【推薦】主任述職報告4篇

　　在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天，報告與我們的生活緊密相連，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。相信很多朋友都對寫(xiě)報告感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的主任述職報告4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　主任述職報告 篇1

　　尊敬的領(lǐng)導、同志們。

　　大家好！我叫李鑫�，F任城關(guān)鄉非農辦主任。

　　XX年度，在委黨組的精心指導下，城關(guān)鄉城鎮人口與計劃生育工作以穩定低生育水平為核心，緊緊圍繞人口與計劃生育目標管理的各項指標任務(wù)，結合工作實(shí)際，狠抓基層落實(shí)，圓滿(mǎn)完成了全年的工作目標。針對我分管的城關(guān)鄉非農業(yè)人口計劃生育工作實(shí)踐，主要做了以下工作：

　　一、城關(guān)鄉非農辦工作人員分片包戶(hù)、澄情基層情況。針對本鄉戶(hù)多、面大、工作任務(wù)繁重的實(shí)際，為全面了解每家每戶(hù)基本情況，城關(guān)鄉非農辦全員參與，分片包戶(hù)，責任到人，包片的工作人員負責對本區的出生、現孕、流動(dòng)人口、失業(yè)、低保、特殊家庭及再就業(yè)每家每戶(hù)的信息變動(dòng)情況進(jìn)行了解排查特別對居住在村里的非農業(yè)人口及下崗無(wú)業(yè)人員進(jìn)行重點(diǎn)排查。分戶(hù)建檔，城關(guān)鄉非農業(yè)人口戶(hù)戶(hù)現狀清。在分片包戶(hù)、了解每戶(hù)基本情況的同時(shí)，建立了計劃生育信息臺賬并交信息中心錄入微機、實(shí)行信息化管理。這樣，不僅可以了解各片各戶(hù)的基本情況，甚至連夫妻雙方的就業(yè)情況、健康狀況、專(zhuān)業(yè)技能，以及二人家庭、三人家庭、空巢家庭、特殊家庭的情況，項項清、戶(hù)戶(hù)清，更好地滿(mǎn)足了工作落實(shí)的需要。協(xié)調相關(guān)部門(mén)排查，做到人口數據清。今年以來(lái)城關(guān)鄉非農辦主動(dòng)協(xié)調公安、衛生等相關(guān)部門(mén)，配合提供各轄區所在地的出生人員名單，使人口管理更有效、統計管理更準確、責任管理更到位。計劃生育數據錄入清。按照縣計生委有關(guān)工作安排，對原有入戶(hù)排查，登記人口重新進(jìn)行入戶(hù)核對，為錄入工作提供詳實(shí)的基礎數據；今年以來(lái)，共排查出漏登戶(hù)32戶(hù)，新增育齡婦女28人。使各項工作做到了底數清、情況明、反映快，為下情上達，上級及時(shí)掌握基層情況，正確決策，提供了必要條件。

　　二、是宣傳方式到位。通過(guò)我們發(fā)傳單、為育齡婦女定期做婦科疾病普查等多種方式營(yíng)造宣傳氛圍，向廣大育齡婦女宣傳生殖健康普查普治政策，做到家喻戶(hù)曉并積極參與到活動(dòng)中來(lái)。利用b超檢查多種疾病等活動(dòng)，今年，參加生殖保健咨詢(xún)、普查的婦女410人，查出婦科患者25人，及時(shí)治療25人，復查接受治療痊愈率達95%。在形式上，注重宣傳與服務(wù)相結合，有利地推動(dòng)了人口計劃生育工作持續穩定的向前發(fā)展。

　　三、認真搞好季度康檢工作。今年以來(lái)，針對每次季度康檢，我們都是提前認真組織已婚育齡 婦女積極參加。對于個(gè)別釘子戶(hù)、難纏戶(hù)，我們耐心、細致，做個(gè)人及家屬的思想工作，講政策、擺道理。每次康檢都能達到98%以上。

　　四、認真做好四項手術(shù)的工作任務(wù)。今年四月份、十月份，我們配合委、春秋兩季集中服務(wù)活動(dòng)。對本鄉四術(shù)人員進(jìn)行了逐一核對登記。全年共完成絕育6例，上環(huán)18例。

　　五、認真做好計生統計報表的上報工作。全年新婚、出生、四術(shù)、遷入。遷出人員及時(shí)準確上報城鎮辦。為領(lǐng)導決策打下一個(gè)堅實(shí)的基礎。

　　六、下步打算XX年，城關(guān)鄉非農辦的工作雖然取得可喜成績(jì)但也存在一定的不足，與委領(lǐng)導對本鄉工作提出的要求還有一些差距，還需要我們在明年的工作中克服困難、取長(cháng)補短。

　　一是強化計劃生育基礎管理。

　　二是創(chuàng )新宣傳形式。

　　三是提高優(yōu)質(zhì)服務(wù)的水平。四是進(jìn)一步加強流動(dòng)人口管理與服務(wù)。五是排查各村非農業(yè)人口統計缺口。

　　主任述職報告 篇2

　　下午好！

　　記得在7月3號的早上，還是在這里，還是在座的各位老師，在當時(shí)書(shū)記的介紹下，我就成為xx學(xué)校的一員，擔任了學(xué)校的總務(wù)主任�；仡欉@半年的工作學(xué)習生活，我想用四個(gè)詞來(lái)為我這段時(shí)間作個(gè)總結，也算是我的述職報告了！

　　第一個(gè)詞是“轉變”。一變在自己工作崗位，由原來(lái)負責學(xué)�？蒲薪虒W(xué)等工作，轉變?yōu)樨撠煂W(xué)�？倓�(wù)的總務(wù)主任。所以原來(lái)有一些在學(xué)校的實(shí)際工作經(jīng)驗幾乎沒(méi)有用武之地，那就是轉變觀(guān)念，即總務(wù)處應該為教育教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，做好學(xué)校的后勤保障工作，教師的教學(xué)工作需要就是對我們總務(wù)處的命令，凡是學(xué)校中有關(guān)涉及我們總務(wù)處的事情我們就應該全力以赴做好的事情。從學(xué)校暑期大修工程，到接待到校參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)的各種團體，以及開(kāi)展的各類(lèi)教育教學(xué)活動(dòng)的準備籌劃工作，幾乎占據了我們總務(wù)處大半的工作量。同時(shí)用了兩個(gè)多月的時(shí)間逐步把學(xué)校的財產(chǎn)保管制度的完善和階段性地完成了資產(chǎn)的清理整頓工作。所以要感謝我們總務(wù)處的每一位成員能夠齊心協(xié)力，積極應對，開(kāi)動(dòng)腦筋，任勞任怨，為每一個(gè)活動(dòng)得以圓滿(mǎn)順利的完成貢獻力量。

　　第二個(gè)詞是“繁忙”。由于學(xué)校的攤子較大，人員眾多，所以牽涉的各種事情繁多，也就使得總務(wù)處就像一部開(kāi)著(zhù)的機器，不能停止下來(lái)。我做了粗略統計，

　　這個(gè)學(xué)期中，學(xué)校幾乎每個(gè)星期就有一個(gè)比較重要的活動(dòng)。從開(kāi)學(xué)初，9月5日接待上海市安全、消防檢查小組到校檢查開(kāi)始，到剛剛結束的學(xué)校xx周年校慶活動(dòng)，總共接待安排了近二十次。從暑假7月3日到長(cháng)青學(xué)校報到后就開(kāi)始投入到學(xué)校大修工程中，直至9月15日大修工程全部完成，兩個(gè)多月的時(shí)間里，我幾乎沒(méi)有連續完整休息過(guò)一個(gè)星期。在臺風(fēng)期間，為了防汛抗臺，值夜班，守電話(huà)。為了整修3號樓4樓的學(xué)生電子閱覽室、機器人活動(dòng)室，國慶期間連續3天到校值班。

　　第三個(gè)詞是“協(xié)調”。所謂協(xié)調，第一就是協(xié)調總務(wù)處的各條線(xiàn)辦事人員，充分調動(dòng)他們的積極性。一個(gè)這么大的學(xué)校想就靠一兩個(gè)人就把所有的事情辦好，辦妥，其實(shí)是很困難的，所以在充分認識各個(gè)崗位職能的基礎上，適時(shí)調整，恰當引入人員流動(dòng)機制，以教師的是否滿(mǎn)意作為評判員工的標準。同時(shí)協(xié)調好現有教育教學(xué)設備的管理使用。如把原有移動(dòng)媒體設備改為固定媒體設備，方便教師使用，現在2號樓已經(jīng)改建了三個(gè)多媒體教室，1號樓改建了一個(gè)多媒體教室，4號樓改建了一個(gè)多媒體教室。教師使用多媒體上課的條件得到初步改善！還要協(xié)調好自己的教學(xué)與事務(wù)的關(guān)系。一周六節數學(xué)課的教學(xué)任務(wù)是絕不能掉以輕心的，畢竟作為教師還要以教學(xué)質(zhì)量作為自己生命線(xiàn)，幸好在我們六年級數學(xué)備課組老師們及班主任周老師的幫助下，基本完成了教學(xué)任務(wù)。

　　第四個(gè)詞是“學(xué)習”。從擔任總務(wù)主任至今，我收獲最大的是，能夠把長(cháng)青的每一個(gè)角落走遍，也讓我學(xué)到了很多在課堂里無(wú)法學(xué)到的知識。從學(xué)校下水道的管網(wǎng)系統的分布走向，到每個(gè)教學(xué)樓的樓頂屋面防水隔熱層的鋪設，我有幸都能夠去認識一遍，親自去看看，走走，所以我現在對長(cháng)青學(xué)校的認識是飽滿(mǎn)的。不僅有平面，還有空間立體的'。同時(shí)在兩位老主任的關(guān)心幫助下，逐步學(xué)習學(xué)校的各類(lèi)規章制度，并且將不斷完善。

　　其實(shí)，從內心講，有時(shí)也很矛盾的，因為我一直在教學(xué)的第一線(xiàn)工作，現在既要去完成為教學(xué)第一線(xiàn)服務(wù)，同時(shí)自己還要去上課，完成自己的教學(xué)任務(wù)。但是我在想：既然選擇了，就不要后悔；既然做了，就要用心去做好。有句歌詞唱得好：“不管有多苦，有多累，我會(huì )全心全力堅持到底！”

　　最后，要對在座的每一位關(guān)心我，支持我，幫助我的老師們說(shuō)聲謝謝！

　　主任述職報告 篇3

　　調到中心校主任室工作已經(jīng)近三年了，三年的時(shí)光匆匆而過(guò)，三年的工作經(jīng)歷讓我感觸頗多。有過(guò)成功帶來(lái)的喜悅，也有失意時(shí)的惆悵和心酸。三年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導的支持扶助下，我與在座各位，在這方廣闊的黑土地上拼搏奮斗，同舟共濟。乘著(zhù)課改的東風(fēng)，迎著(zhù)希望的朝陽(yáng)，為了孩子們的健康成長(cháng)，為了教育事業(yè)揮灑汗水，默默耕耘。三年的工作生活是一個(gè)值得欣慰和快樂(lè )的歷程，是一個(gè)繁瑣而充實(shí)的歷程，是一個(gè)付出和希望的歷程，是一個(gè)擁有機遇和挑戰的歷程，是一個(gè)令人難忘和留戀的歷程，是一個(gè)讓你信心倍增無(wú)限暇想的歷程。三年的工作經(jīng)歷讓我擁有了與大家共度美好時(shí)光的同時(shí)，更讓我積累了較為豐富的工作經(jīng)驗，形成了堅韌的意志品格，樂(lè )觀(guān)的人生態(tài)度，平和的內心世界。在此，我也深深地感謝各位，是你們給予了我更多的支持和幫助，是你們激勵我不斷進(jìn)步，伴隨我成長(cháng)。成績(jì)的取得是大家汗水的積淀，付出的回報。下面，本人就將三年來(lái)的具體工作情況向在座各位領(lǐng)導、同仁們做以下述職：

　　一、工作完成情況：

　　大家知道，主任室工作是繁瑣、復雜而零散的，學(xué)校常規性管理工作絕大多數都出于此，可以說(shuō)，這個(gè)地方是整個(gè)學(xué)校各項活動(dòng)開(kāi)展的軸心，是校領(lǐng)導和教師之間相互溝通的橋梁和信息傳接的紐帶，是各項工作的直接組織者、參與者。所以，從進(jìn)主任室那天開(kāi)始，努力堅持“大事講原則，小事講風(fēng)格，工作講配合”的工作作風(fēng)。份內工作盡職盡責，份外工作盡心盡力，工作到位不躍位，有效發(fā)揮教學(xué)校長(cháng)、主任的助手作用。在完成好本職工作的基礎上，凡事從大局出發(fā)，本著(zhù)以和諧促發(fā)展的工作理念，盡可能的協(xié)助他人做好學(xué)校的方方面面工作。

　　三年下來(lái)，本人積極參與了學(xué)校迎接上級各類(lèi)大小檢查及承辦各類(lèi)活動(dòng)數十次。其中規模校大的有縣級目標責任書(shū)督導檢查3次，成績(jì)均獲全縣前列；遼源市農村課改階段總結會(huì )在我校召開(kāi)，兩縣兩區共出展室5個(gè)，我校單獨出校本綜合實(shí)踐活動(dòng)課成果展室一個(gè)；縣教科所組織的“十五”科研工作結題現場(chǎng)會(huì )在我校舉行，與會(huì )教師200余人，趙彩霞、張清杰等4人代表實(shí)驗教師出課4節，均得好評；我校代表東遼縣迎接過(guò)市人大“新義務(wù)教育法落實(shí)情況”檢查；承辦過(guò)縣進(jìn)修學(xué)校組織的南片體音美三學(xué)科教師說(shuō)課大賽活動(dòng)，共有馬志濤等7人參加，獲得了3個(gè)第一，兩個(gè)第2名的優(yōu)異成績(jì)；在市級電教評優(yōu)課中，我校趙雪花等四名教師參賽，兩人獲一等獎，兩人獲二等獎；東遼縣南片青年教師及中老年教師評優(yōu)課活動(dòng)均在我校舉行，高英等8位教師參賽均獲得優(yōu)異成績(jì)；縣小教部組織的微格實(shí)驗階段總結現場(chǎng)會(huì )在我校召開(kāi)，為了準備這次活動(dòng)，學(xué)校的領(lǐng)導、實(shí)驗教師、部分村小校長(cháng)占用了大量的休息時(shí)間，連續奮戰一個(gè)星期，對實(shí)驗教師所準備的材料一一過(guò)目，逐個(gè)檢查指導，直到滿(mǎn)意為止。為了解決實(shí)踐中教學(xué)問(wèn)題，提高教育教學(xué)質(zhì)量，有效推進(jìn)課改進(jìn)程，針對學(xué)校實(shí)情，在本鎮內有效開(kāi)展了村小作文教學(xué)研討會(huì )、綜合實(shí)踐錄像評優(yōu)、學(xué)生評價(jià)典型引路、新課改課堂教學(xué)評優(yōu)、體音美等學(xué)科微型課觀(guān)摩、名師業(yè)務(wù)講座等活動(dòng)。三年當中，我校共有94人次參加了各級各學(xué)科技能競賽、評優(yōu)課、展示課、觀(guān)摩課、引路課、匯報課、研討課等活動(dòng)。其中，省級10節，市級11節，縣級43節，獲得一等獎21人次，二等獎19人次，優(yōu)秀獎18人次，這些榮譽(yù)取得的背后凝聚了全體教師大量的汗水，沒(méi)有大家的付出和努力，就沒(méi)有渭津小學(xué)輝煌的過(guò)去，騰達的明天，相信在今后的工作中，我們仍將攜手共進(jìn)，創(chuàng )造未來(lái)。

　　科研方面，“十五”期間，我參與了學(xué)校承擔各級科研項目11項的研究，其中國家級5項，省級2項，縣級1項，參與科研教師20余人，各項過(guò)程性資料收集完備齊全，均得到順利揭題�！皞髅馈钡炔糠终n題在“xx”期間得到了繼續研究的權利�！靶抡n程下師資培訓有效模式策略與研究榮獲國家科研成果優(yōu)秀獎”，“八個(gè)結合”師資培訓模式得到市學(xué)院領(lǐng)導的認可，“說(shuō)課”獲國家級二等獎；“優(yōu)化課堂教學(xué)結構，促進(jìn)學(xué)生自主發(fā)展”課題相關(guān)材料多次代表東遼縣參加市級展評，獲一致好評。李德華、鮑緒艷等人多次代表實(shí)驗教師參加課題研究評優(yōu)課、匯報課等活動(dòng)，均獲得優(yōu)秀獎。

　　在常規教學(xué)管理活動(dòng)中，為了教學(xué)質(zhì)量整體優(yōu)化，根據計劃安排，每學(xué)期我們均實(shí)行月考制度，自己出題，同時(shí)印刷大量試卷為學(xué)生復習使用，為了督促各校常規管理，強化教師常規工作，定期實(shí)行常規教學(xué)大檢查，并將檢查結果與教師崗位聘任、評先晉級相掛鉤。為了豐富學(xué)生學(xué)習生活和提高綜合素質(zhì)，每年按照計劃安排適量的學(xué)生作文競賽、閱讀競賽以及英語(yǔ)希望之星杯評選大賽等活動(dòng)�？梢哉f(shuō)，付出和回報是成正比的，在縣教學(xué)質(zhì)量抽測中，我校成績(jì)多次位居前列，學(xué)生的綜合素質(zhì)能力得到均衡發(fā)展，受到了上級領(lǐng)導及兄弟學(xué)校的一致好評。

　　具體工作中，除了配合教學(xué)校長(cháng)、主任抓好常規教學(xué)管理及活動(dòng)之外，我本人分管中心校學(xué)生學(xué)籍工作。任務(wù)雖輕，但意義重大，每次的學(xué)生數校對，每一次的學(xué)生轉出轉入工作，我均認真思考，細致安排，不怕麻煩，盡量使工作不出現任何差錯。在招收學(xué)生工作上，做到有計劃、有準備、有措施，平衡利害關(guān)系，達到教師滿(mǎn)意，學(xué)生滿(mǎn)意，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)校受益。為普及九年義務(wù)教育工作做好第一步。

　　可以說(shuō)，主任室的工作是個(gè)整體，工作中，我們兩人有分有合，互相支持協(xié)助，心有靈犀，心存默契，心往一塊想，勁往一處使，各項工作基本做到了井然有序、穩步向前。

　　總之，學(xué)校工作對于我們來(lái)說(shuō)所發(fā)揮的能量及作用是有限和微不足道的。但俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有涓涓細流，無(wú)以匯成江河，沒(méi)有塊塊基石，何見(jiàn)高峰聳立，不管是在過(guò)去還是在以后的工作中，我寧愿做那條小溪，塊塊基石，為渭津小學(xué)教育工作的發(fā)展而出一份力。

　　二、 取得的經(jīng)驗

　　談不上什么經(jīng)驗，只是在工作中的一些想法和感受，利用這個(gè)機會(huì )和大家共同探討和交流一下，主任這一工作角色，我個(gè)人認為比較特殊，復雜點(diǎn)說(shuō)，他是領(lǐng)導和教師間的紐帶，工作范圍比較廣，工作性質(zhì)雜，簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)，就是干工作時(shí)帶頭干，幾年的工作磨練，讓我對這一角色有了較為客觀(guān)的認識。想要做好主任工作，起碼具備以下幾種意識：

　　1． 全局意識：

　　沒(méi)有全局意識，就沒(méi)有大局觀(guān)，沒(méi)有大局觀(guān)，一個(gè)單位，一個(gè)團隊就沒(méi)有和諧，就沒(méi)有動(dòng)力，也就沒(méi)有發(fā)展。一個(gè)主要的領(lǐng)導是這樣，一個(gè)教導主任更應體現這種意識。他是具體工作的執行者，他的行為方式代表著(zhù)學(xué)校領(lǐng)導的工作思維，任何個(gè)人主義，小農思想，顧小頭，重大局想法和做法都要不得。所以說(shuō)，想做一名好的教導主任，首先要具備全局意識，這是基礎。

　　2． 創(chuàng )新意識：

　　創(chuàng )新預示著(zhù)變更，預示著(zhù)改革，也預示著(zhù)發(fā)展。創(chuàng )新是發(fā)展的潛在動(dòng)力，社會(huì )是這樣，一所學(xué)校是這樣，一個(gè)人也是這樣，沒(méi)有創(chuàng )新就沒(méi)有發(fā)展，就不可能擁有明天，就沒(méi)有希望。校長(cháng)沒(méi)有創(chuàng )新思維，學(xué)校發(fā)展就不會(huì )很快，方向就不明確，教導主任沒(méi)有創(chuàng )新意識，學(xué)校具體工作活動(dòng)就沒(méi)有活力，學(xué)生就得不到一個(gè)優(yōu)良的健康成長(cháng)環(huán)境。所以，我想也包括在座的各位，時(shí)刻要警醒自己，千萬(wàn)不要成為學(xué)校向前發(fā)展的阻礙者，不斷創(chuàng )新。切記：在當今這個(gè)社會(huì )，是知識社會(huì )，發(fā)展的社會(huì )，更是一個(gè)創(chuàng )新的社會(huì )，適者生存，反之則淘汰，我們天天在極力培養孩子們的創(chuàng )新思維，不想讓它僅僅是停留在一種表象行為上而不付諸于實(shí)際行動(dòng)。

　　3． 服務(wù)意識

　　一所學(xué)校辦學(xué)的宗旨是服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于家長(cháng)、服務(wù)于社會(huì )，我們教導主任的工作職責就是服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)教師、服務(wù)于學(xué)生，工作中，我們要準確給自己定位，擺正心態(tài)，做到上情大達，下情上曉，盡可能為教師創(chuàng )設一個(gè)和諧、融洽、舒適的工作氛圍。為學(xué)生的健康成長(cháng)創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境，強化服務(wù)意識。做事不能擺樣，拿譜，要謙和。失去這些也就失去了你的工作角色，也就失去了你的工作職責。所以，做為一名教導主任，服務(wù)意識的強弱，直接可以定位于你工作的好壞，也可以說(shuō)這是做人的最好體現。

　　4． 和諧意識

　　人類(lèi)需要和諧社會(huì )需要和諧，家庭需要和諧，我們的工作、為人也要需要和諧。只有和諧才能更具有生產(chǎn)力，和諧是學(xué)校發(fā)展的基礎，和諧是創(chuàng )造最大價(jià)值的保障。我們一個(gè)領(lǐng)導班子需要和諧，沒(méi)有和諧就沒(méi)有凝聚力，我們的勁就不能往一處使，就不能完成既定目標，我們領(lǐng)導和教師之間需要和諧，只有和諧才能進(jìn)行情感溝通，意向交流，工作才能互相促動(dòng)，高效發(fā)展。領(lǐng)導和學(xué)生之間需要這種和諧，有了和諧，學(xué)生才能擁有自信，才能快樂(lè )健康成長(cháng)。所以，和諧意識的形成對于我們每位來(lái)說(shuō)都有百益而無(wú)一害。

　　5． 榜樣意識：

　　其實(shí)前面我已經(jīng)提到過(guò)，教導主任在具體的工作中更多地是扮演執行者的角色，也就是工作中打頭的，所以為大家樹(shù)立一個(gè)良好的形象，以身示范，發(fā)揮榜樣作用十分重要，這就需要我們要具有極強的自我管理和約束能力，包括師德表現、為人處事、工作作風(fēng)，也包括在校內、校外、家里、外面等等各種場(chǎng)合。內在上，要具有端正的思想、謙和的為人、嚴謹的處事態(tài)度；外在上，要用完美的人格魅力吸引人，以愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)精神激勵人，以?shī)^發(fā)圖強、永不言敗的志氣震撼人。只有我們樹(shù)立了良好的形象，工作才能得心應手，才能充分調動(dòng)教師的積極性，才能事半功倍。

　　6． 參與意識

　　參與意識更多地是體現一種工作態(tài)度和積極性。我們身為中層，正值盛年，對學(xué)校開(kāi)展的各項工作投入熱情是我們的本能，也是我們應該做的，不管是份內的，還是份外的，只要有益于學(xué)校整體發(fā)展，我們就應該體現出那份參與熱情。在此基礎上，促進(jìn)默契，形成合力，最終實(shí)現共享。拓展一步說(shuō)，我們領(lǐng)導和領(lǐng)導工作之間應形成參與意識，領(lǐng)導和教師間要形成參與意識，教師和學(xué)生之間要形成參與意識，概括地說(shuō)，參與意識的形成是一種和諧理念的最好體現。

　　7． 奉獻意識

　　奉獻意識怎樣，可以直接衡量一名教師師德情況�？梢哉f(shuō)，一名校長(cháng)，你沒(méi)有奉獻精神，你當不了這個(gè)“家”，一名教師沒(méi)有奉獻精神，你贏(yíng)得不了學(xué)生的尊重，家長(cháng)的擁護，同行的贊許，可以說(shuō)，一名教導主任，你沒(méi)有奉獻精神，吃苦耐勞勇挑重擔的品質(zhì)，那也絕對不是一名合格的主任。遇到困難，就退縮，見(jiàn)到壓力就放棄，那你能做成什么事，還有誰(shuí)能信服你。所以，就請所有的教導主任們，將“吃苦在前，享受在后”做為我們的座佑銘吧！

　　三、 存在不足

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人，再行的人也存在缺點(diǎn)和不足，更何況我們一名平凡的教師。三年伴隨我不斷成長(cháng)的過(guò)程中，缺點(diǎn)和不足依然顯得那樣突出：

　　1． 做為一名中層領(lǐng)導，管理能力、協(xié)調能力還存在一定不足。在管理方面，依賴(lài)性比較強，缺乏管理手段和方法，處理問(wèn)題不夠機敏靈活，剛性有余而柔性不足，對問(wèn)題分析不夠透徹，遇事不夠沉著(zhù)、冷靜，易感情用事。在工作協(xié)調方面主動(dòng)意識不強，缺乏與領(lǐng)導之間的溝通交流，包括與教師之間的溝通，尤其是與一些在性格和觀(guān)點(diǎn)不相投的同事之間，處理不得當。

　　2． 自身的業(yè)務(wù)能力等方面有待進(jìn)一步提高，新的教學(xué)思想，課改理念不夠充實(shí)，對課改精髓理解不夠透徹，尤其是指導教學(xué)上，在某些時(shí)候，顯得力不從心，業(yè)務(wù)上存在盲區。比如：對部分小科教學(xué)理解掌握不夠，以及在教學(xué)發(fā)展判斷上不夠準確，缺乏判斷力。寫(xiě)作能力不夠強，口語(yǔ)交際及變通能力急需提高。

　　3． 主動(dòng)學(xué)習欲望不是非常強烈，在某些時(shí)候存在懶惰心理，也有時(shí)候出現想法和行為脫節的現象。主動(dòng)參與學(xué)習提高的次數還少，且有時(shí)不能按需所取。

　　4． 新的課改理念與教學(xué)評價(jià)模式有效銜接的理解上存在誤區。說(shuō)白了，在教學(xué)時(shí)強調新理念、新手段，但最終的評價(jià)，也是最有效的評價(jià)手段確依然是考試。

　　5． 在前面自己提到的領(lǐng)導需具備的6種意識，對照自己，方方面面可能都存在差距。

　　總之，過(guò)去的工作在克服缺點(diǎn)和不足的同時(shí)也取得些許成績(jì)，但是展望未來(lái)，面對課程改革洶涌的大潮，瞬息萬(wàn)變的教育形勢，我們任重而道遠，相信，在今后的工作中，我會(huì )認認真真、腳踏實(shí)地做好每一件事，為學(xué)校的發(fā)展盡一份力。

　　主任述職報告 篇4

　　尊敬的各位領(lǐng)導、同事：

　　大家好!

　　一年來(lái)，在醫院領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在科室全體同志的大力支持配合下，努力學(xué)習、積極工作，轉變管理理念，認真落實(shí)院、科兩級負責制，帶領(lǐng)全科同志發(fā)揚吃苦耐勞、開(kāi)拓創(chuàng )新、勇于進(jìn)取的精神，密切配合醫院改革的步伐，在工作中取得了一定的成績(jì)，也存在一定問(wèn)題�，F總結如下：

　　1、思想政治方面

　　積極要求進(jìn)步，從一名普通群眾，成長(cháng)為一名中共黨員。堅守道德底線(xiàn)，不碰法律高壓線(xiàn)，認真做好了反商業(yè)賄賂工作。模范遵守院規院紀，服從領(lǐng)導，透明管理。堅持政治理論學(xué)習與業(yè)務(wù)學(xué)習相結合，牢固樹(shù)立服務(wù)意識，大局意識，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng )新。牢固樹(shù)立“院興我榮、院衰我恥”的思想，不計個(gè)人得失，確保了年度任務(wù)的超額完成。

　　2、科研教學(xué)、新技術(shù)新項目及學(xué)術(shù)活動(dòng)方面

　　科室人員總共發(fā)表8篇論文，其中本人3篇，A類(lèi)兩篇、B類(lèi)一篇。主持研發(fā)的急診檢驗結果網(wǎng)絡(luò )回報系統獲衛生局20xx年度新技術(shù)新項目二等獎，切實(shí)解決了電話(huà)回報結果記錯、遺失等等問(wèn)題。以臨床需求為導向，新開(kāi)展了支原體培養加藥敏、衣原體、戊肝抗體、D-二聚體、肺炎支原體、A群輪狀病毒、雙聯(lián)法大便隱血、皮質(zhì)醇等的檢測。成功舉辦第八屆川南七地市檢驗學(xué)術(shù)雙年會(huì )。在市衛生局舉辦的臨床醫學(xué)檢驗知識培訓班上，講授了實(shí)驗室室內質(zhì)量控制相關(guān)知識。

　　3、科室管理

　　力促在檢驗科設立住院總值班，較好地解決了夜班人力資源不足的問(wèn)題，有力地保障了醫療安全。從科室獎金中拿出部分資金補助夜班人員，提高了夜班人員的工作積極性。建立并認真執行了檢驗危急值報告制度、檢驗科學(xué)術(shù)稿件投寄及報銷(xiāo)獎勵辦法、科室業(yè)務(wù)學(xué)習制度。建成醫學(xué)檢驗專(zhuān)科醫師培訓基地。PCR和HIV初篩實(shí)驗室通過(guò)驗收，取得合法執業(yè)資格。完成輸血科搬遷改造工作。根據新形勢制定了科室內部獎金分配方案，充分調動(dòng)了科室人員的工作積極性。嚴格按照醫院招標確定的項目進(jìn)行試劑采購工作，合理制定試劑采購計劃，既保障了日常檢驗工作的順利進(jìn)行，又最大限度地減少了浪費。親自參加衛生部、四川省兩級的生化室間質(zhì)評工作，連續3年取得優(yōu)異成績(jì)，其他亞專(zhuān)業(yè)室間質(zhì)評也連續取得優(yōu)異成績(jì)。認真準備，多渠道做好儀器采購的資料搜集整理比較工作，使醫院順利地采購回了新的大生化、引進(jìn)了蛋白電泳儀、時(shí)間分辨熒光免疫分析儀、五分類(lèi)血球儀�？剖医�(jīng)濟收入連續三年以23.09%的平均速度增長(cháng)。

　　4、與臨床科室溝通方面

　　多次解決疑難檢驗問(wèn)題，與臨床進(jìn)行有效溝通。在院內進(jìn)行了題為《血常規白細胞大幅變化的原因分析》，解決了困擾臨床已久的問(wèn)題。

　　5、隊伍建設方面

　　創(chuàng )造便利條件，鼓勵員工進(jìn)行在職教育，現1人研究生在讀、6人本科在讀、3人大專(zhuān)在讀，一定程度上改善了檢驗科人員學(xué)歷層次偏低的問(wèn)題。

　　不足之處：

　　主要是沒(méi)有很好地注重工作方式方法，與人溝通技巧還需進(jìn)一步提升。

【【推薦】主任述職報告4篇】相關(guān)文章：

師訓處主任述職報告12-03

年級主任個(gè)人述職報告08-29

村治安主任述職報告01-30

科主任述職報告模板01-30

財務(wù)部主任述職報告12-03

年級組主任述職報告12-03

社區主任述職報告15篇08-27

技術(shù)主任述職報告四篇07-27

教導主任的最新述職報告04-21

村主任競選的述職報告01-24