學(xué)開(kāi)展數學(xué)學(xué)科“微課堂微教研”暨“一課多研”活動(dòng),17周周四,在**小學(xué)開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科“微課堂微教研”活動(dòng)。

  2。集體備課、磨課

  為提高教師教研能力和競賽水平,發(fā)揮團隊研修作用,充分利用本片區教師參加賽課等機會(huì ),多次組織片區學(xué)科骨干幫助選手一起集體備課、磨課。

  活動(dòng)分現場(chǎng)和網(wǎng)絡(luò )兩種,F場(chǎng)如鎮級小學(xué)品德與生活(社會(huì ))優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)、鎮級信息技術(shù)說(shuō)課評選活動(dòng)、晉江市級藝術(shù)課堂教學(xué)評優(yōu)活動(dòng),等等。網(wǎng)絡(luò )以QQ群和晉江市教育虛擬社區為主,先后開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科集體備課多次。

  3,F場(chǎng)主題研討

  圍繞一個(gè)主題,以公開(kāi)課為載體組織研討,推進(jìn)教學(xué)研究。20xx年6月,在**小學(xué)開(kāi)展了“智慧分享成長(cháng)”主題研討活動(dòng);10月,在**小學(xué)開(kāi)展了“交流學(xué)校常規管理經(jīng)驗探討有效教育教學(xué)策略”主題研討活動(dòng)。

  4。教師書(shū)法培訓班

  舉行教師書(shū)法培訓班是**鎮教委辦南片區“小片區管理”培養教師教學(xué)技能的重要舉措,是為貫徹教育部對中小學(xué)開(kāi)展書(shū)法教育提出的明確指導意見(jiàn),繼承與弘

  揚中華民族優(yōu)秀文化,解決當前片區各小學(xué)書(shū)法師資嚴重短缺的現實(shí)情況而舉辦的培訓活動(dòng)。一年來(lái),書(shū)法培訓正常舉行,學(xué)員認真練習,書(shū)法水平日見(jiàn)長(cháng)進(jìn)。為檢 驗培訓效果,20xx年1月隆重開(kāi)展了學(xué)員書(shū)法作品展示活動(dòng)。

  5。教師課件培訓班

  20xx年10月,在**小學(xué)舉行南片區教師課件制作培訓班開(kāi)班儀式。培訓班聘請謝**、雷**老師擔任輔導員,培訓時(shí)間為逢單周周四下午。

  據悉,開(kāi)班以來(lái)的幾次培訓有效激發(fā)了學(xué)員的學(xué)習興趣,效果良好。

  6。語(yǔ)文、數學(xué)“文本解讀”論壇交流

  為提高教師“文本解讀”能力,20xx年至今,在**市教育虛擬社區開(kāi)辟專(zhuān)欄,先后開(kāi)展了兩次語(yǔ)文、數學(xué)“文本解讀”論壇交流活動(dòng)。

  總之,圍繞提高教師隊伍整體素質(zhì)這一核心,南片區開(kāi)展了豐富多彩的教師研修活動(dòng),活動(dòng)注重實(shí)效性、多樣性、創(chuàng )新性。

  四、正視不足,再接再厲,讓自己滿(mǎn)意,讓他人滿(mǎn)意

  在盤(pán)點(diǎn)工作成效的同時(shí),我也深刻認識自身存在諸多不足。首先是自己對自己的不滿(mǎn)意,比如個(gè)人閱讀學(xué)習隨性、散漫、粗泛,喜歡的書(shū)就多看幾遍,不喜歡的囫圇吞棗,缺乏計劃性、目的性;個(gè)人業(yè)務(wù)進(jìn)取心逐漸減弱,吃老本的怠惰心態(tài)逐漸滋生;個(gè)人管理能力、協(xié)調能力有待提高。其次是自己不能讓他人滿(mǎn)意(他人指領(lǐng) 導、同事、學(xué)生及家長(cháng)),比如重視教研活動(dòng),給教師帶來(lái)負擔和壓力,在教研方面的減負增效方面不能讓人滿(mǎn)意;比如培養學(xué)生特長(cháng)、培養學(xué)生品行,仍然存在走過(guò)場(chǎng)、形式化,其實(shí)效性不能讓學(xué)生和家長(cháng)滿(mǎn)意。

  今后,我將改進(jìn)個(gè)人缺點(diǎn),改變諸多不足,盡我所能,學(xué)習和工作上用心、專(zhuān)心、精心,讓自己滿(mǎn)意,讓他人滿(mǎn)意!

小學(xué)學(xué)校校長(cháng)述職報告 篇3

  各位領(lǐng)導,各位同仁,大家好!

  回顧一年來(lái)的工作,對自己在校長(cháng)崗位所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指導、同仁相助的極好機會(huì ),下面將我一年來(lái)的工作向諸位陳述,恭請領(lǐng)導、同仁指正。

  一、堅持不懈抓師德建設。

  學(xué)校加強師德建設,大力提倡愛(ài)生樂(lè )教、為人師表、奮發(fā)進(jìn)取、淡泊名利的高尚師德,牢固樹(shù)立三種意識,一是質(zhì)量意識,二是競爭意識,三是責任意識。在我校從未出現過(guò)評先晉級?mèng)[矛盾的現象。

  二、狠抓養成教育。

  培養學(xué)生的良好行為習慣,從小事做起,從我做起,從現在做起。開(kāi)學(xué)初我們總會(huì )組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》,并組織形式多樣的背誦《守則》、《規范》的'競賽活動(dòng)。教育學(xué)生從日常生活節約用電、用水,不亂丟垃圾,廢紙回收,善待學(xué)校的一草一木做起,養成讓他們受益終生的好習慣。

  三、辦好學(xué)校開(kāi)放周、開(kāi)放日活動(dòng)。邀請學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )人士走進(jìn)學(xué)校,走進(jìn)教室,走近學(xué)生,聽(tīng)課、座談,指導學(xué)校工作。

  四、注重校園文化建設。在做好綠化、凈化的同時(shí),學(xué)校投入近千元在學(xué)校教學(xué)樓走廊張貼《弟子規》、《經(jīng)典古詩(shī)文》,讓學(xué)生每天都可欣賞。

  五、繼續在響鈴系統中推行“晨讀古詩(shī)文,午間品美文”的空中大課堂。

  六、投入資金購買(mǎi)圖書(shū),每班配備一個(gè)書(shū)柜,建立班級圖書(shū)角。

  七、狠抓教學(xué)常規管理。

 。1)狠抓教師的備課。按上級要求,各科有進(jìn)度計劃、教學(xué)目標,教案備教材教法,還要備學(xué)生,體現課改意識,有教學(xué)反思,學(xué)校每周檢查評比總結。

 。2)注重教師的上課管理。每周采用詢(xún)問(wèn)學(xué)生、查課等不同形式來(lái)了解老師的上課情況,對發(fā)現的問(wèn)題采取措施及時(shí)糾正。(如教師上課玩手機)鼓勵教師上課采用新教法,讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),充分發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神。

 。3)督導教師的作業(yè)批閱。按照作業(yè)的書(shū)寫(xiě)及批改要求,開(kāi)齊各科作業(yè),要求教師保質(zhì)保量完成各種作業(yè)的批改任務(wù),檢查小學(xué)生是否使用小橡皮,檢查作業(yè)錯題、錯字的更正情況,請假學(xué)生的作業(yè)補做情況等。

 。4)堅持聽(tīng)課、評課制度。我校每周一節公開(kāi)課,周一例會(huì )時(shí)抽簽,周二上午第二節上課,無(wú)課教師全部參與,教研組會(huì )議上評課,已形成制度。

 。5)鼓勵教師參加各種活動(dòng)。在今年洛陽(yáng)市電教優(yōu)質(zhì)課評選中薛艷麗獲語(yǔ)文一等獎,陳俊曉獲品德二等獎,王衛峰獲省論文一等獎和課改小論文省級輔導獎,楊國強獲省論文二等獎。

  八、創(chuàng )建安全、和諧、誠信的校園。

 。1)在安全管理上,制定各種應急預案,投入500元配置滅火器12個(gè)。各重點(diǎn)部位落實(shí)責任人。

  (2)學(xué)校進(jìn)行安全疏散演練三次。

 。3)把各項安全職責分解落實(shí)到各班主任和任課教師的工作中。

 。4)加強了師生的法制教育。利用國旗下講話(huà)、班會(huì ),增強師生的法制觀(guān)念。

  九、和諧校園,藝彩飛揚。

  陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色,開(kāi)學(xué)初組織廣播操隊列隊形比賽,舉辦了學(xué)校秋季運動(dòng)會(huì )。此外學(xué)校先后舉辦了手抄報展覽、書(shū)法作品展、體育趣味比賽、古詩(shī)文誦讀、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐富多彩的活動(dòng)。

  十、廉潔自律,勤政務(wù)實(shí)。

  全面推行校務(wù)公開(kāi)、財務(wù)公開(kāi),統籌規劃,民主合理的理財,財務(wù)開(kāi)支情況向教師公開(kāi),做到透明、公正。

  存在不足:

  1.工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識不夠,日常工作按部就班的時(shí)候多,主動(dòng)創(chuàng )新的時(shí)候少;工作時(shí)間多,工作實(shí)績(jì)顯得少;動(dòng)口的時(shí)候多,動(dòng)手的時(shí)候少。

  2.課改認識模糊,思想落后,制約學(xué)校的發(fā)展。

  3.學(xué)校特色教育有待提高。

  下期目標:

  1.繼續探索課改新思路,學(xué)校管理方法,重點(diǎn)做實(shí)“課堂提效”工作。

  2.安全工作常態(tài)化。

  3.師生讀書(shū)活動(dòng)。

  4.師生鍛煉。

  各位老師,在今后的工作中我將一如既往,加強學(xué)習,不斷提高自身素質(zhì),廉潔自律,努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,以飽滿(mǎn)的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,同心同德、眾志成誠,為把康莊學(xué)校辦成人民滿(mǎn)意的學(xué)校而不懈努力。

  謝謝大家!

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