2023年寫(xiě)給校長(cháng)的一封信400字（精選16篇）
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的2023年寫(xiě)給校長(cháng)的一封信400字，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇1
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是四（8）班的xx，我發(fā)現您有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，希望您能改正。
您總是讓我們吃飯的時(shí)候不要講話(huà)，還讓輔助員來(lái)檢查，但是我發(fā)現您卻沒(méi)有以身作則。
那天，我和同學(xué)一起巡邏。突然間，我們看到這樣一幕：您和幾位老師吃飯間正在大聲交談，講得唾沫橫飛，還有一滴口水正好濺到我的臉上，可是您似乎毫不在意，依然翹著(zhù)二郎腿，還激情地打著(zhù)手勢，一副演講的模樣，偶爾還會(huì )發(fā)出幾聲干笑。我一直在想：您這樣一邊吃，一邊講，就不怕會(huì )噎住嗎？平時(shí)，您不是一直在教育我們——“要把書(shū)讀好，把人作對”，可是，您連“以身作則”這件事都沒(méi)做好呢，您平時(shí)一直教導我們——“把自己做好了再去管別人�！�
其實(shí)，每次您站在臺上講話(huà)的時(shí)候，也挺偉岸的，有氣勢，那魄力讓我們十分敬佩。如果您能改掉這個(gè)小小的缺點(diǎn)，一定會(huì )變得更加讓我們信服，讓我們尊敬。我多么希望我們的校長(cháng)是全市最好的`校長(cháng)。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，您最近的工作還順利嗎？
我是一個(gè)六年級的學(xué)生，名叫周振宇。我即將小學(xué)畢業(yè)離開(kāi)母校，回憶六年來(lái)老師對我門(mén)的關(guān)心.體貼.愛(ài)護和教育都歷歷在目。母校的領(lǐng)導和老師對工作高度負責的態(tài)度令我感動(dòng)，但也有一些做得不周到的`地方，老師們也沒(méi)有注意到，但我們卻認為這是學(xué)校的缺點(diǎn)，我提意見(jiàn)也是為了報答老師對我們六年來(lái)的培育，我想讓后來(lái)的學(xué)弟學(xué)妹們能在一個(gè)特別好的環(huán)境的學(xué)校里學(xué)習。因此我希望校長(cháng)能采納我的建議。
建議一：把實(shí)驗室開(kāi)放起來(lái)，不然上自然課的時(shí)候不管老師怎么費勁口舌我們也難免有一些不懂的地方如果實(shí)驗室開(kāi)發(fā)起來(lái)了，我們做一下實(shí)驗就知道了，而且印象深刻。
建議二：現在的跑道的確給同學(xué)們帶來(lái)了不便，夏天，同學(xué)們上體育課時(shí)，會(huì )被塵土嗆的喘不過(guò)氣來(lái)，塵土中的細菌時(shí)時(shí)危害著(zhù)同學(xué)們的健康。所以我希望學(xué)校能夠把現在的跑道改為橡膠跑道。
敬愛(ài)的校長(cháng)，我的建議可行嗎？衷心的祝愿我們的學(xué)校能越辦越好。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
學(xué)校的笑聲是悅耳的，身影是活潑的，笑臉是可愛(ài)的，到處呈現一片生機勃勃的景象，可惟一美中不足的，就是我們學(xué)校對節約水資源不是特別重視，這可不是長(cháng)久之計，現在我國的`水資源是世界上最貧困國家之一了。
雖說(shuō)自來(lái)水旁邊都貼著(zhù)就＂節約用水＂的標志，但實(shí)際做起來(lái)就沒(méi)幾個(gè)人重視了，到處走一走就不難發(fā)現，所有人用完水后，要么有的就放著(zhù)不管，看著(zhù)向外花花向外流的水，心都不禁震撼了一下，那水龍頭瘋狂地向外噴涌著(zhù)，狂吼著(zhù)，好似一條被激怒的水龍，拼命地不顧一切地向外吐出自己的怒火，一定要吐干凈似的！那么一會(huì )兒，地上一片狼藉，就像發(fā)過(guò)洪水似的，到處濕漉漉的，有時(shí)會(huì )流到下樓去，搞得整棟樓都不得安寧，要么有的洗完手后就關(guān)不到底，總是要剩那么一絲水線(xiàn)要流下來(lái)，這種情況更嚴重，因為只流出一點(diǎn)兒，經(jīng)過(guò)的人基本就看不見(jiàn)，有時(shí)候甚至要流上整整一天。那如絲綢一般透明的水帶從水龍頭中慢慢流出，四周還經(jīng)常帶著(zhù)水珠，可是一點(diǎn)不容易感覺(jué)。
再說(shuō)到洗完手后或者用完水之后，能關(guān)上水龍頭的人寥寥無(wú)幾，10個(gè)人里面是一個(gè)都沒(méi)有，但是說(shuō)不定一千個(gè)人里面有一個(gè)！請您一定要重視這個(gè)問(wèn)題。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇4
敬愛(ài)的呂校長(cháng)：
您好！
首先，我要代表北沙園里的全體學(xué)生向您道謝：
謝謝呂校長(cháng)為我們大家營(yíng)造了一個(gè)好的學(xué)習氛圍！
這幾年里北沙變化了不少，改善了不少，也增加了不少設施。其中好多設施是為我們學(xué)生所創(chuàng )建，您為了我們能有一個(gè)學(xué)習環(huán)境好的'“家”而不斷在北沙學(xué)院里慢慢改善，您不惜花重金來(lái)為北沙增添設施。而且你處處為我們著(zhù)想：
1、您考慮到可能有些家長(cháng)不便于準時(shí)來(lái)接孩子，所以特地定制了一個(gè)長(cháng)桌子。這是放學(xué)后用來(lái)給留下的人做作業(yè)用的。
2、您又考慮到留下的人可能很多，于是又去定制了一些象棋樣子的象棋凳子，用來(lái)坐。
3、您還給一些年級更換了桌椅板凳，雖然我這個(gè)年級沒(méi)有。但是，我想這是早晚的事，不必計較有還是沒(méi)有。這些您肯定也會(huì )解決的，對吧！只要有好的學(xué)習態(tài)度，這些都是早晚的事，您改善這些，也是希望我們能好好學(xué)習。
您做過(guò)的類(lèi)似的事情還有很多，我就不一一羅列了。不過(guò)，您對我們的期盼我們都看在眼里，所以，我們一定不會(huì )辜負您對我們的期盼！我們一定會(huì )在最后一個(gè)學(xué)期里好好努力的！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是一名六年級的學(xué)生，面臨畢業(yè)，在這里我想向您說(shuō)說(shuō)我們一天的學(xué)習情況和我對學(xué)校的一點(diǎn)小小的建議。
每天早上，隨著(zhù)“叮叮�！钡聂[鐘聲起床，然后帶1元錢(qián)在學(xué)校匆匆吃早飯，7點(diǎn)10分就得坐在教室里上課，中午12點(diǎn)才放學(xué)。下午1：30坐在教室上課，晚上7：30放學(xué)。一天的作業(yè)量相當于低年級同學(xué)的好幾倍，我們都快撐不住了，這跟初中沒(méi)什么區別了，這樣的'一天真累呀！
我發(fā)現學(xué)校的電腦非常少，而且網(wǎng)有很多問(wèn)題。上次語(yǔ)文老師讓我們查資料，碰巧我家網(wǎng)費沒(méi)有了，我只好在微機課的時(shí)候去查。但是電腦僅僅只有二十多臺，全班60多人，每三人坐一位，非常擁擠。不僅僅是這個(gè)，我打開(kāi)電腦的時(shí)候連網(wǎng)都上不了。我希望學(xué)校能夠再買(mǎi)一批電腦，爭取能讓每位同學(xué)一人一臺，增強網(wǎng)絡(luò )的安全性，以便我們更好的學(xué)習。我相信采納我的意見(jiàn)后同學(xué)們的知識面會(huì )更加廣泛，更加豐富。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇6
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是六（2）班中隊的一名學(xué)生。在這里，我首先向您及全體教師道一聲“謝謝，你們辛苦了�！�
我非常感謝學(xué)校老師們對我們恩重如山的教誨。我還有不到三個(gè)月就將離開(kāi)我的`母校。校長(cháng)，請原諒我在您繁忙的工作中給您寫(xiě)了這封信，我這給您提了幾條小小的建議，這些建議都只是我個(gè)人的片面之見(jiàn)，如果有不妥之處，請校長(cháng)給予諒解及批評指正。
�。�1）我認為我們學(xué)校的體育活動(dòng)器材少和地方小，只有一個(gè)籃球場(chǎng)和四張乒乓球桌。我認為學(xué)�？梢钥紤]把范圍擴大，添加一些比較利于我們鍛煉身體的體育活動(dòng)器材。
�。�2）學(xué)校也可以在每一個(gè)月或者每一個(gè)學(xué)期把年級分為高、中、低三部分舉辦一次籃球比賽、乒乓球比賽等等。以豐富和充實(shí)我們的文化生活。
�。�3）現在倡導的是環(huán)保家鄉，我認為學(xué)校也可以帶頭，讓同學(xué)們不使用塑料袋，切底消滅白色污染。
這是我個(gè)人的意見(jiàn)。愿母校永遠是基礎教育的模范。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇7
敬愛(ài)的xx校長(cháng)：
您好！
母校是我們童年生活的搖籃�？飚厴I(yè)了，我們即將各奔東西，在這所校園里，給我們留下了許多溫暖的回憶，在這里度過(guò)的每分每秒，都是難忘的，不知何時(shí)才能返回——這可愛(ài)的校園。在即將分離的時(shí)刻，為了這可愛(ài)的校園更加美麗，為了能使這所校園成為一所全國示范小學(xué)，我委婉的提出以下幾點(diǎn)意見(jiàn)：
首先，我校對于圖書(shū)館和閱覽室很少開(kāi)放，使得它只成為一個(gè)擺設，并沒(méi)有發(fā)揮其作用。這樣，我們在學(xué)校將很難學(xué)到更多的課外知識。
其次，對于我們的服裝統一問(wèn)題。我們xx小學(xué)是一所示范區文明校園，我們好的管理會(huì )對學(xué)校帶來(lái)好的影響。我建議在每周一早上，要求全校學(xué)生統一身著(zhù)校服，因為我們只有每周一次的升旗儀式。
然后，我建議學(xué)校每周有一次“老師換班代課”活動(dòng)，使得同學(xué)們不要只聽(tīng)一個(gè)老師始終去上課，也讓別的老師代一節課，讓我們接受不同的教學(xué)方式。例如：五三班語(yǔ)文老師和五四班語(yǔ)文老師換班代課，四年級英語(yǔ)老師和六年級英語(yǔ)老師換班代課……
接下來(lái)，我個(gè)人認為，應該讓老師們走進(jìn)學(xué)生們的內心世界，傾聽(tīng)學(xué)生們煩惱和快樂(lè )。讓老師和學(xué)生完全融為一體，讓老師知道自己的不足。
最后，我建議學(xué)校應每月組織一次校外活動(dòng)和校內活動(dòng)。在校內，讓同學(xué)們在學(xué)校內部進(jìn)行交流，得到更多的朋友，學(xué)到更多的知識。在校外，組織公益活動(dòng)，讓學(xué)生們走進(jìn)社會(huì )，走進(jìn)福利院，走進(jìn)敬老院，去幫助他們打掃衛生。去參觀(guān)博物館、科技館……去祭拜烈士，使我們得到學(xué)學(xué)多多的知識，知道中華民族悠久的`歷史。
我曾是xx小學(xué)的一員，這可愛(ài)的母校使我們難忘，我們不愿分離。但是，天下沒(méi)有不散的宴席，在即將分離之際，我只能為母校作出這些了。為了xx小學(xué)——這所文明而美麗的校園的明天，我希望曹校長(cháng)可以采納我的意見(jiàn)。
xx小學(xué)是美麗的，我為母校只能盡最后一分力量：祝母校的明天更加輝煌，祝這所學(xué)校培養出更多對社會(huì )、對國家有用的人才！
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇8
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是來(lái)自四年四班的同學(xué)陳澤宇，我想向您反映一個(gè)問(wèn)題：
最近，我們四年四班的唱歌老師，發(fā)現我們班有些男生課堂上表現不好，便罰全班男生抄全冊的'英語(yǔ)單詞十遍。女生也有表現不好的，可老師沒(méi)有罰女生抄，這可是嚴重的重女輕男��！ 校長(cháng)，您知道嗎？那天晚上回到家，我飯也顧不得吃，就馬上疾筆飛書(shū)，抄了一遍又一遍，累得手都麻了，眼睛像是被膠布粘著(zhù)一樣，睜也睜不開(kāi)�？墒沁�有30個(gè)單詞沒(méi)抄啊，我 看一下表，已經(jīng)10點(diǎn)了，天呀，我語(yǔ)文數學(xué)作業(yè)可都沒(méi)做呀！沒(méi)辦法，只能熬夜了！第二天，老師檢查了罰我們抄的作業(yè)，老師看到很多男生沒(méi)抄單詞，就罰這些男生抄50遍，甚至100遍，如果抄不完，還要他們放學(xué)后留下來(lái)抄，不能回家！
校長(cháng)，唱歌老師整天把“罰抄”掛在嘴上，同學(xué)們都非常氣憤，我們快受不了了。請校長(cháng)阻止這種行為！
祝校長(cháng)
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：陳澤宇
4月25日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇9
尊敬的陳校長(cháng)：
您好！
我即將畢業(yè)，開(kāi)始中學(xué)生活。我將告別和我相處六年的美麗的校園、和藹可親的老師、朝夕相處的同學(xué)，學(xué)校的一切都給我留下了不可磨滅的印象。想起不久就要和他們告別了，心中的眷戀之情就冉冉升起。
在離別之際，在走向社會(huì )之前，我有些想法想對您說(shuō)。您知道：加強對學(xué)生的素質(zhì)教育，是學(xué)校義不容辭的義務(wù)，但我覺(jué)得學(xué)校這一點(diǎn)還做的不足，因此，我提出以下一點(diǎn)建議：
現在，許多學(xué)生已經(jīng)達到了文明、禮貌、樂(lè )于助人、相互關(guān)心、相互助的好品質(zhì)。但有些同學(xué)卻喜好打架、斗毆，對人粗暴無(wú)禮，愛(ài)斤斤計較，與同學(xué)之間不融洽。有些同學(xué)甚至靠自己個(gè)高、武力高強，在班鹼稱(chēng)霸。平時(shí)，經(jīng)常欺負弱小，抄別人的作業(yè)，還帶有一些惡劣性質(zhì)。如果再這樣下去，您想會(huì )怎樣？班鹼喜好、思想不正的學(xué)生排成“長(cháng)龍”而擁有健康心靈的同學(xué)卻屈指可數。這樣不僅毒害了我們的心靈，還會(huì )使打架、斗毆的事情常常發(fā)生，影響整體，班級一一的分得四分五裂。這樣，無(wú)非是長(cháng)犯罪。所以，加強對學(xué)生的`素質(zhì)教育是迫在眉睫。對此，我希望老師多對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育，激勵學(xué)生多做好人好事，樹(shù)立助認為樂(lè )之風(fēng)。利用每周課余時(shí)間開(kāi)展“文明伴我行”等演講，也可以將其設為比賽，并評選出“最佳演講手”，并以資鼓勵，激活同學(xué)們美好的心靈。另外，在每周還可以評選“文明之星”，使同學(xué)們樹(shù)立好思想。如果采納我的建議，同學(xué)們將會(huì )團結友誼，共同努力。
另外，祝愿第五小學(xué)會(huì )越辦越好，成為孩子們的新天地！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇10
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
今年九月，我轉到了離家很近的學(xué)�！嚓�(yáng)市第二實(shí)驗小學(xué)讀五年級。開(kāi)學(xué)不久，我就和班里的同學(xué)們熟悉了，有的還成為了好朋友�？墒俏覀儼嘤幸晃恍≈焱瑢W(xué)，平時(shí)經(jīng)常不做作業(yè)，還老是不遵守班級紀律，很多同學(xué)都討厭他，老師也不喜歡他。
但我發(fā)現他其實(shí)也很脆弱，常常會(huì )偷偷哭鼻子。原來(lái)，他的父母離婚了，爸爸去外地打工，奶奶去世了，他只能跟年邁的'爺爺相依為命。他是一名缺少關(guān)愛(ài)的留守兒童，和他比起來(lái)，我們是多么幸運��！我想我們沒(méi)有理由嫌棄他，而是要對他伸出溫暖的雙手，讓他感受到暖暖的情意。
據我所知，每個(gè)年級都有這樣的學(xué)生，他們生活得都不快樂(lè )，學(xué)習成績(jì)也很一般。所以，尊敬的校長(cháng)，我建議學(xué)校能為這些留守兒童創(chuàng )辦一個(gè)俱樂(lè )部，每周安排老師和同學(xué)和他們一起開(kāi)展有意義的活動(dòng)，讓他們的生活變得豐富多彩，讓笑容盡快回到他們的臉上來(lái)。
敬愛(ài)的校長(cháng)，希望您能看到我的建議！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇11
尊敬的王校長(cháng)：
您好！當我聽(tīng)到您將要被調走時(shí)，心里卻是如此的難受。我的老師跟我說(shuō)您很關(guān)心我，這些我都知道，我也很感謝您對我的幫助。是您一直在幫助我，是您在支持我，是您給了我還能夠讀書(shū)的機會(huì )。我一定會(huì )努力學(xué)習的，讓行動(dòng)來(lái)證明我的話(huà)。
在這學(xué)期開(kāi)校沒(méi)多久，我來(lái)找您，看見(jiàn)您頭上的白發(fā)比以前更多了。您對您的工作盡心盡責，一定很辛苦。在我認為，您是最負責最認真、最關(guān)心學(xué)生的校長(cháng)。那次歌詠比賽，我就看出來(lái)了，就因為一個(gè)學(xué)生暈倒了，您的'神情也變了，而那個(gè)時(shí)候，也該你們老師唱歌了，而您卻從上面焦急的跑下來(lái)。您無(wú)微不至的關(guān)懷感動(dòng)了我們。
當您將要走時(shí)，我有很多感激之類(lèi)的話(huà)想跟您說(shuō)，因為我說(shuō)不出來(lái)，所以才給你寫(xiě)的信，希望您能見(jiàn)諒。感謝您在接近一年時(shí)間里對我的關(guān)心和照顧，我一定要考上自己理想的大學(xué)，不管家里的情況有多么糟糕。以后，我也一定會(huì )報答校長(cháng)您的。
此致
敬禮！
學(xué)生：xx
日期：
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇12
尊敬的簡(jiǎn)校長(cháng)：
您好！
緊張的期末考試終于結束了。今年我們即將升上六年級，也就意味著(zhù)小學(xué)畢業(yè)已開(kāi)始對我們進(jìn)入倒計時(shí)了�；仡欉@五年來(lái)，學(xué)校教會(huì )了我們很多東西，哺育著(zhù)我們茁壯成長(cháng)，贈予我們智慧，帶給我們無(wú)限快樂(lè )，讓我們收獲碩果累累。
我校素以開(kāi)拓、開(kāi)放的辦學(xué)理念，讓學(xué)生自主成長(cháng)，既打牢堅實(shí)的基礎知識，更培養學(xué)生們獨立思考的能力；為我們成就智慧人生奠定基礎，更為社會(huì )培育大批卓越人才。
當您經(jīng)過(guò)學(xué)�？萍紭且粯恰獙W(xué)校榮譽(yù)陳列室，您會(huì )發(fā)現我校還真是人才濟濟呢！學(xué)校培養了很多人才，在社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域發(fā)揮著(zhù)出色的力量。這些人才，就如天上星光閃爍，那是我校放飛的點(diǎn)點(diǎn)星星。我慶幸，能成為學(xué)校的'一員；我更希望，也成為一顆小閃星，與群星共閃爍！
學(xué)校還在我們學(xué)好基礎課的前提下，鼓勵我們參與各種興趣班的學(xué)習，調動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習興趣，多方位的發(fā)掘學(xué)生的閃光點(diǎn)，塑造人才。興趣培育，讓每顆小閃星冉冉升起。
學(xué)校堅持營(yíng)建濃郁的閱讀氛圍，不懈推進(jìn)書(shū)香校園的發(fā)展。不僅為我們提供了良好的學(xué)習環(huán)境，更是引導我們熱愛(ài)閱讀，深入思考，練筆寫(xiě)文，讀以致用。各式各樣的閱讀學(xué)習活動(dòng)，指引著(zhù)我們走進(jìn)書(shū)的海洋，更為我們演繹智慧人生注入基礎能源！
付出艱辛的汗水，你就會(huì )收獲甘甜的喜悅。兩年多來(lái)，我就先后在團中央《輔導員》、《少男少女》、等刊物上發(fā)表作品共四十多篇，并于今年榮評為“荔灣區十佳書(shū)香家庭”。積累了知識，收獲了成績(jì)，演繹著(zhù)燦爛。
“有非常之膽識，始可做非常之事業(yè)”。我們腳踏實(shí)地、持之以恒、奮勇前進(jìn)！我們有高遠的志向、堅韌的毅力、不渝的追求、蓬勃的熱情！我們充滿(mǎn)奮進(jìn)激情，洋溢青春活力，憧憬美好明天！
當漫長(cháng)的暑假隨著(zhù)炎熱離我們漸行漸遠，9月1日向我們款款地走來(lái)了。在那丹桂飄香、金秋收獲的季節里，期待在那清晨的第一縷陽(yáng)光里，我們重回到美麗的校園，再次聆聽(tīng)您的教誨。
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇13
尊敬的黃校長(cháng)：
您好！
我是7年級（11）班的新生毛騫，我來(lái)自湖北武昌實(shí)驗小學(xué)。非常榮幸能成為湖北華一寄宿家庭中的一員。也非常感動(dòng)您在開(kāi)學(xué)典禮上頂著(zhù)烈日親自將自礪教育期望卡發(fā)到我們每個(gè)學(xué)生的手中！您的來(lái)信中對我們熱情的鼓勵，忠懇的要求，殷切的期望，讓我們感受到華一寄宿家庭的溫暖與奮斗的激情，也讓我們對三年的“自礪”之旅滿(mǎn)懷憧憬和必勝的信心。
好巧啊，您在信中提到的'“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”一直是我的座右銘。我是一個(gè)陽(yáng)光、自信、樂(lè )觀(guān)、向上的女孩，我能歌善舞特別喜歡畫(huà)畫(huà)。我的理想是成為一名優(yōu)秀的建筑設計師，夢(mèng)想城市在我的手中變得美麗，安居，而充滿(mǎn)魅力。我知道這是一條充滿(mǎn)挑戰和荊棘的艱難之路，我已經(jīng)做好了磨礪自己堅強面對從容應對挫折和打擊的準備。我選擇華一寄宿作為我夢(mèng)開(kāi)始的地方，因為在這里可以師從最優(yōu)秀老師，結交最優(yōu)秀的同學(xué)，并通過(guò)努力成就最優(yōu)秀的自己！
學(xué)前6天適應性訓練，是我第一次離開(kāi)父母立生活，我很快的適應并迅速融入了這個(gè)班集體。我學(xué)會(huì )了自己鋪床，疊被子，洗衣服……我們409寢室還受到生活老師的表?yè)P。雖然有洗澡、喝水的生活問(wèn)題不盡如人意，但并不影響我們快樂(lè )集體生活的心情！俗語(yǔ)說(shuō)：“一個(gè)好校長(cháng)就是一所好學(xué)�！�。希望我們的學(xué)校在您的領(lǐng)導下給我們提供更多鍛煉自我和展現自我的機會(huì )，讓我們在千錘百煉的“自礪”之旅中走出各自的精彩！
出發(fā)了，有您和老師們的護航，相信我們的明天一定會(huì )很美好！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇14
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我要向您反映一下學(xué)校大課間活動(dòng)的情況。
從周一到周五，每天下午第三節課都有大課間活動(dòng)。每到這段時(shí)間，同學(xué)們都玩得不亦樂(lè )乎。三年級的同學(xué)在比賽跳繩，你跳一個(gè)我跳一個(gè)，看誰(shuí)跳得多；四年級的同學(xué)在抖空竹，“來(lái)呀，我們看誰(shuí)堅持得久�！薄肮�，我的空竹比你們的飛得高�！薄安恍�！我們再比一次！”五年級的呢，正在練拳呢，“哼哼哈嘿，接我一拳……”嘻笑聲、歡呼聲彌漫在校園上空，也傳到了教室里，傳到了我們的耳朵里，傳到了我們的心中。
再看看我們六年級，常常是門(mén)窗緊閉，連窗簾都拉了下來(lái)，好像大課間跟我們六年級無(wú)關(guān)似的。每當到這個(gè)時(shí)候，我們就坐不住了，心癢癢的。不是說(shuō)“玩”是孩子的天性嗎？我相信就算是成績(jì)最好的學(xué)生，也想要玩吧！一年后我們就再也不能像這樣開(kāi)開(kāi)心心地玩了，何不趁現在給我們留下一個(gè)美好的童年回憶呢？我想，畢業(yè)班在面臨升學(xué)考試壓力的同時(shí)，也需要適當地放松心情，活動(dòng)筋骨，哪怕只有其他人一半的活動(dòng)時(shí)間也可以的.。
敬愛(ài)的校長(cháng)，希望您三思，多考慮考慮我們畢業(yè)班學(xué)生的感受。我們希望大課間活動(dòng)時(shí)，也能與其他年級同樂(lè )。
祝你工作順利！桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇15
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是六年級的一名普普通通的學(xué)生。每天清晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校;傍晚，我踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。每天的校園生活使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的.校園建立了深厚的感情。
我們的校園好似一座美麗的大花園，這里有百花盛開(kāi)的花池;有郁郁蔥蔥的樹(shù)木;有莊嚴的升旗臺和迎風(fēng)飄揚的五星紅旗。在這里生活了六年之久的我，在即將小學(xué)畢業(yè)之際，出于對母校的熱愛(ài)和感激，特向學(xué)校提出幾點(diǎn)建議：
1、讓同學(xué)們愛(ài)護環(huán)境，最好能夠做的以下幾點(diǎn)：
1.不要隨便撕毀本子，浪費紙張，這樣可以節約森林資源。
2.出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈。
3.洗完手自己關(guān)水龍頭。
2、開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館。這樣我們就可以可以在書(shū)的海洋里遨游了。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應處罰。
3、多開(kāi)展一些豐富多彩的課外活動(dòng)，讓同學(xué)們增長(cháng)見(jiàn)識。
希望您能夠笑納!
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給校長(cháng)的一封信 篇16
尊敬的校長(cháng)：
您好!
您近來(lái)身體可好?工作順利嗎?生活愉快嗎?今天，我想借這次寫(xiě)信的機會(huì )跟您談?wù)劇?/p>
最近，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，她原來(lái)的小學(xué)就如同一座陳舊的老房子，不像我們現在，有高大的教學(xué)樓和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，猶如在天堂一般……我覺(jué)得我太
幸運啦，能夠出生在這美好的世界上，接受這樣優(yōu)等的教育，這一切都是學(xué)校給我們的。
記得在一年級的時(shí)候，我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。而且，她對我們的.要求也非常嚴格，對于我們的作業(yè)她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，這天天氣比較冷，有人說(shuō)老師感冒了。我聽(tīng)了，有點(diǎn)擔心，老師感冒了，該怎樣為我們上課?我懷著(zhù)這種疑問(wèn)等到了上課。上課鈴響了，我一直目不轉睛地看著(zhù)門(mén)口，心里想：老師感冒了，應該在家休息，不會(huì )來(lái)為我們上課了吧!忽然，一陣熟悉的腳步聲走來(lái)了，啊，是老師!老師走到講臺前，懷著(zhù)抱歉的口氣說(shuō)：“同學(xué)們，對不起，我來(lái)晚了�！闭f(shuō)完，她便拿起書(shū)本像往常一樣講課，從講課的語(yǔ)氣中，我們可以聽(tīng)出，老師是忍著(zhù)多大的痛苦�？墒�，她卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。她就是為了給我們上一節完完整整的課，這課飽含了老師多少的心血呀!
是老師將我們領(lǐng)上正確的道路，讓我們不走“邪道”，懂文明，學(xué)
知識。我們現在的一切都是老師給我們的。如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有現在的我們。老師就像我們的父母一樣關(guān)心、愛(ài)護我們。這里邊也要您的功勞啊。
祝校長(cháng)身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：
日期：
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