【熱門(mén)】個(gè)人的述職報告4篇
在日常生活和工作中，越來(lái)越多人會(huì )去使用報告，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)起報告來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的個(gè)人的述職報告4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
個(gè)人的述職報告 篇1
徐慶洪，男，現年36歲，20xx年9月在圣城街道一中任教至今。20xx.9至20xx.9連續擔任班主任工作，20xx.9至20xx.9擔任校團委書(shū)記，20xx.9至今從事級部主任工作。根據工作需要，曾任教過(guò)地理、歷史、政治、物理四個(gè)學(xué)科。
回顧13年的工作可以歸結為愛(ài)心、學(xué)習、創(chuàng )新六個(gè)字。
一、愛(ài)心。教師的全部心思就是如何愛(ài)學(xué)生。作為一名教師不僅要愛(ài)優(yōu)生，更要愛(ài)問(wèn)題生，因為由于種種原因他們更需要老師的關(guān)心和幫助。
每逢過(guò)年過(guò)節總會(huì )收到學(xué)生的祝福短信。有一次，我收到一張賀卡，寄賀卡的是一位畢業(yè)多年的學(xué)生，她在賀卡中說(shuō)，當年作為一名中途轉學(xué)的借讀生，老師公平、公正的態(tài)度，讓她很快消除了陌生感，并很快融入到了班集體。也許我不經(jīng)意的做法給學(xué)生留下了很深的印象，所以當她拿到單位的新年賀卡時(shí)，她將第一張賀卡寄給了我。
去年我任教的班級里有位學(xué)生不注重個(gè)人衛生，身上有股難聞的味道，去年我給八年級六班當班主任，剛開(kāi)學(xué)不幾天，有個(gè)女生就給我寫(xiě)了一封信，信中強烈要求老師給她調位，還說(shuō)為了不傷害同桌的自尊心，不能在信中告訴我調位的理由。事后我經(jīng)過(guò)了解得知，她的同桌不太注意個(gè)人衛生，身上有股難聞的味道，弄得周?chē)耐瑢W(xué)都對他有意見(jiàn)。對此，我沒(méi)有簡(jiǎn)單的一調了之，而是耐心的做那位女生的思想工作。我跟她說(shuō)，你嫌他，別的同學(xué)一定也嫌他，我把你們倆調開(kāi)，誰(shuí)又愿意做他的同桌，這樣調來(lái)調去，對他會(huì )有多大的傷害呀，這樣還怎么讓他在同學(xué)們面前抬起頭來(lái)做人。那個(gè)女生甚至建議，原先他就沒(méi)有同桌，暗指讓他單人單桌就行。面對女生的堅持，我沒(méi)有妥協(xié)。我試圖讓她從道理上明白，調位不是解決問(wèn)題的根本辦法，改變那個(gè)男生的衛生習慣才是根本。為此，我利用周末進(jìn)行家訪(fǎng)，第一次，在大棚邊我和家長(cháng)達成一致，從改變孩子的個(gè)人衛生開(kāi)始，讓孩子融入集體。從大棚回到學(xué)生的家里，我又和學(xué)生達成一致，每天按時(shí)刷牙，及時(shí)理發(fā)，勤洗衣?lián)Q衣。此后我又連續進(jìn)行了兩次跟蹤家訪(fǎng)，使學(xué)生的衛生習慣和個(gè)人形象發(fā)生了根本變化，學(xué)生們也從最初的排斥逐漸接受了他。
學(xué)生過(guò)生日時(shí)，我都會(huì )送給他(她)一份生日禮物，一張我親筆贈言的生日賀卡，上面有祝福，也有評價(jià)、期望和感恩。禮物不在重而在與代表了老師的一份心意，同時(shí)也架起了我和學(xué)生無(wú)障礙交流的橋梁。
用愛(ài)心喚醒愛(ài)心，給問(wèn)題學(xué)生改正的時(shí)間，讓每一個(gè)從我們手下教過(guò)的學(xué)生都感受到成長(cháng)的快樂(lè )。這是我一直追求的。
二、學(xué)習。離開(kāi)學(xué)習，一個(gè)人很難得到提高和突破。為了提高自己的業(yè)務(wù)，我積極參加教育局組織的各類(lèi)外出培訓，每次培訓回來(lái)，我都寫(xiě)一篇心得體會(huì )。記錄培訓中的所聽(tīng)、所思、所悟，以期得到提高。
20xx年8月16日在世紀學(xué)校進(jìn)行了為期一天的培訓，時(shí)間雖短，但收獲頗豐�？梢哉f(shuō)是我工作十年來(lái)感觸最深的一次培訓。那次培訓的主題是關(guān)注行走在教育邊緣的級部主任。一天的培訓如同一頓豐盛的精神大餐，專(zhuān)家和前輩的報告，給了我很大的震撼，讓我們在聆聽(tīng)智者的同時(shí)反思自己�；貋�(lái)后我寫(xiě)了一篇題為“行動(dòng)的先行者，思想的領(lǐng)路人”的心得體會(huì )。也是從那個(gè)暑假我建立了自己的教育博客，至今已寫(xiě)了190多篇原創(chuàng )博文，記錄了課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記錄了我和學(xué)生的成長(cháng)故事，也記錄了教學(xué)中的問(wèn)題和困惑。這些都充實(shí)了我的教學(xué)之路。
20xx年8月20、21日在濰坊市委黨校進(jìn)行了為期兩天的培訓。培訓期間我有幸第二次聆聽(tīng)濰坊市教科院李秀偉主任的講座，他提倡每一位教師都應成為研究型教師，以研究的姿態(tài)經(jīng)歷教學(xué)，以教學(xué)的名義投身科研，這一理念給了我很大觸動(dòng)�；貋�(lái)后結合世紀學(xué)校張樂(lè )華老師的考前指導講座，我寫(xiě)了一篇心得體會(huì )----做自己的人生教練。多讀書(shū)、多實(shí)踐，一個(gè)能引領(lǐng)自己成長(cháng)的老師，才能成為學(xué)生學(xué)習的榜樣，才能更好的引領(lǐng)學(xué)生成長(cháng)。
20xx年壽光市教育局組織的“暑期新課改培訓班”讓我近距離的觸摸了課改的實(shí)質(zhì)，體驗了高效課堂的流程、組織和實(shí)施，給我帶來(lái)了春風(fēng)花雨般的愉悅�；貋�(lái)后我寫(xiě)下了心得體會(huì )----“讓課改的星火在這個(gè)夏日成為燎原之勢”，從那一刻起，我下定決心實(shí)行課改。課改是要擔風(fēng)險的，尤其是在畢業(yè)班。而我始終認為成績(jì)是檢驗課改是否成功的標準。讓學(xué)生在課堂上輕松學(xué)習，高效學(xué)習，體驗學(xué)習帶來(lái)的快樂(lè )，同時(shí)成績(jì)又能經(jīng)得起學(xué)生、家長(cháng)的檢驗。所以我戰戰兢兢起步，自己分小組，設計小組評價(jià)，規范課堂秩序，形成課堂評價(jià)規則。
個(gè)人的述職報告 篇2
一、學(xué)習，學(xué)以致用，自身政治素養和道德。
是在上半年的參加區委學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)組工作期間，回到本街工作，能夠要求，學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)篇目文章，學(xué)習講話(huà)，用馬克思主義化的最新理論武裝頭腦，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的背景實(shí)質(zhì)內涵要求更為的理解和把握。學(xué)習十七屆四中全會(huì )、經(jīng)濟工作；九屆六次和區委九屆七次，市區委黨建工作的新要求更深的理解，了思路，振奮了精神，了工作。學(xué)習中注意真學(xué)、真信、真懂、真用；注意精神實(shí)質(zhì)、內涵；注意學(xué)用，了在自身工作中以人為本、科學(xué)發(fā)展觀(guān)的責任感和使命感。年輕干部，自覺(jué)自身道德修養，操守。是在學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)工作期間，與街道們相處，注意珍惜，注意尊重，注意理解，注意換位思考。理解既平和了心境，體現了尊重，又了工作，積攢了的為人從政經(jīng)驗，了自身的政治道德。的為人為官的關(guān)系。先作人，后做官。不急功近利，不在人格作風(fēng)上，不在私德上瑕疵。
二、知識得以，能力得以，在的工作實(shí)踐中鍛煉了。
學(xué)習知識，是在上半年參加學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)工作期間，自覺(jué)先學(xué)、深學(xué)、精學(xué)，的注意學(xué)習實(shí)踐活動(dòng)與被當前工作的關(guān)系，區委要求，注意學(xué)習深度廣度效度的把握，與組的一起的了11個(gè)的學(xué)習實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)工作。學(xué)習社區建設、社區建設的知識，學(xué)習科學(xué)管理、科學(xué)的知識和經(jīng)驗，注意把握社區建設社區黨建的新理論、新觀(guān)點(diǎn)、新政策、新經(jīng)驗，思考、增長(cháng)了才干。另一，分管干部經(jīng)驗，工作能力強，辦事干練。從身上了的教益。
三、勤奮工作，盡心竭力，對組織，對工作
在班子生活中，民主制原則，堅決班子的團結和權威，原則，顧全。多尊重、多、多理解；多溝通、多交流、多支持，的了班子團結。在分管工作中，多聽(tīng)問(wèn)題，多聽(tīng)意見(jiàn)，多民主，少一點(diǎn)專(zhuān)斷。先思想，再工作，思想工作在先了工作�？壳爸笓]，。如在纏訪(fǎng)工作中，社區工作中，社科學(xué)發(fā)展觀(guān)活動(dòng)中都能。遵守機關(guān)考勤制度，工作需要，自覺(jué)放棄犧牲了干休假、休息。
四、艱苦的工作了工作
1、精神文面建設工作，邀請區文明辦為我屆全體機關(guān)干部和社區干部了“文明禮儀知識講座”，為文明機關(guān)創(chuàng )建奠定了思想基礎，常項工作得以。宣傳工作我街在建國六十周年紅歌歌詠比賽中二等獎，**公寓**被評選為第七屆“**區十大為民杰出人物”，科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育，文件，座談會(huì )等，宣傳，籌備組織了**區社區黨支部書(shū)記黨課觀(guān)摩會(huì )，區肯定。
2、了紀檢信訪(fǎng)問(wèn)題，反腐倡廉教育、廉政文化建設、廉政制度規范建設，是在紀檢工作直接服務(wù)社區居民，黨務(wù)工作從務(wù)虛到務(wù)實(shí)了有益。
3、了老干部工作中的信訪(fǎng)問(wèn)題，了老干部患病、過(guò)世等事情，組織了老干部春節、重陽(yáng)座談會(huì )。常項工作按部就班任務(wù)。
4、統戰工作新的，達標。
5、臺辦、青年團、婦聯(lián)工作工作創(chuàng )新，任務(wù)，區婦聯(lián)、團委、臺辦等評價(jià)。婦聯(lián)了代表大會(huì )，了新的執委班子，團委了新的團工委副書(shū)記，為明年工作組織基礎。
個(gè)人的述職報告 篇3
一、對工作要懷有執著(zhù)之心
去年的這個(gè)時(shí)候我接管了學(xué)校德育處的工作，這份工作對我來(lái)說(shuō)是全新的，所以開(kāi)始時(shí)我感覺(jué)壓力特別大。還清楚地記得我從苗校長(cháng)手里接過(guò)第一個(gè)教育局下發(fā)的文件時(shí)的感受，那真是束手無(wú)策、六神無(wú)主，不知該怎么下手去寫(xiě)那份家長(cháng)課程的匯報材料，甚至還打起了退堂鼓。中午回到家我是飯也吃不下，覺(jué)也睡不著(zhù)，老公知道原因之后，笑話(huà)我：幸虧不是讓你來(lái)當校長(cháng)，要不你還不活了來(lái)。任何工作都是人干出來(lái)的，一接手可能會(huì )覺(jué)得手忙腳亂的，但這個(gè)時(shí)候一定要穩住手腳，遇到事多向領(lǐng)導和同事請教，堅持干上一段時(shí)間之后就適應了。在老公的開(kāi)導下我開(kāi)始靜下心來(lái)逐步思考工作。
首先我考慮的是德育處的工作在學(xué)校中應該怎樣定位，只有找準自己的定位，才能更好地工作。通過(guò)了解和思考我將德育處的工作定位為服務(wù)、督導、協(xié)調。服務(wù)就是為老師們服好務(wù)，讓老師們對所安排的工作不僅明白怎么做還要明白為什么要做，工作起來(lái)沒(méi)有顧慮;為領(lǐng)導服好務(wù)，讓領(lǐng)導能夠感覺(jué)將工作交給我是放心的，做個(gè)領(lǐng)導的好助手。督導就是對所安排好的工作要做好督促、檢查，讓其能夠落實(shí)到位。協(xié)調就是對各個(gè)級部或老師們提出的問(wèn)題多思考，多調節，使各項工作能夠盡量的符合大家的意愿，更好地完成。
其次是給自己定下了多問(wèn)，多想，多做，不求將每項工作做的完美，但求每做一項工作都有收獲的工作原則。開(kāi)學(xué)之初常主任常常被我纏著(zhù)問(wèn)的焦頭爛額，因為她的工作也是剛剛接手，可我還是圍著(zhù)她不走，我想她當時(shí)肯定想打我的心都有。還有苗校長(cháng)、隋校長(cháng)不管我問(wèn)的問(wèn)題有多傻，他們都會(huì )認真細致地給我答復，讓我明白這樣做的道理和原因。遇到問(wèn)題多想一想，每一項工作在安排之前我都會(huì )想一想是不是顧全大局，有利于學(xué)校的發(fā)展，再換位想一想怎樣開(kāi)展更容易讓老師、學(xué)生接受，怎樣開(kāi)展更能取得好的成效。在反復思考之后再去安排工作，由于經(jīng)驗不足工作中還是難免的出現了不少疏忽之處，但老師們都給予了我最大限度的理解和支持，讓我心存感激。因為每件事都是第一次，所以我堅持事必躬親，只有第一次自己親自去做了，去看了才能了解怎樣做更合理，怎樣做會(huì )出現什么問(wèn)題，避免以后少出錯。
二、要樹(shù)立干好工作的自信心
記得一位名人說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)一個(gè)人除非自己有信心，否則不能帶給別人信心;已經(jīng)信服的人，方能使人信服。這句話(huà)充分強調了一個(gè)富有自信的人所折射出來(lái)的無(wú)與倫比的人格魅力，而我感覺(jué)自己正是缺少這份滿(mǎn)滿(mǎn)地自信。如果我自己都對工作沒(méi)有信心，又怎么能讓老師們信服，充滿(mǎn)信心地將工作做好呢?我只有讓自己改變思維方式，把所接到的每一項任務(wù)、工作當成一次學(xué)習，帶著(zhù)愉快地心情去做。一次就學(xué)好了很高興，一次學(xué)不好也能夠總結經(jīng)驗，讓下一次做的更好，讓自己的信心和努力去感染周?chē)娜�。雖然這一點(diǎn)離我自己的要求還有一段距離，但我已經(jīng)在嘗試著(zhù)改變自己，還希望領(lǐng)導和老師們能給予我充分的學(xué)習時(shí)間。
三、對他人要懷有感恩之心
我覺(jué)得自己這一年之所以能夠比較圓滿(mǎn)地完成各項工作，是因為我周?chē)娜私o了我無(wú)私的關(guān)懷和幫助。家人給了我最強大的后勤和精神保障，孩子不用我接，飯不用我做，只要我安心工作;領(lǐng)導給了我最大的信任和鼓勵，辦法總比困難多讓我時(shí)刻牢記在心，勇往直前，迅速成長(cháng);各位主任給了我工作中最合理化的建議，讓我將工作考慮地更周全更合理;各位老師給了我最大的理解和支持，不管分下哪項工作都會(huì )非常完美地完成。在此我對大家表示深深地感謝。
過(guò)去的一年風(fēng)也過(guò)雨也走，有過(guò)淚有過(guò)錯，但心中的堅持沒(méi)有變。在今后的工作中我會(huì )繼續懷著(zhù)一顆對工作的執著(zhù)之心，干好工作的信心，對他人的感恩之心努力工作，也同樣希望各位領(lǐng)導和老師們能一如繼往地給我更大的鼓勵、支持和理解。
個(gè)人的述職報告 篇4
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習內容，個(gè)人述職報告模板�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的`工作，認真備課、上好每一節常規課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動(dòng)，在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
時(shí)光荏苒，忙碌中20xx年的腳步已經(jīng)悄然走遠。最近一段時(shí)間無(wú)論是看電視還是瀏覽網(wǎng)頁(yè)抑或是聽(tīng)廣播我們都能發(fā)現幾乎所有的媒體都在進(jìn)行年終盤(pán)點(diǎn)。的確，我們在過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù)，新的一年即將開(kāi)始我們在制定“宏偉藍圖”的同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把20xx年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。
一、師德表現
關(guān)心集體，以校為家。響應學(xué)校號召，積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng)，注重政治理論的學(xué)習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng)，認真負責集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式，從不缺勤。服從學(xué)校安排，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。
關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生，做孩子們的好朋友。記得王校長(cháng)曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò)：“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生，他們的能力水平高低不等，但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的，是完美的，我們不要在心里就給孩子劃分出等級，那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活，沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認同王校長(cháng)的話(huà)，所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵，課堂上嚴格要求，課下每一個(gè)孩子都是我的朋友，一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉，我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō)：“趙老師，如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得!
二、教育、教學(xué)工作
為了提高自己的教學(xué)認識水平，適應新形勢下的教育工作，我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng)，認真記錄學(xué)習內容，述職報告《個(gè)人述職報告模板》�！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準，以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作，認真備課、上好每一節常規課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動(dòng)，在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。
學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方，在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享，這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了大量的素材，撰寫(xiě)的論文也多次在國家、盛市、區獲獎。
學(xué)校無(wú)小事，處處是教育。值周教師的工作讓我有機會(huì )接觸更多的學(xué)生，我非常認真地對待這項工作，并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣，成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。
我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn)，今年編排的舞蹈《好運來(lái)》獲得了南崗區中小學(xué)生文藝匯演的一等獎，我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區第十七屆校園藝術(shù)節活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導評估檢查的活動(dòng)中，孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導，受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯(lián)歡會(huì )上，舞蹈《好運來(lái)》代表南崗區的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演，迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊55周年，團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場(chǎng)題為：民族精神代代傳的晚會(huì )，我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng )作歌舞《美麗的鮮花獻給你》，整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間，而且恰巧趕上十一長(cháng)假，我和孩子們放棄了休息時(shí)間，每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練，功夫不負有心人，在節目預檢的時(shí)候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚，說(shuō)我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會(huì )氣氛……”10月22日晚會(huì )在黑龍江省電視臺播出，效果非常好，坐在家里，通過(guò)電視當看到我們復華小學(xué)的名字出現在電視屏幕上的時(shí)候，我相信每一個(gè)復華人的心情都會(huì )無(wú)比的激動(dòng)。
為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識，我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修，經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū)，這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子，孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的，我也不是在吃自己的老底兒，而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們，讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。
我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人，勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng)，助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本，只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失，把他完成好。20xx年是幸福的一年，因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù)，即將到來(lái)的20xx年我同樣會(huì )用心去面對，用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。
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