給同桌的一封信300字（精選39篇）

　　無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信是一種用書(shū)面的形式向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的應用文體。那么，怎么去寫(xiě)信呢？下面是小編收集整理的給同桌的一封信300字，希望能夠幫助到大家。

　　給同桌的一封信 1

王佳怡：

　　你好！

　　進(jìn)入小學(xué)，我們被分到了同一個(gè)班，成為了同班同學(xué)，而我們現在又是同桌，真是我們的緣份。我們之間曾發(fā)生了許多事，你還記得嗎？

　　你是我們四人小組的背書(shū)組長(cháng)，因為我背書(shū)老背不出，所以我就在你這里一遍遍地背著(zhù)、磨著(zhù)。是你，在我的背書(shū)聲中慢慢度過(guò)了一天又一天。而你，也表現得非常配合，犧牲了自已自學(xué)的時(shí)間，好讓我多背一遍。為此，我想對你說(shuō)：“王佳怡，謝謝你！我一定努力，在家里多讀背幾遍，以減少你為我犧牲的自學(xué)時(shí)間。

　　平時(shí)，因為我們對事物的理解不同，對事物的'觀(guān)點(diǎn)也不同。所以我們有時(shí)會(huì )誰(shuí)也不理誰(shuí)，甚至會(huì )吵架。但是，同學(xué)之間要團結也要相互理解。因此，我想說(shuō)：“王佳怡，同學(xué)之間要互相理解，我們之間了要一樣。這樣，同學(xué)之間的矛盾也會(huì )減少，大家的心情也會(huì )好一點(diǎn)�！�

　　謝謝你多年來(lái)對我的幫助國，我永遠會(huì )把你記在心里！

　　祝

　　身體健康，學(xué)習進(jìn)步！

　　給同桌的一封信 2

親愛(ài)的阿姨：

　　您好！

　　我叫張瀚文，是于士程的同位，我們之間的關(guān)系非常融洽。

　　在我眼中，于士程是一個(gè)活潑開(kāi)朗、熱情大方的好朋友。他既是思想上的巨人，也是行動(dòng)上的巨人。能把自己的想法付諸行動(dòng)的人。他能很大方的告訴老師自己的想法。他在知道了自己的錯誤后，能及時(shí)改正，一步一步站穩腳跟，步步為營(yíng)，看清楚什么時(shí)候該干什么事。不空想，也不狂妄。他也很愛(ài)幫助別人。并且能用適當的.語(yǔ)氣去拉近與別人的關(guān)系，很令我敬佩。

　　但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，于士程有一個(gè)缺點(diǎn)——愛(ài)抱怨——主要在英語(yǔ)課上。但我也能理解，當一個(gè)人面對他所反感的老師時(shí)，便會(huì )分外憤怒，分外委屈。

　　總之，于士程是我遇到過(guò)的最棒的同位，很希望我們之間的友誼能夠地久天長(cháng)。

　　祝

　　工作順利

　　給同桌的一封信 3

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　前段時(shí)間老師把我們調在了一起，讓我有機會(huì )更多的了解你，從而收獲到了無(wú)比的快樂(lè )！

　　這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開(kāi)懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭得面紅赤，卻不會(huì )放在心上。

　　下課，你與同學(xué)們一起快樂(lè )地嬉戲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)你朗朗的'笑聲；有時(shí)，當你正在開(kāi)心地玩耍，看到同學(xué)間發(fā)生爭執，你會(huì )立刻趕過(guò)去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，你時(shí)常舉手發(fā)言，贏(yíng)得一陣陣掌聲，我心中充滿(mǎn)了羨慕……

　　記得一次考試，大家都在認真地答題，突然，我發(fā)現竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉頭一臉疑惑的看向我，終于弄清楚我的焦慮時(shí)，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿(mǎn)了感激！

　　親愛(ài)的同桌，希望你不僅是我學(xué)習上的同桌，更希望你是我生活中同進(jìn)步的伙伴！一起加油！

　　給同桌的一封信 4

我的同桌：

　　你好！

　　我想跟你聊幾件事情。

　　第一件事是你每次上課都用我的東西，有鋼筆、中性筆、鉛筆、尺子、本子……你能不能把你的東西帶過(guò)來(lái)用，或者你用別人的？

　　第二件事是你不要故意踢我的水杯，我的水杯已經(jīng)讓你踢壞兩個(gè)了。

　　第三件事是你干了壞事每次都怪在我身上，老師可是每次都看清楚了的，你能不能自覺(jué)一點(diǎn)？

　　第四件事是你打了別人，還對別人說(shuō)我的名字，讓別人誤以為是我打的'他，或者你對別人說(shuō)是我讓你打他的，你能不能講點(diǎn)良心？

　　第五件事是下課的時(shí)候你每次都拿雪球打別人還有我。

　　第六件事是上課時(shí)你總踩我的腳，我的腳好像被踩扁了，我也踩了你十幾腳，看你還踩不踩我。

　　第七件事是你為什么上課時(shí)老想和你前面的人說(shuō)話(huà)呢，老師把你前面的人調到了后面，看你們怎么說(shuō)話(huà)。

　　這些事情我不好意思當面對你說(shuō)，也許當面說(shuō)不清楚，說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)我們就會(huì )打起架來(lái)，所以只好寫(xiě)信了，你好好想一想這幾個(gè)問(wèn)題吧。

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步文明有禮

　　給同桌的一封信 5

親愛(ài)的鄭家昱同桌：

　　你還好嗎？你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客。

　　我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱(chēng)廖城。我的老家有山有水，可謂是魚(yú)米之鄉。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫、華陽(yáng)湖…….還有許多好吃的,有:信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的'老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀(guān)光。比如說(shuō)去南灣水庫，那是一個(gè)面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚(yú)，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養的猴子，可愛(ài)極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚(yú)呢！

　　聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì )動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉會(huì )歡迎你！

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！

　　給同桌的一封信 6

親愛(ài)的xxx同桌：

　　你還好嗎？

　　你還記得我嗎，我是常鴻翔——你以前的同桌。你走了以后，我很想你，今年寒假我想請你到我老家做客。

　　我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，位于河南省東南部，有上千年的歷史，古時(shí)候稱(chēng)廖城。我的老家有山有水，可謂是魚(yú)米之鄉。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫、華陽(yáng)湖……。還有許多好吃的，有：信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你可以先品嘗一下我老家的特產(chǎn)，再選擇一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀(guān)光。比如說(shuō)去南灣水庫，那是一個(gè)面積很大的`水庫。水庫里有許許多多的魚(yú)，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，可以乘船過(guò)湖游玩。那個(gè)島上有一座山，山里有很多放養的猴子，可愛(ài)極了。中午你可以去一家飯店吃飯，還能品嘗到水庫的魚(yú)呢！

　　聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì )動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉會(huì )歡迎你！

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，生活愉快！

　　給同桌的一封信 7

相識多年的同桌：

　　你好！

　　“你怎么能這樣呢！”教室里傳來(lái)一陣爭吵聲。同桌，你還記得嗎？那是兩個(gè)月前的一天。

　　你在讀書(shū)時(shí)把我的名字加進(jìn)去讀，修改了課文內容，以此取樂(lè )。我聽(tīng)了先是微微笑了笑，之后你更大聲地讀了又讀，全班同學(xué)都笑了起來(lái)，這時(shí)，我十二分憤怒，便握著(zhù)拳頭和你打了起來(lái)。還邊打邊吵：“你也不太講理了吧？老師讓你讀書(shū)你不好好讀，還拿我當笑柄�！�

　　你也不甘示弱，和我對視著(zhù)，生氣地叫道 ：“我只是隨便說(shuō)說(shuō)而已，又沒(méi)打你，你干嘛打我呀？”

　　我見(jiàn)你不認賬，便拿起一本書(shū)砸過(guò)去�？墒�，被你一伸手擋住了。我放下那本書(shū)，又換了一本更厚的書(shū)，打向你的頭。你雖然沒(méi)受傷，但戴的頭飾卻被打壞了。

　　你當時(shí)生氣極了。這時(shí)，上課鈴響了，我們都沒(méi)說(shuō)什么，你只好去用水理一理散亂的頭發(fā)，握著(zhù)那個(gè)頭飾，好像很心疼的`樣子，我感到深深的內疚。

　　還記得這件事事嗎？我仍然銘記于心，每次想起，我總想真心地對你說(shuō)聲：“對不起！我不該因為這點(diǎn)小事和你發(fā)脾氣，更不該打你，你能原諒我嗎？

　　給同桌的一封信 8

李亞賽：

　　你好！

　　李亞賽，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個(gè)星期了。在這兩三個(gè)星期中，你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿(mǎn)意，那就是你的作文了。

　　你知道為什么我對你的作文不滿(mǎn)意嗎？因為你每次作文都沒(méi)有寫(xiě)完便交了，每次交上后，你總是給我西一說(shuō)東一說(shuō)，不想讓我翻你的作文。每當要交作文的時(shí)候，你才停嘴。

　　比如說(shuō)今天下午第二節，上語(yǔ)文課，當語(yǔ)文老師抱著(zhù)作文本進(jìn)入班級后，我很興奮，因為我一直想知道我寫(xiě)的書(shū)信怎么樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開(kāi)心地說(shuō)：“今天我在改作文的時(shí)候發(fā)現李亞賽作文沒(méi)寫(xiě)完�！蔽掖篌@失色：不可能呀，李亞賽的`作文我都看過(guò)呀！不對，有幾次寫(xiě)完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒(méi)寫(xiě)？哎，李亞賽，你真的應該好好學(xué)習��！

　　正是因為這件事，我覺(jué)得你應該多積累好詞好句，這樣才能提高寫(xiě)作速度，也就不至于寫(xiě)不完了，難道你想被老師批評嗎？我覺(jué)得你應該也不想。

　　李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請你和我一起進(jìn)步吧！

　　祝

　　成績(jì)優(yōu)異！

　　給同桌的一封信 9

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　從開(kāi)學(xué)起，你就對我一直那么好，一有不會(huì )的你就教我。

　　有一次我迷上了小玩具，沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，你看見(jiàn)了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽(tīng)見(jiàn)了對我說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！毕抡n時(shí)，就因為這件事，我和你吵了起來(lái)，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫(xiě)，寫(xiě)了幾題，遇到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的題目，我告訴了老師，老師說(shuō)：“這上課學(xué)過(guò)了�！蔽蚁氲缴洗伪煌婢呙宰〉哪谴�。

　　過(guò)了一天，放學(xué)媽媽生氣地問(wèn)我：“你上課干什么的.？考試考了五十幾分？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！薄斑�騙我�！闭f(shuō)話(huà)間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。

　　最后試卷發(fā)下來(lái)了，我一看��！我才考了三十多分，倒數第一名，最后我才知道他是為我好。

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　給同桌的一封信 10

親愛(ài)的同桌：

　　還好嗎？跟你遇見(jiàn)真的很奇妙。我跟你的友誼從未變，現在回想起來(lái)，只有淡淡的微笑。

　　我們相遇在一個(gè)開(kāi)學(xué)的秋天。我從未見(jiàn)過(guò)你，而你，卻聽(tīng)說(shuō)過(guò)我。遇見(jiàn)時(shí)，我為你知道我的名字，感到非常驚訝。畢竟我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我們聊很開(kāi)心，于是，就成了同桌。因為遇見(jiàn)你，我發(fā)生了很大的變化。漸漸，我開(kāi)始了解了你……

　　愛(ài)搞惡作劇的你，經(jīng)常拉著(zhù)我一起去搞惡作劇。在改正貼上寫(xiě)一個(gè)“豬”字，貼在其它同學(xué)背后。有一次膽大包天的你，居然在老師右臂上貼了一個(gè)。最后，還是我悄悄地撕了下來(lái)。

　　愛(ài)瘋的你，總拉著(zhù)我一起去瘋。一下樓梯，看見(jiàn)一、二年級的在跳繩，就拉著(zhù)我去搗蛋。在皮筋上跳來(lái)跳去，弄了一個(gè)又一個(gè)。

　　愛(ài)吐槽的你，總在老師上課時(shí)，一邊聽(tīng)老師講，一邊吐槽。氣得老師一個(gè)勁地說(shuō)你，瞪你。因為愛(ài)吐槽，你可沒(méi)少被老師“念咒”。

　　愛(ài)笑的'你，遇到一點(diǎn)好笑的事就哈哈大笑……

　　記憶里的你總是愛(ài)瘋、愛(ài)笑、愛(ài)吐槽、愛(ài)……近朱者赤，近墨者黑。搞得我都受到了感染。

　　時(shí)光已去，現在已經(jīng)各奔東西。又是一個(gè)秋天。唉，同桌，你在哪里，我想你了！

　　給同桌的一封信 11

我的同桌：

　　你好！

　　跟你做了將近一年的同桌，發(fā)現你成績(jì)優(yōu)秀，作業(yè)認真仔細，總是做得又快又好，是我學(xué)習的榜樣。

　　你平時(shí)總愛(ài)沉默，像一朵靜靜的'花兒默默開(kāi)放在教室里，上課也只是偶爾發(fā)幾次言而已。在下課或中午午休時(shí)，其他同學(xué)都出去結對玩，你卻還在教室里，不是看書(shū)就是做作業(yè)，只有在我逗你時(shí)你才會(huì )輕聲笑笑。雖然不好動(dòng)、不多嘴是好事，但作為同桌的我覺(jué)得你很無(wú)聊，所以我希望你開(kāi)朗一些，多跟我們玩玩。開(kāi)心一下，這樣不是更好嗎？

　　雖然你十分內向，但你做事負責、認真，讓我不由得豎起大拇指。記得那天你在管理班級紀律時(shí)，發(fā)現你的一個(gè)好朋友在晨讀中和同學(xué)說(shuō)話(huà)開(kāi)小差，我本以為你會(huì )網(wǎng)開(kāi)一面，誰(shuí)知你卻毫不留情地提出來(lái)，那個(gè)同學(xué)連忙認真晨讀。你真夠稱(chēng)職的，真不愧是我們的好干部！

　　希望今后我們之間能取長(cháng)補短，讓友誼更加深厚。

　　給同桌的一封信 12

親愛(ài)的小青：

　　你好。

　　在這個(gè)美麗的校園里，我們相處的每一天、每一分鐘、每一秒鐘都是如此美好。我們的友誼不能倉促。

　　當你去學(xué)校的時(shí)候，你總是梳著(zhù)又黑又亮的低馬尾，濃濃的眉毛下有一雙大大的黑眼睛。它看起來(lái)非常漂亮。

　　我記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們做手工。我認真聽(tīng)了老師的方法，并開(kāi)始自信地去做。但是我從一開(kāi)始就有麻煩了。我沒(méi)帶剪刀。我只能向別人借。我剪了之后，發(fā)現不對。我必須從頭再做一遍。我不得不耐心地畫(huà)到最后。這是我的強項，但我也犯了一個(gè)又一個(gè)的.錯誤。要么我的眼睛小，要么我的手和腳不對稱(chēng)。起初，我心情不好。我開(kāi)始不耐煩了�？粗�(zhù)我的手表，我幾乎完成了課程。那我該怎么辦？那是你建議的。不要擔心畫(huà)得慢。當你畫(huà)完的時(shí)候，我會(huì )一起交上去。聽(tīng)了你的話(huà)后，我突然意識到我畫(huà)得很仔細。它將很快完成。然后，我們一起把它交給老師，邊說(shuō)邊笑著(zhù)走出了美術(shù)教室。

　　下雨時(shí)，朋友是雨傘；當放棄時(shí)，朋友是鼓勵的；沮喪的時(shí)候，朋友就是春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是真誠的友誼。我將永遠把這份禮物珍藏在我的心里和記憶中。

　　我希望你。

　　學(xué)術(shù)進(jìn)步

　　給同桌的一封信 13

金菲：

　　我是你的同桌楊婷，在這里想給你提幾個(gè)小建議：

　　第一，你心地善良，無(wú)論什么人你都會(huì )盡全力幫助。其他人只要沒(méi)有帶什么文具，都會(huì )第一時(shí)間想到你，到你這來(lái)拿，這很好，但是，如果等你長(cháng)大了，到了社會(huì )，也會(huì )有一些像逢蒙那樣奸詐貪婪的人，到時(shí)候你該怎么辦，所以現在你就要學(xué)會(huì )保護自己。

　　第二，你有些膽小，雖然在我的幫助下，你已經(jīng)開(kāi)始改變了，但唯一讓我擔心的就是上體育課的時(shí)候，你總是不和大家一起玩。下課的時(shí)候，你從來(lái)都沒(méi)有和大家一起玩過(guò)，總是在不停地寫(xiě)作業(yè)，這也使得你的視力漸漸下降。

　　第三，你十分喜歡寫(xiě)小說(shuō)，我也不反對，因為可以鍛煉自己的`寫(xiě)作能力。中午休息的時(shí)候，只要你一寫(xiě)完作業(yè)就開(kāi)始編小說(shuō)，但是，在光線(xiàn)不明亮的情況下你還在繼續編，這就會(huì )非常影響你的視力。比如，你快睡覺(jué)的時(shí)候，躲在被窩里拿著(zhù)手電筒寫(xiě)，這是肯定要改的。

　　這就是我對你的幾點(diǎn)建議，為了你自己，希望你能及時(shí)改正。

　　給同桌的一封信 14

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　當我選擇你和我坐同桌的時(shí)候，我就在想你一定會(huì )好好學(xué)習，讓我臉上添一絲光彩，但事實(shí)并不是我想的這樣。

　　剛剛跟你坐同桌，覺(jué)得你很老實(shí)，老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成，字也很好看，但慢慢地我覺(jué)得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會(huì )背。我讓你背，起初，你還是聽(tīng)我的來(lái)背，后來(lái)，你慢慢地簡(jiǎn)化為“忘了”，但你的作業(yè)還是一如既往的，沒(méi)有少寫(xiě)。

　　在和你做同桌的第一次測試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個(gè)星期你都很老實(shí)，有時(shí)讓我都無(wú)地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計算題錯了，三分應用題也錯了，而且你錯的.這道題還是考試當天上午的時(shí)候老師講過(guò)的，只是變了幾個(gè)數，你真的不會(huì )嗎？不是的，你只是不會(huì )活學(xué)活用，我期待你的進(jìn)步，到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分，老師一定會(huì )表?yè)P你的。

　　另外，你總是不愛(ài)上課發(fā)言，記得有一次老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我讓你舉手，因為我看見(jiàn)你填對了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發(fā)言！

　　祝

　　學(xué)習天天向上

　　給同桌的一封信 15

親愛(ài)的同桌：

　　你好!與同學(xué)交往的過(guò)程中難免會(huì )有些誤會(huì )，同樣的一件事，人與人的看法是不一樣的，關(guān)于這次班隊課發(fā)生了一些矛盾，我就借此機會(huì )好好的說(shuō)一說(shuō)吧。上個(gè)星期輪到我們小組組織班隊課，一致分配你來(lái)做PPT，事情就這樣愉快的決定了。當然，誰(shuí)也沒(méi)有想到在上課的前一天，大家都迫不及待的準備上課時(shí)，你卻跟我們說(shuō)PPT你還沒(méi)做完。這消息，無(wú)異于晴天霹靂，劈碎了美好的憧憬，劈碎了之間的信任。

　　時(shí)間不可倒流，說(shuō)完之后只剩下焦急的我們，這意味著(zhù)什么?這次班隊活動(dòng)會(huì )被搞砸，或者，更嚴重的后果。

　　該怎么辦?在大家都想辦法時(shí)，你又出乎意料的.告訴我們，你退出社團。也許你是受不了組員的指責了吧，缺少了做PPT的你，我們更加急躁了，開(kāi)始埋怨你，責怪你，或許言語(yǔ)過(guò)激，我們吵了起來(lái)�！半y道你就沒(méi)有錯嗎?”“我作業(yè)本來(lái)就慢，我做到晚上9點(diǎn)鐘呢!”“要是你們早點(diǎn)說(shuō)……”。是的，你是有錯，但我們不是沒(méi)錯�；ハ囿w諒，畢竟，退一步海闊天空，事后我也想了想，你的借口會(huì )令組員生氣，組員的責備也會(huì )讓你不開(kāi)心。

　　其實(shí)，我并不希望因為這件事絕交，難道我就是這么罪不可赦嗎?說(shuō)一句對不起很簡(jiǎn)單，相信你不會(huì )那么小肚雞腸吧！友誼的分量重千斤，豈是這件小事可以破壞的。

　　祝你快樂(lè )!

　　給同桌的一封信 16

同桌小明：

　　你好！

　　在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開(kāi)朗的人，你對同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來(lái)。你見(jiàn)狀趕緊跑來(lái)著(zhù)急地說(shuō)：“小華，怎么了？”知道了事情的來(lái)龍去脈，你二話(huà)不說(shuō)便仗義的給我“報仇”去了，結果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著(zhù)說(shuō)：“小華，我把仇”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，小明！

　　還記得嗎？有一次，我的`試卷不見(jiàn)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說(shuō)：“小華，你的試卷在我這兒！”我一下子看見(jiàn)我的試卷，叫道：“小明，我的試卷為什么在你這兒？”你說(shuō)：“我也不知道�！蔽矣终f(shuō)：“那一定是你偷的！”后來(lái)我不理你了，我的后桌白一潼說(shuō)：“小華，是我把你的試卷藏起來(lái)了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒(méi)有認錯的勇氣，借此機會(huì )，我想對你說(shuō)一聲“對不起�！�

　　馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學(xué)校認真聽(tīng)講，爭取取得好成績(jì)，好嗎？

　　祝你學(xué)習天天向上！

　　同桌：小華

　　六月二十三日

　　給同桌的一封信 17

小順同學(xué)：

　　你好！

　　最近你經(jīng)常挨批評，我想你心里肯定不好受。我很理解你的處境，想跟你交流交流。

　　你熱愛(ài)勞動(dòng)、足球踢得也棒，可大家為什么不愿意理你呢？這就要從你自身找找原因。

　　我覺(jué)得你有一個(gè)非常不好的習慣，就是愛(ài)罵人、欺軟怕硬。有一次，你的好朋友小文不小心碰了你一下。他剛要說(shuō)“對不起”，你卻狠狠地給了他幾拳，一邊打，嘴里還不停地罵著(zhù)。你想，小文此時(shí)會(huì )是什么心情？他還會(huì )和你做朋友嗎？

　　我以前也是暴脾氣，自己心情一不好就沖著(zhù)媽媽大聲吼。等我發(fā)泄完，媽媽用飽含深情的目光凝視著(zhù)我，仿佛在告訴我些什么，可我當時(shí)完全不懂得。漸漸地，我理解了媽媽的深情，慚愧極了。后來(lái)，我每次想發(fā)火的時(shí)候，都會(huì )站在對方的.立場(chǎng)想一想—如果別人朝著(zhù)自己破口大罵，自己是不是也很傷心呢？再想想媽媽那飽含深情的目光，我什么火都沒(méi)了。

　　小順同學(xué)，如果你能多替別人想想，你就會(huì )成為一個(gè)很棒、很優(yōu)秀的學(xué)生！我相信你！加油吧！

　　同桌：小伊

　　20xx年xx月xx日

　　給同桌的一封信 18

親愛(ài)的同桌:

　　轉眼間，六個(gè)春秋輪回已經(jīng)悄悄溜走，六年的快樂(lè )也即將結束。你是否記得那美好多彩的回憶呢？

　　忘不了入學(xué)時(shí)，我來(lái)到了這個(gè)陌生的地方，坐在了陌生的位置。但自從和你交了朋友就對著(zhù)校園也不再陌生了，你十分幽默，風(fēng)趣。還經(jīng)常講笑話(huà)，把我逗得哈哈大笑，不得不說(shuō)你還真是個(gè)幽默大師。

　　忘不了我們在二年級時(shí)的前景，你那時(shí)十分貪玩，都不顧學(xué)習的事情。當那80分的語(yǔ)文卷子落在你的手里時(shí)，你又是多么的無(wú)奈，我又是多么的不是滋味。自從那次80分的卷子，你就開(kāi)始認真學(xué)習，把課余時(shí)間都拿來(lái)看書(shū)。你還經(jīng)常把你所看的文章故事講給我聽(tīng)。在那時(shí)起，你已經(jīng)不是一個(gè)調皮淘氣的孩子，而是一位知識淵博的小博士。

　　美好的時(shí)光總是短暫的，轉眼間六年春秋已經(jīng)過(guò)去了一半。終于你在四年級，如你猜想，摘得桂冠，考上了第一名。

　　忘不了那一次下課我再喝著(zhù)昨天的.水，一股奇怪的味道嗆了我的鼻子。我不禁有些疑惑，就問(wèn)了問(wèn)你，可你兩秒就不到就回答道:“因為是你昨天接的水，第二天水中便會(huì )有一些微生物會(huì )死亡�！蔽矣纸又�(zhù)問(wèn)你水是怎樣形成的？本想著(zhù)你回答不上來(lái)，可是你思考了一會(huì )兒就說(shuō):“水是有20%的氫，25%的氧和一些雜七雜八的微生物組成的。你的回答讓我震驚，畢竟這可是化學(xué)知識，即使咱倆歲數一樣，但是永遠你是我心中的老師。

　　忘不了那一次經(jīng)歷，忘不了那一次是問(wèn)答跟我們不了你次次的解答，即使無(wú)人歌頌你也是優(yōu)秀的“老師”。

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步!

　　你的同桌:XXX

　　給同桌的一封信 19

李亞賽：

　　你好！

　　李xx，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個(gè)星期了。在這兩三個(gè)星期中，你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿(mǎn)意，那就是你的作文了。

　　你知道為什么我對你的作文不滿(mǎn)意嗎？因為你每次作文都沒(méi)有寫(xiě)完便交了，每次交上后，你總是給我西一說(shuō)東一說(shuō)，不想讓我翻你的作文。每當要交作文的時(shí)候，你才停嘴。

　　比如說(shuō)今天下午第二節，上語(yǔ)文課，當語(yǔ)文老師抱著(zhù)作文本進(jìn)入班級后，我很興奮，因為我一直想知道我寫(xiě)的書(shū)信怎么樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開(kāi)心地說(shuō)：“今天我在改作文的'時(shí)候發(fā)現李亞賽作文沒(méi)寫(xiě)完�！蔽掖篌@失色：不可能呀，李亞賽的作文我都看過(guò)呀！不對，有幾次寫(xiě)完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒(méi)寫(xiě)？哎，李亞賽，你真的應該好好學(xué)習��！

　　正是因為這件事，我覺(jué)得你應該多積累好詞好句，這樣才能提高寫(xiě)作速度，也就不至于寫(xiě)不完了，難道你想被老師批評嗎？我覺(jué)得你應該也不想。

　　李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請你和我一起進(jìn)步吧！

　　祝

　　成績(jì)優(yōu)異！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同桌的一封信 20

親愛(ài)的同桌：

　　請允許我這樣稱(chēng)呼你！“情書(shū)”就應該親昵一點(diǎn)，不是嗎？

　　同桌，高中三年了，你當了我三年的同桌，換句話(huà)說(shuō)，我們在一起三年了。三年，不短的時(shí)間，我發(fā)現我已經(jīng)不能離開(kāi)你這個(gè)“熱血”青年了。你敢于向腐敗的現象開(kāi)炮，敢于把你寫(xiě)的詩(shī)跟大家分享，敢于在課下與老師爭論問(wèn)題。你上課回答問(wèn)題和下課講笑話(huà)時(shí)都是那樣帥氣。臨近畢業(yè)了，我知道我們在一起的日子不多了，我想跟你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。

　　三年時(shí)光，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，多少坎坷泥濘，我們都走了過(guò)來(lái)。2012世界末日沒(méi)有帶走我們，2013年1月4日的`美好日子已經(jīng)過(guò)去，三年的大小節日我們都一同走過(guò)，感謝上天讓我在這最美好的時(shí)光里遇到了你。記得一次因為一件小事，你當著(zhù)全班同學(xué)夸我。我臉紅了，心里卻笑得那樣燦爛。你坐回到你的座位上笑了，那般陽(yáng)光帥氣，秒殺班里多少少男少女。以后在沒(méi)有你的日子里，我無(wú)論在哪，都會(huì )向我右手方向、以45度仰視角看去。因為在那里曾經(jīng)坐著(zhù)一個(gè)少年，一個(gè)與我一起學(xué)習知識、幫我講解數學(xué)題的男孩，他學(xué)識廣博，他性格開(kāi)朗，他樂(lè )于助人。他就是你，我的同桌。

　　你上知天文，下曉地理，還懂英語(yǔ)。記得一次作文課上，我給你傳了張紙條，你竟說(shuō)我“調戲”你，我當時(shí)不好意思啊，這么多人看著(zhù)呢，我的臉都紅到脖子根了。你的個(gè)性就是這么調皮，這么張揚。

　　同桌，再有一個(gè)月，我們就要各奔東西了，我相信，我們都會(huì )有一個(gè)光明而燦爛的明天的，不是嗎？

　　你最親愛(ài)的同桌

　　×月×日

　　給同桌的一封信 21

親愛(ài)的鄭xx同桌：

　　你還好嗎？你還記得我嗎，我是常xx——你曾經(jīng)的同桌。你走了今后，我很想你，本年寒假我想請你到我老家做客。 我的老家在河南省信陽(yáng)市固始縣，坐落河南省東南部，有上千年的前史，古時(shí)候稱(chēng)廖城。我的老家有山有水，可謂是魚(yú)米之鄉。旅游景點(diǎn)有：雞公山、南灣水庫、華陽(yáng)湖……。還有許多好吃的'，有：信陽(yáng)板栗、老月餅、固始笨雞、笨雞蛋、將集大蘿卜、“嫩頭青”、還有信陽(yáng)毛尖茶。到了我的老家，你能夠先品味一下我老家的特產(chǎn)，再挑選一個(gè)景點(diǎn)去旅游觀(guān)光。比如說(shuō)去南灣水庫，那是一個(gè)面積很大的水庫。水庫里有許許多多的魚(yú)，水庫中心還有許多島，最大的叫猴山，能夠搭船過(guò)湖玩耍。那個(gè)島上有一座山，山里有許多放養的山公，心愛(ài)極了。正午你能夠去一家飯館吃飯，還能品味到水庫的魚(yú)呢！

　　聽(tīng)了我的介紹你一定會(huì )動(dòng)心吧，來(lái)吧，我的家鄉會(huì )歡迎你！祝你學(xué)習前進(jìn)，日子愉快！

　　你的同桌常xx

　　10月28日

　　給同桌的一封信 22

親愛(ài)的櫻桃：

　　你好！我是你的同桌小熊貓，我們已經(jīng)認識兩個(gè)學(xué)期了，我告訴你一個(gè)壞消息：我今天早上和我媽吵了一架，媽一氣之下說(shuō)出了下學(xué)期不給我報xxx了。

　　櫻桃 ，你人很大方，你也胖的可愛(ài)，有一次，我沒(méi)寫(xiě)古詩(shī)，你一來(lái)就問(wèn)我，我說(shuō)沒(méi)有古詩(shī)作業(yè)啊，你肯定地說(shuō)有作業(yè)。我不信你的話(huà)，你就跑去問(wèn)別人。別人都說(shuō)有作業(yè)。我才知道我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。從那以后，你每次都會(huì )問(wèn)我作業(yè)寫(xiě)了嗎？你也很善良。我真希望和你做永遠的'同桌。我喜歡和你做同桌，我雖然不能和你在北辰見(jiàn)了，但我們可以在學(xué)校見(jiàn)呦！

　　我們一起珍惜在北辰最后的時(shí)間。我們一定要快樂(lè )地過(guò)完在北辰這學(xué)期的日子，我們做一個(gè)約定怎么樣？我們約定好，我今年期末考試考得很好的話(huà)，就央求媽媽繼續留在北辰學(xué)習。我就能回來(lái)和你一起快樂(lè )學(xué)習，好不好？我們一起努力考高分，你一定要考好！

　　小熊貓

　　20xx年11月

　　給同桌的一封信 23

吳蔚：

　　你好！

　　時(shí)光飛逝，我們正在迎來(lái)畢業(yè)的季節。和你做同桌的時(shí)間不長(cháng)也不短，此刻要給你寫(xiě)封信還真不知該寫(xiě)點(diǎn)什么？

　　先說(shuō)說(shuō)我對你的印象吧。你呢，是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，很守紀律，上課很認真地記筆記�？墒悄愕某煽�(jì)不好，特別是數學(xué)，每次考卷上的分數都有種讓人“生無(wú)可戀”的感覺(jué)。我想是因為你從前落下的功課太多了吧，所以上課再認真也是懵懵的，根本沒(méi)聽(tīng)懂！數學(xué)是有連貫性的，如果基礎不打好，后面就會(huì )越學(xué)越難。所以希望你能抓緊時(shí)間把前面的知識補一補，多做些習題，相信你很快能趕上來(lái)的。

　　哦，你有一個(gè)特點(diǎn)，那就是你買(mǎi)東西很在行。每天，你都會(huì )帶一些稀奇古怪的東西來(lái)學(xué)校：有掛飾的筆、能在手指上轉的陀螺、五花八門(mén)的貼貼紙……記得有一次你帶來(lái)一個(gè)公交車(chē)模，是那種英式的古典大巴車(chē)。我一看就愛(ài)不釋手，拿在手里把玩。你說(shuō)：“這是削筆刀�！碑敃r(shí)我心想：不可能吧，削筆刀能做得這么精致？你說(shuō)：“這是進(jìn)口的�！蔽易屑毧戳丝�，發(fā)現一個(gè)類(lèi)似尾氣口的小洞，我把鉛筆塞進(jìn)去一轉，果然，沒(méi)幾下就削尖了，品質(zhì)好得很呢！我不得不佩服你的眼光，也欣賞你愿意與人分享的性格。

　　最后想來(lái)想去，你有一個(gè)主要的缺點(diǎn)：太貪玩了！我發(fā)現啊，你和閨密周欣蕾聊天時(shí)，都是聊一些關(guān)于玩的.事，比如要不要去漫展��？要不要去誰(shuí)家玩��？要不要去哪里吃好的的��？總之，就是整天都想著(zhù)玩，滿(mǎn)腦子都是玩。

　　我們即將步入中學(xué)，也即將分離了，在這里我要勸告你：初中的課程會(huì )比小學(xué)更難，科目也更多，希望你多用些心思學(xué)習，成為一個(gè)文靜可愛(ài)又愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。同時(shí)，也祝你在中學(xué)也能碰到一個(gè)和我一樣帥的同桌。

　　祝

　　每天開(kāi)心！

　　此致

敬禮!

　　你的同桌：鐘峻瀚

　　20xx年xx月xx日

　　給同桌的一封信 24

給同桌的一封信尊敬的小純同學(xué)：

　　你好！

　　哎，作為你的同桌，我感覺(jué)有些窩囊，身為一名小學(xué)五年級的男生，被自己的同桌說(shuō)成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”，真是很慚愧，看完文章后簡(jiǎn)直無(wú)地自容。說(shuō)心里話(huà)，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點(diǎn)不差地在文章中反映出來(lái)，真是very、very了不起！至少我沒(méi)這個(gè)能力。同時(shí)，謝謝你在當時(shí)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我冷靜下來(lái)，不然我會(huì )哭得更厲害！但，我還是及其真誠地請你把文章中的一些話(huà)收回！因為我是一個(gè)自尊心非常非常強的男生，強到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99.99度！所以，請你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來(lái)！

　　以上那些話(huà)是作為一名男生說(shuō)的，接下來(lái)還有一段話(huà)，是以你同桌的身份對你說(shuō)的：謝謝你，把這件事寫(xiě)出來(lái)并使它發(fā)表在作文周報上。本來(lái)我想把這件事當作一段傷心的往事，永遠埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫(xiě)，我不得不把它從心里的最深處揪了出來(lái)，正視它、面對它并改正它，使我變得更像一個(gè)堅強的小男子漢！

　　最后，我以一位中學(xué)語(yǔ)文老師的孫子，偉大作家管建剛的學(xué)生的身份對你說(shuō)：希望你能夠在寫(xiě)作時(shí)能夠尊重我和每一個(gè)人的'尊嚴。因為我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個(gè)人，都不會(huì )高興。只要是人，總要面子。希望你今后寫(xiě)作文時(shí)能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！

　　愿你的作文越來(lái)越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。

此致

敬禮！

　　你的同桌：小能

　　11月1日

　　給同桌的一封信 25

同桌朱xx：

　　你好！

　　在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開(kāi)朗的人，你對同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來(lái)。你見(jiàn)狀趕緊跑來(lái)著(zhù)急地說(shuō)：“xx，怎么了？”知道了事情的來(lái)龍去脈，你二話(huà)不說(shuō)便仗義的給我“報仇”去了，結果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著(zhù)說(shuō)：“xx，我把‘仇’”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱xx！

　　還記得嗎？有一次，我的試卷不見(jiàn)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說(shuō)：“xx，你的試卷在我這兒！”我一下子看見(jiàn)我的試卷，叫道：“朱xx，我的試卷為什么在你這兒？”你說(shuō)：“我也不知道�！蔽矣终f(shuō)：“那一定是你偷的.！”后來(lái)我不理你了，我的后桌白一潼說(shuō)：“xx，是我把你的試卷藏起來(lái)了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒(méi)有認錯的勇氣，借此機會(huì )，我想對你說(shuō)一聲“對不起�！�

　　馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學(xué)校認真聽(tīng)講，爭取取得好成績(jì)，好嗎？

　　祝你學(xué)習天天向上！

　　同桌：xx

　　x月x日

　　給同桌的一封信 26

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　從開(kāi)學(xué)起，你就對我一直那么好，一有不會(huì )的你就教我。

　　有一次我迷上了小玩具，沒(méi)有好好聽(tīng)老師講課，你看見(jiàn)了，用手捏了一下我，我痛得直叫，老師聽(tīng)見(jiàn)了對我說(shuō)：“干什么？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！毕抡n時(shí)，就因為這件事，我和你吵了起來(lái)，甚至不和你玩，你看了我一下，嘆了一口氣走了。有一天考試，我一發(fā)到考試卷就像平時(shí)一樣寫(xiě)，寫(xiě)了幾題，遇到了一個(gè)沒(méi)學(xué)過(guò)的題目，我告訴了老師，老師說(shuō)：“這上課學(xué)過(guò)了�！蔽蚁氲缴洗伪煌婢呙宰〉�'那次。

　　過(guò)了一天，放學(xué)媽媽生氣地問(wèn)我：“你上課干什么的？考試考了五十幾分？”我說(shuō)：“沒(méi)干什么�！薄斑�騙我�！闭f(shuō)話(huà)間媽媽飛快地跑到我手面找到了玩具，最后她把玩具給燒了。

　　最后試卷發(fā)下來(lái)了，我一看��！我才考了三十多分，倒數第一名，最后我才知道他是為我好。

　　祝：

　　學(xué)業(yè)進(jìn)步

　　你的同桌：XX

20xx年xx月xx日

　　給同桌的一封信 27

給同桌的一封信

　　同桌：

　　你好！相信你對我已經(jīng)不陌生了，我們在一起相處了兩年之多，相互也十分了解。因此我決定給你寫(xiě)一封信，向你傾訴我的煩惱。你性格溫和，不喜歡吵架是個(gè)非常好的“和事佬”。今天，我就需要和你來(lái)和解這場(chǎng)不愉快。

　　在班上，劉馨彤是我的好朋友，我們之間相處的很融洽。前一段時(shí)間班上開(kāi)始流行起來(lái)“養寵物”這一游戲。劉馨彤吵著(zhù)要當我的寵物，我本來(lái)不想接觸這類(lèi)游戲，但我不想影響我們之間的友誼，就只好答應了。

　　一個(gè)星期下來(lái)，我還可以接受寵物游戲。但是，昨天早晨我實(shí)在是受不了了。劉馨彤居然啃我的帽子！我氣憤極了，嘀咕了一句：“你好煩呀！”沒(méi)想到劉馨彤還笑嘻嘻地跟著(zhù)我，我更生氣了，丟下一句“別跟著(zhù)我”就跑開(kāi)了。接下來(lái)的`日子，沒(méi)有了劉馨彤，生活變得少了活力。我心里很不是滋味。這時(shí)我想到了你。于是我想向你討教，希望你能幫助我，化解我們之間的不快。

　　祝你健康快樂(lè )！

　　果果

　　20xx年12月19日

　　給同桌的一封信 28

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　前段時(shí)間老師把我們調在了一起，讓我有機會(huì )更多的了解你，從而收獲到了無(wú)比的快樂(lè )！

　　這些天，我們互相幫助，我給你講講題，你給我分享一些有趣的故事，常常使我開(kāi)懷大笑，所謂好朋友就像我們一樣，可以暢談心中的感覺(jué)，彼此關(guān)心，彼此照顧，時(shí)而哈哈大笑，時(shí)而爭得面紅赤，卻不會(huì )放在心上。

　　下課，你與同學(xué)們一起快樂(lè )地嬉戲，時(shí)不時(shí)傳來(lái)你朗朗的.笑聲；有時(shí)，當你正在開(kāi)心地玩耍，看到同學(xué)間發(fā)生爭執，你會(huì )立刻趕過(guò)去，好言相勸，平息他們的怒火；上課，我們一起專(zhuān)心致志的聽(tīng)老師講課，你時(shí)常舉手發(fā)言，贏(yíng)得一陣陣掌聲，我心中充滿(mǎn)了羨慕……

　　記得一次考試，大家都在認真地答題，突然，我發(fā)現竟然忘記帶了尺子，急得額頭上漸漸冒出了汗珠，你轉頭一臉疑惑的看向我，終于弄清楚我的焦慮時(shí)，毫不猶豫地把自己的另一把尺子遞給我，使我順利地完成了題目，我心中充滿(mǎn)了感激！

　　親愛(ài)的同桌，希望你不僅是我學(xué)習上的同桌，更希望你是我生活中同進(jìn)步的伙伴！一起加油！

xxx

20xx.xx.xx

　　給同桌的一封信 29

親愛(ài)的同桌：

　　你好!

　　你一定不會(huì )料到我會(huì )用書(shū)信的方式來(lái)表達對你的感謝吧!我懷著(zhù)一顆感恩的心，向你表示感謝。

　　對于我們學(xué)生大多數的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，老師、同學(xué)都給了我無(wú)微不至的關(guān)心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學(xué)習上的好對手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好哥們。我們從同桌至今已有半年了吧。時(shí)間總會(huì )悄悄的溜走，可我們卻有著(zhù)哪怕一秒鐘的想念，我們就滿(mǎn)足了。

　　在學(xué)習中，課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )警告我，讓我認真聽(tīng)講、學(xué)習;課下我們一起分享所學(xué)內容，一起探討問(wèn)題，我們是最好的同桌，也是學(xué)習進(jìn)步最快的同桌，謝謝你!我最親愛(ài)的同桌，這一路走來(lái)，有你的陪伴我不會(huì )感到孤獨。在學(xué)習這條路上我們一定會(huì )闖出輝煌的成績(jì)。

　　在生活中，我們是好哥們。我生病了你會(huì )為我擔心，會(huì )為我拿藥。病好了，你比我還開(kāi)心。那時(shí)你就會(huì )說(shuō)：“同桌，以后又可以打你鬧你了�！蔽抑�道你是關(guān)心我的，我十分欣慰有你這個(gè)好姐妹。

　　無(wú)論什么時(shí)間，你總是第一個(gè)發(fā)現我的喜怒哀樂(lè )。你會(huì )常常勸我學(xué)習，以后再考同一所學(xué)校，再做我的同桌。我答應你，會(huì )好好地學(xué)習，做你的同桌。我不想失去你這善解人意的同位。你會(huì )常常一個(gè)人傷感，總說(shuō)畢業(yè)是那么地快，說(shuō)我們相聚一起的日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個(gè)人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔，即使以后再也不會(huì )相見(jiàn)，可我人在那里。因為我們是心靈上分不開(kāi)的同桌子。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時(shí)甚至被老師責罵我們還是會(huì )真性情的竊笑。因為在一起的時(shí)候，沒(méi)有煩惱，只剩下喜悅和學(xué)習，謝謝你!讓我對學(xué)習有如此的.熱情，讓我對未來(lái)重新定位!

　　你知道我不是一個(gè)善于表達自己的人，我不會(huì )當面尷尬的對你說(shuō)，因為你知道，在我心里早已有說(shuō)不完的謝謝了!謝謝你，讓我的學(xué)習生活不再枯燥乏味，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望，謝謝你!我最親愛(ài)的同桌!一切盡在不言中，謝謝!

　　謝謝你，是你的問(wèn)候讓我感受到人間的真情，是你銀鈴般的笑聲讓我聽(tīng)到了世間最美好的聲音，是你瀟灑的性格讓我學(xué)會(huì )了如何面對艱難的人生

　　或許我們不是形影不離的至交好友，但謝謝你，你的出現在我的青春伊始便有了生機和顏色。謝謝你!

　　給同桌的一封信 30

親愛(ài)的同桌：

　　細數一下，我們同桌不到三年，但直到這時(shí)，我才驀然發(fā)現，你早已成為我生活中不可缺少的重要的朋友。我懷著(zhù)一顆沉重、哀傷而又真誠的心填寫(xiě)這份同學(xué)錄，每寫(xiě)一句就會(huì )思考好久。因為我在回憶，回憶我們的快樂(lè )時(shí)光。你的可愛(ài)、你的率真銘記我心。這近三年來(lái)，你對我的好，你對我的照顧，對我的`關(guān)懷，我都無(wú)法忘記——身邊能有你這么一個(gè)摯友，真的很好!寫(xiě)這份同學(xué)錄時(shí)，我總是寫(xiě)得斷斷續續的，我不知道該寫(xiě)些什么，該如何寫(xiě)，因為紙張太小，想和你說(shuō)的卻太多太多……我很感謝你，與你同桌的這段日子里，不論我難過(guò)、快樂(lè )還是郁悶，你總是默默地陪伴著(zhù)我，你成為我在學(xué)校時(shí)的精神支柱。

　　日升，日落，三年匆匆流過(guò)，我早已把我們之間的回憶珍留于心，時(shí)間不會(huì )沖淡我的記憶，我相信，我不會(huì )忘記你，因為你是我的好朋友!

　　數年后的夜，我站在月光下，你在哪里?

　　今當遠離，臨“錄”涕零，不知所言。

　　(畫(huà)一沙漏)多希望這時(shí)間的沙漏，能永遠停下，這樣便不再會(huì )有分離……

此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　給同桌的一封信 31

xx同學(xué)：

　　你好！

　　今天，我想與你談?wù)勀銓W(xué)習方面的話(huà)題，你應該不介意吧？

　　談起你的學(xué)習，我便會(huì )想起你那一句句“雷人”的話(huà)語(yǔ)：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“xx同學(xué)，學(xué)習不能依靠別人，得自己學(xué)呀！”

　　這時(shí)，我不得不“追溯”到那次的`場(chǎng)景，讓你好好反省反��！

　　“請同桌互相檢查今天的語(yǔ)文小作業(yè)本�！崩蠋煱l(fā)號了“施令”。這時(shí)，我只見(jiàn)xx同學(xué)頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語(yǔ)文小作業(yè)本，陪著(zhù)笑臉對我說(shuō)：“對不起呀，我的好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語(yǔ)文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂�！白屛医o你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著(zhù)怒火，心里真叫個(gè)氣憤��！

　　xx呀xx，你的腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎？學(xué)習只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會(huì )被社會(huì )淘汰的！

　　同桌xx，對于你的學(xué)習，我也只能提兩句忠告。聽(tīng)不聽(tīng)，就看你以后的學(xué)習態(tài)度嘍！

　　你的同桌xx

　　20xx年3月26日

　　給同桌的一封信 32

同桌朱xx：

　　你好！

　　在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開(kāi)朗的人，你對同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來(lái)。你見(jiàn)狀趕緊跑來(lái)著(zhù)急地說(shuō)：“梁xx，怎么了？”知道了事情的來(lái)龍去脈，你二話(huà)不說(shuō)便仗義的給我“報仇”去了，結果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著(zhù)說(shuō)：“梁xx，我把‘仇’”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱xx！

　　還記得嗎？有一次，我的試卷不見(jiàn)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說(shuō)：“梁xx，你的試卷在我這兒！”我一下子看見(jiàn)我的試卷，叫道：“朱xx，我的.試卷為什么在你這兒？”你說(shuō)：“我也不知道�！蔽矣终f(shuō)：“那一定是你偷的！”后來(lái)我不理你了，我的后桌白一潼說(shuō)：“梁xx，是我把你的試卷藏起來(lái)了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒(méi)有認錯的勇氣，借此機會(huì )，我想對你說(shuō)一聲“對不起�！�

　　馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學(xué)校認真聽(tīng)講，爭取取得好成績(jì)，好嗎？

　　祝你學(xué)習天天向上！

　　同桌：梁xx

　　六月二十三日

　　給同桌的一封信 33

尊敬的鈕伊純同學(xué)：

　　你好！

　　哎，作為你的同桌，我感覺(jué)有些窩囊，身為一名小學(xué)五年級的男生，被自己的同桌說(shuō)成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見(jiàn)上期作文周報鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章后簡(jiǎn)直無(wú)地自容。說(shuō)心里話(huà)，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點(diǎn)不差地在文章中反映出來(lái)，真是very、very了不起！至少我沒(méi)這個(gè)能力。同時(shí)，謝謝你在當時(shí)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我冷靜下來(lái)，不然我會(huì )哭得更厲害！但，我還是及其真誠地請你把文章中的一些話(huà)收回！因為我是一個(gè)自尊心非常非常強的男生，強到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99。99度！所以，請你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來(lái)！

　　以上那些話(huà)是作為一名男生說(shuō)的，接下來(lái)還有一段話(huà)，是以你同桌的身份對你說(shuō)的：謝謝你，把這件事寫(xiě)出來(lái)并使它發(fā)表在作文周報上。本來(lái)我想把這件事當作一段傷心的往事，永遠埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫(xiě)，我不得不把它從心里的最深處揪了出來(lái)，正視它、面對它并改正它，使我變得更像一個(gè)堅強的小男子漢！

　　最后，我以一位中學(xué)語(yǔ)文老師的孫子，偉大作家管建剛的`學(xué)生的身份對你說(shuō)：希望你能夠在寫(xiě)作時(shí)能夠尊重我和每一個(gè)人的尊嚴。因為我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個(gè)人，都不會(huì )高興。只要是人，總要面子（當然不要面子不是不算人）。希望你今后寫(xiě)作文時(shí)能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！

　　愿你的作文越來(lái)越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同桌的一封信 34

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　你一定不會(huì )料到我會(huì )用書(shū)信的方式來(lái)表達對你的感謝吧！我懷著(zhù)一顆感恩的心，向你表示感謝。

　　對于我們學(xué)生大多數的時(shí)間在學(xué)校里度過(guò)，老師、同學(xué)都給了我無(wú)微不至的關(guān)心，可自己的身邊總是有同桌—你的陪伴，讓我倍感溫暖。我們不僅是學(xué)習上的好對手、好伙伴，我們還是生活中的好朋友、好姐妹。我們從同位至今已有半年了吧。時(shí)間總會(huì )悄悄的溜走，可我們卻有著(zhù)哪怕一秒鐘的想念，我們就滿(mǎn)足了。

　　在學(xué)習中，課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，你會(huì )警告我，讓我認真聽(tīng)講、學(xué)習；課下我們一起分享所學(xué)內容，一起探討問(wèn)題，我們是最好的同位，也是學(xué)習進(jìn)步最快的同位，謝謝你！我最親愛(ài)的同位，這一路走來(lái)，有你的陪伴我不會(huì )感到孤獨。在學(xué)習這條路上我們一定會(huì )闖出輝煌的成績(jì)。

　　在生活中，我們是好姐妹。我生病了你會(huì )為我擔心，會(huì )為我拿藥。病好了，你比我還開(kāi)心。那時(shí)你就會(huì )說(shuō)：“同位，以后又可以打你鬧你了�！蔽抑�道你是關(guān)心我的，我十分欣慰有你這個(gè)好姐妹。

　　無(wú)論什么時(shí)間，你總是第一個(gè)發(fā)現我的喜怒哀樂(lè )。你會(huì )常常勸我學(xué)習，以后再考同一所學(xué)校，再做我的同位。我答應你，會(huì )好好地學(xué)習，做你的同位。我不想失去你這善解人意的同位。你會(huì )常常一個(gè)人傷感，總說(shuō)畢業(yè)是那么地快，說(shuō)我們相聚一起的`日子又少了。你知不知道，我很討厭你一個(gè)人傷感的樣子，為什么不告訴我，讓我們一起承擔，即使以后再也不會(huì )相見(jiàn)，可我人在那里。因為我們是心靈上分不開(kāi)的同位。和你在一起，想哭就哭、想笑就笑，這就是我們的真性情。有時(shí)甚至被老師責罵我們還是會(huì )真性情的竊笑。因為在一起的時(shí)候，沒(méi)有煩惱，只剩下喜悅和學(xué)習，謝謝你！讓我對學(xué)習有如此的熱情，讓我對未來(lái)重新定位！

　　你知道我不是一個(gè)善于表達自己的人，我不會(huì )當面尷尬的對你說(shuō)，因為你知道，在我心里早已有說(shuō)不完的謝謝了！謝謝你，讓我的學(xué)習生活不再枯燥乏味，讓我對未來(lái)充滿(mǎn)希望，謝謝你！我最親愛(ài)的同位！一切盡在不言中，謝謝！

最?lèi)?ài)你的同位：顏夢(mèng)

　　給同桌的一封信 35

我的同桌：

　　我和你成為同桌，已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了。你和我之間有時(shí)相處得很愉快，有時(shí)也會(huì )有分歧和爭執。你對我的印象也許好，也許不好，我并不清楚。今天我給你寫(xiě)這封信，只是為了告訴你一些我想說(shuō)出來(lái)的。

　　首先，我覺(jué)得你的學(xué)習態(tài)度是很不好的。你在數理化的課上，基本是不聽(tīng)課的；政治歷史也不聽(tīng)課，只有語(yǔ)文和英語(yǔ)你可以參與進(jìn)來(lái)。你語(yǔ)文和英語(yǔ)這兩科能學(xué)得很好，這證明你是很有天賦和潛力的，那么既然你能學(xué)好這兩科，你也一定能學(xué)好別的�？墒悄銥槭裁床粚W(xué)呢？我知道你可能會(huì )說(shuō)：太難了。實(shí)際上，難不是理由——哪個(gè)新知識不難呢？如果每個(gè)人都這樣，遇難就退，那這就是很不好的。

　　關(guān)于作業(yè)的事，你抄作業(yè)這一點(diǎn)我也要說(shuō)說(shuō)。老師留作業(yè)的目的是為了讓咱們把課上學(xué)的知識做一個(gè)練習，你還抄作業(yè)，你理科本來(lái)就不好。如果你這么抄下去，你會(huì )越來(lái)越極化，偏科從來(lái)都不是一件好事，你應該知道。

　　其實(shí)咱們學(xué)習，不是為了老師，也不是為了家長(cháng)。我清楚，你可能把學(xué)習當作一種負擔，但如果你真的學(xué)會(huì )去享受它，它也會(huì )變得很快樂(lè )。你不愿意學(xué)習，我知道，但是既然現在咱們干不了別的，咱們就應該把咱們能干的事干好，混日子的生活，我以前也不是沒(méi)過(guò)過(guò)，那樣真的太可惜了。人生其實(shí)是很短的，你多混一天，就相當于少活一天。我說(shuō)的可能有點(diǎn)太重了，就是……怎么說(shuō)呢，就是你要學(xué)會(huì )珍惜自己的.時(shí)間。我很欣賞你的人品，我相信你是可以成功的人，你也要加油哦。

　　語(yǔ)文老師說(shuō)了“腦力勞動(dòng)者永遠比體力勞動(dòng)者要好”，現在咱們的學(xué)習，也是為了將來(lái)不用成為體力勞動(dòng)者。也許今天我說(shuō)的話(huà)，你不一定能聽(tīng)得進(jìn)去；也許明天你依然會(huì )抄作業(yè)，依然會(huì )不聽(tīng)課，我也許管不了你太多，因為我不是你。但我想，你應該改變一下自己了，畢竟……現在的你決定著(zhù)的是未來(lái)的你，你的路，要由你自己去走。

　　你的同桌

　　20xx年x月xx日

　　給同桌的一封信 36

親愛(ài)的小青：

　　你好。

　　在這個(gè)美麗的校園里，我們相處的每一天、每一分鐘、每一秒鐘都是如此美好。我們的友誼不能倉促。

　　當你去學(xué)校的時(shí)候，你總是梳著(zhù)又黑又亮的低馬尾，濃濃的眉毛下有一雙大大的`黑眼睛。它看起來(lái)非常漂亮。

　　我記得在一次美術(shù)課上，老師讓我們做手工。我認真聽(tīng)了老師的方法，并開(kāi)始自信地去做。但是我從一開(kāi)始就有麻煩了。我沒(méi)帶剪刀。我只能向別人借。我剪了之后，發(fā)現不對。我必須從頭再做一遍。我不得不耐心地畫(huà)到最后。這是我的強項，但我也犯了一個(gè)又一個(gè)的錯誤。要么我的眼睛小，要么我的手和腳不對稱(chēng)。起初，我心情不好。我開(kāi)始不耐煩了�？粗�(zhù)我的手表，我幾乎完成了課程。那我該怎么辦？那是你建議的。不要擔心畫(huà)得慢。當你畫(huà)完的時(shí)候，我會(huì )一起交上去。聽(tīng)了你的話(huà)后，我突然意識到我畫(huà)得很仔細。它將很快完成。然后，我們一起把它交給老師，邊說(shuō)邊笑著(zhù)走出了美術(shù)教室。

　　下雨時(shí)，朋友是雨傘；當放棄時(shí)，朋友是鼓勵的；沮喪的時(shí)候，朋友就是春風(fēng)。你給我最珍貴的禮物是真誠的友誼。我將永遠把這份禮物珍藏在我的心里和記憶中。

　　我希望你。

　　學(xué)術(shù)進(jìn)步

　　你的好朋友：xxx

　　2013年6月12日

　　6級：cc級

　　給同桌的一封信 37

親愛(ài)的同桌：

　　您好

　　這一生，遇見(jiàn)你，是我的幸運，我希望我們的友情能夠地久天長(cháng)，永遠恩恩愛(ài)愛(ài)白頭協(xié)老，人老珠黃還在一起，但我知道計劃趕不上變化，要珍惜當下有你的日子，即使過(guò)幾個(gè)月我們真的要分離了，請記得我愛(ài)你，真的真的愛(ài)你。

　　我知道你最喜歡我叫你做大美女宋鐘基夫人，因為你最喜歡宋鐘基了，你每天都關(guān)注著(zhù)他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在qq上關(guān)注他的部落，每一天去簽到，還有送他小花花，我們也總在班上聊天，我們的性格相似，總會(huì )有聊不完的話(huà)題，有時(shí)候我們聊著(zhù)聊著(zhù)兩眼相看，相視一笑，你不知道那種感覺(jué)真的很美好，讓我真的想要停住時(shí)間，讓我們永遠活在那個(gè)時(shí)間段。

　　還記得嗎？上課的時(shí)候我們總是說(shuō)話(huà)，可考完試后，你的成績(jì)還是比我的`好的多。下課，我們也總是到操場(chǎng)上散步，有時(shí)坐到跑道上，看著(zhù)來(lái)來(lái)回回的人群，一起竊竊私語(yǔ)著(zhù)這個(gè)人怎么樣，她哪里不好不好，然后我們又一起傻傻的笑了，一起仰望天空，要上課了，我們齊肩走回教室，又開(kāi)始上課，一天就這么結束了，在我們的歡樂(lè )中結束了，如果沒(méi)有你這本該是一個(gè)孤燥的初三。

　　誰(shuí)說(shuō)畢業(yè)季就是分手，我們并沒(méi)有分手，我們現在的分離只是為了以后更好的相遇，雖然分離，但我們的心，還在一起。

　　我們的友情，愿是長(cháng)久，以后要多聯(lián)系，知道嗎？因為我會(huì )想你

愛(ài)你的同桌

　　20xx年xx月xx日

　　給同桌的一封信 38

親愛(ài)的同桌：

　　你好！

　　當我選擇你和我坐同桌的時(shí)候，我就在想你一定會(huì )好好學(xué)習，讓我臉上添一絲光彩，但事實(shí)并不是我想的這樣。

　　剛剛跟你坐同桌，覺(jué)得你很老實(shí)，老師布置的任務(wù)你總是按時(shí)完成，字也很好看，但慢慢地我覺(jué)得你的筆記總是記不全，課文總是有一兩句不會(huì )背。我讓你背，起初，你還是聽(tīng)我的來(lái)背，后來(lái)，你慢慢地簡(jiǎn)化為“忘了”，但你的作業(yè)還是一如既往的，沒(méi)有少寫(xiě)。

　　在和你做同桌的第一次測試中，你考了87分。我很驚訝，這幾個(gè)星期你都很老實(shí)，有時(shí)讓我都無(wú)地自容，你背得那么流暢，而你考了87分，我考了93分，我一看你的試卷，哎呀，計算題錯了，三分應用題也錯了，而且你錯的這道題還是考試當天上午的時(shí)候老師講過(guò)的'，只是變了幾個(gè)數，你真的不會(huì )嗎？不是的，你只是不會(huì )活學(xué)活用，我期待你的進(jìn)步，到時(shí)候如果你進(jìn)步到90分，老師一定會(huì )表?yè)P你的。

　　另外，你總是不愛(ài)上課發(fā)言，記得有一次老師問(wèn)了一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，我讓你舉手，因為我看見(jiàn)你填對了，可你卻遲遲不肯舉手，希望你以后上課要積極發(fā)言！

　　祝

　　學(xué)習天天向上

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　給同桌的一封信 39

同桌朱昊宇：

　　你好！

　　在我眼里，你是一位熱情大方，活潑開(kāi)朗的人，你對同學(xué)總是很熱心。我有感謝你的地方，也有向你道歉的地方，聽(tīng)我娓娓道來(lái)。

　　有一次，我被一個(gè)同學(xué)欺負了，走到座位上，豆大的眼淚便流了下來(lái)。你見(jiàn)狀趕緊跑來(lái)著(zhù)急地說(shuō)：“梁梓桐，怎么了？”知道了事情的來(lái)龍去脈，你二話(huà)不說(shuō)便仗義的給我“報仇”去了，結果那個(gè)同學(xué)告了老師，你也被老師罵了一頓，可你還是笑著(zhù)說(shuō)：“梁梓桐，我把‘仇’”給你報了！”我心里不禁默默地想：謝謝你，朱昊宇！

　　還記得嗎？有一次，我的試卷不見(jiàn)了，我急得滿(mǎn)頭大汗，你也在那里幫我找，突然臉一紅，慢慢的掏出一張試卷對我說(shuō)：“梁梓桐，你的試卷在我這兒！”我一下子看見(jiàn)我的`試卷，叫道：“朱昊宇，我的試卷為什么在你這兒？”你說(shuō)：“我也不知道�！蔽矣终f(shuō)：“那一定是你偷的！”后來(lái)我不理你了，我的后桌白一潼說(shuō)：“梁梓桐，是我把你的試卷藏起來(lái)了！”我一下子明白是我錯怪了你，可又沒(méi)有認錯的勇氣，借此機會(huì )，我想對你說(shuō)一聲“對不起�！�

　　馬上要期末考試了，我建議你在家里認真復習，在學(xué)校認真聽(tīng)講，爭取取得好成績(jì)，好嗎？

　　祝你學(xué)習天天向上！

　　同桌：梁梓桐

　　六月二十三日

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