關(guān)于班主任的述職報告模板
一學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導的工作安排下，我擔任了一個(gè)班的班主任工作、兩個(gè)年級十二個(gè)班的音樂(lè )教學(xué)工作及畢業(yè)班的音樂(lè )特長(cháng)生輔導工作。在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，我盡職盡責的做好各項工作�，F具體總結如下：
一、認真細致的做好班主任工作
在班主任工作中，做到認真負責的完成學(xué)校布置的各項工作，重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養，深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，嚴格管理，積極與家長(cháng)配合，研究教育學(xué)生的有效方法，做到了耐心、細心、富有愛(ài)心，及時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
在班級管理工作中，針對學(xué)生常規教育工作常抓不懈，實(shí)施“小組自主管理、共同和諧發(fā)展”的量化制度管理。培養了學(xué)生的自主管理能力，促進(jìn)了學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)的良好習慣，強化了學(xué)生的責任感、集體榮譽(yù)感和團隊精神，引導學(xué)生學(xué)會(huì )關(guān)心別人、樂(lè )于助人，讓每個(gè)學(xué)生體驗成功，讓學(xué)生個(gè)性得到張揚。努力創(chuàng )造一個(gè)團結向上、充滿(mǎn)友愛(ài)、富有朝氣、紀律嚴明的班集體。并在學(xué)校組織的各項活動(dòng)（如古詩(shī)文朗誦比賽、廣播體操比賽、班級歌詠比賽、體育藝術(shù)節、學(xué)生才藝比賽）中均獲得了優(yōu)異的成績(jì)。在政教處的年度綜合考核（安全、紀律、衛生、文體活動(dòng)等）各項工作中名列年級前茅。
二、積極進(jìn)取做好教育教學(xué)工作
�。ㄒ唬╅_(kāi)展教科研課題及教學(xué)改革
在教學(xué)工作中根據學(xué)校的工作目標和各年級音樂(lè )教材內容，貫徹音樂(lè )新課程標準的理念，認真細致的研究各年級教材、了解各年級學(xué)生的實(shí)際情況，研究各年級學(xué)生掌握知識的方法，制定切實(shí)可行的學(xué)期工作目標，積極進(jìn)行教學(xué)改革，促使自己向科研型教師發(fā)展。結合我校學(xué)生的實(shí)際情況，通過(guò)與教研組教師反復商討，確定六年級學(xué)生以“京劇推廣進(jìn)校園”、七年級學(xué)生以“視唱簡(jiǎn)譜教學(xué)”為教科研課題。在實(shí)施和推進(jìn)課題研究的進(jìn)程中不斷摸索、反復探索、積累經(jīng)驗、總結得失，撰寫(xiě)課題研究報告及反思的文章，并發(fā)表于《新課程研究�；A教育》刊物。教科研課題初見(jiàn)成效，六年級學(xué)生掌握了京劇的基本知識，各個(gè)班級的多數學(xué)生能大膽演唱一、兩段經(jīng)典京劇唱段；七年級學(xué)生會(huì )運用所學(xué)的簡(jiǎn)譜知識能視唱音樂(lè )教材中的歌曲簡(jiǎn)譜及課外一些簡(jiǎn)單的歌曲簡(jiǎn)譜，在本學(xué)年的全縣學(xué)生音樂(lè )水平抽測中，七年級學(xué)生取得了良好的成績(jì)。教科研課題的'開(kāi)展開(kāi)闊了六、七年級學(xué)生的音樂(lè )視野，激發(fā)了學(xué)生的音樂(lè )學(xué)習興趣，提高了學(xué)生的音樂(lè )素養。
�。ǘ﹫猿肿晕覍W(xué)習提高自身素質(zhì)
積極參加市、縣教研室及學(xué)校組織的教研活動(dòng)。與學(xué)校的名師、骨干教師一起赴青島參加了《新課程背景下的高效課堂教學(xué)》研討會(huì )，與全縣的部分音樂(lè )教師一起赴北京參加了《全國校園合唱指揮及校園舞蹈創(chuàng )作》高級研修班。在專(zhuān)家的精彩報告與輔導中不斷更新自己的教育觀(guān)念、升華自己的教育思想，提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。通過(guò)參觀(guān)學(xué)習、外出聽(tīng)課等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平。利用網(wǎng)絡(luò )資源及各類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)的書(shū)報雜志，如《中國教育報》、《人民教育》、《山東教育》、《中小學(xué)音樂(lè )教育》等了解現代教育的動(dòng)向，開(kāi)拓教學(xué)視野和思維，在教學(xué)中以學(xué)生為主體，教師為主導，通過(guò)各種游戲、比賽等教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣及學(xué)習積極性，讓學(xué)生的天性、個(gè)性和創(chuàng )造性得以自由健康的發(fā)揮。
三、開(kāi)展第二課堂做好培優(yōu)工作
抓好第二課堂，實(shí)施素質(zhì)教學(xué)。根據本校學(xué)生的基礎，發(fā)掘有音樂(lè )特長(cháng)的學(xué)生，組織他們在課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行培養，因材施教，采用不同的計劃、步驟、方法，進(jìn)行有效的專(zhuān)業(yè)培訓教學(xué)，學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年有計劃、有步驟的培訓后，音樂(lè )專(zhuān)業(yè)水平有了很大的提高，為他們進(jìn)入高中，繼續專(zhuān)業(yè)特長(cháng)學(xué)習奠定了良好的基礎。
四、利用自身特長(cháng)做好其他工作
充分運用自身的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)，積極為學(xué)校創(chuàng )設良好的文化氛圍和藝術(shù)氛圍。如：帶領(lǐng)、指揮學(xué)校的教師百人合唱團在“全縣教育系統合唱比賽”中獲得佳績(jì)；配合政教處組織了“心懷感恩、唱響紅歌” 班級歌詠比賽、感恩節廣場(chǎng)手語(yǔ)表演活動(dòng)、體育藝術(shù)節學(xué)生才藝展示活動(dòng)。為學(xué)校藝術(shù)教育的開(kāi)展盡職盡力。
在這一學(xué)年的工作中，通過(guò)自己的努力，取得了一定的成績(jì)，但自身尚有不足之處，還需要繼續努力提高自身的能力。如：教科研課題的開(kāi)展還待于長(cháng)久的細致入微的推進(jìn)，自身的專(zhuān)業(yè)水平還需要長(cháng)期不斷的學(xué)習與提高。寄望于下一學(xué)年為提高我校學(xué)生的藝術(shù)水平，營(yíng)造校園美好的文化氛圍，促進(jìn)我校素質(zhì)教育的發(fā)展做更大的努力！
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