教師節致老師一封信范文（精選27篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的教師節致老師一封信范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教師節致老師一封信 篇1
尊敬的班主任老師：
你好！
在這個(gè)月的評星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎？一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數學(xué)老師叫組長(cháng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯。當走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎？”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì )知道的�！蔽倚南�，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶(hù)”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的`手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著(zhù)我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話(huà)說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本？”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我？”“我”我只好如實(shí)交代，爭取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍；判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì )好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇2
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒(méi)想過(guò)，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現了您的手機號碼，當時(shí)只是出于好奇，才點(diǎn)了進(jìn)去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認識您。記得在初一的時(shí)候，第一次見(jiàn)到您，是在開(kāi)學(xué)第二周星期一的第五節課。當時(shí)，覺(jué)得您是一位溫柔的女老師，沒(méi)什么特別的。您經(jīng)常對會(huì )我們說(shuō)：六（3）的孩子們是整個(gè)年級最聽(tīng)話(huà)的，其他班級的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑，現在想想，您那個(gè)善意的謊言，真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心，您真是教學(xué)有方��！
慢慢的，就對您沒(méi)什么印象了。沒(méi)想到，在這個(gè)美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您�？赡�，您教導的學(xué)子已在世界各地，您已桃李滿(mǎn)天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當中最重要的.人之一。雖然，您沒(méi)有給我上過(guò)一堂課。但其實(shí)，我早已認為您是教導我已久的導師。您很與眾不同，無(wú)論我問(wèn)什么、說(shuō)什么，您都會(huì )很耐心的為我解答，給我講解。謝謝您，經(jīng)常會(huì )打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會(huì )離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)這座城市，但是，我絕對不會(huì )忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會(huì )對您說(shuō)：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點(diǎn)遙遠，也不太現實(shí)，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒(méi)有必要的教師節的祝福語(yǔ)。我只想把最真誠的話(huà)和最有意義的東西送給您：
您在學(xué)校，工作量也挺大的。平時(shí)要多留意，注意休息，少和學(xué)生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒(méi)課時(shí)多走走，也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時(shí)不要做大幅度的動(dòng)作，不要持續一個(gè)姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
說(shuō)多了，下方是弟子為您制作的教師節禮物。希望您喜歡。9：10就要到了，倒計時(shí)321您收到了嗎？教師節快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇3
敬愛(ài)的馮老師：
您好。最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
謝謝您這一年來(lái)對我的教育，讓我明白了很多道理，還謝謝您對我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時(shí)候，我發(fā)現了您有很多的特點(diǎn)，比如說(shuō)：“幽默、搞笑、負責任……”在這一年來(lái)，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是又不敢說(shuō)，也不知道該怎么開(kāi)口說(shuō)，但是，現在我有機會(huì )對您開(kāi)口了。
我想說(shuō)：“馮老師，最近，我們一直被主任表?yè)P，還給咱們班加了0.01分，這一點(diǎn)分數，是我們班集體不斷的努力掙來(lái)的.。我們還惹過(guò)很多的事兒，可是您都幫我們解決了。我得有一次，咱們課間活動(dòng)，有個(gè)男同學(xué)跑，被小紅帽給抓住了，后來(lái)您又輕松地給解決了這件事兒。
還有一次，我記得清清楚楚，在上數學(xué)課的時(shí)候，我感覺(jué)非常冷，就像剛凍住的冰塊一樣，傻傻的呆在那自己的座位上，一聲不吭，張老師問(wèn)我們，我只是輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我找了個(gè)機會(huì )給張老師說(shuō)：”張老師，我感覺(jué)可冷了�！皬埨蠋熞贿厡ξ艺f(shuō)：”你是不是發(fā)燒了？“一邊又摸摸我的額頭，結果張老師大吃一驚又對我說(shuō)：”頭好燙啊，好像真的發(fā)燒了，那你去馮老師那里量一量體溫�！拔揖颓椴蛔栽傅碾x開(kāi)了座位，去您那里拿了體溫表，又回到自己的座位上，過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴響了，我就把體溫表給了您，您一看，我發(fā)了38.2的燒，就對我說(shuō)：”吃完飯，就去醫務(wù)室打一針吧�！昂髞�(lái)我們就吃飯去了，到了座位上，我還是傻呆呆的坐在位置上，一聲不吭，結果我難受的不行了，眼睛里流出了眼淚，后來(lái)，有個(gè)同學(xué)告訴了您又對我說(shuō)：”沒(méi)事兒，堅強一會(huì )兒�！奥�(tīng)了馮老師的話(huà)，我就趕緊吃飯了，吃完了飯，我就去醫務(wù)室打針去了。每天您都會(huì )問(wèn)我還舒服嗎？”
您有的時(shí)候為了我們，自己的身體都不顧了。
祝您身體健康工作順利。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇4
尊敬的老師：
“老師，祝您節日快樂(lè )！”操場(chǎng)上回蕩著(zhù)我們響亮的祝福，沒(méi)錯這就是一年一度的教師節，而我們則在向老師送上自己最衷心的祝賀。
思緒飄到幾年前，同樣是一個(gè)教師節，我拿著(zhù)自己親手做的手鏈，手里汗津津的�！袄蠋煏�(huì )不會(huì )喜歡我的禮物呢？我做了好久呢，可是這條手鏈一點(diǎn)兒也不漂亮，老師一定不會(huì )喜歡的吧�！睉阎�(zhù)忐忑不安的心情，我走在上學(xué)的路上。天氣真好啊，白白的云，嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)，還有路邊隨風(fēng)搖晃著(zhù)的小草和小花，一如既往的景色，卻是不一樣的心情，因為這特殊的日子——教師節。
剛到樓梯口，遠遠地，就聽(tīng)到比平時(shí)吵鬧不知多少倍的聲音。進(jìn)了教室，我就被里面的景象驚呆了，同學(xué)們都拿著(zhù)自己的禮物介紹著(zhù)，有漂亮的花束，有精美的十字繡手帕，還有泥塑的小人偶，每一個(gè)都讓人愛(ài)不釋手，想必老師也會(huì )很喜歡的`吧�？纯醋约旱亩Y物，嘆了口氣，走到自己座位上�！耙唤裉靹e送了吧，等回家讓爸爸買(mǎi)一個(gè)好點(diǎn)兒的禮物明天再拿來(lái)好了�！蔽夷叵�。很快老師就走進(jìn)了教室，同學(xué)們立刻圍了上去，爭先恐后地將禮物塞入老師手里。我猶豫了一下，向前走了幾步，又退了回來(lái)。心想：有這么多人，老師不會(huì )注意我的，把手鏈放過(guò)去就行了。于是我快步上前，把手鏈往桌上一放，轉身就跑。很快，下課了，本該回辦公室的老師并沒(méi)有走，反而一步一步向我走來(lái)，“怎么了？難道被發(fā)現了？她不喜歡所以要還給我？”隨著(zhù)老師的腳步，我的心也劇烈地跳動(dòng)，終于，她停了下來(lái)，只說(shuō)了一句話(huà)便匆匆回辦公室了，那句話(huà)使我緊張的心安靜下來(lái)，也讓我更加敬重她。她說(shuō)：“很漂亮的禮物，下次要膽子大點(diǎn)哦！”
老師，又是一年教師節，我很想您呢，我們有三年沒(méi)見(jiàn)了吧，今年，我會(huì )帶上我親手做的禮物，去向您再說(shuō)一聲：“節日快樂(lè )！”
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇5
尊敬的老師：
教師節終于到了！我和同學(xué)們都蹦蹦跳跳地來(lái)到了學(xué)校。
進(jìn)入班級，首先映入我們眼簾的是大黑板上的六個(gè)字：老師節日快樂(lè )。接著(zhù)我們又看到了中間一排的桌子都擺放到了兩邊，中間留出很大的'地方讓我們來(lái)演節目。
教師節活動(dòng)開(kāi)始了，同學(xué)們都快速回到座位。主持人美禾和鄒晶瑤開(kāi)始公布選手上臺。首先是包雪緣唱的《小紅帽》她又唱又跳，真像她唱的兒歌中的小紅帽。唱完后，我們都給他鼓掌。然后是宮悅和包洋洋演的《包租婆打醬油》真是逗樂(lè )。接著(zhù)是我和美禾，王瑞琪演的《龜兔賽跑》也挺棒的。最后是王瑞琪演的《給老師的話(huà)》這是最精彩的。她站在教室中間非常高興，因為她終于能把自己心中的話(huà)對老師說(shuō)出來(lái)，于是她輕輕的說(shuō)：“老師，您是辛勤的園丁，我們就是小樹(shù)苗，是您用水和養料讓我們茁壯成長(cháng)，并把我們的缺點(diǎn)修剪掉，把我們變成參天大樹(shù)。今天，我在教師節這一天忠誠地感謝您！”他剛說(shuō)完，就有的同學(xué)掉下了眼淚，這時(shí)在一旁聽(tīng)著(zhù)的老師鼓起了掌，說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的�！�
在這一天，我深受教育，也在這一天我下定決心要好好學(xué)習，不讓老師對我們的辛苦白費。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇6
尊敬的老師：
一年一度的教師節馬上要來(lái)了，同學(xué)們心中自有數不清的話(huà)要說(shuō)——老師，您就像園丁，呵護我們這些祖國的花朵；老師，您就像久旱的甘露，滋潤著(zhù)我們，讓我們吸取了不少知識；老師，您就像一支蠟燭，默默地奉獻著(zhù)；老師，您就像……
一說(shuō)到教師節，就很容易想起連續兩年教我們的張老師。張老師就像老小孩，總是笑呵呵的，給人一種親切、和藹的感覺(jué)。張老師上課的時(shí)候經(jīng)�？人�，一開(kāi)始我沒(méi)怎么注意，直到有一天，細心的同桌何秀秀對我說(shuō)：“雯婕，你知道不，張老師經(jīng)常吃藥，還經(jīng)常仰起頭滴藥水，哎！”“真的？我平常很少注意！”經(jīng)秀秀這么一提，我猛然想起老師有時(shí)候在上課前會(huì )拿好一個(gè)小小的白色瓶子和一壺水，然后吃下什么東西過(guò)后再上課�！拔覇�(wèn)過(guò)老師，張老師說(shuō)她的心臟不好，眼睛有些老花了，再加上常年的咽喉炎，所以，身邊常備好藥�！焙涡阈阋荒槗牡臉幼�，“老師這樣上課多么辛苦��！”我聽(tīng)著(zhù)秀秀說(shuō)的'話(huà)，心想：張老師對我們可真好，我們得更努力學(xué)習啊。
還有一次，張老師的手不知怎么破了一條口子，有兩厘米長(cháng)�？衫蠋熞梅酃P上課啊，老師總是寫(xiě)幾個(gè)字，就把手放到嘴邊吹吹，那粉筆灰能是一般人忍受的嗎？我恍然大悟：張老師教了那么多年書(shū)，粉筆灰吸了不少，能不咳嗽嗎？張老師為了教好學(xué)生才會(huì )這樣��！
一幕一幕，張老師的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我眼前回放，在今天這個(gè)特殊的日子里，我只想對老師們說(shuō)那句最簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)：“老師，教師節快樂(lè )！”
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇7
尊敬的老師：
時(shí)光飛逝，歲月如梭。經(jīng)歷了高考的洗禮。我有幸來(lái)到山東英才學(xué)院，有人認為高考是狂風(fēng)暴雨，有人認為高考是刀山火海。然而對于一個(gè)農村女孩來(lái)說(shuō)，那是一線(xiàn)希望，那是一縷陽(yáng)光，那是跨躍龍門(mén)的杠桿。大學(xué)，是我們每個(gè)人理想的殿堂。
我來(lái)自黑龍江，到了英才，我才知道原來(lái)大學(xué)并不是我們幻想的那樣。開(kāi)始我無(wú)法忍受這里超高的.溫度，我不習慣這里的食宿，還有綿綿不盡的思念家人的苦楚……是老師，您像親人一樣關(guān)心我，安慰我，讓我覺(jué)得不再孤單。您的一絲微笑，您的每一個(gè)肯定眼神，都讓我充滿(mǎn)自信。把抱怨化為口號，把淚水化為動(dòng)力，一路上馬不停蹄。
走進(jìn)英才的大門(mén)，來(lái)到學(xué)前這個(gè)大家庭，認識了知識淵博的老師，結交了很多志同道合的朋友。高爾基說(shuō)過(guò)："我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。"我深有同感，每當我聽(tīng)見(jiàn)學(xué)長(cháng)們唱著(zhù)嘹亮的歌聲，每當我看到學(xué)姐們跳著(zhù)優(yōu)美的舞姿。我就有一種難以名狀的激動(dòng)。我知道那是發(fā)自?xún)刃牡膶χR的渴望，對音樂(lè )的追求，老師，您是一顆閃閃發(fā)光的夜明珠。感謝您在無(wú)邊黑夜里導航。
來(lái)到學(xué)前，我有種無(wú)悔的感慨。學(xué)院綠草如茵，空氣清新，環(huán)境優(yōu)美，設施完善，具有濃厚的科學(xué)文化氣息，是學(xué)子們理想的讀書(shū)成才之地。名家治校，名師執教。學(xué)院有一大批知識淵博、教學(xué)經(jīng)驗豐富的專(zhuān)家教授。建立了一支專(zhuān)兼結合的高水平師資隊伍。這是學(xué)院對我們的重視。教師節道一聲："老師，節日快樂(lè )！您辛苦了！"
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇8
親愛(ài)的老師們：
秋風(fēng)送爽，踏著(zhù)九月金色的陽(yáng)光，我們迎來(lái)了一年一度的教師節。在這特殊的日子里，我想對您說(shuō)：“親愛(ài)的老師，您辛苦了！”
清晨，您早早來(lái)到學(xué)校，開(kāi)始一天的耕耘；課堂上，您把知識化作甘露，滋潤我們渴求真理的心田；辦公室，您用紅筆，在我們的作業(yè)本上留下最美的彩虹；過(guò)道里，操場(chǎng)上，樹(shù)陰下，有您辛勞的背影，映出校園最美的畫(huà)卷。
因為有你們，有你們不辭辛勞的工作，新學(xué)期的課堂，我們擁有了珍貴的導學(xué)資料；因為有你們，有你們無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，新學(xué)期，我們有了豐富的社團活動(dòng)和選修課程；因為有你們，有你們孜孜不倦的追求，讓我們的生命變得更加精彩。老師，您是那辛勤的園丁，澆灌著(zhù)滿(mǎn)園的花朵；您是吐絲不倦的春蠶，織起絢麗的錦緞；您是高明的工程師，鑄起圣潔的靈魂。
春華秋實(shí)，莘莘學(xué)子來(lái)了又去，去了又來(lái)，只有您，堅守在金牛實(shí)驗的講臺上，用青春譜寫(xiě)著(zhù)華麗的.樂(lè )章。年復一年，略顯疲倦的腳步，悄悄爬上額頭的皺紋，記錄著(zhù)您的操勞，也述說(shuō)著(zhù)您的偉大。
是您，教會(huì )我們在挫折面前高擎著(zhù)靈魂，是您，似一縷陽(yáng)光照亮我們前行的路，是您，用您的故事激勵我們赴海弄潮。師恩如天，師愛(ài)似海。我們，也許不能用動(dòng)聽(tīng)的歌聲表達對您的愛(ài)，也許繪不出精美的畫(huà)卷表達對您的感激，也許寫(xiě)不出感人的詩(shī)篇歌頌您的偉大，但是，我們愿意用我們的行動(dòng)來(lái)回報您的付出！今天，我們以您為榮，明天，您以我們?yōu)榘粒?/p>
親愛(ài)的老師，祝您節日快樂(lè )，工作順利，身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇9
尊敬的崔教師：
您好！
一年一度的教師節又來(lái)臨了，使我忍不住想起您對我的教誨和關(guān)懷，所以我特意寫(xiě)了這封信。記得有一次，我作業(yè)沒(méi)做完就在座位上轉來(lái)轉去。之后您把我叫住了，并且到辦公室去做。到了辦公室我才認真地做完。經(jīng)過(guò)這件事后，每次作業(yè)我都能認真完成。還有一次是期末考試，我的數學(xué)只考了93分，連三好生都沒(méi)評到。我很難過(guò)，您說(shuō)："下學(xué)期可必須得努力了！僅有平時(shí)努力，期末才能保證考出好成績(jì)。"我聽(tīng)后，決定努力學(xué)習，不再讓教師失望。
教師，如果沒(méi)有您的.教育，我的學(xué)習不會(huì )更上一層樓。有了您，我認識了許多好同學(xué)，有了您，我明白了很多解題的方法，很多做人的道理。在那里我要送給您一首歌，歌的名字是《教師教師我愛(ài)你》：教師教師我愛(ài)你，你的話(huà)兒甜蜜蜜。教育我們快快長(cháng)，長(cháng)大為國出大力。
教師，我愛(ài)您，祝您：節日歡樂(lè )！笑口常開(kāi)！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
教師節致老師一封信 篇10
敬愛(ài)的常教師：
您辛苦了！
九月份是一個(gè)收獲的季節，一個(gè)感恩的季節，一個(gè)屬于教師的季節。九月的天空飄溢著(zhù)金秋收獲的氣息。教師的節日--教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。
有的人說(shuō)，教師是一架高高梯子，以高大的身軀托著(zhù)我們稚嫩的雙腳一步步攀高再攀高。有的人說(shuō)，教師是一根長(cháng)長(cháng)的蠟燭，以不滅的信念為我們照亮前進(jìn)的道路，映著(zhù)我們的臉龐，讓我們不斷的向前探索。還有人說(shuō)，教師是一個(gè)堅固的雨傘，而我們就是傘底下的孩子，需要教師呵護、關(guān)愛(ài)。教師，在這條漫漫人生的道路上，是您為我們打開(kāi)了智慧之門(mén)，是您為我們指引了前進(jìn)的方向，是您讓我們懂得了做人的道理。您是我們人生路上永遠的良師！
您是永遠值得我們感恩和尊重的人。教師您就想一根正在燃燒的蠟燭雖然那光芒是微弱的，可是還有著(zhù)一份熱量。您耗盡自己，為我們照亮前方的道路，您這無(wú)私奉獻的精神值得我們去學(xué)習和認識。教師，您是偉大的，您的無(wú)私奉獻比陽(yáng)光還要溫暖，比春風(fēng)還要和煦，比清泉還要甘甜。您的微笑會(huì )讓您的學(xué)生們感到細致而溫暖。教師，您是寬容的，對于新生的我來(lái)說(shuō)，對教室的規矩還不了解，經(jīng)常會(huì )做錯事，或者冒犯到您，可是您去寬容大度，不但沒(méi)有批評我們的意思，還用眼神告訴我們以后必須注意一點(diǎn)。
在課上，是您用將那乏味的書(shū)本變得生動(dòng)趣味，您講的課，是那樣豐富多采，仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，而課文中的每一個(gè)章節仿佛都從黑色的字體都變成了窗外的`美景，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。您所說(shuō)的那些單詞詞匯，都化作了無(wú)數顆小小的種子，在我們的心中發(fā)芽，讓我們把那些知識就像那美景一樣的牢記在心中。您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)苗茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的成果，卻不會(huì )要求任何報酬。
您就像給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量去于他人比較高下；您給了我們一面有著(zhù)模范行為的鏡子，讓我們不管去哪都會(huì )有學(xué)習的榜樣。教師，您的愛(ài)，比父愛(ài)更加嚴峻，比母愛(ài)加更細膩，比友愛(ài)更加純潔。教師，您的愛(ài)，是天底下最偉大，最圣潔的。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
教師節致老師一封信 篇11
敬愛(ài)的教師：
您好！
多謝您在這x學(xué)期里對我們的關(guān)懷和教育。轉眼間，我們升x年級了。我的腦海里時(shí)�；貞浧疬^(guò)去的一段時(shí)光。
教師，您教育我們：“時(shí)間就像金錢(qián)�！笔茄�，人生僅僅幾十年光景。有些人能夠過(guò)的充滿(mǎn)光彩，無(wú)悔于人生;有些人只明白時(shí)間如流水源遠流長(cháng)，“白發(fā)方悔讀書(shū)遲，”有了時(shí)間才能學(xué)到一切，做好每件事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有了時(shí)間才能去研究，去探索;沒(méi)有了時(shí)間，只能一事無(wú)成。因而，我收獲到了時(shí)間。
您對我們說(shuō)：“僅有你尊敬別人，別人才會(huì )尊重你�！币粋�(gè)人要有尊嚴，尊嚴要比生命更重要。哈默(小學(xué)四年級下冊《尊嚴》里的'主人翁)年輕時(shí)，經(jīng)歷過(guò)一件事，他們忍著(zhù)饑餓和疲勞，來(lái)到一個(gè)小鎮，沃克給他一些食物，他覺(jué)的不能白吃別人的東西，愿為沃克做一件事情，要回自己的尊嚴。之后，他成為石油大王。今日的我們不是更要珍惜自己的尊嚴嗎！
“人死，有輕于鴻毛或重于泰山�！蔽覀儾磺笥悬S繼光那英勇的壯舉，但我們要活得有意義。人生猶如一幅畫(huà)卷;僅有我們歡樂(lè )，才能充滿(mǎn)生機;僅有學(xué)到知識，才能充滿(mǎn)色彩，才能無(wú)愧于人生。這樣人生的畫(huà)卷才能完美。所以，我收獲到了笑對人生。
“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！眱H有多讀書(shū)，讀好書(shū)。才能使我們終生受益。當今世上，需要很多有知識的人。有了豐富的知識，才能在社會(huì )上立足。我收獲到了知識。
在過(guò)去的學(xué)期里我收獲到了豐碩的果實(shí);同時(shí)也感激親愛(ài)的教師：教師您含辛茹苦的教育了我們，我深受感激。時(shí)�；貞浧鹞覀冊谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干�！边@是您的真實(shí)寫(xiě)照。愿天下所有的教師健康歡樂(lè )。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師節致老師一封信 篇12
敬愛(ài)的教師:
您好！
時(shí)光飛逝，轉眼間我們升入了5年級，在這碩果累累的金秋時(shí)節，我們踏著(zhù)醉人的花香，迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
當無(wú)知的我們走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，我們看見(jiàn)了您慈祥的面孔。是您領(lǐng)我們學(xué)會(huì )了加，減，乘，除。也是您領(lǐng)我們走進(jìn)知識的大門(mén)，把知識寶庫的金鑰匙交到我們手中，讓我們去努力，去發(fā)現，去探索;也許在什么時(shí)候，我們幼稚的話(huà)語(yǔ)可能傷害過(guò)您，可是您仍把我們當做您的一個(gè)個(gè)調皮的孩子。
沒(méi)有陽(yáng)光就沒(méi)有花朵，而沒(méi)有教師哪會(huì )有詩(shī)人，文學(xué)家，作家，哪會(huì )有舉世聞名的歌德巴赫猜想！
多少次，我們看見(jiàn)您在認真的批改作業(yè)，您在細細凝視，一行行，一頁(yè)頁(yè)。在您沒(méi)看完前您不肯離去。因為您明白那是孩子們的翅膀和臺階。這時(shí)當我們看見(jiàn)您，我們多想遞上一杯清涼的茶，說(shuō)一句:教師，您辛苦了！有人說(shuō)，教師是園丁，培育除一代又一代的人才，我覺(jué)得這話(huà)沒(méi)錯，您就是園丁，我們是春天里的幼苗，茁壯的綠葉上有您的汗珠，鮮艷的花朵上有您的微笑！不管您有多忙多累，您始終精神飽滿(mǎn)的出此刻我們面前，為我們講授知識。您為我們的成長(cháng)付出了多少心血，犧牲了多少個(gè)良宵啊。您額頭的皺紋刻下了千絲萬(wàn)縷的`慈愛(ài);您鬢邊的白發(fā)記載著(zhù)長(cháng)年累月的辛勞。就像我們不會(huì )忘記有養育之恩的父母一樣，也不會(huì )忘記您----我們的啟蒙恩師。
寫(xiě)到這，我們要對您說(shuō)一句，教師，您是我們心中永遠的天使！
教師，我們在那里祝福您:節日歡樂(lè )，身體健康，永遠年輕，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
教師節致老師一封信 篇13
敬愛(ài)的常教師：
您好！
我是您曾教過(guò)的一女名同學(xué)，因為成績(jì)不好或其它的原因，我想您可能早已把我忘記了吧。但在我的心里總有一些話(huà)想要對您說(shuō)。
教師，請問(wèn)做為一個(gè)班長(cháng)，一班之長(cháng)！應當怎樣地管好同學(xué)們呢是用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)行還是用暴力和骯臟的話(huà)語(yǔ)來(lái)打罵學(xué)生難道用暴力加骯臟的話(huà)語(yǔ)是您的最佳選嗎學(xué)校---我們的家---禮貌之園，就隨著(zhù)這樣的人玷污嗎
教師，您還記得嗎以往有一個(gè)女孩被班長(cháng)莫名其妙的打了嗎女孩不明白是什么原因，自然向班長(cháng)反駁，班長(cháng)竟然拿書(shū)向女孩砸去……當時(shí)，女孩就想到了您——教師。女孩向您報告，您明白后竟毫無(wú)臉色，連一句溫和的話(huà)也沒(méi)有，只簡(jiǎn)單地說(shuō)了一句：“明白了�！皩Υ⒌膽B(tài)度如此的冰冷！班長(cháng)的做法毫無(wú)批斷。女孩失望了，她要的僅僅就是一個(gè)公道，難道一個(gè)公道就這么難嗎愁云慘霧頃刻間布滿(mǎn)心空，淚水在眼眶里打著(zhù)轉兒，但仍告訴自己不要落淚要堅強。明白嗎為什么女孩向您喊報告的時(shí)候看上去仍是那么平和因為，女孩認為您是公平的，但您的'做法太讓女孩失望了！
教師，明白嗎那個(gè)女孩就是我！我恨您！難道就是因為我成績(jì)差嗎還是因為你不想惹男同學(xué)認為女同學(xué)好說(shuō)話(huà)為什么女同學(xué)就要享受如此的“優(yōu)秀“待遇呢如果是成績(jì)好的同學(xué)呢我想結果還是一樣！但您想過(guò)沒(méi)有，女同學(xué)也是有自尊的��！
對于一個(gè)內向的女孩而言，教師您的做法所創(chuàng )造成的創(chuàng )痛是刻骨銘心的，縱然事情本身已淡化，但它的影響卻有有可能的改變一個(gè)人的原有性格和其后的人生軌跡……
常教師，以上的不敬，敬請原諒！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
xxxx年x月xx日
教師節致老師一封信 篇14
敬愛(ài)的老師：
您好！
教師節那天，我早早的起了床，吃了早飯，我就急忙地來(lái)到班級，想祝你節日快樂(lè )。邁進(jìn)班級的第一步，我就聽(tīng)見(jiàn)里面熱鬧的聲音，有的同學(xué)送上鮮花，這時(shí)，您比鮮花還要鮮艷，有的同學(xué)送上糖果，這時(shí)，您笑得比糖果還要甜美。
看著(zhù)您臉上的笑容，我不由得想起上次發(fā)生在我們班的一件事：有一天晚自習，我上來(lái)交作業(yè)，一不小心，我把您叫成了“媽媽”，全班哄堂大笑。但我們心里很清楚，您就像我們的媽媽一樣，把滿(mǎn)腔的愛(ài)和無(wú)私地奉獻給了我們，您把整個(gè)心都放在學(xué)校，放在我們48棵小苗的`成長(cháng)上。
還有，很長(cháng)一段時(shí)間，我們犯了很多錯誤，很多毛病，我們還有很多缺點(diǎn)，是您，多多的包容我們，是您，多多的關(guān)心我們，是您，多多的保護我們。
謝謝您，我親愛(ài)的老師。在這個(gè)節日里，再多的話(huà)也不能表達你我的感情。媽媽?zhuān)蚁Ｍ刻於枷瘳F在這樣開(kāi)心，快樂(lè )！。
祝您：平安快樂(lè )，永遠年輕！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
教師節致老師一封信 篇15
親愛(ài)的老師們：
大家好！
在這金秋九月成熟與收獲的季節里，我們又迎來(lái)了屬于我們自己的節日——教師節。每當我看到孩子們在老師們辛勤耕耘及充滿(mǎn)愛(ài)心的哺育下，臉上都洋溢著(zhù)健康快樂(lè )、聰明活潑、陽(yáng)光燦爛的微笑時(shí)，我就會(huì )感到由衷的欣慰，在這屬于我們的節日到來(lái)之際，我代表幼兒園向每一位老師致以節日的問(wèn)候，向在辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的每一位員工表示衷心的感謝！感謝你們?yōu)橛變簣@付出的全部，有了你們的聰明智慧和辛勤勞動(dòng)，我們的幼兒園才有了今天驕人的業(yè)績(jì)！
20xx年秋季，對于蒙陰整個(gè)學(xué)前教育機構來(lái)說(shuō)，激烈的'競爭，甚至是惡劣的競爭已達到了空前的境地，我們XXX幼兒園更是難逃一劫，當然，也是體現我們全體員工真正價(jià)值的一年。我們正在經(jīng)歷著(zhù)前所未有的考驗，而我卻堅信，我們會(huì )以我們滿(mǎn)腔的熱情、真誠的愛(ài)心、積極的行動(dòng)以及永不言棄的精神堅持到底，同時(shí)我也堅信，我們堅持了就一定會(huì )有機會(huì )的。
過(guò)去我們取得的所有成績(jì)，都來(lái)自于我們幼兒園全體員工的共同努力；來(lái)自于我們幼兒園老師們的團結、進(jìn)��；來(lái)自于我們幼兒園老師們的認真、勤奮；來(lái)自于我們幼兒園老師們的聰明、智慧；來(lái)自于整個(gè)園所的和諧與快樂(lè )！
接下來(lái)的工作中，希望大家以誠信+激情+敬業(yè)，擁有使命般的激情，誠實(shí)守信，不斷探究新的教學(xué)方法，把孩子的發(fā)展放在第一位，讓我們共同發(fā)展，分享成功。
最后真誠的道一聲：“老師們，辛苦啦！因為有了你們，讓我的工作充滿(mǎn)信心和勇氣；充滿(mǎn)了快樂(lè )和幸福。謝謝大家！”
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
教師節致老師一封信 篇16
敬愛(ài)的戴教師：
您好！
您是我心目中最敬重的教師，您對我們雖然十分嚴厲，可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無(wú)限的光明，卻燃燒給了我們。
您就是澆灌祖國花朵的辛勤園丁，播撒著(zhù)一顆顆種子，等待著(zhù)我們一天天成長(cháng)，再教我們人生道理，讓我們走入正途�？�！我們開(kāi)花了！開(kāi)得多好��！多鮮艷��！您高興的笑了。
當我們提高的'時(shí)候，您似乎比我們還高興，臉上的笑容好像永遠都不會(huì )停止，而當我們退步的時(shí)候，您比我們還著(zhù)急，對我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕，同學(xué)們還是該玩的玩，該閑的閑，一副無(wú)所事事的樣貌。您生氣極了，用著(zhù)語(yǔ)文課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒，進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興，急學(xué)生所急��！
教師，此刻我們即將畢業(yè)了，我們要感激您對我們認真負責的教學(xué)方法，多謝您對我們的關(guān)心，多謝您對我們的無(wú)私奉獻。
祝您：身體健康，萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇17
敬愛(ài)的柯教師：
您好！
如果我是一穗麥苗，您就是辛苦的農民；如果我是一朵白云，您就是遼闊的天空；如果我是一株小草，您就是廣闊的.大地……您就像一支蠟燭，照亮我成長(cháng)的道路。
教師，忘不了您對我們的辛勤付出，忘不了您對我們耐心的講解，更忘不了您慈祥的笑容。記得您剛教我們班不久，有一次，我們在改練習冊時(shí)，我被一道題難住了，抓破頭皮也想不出來(lái)。我本來(lái)想到了能夠去問(wèn)教師，但又怕您批評我上課不認真聽(tīng)講，一向躊躇著(zhù)不敢前往。眼看天快要黑了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都走光了，我急得像熱鍋上的螞蟻，顧不上三七二十一了，沖去辦公室向您請教。沒(méi)想到您并沒(méi)有批評我，而是詳細地為我又講解了一遍。在您耐心的講解下，我的思路豁然開(kāi)朗。于是我埋頭認真答題，不一會(huì )兒就把練習冊改完了。
教師，雖然您教我們僅有短短的一年時(shí)間，但您已經(jīng)成為我心目中的一位好教師，我十分喜歡您，在教師節即將到來(lái)之際，請讓我由衷地對您說(shuō)一聲：“教師，您辛苦了，祝您節日歡樂(lè )！”
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇18
親愛(ài)的教師：
您好，最近您身體好嗎工作累嗎您已經(jīng)教我兩年了，在近兩年中，我有很多的心里話(huà)想對您說(shuō)，趁這次寫(xiě)信的機會(huì )，我就向您傾訴。
從升入三年級以后，是您反我帶到知識的海洋中，教給我無(wú)數的知識，教我如何做人的道理，如何互相幫忙同學(xué)，如何......
您就是我的`園丁培育著(zhù)我，關(guān)懷著(zhù)我，向我指明人生的方向。是您反我從調皮帶到聰明，是您叫我明白人的一生有知識是多么的重要��！
就說(shuō)今日的事吧，我偷偷的拿了同學(xué)的書(shū)，當時(shí)您在教室里問(wèn)：“是誰(shuí)拿了周珊的書(shū)呀”我當時(shí)聽(tīng)了心里十分的緊張，就像懷里揣著(zhù)小兔，心怦怦地直跳。當時(shí)我就想對您說(shuō)，但又不敢，害怕在同學(xué)右前丟臉，所以就沒(méi)有承認。中午到我家，這個(gè)不想被別人明白的諾言還是被媽媽給識破了。午時(shí)，我只好硬著(zhù)頭皮去向您認錯，沒(méi)想到您不但沒(méi)有生氣，反而夸獎了我，說(shuō)我是一個(gè)勇敢的好孩子。當時(shí)我十分的感激您，是您讓我明白了，犯了錯誤就要大膽的承認錯誤，這才是一個(gè)好學(xué)生。
教師，我會(huì )用我勤奮的學(xué)習來(lái)報答您對我的愛(ài)護和關(guān)心。在這我要對您說(shuō)一聲：“感激您，親愛(ài)的教師！”
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇19
親愛(ài)的王教師：
您好。
您那關(guān)切的目光，如同燦爛的陽(yáng)光，照耀著(zhù)我們這些祖國的花朵；您那諄諄教誨，猶如絲絲細雨，滋潤著(zhù)我們的心田。
教師，記得在開(kāi)學(xué)不久，有一次，您給我們講課，講得是那樣的專(zhuān)注，那樣的精彩。那天天氣不是很熱，可是您的額頭上早已沁滿(mǎn)了細細的'汗珠�？吹竭@些，我既難過(guò)又心疼，就是從那一刻起，我便暗暗下定決心要好好學(xué)習，不辜負您對我們的期望。教師，您辛苦了！
敬愛(ài)的王教師，您可曾記得這樣一件事那次測驗我沒(méi)考好，您在課堂上當場(chǎng)批評了我，我很尷尬，頓時(shí)臉上火辣辣的，仿佛全班同學(xué)的目光都集中在了我身上。當時(shí)，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，可地上哪有一條縫讓我鉆沒(méi)辦法，只好繼續認真聽(tīng)講。下課鈴一響，您就把我叫進(jìn)了辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“張潤卿，你要堅強，遇到挫折應當樂(lè )觀(guān)的應對，記住，必須要做一個(gè)堅強的孩子喲！”就是這句短短的話(huà)語(yǔ)，重新樹(shù)立了我積極向上的信心。教師，您不僅僅教給我們知識，還教我們做人的道理。教師，我愛(ài)您！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！苯處�，您不正是這樣嗎日夜為我們操勞，付出了您全部的愛(ài)。王教師，您是我心目中最好的教師！
敬祝：身體健康！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇20
敬愛(ài)的楊老師：
您好！
經(jīng)過(guò)了您長(cháng)時(shí)間的教誨，一定很辛苦吧！請允許我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了！您總是一絲不茍地教育我們、培養我們，多像一位辛勤的園丁培養著(zhù)祖國的花朵，讓我們快樂(lè )地成長(cháng)，成為一棵茁壯而繁榮的大樹(shù)，讓大家報答祖國。每當看到您可敬的笑容和親切的.話(huà)語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。
“叮零零”每當清脆悅耳的上課鈴聲響起，您總會(huì )邁著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著(zhù)大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得風(fēng)趣幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得低沉響亮，有時(shí)……總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì )神地聽(tīng)您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了！讓人出神入化，似乎身臨其境，如果有人開(kāi)小差，絕對不會(huì )責罵他(她)，只會(huì )溫和地告訴他(她)該怎么辦和道理，一聽(tīng)到您深刻的教誨，那同學(xué)絕不會(huì )一錯再錯。下課了，您還在認真地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教誨的證據，也是您愛(ài)我們的證據，您對我們多么好��！我們要團結向上，以?xún)?yōu)異的成績(jì)爭取全校第一，感謝您多年的教誨！
敬祝您教師節快樂(lè )、合家幸福、身體健康！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
教師節致老師一封信 篇21
尊敬的陳老師：
您好，在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。在此我祝您節日快樂(lè )，同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當我們的班主任時(shí)，我們已經(jīng)上四年級了。對我們來(lái)說(shuō)您就像一個(gè)“后媽”。陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在，總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是，后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的觀(guān)察發(fā)現您有幾個(gè)特點(diǎn)：一、您講得課既生動(dòng)又有趣；二、您對同學(xué)們非常負責；三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)，我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師，這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次，一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(cháng)到我家做客，便給我們講起了您的先進(jìn)事跡。其中就有一條說(shuō)：您對學(xué)生非常負責。這使我不禁想起了一件事情：隨著(zhù)課程難度的加深，有些同學(xué)接受不了。于是，您常常給他一遍又一遍地講解，直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導，而您卻不圖任何報酬。您的`愛(ài)就像古井一樣深。
老師，雖然時(shí)光的長(cháng)河會(huì )漂走您青春的美貌，但您那顆美好的心靈卻不會(huì )隨時(shí)間衰老，顆顆童心會(huì )使您永遠青春年少。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
教師節致老師一封信 篇22
親愛(ài)的老師們：
9月10日是我國第xx個(gè)教師節。在這里，全體A城小公民祝您們節日快樂(lè )！
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。您的諄諄教導讓我們懂得：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任。您送給了我們一把通向未知天地的鑰匙，教會(huì )了我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您是我們永遠信賴(lài)，在學(xué)習生活中遇到困難便會(huì )去求助的人。您讓我們知道：只要我們愿意，就能把一切向您傾訴。您常說(shuō)您也曾是個(gè)孩子，因此您能理解孩子的喜怒哀樂(lè )。
感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開(kāi)動(dòng)腦筋，并要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，由此營(yíng)造我們的一生。不管我們建造什么，您總幫助我們壘好基礎，您為成長(cháng)的我們做到了最好！或許您講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)永遠保留在我們的心中。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪您，我們也不是畫(huà)家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒您的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容您。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認真學(xué)習，取得好的'成績(jì)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻給您最好的禮物。
老師，像天空一樣高遠的是您們的胸懷，像大山一樣厚重的是您們的恩情，請接受我們最誠摯的祝福吧，教師節快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇23
尊敬的楊老師：
你們好！
教師節快到了，我把我最真誠的祝福，作為禮物送給你們。
楊老師，三年來(lái)，我們進(jìn)教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是您。您每天早上忙著(zhù)為我們分發(fā)早餐，領(lǐng)著(zhù)我們晨讀，課間還要在教室巡視，防止我們打打鬧鬧出安全事故；下午，直到目送我們遠去了您才休息；晚上您又為了明天的課程作準備。一連幾個(gè)學(xué)期，我們班語(yǔ)文、數學(xué)期末考試，成績(jì)一直保持在年級第一，這都是因為楊老師您苦口婆心地教導我們，讓我們改正缺點(diǎn)，養成良好的習慣，讓我們越來(lái)越好。
黃老師，在我聽(tīng)說(shuō)您四年級可能不教了，我很傷心，因為我和同學(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣，您會(huì )對他們諄諄教誨，從不大聲批評。在我們自習的時(shí)候，您如果看見(jiàn)一些臟東西，會(huì )放棄休息時(shí)間，幫我們收拾干凈，這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習空間。您是以身作則地教導我們不要亂扔亂吐，保持教室的清潔。
還記得我一年級時(shí)，第一次留下來(lái)掃地的'時(shí)候，我曾因為動(dòng)畫(huà)片被耽擱而哭了，你們就耐心地教育我，告訴我把值日做完，完成自己的職責，再回去看電視。三年來(lái)，我所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都有老師你們的一份功勞。我會(huì )永遠記住你們對我的教導！
祝你們教師節快樂(lè )！
此致
致敬！
學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇24
親愛(ài)的丁老師：
您好!
大家都說(shuō)，老師就像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。
感謝丁老師一直耐心、仔細地給我們講課，下課幫聽(tīng)不懂的同學(xué)輔導。剛到您班時(shí)，我心里總怦怦跳，莫名害怕，就怕上課點(diǎn)我名。剛開(kāi)始以為您是一個(gè)冷漠無(wú)情的狠老師，也不會(huì )笑。但到了下學(xué)期，雖然也嚴厲，但愛(ài)笑了很多，接觸時(shí)間長(cháng)了，也知道您內心柔軟溫柔的一面。記得有一次，有個(gè)同學(xué)不小心把膠水撒到我頭上，您特別仔細，溫柔地幫我洗掉。您真是讓我們又愛(ài)又恨的半短發(fā)老師!您仔細、溫柔卻不愛(ài)說(shuō)話(huà)。說(shuō)得最多的`是，上課不要說(shuō)話(huà)，下課不要打鬧，不要亂扔垃圾…
通過(guò)三番五次的嘮叨，我成功把這些壞習慣改掉了。感謝您一年的陪伴，付出與教育。
光陰似箭，日月如梭，一年時(shí)光就這么結束了，其中汗水與笑容，無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達，只是，換成了您臨走時(shí)回眸一笑。
丁老師，無(wú)論用多少文字也表達不出對您的感激，只想由衷地說(shuō)聲：“老師，您辛苦了!祝您教師節快樂(lè )!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇25
敬愛(ài)的老師：
您好！
當秋風(fēng)送來(lái)第一縷溫情，第xx個(gè)教師節向我們走來(lái)。在這個(gè)寫(xiě)滿(mǎn)祝福的時(shí)刻，校研究生團委、研究生會(huì )代表全校研究生同學(xué)真誠地向您道一聲：老師，節日快樂(lè )！“一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，教必有方，滴滴汗水誠滋桃李滿(mǎn)天下；十卷詩(shī)賦九章勾股，八索文思七緯地理，連同六藝五經(jīng)四書(shū)三字兩雅一心，誨人不倦，點(diǎn)點(diǎn)心血勤育英才澤神州�！币桓睂β�(lián)怎能道完您的無(wú)私奉獻誨人不倦？一聲問(wèn)候又怎能訴盡我們的無(wú)邊敬意深深祝福？
您總是被盛贊為“人類(lèi)靈魂的工程師”、從事著(zhù)“太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”；您常被比喻為“紅燭”，默默發(fā)光、默默奉獻；您使學(xué)習變成一種快樂(lè )；您讓我們明白如何堅持正確的、改正錯誤的；您讓我們知道，不管外面多么喧囂，知識的世界才最應該眷戀，您的課堂總帶給我們寬容、歡笑、激動(dòng)……這就是您——我們敬愛(ài)的老師！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石碑上的名字未必傳世，您的名字刻在我們心上，這才是真正永存。在災難來(lái)臨的一剎那，那蒼鷹般的姿勢鑄就了偉大的師魂；而無(wú)數個(gè)日夜，老師窗前的明燈更為萬(wàn)千學(xué)子點(diǎn)亮希望之途。
您用巨大的犧牲鋪設著(zhù)偉大的道路，您用心靈的火焰照亮了希望的'夢(mèng)幻，您怎不該站在共和國的殿堂上，戴上光榮的彩色花環(huán)，聽(tīng)世界為您奏響一曲飽含深情的嘹亮贊歌！
在那些充滿(mǎn)希望的將來(lái)，無(wú)論我們將成為挺拔的大樹(shù)還是低矮的灌木，我們都將以生命的翠綠向您致意，我們要將謝意編成一個(gè)花籃——獻給您！祝福您——老師，愿您健康、快樂(lè )、富足、平安！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信 篇26
敬愛(ài)的李老師：
您好
時(shí)光如流水，轉眼間，我們已經(jīng)五年級了!記得第一次走進(jìn)校園，覺(jué)得陌生、迷茫，找不到前進(jìn)的道路，是你讓不知如何的我找到了前進(jìn)的道路。
您，是我們的語(yǔ)文老師―李老師，教我們一年級的語(yǔ)文老師。是您，教會(huì )我認識一個(gè)個(gè)生字，讀會(huì )一篇篇課文，學(xué)會(huì )論語(yǔ)和古詩(shī)。每當同學(xué)們有不會(huì )做的題目時(shí)，您總耐心得教導我們，直到我們都理解為止。
我還記得有一次考試，發(fā)卷子的時(shí)候，您叫到我的名字是說(shuō)：“相國乾100分�！蔽曳浅＜�(dòng)，感覺(jué)心臟砰砰跳著(zhù)，我清楚的記得那時(shí)候的心情，感覺(jué)一跳就能跳到十萬(wàn)八千米的'高空。但這也少不了您的教誨。
老師，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。
一年過(guò)去了，我們在校園里茁壯成長(cháng)。是您，讓我們學(xué)到了知識，懂得了如何做人，更感受到快樂(lè )。老師啊老師，這一年來(lái)您賜予我們如此多的知識和快樂(lè )，我們怎能把你忘記!高年級即將為我們敞開(kāi)大門(mén)，新的集體把我們盼望，但我們依然會(huì )懷念您!
此致
敬禮!
xxx
20xx女xx月xx日
教師節致老師一封信 篇27
親愛(ài)的老師：
你們辛苦了，你們每日堅守在工作崗位，為了備課，黑眼圈印于眼眶；為了講課，用盡不知多少種能讓學(xué)生理解知識的方法，粉筆染白了鬢角。
你們像幾位園丁，每天來(lái)到花園，用工具對“花草”的不良之處進(jìn)行修剪，對折腰的花兒扶正，引導他們走向花開(kāi)之路。你們又像拓荒牛，用自己的犁耙把堅硬頑固的荒地變成了土質(zhì)松軟的耕地。是你們把我帶進(jìn)了初中知識的學(xué)堂，使我短淺的眼光變得長(cháng)遠，拓寬了我的視野，許多我不曾理解的.問(wèn)題一一為我解答。
同學(xué)間如果有人發(fā)生矛盾，你們就成為了我們的調解員，讓我們充分理解同學(xué)并給予幫助。今年的網(wǎng)課，更是讓我感受你們的疲意。每次上課都需要站一個(gè)多小時(shí)，不知要費多少口舌才能使屏幕前的同學(xué)充分理解。政治老師和語(yǔ)文老師這幾天累得幾乎是坐著(zhù)上課。外面烈日炎炎，曬高了你們教書(shū)的熱情，更是逆陽(yáng)而行。
明天是教師節，是第xx個(gè)教師節，希望語(yǔ)文老師笑口常開(kāi)，英語(yǔ)老師桃李芬芳，政治老師美貌依舊，歷史老師帥而不失紳士，生物老師青春常在，地理老師天天快樂(lè )！祝全校老師、全國老師身體健康，教師節快樂(lè )。
寫(xiě)信人：
20xx年xx月xx日
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