- 給孔子的一封信 推薦度：
- 給孔子的一封信 推薦度：
- 給孔子的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
給孔子的一封信（通用36篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？以下是小編幫大家整理的給孔子的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給孔子的一封信 1
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名七年級的學(xué)生，今天讓我來(lái)給您寫(xiě)一封信。盡管我知道就算給您寫(xiě)了信，也得不到您的回信，但是我還是決定懷著(zhù)崇高的敬意給您寫(xiě)一封信。
您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我一直認為您是位和藹可親的爺爺，您雖然離我們遠去，但是您的精神卻永遠“住”在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間的消逝而褪色，您撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，讓我們在黑暗中找回正確的.方向。您的思想主張仍然啟迪著(zhù)我們，時(shí)刻熏陶著(zhù)我們……
由您及您弟子的言論結集而成的《論語(yǔ)》一書(shū)教育了世世代代的讀書(shū)人，也指導著(zhù)無(wú)數的從政者。宋朝丞相趙普曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“半部論語(yǔ)治天下”的佳話(huà)……時(shí)至今日，您的許多學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度依然得到人們的運用和借鑒以及肯定，“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習之”、“己所不欲，勿施于人”……它們經(jīng)久不衰，頑強的站在中國歷史和中國文化的發(fā)展長(cháng)河中，譜寫(xiě)了一首特別的詩(shī)篇�！墩撜Z(yǔ)》這部傳世佳作，在歷代王朝的考試中都是必考的。
這不僅要使我發(fā)問(wèn)了，為什么《論語(yǔ)》這部書(shū)在歷代的考試中都是必考的？
沒(méi)有人知道這是為什么。我想是因為它的文化知識特別豐富，蘊藏的魅力無(wú)可媲美，集結了我國的禮貌、禮儀……于一身，所以才受到各朝統治者的喜愛(ài)和重視吧。
孔爺爺，這還不算是使我最敬配您的，我最敬佩您的是您的精神——不達目的誓不罷休。正是具有這種精神才使您有了周游列國的想法，您不但這樣想了，而且這樣做了。您在風(fēng)餐露宿、食不裹腹的情況下依然堅持周游列國，雖然遭到了拒絕，但您依然堅持，哪怕是只有一點(diǎn)希望也要堅持。我想正是這種不達目的誓不罷休的精神才使您完成了周游列國，雖然沒(méi)有一個(gè)諸侯國聽(tīng)取您的意見(jiàn)。但您并不灰心喪氣，您返回魯國，專(zhuān)心執教。您打破教育壟斷，開(kāi)創(chuàng )了私學(xué)先驅。弟子多達三千人，其中賢人七十二，其中有很多皆為各國高官棟梁。
孔爺爺，您可能還不知道，您已經(jīng)成為名人了！美國詩(shī)人、哲學(xué)家愛(ài)默生認為“孔子是全世界各民族的光榮”。1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會(huì )，會(huì )議結束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“21世紀人類(lèi)要生存，就必須回到2500年前去汲取孔子的智慧�！�
能夠給您寫(xiě)信，我感到十分榮幸，感謝您為我們留下了無(wú)比巨大的文化財富。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 2
敬愛(ài)的孔先生：
您好！
我是一名現代的中學(xué)生，與您相隔是距離是比牛郎與織女的距離還要遙遠的距離。但是您在我們的心中是神圣的大教育家，大思想家，大文學(xué)家，您雖然早已離我們而去，但是您的精神卻永遠留在了我們的心中。你的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間的流逝而褪色，而是深深地教導了我們；您曾經(jīng)撒下的“仁愛(ài)”的'種子依照在我們心中蓬勃生長(cháng)，生根發(fā)芽。包含您與其弟子言行的《論語(yǔ)》。如一盞明燈，能讓我們在黑暗中找到正確的方向；如一杯香氣濃郁的咖啡，讓我們理解并細細品味人生百態(tài)；如一支支鋒利的劍，讓我們懂得了“良藥苦口利于病”的道理；如一杯杯陳年的老酒，讓我們品味到其中的甘甜。這是您的思想，這是您對我們的啟迪，這是您對我們的熏陶。
現在是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，如果你想有所成就，就必須要好好學(xué)習，因為這也是你唯一的出路，不能被社會(huì )所拋棄的路，因為，只有你懂得的知識多，才能有各種方法去探索生活的奧妙，但是，雖然我知道這些道理，但是每當我遇到困難或挫折的時(shí)候，我總是有一種想要放棄的沖動(dòng)，知道《論語(yǔ)》走進(jìn)了我的生活，看到它的諄諄教誨，我如沐浴春風(fēng)一般輕松。學(xué)了您的“溫故而知新”讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習的動(dòng)力，當我控制不住我自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海里。當我成為了“兩耳不聞天下事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”如當頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習方法，您的一言一行都深深地影響著(zhù)我，啟迪著(zhù)我。
其實(shí)，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友�！安粣u下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎么樣去做能夠成全別人的事。您照亮了我前行的路，您一言一行都是我們人生的課堂。
您永遠是我的驕傲，我敬愛(ài)的孔先生————孔子。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 3
尊敬的孔老夫子：
當您看到我穿越千年與您“鴻雁傳書(shū)”時(shí)，您是不是十分驚訝呢？
或許您已經(jīng)知道了，您的雕塑成為在天安門(mén)廣場(chǎng)上第三尊雕像時(shí)，您是不是十分自豪呢？要知道，幾千年來(lái)，您一直是中國文化的標志。
或許您已經(jīng)知道了，“儒家文化”正傳播到世界各地，為不同國度種族的人們所接受，您是不是十分欣慰呢？
可是,或許您也已經(jīng)知道了，這其實(shí)僅僅只是表面，只是廢墟上的繁花。
您說(shuō)過(guò):“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笨墒�，現代社會(huì )卻越來(lái)越浮躁，越來(lái)越急功近利。各種“速讀名著(zhù)”、青春文學(xué)、網(wǎng)絡(luò )小說(shuō)越來(lái)越多，有誰(shuí)還去看一眼堆在角落的“大部頭”？有誰(shuí)還懷念“燭影搖紅”的閱讀呢?
我不否認青春文學(xué)可以給我們帶來(lái)夢(mèng)幻般的感受,也不否認通俗歌曲不失為茶余飯后一種好的消遣�？墒�，這不能成為主流。一個(gè)人的迷茫是一種遺憾,一代人的迷茫則是一種失敗。
您說(shuō)過(guò):“三人行,必有我師焉。擇其善者而從之,其不善者而改之�！笨墒�,人們卻似乎已經(jīng)忘記了您的“諄諄教導”。當“娛樂(lè )至死”成為主流時(shí)，“三人行，必有我師”被很好地“貫徹”了。君不見(jiàn)，網(wǎng)絡(luò )上的“鳳姐”、“芙蓉姐姐”和一個(gè)又一個(gè)模仿她們而出名的網(wǎng)絡(luò )紅人如雨后春筍，可又有誰(shuí)會(huì )真正懂得“擇其善者而從之，其不善者而改之”呢？不擇手段的出名，似乎成為了主流。人們的神經(jīng)麻木了，您所提倡的“德行”又被拋到哪里了呢？
沒(méi)有種子的果實(shí)無(wú)法在自然界生存，空癟的麥穗總是仰著(zhù)無(wú)知的頭顱，那么，人失去了精神家園，又會(huì )怎樣呢？
“儒家思想”影響教育了一代又一代人�？墒�，到了我們這一代，似乎又被“遺忘”了。我不否認您的思想中存在著(zhù)某些需要“破除”的“糟粕”，如“女子無(wú)才便是德”這是不符合現代社會(huì )的�？墒�，我認為去除糟粕后的精華卻是我們當代人應該繼承，應該發(fā)揚的�！叭省迸c“德”仍然是我們所不應該遺失的。
當這個(gè)社會(huì )變得越來(lái)越浮躁時(shí)，我們需要您的'“儒家思想”為我們帶來(lái)一縷清風(fēng)。
當現代人的精神文化缺失時(shí)，我們更需要您的“儒家文化”為我們建立新的文化秩序。
當現代人的道德靈魂漸行漸遠時(shí)，我們何嘗不需要您的“仁”和“德”來(lái)喚回現代人的靈魂呢？
魂兮歸來(lái)。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 4
敬愛(ài)的孔子老爺爺：
您好!
您一定不認識我，我叫楊xx，是寧夏二十中的一名中學(xué)生。我十分敬仰您的學(xué)識，所以，在您逝世2490周年之際，特地寫(xiě)了這封信，和您談?wù)勑穆��？鬃永蠣敔�，雖然在您活著(zhù)的時(shí)候，您的學(xué)識并不受別人的認可，甚至排擠您，壓迫您。
不過(guò)，您知道嗎?在今天，科技飛速發(fā)展的今天，您的理論得到了不少人的認可，他們把您的話(huà)當作名言，當作激勵自己的警示語(yǔ)，當作是教育孩子，學(xué)生的最好論句，全國有了一種無(wú)與論比的“孔子熱”。每當每年您的誕辰，在您的故鄉山東曲阜，總會(huì )有一大批人，您的仰慕者與您的后代一起為您祭祀，追悼。大家還共同成立了“孔子學(xué)院”。每一個(gè)在這里讀書(shū)的孩子，都要穿上古代的裝束，學(xué)習古代的禮儀，將古代文化傳承下去。
孔子老爺爺，您知道嗎?在您死后，您那些弟子將您一生的語(yǔ)錄記載下來(lái)，并編了一本書(shū)——《論語(yǔ)》�，F在這本書(shū)已經(jīng)成為中國人四書(shū)之一，是必讀經(jīng)典了。上學(xué)期，我們就學(xué)習了《論語(yǔ)》八則，如：“知之為知之，不知為不知，是知也�！�，“三人行，必有我師焉。
”，“溫故而知新，可以為師矣�！钡纫恍╋柡S富的人生哲理及啟發(fā)的一些句子，這些句子不僅通俗易懂，而且讀起來(lái)朗朗上口。還有，您和兩個(gè)小孩子一起辯日作“裁判”的故事。也已經(jīng)廣為流傳。
您在這則原故事里所表現出的“知道就是知道，不知道就是不知道�！钡钠焚|(zhì)及實(shí)事求是的精神，讓所有人敬佩與稱(chēng)贊�？鬃永蠣敔�，您知道嗎?因為您那頗具藝術(shù)色彩的人生，現代人將您的故事改編成了一部勵志的動(dòng)畫(huà)片——《孔子》。這部動(dòng)畫(huà)片從您小時(shí)候的貧苦生活講起，一直講到您學(xué)業(yè)有成，收下了子路等弟子，一同前往各地，直到您的生命終結為止。
這部動(dòng)畫(huà)片以您的一生的經(jīng)歷來(lái)告訴孩子們許許多多您身上的寶貴品質(zhì)，并鼓勵他們學(xué)習，不過(guò)，唯一不同的'是，故事添加了不少神話(huà)因素，動(dòng)畫(huà)片有一個(gè)美麗的蘭花仙子，還有一個(gè)您的好朋友，卻處處幫倒忙的皮休，最有意思的是，您還同這些“神仙”成了不分離的好朋友�？鬃永蠣敔�，您那淵博的學(xué)識和寶貴品質(zhì)，不僅影響了中國的人們，還傳播到了亞州的各個(gè)國家。您的理論，使這些國家的理論發(fā)生了變化。使全世界都有了一種“孔子熱”。
不過(guò)，孔子老爺爺，我不知道您的那個(gè)時(shí)代國與國之間是否和睦相處。我們現在，雖然經(jīng)濟發(fā)展了科技發(fā)達了，但是國家之間的矛盾也深化了。這不，日本就和我們搶了您的“家鄉權”，他們非說(shuō)您是日本人，是后來(lái)逃到中國來(lái)的，還說(shuō)，他們本國的傳統，文化，和中國沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系!可看看他們的文字，不完全就是漢字的翻版嗎?不光有日本，周?chē)簧俚膰乙惨呀?jīng)“虎視眈眈”的盯著(zhù)中國這塊“肥肉”了，他們想在“八國聯(lián)軍”之后，又一些搶奪中國的國土!孔子老爺爺，我們該怎么做啊!一方面我們不能挑起戰爭，另一方面，我們又不得不保衛自己的家園，捍衛自己的尊嚴。真是進(jìn)退兩難呀!請您用您那淵博的學(xué)識幫我們想一想，我們應該怎么做呢?
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 5
尊敬的孔子：
您好！我是一名21世紀的學(xué)生，離您很遠很遠，但我卻對您一點(diǎn)也不陌生。從小父親就讓我“知乎者也”地背頌您的話(huà)，什么“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”、“三人行，必有我師焉�！钡鹊�。那時(shí)我覺(jué)得這些話(huà)好深奧，好難懂，直到長(cháng)大了，從語(yǔ)文課本中了解了您，和您近距離接觸以后，我才明白這些話(huà)的意思。雖然年代很久遠了，但它們仍能激勵我。
您也許不知道，21世紀是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的年代，學(xué)習壓力非常大，只有努力學(xué)習，自己未來(lái)的路才能鋪上鮮花�？捎袝r(shí)遇到了很多的困難，很難克服，那時(shí)候能讓我堅持下去的，只有自己的意志�？勺詮奈矣鲆�(jiàn)《論語(yǔ)》以后，我的'身邊又多了一個(gè)能鼓勵我戰勝困難的良師益友。
您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我懂得了學(xué)無(wú)止境的道理；您的“溫故而知新”，讓我掌握了一種學(xué)習方法；您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”成為我學(xué)習的內在動(dòng)力，讓我能一直扎在書(shū)海里；您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”讓我懂得了學(xué)思結合，動(dòng)腦的重要性。
偉大的孔子，您的一言一行都在激勵著(zhù)我，啟迪著(zhù)我。
您不止教會(huì )了我，還教會(huì )了很多的年輕人。您不知道，現在的許多年輕人很冷漠，做事也不細心，對學(xué)習也沒(méi)有太大的熱情，而是整日沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，即使學(xué)習了，心也鉆不到書(shū)底。我想，您也將成為這些人的指路明燈吧，讓他們也鼓起動(dòng)力好好學(xué)習、追求上進(jìn)吧。
孔爺爺，請允許我這樣稱(chēng)呼您！非常感謝您，您的閃光思想照亮了我，您的一言一行我都會(huì )永遠銘記！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 6
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔著(zhù)比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……孔子老師，你知道嗎？從我剛開(kāi)始識字起，就開(kāi)始讀《論語(yǔ)》了，而給我印象最深的便是您說(shuō)過(guò)的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@是我從《論語(yǔ)》中所學(xué)的第一句話(huà)，也是令我感觸最深的一句話(huà)，我的爺爺曾給我解釋過(guò)這句話(huà)的道理，而這個(gè)道理也一直銘記在了我的心中，不論是在生活中，還是在學(xué)習中，我都一直牢記這句話(huà)，虛心向他人求教，使我受益匪淺�？赡苣鷷�(huì )感到驚訝！想不到您的一句話(huà)會(huì )在幾千年后改變了一個(gè)小男孩對學(xué)習和生活的態(tài)度，但事情往往具有這樣的戲劇性。在您所處的春秋時(shí)代，您周游了列國，去說(shuō)服那些國君，用您“仁愛(ài)”的思想去治理國家，但卻很少有人聽(tīng)您的`，可就在以后的幾千年里，您的儒家思想卻成為最正統的思想，被文人們廣為學(xué)習，而您也被尊為“圣人”。
您的廟宇被修了一番有一番。您的弟子已經(jīng)遠遠超過(guò)三千之眾，這些都是您所不知道的，可能您未成想過(guò)這些，但您的故事早已是家喻戶(hù)曉。即使是在今天，還是有許多人去學(xué)習您，您的弟子甚至遍布世界各大洲。在國外的許多高等院校里都有“孔子學(xué)堂�！蹦拿忠呀�(jīng)成為了中國文化的代名詞。至今許多的的地方，人們仍在研究《論語(yǔ)》這部凝就了你這一生思想的書(shū)，人們在書(shū)上把您標注為春秋時(shí)期偉大的思想家，教育家�？谞敔�，雖然我與你的某些觀(guān)點(diǎn)有不同的看法，但我會(huì )認真研讀《論語(yǔ)》，從中汲取智慧。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 7
孔老先生：
您好！
時(shí)隔兩千多年，我，為您送去一紙信箋。它穿越浩瀚的時(shí)光長(cháng)河，打開(kāi)光陰荏苒的大門(mén)，像一棵流星，隕落在時(shí)空邊際，銷(xiāo)聲匿跡然而低頭細聽(tīng)，風(fēng)似乎帶回來(lái)了您的回音。那頗富磁性的嗓音，喃喃吟詠著(zhù)一漣漣的哲情倫理，細水長(cháng)流
儒雅的氣質(zhì)在您身上流動(dòng)，空靈的靜想是您畢生的追求。靈動(dòng)的思緒，滿(mǎn)腹的才華，您的'每一句話(huà)，都似一場(chǎng)心靈的美麗的邂逅。當貧富與道義發(fā)生爭執時(shí)，您寧可再過(guò)貧窮，也不肯做出違背道義的事，于是便誕生了為后人所信仰奉守的“安貧樂(lè )道”；縱使您學(xué)識淵博，弟子三千，但當您遇到別的人在某方面的見(jiàn)解比您更深刻，更獨到些時(shí)，您會(huì )立刻地拜師請教，絲毫不擺架子，于是便有了為謙虛之人津津樂(lè )道的“三人行，必有我師焉�！�；您有一顆豁達的心與熱情好客的性格，于是有了“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？”
您的精神就是華夏五千年的精神據點(diǎn)，寬廣、豁達、熱情、開(kāi)朗、執著(zhù)、淡然溫婉儒雅的語(yǔ)言，如行云流水般凈滌人們的心靈。對于處世之道，您反駁傳統的觀(guān)念“以德抱怨”，而是提出“以直報怨、以德報德”，細細品味，我們不難領(lǐng)悟到您是在提倡一種人生的效率與人格的尊嚴。身為頗負盛名的君子，您的人格標準只是“不憂(yōu)不懼”，唯當別人問(wèn)起時(shí)，您便回曰：“反躬自省，無(wú)所愧疚，當然沒(méi)有什么可憂(yōu)可懼的了�！毙貞烟煜�，奮發(fā)有為，這便是君子應該擁有的吧！談到人生之道時(shí)，您對光陰之嘆是我們多少人的感慨；“逝者如斯夫！不舍晝夜�！边@其中的心酸，唯有歷經(jīng)塵年舊事之磨礪，才可得以滄桑。
您像是人間的四月天，逾越漫長(cháng)的時(shí)空，繞過(guò)激蕩的暗流，徜徉在安穩的歲月靜思，影響著(zhù)華夏的濟濟眾生。我們讀不完您的智慧，品不盡您的心得，您早以化為一代傳奇，于歷史中定格為永恒。
無(wú)限
崇敬
學(xué)生拜上
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 8
尊敬的孔子：
您好！
我是一名普通的中學(xué)生，雖然與您相隔宇宙那么遙遠的距離，但您的大名卻家喻戶(hù)曉。
我記得您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這兩句話(huà)。它闡明了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系，它使我明白了學(xué)習與思考是人們在獲取知識過(guò)程中，兩個(gè)相輔相成，密不可分的思維活動(dòng)。只學(xué)習不思考，不行；只思考不學(xué)習，也不行。只有將二者正確的結合起來(lái)，才算真正懂得了學(xué)習與思考的辯證關(guān)系。在現實(shí)的生活中，我學(xué)會(huì )了在學(xué)習的基礎上的思考，思考才能深入；在思考的前提下學(xué)習，學(xué)習才有效果�？谞敔�，是您讓我領(lǐng)悟了學(xué)習與思考的關(guān)系。
當然，您教會(huì )我的不僅這些。你還使我明白了“擇善而從”。
“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”。的后兩句中含義深刻，使人從中獲益不淺。這讓我想起了柳公權。柳公權發(fā)現顏體雖雄渾厚樸，但不乏臃腫肥大之弊病后，不斷揣摩，將顏體滲入自己“骨立如嶙”的特長(cháng)。創(chuàng )立了世代奉為經(jīng)典的“柳體”。倘若柳公權一味效仿于“顏體”，而不顧其弊端。就不會(huì )有相提并論的柳體��！所以，我明白對待一切事物，就要運用您的`“擇善而從，不善而棄”的標尺，放開(kāi)眼光去學(xué)習和處理，只有這些才能有所突破；反之甚至會(huì )限制泥潭，一誤再誤。
您教會(huì )我們很多，您的思想在我國乃至世界都是熠熠生輝的，注定也要恩澤后世。
敬祝您快樂(lè )，永世幸福。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 9
尊敬的孔圣先生：
您好！
和您書(shū)信就像和您面對面談話(huà)一樣。我雖然從未見(jiàn)過(guò)您的長(cháng)相，但是憑我的印象，您一定有大師的風(fēng)范，有圣人的氣質(zhì)，有賢者的文化。您是一位十全十美的人。您的一段經(jīng)典的對話(huà)“三人行，必有我師焉�！边@使我感受到您是多么謙虛。
在1998年，第75位諾貝爾獎的`獲得者在巴黎集會(huì )，會(huì )議結束后發(fā)表了聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！笨梢�(jiàn)你是多么偉大，知識淵博。
但是，我一直有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您：您是怎樣了解清楚學(xué)生的性格，人品的呢？這個(gè)問(wèn)題讓我百思不得其解，我讀了《論語(yǔ)》后，找到了答案：心靜。有人說(shuō)過(guò)：心靜自然涼，心急吃不了熱豆腐。而您是靜心的和別人交談，在別人的言行舉止中了解他們的性格。
您培育的弟子們，個(gè)個(gè)仁德，助人為樂(lè )。我現在感到十分遺憾；因為我沒(méi)有生活在您那個(gè)時(shí)代當您的學(xué)生，不過(guò)，我會(huì )認真，仔細地讀您的《論語(yǔ)》，挽回之前的遺憾。
您出的《儒家》這本書(shū)很有意義，價(jià)值。修身治國，為人處事的思想精華，比如：“己所不欲，勿施于人”“德不孤，必有鄰”“禮之用，和為貴”等等，已經(jīng)滲透到中國人生活之中，內心世界，一代又一代地傳承下來(lái)，積淀為一種生生不息，薪火相傳的民族性格，民族氣質(zhì)和民族精神。這本書(shū)以社會(huì )主義核心價(jià)值體系為主線(xiàn)，以面向世界，面向未來(lái)的文化視野，注重從優(yōu)秀傳統文化中汲取營(yíng)養。您教育了一代又一代的儒生。
因為我是儒生，所以我為儒學(xué)而驕傲！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 10
身死魂存的孔圣人：
君安！
千年之后，沒(méi)想到還能與你對話(huà)，不知您是否能聽(tīng)懂我的話(huà)，但愿您能受教育的機會(huì )。認真聽(tīng)閉。
您生活在中國歷史上的文化高峰時(shí)期，那時(shí)百家爭鳴，處在道德境界的您和老子簡(jiǎn)介主張出現分歧，正因如此，您的一生十分辛苦。
您一生提倡人的思想，仁者愛(ài)人，己所不欲，勿施于人，在這個(gè)時(shí)尚的二十一世紀中都有熱播唱過(guò)這樣的歌�！洞髮W(xué)》的第一句話(huà)“大學(xué)之道，在明明德，在秦明，在止于至善�！本褪俏覀円H民，也就是您仁者愛(ài)人的意思。人指的`是別人，無(wú)論他和你有無(wú)關(guān)系，都有混響關(guān)愛(ài)，不正是今天所提倡的和諧社會(huì )嗎？這“仁”比耶穌的觀(guān)點(diǎn)早了五百年，所以還有人說(shuō)孔子是耶穌的祖師爺，應該把圣誕節改為九月二十八日——孔子的誕辰。我不禁贊嘆您了。
不過(guò)，要讓我說(shuō)，還是您在教育上的功績(jì)最斐然了。打破了學(xué)在官府的情況，使貧民有教育的機會(huì )�，F在講素質(zhì)教育，沒(méi)有教不會(huì )的學(xué)生，只有不會(huì )教的老師，不能用一種方法教學(xué)，不能千篇一律。那時(shí)沒(méi)有應試，您通過(guò)素質(zhì)教育，改變了死板的教育方式，還有許多教育思想對今天都很有借鑒意義。像現在應聘者寫(xiě)論文，作家寫(xiě)小說(shuō)，動(dòng)輒蘇霍姆林斯基說(shuō)霍某某總統說(shuō)，啟示有孔圣人說(shuō)就已經(jīng)足夠了。
在您去世后，您的弟子整理了您生前的語(yǔ)言，編訂成了傳承千秋萬(wàn)代的《論語(yǔ)》。這樣，您的儒家思想不斷發(fā)揚，成為后來(lái)歷朝歷代的指導思想。但也因為這本書(shū)，讓您死后不得安寧。人們遇事總是習慣性的“子曰、子曰”，談天說(shuō)地中也不失文雅之氣，誰(shuí)有點(diǎn)事就把您拽出來(lái)，要不然就燒香，要不然就上板磚，不過(guò)這不正體現了人們對您的崇敬與愛(ài)慕嗎？！
我文采不佳，智慧還不能與您相提并論，此信只能略表我的敬意，愿此信能盡快送送到！
�！敖】灯桨病�！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 11
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名仰慕你的中學(xué)生，在2000多年前，你播種下仁愛(ài)的種子，在當今社會(huì )仍然開(kāi)花、結果，芳香四溢。您的良言如同一杯香濃的咖啡，讓我們品味人生；如同一根發(fā)亮的銀針，使我們時(shí)刻清醒；如同一劑難咽的苦藥，讓我們在痛徹肺腑之后愈發(fā)感受到幸福的美好。
孔爺爺，在別人眼中，您是著(zhù)名的文學(xué)家、思想家�？墒�，在我的心目中，您就是我的良師益友�！叭诵�，必有我師焉”，多么謙遜的治學(xué)態(tài)度。正是因為您的不恥下問(wèn)，才有了如此璀璨的文學(xué)瑰寶——《論語(yǔ)》。
孔爺爺，您知道嗎？小學(xué)時(shí)的我，經(jīng)常調皮，上課老是不分青紅皂白地與老師頂撞，被老師視為“頑固”分子，是您的話(huà)語(yǔ)改變了我。一開(kāi)始讀《論語(yǔ)》時(shí)，總是覺(jué)得您腦子里全是奇談怪論，可是在一次次的“交談”中，我被您深深打動(dòng)了。不僅僅是您的文采，更是您的修養。在學(xué)習上，每當我學(xué)習新知識后，總要溫故而知新，鞏固已經(jīng)掌握的知識。而當我想松懈的時(shí)候，您淳樸的笑臉總會(huì )浮
現在我的面前，您的諄諄教誨總是回響在我耳邊：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”，讓我沉浸在知識的海洋中，趣味橫生，讓我“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”。
孔爺爺，您帶給我的不僅僅是良好的`學(xué)習習慣，而且讓我成為了一個(gè)誠實(shí)的人。有一天，一個(gè)同學(xué)問(wèn)我一道很難的數學(xué)題，看完這道題后，我整個(gè)頭都暈了，真難呀！難道我的智力受損了？我一定要找個(gè)機會(huì )搪塞過(guò)去。這時(shí)，您嚴肅的面孔出現在我的面前，您嚴厲地說(shuō)：“孩子，知之為知之，不知為不知，你要誠實(shí)啊�！边@時(shí)，我誠懇地對那位同學(xué)說(shuō)：“對不起，我幫不了你，請諒解�！闭f(shuō)完，我的心情一下子輕松很多�？谞敔�，這全是您的功勞��！謝謝您！
孔爺爺，我會(huì )以您為榜樣，繼續努力，爭取成為一位像您一樣的人！
祝您在美麗的天國永遠快樂(lè )！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 12
尊敬的孔子先生：
您好!
我是一位普通的初中生，相貌平平，架著(zhù)一副黑框眼鏡。我處于二十一世紀，與您相隔那么久。雖然如此，您在我心目中的地位還是超過(guò)了那些歌星、影星，雖然您已經(jīng)離我們遠去，但《論語(yǔ)》一書(shū)給了我們諄諄教誨，使我感觸無(wú)限......我十分欣賞您對于為人處事等方面的認識。
“仁、義、禮、智、信、恕、忠、孝、悌”中，叫我理解最深的是：“信”和“孝”。信——我們待人處事應該誠實(shí)不欺，言行一致，說(shuō)到做到，不可以滿(mǎn)口謊言，答應別人的事又不做的到。只要堅持做到“信”，就可以取得他人的信任，受到人們的尊重。當權掌事的人如果講信用，做到實(shí)事無(wú)妄，百姓也會(huì )以真情相待，擁戴當權者。
孝——孝是一個(gè)廣泛的話(huà)題，在日常生活中，我們不光要懂事，不惹父母生氣，更重要的是要尊重長(cháng)輩，絕對不可以做出沒(méi)有禮貌的事，有什么是子女要盡量順從父母，如果父母真有什么不對，兒女要婉言相勸，力求其改正，并非絕對服從，這些思想就是道德文明的體現。以上兩方面是我由您的觀(guān)點(diǎn)而得到的思考，在此，我將它冒昧直言，請您看看我的理解是否正確!在現在這個(gè)時(shí)代，有很多人已經(jīng)失去了您的這些學(xué)習精神，您多才多藝，博學(xué)多識，熱愛(ài)學(xué)習，卻依舊那么的謙遜，而二十一世紀的新一代們，有很多都游手好閑，不學(xué)無(wú)術(shù)，只知索取，卻還是惡習不改。我個(gè)人有時(shí)也會(huì )有懶惰之心，這才致使學(xué)習成績(jì)下降許多，我真該向您好好學(xué)習學(xué)習。從“三人行，必有我師焉。
”這句話(huà)中就足以看出您的謙虛好學(xué)的精神!讓我同樣佩服的是您那顆有理想，有抱負的心�！墩撜Z(yǔ)》中說(shuō)過(guò)：“士不可以不弘毅，任重而道遠。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠乎?”您把實(shí)現"仁”的理想看做自己的使命，一生為此努力，以寬待人。您知道實(shí)現夢(mèng)想的路途艱辛又遙遠，擔任然不曾放棄;在您完成使命的過(guò)程中，一定有人不理解，有人看不慣，可是，您看啊!現在，世人都在傳頌您所創(chuàng )下的儒家經(jīng)典，世人無(wú)不以崇敬之心來(lái)看待您和您身上所俱有的精神。
這一切的一切，不正是您寬廣的胸懷和堅強的一直所帶來(lái)的`嗎?我想學(xué)做一個(gè)有內涵的人，就像您一樣，很有個(gè)人修養。您曾說(shuō)過(guò)：“君子有三戒，少之時(shí)血氣未定，戒之在色;及其壯也，血氣方剛，戒之在斗;及其老也，血氣既衰，戒之在得�！边@話(huà)就告訴了我們有涵養的前提——要時(shí)刻小心，要有真正的智慧，不可總是沖動(dòng)行事，“血氣”是人一生中，三個(gè)階段都需要修煉。您還總會(huì )去自我反省，發(fā)現自己的不足來(lái)改正，使自己更強!我想對您說(shuō)的話(huà)真是太多了，三天三夜也未必說(shuō)得完，在此，我只能略說(shuō)一二，讓您看到我此刻的心情。
教給后代的何止是這幾點(diǎn)呢?我雖然未曾與您謀面，但透過(guò)您的精神，我仿佛看到了您深邃的，充滿(mǎn)求知欲望的雙眸和您那高達堅實(shí)的背影......祝您的精神永世流傳，萬(wàn)古留香!
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 13
尊敬的孔爺爺:
你好，你是我的驕傲。尊敬你 你好偉大您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jì)也一塌糊涂，看著(zhù)同學(xué)個(gè)個(gè)都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，直到《論語(yǔ)》，走進(jìn)我的生活，孔爺爺您的諄諄教導是我如沐春風(fēng)，您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習的動(dòng)力，當我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的'學(xué)習方法……您的一言一行都深深影響著(zhù)我、啟迪著(zhù)我所追尋的。
您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 14
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一名中學(xué)生，由于您是我最崇拜的人，按捺不住心中想對你說(shuō)的話(huà)，因此冒昧給您寫(xiě)這封信，希望與您共享我的心聲。
您創(chuàng )立的儒家學(xué)派，提出的“仁”的思想，可以說(shuō)是我國古代歷史中最大進(jìn)步思想之一。我認為不僅在您那個(gè)時(shí)代需要“仁”的思想，在如今我們這個(gè)時(shí)代同樣需要這種思想。我想，假如我們這個(gè)時(shí)代每個(gè)人都有這種思想，那么我們的社會(huì )將會(huì )變得更加美好、和諧，不是嗎？
我平常休閑時(shí)，總是喜歡把《論語(yǔ)》拿出來(lái)看。這里面記錄大多數是您所說(shuō)的話(huà)，有非常深刻地哲理性，使我受益匪淺。其中您所說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”使我懂得學(xué)習知識并時(shí)常復習它也是讓自己快樂(lè )的.事。以及“知之者不如好知者，好之者不如樂(lè )之者�！笔刮叶弥R是用心去學(xué)習的，而不是外觀(guān)因素促使你去學(xué)習的。還有“逝者如斯夫，不舍晝夜�！笔刮蚁氲健肮怅幩萍�，日月如梭�！边@句名言警句，使我明白時(shí)間是極易流逝的，我應該好好珍惜時(shí)間，不浪費每一分每一秒。
孔爺爺，您知道您最讓我崇拜的地方在哪里嗎？那就是你的道德品質(zhì)。雖未與您親自交流，接觸過(guò)，但從《論語(yǔ)》記錄你的話(huà)中，我領(lǐng)悟到你的品質(zhì)。從“默而知之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉？”中，可以說(shuō)明您是個(gè)謙虛，喜愛(ài)知識的人，并且也表現出您是一位好老師。從“知之為知之，不知為不知，是知也”中，可以說(shuō)明您不是一個(gè)不懂裝懂貪圖虛榮的人，而是一個(gè)誠實(shí)的人。
孔爺爺，由于晚生沒(méi)有什么所謂的滿(mǎn)腹經(jīng)綸，只有這些自己內心想表達對你想說(shuō)的只言片語(yǔ)，希望您能諒解。在此也非常感謝您，您所留下的那些話(huà)就像我人生中的航標，必會(huì )使我一生受用不盡。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 15
敬愛(ài)的孔子先生：
您好，我是來(lái)自二十一世紀的一名學(xué)生，與您相距很遠的時(shí)間，但是這并不代表我們不崇拜您。在很多人眼中，您是嚴肅的，是一位偉大的思想家、教育家、政治家。但我知道您那飽經(jīng)滄桑的臉上一定充滿(mǎn)了慈祥。您雖然離我們遠去，但您的精神卻永遠留在了我們的心中，您的儒家思想沒(méi)有受到時(shí)間的摧殘而消逝，您撒下智慧的種子依舊在我們心中蓬勃向上，包含了您思想的《論語(yǔ)》如今廣為流傳。
您的《論語(yǔ)》一書(shū)使我懂得了很多道理�！耙�(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而內自省也”使我懂得了知錯就改、取他人之長(cháng)補自己之短；“三人行，必有我師焉”使我懂得了怎樣選擇師友，“溫故而知新，可以為師矣”使我懂得了學(xué)習的方法；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”使我懂得了要有規律的讀書(shū)、學(xué)習，如果只是盲目的死讀書(shū)，哪么最終將一無(wú)所獲；不恥下問(wèn)“讓我攻克更多難題，學(xué)習更上一層樓。
孔爺爺，您在40多年的辦學(xué)中，共招收了3000多名弟子，其中著(zhù)名的弟子有72人。您告訴子夏“欲速則不達”：過(guò)于性急圖快，反而適得其反，不能達到目的。您在我們這個(gè)時(shí)代也有一定的聲望：1988年，75位諾貝爾獎的'獲得者在巴黎集會(huì )，會(huì )議結束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界“人類(lèi)如果要在21世紀”生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧�！�
孔爺爺，以前我有許多關(guān)于學(xué)習問(wèn)題想請教，但是自從我看了《論語(yǔ)》一書(shū)中您的觀(guān)點(diǎn)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”、“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”“默而識之，學(xué)而不厭”后，使我豁然開(kāi)朗，現在我已不再為這幾個(gè)問(wèn)題所困擾，而是每天都開(kāi)開(kāi)心心的學(xué)習、玩耍。
孔爺爺，其實(shí)，您教我的遠不止這些，當我回首往事的時(shí)候，我都會(huì )想起您。想起您那博大的胸懷；您那淵博的知識；還有您那書(shū)中含辛茹苦的教誨……
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 16
敬愛(ài)的孔子先生：
您好。
您是一名偉大的思想家，教育家，您有弟子三千，賢能者七十二人，作為21世紀的我，也想拜您為師21世紀是一個(gè)科技時(shí)代，但古代的文化思想也要傳承下去。您曾站在大河邊上說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。
可見(jiàn)您對時(shí)間的珍惜，可作為21世紀接班人的我們，虛度光陰，無(wú)所事事，您教育我們應該做時(shí)間的主人，把握光陰。您又說(shuō)過(guò)：“三人行必有我師焉”在今天，也是這樣。人人都需要在生活中不斷的學(xué)習，應“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”這是多么重要的一點(diǎn)��！“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”？您教導我們應經(jīng)常復習，而不是臨陣磨槍?zhuān)荚嚽按颐W(xué)習。這樣，雖然考試過(guò)去了，但幾天以后就會(huì )忘得無(wú)影無(wú)蹤了。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”這是您對學(xué)與思關(guān)系的完美詮釋?zhuān)瑢W(xué)與思應該緊密結合，學(xué)習時(shí)還應該去思考，求學(xué)應堅持學(xué)思統一，要學(xué)思相間，您還教育我們，對于學(xué)習要誠實(shí)，不能不懂裝懂，“知之為知之，不知為不知，是知也”。所以，我應該聽(tīng)從您的教導。您像我生命中的`一顆啟明星，為我照亮人生；您像我人生路上的一個(gè)路標，為我指引走向成功；您又像一個(gè)鬧鐘時(shí)刻提醒著(zhù)我，您又像一艘帆船，載著(zhù)我出海遠行�！疤觳簧倌�，萬(wàn)古如黑夜你對中國歷史的發(fā)展，有著(zhù)不可替代的作用，正因為您的出現，才有了儒家，這個(gè)歷經(jīng)滄桑而不倒，經(jīng)過(guò)千年而不衰的偉大思想，為歷代帝王所推崇。
在今天，我要拜您為師，讓您教授我正確的思想，洗濯我的內心，讓我成為您忠實(shí)的弟子吧！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 17
尊敬的孔子：
你好！
這封信是二千多年后一名敬重你的中學(xué)生對你寫(xiě)的。你可曾知道，你已是中國的代表人物，甚至全世界，你也頗負盛名。
你是一個(gè)幸運的人。
看《春秋》，讀《論語(yǔ)》，哪一本都能品出儒家學(xué)派、孔子學(xué)說(shuō)的精髓。你是那般耀眼，在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，你的思想在發(fā)著(zhù)光芒，無(wú)論多長(cháng)時(shí)間，經(jīng)過(guò)多少次沖洗，那個(gè)亮點(diǎn)似乎只會(huì )更加耀眼。
品論語(yǔ)，思學(xué)說(shuō)，哪一句都能反映出你那令人尊敬的品質(zhì)精神。這一句“其為人也，發(fā)奮忘食，樂(lè )以忘憂(yōu)，不知老之將至云爾�！蹦愕臉�(lè )觀(guān)躍然紙上，又一句“不義而富且貴，于我如浮云�！蹦銓π辛x的追求令人敬佩。再一句“若圣與仁，則吾豈敢？亦為之不厭，誨人不倦�！蹦愕�.謙虛使你無(wú)愧于“圣人”這個(gè)贊譽(yù)。句句經(jīng)久不衰的語(yǔ)句，在今天，卻依然是影響甚遠。
曾幾何時(shí)，北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，把你那儒學(xué)精髓又發(fā)揮至極。2008名中國人擊缶而歌“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎”；在琴聲中，近幾名“孔門(mén)弟子”齊誦論語(yǔ)，擊缶聲、誦讀聲傳接了世界的心，傳到了二千多年前那偉大的孔子。你是多么幸運那！
然而，你也是個(gè)不幸的人。
周游列國，歷盡艱辛。被齊景公賞識，卻被人阻攔，欲被加害，只好倉皇而逃；后又當政，采取措施又半途而廢，再次被嫌棄；幾回衛國，卻不被任用；在兩國交界，被人圍困，絕糧后獲救，在楚國又被敬而不用�，F代的電影《孔子》與你當時(shí)的苦難可以說(shuō)無(wú)法比擬。
可這又怎樣？是金子必經(jīng)火熔鑄烤。你流芳百世，弟子上千，你的思想讓現在的中國也引以自豪。你雖沒(méi)改變世界，卻影響世界。真誠感謝你——偉大的孔子。
此致
敬禮!
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 18
尊敬的孔老先生：
您好！我是一個(gè)二十一世紀的普通的中學(xué)生，雖然我與您生活的年代相隔很遠，但您的光輝形象卻早已印在我的腦海中，您創(chuàng )立的儒家學(xué)說(shuō)更是享譽(yù)海內外。
在您生活的那個(gè)時(shí)代，很多人沒(méi)有條件讀書(shū)，您的“有教無(wú)類(lèi)”的教育思想，卻讓更多的人有機會(huì )接受教育，有機會(huì )讀到書(shū)。您的這一教育思想，影響了整個(gè)封建社會(huì )。它不僅造就諸多人才，而且推動(dòng)了整個(gè)社會(huì )的發(fā)展。然而您不知道吧，現在，讀書(shū)已經(jīng)不是一件難事了，它已經(jīng)成為我們應盡的義務(wù)了。但是，有的人卻不愿意讀書(shū)，這種人真應該反省一下自己了。假如您在世的話(huà)，相信您一定能夠教會(huì )好他們。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”是您關(guān)于學(xué)與思的辯證關(guān)系精辟闡述。誠然，一個(gè)人從接受知識到運用知識的過(guò)程，實(shí)際上就是一個(gè)記與識、學(xué)與思的過(guò)程。學(xué)是思的基礎，思是學(xué)的補充，這兩者是緊扣的兩環(huán)，缺一不可。正如人體對食物的消化過(guò)程那樣，只學(xué)不思，那是不加咀嚼，囫圇吞棗；舉一而不能反三，那是未經(jīng)消化、吸收，所學(xué)知識無(wú)法化為“己有”。只有學(xué)而思之，才能將所學(xué)知識融會(huì )貫通、舉一反三。今天正是“知識激增”的時(shí)代，知識的領(lǐng)域在不到一個(gè)世紀的時(shí)間內，不知擴大了多少倍�！拔嵘灿醒�，而知也無(wú)涯”，面對如此浩瀚的知識海洋，光靠死記硬背是達不到光明頂彼岸的`。因此，我們應該牢記您的教誨：在學(xué)習中思考，在思考中提出獨立的見(jiàn)解，培養自己的思考能力，來(lái)等候明天的選擇。
“韋編三絕”是您勤學(xué)苦讀精神的體現，“仁”的社會(huì )理想與政治主張更影響了當今社會(huì )，繼承和發(fā)揚您的思想，便是我們義不容辭的責任，相信我們不會(huì )愧對前賢！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 19
尊敬的孔子先師：
您好！
經(jīng)歷了漫長(cháng)的歷史長(cháng)河，您已成為幾代人所紀念的人。從您身上，我學(xué)到了“溫故而知新，可以為師矣”和“三人行，必有我師焉”。
從十五志與學(xué)到七十從心所欲，您把知識當作生命，以德育人，成為儒家的創(chuàng )始人。您十五歲就能立志于學(xué)習，盡管家境貧寒，還堅持學(xué)習。而我們條件這么好，所以更應該好好學(xué)習。在您二十七歲時(shí)，本來(lái)可以做老師，但是您三十歲才選擇做，是因為您二十七歲只做到了溫故，三十歲才能到知新，由此，您能達到這個(gè)年齡中最高的思想境界。您四十歲時(shí)就能自己的人生不再疑惑，五十歲時(shí)便能知道自己的天命，六十歲時(shí)就能不在意別人的看法，堅持立場(chǎng)，七十歲時(shí)便能從心所欲。您用一生的不斷修煉，最終到了最高的思想境界，能到達這樣的境界的'人時(shí)極少數的。沒(méi)錯，能做到這樣高的思想境界的人是極少數的。在現實(shí)生活中，有許多人到了三十歲，還沒(méi)有自己的價(jià)值觀(guān)，不會(huì )判斷社會(huì )中的善惡美丑，就沒(méi)有“立”起來(lái)；到了四十歲，有很多人還沒(méi)有方向，就沒(méi)有“不惑”；有人五十歲時(shí)無(wú)法敬畏天命、認知天命，到了六十歲也并沒(méi)有“耳順”。
您教會(huì )了我如何做人：需要大度、有自己正確的價(jià)值判斷、并且能夠有方向、堅持立場(chǎng)、別人的看法不在意，這樣才能達到很高的思想境界。
所以，我現在就要立志于學(xué)習，有遠大的夢(mèng)想，在以后的人生里，我也要像您那樣，三十而立，有自己的價(jià)值判斷；四十不惑，對未來(lái)的人生沒(méi)有疑惑；五十知天命，認知天命、敬畏天命；六十耳順；七十而從心所欲。盡管我現在還有一些不足之處，但我會(huì )改正不足，向您學(xué)習。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 20
敬愛(ài)的孔老學(xué)者：
您好！
孔老學(xué)者您可否知道，您在我們現代，也就是二十一世紀，您可受歡迎了。就我現在對您的了解是這樣的：孔子，名丘，字仲尼，我國古代偉大的思想家，教育家。
您和您的弟子們寫(xiě)的《論語(yǔ)》這本書(shū)，每一個(gè)書(shū)店都有，我和我的同學(xué)們也都在背誦，您的學(xué)問(wèn)特別深，我們大家都很尊敬您。您說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內省也。就是說(shuō)看見(jiàn)有才能，真正的人就應該想到向他們學(xué)習；看到有缺點(diǎn)的人就應該認真反省自己。這句話(huà)讓我明白了一個(gè)道理：要想別人學(xué)習，不到要學(xué)習別人好的學(xué)習經(jīng)驗，還要借鑒別人的缺點(diǎn)，反省自己有沒(méi)有這些缺點(diǎn)并且及時(shí)改正�？桌蠈W(xué)者您認為我的理解對不對？我非常喜歡您的這句話(huà)�，F在好多學(xué)校都有你的'雕像，下面還刻著(zhù)您的名字和介紹。因為您的《論語(yǔ)》中好多內容都寫(xiě)在我們的課本里，時(shí)時(shí)刻刻教育著(zhù)我們。
假如，我可以穿越時(shí)空道古代時(shí)候，我一定會(huì )拜你為師，好好學(xué)習您彬彬有禮的言行舉止和豐富的學(xué)識。如果您能回到現代，我會(huì )帶您到學(xué)校去見(jiàn)見(jiàn)我的同學(xué)們，去書(shū)店看看您給后代們留下的只是有多少人在學(xué)習�？桌蠈W(xué)者您是我們大家的偶像，我要努力學(xué)習，像您看齊！但是您在《論語(yǔ)》中，我還有一句不明白的問(wèn)題向您請教，在一篇“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！蔽也幻靼走@句話(huà)里德“由”是誰(shuí)，您的弟子在現代都是名人學(xué)者，而那個(gè)“由”呢？我希望您能回答我的問(wèn)題。當您看到這封信時(shí)，應該是穿越時(shí)光后才送到您的手里，我希望您能來(lái)信回答這個(gè)問(wèn)題，我會(huì )等待您的來(lái)信。
祝：您能穿越時(shí)光來(lái)到我們身邊！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 21
知識淵博的孔老爺爺：
您好！
我是二十一世紀的一名杭州采荷第二小學(xué)的小學(xué)生，和您相差了n個(gè)世紀，可以說(shuō)是您的孫孫孫孫（n個(gè)孫，在此省略）女。說(shuō)起我，平時(shí)我不怎么愛(ài)學(xué)習，馬馬虎虎的，有時(shí)候還會(huì )偷懶，但我卻是一個(gè)非�；顫娍蓯�(ài)的陽(yáng)光女孩。
我的座右銘就是您在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)的一句話(huà)：學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？在我平常的生活中，老師也非常喜歡用這句話(huà)來(lái)教育我們，而且在少年宮的作文課上，老師還專(zhuān)門(mén)用了好長(cháng)時(shí)間來(lái)講解您的這句話(huà)呢！
我常常問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)茏訉?xiě)的《論語(yǔ)》里面的話(huà)到底是什么意思��？含義那么深奧。爸爸媽媽總是這樣回答：書(shū)讀百遍，其義自見(jiàn)。于是我便去反復的讀，反復的看，終于溫故而知新，搞懂了它的基本含義。
我在網(wǎng)絡(luò )上知道您的身世很凄慘，很小的時(shí)候便成了孤兒，可您卻不放棄，在給別人打工填飽肚子的時(shí)候還擠出時(shí)間來(lái)讀書(shū)，最后有了很大的成就，我很佩服您。雖然我并不知道您的學(xué)習方法，但我從三人行，必有我師焉這句話(huà)可以知道您有多么得虛心好學(xué)，多么得有雄心壯志。
您的'思想主張里的孝、仁、忠、義這四個(gè)字，給我了很大的鼓舞，因為它們讓我懂得了如何尊敬師長(cháng)，如何對待同學(xué)，如何看待生活等道德方面的問(wèn)題。
如果您能來(lái)到我們二十一世紀，您一定會(huì )覺(jué)得我們這邊和您那邊會(huì )有很大的差別，歡迎您來(lái)到二十一世紀的杭州做客！
祝您
長(cháng)命百歲！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 22
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現代的中學(xué)生，在書(shū)上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張并沒(méi)有因為時(shí)間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽(tīng)說(shuō)您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的節目中看到的，當時(shí)的我，對您幾乎沒(méi)什么印象，只懂得看動(dòng)畫(huà)片，如今，我已能夠明白您那些論語(yǔ)了！您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能為未來(lái)鋪好路！您的.“溫故而知新”使我懂得在溫習舊知識時(shí)要從中領(lǐng)悟出新的知識！“學(xué)而時(shí)習之”告訴我：在我學(xué)習知識時(shí)應該時(shí)時(shí)溫習它們，增加記憶！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警示燈，警示我學(xué)習不思考，便會(huì )學(xué)的不明不白，思考不學(xué)習，在考試時(shí)就會(huì )很模糊！這些都如一縷縷陽(yáng)光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎？正因為有了您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場(chǎng)面，您的思想也曾深深教育過(guò)我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實(shí)，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問(wèn)”讓我攻克很多難題，學(xué)習更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔老先生，您的仁政思想開(kāi)辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著(zhù)他們的生活，衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂�？桌舷壬�，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 23
尊敬的孔子：
您好！
讀完了《孔子傳》，我受益匪淺，讓我知道了許多做人的道理。開(kāi)始沒(méi)讀這本書(shū)之前，對您只有一些初步的了解，只知道您寫(xiě)的《論語(yǔ)》，但是后來(lái)，我讀完了這本書(shū)完全顛覆了我的認知。
《孔子傳》讓我知道了許多道理：人要立足于社會(huì )，必須懂得仁德，為人處世必須寬容。就像書(shū)中所說(shuō)的一樣，您嚴肅而又寬容，在不同的場(chǎng)合下，能做出不同的選擇，能判斷一件事的正誤是非，這是一個(gè)普通人很難做到的。您如果穿越到現代，必定能成為一代國家的引領(lǐng)者，您的思想不受時(shí)代的限制，引導著(zhù)全國走向復興。
您能做到十五志于學(xué)、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳順、七十從心所欲，我是非常地敬佩，特別是十五志于學(xué)和六十耳順。首先，十五歲就能為學(xué)習定上目標，是一件非常了不起的事。您當時(shí)父母雙亡，也十分貧寒，被眾人所嘲笑。但您并沒(méi)有放棄，反而更加堅強，想盡辦法合葬父母，用行動(dòng)讓眾人對您的看法做出了改變�！岸槨边@個(gè)境界非常高，而您卻能在六十歲就能領(lǐng)悟到，也是一件了不得的事情。您與您的三個(gè)徒弟周游列國十四年，聽(tīng)到了許多人的冷嘲熱諷，平常人往往會(huì )在這種這種情況下選擇退縮、去躲避，而您對這些惡言惡語(yǔ)不但沒(méi)有反抗，反而能虛心接受，試圖從別人對自己的看法中找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并改正，這才是一個(gè)真正的'強者、君子。
“名師出高徒”這句話(huà)說(shuō)的很正確。您二十歲其實(shí)便可以去教書(shū)，但是您又怕自己知識不夠豐富，所以三十歲才去教書(shū)，我能從這里體會(huì )到您的負責任。您有弟子三千，接觸的數不勝數，您十分厲害，我非常的敬佩您。您志存高遠、心懷天地，令人尊敬！
此致
敬禮！
xx
20xx年x月xx日
給孔子的一封信 24
尊敬的孔子：
您好！
站在時(shí)間之舟里眺望歷史長(cháng)河的滾滾波濤。逝者如斯，一位位非凡的人物就如同濺起的浪花，令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。
作為中國的儒家始祖，您不愧于這一稱(chēng)號。您生在禮毀樂(lè )崩的時(shí)代，卻能祟敬周禮古訓一如嚴格要求自身品德修養，這些都為您以后從政游學(xué)打下堅實(shí)的基礎，在我心中，您永遠是我道德的榜樣和典范！
從聽(tīng)說(shuō)您的那一刻起，我就想成為您門(mén)下弟子了。試想，和三千名弟子談經(jīng)論理，與七十二賢徒爭道辯德，該是怎么愜意的一件事情！更重要的是，我能有您這樣一位賢德的老師，為我講經(jīng)論義，開(kāi)辟出一塊嶄新的思想天空，使我擁有做人的標榜與前進(jìn)的動(dòng)力。
“弦歌不絕”猶記您在陳蔡邊境時(shí)，一連七天，饑腸轆轆，卻絲毫不氣餒，仍豁達樂(lè )觀(guān)，弦歌不絕。子路子貢不解：“您一向積德行善，為什么總是受困窮呢？”您卻回答說(shuō)：“賢與不賢素質(zhì)不同，遇與不遇時(shí)機不同，所以君子好學(xué)，修身養性，以待其時(shí)�！边@是多么從容淡定，多么瀟灑達觀(guān)！您雖然身處逆境，但苦中有樂(lè )，悲中有喜。這才是真正的人生，這才是真正的圣人��！
“道不同，不相謀�！睆娜葸^(guò)后，便有了知禮、尊重和百折不撓的人格。您憤然帶著(zhù)弟子離開(kāi)魯地周游列國，難道不是因為當政的季恒公的刁難？亦或是因為國君的冷淡？但無(wú)論如何，那一腔鏗鏘正氣，始終陪伴著(zhù)您的精神在弟子們心中永遠閃光。
我很不幸，不能真正成為你的.門(mén)下之徒；我又很幸運，能擁有您這樣的天下名師，德禮不可少，良師無(wú)須多。我會(huì )永遠銘記從您那里學(xué)到的思想禮儀，也不會(huì )忘記您留給后人的道德哲理，我以一種仰望的姿勢面對您，瞻仰中華民族的精神豐碑！
再次向您表示我祟高的敬意！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 25
尊敬的孔爺爺：
你好！
我是二十一世紀的一名中學(xué)生，我有好多話(huà)要對你說(shuō)。你在我心中是個(gè)大教育家，大思想家，你是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，在你的循循善誘，因材施教中，3000個(gè)弟子中很多也造福了后代；在你的“之乎者也”中，儒家也成了百家中的第一大家。
在我的書(shū)櫥里有一本《論語(yǔ)》，這是你學(xué)生的課堂筆記匯總。我爸爸就像我喜愛(ài)明星一樣的崇拜你，他從小就教育我要多讀書(shū)，讀你的書(shū)。你多有成就感啊，那么多人喜歡你，景仰你，在這個(gè)科技發(fā)達的現代社會(huì )，已經(jīng)很少有古人會(huì )如此深受現代人的愛(ài)戴，你可是其中之一哦。
慢慢地，我長(cháng)大了，開(kāi)始接觸《論語(yǔ)》。那里是“之乎者也”的世界，許多的古文看得我眼花繚亂，但我依然能感受到之中的.濃濃的人文關(guān)懷氛圍。
“三人行，必有我師焉”讓我明白人不能驕傲自滿(mǎn)，人在發(fā)展過(guò)程中難免會(huì )受挫，要虛心地向別人學(xué)習，任何人都能當我們的老師，取長(cháng)補短，優(yōu)勢互補。
“仁者樂(lè )山，知者樂(lè )水；仁者壽，知者樂(lè )�！笔谷祟I(lǐng)悟到人的品德須高潔厚重，就像靜穆恒常的山脈；認知世界或讀書(shū)要像水一樣靈動(dòng)，不能死搬硬套。
“溫故而知新，可以為師矣”讓我明白要學(xué)會(huì )預習和復習，這也是現在常說(shuō)的“學(xué)習三部曲”：預習然后學(xué)習和復習。
你就像水一樣，是個(gè)真君子，你所寫(xiě)的《論語(yǔ)》使我受益匪淺，你教會(huì )了我怎樣學(xué)習，怎樣做人，怎樣做一個(gè)真君子，你造福了中國人民，也造福了世界。你可知你的思想已越傳越遠，你的觀(guān)點(diǎn)也得到了大家的認可，你是中國的驕傲�？谞敔�，雖然你已在另一個(gè)世界，但你的思想會(huì )永駐人們心中。
祝：身體健康快樂(lè )！
寫(xiě)信人：xx
20xx年x月xx日
給孔子的一封信 26
尊敬的孔先生：
你好，我是現代中學(xué)生。在書(shū)籍和電視上，你是一位偉大的教育家、思想家和文學(xué)家。但在我心中，你是一個(gè)善良的人。雖然你離我們很遠，但你的靈魂將永遠留在我們心中。你的想法沒(méi)有因為時(shí)間的流逝而被遺忘。
我第一次聽(tīng)說(shuō)你，就在一個(gè)叫做“100講堂”的節目里看到了。那時(shí)候，我對你沒(méi)什么印象，只知道怎么看動(dòng)畫(huà)片�，F在，我能聽(tīng)懂你的《論語(yǔ)》！你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代。只有努力學(xué)習，才能為未來(lái)鋪平道路！你的“回顧過(guò)去，學(xué)習新知識”讓我明白，當我回顧舊知識時(shí)，我需要理解新知識“時(shí)不時(shí)地學(xué)習”告訴我：學(xué)習知識時(shí)，我應該經(jīng)常復習，增加記憶力學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險”就像一盞警燈，警告我，如果我不想學(xué)，我就不會(huì )明白我在學(xué)什么。如果我不考慮學(xué)習，我會(huì )在考試中很含糊！這些就像一縷陽(yáng)光，照在我身上，讓我感到溫暖！
孔先生，你是世人心中的.“大圣”。你知道你的人生觀(guān)對當今社會(huì )有多重要嗎？正是因為你們的大度，我們才有了今天人與人之間和諧的景象。你的思想也深深地教育了我，使我在人生道路上少走彎路。
事實(shí)上，孔先生，你教我的不止這些？”三個(gè)人，一定有我的嚴老師，“讓我學(xué)會(huì )選擇朋友，選擇正確的朋友！”無(wú)恥地問(wèn)“讓我克服很多問(wèn)題，學(xué)習到更高的水平”君子之美，不成人之惡”教會(huì )了我如何做君子孔先生，您的仁政思想為后人開(kāi)辟了一條光明的道路，指引了后人的生活、衣食住行。你的一言一行都是我們人生的功課�？紫壬�，你一定很高興看到這些！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 27
尊敬的孔老先生：
您好！我是一名21世紀的中學(xué)生。今天我拜托鴻雁穿越時(shí)空隧道，把我對您的思念與欽慕之情，以及埋在我心頭的深深感激之情帶到您身邊……
孔老先生作為儒家大師，一代圣人，您的思想與精神激勵和指引了一代又一代的青年，它教育著(zhù)我們，啟迪著(zhù)我們，指引我們走向正確的人生道路。
是您，讓我知道了學(xué)生應有的正確的學(xué)習態(tài)度�！爸疄橹�，不知為不知”，告訴我要實(shí)事求是，知道就是知道，不知道就是不知道；“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”，也讓我懂得要努力學(xué)習，有不懂要向他人請教，不以向不如自己的人請教為羞恥；“學(xué)而不厭”讓我明白學(xué)無(wú)止境，學(xué)習不能感到滿(mǎn)足；還有“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之”，教導我要善于學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的缺點(diǎn)并加以改正……
是您，讓我學(xué)到了很多好的學(xué)習方法�！皩W(xué)而時(shí)習之”“溫故而知新”告訴我學(xué)過(guò)之后要時(shí)常復習，不但能記牢固，而且還能領(lǐng)悟到新的東西；“默而識之”讓我懂得很多知識可以口里不說(shuō)而心里記住它；“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我明白讀書(shū)不能死板，學(xué)習時(shí)要思考，思考時(shí)也要學(xué)習，學(xué)習和思考要緊密結合……
是您，讓我懂得如何做一個(gè)“君子”�！叭硕鵁o(wú)信，不知其可也”，一個(gè)人連誠信都做不到，還怎么在社會(huì )上立足呢？“君子坦蕩蕩”，做人應該心胸寬廣，包容他人；“己所不欲，勿施于人”，自己不喜歡的`事不能強加在他人身上……
您教給我的太多太多了，您的思想，您的精神就像一座取之不盡，用之不竭的寶藏，等待著(zhù)我們進(jìn)一步探索。感謝您教給我的一切，它將會(huì )讓我受用一生。
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 28
敬愛(ài)的孔子：
您好！
很榮幸可以給您寫(xiě)這封信，時(shí)間飛逝已經(jīng)過(guò)了幾千年。對于您在儒家經(jīng)典中所說(shuō)的：“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不俱�！蔽矣胁煌目捶�，故此提出我的意見(jiàn)。
“知者不惑，仁者不憂(yōu)，勇者不俱�！钡囊馑季褪钦f(shuō)；“聰明的人沒(méi)有疑惑，有仁德的人沒(méi)有憂(yōu)慮，勇敢的人沒(méi)有畏懼�！蔽艺J為是不正確的。
一個(gè)聰明的人，這個(gè)人越是聰明。那么就說(shuō)明，他是一個(gè)善于思考，學(xué)會(huì )發(fā)現問(wèn)題并解決的。如果他不會(huì )去解決問(wèn)題，去思考，那么他就不可能為一個(gè)聰明的人�，F如今21世紀，重要的不僅僅是去解決問(wèn)題，而是去自己發(fā)現問(wèn)題。所以我認為“知者不惑”是不對的。
有仁德的人，一定是會(huì )有憂(yōu)慮，我為什么這樣說(shuō)呢？是因為一個(gè)人如果真的是一個(gè)仁德的人決不會(huì )因為自己有仁有德就會(huì )不憂(yōu)慮了。倘若他真的仁德，一定會(huì )為那些溫飽不暖的人擔憂(yōu)，為自己照顧不到的人擔憂(yōu)，為天下受苦難的人擔憂(yōu)。就好比范仲淹所說(shuō)的；“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )�！边�有周恩來(lái)發(fā)自肺腑的.：“為中華之崛起而讀書(shū)！”他們的仁觀(guān)是憂(yōu)國憂(yōu)民，是以天下為己任的“仁”。故此我說(shuō)“仁者不憂(yōu)”是錯誤的。
勇敢的人不可能沒(méi)有懼怕。凡天下事，都是環(huán)環(huán)相扣；一物降一物。這是一個(gè)夸大的比喻，違背生物也可行。但是，勇敢的人會(huì )敬畏有德有威望的人。但是，如果他什么都不管，只是一個(gè)莽夫。一味的“勇敢”那對社會(huì )的危害是極大的。所以，我認為“勇則不懼”是沒(méi)有道理的。
以上三條，是我對于現在社會(huì )作出的看法，希望得到您的指點(diǎn)。
祝您萬(wàn)事如意！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 29
尊敬的孔子：
您好！
最近我校開(kāi)展了“書(shū)香校園——誦讀論語(yǔ)經(jīng)典”的活動(dòng)。同學(xué)們積極參加。當然，我也不例外。每當我拿起《論語(yǔ)》都有一種“人之初”的原始情感，讀您的《論語(yǔ)》讓我都精神世界充實(shí)了不少。感謝您，是《論語(yǔ)》讓我懂得了要珍惜時(shí)間的道理，您說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜！”是啊，時(shí)間飛快，轉眼間，我就到了要離開(kāi)初中校園的生活，所以我現在懂得了珍惜。光陰似箭，日月如梭。
眼看離中招的時(shí)間越來(lái)越近，這時(shí)的我每天用您的這句話(huà)激勵自己把握時(shí)間，讓自己不因浪費時(shí)間而后悔。感謝您，《論語(yǔ)》讓我懂得了學(xué)與思是相輔相成的。您說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！笔前�，每天只是形式化的學(xué)習而不去思考，那么只是就全如過(guò)耳的微風(fēng)一樣，錯過(guò)而且不留任何痕跡;而如果每天都在不停的空想而不去學(xué)習，那么所有的想象都是白日夢(mèng)，因此每天我都會(huì )如曾子那么“三省吾身”，其中就要反省自己是否做到邊學(xué)邊思。
感謝您，是《論語(yǔ)》讓我有了一個(gè)好的`學(xué)習方法，您說(shuō)過(guò)：“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎�！笔前�，每天都按時(shí)復習學(xué)過(guò)的知識，是他們都想永遠的朋友常伴在我身邊，不會(huì )在考試時(shí)因放置的時(shí)間長(cháng)了而遺忘，在考試中抓耳撓腮。你還說(shuō)過(guò)：“溫故而知新，可以為師矣�！边@句話(huà)使我頗有感觸。在學(xué)習文言文的過(guò)程中，如果能熟練地掌握課內的知識，那么面對新的文言文進(jìn)行適當地聯(lián)系，答案就能輕而易舉地出來(lái)了。感謝您，是您的《論語(yǔ)》引領(lǐng)我有正確的學(xué)習方法；感謝您，是您的《論語(yǔ)》教會(huì )了我在人生道路中怎樣處事，怎樣為人；
感謝您。是您的《論語(yǔ)》教會(huì )我成長(cháng)。感謝您！
此致！
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 30
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名21世紀的中學(xué)生，您與我相距銀河那么遠。您在我心中是個(gè)大思想家，大教育家。您是儒家派的創(chuàng )始人，您提出“仁”的學(xué)說(shuō)，“仁”包含一切美德。您主張“愛(ài)人”，要求統治者體察民情，愛(ài)惜民力。您循循善誘，注意“因材施教”，善于啟發(fā)學(xué)生思考問(wèn)題。后來(lái)，儒家也成為了諸子百家中的第一家，您的弟子三千多，桃李滿(mǎn)天下。
有一次，您去齊國，路經(jīng)泰山，見(jiàn)一婦人在墳前前痛哭。您叫學(xué)生子路詢(xún)問(wèn)，得知是苛政逼得他們背井離鄉，來(lái)到這里，親人又被老虎咬死。即使這樣，他們仍不愿返回故鄉。您感嘆：“殘暴統治比老虎還歷害呀！”您“為政以德，反對苛政和任意弄殺。
您曾周游列國，宣傳自己的政治主張，鼓吹恢復西周的制度，結果到處碰壁，沒(méi)有一位國君聽(tīng)您的。
您說(shuō)：“水奔流不息，是哺育一切生靈的`乳汁，它好像有德行。水沒(méi)有一定的形狀，或方或長(cháng)，流向必下，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無(wú)懼色，它好像有志向。依您說(shuō)，水可是真君子��！“
您能從平常的水中見(jiàn)出如此深奧的道理，可見(jiàn)您面對生活是多么仔細、嚴謹。從中我也明白了許多現實(shí)真理是在大自然中的，唯有細心觀(guān)察，才會(huì )發(fā)現書(shū)本中沒(méi)有的知識�，F在有句眾所周知的廣告語(yǔ)：水是生命之源！所以我們應該珍惜水資源。
您教育學(xué)生要有老老實(shí)實(shí)的學(xué)習態(tài)度，“知之為知之，不知為不知，是知也”。要謙虛好學(xué)。您要求學(xué)生要時(shí)常復習學(xué)過(guò)的知識，以便溫故而知新�！澳摹叭诵�，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了如何選擇朋友，孔爺爺，你的一言一語(yǔ)都是我們人們的課常、晨露！
此致！
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 31
尊敬的孔子先生：
您好！
我是二十一世紀的一名中學(xué)生，您生活在另一個(gè)世界，而無(wú)緣于您相見(jiàn)，只能通過(guò)史書(shū)的記載對您稍略了解。您瀟灑倜儻，自幼好學(xué)，青年從政，首創(chuàng )儒家，我對您深感敬佩。
您是一位了不起的人，被后人尊稱(chēng)為“孔圣人”，而記錄您言行的一書(shū)——《論語(yǔ)》，對中華民族的歷史文化也有著(zhù)深遠的影響，被封為中華的名著(zhù)，您的儒家思想成為當代社會(huì )的制法題材。
《論語(yǔ)》中的“溫故而知新”，讓我靜下心來(lái)，認真復習以前的知識，取得新的收獲。當我因成績(jì)沾沾自喜時(shí)，“三人行，必有我師焉”時(shí)刻給我敲擊警鐘，讓我不放松，而其虛心向他人學(xué)習。當我不愿做某一件事而想讓他人代替，“己所不欲，勿施于人”更是當頭棒喝，鞭策我自己的事情自己完成。您說(shuō)過(guò)的話(huà)，在生活中活像一座警鐘，不僅您的論語(yǔ)對我們影響深遠，也深深激勵著(zhù)人們學(xué)習好的思想主張。
您的思想主張“仁、忠、孝、義、讓”�！叭省本玖巳藗儜腥蕫�(ài)、慈善的心，應以禮待人，與人和睦而處�！爸摇碧嵝讶藗冏鋈艘倚�，忠誠的與他人交往�！靶ⅰ备嬖V我們做人應有孝心，應孝敬父母長(cháng)輩，孝尊他人�！傲x”告訴做人要有情有義。而“讓”則是謙讓之意，這些種種品德無(wú)不揭示著(zhù)您的高尚得品質(zhì)。
如果有機會(huì )，我真希望您能來(lái)21實(shí)際的'今天，來(lái)到這個(gè)嶄新的世界看看，讓您明白人不只要謙讓?zhuān)嗍菭幦�，機會(huì )留給有準備的人�？扇绻蝗幦�，機會(huì )是不會(huì )自己上門(mén)的。
雖然與您看法有些不一，但我還是會(huì )認真學(xué)習您的思想理論，從中汲取更多智慧，完善自己的人生！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 32
尊敬的孔子：
您好！穿越五千年古國文化，探討儒家經(jīng)典語(yǔ)言。很高興我能給你寫(xiě)一封信，真是三生有幸！
你不是常說(shuō)“溫故而知新，可以為師矣”嗎？對此我和你的意見(jiàn)是基本一致的。此句說(shuō)的是：溫習學(xué)過(guò)的知識，可以得到新的理解和體會(huì )，當學(xué)習到了這個(gè)境界時(shí)，便可成為一名老師了。及學(xué)問(wèn)就可以十分高深了。你在這里強調了學(xué)習的方法——一定要會(huì )溫習。我認為學(xué)了知識后并不可能百分百地掌握其全部，所以要不停地復習才可以漸漸地去掌握所有知識，以達到“學(xué)而不忘”的效果。但是從整體大局來(lái)看，光拘泥于一處知識是不可能受用終身的，畢竟一個(gè)知識點(diǎn)所貯藏的知識有限，學(xué)光了便無(wú)處收益了。因此我認為在“可以為師矣”前面可加上一個(gè)必不可少的前提條件“常受新知”，這樣才能使這句話(huà)更趨于完美。
你也曾說(shuō)過(guò)：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”在這句話(huà)上我的觀(guān)點(diǎn)與你是完全一致的。此句說(shuō)的'是：只學(xué)習不思考會(huì )讓人迷茫，只思考不學(xué)習會(huì )對自己有害。強調了一種學(xué)與思的“并列關(guān)系”，即“學(xué)后必思，思前必學(xué)”，兩者的關(guān)系同親兄弟一般，不可彼此分開(kāi)。這就如同“學(xué)習一樣——學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，又學(xué)又問(wèn)，才成學(xué)問(wèn)。也辯證了“學(xué)”與“問(wèn)”的關(guān)系。再回到此句上，學(xué)與思固然是一對好兄弟，如果老師傳授完知識后不去回味思考，就無(wú)法從中汲取知識，從而使學(xué)了等于白學(xué)。如此周而復始，不就白白浪費了年少時(shí)的大好時(shí)光而并沒(méi)受益？所以我們必定要學(xué)后有思，思前有學(xué)，做到學(xué)與思的結合，力求最大限度利用現有知識。對于我的看法，你怎么看呢？
祝你：
身體健康，教育順利！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 33
尊敬的孔子先生：
你好，
我們之間有著(zhù)幾千年的歷史，在這之間，你的思想一直在教育著(zhù)后人，在百家爭鳴的時(shí)候，你以“儒家”思想為代表提倡的學(xué)風(fēng)，你是現在人心中的大才子、大教育家、大思想家。你曾在百家爭鳴時(shí)期灑下“仁愛(ài)的種子 ”，雖然你已離開(kāi)了我們，可是您的思想卻從未離開(kāi)過(guò)我們，你的語(yǔ)錄《 論語(yǔ)》一書(shū)中，給力我很多啟示，如一盞指路燈，能給我們在黑暗時(shí)找到正確的方向。在讀《 論語(yǔ)》一書(shū)中我有一句話(huà)并不認同“己所不欲，勿施于人 ”，如果自己不想做的事情，還不讓被人去做，那到頭來(lái)誰(shuí)做呢？一件事總該有個(gè)人來(lái)做并不，自己沒(méi)有能力，也許別人就有這方面的才能呢？所以我并不認同您的想法，但同時(shí)我又是十分的贊同您所說(shuō)的“ 知之為知之，不知為不知�！蹦切榱嗣孀佣蝗ハ蛉嗽�(xún)問(wèn)，假裝知道，可是卻什么也不知道的人處處可見(jiàn)，在這一句話(huà)中也表現了一個(gè)人的.誠實(shí)度，也表現力一個(gè)人的做人準則，沒(méi)有了誠實(shí)便什么都沒(méi)有了，所以讓我受益匪淺。
您視名利如浮云，不追求什么名和利。您的存在是在讓世人的覺(jué)悟。讓世人知道自己活著(zhù)的價(jià)值。您的《論語(yǔ) 》我們熟記在心，時(shí)時(shí)刻刻叮囑著(zhù)我要牢記“ 禮”和“ 仁”。
在當今世界，請問(wèn)有多少個(gè)國家不知曉您的存在，可是又有誰(shuí)還記得 “ 禮”和“ 仁”呢 ? 現在的人從出生到死亡，都在為生活而奔波，現在這個(gè)社會(huì )就是落后就要挨打，您的思想中還主張“讓 ”是吧，謙讓 、寬容，的確是一種美德，可是在我們這個(gè)時(shí)代，你讓別人一下，別人就會(huì )超出你很多，只有不斷的競爭才能生存，這就是當今社會(huì )！
孔在先生，有了您的教育，我們的國家正在飛速發(fā)展中！謝謝您的教育！
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 34
尊敬的孔子先生：
您好！
您身體可好？我正在研讀您的《論語(yǔ)》，感受頗多！
每當我翻開(kāi)《論語(yǔ)》一書(shū)，一股清新之氣便向我撲來(lái)：那是多么天然、多么真實(shí)、淳樸的氣息呀！它反映了做人的道德修養和做人的本質(zhì)！“知之為知之，不知為不知，是知也”告訴我們，知道就是知道，不知道就是不知道，要實(shí)事求是，不說(shuō)謊話(huà)；“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”則闡述了學(xué)習的方法、人生的樂(lè )趣和人生的修養：學(xué)習了知識要時(shí)常復習，為遠道而來(lái)的朋友而快樂(lè )，不因他人的誤解而生氣，要學(xué)會(huì )寬容�！叭诵�，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之”教導我們要善于請教，彌補自己的不足。被讀完一條后，我總會(huì )獲得新的學(xué)習方法或做人的道理。這本書(shū)，凝聚著(zhù)您畢生的學(xué)習方法以及做人的道理；它更像是一位指導我們生活、學(xué)習與做人的好老師！
您是我國古代偉大的思想家、文學(xué)家，您是儒家學(xué)派創(chuàng )始人，您是世界上最著(zhù)名的文化名人之一。您善于教學(xué)，門(mén)人弟子三千多人，個(gè)個(gè)才藝精通。您把儒家思想播灑在神州大地上，讓每個(gè)人都能感受到您純潔、善良的心靈；您在政治上雖然不理想，但您治國的思想卻得到眾人的'贊同；您在中華民族文明史上留下了誰(shuí)也抹不掉的印記，是您開(kāi)創(chuàng )了中華文明！您的思想被后人延續了下去，一直延續到現在，還會(huì )延續到將來(lái)；您是所有炎黃子孫的老師！正如美國詩(shī)人愛(ài)默生所說(shuō)：您是全世界各民族的光榮！
祝：
您身體健康！
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 35
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一個(gè)二十一世紀的中學(xué)生，與你相隔著(zhù)比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道你一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)”的種子，今天依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含著(zhù)您思想的`《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)。才能感受到他的香甜∶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。你的思想主張啟迪著(zhù)我們熏陶著(zhù)我們……
孔爺爺你知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，所以只有努力學(xué)習，才能為自己 的未來(lái)踏上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，倆天曬網(wǎng)”，所以成績(jì)也是一般，看著(zhù)同學(xué)們都節節高升，而我卻原地踏步，心中也似打翻的瓶，很不是滋味。是你的默而識之，學(xué)而不厭讓我深深懂得了學(xué)無(wú)止盡的道理，“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，有了學(xué)習的動(dòng)力。當我在控制不住自己時(shí)，你的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我自覺(jué)的整理著(zhù)思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海。當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺(jué)定好學(xué)習方法……您的一言一行都深深影響著(zhù)我，啟迪著(zhù)我所追求的……
孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂，孔爺爺�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
寫(xiě)信人：
日期：
給孔子的一封信 36
尊敬的孔子爺爺：
您好：
孔子爺爺，我是來(lái)自21世紀的一名中學(xué)生，雖然與您相距像銀河一樣遙遠的距離，但是您的精神思想卻是永遠的留在我們的心中。
您的思想并沒(méi)有因為時(shí)間的'關(guān)系而蛻變，您主張的“仁愛(ài)”，現在依舊在我們心中生根生長(cháng)，包含著(zhù)您的思想的《論語(yǔ)》這本書(shū)，更加讓我們認識并深深的記住你。這本書(shū)像一盞指路的明燈，在黑暗中找到了方向，它像一把鑰匙，打開(kāi)了知識寶庫的大門(mén)，讓我們看到無(wú)窮無(wú)盡的知識財富。您的思想一直熏陶著(zhù)、感染著(zhù)、啟迪著(zhù)我們。
孔子爺爺，您知道嗎？現在的時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)知識競爭的時(shí)代，只有努力讀書(shū)才能更加充實(shí)自己。而我每次都是“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”，要不就是取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)就驕傲起來(lái)，所以我的學(xué)習成績(jì)也變得十分不穩定，看見(jiàn)每個(gè)同學(xué)的成績(jì)都在逐步的提高，我也不禁暗下決心好好學(xué)習。自從看了您的《論語(yǔ)》一書(shū)后，我知道了“溫故而知新”的道理，并且還知道了自己不應該“三天打漁，兩天曬網(wǎng)”取得了一點(diǎn)小小的成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)。
其實(shí)您還告訴我“三人行，必有我師焉”的道理，以前我總是輕視任何人，認為他們都不如我，都沒(méi)有我好。自從看了您的《論語(yǔ)》后，我深知自己錯了我深為自己感到悲傷，因為我傷害了我身邊最好的朋友，您還讓我知道了做人應該做到“不恥下問(wèn)”的道理。
孔子爺爺，我想告訴您：如果沒(méi)有您的“仁愛(ài)”就不會(huì )有幾千年來(lái)尊老愛(ài)幼的傳統美德，就不會(huì )有現在這個(gè)和平和社會(huì )，所以我要謝謝您給我們的一切。
謝謝您教我們如何對待身邊的每一個(gè)人。
寫(xiě)信人：
日期：
【給孔子的一封信】相關(guān)文章：
給孔子的一封信07-03
【熱門(mén)】給孔子的一封信08-03
【精】給孔子的一封信06-25
給孔子的一封信【精】06-02
給孔子寫(xiě)的一封信04-30
給孔子的一封信【熱門(mén)】11-16
給孔子的一封信(必備)05-23
給孔子的一封信【優(yōu)秀】09-15
寫(xiě)給孔子的一封信10-04
致孔子的一封信10-23