給遠方的小朋友的一封信(通用15篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)信，肯定對各類(lèi)書(shū)信都很熟悉吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的給遠方的小朋友的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給遠方的小朋友的一封信1
遠方的小朋友：
你們好！
我是河南省焦作市修武縣第一實(shí)驗小學(xué)五(6)班的一名學(xué)生，我叫侯梓璠，今年12歲了，是一個(gè)女生。今天，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無(wú)助的眼神。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些你們夢(mèng)寐以求的知識，我有一個(gè)幸福的家，在溫馨的小窩里快樂(lè )的生活，每天打打鬧鬧，其樂(lè )融融。
可看你們的學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張破舊的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的破板凳，沒(méi)有電燈，沒(méi)有書(shū)本，甚至沒(méi)有粉筆。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮檫掉，再用一次；有的同學(xué)的必用的只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊不頭縫成的；有的同學(xué)幾學(xué)期下來(lái)，書(shū)本還是新的，書(shū)角一點(diǎn)也沒(méi)卷起；有的同學(xué)……你們再那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)的成績(jì)還好的出奇呢！你們的學(xué)習精神真讓我們敬佩。
再看看我們吧！我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……數不勝數。我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝，家里的人整天都圍著(zhù)我們轉，可我們還身在福中不知福，不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩，看上什么都非要不可，老惹大人生氣。
同學(xué)們，好好學(xué)習，將來(lái)成為祖國的棟梁之才！
祝你們快快樂(lè )樂(lè )、學(xué)業(yè)進(jìn)步、天天向上！作文
給遠方的小朋友的一封信2
親愛(ài)的小朋友：
你們好！
我是與你們素不相識的小朋友，我叫譚婷然，我的家鄉是遼寧的朝陽(yáng)，雖然不是很大的城市，但也是很繁華，我家的生活條件很好，有香噴噴的紅燒肉，還有新鮮美味的魚(yú)翅吃，更重要的是我們還能在寬敞舒適的教室里學(xué)習知識，在陽(yáng)光下朗讀課文，和最好的朋友地玩耍，想要什么，爸爸媽媽就給買(mǎi)什么，什么都有，我愛(ài)縫小娃娃、剪紙、折紙、做手工……我還是班上的學(xué)習委員和英語(yǔ)課代表呢！
可是你們呢？我從書(shū)中看到，你們中有的小朋友因為家庭很貧窮，一直上不起學(xué)，或者因為各種原因而綴學(xué)，就算是家庭情況稍好一些，上了學(xué)，也買(mǎi)不起書(shū)本和像樣的文具，衣服也破爛不堪，這哪里是21世紀的人呢！喝著(zhù)可樂(lè )，現在我們學(xué)校為了幫助你們，決定開(kāi)展一個(gè)手拉手活動(dòng)，為你們捐獻我們不用的文具，把不想穿的或穿小了的衣服、還用完的書(shū)，都送給你們，只希望你們不要嫌棄它們，它們雖舊了，可卻代表我們的一點(diǎn)心意，希望你們能收下它，最后，希望你們能夠早些擺脫困境！
給遠方的小朋友的一封信3
親愛(ài)的朋友：
你好！
我們雖然不曾相識，也不曾謀面�？墒窃谶@次“手拉手”的活動(dòng)中，我們的心是緊緊連在一起的。我也知道了你有一個(gè)響亮的名字——張怡。但是，光憑著(zhù)一個(gè)名字，我還不能判斷出你是一個(gè)漂亮的女孩，還是一個(gè)帥氣又活潑的男孩。所以我希望我可以盡快的認識你，建立更深的友誼。
我的名字叫張皓喆，也許咱們在幾百年前是一家人呢！可是你也別單純的憑著(zhù)名字就認為我是個(gè)男生，我可是一個(gè)活潑的女孩子呢！我的性格是十分外向的，班里沒(méi)有一個(gè)人敢欺負我。但是我很愛(ài)交朋友，而不愛(ài)孤單。我有著(zhù)一頭不長(cháng)也不短而且烏黑的頭發(fā)；有著(zhù)一雙大大的眼睛；還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。喏，認識我了吧！
我的家鄉在河南油田，這里沒(méi)有大城市的繁榮喧嘩，也沒(méi)有農村的詩(shī)情畫(huà)意。卻有著(zhù)許多游玩的好去處。比如翠湖公園，那里有著(zhù)碧草綠樹(shù)，上面有許多麻雀在唱歌，還有杜鵑奇特的伴唱。有著(zhù)碧波蕩漾的湖水，湖中有魚(yú)兒在互相追逐。這里還有一座假山，山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，山上還有一個(gè)小亭子。這里就是你來(lái)游玩的好去處。親愛(ài)的朋友，我會(huì )在河南時(shí)時(shí)刻刻盼著(zhù)你的。
我現在正在河南油田第五小學(xué)五（4）班上學(xué)，我十分希望你可以來(lái)參觀(guān)。讓我們共同學(xué)習，共同成長(cháng)吧！
祝你
學(xué)習進(jìn)步，健康成長(cháng)！
你的好朋友：張皓喆
20xx年x月13日
給遠方的小朋友的一封信4
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
也許你們還沒(méi)有見(jiàn)過(guò)我，但我愿意將一顆真誠的心獻給你們？遠方的朋友。我是一個(gè)活潑，開(kāi)朗，快樂(lè )的小女孩。雖然我有一些膽小，但我也是一名好學(xué)生。也許你是一個(gè)和我一樣的小女孩，也許是一個(gè)有志向的男孩子。但不管怎么樣，都讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁吧。
我的家鄉——內蒙古自治區，這里有一碧千里的草原，也有繁華的大街；有熱情好客的蒙古族人民，也有熱情友善的都市人群。這里有著(zhù)名的成吉思汗陵園，還有古代的昭君墓；有美麗的五當召，梅力更等等。
如果有機會(huì )，希望你們能到我的家鄉來(lái)做客，我會(huì )做你們的小導游，帶你們去繁華的王府井，去百貨大樓，去旅游景點(diǎn)……。雖然我的家鄉也算不上太富裕，但希望你們能喜歡。
我現在在讀五年級，有許多好朋友。如果你們來(lái)的話(huà)，我會(huì )把她們一一介紹給你們。如果你愿意和我交朋友，就請回信吧。這樣我們可以暢談自己家鄉的文化藝術(shù)，暢談自己的生活所得，暢談自己的遠大理想。
祝你們
學(xué)習進(jìn)步
生活愉快
你們遠方的朋友
給遠方的小朋友的一封信5
親愛(ài)的小朋友：
你好！你一定會(huì )感到奇怪吧，怎么會(huì )有人給你寫(xiě)信呢？雖然我們素不相識，但心一定是在一起的。
我叫棉棉，今年11歲了，我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。我喜歡彈鋼琴、繪畫(huà)、跑步，你呢？
我們學(xué)校最近開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我第一時(shí)間就報名參加了。我想，這次活動(dòng)一定是為了讓我們成為好朋友而舉辦的。關(guān)于這次活動(dòng)，我給出了一些建議：
第一，我們寫(xiě)信給對方，可以寫(xiě)自己的煩惱或自己身邊發(fā)生的趣事；第二，如果有需要的話(huà)，我會(huì )定期寄一些書(shū)籍送給你；第三，條件允許的話(huà)，我帶你去我的'家鄉王五看美景，吃美食；第四，你給我介紹你的家鄉，或者帶一些土特產(chǎn)給我品嘗，讓我更好地了解你；第五，歡迎你和你的小伙伴來(lái)海南島游玩，我也會(huì )將我的朋友介紹給你哦。
看完了這些建議，你同意嗎？你愿意和我做好朋友嗎？如果你同意的話(huà)，就請給我回信吧！期待你的回信哦。
祝：
學(xué)習進(jìn)步，身體健康。
你的朋友：棉棉
給遠方的小朋友的一封信6
親愛(ài)的遠方朋友：
你們好，每當我看到班級里的同學(xué)在課本上亂寫(xiě)亂畫(huà)，隨意的撕去課本的一角，互相扔紙團玩兒，我就忍不住給你們——遠方的山區朋友寫(xiě)一封信。
不管你是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩兒，還是一個(gè)有遠大志向的男孩兒，我都要給你寫(xiě)信。來(lái)吧，讓我先介紹一下自己吧，我嘛，一雙大大的眼睛像兩顆珠子一樣嵌在我圓圓的臉上，一個(gè)不大不小的鼻子，一個(gè)不大不小的嘴，兩個(gè)耳朵“低調”地背在臉后面。我在第三小學(xué)五年五班讀書(shū)，想必你看到“讀書(shū)”這個(gè)字眼一定會(huì )很激動(dòng)，因為讀書(shū)是你們最大的愿望。
在我們班里，許多同學(xué)隨意亂劃課本，不好好保護課本，而你們，自己擁有一本書(shū)，一本新書(shū)，都是一個(gè)奢望。雖然，學(xué)校曾多次組織我們給你們捐錢(qián)，捐物，捐書(shū)，可是，你們卻仍然有一部分未能如愿以?xún)數纳蠈W(xué)，不知是否有你�？墒�，在這兒，我還是要給你寫(xiě)信，讓我們成為朋友吧，我將教你寫(xiě)字，讀書(shū)。
如果，你想交我這個(gè)朋友，請回信，哪怕只是一張白紙，我也會(huì )明白你的心意的，讓我們做好朋友，一起描繪新世紀的藍圖！祝你早早的上學(xué)！
xxx
日期：
給遠方的小朋友的一封信7
不相識的小朋友：
我是瓦市仙浴灣鎮藥王廟小學(xué)五年級的學(xué)生。我是在《少年大世界》這本書(shū)中認識你的，你的作文水平很高，文章寫(xiě)得很棒，你精彩的言辭，和獨到的構思都讓我十分欣賞，我很想和你交朋友。不知道是否可以呢？我們班恰好現在在進(jìn)行“手拉手”活動(dòng)，趁此好機會(huì )，我想和你建立起友好的溝通關(guān)系，希望我們能成為好朋友，互相交流，取長(cháng)補短，彼此提高。對了，你還不知道我叫什么名字吧！我叫李汐，你叫什么名字呢？我的爸爸媽媽雖然只是普通的農民，但是他們很愛(ài)我，為了給我創(chuàng )造良好的學(xué)習條件，過(guò)上幸福的生活，他們每天不辭勞苦地賺錢(qián)。媽媽每個(gè)周末都要陪我去學(xué)習英語(yǔ)，現在我的英語(yǔ)也有了很大幅度的提高。
你的爸爸媽媽也一定很疼愛(ài)你吧！我今年十三歲了，你呢？我特別喜歡小動(dòng)物，我家養了三只小貓，二只小狗，它們都非�？蓯�(ài)。如果它們丟了，我會(huì )很傷心的，你也喜歡小動(dòng)物嗎？我有很多的好朋友，我們每次下課都快快樂(lè )樂(lè )地在一起玩耍，即使有時(shí)會(huì )發(fā)生一些不愉快，但都會(huì )很快地原諒對方，再次成為好朋友的。我喜歡我的同學(xué)老師，更喜歡這個(gè)溫暖的大集體。你喜歡嗎？你的家鄉美不美呢？我的家鄉在我的眼里，一年四季，都是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，春天小河水融化了，鴨子，小魚(yú)自由自在地游著(zhù)；夏天綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)鳴蟬叫，我們在樹(shù)下乘涼，玩耍，說(shuō)笑，那種幸福愜意無(wú)比！秋天，果子成熟了，到處金燦燦的，田野里一片豐收的喜悅；冬天，大片大片的雪花散落下來(lái)，給屋舍，楊樹(shù)，山川。披上了潔白的盛裝！你的家鄉美嗎？我也很想知道，如果你愿意和我做朋友，下次回信時(shí)介紹好嗎？我愿意和你一同分享！你的家庭富裕嗎？需要幫助嗎？學(xué)習成績(jì)怎么樣呢？這一連串的問(wèn)題，一定把你問(wèn)迷糊了吧！其實(shí)就是迫切的想和你結成朋友關(guān)系呢！我的老師即漂亮又善良，你的老師嚴厲嗎？如果有機會(huì )，我也想和你見(jiàn)一面，讓我們手拉手成為好朋友吧！期待你的回信哦！
祝你開(kāi)心幸福
永遠的快樂(lè ) 一位不相識的小朋友：李汐
給遠方的小朋友的一封信8
親愛(ài)的楊六斤小朋友：
你好！你最近學(xué)習好嗎？今天，我們班舉行了一次“手拉手”活動(dòng)。剛談起這個(gè)話(huà)題，我便想起了遠方的你，于是我決定寫(xiě)一封信給你。
我叫王子陽(yáng)，今年12歲。我是一位“小四眼”，有一雙“小”的眼睛，一個(gè)高挺的鼻子和一張小小的嘴，我本覺(jué)得這張嘴挺好，可是數學(xué)老師卻說(shuō)這是一張“櫻桃小嘴”，真是氣得我直跳腳，我還有一對招風(fēng)耳和一頭烏黑油亮的頭發(fā)。我很瘦，媽媽常笑我猶如一根修長(cháng)的竹子，再戴上那副橢圓形眼鏡，絕對是翻版的哈利。波特！
我熱愛(ài)寫(xiě)作。我經(jīng)常在爸爸媽媽的陪伴下來(lái)到戶(hù)外，去體會(huì )生命的樂(lè )趣，一次微笑，一次皺眉，一次驚訝，一次經(jīng)歷，一次回憶……我都會(huì )用筆將它一一記下。由于我的作文真情實(shí)感，詼諧幽默，經(jīng)常得到老師的好評。在休息的時(shí)候，我會(huì )彈一彈鋼琴，那優(yōu)美的音樂(lè )陶冶了我的情操，使我的性情變得很溫和。此外，我還是一個(gè)名副其實(shí)的小書(shū)迷。書(shū)房里、客廳里……到處都有我的書(shū)。我常常因為看書(shū)而耽誤了吃飯、睡覺(jué)，如果你有機會(huì )來(lái)到我家，我一定會(huì )邀請你一起觀(guān)賞我的書(shū)籍喲！
我有一個(gè)美好的家庭，我的爸爸媽媽都很愛(ài)我。他們在我的學(xué)習中給了我莫大的幫助。媽媽總是陪我一起學(xué)習，并常常在我灰心喪氣之時(shí)給我鼓勵；在我成績(jì)不理想時(shí)，她會(huì )耐心地給我找出失足之處。她是我學(xué)習之時(shí)最好的伴侶。在我的記憶中，她總是慈祥的。我的爸爸和藹可親，總是笑瞇瞇的，因此他的人緣很好。他是我家的頂梁柱，他不僅工作努力，而且關(guān)心家人。在閑暇時(shí)他常常帶著(zhù)我和媽媽去鄉下游玩，使我那沉重的學(xué)習壓力得以釋放。在我的眼中，他們是天底下最好的父母！
怎么樣？愿意和我交朋友嗎？你能告訴我你的情況和家人嗎？期待你的回信，希望我們能成為好朋友，讓我們一起學(xué)習，一起進(jìn)步……
祝你
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你遠方的朋友：
給遠方的小朋友的一封信9
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我很想跟你們做一個(gè)好朋友，我叫蘇建維，今年12歲了。烏黑的頭發(fā)，一對小小的眼睛，一雙小小的耳朵，湊成了活潑機靈的我。不管你是好動(dòng)的小男孩，還是內向的小女孩，我都很想跟你們做一個(gè)好朋友。
我的家鄉在本溪，這里非常好玩：有用鐘乳石天然形成的本溪水洞，有世界上最小的湖——西湖，有一年四季風(fēng)景美如畫(huà)的關(guān)門(mén)山。 春天，小草探出頭來(lái)，好像在看這個(gè)美麗的世界。大樹(shù)也抽出了新的枝條。給人一種很清新的感覺(jué)。 夏天，大樹(shù)茂密了，好像一把綠色的大傘。小草也長(cháng)高了，綠綠的真可愛(ài)。 秋天是最涼爽的感覺(jué)，楓樹(shù)的葉子紅紅的，風(fēng)一吹，火紅的葉子飄落下來(lái)，好像一只紅色的小鳥(niǎo)。榛樹(shù)的葉子也飄落下來(lái)，好像一只黃色的蝴蝶。
冬天，大樹(shù)披上了銀裝，大地也穿上了她那件銀白色的衣服。聰明的小松鼠早已經(jīng)把食物藏在了樹(shù)洞里，黑熊只好舔著(zhù)它那又肥又厚的熊掌。有時(shí)間你一定要來(lái)哦！ 我現在在遼寧省本溪市明山區東勝小學(xué)的五年五班念書(shū)，這里有教我們知識的老師，又互相幫助的同學(xué)，其中有我最好的好朋友——關(guān)金鐸，也就是我的同桌。我愛(ài)我的家鄉和學(xué)校。希望你能和我們一起玩。 祝你學(xué)習進(jìn)步，更上一層樓！
你的好朋友：xx
給遠方的小朋友的一封信10
遠方的朋友：
你好！
或許我們并不相識，遠方的朋友，可一個(gè)念頭忽地冒了出來(lái)，越來(lái)越清晰，越來(lái)越明朗——我要和你交朋友！于是，我寫(xiě)了這封信。
我叫佳源，女，今年十一歲。我生性活潑，做事大大咧咧，卻擁有許多好朋友。但是我有時(shí)做什么事情都有點(diǎn)毛毛糙糙、馬馬虎虎，有時(shí)連一些大家都會(huì )的技能都不會(huì )，真讓我泄氣。所以，希望你能和我這個(gè)笨手笨腳的女孩子交上朋友，我渴望得到你的幫助。
我是河南省開(kāi)封市的居民。我們這里民風(fēng)淳樸，景色優(yōu)美，有著(zhù)“七朝古都”的美稱(chēng)。我們這里，有許多風(fēng)景名勝，比如龍亭，比如鐵塔，還有清明上河園等等。一到節假日和周末，停車(chē)場(chǎng)里就停滿(mǎn)了車(chē)，就連平時(shí)也有許多外地人來(lái)旅游，人來(lái)人往，熱鬧非凡；我們這里還有很多名小吃，讓人聽(tīng)著(zhù)就流口水：有享有“夾起來(lái)像燈籠，放下去像菊花”之美譽(yù)的小籠包子，有甜滋滋、香噴噴的宮廷杏仁茶，有焦香可口的熱乎乎的炒涼粉……沒(méi)到夜市上市的時(shí)候，你的眼睛鼻子肚子都不夠使�？傊�，如果你來(lái)開(kāi)封玩兒，我一定請你吃個(gè)夠，讓你玩個(gè)夠。我熱烈歡迎你！
我的學(xué)校是一所環(huán)境優(yōu)雅、教學(xué)水平很高的小學(xué)——金明小學(xué)。我的老師盡職盡責，敬業(yè)奉獻，像無(wú)私的園丁一樣愛(ài)我們。我在學(xué)校有許多好朋友，我們一起玩兒得很開(kāi)心。有機會(huì )你們可以互相認識認識，我想你們一定也會(huì )成為知心朋友的。
我也希望我們能一同學(xué)習，一同進(jìn)取，讓我們的學(xué)習都更上一層樓。
祝
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你未來(lái)的朋友佳源
20xx年x月xx日
給遠方的小朋友的一封信11
遠方的小朋友
你們好！
我是叫xxx。我是xxx小學(xué)xxx班的學(xué)生。我在電視上看到了你們瘦弱的身子。你們大都家境非常困難，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學(xué)，渴望學(xué)到一些的知識。
可看看學(xué)校吧！一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來(lái)的桌子，同學(xué)們從家里帶來(lái)的大小不一的板凳，沒(méi)有書(shū)本！這一切都是我們無(wú)法想象的。有的同學(xué)練習本上的字寫(xiě)得密密麻麻，寫(xiě)完了用橡皮擦掉，再用一次；有的同學(xué)的筆用得只剩手指頭那么長(cháng)了，還舍不得扔掉；有的同學(xué)的書(shū)包是媽媽用一些舊布頭縫成的……你們在那么艱苦的條件下，還堅持學(xué)習，有的同學(xué)成績(jì)好得出奇呢！你們的學(xué)習精神真令我們敬佩。
再看看我們吧。我們有各種各樣的學(xué)習用具，漂亮的書(shū)本，嶄新的文具盒，功能各異的筆，一個(gè)個(gè)色彩斑斕的書(shū)包……我們中許多同學(xué)都是家里的小公主、小皇帝、小祖宗等，家里人整天都圍著(zhù)我們轉圈圈，可我們還身在幸福中還不知到我們幸福，不好好學(xué)習，整天只想著(zhù)玩，惹大人生氣。
通過(guò)我們的“手拉手”的活動(dòng)，讓我們可以通過(guò)援助，讓有困難的學(xué)生不再感到孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無(wú)論什么，也許是一個(gè)書(shū)包，也許是一支鉛筆；也許是一本小書(shū)；也許是日積月累下來(lái)的硬幣……我相信，當你們收到我們的小禮物時(shí)，一定體會(huì )到了溫暖，擁有了無(wú)限的歡樂(lè )。
祝：學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
一個(gè)遠方小朋友：xxx
20xx.07.12
給遠方的小朋友的一封信12
親愛(ài)的朋友：
你好！
我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我愿意和遠方的你交一個(gè)好朋友。我叫張程昊，今年12歲，是一個(gè)活潑、開(kāi)朗、幽默的小男孩。
我嘛！頭發(fā)那叫個(gè)濃，那叫個(gè)帥，一雙寶石一般的大眼睛。媽媽說(shuō)我那雙眼睛像“孫悟空的火眼金睛。”我在體育方面每個(gè)學(xué)期都可以得“優(yōu)”，老師夸我體育項目都滿(mǎn)分長(cháng)大可以當運動(dòng)員高手。也許你和我一樣是讓老師信任，認可的。不管怎么，我們都在祖國的大家庭，熱愛(ài)祖國、關(guān)心集體。讓我們手拉手架起一座溫馨的橋梁吧！
我的學(xué)校，現在就讀呼和浩特市東街小學(xué)五年級三班，一進(jìn)校園遠遠望去金燦燦的、耀眼的四個(gè)大字“東街小學(xué)”學(xué)校在正中間，前面有遼闊、廣闊的操場(chǎng)，下課同學(xué)們在上面嬉戲玩耍，后面是百年挺立的大松樹(shù)，還有兩盤(pán)花池，夏天開(kāi)花，秋天結果。要是你來(lái)到我們美麗文靜的校園我會(huì )熱情招待你，期待著(zhù)你遠方的朋友。
遠方的朋友，如果你愿意和我交上忠誠的朋友，拜托請你回信，讓我們在信中互相幫助，取長(cháng)補短暢談快樂(lè )的人生和學(xué)習！
祝你
學(xué)習進(jìn)步、新春愉快！
你遠方的朋友：張程昊
20xx年x月10日
給遠方的小朋友的一封信13
遠方的朋友：
你好!
對了，你還不認識我吧，我叫艾江鶯子，是烈士墓小學(xué)，五年級一班的一名學(xué)生。我是一個(gè)性格十分開(kāi)朗的小女孩，嘴角邊總是掛著(zhù)燦爛的笑容。我還是一個(gè)熱愛(ài)運動(dòng)的人，我課外還在學(xué)校中國的文化——武術(shù)。你愿意成為我的好朋友嗎？
我們的學(xué)校非常漂亮，有花有樹(shù)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，是一個(gè)學(xué)習的好地方。我們班有52名同學(xué)，每個(gè)人都有自己的特長(cháng)。尤其是班長(cháng)李亞蘭同學(xué)，不僅學(xué)習好，其他各個(gè)方面都很擅長(cháng)。我們班的班主任劉老師，她和藹可親，教學(xué)有方，我們可喜歡她了。我長(cháng)大了就想當這樣的好老師呢！
我期待你的回信，我也想知道你喜歡什么，你的夢(mèng)想是什么。我更想知道你的偶像是誰(shuí)和你對未來(lái)有哪些憧憬和理想。
對了寫(xiě)這封信還有一個(gè)重要的任務(wù)，我非常希望成為不手拉手的對象��！為了長(cháng)期地保持聯(lián)系，我特擬定了如下計劃：
1、建立學(xué)校領(lǐng)導，在我們學(xué)校和你們學(xué)校建立校際之間的手拉手關(guān)系。
2、我們小組的每一個(gè)成員和你們學(xué)校的每一個(gè)學(xué)生建立一對一的手拉手關(guān)系。
3.在放假期間，我們可以進(jìn)行“手拉手”同學(xué)的互訪(fǎng)，到對方家庭體驗生活，在學(xué)習上進(jìn)行交流，互相幫助，共同提高。
你看我的計劃怎么樣？家人你愿意，請你趕快回信，并在信中提出你的想法。
祝你
學(xué)習進(jìn)步，心情愉快！
你的同齡朋友：XXX
給遠方的小朋友的一封信14
張小珍同學(xué)：
你好！
我叫張雅芝，來(lái)自郵政路小學(xué)六年級（七）班。雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面，但是我在報紙上看到你生活在偏遠的山區，交通不便，非常貧窮，我便不由自主地拿起筆，寫(xiě)了這封信。
我的個(gè)子不高，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，在高高的鼻梁上，架著(zhù)一副粉紅色的眼鏡。我喜歡運動(dòng)，愛(ài)好打乒乓球，現在，你應該初步了解我了吧！
我們這兒有一棟棟高樓大廈，你那卻只有一座座矮小的房屋；我們有充足的學(xué)習用品，你卻只有一枝枝短得不能再短，粗得不能再粗的鉛筆；我們有一個(gè)個(gè)嶄新的書(shū)包，你的書(shū)包上卻打滿(mǎn)了補丁。你在那么艱苦的環(huán)境下，仍然是那么刻苦學(xué)習，相比之下，我感到很慚愧。我要向你學(xué)習，做一個(gè)認真學(xué)習的好學(xué)生。
這次，我們開(kāi)展的“手拉手”的活動(dòng)，可以拉近我們的距離，增進(jìn)我們的友誼，我一下子就想到了你。我會(huì )把自己過(guò)年得到的壓歲錢(qián)捐給你；我會(huì )送給你一些嶄新的學(xué)習用品，讓你不用為沒(méi)學(xué)習用品而發(fā)愁……讓我們手拉著(zhù)手，心連著(zhù)心，一起學(xué)習。
你要記住，貧窮是短暫的，只要努力學(xué)習，掌握了科學(xué)知識就能把自己的家鄉建設得更加美好！我希望，你能克服貧窮的困難，和我們一樣健康成長(cháng)；和我們一樣盡情地玩耍。讓我們共同生活在同一片藍天下！
祝你
學(xué)習進(jìn)步，天天向上！
張雅芝
20xx年5月10日
給遠方的小朋友的一封信15
親愛(ài)的朋友
你好！
可能你不認識我，也不知道我是誰(shuí)，但是你讀了我給你的這封信就知道了。
我姓林，名力文，今年12歲了在瑞安市安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還有一雙大大的眼睛。
我的校園生活是多姿多彩的。一走進(jìn)校園門(mén)，便看到：“為中華崛起而讀書(shū)”這幾個(gè)大字。自己心里就在默默地下決心：現在一定要好好學(xué)習，成為祖國的棟梁。再走進(jìn)去一些，隱隱可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的讀書(shū)聲。到了中午，廚房里的菜香味傳進(jìn)我們的鼻子里，使我不得不被惑。中午午休，我們在寬敞的教室里朗讀……怎么樣，是不是很想來(lái)我們學(xué)�？匆豢�？是不是也想體驗一下我們的校園生活？
我不知道你的興趣愛(ài)好是什么，反正我是一個(gè)快樂(lè )的“小書(shū)蟲(chóng)”。我只要手上一有了書(shū)，就徹底廢寢忘食，非要把這書(shū)看完才行。記得有一次，我一邊看書(shū)，一邊吃飯，結果把飯吃到了鼻孔里，可把我咽得難受。雖然咽得難受，可我卻渾身舒服�？纱蜻@以后，媽媽就再也不讓我邊吃飯邊看書(shū)了，生怕我再咽著(zhù)。于是，我開(kāi)始竊讀。有一天晚上，我因為找一個(gè)借口看書(shū)到了11點(diǎn)。于是，媽媽拉了電燈命，令我睡覺(jué)，可是我在床上翻來(lái)覆去，怎么也睡不著(zhù)，書(shū)中的內容一次次在我腦海中閃現，書(shū)中人物的命運又使我牽腸掛肚。終究，還是沒(méi)能忍住書(shū)的誘惑，我拿了書(shū)躲在被窩里，用手電筒照著(zhù)看，看著(zhù)，看著(zhù)，竟睡著(zhù)了。第二天起來(lái)穿衣服，怎么也找不到衣服，原來(lái)衣服一直穿在自己身上，沒(méi)脫。
不管你來(lái)自哪里，不管你是什么樣子，總之我想和你交一個(gè)朋友，怎么樣？愿意嗎？如果愿意最好回信給我，最好能到我家來(lái)玩。我會(huì )把最好吃的給你吃，把最好玩的給你玩，把最好看的書(shū)給你看。
愿我們架起友誼之橋埋下愛(ài)的種子吧！
祝你學(xué)習更上一層樓，天天開(kāi)心！
陌生的朋友：
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