幼兒園工作述職報告

　　在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告與我們的生活緊密相連，通常情況下，報告的內容含量大、篇幅較長(cháng)。那么，報告到底怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的幼兒園工作述職報告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼兒園工作述職報告1

　　二十一年的教育時(shí)光在不經(jīng)意間悄然逝去，沒(méi)有什么驕人的成績(jì)，沒(méi)有什么驚人的壯舉，但正是在這平凡和樸實(shí)中，我用勤于耕耘、勇于挑戰、樂(lè )于奉獻精神，細心體會(huì )著(zhù)教育含義，用愛(ài)詮釋著(zhù)一名普通幼兒教師存在的價(jià)值。

　　一、挑戰自我的學(xué)習者

　　“實(shí)現首都教育現代化走在全國前列�！笔俏覀冏鳛楸本┙逃�工作者的奮斗目標。特別是網(wǎng)絡(luò )時(shí)代和知識經(jīng)濟并駕齊驅的今天，“育人”已不能理解為傳授知識，而是要教在今天，想在明天，做好自己的教育教學(xué)工作。我以一個(gè)平凡幼兒教師的誠摯，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善自我、發(fā)展自我。

　　為了工作上有突破我認真上好每一節課，不放過(guò)任何一個(gè)提高自己的機會(huì )。利用業(yè)余時(shí)間在北師大心理系學(xué)習，完成了大專(zhuān)、大本的全部課程。并自費進(jìn)行了珠心算、舞蹈及朗誦考級教師培訓。學(xué)習的過(guò)程是艱辛的，學(xué)習的果實(shí)是甘甜的�，F在我取得了北京市珠心算教師上崗證，獲得過(guò)北京市故事能手及全國故事大賽特等獎的榮譽(yù)，現被聘為“國家素質(zhì)教育舞蹈課程試驗基地”藝術(shù)指導教師。當我能運用所學(xué)知識輕松駕馭班級活動(dòng)時(shí)，活動(dòng)中幼兒的笑臉就是給予的我巨大鼓舞和無(wú)言的肯定。

　　二、盛滿(mǎn)愛(ài)心的育人者。

　　愛(ài)是教育的靈魂。那愛(ài)的前提是什么？愛(ài)的前提是忘掉自己的教師身份，和幼兒們平等相處，做他們喜愛(ài)的大朋友。不了解幼教的人總說(shuō)：“幼兒園老師不就是哄哄小孩嗎？”其實(shí)要想把幼兒哄好了，真的要付出比其他行業(yè)更多的愛(ài)。因為愛(ài)我不怕臟，幼兒拉了吐了，我搶著(zhù)幫他們清潔整理；因為愛(ài)我不怕累，加班加點(diǎn)制作玩教具，布置環(huán)境。還是因為愛(ài)我不怕苦，為上好一節課，我外出查閱資料，向同行請教，反復修改教案到深夜……愛(ài)的付出不求回報，愛(ài)的付出終有回報，每當幼兒唱著(zhù)《畢業(yè)歌》“老師老師您真好，”時(shí)，我就會(huì )感到做為幼教工作者的價(jià)值與自豪。

　　今年我來(lái)到了新開(kāi)園的一幼分園，被安排帶小托班。這個(gè)班的孩子入園年齡大都不到兩歲半，家長(cháng)多是高收入、高學(xué)歷人群，要求更是五花八門(mén)。工作了二十一年這是自己第一次接觸托班，加之班上其他三位教師都是剛剛參加工作的新職教師，工作難度可想而知。但我覺(jué)得只要用心、盡心沒(méi)有做不好的事。我利用多年的幼教工作經(jīng)驗注重多渠道與家長(cháng)進(jìn)行溝通，利用各種活動(dòng)讓家長(cháng)看到了老師的辛苦付出，幼兒的進(jìn)步變化。期末臨近家長(cháng)擔心我不跟班走，紛紛打電話(huà)或寫(xiě)信要求我能繼續擔任本班老師。面對幼兒的依戀，家長(cháng)的不舍，辛勤付出轉瞬間化做一股甘甜，這份甜令我陶醉，讓我滿(mǎn)足。

　　三、樂(lè )于奉獻的研究者。

　　藝術(shù)教育是我園的特色，“為幼兒快樂(lè )的人生奠基”是我們的辦園目標，為了更好的詮釋其內涵：讓自信自主成為幼兒的人生態(tài)度，我用自己熱情積極的人生態(tài)度影響他們，鼓勵、肯定他們；讓探究創(chuàng )新成為幼兒的思維方式，我反復推敲教學(xué)目標，積極思索新的方法，以求為幼兒創(chuàng )設出更大的探究空間。我利用“激發(fā)興趣”、“創(chuàng )設情境”、“激勵性評價(jià)”的藝術(shù)教育法三部曲，用情感的投入為幼兒帶來(lái)美的體驗與感受。

　　在完成我園的教育教學(xué)任務(wù)外，我一直沒(méi)有放棄自己的舞蹈特長(cháng)，利用業(yè)余時(shí)間參與了《國家素質(zhì)舞蹈課程》幼兒部分的編輯和課例書(shū)寫(xiě)工作。編導的《幼兒手指舞蹈教學(xué)》光盤(pán)已由天天藝術(shù)音像發(fā)行，編導的《幼兒園實(shí)用集體舞》正在拍攝之中。我無(wú)論嚴冬酷暑，堅持義務(wù)創(chuàng )辦的“純真年代”舞蹈團已發(fā)展到三十多名團員參與活動(dòng)。我知道一個(gè)普通的幼兒教師能量微乎其微，但我愿意用自己有限的能力幫助身邊的人感受到舞蹈的快樂(lè )，感受到經(jīng)濟大潮下的一份純真。

　　近三年來(lái)，我獲得過(guò)區教育系統“育人獎”、區骨干教師、教師綜合技能比賽骨干組一等獎、幼兒教師技能技巧比賽一等獎、區教育教學(xué)成果二等獎等榮譽(yù)與稱(chēng)號。除承擔完成舞委會(huì )、區教研的培訓任務(wù)外，參與編寫(xiě)的文章與課例也已被北京市園本教材叢書(shū)及《快樂(lè )與發(fā)展》等刊物發(fā)表，三篇文章在市區優(yōu)秀評比中獲獎，但所有的榮譽(yù)都只代表過(guò)去。在漫長(cháng)職業(yè)生涯中，我最喜歡真水無(wú)香的平靜，我愿意在幼教事業(yè)的舞臺上默默地呈現出屬于自己的精彩。我要通過(guò)自己的努力，樹(shù)立良好的教師形象，讓家長(cháng)對老師滿(mǎn)意、對一幼滿(mǎn)意、更對我們的教育滿(mǎn)意。

幼兒園工作述職報告2

　　從跨出學(xué)校，到跨入幼兒園做“孩子王”已有五個(gè)月了。在這五個(gè)多月來(lái)，我用愛(ài)心扣響了童心的大門(mén)，盡管我還沒(méi)有完全走進(jìn)他們，但那一扇扇美好的心靈之門(mén)已經(jīng)向我敞開(kāi)了。我是一個(gè)剛剛踏上工作崗位的新老師，帶小班。記得我剛接觸孩子時(shí)，孩子們仿佛視我為“壞人”，哭的哭，鬧的鬧，面對這樣的情景，毫無(wú)工作經(jīng)驗的我束手無(wú)策，幸虧有邵老師在旁邊指導我。我微笑著(zhù)走到孩子們中間，跟他們玩玩具、給他們講故事一起做游戲，漸漸地從孩子們那友好和信任的眼光里，我找到了自信。為了以后更好地開(kāi)展工作，特作如下：

　　一、愛(ài)心、天職

　　幼兒園教師首先要有愛(ài)心，她們應給幼兒母親般的愛(ài)撫，使孩子感受到老師是那么親切可近，從而把老師當成可愛(ài)可敬的人，愛(ài)孩子是每一個(gè)教師最起碼的道德，愛(ài)那些美麗聰穎一笑兩酒窩的孩子容易，但愛(ài)那些不怎么討人喜歡的孩子，甚至是愛(ài)那些有缺陷的孩子，那就需要有一顆真正的愛(ài)心，神圣的師愛(ài)是廣博的，它應該是面向全體幼兒的“博愛(ài)”這是教師的天職。小班幼兒年齡小，生活不能自理，孩子由個(gè)體進(jìn)入到群體中生活，開(kāi)始會(huì )有一種陌生感、恐懼感。我耐心的抱著(zhù)這個(gè)哄著(zhù)那個(gè)，不怕臟，不怕累的和邵老師一起象慈母般的照顧著(zhù)每一個(gè)孩子。對于孩子來(lái)說(shuō)老師的微笑就是愛(ài)的表示，而這微笑來(lái)自于老師對孩子心靈的呼喚，來(lái)自對工作強烈的責任感，每天我們都是微笑著(zhù)迎接孩子，微笑著(zhù)送走孩子，盡全力做到讓每一個(gè)孩子開(kāi)開(kāi)心心的來(lái)，高高興興的回家。

　　二、童心、知心

　　幼兒天真活潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，正處在個(gè)性發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，老師的活潑開(kāi)朗會(huì )給孩子們生機勃勃的印象，能創(chuàng )建一個(gè)輕松活潑的氣氛，會(huì )使幼兒的心境始終保持愉快，逐漸形成健康開(kāi)朗的性格。教師應變一個(gè)滔滔不絕的講師為幼兒聽(tīng)眾，這是老師的智慧和能力的表現，這就需要老師要有一顆童心，去和孩子們叫知心朋友。我處處以孩子為出發(fā)點(diǎn)，走進(jìn)孩子世界，做到尊重孩子，信任孩子，把他們的每件事情都當作大事情來(lái)看，尊重孩子的人格，尊重孩子的興趣和需要，使孩子真正生活在自由寬松的環(huán)境里，把老師當成知心朋友一樣吐露心聲。

　　三、盡心盡職

　　人們常說(shuō)：“學(xué)高為人師、身正為人表”時(shí)代的進(jìn)步要求老師不斷提高素質(zhì)水平，努力培養出跨世紀的接班人。我自感自己是才疏學(xué)淺，只有不斷提高自身素質(zhì)，不斷完善自己，才能擔此重任。因此我非常注重自身的修養，我常�？炭嚆@研教材，有空就閱讀幼教書(shū)刊，遇到好文章、兒歌、教學(xué)經(jīng)驗等都記錄下來(lái)，進(jìn)行認真的學(xué)習，研究以便提高自己的業(yè)務(wù)水平，在工作中我積極探索、虛心接受領(lǐng)導及有經(jīng)驗老師意見(jiàn)。邵老師是我的好老師，她看我的課指出我的不足之處，使我從實(shí)踐到理論再理論再提高中成長(cháng)。這學(xué)期園內還組織了教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)比賽，我以積極的狀態(tài)投入每一項比賽，雖然并未取得優(yōu)異的成績(jì)，但我已在過(guò)程中得到發(fā)展。

　　幼兒教育事業(yè)是燦爛的，幼兒教師的使命是崇高的，我時(shí)時(shí)刻刻以這種崇高的使命激勵自己，盡心盡職的工作，如蘇霍姆林斯基所論的：教師應該成為兒童幸福的創(chuàng )造者，成為兒童心靈的醫治者和治愈者。

　　四、政治思想。

　　本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動(dòng)紀律，團結同志，熱愛(ài)集體，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動(dòng)及教研活動(dòng)，做好各項工作，積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)，做到耐心、愛(ài)心、公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。

　　五、全心投入，用愛(ài)心、耐心和平常心對待每一位幼兒。

　　教學(xué)工作方面：

　　本年度我繼續擔任班主任工作，所帶班級的幼兒由中班升入了大班，這一階段的幼兒很有特點(diǎn)，在孩子的整個(gè)幼兒園生活階段，具有轉折意義：一方面，孩子們經(jīng)過(guò)了前一段時(shí)間的適應，已經(jīng)對幼兒園生活非常的熟悉，各種常規和良好的習慣已基本形成。另一方面，孩子們身體的發(fā)育，知識的學(xué)習、體能的發(fā)展、各種能力和技能的掌握也可以說(shuō)是呈現突飛猛進(jìn)的狀態(tài)。但同時(shí)，由于孩子各方面的發(fā)展，我們也發(fā)現孩子們越來(lái)越“活”了，他們總是有說(shuō)不完的話(huà)，總是有使不完的勁兒，孩子們的個(gè)性凸現也比較明顯，這些對我們的日常工作都是非常嚴峻的考驗。作為一名幼兒教師我們的責任就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”只要是我的孩子，無(wú)論活潑、頑皮、還是膽怯，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助。讓他們樹(shù)立起自信，走出自我評價(jià)的誤區�；顫婇_(kāi)朗的幼兒，我則提供適合他們的展示空間。人的感覺(jué)是相互的，老師的真誠付出孩子是能感受到的，只有幼兒接受了你，才能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

　　保教常規方面：

　　幼兒園的工作繁瑣而復雜，從保教工作計劃的制定到執行，從一日活動(dòng)的安排到幼兒常規習慣的培養，從吃喝拉撒，到知識學(xué)習，樣樣都要負責。而保證幼兒的安全與健康是做好其它一切工作的基礎，保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責任和職責，為了讓家長(cháng)放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長(cháng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

　　1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危險時(shí)，會(huì )大聲呼救。

　　2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

　　3、加強一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生。

　　幼兒的良好素質(zhì)主要在幼兒園中培養，所以為了保證我們下一代具備良好的素質(zhì)，我非常重視幼兒交往合作能力的培養。在日常生活中，我利用多種形式，讓幼兒學(xué)會(huì )交往，提高其交往合作能力。

　　家園共育工作：

　　家長(cháng)是我們幼兒園可利用的教育資源之一，也是我們最大的同盟軍，因此做好家園溝通，爭取家長(cháng)對我們工作的理解與支持，對我們的日常工作的開(kāi)展非常有幫助，因此在工作中我非常注意家園聯(lián)系工作的開(kāi)展。我的經(jīng)驗就是：真誠相待，及時(shí)溝通。真誠的愛(ài)孩子，真誠的關(guān)心孩子，真誠的和家長(cháng)交流。無(wú)論是班里，園里有什么事情，還是孩子有什么變化，都及時(shí)地與家長(cháng)聯(lián)系溝通，這份真誠，孩子能感受到，家長(cháng)自然也能感受到。

　　六、工作實(shí)績(jì)

　　在這一學(xué)年中，我有幸被評為了《平湖市家庭事業(yè)雙創(chuàng )優(yōu)》和《平湖市優(yōu)秀班主任》的榮譽(yù)稱(chēng)號，在本學(xué)期，教研室徐流芳老師蹲點(diǎn)調研我們大班教研組，在第一次調研中，我執教了大班科學(xué)活動(dòng)：《我們的祖國》，在第二次“同課異構”活動(dòng)中，我執教了大班科學(xué)活動(dòng)《四季媽媽的四個(gè)娃娃》，這些工作成果的取得，離不開(kāi)自己的努力，也離不開(kāi)領(lǐng)導與同事對我的支持與鼓勵。

　　七、努力方向

　　總之本學(xué)年非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題。在今后的工作中我應不斷地學(xué)習新知識，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng )新教學(xué)方法，學(xué)習老教師的教學(xué)經(jīng)驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長(cháng)密切聯(lián)系，實(shí)現家園同步。與配班教師團結協(xié)作，共同確定教育活動(dòng)主題。選擇符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式和方法。在教學(xué)活動(dòng)中因材施教，因人施教，針對個(gè)別幼兒進(jìn)行個(gè)別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，積極地參與各種學(xué)習活動(dòng)，力求把日后的工作做得更好！

幼兒園工作述職報告3

　　作為幼兒園的一名骨干教師，就是園里的中流砥柱，要時(shí)刻想領(lǐng)導之所想，急領(lǐng)導之所急，做好自己的本職工作外，還要帶動(dòng)其他的'老師也優(yōu)秀起來(lái)，影響她們，鼓勵她們。起到模范帶頭作用，尤其我還是陽(yáng)光幼兒園的團支部書(shū)記，更要事事走在人先，不斷充實(shí)完善自己的同時(shí)，把自己的教學(xué)經(jīng)驗毫無(wú)保留的傳授給年輕的教師，讓她們盡快的成長(cháng)起來(lái)。

　　首先三月份，我帶領(lǐng)年輕教師把園里的舞蹈室，電子琴室打掃一新，給幼兒一個(gè)清新，舒適的學(xué)習，娛樂(lè )環(huán)境。并認真的準備了園里的主題公開(kāi)課，我認真的備課，準備教具，幼兒的學(xué)具，以及律動(dòng)舞曲，講課時(shí)親切，大方連貫流暢，得到了園領(lǐng)導和教師的一致好評，被評為一等獎，可我卻認為一個(gè)人優(yōu)秀并不是本事，要帶動(dòng)其他教師也優(yōu)秀起來(lái)于是。

　　顧美玲老師畢業(yè)于英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，上課時(shí)大方自信是她的優(yōu)點(diǎn)。并時(shí)常用英語(yǔ)連穿課堂之中，值得借鑒，就是聲音語(yǔ)調太高，應再親切和諧一些。

　　張老師畢業(yè)于美術(shù)專(zhuān)業(yè)，上課時(shí)應發(fā)揮她的美術(shù)專(zhuān)長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中應邊講述邊畫(huà)簡(jiǎn)筆畫(huà)。這樣既激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣，又使她更佳有自信，提高她的上課能力。年輕教師都獲益非淺

　　今后，我還會(huì )繼續帶領(lǐng)老師進(jìn)班聽(tīng)課，為年青教師提供借鑒的機會(huì )。使他們在教學(xué)方面有所得，更上一層樓，使我們陽(yáng)光園的整體教學(xué)水平更上一個(gè)臺階。

　　五月份我代表圖們市保密局參加了全州保密系統演講賽，圖們市保密局的領(lǐng)導非常重視本次活動(dòng)，由教育局史局長(cháng)親自寫(xiě)稿，王園長(cháng)及史局長(cháng)親自指點(diǎn)我講演技巧，使我受益非淺，并取得了全州第二名的成績(jì)。

　　七月、八月我主要是參加了園里組織的州舞蹈比賽，利用假期時(shí)間，所有老師都任勞任怨，按時(shí)跳舞，我則負責指導老師的動(dòng)作，尤其是有幾個(gè)從來(lái)也沒(méi)跳過(guò)舞的老師，在我的細心教導下，老師們有了一定的進(jìn)步。

　　在接下來(lái)的日子里，我還會(huì )一如既往的認真工作，專(zhuān)研業(yè)務(wù)，自己提高的同時(shí)，指導其他教師一同提高，做一個(gè)合格的骨干教師，團支部書(shū)記，青年教師的帶頭人，微笑工作每一天，成為新世紀的新的學(xué)習型教師。

幼兒園工作述職報告4

尊敬的領(lǐng)導、各位老師們：

　　時(shí)光匆匆，轉眼間，又一年結束了，回顧一年來(lái)的工作，我帶領(lǐng)老師們立足本園，了解自身，擺準位置，依靠自身優(yōu)勢，創(chuàng )造出適合自身發(fā)展的空間。有成績(jì)也有不足。下面我把本學(xué)期的工作向各位領(lǐng)導和老師們回報一下：

　　一、努力學(xué)習，提高個(gè)人修養

　　首先，讓自己成為一個(gè)有威望的園長(cháng)。應該率先垂范、以身作則、全身心地投入事業(yè)中去，公平、公正待人。從上任的第一天起，我就以園為家，每天最早上班，最后下班，凡事以身作則、率先垂范，公平、公正地對待每一位老師，視老師們?yōu)榧胰撕团笥�。做到在思想上引導他們，在業(yè)務(wù)上指導他們，在工作上肯定他們，在生活上關(guān)心他們。用自身的影響力來(lái)凝聚全體教職員工的心，帶動(dòng)他們的工作積極性，逐步扭轉工作作風(fēng)，建立和諧的人際關(guān)系，培育互幫互助的團隊精神。

　　其次，積極尋求幼兒園穩定與發(fā)展的有力措施。我堅持深入教學(xué)第一線(xiàn)，堅持看課、評課、議課，積極參加教學(xué)研討活動(dòng)。在日常工作中，關(guān)心全體教師，堅持讀書(shū)學(xué)習，作為一名園長(cháng)我必須具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，我必須有更多的知識和能力，必須把握各方面的信息，使自己保持對新事物的敏銳感覺(jué)，必須使自己的思想觀(guān)念始終在時(shí)代前列。我堅持不懈地吸取幼教管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識、新思想、新觀(guān)念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想，使讀書(shū)、思考、寫(xiě)教育管理反思成為我生命中不可缺少的習慣。做好榜樣示范作用。

　　二、強化安全工作，落實(shí)安全措施安全工作是幼兒園最重要的工作之一

　　本期我們堅持把安全工作放在重中之重來(lái)抓，重點(diǎn)落實(shí)了以下工作：

　　1、定期檢查全園安全設施，排除安全隱患，每月對全園的水電設施、戶(hù)外玩具器械消防設施、班級設備、周邊環(huán)境等進(jìn)行安全檢查并記錄，提出整改措施。

　　2、抓好幼兒接送安全。健全憑卡接送幼兒制度：強調要嚴格執行接送卡制度，發(fā)揮接送卡的信息記錄功能。為保證安全，防止不法分子和精神病人入內及接錯、接丟孩子，家長(cháng)持“幼兒接送卡”到園接孩子。

　　3、注重班級安全工作。學(xué)期初與各班教師簽訂班級安全責任書(shū)，明確安全責任。讓她們積極主動(dòng)地做好安全工作。通過(guò)定期學(xué)習提高教師們的思想認識，每周五各班級對幼兒進(jìn)行安全教育，增強幼兒的安全意識與自我保護能力，通過(guò)定期檢查及時(shí)發(fā)現不安全隱患，努力做到防患于未然。在教育教學(xué)中對安全知識和安全教育的滲透仍然需要我們進(jìn)一步改進(jìn)。

　　4、學(xué)區各級領(lǐng)導為了幼兒及老師的安全，為我園翻新了房頂，對室內進(jìn)行了裝修，給幼兒們安裝了暖氣。我們一邊對幼兒園進(jìn)行改造，一邊確保幼兒們正常入園，這樣一來(lái)改造就只能利用星期六，星期日。為了使幼兒園的東西不受損失，我每個(gè)周六周日都不能放假。就這樣一直到幼兒園的各項修建完成。

　　三、狠抓常規教學(xué)工作，努力提升辦園質(zhì)量

　　1、我們首先從教師職業(yè)道德入手，狠抓師德教育。幫助教師不斷改造自己的主觀(guān)世界，做到敬業(yè)、愛(ài)業(yè)、精業(yè)、創(chuàng )業(yè)，教書(shū)育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個(gè)體素質(zhì)入手，采用多種形式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實(shí)踐，不斷提高了教師教育教學(xué)能力。我們還要求教師不斷更新教育觀(guān)念，調整知識結構，加強教育技能改革，積極參加各級各類(lèi)進(jìn)修。我園老師通過(guò)在宋門(mén)幼兒園的學(xué)習，在能力和業(yè)務(wù)上得到了很大的提升，使我園老師的整體素質(zhì)都有了很大的提高。

　　2、本學(xué)期計劃完成較好，為提高教學(xué)質(zhì)量，組織教師們開(kāi)展了教研活動(dòng)，每周進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習，每次學(xué)習后的做反思交流，老師們苦心專(zhuān)研。如，我園xxx老師參加了學(xué)區組織的保教能手比賽，獲得了學(xué)區領(lǐng)導們的好評，同時(shí)在她的帶動(dòng)下我園的保教水平又上升到一個(gè)新臺階。另外我園的老師們還主動(dòng)制作玩、教具，使幼兒進(jìn)一步提升了學(xué)習的興趣。xx4日縣第二幼兒園的老師來(lái)我們學(xué)區講課，我們老師們很好的利用這個(gè)機會(huì )，從中學(xué)到很多，對我們是個(gè)很大的提高。

　　3、家園聯(lián)系

　　當前，家園共育作為擴展教育發(fā)揮各種教育資源的一種手段，越來(lái)越受到幼教工作者的關(guān)注。為此我園努力做好家園共育工作，努力探索新時(shí)期家長(cháng)工作的特點(diǎn)。我們倡導教師要建立家園關(guān)系，即互相信任、互相尊重、互相學(xué)習、互相支持。充分發(fā)揮家長(cháng)的作用，通過(guò)多種形式的活動(dòng)，如家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日等，幫助家長(cháng)建立全新的育兒觀(guān)。贏(yíng)得家長(cháng)稱(chēng)贊。

　　總之，在新的一年里，我們面臨的形勢嚴峻、任務(wù)繁重。同時(shí)也是大有希望的。困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們振奮起來(lái)，攜手共進(jìn)、頑強拼搏、埋頭苦干、抓住機遇、迎接挑戰，為開(kāi)創(chuàng )幼兒園更加美好的明天而努力奮斗！

　　述職人：xxx

　　20xx年x月x日

幼兒園工作述職報告5

　　轉眼進(jìn)入尾聲，各方面的工作開(kāi)始到了總結階段，回顧一年來(lái)本人的工作表現，有成績(jì)也有不足，現就具體狀況做以總結。

　　一、做為幼兒園的負責人，本人能夠認真履行本崗位職責，嚴格執行黨和國家的有關(guān)方針、政策、法律、法規，并能夠及時(shí)的把上級主管部門(mén)的各項指示精神傳到達全體教職員工中去，使大家及時(shí)了解有關(guān)的政策和規定，做到尊紀守法。

　　二、能夠根據上級組織的安排，組織大家進(jìn)行政治理論學(xué)習，個(gè)性是對黨十**報告等文獻進(jìn)行了認真學(xué)習。用心開(kāi)展各項教育活動(dòng)，如：在“公民道德建設月”、“民族團結教育月”、“黨風(fēng)廉政教育月”、“制止商業(yè)賄賂”等教育活動(dòng)中做到：有計劃，有措施，有總結，堅持做到不走過(guò)場(chǎng)，使每個(gè)教育活動(dòng)都能夠取得必須的成效。

　　三、在幼兒園的工作管理中，能夠做到“以人為本”，實(shí)行民主化，規范化管理。

　　1、幼兒園重大事項的決定都是由教職工大會(huì )透過(guò)民主討論透過(guò)后再進(jìn)行實(shí)施。

　　2、在“安全生產(chǎn)”“消防安全”“糾風(fēng)工作”等方面，各崗位工作人員層層簽定職責書(shū)，做到分工明確，職責落實(shí)到人，保證了工作質(zhì)量。

　　3、對教職工關(guān)心的熱點(diǎn)問(wèn)題能夠用心采取措施進(jìn)行解決。在幼兒園資金個(gè)性困難的狀況下，能夠想辦法解決教職工四屆一次大會(huì )重要提案資料。如：幼兒園工作人員嚴重不足，各班幼兒人數全部超標，造成教職工工作量超負荷，根據大會(huì )提案，及時(shí)為各班配置了洗衣機，減輕大家勞動(dòng)強度等，使教職工和幼兒工作與生活的條件得到進(jìn)一步的改善。

　　四、在廉潔自律方面，能夠做到嚴格要求，身體力行，不用公款為自我辦私事，并能按照《教育系統黨風(fēng)廉政工作職責書(shū)》、《教育系統糾風(fēng)職責書(shū)》的要求，組織全體工作人員，認真學(xué)習有關(guān)文件精神，努力做到尊紀守法，對已發(fā)現的違軌違紀的行為及時(shí)進(jìn)行糾正，同時(shí)能按時(shí)向局黨委上報自我與班子成員在廉潔自律方面的狀況，虛心理解監督與指導。

　　五、存在的不足：

　　管理水平有待于進(jìn)一步提高，個(gè)性是在領(lǐng)會(huì )和貫徹各項法律法規方面還要不斷學(xué)習，不斷提高，并落實(shí)到實(shí)踐中，真正作到依法治園，科學(xué)管理。

　　以上是本人一年來(lái)在工作和學(xué)習中的狀況總結，如有不實(shí)之處，請大家批評指出。

幼兒園工作述職報告6

　　有一位名園長(cháng)曾說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“辦一所好的幼兒園需要硬件作支撐，但更需要軟件為底蘊。在這個(gè)領(lǐng)域里沒(méi)有最好，但能夠永無(wú)止境地追求最好�！睂τ谖疫@樣一個(gè)面臨經(jīng)費和硬件雙重困境的管理者來(lái)說(shuō)，這句話(huà)無(wú)疑是一種激勵和期望。她對硬件和軟件的辨證關(guān)系還作了精辟的描述：“硬件體現了金錢(qián)加智慧，效果即時(shí)，也易被淘汰。軟件者，人才也，他是

　　時(shí)間加智慧、再加勤奮。軟件一旦成熟，構成特色，則會(huì )長(cháng)盛不衰�！碑斀裆鐣�(huì )的競爭，歸根結底是人才的競爭。而在人才的競爭中，具有較高綜合潛力的領(lǐng)導和教師人才的競爭，是取得事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，對于名人所說(shuō)的軟件者，我或許缺少智慧，但擁有勤奮。憑著(zhù)這種信念，在這三年多的時(shí)間里，我和我的班子成員共同協(xié)作，團結奮進(jìn)，依靠群體智慧，為幼兒園的發(fā)展而不懈努力著(zhù)。

　　一、依靠群體智慧，聚合力

　　俗話(huà)說(shuō)：智慧來(lái)自于群眾，一個(gè)人的力量是有限的，而群眾的智慧能創(chuàng )造一所幼兒園的未來(lái)，并能排除未來(lái)道路上的種種障礙。在共謀幼兒園發(fā)展道路的過(guò)程中，我和班子成員經(jīng)過(guò)不斷的磨合、碰撞，逐步構成了一個(gè)團結、實(shí)干、高效、智慧的管理團體，從黨、政、工、團到年段長(cháng)，我們經(jīng)常在一齊溝通交流、探討促進(jìn)，全力做到事業(yè)上同心、目標上同向、工作上同步，共同為提高幼兒園的保教質(zhì)量出謀劃策，當工作中碰到意見(jiàn)不一致時(shí)，我們始終遵循一切從大局出發(fā)，一切從提高幼兒園保教質(zhì)量出發(fā)的原則，拋棄個(gè)人雜念，最終到達步調一致。

　　在聚合群體智慧的同時(shí)，我還注重拓展他們個(gè)人的智慧風(fēng)格，努力提升內功，養成獨立思考、創(chuàng )造性開(kāi)展工作的潛力，在目標同向的基礎上，力求做到過(guò)程創(chuàng )造，殊途同歸。所以，在管理中我實(shí)行放手和放權，支持他們進(jìn)行自我管理，各成員各司其職，避免互相扯皮，提高工作效率。對于年段長(cháng)，今年我嘗試了承包制的形式，讓他們自主管理自我的年段，從課程管理、教研活動(dòng)、文化建設、家長(cháng)工作到青年教師培養，委任她們進(jìn)行全面管理，有權利、有職責開(kāi)展各類(lèi)創(chuàng )造性的工作。我想，我園這天所取得的這些成績(jì)，很多都來(lái)自于她們個(gè)人的智慧，聚合了各方的力量。

　　二、重視反思研究，強實(shí)力

　　(一)創(chuàng )新管理模式

　　學(xué)校管理的實(shí)踐證明，沒(méi)有建立健全規章制度、沒(méi)有合理的組織結構，學(xué)校的管理是不完善的管理，但學(xué)校管理中完善的規章制度、合理的組織結構等也并非就能提高管理效率。由于社會(huì )的不斷發(fā)展，人才間的競爭和緊張的工作節奏，導致人的價(jià)值觀(guān)的衰退和目標取向的變革，限制、阻礙了人際的正常交往、溝通和理解，人際的友情、友好互助的平等合作精神被淡化了，人的個(gè)性的充分發(fā)展受到了限制和突破，能夠說(shuō)，這種現象在知識分子成群的學(xué)校顯得尤為突出。作為管理者，就務(wù)必對學(xué)校的管理重新定位，用以?xún)r(jià)值觀(guān)為核心的文化進(jìn)行管理，尋求促進(jìn)教師和學(xué)校正常發(fā)展的突破口。在這樣的理念沖突下，我從去年開(kāi)始嘗試開(kāi)展了“合作文化”管理研究，把合作引入到幼兒園的文化建設中，在領(lǐng)導與教師、教師與教師、教師與幼兒、教師與家長(cháng)之間探索一種合作模式，注重培養和激發(fā)人的合作意識和團隊精神，以此來(lái)增強學(xué)校的內聚力、向心力和持久力。

　　1、建立目標，激發(fā)動(dòng)機

　　共同的目標、共同的期望是構成一個(gè)團隊的首要條件，也是達成教師個(gè)人對群眾忠誠的重要方式。我們透過(guò)中層干部會(huì )議，切實(shí)了解教師對人際環(huán)境的期望和需求，大家都認為：一個(gè)關(guān)系融洽、善于溝通、樂(lè )于合作的人際環(huán)境是增強教師用心性、提高工作效益的重要因素。針對我園人際環(huán)境現狀，我們確立了《人際交往準則》，出臺了強調合作規范和理想的《教職工禮貌禮儀須知》。透過(guò)目標的統一，使教師們能自覺(jué)地認同務(wù)必擔負的職責并愿意為此而共同努力。

　　2、創(chuàng )設環(huán)境、注重熏陶

　　環(huán)境對人的思想和行為往往起著(zhù)重要的熏陶作用，我們將一年多來(lái)教師團隊活動(dòng)的照片及相應的幼兒園合作條例展示出來(lái)，在兩樓連接教師辦公室和行政辦公室通道中建立了“合作文化”長(cháng)廊，以直觀(guān)的形式強調幼兒園團隊建設的目標和價(jià)值觀(guān)，強化教職工對團隊管理的心理認同感。

　　3、提倡自主，共享遠景

　　幼兒園的團隊精神更多地體此刻班組內的合作和分享，任何有突出表現的班組團隊，也都是以共享遠景與價(jià)值做后盾的。我將班組團隊建設的構思權和管理權交給各個(gè)條線(xiàn)的組長(cháng)，與她們簽定了承包班組管理的職責書(shū)，讓她們自定班組團隊建設目標，自主開(kāi)展組風(fēng)建設，團隊合作等班組活動(dòng)，讓她們在自發(fā)自主的活動(dòng)中真正感受團隊建設的魅力。

　　(二)提高研究潛力

　　此刻的園長(cháng)不僅僅要具備管理潛力，還要兼備研究的潛力。只有這樣才能引領(lǐng)教師和幼兒園的發(fā)展，對于我本人來(lái)說(shuō)，在課題的研究上一向是個(gè)弱項，而幼兒園在科研方面本身也始終是一個(gè)空白，如何以課題研究促自身綜合素質(zhì)的提高，構成幼兒園的發(fā)展特色，也始終是我思考的問(wèn)題。

　　1、抓住機遇

　　20xx年5月，我園作為市“0—3歲幼兒早期關(guān)心和發(fā)展研究”課題XX實(shí)驗區的七個(gè)實(shí)驗園之一，在市課題專(zhuān)家和教育局領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，初步確立了我園的家教課題：《社區親子指導角的實(shí)踐研究》，抓住這一機遇，我帶領(lǐng)園課題組的成員，利用暑期休息時(shí)間，在新成各個(gè)社區廣場(chǎng)設立咨詢(xún)角，了解新成地區0-3歲嬰幼兒的家庭帶養狀況、家長(cháng)對指導的需求，從而掌握了第一手的資料，確定了以祖輩家長(cháng)作為指導對象，該課題成為20xx年市家庭教育“十五”立項課題。

　　2、加強學(xué)習

　　為了提高自身的研究潛力，在局課題組領(lǐng)導的推薦下，我報名參加了由教科院組織的“家庭教育指導與學(xué)前社區教育模式“的培訓班，在培訓的過(guò)程中，我逐步了解了各類(lèi)指導模式的特點(diǎn)，并將我園的課題確定為對象模式，為確定課題的指導資料和形式明確了方向。為了提高活動(dòng)的實(shí)效性，我和課題組的成員一齊上網(wǎng)收集有關(guān)資料，并以問(wèn)卷、咨詢(xún)、祖輩家長(cháng)委員會(huì )的形式，掌握了指導對象的生理、心理特點(diǎn)、家教現狀和對家庭教育的需求，從而為課題有針對性地實(shí)施積累了依據。

　　3、深入實(shí)踐

　　課題確定后，能否取得預期的效果，關(guān)鍵在于組織者的引領(lǐng)。作為課題的主要負責人，我堅持每學(xué)期制訂好階段計劃，使教師們明確階段研究思路，并帶領(lǐng)大家參加每一次的教研培訓和實(shí)踐活動(dòng)，從而起到很好的引領(lǐng)作用。在廣場(chǎng)的實(shí)踐活動(dòng)中，我注重獲取來(lái)自各方的信息反饋，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)組織教師進(jìn)行研討，調整活動(dòng)計劃，使指導的資料和形式更適合祖輩和孩子的需求。

　　由于我和課題組成員的一致努力，我園的04課題透過(guò)一年多的實(shí)施取得了十分好的成效，獲得了良好的社會(huì )聲譽(yù)。

　　三、群策群力，求實(shí)效

　　要使每一項工作都取得實(shí)效，關(guān)鍵在于注重過(guò)程。20xx年，我園無(wú)論是在教研、科研、業(yè)務(wù)還是青年教師培養等方面都能取得較好的成績(jì)，關(guān)鍵是發(fā)揮了園領(lǐng)導班子的群眾智慧，依靠了全園教職工的共同努力。最讓我欣慰的并不是這些成績(jì)的獲得，而是在成績(jì)背后所折射出的教師們身上那種腳踏實(shí)地、永不服輸、用心向上的精神，它是我在管理過(guò)程中獲得的一筆最大的財富，也是最輝煌的成果。

　　四、不足與思考

　　1、經(jīng)費的不足導致聘任教師待遇的低下，這始終是阻礙我園持續發(fā)展的最大問(wèn)題。

　　2、對教師工作的評價(jià)如何因人而異，實(shí)施彈性管理，這也是我們在新的一年中要探索的新的管理模式。

幼兒園工作述職報告7

　　時(shí)光飛逝，20xx年已將悄然離去，本學(xué)期的工作也即將結束。在過(guò)去的一年里我所負責的后勤工作、安全工作、工會(huì )工作和黨風(fēng)廉政建設等多方面的工作在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導下，圍繞學(xué)校方針政策，積極做好各項管理工作，加強后勤保障建設，大力開(kāi)展各項培訓活動(dòng)，緊抓幼兒園衛生管理工作，提高職工群眾的整體素質(zhì)，活躍了工會(huì )工作氣氛，促進(jìn)了校區整體工作的發(fā)展，各方面工作取得了較好的成績(jì)�，F在此，將20xx年工作述職如下：

　　一、加強自身思想政治以及業(yè)務(wù)能力學(xué)習

　　只有不斷的加強自身的學(xué)習，才能提高政治思想覺(jué)悟，提高自己的各項業(yè)務(wù)水平，使自己在新時(shí)期發(fā)展之中立于不敗之地；一年來(lái)，我積極參加政治理論學(xué)習，認真吸取了優(yōu)秀教學(xué)園區的先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)模式，緊緊圍繞治校方針政策，不斷提高自身的工作能力，增強了工作的責任感、使命感。我始終堅信只有不斷努力學(xué)習，才能及時(shí)掌握黨在各個(gè)不同時(shí)期的工作目標、方針政策、各項法規，這樣才能跟上時(shí)代的腳步，才能使學(xué)校的各項工作正常有序的開(kāi)展，才能做好自己所分管的工作。

　　二、年度工作總結

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　　后勤保障工作的好壞，對全局工作起著(zhù)支持和保證作用。在學(xué)校工作系統中，后勤服務(wù)機構是一個(gè)不可缺少的、重要的組成部分。

　　1、深化改革，充分激發(fā)后勤工作的活力

　　近幾年，隨著(zhù)我校各項工作的有序進(jìn)展，我們堅持用市場(chǎng)經(jīng)濟的觀(guān)念來(lái)全方位審視后勤工作，用市場(chǎng)經(jīng)濟的辦法來(lái)解決管理、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)中的問(wèn)題，用市場(chǎng)經(jīng)濟的規律來(lái)配置機關(guān)后勤資源，最大限度地解放和發(fā)展了后勤生產(chǎn)力。首先創(chuàng )新后勤管理理念。其次大力改革機關(guān)后勤管理模式，推動(dòng)了機關(guān)后勤工作活力不斷增強。

　　2、健全制度，推動(dòng)后勤工作步入規范化

　　沒(méi)有制度的后勤管理不是科學(xué)的管理。根據后勤機構改革的變化以及職能轉換所出現新情況、新問(wèn)題、新特點(diǎn)，機關(guān)注重吸收先進(jìn)后勤管理經(jīng)驗，建立健全后勤事務(wù)管理制度。

　　3、強化節約意識，大力建設節約型后勤

　　勤儉節約、降低成本是新時(shí)期后勤工作與構建和諧機關(guān)、節約機關(guān)相適應的標準。因此，始終把強化后勤工作節約意識，推進(jìn)節約型建設作為一項重要工作來(lái)抓。督促各部門(mén)后勤經(jīng)費開(kāi)支預算，堅持量力而行，合理安排各類(lèi)支出，合理利用各類(lèi)資源，做到精打細算，少花錢(qián)多辦事，努力降低運行成本，最大限度地發(fā)揮資源的效能，大力降低了后勤服務(wù)保障成本。

　�。ǘ�）緊抓園區安全工作

　　幼兒園區的安全問(wèn)題事無(wú)巨細都關(guān)系重大，所以今年的工作中我們依舊緊抓安全，全面做好園區內安全事宜。認真、及時(shí)地做好各種物品、器械的保養和維修，確保安全使用；對易燃、易爆、有毒的危險品及清潔消毒用品的管理，做到專(zhuān)人保管、限量發(fā)放，以備不測；繼續抓好環(huán)境衛生工作，堅持衛生保潔工作保干，明確責任區與責任人，并加強檢查和指導，確保幼兒園環(huán)境衛生整潔有序；進(jìn)一步加強對食堂人員食品加工過(guò)程、餐具清洗和消毒過(guò)程的檢查和指導，切實(shí)落實(shí)《食品衛生法》和衛生保健制度，規范操作；進(jìn)一步強化門(mén)衛人員的安全責任意識，嚴格執行外來(lái)人員的查詢(xún)和登記工作，嚴防幼兒走出園門(mén)以及盜竊等現象的發(fā)生；繼續切實(shí)做好消防安全工作，實(shí)行安全網(wǎng)絡(luò )管理，強化安全責任，堅持以防為主，消除隱患，做到安全第一。

　�。ㄈ�）切實(shí)做好工會(huì )工作

　　1、踐行職代會(huì )制度

　　職代會(huì )制度是我國企事業(yè)單位職工參與民主決策、民主管理、民主監督的基本制度。工作工作關(guān)系到全體職工的合法權益，因此我所分管的校區長(cháng)期以來(lái)始終堅持的一項制度，旨在牢固樹(shù)立全心全意依靠職工參政議政、維護職工合法權益、不斷拓寬民主管理渠道、積極引導職工參政議政。通過(guò)討論，認為報告全面總結了我校區各項工作所取得的成績(jì)、存在的突出問(wèn)題，正確地分析了我們面臨的形勢，描繪了管理處發(fā)展的新藍圖，報告實(shí)事求是、振奮人心。這次會(huì )議的召開(kāi)不僅提高了職工代表參與民主決策、民主管理、民主監督的能力，從而進(jìn)一步推進(jìn)了我所職代會(huì )建設和民主政治建設。

　　2、搞好事務(wù)公開(kāi)

　　事務(wù)公開(kāi)是民主管理的重要組成部份，也是職工代大會(huì )制度的完善和發(fā)展。我以“推進(jìn)所務(wù)公開(kāi)，支持職工參與管理，維職工合法權益”為指導，嚴格按照有關(guān)要求，在事務(wù)公開(kāi)上，注重把校務(wù)的難點(diǎn)、職工利益的熱點(diǎn)、職工反映的焦點(diǎn)、容易引發(fā)矛盾的突發(fā)點(diǎn)、黨風(fēng)廉政建設的關(guān)鍵點(diǎn)，作為校務(wù)公開(kāi)的重要內容。在公開(kāi)的程度上，重點(diǎn)是向公開(kāi)辦事過(guò)程逐步延伸，做到事前、事中、事后各個(gè)環(huán)節上采取了多種形式的公開(kāi)。

　　3、加強工會(huì )干部的隊伍建設

　　工會(huì )組織是做好工會(huì )工作的基礎，工會(huì )干部隊伍是工會(huì )組織中的主力軍。不斷提升工會(huì )干部的領(lǐng)導能力，是新世紀、新階段對每一個(gè)工會(huì )領(lǐng)導干部的基本要求。按照“努力建設一支堅持黨的基本路線(xiàn)，熟悉本職業(yè)務(wù)，熱愛(ài)工會(huì )工作，受到職工信賴(lài)的干部隊伍”的要求。一是制定了工會(huì )干部的培訓計劃（組織所工會(huì )委員到有關(guān)單位參觀(guān)學(xué)習），提高工會(huì )干部的整體素質(zhì)；二是對全所工會(huì )會(huì )員進(jìn)行了重新登記，并建立了會(huì )員數據庫，從而規范了工會(huì )對會(huì )員變動(dòng)情況信息化管理水平。

　　4、加強思想作風(fēng)建設

　　工會(huì )在工會(huì )干部思想作風(fēng)建設上提出了“以為職工多辦實(shí)事、多做好事、多解難事為榮，以漠視崗位、脫離群眾、不思進(jìn)取為恥，大興密切聯(lián)系群眾之風(fēng)”的號召。按照這個(gè)要求，我組織工會(huì )委員學(xué)習了《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導干部廉潔從政若干準則》等有關(guān)文件。全體委員分別聯(lián)系各自的思想和工作實(shí)際進(jìn)行了發(fā)言。

　�。ㄋ模┞鋵�(shí)廉政教育工作

　　一直以來(lái)，我始終保持忘我的工作熱情，求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)。自覺(jué)抵制各種不良思想的影響和腐蝕，自覺(jué)做到個(gè)人利益服從黨和人民的利益，服從大局，自覺(jué)遵守學(xué)校紀律和國家的法律法規；始終保持崇高的精神境界和高尚的道德情操，用人格力量凝聚人心；始終保持艱苦奮斗的作風(fēng)，少索取、多奉獻，少攀比、多節約，少比待遇、多比工作，努力在服務(wù)人民中體現宗旨、展現風(fēng)貌、創(chuàng )造實(shí)績(jì)、不斷提升個(gè)人魅力。組織紀律觀(guān)念比較強，做到按時(shí)上下班，始終保持端正的工作態(tài)度和嚴謹的工作作風(fēng)，較好地做到了領(lǐng)導先進(jìn)性帶頭作用。

　　三、存在的不足和努力的方向

　　在這忙碌的一年中，我將所分管的后勤工作、安全工作、工會(huì )工作以及黨風(fēng)廉政建設工作，都取得了較好的成績(jì)，但在工作中仍然存在著(zhù)不足。

　�。ㄒ唬┟鞔_治校思路，塑造一流管理團隊

　　新的一年里，我們將確立幼兒園前進(jìn)的方向和目標，針對實(shí)際管理工作中存在的問(wèn)題和難點(diǎn)，制定抓起步、抓隊伍、抓管理、抓特色、抓實(shí)效的“五抓”工作思路，努力塑造一流的管理團隊。

　�。ǘ�）堅持嚴謹的作風(fēng)，組建精英團隊

　　把“愛(ài)幼、團結、求實(shí)、創(chuàng )新”作為團隊精神，形成了強大合力，造就了一個(gè)朝氣蓬勃、奮發(fā)向上的堅強集體。

　�。ㄈ�）開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，構建和諧校區

　　大力開(kāi)展工會(huì )活動(dòng)，增強全體教職工的成就感和歸屬感，注重“愉快、探究、合作”的課程理念，形成求實(shí)、創(chuàng )新、發(fā)展的園風(fēng)。

　　在未來(lái)的工作中，我將進(jìn)一步加強政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習，加強世界觀(guān)的改造，積極參加解放思想大討論，按照黨員干部的基本要求，不斷完善和充實(shí)自我，把工會(huì )工作開(kāi)展的更加有聲有色。在學(xué)校的工作中勤勤懇懇做事，切實(shí)的做好本職工作，進(jìn)一步解放思想，更新觀(guān)念，努力工作，勤政務(wù)實(shí)，廉潔自律，開(kāi)拓進(jìn)取，在學(xué)校管理方面繼續堅持嚴謹的態(tài)度，在工會(huì )工作方面加強廉政建設更好的為廣大干部職工謀福利，同時(shí)落實(shí)安全管理工作，保證各項工作的有序進(jìn)行。

　　以上述職請各位審議，如有不妥，請批評指正。

幼兒園工作述職報告8

　　“寵辱不驚，閑看庭前花開(kāi)花落，去留無(wú)意，漫觀(guān)天外云卷云舒�！痹跁�(shū)上看到這句話(huà)，覺(jué)得今天我應該把它作為述職報告的開(kāi)頭，為的是提醒自己能以一種平和而真誠的心態(tài)去面對大家，客觀(guān)的匯報自己這半年的表現。

　　一、積極配合全園的工作

　　為了使幼兒園順利通過(guò)省“示范幼兒園”驗收，我和大家一起齊心協(xié)力好好完成工作。那段時(shí)間真讓人難忘，大家放棄了假日，放棄了與朋友的交流，放棄了許多許多，為的就是能取得一個(gè)好的成績(jì)。在工作中，我被大家的敬業(yè)，忘我的犧牲精神深深地感動(dòng)著(zhù)，也為能在這樣的集體中生活和工作感到無(wú)比的自豪。想起剛來(lái)幼兒園的時(shí)候我感覺(jué)很無(wú)奈，不是幼師專(zhuān)業(yè)的我不會(huì )畫(huà)畫(huà)，不會(huì )唱歌跳舞，唯一能做的就是盡自己最大的努力配合班主任上課，一點(diǎn)兒自信心都沒(méi)有�？墒谴蠹易屛抑�道：“萬(wàn)事開(kāi)頭難”，可是“只要肯努力，就一定會(huì )被認可”。所以什么都不想，只要我盡最大的努力就可以了，就這樣時(shí)間很快就在工作中過(guò)去了�；叵肫饋�(lái)，這段日子我收獲很多，這在我以后的人生中將是一筆寶貴的財富。

　　二、教育教學(xué)與常規方面：

　　積極配合班主任的工作，認真開(kāi)展教學(xué)和訓練幼兒常規。說(shuō)真的，剛組建中英班的時(shí)候，我心里一點(diǎn)兒底兒都沒(méi)有，到底怎樣教會(huì )孩子們的英語(yǔ)呢？家長(cháng)的信任，領(lǐng)導的支持，同事的幫助，同學(xué)的提醒，讓我一步一步的理清了脈絡(luò )。是啊，對于這些三、四歲的孩子來(lái)說(shuō)，記住一些難度大的詞匯幾乎沒(méi)有使用的機會(huì )，很快就忘空，而如果從幼兒一日生活出發(fā)教孩子經(jīng)常能用到的，不是更好嗎？ 于是我和張老師一起制定了本學(xué)期的“幼兒學(xué)英語(yǔ)的三步走”，認真教授并定期向家長(cháng)匯報學(xué)習情況。第一步：唱兒歌，把搜集來(lái)的８０多首短小英文兒歌教給孩子，每天幼兒入園、離園時(shí)必唱；第二，日常生活用語(yǔ)強化，日常用品記憶；第三步，情景對話(huà)表演。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的訓練，終于讓我們看到了成果。特色班教師的公開(kāi)課活動(dòng)，我通過(guò)充分的準備，得到了老師們的好評。如今看到孩子們的進(jìn)步，家長(cháng)的認可，我高興，發(fā)自?xún)刃牡母吲d。

　　三、與家長(cháng)的交流：

　　我深深地感受到“誤會(huì )是由不言不語(yǔ)開(kāi)始的”。對孩子的教育是家園共育，如果得不到家長(cháng)的支持將會(huì )事倍功半。因此，想做好班級工作一定要同家

　　長(cháng)做好交流和溝通。咱們幼兒園的老師最會(huì )做家長(cháng)工作了，這也是我首要學(xué)習的事情，我經(jīng)常利用爸爸媽媽爺爺奶奶送小朋友進(jìn)幼兒園的時(shí)候同他們多交流，和他們說(shuō)說(shuō)孩子在幼兒園的表現，問(wèn)問(wèn)家長(cháng)需要得到什么幫助。雖然我懂得的并不多，也不是那么口若懸河的人，但是只要讓家長(cháng)知道我們很關(guān)心孩子們，喜歡他們，很認真地在教他們就足夠了。通過(guò)我和張老師的努力，我們和家長(cháng)很快就熟悉起來(lái)，尤其是舉辦的英語(yǔ)觀(guān)摩課，因為得到了家長(cháng)們的配合而特別成功。

　　四、自身學(xué)習

　　我在認真工作的同時(shí)，依然堅持專(zhuān)業(yè)的學(xué)習不放松，每天看書(shū)，努力用知識武裝自己。我堅信，任何角色都需要相對的知識和能力去支撐。教師基本功是我最弱的環(huán)節，特別是經(jīng)過(guò)前幾天的考核，更使我深深地感到要想做一名出色的幼兒教師，就要經(jīng)過(guò)不斷的付出和努力。

　　五、不足之處：

　　我個(gè)性很直，喜歡有什么說(shuō)什么，因此可能有說(shuō)錯話(huà)的時(shí)候，在這里我想說(shuō)：其實(shí)我沒(méi)有惡意。另外，我現在還不會(huì )寫(xiě)東西，有時(shí)想動(dòng)筆卻覺(jué)得無(wú)從下手。

　　六、新學(xué)期打算

　�。�、和范老師一起認真做好幼兒園的英語(yǔ)教學(xué)，努力摸索出一套適合咱們的教學(xué)模式。

　�。�、向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，認真練習教師基本功。

　�。�、試著(zhù)寫(xiě)論文。

　　我覺(jué)得只有求真務(wù)實(shí)的人才能得到真正的收獲，我堅信：路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。我會(huì )真誠地對待每一個(gè)人，努力的做好每一件事，希望和大家能快快樂(lè )樂(lè )的生活在博奧雙語(yǔ)幼兒園這個(gè)“大家庭”里！

幼兒園工作述職報告9

尊敬的各位領(lǐng)導，同行們：

　　下午好！

　　我是大障鎮ｘｘ幼兒園的園長(cháng)汪艷飛，首先感謝大家給我這個(gè)學(xué)習的機會(huì )�！白尲议L(cháng)安心工作，讓幼兒快樂(lè )生活”是我園的辦園宗旨，我們在管理過(guò)程中，一手抓安全工作，一手抓保教工作。安全工作主要有：

　　一、園舍環(huán)境方面：

　　1、 建筑方面：我園的新園舍按照國家標準要求設計施工。消防、電力等設備均由相關(guān)部門(mén)嚴格檢查到位。

　　2、門(mén)衛方面：聘請了專(zhuān)業(yè)的保安，嚴格執行門(mén)衛制度，外來(lái)閑雜人員堅決不準進(jìn)入園區，為了以防萬(wàn)一，還配備了一些安全器械。

　　3、我們還要注意在任何場(chǎng)合都不要貶低競爭對手，不積壓危機，爭取與鄰近園所和諧相處，共同發(fā)展。

　　二、教學(xué)管理安全

　　我認為教學(xué)管理中的安全工作能否順利進(jìn)行，關(guān)鍵在于帶班老師的愛(ài)心和執行能力。那么，園長(cháng)和最懂孩子們的帶班老師一起來(lái)制定的安全工作計劃，既能達到園長(cháng)的期望值，又能使老師在執行時(shí)更容易落到實(shí)處。

　　我園的帶班老師每天早晨會(huì )提前入園，準備接園的工作，包括排查活動(dòng)室內的安全隱患，通風(fēng)消毒等，在小朋友入園時(shí)認真做好晨檢工作：檢查小朋友的身體狀況和隨身攜帶的物品并記錄好。

　　在組織集體教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教具、學(xué)具的使用，老師都會(huì )考慮到它的安全性并提醒小朋友注意。

　　現在的孩子平時(shí)在家都是小皇帝，相處時(shí)難免發(fā)生打鬧、抓咬，記得有一次，中班的手工課下課時(shí)，有個(gè)小朋友不小心把東東剛剛折好的紙飛機撕壞了，東東急得哇哇大哭，邊哭邊找那個(gè)小朋友麻煩，這時(shí)黃老師看到了，馬上蹲下來(lái)和小朋友們商量：“東東的紙飛機被撕壞了真可惜，小朋友們來(lái)幫忙想想辦法，好嗎？”小朋友們討論后決定一起幫東東做架新飛機，新飛機做好了，東東開(kāi)心地笑了，大家也開(kāi)心地笑了。一場(chǎng)矛盾就這樣化解了！

　　三、交通安全：

　　農村的孩子大部分都是留守兒童，為方便小朋友入園，我園去年購買(mǎi)了校車(chē)，為了確保校車(chē)的行車(chē)安全，制定了《校車(chē)安全管理制度》和接送制度，由園長(cháng)監督各項措施落實(shí)到位。 接送途中，駕駛員和隨車(chē)老師互相監督，相互配合，確保每次出車(chē)的萬(wàn)無(wú)一失。家長(cháng)親自接送的小朋友離園時(shí)，我們也會(huì )提醒家長(cháng)注意交通安全。在大家的共同努力下，我們在交通安全方面做到了零事故。

　　四、食品衛生安全：

　　我園食堂在去年年底通過(guò)了相關(guān)部門(mén)的審查，辦理了餐飲服務(wù)許可證。建立了詳細的伙食采購臺帳。工作人員在每天發(fā)放食物前試吃并留樣48小時(shí)，登記在《食品留樣記錄表》中。使用過(guò)的餐具、炊具經(jīng)過(guò)嚴格的清洗消毒處理。

　　園里的每位小朋友都有專(zhuān)用的毛巾和口杯，我們把講衛生的宣傳資料設計成卡通貼畫(huà)，讓幼兒一看便知，一學(xué)就會(huì )。

　　五、安全宣傳及應急處置措施

　　1、我們經(jīng)常以家長(cháng)會(huì )和書(shū)面形式向家長(cháng)們宣傳安全防范工作，家委會(huì )委員在這方面的功勞可不小，比方說(shuō)校車(chē)送小朋友回家時(shí)，有的家長(cháng)不能準時(shí)等候，造成安全隱患，由家委會(huì )來(lái)做這個(gè)溝通工作，家長(cháng)更容易接受意見(jiàn)。

　　2、老師在制定教學(xué)計劃和環(huán)境布置時(shí)，會(huì )把安全教育融入其中，提高小朋友的自我保護的意識和能力。

　　3、為了更好地開(kāi)展安全工作，我園成立了安全工作領(lǐng)導小組，把保護幼兒生命安全視為第一要務(wù)，制定了安全宣傳工作的方案和應急預案，并且進(jìn)行了安全演練。

　　六、安全工作考核獎懲制度

　　為將幼兒園安全工作做實(shí)做細，明確職責，我們與各崗位簽訂了安全責任書(shū)，制定了考核獎懲制度，每月公布一次，做到公平，公開(kāi)。

　　以上是我園關(guān)于安全方面的工作匯報�！坝眯淖鼋逃�，愛(ài)心贏(yíng)天下”，我們用實(shí)際行動(dòng)，贏(yíng)得了家長(cháng)的認可，這條成功路是未來(lái)之星幼兒園全體教職工一步一個(gè)腳印走出來(lái)的。今后，我作為一個(gè)園長(cháng)，要站在全局的高度，更科學(xué)地制定效率更高的安全工作計劃，做好人事溝通和協(xié)調，形成和諧的幼兒園人際氣氛，使我們的團隊發(fā)揮最大的正能量，為大障的幼教事業(yè)增光添彩！在工作中肯定還存在某些不足之處，懇請各位領(lǐng)導、同仁多多提出寶貴意見(jiàn)。我深信，有各位領(lǐng)導的親切關(guān)懷和大力支持，有各位同仁的共同努力，幼教的明天會(huì )更好！謝謝大家！

幼兒園工作述職報告10

　　時(shí)光匆匆，XX年即將與我們揮手告別，當我靜下心來(lái)，仔細回顧這一年來(lái)的工作時(shí)，心里還是頗有些忐忑。首先，感謝集團領(lǐng)導給我磨練的機會(huì )，這一年，我擔任集團中心主任助理一職，主要負責集團辦公室行政工作及集團人事工作，雖然這兩項工作平平談?wù)�，并不�?huì )有轟轟烈烈的成績(jì)，但它們卻也是充滿(mǎn)挑戰的工作，要有清晰的思路，果斷的判斷和快速的效率才能把這項工作做好�？偨Y這一年，我在這個(gè)崗位上還是一個(gè)新兵，在我不斷吸取養料成長(cháng)的過(guò)程中，也避免不了走些彎路，于是我只能邊摸索，邊學(xué)習，為了讓自己在新的一年里能將這兩項工作做得更好，現就四個(gè)方面對自己的工作進(jìn)行總結，以積累經(jīng)驗，發(fā)現不足，不斷改進(jìn)，完善自我。

　　一、述德

　　做事先做人，這句話(huà)流傳至今是非常有道理的。作為一個(gè)工作人，首先要學(xué)會(huì )怎么做人，一個(gè)品德優(yōu)秀的人，方能贏(yíng)得別人的認可，也方才能談得上做事。而作為一名教師，一名在教育單位工作的員工，更應該有良好的師德。這一年，社會(huì )上關(guān)于教師師德缺失的事故屢屢發(fā)生，這些事故總是帶給我深思，我也因此不斷提醒自己要做一名師德優(yōu)秀的老師，做一名品德優(yōu)秀的員工。

　　作為一名中層干部，我要保持一顆為群眾服務(wù)的心，把自己放低一點(diǎn)，為別人多付出一點(diǎn)。這一年的工作，我一直朝這個(gè)方向努力著(zhù)。

　　二、述識

　　學(xué)無(wú)止境，在這個(gè)不斷變化，不斷發(fā)展的社會(huì )里，每個(gè)人都在不斷前進(jìn)，當你停止不前的時(shí)候，其實(shí)你已經(jīng)落后了，于是我們要不斷充實(shí)自己。理論學(xué)習，是提升自己知識面的有效途徑之一。

　　在人事工作上，我是一名新兵，對于很多人事政策都不是很了解，為了提升自己人力資源理論知識，今年9月起，我利用雙休日報名參加了由上海市人事局干部培訓部舉辦的上海市人事管理崗位班，通過(guò)學(xué)習，我基本了解了人事工作體系、框架以及一些基本實(shí)務(wù)，這對我更好地完成集團人事工作有很多幫助。

　　此外，10月，我參加了上海市浦東新區教育發(fā)展研究院舉辦的上海市首屆學(xué)校分管外事干部培訓班，通過(guò)培訓，我對如何規范的聘用外教、學(xué)校進(jìn)行對外交流方面有了初步地了解。短短的外事干部，為我打開(kāi)了新的思路，成為我個(gè)人成長(cháng)中的美好的一頁(yè)。我將把我在培訓中學(xué)到的外事工作精神“外事無(wú)小事”帶到工作中，更加嚴格要求自己，讓自己成為一個(gè)作風(fēng)嚴謹的人。

　　三、述績(jì)

　　這一年，除了忙忙碌碌的日常工作外，自己也參與了集團中心的幾件大事，算不上成績(jì)，但也付出過(guò)努力。

　　1、組織安排五常培訓工作。今年集團中心聯(lián)合深圳五常公司舉辦了“五常綠帶”服務(wù)項目。在幾次培訓中，我負責組織、安排，接待專(zhuān)家，在集團領(lǐng)導、幼兒園領(lǐng)導的重視下，在各部門(mén)的協(xié)助下，五常培訓工作圓滿(mǎn)結束。

　　2、組織安排集團務(wù)虛會(huì )。集團一年一度的務(wù)虛會(huì )于6月召開(kāi)，我圓滿(mǎn)完成了該會(huì )議的會(huì )務(wù)準備及組織工作，舒適的會(huì )議場(chǎng)所，有序的會(huì )議流程，都為會(huì )議成功召開(kāi)奠定了良好的基礎。

　　3、參與三林鎮婦聯(lián)主辦的“動(dòng)聽(tīng)吳儂語(yǔ)響徹三林塘”兒童滬語(yǔ)達人秀活動(dòng)策劃、組織工作。在這次活動(dòng)中，愛(ài)幼集團作為主要承辦單位，策劃、組織等方方面面的工作任務(wù)繁重，我作為組委會(huì )的成員之一，從頭到尾參與、跟進(jìn)活動(dòng)，在大家的共同努力下，活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功。

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