寫(xiě)給老師的一封信常用【15篇】
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都經(jīng)�？吹綍�(shū)信的身影吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的寫(xiě)給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)給老師的一封信1
敬愛(ài)的李老師:您好：
原來(lái)我不知道什么叫思念，今天我就在那一剎那，我卻嘗到了思念的滋味。今天我們學(xué)校做賀卡慶祝教師節，同學(xué)們象趕集一樣熱鬧急了，而我望著(zhù)自己的賀卡，陷入了回憶，您的面孔也越來(lái)越清晰了……
以前，您是多么的關(guān)心我們，可現在李老師您走了，我知道，我們的您再也不會(huì )回來(lái)了，李老師，您知道嗎，開(kāi)學(xué)第一天的興奮，因為您的離開(kāi)而消失；開(kāi)學(xué)第一天的太陽(yáng)，因為您的離開(kāi)而黑暗。想到這，我哭了，李老師，您知道嗎？您不在的時(shí)候我們是多么想念您。老師，您還記得嗎?那天我生病了，請了假，當我回來(lái)上課時(shí)，我不停的咳嗽，您走了過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“小伙子，你好了嗎，就來(lái)上學(xué)？"雖然這是一句看似責備的話(huà)語(yǔ),但在我心中，這是一句甜蜜，暖心的話(huà)語(yǔ)。
還有一次，老師您講著(zhù)講著(zhù)課忽然暈倒了，姚老師見(jiàn)了，急忙打了120，當我看到您被帶走時(shí)，我哭了，哭得那么傷心，我的傷心您知道嗎？那幾天我滿(mǎn)腦子都是您的身影，什么課也聽(tīng)不下去了。就在暑假的時(shí)候，我又想起了這件事，又一次情不自禁的哭了，媽媽見(jiàn)了問(wèn)我怎么了，我也沒(méi)告訴她原因。
李老師，您處處關(guān)心我們，還記得我不舒服的時(shí)候，您總是問(wèn)這問(wèn)那，還不是安慰我鼓勵我，而我今天上午不舒服的時(shí)候，卻沒(méi)有了您的.關(guān)心，還真有點(diǎn)不習慣呢！此時(shí)，我百感交集，李老師您的笑容、身影，在我腦海里浮現出來(lái)，您說(shuō)過(guò)的話(huà)還在我耳邊回蕩。想到這，我鼻尖酸酸的，有種說(shuō)不出的滋味，原來(lái)我不太喜歡您，因為有時(shí)您對我們太嚴厲了，面對我們的錯誤，您會(huì )毫不留情地指出，毫不留情面，現在我又開(kāi)始喜歡您了，科室里老師您又走了，沒(méi)有李老師您的嚴厲，怎能有我們今天的成績(jì)呢？這下可好了，我們全班都想著(zhù)您---李老師，盼星星、盼月亮的盼著(zhù)您回來(lái)。
李老師，您回來(lái)看看那些想念您的學(xué)生吧！哪怕只是一分鐘，一秒鐘，我們也覺(jué)得無(wú)比珍貴。老師，您快回來(lái)吧，我想您了，李老師......
敬祝
身體健康！
您的學(xué)生：xxx
日期：2xxx年xx月x日
寫(xiě)給老師的一封信2
親愛(ài)的老師：
你好！
大家都說(shuō)，一位好老師的教育可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。您是辛勤的園丁，而我無(wú)時(shí)無(wú)刻沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
您從一年級開(kāi)始教我們，您是那么親切和藹，為了我們不惜增加自己的工作量，看著(zhù)同學(xué)們的文章一篇篇的被發(fā)表，您的臉上露出了欣慰的笑容，您為了我們的作文水平提高，天天讓我們寫(xiě)日記，我們竟然還誤會(huì )您，我在這兒跟您說(shuō)聲“對不起”我們一天天的在長(cháng)大，您在一天天的衰老，在新的一年里來(lái)不及跟您說(shuō)聲祝福，“祝老師在新的一年里越活越年輕，我們只有半個(gè)學(xué)期的時(shí)間了，我永遠也忘不了您為我們起早貪黑，您上課的時(shí)候嚴肅認真，下課的時(shí)候是和我們打成一片，您就像我們的知心朋友一樣，我們遇到困難時(shí)，都是您在我們身邊為我們排憂(yōu)解難。
我們的朋友都跟我抱怨他們的老師對他們太嚴厲了，而我卻搖了搖頭，用一位作家的`話(huà)：“成功之花，人們往往只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初，它的芽?jì)簠s浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了犧牲的血雨�！�
老師您如同我們的父母一樣，照顧我們，謝謝您！
此致
敬禮！
XXX
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信3
敬愛(ài)的各位老師：
你們好!
多謝你們，在病毒毫無(wú)忌憚、氣勢洶洶攻擊我們的祖國時(shí)，全國的學(xué)校都開(kāi)學(xué)延期了。媽媽非常擔心我的.作文水平到開(kāi)學(xué)時(shí)會(huì )有所退步，小考作文分數會(huì )不理想的時(shí)候。就在這時(shí)，老師你們卻當起了主播，讓我的作文“更上一層樓”，這下媽媽就不用擔心我的作文了!
多謝老師你們，家人團聚一堂在一起看電視的時(shí)候，你們卻獨自一人在那空空蕩蕩的直播間給我們上作文課。多謝你們，在我們正擔心作文影響小考語(yǔ)文科分數時(shí)，是你們犧牲了自己的時(shí)間，像一根蠟燭犧牲了自己，照亮了我們前程。小毛老師，他上課特別有風(fēng)趣，直播開(kāi)始的時(shí)候總要先放首歌，像是給我們大家都助助興;上課時(shí)，有個(gè)別同學(xué)們在互動(dòng)區瞎亂聊天，小毛老師會(huì )狠狠地批評他們;如果哪一位同學(xué)，答上了小毛老師的問(wèn)題，小毛老師也會(huì )表?yè)P他。其次就是董老師，董老師的時(shí)間觀(guān)很好，每次都是準時(shí)上課準時(shí)下課，在有人提問(wèn)的時(shí)候，董老師也會(huì )細心的回答……但這些都不重要，重要的是，每位老師上課我們都會(huì )認真學(xué)習，也聽(tīng)得懂，多謝你們!
敬祝：病毒早點(diǎn)遠離我們，讓我們的老師晚上都能和家人團聚一堂!
寫(xiě)給老師的一封信4
敬愛(ài)的冰老師：
老師您好！
時(shí)光如梭，光陰似箭！轉眼間，我在小學(xué)經(jīng)過(guò)您的教育、傳授知識，使我的知識根基很扎實(shí)，經(jīng)過(guò)十幾年的不懈努力，我考上了清華大學(xué)，您還記得我嗎？我是你教了五年級的林炎。老師，我今天帶著(zhù)考了5個(gè)100分的心情給您寫(xiě)的這封信。我忘不了你那溫暖的手和親切的.話(huà)語(yǔ)……記得那時(shí)，當我在考試差，對自己學(xué)習成績(jì)感到絕望的時(shí)候，是您讓我信心倍增，當我考試每一次考的不好的時(shí)候，都是您一直在激勵著(zhù)我……，您總是說(shuō)：‘‘做人要講誠信！這句話(huà)我一直記在心里。
老師，您還記得嗎？當我在三科考了300分的時(shí)候，您說(shuō)：‘‘驕傲使人落后，謙讓使人進(jìn)步”。就是您一直在說(shuō)這句話(huà)，我一直記在腦海里，像“座右銘”一樣激勵著(zhù)我。您的話(huà)語(yǔ)給了我學(xué)習的力量。
師恩難忘，老師您現在身體好嗎？我很想念您，您的音容笑貌不時(shí)浮現在我的眼前，等我學(xué)業(yè)有成一定回到家鄉，回到我親愛(ài)的母�？赐�！
祝您：身體健康，工作順利。
您的學(xué)生：林炎
寫(xiě)給老師的一封信5
敬愛(ài)的劉老師：
您好！
又到了開(kāi)學(xué)的時(shí)候，您一定很忙吧！放學(xué)路上，我決定去小學(xué)看看各位老師。走進(jìn)我再熟悉不過(guò)的校門(mén)，我見(jiàn)到了紀老師，侯老師，王老師、宋老師……一張張熟悉的面孔，問(wèn)候、聊天、道別，可就是沒(méi)有看到您的身影。
劉老師，您知道嗎？我有許多話(huà)想跟您說(shuō)。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我升入了中學(xué)，心里既興奮又忐忑，這里是個(gè)既有些熟悉有相對陌生的環(huán)境，我們陸續見(jiàn)到了各位科任老師，可這又讓我不斷聯(lián)想起我小學(xué)的各位科任老師，像放電影時(shí)插播的回憶錄，一段段在我腦海閃現。語(yǔ)文老師給我們布置了一項作業(yè)，就是給自己的小學(xué)老師寫(xiě)一封信，我想把這封信寫(xiě)給您。
劉老師，您還記得嗎？六年前，也是剛入學(xué)的第一天，您用那雙會(huì )說(shuō)話(huà)一樣的眼睛慢慢地看過(guò)我們每一個(gè)同學(xué)，親切地說(shuō)；“我是你們的音樂(lè )老師劉艷佐，從今天起要和你們一起走進(jìn)音樂(lè )的殿堂，聆聽(tīng)、欣賞、歌唱美�！蹦逦鷦�(dòng)聽(tīng)的嗓音，美麗可愛(ài)的笑容，讓我和同學(xué)們一下子就喜歡上了您。您讓我們每個(gè)人都可以自發(fā)地唱一段自己喜歡的歌，我唱了《愛(ài)星滿(mǎn)天》，您和同學(xué)們都為我鼓掌，還說(shuō)我的音色優(yōu)美，音準好，并挑選我在歡度學(xué)校第一個(gè)教師節儀式上為全體師生表演唱。我心里既高興又緊張。高興的是，我喜歡唱歌，可以表達我愉快的心情；緊張的是第一次在新學(xué)校獨唱，我能唱好嗎？您微笑著(zhù)看著(zhù)我說(shuō)，這么好的嗓音不分享給我們大家聽(tīng)聽(tīng)，多可惜!那肯定的眼神我至今記憶猶新。我演唱的曲目是《每當我走過(guò)老師的窗前》，短短兩天的排練，您在大課間或者午休時(shí)指導我，熟悉記憶詞曲、旋律、過(guò)門(mén)，教我如何發(fā)聲、換氣，逐句聽(tīng)我和著(zhù)伴奏視唱。抒情優(yōu)美的歌曲和您悉心的`教導，讓我很快投入了歌曲的演唱。舉行儀式那天，天氣格外晴朗，我站在主席臺上，聲情并茂的唱出了我對老師的感謝，臺下老師和同學(xué)們送上了熱烈的掌聲。連我自己也感動(dòng)的心里熱熱的，也是從那時(shí)起我更加熱愛(ài)聲樂(lè )和演唱，因為那來(lái)自您的指導和肯定給了我巨大的自信和美好的感受，這首歌也深深的留在了我的記憶里，每當聽(tīng)到或唱到它，就像有一股甘甜的清泉流過(guò)我的心田。
劉老師，您從一年級帶到我們五年級，六年級我們換了新老師，我真心有點(diǎn)舍不得，不過(guò)，每周的合唱隊演練，又能看到您，聽(tīng)到您熟悉的聲音，那聲音既嚴肅認真，又常伴有肯定和鼓勵。因為您是個(gè)講道理，有原則，對錯分明的人，所以我們合唱隊從組建開(kāi)始就特別棒，每次的藝術(shù)節演展我們都是第一名，作為您的弟子，這是我非常驕傲的一件事。
記得剛入學(xué)時(shí)，您擔任我們的副班主任，您發(fā)現了我唱歌、朗誦的興趣和愛(ài)好，便和班主任紀老師一起鼓勵我，積極參加學(xué)校、區、市的各項藝術(shù)演展，使我開(kāi)闊了眼界，鍛煉了自己，建立了自信。第一次走進(jìn)紅領(lǐng)巾廣播站廣播，到主持廣播，而后成為學(xué)校各項重大活動(dòng)的主持人；第一次參加朝陽(yáng)區藝術(shù)節聲樂(lè )、朗誦比賽，雙雙獲獎，到屢戰屢勝，每一次都離不開(kāi)您和其他專(zhuān)業(yè)老師的指導和幫助（還記得您請趙校長(cháng)指導我朗誦《念奴嬌赤壁懷古》的情景嗎？那次的朗誦比賽，評委老師邊鼓掌邊連連夸贊真好）。從課堂上鼓勵我們寫(xiě)詞編曲，到比賽前演練指導，從校、區、市的演展，到帶領(lǐng)我們“樂(lè )童藝術(shù)團”的出國演出，文化交流。六年里您可愛(ài)親切的眼神，嚴厲堅定的話(huà)語(yǔ)，深深地印在我的腦海里。
我常常會(huì )想起您以前的那個(gè)辦公室，還有那個(gè)大大的沙發(fā)，在那里我和小伙伴一起練主持詞、音樂(lè )劇對臺詞、商議大隊活動(dòng)等等，特別是每個(gè)周一早晨，我在那里準備升旗主持稿，初升的太陽(yáng)會(huì )把陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，灑進(jìn)室內，讓人感覺(jué)格外溫暖舒暢。我們會(huì )時(shí)常坐在那個(gè)大大的沙發(fā)上休息、說(shuō)笑嘻鬧（當然是您不在的間隙，有時(shí)您也假裝沒(méi)看見(jiàn)，會(huì )用眼睛說(shuō)話(huà)），還有分享您獎勵我們的糖果，那是最快樂(lè )的時(shí)光。在您和后來(lái)的輔導員老師的引領(lǐng)、鍛煉下，我不斷的進(jìn)步成長(cháng)，主持廣播，編輯稿件，從擔任大隊部的宣傳委員到副大隊長(cháng)、大隊長(cháng)，一路走來(lái)，這當中經(jīng)歷的許許多多的故事，期間的苦辣酸甜，都成為我記憶里最最寶貴的財富。
劉老師，我現在是一名中學(xué)生了，不能在校園里再天天見(jiàn)到您，聽(tīng)您講課了，真有點(diǎn)舍不得。但您對我的那些教誨我會(huì )時(shí)刻銘記在腦海里，做一個(gè)勤奮、自信、快樂(lè )的人，愛(ài)學(xué)習，愛(ài)音樂(lè )，愛(ài)生活！希望再見(jiàn)到您，也祝您教師節快樂(lè )，工作順利，生活幸福！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信6
敬愛(ài)的老師：
時(shí)間一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我們快畢業(yè)了，您這六年對我們的大恩大德，我無(wú)以回報，在今天我想借著(zhù)這個(gè)寫(xiě)作的機會(huì )，向你說(shuō)一聲"謝謝"您如蠟燭，燃燒自己來(lái)照亮我們前行的路，如果我們是花朵，那您就是那辛勤的園丁，你給了我好多好多好的知識。您每天早上來(lái)的那么早，是為了什么，為了聊天？不，不是。你是為了讓我們多學(xué)得一些知識，所以才晚睡早起。讓我最難忘的一件事。這件事，您給我了一個(gè)最的'的啟示，終身受用。
記得那是上個(gè)學(xué)期，你為了幫我們改作業(yè)，中午午休的的時(shí)候幫我們改作業(yè)，有好多個(gè)同學(xué)都寫(xiě)的不好，您很生氣叫了好多個(gè)同學(xué)上講臺上去，當然里面也有我。老師您當時(shí)就直接在全班同學(xué)面前吵了我們。還懲罰了我們。下課時(shí)，我一直悶悶不樂(lè )，老師您似乎看出了我的憂(yōu)傷，當上課的時(shí)候，我一本正經(jīng)的聽(tīng)著(zhù)。
放學(xué)的時(shí)候你把我們幾個(gè)又叫到了你的辦公室，你眼神嚴肅的說(shuō)："你們幾個(gè)知道我為什么批評你們幾個(gè)嗎？"我們異口同聲的說(shuō)："不知道。"老師說(shuō)："其實(shí)還有比你們幾個(gè)寫(xiě)的更差的，我不罰他們是因為他們發(fā)出了他們的極限。而你們學(xué)習是最好的可是你們沒(méi)發(fā)出自己最大的極限，老師今天不批評你們，你們永遠不會(huì )認識你們的錯誤。""老師我知道你是為了我們，我以后肯定認真寫(xiě)作業(yè)。""嗯。"老師滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。然后叫我們回去了。
我回家的路上一邊想著(zhù)老師的話(huà)一邊走回家，終于今天我明白了老師的話(huà)，老師的話(huà)原來(lái)蘊含著(zhù)那么大的道理。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人；插柳之恩，終身難忘。你的恩情我不會(huì )忘記你在我心里埋下的啟蒙種子。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
你的學(xué)生：白雪
20xx年05月06日
寫(xiě)給老師的一封信7
尊敬的老師：
老師你就是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌著(zhù)，默默地垂著(zhù)葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！
老師你還認識我嗎，自從知道了你要去北京治病，以后不叫我們了，當時(shí)我們班的所有人都哭了我們還給你造了一個(gè)花祝你早日康復，但是始終沒(méi)有送出去，老師我想你，你的外甥女是我的朋友我一定幫你照顧她，就算她不是您的'外甥女，我也會(huì )照顧她，老師你還會(huì )回來(lái)忙，我希望開(kāi)學(xué)的地第一天就看到你
我記得我們要分離的時(shí)候你說(shuō)過(guò)學(xué)習不是給別人學(xué)的而是給自己學(xué)的，我今生永記住這句話(huà)永記住您對我的教誨，永記心頭我希望你的歸來(lái)希望你早日康復你是我的最好的老師你隨然不高，但是你有一個(gè)博大的胸懷，一個(gè)偉大的心
不管你記不記得我，我依然感謝你對我的希望、期望、對我的好我在這里祝你早日康復早早的好起來(lái)在教我們，我們的好老師
贈與我的那位老師
學(xué)生：胡馥伶
永流中學(xué)
寫(xiě)給老師的一封信8
尊敬的閆老師：
您好!
提筆之前首先祝您新年快樂(lè )，萬(wàn)事如意!
雖然你只教了我們一學(xué)期，但是同學(xué)們還是非常喜歡您，大家也很喜歡您的課。剛開(kāi)始，您教我們上課還有點(diǎn)不習慣，但是通過(guò)一段時(shí)間的接觸，我們都非常喜歡您，因為您上課講得很好，很少打我們，總是悉心的教育我們，從來(lái)沒(méi)有跟我們說(shuō)一聲雷，而且您還經(jīng)常處理事情，處理完了還要教育我們，而且我么還那么調皮，甚至還不做作業(yè)，害得您操碎了心。如果有同學(xué)犯了錯誤，您總是溫和的`教育他，讓他只大盤(pán)錯誤，并改正錯誤，而且您每次都很溫和地給我們講課，從來(lái)都沒(méi)有將錯過(guò)，而且一旦有同學(xué)不懂，您就會(huì )耐心地給他講課，讓他明白道理，您真是一位好老師。
下學(xué)期我們一定會(huì )改正錯誤，爭取做得更好。
最后祝您：
新年快樂(lè )！
工作順利！
馬到成功！
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信9
親愛(ài)的陳老師：
您好！
當我提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情是多么地激動(dòng)��！
老師，在與您相處的幾年中，我深深地感受到您和學(xué)生的互動(dòng)讓上課充滿(mǎn)了樂(lè )趣。您上課的時(shí)候，經(jīng)常和同學(xué)們一起討論問(wèn)題。鼓勵同學(xué)們要多發(fā)表自己的見(jiàn)解，說(shuō)這樣才能更深地感悟課文，學(xué)會(huì )學(xué)習。一次討論一個(gè)詞語(yǔ)的反義詞，幾位同學(xué)一連舉出三個(gè)詞。您十分高興地說(shuō)：“真棒，老師想到的都被你說(shuō)了�！边@時(shí)，一個(gè)同學(xué)舉手發(fā)言說(shuō)：“老師，還有一個(gè)詞比這些詞更貼切些�！蹦宦�(tīng)他說(shuō)完，臉上就露出了燦爛的笑容，連聲說(shuō)：“妙，妙，比剛才那位同學(xué)想到的還要好，向你學(xué)習，勤學(xué)善思的孩子�！倍鷮W(xué)生的.理解讓我倍感溫馨。一次上語(yǔ)文課，您正繪聲繪色地講解《赤壁之戰》這篇課文，我卻在課桌底下畫(huà)起了小人。您輕輕地來(lái)到了我的身邊，微笑著(zhù)看著(zhù)我。當時(shí)，我一抬頭，頓時(shí)嚇呆了。您立刻用眼睛示意了我一下，又不動(dòng)聲色地講起課來(lái)。下課后，您把我叫到辦公室問(wèn)我：“想當畫(huà)家吧？”我羞紅了臉點(diǎn)了點(diǎn)頭，您耐心地對我說(shuō)：“有遠大的志向固然十分重要，可是當畫(huà)家也必須要有扎實(shí)的文化知識��！”我慚愧地低下了頭，鼓起勇氣對您說(shuō)：“陳老師，我錯了�！�
有人說(shuō)，一個(gè)好老師的恩情可以讓她的學(xué)生一輩子感激不盡。對于您，一個(gè)從學(xué)前班就引領(lǐng)我走進(jìn)知識大門(mén)的好老師。我會(huì )以好的學(xué)習成績(jì)來(lái)回報您、感謝您。
老師，祝節日快樂(lè )！
寫(xiě)給老師的一封信10
親愛(ài)的龐老師：
您好！
這是我第一次給您寫(xiě)信，您最近過(guò)得好嗎？身體還健康嗎？雖然您已經(jīng)不再教我們了，但我們四年級四班的學(xué)生依舊很想念您，不過(guò)很驚喜的是，我們的新語(yǔ)文老師也姓龐，當時(shí)我們都以為您回來(lái)了呢！
您知道嗎？我們都上四年級了，那些頑皮的一年級的小朋友，還聽(tīng)話(huà)嗎？惹您生氣了沒(méi)，？我到現在才知道您是多么的辛苦，不容易。我有一個(gè)可愛(ài)的弟弟，他才剛上一年級，他放學(xué)回家后，我要給弟弟輔導作業(yè)，而且還要我去喊他，如果不喊他，就不專(zhuān)心寫(xiě)，我的.嗓子都喊啞，我這才知道，您是多么的辛苦。
龐老師。您記得嗎？我上二年級的時(shí)候有一次，上課時(shí)候開(kāi)小差，您發(fā)現了怒氣沖沖地對我說(shuō)：“杜佩堯，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽耶敃r(shí)不知所措，低下了頭�！袄蠋�，您給我的一次機會(huì )吧，我說(shuō)�！蹦f(shuō)：“把書(shū)翻到72頁(yè)，第三題�！蔽业浆F在都記得呢！從此我再也不會(huì )開(kāi)小差了。
我在這封信里祝您身體健康！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月x日
寫(xiě)給老師的一封信11
親愛(ài)的老師：
您好！
請原諒我冒昧地給您寫(xiě)信，希望沒(méi)有打擾到您！雖然從開(kāi)學(xué)到現在已經(jīng)三個(gè)多月了，但我還始終沒(méi)有向您表達過(guò)我對您的尊重和敬愛(ài)。我有許多心里話(huà)想對您說(shuō)，今天就借這封信來(lái)對您好好地說(shuō)一說(shuō)吧！
老師，我想對您說(shuō)，您對我們的愛(ài)蘊藏在學(xué)習生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。
當我們需要關(guān)懷時(shí)，您是一個(gè)慈祥的母親，給我們最溫暖的懷抱，讓我們像生活在一個(gè)溫馨、快樂(lè )的大家庭里。
當我們犯錯時(shí)，你是一位嚴厲的老師，嚴格要求我們改正錯誤，以您規范的言行引導和教育我們，讓我們懂得了要做誠實(shí)守信，有擔當的人。
當我們迷失時(shí)，您是一座明亮的燈塔，照亮我們前行的道路，不停地給予我們正確的引導和教誨。
記得這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的.時(shí)候，第一節您給我們上語(yǔ)文課，由于我膽子太小，對于您提出的每一個(gè)問(wèn)題，我總是不敢舉手回答，每當您看見(jiàn)了，總是親切地鼓勵我說(shuō)：“不用害怕，你要勇敢一點(diǎn)，即使你回答錯了，老師也不會(huì )批評你的，只要敢于回答就好”。在您一次又一次不斷地鼓勵下，我終于克服了膽小的毛病，敢于積極舉手回答您提的每一個(gè)問(wèn)題了。
在上書(shū)法課的時(shí)候，您總是教我們書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)，您告訴我們哪些字左窄右寬，哪些字上窄下寬，還對我們說(shuō)：“字如其人，人如其字。端端正正寫(xiě)字，就是堂堂正正做人”。聽(tīng)了您的話(huà)，我對書(shū)法產(chǎn)生了濃厚的興趣，每天放學(xué)回家后，我都會(huì )認真練字，功夫不負有心人，現在我終于能寫(xiě)出一手好字。這不，我在書(shū)法比賽上獲得了一等獎呢！我想我的這些進(jìn)步，與老師您的辛勤教導是分不開(kāi)的。
親愛(ài)的老師��！謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們許多知識。在此我真誠地向您說(shuō)一聲“老師，我愛(ài)您！”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：xxx
20xx年12月15日
寫(xiě)給老師的一封信12
尊敬的徐老師：
您好！
謝謝您，徐老師！是您讓我喜歡上了閱讀寫(xiě)作。以前，我很討厭閱讀寫(xiě)作。一寫(xiě)作文，就抓耳撓腮，像一只猴子一樣，半天也寫(xiě)不出一個(gè)字，就算寫(xiě)出來(lái)了，也只是一篇又一篇的流水賬。
而在您的指導下，我愛(ài)上了寫(xiě)作。有一次，我寫(xiě)了一篇去內蒙古草原玩的游記，說(shuō)是作文，不如說(shuō)是千篇一律的日記。您看了后對我說(shuō)：“你可以多些描寫(xiě)風(fēng)景的`句子，多用用比喻句、擬人句，你不是一個(gè)小吃貨嗎？你可以去寫(xiě)寫(xiě)當地的美食��！”我重新修改后上交給您，您用鼓勵的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“你是有寫(xiě)作底子的，以后要多閱讀，多摘抄好詞好句，日積月累會(huì )對你的寫(xiě)作水平有很大的幫助�！苯又�(zhù)您又讓我上臺把作文讀給同學(xué)們聽(tīng)。得到了同學(xué)們的贊揚，我感到無(wú)比榮耀，這大大地增強了我寫(xiě)作的信心。
從那以后，寫(xiě)作時(shí)曾經(jīng)愁眉苦臉的我開(kāi)始奮筆疾書(shū)，在二十分鐘內保證能完成一篇佳作。您還鼓勵我多投稿，投稿讓我獲得了很多獎項，每個(gè)獎項都像天上的星星一樣閃耀著(zhù)光芒。曾經(jīng)閱讀會(huì )令我很頭痛，可現在每天要是不閱讀，我就睡不著(zhù)。而且，我還學(xué)會(huì )了做總結，老是被您表?yè)P，同學(xué)們都羨慕得不得了。
謝謝您，徐老師！您讓我感受到了學(xué)習的快樂(lè )，變得樂(lè )觀(guān)自信起來(lái)！是您改變了我！長(cháng)大以后，我也要當一個(gè)像您一樣出色的好老師，去培育祖國的花朵。
祝
身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利。
您的學(xué)生：鄭伊宸
20xx年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信13
尊敬的王老師：
您好！
時(shí)光飛逝如煙，一晃我們已經(jīng)也快半年了。老師，您一切都好嗎？您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我，把所有的知識都傳播給我們。
王老師，您還記得那次我身體不舒服的時(shí)候嗎？您我帶到您的辦公室，給我糖吃那一刻，我的心溫暖而又甜蜜。
您還記得去年下學(xué)期那節自習課嗎？我們班同學(xué)都在寫(xiě)課堂作業(yè)，而別人很快就寫(xiě)完了，而我在最后才寫(xiě)完。我把作業(yè)交給您的時(shí)候，您全部給我打對勾，之后我回到座位上發(fā)現有錯誤的地方。我又馬上到講臺上，把做錯的題目給您看，你摸了摸我的'頭說(shuō)：“你真是一個(gè)好孩子呀！”
敬愛(ài)的王老師，我轉到文化小學(xué)后，一直非常想念您和班上的同學(xué)們。您的身體一直不太好，一定要按時(shí)吃飯，不要工作忙起來(lái)就吃方便面，那樣對身體不好。王老師我剛開(kāi)始轉到文化小學(xué)，面對陌生的老師和同學(xué)很不習慣，但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的班級。我也愛(ài)上了這個(gè)美麗的學(xué)校，喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的班級。還有，這的老師也和您一樣和藹可親，這里的同學(xué)也團結友愛(ài)。我一定會(huì )謹遵您的教導，在這好好學(xué)習，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
敬愛(ài)的王老師，用盡千言萬(wàn)語(yǔ)也寫(xiě)不盡我對您的感情！因為這是心的呼喚！
祝您
工作順利，天天開(kāi)心！
您的學(xué)生：雷明
20xx年12月1日
寫(xiě)給老師的一封信14
敬愛(ài)的尹粵珍老師：
您好!
天氣轉涼，秋意漸濃，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級英語(yǔ)備課組長(cháng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級最好的英語(yǔ)老師”一類(lèi)傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí)，上課鈴終于響起。當時(shí)，只見(jiàn)您身著(zhù)休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的味道，三步并作兩步便走上講臺，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著(zhù)。您看起來(lái)比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一團火焰，將您和旁人區別開(kāi)�！睅烨写搜圆恢�。在短短的一個(gè)學(xué)年里，您帶給我們的正是這團有別于平凡人的火焰，予我們知識，予我們精神，予我們歡笑，使我們內心火焰燃燒得無(wú)比明亮。
“桃李不言，下自成蹊�！笨荚�，便是您教學(xué)成果體現的時(shí)候�？蓱z我們總是不爭氣，您也因此對我們發(fā)過(guò)火。您對我們嚴抓緊趕，我們才能逐漸進(jìn)步�！稁熣f(shuō)》有云：“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當之無(wú)愧的伯樂(lè )。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導。
當夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉，與其交相輝映時(shí)，枯葉蝶也為這欣喜，期待著(zhù)接受生命的洗禮。然而內心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的`枯葉。內心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無(wú)畏懼。
最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
敬祝
身體健康!
XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給老師的一封信15
敬愛(ài)的夏老師：
您好!
時(shí)間過(guò)得真快呀，和您朝夕相處轉眼已是五個(gè)春秋了，五年前的那個(gè)懵懂小女孩在您的精心呵護下已不再任性，五年前那個(gè)貪玩愛(ài)哭的小姑娘在您的滋潤下如今已自律自強。一路走來(lái)，我長(cháng)大了，您的頭發(fā)卻變白了;我懂事了，您臉上的皺紋卻增多了。
敬愛(ài)的老師，今天我就用您教給我的文字，說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。一年級剛入學(xué)，那時(shí)，我愛(ài)玩，那時(shí)，我愛(ài)鬧，那時(shí)我還愛(ài)驕傲。剛上學(xué)，我把學(xué)校當成了幼兒園，上課隨便講話(huà)、畫(huà)畫(huà)、開(kāi)小差，是您不厭其煩地幫助我，讓我學(xué)會(huì )遵守紀律，讓我學(xué)會(huì )聽(tīng)課，讓我懂得管理自己，讓我學(xué)會(huì )幫助別人。記得第一次語(yǔ)文測驗，我僥幸得了小組最高分，被選為組長(cháng)，我以為當了“官”就是管人的，對自己的要求放松了，同學(xué)對我的所作所為也有意見(jiàn)。您知道了，及時(shí)找我談話(huà)，告訴我組長(cháng)該干什么，不該干什么，要管別人首先得把自己管好。在您的教育下，我學(xué)會(huì )了管理自己。在第二次語(yǔ)文測驗中，我又考了個(gè)不錯的分數，我更驕傲了，上課變得不專(zhuān)心了，作業(yè)也寫(xiě)得不認真。那次您嚴厲地批評了我，雖然我哭了，但那次我明白了“驕傲使人落后”的道理。從此，我努力改掉自己身上的小毛病，上課積極回答問(wèn)題，學(xué)習上幫助其他同學(xué)，您對我的表現給予了肯定與表?yè)P，我的心里樂(lè )滋滋的。
老師，在我成長(cháng)的道路上，有您甘露一般的滋潤，也有雷霆似的批評，您愛(ài)我們，但不放縱我們。那是三年級的時(shí)候，語(yǔ)文一個(gè)單元里有許多要求背誦的'課文，我不肯下功夫，馬馬虎虎，抱著(zhù)僥幸心理，總以為我學(xué)習好，您不會(huì )抽查我，但還是被抽到了，我背不下來(lái)，本以為我是班長(cháng)，您會(huì )留點(diǎn)面子，但您還是嚴厲地批評了我。我剛開(kāi)始不理解，后來(lái)我明白了。夏老師，您就像一個(gè)園丁，有您的辛勤澆灌，有您的修枝剪葉，我才能茁壯成長(cháng)。老師，五年來(lái)，您教會(huì )了我做人，您傳授給我很多知識，您上課時(shí)的循循善誘，您對每一位同學(xué)的鼓勵也是讓我印象深刻。在您的課上，每學(xué)一篇課文，您總是教給我們學(xué)習的方法，您時(shí)常鼓勵大家說(shuō)出自己的見(jiàn)解，當我們發(fā)表自己的看法時(shí)，您總是微笑著(zhù)傾聽(tīng)，對我們的觀(guān)點(diǎn)，您總是鼓勵多多。在您的引導下，我們的語(yǔ)文課堂是那么的有趣，我們學(xué)會(huì )了如何思考問(wèn)題，我們學(xué)會(huì )了如何作文。老師，因為愛(ài)您，我們更愛(ài)語(yǔ)文。人們都說(shuō)教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，敬愛(ài)的夏老師，我有幸能成為您的學(xué)生，是我的驕傲。您教導我們，要遵守社會(huì )公德，要做對社會(huì )有用的人，我都會(huì )銘記在心。
敬愛(ài)的夏老師，我永遠愛(ài)您!
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