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小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告

時(shí)間:2025-02-28 17:29:49 小英 報告 我要投稿

2025年小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告范文(精選23篇)

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,你梳理過(guò)這段時(shí)間的工作嗎?將過(guò)去的成績(jì)匯集成一份述職報告吧。你還在為寫(xiě)述職報告而苦惱嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

2025年小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告范文(精選23篇)

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 1

  各位領(lǐng)導、老師們:

  下午好!20xx年悄然結束了,在這一年里,我校始終堅持以德育為核心,以教學(xué)為中心,努力提高教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校呈現出教師敬業(yè)愛(ài)崗,潛心教研,學(xué)生勤奮學(xué)習,奮發(fā)進(jìn)取,校園書(shū)聲瑯瑯,和諧綠色的嶄新局面。

  一、抓好隊伍,共同提高。

  1、領(lǐng)導班子團結協(xié)作。

  我們班子成員在工作中分工明確,各司其職,相互溝通,相互信任,和諧相處。本年度班子成員自覺(jué)開(kāi)展學(xué)習,從學(xué)習中找“差距”,從“差距”中尋發(fā)展,加強自我管理,以身作則。強化責任意識、大局意識、管理意識、服務(wù)意識、團結意識。在工作面前,我們默默奉獻,常常加班加點(diǎn),犧牲休息時(shí)間,毫無(wú)怨言;在榮譽(yù)面前我們心懷同志,謙讓大家。

  2、教師隊伍加強學(xué)習。

  在社會(huì )日益發(fā)展的今天,知識更新很快,作為知識的傳播者,必須加強學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的理念,擠時(shí)間,抽時(shí)間學(xué)習提高自身綜合素質(zhì)。一年來(lái),根據市教育局年初安排的“質(zhì)量提升年”活動(dòng),結合學(xué)校實(shí)際開(kāi)展了一系列的業(yè)務(wù)學(xué)習,不斷更新教師的知識觀(guān)念,努力使自己的教育教學(xué)理念走在前列,更好地服務(wù)于教育教學(xué)工作,同時(shí)通過(guò)我校承辦的“新教師過(guò)關(guān)課”、“課堂技能大賽”、參加各級教研、國培等多種形式,為老師們提供多種學(xué)習途徑,拓寬教師視野,提高教師自身素質(zhì)。

  二、狠抓常規,效果顯著(zhù)

  1、教學(xué)質(zhì)量穩步提升。

  這一年,學(xué)校繼續抓好教育這一主線(xiàn),落實(shí)每周教學(xué)任務(wù),認真檢查教師“六認真”工作情況,每一位教師都做到了“無(wú)教案不進(jìn)課堂”,認真上好每一堂課的同時(shí)積極主動(dòng)做好課后輔導,做到課堂與課后同步跟進(jìn)。同時(shí),學(xué)校每一學(xué)月組織教師出一套測試題對學(xué)生一月所學(xué)到的知識進(jìn)行抽測,老師們了解學(xué)生的學(xué)習情況,改進(jìn)教學(xué)方法,把握教學(xué)重點(diǎn),達到教學(xué)效果。在上一學(xué)年學(xué)校綜合考核榮獲輔導站二等獎。

  2、教研工作落實(shí)有效。

  學(xué)校工作重點(diǎn)在教學(xué)質(zhì)量,工作重心在教研。學(xué)校在保證教學(xué)時(shí)間的基礎上,努力抓好課堂教學(xué)品質(zhì),通過(guò)“技能大賽”、“青年過(guò)關(guān)課”、“青藍幫扶”、“示范課”、“集體備課”等多種形式搞好學(xué)校常規教研。本學(xué)期與馬場(chǎng)小學(xué)開(kāi)展了“小班額教學(xué)專(zhuān)題研討交流活動(dòng)”,促使學(xué)校老師積極參與到學(xué)校教研中來(lái),推動(dòng)學(xué)校教師團隊業(yè)務(wù)水平同步提高。同時(shí),學(xué)校積極推進(jìn)課題研究,我校申請的“讓農村小學(xué)生大膽發(fā)言的策略研究”市級課題已立項。老師們在工作過(guò)程中積極探究,認真總結,教研論文水平不斷提高,現已發(fā)表了三篇省級教研論文,超額完成任務(wù)。

  三、校園面貌,煥然一新。

  1、大力改善硬件設施。一年來(lái),學(xué)校始終抓住義務(wù)教育均衡發(fā)展契機,積極改善校園硬件設施。在上級和學(xué)校的共同努力下學(xué)校新設立了美術(shù)活動(dòng)室、圖書(shū)閱覽室、心理咨詢(xún)室、衛生保健室、計算機室、音樂(lè )舞蹈室等為標準化學(xué)校的教育教學(xué)提供了有力的保障;為了發(fā)展特色學(xué)校,2015年6月份經(jīng)研究確定了我校的學(xué)校特色“農耕文化”后,投資3萬(wàn)多元新建了農耕文化展廳,本學(xué)期初結合多方的幫助收集各類(lèi)農具,現已基本成型,今后將要注重農耕文化的內涵發(fā)展。為了改善學(xué)生住宿條件2015年7月在學(xué)生和教師宿舍加裝暖氣,為師生的安全再一次提供了保障。

  2、文化建設充實(shí)內涵。在硬件設施不斷改善的基礎上,學(xué)校修復了旗臺,栽種了當地的一些農作物為學(xué)校特色文化服務(wù),并豐富了墻體文化建設,注重學(xué)校實(shí)際,積極打造學(xué)!皶(shū)香校園”文化,營(yíng)造良好學(xué)習生活氛圍,為每一位學(xué)生健康成長(cháng)提供最適宜的發(fā)展空間。

  四、注重思想,細化管理。

  1、打造舒適和諧環(huán)境。

  在這一學(xué)年里,學(xué)校充分做到了和諧管理、人性化管理、科學(xué)管理,調動(dòng)了每一位教師的工作熱情和積極性,“一心為學(xué)校謀發(fā)展”成為每一位克岔小學(xué)教職員工的思想動(dòng)力。在學(xué)生方面,針對農村學(xué)校實(shí)際,學(xué)校以學(xué)生養成教育和傳統美德教育為支點(diǎn),以留守學(xué)生、問(wèn)題學(xué)生為教育重點(diǎn),以心理健康教育為突破點(diǎn)。重視留守兒童的管理,做到心有人愛(ài),身有人護,學(xué)有人教,難有人幫,達到了德智雙優(yōu),身心兩健,學(xué)有所長(cháng),全面發(fā)展的育人目標。

  2、家校攜手,共擔責任。

  本年度,我們共召開(kāi)了兩次全校性的家長(cháng)會(huì ),每次家長(cháng)會(huì ),老師精心準備發(fā)言稿,注意與家長(cháng)談話(huà)的語(yǔ)氣、話(huà)語(yǔ),從學(xué)生的實(shí)際、家長(cháng)的感受出發(fā),真誠地與家長(cháng)商談溝通,交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因,商榷解決的辦法,做到曉之以情,動(dòng)之以理,爭取家長(cháng)的`認同、配合和支持。我們特別要求家長(cháng)要將孩子的安全放在首位,同時(shí)對家長(cháng)進(jìn)行孩子安全方面的教育,要求家長(cháng)一定要將聯(lián)系方式告知老師,以便及時(shí)地與老師取得聯(lián)系。時(shí)?梢月(tīng)到我們的老師打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子未到校的原因,提醒家長(cháng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話(huà)語(yǔ)。我們這些真誠的舉動(dòng),使得家校的橋梁暢通了,家校的關(guān)系和諧了,學(xué)校的工作也得到了家長(cháng)的大力支持與配合。

  3、習慣教育,整潔校園。

  教育學(xué)生,首先學(xué)會(huì )做人,養成良好的行為習慣成為學(xué)校教育的一件大事。打掃清潔衛生成為同學(xué)們每天的習慣,只為自己創(chuàng )造最舒適的學(xué)習、生活環(huán)境。當然,打掃校園容易,保持辛苦。為養成同學(xué)們良好的行為習慣,領(lǐng)導、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講,在全體師生的共同努力下,在縣領(lǐng)導督查時(shí)深受好評,同時(shí)得到了社會(huì )、家長(cháng)的高度評價(jià)。

  4、團隊工作有聲有色。

  團隊工作作為學(xué)校少先隊工作的一部分,為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開(kāi)展保駕護航。少先隊充分利用每一周升旗儀式,結合本周工作重點(diǎn)開(kāi)展國旗下的講話(huà)成為學(xué)校少先隊工作一大亮點(diǎn),利用星期五下午放學(xué)時(shí)的降旗儀式值周教師對本周工作進(jìn)行總結。此外,少先隊結合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際,開(kāi)展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng),尤其是主題月開(kāi)展的有聲有色。

  5、重視安全,人人平安。

  為了使法制教育取得實(shí)效,我校聘請法制副校長(cháng),每期作一次法制專(zhuān)題報告,提高了學(xué)生辨別是非的能力,鼓勵學(xué)生勤奮學(xué)習。安全工作“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”。學(xué)校成立了組織機構,制訂了應急預案,加強了制度建設,學(xué)期初和教師、學(xué)生、家長(cháng)簽訂了各類(lèi)安全責任書(shū)。每學(xué)期以及節假日都通過(guò)“致家長(cháng)一封信”的形式告知家長(cháng)相關(guān)安全注意事項;制定安全工作制度和值班管理制度。通過(guò)多種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育。確保校園安全,創(chuàng )建平安校園。讓學(xué)生懂得:文明禮貌要做到,生命安全更重要。

  五、教育工會(huì )顧全大局。

  學(xué)校本著(zhù)人性化管理原則,公開(kāi)學(xué)校重大事務(wù),為保證學(xué)校能持續更好更快發(fā)展,集思廣益,學(xué)校每周定期召開(kāi)一次校務(wù)會(huì )議,就教師們關(guān)心、關(guān)注的問(wèn)題及時(shí)予以解釋?zhuān)瑢⒄`會(huì )極早消除。同時(shí),學(xué)校關(guān)心教師身心狀況,關(guān)心教師疾苦,利用節假日開(kāi)座談會(huì ),了解教師家庭狀況、身體狀況等營(yíng)造輕松、和諧工作環(huán)境。

  六、食堂工作悉心務(wù)實(shí)。

  學(xué)校自?xún)擅庖谎a政策實(shí)施以來(lái),學(xué)校始終本著(zhù)“讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好”的原則,認真計劃每餐搭配,力爭做到每周所食菜品無(wú)一雷同,讓學(xué)生吃得放心,吃得開(kāi)心。在上級部門(mén)多次檢查中均得到了充分肯定和高度評價(jià)。

  七、自我宣傳,擴大影響。

  幾年來(lái),學(xué)校及時(shí)、真實(shí)地報道學(xué)校先進(jìn)事跡,豐富多彩的學(xué);顒(dòng),本學(xué)年共發(fā)布教育信息20余篇。同時(shí),利用慶六一匯報表演、家長(cháng)會(huì )、書(shū)寫(xiě)懸掛標語(yǔ)等形式宣傳學(xué)校取得的成績(jì),積極參加上級組織的教研等多項活動(dòng),提高學(xué)校知名度,擴大社會(huì )影響力。

  八、今后的工作思路和奮斗目標。

  1、抓好學(xué)校常規管理,要在細、嚴、實(shí)上下功夫。學(xué)校常規管理必須重視從最細小的事情抓起,從平凡的瑣碎小事抓起。

  2、本人堅持嚴于律己,以身作則。要求教師做到的,自己要首先做到。堅持參與學(xué)校的各項活動(dòng)。

  3、堅持深入教學(xué)第一線(xiàn),堅持參與教研教改,堅持聽(tīng)課、評課,指導教學(xué)工作。時(shí)時(shí)刻刻給教師起模范表率作用。

  5、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立“責任重于泰山,落實(shí)至關(guān)重要”的意識,確保校園安全,創(chuàng )建平安校園。

  九、展望未來(lái),再創(chuàng )佳績(jì)

  我幸運的趕上了飛速發(fā)展的好時(shí)機,也趕了上重教、支教的好氛圍,同時(shí)也趕上了義務(wù)教育均衡發(fā)展的好政策,盡管克岔小學(xué)地處偏僻,教師崗位結構不合理,但只要領(lǐng)導相信我,我一定有決心、有信心、有能力把此校治理得更好!

  謝謝大家!

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 2

  總結一年來(lái)的學(xué)校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會(huì ),F將20XX年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報,請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。

  一、以“三公”為原則,創(chuàng )建一個(gè)好班子

  “一個(gè)好的班子,意味著(zhù)一所好的學(xué)校!敝挥袌猿止、公平、公開(kāi)的原則,才能建設一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起,推進(jìn)廉政建設和依法行政,但凡重大問(wèn)題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢(qián)、教師權益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開(kāi)誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說(shuō),背后不說(shuō);不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。

  二、以“服務(wù)”為根本,樹(shù)立學(xué)校班子形象

  1、熱情關(guān)心師生的`思想、工作、學(xué)習和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日,我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;9月10日,我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰,使多名業(yè)績(jì)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動(dòng)了學(xué);A教育的健康發(fā)展。

  2、做到深入教學(xué)第一線(xiàn)。我們要求班子成員堅持聽(tīng)課,參與教研,

  我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽(tīng)課15節課,有機會(huì )和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(cháng)。

  三、以“質(zhì)量”為根本,逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

  1、強化教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)

  我們通過(guò)資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué),F有計算機3臺,利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計算機操作基本功,對現有多媒體室及其它電教設備的利用進(jìn)行了合理的安排,保證學(xué)校的教師每?jì)芍苤辽倏梢陨弦还澏嗝襟w課。

  2、加強教師隊伍建設

  我們通過(guò)多種舉措,規范教師行為。20xx年我校教師無(wú)亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開(kāi)展校本培訓,提高教師素質(zhì),提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮課題教研的水平,通過(guò)認真選題、科學(xué)論證,申報了《轉變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,支持教師參加各類(lèi)培訓,并組織開(kāi)展課題分析研討會(huì )4次,教師教研能力和水平明顯提高。

  3、開(kāi)拓活動(dòng)載體,豐富校園生活

  在開(kāi)足上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí),我們積極鼓勵各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng),抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )和“六。一”文藝匯演,這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長(cháng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

  四、以安全為保障,營(yíng)造平安校園

  “安全責任重于泰山”。在做好常規性工作基礎上,我們著(zhù)重做了以下幾方面工作。

  1、加強檢查,發(fā)現隱患及時(shí)整改

  如廁所、天棚,都是檢查時(shí)發(fā)現存在隱患,當場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

  2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節性的傳染病工作。各村小學(xué)統一消毒外,都買(mǎi)了消毒液,利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng),保障師生人身安全。

  3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強對學(xué)生和家長(cháng)的宣傳教育,同時(shí)在學(xué)校的監督下,由學(xué)生家長(cháng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。

  4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統一配置了滅火器、消毒液,同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護欄,設置警示標志。

  五、強化協(xié)作監督,共創(chuàng )和諧教育

  回顧一年的工作,我們感到欣慰:雖然取得了一定的成績(jì),但離我們的辦學(xué)目標還有一定的距離,與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )特色,努力開(kāi)創(chuàng )各項工作新局面。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 3

尊敬的領(lǐng)導:

  我于20xx年調到xx小學(xué)任副校長(cháng),主抓教學(xué)工作。幾年來(lái)隨著(zhù)學(xué)校的改革與發(fā)展,我努力踐行著(zhù)在平凡崗位上做實(shí)事,體驗著(zhù)苦與樂(lè )。此時(shí)我最想說(shuō)的還是真心誠意地感謝各位領(lǐng)導對我的信任及各位教師對我工作上的支持,也感謝班子成員的協(xié)作與指導,讓我真正體會(huì )到了細微之處見(jiàn)真情。幾年的工作讓我引以為榮的是:我們的學(xué)校是一個(gè)和諧、有戰斗力的群體,教師都是有能力的個(gè)體,我很愿意和大家一起為我們學(xué)校的發(fā)展做出我應盡的義務(wù)。以下是我的述職報告。

  一、虛心學(xué)習,完善自我

  教書(shū)人也應是讀書(shū)人。隨著(zhù)課改的推進(jìn),管理領(lǐng)域的深入,形象的逐步樹(shù)立,讓我越發(fā)感受到,如果管理者專(zhuān)業(yè)知識、管理理論不廣博,那么工作就會(huì )膚淺,治表不治本,因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習,向同事學(xué)習,在實(shí)踐中反思。

  學(xué)校工作千頭萬(wàn)緒,但出發(fā)點(diǎn)是做對學(xué)生發(fā)展有利有益的事。分管教學(xué)工作,我認為上好課、對學(xué)生負責是底線(xiàn),要求教師領(lǐng)會(huì )課標、精通教材、上好每節課,我首先要認真學(xué)習。為此我有時(shí)間就認真學(xué)習教育新理念,閱讀教材,分析教參,積極上網(wǎng)查找資料,力求課堂上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,提高效率,同時(shí)利用一切時(shí)間與教師一起研究學(xué)習。外面的課堂教學(xué)很精彩,外面的名師各有風(fēng)格。只要有機會(huì ),我就會(huì )與老師一起去聽(tīng)名師講課,邊聽(tīng)邊對照自己做法的'優(yōu)缺點(diǎn)。

  二、勤勉工作,發(fā)展學(xué)校

  學(xué)校要生存就要發(fā)展,要發(fā)展就要競爭,競爭要靠實(shí)力,實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心,工作中面廣、量大、事雜,我與大家一起沖鋒陷陣,背負重任努力前行,用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。每學(xué)期都對學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量監測,面對我校部分生源的流失,我們立足本地,從源頭抓起,開(kāi)展教師業(yè)務(wù)學(xué)習,進(jìn)一步提高教師的素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì ),與大家分析原因,尋找對策。平時(shí)與教導處加強教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調研力度,每考一次都增加了許多工作量。組織召開(kāi)家長(cháng)座談會(huì ),贏(yíng)得家長(cháng)對教學(xué)的配合,形成合力。多年來(lái)畢業(yè)生語(yǔ)數綜合成績(jì)、每學(xué)期部分年級質(zhì)量監測成績(jì)均名列前茅。

  三、以德立身,為人師表

  路遙知馬力,日久見(jiàn)人心。對待學(xué)生是否關(guān)心?對待學(xué)校是否公心?對待工作是否盡心?我想每個(gè)人心中自有一桿稱(chēng),雙方都會(huì )給予實(shí)事求是的客觀(guān)評價(jià)。幾年來(lái),無(wú)論作為教師還是管理者,我都力求對待工作一絲不茍,對待同事以誠相待、以理服人,淡泊名利,心地無(wú)私天地寬。

  1、嚴于律己,為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項規章制度,嚴格規范、約束言行,凡事能自己做的就多做些,要說(shuō)的就當面說(shuō)清楚,該布置的任務(wù)就要傳達到位。當然有布置就有檢查有反饋,發(fā)現優(yōu)點(diǎn)指出不足,不是一味說(shuō)好話(huà),對老師能公正、公平地評價(jià),言行舉止不違背做人原則。

  2、豁達大度,用坦然的心態(tài)處理事務(wù)。自己分管的教學(xué)工作每天都牽涉到教職員工,因為存在做多做少、做好做壞現象,最容易吃力不討好,甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著(zhù)去克制,去調整自己的心態(tài),能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題,努力建立和諧的工作關(guān)系,做到對事不對人。有人說(shuō)忍讓很吃虧,我認為人都有性格脾氣,但單位與家庭是有別的,不要一時(shí)之快挫傷別人,這是對人的信任與尊重。

  3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對復雜的人員,有時(shí)領(lǐng)導走訪(fǎng)、家長(cháng)上訪(fǎng),班級任課老師重新組合遇到家長(cháng)反對,家長(cháng)與老師發(fā)生沖突,只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的,都耐心做好家長(cháng)的思想工作,多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn),多談學(xué)校的苦經(jīng),多解釋老師的做法,在溝通中取得雙方的信任,達成共同的目標。也樂(lè )于與支部一起做好教師談心、家訪(fǎng)慰問(wèn)工作,形成良好的人文管理。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 4

  各位領(lǐng)導、各位同仁:

  大家好!

  20XX/20XX學(xué)年度在平安而又碩果累累中畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號,根據學(xué)校的行政分工,本人在這個(gè)學(xué)年協(xié)助葛校長(cháng)分管學(xué)校的教學(xué)與體育工作,主要負責澤夫小學(xué)的教學(xué)與體育工作,今天我以“本職、本真、本分”為題向各位述職。

  一、主動(dòng)溝通、全力協(xié)助,不折不扣地完成協(xié)管教學(xué)與體育的本職工作

  20XX年秋學(xué)期,我校開(kāi)創(chuàng )了一校兩區的辦學(xué)局,教學(xué)管理在行政會(huì )辦的基礎上分校區執行,如何協(xié)調兩校區的教學(xué)、教務(wù)、教研、特色建設和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展是擺在教學(xué)管理人員面前迫切而又棘手的問(wèn)題。我們教學(xué)管理人員群策群力,有效地利用網(wǎng)絡(luò )資源,充分發(fā)揮學(xué)校網(wǎng)站和校訊通的優(yōu)勢,在分校區建立內部管理QQ群的基礎上建立了秦小集團QQ群,兩校區的教務(wù)管理、教研互動(dòng)、資源共享、遠程備課、專(zhuān)業(yè)培訓等問(wèn)題迎刃而解。在日常教學(xué)管理中,兩校區始終是作為一個(gè)整體來(lái)通盤(pán)考慮、整體設計、全員互動(dòng)、全面協(xié)同。無(wú)論是“優(yōu)質(zhì)均衡迎國檢”還是承辦和參與全區的教研基地活動(dòng),無(wú)論是特色巡禮周、教學(xué)開(kāi)放周還是鄉村少年宮的創(chuàng )建,無(wú)論是學(xué)情調研還是“春之聲”大型教研活動(dòng),更不用說(shuō)是一年一度的綜合督導和教學(xué)視導以及學(xué)業(yè)抽測、期末考試和籃球賽,我都是主動(dòng)溝通、敢于擔當、統籌協(xié)調、精致實(shí)施,圓滿(mǎn)地完成了各項本職任務(wù)。

  二、不畏困境、科學(xué)應對,心無(wú)旁騖地提升澤夫小學(xué)教學(xué)的本真質(zhì)量

  一所學(xué)校辦學(xué)品牌的塑造一般要經(jīng)過(guò)質(zhì)量-特色-文化的發(fā)展歷程,一所名校最初的“名”就在于質(zhì)量,在于返璞歸真的“本真”質(zhì)量。澤夫小學(xué)因施教區的劃分和接受乘接送車(chē)學(xué)生以及民工子女就讀的政策原因,形成了生源“四多”的特殊格局:農村留守兒童多、單親貧困家庭多、學(xué)業(yè)待進(jìn)生多、頻繁轉學(xué)學(xué)生多,學(xué)生的整體素質(zhì)明顯偏低。特殊的生源構成和令人沮喪的基礎成績(jì)讓我們清醒地認識到要辦好澤夫小學(xué)、塑造以“精”為文化核心的辦學(xué)品牌,就必須先彌補質(zhì)量的先天不足,要有所為有所不為地抓好教學(xué),讓澤小的教學(xué)質(zhì)量返回它原有的“本真”。據此,我們確立“文化立校、突出質(zhì)量、精致管理、涵養師生”的質(zhì)量原則,開(kāi)創(chuàng )了一條具有澤小特色的教學(xué)質(zhì)量提升之路。首先,我們樹(shù)立了“學(xué)生百分之百能夠合格、百分之百得到發(fā)展、百分之百可以提高”的澤夫小學(xué)教學(xué)信條。讓老師們直面困難、敢于挑戰、勇于突圍,確立“不比生源質(zhì)量比提升幅度,不比一時(shí)成績(jì)著(zhù)眼學(xué)生終身發(fā)展、不比單科獨進(jìn)力求全科突破”的質(zhì)量思路。其次,詳細制定了《鹽城市澤夫小學(xué)一日工作流程》,讓老師們在每一時(shí)段都有事可做、有章可循。該流程特別之處在于上午的大課間和下午的課外活動(dòng)除了確保有足夠的.時(shí)間讓學(xué)生參加藝體2+1活動(dòng)以外,留有一段時(shí)間讓老師和學(xué)生們對一天的學(xué)習進(jìn)行質(zhì)疑問(wèn)難的互動(dòng),杜絕了農村留守兒童因家中無(wú)能力輔導而致學(xué)習任務(wù)不得完成的現象;再次,在晨會(huì )課中開(kāi)設“每周一詩(shī)”的古詩(shī)詞晨誦和午餐后一小時(shí)的“午間閱讀”,有計劃、有步驟地涵養學(xué)生的文化底蘊;最后,針對澤小學(xué)生英語(yǔ)、數學(xué)基礎比較差的現實(shí),在晨檢中劃出五分鐘進(jìn)行晨間英語(yǔ)誦讀,周一、三、五下午課外活動(dòng)時(shí)段的后十分鐘進(jìn)行由校長(cháng)室主導的全

  校性單詞識記;數學(xué)學(xué)科開(kāi)展“每天一題”訓練,來(lái)提高學(xué)生解答各種類(lèi)型題目的能力。這些制度和措施制定后,我們澤小一群人“言必行、行必果”,不為困難所懼、不為流言所動(dòng),不為名利所惑,埋頭苦干、真抓實(shí)干,少說(shuō)多干、你追我趕。在期末考試中絕大多數學(xué)科成績(jì)在原入校的基礎上有了長(cháng)足和令人矚目的進(jìn)步。

  教學(xué)管理中我始終堅持“最好的管理是服務(wù),最好的服務(wù)是研究”,始終做到放下架子、蹲下身子,潛心研究、靠前指揮、融入服務(wù),為澤小的教學(xué)質(zhì)量盡心盡職、不遺余力。

  一年的奮斗,汗水和喜悅同在、收獲與遺憾并存。一年的奮斗,我們用本真的質(zhì)量讓偏僻鄉村的留守兒童享受到了集鎮甚至是城里孩子才享有的優(yōu)質(zhì)均衡教育。這一年的奮斗歷程正如我在微博中寫(xiě)道“去年秋,你我相約,東進(jìn)澤小,晨誦古今、激情課堂、午蘊書(shū)香、靜習夕陽(yáng),快哉、壯哉,不負熱血、不辱使命”。

  三、以身作則、潛心教學(xué),身體力行地做好個(gè)人本分工作

  “打鐵需要自身硬”已成共識,要抓好澤小教學(xué),我時(shí)刻銘記“其身正不令而從、其身不正雖令不從”,始終放好樣子、帶好頭,身體力行地做好本分教學(xué)工作,無(wú)論是教學(xué)常規、教學(xué)五認真、教科研工作、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,我都力求做得最早、最好。在課堂教學(xué)中矢志不渝地遵從“簡(jiǎn)潔、實(shí)在就是有效、內涵和能力就是教學(xué)生命”的準則,孜孜不倦地實(shí)現“堂堂清、天天清、課課清、人人清”的教學(xué)目標,教學(xué)不求浮華、不拘模式、不限形式,實(shí)實(shí)在在、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單簡(jiǎn)、真真實(shí)實(shí)的抓好教學(xué)的每一環(huán)節,本人所教的五(1)班語(yǔ)文有了穩定的發(fā)展。獨學(xué)而無(wú)友則孤陋而寡聞,這一年里,我和兩校區

  五語(yǔ)組的老師們分享著(zhù)每一份課件、每一張試卷……

  雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越;厥滓荒,是澤小全體老師們在期待與厚望中開(kāi)天辟地的一年,是澤小老師們在困難與詆毀中昂首奮進(jìn)的一年,這一年有太多的汗水、太多的淚水、太多的誤解、太多的心酸。在這里我要向頂住壓力、埋頭苦干的澤小老師們真誠地說(shuō)一聲“你們辛苦了,有你們同行,真好!”,同時(shí)我更要向關(guān)心、支持、理解我們的各位校長(cháng)、書(shū)記、主任和老師們說(shuō)一聲“謝謝”!

  路漫漫兮其修遠吾將上下而求索,在未來(lái)的日子里,我將圍繞“教學(xué)常規創(chuàng )示范、課堂改革求突破、教學(xué)質(zhì)量爭一流、文體特色塑品牌、綜合素養厚底蘊”的教學(xué)管理思路,大力轉差、全面涵養、培養技能、形成習慣,讓澤夫小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量為秦小這個(gè)大家族的再次騰飛貢獻自己應有的份額。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 5

  根據教委辦工作安排,現將四年的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況加以梳理盤(pán)點(diǎn)和反思,并接受各位領(lǐng)導和老師指正,為以后定下了更明確的工作目標。主要工作匯報如下:

  一思想政治表現

  作為一名普通的人民教師,平凡的我始終懷著(zhù)對人民教育工作的滿(mǎn)腔熱忱,對教育事業(yè)無(wú)私奉獻的堅定信念,堅決擁護黨的路線(xiàn)方針政策,模范遵守國家法律法規,在崗位上潛心鉆研,忘我工作。我真誠地愛(ài)我們的每一位孩子和老師。工作中,我會(huì )不斷追問(wèn),什么是真正的教育,辦怎樣一所學(xué)校才可以實(shí)現真正的教育?我們現在是否在實(shí)現真正的教育?因為有了這些追問(wèn),才使我的工作和生命更有意義。在菌柄小學(xué)工作的這些年我非常幸福,我覺(jué)得這小小的四畝多的土地上有做不完的工作。在這里,我可以用我的知識智慧情感和我一生中最旺盛的精力和體力,為這所學(xué)校留下一些或許對未有用的東西。

  二加強理論修養,不斷提高自身水平

  在抓學(xué)校管理之前,我清楚的意識到我必須有更多的知識和能力。因此在加強學(xué)校各方面建設的同時(shí),自己也不斷加強自身修養,不斷提高自己的理論水平和教育教學(xué)水平,x年1月取得福師大教育學(xué)專(zhuān)業(yè)本科學(xué)歷進(jìn)修。多篇論在市鎮匯編交流,參加由教委辦教務(wù)組主持的鎮級題《新程背景下小學(xué)數學(xué)計算教學(xué)的研究》,多次在鎮工作總結會(huì )中作匯報交流,獲得過(guò)泉州市級骨干教師教學(xué)點(diǎn)青年教師能力大練兵“堂教學(xué)能手”優(yōu)秀教師xx市體育教育先進(jìn)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  三主要工作舉措

  幾年,我始終和我們的老師堅持“以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念,以“活動(dòng)提素質(zhì),特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標。本著(zhù)“平常日子做平凡事”理念,日常中我們做到了八個(gè)“堅持”,念好了七個(gè)“小”字經(jīng),八個(gè)堅持是:堅持月檢制度堅持期末考評制度堅持每師一學(xué)期一節公開(kāi)研討堅持雙周的教師校本培訓制度堅持每周的“班班有歌聲”每周二周五的“安全教育”堅持每學(xué)期兩次班容班貌檢查堅持以開(kāi)展活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生良好習慣的形成和素質(zhì)能力的提高。七個(gè)“小”字經(jīng)是:交通安全“小黃帽”書(shū)香校園“小籃子”(每年一屆的“小籃子”讀書(shū)活動(dòng))激勵機制“小能手”(班級學(xué)生“星級”評價(jià)方案機制)鶯歌燕舞“小歌手”(每年一屆的“校園小歌手”比賽)健康運動(dòng)“乒乓小將”校園之聲廣播“小靈通”展示平臺“小浪花”。學(xué)校的`常規活動(dòng)為學(xué)校的可持續發(fā)展提供了有力的保障。

  四主要工作成效

  1辦學(xué)條得到了極大的改善。投入資金420多萬(wàn)翻建的教學(xué)樓于x年10月全部竣工并投入使用,建筑面積為291平方米。x年月至今多方籌資120多萬(wàn)元完成電腦室多媒體室體育室音樂(lè )室美術(shù)室語(yǔ)音室電子備室科學(xué)實(shí)驗室儀器室綜合實(shí)踐活動(dòng)室圖書(shū)閱覽室心理咨詢(xún)室衛生室檔案資料室等14個(gè)專(zhuān)用教室的建設;x年7月校董會(huì )添置17臺筆記本電腦(每師一臺)用于教師備;x年10月進(jìn)行操場(chǎng)圍墻大門(mén)傳達室改造工作和“校園一景”的建設。如今學(xué)校設施齊全,教育教學(xué)手段先進(jìn)。

  2形成“小而精”的校園化。

 。1)經(jīng)過(guò)幾年的探索提煉,學(xué)校形成“以人為本,關(guān)愛(ài)學(xué)生”的辦學(xué)理念,以“活動(dòng)提素質(zhì),特色求發(fā)展”為辦學(xué)目標,以“厚德博學(xué)約禮健體”為校訓,以“揚帆啟航”抽象圖為校標,以《揚帆啟航》為校歌,以“啟育園”為校園一景!缎±嘶ā沸蟆缎』@子》?ㄆ诔霭,“一校一品”古典詩(shī)詞進(jìn)校園逐漸成形,校本程教材《詩(shī)海泛舟》集結成冊,學(xué)校特色教育“乒乓小將基地”“傳承化,美在刻中”刻紙頗有成效。通過(guò)營(yíng)造濃厚育人氛圍,使學(xué)生在良好的人環(huán)境熏陶中成長(cháng)。

 。2)學(xué)校以“形成清新的化育人氛圍”為目標,平時(shí)積極營(yíng)造和諧的德育環(huán)境,使學(xué)生在美的環(huán)境中得到熏陶,達至潛移默化,潤物細無(wú)聲的效果。班級化建設每班各具特色,一樓架空層布置以“德琴棋書(shū)畫(huà)健”為主題的浮雕,樓層走廊布置以“學(xué)習篇”“健康篇”“品格篇”“古典詩(shī)詞”等為主題的走廊化;

  樓梯布置“做人篇”“做事篇”“求知篇”“共處篇”等主題化,展示學(xué)生刻紙作品,做好專(zhuān)用室管理和化建設。做好一欄(宣傳欄)一站(“校園之聲”廣播站)一片(校園名片)一板(LED宣傳板)等傳播載體建設,逐漸形成“小而精”的化氛圍。

  造就了一支團結協(xié)作充滿(mǎn)干勁任勞任怨的教師團隊,做為學(xué)校健康發(fā)展的有力保障。弘揚“學(xué)為人師行為示范”的職業(yè)道德,營(yíng)造師德師風(fēng)高尚教風(fēng)學(xué)風(fēng)端正的校園化氛圍。比如學(xué)!靶↑S帽”路隊自x年9月開(kāi)始實(shí)施,教師近十年堅持護送學(xué)生過(guò)公路,從未間斷風(fēng)雨無(wú)阻,成為展示我校形象的一個(gè)重要窗口,成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我校出現了師德典型:“第三屆美麗晉江人”“xx市見(jiàn)義勇為個(gè)人”顏xx老師。

  4x年以,學(xué)校先后高分通過(guò)了福建省義務(wù)教育標準化學(xué)校晉江市平安先行校晉江市德育先進(jìn)校晉江市平安校園晉江市教育收費規范校鎮教育教學(xué)常規管理先進(jìn)單位鎮素質(zhì)教育督導評估先進(jìn)單位鎮信息工作先進(jìn)單位(連續三年)鎮安全工作先進(jìn)單位(連續兩年)等稱(chēng)號。x年以,全校師生共獲得的鎮級以上獎項200多人次。

  x年2月至201年2月到市教育局初幼教科進(jìn)行為期一年的掛職鍛煉。掛職期間,我參與科室的全部業(yè)務(wù)活動(dòng),負責指導全市小學(xué)義務(wù)教育標準化學(xué)校創(chuàng )建工作起草各種工作總結思路教育事業(yè)發(fā)展統計學(xué)籍管理電子學(xué)籍系統配合完成局中心工作,得到上級領(lǐng)導的充分肯定!八捻椂綄А薄敖逃龔娛小逼陂g所負責的迎檢項目得到省泉州市檢查組的高度評價(jià)。掛職鍛煉提供了一個(gè)更高的學(xué)習,我的組織能力協(xié)調能力和實(shí)踐能力得到了較大的提高,為今后的工作提供了豐富的閱歷和經(jīng)驗。

  x年至今,學(xué)校發(fā)生了多少地覆天翻的變化,在學(xué)校發(fā)展跨越的足跡中,記載著(zhù)自己每一次思維的跳動(dòng)追求的艱辛,自己也隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展而成長(cháng)。

  歲月無(wú)痕,行者留跡;仨哪甑恼鞒,留下的一串串清晰腳印,使我觸動(dòng)讓我感動(dòng):感謝每位老師為學(xué)校做的一切,感謝學(xué)校為我提供發(fā)展的平臺,感謝上級領(lǐng)導菌柄村兩委校董會(huì )老人會(huì )給予我最大限度的理解和堅定不移的支持,感謝大家對我的包容信任幫助!謝謝!

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 6

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  在局領(lǐng)導的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為_(kāi)_鎮南村小學(xué)的校長(cháng),一年來(lái),我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,我校在教育體育科技局和__鎮中心校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下,在鎮、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,學(xué)校各項工作扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專(zhuān)任教師短缺、教師年齡結構老化的條件下,走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的`發(fā)展路子?偨Y一年來(lái)的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè)主題,即“堅持以人為本,科學(xué)管理,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。

  一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

  一年來(lái),我校立足實(shí)際,著(zhù)眼未來(lái),確立了以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念,以培養“行為良好,體魄健康、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標,進(jìn)一步規范校園管理,強化養成教育,大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。

  二、建好建強一個(gè)班子,帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍

  大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校,我自認為我個(gè)人的能力和水平還很低,離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距,但是作為一長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(cháng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),時(shí)間上做到早到晚回,工作上不論大小事情做到有安排、有督促、有落實(shí)。

  第一、在處理關(guān)系上,積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與學(xué)生相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,處于公平、主持公正。

  第二、管理好一所學(xué)?啃iL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳老師、X老師負責學(xué)校安全和業(yè)務(wù)工作。任老師擔任教導主任,學(xué)科極有特色的閆老師、張老師、劉老師擔任語(yǔ)、數、常教研活動(dòng)小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王老師負責少先隊工作。閆老師繼續辦好晨曦文學(xué)社,并擔任晨曦文學(xué)社長(cháng),定期在校園辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作,大大地提高了學(xué)生的寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第__屆小學(xué)生作文大賽。

  第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者,教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項工作計劃的貫徹落實(shí),因此,帶出一支愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上,在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求,個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻精神是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

  三、嚴要求細管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn),而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置,在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化建設上做到合理布局,整體規劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力,學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 7

  尊敬各位領(lǐng)導,同事們:

  大家下午好!

  捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去,在即將過(guò)去的一年,我們永安小學(xué)全體師生以赤子之心,感恩各位領(lǐng)導的呵護,全體同行的幫助,走過(guò)了一段充實(shí)的旅程,喚醒了一片發(fā)展的綠意。下面,我從五個(gè)方面向大家匯報一年的工作:

  一、一勤一緊,一派氣象展風(fēng)姿。

  在系好人生第一顆扣子思想的指引下,在中心校14651奮斗目標的指導下,永安小學(xué)以建設"綠色校園、書(shū)香校園、文化校園、幸福校園"為基本追求。注重培養核心素養的同時(shí),在"勤"字上下功夫,在"緊"字上做文章。學(xué)校占地1800平米,建筑面積達3578平米,四個(gè)大院子,校園十分干凈整潔。但全校沒(méi)有工勤人員,沒(méi)有雇傭過(guò)保潔人員,沒(méi)有給家政公司做過(guò)哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的貢獻,在清潔保潔方面我校從沒(méi)有花過(guò)哪怕是一分錢(qián)。全靠全校98個(gè)學(xué)生和17個(gè)教職工在一個(gè)"勤"字上下功夫。文化校園體現在一個(gè)"緊"字,學(xué)校的校門(mén)在6:50就有學(xué)生陸陸續續進(jìn)入,開(kāi)始大聲的朗誦國學(xué)經(jīng)典,到下午跳繩跑步鍛煉后的離校,一天天都在緊張的學(xué)習生活中度過(guò)。

  一年來(lái),我校積極參加各類(lèi)各項活動(dòng),9月的教師節表彰大會(huì )上最美鄉村教師我校馬艷莉老師的發(fā)言感人肺腑;

  10月藝術(shù)節乒乓操的展示讓人眼前一亮,運動(dòng)會(huì )團體第二名的好成績(jì),是對師生們付出辛勤汗水的最好獎勵;

  11月的教學(xué)團體賽青年教師進(jìn)步明顯,身懷六甲還站在講臺上的王美玲老師讓人刮目相看;

  12月乒乓球賽男女團體都是第三,背后是我們師生在大雪紛飛的路上徒步了1小時(shí)57分才到達比賽場(chǎng)地。賽后男子第五名的王宇飛說(shuō):校長(cháng),我真是兩腿發(fā)軟,體力不行了,不然我肯定能拿前三。我忍著(zhù)淚水,安慰說(shuō)你們在我心里都是第一。元月的學(xué)生各項比賽活動(dòng),3月三八女神節的教師活動(dòng)都讓師生幸福感大幅度提升;

  4月清明趙樹(shù)理墓前的掃墓活動(dòng)讓學(xué)生加深了對家鄉的熱愛(ài)。5月傳統文化知識競賽團體第一名是對我校讀寫(xiě)工作最大的褒獎,藝術(shù)節上的表現更是體現了全校師生熱情和活力;

  歡慶六一的節目,是頂著(zhù)巨大的安全壓力,晚上在村舞臺給永安老百姓匯報了一臺高質(zhì)量的晚會(huì );

  6月舉辦了教學(xué)開(kāi)放周,讓家長(cháng)和學(xué)校零距離接近。

  在具體活動(dòng)的同時(shí)我校注重教育的宣傳和成果的展示,辦理的嘉峰鎮永安小學(xué)公眾號關(guān)注達238人,平均每周兩次內容更新,累計報道學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)120余次,其中被上級沁水教育公眾號轉載報道6次?傞喿x量超過(guò)3萬(wàn)次。在中心校創(chuàng )辦的?,我校師生踴躍投稿,其中教師作品21次,學(xué)生作品29次。有效的展示了我們永安小學(xué)的`風(fēng)采。作為美麗校園建設的范本傳遞了義務(wù)教育正能量。

  二、一點(diǎn)一滴,一片冰心在育人。

  課程是育人的核心,我校積極投身課程改革,一方面,全面落實(shí)基礎性課程,執著(zhù)追求高效課堂;

  另一方面,大力開(kāi)發(fā),拓展新課程:民樂(lè )社團、國學(xué)誦讀、書(shū)法飄香、繩彩飛揚、舞動(dòng)奇跡……打通學(xué)科時(shí)空限制,連接本地建設,把日;顒(dòng)融入課程,展現課程魅力。

  這一年來(lái),我校狠抓讀寫(xiě)工作和社團活動(dòng)。一進(jìn)學(xué)校大門(mén)的兩塊大黑板上:左邊"師生同書(shū),每日一練"右邊"中華經(jīng)典,源遠流長(cháng)"兩行字,中間是17名教師的名字高掛在上,下面是老師們粉筆書(shū)寫(xiě)的經(jīng)典詩(shī)詞。在老師們的引領(lǐng)下還有隨機的21個(gè)學(xué)生名字在側。由于展示在校園最明顯的地方,所以無(wú)論老師學(xué)生都在認真書(shū)寫(xiě),孩子們在課下經(jīng)常評論哪個(gè)寫(xiě)的好,哪個(gè)進(jìn)步大,并在最下面標上笑臉。大大激發(fā)和增強了全校師生的練字熱情。讀書(shū)方面,我校規定三必讀,三可讀。進(jìn)入和離開(kāi)教室必讀一段,吃飯前、后必讀一段,睡覺(jué)前、后必讀一段。下課后可以讀,活動(dòng)課可以讀,課間操可以讀。學(xué)校成立了經(jīng)典誦讀廣播站,每?jì)蓚(gè)月每班選出2名學(xué)生的配樂(lè )朗讀音頻,在校園播放,分三個(gè)時(shí)間段,分別為上學(xué)放學(xué)前、后各十分鐘;

  吃飯前、后各十分鐘;

  睡覺(jué)起床前、后各后十分鐘。由于廣播飄在整個(gè)永安村上空,所以學(xué)生的積極性都特別高,被播放的學(xué)生家長(cháng)也很自豪。教室后面擺放了長(cháng)2米鋪了紅色絨布的桌子,上面擺放著(zhù)學(xué)生的書(shū)寫(xiě)作品:周展評、月展示、書(shū)海拾貝、親子閱讀和一些作業(yè)本。讓所有進(jìn)入教室的學(xué)生和家長(cháng)一目了然。一點(diǎn)一滴都讓人感受到付出是會(huì )有回報的。

  三、一張一弛,一腔熱血鑄師魂。

  教師是學(xué)校最寶貴的財富。教師隊伍建設雙管齊下:

  一是磨練加壓促成長(cháng),我校使用教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展系列工程,采用走出去—請進(jìn)來(lái)—潛下心—站上臺的組合拳,落實(shí)每周教研的必講課和交流學(xué)習的研討課,都是在緊緊抓住教師成長(cháng)的牛鼻子不放。在幾次外出參加賽課后,一些年輕教師說(shuō),校長(cháng),是不是評委們因為我們是山區的教師而不愿意給獲獎的機會(huì ),我覺(jué)得我的課比那些誰(shuí)誰(shuí)的課要好的多啊。我說(shuō):你的認識本身就是不成熟的表現。真正有實(shí)力的人只會(huì )從自身找原因,不會(huì )客觀(guān)找理由。就憑這點(diǎn)你就還需要學(xué)習和成長(cháng)。一個(gè)年長(cháng)的教師說(shuō),我這么大了,就不要參加賽課成長(cháng)了吧。再提高也意義不大了。我安慰說(shuō),人生能有幾回搏,學(xué)習是終生的事情,和年輕人一起賽課才能感受到自己的年輕啊。

  二是寬容關(guān)愛(ài)暖其心,給練習廣場(chǎng)舞的教師倒一杯熱水,給遲到的老師一個(gè)善意的微笑,給請假教師一個(gè)關(guān)心問(wèn)候。我校還主抓了后勤伙食來(lái)提高教師幸福感,永安上灶的教師達17人,學(xué)生有了營(yíng)養餐后,積極和村里協(xié)商每天給老師們一些生活補助,這樣我校老師也享受到了營(yíng)養餐。我們學(xué)校的午餐晚飯倆周不重樣。米湯、米琪、煮疙瘩,油條、油角,過(guò)油肉,炒肉絲、炒肉片兒、土豆絲、土豆片、還有土豆燉牛肉、煎雞蛋、炒雞蛋、雞蛋餅,蘋(píng)果、香蕉加西瓜、包子、餃子、韭菜合子,蛋花湯、水果湯、胡辣湯;佣、品質(zhì)好、營(yíng)養足。老師的家屬上灶和老師同等待遇。當學(xué)生說(shuō)學(xué)校比在家吃的好時(shí),我沒(méi)有感動(dòng),但聽(tīng)到老師說(shuō)在校比在家吃的好時(shí),我有了一點(diǎn)小自豪。

  四、一粒一香,一群笑臉燦如霞。

  學(xué)生是校園的精靈,從進(jìn)校門(mén)的一個(gè)鞠躬,到吃飯時(shí)的一個(gè)禮儀。從弟子規誦讀到最美孝心少年評比。從升旗儀式演藝成長(cháng)舞臺到六一舞臺大匯演。永安小學(xué)學(xué)生懂禮、知孝、活潑、向上,展現出卓越風(fēng)姿。手捧一碗米飯最美的不是一陣香,而是一粒一香。最美少年xxx不僅在民樂(lè )社團里鼓打的最帥,而且在校運會(huì )上破50米記錄,以5年級的身份參加了縣運動(dòng)會(huì )并取得50米第五的好成績(jì)。孝心少年xxx,不僅學(xué)習成績(jì)優(yōu)異,而且樂(lè )于助人,他家長(cháng)在中心校家風(fēng)家訓會(huì )上的匯報過(guò)她的事跡。進(jìn)步之星xxx,傳統知識競賽一等獎成員,用親身經(jīng)歷告訴我們進(jìn)步有時(shí)候就是可以一蹴而就的。還有科技之星xxx,美德少年xxx,才藝之星、誦讀之星、七彩之星……在校園里群星閃耀似彩霞。彩霞還綻放在難忘的5月,全校師生為門(mén)衛的小外孫挽留身患癌癥的媽媽奉?lèi)?ài)心,開(kāi)展愛(ài)心接力。當時(shí)為了不引起家長(cháng)反感,我一再要求孩子們要用零花錢(qián)捐款,而且每人不能超過(guò)10元,但結果讓人感動(dòng)我校一半以上學(xué)生捐款超過(guò)10元,雖然總數只有僅僅的1875元,但譜寫(xiě)的是一曲溫暖動(dòng)人的贊歌。

  五、一步一印,一片碩果贏(yíng)口碑。

  永安小學(xué)在過(guò)去的多個(gè)方面取得突破,學(xué)校硬件設施配套完善,校園文化特色底蘊深厚,骨干教師培養大大增強,民樂(lè )社團已初顯成效,讀寫(xiě)工作已養成習慣,后勤管理已廣獲好評。20xx義務(wù)教育闊步向前的大前提下,永安小學(xué)也邁出了品質(zhì)提升的堅實(shí)步伐,取得的每一點(diǎn)成績(jì)都與在座各位領(lǐng)導同行的關(guān)愛(ài)支持,以及永安全體師生的努力不可分割,在此表示深深的謝意。謝謝大家!

  最后,談一些不足。在平時(shí)的管理工作中,我的工作方法還不夠細膩,語(yǔ)法還缺乏靈活,管理理論的學(xué)習和水平還有些差距,工作水平還有待進(jìn)一步的提高,對教師的思想工作還不夠深入,關(guān)心不夠,對矛盾的化解還缺乏剛柔并濟。有得必有失,俗話(huà)說(shuō)得好"百尺竿頭,更進(jìn)一步",我將正確地對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導和老師們的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

  再次謝謝大家。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 8

  現將本學(xué)年學(xué)校各項工作情況總結如下:

  一、以踐行社會(huì )主義核心價(jià)值體系為主線(xiàn),強化師生思想道德教育

  學(xué)校是意識形態(tài)建設的重要陣地。為此,我們堅持科學(xué)有效地把社會(huì )主義核心價(jià)值體系體現到日常師德教育、德育等工作中。扎實(shí)開(kāi)展師德師風(fēng)教育活動(dòng),暑假,學(xué)校開(kāi)展了師德師風(fēng)專(zhuān)題學(xué)習。組織全體教師學(xué)習了《關(guān)于加強和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)的意見(jiàn)》、《中小學(xué)師德“十條紅線(xiàn)”》等文件和法律法規,引導教師增強職業(yè)道德觀(guān)念,依法履行教師職責和義務(wù)。引導教師樹(shù)立三個(gè)意識,即責任意識、服務(wù)意識和品牌意識,做到為人師表,以德為先,造就一支師德高尚、素質(zhì)精良的教師隊伍。學(xué)校堅持以德育創(chuàng )新為動(dòng)力,以學(xué)生行為習慣養成教育為核心,以加強班主任隊伍建設為重點(diǎn),以強化班級管理為突破口,以豐富多彩的活動(dòng)為平臺,建立健全德育評價(jià)機制,做好學(xué)校德育的各項工作。加強思政課教師隊伍建設。把德育滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節,貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育的各個(gè)方面。幫助學(xué)生系好人生的第一?圩。

  二、以打造和諧奮進(jìn)的團隊為載體,提升隊伍整體素質(zhì)。

  1、建設和諧奮進(jìn)、敢于擔當的領(lǐng)導班子。

  一是倡導校務(wù)會(huì )成員大事講原則,小事講風(fēng)格,充分發(fā)揮黨支部的戰斗堡壘及黨員的模范先鋒作用,緊緊圍繞學(xué)校發(fā)展方針,團結合作,真抓實(shí)干,率先垂范,勤勉敬業(yè),立足崗位,干好工作,實(shí)現價(jià)值。二是廣泛開(kāi)展“到一線(xiàn)、接地氣、辦實(shí)事”活動(dòng),使校務(wù)會(huì )成員,特別是教學(xué)業(yè)務(wù)成員成為課堂教學(xué)的帶路者、教改的示范者、教研的合作者。三是實(shí)施校務(wù)會(huì )成員“聯(lián)系教師、聯(lián)系班級、聯(lián)系學(xué)生”制度,跟班研究,跟堂聽(tīng)課,跟組評課,跟人指導,掌握教育教學(xué)情況的第一手資料,做到問(wèn)題在一線(xiàn)發(fā)現,經(jīng)驗在一線(xiàn)總結,成果在一線(xiàn)推廣,使校務(wù)會(huì )成員成為懂業(yè)務(wù)、善管理的行家。20xx度被中心校評為先進(jìn)單位。

  2、建立充滿(mǎn)活力、素質(zhì)良好的青年教師隊伍。

  教師是立校之本、興教之源,學(xué)校能否可持續發(fā)展,青年教師起著(zhù)關(guān)鍵作用。學(xué)校以課堂教學(xué)、班級管理、業(yè)務(wù)水平諸多方面對青年教師進(jìn)行跟蹤,通過(guò)隨堂聽(tīng)課、預約聽(tīng)課及平時(shí)的交流加大指導力度。一年來(lái),我校重點(diǎn)做好了以下專(zhuān)項工作:

 、虐嘀魅闻嘤栍新曈猩,經(jīng)驗交流,取長(cháng)補短,促進(jìn)了班級管理。

 、平萄薪谈臍夥諠饬,一年級語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課比賽,促進(jìn)和提高了我校教師的業(yè)務(wù)水平;分科目開(kāi)展教研活動(dòng),聽(tīng)課評課教師參與度高。

 、菍W(xué)校組織全體教師學(xué)會(huì )使用堂堂網(wǎng)上豐富的資源,提升自己的課堂效率,每學(xué)期每位教師聽(tīng)課都在20節以上,校務(wù)會(huì )成員有的達70節以上。

 、冉M織好青年教師的拜師活動(dòng)。老教師經(jīng)驗足,年輕教師起點(diǎn)高,思想敏銳,接收信息快,結成對子互相學(xué)習,氛圍濃,效果佳。

  3、打造結構優(yōu)化、學(xué)科齊全的骨干教師梯隊。學(xué)校通過(guò)培訓、講座、考察、學(xué)習等多種方式開(kāi)闊教師的視野,形成先進(jìn)的教學(xué)理念,倡導全校教師重師德、講師表、賽師能、比實(shí)績(jì),引導教師積極參加各類(lèi)展示活動(dòng)。本年度有多位教師參加縣里的國培、短期培訓等,在培訓中不斷成長(cháng)。我校彭娟老師教學(xué)業(yè)務(wù)日益精湛,在全鎮的青年教師素養大賽中,獲一等獎。

  三、以校園文化建設為主體,強力提升學(xué)校內涵。

  1、建設科學(xué)和諧的環(huán)境文化。從學(xué)校自然環(huán)境和已有條件出發(fā),以師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式對校園環(huán)境進(jìn)行文化設計,力求凈化、綠化、亮化、美化。在推進(jìn)“美麗校園”建設的基礎上,著(zhù)力打造“美麗教室”,精心策劃教室內的每一塊墻壁、每一個(gè)角落,充分調動(dòng)學(xué)生參與的積極性,使學(xué)生在班級文化建設中既受到熏陶,又鍛煉能力。學(xué)校充分利用櫥窗、電子屏、黑板報、通訊稿等宣傳陣地展示學(xué)校文化,增強師生愛(ài)校、愛(ài)家、愛(ài)國的情感,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),讓老師、家長(cháng)和社會(huì )群體及時(shí)了解校園動(dòng)態(tài),學(xué)校正能量不斷釋放。

  2、剛柔相濟,建設以人為本的制度文化,將“軟文化”與“硬制度”有機結合。賦予各項規章制度科學(xué)性、公正性和可操作性,從學(xué)習、生活、工作等方面褒揚先進(jìn),鞭策落后,使制度成為學(xué)校文化的載體,讓學(xué)校倡導的價(jià)值觀(guān)念變成可見(jiàn)、可感和現實(shí)的因素。

  3、積極打造“陽(yáng)光校園,運動(dòng)校園”,今年學(xué)校又新建了一個(gè)風(fēng)雨球場(chǎng)。為全體師生提供了更好的運動(dòng)場(chǎng)所。我運動(dòng),我健康,我快樂(lè )!

  4、結合學(xué)生的自主活動(dòng),由學(xué)生創(chuàng )建班級的環(huán)境文化,創(chuàng )設自己的“文化墻”,做到常換常新,讓“學(xué)校的每堵墻壁都說(shuō)話(huà)”。

  四、以立德樹(shù)人為總目標,開(kāi)創(chuàng )了德育工作新局面。

  1、著(zhù)力加強班主任隊伍建設,培養一支師德優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、方法科學(xué)、心態(tài)積極的專(zhuān)業(yè)班主任隊伍。通過(guò)理論學(xué)習、示范引領(lǐng)、專(zhuān)題研討、互促互進(jìn)、撰寫(xiě)心得(案例、論文)等形式,全面提升班主任的德育理論水平、工作能力和管理實(shí)效,使學(xué)校的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)躍上一個(gè)更理想的平臺。

  2、豐富德育內容,拓展德育途徑。學(xué)校利用重大節慶日和紀念日開(kāi)展系列主題教育。

 。1)每周一的升旗儀式和“國旗下的講話(huà)”啟迪著(zhù)學(xué)生的心智,滋潤著(zhù)學(xué)生的心田。

 。2)利用重大節日開(kāi)展慶典活動(dòng)。例如定期舉辦朗誦比賽、演講比賽、體操比賽、文藝匯演、主題征文、書(shū)法繪畫(huà)等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育,有針對性地培養學(xué)生德智體美勞等各方面的素質(zhì)。

 。3)利用特定節日開(kāi)展特色活動(dòng)。九月份我校開(kāi)展了推廣普通話(huà)和慶祝教師節主題活動(dòng),通過(guò)這份特殊的活動(dòng),全體師生一起領(lǐng)略了中國文字的博大精深,感受推廣普通話(huà)的重要意義和濃濃的師恩之情;十月份我校積極開(kāi)展“愛(ài)國主義”相關(guān)活動(dòng),孩子們通過(guò)親手設計手抄報、參加校園內外志愿愛(ài)國活動(dòng),感受到祖國的繁榮昌盛以及強烈的愛(ài)國情感。十一月交警、消防進(jìn)校園,提高了學(xué)生的安全文明意識。十二月份我校召開(kāi)了首屆足球籃球班級聯(lián)賽,孩子們在活動(dòng)中鍛煉了身體,提高了合作和競爭意識,孩子們進(jìn)一步認識到集體榮譽(yù)和責任心的重要;陽(yáng)光體育活動(dòng)的開(kāi)展和大課間的評比,讓我校體藝工作邁上了一個(gè)新臺階。

  3、認真貫徹落實(shí)新《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規范》。以開(kāi)展養成教育為重點(diǎn),強化文明禮儀和行為規范教育,扎實(shí)開(kāi)展了“爭做禮儀小標兵”等教育活動(dòng),培養了學(xué)生良好行為習慣和道德品質(zhì)。學(xué)校繼續推進(jìn)班級流動(dòng)紅旗表彰制度,切實(shí)發(fā)揮榜樣的激勵作用。針對學(xué)生中一度流行的打鬧現象,學(xué)校進(jìn)行了專(zhuān)項教育。

  4、認真學(xué)習黨的十九大精神。

  繼續開(kāi)展“三愛(ài)”專(zhuān)題教育特色活動(dòng)。引導學(xué)生聯(lián)系自身實(shí)際,寫(xiě)身邊生活的變化,講改革開(kāi)放的故事,談民族的偉大復興,感黨恩情,熱愛(ài)祖國、筑夢(mèng)未來(lái)。學(xué)校組織開(kāi)展社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育,引導學(xué)生樹(shù)立理想信念,做新時(shí)代有理想、有本領(lǐng)、有擔當的中國特色社會(huì )主義建設者和接班人。認真貫徹落實(shí)教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見(jiàn)》,以省級合格家長(cháng)學(xué)校為標準,辦好家長(cháng)學(xué)校和家庭教育大講堂,成立首屆家委會(huì ),學(xué)校、家長(cháng)加強了家校聯(lián)動(dòng)。針對留守兒童“三失”問(wèn)題,學(xué)校本著(zhù)“思想上疏導,行為上引導,學(xué)習上指導”的原則,與鎮街道建立聯(lián)動(dòng)機制,對各班留守兒童登記造冊,建立詳細的個(gè)人檔案,通過(guò)開(kāi)展“一幫一”、“大手拉小手”等活動(dòng),向留守學(xué)生結對子,對留守兒童在學(xué)習、心理、生理和生活上給予關(guān)心和照顧,使他們健康快樂(lè )成長(cháng)。另外,我校還建立了心理健康咨詢(xún)室,為學(xué)生和教師搭建一個(gè)敞開(kāi)心扉的平臺。每周三的下午半天時(shí)間,是專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)時(shí)間,有專(zhuān)門(mén)的心理指導教師負責。心理指導教師還專(zhuān)門(mén)為師生作講座,解除師生心中的困惑,正確引導學(xué)生健康成長(cháng)。積極構建家庭、學(xué)校、社會(huì )“三位一體”的育人網(wǎng)絡(luò ),爭創(chuàng )雙峰縣家庭教育先進(jìn)校。本學(xué)年學(xué)校獲婁底市少先隊輔導員風(fēng)采大賽團體一等獎。獲婁底市文明校園、湖南省最美誦讀校園等稱(chēng)號。并已申報省級文明校園。

  五、以精細管理為抓手,傾力提升教育教學(xué)質(zhì)量。

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  1、教務(wù)處每?jì)芍芙M織行政人員對教師的教學(xué)常規進(jìn)行檢查,對老師的備課改卷、四課教學(xué)落實(shí)情況、培優(yōu)輔差、家訪(fǎng)情況、貧困學(xué)生幫扶情況等一一進(jìn)行細致檢查,作好記錄。且做到一月一次小結,期中、期末兩次大總結,并在教師大會(huì )上進(jìn)行通報。期末對全體老師教學(xué)常規工作等級評價(jià)。

  2、對全校所有教師的課堂教學(xué)進(jìn)行等級評價(jià),有方案,有聽(tīng)課記錄,有評價(jià)等級及總結。

  3、制訂了《灣田學(xué)校違規辦學(xué)專(zhuān)項整治方案》,行政人員對各班每周進(jìn)行一次抽查。規范辦學(xué)行為,不違規征訂教輔資料、不搞有償補課、家教家養。一二年級不布置書(shū)面家庭作業(yè),三到六年級家庭作業(yè)嚴格控制在一小時(shí)內。行政值日人員每天準時(shí)清堂。

  4、端正辦學(xué)思想,嚴禁教師對學(xué)生考試成績(jì)進(jìn)行排名,規范考試次數。學(xué)校統一組織期中、期末養成教育成果檢查,對學(xué)生只進(jìn)行等級評價(jià)。各班均按要求上報了等級成績(jì)冊和分析報告到教務(wù)處,科任教師們均對此次考試進(jìn)行了反思和分析,并且提出了具體的改進(jìn)措施。

  5、加強學(xué)籍規范管理。對于經(jīng)過(guò)審批需轉入、更名的學(xué)生均造冊登記,做到轉入有來(lái)源,更名有依據。力求所有在校學(xué)生人、籍一致。

  6、制訂《控輟保學(xué)方案》《三幫一返方案》《精準扶貧方案》與行政人員、班主任、科任教師簽訂責任狀,實(shí)行班級責任制,嚴格按方案執行,確保所轄村、居委會(huì )無(wú)輟學(xué)現象。

 。ǘ┓e極開(kāi)展校本教研活動(dòng),以研促教。

  1、期初便召開(kāi)好教研組長(cháng)會(huì ),制訂了《教研教改實(shí)施方案》及《獎懲細則》《優(yōu)秀教研組評選方案》。各教研組嚴格按照教務(wù)處安排開(kāi)展各種教研活動(dòng)。

  2、學(xué)校以教研組為單位組織了大型教學(xué)比武或研訓活動(dòng)。如數學(xué)組在疫情期間組織了大型線(xiàn)上教研活動(dòng),全體數學(xué)積極參與,收獲頗豐。

  綜合組組織了道法教學(xué)比武。彭亮老師獲得了特等獎。還有四位老師獲得一等獎。

 。ㄈ┓e極組織教師參賽,不斷提升教師素質(zhì)。本年度,王愛(ài)云《再探折扣》參加2020年湖南省小學(xué)數學(xué)錄像課比賽。陽(yáng)亞冠參加湖南省小學(xué)數學(xué)教師優(yōu)質(zhì)培訓講座錄制。戴紅輝《包裝的學(xué)問(wèn)》參加雙峰縣小學(xué)數學(xué)教學(xué)比武獲一等獎。每一堂比賽課、研討課,老師們都能用心準備,課堂內容扎實(shí),教學(xué)環(huán)節緊湊,教學(xué)方法、手段多樣化。本年度,全校有六十多位老師分別獲省、市、縣各級各類(lèi)獎。

 。ㄋ模┞鋵(shí)閱讀特色工作,推陳出新

  學(xué)校堅持將閱讀與德育相結合,讓學(xué)生在良好習慣與書(shū)香中健康成長(cháng):

  1、學(xué)校狠抓德育與閱讀常規工作

  學(xué)校一直堅持狠抓養成教育,抓對學(xué)生如課前準備、書(shū)包整理、衛生保持、正確坐姿、聽(tīng)課習慣、大膽質(zhì)疑、踴躍匯報等等的'落實(shí)。學(xué)校制定了課前課后收拾準備的具體細則,細則可行性強,學(xué)生能夠嚴格按標準進(jìn)行準備。老師們充分利用閱讀課對學(xué)生進(jìn)行課前課后收拾準備的教育、講究衛生和文明禮儀的教育、良好閱讀習慣的教育;利用午間閱讀堅持訓練,校務(wù)會(huì )成員每人蹲點(diǎn)兩個(gè)班級,定時(shí)不定時(shí)進(jìn)行仔細檢查,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)整改到位;值日人員每天值日時(shí),堅持巡查,并嚴格扣分到班,在大家的共同努力與堅持下,全校師生各種養成習慣表現優(yōu)良。

  2、良好習慣與書(shū)香伴孩子健康成長(cháng)

  每天中午的30分鐘午讀,各班嚴格按流程組織學(xué)生進(jìn)行閱讀,讓孩子們享受美妙的中午時(shí)光,汲取精神食糧;本學(xué)期,各班圖書(shū)角在學(xué)校師生、家長(cháng)的共同努力下進(jìn)行了完善充實(shí),全校共添加圖書(shū)26556冊。

  3、在豐富多彩的活動(dòng)中展示師生閱讀風(fēng)采

  學(xué)校通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),如優(yōu)秀閱讀報告單評比,“我推薦的一本新書(shū)“海報,精美書(shū)簽制作競賽,展示出了學(xué)生良好的讀書(shū)風(fēng)貌,不斷提升學(xué)生的動(dòng)手操作、創(chuàng )造能力。

  同時(shí),各班閱讀研討活動(dòng)進(jìn)行如火如荼,低年級講故事、好書(shū)推薦、中高年級讀書(shū)分享會(huì )、語(yǔ)文和數學(xué)學(xué)科與閱讀教學(xué)相融合教學(xué)研討活動(dòng),讓所有師生在活動(dòng)中總結經(jīng)驗,不斷成長(cháng),充分展示師生閱讀風(fēng)采。

  六、以創(chuàng )建省級文明校園建設為契機,打造平安和諧校園。

  1、認真做好工會(huì )工作。本年度,學(xué)校成立了工會(huì )領(lǐng)導小組,每期組織召開(kāi)了灣田學(xué)校教代會(huì ),元旦舉行了灣田學(xué)校第二屆教師才藝大賽。 工會(huì )切實(shí)發(fā)揮好橋梁、紐帶作用,取得了教師的認同,贏(yíng)得了良好的社會(huì )效益。堅持校務(wù)公開(kāi),加強行風(fēng)建設,發(fā)揮工會(huì )的監督功能。關(guān)注教職工生活,切實(shí)保障教職工的根本利益。工會(huì )代表學(xué)校黨政工組織對因病住院的教職工進(jìn)行慰問(wèn),給他們送去全校老師的關(guān)心和溫暖。學(xué)校按時(shí)發(fā)放了七節一生的補助。學(xué)校的互助互救工作也完成的很好,入會(huì )率達百分之百。

  2、重視安全管理工作。牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事,責任重于泰山”的思想,時(shí)刻把安全工作放在心上,抓在手上,落實(shí)在行動(dòng)上,進(jìn)一步完善相關(guān)制度和措施,建立每日巡查制,堅持晨午檢制度,嚴加管理,嚴加監控,確保師生安全,學(xué)校安寧。二是值班行政人員堅持早來(lái)晚走,明確責任,按時(shí)到位;課間、午間、晚間值班人員認真負責,任何人不得松懈。學(xué)校嚴格門(mén)衛制度和24小時(shí)值班制度,禁止閑雜人員和外來(lái)車(chē)輛進(jìn)入校園,實(shí)行門(mén)衛和值班人員工作崗位責任制和責任事故追究制,一年無(wú)安全事故。

  3、增強學(xué)生防范意識。學(xué)校利用多種渠道,經(jīng)常性地對學(xué)生進(jìn)行安全教育,增強學(xué)生的安全意識。建立了安全防范責任制,聘請相關(guān)部門(mén)人員來(lái)校開(kāi)展安全知識講座,進(jìn)行了安全疏散演練,提高了師生的安全意識和自我防范意識。在常態(tài)工作中,我們還加強了疫情防控及傳染病預防工作和學(xué)校食堂衛生管理,防止傳染病流行和食物中毒事件的發(fā)生。

  七、以總務(wù)后勤為保障,辦學(xué)條件得到進(jìn)一步優(yōu)化。

  1、美化校園環(huán)境,營(yíng)造良好的育人氛圍。

  本年度,我們對校園內進(jìn)行了綠化,栽植新的綠化品種,總務(wù)處不斷加強苗木的養護管理,定期澆水、施肥、打藥、修剪。在做好校園凈化、綠化和美化的基礎上,深化人文建設的層次,讓校園內的一草一木、一磚一石都體現教育的引導和熏陶作用,讓學(xué)生在潛移默化中陶冶情操,生成智慧,健全人格,形成濃厚的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。

  2、加大了投入,積極改善辦學(xué)條件。

  加強了校園環(huán)境建設,消除了安全隱患。各班都配備了紫外線(xiàn)消毒燈,學(xué)校各個(gè)角落總共覆蓋了142個(gè)攝像頭,為美麗班級創(chuàng )建保駕護航。

  3、認真做好脫貧攻堅工作。

  為了認真落實(shí)精準扶貧及控輟保學(xué)工作,學(xué)校成立了脫貧攻堅工作及控輟保學(xué)工作領(lǐng)導小組,由校長(cháng)肖琴為組長(cháng),賀紀倫、胡紅松、鄧愛(ài)平為副組長(cháng),其他校務(wù)會(huì )人員和全體班主任為領(lǐng)導小組成員,由各班班主任和副班主任具體負責各班在校貧困學(xué)生的幫扶工作,校務(wù)會(huì )成員分派到各個(gè)班級聯(lián)系督查,并負責合心、福壽兩個(gè)村的扶貧攻堅工作,分工到人,各司其職,各負其責。開(kāi)學(xué)初,學(xué)校召開(kāi)了全校性的家長(cháng)會(huì ),發(fā)放了致家長(cháng)的一封信,向家長(cháng)們宣傳解讀了國家有關(guān)教育扶貧及貧困學(xué)生資助方面的各項政策,做到家喻戶(hù)曉,爭取家長(cháng)們對扶貧工作的理解與認可,并投入到扶貧攻堅工作來(lái)。學(xué)校多次召開(kāi)脫貧攻堅領(lǐng)導小組專(zhuān)題會(huì ),正副班主任會(huì )及全體教師會(huì ),發(fā)動(dòng)全體教師參與到脫貧攻堅這一活動(dòng)中來(lái),爭當扶貧幫困的積極分子。全校每班都召開(kāi)了扶貧幫困主題班會(huì ),通過(guò)多方面的典型事例教育學(xué)生人窮不能窮志。班主任充分利用微信等自媒體平臺宣傳精準扶貧的重大意義,大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統美德,讓重視教育,捐資助學(xué)成為一種社會(huì )風(fēng)尚。

  根據縣、鎮脫貧攻堅建檔立卡工作實(shí)施方案,圍繞對象精準、內容精準、目標精準、措施精準,抓緊抓實(shí)抓好精準扶貧工作。絕不漏掉一個(gè)貧困生,絕不讓一個(gè)孩子失學(xué)。并把正副班主任、校務(wù)會(huì )成員與貧困學(xué)生或村組貧困戶(hù)結對分工負責,定期與貧困學(xué)生談心、輔導,以“扶貧先扶志”為核心,對貧困學(xué)生從思想上、學(xué)習上、生活上、心理健康上等方面引領(lǐng)幫扶指導,并給予了特別的關(guān)注與照顧,本學(xué)期期中考試后,班主任對每個(gè)學(xué)生都進(jìn)行了一次家訪(fǎng)。學(xué)校專(zhuān)門(mén)為貧困學(xué)生開(kāi)設了心理輔導課,使他們樹(shù)立信心。同時(shí),各班還進(jìn)行了一次獻愛(ài)心的活動(dòng),我們很多的老師和同學(xué)在物質(zhì)和金錢(qián)上對貧困學(xué)生也獻出了自己的一份愛(ài)。這樣貧困學(xué)生就能感受到我們學(xué)校這個(gè)大家庭的溫暖。2020年共資助學(xué)生春季50人、金額12500元,秋季91人、金額22750元。

  八、存在的問(wèn)題及改進(jìn)措施

  回顧一年來(lái)的工作,我們清醒地看到,雖然取得了一定的成績(jì),但是,也存在著(zhù)明顯的不足,如教師的規范化管理要進(jìn)一步加強,教學(xué)常規管理尤其是常識、技能科的教學(xué)管理有待于進(jìn)一步完善,學(xué)校文化建設彰顯力度不夠……思路決定出路,定位決定品位。在今后工作中,我們將明確新思路,謀求新發(fā)展,實(shí)現新跨越,不斷提高學(xué)校的管理水平,提升學(xué)校的品味和聲譽(yù),創(chuàng )建品牌學(xué)校,創(chuàng )辦人民更加滿(mǎn)意的教育。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 9

尊敬的領(lǐng)導、親愛(ài)的同事們:

  大家好!我是××中小學(xué)的校長(cháng)××,非常榮幸地向大家匯報過(guò)去一年的工作情況。

  一、教育教學(xué)工作

  過(guò)去一年,我們始終堅持以質(zhì)量為中心,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。我們致力于落實(shí)全國基礎教育課程改革,優(yōu)化課程設置,提高教學(xué)內容的順暢性和連貫性。針對學(xué)生多樣化的需求,我們運用多種教學(xué)手段和方法,建立了一套科學(xué)有效的教學(xué)模式。我們聘請了業(yè)內優(yōu)秀的教師來(lái)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)培訓,提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)能力。同時(shí),我們積極引進(jìn)現代化的教育設施和教學(xué)資源,使學(xué)生能夠接觸到更廣闊的知識和信息。

  二、師資隊伍建設

  在過(guò)去一年中,我們注重教師隊伍的建設。我們制定了師德師風(fēng)建設的.工作方案,加強對教師的道德教育和職業(yè)道德的培養。我們舉辦了多次教師培訓班,提高教師的教育教學(xué)能力和創(chuàng )新思維。我們注重激勵教師隊伍,建立了激勵機制,并設立了優(yōu)秀教師獎勵計劃,鼓勵教師們在教學(xué)中取得卓越成績(jì)。

  三、學(xué)生綜合素質(zhì)教育

  我們注重學(xué)生的綜合素質(zhì)教育,培養學(xué)生的良好品德和健康的身心素質(zhì)。我們組織了多種形式的學(xué)生活動(dòng),包括社團、科技創(chuàng )新、體育競賽等,豐富學(xué)生的校園生活,培養學(xué)生的團隊合作精神和創(chuàng )新能力。我們還注重學(xué)生的安全教育,定期開(kāi)展安全知識培訓和演練活動(dòng),提高學(xué)生的自我保護意識和能力。

  四、學(xué)校管理工作

  我們注重學(xué)校管理的科學(xué)化和規范化。我們加強學(xué)校的組織管理,建立了科學(xué)合理的管理體制和工作流程。我們注重學(xué)校內部的宣傳和溝通,定期組織教師會(huì )議和家長(cháng)會(huì )議,及時(shí)了解學(xué)生和家長(cháng)的需求和反饋。同時(shí),我們注重學(xué)校的資金和資源管理,規范經(jīng)費使用,并積極爭取政府和社會(huì )的支持。

  五、校園環(huán)境建設

  我們致力于改善學(xué)校的校園環(huán)境。我們投入大量的精力和財力對學(xué)校的校園環(huán)境進(jìn)行了改造和美化。我們新建了多個(gè)教學(xué)樓和活動(dòng)場(chǎng)所,改善了學(xué)生的學(xué)習和生活條件。我們還注重校園文化建設,組織了多種具有地方特色的文化活動(dòng),豐富學(xué)生的課余生活。

  總結起來(lái),過(guò)去一年,我們在教育教學(xué)、師資隊伍建設、學(xué)生綜合素質(zhì)教育、學(xué)校管理和校園環(huán)境建設等方面取得了一系列的成績(jì)。但是,我們也面臨一些問(wèn)題和挑戰,如師資不足、學(xué)生家庭背景不同、資金不足等。在未來(lái)的工作中,我們將進(jìn)一步完善工作機制,提高工作效率,不斷拓寬教育教學(xué)渠道,增強學(xué)校的核心競爭力。

  讓我們攜手共進(jìn),共同努力,為農村中小學(xué)的發(fā)展做出更大的貢獻。謝謝大家!

  以上為我的述職報告,請大家批評指正。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 10

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁:

  大家好!

  一年來(lái),在上級領(lǐng)導和老師的關(guān)愛(ài)與支持下,我始終認真履行本人的工作職責,思想路線(xiàn)保持與上級一致,堅持原則,依法治校,和諧相處,無(wú)私奉獻,較出色地完成上級交給的各項工作,F我想從幾個(gè)方面進(jìn)行我的述職。

  一、虛心學(xué)習,注重自身修養

  今年年春學(xué)期,我還在臺馬小學(xué)擔任有61名學(xué)生的五年級班主任時(shí),我就感覺(jué)到管理好一個(gè)班級不單單是努力去做就行,還需要不斷地進(jìn)行理論學(xué)習,不斷地完善自我,提高自身的修養素質(zhì)。秋學(xué)期,得到上級領(lǐng)導的信任和支持,我榮幸地來(lái)到了派雙小學(xué),在感到壓在肩上的重擔的同時(shí),更是感到理論學(xué)習、自身素質(zhì)修養的很需要。我積極參加上級各部門(mén)舉辦的培訓,如8月28日、29日,我參加了《校長(cháng)文化氣質(zhì)的養成》和《學(xué)校廉政文化》等培訓,增長(cháng)了知識和提高了自身的覺(jué)悟,日常學(xué)習工作中,結合理論不斷激發(fā)自身的責任感和進(jìn)取精神。在工作和學(xué)校管理上,我身體力行,顧全大局,不爭名奪利,與老師并肩工作,和諧相處,團結群眾,研究業(yè)務(wù),教書(shū)育人。

  二、求真務(wù)實(shí),提高工作能力

  在本職崗位上,我不斷地學(xué)習和積累,總結了一些工作經(jīng)驗,能較好地處理日常工作中出現的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力和溝通表達能力等方面均有很大的提高,保證了學(xué)校安全穩定和各項工作的正常運轉。

  三、愛(ài)崗敬業(yè),做好崗位工作

  我熱愛(ài)本職工作,能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)。在工作中,盡職盡責,力求做好本職工作,起到點(diǎn)帶面的作用。在我的帶動(dòng)下,教師全力以赴,遵守學(xué)校規章制度,團結奮進(jìn),認真鉆研業(yè)務(wù),努力提高工作效率和工作質(zhì)量,服務(wù)學(xué)生,服務(wù)社會(huì )。全校老師無(wú)一出現遲到、早退現象,大家勤勤懇懇地在自己的崗位上認真地工作著(zhù)。感謝老師們在我出差的時(shí)候,毫無(wú)怨言地給我頂課,放學(xué)了,經(jīng)?吹搅盅嗷ɡ蠋熯在輔導后進(jìn)生。大家齊心協(xié)力的工作干勁使我感動(dòng)。

  四、共同奮斗,建設美麗學(xué)校

  今年,學(xué)校得到上級中心學(xué)校的資金支持,分別硬化了學(xué)前班的活動(dòng)場(chǎng)所、給花帶樹(shù)底的泥土鋪上水泥方磚、給操場(chǎng)安上不銹鋼護欄,給學(xué)校增添了美麗與安全。

  11月份我校響應上級開(kāi)展“灑掃應對,美麗校園”活動(dòng),我們老師帶領(lǐng)學(xué)生們到山上采芒草動(dòng)手編掃把,不僅用自己的芒草掃把掃美了自己校園,還到明天小學(xué)、臺馬小學(xué)進(jìn)行“巧手芒草編掃把,灑掃應對美校園”的宣傳活動(dòng),把這環(huán)保的美帶出去分享。得到了上級的支持和社會(huì )的好評,南寧市電視頻道也對這活動(dòng)進(jìn)行了報道。

  有所付出必有的收獲,我相信這句話(huà)。除了做好我本職工作外,其他的如水電管理等等我什么都做。電鈴壞了我自己拿梯子去安裝,走廊燈燒了我去換,電路燒了我去接,開(kāi)關(guān)壞了我去安,水管漏了我帶頭去修。雖說(shuō)校長(cháng)要有校長(cháng)樣,但學(xué)校老師少,教學(xué)工作重,住校的女老師對這些工作較陌生,如果我不去做,學(xué)校怎么能夠正常運轉。我認為我做這些工作沒(méi)有失去校長(cháng)的尊嚴,相反,學(xué)校各方面正常了,我更覺(jué)得踏實(shí)。

  我們學(xué)校堅持放學(xué)后,集1分鐘的.會(huì )對學(xué)生進(jìn)行安全和禮貌教育,學(xué)生的安全意識和衛生意識提高,今年未現一例安全事故,甚至小小摔跤皮傷都沒(méi)有,這是教師們苦口婆心教育和學(xué)生遵守聽(tīng)話(huà)的結果,看到學(xué)生能夠高高興興來(lái)校,平平安安回家,我和老師們很高興。

  五、繼續努力,彌補美中不足

  當然,我的工作中,還有很多做不到的地方。例如,對突發(fā)事件的處理無(wú)經(jīng)驗、管理經(jīng)驗不全、業(yè)務(wù)水平有限、校園內硬件欠缺且較亂、學(xué)生整體素質(zhì)不高、學(xué)生實(shí)踐應對能力低等等。對于這些的太多的不足,我會(huì )不斷學(xué)習探討,借鑒整改,學(xué)習兄弟學(xué)校校長(cháng)之長(cháng),不斷地充實(shí)、武裝自己。在未來(lái)的路上,我將帶領(lǐng)全體師生,開(kāi)拓創(chuàng )新,力求在新的教育發(fā)展局面上展現出學(xué)校的光亮。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 11

  過(guò)去的一年,在區教育局的正確領(lǐng)導下,在書(shū)記的精心指導下,在社會(huì )各界的關(guān)心支持下,我團結、依靠、帶領(lǐng)全校師生員工,緊緊圍繞區教育局的總體安排,堅持目標抓落實(shí),落實(shí)工作抓深入,求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓創(chuàng )新,圓滿(mǎn)完成了各項工作目標,各方面的工作取得了可喜的成果。x年也是我工作歷程中變化較大的一年,變化的是工作崗位和環(huán)境,不變的是能為學(xué)生“生長(cháng)、成人、成才、勝利”和教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展發(fā)明和諧環(huán)境的奮斗目標,這也是我的職業(yè)的最大追求。本著(zhù)這種觀(guān)點(diǎn),無(wú)論是在x小學(xué),還是在xx小學(xué),我都為之不懈努力。下面分別就在xx小學(xué)和xx小學(xué)本年度的工作匯報如下:

  一、建設路小學(xué):突出重點(diǎn)抓落實(shí)

  通過(guò)全省首批省級規范化學(xué)校復驗的`建設路小學(xué),更加明確了今后工作的重點(diǎn)。為此,年初,我們提出了四項工作重點(diǎn)。即:

  1、提高德育工作的實(shí)效性,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,使學(xué)校更具生命力;

  2、關(guān)注教師發(fā)展,打造學(xué)習型教師團隊,使學(xué)校更具競爭力;

  3、貫徹“嚴、細、實(shí)、恒”的管理方針,走精細強校之路,使學(xué)校更具凝聚力;

  4、深化課堂教學(xué)改革,形成獨特的辦學(xué)特色,使學(xué)校更具活力。為了促進(jìn)學(xué)校的可持續發(fā)展,我們把打造教師團隊精神作為各項工作的重中之重,把深化教學(xué)改革作為工作的落腳點(diǎn),把加強學(xué)生各項行為習慣的培養作為工作目標,各項工作均取得了較好的成果。一學(xué)期來(lái),重點(diǎn)開(kāi)展了語(yǔ)文學(xué)科的《“早認多識、適時(shí)拓展”大量閱讀》、《高年級語(yǔ)文限時(shí)作文》課題研究和數學(xué)學(xué)科的《課前速算,創(chuàng )設數學(xué)氛圍》課題研究,英語(yǔ)學(xué)科開(kāi)設“英語(yǔ)角”,創(chuàng )設英語(yǔ)學(xué)習氛圍都有力地促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。特別是開(kāi)設大藝體,對于促進(jìn)學(xué)校的藝術(shù)教育,啟迪學(xué)生智慧,開(kāi)發(fā)學(xué)生智力起到了良好的促進(jìn)作用。通過(guò)全體干部教師的一起努力,為建設路小學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展奠定了良好的基礎。

  二、xx小學(xué):繼往開(kāi)來(lái)促發(fā)展

  x年8月17日,根據區教育局的布置,我來(lái)到了xx小學(xué)工作?梢赃@樣說(shuō):我是帶著(zhù)榮譽(yù)與自豪、信任與托付、責任與壓力來(lái)到xx小學(xué)的。半年的工作實(shí)踐,讓我感到想說(shuō)的只有“感謝”--感謝老師們的信任與支持,讓我很快融進(jìn)了這個(gè)大家庭;感謝學(xué)校擁有一支精干的管理團隊和聰明睿智的教師團隊,讓“民主與科學(xué)”得以實(shí)踐;感謝郭書(shū)記為xx小學(xué)發(fā)明了良好的社會(huì )環(huán)境和用心血打造的學(xué)校良好的基礎,給學(xué)校的再次騰飛插上了翅膀。

  本學(xué)期,主要做了以下工作:

  (一)創(chuàng )新管理機制,推進(jìn)學(xué)?茖W(xué)發(fā)展。

  1.實(shí)施精細化管理,努力提高學(xué)校管理水平。

  為了更好地促進(jìn)學(xué)校發(fā)展,我們對領(lǐng)導班子進(jìn)行了調整。新的領(lǐng)導班子更加注重樹(shù)立“民主、科學(xué)”的管理思想,倡議“低耗時(shí)、高效率、輕負擔、重質(zhì)量”12字的管理理念,采取以制度建設為杠桿,以人格魅力去感人的“剛柔相濟”的規范化、精細化、科學(xué)化的管理模式;管理目標分解,管理任務(wù)層層幫包落實(shí),使全校形成事事有人管,工作有目標,業(yè)績(jì)與獎懲相統一的激勵機制。圍繞“制度規范、文化引領(lǐng)、注重效益、崇尚精致”的管理思路構建和諧學(xué)校。全校工作運行有序,管理效能較高。

  2.發(fā)揮工會(huì )職能,實(shí)行民主管理。

  進(jìn)一步健全、完善以教代會(huì )為基本形式的民主管理和民主監督制度,充沛發(fā)揮工會(huì )參政議政、民主管理、民主監督、保駕護航的職能作用。10月28日,學(xué)校召開(kāi)了十一屆三次教代會(huì ),通過(guò)了xx小學(xué)關(guān)于師德考核、業(yè)務(wù)考核、班級管理等方面的規章制度。堅持以人為本,真誠相待,依法維護教師的合法權益。學(xué)校每出臺一項新的管理規定都要先放給老師討論,征求意見(jiàn),再由教代會(huì )討論通過(guò),增強教師主人翁意識。積極實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度,有效促進(jìn)了學(xué)校的可持續發(fā)展。

  (二)開(kāi)展“絲雨”行動(dòng)打造學(xué)校品牌

  本學(xué)期,學(xué)校以“絲雨”為主線(xiàn),卓有效果地抓好德育工作。圍繞“絲雨”,開(kāi)展了一系列豐富多彩的活動(dòng),不時(shí)提升教師職業(yè)道德水平,促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成。學(xué)期初開(kāi)展的“絲雨有愛(ài)--陽(yáng)光伴我更幸!苯處熉殬I(yè)幸福觀(guān)教育,讓教師們深感教師職業(yè)的神圣,大大增強了教師的責任感和服務(wù)意識。為了進(jìn)一步倡議愛(ài)心、文明,學(xué)校先后開(kāi)展了“愛(ài)我學(xué)校,情暖人間”、“我愛(ài)社區,我愛(ài)我家”、“維護環(huán)境,愛(ài)我東湖”、“弘揚美德,關(guān)愛(ài)老人”、“小手拉大手”等一系列主題教育活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng);開(kāi)展“愛(ài)我東湖,‘絲雨’邀您同行”公益廣告語(yǔ)征集活動(dòng),并將征集到的公益廣告語(yǔ)制作成100塊匾牌,安家落戶(hù)在東湖公園,以喚起人們的文明意識、維護環(huán)境意識。為了讓更多家庭陷入困境的小朋友得到救助,學(xué)校設立了“絲雨”愛(ài)心基金。目前,學(xué)校的“絲雨”行動(dòng)已在社會(huì )上引起強烈反響,《棗莊電視臺》、《棗莊日報》等多家新聞媒體相繼報道,引起了上級領(lǐng)導的高度關(guān)注和社會(huì )的認可。如今,“絲雨”已經(jīng)成為市中區乃至全市的一個(gè)愛(ài)心、文明品牌。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 12

  一年來(lái),我始終堅持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的辦學(xué)理念,堅持“認認真真學(xué)習,踏踏實(shí)實(shí)做事,清清白白為人”的為人原則,依法辦學(xué),勤勤懇懇,盡職盡責。在上級行政部門(mén)和全體教師的關(guān)心支持下,勝利地完成了本年度的各項任務(wù),現從德、能、勤、績(jì)、廉等五個(gè)方面作如下陳述,請批評指正!

  一、愛(ài)崗敬業(yè),努力提升師德修養

  一年來(lái),我嚴格執行上級有關(guān)部門(mén)的規定,緊密地團結教師極力維護學(xué)校教育形象,認真做好學(xué)校班子成員的工作,樹(shù)立周萇小學(xué)的品牌,兢兢業(yè)業(yè),堅持學(xué)校管理民主化,每周召開(kāi)學(xué)校行政會(huì )議,共同商議學(xué)校工作,在師生中樹(shù)立較好的威信,在20XX學(xué)年師德考核中確定為優(yōu)秀等次;學(xué)校黨支部民主評議被評為飛云鎮優(yōu)秀黨員。

  二、大膽實(shí)踐,提高教育管理水平

  近年來(lái)我積極參加本科學(xué)歷培訓,提高自身學(xué)歷層次,增進(jìn)教育管理水平,參加農村小學(xué)領(lǐng)雁工程省級骨干校長(cháng)培訓班學(xué)習,無(wú)論從理論知識還是實(shí)踐能力,均有不同程度的提高,使我在處理學(xué)校日常工作中更加得心應手,更能勝任本職崗位工作。多次參加學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識培訓,勝任學(xué)科教學(xué)工作,上學(xué)期擔任三年級的品德與生活,本學(xué)期擔任三年級的勞動(dòng)技術(shù),按規定兼好課,按教學(xué)常規的要求,訂好計劃,備好課,上好課,并積極參加學(xué)校教研活動(dòng)和教師聽(tīng)評課活動(dòng),特別對青年教師的指導上不懈余力,通過(guò)談心,座談會(huì ),牽線(xiàn)師徒結對,親身?yè)沃笇,指導教育管理工作等,使青年教師?教學(xué)、教育管理工作有了一定的進(jìn)步,平時(shí)加強個(gè)人教育博客的書(shū)寫(xiě),記好每日工作筆記,對好的教育論文進(jìn)行熟讀摘記,一年來(lái)讀書(shū)摘記達到5萬(wàn)字,極大地發(fā)揮自己的教育教學(xué)管理能力做好學(xué)校各方面的工作,和諧地促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

  三、兢兢業(yè)業(yè),堅守崗位

  一年來(lái)我堅守崗位、盡職盡責、以身作則。每天按作息時(shí)間上下班,外出前均能向值周或教導處請假,除公出外,始終堅持在自己的工作崗位上,認真制訂好學(xué)校每周工作安排,做好每日工作筆記,堅持校園巡查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋,在我的帶動(dòng)下,全校教師認真遵守學(xué)校規章制度,努力工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )家長(cháng)和社會(huì )滿(mǎn)意的學(xué)校。

  四、努力實(shí)踐,創(chuàng )建學(xué)校品位

  我校以“文明守紀勤奮爭先”為校訓,以“努力樂(lè )學(xué)大膽實(shí)踐自主發(fā)展”為育人目標,堅持“教育以學(xué)生為本,教學(xué)以教師為本”的管理思路,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向,堅決執行上級教育行政部門(mén)的決定,以學(xué)!墩鲁獭窞楣芾砟繕,規范辦學(xué)行為,依法治校,根據學(xué)校實(shí)際制訂發(fā)展規劃,分步實(shí)施,每學(xué)期精心制定學(xué)校工作計劃,期末總結面向全體教師。學(xué)校班子成員職責分工明確,每周一定期召開(kāi)學(xué)校行政班子會(huì )議和教師周前例會(huì ),商議學(xué)校的日常管理工作。召開(kāi)一年一度的學(xué)校教職工大會(huì ),發(fā)揮教職工民主參與、民主管理的職能。學(xué)校黨支部定期召開(kāi)民主生活會(huì ),吸收優(yōu)秀教師進(jìn)入黨組織,加強政治學(xué)習,發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。

  學(xué)校德育工作以面向全體學(xué)生,實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標,積極開(kāi)展活動(dòng),建立并完善了學(xué)生評價(jià)制度,如《關(guān)于開(kāi)展三卡活動(dòng)方案》、《學(xué)生班級管理常規》、《學(xué)生一日常規》等,完善《學(xué)生成長(cháng)記錄冊》,強化《星級班級評估細則》和《班主任考評細則》加強學(xué)校班級和德育隊伍建設;繼續辦好?缎●R》,創(chuàng )建校園網(wǎng),使學(xué)生的德育工作有序的推進(jìn),同時(shí)學(xué)校舉行了以節日慶祝和“四節”活動(dòng)為主的系列德育活動(dòng),使學(xué)生在教育活動(dòng)中領(lǐng)悟到人生的意義,從而培育了良好的思想情操。由于我校德育管理規范、有效,本年度被評為瑞安市紅旗大隊。

  學(xué)校重視安全教育工作,建立各種安全應急預案,并認真組織學(xué)生演練,每學(xué)年度召開(kāi)安全專(zhuān)題會(huì )議,成立校園安全領(lǐng)導小組,明確職責,制定學(xué)校安全工作計劃,安排實(shí)施方案,對全體師生進(jìn)行安全教育,添置安全保衛設施,定期排查校園安全隱患。一年來(lái)學(xué)校無(wú)安全責任事故。

  教學(xué)是學(xué)校工作的重要任務(wù),我校認真執行課程設置標準,制定并完善學(xué)校教學(xué)常規要求,全體教師認真教學(xué),因材施教,努力提高教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)認真開(kāi)展校本教研活動(dòng),做到有計劃,有實(shí)施,有總結,對青年教師及時(shí)培養和指導。建立并完善學(xué)校教學(xué)管理制度,認真落實(shí)“減負”精神,規范“減負”措施,提高教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)年通過(guò)了溫州市農村小學(xué)教學(xué)規范達標的驗收復查。全體教師注重教學(xué)理念的更新,認真實(shí)施有效課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)效益,在瑞安市畢業(yè)班學(xué)科質(zhì)量監測中我校學(xué)生學(xué)業(yè)水平評定為a等,居瑞安市的前22位,在民工子女較多的學(xué)校取得這樣的成績(jì)是不可多得的。同時(shí)學(xué)校重視技能生的培養,在瑞安市電腦手抄報評比中我校兩名學(xué)生參加分別獲一等獎和二等獎,并參加溫州市的比賽;籃球是我校的傳統項目,每年參加學(xué)區及瑞安市的比賽均取得優(yōu)異的成績(jì)。

  學(xué)校后勤管理制度完善,嚴格執行上級免費入學(xué)的規定,沒(méi)有存在亂收費的現象。勤儉節約,嚴格執行預算和招投標制度,加強教學(xué)設備的管理,發(fā)揮最大的教學(xué)效益,20XX年本人被評為溫州市勤工儉學(xué)先進(jìn)個(gè)人。認真落實(shí)校安工程,做到及早籌措,妥善安排。

  重視教師隊伍建設,積極創(chuàng )建學(xué)習型學(xué)校,認真部署暑期師德培訓,加強師德師風(fēng)建設,完善教師培訓和培養制度,強化教師管理,注重民主評議教師考核工作,做到公正、公平,獎罰分明。

  五、XX,打造和諧校園。

  學(xué)校深入開(kāi)展“轉作風(fēng)優(yōu)環(huán)境”活動(dòng)和黨員創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)。認真做好黨風(fēng)廉政建設,設置內外校務(wù)公開(kāi)欄,堅持“兩公開(kāi)一監督”制度。我平時(shí)處處從嚴要求自己,在本職崗位上維護大局,注重團結,以誠待人,牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān),從思想上、政治上時(shí)刻與黨中央保持高度一致,在廉政建設中對自己高標準、嚴要求,以身作則,做到自重、自省、自警、自勵,自覺(jué)強化黨性修養,全心全意為人民服務(wù)。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 13

尊敬的各位領(lǐng)導:

  今天,我想從以下幾個(gè)方面向大家匯報我過(guò)去一年的工作。

  一、加強學(xué)習,更新觀(guān)念,努力提高自身素質(zhì)

  作為學(xué)校的主要管理者,我堅守著(zhù)幾個(gè)信念:真誠對待每項工作、對待每位教師和學(xué)生;坦蕩面對問(wèn)題,公正處理和解決問(wèn)題,營(yíng)造和諧的校園氛圍;扎實(shí)深入地做好基層工作,努力取得實(shí)質(zhì)性成果,讓校園充滿(mǎn)團結和奮進(jìn)的精神。

  為了在學(xué)習中取得進(jìn)步,我一年來(lái)認真學(xué)習理論知識,嚴格要求自己,踏實(shí)工作,廉潔自律,不追求虛名,牢記自己的光榮職責和神圣使命,進(jìn)一步明確工作思路,確立長(cháng)遠的工作目標,并在實(shí)踐中不斷總結經(jīng)驗。在學(xué)習實(shí)踐中,我堅定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐、甘于奉獻的決心。

  二、勤政務(wù)實(shí),真抓實(shí)干

  學(xué)校管理工作的實(shí)踐讓我深刻體會(huì )到,要搞好學(xué)校工作,必須全心全意依靠教職工。因此,我帶領(lǐng)校委團結一致,共同努力。我們依法營(yíng)造一個(gè)穩定、積極、向上的環(huán)境,讓教職工對校長(cháng)和學(xué)校有強烈的信賴(lài)感,對工作有危機感和責任感。我具體做了以下工作:

  1.嚴抓組織工作。

  在學(xué)校工作中起著(zhù)導航作用,因此方針政策,結合我校實(shí)際決策學(xué)校的規劃和發(fā)展目標,使全體教職工明白學(xué)校的'具體工作和任務(wù)。我堅持嚴抓“四個(gè)長(cháng)效機制”的落實(shí)情況,言行感染和帶動(dòng)周?chē)娜罕,提高全體教師的服務(wù)意識和綜合素質(zhì)。

  2.實(shí)施民主管理,有效推動(dòng)學(xué)校工作開(kāi)展。

  通過(guò)支委會(huì ),充分發(fā)揮的監督保障作用,學(xué)校中層領(lǐng)導的任免、學(xué)校的發(fā)展規劃等重大事項同時(shí),通過(guò)教代會(huì ),完善學(xué)校各項規章制度,討論通過(guò)各項考核辦法,切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi),充分發(fā)揮全體教職工的作用,推動(dòng)學(xué)校工作的開(kāi)展。我們還切實(shí)進(jìn)行財務(wù)、政務(wù)公開(kāi),每月公示財務(wù)收支情況,每周公示考勤情況,嚴格財經(jīng)紀律,實(shí)行收費公示制度,確保學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 14

  我叫xx,工作單位,xx小學(xué)。20xx年已經(jīng)過(guò)去,總結一年來(lái)我在學(xué)校管理和校長(cháng)崗位的任職情況,梳理、總結和反思。是激勵,也是思考,F從以下四個(gè)方面陳述如下。

  一、學(xué)習修養團結

  1、平時(shí),我非常注重自身的學(xué)習與提高,盡管學(xué)校管理工作千頭萬(wàn)緒,但任何時(shí)候也沒(méi)有忘記學(xué)習。讀書(shū)、寫(xiě)字,做讀書(shū)筆記,寫(xiě)寫(xiě)教育方面的文章和心得體會(huì ),這占據了我工作的一部分。(20xx年,我個(gè)人發(fā)表的學(xué)校新聞、反映學(xué)校工作的論文、心得、教育敘事、散文、詩(shī)歌等20篇以上。)通過(guò)學(xué)習用以努力提高自身的修養,保持心靈的純潔。提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),順應時(shí)代的潮流。我堅信:只要認真學(xué)習,勇于實(shí)踐,就一定能在當代激烈競爭的社會(huì )中找到自己的一片天地,就一定能以高度的社會(huì )責任感和使命感來(lái)履行校長(cháng)職責。

  2、把班子成員和老師團結在自己的周?chē)。xx小學(xué)的班子年齡結構偏大,知識層次復雜,但作為一校之長(cháng),我首先能以身作則,走正站穩,像個(gè)領(lǐng)路人,而不是當家人。其次,想盡一切辦法發(fā)揮每個(gè)人的工作積極。做到團結協(xié)作,相互理解、相互支持、相互配合,使班子人員能心情愉悅地工作;再次,是民主。任何事都是先征求分管的意見(jiàn),再征求大家的意見(jiàn),后再提交校長(cháng)辦公會(huì )集體討論決定,涉及教職工切身利益的方案,堅持做到反復醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn),由理財小組成員通過(guò)后再執行。

  3、以情感人,人本管理。xx小學(xué)不論是年終績(jì)效考核、還是評優(yōu)工作,我堅持做到嚴格按照考評方案執行。不搞一個(gè)人說(shuō)了算,讓制度說(shuō)話(huà),事情放在桌面上,不搞小動(dòng)作,用真心、誠心感染人。用人看本事、看品質(zhì)、看積極。所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信,贏(yíng)得了口碑,為開(kāi)展工作奠定了基礎,也確保了本單位的穩定。

  二、課程課改課堂

  一名合格的校長(cháng),也一定是教科研的能手。而要成為能手,一定要首先熟悉課程,了解各種教參,成為學(xué)習課程標準的帶頭人。薛閣小學(xué)每學(xué)期舉行的教研活動(dòng),我都把它看成是我與老師們探討新教法的難得機會(huì ),把課堂當成是我和老師們探究新模式的舞臺,所以我喜歡聽(tīng)課,也喜歡講公開(kāi)課,每年我都要講課,要老師們給我評課、打分。20xx年,我校先后舉行了語(yǔ)數觀(guān)摩課和五年級所有科目的同課異構,有400多人次參加了聽(tīng)評課。在每次公開(kāi)課前,找來(lái)優(yōu)秀課堂教學(xué)視頻,讓老師們來(lái)學(xué)習。既省錢(qián),又安全。(我校經(jīng)費緊張,所以我養成了總是想方設法尋找不花錢(qián)能辦事的習慣,結果是,不花錢(qián)同樣能收到好的效果。王崧舟、竇桂梅、于永正都是我校的?)。在每次課后講評前,我都是提前一周熟悉教材,然后聽(tīng)取老師們對課堂教學(xué)的意見(jiàn),再談我的見(jiàn)解。我來(lái)主持,我來(lái)總結,我來(lái)記錄,我來(lái)上課。在我的帶領(lǐng)下,我校的公開(kāi)課沒(méi)有花架子,也走出了俗套,貼近了課堂,更收到了實(shí)效。今年10月29、30,孫xx、魏xx兩位老師的兩節音樂(lè )同課異構觀(guān)摩課,聽(tīng)課的老師們都有驚奇的發(fā)現,原來(lái)音樂(lè )課是那么的有意思!本來(lái)要求每位老師只聽(tīng)一節課,后來(lái)的第二節課,教師們都爭著(zhù)要聽(tīng)課。

  校長(cháng)也能領(lǐng)銜承擔科研課題。20xx年由我設計立項的《小學(xué)生心理模式研究》課題,被市教科所列為市級課題后,我積極帶著(zhù)老師們,上課,做游戲,和留守兒童們談話(huà),做心理問(wèn)卷,查資料,請專(zhuān)家來(lái)輔導。我們沒(méi)有外出考察,沒(méi)有耽誤學(xué)生課程,就花了學(xué)校印論文集的幾百塊錢(qián),終完成了結題的任務(wù)。所總結出來(lái)的幾點(diǎn)經(jīng)驗,供老師們教學(xué)管理和教學(xué)上使用。在我的帶領(lǐng)下,我校課題研究風(fēng)氣很濃,老師們都想爭著(zhù)做課題,20xx年,我正在積極申報一個(gè)省級課題。

  三、學(xué)生老師家長(cháng)

  教育孩子是校長(cháng)大的任務(wù)。校長(cháng)首先要是一名好老師。有一個(gè)發(fā)生在我校學(xué)生的故事,能說(shuō)明一點(diǎn)問(wèn)題。20xx暑期的畢業(yè)生姜佳樂(lè ),五年級隨父母從外地轉回老家。小孩子有心理障礙,天生的智力障礙。他的媽媽找了幾所學(xué)校都因為影響考試分數被拒之門(mén)外。后來(lái)找到我,幾乎是懇求。我被她為孩子求學(xué)的精神所打動(dòng),也深深地知道,教育的終極目的,就安排他在六年級4班就讀,開(kāi)始的兩個(gè)禮拜,姜xx一下課就到老師辦公室喊著(zhù)班主任吳士廣的名字,幾乎是天天這樣。吳老師找到我,怎么著(zhù)也不要這個(gè)孩子進(jìn)班上課。后來(lái)我做老師的工作,讓孩子的媽媽在班級陪孩子一起聽(tīng)課。有一次,我把姜xx叫我辦公室去,在一張紙上寫(xiě)上我的名字,問(wèn)他知道這是誰(shuí)的名字,姜xx說(shuō),這是校長(cháng)的名字,我說(shuō)你叫我的名字,他不敢叫,我再次讓他叫,他還是不叫。我問(wèn)他,你為什么不叫,他說(shuō),你是校長(cháng),我就不能叫。我問(wèn)他為什么校長(cháng)的名字不能叫呢?他不說(shuō)話(huà)了。我說(shuō),是不是尊重我啊,他說(shuō)是的。我抓住了這個(gè)機會(huì ),告訴他說(shuō),校長(cháng)也是老師,你能尊重我,為什么不尊重你的吳老師呢?他低下了頭,好久不說(shuō)話(huà)了。那次談話(huà)時(shí)間半個(gè)小時(shí),之后,我再也沒(méi)有聽(tīng)到姜xx同學(xué)喊吳xx老師的名字。今年秋季譙城區教育局組織升入七年級的學(xué)生進(jìn)行考試,姜xx在xx中學(xué)七年級組年級排名60多名。如果說(shuō)當初接收姜xx的時(shí)候,誰(shuí)都會(huì )說(shuō)這個(gè)孩子會(huì )拉班級分數的后腿,但現在我敢說(shuō),在教育局對七年級入學(xué)考試檢驗小學(xué)成績(jì)時(shí),姜xx給我們學(xué)校掙得了分數,也掙得了榮譽(yù)。

  我校20xx屆畢業(yè)生共157名,四個(gè)班。為了給孩子們留下學(xué)校美好的童年記憶,除了照畢業(yè)照、寫(xiě)畢業(yè)留言?xún)、開(kāi)班級畢業(yè)演出,我還想出了一個(gè)辦法,就是給每個(gè)孩子用宣紙,用隸書(shū),寫(xiě)一幅作品。作品的內容就是,寫(xiě)孩子的名字。我就是想一方面,讓孩子知道自己的`名字是美的名字,二方面,告訴他們,漢字應該寫(xiě)的舒展,寫(xiě)的美觀(guān),寫(xiě)出韻律。為了送給孩子們這個(gè)特別的禮物,我放棄了周六周日二天的時(shí)間,寫(xiě)好后,整整齊齊折疊起來(lái),裝進(jìn)信封里。封口,然后,再寫(xiě)上孩子所在的班級和名字。這之后的幾天時(shí)間里,我很幸福,可是,我的胳臂好幾天都抬不起來(lái)。教育有時(shí)候需要張揚,可存放在內心里的幸福,同樣能夠感召激勵自己。

  喜歡和孩子們交談。老師天生都喜歡孩子,我也不例外。所以,我每周、每學(xué)期都喜歡把各方面有問(wèn)題的孩子請進(jìn)我的辦公室,談話(huà),交流。每學(xué)期不低于30人。這些年經(jīng)我的手做的這方面的資料,散亂地存放在我的筆記本里。所以,孩子們的表現我能張口就來(lái),孩子們的名字我能喊出口的很多,有時(shí)候,連家長(cháng)和班主任老師都會(huì )感覺(jué)很驚奇。

  善待教師有方法。一長(cháng),落戶(hù)到一所學(xué)校,可以說(shuō)是機遇,也是天意。不管什么樣的條件,都要面對。薛閣小學(xué)50多名教師,年齡結構有差異,家庭情況有差異,文化層次有差異,要想把這些差異存放在自己周?chē),都發(fā)揮好各自的才能,不動(dòng)腦筋還真不行。我的做法是,尊重資格老的,愛(ài)護年齡小的。和他們相處不擺架子,遵守諾言,實(shí)事求是,心心相處。善待教師,就是要注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn),著(zhù)力解決教師的后顧之憂(yōu),想方設法為教師排憂(yōu)解難,細化人文關(guān)懷,架設溝通橋梁,比如開(kāi)展健身、籃球、娛樂(lè )等小家活動(dòng)就很有實(shí)效。

  這些年來(lái),和經(jīng)費富足的兄弟學(xué)校相比,我校經(jīng)費緊張了許多。盡管學(xué)校經(jīng)費困難,加班沒(méi)有過(guò)補助,可是各項工作仍然有人愿意去做,在任何時(shí)候評先進(jìn)等牽涉到個(gè)人榮譽(yù)的事情,沒(méi)有發(fā)生過(guò)意見(jiàn)和爭執。在我的影響下,一個(gè)單位都把個(gè)人利益看得很淡,把工作中的感情看得很濃很重。

  家長(cháng)是學(xué)校無(wú)形的資源。這幾年來(lái),xx小學(xué)很少發(fā)生過(guò)家長(cháng)因為孩子在學(xué)校的情況,和老師、和學(xué)校產(chǎn)生糾紛的。主要原因是,學(xué)校把家長(cháng)當成是學(xué)校的資源,當成自己人。平時(shí)學(xué)校大門(mén)緊閉著(zhù),可是家長(cháng)進(jìn)校無(wú)障礙。20xx秋季學(xué)校召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),由于沒(méi)有地點(diǎn),我是分十次把家長(cháng)請進(jìn)會(huì )議室里召開(kāi)的,讓他們坐在老師的座位上,體會(huì )到因為孩子在學(xué)校上學(xué)而得到的尊重。由于和家長(cháng)們打交道多了,我和家長(cháng)之間建立了很深的感情,走在路上,經(jīng)常有家長(cháng)打招呼,隨時(shí)都有家長(cháng)和我打電話(huà)溝通學(xué)校的情況,為此我也掌握了第一手資料,很多問(wèn)題還沒(méi)有發(fā)生就提前得到解決。xx小學(xué)20xx年以來(lái)一直受到搬遷之說(shuō),周?chē)淖〖覒?hù)拆遷走的不少,加之一墻之隔的八中也招生小學(xué),學(xué)校在發(fā)展、招生、穩定等方面受到很大影響,F在學(xué)生數仍然保持在800人以上,事實(shí)上,也沒(méi)有一名教師真心愿意調離。在20xx秋季譙城區初中入學(xué)能力測試中,我校取得城區排名第五(僅次于青云)的好成績(jì)。和薛閣小學(xué)目前的教育資源和學(xué)生資源相比,我們?yōu)槿〉眠@樣的成績(jì)感到驕傲和壓力。仔細想想,我和老師們一起踏實(shí)而淡定的努力,是保持目前工作狀態(tài),工作情緒的基礎。的確實(shí)屬不易。

  四、昨天今天明天

  昨天的挫折、失敗包括榮譽(yù),都已經(jīng)過(guò)去,今天的我,仍會(huì )一如既往地按照自己的工作風(fēng)格,在教育局和中心校的旗幟下,帶領(lǐng)我的老師們繼續努力,不抱怨,不媚俗,不模仿,不做假。

  明天,xx小學(xué)將抓住譙城區教育局“均衡發(fā)展驗收”這個(gè)契機,根據xx小學(xué)目前的實(shí)際,在不搬遷的前提下,以學(xué)校全方位精細化管理上臺階作為學(xué)校發(fā)展主題,進(jìn)一步規范、細化學(xué)校各項工作,促進(jìn)學(xué)校工作均衡、協(xié)調、可持續發(fā)展,實(shí)現我校辦學(xué)質(zhì)量的新突破。目標是:“四建”即建“美麗校園”、建“魅力教室”、建“精細化辦公室”、建“實(shí)效功能室”。實(shí)現校園環(huán)境進(jìn)一步美化,教師與學(xué)生素養進(jìn)一步提升、辦學(xué)特色進(jìn)一步鮮明。這里邊包括基礎的設施添置,資料軟件的更新等,確保不拉后腿,按質(zhì)按量地完成驗收任務(wù),成功驗收。(具體細節,詳見(jiàn)《薛閣小學(xué)三年發(fā)展愿景規劃》)。

  把xx小學(xué)打造成為一個(gè)教書(shū)育人的好場(chǎng)所,一方探知求學(xué)的芳草地。是上級領(lǐng)導的愿望,也是xx小學(xué)人的美好憧憬。帶著(zhù)這個(gè)憧憬,讓我們共同去迎接美好的未來(lái)。

  反思引出新方向

  學(xué)校的發(fā)展為校長(cháng)的自我發(fā)展提供支撐,校長(cháng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠,如果說(shuō)在即將過(guò)去的20xx年我校取得了一些成績(jì)、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話(huà),那得益于上級領(lǐng)導的關(guān)心,得益于業(yè)務(wù)部門(mén)的指導,得益于同行們的相助,得益于全體教師的共同努力,得益于社會(huì )各界的支持,我個(gè)人來(lái)說(shuō)也有許多不足,學(xué)習上還不夠努力,工作上有點(diǎn)任,情緒化,不喜歡接觸領(lǐng)導,追求進(jìn)步的思想滯后,有時(shí)太過(guò)于直白,尤其不喜歡宣傳等。不過(guò),這些不足將會(huì )慢慢克服,化作動(dòng)力,來(lái)年更努力踏實(shí)地工作。

  敬請領(lǐng)導多多指正!

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 15

  彈指一揮間,20xx年在繁忙的工作中不知不覺(jué),隨逝而去。伏案回眸,總結任期以來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(cháng)崗位的任職情況,對自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)現不足,在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,在反思中謀求新的增長(cháng)點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受領(lǐng)導指點(diǎn),同行相助的極好機會(huì )。下面將我任期以來(lái)所做的工作從德、能、勤、績(jì)、廉五個(gè)方面向諸位陳述,請各位領(lǐng)導和同行指正。

  一、德

  任期以來(lái),我依然堅持自己做人做事的準則,那就是“誠心對人,真心做事”!罢\心對人”使我團結了同志,尤其是團結了學(xué)校的班子成員。團結,增強了我們學(xué)校這個(gè)大團隊的凝聚力和戰斗力。同時(shí)因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,家長(cháng)和社會(huì )認可我,社會(huì )的認可也為學(xué)校的成長(cháng)創(chuàng )造了良好的外部關(guān)系!罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔(ài)我的工作,并用現實(shí)行動(dòng)踐行著(zhù)。作為校長(cháng),毫不動(dòng)搖地擁戴中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,努力辦人民滿(mǎn)意的教育。作為一名教育工作者,在社會(huì )上也較好地維護了自己的形象。

  二、能

  任期以來(lái),學(xué)校工作總體上穩中有進(jìn),領(lǐng)導班子分工清楚,職責明確,在抓常規管理的基礎上,著(zhù)力突出以下幾個(gè)方面的工作:一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的成長(cháng)思路,那就是“立足自身,搶抓機遇,充實(shí)內涵,提升品質(zhì)”;二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,強化大家的責任、憂(yōu)患、大局、服務(wù)等意識;三是繼續加強隊伍建設。首先為甘于奉獻的年輕人提供機遇,讓他們參與到學(xué)校的管理中來(lái)。其次為全體老師提供學(xué)習培訓的`機遇,讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;四是豐富教育教學(xué)活動(dòng),促進(jìn)師生全面成長(cháng);五是著(zhù)力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,營(yíng)造良好育人環(huán)境。在工作的同時(shí),我也沒(méi)放松業(yè)務(wù)學(xué)習。任期以來(lái),我聽(tīng)課30節,上校級研修課4節。

  三、勤

  本人能較好地遵循學(xué)校的各項規章制度,作為校長(cháng),力爭能成為全體教職工的榜樣,因此做到了小事、小病不請假,堅持出勤、出滿(mǎn)勤,因公出差都提前向值班老師報告。平日里,對工作勤于思考,力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規范。勤于和班子成員、教師開(kāi)展思想溝通。任期以來(lái),我多次與教師個(gè)別談心。我想“兼聽(tīng)則明”,多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì )對學(xué)校的工作有好處,事實(shí)也證明了這點(diǎn)。日常工作里我還勤于動(dòng)手,上課、寫(xiě)材料、技能訓練等等我都身體力行,期望這樣能使是我個(gè)人的素質(zhì)得到提升。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 16

尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師:

  大家好!

  我叫xxx,現任小澗鎮趙堂小學(xué)校長(cháng)。下面就任職以來(lái)的工作情況向大家做一匯報。

  本人8月調到趙堂小學(xué)擔任校長(cháng)職務(wù)。任職以來(lái),在小澗中心小學(xué)的正確領(lǐng)導下,在鎮、村黨委政府關(guān)心支持和幫助下,在全校教師的理解支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認真貫徹黨的各項政策,堅持正確的辦學(xué)方向,結合學(xué)校發(fā)展規劃,切實(shí)制定好學(xué)校的各項計劃和制度,并有計劃有步驟地組織人力,物力和財力認真落實(shí)。下面我就20xx~20xx學(xué)年度本人及學(xué)校的工作,從四個(gè)方面向各位領(lǐng)導和老師作一匯報,不足之處請大家給予批評,指正。

  一:改善辦學(xué)條件,提升辦學(xué)層次。

  為了改善辦學(xué)條件,給師生創(chuàng )造一個(gè)更加舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所,上學(xué)年,學(xué)校對教室的破損黑板進(jìn)行了全面維修和重新油漆,讓學(xué)生有了一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。添置了學(xué)校校園廣播,更換了一批課桌凳。學(xué)校在資金短缺的困難條件下,想方設法擠出資金,通過(guò)政府采購,購置了兩臺電腦,開(kāi)通了寬帶,讓師生享受到現代教學(xué)手段帶來(lái)的便利和好處,為教師的備課和教育教學(xué)的有效開(kāi)展做出了充足的資源準備。

  電教室,留守兒童之家的建設得到進(jìn)一步的完善,學(xué)生可以足不出戶(hù)就享受到現代教育資源,可以和父母進(jìn)行親情對話(huà)和視頻聊天,慰藉了孩子的心靈,增加了孩子們學(xué)習的干勁。

  校園文化建設對于提高學(xué)校的品味起到關(guān)鍵作用,一年來(lái),學(xué)校狠抓環(huán)境衛生工作,少先隊輔導員劉西軒,趙良強老師親自帶領(lǐng)學(xué)生把校園內外長(cháng)期積壓的兩個(gè)衛生死角進(jìn)行了徹底清理,并按班劃好衛生區,及時(shí)督促班主任和學(xué)生進(jìn)行打掃和檢查。校園廣播,黑板報,校務(wù)公開(kāi)欄及時(shí)向師生傳遞最新的校內外資訊。綠化、美化、凈化校園環(huán)境,有效地推動(dòng)了我校的環(huán)境教育工作。增強學(xué)生的環(huán)境意識,培養師生良好的環(huán)境道德和行為習慣,已成為我!梆B成教育”的重要內容之一。

  二:凝心聚力辦學(xué),提升團隊意識

  為了加強領(lǐng)導班子建設,8月份,我校組織召開(kāi)了加強領(lǐng)導班子建設討論會(huì ),對校領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求:一是準確把握定位,盡快投入工作。緊緊圍繞學(xué)校中心工作,撲下身子干實(shí)事,創(chuàng )造新的工作業(yè)績(jì),不辜負組織的.信任。二是增強凝聚力、向心力。要加強團結,密切配合,真正將思想統一到學(xué)校發(fā)展上來(lái),要堅持民主集中制原則,廣泛聽(tīng)取廣大干部、教職工對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,緊緊依靠廣大教職工把學(xué)校管理好、發(fā)展好。三是廉潔勤政,樹(shù)立良好形象。要不斷加強自身道德修養,堅持廉潔自律,在大是大非面前不犯糊涂,樹(shù)立良好的領(lǐng)導形象。學(xué)校副校長(cháng)趙良奎對工作認真負責,教導主任趙子仁工作兢兢業(yè)業(yè),劉向陽(yáng)副校長(cháng)也是不辭勞苦,任勞任怨。領(lǐng)導班子的這種樸素務(wù)實(shí)的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長(cháng)期發(fā)展打下了良好的基礎。

  同時(shí),構建良好、和諧的教師隊伍也是我校工作開(kāi)展的重點(diǎn)。課間之余,我經(jīng)常和教師在一起暢談工作和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從中了解各位教師的需求和困難,也加深相互之間的感情。通過(guò)多次深入交談和了解,老師和我之間無(wú)話(huà)不說(shuō),消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也得到了有利的開(kāi)展。學(xué)校每一項活動(dòng)的開(kāi)展,我首先想到的是師生的生命和財產(chǎn)安全,讓老師甩掉包袱,盡情的教學(xué)和工作,讓學(xué)生在老師的愛(ài)撫和幫助下愉快的學(xué)習、健康的成長(cháng)。假期、雙休閑暇之余,我帶領(lǐng)著(zhù)教師外出參觀(guān)學(xué)習,讓教師們開(kāi)闊了眼界,放松了身心?傊,我經(jīng)常思索著(zhù),想通過(guò)各種方式與途徑來(lái)增進(jìn)我與教師間、班子與教師間、教師與教師間的情感,以此來(lái)激發(fā)教師的團隊精神,同心協(xié)力做好學(xué)校的各項工作。

  三:開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習,提高綜合素質(zhì)

  一年來(lái),我始終嚴格要求自己,認真學(xué)習馬列主義,毛澤東思想,認真學(xué)習黨的教育方針和政策,鉆研業(yè)務(wù),學(xué)習借鑒當代先進(jìn)教育教學(xué)管理經(jīng)驗,以一個(gè)年輕校長(cháng)的社會(huì )責任感和使命感來(lái)履行校長(cháng)職責。我堅信:只要認真學(xué)習,勇于實(shí)踐,才能在當代激烈競爭的社會(huì )中找到自己的一片天地。

  師德及老師的教育教學(xué)水平關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的成長(cháng)。每次例會(huì ),師德教育是必不可少的內容,通過(guò)師德教育讓自己的思想得到升華和錘煉。讀一本師德專(zhuān)著(zhù),跟蹤輔導轉化一名學(xué)困生,寫(xiě)一篇師德論文是我校一月一次的師德學(xué)習內容。通過(guò)檢查評比,一學(xué)期評出一位“師德標兵”。每周二下午第三節課是教師集中學(xué)習時(shí)間,學(xué)校利用這段時(shí)間對全體教師進(jìn)行集中培訓,教導主任擬定培訓計劃,教務(wù)處組織一兩名教師進(jìn)行專(zhuān)業(yè)講解,最后對教師在教育教學(xué)中出現的問(wèn)題和難題進(jìn)行集體討論和解決。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的集中培訓,教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了極大的提高。今年初,學(xué)校又提出了老師的校內外公開(kāi)課必須使用多媒體進(jìn)行教學(xué)。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的錘煉,現在,我校老師基本能熟練使用現代教育手段駕馭課堂了。

  開(kāi)展校本教研活動(dòng),提高教師業(yè)務(wù)水平。20xx年10月,我校結合中心校的市級課題《生活中的數學(xué)》開(kāi)展了學(xué)期教研活動(dòng),以課題為依托,開(kāi)展了“一人兩節課”的校本教研活動(dòng),提高了教師的專(zhuān)業(yè)水平,促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)。

  四:開(kāi)展安全教育活動(dòng),提高師生安全意識

  安全教育一直是學(xué)校德育工作的重要內容,我校安全教育的特點(diǎn)是“警鐘長(cháng)鳴”,即:長(cháng)期重視、經(jīng)常教育、天天提醒。學(xué)校成立了以趙良奎副校長(cháng)為組長(cháng)的安全教育宣傳組和督查組,對學(xué)生進(jìn)行了系列安全教育,提高了師生的安全意識,豐富了師生的安全應急技能。

  1:開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班隊、活動(dòng)課、學(xué)科滲透等途徑,通過(guò)講解、演示和訓練,對學(xué)生開(kāi)展安全預防教育,使學(xué)生接受比較系統的安全教育。還利用黑板報、張貼標語(yǔ)等宣傳工具開(kāi)展豐富多彩的安全教育。各班制定安全教育計劃,實(shí)行安全責任制,確保安全教育工作落到實(shí)處。

  2:利用國旗下講話(huà),學(xué)校期中,期末的總結會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行《珍愛(ài)生命,安全第一,建設平安校園》的安全教育。進(jìn)行交通、防火、防盜、防溺水、防突發(fā)事件等方面的安全教育。

  3:學(xué)生放學(xué)是最容易出現安全事故的時(shí)間段,針對這個(gè)情況,我校實(shí)行了教師路隊包包責任制,實(shí)施了路隊考察,有效評比各路隊情形,作為安全教育的延伸,并且每班都設有安全監督員,杜絕了不必要事故的發(fā)生。

  4:在節假日,通過(guò)致學(xué)生家長(cháng)的一封信,增強家長(cháng)的安全意識。通過(guò)一系列安全教育,提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  通過(guò)安全教育,學(xué)生增強了安全意識,自我保護意識。今后我們將不遺余力地對學(xué)校安全工作定期詳細檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理,牢固樹(shù)立“安全第一”的思想,把學(xué)校的安全工作放在各項工作的首位,建立了學(xué)校安全檔案,把安全工作落到實(shí)處,讓學(xué)生有一個(gè)良好的環(huán)境學(xué)習和生活,開(kāi)創(chuàng )趙堂小學(xué)安全工作新局面。

  由于本人年輕,從事教育教學(xué)管理經(jīng)驗欠缺,在學(xué)校管理工作中也出現了不少失誤。

  1:沒(méi)有充分調動(dòng)廣大教師的主觀(guān)能動(dòng)性,沒(méi)有充分信任他們,依靠他們,讓學(xué)校工作處于被動(dòng)局面。

  2:由于自身不善于交際,溝通不注重方法,老實(shí)任性,在學(xué)校管理上也出現了不積極,不主動(dòng),不活躍的局面。

  “天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物!痹谝院蟮墓ぷ骱蛯W(xué)習中,我一定認真學(xué)習,鉆研業(yè)務(wù),嚴于律已,以身作則,恪盡職守,兢兢業(yè)業(yè)。不斷提高自己的道德修養和管理水平,為小澗教育的發(fā)展,為趙堂小學(xué)的管理貢獻自己的青春和熱忱。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 17

  20XX年,是鎮中心小學(xué)全體師生同德同心、爭先創(chuàng )優(yōu)、成績(jì)頗豐的一年,是彰顯學(xué)校特色的一年。學(xué)校在各級領(lǐng)導的關(guān)心支持下,圓滿(mǎn)完成20XX年工作目標任務(wù),現就一年來(lái)工作匯報如下。

  一、工作目標完成情況、主要成績(jì)及采取的措施

  1、采取有效措施,全力落實(shí)規范辦學(xué)行為工作。

  學(xué)校嚴格執行國家規定的課程計劃,嚴格控制學(xué)生在校學(xué)習活動(dòng)時(shí)間,嚴格教育教學(xué)秩序管理,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。在日常教學(xué)管理中,教學(xué)服務(wù)中心堅持每天不定時(shí)檢查任課教師上課情況,不定時(shí)抽查學(xué)生家庭作業(yè)量,及時(shí)調控;制定大課間活動(dòng)實(shí)施方案和安排表,夯實(shí)責任,保證學(xué)生每天1小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間;學(xué)校面向社會(huì )公開(kāi)規范辦學(xué)的基本要求,通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站宣傳,主動(dòng)接受社會(huì )和家長(cháng)對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和水平的監督。一年來(lái),學(xué)校堅決制止和糾正教學(xué)管理中任何不良現象,使學(xué)校在社會(huì )上的美譽(yù)度不斷提高。

  2、積極推進(jìn)精細化目標管理,提高各項工作實(shí)效性。

  一是構建以促進(jìn)教師發(fā)展為目的的教師評價(jià)指標體系。今學(xué)期,學(xué)校對已有的教師評價(jià)指標體系作了修訂,從教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、教學(xué)質(zhì)量提高、團隊力量、重點(diǎn)工作和調動(dòng)教師工作積極性等方面向教師提出要求。通過(guò)廣泛征求意見(jiàn)、召開(kāi)班主任會(huì )、教代會(huì )等形式,針對教職工、班主任、管理人員等制訂了《鎮第中心小學(xué)學(xué)教職工考評實(shí)施細則》、《年級部工作考評辦法》、《班主任考評細則》、《專(zhuān)用室管理考評細則》、《宣傳工作實(shí)施方案》、《教學(xué)質(zhì)量獎懲規定》、《各級各類(lèi)競賽、活動(dòng)獎懲辦法》等評價(jià)辦法或獎懲制度。二是充分運用好獎懲機制,促進(jìn)工作上水平。在實(shí)施獎懲制度的過(guò)程中,實(shí)行“論功行賞、論過(guò)施罰”的基本原則。任何人員只要為學(xué)校的教育事業(yè)兢兢業(yè)業(yè)工作,認真履行職責,做出成績(jì),做出貢獻就要給予獎勵。任何人違反了紀律和學(xué)校的規章制度,都要給予懲罰。這一年來(lái),通過(guò)運行獎懲機制收到了很好的效果。如:學(xué)校舉行的每次學(xué)月教學(xué)質(zhì)量監控,考一次評一次,讓所有班級任課教師的競爭意識更強。在上級舉行的各項藝體活動(dòng)、競賽中,我校從沒(méi)有在工作安排上遇到“推不動(dòng)”的現象,呈現的是老師們爭著(zhù)獻計獻策,認真輔導,爭取好成績(jì)?h運會(huì )、校長(cháng)杯、籃球賽、藝術(shù)匯演等等我校的成績(jì)有目共睹,也給學(xué)校的管理注入了生機。

  三是突出團隊建設,聚力共進(jìn)。學(xué)校組建了語(yǔ)文、數學(xué)等8個(gè)學(xué)科組團隊,形成了以年級組為單位的年級組團隊,班主任組成了德育團隊,藝體教師組成了藝術(shù)團隊。一個(gè)學(xué)校能夠勝出,鍛造出他人無(wú)法超越的核心競爭力,唯一憑借的就是團隊建設。一年的實(shí)踐,學(xué)校精心打造了以“會(huì )飛的愛(ài)”關(guān)愛(ài)留守兒童德育品牌、“兩縱三橫”捆綁式評價(jià)教學(xué)管理和學(xué)!笆桧崱逼克嚿鐖F開(kāi)發(fā)的瓶藝作品三大亮點(diǎn)特色工程,全力助推我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。今年五月在縣教育局評選十佳德育品牌學(xué)校工作中,“會(huì )飛的愛(ài)”關(guān)愛(ài)留守兒童德育品牌得到驗收組一致肯定,并在全市中小學(xué)德育工作現場(chǎng)會(huì )上入選“德育品牌”建設成果集錦。同時(shí),被市婦聯(lián)確定為留守流動(dòng)兒童站;十月份,學(xué)校被評為小學(xué)教學(xué)工作先進(jìn)學(xué)校,近期又榮獲市第三批中華優(yōu)秀文化藝術(shù)傳承學(xué)校稱(chēng)號!皟煽v三橫”捆綁式評價(jià)教學(xué)管理模式,重點(diǎn)突出教研組、級部?jì)蓚(gè)軸心,將教學(xué)常規、校本研修、學(xué)生素質(zhì)培養等融入管理模式。學(xué)校成立評價(jià)小組,按照“量化評估、動(dòng)態(tài)評估、發(fā)展性評估”相結合的原則進(jìn)行評價(jià),評價(jià)內容為“工作計劃、工作態(tài)度、職業(yè)道德、文化素養、教學(xué)常規、教學(xué)能力、教研教改、活動(dòng)落實(shí)、成果成效、過(guò)程性資料積累及檔案歸類(lèi)整理、臨時(shí)工作承擔”十一個(gè)指標體系。對評價(jià)管理的過(guò)程性資料、數據及結果作為階段性和終結性表彰、評優(yōu)樹(shù)先依據,且指標人數向優(yōu)秀團隊傾斜。

  四是優(yōu)化“五點(diǎn)兩體”校本培訓體系,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,打造名師團隊。學(xué)校以教師全員研修、“三環(huán)節”教學(xué)改革、英特爾培訓、教師教學(xué)技能達標活動(dòng)為契機,強力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。一年來(lái),通過(guò)實(shí)踐、反思、積累、提升,逐步形成了我!拔妩c(diǎn)兩體”的校本培訓體系!拔妩c(diǎn)”即:五點(diǎn)基本做法。一點(diǎn)抓學(xué)習,樹(shù)立“校本培訓”意識。我校堅持五定制度(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定內容、定期檢查),強化了教師的自覺(jué)學(xué)習意識。二點(diǎn)訂方案,明晰“校本培訓”思路。一個(gè)中心(以教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展為中心),兩個(gè)轉變(教師教育理念及教學(xué)行為的轉變,學(xué)生學(xué)習方式的轉變),三個(gè)提高(教師課堂教學(xué)能力的提高、教科研能力的提高、教育教學(xué)質(zhì)量的提高),四個(gè)結合(學(xué)習培訓與交流研討結合、教學(xué)研究與教育科研結合、理論研究與實(shí)踐探索結合、點(diǎn)上突破與面上推進(jìn)結合)。三點(diǎn)建機制,提供“校本培訓”保障。將單周二下午學(xué)生放學(xué)后的教師辦公時(shí)間定為集體學(xué)習時(shí)間。把雙周每天下午辦公時(shí)間分別定為各教研組活動(dòng)時(shí)間,以教研組為載體,扎實(shí)開(kāi)展校本教研。建立了以“理論學(xué)習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動(dòng)為基本形式的教科研制度。領(lǐng)導帶頭參加教研活動(dòng),校領(lǐng)導分包教研組,指導教研活動(dòng)。充分發(fā)揮教研組長(cháng)的引領(lǐng)導航作用,扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展活動(dòng)。四點(diǎn)重培訓,彰顯“校本培訓”特點(diǎn)。堅持開(kāi)展師資建設四項工程。一是師德素養工程。從嚴落實(shí)縣教師職業(yè)道德考核標準,持續開(kāi)展鑄師魂育師德樹(shù)師表的“三師”教育活動(dòng),評出了“十佳師德標兵”。二是崗位練兵工程。本學(xué)期在強化“三字一畫(huà)”基本功訓練的同時(shí),又重點(diǎn)開(kāi)展了多媒體教學(xué)技能培訓,近期結合全縣開(kāi)展的教學(xué)技能達標活動(dòng),學(xué)校上下正全力投入大練技能。三是骨干教師引領(lǐng)結對工程。四是繼續教育工程。五點(diǎn)勤探索,構建了“校本培訓”四模式:“理論武裝、實(shí)踐運用模式”、“崗位學(xué)習、自我反思模式”、“專(zhuān)家指導、名師引領(lǐng)模式”、“集體備課、捆綁評價(jià)模式”!皟审w”即:兩個(gè)主要載體。一是以課題研究為載體推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。通過(guò)大課題引路,培養了一批校級研究性專(zhuān)家。學(xué)校緊緊圍繞立項的“十二五”課題進(jìn)行研究,三個(gè)省級、六個(gè)市級、三個(gè)縣級、八個(gè)鎮級課題開(kāi)展認真,過(guò)程扎實(shí),成果豐富,已進(jìn)入結題驗收階段。通過(guò)小課題輻射,調動(dòng)起每位教師的研究熱情。本學(xué)期,教師根據自身實(shí)際自主選擇的以“三環(huán)節”教學(xué)為研究的“草根式”小課題研究正在積極申報驗證階段。二是以校本課程研發(fā)為載體提升教師素養。20XX年暑假,以朱田田老師為主開(kāi)發(fā)了《瓶畫(huà)藝術(shù)》校本課程。近期,學(xué)校正籌劃開(kāi)發(fā)建設校本課程“幸福星期三”,將傳統的興趣小組活動(dòng)提升為校本課程,由教師根據自身專(zhuān)業(yè)、能力和學(xué)校相關(guān)要求,自主申報課程、開(kāi)發(fā)課程,確定了每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間,采取“走班制”的'方式上課,讓每個(gè)學(xué)生能夠選擇自己喜歡的校本課程。

  20XX年外出參加各級各類(lèi)培訓投入經(jīng)費5萬(wàn)余元,成功舉辦了教師外出學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )。今年10月份,學(xué)校四個(gè)教研組被評為縣教師全員研修培訓優(yōu)秀教研組。有11名教師在縣、鎮學(xué)科教學(xué)研討會(huì )上作典型發(fā)言、執教觀(guān)摩課,有23名教師獲得過(guò)縣級以上綜合榮譽(yù)和業(yè)務(wù)榮譽(yù),有30位老師撰寫(xiě)的的120余篇教學(xué)論文、教案、案例獲得縣以上獎勵。學(xué)校初步形成了一支素質(zhì)優(yōu)良、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的名師團隊。

  五是細化安全目標管理。我校一直把安全工作做為學(xué)校重點(diǎn)工作來(lái)抓。首先是全員參與,“一崗雙責”,層層簽訂《安全工作責任書(shū)》,制定出臺了安全工作“首遇負責”制度。其次是建立了課間護導制。即在教學(xué)樓的樓梯拐角處和活動(dòng)區域,每個(gè)課間都安排有教師值班,引導學(xué)生上下樓梯靠右走,課間活動(dòng)不打鬧,從而培養學(xué)生良好的行為習慣。實(shí)行了學(xué)校門(mén)口校長(cháng)教師值班制度,確保了學(xué)校安全工作的萬(wàn)無(wú)一失。再次是開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì )、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑,還利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標語(yǔ)等宣傳工具,通過(guò)講解、演示和訓練,使學(xué)生接受比較系統的安全知識和技能教育。通過(guò)告家長(cháng)安全通知書(shū)、向家長(cháng)發(fā)放安全警示案例,增強家長(cháng)的安全意識。警校結合齊抓共管法制安全教育和交通安全教育,加強與派出所和交警四中隊的聯(lián)系,使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護,為校園的安全、穩定提供了有力保障。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

  3、幸福校園,藝彩飛揚。在藝體工作中,一是堅持抓好常規藝體活動(dòng),把陽(yáng)光體育活動(dòng)開(kāi)展的有聲有色。二是堅持每年舉行兩次運動(dòng)會(huì )和一次校園文化藝術(shù)節,有力的推動(dòng)了學(xué)校藝體工作的快速發(fā)展。三是深入開(kāi)展學(xué)校體育藝術(shù)“2+1”活動(dòng),積極參加縣教育局組織的各項藝體活動(dòng)。一年來(lái),學(xué)校先后投入藝體活動(dòng)經(jīng)費60000余元,有力的保障了藝體工作的持續健康開(kāi)展。學(xué)校組隊代表鎮參加20XX年縣中小學(xué)生田徑運動(dòng)會(huì )暨“體彩杯”田徑聯(lián)賽中獲小學(xué)組團體總分第五名,榮獲縣中小學(xué)生籃球比賽男子第二名、女子第四名。在縣第五屆藝術(shù)節比賽中師生參加聲樂(lè )、器樂(lè )、舞蹈、繪畫(huà)等比賽捷報頻傳。

  4、建立健全家長(cháng)委員會(huì )各項規章制度。

  定期邀請他們來(lái)校共商建校大計,為學(xué)校建設出謀劃策。每學(xué)年,通過(guò)舉行家長(cháng)義教和家長(cháng)義工活動(dòng),讓更多的家長(cháng)參與到學(xué)校管理中來(lái),通過(guò)召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),讓家長(cháng)和教師一道共商學(xué)生教育良策,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  5、加大宣傳工作力度,提升學(xué)校辦學(xué)品位。

  本學(xué)年學(xué)校先后承接各級教育部門(mén)等到校參觀(guān)7次,成功承辦了20XX年省暨市“城鄉少年好書(shū)傳遞”活動(dòng)啟動(dòng)儀式,學(xué)校宣傳片《軟硬件齊抓建一流新!吩趯庩(yáng)電視臺教育視窗欄目予以播放,先后有多項活動(dòng)在電視臺報道,共約70余篇新聞稿件被省教研網(wǎng)、市日報、市教育宣傳網(wǎng)、縣教育信息網(wǎng)予以采用,學(xué)校的影響力不斷提升。

  6、嚴格執行財務(wù)管理,努力改善辦學(xué)條件,切實(shí)保障后勤服務(wù)。

  一是資金財務(wù)管理。學(xué)校嚴格執行學(xué)生用品、教學(xué)及辦公用品采購制度,嚴格執行基建、大宗物品購買(mǎi)及大額資金使用審批報告制度,開(kāi)源節流,對文印室、財務(wù)室、校產(chǎn)辦、專(zhuān)用教室等加強制度管理。后勤人員認真履行職責,發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉辦學(xué)的主人翁精神,以“勤快,務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)對待工作,做好學(xué)校財產(chǎn)使用監督和維護工作,盡量減少課桌凳、窗簾、門(mén)鎖等的修理、更換次數,延長(cháng)了財產(chǎn)使用壽命。對學(xué)校綠化苗木細心養護,定期澆水、噴灑農藥,確保了學(xué)校苗木成活率在98%以上。對學(xué)校施工項目做好監督,確保質(zhì)量。后勤工作非常繁瑣,總有做不完的工,忙不完的事。但從未怨天尤人,而是主動(dòng)為學(xué)校排憂(yōu)解難,為師生營(yíng)造良好的學(xué)習生活工作環(huán)境,為學(xué)校發(fā)展保駕護航。

  二是辦學(xué)條件進(jìn)一步改善,一年來(lái),學(xué)校投資8萬(wàn)元,新裝備會(huì )議室、心理咨詢(xún)室、微機室、德育展室各一口,投資30萬(wàn)元購置教師用筆記本電腦30臺和學(xué)生用電腦48臺、多媒體設施和交互式電子白板12臺,滿(mǎn)足了教學(xué)需要。投資6萬(wàn)余元,又栽種各類(lèi)苗木50000余棵,開(kāi)辟了“同和園”、“同樂(lè )園”、“同德園”三個(gè)綠化區,校園文化彰顯特色。投資16萬(wàn)余元,硬化道路350平方米,鋪設停車(chē)場(chǎng)彩磚路面300平方米,石板面乒乓球場(chǎng)地380平方米,修建快樂(lè )體育場(chǎng)地300平方米,安裝體育設施30套。

  三是食宿辦人員盡職盡責,嚴把食品衛生關(guān),有力地保證了師生用餐安全,一年中師生伙食明顯改善。今年暑假,被縣食品藥品監督管理局和縣教育局評定為食堂餐飲服務(wù)食品安全監督量化A級單位。

  二、存在的主要問(wèn)題

  1、工作中大膽實(shí)踐、不斷創(chuàng )新的意識還不夠強。對管理工作零碎的思考多,整體的謀劃少。

  2、骨干教師的研究團隊組建仍然滯后,尤其是名師、骨干教師的模范帶動(dòng)作用不是很突出。

  3、硬件建設還不能完全滿(mǎn)足正常的教學(xué)需要,在某種程度上影響了學(xué)校的辦學(xué)活力。目前,學(xué)校田徑場(chǎng)地還沒(méi)有達到標準化建設要求。部分教育教學(xué)資源利用率不高,存在閑置浪費現象,部分教學(xué)設施需要添置和更新,現有教學(xué)設施應用于教學(xué)作用的有效發(fā)揮還不夠強。

  4、家校聯(lián)系仍需進(jìn)一步拓寬渠道,增進(jìn)溝通。

  三、20XX年工作打算

  1、進(jìn)一步加強學(xué)校文化建設,進(jìn)一步激發(fā)教師的主動(dòng)發(fā)展意識,不斷提高學(xué)?沙掷m發(fā)展的生命力。進(jìn)一步提高領(lǐng)導力,特別是要不斷提高理論水平和管理藝術(shù)水平,提高自身綜合素質(zhì),為學(xué)校爭優(yōu)創(chuàng )先作出自己的不懈努力。

  2、扎實(shí)做好四項工作:一是全力打造幸福教育工程,以“學(xué)生快樂(lè )、教師樂(lè )業(yè)、家長(cháng)滿(mǎn)意、社會(huì )公認”為目標,讓學(xué)生、教師、家長(cháng)感受到在第中心小學(xué)學(xué)的優(yōu)越感和幸福感,努力創(chuàng )建市級幸福教育示范學(xué)校。二是克服困難堅決做好標準化學(xué)校建設工作,堅持高起點(diǎn)、高標準,確保各項工程如期完工。三是積極創(chuàng )建省規范化學(xué)校。四是帶領(lǐng)學(xué)校全體教師認真開(kāi)展教師教學(xué)技能達標活動(dòng),力爭達標過(guò)關(guān)率100%。

  3、安全教育常抓不懈,牢固樹(shù)立安全意識,確保校園師生安全。

  4、堅持深入教學(xué)一線(xiàn),積極參與教研活動(dòng),堅持聽(tīng)課、評課,時(shí)時(shí)刻刻起模范帶頭作用。

  5、加大青年教師培養力度,全力支持,挖掘每位青年教師身上的閃光點(diǎn),讓他們人人有“用武之地”施展自己的才華,為學(xué)?沙掷m發(fā)展提供保障。

  最后,感謝領(lǐng)導和老師們對我的厚愛(ài),感謝大家對我工作的支持!以上述職,不當之處,請各位領(lǐng)導和老師們批評指正。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 18

  總結一年來(lái)的學(xué)校工作,這既是一種自我激勵和加壓,也是一種理性的思考,更是接受局領(lǐng)導的指導與支持的極好機會(huì ),F將20XX年一年來(lái)的工作從以下幾個(gè)方面進(jìn)行匯報,請各位領(lǐng)導、各位同仁批評指正。

  一、以“三公”為原則,創(chuàng )建一個(gè)好班子

  “一個(gè)好的班子,意味著(zhù)一所好的學(xué)校!敝挥袌猿止、公平、公開(kāi)的原則,才能建設一個(gè)團結、民主、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導班子。我們從加強領(lǐng)導班子制度建設做起,推進(jìn)廉政建設和依法行政,但凡重大問(wèn)題和決策,始終堅持以集體討論裁決,在用人、用錢(qián)、教師權益方面切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),我們要求班子成員開(kāi)誠布公、坦露心跡的互相交流,當面說(shuō),背后不說(shuō);不利于團結的話(huà)不說(shuō),不利于解決問(wèn)題的話(huà)不說(shuō)。

  二、以“服務(wù)”為根本,樹(shù)立學(xué)校班子形象

  1、熱情關(guān)心師生的思想、工作、學(xué)習和生活,為教職工辦實(shí)事、辦好事。今年3月8日,我們自籌資金對我校2名優(yōu)秀女教師進(jìn)行表彰;9月10日,我校又有幾名教師受到旗教育局的表彰,使多名業(yè)績(jì)突出的優(yōu)秀教師和骨干教師獲得了獎勵,有力地支持和推動(dòng)了學(xué);A教育的健康發(fā)展。

  2、做到深入教學(xué)第一線(xiàn)。我們要求班子成員堅持聽(tīng)課,參與教研,

  我也從自身做起始終堅持做到每學(xué)期聽(tīng)課15節課,有機會(huì )和老師共同探討課堂教學(xué)和教改教研,做一個(gè)懂業(yè)務(wù)的校長(cháng)。

  三、以“質(zhì)量”為根本,逐步提高學(xué)校辦學(xué)效益

  1、強化教學(xué)能力,優(yōu)化課堂教學(xué)

  我們通過(guò)資源整合、爭取捐贈等多種渠道改善辦學(xué)條件。學(xué),F有計算機3臺,利用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò )及多媒體教學(xué)資源和教師扎實(shí)的計算機操作基本功,對現有多媒體室及其它電教設備的利用進(jìn)行了合理的`安排,保證學(xué)校的教師每?jì)芍苤辽倏梢陨弦还澏嗝襟w課。

  2、加強教師隊伍建設

  我們通過(guò)多種舉措,規范教師行為。20xx年我校教師無(wú)亂辦班、亂補課、亂收費行為。我們大力開(kāi)展校本培訓,提高教師素質(zhì),提升駕馭教學(xué)的能力。為進(jìn)一步提高我鎮課題教研的水平,通過(guò)認真選題、科學(xué)論證,申報了《轉變教與學(xué)的方式》教研課題。我們每學(xué)期都從公用經(jīng)費中拿出幾千元資金,支持教師參加各類(lèi)培訓,并組織開(kāi)展課題分析研討會(huì )4次,教師教研能力和水平明顯提高。

  3、開(kāi)拓活動(dòng)載體,豐富校園生活

  在開(kāi)足上好音樂(lè )、體育、美術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)等活動(dòng)類(lèi)和藝術(shù)類(lèi)課程的同時(shí),我們積極鼓勵各校組織開(kāi)展豐富多彩的其他校園活動(dòng),抓好國學(xué)經(jīng)典的誦讀,上好大課間操;五月、六月我們成功舉辦了全小學(xué)生體育運動(dòng)會(huì )和“六。一”文藝匯演,這些活動(dòng)提高了同學(xué)們的學(xué)習興趣,也使得一些體育和藝術(shù)的特長(cháng)生脫穎而出。進(jìn)一步增強了學(xué)校的辦學(xué)吸引力。

  四、以安全為保障,營(yíng)造平安校園

  “安全責任重于泰山”。在做好常規性工作基礎上,我們著(zhù)重做了以下幾方面工作。

  1、加強檢查,發(fā)現隱患及時(shí)整改

  如廁所、天棚,都是檢查時(shí)發(fā)現存在隱患,當場(chǎng)提出進(jìn)行整改。

  2、抓好防控水痘、蕁麻疹以及防控甲流等季節性的傳染病工作。各村小學(xué)統一消毒外,都買(mǎi)了消毒液,利用放學(xué)后的時(shí)間進(jìn)行消毒、通風(fēng),保障師生人身安全。

  3、抓好“送子車(chē)”工作。我們加強對學(xué)生和家長(cháng)的宣傳教育,同時(shí)在學(xué)校的監督下,由學(xué)生家長(cháng)與送子車(chē)車(chē)主簽訂安全協(xié)議。

  4、加大安全投入。我們?yōu)楦鞔逍W(xué)統一配置了滅火器、消毒液,同進(jìn)為學(xué)校安裝了防護欄,設置警示標志。

  五、強化協(xié)作監督,共創(chuàng )和諧教育

  回顧一年的工作,我們感到欣慰:雖然取得了一定的成績(jì),但離我們的辦學(xué)目標還有一定的距離,與兄弟學(xué)校其他學(xué)校相比都還有一定差距。在今后的工作中,我們將在教育局正確領(lǐng)導和全力支持下,提高管理水平,進(jìn)一步提升師生素質(zhì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,創(chuàng )特色,努力開(kāi)創(chuàng )各項工作新局面。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 19

  在局的信任和大家的關(guān)懷支持下,我今年又被任命為x鎮x小校長(cháng),一年來(lái),我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng),并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校,我校在科技局和x鎮中校的正確領(lǐng)導下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導下,在鎮、村兩級和駐地的關(guān)懷和支持下,在校班子和全體教職的共同努力下,學(xué)校各項扎實(shí)有效,明顯提升。我們在專(zhuān)任短缺、教師年齡結構老化的條件下、,走出了一條農村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展子。一年來(lái)的工作,我們認為主要抓了五項工作,這五項工作始終圍繞著(zhù)一個(gè),即“堅持以人為本,走自主發(fā)展道路,確保學(xué)校的可持續發(fā)展”。

  一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

  一年來(lái),我校立足實(shí)際,著(zhù)眼未來(lái),確立了以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長(cháng)”的辦學(xué)理念,以培養“行為良好,體魄、求知主動(dòng)、人格健全、生活自主、創(chuàng )新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué),進(jìn)一步規范管理,強化養成教育,大力推進(jìn)新課程課堂教學(xué)模式,學(xué)校整體工作得到了穩步發(fā)展。

  二、建好建強一個(gè)班子,帶好帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍

  大家常說(shuō)一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校,我自認為我的能力和水平還很低,離一名合格的校長(cháng)還有很大的差距,但是作為一長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(cháng),我把全部和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),時(shí)間上做到早到晚回,工作上不論大小做到有安排、有督促、有落實(shí)。

  在處理關(guān)系上,積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導、教師與教師、教師與相互信任、相互尊重、相互理解,相互關(guān)心的和諧氛圍。在處理具體矛盾時(shí)出于公心,處于公平、公正。

  管理好一所學(xué)?啃iL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮的作用。我在工作上善于發(fā)現人才,利用人才,我任用工作認真、經(jīng)驗豐富、責任心較強的吳x、李x負責學(xué)校和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔任教導,學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔任語(yǔ)、數、常小組組長(cháng)。將年輕有為、有組織課外活動(dòng)能力的王x負責少先隊工作。閆x老師繼續辦好晨曦文學(xué)社,并擔任晨曦文學(xué)社長(cháng),定期在校園前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習作,大大地提高了學(xué)寫(xiě)作水平。12月份有37名學(xué)生參加了全國第x屆作文大賽。

  第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執行者,教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項的貫徹落實(shí),因此,帶出一支愛(ài)崗敬業(yè),無(wú)私奉獻的教師隊伍是學(xué)校持續發(fā)展的根本保證,為此,我們把關(guān)心老師工作生活、盡能力為老師創(chuàng )造寬松和諧的工作貫徹到每一個(gè)環(huán)節上、每一個(gè)細節上,在這一點(diǎn)上體現的是工作上嚴格要求,個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng )造條件。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們全體老師的敬業(yè)和奉獻是我們學(xué)校持續發(fā)展的不竭動(dòng)力和保證。

  三、嚴要求細管理,全面提升質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是教育的線(xiàn),而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作的管理和,我們立足本校實(shí)際,在教學(xué)上舍得投資、在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置,在學(xué)生的培養上做到因材施教。在校園文化上做到合理布局,整體規劃。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力,學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著(zhù)的提高,校園環(huán)境有了有了明顯的變化。

  (一)嚴格考勤制度,做到為人師表

  在上下班管理上,作為一長(cháng),我以身作則,率先垂范,每天按時(shí)到校。要求教師提前10到校,采取候課時(shí)制,教師上課時(shí)做到和藹親切,儀表端莊,組織教學(xué)簡(jiǎn)捷,省時(shí),溝通新舊聯(lián)系。大家都積極響應,按時(shí)到校,不遲到,不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序,同時(shí)還檢查學(xué)生作業(yè)和教師批改情況,發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)讓教師糾正。特別是作文這一項我抓的很緊,一作文至少做夠1,日記每?jì)商煲黄,全批全改?/p>

  (二)堅持以研促教,努力提高課堂教學(xué)效率

  一年來(lái),我校由于特別注重組織教師新課改理念和新課程的教學(xué)方法,所以把每周一下午的第三節課定為各理論學(xué)習的時(shí)間,為教師搭建了學(xué)習的平臺,使教師逐步更新教育觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。具體措施為:一是積極開(kāi)展專(zhuān)題講座,觀(guān)看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗交流等形式多樣的教研活動(dòng),有效提高了教師的`業(yè)務(wù)水平。二是堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。讓全校的教師每人輪流講一節公開(kāi)課,大家互相取長(cháng)補短,通過(guò)這種手拉手活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺,大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,效果非常明顯。三是鼓勵教師大膽創(chuàng )新、交流、共習、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展,有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。

  一年多來(lái),我校全體教師分批參加了縣里11月22-24日舉行的國培計劃,4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教育中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓學(xué)習。張海林老師在南京師范進(jìn)行培訓學(xué)習。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課,受到了縣教研室領(lǐng)導的好評。我校全體教師通過(guò)學(xué)習培訓,開(kāi)闊了教師的視野,學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,讓骨干教師進(jìn)行師徒結對,開(kāi)展“傳、幫、帶、教”活動(dòng),共同營(yíng)造教學(xué)專(zhuān)長(cháng)的良好氛圍。

  以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展,使課改逐漸深入課堂,現在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始重視創(chuàng )新精神和能力的培養,“自主、合作、探究”的教學(xué)模式,在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘,一分,我校張秀麗老師榮獲市級模范教師獎,我榮獲縣級模范教師獎,李x榮獲縣小考優(yōu)秀教師獎,王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校教師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的教學(xué)論文在《教育研究學(xué)刊》、《育才雜志》上發(fā)表,并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神報》、《青少年日記》、《作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當文藝》報刊上,有力地展示了我校師生的素質(zhì)水平。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 20

尊敬的領(lǐng)導和老師們:

  大家好!

  20xx年來(lái),在長(cháng)嶺縣教育局領(lǐng)導的關(guān)心指導下,在全體教師的共同努力下,學(xué)校的工作和建設進(jìn)展順利,得到了學(xué)生、家長(cháng)、上級領(lǐng)導和社會(huì )各界的認可和廣泛贊譽(yù)。學(xué)校發(fā)展和建設取得的成績(jì),得益于上級領(lǐng)導的支持和師生的辛勤工作。在此,我要衷心感謝局領(lǐng)導和全體教師對我工作的指導、幫助、大力支持和配合!

  接下來(lái),我將從四個(gè)方面客觀(guān)真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師匯報我和學(xué)校在20xx年的工作情況,征求意見(jiàn):

  我校將認真開(kāi)展各項活動(dòng),堅持“以人為本,服務(wù)學(xué)生全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,培養學(xué)生良好習慣創(chuàng )新精神和實(shí)踐潛力,堅持提高教師素質(zhì),深化課堂教學(xué)改革,教育學(xué)生養成良好習慣,規范辦學(xué)行為,努力辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校,努力做人民滿(mǎn)意的教師,,實(shí)現學(xué)校教育的新發(fā)展。

  一、重視教師隊伍建設,提高師德

  1.密切關(guān)注教師培訓,促進(jìn)教師素質(zhì)全面提高

  今年,我們組織教師開(kāi)展各種校本培訓,搭建教師學(xué)平臺,組織教師參加國家培訓計劃20xx示范項目的遠程研究和培訓。它使教師開(kāi)闊了視野,增加了知識。更重要的是,它更新了教師的教育教學(xué)觀(guān)念,使教師站得更高、看得更遠,促進(jìn)了教師素質(zhì)的全面提高。

  2. 努力加強德育隊伍建設,加強班主任管理。

  加強學(xué)生思想道德教育和基本禮貌修養教育。

 。1)加強班風(fēng)建設,培養學(xué)生良好習慣。我們要求班主任認真思考,加強班級制度、班級作風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好的.班級氛圍,樹(shù)立班級形象,爭創(chuàng )班級特色,爭創(chuàng )一流;禮貌的課堂。學(xué)生們從上好課,做好運動(dòng),掃地”逐步養成良好的習慣。

  (2). 加強對后進(jìn)生的教育和轉化。學(xué)校要求各班要有轉化后進(jìn)生的計劃和措施,及時(shí)了解和掌握有關(guān)情況,協(xié)助班主任對個(gè)別學(xué)生進(jìn)行幫教。

  我們還通過(guò)給每個(gè)學(xué)生每月1元的補貼來(lái)改善班主任的工作意愿。

  3. 系列德育活動(dòng):

  落實(shí)“陽(yáng)光體育”號召

  響應“全國億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育”號召,學(xué)校開(kāi)展了以“每天鍛煉一小時(shí),健康工作50年,幸福生活”為主題的陽(yáng)光體育活動(dòng)。大力加強學(xué)校體育,保證學(xué)生每天活動(dòng)時(shí)間不少于一小時(shí)。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),全校學(xué)生的綜合素質(zhì)得到了顯著(zhù)提高。

  通過(guò)小組會(huì )議和班會(huì )加強“學(xué)風(fēng)”建設。

  本學(xué)期,我校繼續加強對學(xué)生的培養培養教育。通過(guò)每周一的班級團隊活動(dòng)和升旗儀式,我們關(guān)注學(xué)生的道德教育。隊部還舉辦了“禮儀從我做起”等主題團隊會(huì )議,極大地促進(jìn)了學(xué)生健康道德觀(guān)念和良好行為習慣的形成。

  二.改善辦學(xué)條件和辦學(xué)水平。

  為了改善辦學(xué)條件,為師生創(chuàng )造更舒適的辦公和教學(xué)場(chǎng)所,我校在多方面統籌資金,投資23萬(wàn)元,修建了500米的校園圍墻擴建工程和15米的衛生間擴建工程。完成了去年遺留下來(lái)的20間新教室的建設。協(xié)調局專(zhuān)項資金5萬(wàn)元,用于修復新立村小型風(fēng)毀校舍。投資5萬(wàn)元新建學(xué)校警察局。在工程施工過(guò)程中,我們派專(zhuān)人負責施工,嚴格控制質(zhì)量。受到廣大教師和社會(huì )的高度贊揚。此外,還配備了中心學(xué)校和第三村小學(xué)科學(xué)實(shí)驗室,四所村小學(xué)配備了音頻、體育和美容設備。投資2000元在大3村建了一個(gè)自信的小車(chē)棚。投資4.3萬(wàn)元在中心學(xué)校校園安裝監控設備。投資3.5萬(wàn)元,修復全鎮200多座校舍,消除了室外大雨、教室小雨的現象。更新了近400套學(xué)生桌椅,投資6萬(wàn)元。投資1萬(wàn)元平整校園。投資5000元綠化校園,種植1500棵樹(shù)。投資15000元加固500多平方米的新立村小校園。為了讓老師和學(xué)生在嚴冬里更加溫暖,我們增加了供暖投資,每臺取暖爐的供暖費為800元。學(xué)校增加了校園廣播。在資金匱乏的困難條件下,學(xué)校千方百計擠出資金,購置了40臺電腦,配備了桌椅,并修建了標準的微機室。中心學(xué)校共有14個(gè)班級配備了多媒體電化教學(xué)設備,使教師和學(xué)生都能享受到現代教學(xué)方法帶來(lái)的便利和好處,為教師備課和教育教學(xué)的有效開(kāi)展做好充分的資源準備。

  三、集中辦學(xué),提高團隊意識

  為加強領(lǐng)導班子建設,教育局于8月份調整了學(xué)校領(lǐng)導班子,充實(shí)了新的力量。更新了團隊成員的年齡結構、知識結構和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。在民主管理的基礎上(包括制度建設、評優(yōu)選優(yōu)、2000元以上支出須經(jīng)班會(huì )批準等),學(xué)校對領(lǐng)導班子成員提出了更高的工作要求:

  首先,準確把握定位,盡快投入工作。緊密?chē)@學(xué)校中心工作,跳槽做實(shí)事,創(chuàng )造新的工作成果,不辜負組織的信任。

  第二,增強凝聚力和向心力。要加強團結,密切配合,真正把思想統一到學(xué)校的發(fā)展中去,堅持民主集中制原則,廣泛聽(tīng)取廣大干部和教職員工對學(xué)校工作的意見(jiàn)和建議,,緊緊依靠廣大教師搞好學(xué)校的管理和發(fā)展。

  第三,誠實(shí)勤奮,樹(shù)立良好形象。我們要不斷加強自身道德修養,堅持廉潔自律,在大是大非面前不迷茫,樹(shù)立良好的領(lǐng)導形象。學(xué)校副校長(cháng)夏繼偉認真負責。教育廳副廳長(cháng)林景學(xué)擔任教育廳副廳長(cháng),但工作認真細致。其他幾位領(lǐng)導人也很勤勞。特別是在準備全省平衡發(fā)展考察訪(fǎng)問(wèn)時(shí),我們真誠合作,準備各種材料。這個(gè)簡(jiǎn)單務(wù)實(shí)的領(lǐng)導班子的工作態(tài)度和作風(fēng),為學(xué)校的日常教學(xué)和長(cháng)遠發(fā)展打下了良好的基礎。同時(shí),建設一支良好和諧的教師隊伍也是我們工作的重點(diǎn)。下課后,我經(jīng)常與老師談?wù)撐业墓ぷ骱蜕,以了解老師的需求和困難,加深他們的感受。通過(guò)多次深入的交談和了解,老師和我無(wú)話(huà)可說(shuō),消除了隔閡,拉近了距離,學(xué)校教育教學(xué)工作也順利開(kāi)展?傊,我經(jīng)常認為我要通過(guò)各種方式和手段,增進(jìn)我與老師、團隊與老師、老師與老師之間的感情,激發(fā)老師的團隊精神,共同做好學(xué)校的各項工作。

  四、以教學(xué)為核心,提高教育教學(xué)質(zhì)量

  我們始終注重優(yōu)化課堂教學(xué),注重教學(xué)過(guò)程,提高教學(xué)質(zhì)量,突出教學(xué)效果

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 21

尊敬的各位領(lǐng)導,老師們:

  我叫xxxx,現年42歲,20XX年8月被教體局任命為中心小學(xué)副校長(cháng),由于工作需要被調入xxx小學(xué)主持學(xué)校工作。在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下,在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持及全體教師熱情幫助下,較好地完成了各項工作任務(wù)。下面我把自己近一年來(lái)的工作情況做如下匯報,如有不妥之處肯請領(lǐng)導批評指正。

  一、抓自身學(xué)習,提升理念,不斷提高管理能力,迅速融入角色

  作為一名主持工作的副校長(cháng),我深感責任重大。為了盡快的適應并勝任學(xué)校領(lǐng)頭人的角色,我向中心校領(lǐng)導請教,也虛心向班子成員學(xué)習。同時(shí)工作中堅持用“五心”標準要求自己,既對自己有“信心”,對工作要“用心”,對管理要“精心”,對同事要“知心”,對班子要“放心”。通過(guò)學(xué)習準確地把握發(fā)展形勢,積極順應發(fā)展要求,不斷提高自己的政治理論、依法辦學(xué)的水平,不斷提高激發(fā)教職工工作積極性、協(xié)調各方面關(guān)系的能力、處理各種矛盾和問(wèn)題的能力,從而保證了學(xué)校的健康持續發(fā)展。

  二、建好一個(gè)班子,帶出一支無(wú)私奉獻的隊伍

  一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)校,我個(gè)人的能力和水平還很低,離一名合格優(yōu)秀的校長(cháng)還有很大的差距,但是作為一名校長(cháng)首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用,要求教師做到的首先自己要做到,作為校長(cháng),我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),周一到周五吃住在校,工作上不論大小事情與班子成員開(kāi)會(huì )商量后決定執行。管理好一所學(xué)?啃iL(cháng)一個(gè)的能力是遠遠不夠的,只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力,發(fā)揮最大的作用。我在工作盡量做到發(fā)現人才,利用人才,調動(dòng)大家工作的積極性。

  三、高度重視學(xué)生德育,踐行學(xué)校以德樹(shù)人的教育理念

  五育并舉,德育為先。報告中明確提出教育要以德樹(shù)人,我也在管理工作中認真踐行黨的這一重要教育方針。學(xué)校通過(guò)組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)、健身操、拔河比賽、作文比賽等活動(dòng)活躍師生的業(yè)余生活。一方面,增強了團隊協(xié)作的凝聚力和戰斗力,形成了師生辛勤工作、學(xué)習、心情愉快的良好工作局面;另一方面,進(jìn)一步融洽了干群關(guān)系,讓我迅速融入蘆店小學(xué),大大提高了學(xué)校工作的效率,促進(jìn)了學(xué)校工作的和諧發(fā)展。借構建校園文化建設示范校的契機,學(xué)校要求每位老師在學(xué)生中滲透社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育,開(kāi)展了以誦讀經(jīng)典、書(shū)法練字的國學(xué)教育。

  四、嚴要求細管理,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

  教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線(xiàn),而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,圍繞教學(xué)工作,我們立足本校實(shí)際,在教師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教,在常規管理上做細做實(shí),在各科作業(yè)的安排上做到分類(lèi)布置,在學(xué)生的培養上做到因材施教。

 。ㄒ唬﹫猿忠匝写俳,努力提高課堂教學(xué)效率

  我校由于特別注重組織教師學(xué)習新課改理念和新課程的教學(xué)方法,為教師搭建了學(xué)習的平臺,使教師逐步更新教育觀(guān)念,改進(jìn)教學(xué)方法,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課、評課活動(dòng)。大家互相取長(cháng)補短,通過(guò)這種活動(dòng),為教師提供了相互學(xué)習和交流的平臺,大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高。鼓勵青年教師大膽創(chuàng )新、合作交流、共同學(xué)習、共同提高。

  五、高度重視學(xué)生安全教育,努力創(chuàng )建平安和諧校園

  一年來(lái),我把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,在安全方面,我們建立健全了校園安全領(lǐng)導組織機構,重抓安全,制定了校園安全防范制度和應急預案,并跟學(xué)校各位老師簽訂了安全責任書(shū),針對可能存在的安全隱患,出臺了一系列安全措施,嚴格執行安全事故上報制度,每周利用升旗時(shí)間進(jìn)行安全教育,班內每周要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì ),每天都要求進(jìn)行安全教育。組織應急演練4次。加強了交通安全、食品安全、消防安全、防溺水、防觸電、防雷擊、防暴雨、防中毒、防暴恐的宣傳教育。

  六、廉潔自律,規范后勤管理,加強服務(wù)功能

  過(guò)去的一年,我堅持學(xué)習財務(wù)管理制度,奉行廉潔自律,通過(guò)規范報銷(xiāo)程序,票據管理,出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。

  七、存在的主要問(wèn)題

  一能力還不夠強,還須向同事、領(lǐng)導深入學(xué)習

  二是對教師關(guān)心還不夠,對部分同事的生活中的'困難照顧不夠。

  三是部分工作檢查督促不夠,特別是對青年教師的督促不夠。

  八、下一步重點(diǎn)工作

  一是打造專(zhuān)業(yè)化教師隊伍

  二是深入推進(jìn)新課程改革

  三逐步實(shí)現校園文化建設目標

  一年來(lái),通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,共同奮斗,我校的各項工作取得了一定的成效,受到了各級領(lǐng)導的肯定,但我清醒地認識到,我們的工作才剛剛起步,與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,特別是管理能力還很欠缺,我們的工作還有許多不完善的地方,這都有待于我們在今后的工作中加強學(xué)習,不斷改進(jìn),不斷充實(shí),不斷完善。沒(méi)有最好,只有更好,這是我一直追求的最高境界,我相信,在教體局和中心校的正確領(lǐng)導下、在督導組各位領(lǐng)導的指導幫助下,在校班子和全體教職員工的共同努力下,實(shí)現xx小學(xué)打造成xxx鎮示范學(xué)校的目標。

  以上匯報有很多不妥之處,敬請大家批評指正,謝謝大家!

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 22

  時(shí)光如梭,一年轉瞬即逝。在上級領(lǐng)導的正確引領(lǐng)和關(guān)懷下,在全體教師的幫助和支持下,我一直忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認真履行校長(cháng)職責,使南官莊小學(xué)各個(gè)方面的工作取得了較好的發(fā)展,我在此向大家表示真誠的感謝。接下來(lái),我將從工作體會(huì )、工作業(yè)績(jì)、存在問(wèn)題和今后的發(fā)展方向四個(gè)方面,向各位領(lǐng)導和老師們做一個(gè)簡(jiǎn)要的匯報。

  一、工作體會(huì )。

  1、深入師德學(xué)習,樹(shù)立服務(wù)意識。作為一所農村基層學(xué)校,由于師資短缺、條件艱苦、課業(yè)繁重,再加上個(gè)別教師服務(wù)意識不高,難免會(huì )產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此,我在工作中加強了師德師風(fēng)教育,努力提高教師的政治修養,樹(shù)立全心全意為農村教育事業(yè)服務(wù)的意識,從而推動(dòng)學(xué)校各項工作有效開(kāi)展。

  2、堅持以身作則,樹(shù)立模范形象。一年來(lái),我把學(xué)校當作自己的家,自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度,對學(xué)校的各項工作都以身作則,樹(shù)立了良好的模范形象。我嚴以律己,寬以待人,每天堅持早到校、晚回家,帶頭落實(shí)各項教學(xué)常規,用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項工作的高效有序進(jìn)行。

  3、明確目標管理,樹(shù)立學(xué)校新形象。目標是前進(jìn)的方向,只有確立正確的目標,制定合理的實(shí)施規劃,工作才能有條不紊地進(jìn)行。任職以來(lái),我秉持著(zhù)“站得高一點(diǎn),看得遠一點(diǎn),想得深一點(diǎn),干得實(shí)一點(diǎn)”的工作理念,不斷摸索工作經(jīng)驗,掌握了解每一個(gè)管理細節,解決了每一個(gè)工作難題,逐步規范了學(xué)校的各項常規,穩步提高了教學(xué)質(zhì)量。

  4、加強安全與衛生工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要任務(wù),我與學(xué)校的安全負責人堅持做好每周的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育掛在嘴上、放在心上,做到天天講、時(shí)時(shí)念。我們組織了多次安全知識講座,進(jìn)行了多次安全演練,提高了學(xué)生的安全意識,預防了意外事故的發(fā)生。針對學(xué)校暴力犯罪事件的增多,我們制定了預防學(xué)校暴力事件的`應急預案,并安排教師每天24小時(shí)值班,特別是在上下學(xué)階段加強重點(diǎn)值班,保衛學(xué)生的安全。在衛生工作方面,我們通過(guò)潔凈校園活動(dòng),結合每天的衛生和紀律檢查評比,讓每個(gè)人都講衛生,減少和預防疾病的發(fā)生。此外,我們還積極組織大課間體育活動(dòng),增強學(xué)生的體質(zhì),開(kāi)展體育、音樂(lè )、美術(shù)等課程,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

  二、工作業(yè)績(jì)。

  1、學(xué)校全體教師團結一心,齊心協(xié)力,每個(gè)人都把工作做得很好,沒(méi)有出現任何違紀事件。今年,我校的柴其慎、沈海然、胡曉峰三位老師在中心校組織的賽課活動(dòng)中榮獲總評。

  2、體育、衛生、美育等各項工作取得了顯著(zhù)成效。學(xué)校的衛生工作一直堅持不懈地進(jìn)行,校園變得更加整潔、美麗、綠化,為培養學(xué)生創(chuàng )造了良好的環(huán)境。大課間的體育活動(dòng)豐富多彩,“兩操”鍛煉效果顯著(zhù);學(xué)生的個(gè)性得到了發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高,學(xué)生的全面發(fā)展和特長(cháng)得到了充分體現。

  3、今年,我們在面臨外債壓力的情況下,購置了一套多媒體教學(xué)設備,改善了學(xué)校的教學(xué)條件,滿(mǎn)足了現代化教學(xué)的需要,改變了南官莊小學(xué)“一窮二白”的形象。最近,我們還對六個(gè)班級的教室安裝了高清攝像頭,進(jìn)一步提升了學(xué)校整體的教育管理實(shí)力。

  4、學(xué)校的安全工作取得了突出成績(jì),安全教育深入人心,安全演練效果顯著(zhù),安全隱患能夠及時(shí)排除。暑假期間,我們對前排房屋的房頂進(jìn)行了徹底翻修,并重新架設了學(xué)校內部的電路,及時(shí)消除了潛在的安全隱患!正是因為全校師生的安全意識高,所以我們全年沒(méi)有發(fā)生任何安全事故。

  三、存在問(wèn)題。

  我們取得的成績(jì)來(lái)自全體教師的共同努力,我在工作中也學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗,但同時(shí)也顯現出了許多不足之處:

  1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,我還缺乏對學(xué)校工作的深入思考,存在盲從現象,處理事情不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;

  2、對教師的思想工作不夠深入,更多地談?wù)摴ぷ,而不是思想,對教師的關(guān)心還不夠,教師工作壓力大,報酬少,需要加強政治思想工作;

  3、一些制度還不夠完善,有些制度的落實(shí)不到位,責任落實(shí)到人但不夠明確,導致一些工作不能及時(shí)高效地完成。

  四、發(fā)展方向。

  工作中取得的成績(jì)將成為我前進(jìn)的動(dòng)力,工作中的不足將成為我今后改進(jìn)的目標。感謝全體教師長(cháng)期以來(lái)的團結協(xié)作,只有你們的不懈努力,才能成就南官莊小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。今后,我將不斷完善自我,努力提高管理水平。我有決心在上級領(lǐng)導和老師們的幫助下,將今后的工作做得更好。

  以上是我的述職報告,敬請各位領(lǐng)導、老師批評指正。

  小學(xué)教學(xué)校長(cháng)述職報告 23

  一、政治思想

  作為桐溪小學(xué)負責人,我深感榮幸與自豪,同時(shí)也深感肩上的擔子不輕。為更好完成工作,我在政治思想上積極要求上進(jìn),堅持認真看書(shū)學(xué)習,不斷提高自身的政治理論修養。工作中全面貫徹執行黨的教育方針,認真落實(shí)上級教育部門(mén)的各項方針、政策,積極利用學(xué)到的政治理論指導自己的實(shí)踐工作,不斷提高工作水平。

  二、主要工作與體會(huì )

  (一)加強安全教育,建平安校園。

  制定安全預案,并定期進(jìn)行安全演練。為了使學(xué)校師生了解消防基本知識,掌握在火災中自救以及快速逃生等基本技能,上學(xué)期,10月24日上午,邀請了杭州政安消防技術(shù)咨詢(xún)服務(wù)部李磊教員組織全校師生開(kāi)展消防安全逃生演習活動(dòng)。

  本學(xué)期安裝了學(xué)校視頻監控系統,補購了辣椒水等基本防護器械,使校園“人防、物防、技防”得到全面落實(shí),按照上級要求開(kāi)展了防溺水系列教育活動(dòng)。在全校師生的共同努力下,安全工作成績(jì)突出,近幾年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。

  (二)創(chuàng )新德育教育,堅持以德立校。

  學(xué)校工作始終堅持以德育為核心,堅持以愛(ài)國主義、集體主義教育、養成教育為主要內容,以各類(lèi)活動(dòng)為契機,熔人格教育于生活實(shí)踐中。

  1、每周一升旗儀式,國旗下教育形成制度化,對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育。

  2、4月2日組織全校師生到陶山革命烈士紀念館清明節掃墓活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行革命傳統教育。

  3、本學(xué)期開(kāi)展第二屆校園歌手大賽、慶六一文藝匯演等。提供師生才藝展示舞臺,進(jìn)一步豐富校園文化生活。

  4、開(kāi)展師生“一對一”幫扶活動(dòng),給學(xué)困生、問(wèn)題學(xué)生更多的關(guān)懷與幫助,把校園一些不安全、不穩定因素消滅在萌芽狀態(tài)。

  5、第15周日(20xx年5月20日)下午1:00召開(kāi)了一、二年級家長(cháng)會(huì ),2:30召開(kāi)了三、四年級家長(cháng)會(huì )。5月22日召開(kāi)了五年級家長(cháng)會(huì ),5月24日召開(kāi)了六年級畢業(yè)班家長(cháng)會(huì ),會(huì )議由張松虎書(shū)記主持,分學(xué)校層面與班級層面。學(xué)校層面集中由周碧輝校長(cháng)與家長(cháng)探討家庭教育及學(xué)校情況介紹。班級層面分班由班主任負責與主要科教師一起向家長(cháng)介紹班級情況及各學(xué)科學(xué)生學(xué)習情況。通過(guò)交流、探討、研究,加強家校之間的溝通和聯(lián)系,積極營(yíng)造良好的教育發(fā)展氛圍。

  (三)抓實(shí)抓細教學(xué)常規管理,提高課堂教學(xué)效率。

  1、加強教學(xué)常規管理,制作《教師教學(xué)工作手冊》,其內容包括:聽(tīng)課筆記、講座筆記、讀書(shū)文摘、反思隨筆、評課記錄、開(kāi)課教案、輔導記錄、師生榮譽(yù)、學(xué)習培訓等9項內容,具有更強的操作性、實(shí)用性。

  2、主動(dòng)承辦陶山學(xué)區(第6周小學(xué)語(yǔ)文教研活動(dòng)在我校開(kāi)展,陶山學(xué)區各小學(xué)或全體或部分語(yǔ)文老師共35人參加了此次活動(dòng)。)升格學(xué)校教研活動(dòng)(第7周,市升格小學(xué)第二教研共同體語(yǔ)文教研活動(dòng)在我校舉行,陶山、馬嶼、飛云、湖嶺四個(gè)教育學(xué)區的升格小學(xué)的語(yǔ)文教師參加了此次教研活動(dòng)。),還積極與集云實(shí)驗學(xué)校(派語(yǔ)文教師2人、數學(xué)教師3人參加他們專(zhuān)家講座)莘塍實(shí)驗三小結對(5月莘塍實(shí)驗三小校長(cháng)帶領(lǐng)幾位學(xué)科骨干教師來(lái)到我校開(kāi)展數學(xué)教學(xué)聯(lián)誼活動(dòng),碧山小學(xué)、陶山二小兩所學(xué)校也同時(shí)派教師參加了這次活動(dòng)。),學(xué)習他們較先進(jìn)、全面的經(jīng)驗,創(chuàng )新自己的教育教學(xué)方式;另外還邀請瑞安名師胡秋霞來(lái)校進(jìn)行上課(三年語(yǔ)文:夸父追日)講座(神話(huà)教學(xué)策略)。

  3、5月份組織2位語(yǔ)文教師赴杭參加“千課萬(wàn)人”聽(tīng)課學(xué)習活動(dòng),切實(shí)提高青年教師的課堂教學(xué)水平。

  4、校本教研。堅持開(kāi)展教師每人一課活動(dòng)。我們把校本教研的重點(diǎn)放在課堂教學(xué)研究上,基本上每人每學(xué)期1—2次,甚至有的在3次以上,達到了全員參與,提高了教師的業(yè)務(wù)能力。

  5、繼續做好古詩(shī)文考級、學(xué)生獎學(xué)金、學(xué)生思維訓練、口算檢測工作,寫(xiě)字、閱讀習作比賽等。

  (四)推進(jìn)校安工程:食堂C1拆除,教學(xué)樓2 D級危房拆除已簽訂合同,分別于6月27日,8月上旬拆除,食堂改建173平方米已完成圖紙與預算,暑期動(dòng)工。

  (五)注重評價(jià)過(guò)程,發(fā)揮評價(jià)導向作用。

  1、教師績(jì)效工資考核。

  2、學(xué)校教育干部考核。

  3、班主任考評。

  4、學(xué)生成長(cháng)小腳印評價(jià)。在上幾個(gè)學(xué)期的基礎上,我校對學(xué)生成長(cháng)記錄袋建設進(jìn)行了創(chuàng )新,購買(mǎi)資料夾,統一了學(xué)生成長(cháng)小腳印建設的要求、內容與形式,深得師生的'支持與喜愛(ài),力爭做出學(xué)校的品牌。

  (六)依靠廣大教師,實(shí)行民主管理。

  班子領(lǐng)導各盡其責,分工協(xié)作,教師隊伍實(shí)行民主管理,信任教師,廣泛征求采納教師的合理化建議,讓全體教師參與學(xué)校管理,集思廣益。

  (七)通過(guò)了學(xué)校辦學(xué)水平基礎性評估,積極做好學(xué)校發(fā)展性評價(jià)。

  另外,在這一年中我們還參加了溫州市信息化達標學(xué)校創(chuàng )建,參加了溫州市農村四項教學(xué)規范達標評估驗收,參加了溫州市無(wú)煙學(xué)校申報。

  (八)學(xué)校黨支部與瑞安市中心幼兒園黨支部進(jìn)行聯(lián)誼結對,工會(huì )本學(xué)期組織全體教師體檢。

  三、主要工作實(shí)績(jì)

  1、學(xué)校被評為瑞安市首批消防教育示范學(xué)校。

  2、學(xué)校被評為瑞安市少先隊工作良好學(xué)校。

  3、在《瑞安日報》、瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表專(zhuān)題文章宣傳學(xué)校。在一年時(shí)間里我校先后在《瑞安日報》共發(fā)表1篇報導,在瑞安教育信息網(wǎng)上發(fā)表7篇報導。

  4、葉陳健老師獲市數學(xué)團隊命題二等獎,周碧輝獲市教育管理論文二等獎,趙靜獲市教學(xué)論文評比三等獎。黃麗瓊獲學(xué)區青年教師技能比賽三等獎,周碧輝獲學(xué)區教工象棋比賽第三名。

  5、學(xué)生在市級比賽依次獲獎,周曼靜獲市第一屆初中小學(xué)英語(yǔ)節電影配音三等獎,繆佳佳被評為市三百佳“國學(xué)經(jīng)典”誦讀學(xué)生,魯佳璐獲市中小學(xué)藝術(shù)節校園歌手比賽三等獎。

  6、做好“開(kāi)心農場(chǎng)”特色建設。本學(xué)期我們嘗試“紅娘”、絲瓜等種植,“開(kāi)心農場(chǎng)”是我校根據農村學(xué)校的實(shí)際開(kāi)辟的校園內的一個(gè)德育基地、勞動(dòng)基地,已經(jīng)成為我校一道亮麗的富有農村特色的風(fēng)景線(xiàn)。

  四、存在的問(wèn)題

  在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,管理水平有待進(jìn)一步提高,教學(xué)質(zhì)量需再提高,學(xué)校特色有待進(jìn)一步挖掘。

  總之,我對自己的工作問(wèn)心無(wú)愧,但也有不足與感慨。我將正確對待自己的不足,認真聽(tīng)取領(lǐng)導、教師的意見(jiàn),使自己能更進(jìn)一步,把工作做得更好。

  以上述職,敬請領(lǐng)導、老師批評指正。

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