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致老師教師節快樂(lè )的一封信(精選23篇)
在我們平凡的日常里,大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧,書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。怎么寫(xiě)信才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的致老師教師節快樂(lè )的一封信(精選23篇),希望對大家有所幫助。
致老師教師節快樂(lè )的一封信 1
尊敬的老師:
您好!又是一個(gè)教師節,首先,請允許我代表全校同學(xué)向你們送上節日的問(wèn)候。
在我們的眼中,老師,您無(wú)所不能,無(wú)所不知。
老師,您是智慧的化身,每一堂課上您都能用深情并茂的語(yǔ)言引領(lǐng)我們走進(jìn)知識的殿堂。從您那兒,我們學(xué)會(huì )了識字,寫(xiě)作,明白了生活的道理。從您那兒,我們學(xué)會(huì )了英語(yǔ)單詞,能勇敢的和外國友人交流。從您那兒,我們學(xué)會(huì )了如何運用那富于變幻的數字,有邏輯的思考生活中的每一個(gè)難題。是您,讓我們能夠唱出那委婉動(dòng)聽(tīng)的歌曲;是您,讓我們能夠描繪出絢麗的畫(huà)面;是您,讓我們能夠在電腦面前自如操作;是您,讓我們對科學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣;也是您,教會(huì )了我們如何在運動(dòng)場(chǎng)上酣暢奔跑;感謝您,老師,在我們面前打開(kāi)了一扇扇窗戶(hù),讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界。
老師,您是愛(ài)的使者,成長(cháng)的每一步都有您真心的叮嚀和呵護。還記得生病時(shí),您關(guān)切的眼神,溫柔的話(huà)語(yǔ),讓離家住校的我感覺(jué)父母就在身邊,心里暖暖的。還記得受到挫敗,我茫然無(wú)措,您撫摸我頭發(fā)時(shí)那手上的溫度,似乎是在告訴我,您永遠會(huì )在我身后支撐著(zhù)我,于是我有了站起來(lái)的勇氣。還記得第一次說(shuō)謊的時(shí)候,您對我前所未有的嚴厲,當時(shí)的我很不解,想不通為什么你那么兇,甚至對你還有一點(diǎn)點(diǎn)恨意。但現在,我懂了,如果沒(méi)有您當時(shí)及時(shí)扼制,或許我不會(huì )成為一個(gè)好孩子。感謝您,老師,是您讓我懂得了堅強、誠實(shí)、善良的重要,成了一受歡迎的孩子。
老師,大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁;我卻要說(shuō),您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!您給了我們一桿生活的.尺,讓我們自己天天去丈量;您給了我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學(xué)習的榜樣。您為我們打開(kāi)厚厚的一本書(shū),豐厚了我們的底蘊,積淀了我們的內涵。
所有的言語(yǔ)無(wú)法表達我們內心對您的感激,所有的歌曲都唱不完我們對您的贊美,所有畫(huà)筆都無(wú)法描繪您在我們心中的慈祥。我們愿把所有的愛(ài)與贊美轉化成行動(dòng),來(lái)感謝您的默默付出。
今天是教師節,老師,請收下我們這一片感恩之心和最真摯的祝福:愿您天天有鮮花相伴,夜夜有星辰共隨,也愿您在人生的大道上平平安安、快快樂(lè )樂(lè )!
寫(xiě)信人:
時(shí)間:
致老師教師節快樂(lè )的一封信 2
尊敬的老師:
您好!
時(shí)間過(guò)得好快,而我們也是得到了成長(cháng),在學(xué)校的日子里,學(xué)習,生活,老師的指導讓我們的知識變得豐富,老師的關(guān)心,讓我們體會(huì )到在校的溫暖,值此教師節之際,也是祝愿老師節日快樂(lè )。
這些年來(lái),老師也是操心我們很多,為了我們的學(xué)習,去備課,去準備資料,在課堂上教導我們,即使生病了,也是堅持來(lái)上課,來(lái)把我們的作業(yè)給去批改好,遇到問(wèn)題,也是會(huì )給予我們指導,犯了錯,會(huì )批評,但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯誤,以后不要再犯再出錯了,而老師卻是沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)自己,只是想著(zhù)工作,想著(zhù)我們的進(jìn)步,對于我們的關(guān)心和付出即使沒(méi)有說(shuō),我們也是看到眼里的,有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦,甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情,此刻回想起來(lái),也是特別的不應該,特別是老師是那么的盡責去為了我們的成長(cháng)而付出努力;叵肫饋(lái),我們做錯了,老師總是會(huì )在辦公室和我們講很多的道理和希望我們去做好,其實(shí)這些批評,這些對話(huà),仔細想來(lái),根本不是不喜歡我們,而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導。
老師的付出一直很多,作為學(xué)生的我們,其實(shí)在很多的時(shí)候并沒(méi)有做的那么的好,當然有時(shí)候我們也是會(huì )認真的把課上好,去考到好的分數也是特別的開(kāi)心,這些其實(shí)也是老師的功勞居多,而我們努力的.樣子在老師的眼里也是很欣喜,我也是知道,自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩,有時(shí)候說(shuō)我,我還是會(huì )有頂撞,真的抱歉,不應該這么樣來(lái)做,老師對我們的關(guān)心,我也是看到眼里,心里記得,只是有時(shí)候的確沒(méi)有做好,不過(guò)以后我不會(huì )了我也是長(cháng)大了,更懂得老師的付出是多么的不容易,而此次的教師節,我也是衷心的來(lái)祝愿老師是開(kāi)心的,同時(shí)也是感恩老師這些年來(lái)給我們的教導,讓我們也是懂得很多,同時(shí)也是讓我更明白自己的好習慣,自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。
講臺上,孤燈下,老師你一直默默的給我們做了很多,感恩的話(huà)語(yǔ)我們知道即使再多也是報答不了您,而只有用更好的成績(jì),更優(yōu)秀的表現來(lái)讓您的工作更有價(jià)值,更值得你的努力,我們會(huì )做好的,也是不會(huì )讓您失望,老師,最后也是愿你工作順利,生活愉快!
此致
敬禮!
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 3
尊敬的老師們:
您們好!
忙碌了一年,您的節日又到了。
幾載寒暑,桃李芬芳。值此教師節之際,您的學(xué)生們想對您說(shuō):親愛(ài)的老師,您辛苦了!感謝您的關(guān)懷,感謝您的幫助,感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿,祝您教師節快樂(lè ),天天快樂(lè )! 刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的.名字也未必流芳,只有刻在人們心靈上的名字,才能永存。
老師 人類(lèi)靈魂的工程師,唯有這光輝的名字,因為有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的,故將長(cháng)存我心。 您的思想,您的話(huà)語(yǔ),充溢著(zhù)詩(shī)意,蘊含著(zhù)哲理,在我們的腦海里,曾激起過(guò)多少美妙的漣漪!您不是演員,卻吸引著(zhù)我們渴求智慧的目光;您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著(zhù)當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房,讓我們領(lǐng)悟xx傳統精神的魅力所在;您對我們嚴格要求,并以自己的行動(dòng)為榜樣;您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程! 有人說(shuō),師恩如山。高山仰止,當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶持 。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。所以,不管何時(shí)何地,無(wú)論天涯海角,我們都將由衷地呼喚您 親愛(ài)的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前,我們永遠是需要您啟蒙的學(xué)生!
老師,感謝您用自己的生命之光,照亮了我們人生的旅途。值此教師節來(lái)臨之際,xx大學(xué)學(xué)生會(huì )謹代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您:身體健康!工作順利!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 4
敬愛(ài)的老師:
您好!
老師,教師節快到了,我情不自禁地想起你了,小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現在我的眼前。
您還記得嗎?那個(gè)清爽的早晨,我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)!钡牡胤,我膽怯地站著(zhù),您走過(guò)來(lái),白皙的皮膚細膩而白嫩,秀麗的'長(cháng)發(fā)隨意地放在肩上,那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮,閃著(zhù)靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴,兩瓣鮮艷的唇,輕輕地彎起一個(gè)弧,那么文靜,那么美!您就帶著(zhù)一縷微笑,猶如一陣清風(fēng),闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯,微笑著(zhù)將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此,您便成了我的老師。您會(huì )在我回答不出問(wèn)題時(shí),給予我鼓勵,只要看到您的眼,我便會(huì )靜下心來(lái),答案也不假思索地脫口而出;您會(huì )在我睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子,講故事給我聽(tīng),聲音柔柔的;您會(huì )在我哭泣的時(shí)候抱著(zhù)我,讓我坐在您的腿上,給我講故事,柔聲細語(yǔ),溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著(zhù),心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝,快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫,我要離開(kāi)這個(gè)地方了,我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得,您用期待的眼神望著(zhù)我,讓我好好讀書(shū),我用力地點(diǎn)頭。
崔老師,如今的我,已是一名初中生了,我沒(méi)有讓您失望,我在那條您對我充滿(mǎn)期待的路上努力學(xué)習整整7年了。老師,我正在向著(zhù)理想前進(jìn),我要用功,來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉,溫暖了我的心,讓一個(gè)孩子感受到了很多的關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師,我一定不會(huì )讓您失望的!我總有一天會(huì )成功,我會(huì )帶著(zhù)微笑站在您面前,我會(huì )讓您為我,為您的學(xué)生感到自豪的,會(huì )的,一定會(huì )的。
最后,祝老師健康美麗、萬(wàn)事如意、節日快樂(lè )!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 5
敬愛(ài)的徐教師:
您好!
從我們一年級開(kāi)始,就由您教導我們學(xué)習語(yǔ)文,這六年來(lái),您為我們傾注了無(wú)數心血。當看到習作七的題目時(shí),浮此刻我腦海中的語(yǔ)句太多太多,卻仍舊不能表達我對您的感恩之情。
想起之前的那一次書(shū)法比賽,您不知費了多少精力。每一節課上,不僅僅要為我們講課,還要注意我們的書(shū)寫(xiě),提醒每一個(gè)人注意姿勢,糾正我們身上的每一個(gè)小缺陷。那一段時(shí)間的努力、付出都鑄就了我們班此刻大部分同學(xué)一手工整的字跡。而我們筆下的.每一個(gè)筆畫(huà),都浸透著(zhù)您的心血。
六年來(lái),您柔順的頭發(fā)里已經(jīng)多了幾根白絲,細紋也已經(jīng)爬上了您的眼角……從一年級到此刻,我們換過(guò)不少教師,僅有您從我們踏進(jìn)方洲的大門(mén)開(kāi)始,一向教導我們,直到我們在不久后的明天最終一次走出六(1)班的大門(mén)。這份感激之情,即使是上千字也無(wú)法形容。人生能有幾個(gè)六年?
身為學(xué)生,我們唯一能夠報答教師的,就是一張打滿(mǎn)對號的試卷,或者我們的努力。為了不辜負六年來(lái),教師的心血、汗水,畢業(yè)在即的我們會(huì )努力的。不僅僅是為了不辜負教師們的諄諄教導,也為了我們能在長(cháng)大后回來(lái),以一個(gè)不丟人的身份,看望教師。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 6
敬愛(ài)的教師:
你們好!
轉眼間六年的時(shí)光就這樣過(guò)去了,我剛踏上了學(xué)校的大門(mén),雖然我上了初中,可是我還是忘不了你們。
唐教師是我一到四年級的班主任,您對我們很?chē)栏,記得有一次我沒(méi)做完作業(yè),您把我拉到了辦公室大批了一頓。那是,我十分的不喜歡您,可是此刻想起來(lái),我覺(jué)得您做得對,如果那次您放了我一馬,我將會(huì )一向不做作業(yè),最終成為一個(gè)差等生。正是因為您那次批評了我,我才不會(huì )發(fā)生類(lèi)似于這樣的事。
吳教師是我五到六年級的班主任,吳教師不像唐教師那樣嚴厲,可是有時(shí)侯也會(huì )發(fā)一點(diǎn)脾氣,比如如果我們考試考差了,就會(huì )批評我們。
此刻我上了初中,有了一位新的班主任——劉教師,班主任劉教師對我們很好。初中教師的.教學(xué)方法和小學(xué)教師的教學(xué)方法相比是初中教師上課的速度快,并且作業(yè)也多了?茖W(xué)課和數學(xué)課是我最喜歡的課了,因為科學(xué)課能夠讓我們用各種儀器做實(shí)驗,而數學(xué)課是我從小喜歡的課。初中還有很多跟小學(xué)不一樣的地方,比如大課間出校門(mén)能夠買(mǎi)東西吃,體育課是男女分開(kāi)上的,電腦課要帶些套等等,太多太多。
最終祝:身體健康,往事如意。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 7
高老師:
您好!
我是您的學(xué)生王筱涵。教師節馬上到了,我花了一個(gè)上午的時(shí)間,然后給你做賀卡,不知道您喜歡什么樣的,所以做了好幾個(gè)!
高老師。我和同學(xué)們發(fā)現,您總是問(wèn)我原來(lái)的老師會(huì )怎么做。其實(shí)你這些事你根本不用問(wèn)我們原來(lái)的老師是怎么做的,因為我們相信你按照你自己的性格來(lái)定制。你的心里一定有了一萬(wàn)個(gè)方案。老師,我們大家相信,你可以的!
老師,雖然中午熱,但是早上和晚上還是有一點(diǎn)涼的。所以。你一定要早上還是要穿的厚一點(diǎn)的.?梢,里面穿個(gè)小裙子,因為你穿裙子的樣子特別漂亮。外面穿一個(gè)外套,不要太厚了。我中午熱的時(shí)候還可以脫下來(lái)。嘻嘻
高老師秋天涼容易生病,如果你是真的生病了,誰(shuí)會(huì )給我們上課呀,老師你就是我們學(xué)校的優(yōu)秀的,雖然嚴厲。但是也是對我們的好。雖然溫柔,但也是對我的好。老師,你要保重身體!
高老師,您辛苦了,每天加班熬夜幫我們改作業(yè),預備第二天的課文。老師,您辛苦了,謝謝你高老師為我們付出了這么多!
祝你教師節快樂(lè ),愿你生活美滿(mǎn),身體健康,越來(lái)越年輕!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 8
尊敬的吳老師:
吳老師好,今天很幸慶能夠重回學(xué)校,內心非常地激動(dòng)。給您準備了一點(diǎn)小禮物,希望您能夠喜歡。
非常感謝這三年來(lái)您對我們的教誨,曾經(jīng)上課時(shí)的情景,每天都像放電影一樣在我腦海里播放著(zhù)。仿佛那些事情就發(fā)生在昨天,轉眼間,夢(mèng)醒了,那些畫(huà)面越來(lái)越模糊,終將化為泡影,永遠封存在我們的回憶中。
上課時(shí)您專(zhuān)注認真負責,一絲不茍,那年冬天臨近期末您上課累到嘔吐,也沒(méi)有休息,為了我們的學(xué)習,仍然帶病上課,我當時(shí)看得真是糾心,也許這就是您為什么是一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師的原因吧!
班主任是最辛苦的,很多次帶病上課,但為了我們的學(xué)習,仍堅持了下去。您讓我們做最少的作業(yè),考最少的試卷,卻讓我們考出最好的成績(jì)。我想,這是很多老師和學(xué)生都羨慕的吧!
我懷念四年級開(kāi)學(xué)第一天您說(shuō)的.那句“學(xué)語(yǔ)文,so easy”,時(shí)常懷念您的語(yǔ)文課,每次想到這些,眼淚就會(huì )不自覺(jué)的流下。
今天是教師節,很慶幸能見(jiàn)到您,非常感謝您對我們的付出,祝您:教師節快樂(lè )!桃李滿(mǎn)天下!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 9
敬愛(ài)的徐教師:
您好!
時(shí)光荏苒,光陰似箭,轉眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了。這六年來(lái),我們的每一點(diǎn)提高,都離不開(kāi)您孜孜不倦的教導。我想鄭重地向您說(shuō)一句:“教師,您辛苦了!”
記得五年級時(shí),有一個(gè)作文比賽,題目是:美麗蘇州我的.家。當時(shí),您把我們平時(shí)喜歡寫(xiě)作的幾個(gè)人叫去,讓我們每個(gè)人都寫(xiě)一篇投稿。我回家立刻發(fā)了一篇作文,您收到后立即回消息,列舉了我的幾個(gè)不足之處后幫我修改。我再發(fā),您再改……這樣重復了很多次,您不厭其煩地耐心指導,讓我最終意識到認真的重要性,也在每次修改中獲益頗多,最終文章投稿并取得了優(yōu)異的成績(jì)。
為了激發(fā)班級每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作熱情,讓每個(gè)同學(xué)的作文都有展示的機會(huì ),您還幫我們創(chuàng )辦了一個(gè)公眾號,專(zhuān)門(mén)發(fā)表同學(xué)們的優(yōu)秀作品。剛開(kāi)始我也試著(zhù)投了一次稿,您收到后立刻給我回了消息,幫我修正觀(guān)點(diǎn),指出錯別字。我記得,當時(shí)是晚上九點(diǎn)鐘了,您平時(shí)那么累,晚上還給同學(xué)們指導、備課……一想到這些,我就不禁有些心疼您。
尊敬的徐教師,沒(méi)有春的耕耘,哪來(lái)稻香十里?沒(méi)有您的辛勞,哪來(lái)明天的棟梁?愿您永遠健康幸福,把期望灑向人間!
此致
敬禮
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 10
尊敬的陳老師:
您好在這金秋送爽的日子里迎來(lái)了教師節在此我祝您節日快樂(lè )同時(shí)也向您傾吐我的心聲。
您開(kāi)始當我們的班主任時(shí),我們已經(jīng)上四年級了對我們來(lái)說(shuō),您就像一個(gè)“后媽”陌生感使您的言行讓我們處處感到不自在,總覺(jué)得您沒(méi)有以前的老師好。
可是后來(lái)我們卻慢慢地愛(ài)上了您。經(jīng)過(guò)我們的`觀(guān)察發(fā)現您有幾個(gè)特點(diǎn):一、您講得課既生動(dòng)又有趣;二、您對同學(xué)們非常負責;三、您比任何老師都有耐心。后來(lái)我們又在板報上看到了您還是省級優(yōu)秀教師這使我們對您的敬意更加濃厚了。
記得有一次一個(gè)您曾教過(guò)的學(xué)生的家長(cháng)到我家做客,便給我們講起了您的先進(jìn)事跡,其中就有一條說(shuō)您對學(xué)生非常負責這使我不禁想起了一件事情:隨著(zhù)課程難度的加深有些同學(xué)接受不了,于是您常常給他一遍又一遍地講解,直到他聽(tīng)明白為止。您還經(jīng)常占用休息時(shí)間為同學(xué)們輔導而您卻不圖任何報酬。您的愛(ài)就像古井一樣深。
老師雖然時(shí)光的長(cháng)河會(huì )漂走您青春的美貌,但您那顆美好的心靈,卻不會(huì )隨時(shí)間衰老顆顆童心會(huì )使您永遠青春年少。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 11
親愛(ài)的教師:
您好!
教師,在這六年的學(xué)習就要結束了,可是在這漫長(cháng)的小學(xué)學(xué)習生活中,教師您那誨人不倦的形象,給我留下了很多的印象,此時(shí)我有很多話(huà)要和您說(shuō):
教師是帶著(zhù)我從那不懂事的低年級小學(xué)生,帶到高年級的學(xué)生,但在您的眼里,我永遠都是一位不懂事的低年級的學(xué)生,可是教師我們必須會(huì )懂事的,教師是把我們當成那一些風(fēng)箏一樣,因為你教了我們怎樣去飛翔,讓我們飛到中學(xué)、高中、大學(xué),教師您就像蠟燭,點(diǎn)燃了自我,讓我們走那光明的`路,在那路上我們迷路了,您都會(huì )出來(lái)指引我們怎樣的走那前面的路,不讓我們繼續的迷路下去,教師在這六年的時(shí)間里,您讓我懂得怎樣做人,不要讓自我迷在任何地方,可是隨著(zhù)時(shí)間的變化,我們已經(jīng)是一個(gè)在中學(xué)和小學(xué)的中間,我多么期望時(shí)間能夠倒流,讓我還是一個(gè)不懂事的學(xué)生,讓我能夠和教師您的師生之情再繼續下去,永遠永遠也不要改變,讓我在您的身邊聽(tīng)您的教誨,其實(shí)教師,回顧六年的歷程,我們的每一點(diǎn)成績(jì),都凝聚著(zhù)您的心血和汗水;我們的每一點(diǎn)提高,都離不開(kāi)您的幫忙和教導,六年就快結束了,在結束的一瞬間,我想對您說(shuō):“教師我愛(ài)您!”
祝:您青春長(cháng)駐,身體健康!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 12
敬愛(ài)的戴教師:
您好!
您是我心目中最敬重的教師,您對我們雖然十分嚴厲,可是您用一顆心撲在我們身上。您起早貪黑,琢磨著(zhù)更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣,讓我感到前途無(wú)限的光明,卻燃燒給了我們。
您就是澆灌祖國花朵的`辛勤園丁,播撒著(zhù)一顆顆種子,等待著(zhù)我們一天天成長(cháng),再教我們人生道理,讓我們走入正途?!我們開(kāi)花了!開(kāi)得多好!多鮮艷!您高興的笑了。
當我們提高的時(shí)候,您似乎比我們還高興,臉上的笑容好像永遠都不會(huì )停止,而當我們退步的時(shí)候,您比我們還著(zhù)急,對我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。記得上次期末考試前夕,同學(xué)們還是該玩的玩,該閑的閑,一副無(wú)所事事的樣貌。您生氣極了,用著(zhù)語(yǔ)文課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒,進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興,急學(xué)生所急!
教師,此刻我們即將畢業(yè)了,我們要感激您對我們認真負責的教學(xué)方法,多謝您對我們的關(guān)心,多謝您對我們的無(wú)私奉獻。
祝您身體健康,萬(wàn)事如意!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 13
敬愛(ài)的徐教師:
您好!
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙。一晃,4年的時(shí)光即將流逝,雖然您只教了我4年,可是對您的這份感激卻早已萌生在心底。
還依然清晰的記得,四年前我懷著(zhù)忐忑的心境來(lái)到方洲小學(xué)里,眼前陌生的同學(xué)、陌生的教師、陌生的一切,都讓我的心跳像年代久遠的時(shí)鐘一樣,發(fā)出沉悶的聲響。第一天上的第一節課就是您的語(yǔ)文課,課上您讓我們做自我介紹,輪到我時(shí),您那溫暖的笑容讓我一怔,那笑容多像母親的笑啊!每一次我們做事情做得很好,您就會(huì )像太陽(yáng)一樣看著(zhù)我們,淺淺地一笑。
可是每次我們做得很不好的時(shí)候,您就會(huì )“狠心”地給我們加作業(yè)、讓我們抄課文,同學(xué)們也迅速地拿起紙和筆,不敢停滯一下,生怕下一秒您會(huì )給我們更嚴厲的懲罰。很多同學(xué)嘴里一邊嘀咕抱怨著(zhù),一邊上演“豐富的表情包”。他們竟然以為教師所說(shuō)的話(huà)都是些無(wú)聊的廢話(huà)。殊不知,教師做的種種的一切,全都是為了我們更好地學(xué)習啊!
徐教師,回顧那些說(shuō)長(cháng)不長(cháng),說(shuō)短不短的四年歷程,我們每一點(diǎn)成績(jì)的提升,都凝聚著(zhù)您無(wú)窮無(wú)盡的心血和汗水。是您,身上帶病還不忘為我們上課;是您,利用自己的時(shí)間為我們批改作業(yè);是您,為了我們“書(shū)香班級”的`評選,利用周末的時(shí)間幫我們整理資料……日夜操勞,您那陽(yáng)光般的笑臉上已爬上了皺紋,那柔軟的青絲上已出現了白發(fā)。為了我們,您身上已留下了歲月的痕跡。
4年的學(xué)習,4年的感激。今日,我要對您說(shuō)一聲:“教師,您辛苦了!”
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 14
尊敬的老師:
教過(guò)我的老師很多,他們的性格也有許多,有的很兇,有的.不愛(ài)笑,有的溫柔可親,有的善解人意等等,但我最要感恩的是陪我練字的羅老師。
您長(cháng)得特別漂亮,也很年輕。一米六五左右,不胖不瘦。一頭烏黑發(fā)亮的披肩發(fā),彎彎的眉毛像兩個(gè)月牙。一雙水汪汪的大眼睛上戴著(zhù)一個(gè)淡粉色的圓眼鏡。您的鼻子不大,鼻梁卻很高,一張粉嫩的櫻桃小嘴很會(huì )講道理。
您沒(méi)有孩子,但對我們特別好,很愛(ài)護我們。
有一次夜里,我突然發(fā)燒,都快要燒到39度了。爸爸媽媽都十分著(zhù)急,趕緊拿毛巾給我敷上,然后又去拿退燒藥給我喝,我們一家幾乎一夜未眠。到了早上,我的燒退了,哪兒也不覺(jué)得難受了。于是,吃完早飯,我就去上您的課了。
課才上了一半,我就又有點(diǎn)兒頭暈了。您看我沒(méi)有之前上課那么活潑了,就摸了摸我的額頭,‘’啊,怎么這么燙!覜](méi)回答您的問(wèn)題,只見(jiàn)您趕緊去給我媽媽打電話(huà),讓媽媽把我帶到醫院去看看。
還有一次,下午放學(xué)時(shí),天上布滿(mǎn)烏云,沒(méi)多久,就下起了大雨,天特別黑。我們幾個(gè)同學(xué)不知怎么辦時(shí),您便把你的雨傘,雨披借給了我們,雖然不能保證沒(méi)有淋雨,但我們的心里都暖暖的,都在心里對您說(shuō)‘’謝謝!
您像蠟燭,燃燒了自己,卻照亮了別人,您把知識,道理教給了我們,讓我們快樂(lè )成長(cháng)。
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 15
親愛(ài)的那老師:
你好!
放暑假的兩個(gè)月里我很想念你,尤其是當我得知你不再教大家時(shí),心里愈加的想念你了,我多么期望你能再回來(lái)給大家上課呀!
還記得小學(xué)二年級開(kāi)學(xué)時(shí)母親問(wèn)我:“赫赫,你的新班主任長(cháng)什么樣?”我說(shuō):“是一個(gè)漂亮的班主任!薄懊枋鲆幌滤哪釉趺礃?”母親說(shuō),我想了想說(shuō):“她朗誦課文時(shí)的聲音非常漂亮!本腿绱,在你那漂亮的朗誦聲中,在你的關(guān)心中,在你的幫忙下,我從一個(gè)任性的小孩成為了一個(gè)勇敢的少年,從一個(gè)膽小不喜歡說(shuō)話(huà)的女生變成了一顆“課堂活躍星”。
老師,有人說(shuō)你像春蠶,有人說(shuō)你像蠟燭,也有人說(shuō)你像辛勤的園丁,可是我感覺(jué)你就在大家身邊,離大家非常近非常近,有時(shí)你像大家的'母親,有時(shí)你像大家的大姐姐,還有時(shí)你就像大家的好朋友。
每當我任性時(shí),母親說(shuō)服不了我就會(huì )給你打電話(huà),然后你就像好朋友一樣跟我聊天,幫我改正缺點(diǎn)。下雪時(shí),你會(huì )像大姐姐一樣和大家一塊堆雪人。更多的時(shí)候,你像母親一樣關(guān)心著(zhù)大家。記得有一次我發(fā)燒了,病得厲害,你趕忙給父親打電話(huà),然后用雙手給我輕輕地按摩起來(lái),那雙手好似母親一樣溫暖,我立即感覺(jué)好多了。
那老師,謝謝你兩年來(lái)對我的關(guān)心和教育!澳膫(gè)言寸草心,報得三春暉?”在教師馬上到來(lái)之際,我想再一次對你說(shuō)一聲:“謝謝!”也想對所有些老師們說(shuō)一聲“老師,你們辛苦了!”
祝老師節日快樂(lè )!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 16
尊敬的老師:
您好!
這小學(xué)的六年時(shí)光一眨眼就要過(guò)去。在這六年的時(shí)光里,當我們高興時(shí),您和我們一起高興;當我們灰心時(shí),您勸我們別放棄;當我們傷心時(shí),您親切的撫慰我們…….在這六年里,您教過(guò)我么許多東西。我多希望能永遠留在您的身旁,接受您的教誨呀!可惜馬上就要與小學(xué)離別了,與您離別了。我感覺(jué)時(shí)間過(guò)得太快,太快了!
在這最后一次與您相度的教師節中,我想對您說(shuō):您那幽默的講解習題,我忘不了,你那微微一笑,我忘不了;您那嚴肅的`表情,那有力的話(huà)語(yǔ),我更是不會(huì )忘記。我會(huì )珍惜我們之間的時(shí)光,把記憶埋藏在心底。老師,您就像辛勤的園丁。在您辛勤的澆灌下,我們這一批批不懂事的孩子漸漸長(cháng)大。逐漸懂得一些大道理,不久也會(huì )長(cháng)成對國家有用的人才。我們不會(huì )忘記,我們今天的成功是用您的汗水換來(lái)的?粗(zhù)作業(yè)本上那一個(gè)個(gè)對勾,就會(huì )想到您,想到您在燈光下支撐著(zhù)勞累的身體為我們批改作業(yè),汗水流過(guò)臉頰,想到這,淚水早已在我眼睛里打轉。老師,您就像蠟燭,燃燒了自己,點(diǎn)亮了每一位同學(xué)心中求知的明燈。老師您為我們付出太多,太多。而我們唯一能做得就是用成績(jì)來(lái)回報您。為了您,為了我自己,為所有對我付出過(guò)的人,我一定好好學(xué)習知識,將來(lái)報效祖國。最后,我再一次對您說(shuō):教師節快樂(lè ),老師您辛苦了!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 17
尊敬的楊老師和黃老師:
你們好!
教師節快到了,我把我最真誠的祝福,作為禮物送給你們。
楊老師,三年來(lái),我們進(jìn)教室第一個(gè)見(jiàn)到的就是您。您每天早上忙著(zhù)為我們分發(fā)早餐,領(lǐng)著(zhù)我們晨讀,課間還要在教室巡視,防止我們打打鬧鬧出安全事故;下午,直到目送我們遠去了您才休息;晚上您又為了明天的.課程作準備。一連幾個(gè)學(xué)期,我們班語(yǔ)文、數學(xué)期末考試,成績(jì)一直保持在年級第一,這都是因為楊老師您苦口婆心地教導我們,讓我們改正缺點(diǎn),養成良好的習慣,讓我們越來(lái)越好。
黃老師,在我聽(tīng)說(shuō)您四年級可能不教了,我很傷心,因為我和同學(xué)們都很喜歡您。我們班一些孩子很淘氣,您會(huì )對他們諄諄教誨,從不大聲批評。在我們自習的時(shí)候,您如果看見(jiàn)一些臟東西,會(huì )放棄休息時(shí)間,幫我們收拾干凈,這都是為了我們有一個(gè)干凈整潔的學(xué)習空間。您是以身作則地教導我們不要亂扔亂吐,保持教室的清潔。
還記得我一年級時(shí),第一次留下來(lái)掃地的時(shí)候,我曾因為動(dòng)畫(huà)片被耽擱而哭了,你們就耐心地教育我,告訴我把值日做完,完成自己的職責,再回去看電視。三年來(lái),我所取得的每一點(diǎn)成績(jì)都有老師你們的一份功勞。我會(huì )永遠記住你們對我的教導!
祝你們教師節快樂(lè )!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 18
親愛(ài)的的馬老師:
您好!在這秋高氣爽的季節,美好的節日——教師節就要到來(lái)了。
馬老師,您為了我們付出了青春。您為了讓我們讀好書(shū),學(xué)道理,想盡了各種辦法,就像園丁給小樹(shù)苗澆水、捉蟲(chóng)、松土……您的恩情簡(jiǎn)直讓我們無(wú)法回報。我們在您的教育下慢慢的長(cháng)大了。
一年級時(shí),上學(xué)的第一天,是您把我送進(jìn)了知識的大門(mén)。您那雙眼睛使我無(wú)法忘記。您常常用那雙并不出奇的眼睛鼓舞我,激勵我。我曾經(jīng)也在那雙眼睛中看到過(guò)嚴厲。有一次,我做完作業(yè),忘了放進(jìn)書(shū)包里。第二天,您要抽查作業(yè)。我支支吾吾的跟老師說(shuō)。當我抬頭時(shí),猛的看見(jiàn)您的眼睛中射出了嚴肅的光芒。這是一種無(wú)聲的責備,這種責備使我感到慚愧。是的,這雙眼睛十分普通,但正是這雙眼睛注視著(zhù)我們,關(guān)心著(zhù)我們的成長(cháng),讓我們改正缺點(diǎn),奮發(fā)上進(jìn)。
馬老師,那時(shí)候在我心目中您就像我們的.母親關(guān)心著(zhù)我們。有一次,一個(gè)同學(xué)衣服上的扣子掉了。被您看見(jiàn)了,您就把那同學(xué)叫進(jìn)了辦公室,把他的扣子縫了回去,還叫他以后小心一點(diǎn),不要再把扣子掉了。
馬老師,有時(shí)我覺(jué)得您是我的同學(xué)。因為下課了你總是和我們一起玩游戲,一起聊天。
馬老師,這一切一切也許您已經(jīng)忘了。因為您為學(xué)生做的太多了。您為我們付出了所有。
祝您身體健康!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 19
敬愛(ài)的老師:
您好!
值此教師節翩然即至之際,謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候!
我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字,帶著(zhù)我的虔誠——給您鞠躬!我默默祈望,祈望這張薄薄的.信紙是只小船,載著(zhù)深情的眼睛,駛進(jìn)您的夢(mèng)灣,守護您的勞累,給您慰藉藉……
老師,您辛苦了!每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng),我便記起,記起神圣而古老的師道,記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題……老師,我熱愛(ài)您——您,斗室中孜孜矻矻,勵精筆耕;您,靜夜中秉燭苦讀,擁坐書(shū)城;您太多太多的辛勞與委屈,您太少太少的索取與抱怨……啊,您的清寒與瀟灑,背負著(zhù)世俗,背負著(zhù)冷漠,默默連綴勵節高亢的人生!老師,在您的莘莘學(xué)子告別校園那天,在您皓首窮經(jīng)那天,您心力交瘁的靈魂將獲撫慰,將笑傲千古!老師,我尊敬您!古人云:“國將興,必將貴師重傅!敝腥A騰飛,離不開(kāi)您播芳植馨,科教興國,離不開(kāi)您鋪路筑石!舉目當今華夏,尊師重教,蔚然成風(fēng)[注:蔚然:草木茂盛的樣子,引伸為薈萃、聚集。指一件事情逐漸發(fā)展盛行,形成一種良好風(fēng)氣。]。我欣喜感奮!我祝愿每位國人都敬重人師!
逝者如斯!幾載寒窗,記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨!每每回憶舊日師生情誼,每每再睹老師今日面容,我都心潮激越,感念萬(wàn)端!“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉?”老師,請您再一次接受我對您的真誠祝福和無(wú)限感激!敬祝老師您——身體健康,節日愉快!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 20
敬愛(ài)的翁老師:
您好!
見(jiàn)字如面,您已經(jīng)有三年沒(méi)有教過(guò)我們了,我們也好久沒(méi)有聽(tīng)您那親切、富有活力的語(yǔ)文課了,但我還是想通過(guò)這封信,表達對您的感恩之情。
記得五年前,我們初入學(xué)堂,您那溫柔的氣質(zhì)和風(fēng)趣的語(yǔ)言便使我印象深刻。每次上課鈴響起,知道是您的課,我便昂首挺胸,特別期待著(zhù)您步入教室。您上課時(shí)那清秀的字,那溫潤的嗓音,那生動(dòng)的故事,那幽默的語(yǔ)言,無(wú)一不令我回味無(wú)窮。
與您相處時(shí),令我印象深刻的一件事,便是有一次,您在講臺上批改作業(yè),我和同學(xué)們都上去圍觀(guān)時(shí),您問(wèn)我:“你看這個(gè)字,它哪里錯了?”我仔細地看著(zhù)被紅筆畫(huà)上圈的“球”字,便說(shuō):“這個(gè)“球”字少了一點(diǎn)!蹦蛯ξ艺f(shuō):“對了,你真棒!蔽衣(tīng)了之后,心里像吃了蜜一樣甜?此浦皇且患∈,卻令我明白了寫(xiě)字要認真寫(xiě),不寫(xiě)錯別字的道理。
一次,語(yǔ)文考試我沒(méi)有考好,便獨自埋下頭去哭了起來(lái)。您注意到了我,走到我身旁,您摸摸我的頭溫柔地說(shuō):“考差了吧?沒(méi)關(guān)系,要好好反思,仔細看題,最主要的是以后上課要認真聽(tīng)講。我們一起進(jìn)步,好不好?”我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
和您在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都令我倍感親切。您是我最喜歡的.一位老師,感謝您兩年來(lái)對我學(xué)習生活上的關(guān)愛(ài),感謝您給我傳授了許多學(xué)習的知識和做人的道理,用心播撒愛(ài)的種子。
祝您身體健康,教師節快樂(lè )!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 21
尊敬的老師:
您好!
大家都說(shuō)過(guò),一位好老師會(huì )讓她的學(xué)生感激不盡!的確如此,老師在我們幼小的心靈里播下了文學(xué)的種子。在我們面臨黑暗時(shí)給予我們光明。
記得8歲那年,開(kāi)學(xué)的第一天。爸爸把我送到學(xué)校的門(mén)口,回過(guò)頭,爸爸已經(jīng)揮手向我告別了。來(lái)到這個(gè)陌生的地方,就像在黑暗中永遠找不到光明一樣。是我的第一個(gè)老師“鐘老師”在班門(mén)口那迎接新同學(xué)。鐘老師向我提問(wèn)了名字并把我送到教室。
開(kāi)學(xué)的第四天,我已經(jīng)大概的熟悉了同學(xué)們的'面孔了。上課時(shí)老師讓我們認識了一些些陌生的漢字,并把拼音標注了上去。面對著(zhù)這一些陌生的面孔,腦袋就是開(kāi)不了花。但是老師卻總能用神奇的魔法讓這些漢字排成一排,讀出拼音,讓我們念著(zhù)漢字的歌謠。
隨著(zhù)知識的增長(cháng),我就成了六年級的大哥哥了,在現在的“林老師”下朗誦著(zhù)一篇篇課文。在老師每天花費著(zhù)一分一秒來(lái)給我們講作文的同時(shí),我也漸漸的感受到了寫(xiě)作文的快樂(lè )。由此,我也愛(ài)上了作文,在老師的精心教導下,作文中流露出了我的情感。讓平淡無(wú)味的作文變得充滿(mǎn)了生機。
在這六年里,老師,是您教會(huì )了我們做人的道理。為我們開(kāi)啟智慧的門(mén)窗!罢l(shuí)言寸草心,報得三春暉!蹦牟赣,將永遠銘刻在我們的心上。
祝老師青春常在。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 22
敬愛(ài)的王老師:
教師節快樂(lè )!
四年前,是你將我引入學(xué)海。我駕著(zhù)求知的小船,在學(xué)海中航行,今日回首,王老師,你的愛(ài)是學(xué)海中最好看的的浪花!
是你在每個(gè)清晨,都第一個(gè)趕到班級,微笑著(zhù)迎接每個(gè)同學(xué),只為能多批幾篇作業(yè),多講一篇閱讀文章。
是你在大考臨近時(shí),不考慮腳傷緊急,一瘸一拐,艱難地上到4樓,只為指導大家突破幾個(gè)難題,多訓練幾篇閱讀,陪大家走過(guò)了最重要的日子。
又是你在每個(gè)季節交替的放學(xué)前,不厭其煩地叮囑大家要記得添減衣服,只為讓全班同學(xué)都平平安安……
王老師,你的愛(ài),撒到了每一個(gè)同學(xué)的心坎上,落實(shí)到每一次作業(yè)上。小學(xué)二年級時(shí),我將看圖寫(xiě)話(huà)《蘑菇》,寫(xiě)成了一篇小童話(huà)。是你的慧眼,推薦我參加一次全國性的要緊的作文競賽,使我榮獲“佳作獎”。從此,我愛(ài)上了作文。
3、小學(xué)四年級時(shí),我開(kāi)始了記日記,你又準時(shí)支持我,鼓勵我,使我的作文有了長(cháng)足進(jìn)步。特別是你給我的學(xué)期評語(yǔ):“你的文章寫(xiě)得真好,祝賀你這學(xué)期有兩篇文章刊登在學(xué)校的.《小雨點(diǎn)》報上。每次讀這部分文章讓我感覺(jué)到了你的才氣,也感覺(jué)到了你的坦率,這可不是通常女生能具備的風(fēng)韻!”使我信心倍增。
古人說(shuō):“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,我卻感到“學(xué)海無(wú)涯樂(lè )作舟”,王老師,是你的愛(ài),使我成了名副其實(shí)的“怡瀾”!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:xxx
20xx年xx月xx日
致老師教師節快樂(lè )的一封信 23
敬愛(ài)的老師:
你好!
您要知道您不是普通的人,您可以點(diǎn)亮孩子心靈深處的火花,也有可能撲滅孩子已經(jīng)閃光的火炬。每個(gè)孩子的身上都有閃爍的星光,能否點(diǎn)燃它,照亮孩子的一生,老師,您的責任重大!您的一言一行,都將深深地鐫刻在孩子的心里,影響著(zhù)孩子的性格和品質(zhì)以及興趣和愛(ài)好。人民教師,這是一個(gè)崇高而神圣的職業(yè)!人民教師,這是一個(gè)責任重于泰山的職業(yè)!
老師,也許您感到壓力很大,也許您認為自己只是一個(gè)平凡的人,您也有很多煩惱和不如意。這些我們都非常理解。然而,您選擇了做教師,您就承擔起了一個(gè)家庭的重托,承擔起培養和教育中華民族下一代的神圣使命。您的使命是崇高的!您的.責任是重大的!您不再是一個(gè)普通人!您不能再用普通人的標準來(lái)要求自己,您是一個(gè)了不起的人,您在孩子的眼里是神圣的,是孩子人生的榜樣,您的身上承載著(zhù)祖國的未來(lái)和民族的希望!
我們希望看到我們身邊有更多更優(yōu)秀的教師涌現。我們也知道每個(gè)學(xué)生都希望成為老師眼中的好學(xué)生,希望得到老師的肯定和鼓勵。我們也相信因為您的賞識,您的學(xué)生一定會(huì )更優(yōu)秀,會(huì )更給您爭光添彩。
親愛(ài)的老師們,您們辛苦了!我們和我們的孩子一樣深深地敬愛(ài)著(zhù)您們,請接受您的學(xué)生和曾經(jīng)的學(xué)生誠摯的敬意!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
20xx年xx月xx日
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