給老師的一封信四年級作文范文（精選37篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編整理的給老師的一封信四年級作文范文（精選37篇），希望能夠幫助到大家。
給老師的一封信四年級作文 篇1
親愛(ài)的何老師:
您好！時(shí)間一眨眼就過(guò)去了。轉眼間，三年過(guò)去了，我們即將畢業(yè)，離開(kāi)母校。在這離別的時(shí)刻，我想給你寫(xiě)一封信。
我想說(shuō)，你陪伴了我們兩年，留下了最美的回憶。這兩年的1.1滴匯成了一股清泉，慢慢流過(guò)每個(gè)人的心里……記得有一次上數學(xué)課，你興致勃勃的講著(zhù)，我們聚精會(huì )神的聽(tīng)課。老師和學(xué)生不僅用語(yǔ)言交流，而且用心靈交流。但總有人想灌下一盆冷水，澆滅心里的火苗，把大氣降到冰點(diǎn)。你好心提醒他不要再說(shuō)話(huà)了，但他不聽(tīng)。反而更糟了，你受不了。你把他叫出教室，準備罵他。但他對你并不感到內疚。你站著(zhù)不動(dòng)，幾秒鐘后，你板著(zhù)臉快速離開(kāi)。我們匆忙跑出去，看見(jiàn)你在對面綜合樓里，用紙擦著(zhù)臉上的東西。眾所周知，你哭是因為我們的憤怒。所以學(xué)生們都在指責罪魁禍首，他不得不低頭接受批評。同時(shí)大家都很擔心，怕你回不來(lái)上課。不過(guò)，幸運的是，你可以容忍我們的錯誤，原諒我們，繼續回來(lái)上課。其實(shí)你對我們很重要！雖然這并沒(méi)有那么美好，但是卻深深的烙在了我們的心里，因為這一集促使我們有了更深的感情。
我想說(shuō)，你不僅對我們寬容，也對每個(gè)人體貼關(guān)懷。那一次，我含著(zhù)淚走進(jìn)教室。你看到了，拍拍我的肩膀示意我出去。門(mén)外，吹在我面前的微風(fēng)讓我感覺(jué)很舒服。你好心問(wèn)我“怎么了？怎么回事？看，你的臉在哭�！蔽沂裁炊疾幌胝f(shuō)。你會(huì )更耐心的開(kāi)導我。最后我哽咽著(zhù)解釋了整件事�！拔野趾臀覌尦臣�，我不知道怎么辦�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。你看我那么迷茫，微笑著(zhù)，用最親切最溫柔的語(yǔ)氣教我怎么處理。你就像黑暗中的燈塔，指引我走出困境；像太陽(yáng)一樣帶走我心中的煙霧，給我溫暖…
我想說(shuō)，你知道嗎？現在很多老師都說(shuō)我們靈活，喜歡思考。事實(shí)上，我們發(fā)出的智慧之光總是閃爍著(zhù)你親手點(diǎn)燃的火花。
最后我想說(shuō):“天涯海角都有，只有老師的恩寵是無(wú)窮無(wú)盡的�！崩蠋�，您對我的諄諄教誨將永遠銘記在心，謝謝您！
祝你工作順利，笑口常開(kāi)，身體健康，幸�？鞓�(lè )！
你的學(xué)生:郭月石
6月11日
給老師的一封信四年級作文 篇2
尊敬的張老師:
“你好！”
我上你的作文課已經(jīng)一年多了，但是我從來(lái)沒(méi)有給你寫(xiě)過(guò)信。今天，我終于鼓起勇氣，決定給你寫(xiě)封信。我想對你說(shuō):“張老師，你真是我們的好老師！我心里喜歡你�！�
以前提到寫(xiě)作，我就頭疼，不知道怎么寫(xiě)。但是自從上了你的作文課，我發(fā)現我變了，越來(lái)越喜歡寫(xiě)作了。這到底是怎么回事？總之，這是你訓練的結果。你對自己的工作非常負責。我記得我在你們作文班的時(shí)候，沒(méi)有記筆記的習慣，你就把寫(xiě)的方法寫(xiě)在黑板上，讓我們抄。每次離開(kāi)學(xué)校的人都要在離開(kāi)前檢查我們抄的內容。因為這個(gè)原因，你經(jīng)�；厝ネ�。
我記得有一次我們不得不學(xué)習課文《可愛(ài)的小尿孩》。為了讓我們對這篇課文感興趣，你可以接一個(gè)鍍金的“小尿孩”�？吹竭@個(gè)一絲不掛的小家伙，班里的氣氛一下子活躍起來(lái)，大家在這個(gè)班里都學(xué)得很好。
還有一次，你為了讓我們寫(xiě)作文《掰手腕》，特意在課堂上舉辦了一次“掰手腕”活動(dòng)。我們都積極參加，比賽非常熱烈。你可以邊看比賽邊給我們解釋。因為我的個(gè)人經(jīng)歷，我的作文很好。
為了讓這篇作文寫(xiě)得更好，你應該讓我們四個(gè)人互相換作文，讓我的作文更精彩。
張老師，你教得好，讀得好。我很喜歡聽(tīng)你朗讀，也喜歡你的作文課。你培養了我的興趣，我很感謝你！
祝你身體健康，青春永駐！
給老師的一封信四年級作文 篇3
尊敬的段老師:
您好！
久而久之，離開(kāi)母校已經(jīng)四年了。在這四年里，我從未忘記你對我的幫助和鼓勵。雖然你只教了我短短的三年，但我的記憶是滿(mǎn)滿(mǎn)的。每次你教我，每次我看到一盞明燈，心里總有一種無(wú)言的感覺(jué)。
還記得嗎？在那短短的三年里，每次難過(guò)痛苦的時(shí)候，我總是把我的想法寫(xiě)在日記里，傾訴給你，你會(huì )幫助我；當我遭遇糟糕的考試時(shí)，你也給了我最大的幫助和安慰...
記得一個(gè)月的考試，考了91分。有一天早上，我看了課，發(fā)了卷子，你批評成績(jì)比我好的同學(xué)。當你來(lái)找我，看到我在簡(jiǎn)單的題上也丟了成績(jì)，你好心的告訴我:“你考得不錯，繼續努力，基礎知識更努力�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，然后你笑著(zhù)走開(kāi)了。老師，是您的鼓勵讓我充滿(mǎn)信心，讓我在學(xué)習中快樂(lè )。還有一次因為考試沒(méi)覺(jué)得不舒服，一發(fā)考卷就揉成了衛生紙的形狀。下課后，你把試卷拿回來(lái)。你拿著(zhù)我的試卷看著(zhù)我，我立刻低下了頭。事后我在日記里給你解釋了原因，你卻告訴我:盡力就好。初三最后一段的一節語(yǔ)文課，我遲到了很久。半節課過(guò)去后，我慢慢走到教室門(mén)口。這時(shí)，你正在講課。我推開(kāi)門(mén)，徑直走進(jìn)教室，站在講臺前。你走下講臺，輕聲問(wèn)我:“怎么了？”我低聲說(shuō):“沒(méi)什么事�！蹦愠聊艘粫�(huì )兒后，我回到座位上。老師，以你的脾氣，你應該讓我去上課，但是你沒(méi)有。老師，謝謝您對我的包容和默默的關(guān)心。上節課你講了很多離別的話(huà)，讓我很難受。最后，你讓我們唱《水手》這首歌，我看著(zhù)你含淚唱《離別》這首歌。
現在每次聽(tīng)到這首歌，心里都會(huì )有一種說(shuō)不出的苦惱，會(huì )想起上一節語(yǔ)文課，想起你曾經(jīng)對我說(shuō)過(guò)的話(huà)。前段時(shí)間高考的時(shí)候，你不斷用微笑鼓勵我，讓我對高考有了信心。老師，謝謝你理解我，謝謝你幫助我，謝謝你在我最痛苦的時(shí)候給我啟發(fā)，謝謝你給我信心和勇氣，謝謝你讓我變得更堅強。雖然我高中三年很少見(jiàn)到你，但我永遠不會(huì )忘記你對我說(shuō)的話(huà)。
我多么希望你能讀到這封信。我真的想念我的語(yǔ)文課快三年了。希望看到你的回復。我最希望的是我們能從這封信中保持聯(lián)系。我離開(kāi)了四年，這四年發(fā)生了太多的事情，所以我改變了很多，但永遠不會(huì )改變的是我對你的感激和想念！
給老師的一封信四年級作文 篇4
親愛(ài)的老師哇:
你好！
人們說(shuō)“春天的蠶會(huì )織到死，每晚蠟燭會(huì )哭泣，燈芯會(huì )消失�！睕](méi)錯，老師就像春蠶，為教育付出最后的努力；一個(gè)老師，就像一支紅燭，燃燒著(zhù)自己的歲月，照亮著(zhù)學(xué)生的未來(lái)。老師，你真偉大。今天，我要表?yè)P你！
老師，您就像一個(gè)園丁，勤勤懇懇地照料著(zhù)祖國的花朵；老師，您就像一個(gè)石階，承載著(zhù)學(xué)生的希望，讓我們一步一步攀登知識的高峰；老師，您就像炎炎夏日里的雨，滋潤著(zhù)渴望知識的學(xué)生的心靈。老師，你的教學(xué)是今天，卻是在建設祖國的未來(lái)；你的成績(jì)在教室里，可是辛苦耕耘的一批批桃李卻在祖國的四面八方！今天，我要歌頌你！
我還記得我第一次踏進(jìn)教室門(mén)的時(shí)候，你在教室門(mén)前親切地問(wèn)候學(xué)生�！袄蠋煛笔莻�(gè)很好聽(tīng)的名字！它包含著(zhù)學(xué)生對老師的希望和尊重。我想，親愛(ài)的老師，你也是這么想的！我知道你有一根為我而生的白發(fā)，你有一顆為我而操的心。今天，我要歌頌你！
從二年級開(kāi)始，你就一直在領(lǐng)導一個(gè)班，班里發(fā)生了很多事情。他們陪著(zhù)我們慢慢成長(cháng)，你這個(gè)老師也見(jiàn)證了我們從懵懂無(wú)知的頑童成長(cháng)為懂事聰明的少年。雖然有時(shí)我們會(huì )讓你生氣，但事后，我們非常后悔，因為我們知道你這樣做是為了我們好。今天，我要感謝你！
老師，你是一個(gè)永遠值得我們尊敬的人！
回想起我們一起度過(guò)的時(shí)光，是多么幸福美好��！我多么希望我能回到過(guò)去，和你在一起！老師，在這里，我要大聲的告訴你，“老師，你辛苦了，你是我永遠的老師！”
給老師的一封信四年級作文 篇5
親愛(ài)的老師:
您好！一兩年沒(méi)見(jiàn)，很想你。老師，我現在已經(jīng)學(xué)會(huì )寫(xiě)信了。這是好消息嗎？我想你會(huì )為我高興的。這是我第一次給你寫(xiě)信。不知道好不好！
你知道嗎？你走的時(shí)候我心里多痛��！因為你不再教我們了，你走的時(shí)候，我一直在問(wèn)你為什么走！現在長(cháng)大了，我明白你為什么要去了，但是我的老師也不愿意去。
現在知道的知識越來(lái)越多，現在長(cháng)高了，如果還是比以前小一點(diǎn)的話(huà)。老師，我只是讓你對我的數學(xué)成績(jì)失望，但我會(huì )努力，不會(huì )再讓你失望了。
老師，我想你。你一定要回復我！
祝你一切順利，身體健康，年輕一點(diǎn)。
我在此交流
敬禮！
永遠愛(ài)你的學(xué)生:王琪琪
20xx年12月9日
給老師的一封信四年級作文 篇6
親愛(ài)的老師：
您好！有一個(gè)人不是演員卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光:她不是歌手，卻讓知識的春天叮當作響，唱著(zhù)迷人的歌:她不是雕塑家，卻塑造著(zhù)年輕人的靈魂……啊，這就是你！
老師，您把我們帶進(jìn)了知識的殿堂。你是我們人生的啟蒙者，把知識傳授給我們，把我們從懵懂的孩子變成懂事的少年。當我們取得了令人滿(mǎn)意的結果時(shí)，你會(huì )熱情地鼓勵我們，表?yè)P我們，這樣我們就不應該驕傲。每當我們成績(jì)不好的時(shí)候，你就會(huì )說(shuō)“不要緊，繼續努力”。當我們遇到困難時(shí)，你會(huì )熱情地幫助我們。當我們生病時(shí)，你會(huì )像你媽媽一樣關(guān)心我們。你就像一個(gè)培育下一代的園丁，就像一根燃燒自己照亮別人的蠟燭，更像一艘把學(xué)生帶到成功彼岸的渡船。
你第一次上這個(gè)號稱(chēng)“全校最差”的課的時(shí)候，并沒(méi)有像以前的老師一樣破鍋。而是你從我們班的問(wèn)題入手，認真耐心的教我們。
我記得那是你接班第一天的第一節課。你讓同學(xué)背一篇課文，我眼巴巴的舉手。你叫了我的名字，我滿(mǎn)臉通紅，汗水直往下。剛背完一句話(huà)，腦子突然一片空白，心里很害怕。但你對我笑了笑，說(shuō):“慢慢來(lái)！這句話(huà)似乎給了我勇氣，我成功地背誦了出來(lái)。你對我說(shuō):“背書(shū)的時(shí)候要自信，不要緊張�！皬拇�，自信在我心中扎下了根，我有了上臺發(fā)言的勇氣。
親愛(ài)的老師，在這個(gè)屬于你的節日里，我想深情的對你說(shuō):老師像山一樣善良，因為山高聳入云，讓人敬畏。我還想說(shuō)，老師的善良就像大海，因為大海是廣闊的，不可估量的。
新竹比老竹高，它們的生長(cháng)靠老枝支撐。明年會(huì )有新生，十萬(wàn)龍孫圍著(zhù)鳳池轉。
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意
9月5日
給老師的一封信四年級作文 篇7
尊敬的劉先生:
您好！
最近吃的好嗎？累不累？你忙嗎？太冷了。你應該多穿衣服，注意休息，不要感冒！沒(méi)有我們的陪伴你會(huì )覺(jué)得很無(wú)聊嗎？
看了你給我們的信，我流淚了。我沒(méi)事。我奶奶每天都和我一起學(xué)習和玩耍。我現在住院了，上課得了腮腺炎，但是臉頰已經(jīng)不疼了，差不多好了。醫生說(shuō)再打幾天針就可以出院了。(提示:我不是孤立的！)我就是有點(diǎn)想你和同學(xué)。我夢(mèng)見(jiàn)你昨天給我們上課了！
老師，你給李昊陽(yáng)抗病毒藥了嗎？一定要堅持吃！你要注意身體，不要擔心我們，我們很快就會(huì )好的，然后我們會(huì )再見(jiàn)面的。
劉小姐，我希望你永遠是我們的班主任。我下學(xué)期一定比這學(xué)期更好。就看我的表現！
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，家庭幸福。
給老師的一封信四年級作文 篇8
親愛(ài)的李小姐:
最近怎么樣？身體好嗎？
時(shí)間匆匆流逝。轉眼間我上實(shí)驗小學(xué)六年了，還有十幾天就要畢業(yè)了。時(shí)間過(guò)得并不快，但幾年后回頭看，才發(fā)現自己已經(jīng)長(cháng)大了，外表也不像小時(shí)候那么幼稚了。老師，一眨眼的功夫，我就要畢業(yè)進(jìn)入初中了。小學(xué)有很多回憶，有開(kāi)心的，也有難過(guò)的，但更多的回憶還在你身邊，一起研究數學(xué)題，一起玩耍，有說(shuō)有笑。
有一次，你生病的時(shí)候，病情已經(jīng)很?chē)乐亓�。你本可以安靜地休息一會(huì )兒，但你沒(méi)有。你主動(dòng)回來(lái)上課，是為了給我們講課，不讓六年組的老師輪流來(lái)上課。我記得當時(shí)你根本坐不下來(lái)。你在課堂上站著(zhù)給我們講課。你再下課的時(shí)候，那時(shí)候就要趴著(zhù)休息拍照了。老師本來(lái)應該坐在學(xué)生前面，但是你不能坐，你也不能站在我們前面，因為你怕?lián)踝∥覀円粋�(gè)學(xué)生，所以你站在那個(gè)不起眼的地方，最后一排的中間。如果你不仔細看那張照片，你就找不到了。
還有一次，最近發(fā)生的，老師，你去齊齊哈爾參加一個(gè)會(huì )議，那天很熱。前一天早上，你告訴我們你必須為我們離開(kāi)學(xué)校。其實(shí)這句話(huà)我們并沒(méi)有在意，只是深深的烙在了你的心里。那天下午第二節課，外面下著(zhù)小雨。后來(lái)越來(lái)越大。我們都以為你不會(huì )來(lái)了，連班長(cháng)也是這么想的，但你總是讓我們很吃驚。當我們正要離開(kāi)學(xué)校時(shí)，你走進(jìn)教室，看見(jiàn)你像個(gè)雨人。我們的心突然。
李先生，你總是給我們講很多你的故事，我們每一次聽(tīng)到你的道理都著(zhù)迷；李先生，你老是“威脅”我們，說(shuō)考不好就找你爸媽?zhuān)缓竽阏f(shuō)什么就什么；李小姐，每當我們的考試成績(jì)下降時(shí)，你給我們的不是責備，而是鼓勵，這又給了我們信心。每次管教嚴厲，都是對我們負責。我想問(wèn)你，你有這樣負責任的老師嗎？老師，看到我們要離開(kāi)你了，你又要適應一節課了。時(shí)間在悄悄流逝，記憶卻無(wú)法抹去。我們會(huì )永遠記得你！
你的學(xué)生:李靜茹
6月20日
給老師的一封信四年級作文 篇9
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認真的為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著(zhù)，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，那怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。
生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護我們。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。
老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會(huì )忘記您，永遠愛(ài)您！
祝工作順利。笑口常開(kāi)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：肖嘉程
時(shí)間：
給老師的一封信四年級作文 篇10
親愛(ài)的老師：
您好！
豐富多彩的暑假生活快要結束了，我非常想念您。暑假里，我做了很多有意義的事情，下面，就讓我給您匯報一下暑假里的事吧。
剛放暑假的時(shí)候，我就和媽媽一起制定了一份學(xué)習計劃。還報了一個(gè)英語(yǔ)班和國畫(huà)班�，F在我的許多暑假作業(yè)基本上完成了。寫(xiě)了5篇作文，讀了3本課外書(shū)，畫(huà)了一幅科幻畫(huà)和手抄報，還做了一個(gè)小制作——導彈車(chē)。這個(gè)導彈車(chē)花了我和爸爸兩天時(shí)間才辛辛苦苦完成的，它還會(huì )跑呢！看著(zhù)自己動(dòng)手制作的導彈車(chē)，心里別提有多高興了。
為了開(kāi)闊自己的視野，豐富自己的知識，暑假里我還到首都北京暢游了一番。去了中央電視塔、海洋館、頤和園、故宮、長(cháng)城、鳥(niǎo)巢、水立方等等，見(jiàn)識了很多人和事，感受到了祖國的偉大和富強。
暑假里，我還不忘記運動(dòng)，堅持鍛煉身體，打羽毛球、滑冰、滑板。爸爸還特地給我買(mǎi)了一輛山地車(chē)，現在我已經(jīng)基本學(xué)會(huì )騎了。另外，我還學(xué)會(huì )了游泳，我非常喜歡游泳。
回想這個(gè)暑假，我真是收獲多多，開(kāi)心快樂(lè )。開(kāi)學(xué)以后，我就要升入四年級了，我一定還會(huì )好好學(xué)習，天天向上。
最后祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信四年級作文 篇11
敬愛(ài)的李老師：
您的身體好嗎？
您想不到我會(huì )給您寫(xiě)信吧？雖然我們天天見(jiàn)面，可您知道我在想什么嗎？雖然我在您心中一直是一個(gè)愛(ài)作小動(dòng)作的學(xué)生，可你知道嗎？我雖然手中拿著(zhù)橡皮可我的耳朵還在聽(tīng)著(zhù)您的講課。就是因為我手里拿著(zhù)東西，所以老是受到您的批評，可我這個(gè)毛病我想改卻總是改不掉。
您知道嗎？我每次來(lái)到您的辦公室接受您的批評時(shí)，我覺(jué)得像是世界末日到來(lái)一般的恐怖和可怕。我想讓您以后少批評我一點(diǎn)，我一定會(huì )盡快改正的！
不要總是在老師、家長(cháng)和同學(xué)的面前批評我，每每讓我感到無(wú)地自容，因為其他好同學(xué)都不和我玩了。
我知道以我平時(shí)的學(xué)習成績(jì)肯定評不上“文明學(xué)生”，同學(xué)也不會(huì )選我當“三好學(xué)生”，可我希望您能給我一個(gè)獎，雖然我學(xué)習和表現現在不好，但并不代表我以后不好。世界上好多偉人小時(shí)候并不好，但經(jīng)過(guò)努力長(cháng)大后成了著(zhù)名的科學(xué)家。愛(ài)因斯坦小時(shí)候學(xué)習不好都被老師趕出了校門(mén)，可他長(cháng)大后照樣成了大科學(xué)家。我想今后您是否能多給我一些鼓勵，我決不會(huì )辜負您的期望！
此致
敬禮！
您的學(xué)生王雅清
時(shí)間：
給老師的一封信四年級作文 篇12
親愛(ài)的王老師：
您好，久未謀面，十分想念。大家都說(shuō)，一位老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激。是呀！我是您親手栽種的桃李中的一棵，我的蔭芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光露水。
6歲那年，媽媽牽著(zhù)我的手把我送進(jìn)了學(xué)校。第一迎接我的便是您——王老師�！巴趵蠋煛倍嗝春玫姆Q(chēng)呼呀！您微笑著(zhù)，把我領(lǐng)進(jìn)了教室。您是多么親切。從此，我就喜歡上了您給我們上課。因為，您總有辦法讓我們認清拼音節那一張張陌生的臉神奇的變成一個(gè)個(gè)熟悉的音節；也總有辦法讓那一些方正的漢字排成隊，讓我們念動(dòng)聽(tīng)的兒歌，有趣的故事。
老師，這一切您也許以經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做的太多，而我是永遠忘不了�；▋�，以它的馥郁的芬香，作為對大自然的回報；我就以學(xué)習進(jìn)步作為對您的回報！
祝：青春常在！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信四年級作文 篇13
趙老師：
您好！
在您的眼里，我也許是一個(gè)壞學(xué)生了。不，一個(gè)從好學(xué)生的隊伍中一落千丈、自高自大的壞學(xué)生。我也承認，我驕傲了；我自大了；我一落千丈了。我也承認，在您的心目中，我是一個(gè)頂壞頂壞的學(xué)生。不過(guò)，是在四年級期中考試以后。是嗎？
雖然那次考試過(guò)去了，但是那次使我在同學(xué)間抬不起頭的考試，我不會(huì )忘記，你相信嗎？
我不管你說(shuō)是還是不是。有人說(shuō)信任是紐帶，會(huì )把師生間的關(guān)系拉緊�？墒�，您相信我嗎？
我其實(shí)知道，您恨我，你恨我不爭氣。因為您對我的態(tài)度是什么？一個(gè)字冷。您也有可能知道，我恨你！因為您對著(zhù)同學(xué)大罵過(guò)我，使同學(xué)們瞧不起我，譏笑我。而且，我可以再說(shuō)一句：這次考不好，我希望我能轉學(xué)。因為，我不想把最壞的形象再一次留給同學(xué)們，您說(shuō)對嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：張曼蓉
時(shí)間：
給老師的一封信四年級作文 篇14
親愛(ài)的明輝老師：
您好！感謝您在這一年多里關(guān)懷、照顧，教導我。
一轉眼，我已經(jīng)被您教導一年多了。我記得一、二年級時(shí)，字寫(xiě)的不怎么好看，后來(lái)，三年級在您的教導下，字就變得好看又整齊了，這都要感謝老師的叮嚀。另外，您還教了我們許多課外的知識，讓我增加了許多智慧，我真的非常感激您。當我們不乖時(shí)，您總是嚴厲的教導我們，改正缺點(diǎn)；當我們有好表現時(shí)，您都會(huì )親切、和藹的夸獎我們。
老師，在學(xué)校您就像是我的爸爸一樣，無(wú)微不至的照顧著(zhù)我。都是因為您的指導，我才能有好的表現，老師，真是辛苦您了。
祝您
永遠健康
此致
敬禮！
您的學(xué)生：
時(shí)間：
給老師的一封信四年級作文 篇15
親愛(ài)的老師：
您好，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，因為有了無(wú)私奉獻的老師，才能讓我們這些祖國的花朵盡情的綻放，顯露才能，為祖國的建設，出一份力！
還記得那個(gè)金秋九月，我第一次踏進(jìn)這個(gè)美麗的校園，來(lái)到您的身邊。剛進(jìn)教室就看見(jiàn)一位老師坐在講臺上忙忙碌碌的報名，那就是您——老師。
在我的眼里，您就是一位和藹可親，慈眉善目的老師，每當我們做錯題時(shí)，您不會(huì )大聲吼我們，而是耐心的去教導我們，您那慈祥的目光中有著(zhù)對我們的關(guān)愛(ài)。您總是給予我們支持和溫暖，也是您讓我們有了戰勝困難的勇氣。
每當您講一道難題時(shí)，您總會(huì )把心里的想法說(shuō)出來(lái)，有時(shí)還會(huì )講您以前的親身經(jīng)歷，告訴我們應該怎樣做。老師啊老師！我們要感謝您，您是我們知識海洋中的引路人，您每次都會(huì )把我們送向成功的彼岸！
我現在還記得，您告訴我們要努力學(xué)習；還記得您告訴我們要珍惜時(shí)間；還記得您告訴我們許多人的道理。老師，我們會(huì )永遠記住您的！祝您桃李滿(mǎn)天下！
給老師的一封信四年級作文 篇16
有一句古話(huà)說(shuō)得好：“師父領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！边@句話(huà)就是我的一個(gè)前進(jìn)的照明燈，讓我前進(jìn)到一個(gè)奇妙的天地。
隨著(zhù)跟您地在一起的學(xué)習，我的`知識也不斷增長(cháng)，您的知識就像一座浩瀚無(wú)邊的大海，讓我大開(kāi)眼界，怎么學(xué)也學(xué)不完。從此時(shí)此刻起，您就是一棵大樹(shù)，而我是您這棵大樹(shù)上的一片樹(shù)葉；您就是一片大海，而我是您這片大海里的一滴水；您就是一座森林，而我就是森林里的一顆小樹(shù)，您讓我不得不佩服您。
老師，我說(shuō)不清您教了多少學(xué)生，我說(shuō)請您為了學(xué)生付出了多少心血，只有您那臉上的皺紋和魚(yú)尾紋才能體現出您的辛苦。
雖然我犯過(guò)錯，但第二次離開(kāi)母校，您沒(méi)有說(shuō)什么，只是用您那寬廣的胸懷來(lái)接納我，您那慈祥的面容讓我重新做到一個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生，使您給我鼓勵，給我關(guān)懷，讓我一帆遠航，今生今世難忘恩師。
鳥(niǎo)兒也要飛翔，花兒也要開(kāi)放，可愛(ài)的動(dòng)物也要離開(kāi)母親的懷抱，我最后說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！
身體建康萬(wàn)事如意
生活事事順心
工作步步高升
給老師的一封信四年級作文 篇17
親愛(ài)的肖老師：
光陰似箭，彈指間，六年已經(jīng)過(guò)去了，那一幕幕的精彩瞬間，都化作了美好的回憶。
五年級時(shí)，我被告知換了個(gè)班主任，進(jìn)班前，我在想：新來(lái)的老師會(huì )是什么樣的呢？年紀一定已經(jīng)很大了吧，一定會(huì )很兇吧，一定長(cháng)得兇神惡煞吧。推開(kāi)班級門(mén)的那一刻，我愣住了，一切都與預想中的不一樣。只見(jiàn)您身穿長(cháng)裙，舉止優(yōu)雅的靠在講臺旁，微笑著(zhù)與進(jìn)班的每一位同學(xué)打招呼。您的笑很甜，如冬日的暖陽(yáng)般融化了我的心。
足球賽上，您就像孩子一樣揮舞著(zhù)手臂大聲為球員加油助威。第一次見(jiàn)到您這樣，我忍不住在旁邊偷笑了好一會(huì )兒，并不是覺(jué)得您好笑，只是感嘆您竟然也有如此可愛(ài)的一面罷了。當球員贏(yíng)了比賽，您會(huì )沖上前去抱著(zhù)他們一起歡呼。當球員們沒(méi)發(fā)揮好，不小心輸了比賽，您會(huì )拍拍他們的肩膀，鼓勵他們別放棄，繼續加油，爭取下次打贏(yíng)比賽。
您經(jīng)常說(shuō)您是我們的“后媽”，但其實(shí)您跟劉老師一樣是我們最親愛(ài)的“媽媽”，不分先后。
三生有幸，能成為您的學(xué)生。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。
祝您：
桃李滿(mǎn)天下
給老師的一封信四年級作文 篇18
親愛(ài)的王老師：
記得剛升上三年級時(shí)，我帶著(zhù)忐忑的心情走進(jìn)教室，找空位坐下來(lái)，正當我想要看看周遭的事物時(shí)，卻意外看到老師您和藹的面孔，讓我感到無(wú)比的溫暖，那時(shí)的情景，現在回想起仍然歷歷在目。
老師，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：”一個(gè)人的態(tài)度，決定一個(gè)人的高度”。這句話(huà)讓我印象非常深刻，也顯現了態(tài)度的重要。態(tài)度決定一個(gè)人日后的一切，即使人再怎么愚笨，但只要愿意努力、肯吃苦，比別人花更多的時(shí)間準備，就有成功的機會(huì )。這是我向您學(xué)習的的道理。上課時(shí)，您總是會(huì )與我們分享您旅游的經(jīng)驗，讓教室充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )的氣氛，在沒(méi)有課業(yè)壓力的情形下，輕松的學(xué)習，是一件多么自在的事啊!有時(shí)候您出國，甚至還會(huì )帶禮物回來(lái)送我們，讓我們見(jiàn)識到許多不同的文化。
兩年的相處，讓我們認識了彼此，這些美好的回憶，我會(huì )永遠留念在心。上了國中，我會(huì )繼續在學(xué)業(yè)上求進(jìn)步，在各方面多加油，不會(huì )辜負您對我的期望。
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級作文 篇19
親愛(ài)的老師：
謝謝您每次都用心的教導我們，我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)講，不會(huì )上課講話(huà)，我們會(huì )幫您做事也會(huì )幫您做很多很多的事，不會(huì )讓您太忙。
您也可以多說(shuō)些故事，我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)您說(shuō)故事，給別的老師教的時(shí)候我們也會(huì )乖乖的上別的老師的課，不會(huì )讓別的老師生氣，不管上什么們課我們都會(huì )專(zhuān)心的上課不會(huì )頑皮搗蛋。
您不用擔心，我們會(huì )自己寫(xiě)作文、數學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè)，我們都會(huì )自己寫(xiě)，我們都會(huì )像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣，不會(huì )像一年級二年級的小孩一樣，甚么事都要問(wèn)老師，也不會(huì )甚么事都要告訴老師，我們都會(huì )自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會(huì )乖乖的上課，也會(huì )不讓老師生氣，我們會(huì )讓上次您給我們看的影片，我們也會(huì )像您給我們看的影片一樣，就像幫老人和小孩，老師您給我們看的影片真好看，我下次考完試的時(shí)候我會(huì )送您一個(gè)小禮物，是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會(huì )用畫(huà)的喔。
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級作文 篇20
敬愛(ài)的洪老師：
您好！
我是今年從龍泉小學(xué)新轉來(lái)的一名學(xué)生，名叫齊語(yǔ)馨。雖然您才教我一個(gè)多星期，您嚴厲而不乏慈愛(ài)，我可喜歡您上課了�？吹贸瞿莻�(gè)非常負責的好老師，我有許多心里話(huà)想告訴您。
還記得教師節那天，我們全班同學(xué)在您到教室之前，自告奮勇地在黑板上畫(huà)了一幅感恩的畫(huà)，并附上“洪老師，節日快樂(lè )！”的字樣。我們將教室窗簾全拉上，緊閉門(mén)窗，等到老師您推開(kāi)教室門(mén)的一剎那，我們同時(shí)打開(kāi)教室的日光燈。您驚呆了，看得出您很驚訝，也很欣慰！老師，您對我們的“祝�！睗M(mǎn)意嗎？
洪老師，我還要悄悄地告訴您，那天您給我們分享的上屆六年級學(xué)姐寫(xiě)給您的信。我知道了您以前患過(guò)嚴重的肩周炎，可您仍然帶病堅持工作我聽(tīng)了好感動(dòng)，也是從那時(shí)候起，我更加敬重您了，我在心里默默地念叨：老師，您現在身體恢復健康了嗎？我們有沒(méi)有讓您煩心呀？如果有，請您一定告訴我，并且我希望聽(tīng)到更多您之前與學(xué)長(cháng)之間的愉快趣事，這樣可以讓我更多地了解您哦！
洪老師，想說(shuō)的話(huà)實(shí)在太多，千言萬(wàn)語(yǔ)化作一句話(huà)：洪老師，我祝您永遠開(kāi)心、幸�？鞓�(lè )！
給老師的一封信四年級作文 篇21
敬愛(ài)的王老師：
您好!
我的名字是不是很特別，我想對您說(shuō)：“我不是有句名言叫做‘虛心萬(wàn)事能成，自滿(mǎn)十事九空’嗎?”
記得有一次，我考試考砸了，回到家里，我心里很不開(kāi)心，可是媽媽一問(wèn)我考的怎么樣，我就把考試的事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尵蛯ξ艺f(shuō)：“不錯，但是你有的題目看起來(lái)很馬虎，做起來(lái)很不好�！蔽揖驼f(shuō)：“我不想做了�！眿寢尵桶盐医械綍�(shū)房里來(lái)，對我說(shuō)：“我今天就要做這道題�！蔽揖驼f(shuō)：“好好的，我一定會(huì )做的，媽媽你放心，我會(huì )努力的，媽媽?zhuān)視?huì )努力的，加油的�！眿寢尵瓦@樣開(kāi)開(kāi)心心的把考試的事告訴了我，我真開(kāi)心。
還有一次，我和媽媽出去玩，我和媽媽走在半路上看到一棵大樹(shù)下有一個(gè)小鳥(niǎo)窩，小鳥(niǎo)窩里面有一條蟲(chóng)子，我想：“這肯定是小鳥(niǎo)，它應該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽說(shuō)：“這條蟲(chóng)子可是小鳥(niǎo)，你不要去傷害它，它應該在媽媽的窩里睡覺(jué)，媽媽就不用那么傷心，你放心吧!”我就把蟲(chóng)子放回窩里了。媽媽就這樣把蟲(chóng)子給吃光了，我真高興。
我的名字不僅僅代表著(zhù)一個(gè)名字，還代表著(zhù)一個(gè)家族的興衰成功和快樂(lè )，你們說(shuō)我是不是很可愛(ài)呢?
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級作文 篇22
尊敬的陳老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，我們已經(jīng)快四年級了，是您把我送到這所美麗的學(xué)校去學(xué)習知識，我一定好好學(xué)習，將來(lái)成為一名對國家有用的人才。
記得那是我們學(xué)校一年一度的校慶，您把我們從熟悉的陌生的環(huán)境帶到了這個(gè)美麗的校園。我們一起歡呼，一齊笑，可您不但沒(méi)有責怪我們，還安慰我們說(shuō)：“你們真的好好學(xué)習�！碑敃r(shí)我很納悶，您什么事都做的那么好，我一定是一個(gè)好孩子，我不知道該說(shuō)什么好了，為什么不說(shuō)呢?因為我知道您是為我們班級做貢獻，您是我們學(xué)習的榜樣。
您還記得嗎?我們上語(yǔ)文課的時(shí)候，我們全神貫注聽(tīng)您講課，一點(diǎn)沒(méi)聽(tīng)懂，您就說(shuō)：“現在你們都已經(jīng)懂得這句話(huà)，你們都是一個(gè)好學(xué)生，你們要向我學(xué)習，要向我學(xué)習，要向我學(xué)習，不要向我學(xué)習�！�
您就像媽媽一樣關(guān)心愛(ài)護著(zhù)我們，您就像我們的媽媽?zhuān)覀円欢ㄒ煤脤W(xué)習，不辜負您的期望，不辜負您的期盼。
祝您
身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級作文 篇23
親愛(ài)的李老師：
你好!
您最近還好嗎?工作辛苦嗎?李老師，您說(shuō)過(guò)您很喜歡我們四(4)班，我們也很喜歡您。
您要上課的時(shí)候，您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語(yǔ)。是您把您小時(shí)候積累的知識都給了我們，而一些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認真聽(tīng)講，這難道不值得您高興嗎?我們這個(gè)班級，經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗，這難道不值得您驕傲嗎?別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎我們這個(gè)班，這些我都看見(jiàn)了。您當時(shí)總是一笑了之。我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎?
我們多么希望在您嘴邊聽(tīng)見(jiàn)對于我們四(4)班的一些贊揚和鼓勵啊!但愿您看見(jiàn)這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝：工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
給老師的一封信四年級作文 篇24
景老師：
您好！
一個(gè)多月前，我上四年級了，這學(xué)期我們迎來(lái)了你，當我剛見(jiàn)到你的時(shí)候。你才剛來(lái)一個(gè)月，今天就讓我來(lái)做個(gè)小導游，給你介紹一些無(wú)錫的特色吧！
我的家鄉無(wú)錫是個(gè)觀(guān)光城市，名勝風(fēng)景數不勝數，讓我來(lái)給你介紹一些吧！太湖是個(gè)美不勝收的地方，太湖的水，雖說(shuō)不上清澈見(jiàn)底，但也算得上清澈了。湖面波光粼粼，無(wú)風(fēng)時(shí)，如同一面未經(jīng)打磨過(guò)的鏡子，真是令人流連忘返，沉醉其中！對了，還有梅園，恰如其名，那里有許多梅花，到了桂花開(kāi)放的時(shí)候，還會(huì )變成“桂園”，香氣撲鼻，十分迷人。梅園的梅花千姿百態(tài)，紅梅近看似幾顆紅珠，遠看，宛如一點(diǎn)朱砂灑在沾滿(mǎn)雪的樹(shù)枝上，紅與白相輝映，美不勝收！北風(fēng)吹起樹(shù)枝上的白梅，地上的滿(mǎn)是白茫茫的一片，梅花不斷的飄落，好似在我面前翩翩起舞......白梅與白雪擁有同樣的顏色，令我分不清了，不禁疑惑，這是白雪？還是白梅？梅園真是名副其實(shí)！聽(tīng)到這些，相信你一定會(huì )喜歡上這座城市的。
祝您生活愉快！
給老師的一封信四年級作文 篇25
敬愛(ài)的張老師：
您好！
回顧2021年，您與我們在一起的時(shí)光，那時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們仍然記憶猶新。相隔一年，當我們得知您將重新回到我們身邊時(shí)，我們
高興地手舞足蹈。一句“不懂得地方，主動(dòng)來(lái)找張老師”這親切的話(huà)語(yǔ)時(shí)刻回蕩在我們耳邊。
如今，您已和我們在一起上課有一段時(shí)間，雖然比以前嚴厲，但您以獨特的教學(xué)方法把原本寂靜的教室變成了活躍的教室，像是對
教室施展了魔法般，把我們注進(jìn)了作者的心，讀出了作者的心聲和感慨。
今年的教師節是個(gè)不一樣的節日，同時(shí)，我們在小學(xué)學(xué)習中的最后一個(gè)教師節。每天上學(xué)與您見(jiàn)面意味著(zhù)縮短了我們相聚的時(shí)光。
我們非常珍惜這一年，在這短暫的一年里，請將您畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們猶如一只只雄鷹在藍天碧云之間自由翱翔，開(kāi)闊我們的視
野，使我們飛的更高、更遠……
在這節日里，我們滿(mǎn)懷感恩之心，真誠的獻上這份禮物。無(wú)論我們飛向何方，您始終是我們心目中那位受人愛(ài)戴的好老師。
我們五（5）班所有的同學(xué)，在這個(gè)節日里想對您說(shuō)：“張老師，節日快樂(lè )！”
給老師的一封信四年級作文 篇26
尊敬的老師：
您好！
我站在陽(yáng)臺上，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，我想遠方眺望，看到小學(xué)生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經(jīng)從這所小學(xué)中走出，開(kāi)始我的初中生活了。小學(xué)生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個(gè)時(shí)間，讓自己輕松一下，永遠保持一顆年輕快樂(lè )的心。老師：人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，天是永恒的，您是難忘的。
老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學(xué)錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。
老師：小學(xué)6年就像一場(chǎng)夢(mèng)，當夢(mèng)醒時(shí)，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢(mèng)醒時(shí)，想要挽留，可是一切都不會(huì )在重來(lái)，我只希望能再次走進(jìn)那個(gè)美麗的夢(mèng)中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開(kāi)始邁向充滿(mǎn)無(wú)數遐想的花季——美好的少年時(shí)代，過(guò)去的6個(gè)春秋將成為我永恒的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見(jiàn)！老師，珍重！
祝您工作順利！身體健康！
給老師的一封信四年級作文 篇27
親愛(ài)的周老師：
您好！
歲月流逝，經(jīng)年花開(kāi)。滾滾紅塵，時(shí)間留不住我們的`青春歲月，留不住我們人世滄桑，但唯一能留住的是我們那在小學(xué)的美好記憶。
記得在運動(dòng)會(huì )的時(shí)候，總能看到您的身影，就像一個(gè)稚嫩未脫的小孩子，在旁邊吶喊助威。不論我做好不好，您都會(huì )鼓勵或贊揚。
您就像黑暗中的明燈指引我們正確的方向。還記得我們中午去打牌或去踢足球的時(shí)候，您語(yǔ)重心長(cháng)教育我們，讓我們深深地意識到這樣做是錯誤的，聽(tīng)了您的教誨，我再也沒(méi)有做過(guò)類(lèi)似的事情，我知道老師的那些話(huà)是對我們的愛(ài)。
您就像辛勤的園丁，培育著(zhù)我們這些嬌嫩的花朵。每一次您陪著(zhù)我們一起學(xué)習，那個(gè)時(shí)候覺(jué)得很平凡很枯燥，但現在你的付出，我深深地知道，您將知識毫無(wú)保留的教給我們，讓我們懂得了很多道理。那些讀書(shū)的日子，深深的記在了我的腦海中。
老師，您就是黑暗中的燈塔，指引我們正確的方向，您就像辛勤的園丁培育著(zhù)我們這些嬌嫩的花朵。在小學(xué)的這段回憶令我難以忘懷。
祝您
身體健康，桃李滿(mǎn)天下
給老師的一封信四年級作文 篇28
敬愛(ài)的語(yǔ)文老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒了自己。
樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露，只有他們無(wú)私的施舍，才會(huì )有生機勃勃�；ǘ涞纳�，離不開(kāi)大地，有了大地提供的營(yíng)養，才會(huì )有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)……老師，太謝謝您了！師恩如魚(yú)得水，這三年來(lái)，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。老師，我想對您說(shuō)：“您真偉大！
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。謝謝您對我們無(wú)私的奉獻，一千聲一萬(wàn)聲“謝謝”都無(wú)法回報您對我們的教導。
祝您身體健康
給老師的一封信四年級作文 篇29
尊敬的老師：
你好！
時(shí)間過(guò)的可真快，一眨眼我從一個(gè)無(wú)知的小男孩長(cháng)大成六年級的大哥哥，您對我們的慈母般的關(guān)懷和撫愛(ài)，不僅在學(xué)習中表現，而且在日常生活里也閃閃發(fā)光。
在二年級，開(kāi)學(xué)的第一天，我的媽媽把我帶進(jìn)了這個(gè)班，第一個(gè)迎接我的是您——劉老師，是您教會(huì )了我許多知識，是您讓我學(xué)會(huì )了許多我不認識的漢字，您教會(huì )了我見(jiàn)到老師要問(wèn)好的習慣，地最近幾次測驗中，我的成績(jì)時(shí)起進(jìn)伏，但我不泄氣，因為我相信：“一次付出都會(huì )有收獲，但每一次收獲都要付出�！痹谙乱淮慰荚嚠斨�，我要更加努力，達到我心中的目標，在這六年中劉老師是您教會(huì )了我許多知識，在課外，不管我成績(jì)好與壞，您都會(huì )安慰我和提醒我不能太驕傲。
幾個(gè)月后，我就結束了多姿多彩的小學(xué)生活，要成為一名光榮的中學(xué)生了。
花以它香復郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學(xué)習上的進(jìn)步向您表示感謝吧！
祝您：
身體健康！
一生平安！
給老師的一封信四年級作文 篇30
親愛(ài)的楊亞麗老師：
您好！
還記得曾經(jīng)的一年級（12）班嗎；還記得曾經(jīng)不認真聽(tīng)課的二年級（12）班嗎；還記得每次上課都嘰嘰喳喳發(fā)言回答的三年級（12）班嗎？歲月悠悠，您還想像得到現在的六年級（12）班嗎？3年過(guò)去了，現在回憶起來(lái)，就像是一場(chǎng)電影。時(shí)間真的是很不均勻，時(shí)而慢，時(shí)而快，曾經(jīng)那些稚嫩的我們，已經(jīng)長(cháng)成了少年。
你不在的這段時(shí)間，我們班來(lái)了好幾位新同學(xué)，也換了好多新老師。雖然我們在您教學(xué)的那段時(shí)間年紀不大，但是我們依舊非常感謝您的培養，我們依舊還記得您這位辛辛苦苦把我們從種子裁成了小樹(shù)苗的老師，為我們打下了扎實(shí)的基礎。
也許您已經(jīng)忘記我們了，也許您正站在另一個(gè)學(xué)校的班級的講臺桌上用心的講解書(shū)上知識，也許，您面臨的也是另外一個(gè)曾經(jīng)的我們。
教師節到了，雖然班級里沒(méi)有您的身影，雖然也有千千萬(wàn)萬(wàn)的老師也在慶祝，但是我們還是要衷心的祝您節日快樂(lè )！
祝
工作開(kāi)心節日快樂(lè ) 事事順心
給老師的一封信四年級作文 篇31
敬愛(ài)的張老師：
您好！
您是我心目中最敬重的好老師，您時(shí)常關(guān)心著(zhù)我們，我們遇到困難時(shí)您也會(huì )耐心解答。您就像一根蠟燭，照亮了我們，燃燒的卻是您自己。
大樹(shù)的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；花兒的生活，離不開(kāi)大地；而我們的生活，也離不開(kāi)您。有了您的熱情幫助，您的諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)，早日成熟。
老師，我還清清楚楚地記得我第一次見(jiàn)到您時(shí)，當時(shí)，我心里又緊張又害羞，但是，您緊張親切的笑容打消了我緊張害怕的情緒。接著(zhù)，你指導著(zhù)我們打掃衛生，發(fā)書(shū)。從那一刻起，您就成了我心中最敬重的老師。
每天，您都會(huì )比我們早到學(xué)校，開(kāi)始了一天的工作。放學(xué)了，可您還沒(méi)有回家，您坐在辦公桌前，改著(zhù)我們的作業(yè)，準備第二天的課程。上課了，您循循善誘，諄諄教導。下課后，您年輕又充滿(mǎn)活力，是我們的良師益友。
老師，謝謝您對我認真負責的教育，謝謝您對我的關(guān)心，謝謝您傳授給我知識，謝謝您對我的無(wú)私奉獻�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對您辛勤工作的只是寫(xiě)照。老師，現在我想對您說(shuō)一句心里話(huà)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
敬禮！
給老師的一封信四年級作文 篇32
尊敬的俞老師：
您好！
下筆伊始，我都不知道該怎么形容您了，有時(shí)和額可親，有時(shí)又嚴肅認真，感覺(jué)是神圣又不可侵犯，你這樣子，老讓人捉摸不透。
俞老師，你是教作文的好老師，平時(shí)上語(yǔ)文課不知不覺(jué)地就融入了作文的素材，寫(xiě)法等。在布置家庭作業(yè)時(shí)，也總有日記，隨筆，習作等。在這樣的氛圍中，我懂得了寫(xiě)作要以什么樣的主題，形式，什么樣的方法，但不是很熟練，可能是我的基礎太差了。
我記得，在我三年級的時(shí)候，語(yǔ)文老師只要一說(shuō)到日記，我腦袋立刻就暈了，不知所措，通常寫(xiě)到很晚都是文不對題，有時(shí)干脆不寫(xiě)直接睡覺(jué)了�，F在通過(guò)你的培養，我不懼怕作文了，也能比以前寫(xiě)的更好了。這都是你的功勞，謝謝老師。
因為日記，也經(jīng)常使得語(yǔ)文課拖拉，有時(shí)會(huì )用課余時(shí)間來(lái)填充。那時(shí)，班上的同學(xué)都埋怨、抱怨，我也是有一點(diǎn)�？晌疑钌畹孛靼�，您是為了我們好，我們不領(lǐng)情，您這么為我們操心，我們還這樣的任性，唉！只怪我們玩心太重，不把學(xué)習放到第一，也沒(méi)有到俞老師你的位置上想一想。
俞老師，我敬佩您，尊敬您。您實(shí)在為我們付出太多了，太多了……
祝
身體健康！萬(wàn)事如意！
給老師的一封信四年級作文 篇33
尊敬的王老師：
您好。
今天晚上，我躺在床上輾轉反側，一種難以抑制情感涌出心頭，驅使我提起筆來(lái)給您寫(xiě)信，卻不知從何下筆，良久，才默默地一字一字地用書(shū)信的方式來(lái)感謝您的教育之恩。
在您第一天來(lái)我們班時(shí)，我便認為新老師一定很?chē)绤�，但您從�?lái)不訓斥我們，而是耐心地給我們講道理。我那時(shí)是個(gè)非常愛(ài)哭的小女孩，自從您來(lái)到了班里，就不斷地給我說(shuō)“遇到困難要自己解決，哭是沒(méi)用的�！鳖�(lèi)似的話(huà)，我聽(tīng)后便努力改正，現在，我許多的小毛病都一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了，我變得勇敢了，堅強了。我最感謝的人就是您——王老師。
您對我們的學(xué)習更是一絲不茍。為了我們大家的學(xué)習成績(jì)有所提升，就給我們把學(xué)過(guò)的知識整理歸納在筆記本上；您還把疑難問(wèn)題出在卷上，幫我們全部解答出來(lái)，以便復習時(shí)用。
王老師，您為我們不知付出了多少辛苦的汗水，寄托了多少希望，您真像那紅燭，燃燒自己，照亮別人。老師，我以后一定要更加努力學(xué)習，不辜負您對我的期望。
敬祝
身體健康
您的學(xué)生甄茜
2月9日
給老師的一封信四年級作文 篇34
敬愛(ài)的老師：
您好！
日月如梭，轉眼間六年的小學(xué)生活就要結束了，我們將面臨著(zhù)小升初的考試，也要即將向我們敬愛(ài)的母校和情深似水的同學(xué)們揮手說(shuō)再見(jiàn)，更要離開(kāi)與我們朝夕相處的老師。對于畢業(yè)我更多的是傷心難過(guò)，我害怕這一次的離開(kāi)我們不會(huì )再見(jiàn)，我更害怕多年以后回想起現在是否有太多的遺憾。
朱老師，您和楊老師都是我最喜歡也最敬佩的老師更是我最舍不得的老師。打開(kāi)封鎖已久的記憶依然是那么清晰，我還記得你剛接到我們班時(shí)我對你的第一印象。當你走進(jìn)教室時(shí)，大家都用詫異的眼光盯著(zhù)您，您走向講臺認真的向我們介紹自己。大家的目光開(kāi)始呆滯，當時(shí)同學(xué)們的心里肯定都在想：哇~這個(gè)老師好漂亮呀。就連我也不例外。老師，您為我們班付出了太多太多，為了那些上課不專(zhuān)心聽(tīng)講的同學(xué)嘔心瀝血。這些一幕幕我們都看在眼里，記在心頭。
其實(shí)在這最后一學(xué)期我最不想聽(tīng)也最不想提的詞就是畢業(yè)、分離；也不愿意說(shuō)我們還有多久就要畢業(yè)了，我們以后就分開(kāi)了之類(lèi)的話(huà)。因為我堅信只要六（7）班的師生情誼還在，我們就還是一個(gè)班集體、一個(gè)大家庭。
祝您和楊老師身體健康萬(wàn)事如意！
給老師的一封信四年級作文 篇35
敬愛(ài)的付老師：
您好！
您近來(lái)工作忙嗎？身體好嗎？我知道，您作為一名教師，為我們學(xué)生付出了很大的努力，我作為您的學(xué)生，請允許我在這兒對您說(shuō)一聲“謝謝您對我們的培養”。
現在，我上四年級了，我的作文成績(jì)取得了很大的進(jìn)步�！缎袨橐幏�，從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動(dòng)中獲得了二等獎。這些榮譽(yù)讓我對寫(xiě)作文更感興趣，因此我感到非常的高興。但是，我很清楚，這些榮譽(yù)的獲得與您有著(zhù)密切的關(guān)系，是您那一次次不厭其煩的修改使我的文章更加豐富多彩，是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫(xiě)作的方式了解的更多。
付老師，您要注意您的身體，可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間，為我們補課，這更增加了我要寫(xiě)好作文的決心。
“老師”兩個(gè)多么美好的字眼，一個(gè)多么高尚的職業(yè)�？涿兰~斯說(shuō)過(guò)：“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”，這句話(huà)說(shuō)的多好啊。
付老師，我從心里感謝您，我以后一定要更加努力學(xué)習，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。
祝：身體健康，工作順利！
給老師的一封信四年級作文 篇36
敬愛(ài)的梁老師：
您好！ 8月12日我、媽媽和表弟去了三亞玩。那里非常漂亮，不，應該說(shuō)超級漂亮。
8月12日晚上，我們乘搭飛機飛往三亞。到達后，我們入住三亞灣的金玉私家賓館。第二天就吃了海南四大名菜之一的??文昌雞，還吃了鴿子粥，這兩道菜非常的受歡迎。
因為三亞灣的水質(zhì)不怎么好，我們就去了大東海，也就是東海龍宮！那里水質(zhì)好、環(huán)境美、空氣好！在大東海海鮮是非常好吃的。那天晚上在餐廳吃了面包蟹、黑胡椒炒海星、海星湯等等，這一頓賊營(yíng)養！
另一天，我們有換了另一個(gè)地方，就是??亞龍灣。那里白云悠悠，沙子細膩柔軟、海水清澈見(jiàn)底，是度假的好地方！哈哈！在海里暢游時(shí)能看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦，離救生繩不遠的地方，還能看見(jiàn)水母呢！本來(lái)想捉幾只水母，但是看到那里的宣傳海報后，突然醒悟，就把它們放回水里了。
海南的水果最好吃的是大芒果，像木瓜那樣大，還有正宗的菠蘿蜜。希望梁老師有空也去逛一逛吧！
給老師的一封信四年級作文 篇37
敬愛(ài)的新班主任：
您好！
我是您的新學(xué)生——段亞欣，我雖然對您了解不多，甚至連您姓甚名甚都不知道，但是我還要給您寫(xiě)上這么一封信。
要知道，未來(lái)是充滿(mǎn)著(zhù)希望與憧憬的。那么，你在初中的殿堂里會(huì )是什么角色呢？是教堂里的劊子手，是圣潔的牧師，還是毫不起眼但照亮別人的蠟燭呢？我希望你不是兇惡的劊子手，而是擁有著(zhù)蠟燭精神與圣潔的牧師結合的完美人士。
六年的小學(xué)生活眨眼就過(guò)去了，初中三年生活即將到來(lái)。我更加的希望初中生活不是枯燥無(wú)味。而是生氣勃勃。在過(guò)去六年里已經(jīng)用過(guò)太都不如意，我只想在以后的三年中更加快快樂(lè )樂(lè )。
新來(lái)的你能體貼我們：我們犯事了，你能耐心給我們講明道理，并不是像其他老師用拳腳來(lái)對付我們；你能明白我們：我們正在處于小學(xué)與初中的折點(diǎn)。也許，我們在考場(chǎng)發(fā)揮不當，你能理解；你善解人意：過(guò)多的布置作業(yè)，會(huì )是我們心煩氣躁。你會(huì )上課時(shí)讓我們看課外書(shū)籍，會(huì )講笑話(huà)。課外會(huì )給我們休息時(shí)間，會(huì )讓我們多參加課余活動(dòng)。僅此而已。
此致
敬禮！
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