給王老師的一封信通用15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編幫大家整理的給王老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給王老師的一封信1
尊敬的王老師：
您好！
一年一度的教師節快到了，祝您教師節快樂(lè )。
一年的時(shí)間，讓我感受到您對我們深深的關(guān)愛(ài)。您是燈，是您照亮了我們前面的知識大道，讓我們勇往直前。每當我們遇到困難的時(shí)候，您都會(huì )伸出雙手來(lái)幫助我們；每當我們受傷的時(shí)候，您關(guān)心我們，把我們送到醫務(wù)室，不時(shí)地詢(xún)問(wèn)我們疼不疼。每當夜幕降臨的時(shí)候，我看見(jiàn)您著(zhù)急地批改作業(yè)的身影，我忍不住想進(jìn)去幫您一把，看著(zhù)您那么辛苦，把我感動(dòng)的眼淚都流出來(lái)了。我下定決心，在教師節，我會(huì )做一張精致的賀卡送給您……
老師，每次當我上課不認真，在做小動(dòng)作時(shí)，您都會(huì )用嚴肅的眼神提醒我改正；每當我的作業(yè)本上有一道題不會(huì )做時(shí)，您見(jiàn)到了就耐心地教我，一直把我教會(huì )了為止……
老師，在我心中，您是最好的老師。祝您
教師節快樂(lè )！
陳樹(shù)瀚
9月8日
給王老師的一封信2
敬愛(ài)的王老師：
您好，回顧以前的歲月，您已經(jīng)帶了我三年了，在這三年里，您每天都不辭勞苦的為我們教課，為我們批改作業(yè)，帶領(lǐng)我們戰勝學(xué)校派給我們的任務(wù)和活動(dòng)，不知怎么的，我對您的感情一天比一天深，一天比一天好。
記五年級的一次，我那天有些發(fā)燒，但我仍然每天來(lái)到學(xué)校上課，但那天，我身體里的白細胞被病菌打敗了，變得有點(diǎn)嚴重了。我趴在桌上，很是難受，就想回家，就在這時(shí)，老師你好像是從天上下來(lái)的天使一樣，把我帶到辦公室，讓我喝點(diǎn)熱水，吃點(diǎn)藥休息休息，等著(zhù)爸爸吧我接回家。那時(shí)，我還清楚地記得，我心里已經(jīng)不由自主地升起一股暖流，感到無(wú)比開(kāi)心。
我字毛病很多，在這班里女生中，我的字是最差的了，橫不平豎不直啦，字很甩，舒展比畫(huà)不舒展啦，字就像許多線(xiàn)抱在一起的線(xiàn)團，擠在一塊。老是你在這上上面還下了不少功夫呢。其實(shí)，主要是因為心不正，所以字就先病。我告訴老師的是，我的字也不是一天只內能改的，只要有時(shí)間，我相信自己可以改好的，只不過(guò)可能有點(diǎn)長(cháng)。
當然，這三年里發(fā)生的事情還有很多，我不能一一例出，所以就說(shuō)到這了。
祝王老師身體健康，萬(wàn)事如意，開(kāi)開(kāi)心心，全家幸福！
您的學(xué)生：楊雨蒙
6月5日
給王老師的一封信3
親愛(ài)的王老師：
您好！
我是您的學(xué)生林佳徐。劉備與孫、曹三分天下，是因為有諸葛亮的幫忙；毛澤東的成功是因為有周恩來(lái)總理的輔佐；秦始皇的天下離不開(kāi)手下謀士們的出謀劃策。而我的成長(cháng)也離不開(kāi)老師您的監督。
您臉上的皺紋多到要擦很厚很厚的粉，白頭發(fā)多到要用染發(fā)水染黑，這一切的一切都是為我們而生的，但老師，您的皺紋與白發(fā)都不會(huì )徒勞無(wú)功的，反之它們會(huì )物盡所用。雄鷹用高高的飛翔回報大自然的哺育，大樹(shù)用高舉著(zhù)的樹(shù)冠報答土地的滋養，鯊魚(yú)用飛快的游速感謝大海的遼闊。我要用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)報答您的對我的關(guān)心。
記得我扣分的時(shí)候，是您在我面前嚴肅地教育我，是您，幾十天如一日地嚴格要求我；是您在我三心二意時(shí)用警告的眼神提醒我。在您的嚴格教導下，我漸漸改正了自身的一些毛病，那感覺(jué)就像是病樹(shù)剪去了病枝，全身一身輕松。當然，我不會(huì )忘記，您是我的主治醫生。我還清楚地記得，在剛開(kāi)學(xué)的第一周，我就破了扣分記錄，您那時(shí)只是暗暗地對我說(shuō)：“要努力！”可我在兩天后又扣了一分，這一次，您生氣了，把我叫到走廊上狠狠地批評了一頓，還讓我在全班同學(xué)面前做反思。我這才對扣分的事情嚴肅起來(lái)。從此，我的行為比以前檢點(diǎn)了，扣分少了，毛病也改掉了不少。
記得我寫(xiě)了一篇好作文時(shí)，是您，把我寫(xiě)的作文在全班同學(xué)面前朗讀，給了我掌聲和榮譽(yù)，也給了我自信與堅強。是您，一直在鼓勵我，幫助我；是您在我用心聽(tīng)講時(shí)，總用那心靈的窗戶(hù)給我鼓勵，讓我的坐姿更端正。在您的鼓勵下，我擁有了許許多多的優(yōu)點(diǎn)，那感覺(jué)像是小鳥(niǎo)展開(kāi)了翅膀，可以更好地俯視大地。
我像是一株小花，媽媽爸爸把我播種，幼兒園老師為我澆水，而您，則為我驅蟲(chóng)，為我施肥，為我耕種。您，只問(wèn)耕耘不問(wèn)收獲�，F如今，我就要離開(kāi)母校，就要去另一些“園丁”的手下，請她為我添加新的養料，讓我更茁壯地成長(cháng)。但是，無(wú)論我走到哪里，我都不會(huì )忘記您，我小學(xué)的最后一位班主任。
祝您
早日成為全國最優(yōu)秀的老師！
永遠感謝您的學(xué)生：林佳徐
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信4
親愛(ài)的王老師:
您好！
都說(shuō)花朵的美麗芬芳，是因為園丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因為微風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的湛藍，是因為天空的倒映。我就是因為您的細心培育，才茁壯成長(cháng)的。
當我們在教室里、操場(chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí)，您卻在辦公室里埋頭批改著(zhù)我們的作業(yè)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學(xué)到了知識，學(xué)到做人的道理，自己卻變得勞累不堪�；蛟S你認為最值得的，就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生，但我同樣感謝您，感謝您對我的陪伴，感謝您對我的教導，感謝您對我忠心的勸告和提醒……
因為我們，您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒(méi)有請假休息，而是帶著(zhù)身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)：:您想讓我們學(xué)到更多的知識，想要讓我們變得更有出息，我一定不會(huì )讓您失望的。
泥土是因為雨水的灌澆才變得松軟，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無(wú)時(shí)不刻的滋潤著(zhù)我們的心田。感謝您，王老師。
祝您
身體健康，青春常在！
給王老師的一封信5
敬愛(ài)的王老師：
您好！
六年的小學(xué)生活即將結束，回首每一位教過(guò)我的老師，一種感激之情不由充溢心頭。王老師，您可知道，我最難忘懷的是老師您��！難忘你那充滿(mǎn)鼓勵、和善的目光，難忘你那陪著(zhù)我一起沖刺終點(diǎn)的身影……��！王老師，在這臨別的時(shí)刻，就讓我用最真摯的語(yǔ)言表達對你的崇敬吧！
你可記得，那是一次閱讀競賽。上課了，我們并沒(méi)有以安靜的狀態(tài)迎接你的到來(lái)，教室里依舊很嘈雜，直到你的出現。你并沒(méi)有生氣，而是用和善的目光看著(zhù)同學(xué)們說(shuō)：“機會(huì )總是垂青于那些有準備的人�？吹贸�，你們沒(méi)有做好準備，但挑戰就要來(lái)了。今天我們將要進(jìn)行閱讀競賽，每個(gè)人都有機會(huì )參加首次競賽，但每班只能有10至12名學(xué)生去參加決賽，經(jīng)過(guò)班級篩選之后，由學(xué)校選出50名與其他小學(xué)進(jìn)行比賽。請同學(xué)們抓住這第一次機會(huì )�！痹�(huà)音剛落，卷子便發(fā)了下來(lái)，同學(xué)們立刻開(kāi)始“作戰”……兩天后，卷子改了出來(lái)，我們班選出了13名成績(jì)優(yōu)異的同學(xué)，一聽(tīng)到每班名額最多12個(gè)，再想想自己平時(shí)的表現，我的心里不由得打起了退堂鼓，眾目睽睽之下，不由自主地低下了頭。這時(shí)，你似乎看出了什么，意味深長(cháng)地對我們說(shuō)：“相信自己是最棒的，才有可能戰勝對手�！甭�(tīng)了你的話(huà)，我重新抬起頭，那一刻，眼睛正好與你和善的目光相撞，我分明看出了您對我的期待，對我的鼓勵，我的意志堅定了，很自信地完成了那次競賽，雖然成績(jì)不是很理想，但我永遠忘不了那次鍛煉，它是我人生道路上第一次真正歷練，也讓我變得更加自信、堅強。
還記得那次運動(dòng)會(huì )嗎？800米長(cháng)跑大家選中了我，我很吃驚，因為我跑得并不快，我真害怕自己中途敗下陣來(lái)。運動(dòng)會(huì )如期舉行，為了班級的榮譽(yù)，我只好硬著(zhù)頭皮參加，可我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，你竟然陪著(zhù)我一起跑了起來(lái)，頓時(shí)，我信心倍增，雙腿也好像更有勁了，但我仍遠遠落后于別人，這時(shí)，你邊跑邊鼓勵我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，先保存體力，到最后一圈再沖刺�！甭�(tīng)了您的話(huà)，有了您的陪伴，再遠的距離我也不覺(jué)得長(cháng)了，一圈、兩圈……近了，近了，最后一圈了，我終于開(kāi)始了最后的沖刺，取得了勝利�？晌以趺匆膊粫�(huì )忘記賽場(chǎng)上您的身影，這個(gè)身影對我來(lái)說(shuō)是那么高大，老師，這些事你可能已經(jīng)忘記了，但我不會(huì )忘記，而且永遠忘不了你那鼓勵的目光和高大的身影！
身體健康、萬(wàn)事如意！
你的學(xué)生：
給王老師的一封信6
親愛(ài)的王老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得真快，一轉眼您離開(kāi)我們已經(jīng)三年了，我們都非常想念您，都盼望著(zhù)您能重新回到我們的身邊，陪我們一起度過(guò)快樂(lè )的童年。王老師，您還記得有一次，那天下午放學(xué)后，剛好輪到我打掃衛生區，我班的衛生區是食堂門(mén)前的那條臭水溝，大家都知道那條臭水鉤又臟又滑，因為大家把所以的臟物和臟水都往里倒。那天，我拿著(zhù)掃把在臭水溝里掃著(zhù)掃著(zhù)，腳不小心踩到了碎玻璃片，并摔倒在地上。這時(shí)我的腳上冒出了鮮紅的血，它像泉水一樣不斷地汩汩地往外涌。
您聞?dòng)嵹s來(lái)，急忙拿來(lái)紗布把我的傷口綁住，簡(jiǎn)單幫我止血后，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就背起我飛快地往醫院跑去。由于學(xué)校離醫院較遠，交通不方便，到處是坑坑洼洼、崎嶇的山路。您走著(zhù)走著(zhù)，忽然不小心踩到了一塊小石頭上，腳一扭，就摔倒在地上，我也被扔在了路邊。
可是您不顧疼痛，連忙爬起來(lái)，來(lái)到我的身邊，急忙把我扶起來(lái)，著(zhù)急地問(wèn)：“摔疼了嗎？有沒(méi)有碰到傷口？”我小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，老師，還是讓我自己走吧！”老師和藹可親地說(shuō)：“不行，你是傷員，不能自己走，萬(wàn)一碰到傷口，那可就……”說(shuō)著(zhù)又背起我一瘸一拐地向醫院走去。這時(shí)吹來(lái)一陣涼風(fēng)，使人感到陣陣涼意，但此時(shí)我感到您的后背是那樣的溫暖，是呀，您太無(wú)私了，您為了我，腳都扭傷了，不顧疼痛，還依然背著(zhù)我去醫院。到了醫院，累得您氣喘吁吁的，汗流浹背，瞧，豆大的汗珠正順著(zhù)您的臉頰一滴一滴地往下淌。
可是您顧不上擦，一瘸一拐地一會(huì )兒忙著(zhù)幫我掛號，一會(huì )兒又忙著(zhù)幫我找大夫。還好，送來(lái)及時(shí)，在醫生的包扎后，很快就出院了。啊，老師的愛(ài)是那一滴滴汗。王老師，您還記得又有一次，一天下午放學(xué)后，天空忽然烏云密布，狂風(fēng)大作，不一會(huì )兒，就下起了雨來(lái)，那時(shí)我忘了帶傘，急忙往家跑。正在這時(shí)候，我忽然感到頭頂上“沒(méi)下雨”了，我感到非常奇怪，忙轉過(guò)身一看，原來(lái)是王老師把雨傘舉到了我的頭頂上。一路上，她怕我被雨淋濕，一直把雨傘靠在我這邊，到了我的家里，您全身都濕透了。啊，老師的愛(ài)是遮雨的傘。
王老師，您雖然調到其他學(xué)校去工作了，但是您的音容笑貌仍深深地刻在我的腦海里，老師，我再次對您說(shuō)：“老師，您辛苦了，謝謝您對我們無(wú)私的愛(ài)�！弊Ｄ荷眢w健康，工作順利！
永遠想念您的學(xué)生
20xx年4月8日
給王老師的一封信7
敬愛(ài)的王老師：
您好！
畢業(yè)的分離已經(jīng)啟程，可和您相處的兩年似乎是那么短暫，轉眼間我要離開(kāi)您了！在這兩年里您對我無(wú)微不至的關(guān)心，我又怎能忘懷？您就像那神秘的天空，用雨水滋潤我們；用陽(yáng)光溫暖我們；用雷電教導我們；用彩虹，鼓勵我們。同時(shí)，王老師也是您教將我在兩年前帶入了這個(gè)班級，也正是這個(gè)無(wú)比溫馨的大家庭，讓我感到了快樂(lè )和幸福！
是您將我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)，課堂上您的聲音是那么娓娓動(dòng)聽(tīng)，您又是那么的和藹可親，您講課時(shí)既幽默又動(dòng)聽(tīng)，仿佛讓我們走進(jìn)了課本中，有一種身臨其境的感覺(jué)，也是從那時(shí)候我就喜歡上了語(yǔ)文，雖然您有時(shí)對我們很?chē)绤�，但我們都知道您這樣做是為了培養我們良好的習慣。
老師，您還記得您與我們語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)嗎？您告訴我們，要想將成績(jì)提高需要每個(gè)人的努力，您告訴我們一個(gè)良好的學(xué)習氛圍是需要我們大家共同建造的，您告訴我們要先學(xué)會(huì )做人，再看學(xué)習，您告訴我們，世上沒(méi)有不勞而獲的東西……
老師，您還記得校運動(dòng)會(huì )上的場(chǎng)景嗎？您奔走于各個(gè)賽場(chǎng)地之中，提醒運動(dòng)員上場(chǎng)時(shí)間，親自上前去為他們加油打氣。雖然我們拔河比賽只得了第二名，但王老師您卻激動(dòng)得像個(gè)孩子，您鼓勵沒(méi)有得獎的同學(xué)告訴他們不要氣餒，再接再厲，獲得名次的同學(xué)，您給了他們最誠摯的祝福與贊揚，所有人都將鼓勵化作了動(dòng)力。老師這一幕幕，我們都看在眼里，記在心里！老師，謝謝您，您的教導之恩，我此生難忘！
祝您：
青春常在！身體健康！
您的學(xué)生：徐欣怡
20xx年5月16日
給王老師的一封信8
敬愛(ài)的王老師：
您好！
我想請您到我的家鄉來(lái)。我的家鄉在澄邁中興鎮，那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。那里有一條長(cháng)長(cháng)的柏油馬路，周?chē)L(cháng)著(zhù)許許多多美麗的小花，有紅的、白的、藍的、黃的、粉的許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲，可開(kāi)心了。
遠處，有幾座大山，山上長(cháng)著(zhù)許多高大的樹(shù)木，遠遠看去，形態(tài)各異。有的像一只臥著(zhù)的大象，有的像駿馬奔馳，還有的像一只小綿羊在吃草
早晨，太陽(yáng)漸漸升起，小花小草上落著(zhù)許多晶瑩剔透的小露珠，像一顆顆鉆石，璀璨奪目。遠處的幾座大山上，濃濃的霧還沒(méi)散去，恍如人間仙境，美不勝收。
傍晚，太陽(yáng)落山時(shí)，紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí)，如果你回過(guò)身，向后看，一道美麗的彩虹就出現在您的眼前，彩虹雖然只有三種顏色，卻也是非常美的，紅色、黃色、藍色，純凈自然，這時(shí)的天也變成了三種顏色，紅、黃、藍，這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的畫(huà)中，好美��！
這就是我的家鄉。
您聽(tīng)了我的介紹，眼前是不是已經(jīng)浮現出一幅天然美景？快來(lái)我的家鄉吧！我和我的家人都期盼您的到來(lái)。
祝您
天天開(kāi)心，身體健康
你的學(xué)生:xxx
xx年xx月xx日
給王老師的一封信9
親愛(ài)的王老師：
您好！
王老師，我覺(jué)的您是一個(gè)讓人摸不透的人，我有時(shí)看見(jiàn)您挺高興，我就開(kāi)開(kāi)小差，誰(shuí)知您一變臉就打我。
王老師，您是我們的語(yǔ)文老師，您知識淵博，教學(xué)經(jīng)驗豐富，上起課來(lái)總是那么輕松、生動(dòng)、有趣。我尤其愛(ài)聽(tīng)您的品德課，您講起品德課來(lái)總是那么風(fēng)趣、幽默、引人入勝，使我們興趣盎然。王老師，您是我們最喜愛(ài)的老師，幾個(gè)星期前，我和一幫壞小子進(jìn)幼兒園玩蹦蹦床，被一個(gè)一年級的老師抓著(zhù)了，那個(gè)老師跑可快了，一下子就追上了陳楠，陳楠是好樣的，沒(méi)把我們說(shuō)出去�？墒�，回來(lái)以后被您打了一頓，您打得好。就因為這個(gè)我們還都寫(xiě)了一份檢查。
王老師，您在我們心目中最偉大，您就像一支蠟燭，默默燃燒著(zhù)。
王老師，您選擇這個(gè)行業(yè)是對的！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：黃志濤
20xx年11月25日
給王老師的一封信10
親愛(ài)的王老師：
您好！
窗外的梔子花再次盛開(kāi)，一年一度的畢業(yè)季已來(lái)臨。
在小學(xué)的前五年中我們接受了有著(zhù)不同性格、不同教育方法的老師的教誨，也經(jīng)歷了與每位老師的分別，所以幻想著(zhù)在六年級又會(huì )迎來(lái)怎樣的一位老師。
在這種幻想與期盼中，開(kāi)始了六年級的學(xué)習生活。在剛升六年級的第一天，我緊盯著(zhù)門(mén)口，期盼著(zhù)新老師的到來(lái)，門(mén)開(kāi)了，門(mén)外站著(zhù)一位笑臉盈盈的老師，那就是您。
您走上講臺，用著(zhù)悅耳的.聲音說(shuō)道：“大家好，我姓王，大家可以叫我王老師，以后我就是你們的語(yǔ)文老師兼班主任，在以后的日子里我會(huì )陪伴大家學(xué)習新的知識，往后的日子里也請同學(xué)們多多指教！”于是，親切就成為我對您最初的了解，在這倍感親切的氛圍中，我們開(kāi)始了新學(xué)期的第一節語(yǔ)文課。
上語(yǔ)文課，您總是用獨特的方法，讓我們被課文中的內容深深地吸引。記得在上《北京的春節》這一課時(shí)，您笑盈盈地問(wèn)我們：“大家在春節喜歡干些什么？喜歡吃些什么呢？”這一下就勾起了我的興趣，我急切地想要回答您的問(wèn)題，但因為害羞不敢舉手。
您仿佛看穿了我的心思，說(shuō)道：“不要害羞，勇敢點(diǎn)，戰勝自己，說(shuō)出心里的想法！”我看到旁邊的同學(xué)都爭先恐后地回答，便鼓起勇氣把手舉了起來(lái)，您看起來(lái)很開(kāi)心，說(shuō)道：“劉宏媛，你來(lái)回答，說(shuō)說(shuō)你的經(jīng)歷�！蔽伊骼卣f(shuō)出了心中的答案，您夸獎了我，也是從那時(shí)起，我戰勝了害羞的性格，在以后的學(xué)習中都積極地去回答老師的問(wèn)題。
六年級之前我的作文一直寫(xiě)不好，當您來(lái)教我們時(shí)，我的寫(xiě)作水平如沐浴春雨的嫩筍芽一般明顯提高了。從寫(xiě)景文到寫(xiě)時(shí)文，從議論文到記敘文，一篇一篇的作文中，記錄了您對我寫(xiě)作時(shí)的建議、批改和夸獎。您把知識毫無(wú)保留地傳授給我們，讓我們在您豐收的果園里采摘果實(shí)，并把它轉化成自己的文章。
我深知這一年的時(shí)光也快要溜走了，六年的小學(xué)生活就要畫(huà)上句號了，您對我們的恩情我們無(wú)以為報，只有好好讀書(shū)才能不辜負您對我們的期盼。只希望在以后的求學(xué)生涯中，還可以碰到像您這樣的好老師。
在這分別即將來(lái)臨的時(shí)刻，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：“謝謝您，老師您辛苦了！”
祝您桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：劉宏媛
20xx·5·31
給王老師的一封信11
尊敬的王老師：
您好！
自去年在《小學(xué)生作文選刊》上刊登了我的獲獎作文以后，各國各地許多讀者給我來(lái)信并結成了好朋友，而您是這些朋友中唯一的師長(cháng)。
昨天收到了您和周阿姨給我寄來(lái)的節目禮物，我非常高興，感謝你們對我的關(guān)心。
王老師，您刻得圖章真好，我一定經(jīng)常去信向您請教；希望您在書(shū)畫(huà)方面多多指教。周阿姨做的發(fā)結很漂亮，我十分喜歡，可惜現在我的頭發(fā)太短，用不上它。不過(guò)等長(cháng)長(cháng)了，我會(huì )扎著(zhù)它去重慶看您。
馬上，我就要上初中了，對于這次升學(xué)我還是很有信心的，我從一年級到現在一直是三好學(xué)生，學(xué)習成績(jì)一直保持在95分以上。對于這次升學(xué)考試，我有信心考好，考完了再向您和家長(cháng)匯報。
代問(wèn)周阿姨并希望您和周阿姨來(lái)濰坊玩。
敬祝
身體健康！
給王老師的一封信12
尊敬的王老師：
我是你的一個(gè)初中學(xué)生，在上課時(shí)總愛(ài)和同學(xué)做一些小動(dòng)作，愛(ài)說(shuō)一些話(huà)，但是我很愛(ài)上張老師的數學(xué)課．在數學(xué)課上，我認真的坐在座位上聽(tīng)老師講課，在上完課時(shí)，我認真的坐在自己的坐位上寫(xiě)我的作業(yè)．
突然我的脖子有一陣的疼痛，我一扭頭看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)打我一下，我抬頭就罵他（她），忽然你就進(jìn)來(lái)了，我看見(jiàn)了你向我走過(guò)來(lái)了，我知道您會(huì )批評我，我低下了頭，等待您的批評，但是你走過(guò)來(lái)卻沒(méi)有批評我，和藹的和我交談，我這時(shí)感覺(jué)到了古人常說(shuō)的一句話(huà)，＂一日為師，終身為父＂是很有道理的．
在經(jīng)過(guò)這件是后，我每次下課的時(shí)候就坐在那里反省，我為什么要罵那個(gè)同學(xué)？我終于知道了，我以后不會(huì )在說(shuō)一句臟話(huà)，不罵人，不打人，聽(tīng)老師的話(huà)，上課認真的學(xué)習，當我考上大學(xué)的時(shí)候就是報答老師的時(shí)候了！
尊敬的王老師，等待我考上大學(xué)的好消息吧．
20xx年4月13日
學(xué)生：孔文
給王老師的一封信13
親愛(ài)的王老師：
我是跟了您不到一年的學(xué)生，然而，就在這一年的時(shí)間里，您卻給我留下了最好的印象。
從我踏進(jìn)“本真課堂”的那一刻起，從我第一次看見(jiàn)了您的笑容起，我便喜歡上了您，便喜歡上了您的課。您總是會(huì )以一個(gè)孩子的角度去欣賞我們做的任何事情。我們辦錯事了，您不會(huì )一味地批評我們；我們的作文寫(xiě)得好了，您總會(huì )給予我們獎勵……。
記得我第一次寫(xiě)作文就被評上了“本真超級小魔筆”。當時(shí)別提我有多激動(dòng)、多興奮了！看到報紙上的一篇篇作文和一句句評價(jià)，以及您為我們辛辛苦苦批改的作文評語(yǔ)。我想告訴您：您辛苦了！
每一張作文紙上都有您的字跡。這些字跡，讓我想起我正是在這字跡中改正了錯誤或獲取了鼓勵，也正是在這些字跡中茁壯成長(cháng)……
每次上課，您都要烘托一下氣氛，來(lái)把我們心中最快樂(lè )的一面展現出來(lái)。有了好心情，才能寫(xiě)出好作文，因為作文是走心的事。因此，每個(gè)周末我都異常的興奮。如果心情不好的話(huà)，一聽(tīng)到您上課時(shí)的幽默，就會(huì )不由自主地笑起來(lái)，把煩惱都拋到了腦后。
在跟您學(xué)習寫(xiě)作文的這幾個(gè)月里，我的作文經(jīng)常被語(yǔ)文老師提出表?yè)P，別提多威風(fēng)了！若不是您的教導，我可能沒(méi)有機會(huì )得到這份榮譽(yù)了吧！
王老師，我們的相遇你也許不會(huì )感到什么�？蓪ξ襾�(lái)說(shuō)，卻是極大的改變，若是以后我有了什么成就，不會(huì )忘記這人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)的您——王老師。
祝
王老師身體健康！
您的學(xué)生：xxx
20xx年5月1日
給王老師的一封信14
親愛(ài)的王老師：
您好！
好久沒(méi)見(jiàn)到您，您的病情怎么樣了？我現在已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，即將踏入中學(xué)的校門(mén)，可是小學(xué)的快樂(lè )時(shí)光總是會(huì )不時(shí)地在腦海中閃現。
一年級的那件小事，也許您早就忘了吧？但是，我卻忘不了，仿佛是我剛經(jīng)歷的一樣。
那天，我剛脫離了熟悉的幼兒園環(huán)境，脫離了熟悉的老師和同學(xué)，我本來(lái)內向的性格似乎隨著(zhù)我上小學(xué)更加嚴重了似的。
我每時(shí)每刻都在苦惱，明天就要上說(shuō)話(huà)課了。我本來(lái)好不容易想好說(shuō)的事，一上講臺就忘得一干二凈。
一天，您說(shuō)：“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，誰(shuí)坐得很端正，像一口鐘一樣，我就告訴他一個(gè)秘密”。
于是，大家坐得一個(gè)比一個(gè)直，一個(gè)比一個(gè)好，我也坐的非常端正。當時(shí)，教室里安靜得只聽(tīng)見(jiàn)您走動(dòng)時(shí)鞋子嗒、嗒的聲音，不知不覺(jué)，您走到了我身邊，我只感覺(jué)到我的耳朵被捂住了，一股熱氣向我吹來(lái)：“屹林，你真棒”！
我感到耳朵熱熱的，心里更是熱乎乎的！
這句話(huà)，一下子給了我自信。讓我明白，我并沒(méi)有什么不如別人的，雖然我還是不太喜歡說(shuō)話(huà)課，但我起碼不那么怕他了。
彩虹大多數是轉瞬即逝的，但這道彩虹，卻印在了我的心里，印在了我的腦海里，久久不能忘懷！
王老師，我很想念您，祝您早日康復，重新回到我們的學(xué)校！
xxx
20xx年xx月xx日
給王老師的一封信15
家長(cháng)好！
本周可謂是“好事多多”，周一下午孩子們與其它班級進(jìn)行了葫蘆絲比賽，成績(jì)暫且不說(shuō)，孩子們的精彩表現卻印在我們每個(gè)老師心頭。無(wú)論學(xué)什么、做什么，最怕的莫過(guò)于堅持了。忘了誰(shuí)說(shuō)過(guò)的這么一句話(huà)：最小的差距是智商，最大的差距是堅持。如果孩子們在校堅持學(xué)吹葫蘆絲6年，那么，6年后的他們將會(huì )達到怎樣的技藝呢？本周還完成了少先隊員的評選
昨天下午跟孩子們一起進(jìn)行了本學(xué)習少先隊員選舉，共15名孩子參加了競選，結合同學(xué)與老師的投票，現將結果公布如下：闕于超21 鄺雨桐 37 曾奕翔22 周驛釗34 鄺梓銘25 楊潤昆16張雅雯34 李承諳36 曾一瑄 35黃詩(shī)喬34 李一銘16 徐文濤21 麥曦尤35 紀明宇25 王育順 33胡東陽(yáng) 41 劉家欣21。紅色名字為本學(xué)期入選的新少先隊員。
沒(méi)有被選中的孩子也不要氣餒，好好想想自己平時(shí)還有哪些方面需要進(jìn)步。尤其要注意的是只有每天都有好的表現才會(huì )得到同學(xué)和老師們的認可。加油吧！
時(shí)間飛逝，一學(xué)期又到了期末關(guān)頭，第16周將完成本學(xué)期《含英咀華》的檢測。趁著(zhù)周末時(shí)間趕緊讓孩子們查缺補漏吧�。z測內容：從《畫(huà)眉鳥(niǎo)》一直到《庚申正月游齊安》）。班級古詩(shī)已經(jīng)全背過(guò)的孩子有：吳鍶敏周小雅 王俊弘 王育順 曾奕翔 楊潤昆 朱辰 麥曦尤 張雅雯 李承諳 周驛釗 黃子珊 張熙睿 黃詩(shī)喬 何瑞霖 劉宇菲 謝澤輝 葉梓聰 王楷 胡東陽(yáng) 闕于超
熊博聞 卞佳明 李一銘 樸俊西 曾一瑄共26名。也希望其他19名同學(xué)利用周末時(shí)間盡快把本學(xué)期所學(xué)古詩(shī)補上來(lái)。
順祝周末愉快！
王老師
20xx.5.23
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