給校長(cháng)的一封信_550字
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。還是對書(shū)信一籌莫展嗎？下面是小編整理的給校長(cháng)的一封信_550字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給校長(cháng)的一封信_550字1
陳校長(cháng)：
您好！
我是六（1）班的一名學(xué)生，在校園生活了這幾年，二小給我留下了完美的印象。那里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)。
第一條就是關(guān)于我們校園的乒乓球桌的推薦。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天空上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，但是那桌上大灘大灘的水，有時(shí)候甚至凍成了冰塊，怎樣打呀？而夏天的時(shí)候，烈日當空，打乒乓球不到一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗了。我覺(jué)得體育設施是相當重要的，能夠讓同學(xué)們在學(xué)習之余簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單，放松一下大腦，得到適當的調節。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運動(dòng)的學(xué)生，我推薦校園就應把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個(gè)雨棚。一封信
第二條意見(jiàn)就是我們校園的圖書(shū)館就應開(kāi)放管理。因為建設圖書(shū)館本來(lái)就應當是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，但是我們校園把圖書(shū)館封鎖起來(lái)，那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢？預期看著(zhù)圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚，不如開(kāi)放管理，讓同學(xué)們學(xué)習到更多的知識，這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎？
陳校長(cháng)，以上是我的意見(jiàn)，期望您聽(tīng)取。
最后祝您：工作順利！
給校長(cháng)的一封信_550字2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我蛤入年級的一名普通學(xué)生，在這學(xué)期有幸被選中成了一名文學(xué)社成員。有了這次可以提高作文水平的機會(huì )，在此，我想對您說(shuō)幾句心里話(huà)。
xxxx年9月，我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門(mén)，從一個(gè)稚嫩的孩子成長(cháng)為了一個(gè)懂事的中學(xué)生了。
剛剛邁進(jìn)中學(xué)大門(mén)的時(shí)候，因為還未擺脫暑假里那無(wú)拘無(wú)束的生活，所以就認為初中的學(xué)�？隙ň褪且蛔艚俗杂傻谋O獄。但慢慢的，我知道我錯了，慢慢地，我覺(jué)得學(xué)校才是一個(gè)獲取知識與快樂(lè )的真正的園地！
我們學(xué)校雖然沒(méi)有華麗的外表，但我們卻有著(zhù)雄厚的師資力量。我們的學(xué)校的環(huán)境雖然不是多么地環(huán)境優(yōu)美，卻十分干凈整潔。我們的學(xué)校雖然沒(méi)有多少先進(jìn)的設備，但這里卻有著(zhù)我們的辦學(xué)特色——�？峨r鳳》和特長(cháng)班，而這些也都是小學(xué)生活中所沒(méi)有的。
作為提高同學(xué)們作文水平的重要平臺，《雛鳳》以她獨特的魅力吸引著(zhù)許多同學(xué)投進(jìn)了她的懷抱。我們的�？谥骶幍雀魑焕蠋煹男燎谂ο�，如今已經(jīng)有了質(zhì)的飛越與發(fā)展，從以前那普通的刊物到現在的知名的刊物，她走過(guò)了一段艱辛的歷程。讓人不得不說(shuō)的是，我們的�？峨r鳳》真的成了我們學(xué)校的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
特長(cháng)班的開(kāi)設，愉悅了大家的心靈，使我們在繁忙的學(xué)習之中可以抽出時(shí)間來(lái)學(xué)習自己愛(ài)好的東西，可以達到學(xué)習知識與發(fā)展特長(cháng)兩不誤的效果。在特長(cháng)班老師的緦教育下，說(shuō)不定我們學(xué)�？梢耘囵B出像馬琳、鄧亞萍、徐悲鴻等一些有成就的人物來(lái)。
不只是我感覺(jué)到這種良好的感覺(jué)，我相信任何一個(gè)同學(xué)也都會(huì )這樣認為吧！
我相信在您的帶領(lǐng)下，我們的學(xué)校一定會(huì )更加美好，更加優(yōu)秀，走向更加光輝的未來(lái)！
李XX
xxxx年12月17日
給校長(cháng)的一封信_550字3
尊敬的校長(cháng)：
您好！感謝母校把我從一個(gè)頑皮的小孩教育成一個(gè)遵紀守法的好孩子；感謝母校把我從一個(gè)溫室里的花朵鍛煉成意志堅強的學(xué)生；感謝母校把我從無(wú)知的世界帶入知識的海洋。
如今，我已是五年級的學(xué)生了，在即將離開(kāi)母校之際，給您提一個(gè)小小的建議——————把科技館搬進(jìn)校園。
從一年級開(kāi)始一些同學(xué)就非常熱愛(ài)科學(xué)。
徐一多的樂(lè )園就是學(xué)校后操場(chǎng)的沙坑。他經(jīng)常手拿一塊磁鐵用一張衛生紙包住，在沙堆里攪來(lái)攪去，衛生紙上就粘滿(mǎn)了鐵粉，然后，用磁鐵領(lǐng)導鐵粉大軍打仗……
秋天到來(lái)，毛毛蟲(chóng)甚多，周永微同學(xué)捉來(lái)一大袋毛毛蟲(chóng)，用注射器往毛毛蟲(chóng)身體中注水，每當那時(shí)毛毛蟲(chóng)身體就會(huì )瘋狂擺動(dòng)，然后他們就將做好的“毛蟲(chóng)炸彈”向女生身上扔，一位中彈的同學(xué)脖子上立刻出現一道紅色傷痕，原來(lái)毛蟲(chóng)體液是有毒的。
一段時(shí)間，男孩子們都瘋狂迷上了四驅車(chē)，花了很多錢(qián)，因為四驅車(chē)的配件非常貴的喲。
上個(gè)星期天，我來(lái)到襄樊市科技館，哇！這里正在舉辦中小學(xué)生DIY科技活動(dòng)集訓。
生物班里，老師正在教同學(xué)們如何正確地從蜜蜂腿里取出花蜜而不傷害她。
只見(jiàn)老師戴上皮手套，用一個(gè)注射器小心翼翼地插入蜜蜂腿上一個(gè)小孔，很快花粉就被流進(jìn)注射器，老師手一松，小蜜蜂翩翩飛去……
機器人制作班里，十幾個(gè)同學(xué)圍著(zhù)老師把機器人的芯片一個(gè)個(gè)地裝入機器人的“大腦”，老師講步驟講原理，收獲一定不小……機加班，老師們指導同學(xué)們在膠木板上畫(huà)出各種圖案，然后用車(chē)床車(chē)出，最后拼裝成一個(gè)巨無(wú)霸恐龍……
敬愛(ài)的校長(cháng)，同學(xué)們都是熱愛(ài)科學(xué)的，但是缺乏引導和教育，沒(méi)有實(shí)驗場(chǎng)所，沒(méi)有指導老師，知其然卻不知其所以然，經(jīng)常做出一些傻事，如果把科技活動(dòng)搬進(jìn)校園，我們將會(huì )學(xué)到多少知識��！動(dòng)手能力也一定會(huì )提高的！
給校長(cháng)的一封信_550字4
尊敬的孫校長(cháng)：
上午最后一節課的最后幾分鐘時(shí)，廣播里傳來(lái)教導主任的安排，他讓我們一個(gè)班一個(gè)班地排好，有秩序地走到食堂用餐。我想：不就用個(gè)餐嘛，有必要這樣嘛，以前又不是沒(méi)去過(guò)。
到樓底下，才驚奇地發(fā)現，原來(lái)離食堂的距離也積滿(mǎn)了水，上面是那些老師們，辛辛苦苦、用最快的速度，為我們搭建的結結實(shí)實(shí)的愛(ài)的橋梁！我們一個(gè)個(gè)小心翼翼、井井有條地走進(jìn)食堂。我發(fā)現，連這天的午飯都是前所未有的好吃、我吃得好香、好飽……
時(shí)間一分一秒地過(guò)去，很快，放學(xué)了，天還飄著(zhù)微雨，可不爭氣的我卻沒(méi)有把傘帶來(lái)！
我想，毛毛雨而已，淋了也不會(huì )有多大問(wèn)題的。正想著(zhù)，便要朝雨里走去。
就在這時(shí)，我身后傳來(lái)一個(gè)熟悉而響亮的聲音：“嘿，你這樣會(huì )感冒的！”
我轉過(guò)頭，原來(lái)是我的好朋友，吳虹瑾。我抬了抬手，做了一副無(wú)可奈何的樣子。她微笑著(zhù)大步流星地向我走來(lái)，從書(shū)包里拿出一把雨傘，大方地把她塞進(jìn)我的懷里：“喏，給你！用這把傘吧。你可別看這毛毛細雨，很容易感冒的！下次注意咯！”
我好奇地：“那你怎么辦？”“呵呵，我沒(méi)事，我媽等下就來(lái)接我了。你就放心地拿去用吧！”說(shuō)完，她便又大步流星地走開(kāi)了。
我愣住了，呆呆的，站在那里一動(dòng)不動(dòng)，心里被這一股股的暖流充滿(mǎn)著(zhù)，喘不過(guò)氣來(lái)……
瞧啊，校長(cháng)，在這個(gè)學(xué)校里，我見(jiàn)證了您對學(xué)生的愛(ài)，老師對學(xué)生的愛(ài)，同學(xué)之間的愛(ài)，我過(guò)得好幸福，我學(xué)得好開(kāi)心。我愛(ài)這個(gè)學(xué)校！
謝謝您，校長(cháng)，是您給了我們這樣一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)校園！
最后，祝您身體健康，工作順利！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信_550字5
敬愛(ài)的魏校長(cháng)：
您好！
有這樣一個(gè)故事：一個(gè)男孩和一棵樹(shù)是好朋友，男孩常常在樹(shù)上做游戲。當男孩長(cháng)大了，變成男青年了，他向樹(shù)要錢(qián)，樹(shù)給了他可口的果子；當男青年變成了男人，樹(shù)給了他樹(shù)枝當柴火燒；男人到了中年，樹(shù)又把它強健的樹(shù)干給他做船。到了最后，樹(shù)只剩一個(gè)孤零零的樹(shù)墩還殘留在大地上了……
我們可愛(ài)的地球母親，就像故事中的大樹(shù)一樣，無(wú)私地將她豐富的資源貢獻給她哺育的萬(wàn)物，而人們卻無(wú)止境地把這些財富揮霍。為了拯救岌岌可危的生態(tài)環(huán)境和千瘡百孔的地球母親，我希望通過(guò)您對同學(xué)們發(fā)出以下倡議：
一、擰緊水龍頭。有時(shí)，我經(jīng)過(guò)學(xué)校的衛生間時(shí)，會(huì )發(fā)現水龍頭在“流淚”。有的同學(xué)在使用水龍頭后不是忘了關(guān)，就是沒(méi)有關(guān)緊。假設每分鐘滴50毫升水，那么一天就浪費了7200毫升水。在全世界有60多億人在用水，每個(gè)水龍頭都在滴水的話(huà)，一天下來(lái)，有多少水被無(wú)情地拋棄呀！所以，請同學(xué)們擰緊水龍頭，珍惜每一滴水。
二、不要浪費紙。在班級的地板上，隨處可見(jiàn)各類(lèi)紙張，有的作業(yè)紙只寫(xiě)了一兩個(gè)字就被撕下來(lái)了。全球平均每年消失1300公頃樹(shù)木，長(cháng)年累月，郁郁蔥蔥的森林在不斷減少，地球露出的枯黃在一天天擴大。而我們呢？我們卻在毫無(wú)顧忌地撕紙玩樂(lè )，顯得自己家中十分“土豪”。所以，我想告誡同學(xué)們，不要再浪費由樹(shù)木加工的紙張。
三、拒絕扔垃圾。不僅在班級，校園內也有形形色色的垃圾。處理塑料制品帶來(lái)的污染可是環(huán)境的一大殺手，與廢水污染、廢氣污染合稱(chēng)為“三大禍首”。所以，請同學(xué)們走到有放置垃圾桶或標明“垃圾車(chē)”處丟垃圾，人走之后留下潔凈。
保護環(huán)境，有時(shí)只是舉手之勞。讓我們從身邊做起，讓水更清，讓天更藍，讓草更青，讓花更艷，讓我們的家園更美麗，讓地球媽媽重綻笑顏！
六二班學(xué)生：陳欣昀
20xx.5.22
給校長(cháng)的一封信_550字6
尊敬的徐校長(cháng)：
您好！
每一次看見(jiàn)徐校長(cháng)，您都是板著(zhù)臉的，就連平時(shí)幫我們上體育課也都不怎么笑，那張國字形的臉愈發(fā)顯得嚴肅，就算偶爾見(jiàn)到徐校長(cháng)的笑，我也總覺(jué)得那不是發(fā)自?xún)刃恼嬲男�，徐校長(cháng)的笑往往都是流露出絲絲無(wú)可奈何的苦笑。
其實(shí)，我們的徐校長(cháng)笑起來(lái)真的很可愛(ài)，帥氣的頭發(fā)，壯實(shí)的體格，還有那茸茸的眉毛……知道前幾天的運動(dòng)會(huì )，一盤(pán)散沙的我們也不打算的第一了，可是在運動(dòng)會(huì )前一天的體育課上，徐校長(cháng)鼓勵我們，相信我們，在第二天的運動(dòng)會(huì )上，我們個(gè)個(gè)信心百倍，許悅彤在100米的比賽中，勇往直前，不出所料的拿了一個(gè)第一名，朱陳昱同時(shí)也取得了好成績(jì)，雖然學(xué)校的毽子沒(méi)踢過(guò)，不知道難踢不難踢，但是我們班被選中參加比賽的同學(xué)個(gè)個(gè)小心謹慎，就是為了多踢那么幾盤(pán)�？赡芤驗橥瑢W(xué)們太緊張的緣故吧，我們最擅長(cháng)的跳大繩竟然失利了。最后，通過(guò)大家的不懈努力，不負眾望，我們班的了第一。
在幾天之后的體育課上，徐校長(cháng)夸我們現在很團結，并且開(kāi)心地笑了，這一次的笑，并不是像以前那樣無(wú)可奈何的苦笑了，而是那種發(fā)自?xún)刃牡男�，那種像小孩子得到糖吃一樣開(kāi)心的笑容。徐校長(cháng)笑起來(lái)時(shí)兩顆小眼睛瞇成了一條線(xiàn)，臉上的皺紋全都跑了出來(lái)。
徐校長(cháng)，既然您笑起來(lái)那么可愛(ài)為什么不多笑一笑呢？聽(tīng)說(shuō)沒(méi)笑一次會(huì )增加0.5秒的壽命喲，所以徐校長(cháng)你多笑一笑吧！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信_550字7
尊敬的校長(cháng)：
您好！
上個(gè)星期，我們學(xué)校安裝了四臺大大的，像冰箱一樣的自動(dòng)售貨機。里面擺著(zhù)排排各種口味的飲料，很多同學(xué)從家里拿來(lái)零花錢(qián)，按照上面的操作提示語(yǔ)，投幣，按按扭，取貨，找回多余的錢(qián)。這售貨機真神奇；還可以給罐裝飲料加熱呢！我們充分地感受到發(fā)達的科技給我們帶來(lái)的方便和快捷。
可是，校長(cháng)，您知道嗎？各種口味的飲料是我們的最?lèi)?ài)，都的同學(xué)每天都買(mǎi)一瓶甚至幾瓶飲料喝。飲料中人工色素、防腐劑對人體沒(méi)有好處，它需要肝臟的解毒之后，才能排出體外。這給我們的肝臟造成了負擔。飲料中的糖分，抑制我們的食欲，影響了我們的消化，容易發(fā)胖，長(cháng)此以往，對我們的身長(cháng)發(fā)育和身體健康不利。
另外，有些同學(xué)背著(zhù)爸爸媽媽不停地從家里拿錢(qián)。爸爸媽媽有時(shí)要不給同學(xué)錢(qián)時(shí)，他會(huì )偷偷地從桌子上拿媽媽買(mǎi)菜剩下的零錢(qián)。有的同學(xué)找別人去借錢(qián)，滿(mǎn)足自已的好奇心，和胃口。
有的同學(xué)喝完飲料，就隨手把空易拉罐和空塑料瓶到處扔。校園環(huán)境衛生也變差了。
應此，我給學(xué)校提幾個(gè)建議：
一、售貨機里少放一些飲料，多放一些牛奶、尺子、本子、筆、手帕紙、像皮等生活用品和文具用品。
二、學(xué)校利用廣播教育學(xué)生，不要亂花錢(qián)，按需購買(mǎi)；告訴學(xué)生白開(kāi)水才是最好的水。
校長(cháng)，您工作很忙，我不兩年打擾您了。但我還是希望您在百忙之中，抽出時(shí)間，看看我的這封信。為了讓我們更好地成長(cháng)，請您接受我的建議吧！
此致
敬禮！
四年級一位學(xué)生
20xx年12月3日
四年級:季韓鵬
給校長(cháng)的一封信_550字8
尊敬的校長(cháng)：
時(shí)光如水，不知不覺(jué)中我們已經(jīng)在這所學(xué)校度過(guò)了六年的光陰，已經(jīng)由不懂事的小孩子變成了一個(gè)個(gè)六年級的小學(xué)生。我們在漸漸的成長(cháng)，母校也發(fā)生了很大變化。以前那棟破舊的教學(xué)樓現在已經(jīng)變得金碧輝煌，道路兩旁那枯黃的樹(shù)木變成了郁郁蔥蔥的小樹(shù)，原來(lái)傷痕累累的墻壁也刻滿(mǎn)了唐詩(shī)宋詞，整個(gè)學(xué)校充滿(mǎn)了勃勃生機。我們在這樣的環(huán)境中生活、學(xué)習，感到無(wú)比的喜悅、高興，為能選擇這樣一所母校而感到驕傲、自豪。
雖然我們的學(xué)校已經(jīng)非常美好，但是還有一些美中不足的地方。比如，沒(méi)有了電腦課。電腦是二十一世紀必不可少的一件工具，人們可以用它查閱資料、寫(xiě)文章，將來(lái)，如果不懂得怎樣使用電腦，就相當于一個(gè)不識字的“文盲”。我相信，如果學(xué)校能繼續開(kāi)設電腦課，使同學(xué)們學(xué)會(huì )怎樣正確的使用電腦，同學(xué)們一定會(huì )受益一生的。
再有，就是開(kāi)放圖書(shū)館。培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)給人以樂(lè )趣，給人以光彩，給人以才干”。莎士比亞也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)可以使你忘記你的悲哀”。中國古時(shí)候也有“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”的說(shuō)法，可見(jiàn)，讀書(shū)是一件多么重要的事情啊。它既可以陶冶情操，又能提高寫(xiě)作水平，這樣一舉兩得的事情，我們又何樂(lè )而不為呢？如果開(kāi)放圖書(shū)館，歡迎孩子們到圖書(shū)館借書(shū)，并指導著(zhù)我們怎樣讀書(shū)，怎樣選擇好書(shū)，讓我們從小就投入書(shū)的懷抱，這一定是一件非常明智的舉動(dòng)。
再有兩個(gè)月，我們就要離開(kāi)可愛(ài)的母校了，我將永遠忘不了我的老師，我的同學(xué)，還有我的美麗、可愛(ài)的校園。衷心祝愿我的母校越來(lái)越美麗，越來(lái)越出色，越辦越成功。
此致
敬禮。
六年級五班學(xué)生xxx
20xx.4.13
給校長(cháng)的'一封信_550字9
尊敬的校長(cháng)：
您好！
轉眼之間，我已經(jīng)在小學(xué)度過(guò)了五年的完美時(shí)光。作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓校園更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎。我向您提一點(diǎn)推薦：
我期望我們校園能多組織幾次春游。我認為春游對我們是有好處的。春天是一個(gè)生機盎然的季節。春天里百花盛開(kāi)，姹紫嫣紅。在春天里，讓老師帶領(lǐng)著(zhù)我們去戚城公園或綠色莊園，去呼吸新鮮的氣息，感受生命的偉大。
還記得上次的春游，我和我們班的同學(xué)們去了戚城公園。到那兒后，我們舉行了一個(gè)關(guān)于‘歌頌春天’的活動(dòng)。大家被分成幾組。有的組是以吟詩(shī)的形式歌頌春天；有的組以唱歌的形式歌頌春天；有的組以朗誦的形式來(lái)歌頌春天。我們組說(shuō)關(guān)于春天的句子。因為我們事前沒(méi)有準備，但是在這樣的環(huán)境里，大家情緒很放松，一下子來(lái)了靈感。大家用心參與，踴躍發(fā)言，遠遠超出了我們的想象。
我想您不讓我們去的原因可能是：擔心我們的安全問(wèn)題，怕我們出事吧！作為一校之長(cháng)，您承擔著(zhù)全校師生的安全職責。您能夠聽(tīng)聽(tīng)我的方案：首先，每個(gè)班能夠安排兩位帶隊老師。然后，再選出幾個(gè)負責人的同學(xué)協(xié)助老師管理。最后，讓那些不聽(tīng)話(huà)的同學(xué)，讓老師重點(diǎn)看護。我們還能夠發(fā)動(dòng)一些家長(cháng)，讓家長(cháng)用心的參與到我們的活動(dòng)中來(lái)，幫忙我們。我想這樣就不會(huì )再有安全隱患了。以上所說(shuō)，就是我的推薦，望校長(cháng)能夠思考采納。
給校長(cháng)的一封信_550字10
尊敬的謝校長(cháng)：
您好：
我是龍雨霞。我經(jīng)常記的起您的面容。是您，讓我當上了大隊宣傳委員。我很感激，但是，我希望您對學(xué)校做一些改進(jìn)。具體改進(jìn)什么，我并不知道。但是，您既然身為校長(cháng)。必須做出改進(jìn)。幾年前，我接到同學(xué)的來(lái)電：“雨羽，宣傳委員應該要宣傳文化知識（這個(gè)禮拜是文化），何況是大隊宣傳委員呢？”謝校長(cháng)，我實(shí)在想跟您說(shuō)：請您讓接下來(lái)當大隊委員做應該做的相應工作。另外，我還想在回憶一下您美麗的容貌：您那烏黑的大眼睛閃著(zhù)亮亮的光。您那披肩發(fā)依然像一片棕色的海洋。您的大嘴巴似乎可以裝下一艘玩具船。當時(shí)的您總是那么漂亮！盡管我以畢業(yè)，已經(jīng)完成了高考的愿望，讀上了復旦大學(xué)。如果等回憶到以前，那該多好呀！我真的很想回到小學(xué)、初中和高中。還有，謝校長(cháng)，您還記得嗎？以前您總是夸獎我和劉紫夕做大隊委員做的很好。如今，我們已畢業(yè)。劉紫夕考上了海事大學(xué)。以后的她，想當一名水手。為更多的人架起一艘船去“尋夢(mèng)”。今天我和劉紫夕各在99作文網(wǎng)上發(fā)了一封信。我們知道：這封信永遠也不會(huì )傳達到您的手中。但是，我們堅決相信，您肯定會(huì )說(shuō)這句話(huà)：今天是高考時(shí)期。不知道我1年前教的學(xué)生有沒(méi)有高考成功？高考成功的同學(xué)有沒(méi)有考進(jìn)好的大學(xué)？校長(cháng)，我真的很想您。畢竟是三年形影不離的人。一年過(guò)后，怎會(huì )不相識？我想。復旦附中的，您教的這個(gè)班級的學(xué)生。他們肯定花費的心血也很多。說(shuō)不定，現在有無(wú)數的高考結束的學(xué)生再給自己1年前教的老師發(fā)一封永遠也傳達不到的信。
您敬愛(ài)的學(xué)生/敬愛(ài)您的學(xué)生：xxx
給校長(cháng)的一封信_550字11
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我冒昧地給您寫(xiě)這封信，是想給學(xué)校反映情況并提出相應的意見(jiàn)，因為我也是學(xué)校的一員，我有責任讓學(xué)校變得更加完美。
下一個(gè)月又是新的學(xué)期了，我想升入初三的學(xué)生們一定是既緊張又興奮。誰(shuí)都知道啊，初三的同學(xué)已經(jīng)進(jìn)入迎接高考的狀態(tài)，需要的是題海戰術(shù)，不斷地練習、不斷地考試。我們經(jīng)�？梢钥吹�，上課的時(shí)候大家屏息凝視，死死地盯住黑板，生怕錯過(guò)什么;下課了他們除了上廁所就是在教室里奮筆疾書(shū)，路過(guò)那里聽(tīng)見(jiàn)的全是唰唰地筆尖摩擦紙面的聲音，一陣陣地傳進(jìn)我的耳朵�；丶液笏麄冇挚炭喙プx，直至深夜還有一盞盞燈點(diǎn)綴在夜空的下方。吃得苦中苦，方為人上人。這句話(huà)沒(méi)錯，但是我覺(jué)得這樣太過(guò)于單調。
興趣是人類(lèi)的老師，沒(méi)有了興趣，就仿佛雞蛋沒(méi)有了母雞，只能維持短暫的熱情。所以，我認為學(xué)習需要邊玩邊學(xué)，在生活中找到寫(xiě)作練筆的靈感，在大自然中體會(huì )其中的奧秘，在科學(xué)實(shí)驗中找到科學(xué)帶來(lái)的快樂(lè )。這些都是在書(shū)本以外可以找到知識的'例子。只有讓他們勞逸結合，讓他們對學(xué)習的熱情永不停息，我相信在書(shū)本和生活的陶冶下，他們能更加投入到學(xué)習中，不把學(xué)習當負擔。
校長(cháng)，磨刀不費砍柴功，我認為在不斷增長(cháng)對知識的欲望下學(xué)習，會(huì )讓學(xué)習事半功倍。您可以嘗試多舉辦一些有意義的活動(dòng)，讓初三的同學(xué)們不把作業(yè)當任務(wù)，不把老師當魔鬼，不把學(xué)校當地獄!
謝謝您能抽出寶貴的時(shí)間閱覽完這封信!
祝您身體健康!
給校長(cháng)的一封信_550字12
敬愛(ài)的劉校長(cháng)：
您好！我是本校三（1）班的一名學(xué)生，雖然學(xué)習成績(jì)不是挺拔尖，但考試總是在第一團軍；雖然我貪玩，但也好學(xué)、自信；雖然我厭惡寫(xiě)作文，但我表達能力不差；腦子里經(jīng)常會(huì )有鬼主意。我是個(gè)敢想敢說(shuō)而又敢做敢當的女孩子。
在我們學(xué)校，我做了一個(gè)課外調查：在全校每個(gè)班任意選了兩個(gè)同學(xué)，下面是這二十個(gè)同學(xué)大同小異的周末時(shí)間安排表：星期五晚上7：00—8：00是鋼琴課，星期六上午8：00—9：50是作文課，10：00—11：50是奧數課，下午2：00—3：50是書(shū)畫(huà)課，星期天下午還有兩節英語(yǔ)課。他們簡(jiǎn)直就像一臺機器連軸轉，又像一個(gè)趕場(chǎng)的演員，剛從這個(gè)場(chǎng)子下來(lái)，又急急忙忙奔向另一個(gè)舞臺！學(xué)校的作業(yè)，課外班的作業(yè)，父母的作業(yè)，同學(xué)們幾乎整天埋在作業(yè)堆里，除了學(xué)習還是學(xué)習，哪里有什么童年的歡樂(lè )��！再說(shuō)，難道不做這么多的作業(yè)就不能成才嗎？
或許在這些課外班中，有些是同學(xué)們自己愿意上的，但更多的是無(wú)奈！他們肚子里的“墨水”喝多了，可臉色黃了，眼圈黑了，“眼鏡博士”多了，眼鏡的度數提高了，眼睛里沒(méi)有了童真，找不到同齡人應有的快樂(lè )。當今的社會(huì )，除了書(shū)本知識，還需要實(shí)踐經(jīng)驗。這些，光靠課外補習行嗎？人生只有一次，童年更是只有一次，為什么不能讓我們活出真正的自我，培養真正的興趣，獲得真正的實(shí)力呢？
我希望敬愛(ài)的劉校長(cháng)下令，給課外班降降溫，把同學(xué)們從課外班解放出來(lái)。我們也并不是想放任地去瘋去跑去鬧，而是由學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )幾方面配合，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)，還我們快樂(lè )的童年！
此致
敬禮
您的學(xué)生：鐘筱晴
x年x月x日
……
給校長(cháng)的一封信_550字13
尊敬的校長(cháng)：
您好！
自從我邁進(jìn)學(xué)校門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)平陰四中的學(xué)生。在這一轉眼間，我告別了初一的學(xué)習生活，進(jìn)入了初二年級的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小建議，希望校長(cháng)采納。
當今社會(huì )，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個(gè)教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學(xué)們吸取在現實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師、同學(xué)的智慧，一定能戰勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jì)就會(huì )更上一層樓。
現在，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著(zhù)，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì )給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì )聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么美好的事情��！
我的學(xué)�！疥幙h第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì )變成一個(gè)花花綠綠且有衛生的校園，同學(xué)們的學(xué)習范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，希望您滿(mǎn)意的接受，我相信校園的明天將會(huì )比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個(gè)圓滿(mǎn)的臺階！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信_550字14
敬愛(ài)的校長(cháng)：
你好！近來(lái)過(guò)得好嗎？我是一名六年級的學(xué)生。六年來(lái)，我在這兒今年經(jīng)歷了酸甜苦辣，感謝您，六年來(lái)對我的教育，使我從一個(gè)幼小無(wú)知的兒童成為一個(gè)懂事的少年。而在我即將結束小學(xué)生涯、步入中學(xué)的時(shí)候，特向您提出學(xué)校里的不足之處。
首先是零食方面，雖然我校強烈要求同學(xué)們不吃零食�？晌页３？吹酵瑢W(xué)們偷偷帶零食到校，別的班級不說(shuō)，就說(shuō)我們班好了，仍有許多同學(xué)吃零食。你說(shuō)過(guò)許多關(guān)于零食的壞處，可同學(xué)們就是不聽(tīng)。顯然他們還是意識不到吃零食的害處。所以我給校長(cháng)提個(gè)小意見(jiàn)，每班暗地里派一倆名同學(xué)負責監督。若發(fā)現有人吃零食，不該只是口頭上的訓斥，而要加以嚴懲，這樣既能處罰他們，又警告了其他同學(xué)，不是一舉兩得嗎？
其次就是衛生方面。學(xué)校要求“明天三掃”，大多數班級有做到。但做得并不是很到位。有的班級還把垃圾隱藏到草叢中。他們以為沒(méi)人看到，但是卻充分體現出他們的懶惰，把垃圾掃掉，不過(guò)就是舉手之勞，又怎么做不到呢？所以我建議校長(cháng)，讓每班派一個(gè)同學(xué)，負責指揮。
最后就是紀律。同學(xué)們課余時(shí)間就在走廊上追逐，一小心就撞了人。雖然同學(xué)們上完課后身心疲乏，但是也要注意安全。所以建議校長(cháng)，下課時(shí)給同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )，放松一下！
以上意見(jiàn)，希望校長(cháng)能采納！
祝您：
工作順利，身體健康！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信_550字15
敬愛(ài)的鄧校長(cháng)：
您好！
“學(xué)�！�，聽(tīng)著(zhù)是多么熟悉��！是��！是��！它就是傳授知識、傳授思想、傳授做人的道理的地方��！
記得在一次講座上，您的一番話(huà)使我懂得了一個(gè)道理：做一名作家，不但要有聰明的腦子，還要有知識，有創(chuàng )造力。平時(shí)，要注意觀(guān)察生活，要多思、多想、多寫(xiě)。特別是堅持寫(xiě)日記，練好基本功，將來(lái)才能把文章寫(xiě)好。只有這樣才能取得成果，而不是為了讓人們來(lái)佩服。
可是六年的小學(xué)生涯一晃而過(guò)，在即將離開(kāi)學(xué)校之際，請允許我留下我對學(xué)校的美好祝愿，也向學(xué)校提出幾點(diǎn)建議。
一、加強對學(xué)生的品德教育。
學(xué)校教育，德育為首。思想品德教育是學(xué)校教育的組成部分。但我們的學(xué)校說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要。在平時(shí)的學(xué)習生活中，我發(fā)現許多不文明的現象。例如：有的同學(xué)說(shuō)話(huà)出口不遜，只顧個(gè)人利益，沒(méi)有集體感……我希望學(xué)校在今后教育工作中加強對學(xué)生的品德教育。
二、加強學(xué)生的行為教育和養成教育。
在我們的學(xué)校，不知道您鄧校長(cháng)注意到?jīng)]有，學(xué)生亂丟亂扔果皮紙屑，課間期間學(xué)生追逐到鬧的現象非常嚴重。在我們學(xué)校這些問(wèn)題都是值得您認真思考的，您如何杜絕這些問(wèn)題呢？應該重點(diǎn)抓學(xué)生的行為教育和養成教育，使我們每一個(gè)學(xué)生都能有良好的行為習慣和生活習慣。
三、加強學(xué)校的基礎設施教育。
我們學(xué)校的計算機因為時(shí)間太長(cháng)而顯得老化，因此，在計算機的學(xué)習中我們并沒(méi)有學(xué)到什么東西。一上機操作，不是這樣出問(wèn)題就是那樣出問(wèn)題，計算機老師說(shuō)：“這是機器的問(wèn)題”。因此，計算機的課堂形同擺設，學(xué)生只是干在教室里坐一節課了！
以上幾點(diǎn)建議，我作為一名六年級的學(xué)生，在這六年的學(xué)習生涯中感受到了！在我即將離開(kāi)母校之際衷心祝愿我的母校越辦越好。
祝您
身體健康
你的學(xué)生：張件呈
２０xx年x月１３日
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