給王老師的一封信(集錦15篇)

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的給王老師的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

給王老師的一封信1

敬愛(ài)的王老師：

　　您好!

　　時(shí)光飛逝，歲月如梭，記得幾年前的那個(gè)夏天，青澀的我們第一次與您相見(jiàn)，彼此間，心存好奇，也帶著(zhù)對過(guò)去的思念。一眨眼，我們長(cháng)大了，學(xué)業(yè)漸漸繁重，漸漸變得穩重、成熟起來(lái)。這短短的六年時(shí)間，是您，陪著(zhù)我們走過(guò)風(fēng)雨，共同分享喜怒哀樂(lè )。

　　課堂上，上課鈴一響，我們便安靜趴下，等待著(zhù)您的身影，“噠、噠、噠”腳步聲愈行愈近，每一天的數學(xué)課似乎都是由師生問(wèn)候的鑰匙開(kāi)啟，坐下后，一雙雙眼睛好奇地盯著(zhù)你，急切地想吮吸知識的甘霖。您笑了笑，清了清嗓子，娓娓道來(lái)。講題時(shí)，您用實(shí)驗證明觀(guān)點(diǎn)，為我們細細講解，您用生動(dòng)的圖形分解，為我們詮釋數學(xué)的奧秘。

　　課下，同學(xué)們簇擁著(zhù)您，爭先恐后地訴說(shuō)自己碰見(jiàn)的難題及見(jiàn)解。您開(kāi)心地笑笑，豎起大拇指，即使錯了，您毫不責備，細心認真地與同學(xué)們一起分析錯誤的原因。

　　有一次，才剛剛上課，您讓我們做一道復雜的計算題，我不高興地嘟噥了幾句，寫(xiě)完后就望著(zhù)前面發(fā)呆�！巴９P�！睙o(wú)意間，您點(diǎn)起了我的名字，我在慌亂間站起來(lái)，竟不知說(shuō)什么好。您嘆了口氣，點(diǎn)了另一位同學(xué)，解答后，關(guān)切地問(wèn)我：“懂了嗎?”我愧疚地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　老師，謝謝您，迷茫時(shí)給予我們方向，失敗時(shí)給予我們信心，頹廢時(shí)給予我們力量。

　　時(shí)光，走過(guò)靜默的窗邊，陽(yáng)光，再一次爬上桌面，回憶間我們的故事充滿(mǎn)了整個(gè)房間，相知相伴，我們走過(guò)一年又一年，一起分享傷心和喜悅。

　　在我們最后離別母校之際，我們想大喊一聲：“老師，您辛苦了!來(lái)年的我們記得，您也要記得還要相見(jiàn)!”

　　祝您桃李滿(mǎn)天下!

您的學(xué)生：崔雅坤

　　20xx年2月24日

給王老師的一封信2

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　王老師，我覺(jué)的您是一個(gè)讓人摸不透的人，我有時(shí)看見(jiàn)您挺高興，我就開(kāi)開(kāi)小差，誰(shuí)知您一變臉就打我。

　　王老師，您是我們的語(yǔ)文老師，您知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、生動(dòng)、有趣。我尤其愛(ài)聽(tīng)您的品德課，您講起品德課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。王老師，您是我們最喜愛(ài)的老師，幾個(gè)星期前，我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床，被一個(gè)一年級的老師抓著(zhù)了，那個(gè)老師跑可快了，一下子就追上了陳楠，陳楠是好樣的，沒(méi)把我們說(shuō)出去�？墒�，回來(lái)以后被您打了一頓，您打得好。就因為這個(gè)我們還都寫(xiě)了一份檢查。

　　王老師，您在我們心目中最偉大，您就像一支蠟燭，默默燃燒著(zhù)。

　　王老師，您選擇這個(gè)行業(yè)是對的！

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：黃志濤

　　20xx年11月25日

給王老師的一封信3

王老師：

您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的蘭花，在春天里怒放……

　　今天，是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟�過(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè )……恭祝：全家幸福！

xxx

xxxx年xx月xx日

給王老師的一封信4

尊敬的王老師：

　　我是你的一個(gè)初中學(xué)生，在上課時(shí)總愛(ài)和同學(xué)做一些小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)一些話(huà)，但是我很愛(ài)上張老師的數學(xué)課。在數學(xué)課上，我認真的坐在座位上聽(tīng)老師講課，在上完課時(shí)，我認真的坐在自己的坐位上寫(xiě)我的作業(yè)。

　　突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)了你向我走過(guò)來(lái)了，我知道您會(huì )批評我，我低下了頭，等待您的批評，但是你走過(guò)來(lái)卻沒(méi)有批評我，和藹的和我交談，我這時(shí)感覺(jué)到了古人常說(shuō)的一句話(huà)，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的。

　　在經(jīng)過(guò)這件是后，我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省，我為什么要罵那個(gè)同學(xué)？我終于知道了，我以后不會(huì )在說(shuō)一句臟話(huà)，不罵人，不打人，聽(tīng)老師的話(huà)，上課認真的學(xué)習，當我考上大學(xué)的時(shí)候就是報答老師的時(shí)候了！

　　尊敬的王老師，等待我考上大學(xué)的好消息吧。

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

給王老師的一封信5

尊敬的王老師：

　　您好！

　　HELLO！當你看到這封信時(shí)，你一定會(huì )大吃一驚。我為什么要給你寫(xiě)這封信呢？就是和你回味從前。有幾件事我一直凝記在心里呢！

　　第一件事，我在美術(shù)課上，畫(huà)了一條簡(jiǎn)陋不堪的小丑魚(yú)。當時(shí)，我一直認為這條魚(yú)是完美無(wú)缺，但我轉頭瞄了一眼別人畫(huà)的，一條栩栩如生的金龍魚(yú)，我那條不魚(yú)不微生物的丑玩意根本不能和這個(gè)相提并論！我眼紅了，腫得像兩枚巨大的紅核桃！我又瞅了一眼自己的“魚(yú)”，撇了撇嘴，一把推開(kāi)了畫(huà)。當時(shí)，要不是你出手相助，我恐怕是會(huì )完成不了這節課的任務(wù)了！

　　第二件事，在一個(gè)雷雨天，我嚇得瑟瑟發(fā)抖。突然，一個(gè)閃電卷著(zhù)響雷鋪天蓋地呼嘯而來(lái)，“轟”一聲如同山崩地裂，我們的教室突然停電了！我當時(shí)可是嚇得驚心動(dòng)魄，像只無(wú)頭蒼蠅似的瘋狂地尖叫，如同發(fā)狂的駿馬般撕叫一聲，在教室中瘋狂奔跑。正當我驚恐萬(wàn)分的之時(shí)，你英勇神武般如同超人一樣出現在我身邊，給予了我無(wú)數安慰。

　　在新年前，我對你表示無(wú)盡感激。

　　敬祝

　　新年快樂(lè )，工作順利

你的幼兒園學(xué)生：任韋柏

12月17日

給王老師的一封信6

尊敬的王老師：

　　您好！

　　盡管您只教了我們短短的幾個(gè)月，盡管大家都說(shuō)您嚴厲，但是，我覺(jué)得您是我心目中最好的老師。

　　還記得您給我們上的第一堂課嗎？您一頭精神的短發(fā)，一襲銀灰色的方領(lǐng)連衣裙，再搭上灰色系列的短筒涼鞋，既優(yōu)雅又高貴。您一走進(jìn)來(lái)，剛剛還像麻雀開(kāi)會(huì )一樣的教室立刻安靜下來(lái)，感覺(jué)連針掉在地上都能聽(tīng)得到。走上講臺，您立刻露出了燦爛的笑容，與在門(mén)口站著(zhù)時(shí)判若兩人。我們緊張的心情也稍微松弛了一下。緊接著(zhù)您開(kāi)始講課了，娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，再加上多媒體音、視頻課件的運用，讓我們感覺(jué)到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的清新與舒爽。那節課，我們回答問(wèn)題的積極性特別高，感覺(jué)時(shí)間過(guò)得也特別快。下課鈴響了，我們不約而同地“啊”了一聲，有的男生大聲喊：“下節課接著(zhù)上語(yǔ)文！”您一笑，說(shuō)：“好”我們剛要歡呼，您接著(zhù)說(shuō)：“等明天吧！”

　　還記得您第一次生氣嗎？那天我們做的《語(yǔ)文樂(lè )園》一塌糊涂：書(shū)寫(xiě)潦草、亂涂亂改、比著(zhù)書(shū)抄都寫(xiě)錯。這還不算什么，最讓您受不了的是，您與個(gè)別同學(xué)談心，他們聽(tīng)而不聞、視而不見(jiàn)，作業(yè)該怎么錯還怎么錯。沒(méi)辦法您只好悄悄跟家長(cháng)說(shuō)，希望得到家長(cháng)的協(xié)助，而家長(cháng)卻誤解了您……那次您生氣了，真的生氣了，上課一向溫柔的您說(shuō)話(huà)聲音高了好幾個(gè)分貝，連聲音都變了。然而，就是您那次的生氣，讓我們了解了您，理解了您，同時(shí)也讓我們明白了您的良苦用心：您是想讓我們從小養成嚴謹、認真的好習慣，您是想讓我們每個(gè)人都能寫(xiě)一手漂亮的鋼筆字，您是想讓我們?yōu)橐院髮W(xué)習打下堅實(shí)的基礎。

　　王老師，現在我們已經(jīng)在心里完全接納了您，我們喜歡您風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，我們喜歡您干脆利索的風(fēng)格，我們喜歡聽(tīng)您深入淺出地講道理，我們喜歡您課上那些折射大道理的小故事……總之，我們開(kāi)始愛(ài)您了。

　　王老師，我還想給您提個(gè)小建議，以后您能多與我們聊聊天，與我們做做游戲嗎？我們就是想跟您走得近一點(diǎn)，與您親一點(diǎn)。

　　最后祝王老師身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生xxx

　　20xx年x月x日

給王老師的一封信7

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！時(shí)光飛逝，轉眼已到我們初中生涯的最后階段了，3年的時(shí)間即將完結，然而此刻我心中的感激之情卻無(wú)處可訴，只可借著(zhù)單薄的一封書(shū)信表達。

　　3年了，做您的學(xué)生已經(jīng)3年了�，F在我常常在想時(shí)間的飛逝竟是如此之快，就如手中的一灘清水，越是緊握，流失得就越快。

　　還記得當初剛進(jìn)這個(gè)班的時(shí)候，我們這五十多個(gè)孩子，五十多種鮮艷奇特的花，全部揚起稚嫩天真的臉龐，像一簇簇金燦燦的向日葵一般，您深邃的眼眸像太陽(yáng)一樣為我們播撒了希望的種子。

　　老師，您還記得嗎？記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午您對我說(shuō)的那些話(huà)嗎？那是考試失意后，我被您拉到了身邊，拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“老師相信你，相信你一定會(huì )更好.......”那一刻，一股暖流涌入了我的心房，我激動(dòng)地雙頰都變得通紅。當我怯怯地再次望向您的臉時(shí)，看見(jiàn)的是您無(wú)比燦爛與可親的笑容，而那雙眼睛好似仍然在堅定地重復著(zhù)那句:“老師相信你......”

　　事情已經(jīng)過(guò)去有一段時(shí)間了，可每當靜下心來(lái)或是受到打擊和挫折時(shí)，我總會(huì )想起您那句攜帶著(zhù)春風(fēng)的話(huà)語(yǔ)。我想可能您認為這只是在對一個(gè)迷途中的學(xué)生給予適時(shí)的鼓勵和信心，但真正地對我來(lái)說(shuō)，卻是意義重大的，寥寥數語(yǔ)不僅讓我看到您身為一位老師的責任心，更看到您如父母一般的關(guān)懷、溫暖和信任。

　　我繼續回憶過(guò)往，老師您對我的幫助又何止這一次呢？當我在數學(xué)題海中掙扎迷失，困若無(wú)助時(shí)，是您將我牽引出來(lái)，并為我復習，指導功課，讓我走出了失落與自卑；當我和父母鬧矛盾時(shí)，是您及時(shí)耐心地開(kāi)導、教育，讓我懂得了父母的艱辛和不易；當我取得一點(diǎn)小成績(jì)時(shí)，是您在我耳旁小聲的叮嚀，“繼續努力，驕傲是魔鬼哦！”......

　　此刻回憶如同電影一般自動(dòng)播放著(zhù)，我的心里也響起一首悲愴的驪歌。

　　老師，時(shí)光轉瞬即逝，在這離別之際，我只可化這些綴言于幾句心聲：感謝您三年來(lái)多次的關(guān)心與照顧，感謝您向父親一樣疼愛(ài)教育了我們三年，我甚至不曾忘記您的每一句“放學(xué)路上小心點(diǎn)”，也不曾忘記您站在講臺上和我們有說(shuō)有笑的模樣.....我想告訴您，可能我不是您最優(yōu)秀的學(xué)生，但在我心中您卻是我最珍重，最敬愛(ài)的老師。

　　最后，我想說(shuō)也許我沒(méi)有你理想中那么優(yōu)秀，也達不到你期許那樣，但是我保證會(huì )做一個(gè)懂得感恩的人，感恩父母，感恩老師，感恩社會(huì )。

　　千言萬(wàn)語(yǔ)可能都抵不過(guò)這一句最真摯的話(huà)，那就是：王老師，謝謝您！

給王老師的一封信8

　　親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　小鳥(niǎo)長(cháng)出了羽毛，要沖上云霄。但這又是誰(shuí)的功勞？是您，王老師。六年美好的時(shí)光已經(jīng)成為回憶了，但我還留戀著(zhù)您的一切。在明亮的教室里，我好像還聽(tīng)到您聚精會(huì )神的講課聲；熟悉的課桌旁，似乎還留著(zhù)您的諄諄教誨；筆直的跑道上，還回響著(zhù)您的加油助喊和鼓勵。一切讓我難忘至深，歷歷在目。

　　還記得嗎？睡著(zhù)知識的增長(cháng)，我和同學(xué)們強烈地愛(ài)上了寫(xiě)日記。在天高云淡的.秋季，您帶我們去找秋天。我們聽(tīng)著(zhù)小鳥(niǎo)清脆的歌聲，聞著(zhù)瓜果的甜味兒，感受著(zhù)和煦的陽(yáng)光，當然也帶回了日記的靈感。王老師，您真像童話(huà)中仙女，這兒指指，那兒點(diǎn)點(diǎn)，我那枯燥的日記就有了靈氣，開(kāi)出了花，長(cháng)出了草，吹來(lái)了秋風(fēng)，真是一幅醉人的秋景圖。日記中有我歡樂(lè )的笑聲，悲傷的眼淚……

　　還記得嗎？星期五那天，您剛進(jìn)教室，同學(xué)們就發(fā)現您面色蒼白，可您依然面帶笑容為同學(xué)們滔滔不絕地傳授知識。下課后，我親眼看到您打著(zhù)吊瓶為我們批改作業(yè)。您留下的一滴滴汗水，黑發(fā)中加雜著(zhù)的銀絲都是辛勤工作的見(jiàn)證��！

　　王老師，花兒以它的美麗作為對哺育它的大自然的回報，那我就用自己學(xué)習的進(jìn)步來(lái)報答您吧！

　　祝您

　　工作順利，身體健康！

　　學(xué)生：王煥新

　　二零一x年九月十日

給王老師的一封信9

親愛(ài)的王老師：

　　你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時(shí)候，我才上一年級。

　　那時(shí)，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習奠定基礎，才能爬上學(xué)習的巔峰。又是您，教我寫(xiě)a、o、e、i、u、v......又是您，把我培養成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用。

　　老師，您給予我一切，而要求甚少。

　　記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來(lái)到醫院為我補習。有一次，下起了暴雨，我想您不會(huì )來(lái)了，就早點(diǎn)睡了�？赡�，仍然堅持來(lái)，當時(shí)我看著(zhù)雨珠順著(zhù)您慈祥的面頰流下來(lái)，我哭了，我覺(jué)得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補習完后，我大哭了一場(chǎng)。

　　老師您記得嗎，過(guò)了幾天，我病好了，而您卻病倒了�？蛇@絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著(zhù)上著(zhù)，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的哭了，那時(shí)，幸好校長(cháng)及時(shí)趕到，您脫離了危險，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠不回來(lái)了。

　　老師，我想您！你大可放心，我現在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，成為祖國的棟梁之材！

　　祝您：

　　身體健康，萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生：邱平

　　5月6日

給王老師的一封信10

尊敬的王老師：

　　我是您的學(xué)生覃天琪。今天給您寫(xiě)信，主要是想和您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。

　　轉眼間，我們這些學(xué)生已從一個(gè)個(gè)年幼無(wú)知的孩子成長(cháng)為懂事的少年了，而且即將步入中學(xué)的大門(mén)�？梢哉f(shuō)，您是我們在小學(xué)的最后一位班主任老師，這正如您說(shuō)的那樣，我們在小學(xué)最后一年走到一起，是一種緣分。雖然再過(guò)幾個(gè)月我們就要離開(kāi)母校，但我會(huì )永遠記住母校，記住每一位老師對我們的關(guān)心和愛(ài)護。

　　王老師，記得有一次上課時(shí)天氣很冷，課前您帶著(zhù)我們做暖身操，做著(zhù)做著(zhù)，大家都樂(lè )了，笑了�？梢哉f(shuō)，我當時(shí)既感覺(jué)到了身體的溫暖，也感覺(jué)到了心靈的溫暖。我覺(jué)得這樣的互動(dòng)很有意義，既鍛煉了身體，又增加了感情。還有您每次上課時(shí)認真負責的態(tài)度，都在我心里留下了深刻的印象，您和我媽媽一樣，都是學(xué)生心中的好老師。

　　但是，王老師，我要給您提點(diǎn)小建議，就是請您以后上課時(shí)盡量不要拖堂。我知道您是為我們好，但其實(shí)我們心里都挺別扭的，因為每節課老師都拖堂的話(huà)，不要說(shuō)讓我們休息一下，即使是下課想上廁所，我們都要憋很久才能上，所以請老師體諒學(xué)生們的苦衷，最好不要拖堂好嗎？

　　王老師，這個(gè)學(xué)期是我們在小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期了，請您放心，我會(huì )好好珍惜這段學(xué)習時(shí)間的。

　　最后，祝您在新的一年里身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意。

　　您的學(xué)生：覃天琪

　　20xx年1月30日

給王老師的一封信11

敬愛(ài)的班主任：

　　您好！

　　很抱歉我們在感恩節的時(shí)候沒(méi)有送您禮物。

　　班主任，雖然您走了，但是我們還是在按照您的規定：課間10分鐘不扒著(zhù)欄桿玩，不玩雙杠，不買(mǎi)方便面

　　班主任，當我們聽(tīng)到六（一）班說(shuō)您就要去教九年級了。我們都非常傷心，有人甚至都要哭出來(lái)了。等到上課的時(shí)候，我們問(wèn)您是不是要去見(jiàn)教九年級了，您卻若無(wú)其事地說(shuō)：別聽(tīng)他們班瞎說(shuō)，我是不會(huì )去教九年級的，放心吧！我們聽(tīng)了之后，傷心的心情立馬變得歡悅起來(lái)了。

　　可是今天也就是星期一，您卻沒(méi)有來(lái)。等了一會(huì )，我們的語(yǔ)文老師段老師來(lái)了，我們問(wèn)語(yǔ)文老師您為什么沒(méi)有來(lái)，語(yǔ)文老師說(shuō)：你們的班主任王老師去教九年級四班的了。聽(tīng)到這里差不多全班的女生都哭了，男生們都強忍著(zhù)眼淚不讓自己哭出來(lái)。

　　班主任，謝謝您這段時(shí)間對我們的教育，您對我們的教育之恩，我們定當涌泉相報！

　　此致

敬禮

　　愛(ài)您的學(xué)生：劉佳寧

給王老師的一封信12

　　尊敬的王老師：

　　您好！

　　自去年在《小學(xué)生作文選刊》上刊登了我的獲獎作文以后，各國各地許多讀者給我來(lái)信并結成了好朋友，而您是這些朋友中唯一的師長(cháng)。

　　昨天收到了您和周阿姨給我寄來(lái)的節目禮物，我非常高興，感謝你們對我的關(guān)心。

　　王老師，您刻得圖章真好，我一定經(jīng)常去信向您請教；希望您在書(shū)畫(huà)方面多多指教。周阿姨做的發(fā)結很漂亮，我十分喜歡，可惜現在我的頭發(fā)太短，用不上它。不過(guò)等長(cháng)長(cháng)了，我會(huì )扎著(zhù)它去重慶看您。

　　馬上，我就要上初中了，對于這次升學(xué)我還是很有信心的，我從一年級到現在一直是三好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)一直保持在95分以上。對于這次升學(xué)考試，我有信心考好，考完了再向您和家長(cháng)匯報。

　　代問(wèn)周阿姨并希望您和周阿姨來(lái)濰坊玩。

　　敬祝

　　身體健康！

給王老師的一封信13

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　畢業(yè)的分離已經(jīng)啟程，可和您相處的兩年似乎是那么短暫，轉眼間我要離開(kāi)您了！在這兩年里您對我無(wú)微不至的關(guān)心，我又怎能忘懷？您就像那神秘的天空，用雨水滋潤我們；用陽(yáng)光溫暖我們；用雷電教導我們；用彩虹，鼓勵我們。同時(shí)，王老師也是您教將我在兩年前帶入了這個(gè)班級，也正是這個(gè)無(wú)比溫馨的大家庭，讓我感到了快樂(lè )和幸福！

　　是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，課堂上您的聲音是那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，您又是那么的和藹可親，您講課時(shí)既幽默又動(dòng)聽(tīng)，仿佛讓我們走進(jìn)了課本中，有一種身臨其境的感覺(jué)，也是從那時(shí)候我就喜歡上了語(yǔ)文，雖然您有時(shí)對我們很?chē)绤�，但我們都知道您這樣做是為了培養我們良好的習慣。

　　老師，您還記得您與我們語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)嗎？您告訴我們，要想將成績(jì)提高需要每個(gè)人的努力，您告訴我們一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是需要我們大家共同建造的，您告訴我們要先學(xué)會(huì )做人，再看學(xué)習，您告訴我們，世上沒(méi)有不勞而獲的東西……

　　老師，您還記得校運動(dòng)會(huì )上的場(chǎng)景嗎？您奔走于各個(gè)賽場(chǎng)地之中，提醒運動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)間，親自上前去為他們加油打氣。雖然我們拔河比賽只得了第二名，但王老師您卻激動(dòng)得像個(gè)孩子，您鼓勵沒(méi)有得獎的同學(xué)告訴他們不要氣餒，再接再厲，獲得名次的同學(xué)，您給了他們最誠摯的祝福與贊揚，所有人都將鼓勵化作了動(dòng)力。老師這一幕幕，我們都看在眼里，記在心里！老師，謝謝您，您的教導之恩，我此生難忘！

　　祝您：

　　青春常在！身體健康！

　　您的學(xué)生：徐欣怡

　　20xx年5月16日

給王老師的一封信14

親愛(ài)的王老師:

　　您好！

　　都說(shuō)花朵的美麗芬芳，是因為園丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因為微風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的湛藍，是因為天空的倒映。我就是因為您的細心培育，才茁壯成長(cháng)的。

　　當我們在教室里、操場(chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí)，您卻在辦公室里埋頭批改著(zhù)我們的作業(yè)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學(xué)到了知識，學(xué)到做人的道理，自己卻變得勞累不堪�；蛟S你認為最值得的，就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生，但我同樣感謝您，感謝您對我的陪伴，感謝您對我的教導，感謝您對我忠心的勸告和提醒……

　　因為我們，您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒(méi)有請假休息，而是帶著(zhù)身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)：:您想讓我們學(xué)到更多的知識，想要讓我們變得更有出息，我一定不會(huì )讓您失望的。

　　泥土是因為雨水的灌澆才變得松軟，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無(wú)時(shí)不刻的滋潤著(zhù)我們的心田。感謝您，王老師。

　　祝您

　　身體健康，青春常在！

給王老師的一封信15

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　謝謝您一直以來(lái)都很關(guān)心我，疼愛(ài)我。

　　您還幫我實(shí)現了一個(gè)巨大的愿望，那就是上周去蘭州。我很想去蘭州，可是全家人都反對我去蘭州，包括爸爸。

　　但，您，王老師，還在一如既往的支持我。

　　我在那兒玩的很開(kāi)心，學(xué)到了無(wú)數個(gè)意想不到的知識和文化。

　　再次衷心感謝您�。�！

　　祝王老師天天都有好心情！

　　此致

敬禮

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