給母校老師的一封信 （通用24篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編收集整理的給母校老師的一封信 ，希望能夠幫助到大家。
給母校老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的王老師：
您好！自從畢業(yè)后就沒(méi)有去看望過(guò)您，真抱歉。您工作還忙嗎？身體還好嗎？要保重��！
在這所中學(xué)里，我生活和學(xué)習都很愉快，又結識了很多的同學(xué)、老師、朋友，真高興�？墒寝D眼三年就過(guò)去了，又要同他們離別了，我心里非常舍不得。
但我已沒(méi)有時(shí)間想別的了，眼看就要中學(xué)畢業(yè)，而且報考學(xué)校的志愿書(shū)也快發(fā)下來(lái)了，真急死人！
我有一個(gè)要好的'同學(xué)，她學(xué)習很用功，但成績(jì)總提不高，她害怕考入高中跟不上別人就決心報考中專(zhuān)。她對我說(shuō)：“其實(shí)我很想上高中，想多學(xué)一點(diǎn)兒東西，但是沒(méi)辦法。你可要考高中，將來(lái)在知識上多幫忙呀！”她內心感到很痛苦，表露在面容上，使我心里也不好受�？汕�，那天我爸爸從同事家里回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就同我談起報考學(xué)校的事。他說(shuō)：
我曾經(jīng)矛盾過(guò)，但現在已經(jīng)立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學(xué)習不會(huì )輕松，也知道高中畢業(yè)未必能考入大學(xué)，還知道以后的工作不一定能用到所學(xué)的知識。但是我要學(xué)，我想學(xué)！強烈的求知欲告訴我：做人要有深度就要有知識，活著(zhù)要有所創(chuàng )造也要有知識。知識是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙�？偠灾�，整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步，國家的興旺，民族的強大都需要有知識、有能力的一代。每每想到這些，我就激動(dòng)，我就迫切地希望多學(xué)一點(diǎn)知識。
以上是我的一點(diǎn)想法，可能很幼稚，希望您給予指教。
此致
敬禮！
學(xué)生xxx
給母校老師的一封信 篇2
親愛(ài)的曲老師：
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當初聽(tīng)到這消息的情景，我們猶如晴天霹靂，我控制不住內心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。在課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在剩下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮定下來(lái)，聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話(huà)我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的`學(xué)校會(huì )不適應。
您還記得在上三年級時(shí)的一件事嗎？我有一次把基礎訓練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當眾批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補上題，我從此再也沒(méi)有不完成作業(yè)的現象。
老師您對我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔心她會(huì )落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習很好的同學(xué)到醫院給她補課，您對每一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護，您是我們心中的好老師。
您不用擔心我們到別的學(xué)校會(huì )不適應，我們會(huì )跟那里的同學(xué)好好相處，我們也會(huì )努力學(xué)習的，因為我們都想考個(gè)好成績(jì)讓您開(kāi)心！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
XX年XX月XX日
給母校老師的一封信 篇3
親愛(ài)的潘老師：
您好！
六年前，我依偎著(zhù)爸爸媽媽?zhuān)瑧阎?zhù)對學(xué)校的憧憬跨進(jìn)學(xué)校。第一眼看見(jiàn)您的面孔，是多么親切��！您那慈祥的微笑永遠留在我心中。潘老師，謝謝您！
潘老師，您既是我們的老師又是我們最好的朋友。課堂上常跟我們開(kāi)玩笑，下課后與我們游戲，您與我們已成為形影不離的好朋友。與您戲�？偢杏X(jué)是那么親切！還記得二年級時(shí)，我們剛學(xué)會(huì )跳“兔子舞”，新鮮的事總會(huì )讓我們小朋友喜歡。不管下課還是大課間，都幾個(gè)同學(xué)圍在一起跳“兔子舞”，總感覺(jué)那么興奮、愉快。您卻像一位小學(xué)生似的，每次都陪著(zhù)我們，與我們一起跳“兔子舞”。您那矯健的身姿、活潑的動(dòng)作、如花朵般燦爛的笑容每次都引起我一陣激動(dòng)的心跳�！白竽_，右腳，前后，前前前……”這一首優(yōu)美的《兔子舞》歌曲沖破了我心靈的沉寂，讓我幼小的心靈得到了溫暖。潘老師，您是我們最好的朋友，最好的老師。您用擰充滿(mǎn)青春活力的笑容給我的童年、成長(cháng)留下了美好回憶。潘老師，謝謝您！
回顧六年的歷程，我每一點(diǎn)成績(jì)都凝聚著(zhù)您的心血與汗水。是您，為了我們班在“體操比賽”中能得到優(yōu)異的成績(jì)利用空閑時(shí)間與我們排練。潘老師，每當看見(jiàn)您在伏案工作，為我們批改作業(yè)，我的心就泛起一陣酸澀的感情，真的'好想對您說(shuō)：“老師，您辛苦了”。
潘老師，謝謝您與我們游戲，謝謝您的幫助，謝謝您的教誨。您就像一把火炬，時(shí)刻把光明照到我們這兒來(lái)，讓自己的生命燃燒不止。我們即將畢業(yè)，像出港的小船開(kāi)始新的航程。在此，讓我送給您一朵鮮花，讓花香伴隨著(zhù)您，消除您心中的愁云。潘老師，您永遠是我們最好的朋友，最好的老師。在此，我真誠地對您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！”
祝您永遠青春，在教育事業(yè)上蒸蒸日上！
您的學(xué)生：羅xx
20xx年7月20日
給母校老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光荏苒，轉眼，我已念完小學(xué)四年級啦。這四年來(lái)，我從一個(gè)不懂事的小孩兒逐漸變成了一個(gè)勇敢、自信、懂事的小少年，這其中凝結著(zhù)您多少辛勤的汗水，在我這成長(cháng)的過(guò)程中，是您無(wú)微不至地在為我導航，也許，在多年后您已經(jīng)淡忘，但您給我的啟示，學(xué)生卻永生難忘。下學(xué)期，我將轉學(xué)到縣城中心小學(xué)就讀，此時(shí)，我非常想念您，今天寫(xiě)了這封信，以表達我對您的感激和思念之情。
忘不了，我剛上一年級時(shí)，報完名走出教室時(shí)，一不小心被門(mén)邊的一張椅子絆了一下，摔了個(gè)跟頭，我又疼又羞，不由得哭起了鼻子。這時(shí)，您輕輕扶我坐在一邊的椅子上，刮了一下我的小鼻子，笑瞇瞇地說(shuō)：“小小男子漢，可不要哭喲，不然，金豆豆都掉光啦！”；忘不了我做錯事時(shí)，您對我的諄諄教誨；忘不了，您對我的作業(yè)嚴格要求，您說(shuō)：“字是一個(gè)人的`第二外表，字寫(xiě)得好也是對人的一種尊重！”與此同時(shí)，您也培養了我做事情要一絲不茍的精神。忘不了，那次我下課玩游戲時(shí)，不小心把腦袋磕破了，是您，帶我去醫院包扎，還買(mǎi)了一些水果給我吃，我在家休息的那幾天，是您犧牲自己休息時(shí)間，來(lái)我家及時(shí)給我補了課，沒(méi)過(guò)幾天，學(xué)校進(jìn)行期中考試，我的成績(jì)在班上還名列前茅呢！
更忘不了，在我讀三年級時(shí)，學(xué)區組織各種競賽，語(yǔ)文老師您要我參加語(yǔ)文知識競賽，數學(xué)老師要我參加數學(xué)競賽，美術(shù)老師要我參加手抄報比賽！由于我時(shí)間上安排不合理，結果參加語(yǔ)文知識競賽時(shí)第一輪就被淘汰了，手抄報也由于沒(méi)準備好而敗北了，從小到大都一帆風(fēng)順的我頓時(shí)整天垂頭喪氣，懶洋洋的什么也不想干。老師您看在眼里，急在心里！一次雨后，天邊出現了彩虹，您趕快拉我一起去看彩虹，并告訴我：彩虹其實(shí)就是陽(yáng)光，是雨后空氣中的雨霧把陽(yáng)光折射了，從而產(chǎn)生了七彩的光芒，這陽(yáng)光折射，就象人生的挫折，折射才使陽(yáng)光美麗起來(lái)，挫折也會(huì )使我們的人生美麗起來(lái)！您的鼓勵使我頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我重振旗鼓，振作精神，精心準備數學(xué)賽，結果在最沒(méi)把握的數學(xué)賽上得了個(gè)第二名的好成績(jì)。從那以后，我深深懂得了幼稚只有經(jīng)歷了風(fēng)雨的洗禮之后，羽毛才會(huì )更豐滿(mǎn)，翅膀才會(huì )更加有力。人也如此，只有經(jīng)歷挫折、荊棘的歷練后，才會(huì )更加堅強。老師，謝謝您！
“焚芯化蠟紅燭燃”，敬愛(ài)的老師，您用生命的火炬照亮了我前進(jìn)的道路，一路上有您的導航，我才不會(huì )迷失方向，一路上有您的關(guān)注，我才更加自信，更加勇敢。老師，我會(huì )用行動(dòng)證明，自己將是您的好學(xué)生的！我在這里向老師致以最崇高的敬禮！希望老師經(jīng)常來(lái)信指教。
祝：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：潘少中
給母校老師的一封信 篇5
尊敬的各位老師：
您好！學(xué)生梁晨在教師節來(lái)臨之際，給你們寫(xiě)一封信，表達我對各位辛勤培育過(guò)我的老師的感激之情。
允老師，您好，在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界——小學(xué)時(shí)，我怯怯地打量著(zhù)，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的語(yǔ)氣。您安慰那膽小的小姑娘，讓她破涕為笑；批評嘲笑小姑娘的男生讓他道歉；表?yè)P聽(tīng)話(huà)的小朋友，讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí)，有同學(xué)沒(méi)有把飯吃干凈，您告訴我們，每一粒米飯都來(lái)之不易，所以不能浪費。午睡時(shí)，有同學(xué)不想睡，您告訴我們，每天都要好好休息，否側上課會(huì )沒(méi)有精神。就這樣，幾年過(guò)去了，我們一天天的`長(cháng)大，學(xué)習，您一直陪伴著(zhù)我們。
韓老師，我記得很清，剛開(kāi)始教導我們，您怕我們聽(tīng)不懂，講解得格外詳細，為了讓我們完全學(xué)會(huì )，您印了許多卷子讓我們做，每份卷子都細心批改，認真講解，直到我們弄明白為止。因為您的細心，才讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，對我們來(lái)說(shuō)，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的第二位母親！
劉老師，您是一位懂孩子、愛(ài)孩子的老師，班里最調皮的男生都在您的教導下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開(kāi)始在班里脫穎而出，這是因為在您的鼓勵下，我堅持寫(xiě)博，最后榮登博腕寶座。在您的支持下，我競選成功，成為了一名總隊委員，您的鼓勵和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。
六年了，各位辛勤的老師陪我一路走來(lái)，從稚嫩到成熟，從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生，老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老，用自己的精力換來(lái)我們的成長(cháng)，我們對老師的感激是數不盡的，在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，我對你們獻上最真摯的祝福！謝謝你們！
祝：
身體健康！
萬(wàn)事如意！
給母校老師的一封信 篇6
親愛(ài)的舒老師：
您好！時(shí)光穿梭，六年飛一般的過(guò)去了。轉眼間，我們告別您，邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)。而依依惜別的那一天，仿佛還在眼前。您含淚對我們說(shuō)的那些話(huà)，已經(jīng)深深的鐫刻在我們心中。
永遠忘不了畢業(yè)的那一天。夏日的陽(yáng)光依然明媚，我的心頭，卻似乎總是飄浮著(zhù)一塊揮之不去的烏云，歡快的班歌《少年強》似乎也很難帶動(dòng)我的情緒。您，親愛(ài)的舒老師，靜靜的站在講臺邊，凝望著(zhù)我們，一個(gè)，一個(gè)，似乎要把我們放進(jìn)心底。
大屏幕上的圖片不斷地變換，訴說(shuō)著(zhù)我們的曾經(jīng)：您聲情并茂的朗讀，敲擊著(zhù)我們的心湖；您不厭其煩地教我們唱班歌，盡管我們一再跑調；運動(dòng)會(huì )上，您為我們加油吶喊，不斷鼓勵我們；成功節上的拔河比賽，您一次又一次為我們微笑著(zhù)流淚……
畢業(yè)那天，我們每個(gè)人都收到了一封信。同學(xué)們都在靜靜地看這封信，教室里是那樣安靜。您知道嗎？那天，我沒(méi)有看。我怕，我看了，我會(huì )哭。不知道什么時(shí)候，天轉陰了，突如其來(lái)的雷聲打破了這片沉默，閃電劃過(guò)了天空，哦，是下雨了。伴著(zhù)雨聲，許多同學(xué)小聲地抽咽了起來(lái)。六年了，就這樣離開(kāi)嗎？我也不甘心，想把時(shí)間拴住�？上�，過(guò)去了的，就這樣過(guò)去了。您含著(zhù)淚對我們說(shuō)：“昨天，我在寫(xiě)這封信，已經(jīng)很晚了。當時(shí)我想，我想，這是我最后一次，為你們熬夜……”我聽(tīng)到這里，再也忍不住了，眼淚奔涌而出。
雨，終于停了，也到了我們要離開(kāi)的時(shí)候了。天邊靜靜地掛著(zhù)一道彩虹，那么美，卻那么虛無(wú)縹緲。就像我們的六（4）班，過(guò)往歷歷在目，那么生動(dòng)鮮活，卻即將消失。
現在，我坐在窗邊，默默地寫(xiě)這封信，也許您想不到的'是，畢業(yè)了兩個(gè)月后，我又一次在看您寫(xiě)給我的那封信：“心揚，謝謝你！我永遠不會(huì )忘記那個(gè)原本愛(ài)哭的你和現在臉上經(jīng)常掛著(zhù)微笑的自信的你，那樣的自信是我遇到困難時(shí)的力量�！蔽乙蚕胝f(shuō)：“舒老師，謝謝您！您溫柔的話(huà)語(yǔ)、鼓勵的眼神讓我長(cháng)大成為現在的我。以后的日子里，我要展翅飛翔，因為我知道，我的身后，有你默默支持的力量！”
每當情緒低沉的時(shí)候，每當驕傲自滿(mǎn)的時(shí)候，我都會(huì )認真讀這封信，仿佛又看到你在我的眼前，對我微笑，對我說(shuō)出溫柔的鼓勵。舒老師，請相信，無(wú)論多久，我依然愛(ài)你，就像你曾經(jīng)那樣地愛(ài)我一樣。
祝：教師節快樂(lè )！
永遠愛(ài)你的：XX
給母校老師的一封信 篇7
敬愛(ài)的母校：
您好！
"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑的那么燦爛，但我們心里清楚，每個(gè)人心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
畢竟六年的時(shí)間既不長(cháng)，也不短。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的走著(zhù)，如流水般從我們指縫間流去，從“滴答滴答”的聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤了。
回首第一次踏入母校大門(mén)時(shí)，那矮小的身軀，那對陌生環(huán)境的恐懼，那對高年級哥哥姐姐們的羨慕，如今都歷歷在目，仿佛還是昨天發(fā)生的事。
我從未像現在這樣，如此舍不得這個(gè)美麗的校園。以前司空見(jiàn)慣的一草一木，如今變的是那么珍貴！是他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛(ài)的校園，讓校園更加美麗；舍不得辛勤工作的老師，是他們帶我暢游了知識的海洋，告訴我們人生的哲理，讓我從一個(gè)懵懂的`孩童漸漸變成了一個(gè)懂事的少年；舍不得朝夕相處的同學(xué)，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個(gè)孤單的少年 ，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們成為了好朋友。
曾經(jīng)，我們一起為比賽的失敗而傷心，也每年一起為陳老師慶祝生日開(kāi)懷大笑，也會(huì )經(jīng)常為一些小事斗嘴吵架，可這些畢竟也已是過(guò)去了。六年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶，而這一切的一切，又有誰(shuí)會(huì )忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海中，隱藏在記憶里。
就讓我們彼此記住對方，一起帶上這對美好明天的向往踏出母校的大門(mén)吧！讓我們在最后的日子里記住對方的好。我堅信，總有一天，六（三）的全體同學(xué)會(huì )再次相聚在最熟悉的母校，會(huì )實(shí)現當初的諾言！
給母校老師的一封信 篇8
尊敬的各位老師：
我們就要離開(kāi)母校了，離開(kāi)您和同學(xué)了，心中真有點(diǎn)依依不舍�；貞浧鹫n堂上還有我們充滿(mǎn)墨香的書(shū)聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的賽場(chǎng)……時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，小學(xué)六年的生活又要結束了，真舍不得啊。
離開(kāi)您的'孜孜告誡，善善教誨，我就不知道下一步該怎樣走。再見(jiàn)，親愛(ài)的老師，您教會(huì )我們做人的道理，為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗�！罢l(shuí)言寸草心，報得三春暉”，您的哺育深情，將永遠銘刻在我們心上。
您常說(shuō)：“好習慣成就人的一生�！逼鹣�，我并沒(méi)有把這句話(huà)放在心上，認為誰(shuí)沒(méi)有好習慣、壞習慣，哪有全是好習慣而沒(méi)有壞習慣的人呢。后來(lái)，我明白了，明白了這句話(huà)的含義，要盡量改掉壞習慣，向好的方面發(fā)展。但是現在，我仍舊有好多壞習慣沒(méi)有改正，像上課和同學(xué)們說(shuō)話(huà)，談笑風(fēng)生；下課在教室內喧嘩……但我會(huì )盡量改正。
您還說(shuō)：“讀書(shū)造就未來(lái)，知識改變命運，態(tài)度決定一切�！笔前�，應該多讀些書(shū)，學(xué)好知識，有好的態(tài)度，這樣才會(huì )有好的未來(lái)。
您教會(huì )我們淵博的知識，您教會(huì )我們做人的道理，我永遠也不會(huì )忘記您，My、dear、teacher。
祝您：天天快樂(lè )！
給母校老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
一想到即將小學(xué)畢業(yè)，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習慣了和同學(xué)一起嬉戲玩耍，已經(jīng)習慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習。想到不久后，我們將畢業(yè)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對你們傾訴。
語(yǔ)文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，深受全班同學(xué)愛(ài)戴。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我最反感作文了，因為我覺(jué)得作文沒(méi)有什么東西好寫(xiě)的，要么是記“流水賬”，要么找一篇作文，改改，再交上去。升入六年級時(shí)，為了幫助同學(xué)們提高作文水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開(kāi)始，作文水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材，有意去關(guān)注周?chē)纳铧c(diǎn)滴。漸漸地，我發(fā)現了許多可以寫(xiě)的東西，再加上自己真實(shí)的感受，一篇作文很快就完成了。楊老師還讓作文得優(yōu)秀的`同學(xué)朗誦、互相交流。我的作文就曾被同學(xué)們“拜讀”過(guò)兩次，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。就這樣，我寫(xiě)作有了自信，有了激情，再也不怕寫(xiě)作文了。
英語(yǔ)劉老師每教完一個(gè)單元，就會(huì )一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個(gè)人一個(gè)人的背，背的不熟絕不讓過(guò)關(guān)，并給我們規定了時(shí)間。個(gè)別同學(xué)過(guò)了期限，還是不會(huì )背，劉老師就利用自己的休息時(shí)間去輔導他們背誦。
數學(xué)蘇老師對全班五十多個(gè)同學(xué)視如己出，她幾乎每天中午都幫助學(xué)數學(xué)困難的同學(xué)補習基礎知識，一道應用題反反復復地講，計算題做錯了，再重新出題練，花費大量時(shí)間和精力也在所不惜……
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們心中的感激之情……
親愛(ài)的老師們，我想對你們說(shuō)：“感謝你們給予我們寶貴的知識，仿佛為我們插上一對潔白的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”
給母校老師的一封信 篇10
尊敬的老師：
您好！
老師，您是知識的園丁，用知識澆灌祖國未來(lái)的花朵；老師，您是知識的源泉，給予我們永不枯竭的動(dòng)力；老師，您是黑暗中的光亮，為我們照亮前進(jìn)的方向。
回想一年級的我，剛來(lái)到學(xué)校的.第一天，那時(shí)的我覺(jué)得老師是很“厲害”的，但是當我來(lái)到教室里，才發(fā)現你是那么的和藹可親，您關(guān)心全班每一個(gè)人的情況，教會(huì )我們各種知識和道理，我也越來(lái)越和您親近，同時(shí)也感謝您教會(huì )我們人生的道理。
記得在三年級的一次期中考試，那次數學(xué)我竟然考了個(gè)B，到了第二天的中午，你讓我到辦公室里去，原以為你會(huì )把我批評的體無(wú)完膚，可是我來(lái)到您的辦公室，只見(jiàn)您面帶微笑，然后用平和的語(yǔ)氣給我講解那些錯題，您當時(shí)講的是那么認真、那么仔細，我也在那里全神貫注的聽(tīng)。自從那一次起，我的數學(xué)成績(jì)再也沒(méi)有考過(guò)90分以下，不得不說(shuō)，您真是一位認真負責、誨人不倦、耐心十足的老師。
老師，您“俯首甘為孺子�！钡木�，讓我終身難忘，不知不覺(jué)快要畢業(yè)了，在即將離別的日子里，感謝您對我的諄諄教導、殷切付出，祝您以后工作順利！
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
給母校老師的一封信 篇11
羅老師：
您好！
如今，我們已經(jīng)離開(kāi)母�？煲荒炅�。記得您上“最后一課”時(shí)，您和我們依依惜別，但又非常欣慰。您說(shuō)，您已經(jīng)欣慰地送走了十多批親手培養的學(xué)生。我想起小學(xué)六年的學(xué)習生活，您孜孜不倦，辛勤耕耘，對工作認真、負責，對我們嚴格，這一切都使我們對您無(wú)比尊敬、愛(ài)戴。
您個(gè)子不高，但在我們心中的您永遠是那么高大、魁偉。您年紀不大，但您頭上的白發(fā)竟占了多數。您戴著(zhù)近視眼，但您看一切事物卻是那樣的透徹，您幾乎可以洞察我們每個(gè)學(xué)生的心靈深處。我們與您之間雖然有一代鴻溝，但您總是深深的理解我們。
在課堂上，您講起課來(lái)，總是抑揚頓挫，繪聲繪色。洪亮的聲音，撥動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)學(xué)生的心弦，您能把每個(gè)學(xué)生的注意力集中到一個(gè)焦點(diǎn)。您在黑板上寫(xiě)的字，一筆一畫(huà)都是那么端正，剛勁有力。粉筆灰飄飄落下，黑板槽里積了一層又一層，就像您頭上的白發(fā)添了一根又一根。
在課后，您深入了解學(xué)生，和學(xué)生打成一片。我清晰的'記得在期末考試前，您把學(xué)生留在學(xué)校輔導，只是為了讓他們考出好成績(jì)。這樣的事大概還有好多好多。您的愛(ài)心，感動(dòng)了我們每一個(gè)學(xué)生。您可曾注意，學(xué)生眼中對您的敬佩之光？
羅老師，我們雖然畢業(yè)了，但是，請相信無(wú)論在何方，我們都不會(huì )忘記您的諄諄教誨，我們都會(huì )朝著(zhù)您指引的方向前進(jìn)，都不會(huì )辜負您殷切的希望。
給母校老師的一封信 篇12
尊敬的陸老師：
您好！
一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì )他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復習題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì )放棄，以身作則，教導他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿(mǎn)差距，努力把知識灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師，就是我們敬愛(ài)的陸老師──就是你��！
記得那是我五年級，還沒(méi)轉來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書(shū)法家的功底，對老師的指正不以為然。
然而，我轉學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習同學(xué)的字，多觀(guān)察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現，原來(lái)自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。
于是，我下定決心，要好好練字，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。
我原來(lái)的學(xué)校要求不嚴�？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了，我經(jīng)常認為閱讀簡(jiǎn)單。
可當我轉學(xué)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到您一絲不茍地批閱著(zhù)一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話(huà)，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負責的.班主任而感到幸福！
從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。
陸老師，我雖然剛轉來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負責任，嚴如師寬如父的班主任，我永遠不會(huì )忘記。
因為，是您真正教會(huì )了我謙虛，自信，一絲不茍……
是啊，這就是您，一名滿(mǎn)門(mén)桃李，滿(mǎn)門(mén)贊譽(yù)的好老師！
一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：郝逸倫
20xx年3月29日
給母校老師的一封信 篇13
親愛(ài)的曲老師：
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當初聽(tīng)到這消息的情景，我們如晴天霹靂，我控制不住內心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮定下來(lái)，聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話(huà)我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學(xué)校會(huì )不適應。
您還記得再上三年級時(shí)的'一件事嗎？我有一次把基礎訓練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當重批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補上題，我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的現象。
老師您對我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔心她會(huì )落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習很好的同學(xué)到醫院給她補課，您對沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護，您是我們心中的好老師。
您不用擔心我們到別的學(xué)校會(huì )不適應，我們會(huì )跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習的，因為我們都想考一個(gè)好成績(jì)讓您開(kāi)心！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：王xx
xx年8月9日
給母校老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的陳老師：
您好！我經(jīng)過(guò)五年的小學(xué)學(xué)習生活，步入了中學(xué)，成為了一名合格的中學(xué)生。五年來(lái)，感謝您對我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們在一起時(shí)，就好像一群親密無(wú)間的朋友。以前在小學(xué)里時(shí)，您在班級里還特別制定了一個(gè)“心海相約”，有時(shí)候同學(xué)之間鬧矛盾，我們就會(huì )把自己的煩惱寫(xiě)在紙條上，交給您。您每次都會(huì )把我們叫到一起，耐心地為我們調解，告訴我們要團結，使我們這些來(lái)自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。
陳老師，我覺(jué)得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的`道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時(shí)的開(kāi)導，得意時(shí)的敲打，前進(jìn)時(shí)的推動(dòng)，乃至一句真誠的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，都能從中感觸到無(wú)比的溫暖。
陳老師，您是個(gè)十分溫和的老師，假如哪位同學(xué)犯錯了，您不會(huì )對他大喊大叫，而是耐心地教育。時(shí)光飛逝，一轉眼，我又來(lái)到了中學(xué)，我會(huì )好好努力學(xué)習，把優(yōu)異的成績(jì)送給您。我想由衷地說(shuō)一句：“謝謝您，陳老師！”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康！
您的學(xué)生：陳思琳
20xx年xx月20日
給母校老師的一封信 篇15
母校的老師們：
回顧六年，往昔歷歷在目。不禁感慨，我們即將走出童年，奔向九月的秋菊，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，佩上共青團的徽章。老師，帶出一屆又一屆的學(xué)生，每一屆，都是六年的教導，即使是十八歲的年輕女教師，三屆后就從青春走向了中年，但老師的一生，都會(huì )是激情燃燒的歲月。老師，您目睹我們化蛹成蝶的過(guò)程，當您看著(zhù)一張張稚氣的臉，在某一天蛻變成煥發(fā)青春朝氣的臉時(shí)，您一定會(huì )欣慰不已。
曾記得您在學(xué)籍手冊上，寫(xiě)給我的一段話(huà)：“找到旅途中的`亮點(diǎn)，揚起你生命的風(fēng)帆，向遠方前進(jìn)”，我對自己的人生從來(lái)沒(méi)有個(gè)定點(diǎn)，以至于常常不知道自己要干什么，現在總算有了個(gè)目標，使我可以靜心下來(lái)，為今后打基礎。老師，您熱忱的為這個(gè)職業(yè)付出，而我們又做了什么呢？今天把老師氣跑，明天又拆了語(yǔ)音教室耳機，偶爾讓樓下的人看見(jiàn)天外飛“垃圾”，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我們越來(lái)越任性，您無(wú)數次的訓話(huà)，讓一些同學(xué)產(chǎn)生了免疫系統，對批評無(wú)動(dòng)于衷。
一棵樹(shù)上沒(méi)有同樣的葉子，老師，謝謝您沒(méi)有剝奪我們玩的權利，盡管會(huì )把我們的玩具收去，使我們悶悶不樂(lè )好幾天。春游的時(shí)候，老師，我們都希望您能快樂(lè )的像個(gè)孩子，但您總是有些拘謹，似乎是小大人，春光燦爛，使您也具有怒放鮮花般的笑容，可我們不敢說(shuō)出心里話(huà)，因為有家長(cháng)電話(huà)，我們生怕說(shuō)錯一句話(huà)，而被家長(cháng)審訊。解開(kāi)層層烏云，讓藍天重現大地；夏天的驚雷，揭開(kāi)生命的真諦。盡管接受風(fēng)雨洗禮但精神不息。我們走進(jìn)了花季，奔向五四的花海，我們在成長(cháng)，讓世界看到，中國久零后的新生力軍，正在建設祖國，讓世界記住，中國的教師培育了這一代！
祝母校老師每天笑對人生。
學(xué)生：王婷
XX年5月10日
給母校老師的一封信 篇16
親愛(ài)的彭老師：
您好！
時(shí)光如流水般，稍縱即逝。一眨眼，兩年便過(guò)去了。往日您對我的悉心栽培，那飽含關(guān)切的教誨仿佛依稀回蕩在耳邊。如今的我也漸漸適應了新校園，新生活的節奏，在這里走出了屬于自己的成長(cháng)道路，留下了深深淺淺的成長(cháng)足跡。
在校的寄宿生活讓我學(xué)會(huì )了獨立，新一季的學(xué)園生活里，我結識了許多新朋友，他們或天真活潑，或豪爽率真，或陽(yáng)光熱情。他們?yōu)榘嗉壴鎏砹嗽S多亮色，正是因為他們，在生活上我才能更快的適應和融入，學(xué)會(huì )照顧自己并力所能及的幫助他人，即使沒(méi)有父母在場(chǎng)，我也能開(kāi)心快樂(lè )每一天。學(xué)習上我時(shí)刻謹記您的`教誨，不焦躁，不放棄。兩年來(lái)經(jīng)歷了大大小小無(wú)數的檢測，我成功過(guò)，也曾經(jīng)失敗過(guò)。雖然有些許灰心喪氣，但我決不會(huì )將目光停留在此處。蒼鷹在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試后才能展翅騰飛，幼芽在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的風(fēng)雨洗禮后才會(huì )更加茁壯，一個(gè)人的成長(cháng)只有在經(jīng)歷過(guò)困苦挫折之后，才能洗盡鉛華，創(chuàng )出一片新的天地！老師，相信我，我不會(huì )辜負你的期望，學(xué)習上，我不會(huì )退縮，我會(huì )將之化為前進(jìn)的動(dòng)力，更快，更好的進(jìn)步。
不知母校如今還好？往昔的老師們可依舊在校教學(xué)？忙碌中，我時(shí)�；貞浧鹉感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起在操場(chǎng)上的嬉戲玩鬧，想起在課室內的刻苦勤奮，想起老師在講臺上孜孜不倦教學(xué)的身影，想起那座花壇，還有學(xué)校后院那一棵永遠火紅的木棉花樹(shù)……
此致
敬禮！
給母校老師的一封信 篇17
親愛(ài)的彭老師：
您好！
20xx年10月6日，作為紀念南開(kāi)大學(xué)建校99周年系列活動(dòng)之一的"緣定南開(kāi)情意久久"南開(kāi)大學(xué)首屆集體婚禮在八里臺校區圓滿(mǎn)舉行。我們62對新人在相識、相知的校園里，在師長(cháng)親友的祝福中喜結連理。菁菁南開(kāi)校園，曾見(jiàn)證我們青春年少求學(xué)苦讀時(shí)的青澀和懵懂;如今，又再一次見(jiàn)證我們執子之手、與子偕老的篤定和莊重。
近日，我們收到了來(lái)自組委會(huì )精心整理的婚禮視頻及照片等資料，翻看時(shí)，這場(chǎng)浪漫婚禮的美好回憶再次涌上心頭，讓我們心潮澎湃、久久難忘。精心定制、古樸莊重的婚書(shū)，南開(kāi)青蓮紫與�；瞻私切墙幌噍x映的婚戒、領(lǐng)結和手捧花，青春活力的師弟師妹們組成的伴郎伴娘團，無(wú)人機全方位航拍記錄……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細節里，我們收獲著(zhù)來(lái)自母校滿(mǎn)滿(mǎn)的祝福與感動(dòng)�？偫硐袂�、英桐樹(shù)下、馬蹄湖畔、思源堂旁，專(zhuān)業(yè)的鏡頭定格新婚的`喜悅;大中路上，長(cháng)長(cháng)的紅毯鋪開(kāi)甜蜜的生活;體育場(chǎng)上，莊嚴的儀式見(jiàn)證婚禮的神圣……在組委會(huì )專(zhuān)業(yè)的組織、志愿者貼心的服務(wù)中，我們幸福地步入婚姻殿堂。
在此，我們全體新人再一次向母校表達誠摯的謝意，感謝母校為我們的人生重要時(shí)刻添上了一抹明亮絢麗的色彩。我們全體新人必將牢績(jì)克教授在證婚詞中對我們的囑托，"時(shí)刻銘記自己是南開(kāi)人，把公能日新的南開(kāi)品格內秀于心、外現于行，滋養不驕不躁、莊敬自強的精神氣色。"最后，再次祝福母校99周年生日快樂(lè )。吾輩共愿：百年南開(kāi)，雄姿英發(fā)，桃李滿(mǎn)天下!
南開(kāi)大學(xué)首屆集體婚禮全體新人
20xx年10月23日
給母校老師的一封信 篇18
親愛(ài)的彭老師：
您好！
我是理科四班復讀生小明。高考揭曉后我增加了165分，超過(guò)一本線(xiàn)，給全家帶來(lái)極大的喜悅和榮光。全家感謝你們，永遠不會(huì )忘記汾河的大恩。
當年高考的失利，帶給我傷痛和遺憾。幸運的是，我來(lái)到了汾河學(xué)校，選擇了復習。高四一年無(wú)疑是人生中刻骨銘心的一段時(shí)光。因為汾河給了我太多太多。
首先，要感謝我們的趙有福校長(cháng)。他從高考一個(gè)很高很高的制高點(diǎn)上，給我們全部高三學(xué)子進(jìn)行了解讀，對近幾年高考和各個(gè)學(xué)科分科指導，給我們全體師生指引了正確的方向。這才有了汾河今年的佳績(jì)。
烈士暮年，壯心不已。這是對我的化學(xué)老師張德直的真實(shí)寫(xiě)照。張老師是我高中四年最敬佩的老師，也是我見(jiàn)過(guò)最敬業(yè)最認真的老師，沒(méi)有之一。初見(jiàn)張老師，或許他其貌不揚在你眼里只是一個(gè)小老頭，可要真的上起課來(lái)，才能感到他的'激情四射。在化學(xué)面前，張老師不老!從剛來(lái)復習，對化學(xué)全面解讀，一輪時(shí)全面的知識講解，二輪時(shí)知識的梳理，以及最后沖刺時(shí)對考試技巧的解答。這一年我的化學(xué)發(fā)生質(zhì)的改變，化學(xué)成績(jì)飛躍的提高，化學(xué)在我頭腦中才真正變?yōu)橐粋�(gè)有機的整體,。正是張老師的教導，改變了我對化學(xué)的看法，甚至人生之路也變的清晰。在此由衷感謝我的化學(xué)老師。
高考，幾家歡喜幾家愁。今年這扇臉的的作文難倒了多少莘莘學(xué)子。多少理工男為作文發(fā)愁，而我卻得益于作文。這離不開(kāi)馮現平老師的培養。盡管操著(zhù)一口山東口音，但無(wú)法掩飾他的博學(xué)。還記得到多少次瘋狂的沖到餐廳，顧不上飯菜的美味可口，再瘋狂的沖回教室，沖到電腦前摘抄語(yǔ)文老師講過(guò)的課件。那都是老師智慧的的結晶。我舍不得浪費，這一年的語(yǔ)文筆記都多于高中的三年。
理四，是一個(gè)團結向上的班級，在這個(gè)班級我們奮發(fā)圖強，完成人生的一次逆襲。而領(lǐng)導我們前進(jìn)的，正是我們可親可愛(ài)的班主任數學(xué)老師韓立冬。單不論別的，就僅僅高考為我們押中一道題，就是多少老師所望塵莫及的。高考數學(xué)，考的是平時(shí)扎實(shí)的基礎，和臨時(shí)應變的靈活。高考時(shí)我的數學(xué)拿到了116分的成績(jì)。盡管這個(gè)分數不是很高，但對于我來(lái)說(shuō),算是超常發(fā)揮，這得益于平時(shí)韓老師對我們每個(gè)人個(gè)性的培養，思維的提高。
而我的物理蘭老師和生物楊建立老師，同樣教給我們很多很多。他們嚴謹的理性思維，同樣深深感染了我。他們都是汾中優(yōu)秀的教師。
這一年給我鼓勵最多的卻是我的英語(yǔ)蘇漂霞老師，我對她的感謝用語(yǔ)言遠不能表達。
無(wú)論是就讀還是復讀。去汾河絕對是好的選擇。這里優(yōu)美的校園環(huán)境，一流的設備，和藹可親的宿舍科長(cháng)，美味可口的食堂飯菜。親戚鄰居看到我的進(jìn)步和提高都在說(shuō)進(jìn)對啦。我實(shí)實(shí)在在感到"汾河，一個(gè)能滿(mǎn)足學(xué)生學(xué)習和生活要求的學(xué)校，汾河，一個(gè)真正為學(xué)生著(zhù)想的學(xué)校。"
祝汾河一年更比一年強!
學(xué)生：
20xx年七月二日于城內家中
給母校老師的一封信 篇19
親愛(ài)的彭老師：
您好！
在6月22日晚我在凌晨12點(diǎn)后就迫切地查成績(jì)，那時(shí)的心情很是緊張，當時(shí)的想法就是"萬(wàn)一分低了怎么辦"，實(shí)話(huà)說(shuō)，我并沒(méi)有想到高考考到688分，更沒(méi)有想到自己能奪取理科狀元，即使是在成績(jì)最突出的高三下半學(xué)期、月考、一模、二模等考試，688也是個(gè)比那幾次都要高的分數。在肯定自己努力的同時(shí)，我更難以忘記棗中對我的推動(dòng)與支持。
三年前同樣的夏季，我選擇了來(lái)到棗中。記得那時(shí)玩心很重，起先我并不想進(jìn)入更嚴格的棗中，而想去本縣的一所寬松的可以任意玩樂(lè )的中學(xué)。好在，經(jīng)過(guò)招生老師鄭老師苦口婆心地開(kāi)導，我選擇了棗中。
高一時(shí)，我的成績(jì)并不算拔尖，在班中十幾名，那時(shí)我的野心很小，沒(méi)想過(guò)去拼一把激發(fā)自己所有的潛能。并不是不上進(jìn)，而是對自己狠不下心來(lái)。優(yōu)秀都是靠逼出來(lái)的，這樣的道理每個(gè)人都懂，但真正發(fā)自?xún)刃牡目炭嗟膮s寥寥無(wú)幾。好在棗中的每位的老師都很有責任心，工作上嚴格要求自己，學(xué)習上對學(xué)生更是追求完美。他們激勵學(xué)生，對學(xué)生的錯誤督促改正，其實(shí)這一切都是為了學(xué)生能找到最優(yōu)秀的自己，考出最好的成績(jì)。也正是在他們的.督促下，我沒(méi)有放棄前進(jìn)，積攢著(zhù)內力。
我在想，棗中是一個(gè)怎樣的學(xué)校?她何以在衡水高中學(xué)校中地位不凡，在各縣市招來(lái)優(yōu)秀生源，每年高考喜報不斷?一是因為這里的教學(xué)氛圍好。在這里，學(xué)習的重要性被擺到了第一位。其次，學(xué)生優(yōu)秀成績(jì)的取得也來(lái)自于老師們勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)的工作。舉例來(lái)說(shuō)，我高三在二部實(shí)驗班，六位老師對學(xué)生不會(huì )的問(wèn)題悉心講解，幾乎每個(gè)課間上節課的老師都要被學(xué)生留到下節課上課鈴響起。很感謝這六位老師，他們給我留下了一段苦中帶甜，充實(shí)飽滿(mǎn)的高三記憶，幫助我給高中三年畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。同時(shí)更要感謝的是以校長(cháng)孫長(cháng)恒為核心的校領(lǐng)導團隊，沒(méi)有你們在幕后臺前勤懇地管理學(xué)校諸多事宜，我們怎會(huì )擁有一個(gè)這么穩定積極的學(xué)習環(huán)境。
感謝棗中，成就了我，也成就了莘莘學(xué)子的求學(xué)之心，讓我們有能力走進(jìn)心中理想的大學(xué)。我不會(huì )忘記棗中，更不會(huì )忘記那些一起奮斗同行的老師和同學(xué)們，以及那無(wú)數張和藹可親的臉龐。
時(shí)光已逝永不回，往事只能回味。我以在棗中學(xué)習而感到驕傲，愿母校越辦越輝煌。
給母校老師的一封信 篇20
敬愛(ài)的周老師：
您好！
六年的小學(xué)生涯將結束了，我留戀校園的一草一木，依戀一起學(xué)習嬉戲的同學(xué)。然而，我最割舍不下的是靈魂的工程師，筑建我們輝煌明天的人——您！
有一次，您把那沉甸甸的56本作文本拿回家去批改，由于您責任心強，您把同學(xué)們寫(xiě)的每一句，每一段都批改得十分仔細，上面幾乎都是您那發(fā)自肺腑的評語(yǔ)，如您規劃祖國未來(lái)偉大的藍圖！就連一個(gè)標點(diǎn)符號，都逃不過(guò)您的火眼金睛。56本作文本您批到夜深人靜才休息�？傻�2天早上，您卻感冒了，可不去打針，拖著(zhù)病怏怏的身體，艱難的來(lái)到學(xué)校上班�？晌覀儏s不知情，還在課堂上攪亂課堂記律。后來(lái)，我們終于發(fā)覺(jué)您有些不對勁，好像十分虛弱，似乎一陣風(fēng)隨時(shí)可以把您刮走，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)了，教室里安靜得連一根針落地都聽(tīng)得到，只剩下您急促而粗重的呼吸聲和同學(xué)們平穩的呼吸聲。您拿起粉筆，清晰而流暢地勾勒出整齊的字眼�？粗�(zhù)您那每寫(xiě)一個(gè)字就輕顫的手，我們就在納悶：老師今天怎么啦？等下了課，便不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影了。數學(xué)老師說(shuō)：語(yǔ)文老師病了，現在去打吊針了！我們聽(tīng)完，都慚愧的.低下了頭！
如果黑板是浩瀚的大海，那么，您便是海上的水手。您用教職鞭作槳，劃動(dòng)那只船般的課本，課桌上，那一堆堆難題堆放著(zhù)，您手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮出一條優(yōu)美弧度天空飄來(lái)一片云，猶如老師您亮堂堂的心，一派高遠！
祝：老師桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：XX
時(shí)間:XX
給母校老師的一封信 篇21
敬愛(ài)的張老師：
您好！
一提起筆來(lái)，就有無(wú)數想說(shuō)的話(huà)像潮水般涌來(lái)。這六年來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心在照顧我。六年來(lái)您一直是我們的語(yǔ)文老師。六年來(lái)您在我身上花的工夫很多。我的語(yǔ)文馬馬虎虎，分數時(shí)高時(shí)低。
在上學(xué)期，我的手骨折了，老師您特地的來(lái)我家看我，可見(jiàn)你十分的關(guān)心我。你是天使有一顆善良的心、您是大樹(shù)你日夜操勞、您是大�！�
在今年，有一天早讀課上，我本在認真的早讀，可突然一物砸在我的腳上。我低頭一看是一個(gè)水壺，我仔細一看那是閔王愷文的水壺。我便想還給他，我叫了閔王愷文幾次，他竟然因為在和別人聊天正起勁沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我無(wú)奈只好從地上輕輕地滑過(guò)去，這水瓶正好在閔王愷文的桌子旁，忽然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過(guò)來(lái)，水瓶就摔壞了。老師您得知后，就讓我抄規范寫(xiě)反思，關(guān)于抄規范寫(xiě)反思我不反對因為我的確早讀課不認真。但是您讓我賠錢(qián)我就……在抄完規范寫(xiě)完反思后你叫我寫(xiě)反思我就呆住了。以前有一條新聞里說(shuō)到過(guò)，一老人摔倒了，有一位好心的路人去攙扶，好心的路人還把老人送進(jìn)了醫院，結果查出老人骨折了，老人的兒子就要求那位好心的路人賠錢(qián)，說(shuō)是他撞倒老人的'，原因是不是他撞倒，就沒(méi)必要扶起老人。這位好心的路人就莫名其妙的賠了好幾千，我想這位好心的路人一定是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我不就和這為路人差不多嗎？除了賠錢(qián)數不一樣。但我有些不服氣，雖然我在事發(fā)前碰過(guò)水壺，但肇事者并不是我，并且物主閔王愷文并無(wú)和我追究刑事責任，無(wú)提出賠款要求，并原諒我，完全沒(méi)有怪罪我。雖然我做好事的細節還不咋的，但是我還是出于好心的��！
比起您的責怪，您的關(guān)心更多。
老師謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx-xx-xx
給母校老師的一封信 篇22
王老師：
您好！
我們小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)學(xué)校，六年的學(xué)校生活豐富多彩，使我們終生難忘。
老師，六年來(lái)您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您在燈下備課。每當看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jì)，就是王老師您的成績(jì)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步��！六年來(lái)，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校，到了一個(gè)新的學(xué)校去了。這綿綿的情絲，怎么能割斷呢？有的.同學(xué)哭了。有的同學(xué)決定在今年九月十日——我國第一個(gè)教師節，向您贈送禮物。于是，有的同學(xué)說(shuō)：“我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的教育，作業(yè)認真了，得了好多‘優(yōu)’呢！我要送給老師一本�！庇械恼f(shuō)：“以前考試，我時(shí)常不及格。那天，王老師來(lái)到我家，心平氣和地向我講了許多道理，要我認真學(xué)習。打那一后，我學(xué)習認真了，還得了獎狀……我要給我的老師一張獎狀�！惫聝盒≌浜�(zhù)淚說(shuō)：“我從小死了爹媽?zhuān)瑳](méi)有人照顧，多虧王老師帶我到她家住……我要寫(xiě)一篇贊美她的作文�！蓖趵蠋�，同學(xué)們是多么愛(ài)您呀！師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。王老師，今年的教師節，您可得在家等我們送禮物給您呀！
此致
敬禮！
給母校老師的一封信 篇23
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
快樂(lè )的小學(xué)生活即將劃上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，我們就要離開(kāi)朝夕相處了六年的校園，離開(kāi)為培育我們而嘔心瀝血的老師們，離開(kāi)和我們共同學(xué)習、共同成長(cháng)的同學(xué)們。想到這里，我是多么不舍啊。蒼翠的松柏，挺拔的棕樹(shù)，翠綠的梧桐……學(xué)校的一草一木、一磚一瓦，一道道亮麗的風(fēng)景就像放電影一樣浮現在腦海。明亮的教室里，留下了我們瑯瑯的讀書(shū)聲；寬闊的操場(chǎng)上，灑下我們鍛煉的汗水；溫馨的寢室里，回蕩著(zhù)我們歡樂(lè )的笑聲……我們是一棵棵稚嫩的樹(shù)苗，在學(xué)校這塊肥沃的土壤里茁壯成長(cháng)；我們是一朵朵含苞待放的花兒，在園丁辛勤的澆灌下綻放笑臉；我們是一只只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在師長(cháng)的引領(lǐng)下沖向藍天……
六年了，有多少往事難以忘懷，有多少老師讓我永記心中。曾記得，一年級剛入學(xué)時(shí)，我不愛(ài)學(xué)習，經(jīng)�？摁[，是張老師用慈母的情懷感動(dòng)了我，將我領(lǐng)進(jìn)了知識的大門(mén)。二年級時(shí)，我調皮搗蛋，經(jīng)常闖禍，是劉老師用有力的雙手將我這脫了疆的野馬拽回了生機盎然的課堂。四年級時(shí)，我不愛(ài)讀語(yǔ)文，是何老師用聲情并茂的朗讀，引人入勝的情景，生動(dòng)的故事將我引入了一個(gè)我從未知的世界。于是我們愛(ài)上了閱讀，開(kāi)始嘗試寫(xiě)作，用我們稚嫩的筆去抒寫(xiě)我們內心的世界。我們的作文水平在一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，我們的寫(xiě)作能力在不斷地提高。捷報傳來(lái)：征文比賽的一等獎，報紙上的篇篇習作，廣播上精彩的稿件，這一切，都見(jiàn)證了我們六年來(lái)的'收獲，都凝聚著(zhù)老師們的心血��！
當我們在學(xué)校生病了，您總是最先送我們去醫院，為我們墊付醫藥費；當天氣轉涼，您總是不厭其煩地叮囑我們加上衣服；當我們學(xué)習上有困難時(shí)，您總是適時(shí)地出現在我們面前，與我們共同攻克一道道難關(guān)；當我們學(xué)習上有進(jìn)步時(shí)，笑得最開(kāi)心的一定是您——老師！我們長(cháng)大了，懂事了，你們卻顯得蒼老了許多。那是因為，你們把自己全部的心血都傾注在我們身上。老師，謝謝您，我們會(huì )永遠記著(zhù)你們的！
我們即將畢業(yè)，即將離你們而去，此時(shí)此刻，我還有很多話(huà)想說(shuō)，然而再多的話(huà)也不能表達我們對老師們的謝意。就讓我代表六（1）班的全體同學(xué)在這里宣誓：畢業(yè)后，無(wú)論遇到怎樣的艱難和挫折，我們都會(huì )昂首挺胸，堅強的走下去；我們會(huì )笑著(zhù)面對生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，時(shí)刻謹記老師的囑咐，朝著(zhù)預定的目標堅定地走下去。
再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，再見(jiàn)了，親愛(ài)的母校。不久的將來(lái)，我們會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)響亮地向母校匯報。
此致
敬禮！
槐芽中心小學(xué)六一班任藝豪
20XX年X月X日
給母校老師的一封信 篇24
尊敬的各位老師：
您好！學(xué)生梁晨在教師節來(lái)臨之際，給你們寫(xiě)一封信，表達我對各位辛勤培育過(guò)我的老師的感激之情。
允老師，您好，在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界——小學(xué)時(shí)，我怯怯地打量著(zhù)，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的'語(yǔ)氣，您安慰那膽小的小姑娘，讓她破涕為笑；批評嘲笑小姑娘的男生讓他道歉；表?yè)P聽(tīng)話(huà)的小朋友，讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí)，有同學(xué)沒(méi)有把飯吃干凈，您告訴我們，每一粒米飯都來(lái)之不易，所以不能浪費。午睡時(shí)，有同學(xué)不想睡，您告訴我們，每天都要好好休息，否側上課會(huì )沒(méi)有精神。就這樣，幾年過(guò)去了，我們一天天的長(cháng)大，學(xué)習，您一直陪伴著(zhù)我們。
韓老師，我記得很清，剛開(kāi)始教導我們，您怕我們聽(tīng)不懂，講解得格外詳細，為了讓我們完全學(xué)會(huì )，您印了許多卷子讓我們做，每份卷子都細心批改，認真講解，直到我們弄明白為止。因為您的細心，才讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，對我們來(lái)說(shuō)，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的第二位母親！
劉老師，您是一位懂孩子、愛(ài)孩子的老師，班里最調皮的男生都在您的教導下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開(kāi)始在班里脫穎而出，這是因為在您的鼓勵下，我堅持寫(xiě)博，最后榮登博腕寶座。在您的支持下，我競選成功，成為了一名總隊委員，您的鼓勵和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。
六年了，各位辛勤的老師陪我一路走來(lái)，從稚嫩到成熟，從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生，老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老，用自己的精力換來(lái)我們的成長(cháng)，我們對老師的感激是數不盡的，在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，我對你們獻上最真摯的祝福！謝謝你們！
祝：
身體健康！
萬(wàn)事如意！
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