給老師的一封信-敘事作文1000字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的給老師的一封信-敘事作文1000字，希望能夠幫助到大家。
敬愛(ài)的丁老師：
雖然我們在內心抗拒著(zhù)、抗拒著(zhù)但時(shí)間的指針還是精準的邁向了畢業(yè)的時(shí)刻。對您和這座哺育了我們六年的校園，我們心里有著(zhù)濃濃的不舍和牽掛。
三年前，您接下了我們這個(gè)成績(jì)不很好，淘氣第一名的班級。您露著(zhù)開(kāi)朗的笑容、帶著(zhù)熾熱的溫度來(lái)到了班里，每天和我們形影不離。講課時(shí)，您站在講臺上看著(zhù)我們，科任課時(shí)，您坐在最后一排陪著(zhù)我們，從早到晚聽(tīng)每一節課。雖然我們有時(shí)候不爭氣，讓您的付出和收獲不成正比。但您還是義無(wú)反顧地認真講解每一道題，孜孜不倦地帶我們反復練習每一個(gè)知識點(diǎn)。您知道嗎？有一次，我和鄰居小伙伴聊天，說(shuō)到您講解數學(xué)試卷時(shí)，計算題逐步講解，他們都露出羨慕的表情，說(shuō)你們老師太好了！我當時(shí)很詫異，因為我一直以為所有的老師都是這樣的。那一次，您的腿因為車(chē)禍受傷，不得不去住院時(shí)，我們心里是擔心的，怕您不再教我們。后來(lái)，因為我們的淘氣，您沒(méi)能等傷養好，就匆匆回來(lái)上班。以至于現在您的腿經(jīng)常水腫、酸疼。每次看見(jiàn)您一邊捶著(zhù)腿，一邊給我們批改作業(yè)，我們心里都很愧疚�？擅棵坑挚刂撇蛔∪悄鷼�。其實(shí)，我們心里是有恃無(wú)恐的，因為很篤定，您無(wú)論怎么生氣還是會(huì )一如既往地關(guān)心愛(ài)護我們的�，F在想來(lái)，真是太不懂事了。每當其他老師到您那里告狀，您像一名消防隊員火速處理我們闖的禍時(shí)，看著(zhù)您焦急的`神情，我腦海中總是出現羅蘭在《夏天組曲》中的詩(shī)句夏天的花和春花不同，夏天的花有濃烈的生命之力。老師，請原諒我在您掏心掏肺地為我們操心時(shí)，還在沒(méi)心沒(méi)肺地胡思亂想。那時(shí)的您，肯定因為我們的頑皮而氣惱不已吧？當時(shí)左耳入右耳出，不覺(jué)得怎樣，現在真想再多聽(tīng)聽(tīng)您語(yǔ)重心長(cháng)地教我們做人做事的道理。隨著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，懵懵懂懂地邁入了青春的沼澤，您愈加愛(ài)護我們叛逆又脆弱的身心。呵護我們敏感而復雜的情緒。憂(yōu)郁的、發(fā)傻的、犯倔的、沖動(dòng)的，您都照單全收，一一呵護、解決。并鼓勵引領(lǐng)著(zhù)我們像向日葵一樣去尋找陽(yáng)光。都說(shuō)父母之愛(ài)子女，則為之計深遠。而您也做到了，當您鼓勵我把作文送去投稿時(shí)，我真的很吃驚，從沒(méi)想過(guò)我的文字也可以變成鉛字，被那么多人閱讀。您發(fā)現我喜歡唱歌，便積極為我爭取機會(huì )，讓我在升旗儀式上演唱。您的肯定極大地樹(shù)立了我的自信心，終于一鼓作氣獲得了聲樂(lè )十級證書(shū)。如果沒(méi)有您的鼓勵和指導，如今的我還是那個(gè)只會(huì )低著(zhù)頭站在人群后的害羞小女孩，而不是如今自信的、當眾侃侃而談的我。
當分別擺在眼前，竟覺(jué)得曾經(jīng)無(wú)趣的一聲聲勸導和教誨，是如此的令人留戀�；貞浧疬^(guò)往，我是多么想回到過(guò)去，把失敗的事情做好；把令您生氣的事情抹去；把一切不愉快的回憶全部擦掉。
老師，您從未說(shuō)過(guò)自己的職業(yè)是多么高尚，也從不談您多么熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，卻用一言一行踐行著(zhù)傳道授業(yè)解惑的天職。您用關(guān)心和愛(ài)護，教給我們真善美的品格。千言萬(wàn)語(yǔ)，欲說(shuō)還休，唯有師恩永難忘。
祝：美意延年，長(cháng)樂(lè )永康！
您的學(xué)生：洪子童
20xx年5月2日
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