四川救火英雄的一封信
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的四川救火英雄的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四川救火英雄的一封信1
親愛(ài)的消防員叔叔：
你們好！我是一名小學(xué)生，在我還很小的時(shí)候，消防車(chē)一聲聲尖銳緊迫的鳴叫聲，讓我知道了你們；在一次次的搶險救災中，讓我進(jìn)一步認識了你們并愛(ài)上了你們。
在我的心目中，你們是那樣的偉大。當熊熊烈火肆意燃燒的時(shí)候，你們總是第一時(shí)間趕到現場(chǎng)，你們的出現總能為處于災難中的人帶來(lái)生的希望。你們把每一次滅火任務(wù)當作一次次的戰斗，你們沉著(zhù)冷靜、膽大心細，將自己的安危置于腦后，你們把水噴得很高很高，你們“飛檐走壁”，你們總能趕走一個(gè)個(gè)火魔！
叔叔，你們不怕嗎？大火是那樣炙熱，煙霧是那樣濃烈，你們怎么會(huì )那樣得義不容辭、奮不顧身，你們沒(méi)有父母兄弟嗎？他們一定每時(shí)每刻都為你們提心吊膽，可你們知道，責任重于泰山，面對危險，你們那樣從容不迫時(shí)多么需要勇氣��！
叔叔，你們不累嗎？正吃著(zhù)飯，正喝著(zhù)水，正洗著(zhù)澡，正睡著(zhù)覺(jué)，出警鈴聲就那樣無(wú)情地拉響，你們埋怨過(guò)嗎？我看到過(guò)，你們在炎炎夏日里，冒著(zhù)高溫酷暑，身著(zhù)厚厚的防化服，第一時(shí)間沖鋒在搶險現場(chǎng)，處理化學(xué)泄露；我看到過(guò)，你們冒著(zhù)天寒地凍，被凍麻得雙手緊握著(zhù)高壓水槍?zhuān)樦?zhù)水槍口滴下的紅色液體是你們凍裂的雙手流出的血吧！
叔叔，你們不煩嗎？單單滅火任務(wù)就讓你們應接不暇，現在，有人輕生了，有人被電梯夾住了，有小孩被鐵環(huán)卡住手了，你們想也想不到的狀況層出不窮，哪一處都需要你們，而你們總在需要的時(shí)候挺身而出，你們似乎十八般武藝樣樣精通，我多么羨慕、敬仰你們��！
四川救火英雄的一封信2
尊敬的消防隊員：
你們好！
還記得那天我去你們那兒參觀(guān)嗎？短暫的時(shí)光，給我留下了難忘的印象。這幾天講解員為我們解說(shuō)的一詞一句還時(shí)常在我腦海中浮現。
那天下午，風(fēng)和日麗，我們跟隨著(zhù)輔導員陳老師來(lái)到消防大隊參觀(guān)。一位年輕英俊的消防隊員擔當我們的解說(shuō)員。
在他的引導下，我們開(kāi)始參觀(guān)消防設備。屋子里充滿(mǎn)著(zhù)緊張而嚴肅的氛圍，消防設備井然有序地排列著(zhù)。解說(shuō)員和藹可親。首先，他為我們演示了整套“戰斗服”的穿戴。一個(gè)笨重的大頭盔最先亮相，這是用來(lái)保護頭部免受傷害的。轉眼間，一件臃腫的“戰斗服”穿在了解說(shuō)員身上。再往下一看，呀！
一雙笨重的黃色大鞋已經(jīng)穿在了叔叔腳上，滑稽可愛(ài)，真像馬戲團里小丑的鞋�？粗�(zhù)“全副武裝”的解說(shuō)員，我仿佛看見(jiàn)了眼前的一片火海，你們的幾位消防隊員冒著(zhù)生命危險沖進(jìn)火海，搶救傷員。盡管火勢在蔓延，盡管無(wú)情之火在燃燒，但你們毅然放棄了逃生，一次又一次向前沖。你們那“將生的希望留給別人，把死的危險留給自己”，舍己為人、先人后己的'精神曾感動(dòng)多少人！你們是平凡的，默默無(wú)聞，無(wú)私貢獻著(zhù)。然而，你們又是偉大的，生死關(guān)頭，你們總是挺身而出，毫無(wú)顧慮。多少生命因為有了你們，才得以延續；多少大火，因為有了你們，才得以停止自己的罪惡！
接著(zhù)，我們走到內部繼續參觀(guān)。一把把利斧格外顯眼，令人有些毛骨悚然。解說(shuō)員介紹說(shuō)這是用來(lái)緊急救人用的，可以破門(mén)而入，在第一時(shí)間救出被困人員�！皶r(shí)間就是生命”，在那樣緊急的關(guān)頭必須爭分奪秒搶救人員，減少傷亡。說(shuō)著(zhù)，他又拿出另一樣東西。這個(gè)外表像充電器，體型短小的東西到底用來(lái)干什么呢？原來(lái)，這就是呼救器。在緊急關(guān)頭，如果救援人員被困，可打開(kāi)前面的蓋。刺眼的紅光出現時(shí)，“嗚嗚”的警報聲也會(huì )想起，增強被困人員發(fā)現的可能性。望著(zhù)紅艷艷的光芒，我眼前仿佛又出現了一組畫(huà)面：在濃煙滾滾中，你們救人心切，結果自己不幸遭困。無(wú)奈中，你們打開(kāi)了蓋子。頓時(shí)，紅光閃爍，急促的“警報聲”帶著(zhù)你們的焦慮奔向遠方。
我仿佛看見(jiàn)你們的戰士臨危不懼，視死如歸，英勇地在火場(chǎng)中倒下。你們用行動(dòng)向人們證實(shí)：你們付出的太多太多，甚至連生命也可以舍棄。在你們的心目中，似乎只有一個(gè)目標：永遠為人民服務(wù)！
消防隊員，如果有這樣一個(gè)問(wèn)題：誰(shuí)是最可敬的人？我想，答案非你們莫屬了。你們用自己的軀體為千百萬(wàn)人民開(kāi)辟了“求生之路”，時(shí)刻保衛著(zhù)人民的安全。記得一次大年三十的夜晚，家家戶(hù)戶(hù)團聚在一起吃吃笑笑。就在此時(shí)，窗外卻想起了急促的“嗚、嗚、嗚”的火警聲，一聲比一聲急。你們又出發(fā)了，即使是這樣的節日，你們也寧愿放下手中的碗筷，寧愿放棄和家人團聚的機會(huì )，趕去救援�？梢�(jiàn)，你們心中想的全是人民，心里頭全在為人民著(zhù)想��！
消防隊員，請允許我在最后說(shuō)一句：“你們辛苦了！”祝你們工作順利！
四川救火英雄的一封信3
敬愛(ài)的消防員叔叔：
你們好!
我是薌城實(shí)驗小學(xué)四年(1)班的學(xué)生，我的名字叫楊凡，今年十歲了。我家的不遠處，就有一隊消防戰士。我讀幼兒園時(shí)，曾看過(guò)你們演習，讀二年級時(shí)，也看過(guò)你們演習，但從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們救火。但我堅信：你們在撲滅大火的同時(shí)，在想：大火能撲滅嗎?你們在爬上樓房的同時(shí)，也在想：里面有人嗎?在走進(jìn)房間時(shí)，也在想：里面的人受傷嗎?在帶出受傷人員的同時(shí)，也在想：安全出口被火封上了嗎?在走出門(mén)口的同時(shí)，也在想：里面還有人嗎?.......你們一天到晚都為別人著(zhù)想。雖然現在火災越來(lái)越少，但你們那舍己救人的精神并沒(méi)有少。
我要向你們學(xué)習，努力去幫助別人。讀三年級時(shí)，放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，我在教室里幫助成績(jì)較差的同學(xué)——莊宇鵬訂正作業(yè)，我一道一道題認真地講給他聽(tīng)，直到他理解為止，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，宇鵬有了明顯的進(jìn)步，同時(shí)，我也復習了知識，真是一舉兩得。原來(lái)幫助別人是一件另人開(kāi)心的事，我以后還要繼續幫助別人。
我相信，到未來(lái)，人類(lèi)改善了環(huán)境，就沒(méi)有火災事件，您們就可以休息，不用那么辛苦了。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
四川救火英雄的一封信4
“仁義禮智信，忠孝廉恥勇”是中國的傳統文化，也是從古代一直延續至今，交給我們做人的道理和標準。
“仁者，人也”。凡事不能只想著(zhù)自己，多設身處地為別人著(zhù)想，為別人考慮，做事為人為已，即為“仁”。儒家重仁，仁者，愛(ài)人也。簡(jiǎn)言之，能愛(ài)人即為“仁”。何謂“義”？義者，人字出頭，加一點(diǎn)。在別人有難時(shí)出手，幫人一把，即為“義”。
就在20xx年3月30日下午，四川涼山突發(fā)森林火災。689人義無(wú)反顧地撲進(jìn)火海。從接到命令那一刻起他們便知道“此行若一去不返，便一去不返”。20xx年3月31日下午，風(fēng)向突變，林火燃爆。煙霧中還回響著(zhù)他們痛苦的嚎叫，卻再也不現英勇的身姿。多名消防官兵失聯(lián)。
4月2日清晨。失聯(lián)的30名消防官兵全部犧牲。其中，24個(gè)是90后，2個(gè)是00后，一個(gè)是80后，3個(gè)是70后。這一個(gè)個(gè)觸目驚心的數字，背后是一條條鮮活的生命��！把生的希望留給別人，他們直面死亡。30名消防官兵犧牲的消息一經(jīng)爆出，朋友圈集體哀悼�？赡�30條性命，也確確實(shí)實(shí)沒(méi)了。心痛之余，更有人感到不值，有人認為山火就應該讓它燒著(zhù)。不應該犧牲那么多人。但是，火災發(fā)生地木里縣，幅員面積13252平方公里，轄29個(gè)鄉鎮，有13。99萬(wàn)人！森林覆蓋率67。3%占全省十分之一，全國總量的1%，如果放任不管，后果就是整個(gè)縣都會(huì )變成一片火海。并且，因為地勢復雜，一旦火勢蔓延，住在山上的村民連逃出的可能性都沒(méi)有。他們背后，背的是家和國。我們無(wú)從想象，他們此前到底有多痛！赴湯蹈火，在所不辭，這是屬于中國消防官兵的義無(wú)反顧。他們在火焰中被吞噬，卻毫無(wú)躲閃之力，人類(lèi)在自然災難面前顯得那么弱小。救援，不是災難片，沒(méi)有劇情轉折，沒(méi)有伏筆，更沒(méi)有起死回生。
春有滿(mǎn)席花，可否慰英烈？中國的傳統思想，奉獻、責任、忠義全在他們身上體現出來(lái)了。奉獻不是為了索取，是為了家和國。
我們倡導這種無(wú)私和舍己為人的精神，同時(shí)也警醒人們，救人的同時(shí)，也要保護好自己的生命！
四川救火英雄的一封信5
親愛(ài)的.消防員叔叔：
你們好！在我小的時(shí)候對你們就不陌生了，因為我的爸爸就是名消防員，經(jīng)常聽(tīng)他給我講述你們的英雄實(shí)事跡。小時(shí)候，我們就住在爸爸消防隊的旁邊，經(jīng)常聽(tīng)到消防車(chē)尖銳緊迫的鳴叫聲。你們總是時(shí)刻準備著(zhù)，只要警鈴響起，不管?chē)篮崾钸�是半夜凌晨，你們都會(huì )火速地奔跑到消防車(chē)上去參加搶險救援。
在我心目中，你們都是頂呱呱的大英雄。面對每次的搶險救援，你們都是那么的勇敢和沉著(zhù)冷靜，你們總是將自己的安危置于腦后，卻為處于災難危險中的人們帶來(lái)希望。你們明明知道家人每時(shí)每刻都在為你們提心吊膽，可你們面對危險依舊勇往直前，令我對你們敬佩不已！
消防員叔叔們，你們是當之無(wú)愧的英雄，是最可愛(ài)的人！我多么希望身邊每個(gè)人都能多學(xué)些消防安全知識，少一些火災，那樣你們就可以少一份操勞和危險，就可以多點(diǎn)時(shí)間休息和陪陪你們的家人！
此致
敬禮！
四川救火英雄的一封信6
敬愛(ài)的消防員叔叔：
你們好！我是薌城實(shí)驗小學(xué)四年（1）班的學(xué)生，我的名字叫楊凡，今年十歲了。我家的不遠處，就有一隊消防戰士。我讀幼兒園時(shí)，曾看過(guò)你們演習，讀二年級時(shí)，也看過(guò)你們演習，但從沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你們救火。但我堅信：你們在撲滅大火的同時(shí)，在想：大火能撲滅嗎？你們在爬上樓房的同時(shí)，也在想：里面有人嗎？在走進(jìn)房間時(shí)，也在想：里面的人受傷嗎？在帶出受傷人員的同時(shí)，也在想：安全出口被火封上了嗎？在走出門(mén)口的同時(shí)，也在想：里面還有人嗎？。你們一天到晚都為別人著(zhù)想。雖然現在火災越來(lái)越少，但你們那舍己救人的精神并沒(méi)有少。
我要向你們學(xué)習，努力去幫助別人。讀三年級時(shí)，放學(xué)后，同學(xué)們都回家了，我在教室里幫助成績(jì)較差的同學(xué)——莊宇鵬訂正作業(yè)，我一道一道題認真地講給他聽(tīng)，直到他理解為止，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，宇鵬有了明顯的進(jìn)步，同時(shí)，我也復習了知識，真是一舉兩得。原來(lái)幫助別人是一件另人開(kāi)心的事，我以后還要繼續幫助別人。
我相信，到未來(lái)，人類(lèi)改善了環(huán)境，就沒(méi)有火災事件，您們就可以休息，不用那么辛苦了。
此致
敬禮
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