小學(xué)校長(cháng)年度工作述職報告范文
無(wú)情的時(shí)光老人像一陣寒風(fēng),走得無(wú)聲又匆匆,回顧這段時(shí)間的工作,有得有失,快快來(lái)寫(xiě)一份述職報告吧。那么寫(xiě)述職報告需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)校長(cháng)年度工作述職報告范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)校長(cháng)年度工作述職報告1
我校確立了以“文化立!睘檗k學(xué)理念,以“追求智慧”為辦學(xué)精神,以“傳統文化教育”為辦學(xué)特色,實(shí)行以人為本、精細化管理,F將我校工作分五個(gè)方面進(jìn)行概要匯報。
一、彰顯“傳統文化教育”特色,創(chuàng )辦特色學(xué)校,體現在五個(gè)方面:
。ㄒ唬⿲W(xué)校文化建設
我們學(xué)校文化建設的主體是傳統文化,濃郁的傳統文化氛圍,表現在走廊文化:從民間工藝到水墨丹青、從詩(shī)詞歌賦到人物故事,處處彰顯著(zhù)中華民族傳統藝術(shù)的博大精深,以及中華民族自強不息、奮發(fā)向上的偉大精神。這些建設都是傳統文化教育、文化立校理念的展示。
。ǘ┖椭C校園創(chuàng )建
中華傳統文化講究群體和合,既是人與自然的和合,更是人與人的和諧。20xx年,我校就啟動(dòng)“創(chuàng )建文明和諧校園,人人行動(dòng)起來(lái)”系列活動(dòng),堅持以人為本、以教師為本、以學(xué)生為本,學(xué)校倡導:平等、禮貌、準確、高效、微笑待人。開(kāi)展感恩系列活動(dòng)、溫暖工程愛(ài)心捐助、公德比賽活動(dòng)、文明辦公室、文明禮儀班評比,讓師生情在校園生根,如今的校園一張張美麗的笑臉,一聲聲禮貌的問(wèn)候,一句句真誠的關(guān)懷洋溢著(zhù)春天的氣息,綻放著(zhù)夏天的熱情。相信這所校園定會(huì )成為我們心中美麗可愛(ài)的家園。
。ㄈ⿻(shū)香校園創(chuàng )建
教師讀書(shū)工程的啟動(dòng),讓教師在品讀古詩(shī)文、《論語(yǔ)》和名著(zhù)中,人生得以豐富;在研讀教育業(yè)務(wù)書(shū)籍中,教育理念得以提升。學(xué)生大量讀寫(xiě)活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生在樂(lè )讀《金博士》、《上下五千年》、《中華古詩(shī)文》等書(shū)籍中眼界得以開(kāi)闊,心靈得到凈化,閱讀和表達能力得到提高。
從讀書(shū)氛圍的創(chuàng )設到過(guò)程、措施的保證,都實(shí)現一個(gè)宗旨:讀書(shū)增長(cháng)知識,引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧,創(chuàng )書(shū)香校園。
。ㄋ模┪覀儗鹘y文化教育引入課堂,積極開(kāi)發(fā)校本課程,將《三字經(jīng)》、《千字文》、《唐詩(shī)宋詞》等編入教材、引入課堂,每天早自習、閱讀課、教室里書(shū)聲瑯瑯,不絕于耳,傳承著(zhù)中華民族思想文化的精髓和先哲圣賢的諄諄教誨。
。ㄎ澹┨亻L(cháng)活動(dòng):在19個(gè)特長(cháng)項目中,涵蓋了大量傳統文化活動(dòng)項目,包括:太極拳、腰鼓、剪紙編織、面塑、國畫(huà)、書(shū)法等活動(dòng)項目,今后還將要開(kāi)設舞龍等項目。
這里,傳統文化教育在歷史與現代、傳統與創(chuàng )新中整合,我們將會(huì )深入下去,以凸顯特色、提升辦學(xué)品位、辦學(xué)效益為目標而不斷努力。
二、精細化管理
以安全管理為例,主要從以下幾方面進(jìn)行:
。ㄒ唬┙ㄕ铝⒅、細化管理、明確責任、獎懲分明
1、建章立制:制度做到全面、切實(shí)、可行。
2、細化管理:每一處、每一點(diǎn)都有人抓、有人管。
3、明確責任:實(shí)行責任追究,主要有管理責任、經(jīng)濟賠償、法律責任。
4、獎懲分明:對于大小不同的安全事故,都要與考核、獎勵、經(jīng)濟賠償等方面掛鉤。
一年來(lái),學(xué)校安全工作成效顯著(zhù),校園內安全事故逐漸減少。
。ǘ┌踩S護日;
由于學(xué)校大、設備老,房屋、點(diǎn)、教學(xué)設施等存在安全隱患多,所以學(xué)校定期大排查、進(jìn)行日檢查,時(shí)時(shí)處處處理安全隱患。日常保障學(xué)校每年安全維護投入都在5萬(wàn)元以上。
三、校本教研
學(xué)校本著(zhù)“教師發(fā)展學(xué)!钡脑瓌t,通過(guò)校本教研促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)與發(fā)展。采取以年組為核心的管理方式,以教科研為核心的研究體系,校本教研在教師五認真、六保證、專(zhuān)業(yè)培訓、業(yè)務(wù)考核和課堂教學(xué)研究等方面實(shí)現突破。
學(xué)校確定以“主題式研討”為主要形式的校本教研,注重三種內容的主題研討:
。1)為解決某一問(wèn)題確定的主題研討
。2)集體備課的沙龍式研討
。3)公開(kāi)課后的反思研討。
在堅持常規,不斷深入完善中,教師的整體水平在提升,全校教職工202人中有國家級勞動(dòng)模范1人、遼寧省拔尖人才1人、縣市級優(yōu)秀教師52人、各級骨干教師81人、各級優(yōu)秀課教師123人,學(xué)校的校本教研經(jīng)驗在鐵嶺市專(zhuān)題現場(chǎng)會(huì )上做交流。
四、德育工作
以“公德”為主題貫穿學(xué)期。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)第一天,由校長(cháng)在國旗下講話(huà)上對全體師生做動(dòng)員引領(lǐng),并宣布“公德比賽從今天開(kāi)始”。
再通過(guò)討論,明確和強化德育工作的時(shí)效性,強化德育工作者的職責,增進(jìn)對少年德育教育的深刻認識,達到自身使命的緊迫感。通過(guò)月主題活動(dòng)的開(kāi)展、通過(guò)細化管理、通過(guò)評比,每月要評出10名禮儀小標兵,在月初的升旗儀式上在主席臺表獎。并在學(xué)年開(kāi)學(xué)典禮上對100名好孩子、100名好公民、100名好學(xué)生表獎,樹(shù)立學(xué)生公德意識,做一個(gè)文明的好少年,階段性工作取得了一定的成效。這項活動(dòng)我們將繼續開(kāi)展下去,讓一小校園里的孩子們每一個(gè)都成為健康、文明、活潑、向上的好少年。
五、校園建設
1、實(shí)現了主樓的走廊和教室的改造和系統文化建設,辦學(xué)環(huán)境較好。
2、建設改造成了實(shí)驗室、圖書(shū)室、農遠室、大會(huì )議室、多媒體室、書(shū)法室、棋室、科技室、音樂(lè )室、舞蹈室,辦學(xué)條件較好。
3、自籌資金引進(jìn)了120套辦公桌椅,辦公環(huán)境得到了改善,辦公環(huán)境較好。
六、取得的成績(jì)
教師基本功獲全市第一名;綜合素質(zhì)排名第一;學(xué)生抽考獲小學(xué)組第二名;大量讀寫(xiě)閱讀賽獲全局第一名;教師讀書(shū)活動(dòng)第三名;近幾年教學(xué)成績(jì)在全局小學(xué)中排前五名。三隊獲遼寧省三隊一等獎。學(xué)校被評為遼寧省合唱名校、遼寧省校園藝術(shù)化工程示范校、鐵嶺市科研先進(jìn)校、鐵嶺市師德建設示范校、鐵嶺市藝術(shù)特色校、體育特色校、鐵嶺市收費模范校。
小學(xué)校長(cháng)年度工作述職報告2
尊敬的各位領(lǐng)導,各位同仁:
在領(lǐng)導的信任和大家的`關(guān)懷支持下,我擔任何樓小學(xué)校長(cháng)多年了,近一年,我力求做一名稱(chēng)職的校長(cháng),爭取優(yōu)秀。對自己在校長(cháng)崗位上所做的工作加以梳理,盤(pán)點(diǎn)和反思。自我激勵和加壓,理性思考接受領(lǐng)導,同仁相助。下面將我一年來(lái)的工作向諸位領(lǐng)導陳述,恭請領(lǐng)導,同行指正。
一年來(lái),我校以“以人為本,科學(xué)管理,全面發(fā)展,學(xué)有所長(cháng)”為辦學(xué)理念,在中心小學(xué)的領(lǐng)導下,學(xué)校各項工作扎實(shí)有效,教學(xué)質(zhì)量明顯提升,努力爭創(chuàng )人民滿(mǎn)意的學(xué)校,具體工作如下:
一、愛(ài)崗敬業(yè),率先為范
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)。作為學(xué)校的班長(cháng),我時(shí)刻嚴格要求自己,實(shí)實(shí)在在的做事,堂堂正正的做人。以坦誠待人的態(tài)度,踏實(shí)的工作作風(fēng),為教師做表率。堅持學(xué)習,了解國家大政方針,掌握教育發(fā)展信息,我參加了局組織的校長(cháng)培訓,全國“心理健康輔導員”培訓,“國培”學(xué)習,不斷更新提升,用先進(jìn)的教育理念,指導工作,管理教學(xué)。在思想上,我努力加強自身的政治修養,不斷提高思想覺(jué)悟,增加黨性理念,堅持原則,顧全大局與上極領(lǐng)導保持一致;在工作作風(fēng)方面,任人唯賢、平等待人、與人為善、集思廣益;在學(xué)校管理上,事業(yè)心,責任感當頭,清晰的工作思路,開(kāi)拓創(chuàng )新的意識,勇于克服困難的決心;恪盡職守,勤懇敬業(yè),與教師同甘共苦,共同進(jìn)步。
二、以人為本,抓好常規管理
1,建立健全的規章制度,以制度約束人,結合學(xué)校實(shí)際,制定各種管理制度,教學(xué)管理、班極管理、學(xué)生管理、后勤管理、安全管理,通過(guò)制度的落實(shí),保證各項工作的正常開(kāi)展。
2,將管理責任具體化,明確化。
3,強化后勤管理。在財務(wù)管理方面,我們建立健全了財務(wù)管理規章制度成立了財務(wù)管理小組,大額支出蘊釀,研究,集體簽字后核銷(xiāo),及時(shí)公開(kāi),增加財務(wù)工作的透明度。學(xué)校的設備管理做到損耗維修降到最低限度。
4,抓好安全管理。在安全管理上,我作為校長(cháng)負總責,具體抓,專(zhuān)人管,人人都是管理員。門(mén)崗值班落實(shí)到人,簽訂安全責任書(shū),實(shí)行安全責任追究制。重點(diǎn)抓好安全教育,排查,演練,確保學(xué)校,教師,學(xué)生的人身安全。一年來(lái),學(xué)校沒(méi)有發(fā)生一起安全責任事故。
三、育人為本,質(zhì)量立校
作為一名校長(cháng),深知質(zhì)量是學(xué)校的生命,是教育教學(xué)工作的重中之重,任職以來(lái),我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。一年來(lái),我聚精會(huì )神抓教學(xué),一心一意抓質(zhì)量,以教學(xué)為中心,以素質(zhì)教育為核心,明確辦學(xué)方向,強化管理手段,努力提高教師素質(zhì),把提高效果和質(zhì)量落實(shí)工作任務(wù)放在第一位,關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
為了切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,加大教學(xué)管理和課改力度,以課堂教學(xué)為突破口,全面貫徹《新課程標準》,定期不定期舉行兩期“評教評學(xué)”活動(dòng),共同提高,認真進(jìn)行教學(xué)分析研究,努力做到在教學(xué)中研究,在研究中教學(xué),把教學(xué)業(yè)績(jì)與教師個(gè)人利益結合。激發(fā)教師的工作積極性,針對教師隊伍實(shí)際,學(xué)校特別致力于堅持目標拉動(dòng),學(xué)習啟動(dòng),骨干帶動(dòng),活動(dòng)推動(dòng),機制驅動(dòng)。從基礎出發(fā)“調整,提高!贝偈谷w教師不斷的完善自己。
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