給王老師一封信
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。寫(xiě)信的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的給王老師一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給王老師一封信1
尊敬的王老師：
您好！
HELLO！當你看到這封信時(shí)，你一定會(huì )大吃一驚。我為什么要給你寫(xiě)這封信呢？就是和你回味從前。有幾件事我一直凝記在心里呢！
第一件事，我在美術(shù)課上，畫(huà)了一條簡(jiǎn)陋不堪的小丑魚(yú)。當時(shí)，我一直認為這條魚(yú)是完美無(wú)缺，但我轉頭瞄了一眼別人畫(huà)的，一條栩栩如生的金龍魚(yú)，我那條不魚(yú)不微生物的丑玩意根本不能和這個(gè)相提并論！我眼紅了，腫得像兩枚巨大的紅核桃！我又瞅了一眼自己的“魚(yú)”，撇了撇嘴，一把推開(kāi)了畫(huà)。當時(shí)，要不是你出手相助，我恐怕是會(huì )完成不了這節課的任務(wù)了！
第二件事，在一個(gè)雷雨天，我嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然，一個(gè)閃電卷著(zhù)響雷鋪天蓋地呼嘯而來(lái)，“轟”一聲如同山崩地裂，我們的教室突然停電了！我當時(shí)可是嚇得驚心動(dòng)魄，像只無(wú)頭蒼蠅似的瘋狂地尖叫，如同發(fā)狂的駿馬般撕叫一聲，在教室中瘋狂奔跑。正當我驚恐萬(wàn)分的之時(shí)，你英勇神武般如同超人一樣出現在我身邊，給予了我無(wú)數安慰。
在新年前，我對你表示無(wú)盡感激。
敬祝
新年快樂(lè )，工作順利
你的幼兒園學(xué)生：任韋柏
12月17日
給王老師一封信2
親愛(ài)的王老師：
您好！
小鳥(niǎo)長(cháng)出了羽毛，要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞？是您，王老師。六年美好的時(shí)光已經(jīng)成為回憶了，但我還留戀著(zhù)您的一切。在明亮的教室里，我好像還聽(tīng)到您聚精會(huì )神的講課聲；熟悉的課桌旁，似乎還留著(zhù)您的諄諄教誨；筆直的跑道上，還回響著(zhù)您的加油助喊和鼓勵。一切讓我難忘至深，歷歷在目。
還記得嗎？睡著(zhù)知識的增長(cháng)，我和同學(xué)們強烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在天高云淡的秋季，您帶我們去找秋天。我們聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的歌聲，聞著(zhù)瓜果的甜味兒，感受著(zhù)和煦的陽(yáng)光，當然也帶回了日記的靈感。王老師，您真像童話(huà)中仙女，這兒指指，那兒點(diǎn)點(diǎn)，我那枯燥的日記就有了靈氣，開(kāi)出了花，長(cháng)出了草，吹來(lái)了秋風(fēng)，真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂(lè )的笑聲，悲傷的眼淚……
還記得嗎？星期五那天，您剛進(jìn)教室，同學(xué)們就發(fā)現您面色蒼白，可您依然面帶笑容為同學(xué)們滔滔不絕地傳授知識。下課后，我親眼看到您打著(zhù)吊瓶為我們批改作業(yè)。您留下的一滴滴汗水，黑發(fā)中加雜著(zhù)的銀絲都是辛勤工作的見(jiàn)證��！
王老師，花兒以它的美麗作為對哺育它的大自然的回報，那我就用自己學(xué)習的進(jìn)步來(lái)報答您吧！
祝您
工作順利，身體健康！
學(xué)生：王煥新
二零xx年九月十日
給王老師一封信3
敬愛(ài)的王老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，轉眼三個(gè)月的普通作文寫(xiě)作班的學(xué)習馬上就要結束了，想到就要離開(kāi)您，心里戀戀不舍。此時(shí)懷著(zhù)激動(dòng)的心情給您寫(xiě)這封信。
其實(shí)，剛開(kāi)始我是很不情愿地來(lái)這兒學(xué)習作文的。我已經(jīng)五年級了，在學(xué)校的作文水平不高，每次寫(xiě)作文都感到頭痛。我媽媽聽(tīng)別人介紹你辦的業(yè)余作文班比較好，就勸說(shuō)我來(lái)您這兒學(xué)習作文。起初我是很不想來(lái)，媽媽多次勸說(shuō)：“王老師的作文講的非常好，是一位教學(xué)經(jīng)驗豐富的退休老師，退休后決定發(fā)揮自己的余熱，開(kāi)辦業(yè)余的小學(xué)生作文班”。我才決定來(lái)聽(tīng)聽(tīng)再說(shuō)。
第一次見(jiàn)到你，給我的印象是和藹、慈祥，我沒(méi)有了陌生、緊張感。聽(tīng)您講第一節課時(shí)，我覺(jué)得您講得非常幽默生動(dòng)，別具一格，有了興趣。通過(guò)聽(tīng)你講幾次課后，我開(kāi)始逐漸的喜歡上了作文，您的課使我在幽默放松中學(xué)會(huì )如何寫(xiě)好作文，學(xué)到這方面的很多知識和技巧。在您的教授中，我掌握了如何寫(xiě)事、寫(xiě)人物、寫(xiě)景的寫(xiě)作方法，我作文水平有了很大幅度的提高。從此以后，在學(xué)校每次老師布置作文，我不再頭痛，一筆寫(xiě)成。最近有兩次，我的作文還在班里被老師當作范文來(lái)念。這更激發(fā)了我對作文的興趣。
作文在小學(xué)學(xué)習中是非常重要的。王老師，通過(guò)短短的三個(gè)月學(xué)習，我永遠忘不了您對我作文寫(xiě)作的指導，千言萬(wàn)語(yǔ)變成一句話(huà)“謝謝你，敬愛(ài)的王老師�！蔽覍⒗^續努力，在今后的學(xué)習中寫(xiě)好作文、學(xué)好其他功課，長(cháng)大后做一名社會(huì )的有用人才，來(lái)感謝你的指導。
祝你身體健康，永遠年輕！
您的學(xué)生：方帥壹
二0xx年十月二十七日
給王老師一封信4
尊敬的王老師：
您好！您最近身體好嗎？工作順利嗎？我是您的學(xué)生飛雁。
你總是那么的關(guān)心我。
記得那是幾年前的事了。我在辦公室幫助您批改卷子，您用親切地目光望著(zhù)我，和藹可親地說(shuō)：“飛雁，你最近是不是身體不舒服��？”“有點(diǎn)感冒�！蔽矣盟粏〉穆曇艋卮鸬�。您猶如慈母一樣關(guān)心我，給予我溫暖，使我體會(huì )到您對我關(guān)愛(ài)。
您對班上的每一個(gè)同學(xué)都是那么的公平、嚴厲。
剛開(kāi)學(xué)的那幾天，有同學(xué)沒(méi)有完成作業(yè)，您毫不留情的懲罰了他們，我們都知道您是為了我們好，不希望我們成為一個(gè)不完成作業(yè)，一個(gè)做事半途而廢的人。您希望我們在人生的道路上得到好的希望，希望用自己的一切美好事物去創(chuàng )造出一個(gè)繁榮昌盛的祖國。
您是那么悉心的教導我們，不論嚴寒酷暑，不論生病感冒，您總是按時(shí)給我們上課。您就像那辛勤的園丁，培育著(zhù)祖國未來(lái)的花朵；您就像那一支蠟燭，默默地燃燒著(zhù)，為我們點(diǎn)燃人生的前途，照亮我們未來(lái)的希望，您為我們做的這一切都毫無(wú)怨言；您就像那刷刷地粉筆，永不停息地為我們寫(xiě)著(zhù)人生的最開(kāi)端……
感謝您這些年對我們的教育，這是小學(xué)的最后一年了，我們會(huì )舍不得您的，舍不得在這里生活著(zhù)的每一天快樂(lè )的日子，我們會(huì )用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報您的。
祝您：
工作順利！
教師節快樂(lè )！
給王老師一封信5
敬愛(ài)的王老師：
每個(gè)人都過(guò)學(xué)習成績(jì)是多么的重要，那些名人又何嘗沒(méi)有上過(guò)學(xué)呢？每個(gè)知識都是由老師用自己勤勞的雙手與汗水匯成的，誰(shuí)又能說(shuō)老師曾沒(méi)付出過(guò)努力嗎？誰(shuí)又能數得清老師教過(guò)多少學(xué)生呢？您也是如此。
在黑暗的路上，是老師給我們光明，在困難的時(shí)候是老師告訴我們前進(jìn)的步伐；在我們干燥快枯萎的時(shí)候，你又何嘗不像雨點(diǎn)一樣滋潤著(zhù)我們呢？
每次我們犯了錯誤，您都會(huì )耐心的幫助我們一一改正，而您的耐心換來(lái)了我們的真心。
記得上一次語(yǔ)文課上您在跟我們講練習冊，突然看見(jiàn)一個(gè)男生把手舉的高高的，您便叫他起來(lái)回答問(wèn)題。正好那道題是寫(xiě)對老師的印象，也許您想聽(tīng)聽(tīng)他寫(xiě)的怎么樣吧？
開(kāi)頭：“我的老師姓王，今年40多歲了……”我們聽(tīng)了哄堂大笑，根本不相信他說(shuō)的話(huà)，因為在我們所有人的眼中您如20歲的青年一般。您見(jiàn)了笑了笑便叫他繼續講下去。
“長(cháng)得……長(cháng)得挺帥的�！闭f(shuō)完他便坐了下去，我們笑得更歡了，你又笑了笑的如小孩子一般。
你嚴肅又不失幽默，相信不久的將來(lái)我會(huì )用自己的成績(jì)對您表示感謝，您的哺育我會(huì )永遠銘刻在自己的心頭。
祝您
身體健康，青春常在。
您的學(xué)生：xxx
給王老師一封信6
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我想請您到我的家鄉來(lái)。我的家鄉在澄邁中興鎮，那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。那里有一條長(cháng)長(cháng)的柏油馬路，周?chē)L(cháng)著(zhù)許許多多美麗的小花，有紅的、白的、藍的、黃的、粉的……許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲，可開(kāi)心了。
遠處，有幾座大山，山上長(cháng)著(zhù)許多高大的樹(shù)木，遠遠看去，形態(tài)各異。有的像一只臥著(zhù)的大象，有的像駿馬奔馳，還有的像一只小綿羊在吃草……
早晨，太陽(yáng)漸漸升起，小花小草上落著(zhù)許多晶瑩剔透的小露珠，像一顆顆鉆石，璀璨奪目。遠處的幾座大山上，濃濃的霧還沒(méi)散去，恍如人間仙境，美不勝收。
傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí)，如果你回過(guò)身，向后看，一道美麗的彩虹就出現在您的眼前，彩虹雖然只有三種顏色，卻也是非常美的，紅色、黃色、藍色，純凈自然，這時(shí)的天也變成了三種顏色，紅、黃、藍，這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的畫(huà)中，好美��！
這就是我的家鄉。您聽(tīng)了我的介紹，眼前是不是已經(jīng)浮現出一幅天然美景？快來(lái)我的家鄉吧！我和我的家人都期盼您的到來(lái)。
祝您天天開(kāi)心！
給王老師一封信7
親愛(ài)的王老師：
您好。
我知道您最近一直心情都不好，大部分是因為我們的作業(yè)，在信里我代表全班同學(xué)給您說(shuō)聲：“對不起�！蔽覀児钾摿四暮靡�，您那么辛苦的為我們講易錯點(diǎn)，講得喉嚨都直冒煙。還起早貪黑的為我們備課，而我們卻上課時(shí)愛(ài)聽(tīng)不聽(tīng)，講小話(huà)。您就像一位辛勤的園丁，我們就像一棵長(cháng)得有些歪的小樹(shù)，您為我們矯正，我們還硬是要歪著(zhù)長(cháng)。在這兒我們深表歉意，在次給您說(shuō)聲：“對不起�！蓖苷徑�。我能理解您的憤怒，您為我們的聽(tīng)課不專(zhuān)心和我們大部分同學(xué)作業(yè)質(zhì)量不好而憤怒，但是，有一點(diǎn)我想請求您，您生氣時(shí)可以不要砸書(shū)和高叫嗎？這要做我們會(huì )被嚇到的有時(shí)甚至都嚇得跳起來(lái)了，我向全班同學(xué)都不會(huì )希望您變成“女高音”吧！王老師，我所說(shuō)的全都是發(fā)自?xún)刃牡脑?huà)，望您能改一改。
給王老師一封信8
親愛(ài)的王老師：
您好！
時(shí)間猶如一個(gè)巨人，大步大步的離開(kāi)了。眼前還是開(kāi)學(xué)玩耍的日子，轉眼間，就要面臨大考了！在這個(gè)緊張的學(xué)期里，我們作文的每個(gè)同學(xué)都在進(jìn)步，就像我。以前每當周末，老師一布置下日記，我就頭疼，總不知道該寫(xiě)什么，但是自從來(lái)到你的作文班，我就變了。變得不像以前，一遇到作文就煩了，在學(xué)校里的作文，我基本都能得“A”。甚至我的文章還得到了語(yǔ)文老師的好評。都是因為您，我的語(yǔ)文績(jì)才能像芝麻開(kāi)花一樣一節更比一節高。
王老師，我還特別喜歡聽(tīng)您講課。別的學(xué)習班的作文總是千篇一律，而您卻是與眾不同。以前我在其他學(xué)習班，那里的老師老讓我們寫(xiě)人或事，并沒(méi)有新鮮的體裁是我的成績(jì)沒(méi)有顯著(zhù)提高�？赡屛覀儗�(xiě)的是我們聞所未聞的文章比如：“感動(dòng)”，“我是一棵樹(shù)”，“還我美麗的家園”等等。習作舉例就更是舉不勝舉啦。王老師我沒(méi)有其他建議，祝愿您，
身體健康，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：林睿冰
2xxx年4月13日
給王老師一封信9
敬愛(ài)的王老師：
您好！我是您的學(xué)生姚夢(mèng)成。今天風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云，使我又想起了和您初見(jiàn)面的那個(gè)日子：那是在四年級報道的那天，歐，我還清楚的記得，那天您扎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的.馬尾辮，微笑著(zhù)踏進(jìn)教室。如今，您那炯炯有神的眼睛和和藹的微笑我還記憶猶新！您站在講臺前，微風(fēng)輕拂您的長(cháng)裙，您說(shuō)：“大家好！我是你們這學(xué)期的班主任，我是王老師。希望我們可以成為好朋友！”歐，多么溫暖的一句話(huà)呵！它就如一束春光射進(jìn)我們的心田。接著(zhù)，您緩緩走到我面前，微笑著(zhù)握住我的手說(shuō)：“你是班長(cháng)吧？希望你帶動(dòng)大家，好好學(xué)習��！”
王老師，您知道嗎？您說(shuō)完這番話(huà)時(shí)，我的心中是多么激動(dòng)��！在這個(gè)學(xué)期中——啊，我覺(jué)得和您在一起的時(shí)間是多么短暫��！同學(xué)們的成績(jì)的越來(lái)越好，期中考試沒(méi)有人不及格。而在平時(shí)的生活中，您也教導我們怎樣做人。有的同學(xué)考不好，很傷心，您便鼓勵和開(kāi)導他；有的同學(xué)家里有困難，您也給予經(jīng)濟和精神上的幫助……您真的像我們的知心朋友一樣��！可是，當我們都以滿(mǎn)意的成績(jì)，即將放假時(shí)，您去告訴了我們一個(gè)壞消息：您要離開(kāi)已經(jīng)奮斗幾十年的教師崗位了。頓時(shí)，我們全班都安靜了。您又發(fā)給我們每人一支筆和一本本子，當您走過(guò)我的身邊時(shí)，啊，我分明看見(jiàn)您的眼睛里閃爍著(zhù)晶瑩的東西，流露出的是不舍與依戀��！我把這支筆放在了我的抽屜，每當我看見(jiàn)它，就像看見(jiàn)了您那和藹可親的面容；每當我攥著(zhù)它，就像握住了您那雙溫暖的大手。
站在校園的大樹(shù)旁，我總會(huì )憶起，您曾站在這里和同學(xué)們玩耍；坐在教室的課椅上，我總會(huì )想到，您曾坐在這里為同學(xué)們批改作業(yè)、日夜操勞。白天，太陽(yáng)高照，溫暖的陽(yáng)光射進(jìn)窗臺，瞧，那太陽(yáng)多像您美麗的面龐；夜晚，繁星點(diǎn)點(diǎn)，閃爍的星光灑向大地，看，這星星就同您明亮的眼睛呵！可現在，我們快要畢業(yè)了，快要離開(kāi)美麗的校園了，想到這里，我的心中不禁蕩漾起一絲傷感。
王老師，咱們約定好，九月金秋，手捧中學(xué)錄取通知書(shū)的我們，與依舊微笑的您在這棵冬青樹(shù)旁再聚，到時(shí)凌寒的菊花與芳香的桂花將一齊為我們的相聚添上奪目的光華！祝天天開(kāi)心，身體健康！
給王老師一封信10
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我是您的學(xué)生XXX。
自從我上了您的作文課，我的語(yǔ)文學(xué)習取得了很大進(jìn)步。
我覺(jué)得學(xué)作文很快樂(lè )，小樹(shù)感謝雨露，因為雨露滋潤小樹(shù)成長(cháng)；我們感謝老師，是因為老師教我們知識，是老師教我們唐詩(shī)、成語(yǔ)、對韻句、古詩(shī)。
最讓我難忘的是那幾首形容春夏秋冬的詩(shī)，王老師教我們的語(yǔ)文知識太多了，我要感謝王老師，我喜歡王老師，因為王老師讓我從快樂(lè )中學(xué)習，從學(xué)習中獲取快樂(lè )。
老師我給您介紹一部動(dòng)畫(huà)片叫《喜羊羊與灰太狼》
喜羊羊每次都斗過(guò)了一心想吃羊的灰太狼，灰太狼每次都飛出羊村回到狼堡，被紅太郎打一頓。
灰太狼有一集變成了螃蟹，有意思極了！喜羊羊每次都可以想出主意，讓灰太郎失敗。
從中我知道了一個(gè)道理：遇到危險不要怕、要冷靜。
我希望我寫(xiě)的作文能越來(lái)越好，讓王老師您滿(mǎn)意。
我祝王老師
身體健康，萬(wàn)事如意。
XXX
20xx.05.06
給王老師一封信11
親愛(ài)的王老師：
您好！
現在，我已經(jīng)踏上六年級的階梯。王老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌?huà)。最想做的事就是給您寫(xiě)一封信，表達我對您好的敬意。
自從我來(lái)到這個(gè)班便遇到了您。從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您們便似海上的燈塔。有了您，我在迷失方向的森林里找到了出口；有了您，我的天空變得更加明朗，我的夢(mèng)幻變得更加美麗。感謝您的教誨，使我受益匪淺。我現在擁有了越來(lái)越多的朋友，學(xué)習成績(jì)也提高了。我按照您的話(huà)去做了，學(xué)著(zhù)不斷尋找彌補自己的短處，不斷發(fā)現學(xué)習別人的長(cháng)處。我發(fā)現有些同學(xué)雖然學(xué)習成績(jì)不好，但他們卻愿意幫助班級，為班級付出勞動(dòng)；雖然有些同學(xué)學(xué)習不怎么樣，但他們卻心靈手巧，在剪紙比賽中獲了獎。想想以前的自己，只顧埋頭學(xué)習，雖然成績(jì)很好，卻不愿意也不屑為班級勞動(dòng)……
現在，在您的循循善誘下，我總是和同學(xué)們友好相處，有說(shuō)有笑。我現在的成績(jì)越來(lái)越好，各方面表現出色，而且擁有了更多的好朋友。不過(guò)，我做得還不是很好，以后，我一定會(huì )努力做得更好的！等我的好消息吧！
記得剛上五年級時(shí)，我成績(jì)平平，尤其是語(yǔ)文這一門(mén)功課學(xué)得總是很糟。但你來(lái)了之后，我仿佛換了個(gè)人似的，你講的故事是那么的生動(dòng)，你分析的課文內容是那么的透徹，還有你那整日激情四溢的面孔深深吸引了我，我開(kāi)始認真了起來(lái)。對于您布置的作業(yè)我更是完成得一絲不茍，每當我拿到家作本時(shí)看到您打的等第我更是樂(lè )不開(kāi)懷，有時(shí)甚至顯得迫不及待，我的眼前仿佛浮現出了您的笑臉，您和藹地對我說(shuō)：“真棒，繼續努力！”我想這是您對我的肯定、贊許和欣賞。感謝您，如果當初沒(méi)有您也許就沒(méi)有我今天的成績(jì)。我永遠不會(huì )忘記您，敬愛(ài)的王老師！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給王老師一封信12
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……今天，是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè )……恭祝：全家幸福！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
給王老師一封信13
敬愛(ài)的王老師：
您好！
近來(lái)工作忙嗎？王老師？我非常想念你們。
王老師，你還記得寒假我去你家的情景嗎？那是我第二次到你家，你們一家人的熱情好客給我留下了非常美好的回憶。您用自行車(chē)帶我上街玩，還請我吃烤魚(yú)烤肉。吃飯你怕我吃不飽，您還不斷的給我?jiàn)A菜。晚上，您不是領(lǐng)我看電影就是講古事給我聽(tīng)，在這段日子里，我開(kāi)心極了，因此，我非常感謝你們對我的照顧。
時(shí)間過(guò)得真快呀！我馬上就小學(xué)畢業(yè)了，我非常留念我的母校，留念那些嚴肅可敬的老師。我實(shí)在不愿離開(kāi)尤其是你王老師，我離開(kāi)了母校，就離開(kāi)了你，以后我想見(jiàn)你一面可是很難，我不僅舍不得你，我也舍不得我一起生活了六年的同學(xué)們，那些朋友們，您說(shuō)我能忘記他們嗎？我舍得離開(kāi)他們嗎？但現實(shí)是殘酷的。
王老師，我畢業(yè)了，想考重點(diǎn)中學(xué)，如果我考不上，我也不會(huì )灰心的，我一定在普通中學(xué)好好學(xué)習天天向上，為實(shí)現自己的理想奮斗，以便更好的地報校祖國母親培養和父母的養育之恩。
我知道只有好好學(xué)習，刻苦鉆研，才能把理想變成事實(shí)。真正為大的科學(xué)家巴斯德所說(shuō)的那樣：＂立志、工作、成功是人類(lèi)的三大要素。立志，是事業(yè)的大門(mén)；工作是登堂入室的旅程，這旅程的盡頭就有成功在等待你，來(lái)慶祝你的結果。＂叔叔，您說(shuō)是這樣嗎？您相信您的侄子會(huì )有成功的一天嗎？我想答案是肯定的。
祝您健康！
您的學(xué)生
x月x日
給王老師一封信14
敬愛(ài)的王老師：
您好！
六年的學(xué)習生活匆匆而過(guò)，轉眼我就即將畢業(yè)了，您還記得我嗎？在我的心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋！您傳授給我們豐富的知識，讓我們懂得了怎樣做人。您在學(xué)習生活中也對我們無(wú)比關(guān)懷。
記得三年級的時(shí)候，我一次語(yǔ)文考試考砸了，面對那張80分的試卷，我的眼淚一直在眼眶里打轉。上課時(shí)，也沒(méi)有認真聽(tīng)講，而是在想：“現在我就只能考80分，那到了以后五、六年級我該考多少分啊，更何況這張試卷要家長(cháng)簽字，我又如何面對爸爸媽媽呢？”
也許是您察覺(jué)到了我的異樣，便叫我起來(lái)回答問(wèn)題，因為沒(méi)有認真在聽(tīng)，我一時(shí)竟答不出來(lái)，只能呆呆地站在那里，感到十分難為情。下課時(shí)，您叫住了我，問(wèn)我∶“為什么你沒(méi)有認真聽(tīng)課呢，平時(shí)你可不是這樣子的哦！”我只能實(shí)話(huà)告訴您∶“我這次只考了80分，我很不開(kāi)心�！蹦�(tīng)了我的話(huà)之后，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“沒(méi)事，老師也沒(méi)有怪你。老師也覺(jué)得你這次考試分數是低了些，但只要你再加把勁兒，老師相信你一定會(huì )考的好�！闭f(shuō)著(zhù)，您拍了拍我的肩膀，說(shuō)了聲：“加油，老師希望你下節課不要再分心了�！蔽椅⑽⒌攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。聽(tīng)了您的鼓勵，我心里舒坦多了。是您，讓我感受到了母親般的親切與溫暖。
您在生活中也同樣給了我溫暖。記得一次中午，您來(lái)到教室，微笑著(zhù)對我們說(shuō)：“有誰(shuí)想要吃肉的？”許多同學(xué)都舉起了手，而我沒(méi)有舉。我本以為您會(huì )把肉給那些舉手的同學(xué)，可怎么也沒(méi)想到您竟向我走來(lái)，拿了兩塊肉放在我的飯盒中，對我說(shuō)：“今天你在課上積極發(fā)言，表現不錯，老師獎你兩塊肉�！痹S多同學(xué)看了都羨慕極了。我心里也甜滋滋的，對您充滿(mǎn)了感激。
王老師，我馬上要畢業(yè)了，我深深地感激您對我的關(guān)懷，我定不會(huì )辜負您的希望。祝您永遠健康、快樂(lè )！
您的學(xué)生：丁XX
20xx年6月3日
給王老師一封信15
親愛(ài)的王老師：
你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時(shí)候，我才上一年級。
那時(shí)，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習奠定基礎，才能爬上學(xué)習的顛峰。又是您，教我寫(xiě)a。o、e、i、u、v。又是您，把我培養成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用．
老師，您給予我一切，而要求甚少．
記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來(lái)到醫院為我補習。有一次，下起了暴雨，我想您不會(huì )來(lái)了，就早點(diǎn)睡了�？赡�，仍然堅持來(lái)，當時(shí)我看著(zhù)雨珠順著(zhù)您慈祥的面頰流下來(lái)，我哭了，我覺(jué)得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補習完后，我大哭了一場(chǎng)。
老師您記得嗎，過(guò)了幾天，我病好了，而您卻病倒了�？蛇@絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著(zhù)上著(zhù)，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的哭了，那時(shí)，幸好校長(cháng)及時(shí)趕到，您脫離了危險，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠不回來(lái)了。
老師，我想您！你大可放心，我現在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的棟梁之材！
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：
年月日
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