教師節致老師一封信（通用9篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是人們用于表情達意的一種交際工具。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編整理的教師節致老師一封信（通用9篇），歡迎閱讀與收藏。
教師節致老師一封信1
敬愛(ài)的馬老師：
您好！
茫茫人海中那么多人，為什么偏偏遇到了您，是緣分嗎？
老師，您知道嗎？我從沒(méi)想過(guò)，在初一的最后一堂國防課后，我還能再認識您。我還要感謝路老師，是在她的朋友圈里發(fā)現了您的手機號碼，當時(shí)只是出于好奇，才點(diǎn)了進(jìn)去，添加了您。也是因為好奇，我才再一次真正認識您。記得在初一的時(shí)候，第一次見(jiàn)到您，是在開(kāi)學(xué)第二周星期一的第五節課。當時(shí)，覺(jué)得您是一位溫柔的女老師，沒(méi)什么特別的。您經(jīng)常對會(huì )我們說(shuō)：六(3)的孩子們是整個(gè)年級最聽(tīng)話(huà)的，其他班級的學(xué)生都不讓我省心。那時(shí)我們也只是笑笑，現在想想，您那個(gè)善意的謊言，真的打動(dòng)了我們一個(gè)個(gè)懵懂的心，您真是教學(xué)有方��！
慢慢的，就對您沒(méi)什么印象了。沒(méi)想到，在這個(gè)美麗的校園里，我居然還能關(guān)注到您�？赡�，您教導的學(xué)子已在世界各地，您已桃李滿(mǎn)天下，我也只是桃李中很不起眼的一朵。但是，您在我眼中，不僅是老師，更是我人生當中最重要的人之一。 雖然，您沒(méi)有給我上過(guò)一堂課。但其實(shí)，我早已認為您是教導我已久的導師。您很與眾不同，無(wú)論我問(wèn)什么、說(shuō)什么，您都會(huì )很耐心的為我解答，給我講解 。謝謝您，經(jīng)常會(huì )打擾您的工作，這么久，麻煩您了！
可能，在5年、10年后，我會(huì )離開(kāi)這所學(xué)校，離開(kāi)這座城市，但是，我絕對不會(huì )忘記您的教誨。有朝一日，再次與您相遇，我定會(huì )對您說(shuō)：“嗨，老師，還記得我嗎”？可能，我想的有點(diǎn)遙遠，也不太現實(shí)，但起碼，這算是我的承諾。
我不想說(shuō)什么華麗的語(yǔ)言，更不想在網(wǎng)上搜索那些沒(méi)有必要的教師節的祝福語(yǔ)。我只想把最真誠的話(huà)和最有意義的東西送給您：
您在學(xué)校，工作量也挺大的。平時(shí)要多留意，注意休息，少和學(xué)生生氣。天氣涼了，注意保暖。沒(méi)課時(shí)多走走，也不要總待在辦公室里。平時(shí)飲食要注意，不要因為工作而忘記吃早飯。您頸椎不好，平時(shí)不要做大幅度的動(dòng)作，不要持續一個(gè)姿勢，減少低頭量。老師，您辛苦了！別太忙，多休息！
說(shuō)多了，下方是弟子為您制作的教師節禮物。希望您喜歡。9:10就要到了，倒計時(shí)3 2 1 您收到了嗎？教師節快樂(lè )！
您的學(xué)生
時(shí)間：
教師節致老師一封信2
尊敬的班主任老師：
你好!
在這個(gè)月的評星活動(dòng)中，你和同學(xué)們把我評為“道德之星”，我實(shí)在是受之有愧。
老師，我曾經(jīng)受過(guò)“賄”，你相信嗎?一提起那事，我的心就不是滋味。今天我想把我那次受賄的“丑行”告訴你，希望你幫我改過(guò)自新。
那天早上，數學(xué)老師叫組長(cháng)檢查家庭作業(yè)，我這個(gè)“七品芝麻官”也開(kāi)始“執行任務(wù)”了。先檢查了幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都很不錯。當走到田濤面前時(shí)，他裝出一副可憐巴巴的樣子說(shuō)：“我沒(méi)帶，下午帶給你看。你不要告訴老師好嗎?”他邊說(shuō)邊鬼鬼祟祟地從口袋里拿出一袋牛肉干，趁大家不注意偷偷塞給了我。我一見(jiàn)，心想：這是我最喜歡吃的東西了，收下吧，可是讓老師知道就死定了。我猶豫不決地說(shuō)：“不行，我不要�！碧餄谖叶呧止镜溃骸皼](méi)事兒，別人不會(huì )知道的�！蔽倚南�，他是我最要好的朋友，再說(shuō)老師又不是“挨家挨戶(hù)”地“稽查”，而是抽查，不一定抽到我們。就這樣，我第一次受了賄。事后我沒(méi)有把他告上“法庭”。真是“吃人家的嘴軟，拿人家的手短“。整個(gè)晨聽(tīng)課我都心神不定，總覺(jué)得有雙眼睛老盯著(zhù)我，提心吊膽的，真是活受罪。幸好老師檢查的是閆岳那一組的，我這才松了口氣，這時(shí)心中的一塊石頭終于落了地。
誰(shuí)知下午數學(xué)老師竟突然檢查起我們這一組的作業(yè)來(lái)了，這可是從來(lái)沒(méi)有過(guò)的事。我的心“怦怦”直跳，這回死定了，肯定有人“舉報”了。俗話(huà)說(shuō)得好，要想人不知，除非己莫為。老師果真抽查到了我們這一組。我傻眼了，只好將作業(yè)本交給老師。老師見(jiàn)少了一本，便問(wèn)：“怎么少了一本?”“田濤沒(méi)有做”�！澳悄闵衔缭趺礇](méi)有告訴我?” “我”我只好如實(shí)交代，爭取“寬大處理”。沒(méi)想到老師鐵面無(wú)私，執法如山，將我的“受賄”行為“公布于眾”，我的臉不知往哪兒擱才好，真想有個(gè)洞鉆進(jìn)去。最后，老師判我“賄罪”“包庇罪”兩罪并罰，抄《古詩(shī)詞三首》20遍;判田濤“行賄罪”，抄《古詩(shī)詞三首》10遍。
這樁“受賄案”了結了，但在我的心里留下了一道疤痕。我恨透了受賄，也恨透了行賄。
老師，我真誠的希望你還是把我的“道德之星”取了吧，這樣我心里會(huì )好受一些，至少我不至于后悔一輩子。
教師節致老師一封信3
敬愛(ài)的馮老師：
您好。最近您的身體還好嗎？工作還順利嗎？
謝謝您這一年來(lái)對我的教育，讓我明白了很多道理，還謝謝您對我的關(guān)心和照顧。在您和我相處的時(shí)候，我發(fā)現了您有很多的特點(diǎn)，比如說(shuō)：“幽默、搞笑、負責任……”在這一年來(lái)，我有很多話(huà)想對您說(shuō)，可是又不敢說(shuō)，也不知道該怎么開(kāi)口說(shuō)，但是，現在我有機會(huì )對您開(kāi)口了。
我想說(shuō)：“馮老師，最近，我們一直被主任表?yè)P，還給咱們班加了0.01分，這一點(diǎn)分數，是我們班集體不斷的努力掙來(lái)的。我們還惹過(guò)很多的事兒，可是您都幫我們解決了。我得有一次，咱們課間活動(dòng)，有個(gè)男同學(xué)跑，被小紅帽給抓住了，后來(lái)您又輕松地給解決了這件事兒。
還有一次，我記得清清楚楚，在上數學(xué)課的時(shí)候，我感覺(jué)非常冷，就像剛凍住的冰塊一樣，傻傻的呆在那自己的座位上，一聲不吭，張老師問(wèn)我們，我只是輕微的點(diǎn)點(diǎn)頭，后來(lái)我找了個(gè)機會(huì )給張老師說(shuō)：”張老師，我感覺(jué)可冷了�！皬埨蠋熞贿厡ξ艺f(shuō)：”你是不是發(fā)燒了？“一邊又摸摸我的額頭，結果張老師大吃一驚又對我說(shuō)：”頭好燙啊，好像真的發(fā)燒了，那你去馮老師那里量一量體溫�！拔揖颓椴蛔栽傅碾x開(kāi)了座位，去您那里拿了體溫表，又回到自己的座位上，過(guò)了一會(huì )兒，下課鈴響了，我就把體溫表給了您，您一看，我發(fā)了38。2的燒，就對我說(shuō)：”吃完飯，就去醫務(wù)室打一針吧�！昂髞�(lái)我們就吃飯去了，到了座位上，我還是傻呆呆的坐在位置上，一聲不吭，結果我難受的不行了，眼睛里流出了眼淚，后來(lái)，有個(gè)同學(xué)告訴了您又對我說(shuō)：”沒(méi)事兒，堅強一會(huì )兒�！奥�(tīng)了馮老師的話(huà)，我就趕緊吃飯了，吃完了飯，我就去醫務(wù)室打針去了。每天您都會(huì )問(wèn)我還舒服嗎？”
您有的時(shí)候為了我們，自己的身體都不顧了。
祝您身體健康工作順利！
您的學(xué)生
教師節致老師一封信4
親愛(ài)的王秀英老師：
時(shí)間過(guò)得飛快，就像細沙一樣從指縫間逝去，不痛不癢。一轉眼三年過(guò)去了，但是我清楚的記得你忙碌的身影，深深地映在我的心底。
老師，我有許多話(huà)想和您訴說(shuō)。記得那個(gè)夏天，我剛轉學(xué)到蘇州，就像一只受驚的小鳥(niǎo)，對陌生的環(huán)境充滿(mǎn)著(zhù)不安。我很擔心我的成績(jì)會(huì )不會(huì )跟不上，會(huì )不會(huì )拖班級的后退，所以我非常忐忑，所以剛進(jìn)班級，我選擇了一個(gè)靠后的位置坐了下來(lái)。那個(gè)時(shí)候我還很小，對這個(gè)世界有太多的未知，是您無(wú)微不至的提醒我，呵護我。我還記得，當時(shí)我的語(yǔ)文成績(jì)在班上一直倒數，為了這事，您也很著(zhù)急，但是您沒(méi)有說(shuō)我，還一直鼓勵著(zhù)我。常常對我說(shuō)：“加油，你能行的�！蔽医邮芰四墓膭�，不再我行我素，認真努力的學(xué)習，每天都會(huì )訂正默寫(xiě)到很晚。我知道您那個(gè)時(shí)候也沒(méi)有休息，您也在臺燈下辛勤的批著(zhù)作業(yè)。所以從我初見(jiàn)您開(kāi)始，您就戴著(zhù)厚厚的眼鏡，但我知道您的內心是透亮清澈的。您為我們的付出和留下的汗水，我都會(huì )牢牢記住。
謝謝您，王老師。我特別喜歡聽(tīng)您上的課，您的課非常有趣，您教我們做游戲，教我們讀書(shū)，教我們做人，教我們與人相處……總之，您就像天使的翅膀，將我們圍住，保護著(zhù)我們。您在我失落的時(shí)候給我希望，在我的身上書(shū)寫(xiě)下了絢爛的篇章。一個(gè)班級有許許多多的孩子，就像大海一樣，匯集成知識的海洋。而我那么渺小，正如海洋里的一朵浪花，您不也像是巨人一樣高大的燈塔嗎？您的光芒傾瀉在我們心上，也許不像太陽(yáng)那般刺眼，但也將我的心靈照的通亮。
親愛(ài)的王老師，您是我人生道路上的指路人。明天就是教師節了，祝您身體健康，工作順利，還有一定要注意休息，不要疲憊的上課。這樣，您的視力或許就會(huì )慢慢的好起來(lái)了吧！哈哈，老師，再次祝您教師節快樂(lè )！
楊昊旭
20xx年xx月xx日
教師節致老師一封信5
尊敬的沈老師：
您好！
您或許不明白我為什么給您寫(xiě)信，我是來(lái)向您表示感謝的。沈老師，我得感謝您這幾年以來(lái)對我的關(guān)懷。
您雖說(shuō)沒(méi)有像爸爸媽媽那樣含辛茹苦的撫養著(zhù)我們，看著(zhù)我們漸漸長(cháng)大，但您還是給了我們許多溫暖，有一件事我到現在還記著(zhù)呢！沈老師，不知道您還記不記得。去年，一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，我們剛升完國旗，您突然說(shuō)要數學(xué)單元測試，說(shuō)完，您就去辦公室拿試卷。聽(tīng)到這消息，原本安安靜靜的教室立馬變得吵吵嚷嚷，同學(xué)們一下子就炸開(kāi)了鍋：有的同學(xué)坐在座位上快速的閱讀著(zhù)書(shū)，有的同學(xué)安安靜靜的坐在位子上，心有成竹的等您來(lái)，有的同學(xué)則在桌上做著(zhù)深呼吸。我數學(xué)可不好，也和大部分同學(xué)一樣，像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
我連忙從抽屜里抽出一本本子，翻開(kāi)第三單元開(kāi)始看了起來(lái)。誰(shuí)知，您一點(diǎn)也不給我們復習的時(shí)間，一會(huì )兒就拿來(lái)了卷子，開(kāi)始給我們每一個(gè)組發(fā)卷子。一拿到卷子，我就目瞪口呆，簡(jiǎn)直呆的不能動(dòng)了。哎呦喂，這試卷基本應用的第一大題的第一小題就把我給難住了。是二，是三，還是四？我在草稿本上演算了好久，用了三頁(yè)才得到了答案，原來(lái)是十八呀，這時(shí)，我的同桌樓上半面都快寫(xiě)完了。我和同桌一比，才知道自己為了一道題花了半天功夫，和同桌一比我更知道，我應該加速了，于是我加快了寫(xiě)字的速度，心里的答案隨著(zhù)筆尖揚揚灑灑的映在了紙上，我已經(jīng)不管做的題目是對還是錯的了，只要做完就行了。時(shí)間慢慢的過(guò)去了……“叮鈴鈴，叮鈴鈴”一陣清脆悅耳的下課鈴打響了，我也剛好做完了最后一道聰明題。終于到下午了，上午我一直在忐忑不安。
您批完了試卷，抱著(zhù)一大張試卷朝我們走來(lái)，此時(shí)，我的心更加忐忑不安了，您不說(shuō)話(huà)，簡(jiǎn)直無(wú)聲勝有聲��！我有一點(diǎn)感到不安了，咦？發(fā)到卷子的同學(xué)的臉色怎么一個(gè)比一個(gè)難看��！我不會(huì )也很差吧！過(guò)了好久，才發(fā)到我，我看了一眼試卷，馬上捂住試卷，怕被別人看到，只見(jiàn)我的卷子上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大大的，很刺眼的“不合格”幾個(gè)字，在您講評時(shí)我還捂著(zhù)卷子呢！您講的內容，我什么也沒(méi)聽(tīng)到，一心想著(zhù)為什么會(huì )錯這么多。
下課了，我因為什么也沒(méi)聽(tīng)懂便來(lái)問(wèn)您，您十分耐心的對我說(shuō)：“全忱，沒(méi)關(guān)系的，這只是一次小小的單元測試，你這次考不好，你只要記住，不要在同一個(gè)地方絆倒兩次，成功是有許多個(gè)失敗組成的，加油，下次你一定會(huì )考好的！”您又不顧剛才講課的辛苦，來(lái)給我講我不會(huì )的題目，我真的是好感動(dòng)��！那天，我把您跟我說(shuō)過(guò)的所有話(huà)都緊緊的記在了腦子里。
沈老師，再次謝謝您，感謝您不辭勞苦的給我講作業(yè)，我們一定會(huì )努力學(xué)習，天天向上，成為祖國的花朵，我們永遠不會(huì )辜負您對我們的期望。
祝您身體健康。
教師節致老師一封信6
敬愛(ài)的老師：
您好！
在教師節來(lái)臨之際，我先衷心的祝愿您身體健康，萬(wàn)事如意，一年比一年年輕，一年比一年漂亮。
一轉眼，我已經(jīng)是一名初二的學(xué)生了，還記得六年級的時(shí)候，聽(tīng)一些大哥哥大姐姐說(shuō)，上了中學(xué)，就沒(méi)好日子過(guò)了，基本上每個(gè)同學(xué)都被老師教訓過(guò)，還有寫(xiě)不完的作業(yè)。不過(guò)，您并不是這樣，您每天都是衣服和藹可親的笑臉，您既是良師，又是益友，更像我們的大家的媽媽。
在您的課堂上，課堂效率總是那樣的高，因為您有一張迅速但是清晰不亂的嘴巴，讓我們個(gè)個(gè)精神振奮，不會(huì )感到枯燥乏味。
敬愛(ài)的老師，您是打開(kāi)我們初中知識大門(mén)的金鑰匙；是我們奔向知識海洋的引路人；是我們進(jìn)入知識王國的指路標。
每當我做錯了事，您不會(huì )用那尖銳的語(yǔ)言來(lái)指責我，傷我們的自尊，不會(huì )輕易地就叫家長(cháng)來(lái)，更不會(huì )體罰我們，而是耐心的教導我們。
您關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，不管是哪個(gè)學(xué)生病了，您都會(huì )非常關(guān)心，不論是誰(shuí)成績(jì)下降了，您都會(huì )既是找他談話(huà)，鼓勵他，不讓任何一個(gè)人掉隊，你的耐心負責，使我們每個(gè)學(xué)生都熱愛(ài)學(xué)習，關(guān)心班級。
您擁有一種獨特的教育視角和教育方法， 您沒(méi)有一味的給我們怎加負擔，而是更著(zhù)重方法，教導我們在快樂(lè )中學(xué)習，在學(xué)習中快樂(lè )。
您還有一套獨特的管理方法，把班級托付給我們，給我們分配工作，讓我們各司其職，老師，謝謝您對我們大家的信任。
老師，在初中這三年里，在您的教育下，我一定會(huì )從一個(gè)迷惘的小孩，長(cháng)成能找到明燈，大膽前進(jìn)的學(xué)生，老師，感謝您在道德和知識上給予我的勇氣和信心。
您的教育就像是夏天里的烈日，激勵我這一顆幼苗茁壯成長(cháng)，愿它能成為一顆參天大樹(shù)；我就像您花園里的一顆花苞，愿它能開(kāi)出它燦爛的一刻。
祝于老師教師節快樂(lè )！
王少藩
時(shí)間：
教師節致老師一封信7
親愛(ài)的姚老師：
您辛苦了！
日月如梭，有您陪伴的靜好歲月離去如煙。如今，少年們都長(cháng)大了，而在您的眼里，我們都還是孩子，天真努力的好孩子。
我真的很慶幸遇見(jiàn)了您這么一位好老師。因為有了您，迷惘的時(shí)候我不再彷徨；因為有了您，我的學(xué)習生涯染上了更炫目的色彩；因為有了您，才使原本害怕受傷的我變得堅強。
還記得第一次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？那個(gè)天高云淡的日子里，您帶著(zhù)明媚的微笑，安詳地凝視著(zhù)每一抹小小的身影，我感覺(jué)到了您的親切。而我記得：面對著(zhù)陌生的一切，那時(shí)的我局促不安地站在講臺上，人云亦云地說(shuō)了一句“希望和大家成為朋友”，便倉皇的逃回了座位。原以為您會(huì )像我的`前幾位老師那樣蹩起眉頭，而您的臉上卻洋溢著(zhù)溫暖的笑容，化解了我的緊張。
于是，我也開(kāi)始了微笑。
還記得您第一次表?yè)P我的時(shí)候嗎？是那樣充滿(mǎn)贊賞的盈盈笑意。預初時(shí)候的我愛(ài)玩的個(gè)性總是改不掉，學(xué)業(yè)也就沒(méi)什么起色。唯一上心的，就只有您教的英語(yǔ)了。而那次，我的英語(yǔ)竟然破天荒地考到了第一名。我驚詫?zhuān)矏�。我記得很清楚：在那個(gè)風(fēng)和日麗的清晨，您流暢地講評完了整張卷子，然后，嘴角勾出一抹溫和的弧度，目光鎖定在我身上，出聲贊揚，聽(tīng)似一筆帶過(guò)，卻字字牽動(dòng)我的心弦。而我就像是一個(gè)偷了糖的孩子，低著(zhù)頭，不出聲，其實(shí)是為了掩飾我臉頰發(fā)熱的事實(shí)，那一天，我很開(kāi)心、很開(kāi)心。
于是，我開(kāi)始了努力。
還記得您第一次找我談話(huà)的情景嗎？長(cháng)長(cháng)的走廊，偶爾有學(xué)生走過(guò)，陽(yáng)光篩落在我們的臉上，您臉上沒(méi)有了笑意，我心虛地望了您一眼，我知道，您是真的生氣了。彼時(shí)，我沒(méi)有堅持著(zhù)用功下去，成績(jì)如瀑布般下滑。您灼灼的目光鎖定于我身上，開(kāi)口詰問(wèn)。雖說(shuō)是詰問(wèn)，卻包含著(zhù)深深的期望。而當我認識到錯誤后，您不讓我難堪，語(yǔ)氣緩和下來(lái)。聽(tīng)著(zhù)您的諄諄教誨，望著(zhù)您真切的眸子，我明白了您的良苦用心。
于是，我不再對學(xué)業(yè)放松倦怠。
您還記得晌午時(shí)分的我嗎？我還記得，您殘留在巧克力上的溫度。直至午時(shí)，同學(xué)散盡，我仍糾結于數學(xué)試卷的最后一題。您是來(lái)檢查教室的電器的吧！您一向盡職盡責。當看到我還在座位上冥思苦想時(shí)，您想都沒(méi)想，就上前監督我去吃飯，話(huà)語(yǔ)間飽含心疼與嗔怪。那一刻，我很感動(dòng)，也很聽(tīng)您的話(huà)。待吃過(guò)飯，上樓交卷之時(shí)，您又注意到了我，把我叫上前，很是關(guān)切地問(wèn)起我有沒(méi)有餓著(zhù)。那時(shí)，我想：其實(shí)很多時(shí)候，您真的與我母親無(wú)異。接著(zhù)，您在我手中塞上一把巧克力，溫暖地依在掌際。我愣了愣，又笑了，孩子氣地傻笑起來(lái)。請原諒我的不善言辭，可是，我把這一切的一切都記在了心里。
于是，我學(xué)會(huì )了珍惜，珍惜您給的愛(ài)，至少，不讓您對我失望。
千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡您給予我的幫助，講不完您對我的教誨，還有您對我一切一切的好！
您應該記得，有那么、那么多的瞬間�？墒�，您可知道？您給我的生活帶來(lái)了那么、那么多的轉變，好的轉變。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽也恢涝撊绾胃兄x您。您用您所有的力量支撐起了一方小天地，讓我們這群不諳世事的孩子在里面跑跑跳跳，您雖是累的，但卻晝夜不休地為我們付出所有。
我還有漫長(cháng)的人生路要走，但我卻總是顧眸回盼有您相伴的這一路。是您用笑容與汗水鼓勵著(zhù)我，抱著(zhù)夢(mèng)，往前飛，不逃避、不后退；是您用淚水與接納給了我力量，讓我變得堅強，終于不怕受傷。這都是因為有您在身旁，您就是我逐夢(mèng)路上最美的太陽(yáng)。
我絕不會(huì )忘記，有您這樣一位真心對我好的老師。但也請您不要忘記：如果您累了，我也可以是您的避風(fēng)港，雖然小，雖然未必牢固，但是真誠地向您開(kāi)放。如果您倦了，也可以向我傾訴。
最后，我想說(shuō)：我永遠是您的好孩子。就讓風(fēng)帶著(zhù)我的感謝，云帶著(zhù)我的祝福，衷心祝您：一生幸福，身體健康！
教師節致老師一封信8
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間過(guò)得好快，而我們也是得到了成長(cháng)，在學(xué)校的日子里，學(xué)習，生活，老師的指導讓我們的知識變得豐富，老師的關(guān)心，讓我們體會(huì )到在校的溫暖，值此教師節之際，也是祝愿老師節日快樂(lè )。
這些年來(lái)，老師也是操心我們很多，為了我們的學(xué)習，去備課，去準備資料，在課堂上教導我們，即使生病了，也是堅持來(lái)上課，來(lái)把我們的作業(yè)給去批改好，遇到問(wèn)題，也是會(huì )給予我們指導，犯了錯，會(huì )批評，但更多的也是希望我們記得這個(gè)錯誤，以后不要再犯再出錯了，而老師卻是沒(méi)有怎么關(guān)心過(guò)自己，只是想著(zhù)工作，想著(zhù)我們的進(jìn)步，對于我們的關(guān)心和付出即使沒(méi)有說(shuō)，我們也是看到眼里的，有時(shí)候我們不懂得老師的辛苦，甚至還做一些讓老師煩心惱火的事情，此刻回想起來(lái)，也是特別的不應該，特別是老師是那么的盡責去為了我們的成長(cháng)而付出努力�；叵肫饋�(lái)，我們做錯了，老師總是會(huì )在辦公室和我們講很多的道理和希望我們去做好，其實(shí)這些批評，這些對話(huà)，仔細想來(lái)，根本不是不喜歡我們，而是希望我們變成更為優(yōu)秀的勸導。
老師的付出一直很多，作為學(xué)生的我們，其實(shí)在很多的時(shí)候并沒(méi)有做的那么的好，當然有時(shí)候我們也是會(huì )認真的把課上好，去考到好的分數也是特別的開(kāi)心，這些其實(shí)也是老師的功勞居多，而我們努力的樣子在老師的眼里也是很欣喜，我也是知道，自己其實(shí)也是給老師帶去了很多的麻煩，有時(shí)候說(shuō)我，我還是會(huì )有頂撞，真的抱歉，不應該這么樣來(lái)做，老師對我們的關(guān)心，我也是看到眼里，心里記得，只是有時(shí)候的確沒(méi)有做好，不過(guò)以后我不會(huì )了我也是長(cháng)大了，更懂得老師的付出是多么的不容易，而此次的教師節，我也是衷心的來(lái)祝愿老師是開(kāi)心的，同時(shí)也是感恩老師這些年來(lái)給我們的教導，讓我們也是懂得很多，同時(shí)也是讓我更明白自己的好習慣，自己學(xué)到的知識都是老師傳授給我們的。
講臺上，孤燈下，老師你一直默默的給我們做了很多，感恩的話(huà)語(yǔ)我們知道即使再多也是報答不了您，而只有用更好的成績(jì)，更優(yōu)秀的表現來(lái)讓您的工作更有價(jià)值，更值得你的努力，我們會(huì )做好的，也是不會(huì )讓您失望，老師，最后也是愿你工作順利，生活愉快！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
教師節致老師一封信9
尊敬的老師們：
您們好！
忙碌了一年，您的節日又到了。
幾載寒暑，桃李芬芳。值此教師節之際，您的學(xué)生們想對您說(shuō)：親愛(ài)的老師，您辛苦了！感謝您的關(guān)懷，感謝您的幫助，感謝您為我們所做的一切。請接受學(xué)生們美好的祝愿，祝您教師節快樂(lè )，天天快樂(lè )！ 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。
老師 人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為有著(zhù)像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的，故將長(cháng)存我心。 您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，在我們的腦海里，曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！您不是演員，卻吸引著(zhù)我們渴求智慧的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)當代青年的靈魂。 您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，讓我們領(lǐng)悟xx傳統精神的魅力所在；您對我們嚴格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣；您是莘莘學(xué)子心目中的楷模。在生活的大海上，您就像高高的航標燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著(zhù)前進(jìn)的航程！ 有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當更催后來(lái)之人奮發(fā)不已。正所謂 新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持 。xx學(xué)子的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許成績(jì)全都凝聚著(zhù)您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天涯海角，我們都將由衷地呼喚您 親愛(ài)的老師！在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我們永遠是需要您啟蒙的學(xué)生！
老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我們人生的旅途。值此教師節來(lái)臨之際，xx大學(xué)學(xué)生會(huì )謹代表全體北大學(xué)子衷心地祝福您：身體健康！工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
【教師節致老師一封信（通用9篇）】相關(guān)文章：
致老師一封信(通用15篇)12-12
老師致學(xué)生的一封信12-14
畢業(yè)致老師一封信作文12-13
致柏老師的一封信12-13
學(xué)員致黨校老師的一封信09-26
致楊老師的一封信作文12-13
致老師一封信精選15篇12-12
致老師一封信(集合15篇)12-12