給同桌的一封信精選15篇

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的給同桌的一封信，希望能夠幫助到大家。

給同桌的一封信1

吳蔚：

　　你好！

　　時(shí)光飛逝，我們正在迎來(lái)畢業(yè)的季節。和你做同桌的時(shí)間不長(cháng)也不短，此刻要給你寫(xiě)封信還真不知該寫(xiě)點(diǎn)什么？

　　先說(shuō)說(shuō)我對你的印象吧。你呢，是一個(gè)文靜可愛(ài)的女孩，很守紀律，上課很認真地記筆記�？墒悄愕某煽�(jì)不好，特別是數學(xué)，每次考卷上的分數都有種讓人“生無(wú)可戀”的感覺(jué)。我想是因為你從前落下的'功課太多了吧，所以上課再認真也是懵懵的，根本沒(méi)聽(tīng)懂！數學(xué)是有連貫性的，如果基礎不打好，后面就會(huì )越學(xué)越難。所以希望你能抓緊時(shí)間把前面的知識補一補，多做些習題，相信你很快能趕上來(lái)的。

　　哦，你有一個(gè)特點(diǎn)，那就是你買(mǎi)東西很在行。每天，你都會(huì )帶一些稀奇古怪的東西來(lái)學(xué)校：有掛飾的筆、能在手指上轉的陀螺、五花八門(mén)的貼貼紙……記得有一次你帶來(lái)一個(gè)公交車(chē)模，是那種英式的古典大巴車(chē)。我一看就愛(ài)不釋手，拿在手里把玩。你說(shuō)：“這是削筆刀�！碑敃r(shí)我心想：不可能吧，削筆刀能做得這么精致？你說(shuō)：“這是進(jìn)口的�！蔽易屑毧戳丝�，發(fā)現一個(gè)類(lèi)似尾氣口的小洞，我把鉛筆塞進(jìn)去一轉，果然，沒(méi)幾下就削尖了，品質(zhì)好得很呢！我不得不佩服你的眼光，也欣賞你愿意與人分享的性格。

　　最后想來(lái)想去，你有一個(gè)主要的缺點(diǎn)：太貪玩了！我發(fā)現啊，你和閨密周欣蕾聊天時(shí)，都是聊一些關(guān)于玩的事，比如要不要去漫展��？要不要去誰(shuí)家玩��？要不要去哪里吃好的的��？總之，就是整天都想著(zhù)玩，滿(mǎn)腦子都是玩。

　　我們即將步入中學(xué)，也即將分離了，在這里我要勸告你：初中的課程會(huì )比小學(xué)更難，科目也更多，希望你多用些心思學(xué)習，成為一個(gè)文靜可愛(ài)又愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。同時(shí)，也祝你在中學(xué)也能碰到一個(gè)和我一樣帥的同桌。

　　祝

　　每天開(kāi)心！

　　此致

敬禮!

　　你的同桌：鐘峻瀚

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封信2

親愛(ài)的楊子豪:

　　你好！光陰似箭，轉眼間4年過(guò)去了。那時(shí)調皮的我們已經(jīng)是高年級的學(xué)生了。再回想4年前那個(gè)樹(shù)葉飄舞的秋天，就猶如一場(chǎng)夢(mèng)一般。這個(gè)秋天，我更是感到孤單。想想以前的事，眼淚就在眼眶里打轉。是��！那時(shí)靦腆的我們，被同學(xué)們稱(chēng)為最佳拍檔。我們很少交流，卻用許多方式來(lái)交流，眼神，動(dòng)作，好多好多。你想我了嗎？其實(shí)有一件事情，可能你已經(jīng)忘到后腦勺上去了，但那件事卻給我留下了深刻的印象。

　　那是一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天，我們已經(jīng)2年級了。一下課，你和我就在操場(chǎng)像小鹿一樣奔跑。你轉了個(gè)頭，調皮的對我說(shuō)：“追不上我吧！來(lái)呀！”“你等著(zhù)！”我加快腳步，像一只燕子一樣飛奔著(zhù)。"不錯嘛，有兩下子�！蹦阏f(shuō)“不過(guò)還是趕不上我呦�！蔽覛鈮牧�，使出吃奶的勁追你。你忽然停了下來(lái)，兩只水靈靈的眼睛里充滿(mǎn)了恐懼嘴巴張成一個(gè)標準的“0”型。我當時(shí)沒(méi)多在意，以為你發(fā)現我快追上你你才害怕的。我的兩腿忽然充滿(mǎn)了力量，加快速度去追你�！靶⌒�！”你向我跑來(lái)，一把推開(kāi)了我。我失足摔倒在一旁。一個(gè)籃球如同一顆流星一般墜落下來(lái)。你死死盯著(zhù)籃球，在墜落下來(lái)的那一瞬間，你一把抱住了它，但不幸摔倒在地�！皼](méi)事吧！”兩位高年級的大哥哥急忙跑了過(guò)了，扶起我和你�！皼](méi)事啦！”你拍拍身上的.灰。確保我們沒(méi)事后，兩位哥哥拔腿就跑的無(wú)影無(wú)蹤�！爸x謝”我小聲的說(shuō)。你調皮的眨了眨眼睛，大氣地說(shuō)“沒(méi)事啦，走我們繼續玩！”

　　多少年過(guò)去了，這件事我還銘記在心間，現在，我就來(lái)謝謝你！楊子豪，非常感謝那是你舍身救我，多年后，我們還做朋友！

　　祝你身體健康學(xué)校進(jìn)步

　　你的老同桌20xx年11月20日

　　五年級:

給同桌的一封信3

同桌�。�

　　您好！

　　我不知道你影響了我什么，我的確從你身上學(xué)到了很多東西，雖然這封信是你逼我寫(xiě)的。

　　你有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：愛(ài)學(xué)習。你學(xué)習非常棒，但你從不驕傲，你每天都認認真真地做好每一道題、認認真真地上好每一堂課，我的確要學(xué)習你這一優(yōu)點(diǎn)。有一次上自習課，同學(xué)們見(jiàn)老師沒(méi)在教室，就都在聊天、玩耍，而愛(ài)學(xué)習的你卻還在寫(xiě)字，我問(wèn)你，你為什么不玩��？寫(xiě)字多煩人��！你卻說(shuō)：“我們現在的任務(wù)就是好好學(xué)習，不要看見(jiàn)別人玩，自己也就玩，不然我們的學(xué)習就會(huì )玩完兒，我們會(huì )退步的！”果然不出你所料，每次考試成績(jì)出來(lái)后，你總是名列前茅，我實(shí)在是佩服你：佩服你的踏實(shí)—在別人玩時(shí)，你依舊在學(xué)習；佩服你的勇敢—上課積極地舉手發(fā)言！考試獲獎時(shí)，你總是淡淡一笑，然后又認認真真地學(xué)了起來(lái)。

　　誠實(shí)是你的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)。班主任讓你寫(xiě)的教室日記，你每次都會(huì )認認真真地完成。一次，你問(wèn)我班里的誰(shuí)誰(shuí)請假后什么時(shí)候來(lái)的，我說(shuō)不知道，你隨便寫(xiě)個(gè)不就得了嗎！而誠實(shí)的你卻說(shuō)：“這樣做是不行的，我們做人一定要誠實(shí)！”結果，你費了很大的工夫，終于解決了這個(gè)問(wèn)題。我不禁為你的'行為而嘆服！

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。相應的，你也有一些缺點(diǎn)。比如：吃垃圾食品。那些對身體是非常不好的。所以，我勸你最好少吃，因為這對你以后的生長(cháng)發(fā)育難免會(huì )有影響的。非常謙虛的你，聽(tīng)了我的話(huà)后，就盡量少吃，雖然也被我逮到過(guò)幾回�！鞍パ�！你怎么還吃？”“哦、哦”你無(wú)語(yǔ)。哎，還是聽(tīng)我的吧！少吃一點(diǎn)，對身體只有好處，沒(méi)有壞處的！

　　不文明是你的另一個(gè)缺點(diǎn)。比如正和別人玩著(zhù)時(shí)，兩個(gè)人不知為什么就吵起來(lái)了，看看、看看，又和趙茂林吵起來(lái)了吧、又和賈振振吵起來(lái)了吧！我跟你說(shuō)過(guò)的，不能和同學(xué)吵架，要和每位同學(xué)處理好關(guān)系，做一名文明的小學(xué)生。

　　就寫(xiě)到這吧，我還得趕緊抄你的作業(yè)呢！要不然，明天又該挨老師罰嘍！

　　祝：身體健康，學(xué)習更上一層樓。

楊玟琪的同桌：XX

XX年5月31日

給同桌的一封信4

親愛(ài)的子彤：

　　你好！

　　還記得我嗎？我是你小學(xué)的同桌張xx��！

　　小學(xué)一年級的時(shí)候，咱們被分進(jìn)了一（1）班。從那時(shí)起，我們便成了形影不離的好朋友。我們一起進(jìn)教室，一起寫(xiě)作業(yè)，下課一起在操場(chǎng)上做游戲，甚至上廁所都是一起去的，有時(shí)還說(shuō)悄悄話(huà)，透露點(diǎn)兒小秘密。

　　有一次，在體操房，就因為你泄露了我的小秘密，我要和你絕交�；丶液�，我還把這事告訴了媽媽。媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“童兒，要寬宏大量，得饒人處且饒人，不能動(dòng)不動(dòng)就絕交，這樣你就沒(méi)有朋友了�！痹趮寢尩慕逃�下，我漸漸想通了，原諒了你，我們又和好如初了。從那時(shí)起，我發(fā)現，原來(lái)寬以待人才能交到朋友。

　　一晃幾年過(guò)去了，到了五年級，我們依然是同桌，但不同的.是你交了許多朋友，我們之間的話(huà)語(yǔ)變得越來(lái)越少了，只有我問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，你才開(kāi)口，我們之間的關(guān)系似乎疏遠了。

　　有一次，你過(guò)生日，邀請我去你家里玩，我不太想去。我以為你會(huì )邀請很多人，可是沒(méi)想到，除我之外，你只邀請了一位同學(xué)。我這才發(fā)現，我們之間雖然話(huà)少了，但心貼得更近了，情誼更深了。

　　子彤，如果我有對不起你的地方，請你一定要原諒，你知道我是刀子嘴豆腐心呀！

　　時(shí)光荏苒，轉眼間六年級畢業(yè)了，你我升入了不同的中學(xué)，見(jiàn)面的機會(huì )少了。但我相信，我們的友誼不僅不會(huì )淡化，而且會(huì )日久彌新。

　　讓我們牢記唐代詩(shī)人王勃的名句吧：“海內存知己，天涯若比鄰�！�

　　每當我思念你的時(shí)候，你的音容笑貌就會(huì )浮現在眼前。你關(guān)心我、幫助我的事就像發(fā)生在昨天一樣，你依然是那么親切可愛(ài)。

　　但愿兩年后，我們能考入同一所高中，最好還是同桌。希望能在你的幫助下，我能考上一所理想的大學(xué)。

　　你還愿意幫我嗎？不要忘記我哦！

　　祝你學(xué)習進(jìn)步，身體健康，笑口常開(kāi)！

此致

敬禮

你的好朋友：張xx

　　20xx年10月18日

給同桌的一封信5

同桌：

　　你好！

　　曾坐在你旁邊的金魚(yú)走了，我來(lái)了�？刹坏絻稍碌臅r(shí)間，你和我已經(jīng)成為最佳同桌。

　　剛來(lái)的時(shí)候，你不管怎樣都會(huì )和我笑嘻嘻地玩耍。偶爾在去衛生間的路上遇見(jiàn)你，我知道你也去，可我卻一股孩子氣地說(shuō)：“你去哪里玩呀？”你調皮地回答：“去男衛生間，我帶你去看看�！币贿呥�用手提了提褲子。我卻仰頭大笑著(zhù)說(shuō)：“好��！走�！本团芰似饋�(lái)，可馬上到男衛生間時(shí)，我卻一頭鉆進(jìn)了女衛生間。你招著(zhù)手說(shuō)“這邊！這邊！”我哈哈大笑。出來(lái)洗手時(shí)，你說(shuō)：“你走錯了哦！”我雙手叉腰說(shuō)：“我才不是笨蛋呢！”我們又笑呵呵地回教室。

　　許多同學(xué)羨慕我有你這樣的同桌，因為你是我學(xué)習上的好幫手。當我不懂時(shí)問(wèn)你，你打開(kāi)你的作業(yè)讓我先看看你是怎么做的，然后總是放下手中的筆，給我講題意。如果我沒(méi)有聽(tīng)懂，你會(huì )很耐心地為我再講一次，直到我聽(tīng)懂。我想對你說(shuō)：“真的`很感謝你！”

　　很喜歡看你的馬小跳系列。我總是在你柜子里隨意拿，你問(wèn)我看哪一本，我任性地說(shuō)：“我自己拿�！蹦阋簿妥屛以谀愎褡永镎垓v，什么也不說(shuō)。我的馬小跳系列你也看，我也很樂(lè )意借給你，不過(guò)我還是想說(shuō)聲“對不起！請原諒我的任性！”

　　你和我同樣請了一周的病假，周一看見(jiàn)你時(shí)，我發(fā)現你臉色黃黃的。我笑瞇瞇地說(shuō)：“你變了�！蹦阋残Σ[瞇地說(shuō)：“你也變了�！蔽也唤�感嘆：“是啊，一周不見(jiàn)人也會(huì )變�！焙冒�！我們就一起變化吧！

　　那次國學(xué)比賽我們都落選了，回來(lái)時(shí)，我的椅子被張佳怡故意放倒，我的書(shū)也不見(jiàn)了，加上落選，我哭了起來(lái)。沒(méi)人看見(jiàn)，當時(shí)只有你坐在旁邊，安慰我�？僧斈惆l(fā)現你的泡豬皮不見(jiàn)時(shí)，你也哭了起來(lái)。這次我安慰你了，我們一起哭一起笑。

　　希望我們一起努力、加油。也希望我們能同桌到小學(xué)畢業(yè)。

　　祝

　　快快樂(lè )樂(lè )

　　你的同桌小魚(yú)兒

　　20xx年12月15日

給同桌的一封信6

李亞賽：

　　你好！

　　李亞賽，你已經(jīng)做我的徒弟兩三個(gè)星期了。在這兩三個(gè)星期中，你有了很大的進(jìn)步。但你有一點(diǎn)我很不滿(mǎn)意，那就是你的作文了。

　　你知道為什么我對你的作文不滿(mǎn)意嗎？因為你每次作文都沒(méi)有寫(xiě)完便交了，每次交上后，你總是給我西一說(shuō)東一說(shuō)，不想讓我翻你的作文。每當要交作文的時(shí)候，你才停嘴。

　　比如說(shuō)今天下午第二節，上語(yǔ)文課，當語(yǔ)文老師抱著(zhù)作文本進(jìn)入班級后，我很興奮，因為我一直想知道我寫(xiě)的書(shū)信怎么樣？可你卻一直愣在座位上，我也不知道你為什么這樣，但是從你的表情中我可以看出你很緊張。上課了，老師不開(kāi)心地說(shuō)：“今天我在改作文的時(shí)候發(fā)現李亞賽作文沒(méi)寫(xiě)完�！蔽掖篌@失色：不可能呀，李亞賽的.作文我都看過(guò)呀！不對，有幾次寫(xiě)完作文，他一直不讓我看，難道他就是那幾次沒(méi)寫(xiě)？哎，李亞賽，你真的應該好好學(xué)習��！

　　正是因為這件事，我覺(jué)得你應該多積累好詞好句，這樣才能提高寫(xiě)作速度，也就不至于寫(xiě)不完了，難道你想被老師批評嗎？我覺(jué)得你應該也不想。

　　李亞賽，既然你做了我的徒弟，那么請你和我一起進(jìn)步吧！

　　祝

　　成績(jì)優(yōu)異！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封信7

親愛(ài)的同桌董董：

　　首先先來(lái)一個(gè)大大的擁抱，再給你一個(gè)甜甜的吻。然后我們再來(lái)做一個(gè)約定，關(guān)于一輩子的，關(guān)于友誼的。那就是我們這輩子也不要忘記對方，好好愛(ài)對方。

　　親愛(ài)的董董，無(wú)論時(shí)間如何推移，你過(guò)去對我的幫助鼓勵關(guān)心照顧我都是無(wú)法忘記的。只會(huì )隨著(zhù)時(shí)間而越來(lái)越深刻。

　　思緒輕輕一抬，就想起你幫我補習的那個(gè)雨天。因為我總是笨笨的，被留校也是三天兩頭的事情，那次我也是因為作業(yè)做的亂七八糟被留校補作業(yè)，當時(shí)你二話(huà)沒(méi)說(shuō)陪我留校做作業(yè)，你一邊幫我講題一邊做自己的功課，還讓你寫(xiě)錯了好幾次。因為我們補習的太認真了，外面下雨了都沒(méi)有發(fā)現，最后我們回家的時(shí)候天已經(jīng)黑了，我又沒(méi)帶傘，你把手里的傘遞給我說(shuō)，我家近，你家遠，你拿著(zhù)我的傘回去吧，你不由得我分說(shuō)，塞到我手里，你就消失在雨幕里。那天回到家里第二天你就感冒了。從那以后，我就特別的愛(ài)你，我把你當成最重要的朋友。因為我從來(lái)沒(méi)有像那天那么感動(dòng)過(guò)。我覺(jué)得你太善良了。你用你的友愛(ài)徹底的征服了我。就像這樣跟你做一輩子的好同桌，好朋友。

　　記得有一次我跟華華鬧了點(diǎn)小別扭，我坐在座位上默默的掉眼淚。因為華華把我借來(lái)的書(shū)弄丟了，華華還特別理直氣壯的不知道認錯。而我又不知道怎么跟人家交代，所以急的我坐在座位上哭。你看到之后，抱著(zhù)我說(shuō)沒(méi)什么大不了的，我們去書(shū)店看看多少錢(qián)，我們再買(mǎi)一本還給她吧。不要再哭鼻子了，可丑了。我又被你逗笑了。那天還是你給我墊了10元的書(shū)錢(qián)呢。最后華華把那本書(shū)又找到了，就這樣我買(mǎi)的那本我又送給了你，當時(shí)看到你高興的表情，我特別的開(kāi)心。我就想讓你一輩子這樣開(kāi)心下去。做一輩子的.小公主。

　　親愛(ài)的董，我知道我們的時(shí)間不多了，馬上要高中了，以后不知道還能不能同校同桌，每次想到這里我就想哭，我不想你離開(kāi)我，不想你就這樣把我忘了，不想我們的友情還沒(méi)有經(jīng)歷七年之癢就要分開(kāi)了。親愛(ài)的董，我們說(shuō)好要把彼此放在心里一輩子的。你可不要忘了。

　　不管今后有幾個(gè)同桌，遇到幾個(gè)自己喜歡的人，你都不要忘了我，不要忘了我們同桌的這幾年。在我的生命里你是我永遠忘不掉的愛(ài)。

　　愛(ài)你。

給同桌的一封信8

　　前同桌：

　　近來(lái)可好，看到我給你寫(xiě)的這封信，你一定會(huì )驚訝吧！剛剛結束的月考就預示著(zhù)我們將不會(huì )再是同桌。離別之際，有太多想對你說(shuō)的話(huà)。

　　掐指一算，我們坐同桌也有兩年多了吧！還記得初一時(shí)，老師把我和你調為同桌，剛開(kāi)始，我們彼此不說(shuō)話(huà)，后來(lái)，漸漸的熟悉了，才開(kāi)始交談，才知道你叫某某，才知道你是一個(gè)夢(mèng)想著(zhù)考進(jìn)文科班的男生。

　　我們經(jīng)過(guò)了初一的磨合期，到了初二，關(guān)系變鐵了，也才發(fā)現你是一個(gè)很有文氣的男生，你寫(xiě)的作文幾乎每次都會(huì )被誦讀，你的成績(jì)每次都在班里前10名，我更佩服你了，你成為我學(xué)習的榜樣（可后來(lái)我發(fā)現，你是我怎們努力也無(wú)法超越的榜樣）。還記得嗎？你給我起的外號，江湖人稱(chēng)“小黑”，也就有了后來(lái)的“黑白組合”。還記得嗎？你總是趁我不注意時(shí)踩在我的`板凳上系你的鞋帶，被我發(fā)現后，你總會(huì )向我求饒；當我搗亂時(shí)，你總會(huì )警告我這樣一句哲理：老班在天上；當我被老師罵時(shí)，你總會(huì )偷偷地笑，隨后又是你的求饒；當我不開(kāi)心時(shí)，總能被你的幽默而逗笑。謝謝！

　　時(shí)光一去不返，回憶再美好也逃不掉被歲月沖涮得痕跡。到了初三，老師可能想給我換一種新的環(huán)境！把我們調開(kāi)了！但我們還是小伙伴，不是嗎？

　　你的中國好同桌：于某

　　又附：

　　不管怎樣，在這里我想和你說(shuō)聲“對不起”，和你做同桌的兩年里，我禍害了你兩年，和你調開(kāi)，可能是天意吧！衷心希望你的學(xué)習能更好，，希望我們小伙伴的友情不會(huì )變淡！

　　如果每個(gè)人都是浩瀚宇宙里的一顆星星的話(huà)，那么在這宇宙里，我和你應該在各自的軌道上運行著(zhù)，可我們相遇了，我相信這是一場(chǎng)奇緣！

　　情誼永不相忘，舉杯暢飲，友誼地久天長(cháng)！

給同桌的一封信9

尊敬的鈕伊純同學(xué)：

　　你好！

　　哎，作為你的同桌，我感覺(jué)有些窩囊，身為一名小學(xué)五年級的男生，被自己的同桌說(shuō)成“心理承受能力比幼兒園的小朋友還脆弱”（見(jiàn)上期作文周報鈕伊純的大作《榮逸能哭了》），真是很慚愧，看完文章后簡(jiǎn)直無(wú)地自容。說(shuō)心里話(huà)，我還是很佩服你，一位女生，能把一位男生的心思給一點(diǎn)不差地在文章中反映出來(lái)，真是very、very了不起！至少我沒(méi)這個(gè)能力。同時(shí)，謝謝你在當時(shí)給我一點(diǎn)時(shí)間，讓我冷靜下來(lái)，不然我會(huì )哭得更厲害！但，我還是及其真誠地請你把文章中的一些話(huà)收回！因為我是一個(gè)自尊心非常非常強的男生，強到可以與花崗巖、大理石、鉆石、金剛石相比！這等于莫式硬度表99。99度！所以，請你不要傷害我的自尊心，免得“魔鬼臉”再來(lái)！

　　以上那些話(huà)是作為一名男生說(shuō)的，接下來(lái)還有一段話(huà)，是以你同桌的身份對你說(shuō)的：謝謝你，把這件事寫(xiě)出來(lái)并使它發(fā)表在作文周報上。本來(lái)我想把這件事當作一段傷心的.往事，永遠埋藏在心里的最深處，并且忘了它，以免自己再傷心。你這么一寫(xiě)，我不得不把它從心里的最深處揪了出來(lái)，正視它、面對它并改正它，使我變得更像一個(gè)堅強的小男子漢！

　　最后，我以一位中學(xué)語(yǔ)文老師的孫子，偉大作家管建剛的學(xué)生的身份對你說(shuō)：希望你能夠在寫(xiě)作時(shí)能夠尊重我和每一個(gè)人的尊嚴。因為我相信把《榮逸能哭了》這篇文章中的主角換成任何一個(gè)人，都不會(huì )高興。只要是人，總要面子（當然不要面子不是不算人）。希望你今后寫(xiě)作文時(shí)能給大家一些的余地，減少令人厭惡的謠言！

　　愿你的作文越來(lái)越讓人心服口服！并不再讓某些人勾起自己痛苦的回憶。

　　此致

敬禮！

　　寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

給同桌的一封信10

親愛(ài)的同桌：

　　真的好想你……

　　這樣說(shuō)，不會(huì )讓李丹不高興吧？

　　真的，真的好想你，好想大伙……哎�。�！可是，想歸想，想又能如何？其實(shí)，想一想，我們在一起的時(shí)間，還不如分開(kāi)的時(shí)間多呢。別說(shuō)是你，就是一起度過(guò)三載時(shí)光的同學(xué)，至今，也已是“離”多于“聚”了。想說(shuō)的是，時(shí)間是個(gè)什么東西？？？它真的太可怕了！為什么，為什么它的腳步那么快？不知不覺(jué)間，眼前已是物是人非，物是人非愁滿(mǎn)懷。

　　你現在是什么表情呢？無(wú)奈？嘲笑？厭煩？還是痛罵？嘿嘿，如果你還認我這個(gè)同桌，那大概你同桌我就永遠是這個(gè)樣子了。（給環(huán)衛工人的一封信）

　　我們有多久沒(méi)見(jiàn)面了？往你家打過(guò)電話(huà)，不是你還沒(méi)回來(lái)，就是你已經(jīng)返校了。好遺憾！不過(guò)，欣慰的是你回來(lái)之后還聯(lián)系過(guò)我。夠意思，同桌。

　　對了，還忘了恭喜你了呢！“……”什么？你問(wèn)我為什么？自己摸摸后腦勺，抓抓耳根子想想嘍。真厲害呀！佩服！佩服！佩服！

　　真的好不好意思，這么久了，也沒(méi)和你聯(lián)系。其實(shí)，我“五一”給你寫(xiě)過(guò)一封信的，只是，至今仍在我手里。心到了，就行了，是吧？嘿嘿！

　　還有一點(diǎn)不好意思的.就是，我又是用鍵盤(pán)敲出來(lái)的而不是用手寫(xiě)出來(lái)的�？瓷先ルm然眼睛很舒服，可是心里卻不舒服，是吧？下次再讓你忍受我“蛛蛛爬”的摧殘好了，這次就這樣吧：）都現代化社會(huì )了，來(lái)點(diǎn)現代化的東西也不為過(guò)嘛！嘿嘿！

　　你忙嗎？累嗎？功課難嗎？不論怎樣，要注意身體呦：）

　　似乎，不，是真的很少聯(lián)系了——自從你上大學(xué)之后。原因或許很多，但最重要的大概是因為我的懶惰吧。原諒我吧。還是那句話(huà)，朋友是用心交的。而我的心時(shí)常神游太虛，飛到你們那里。

　　不知和沒(méi)和你提過(guò)，我做夢(mèng)老能夢(mèng)到你們。好多好多人，可是清晰的并不多，你倒是清清晰晰的，只可惜，大多數時(shí)候你都不理我，哼，臭同桌。

　　心情總是時(shí)好時(shí)壞，思緒很亂。將就著(zhù)看吧。言盡于此。

　　代我向李丹和星星問(wèn)好。

給同桌的一封信11

同桌：

　　你好！

　　我想聊聊對你的印象。

　　第一，你不守紀律：你上課帶玩具，考試時(shí)吃零食，老師講課的時(shí)候你喝奶茶。我給你列一條紀律單：上課認真聽(tīng)講，下課好好復習，下課不追逐打鬧，不把玩具帶到學(xué)校。這幾點(diǎn)你一定要記住。哪怕背不過(guò)也要知道。

　　第二，你不愛(ài)勞動(dòng)，只要去掃地段，你就會(huì )遲到，或是在地段坐著(zhù)。我們幾個(gè)組長(cháng)現在已經(jīng)給偷懶的人布置了罰寫(xiě)的作業(yè)，所以，你不要再偷懶了。

　　第三，你學(xué)習不好，還懶惰，有時(shí)老師布置的'背誦任務(wù)，我背完了，我坐下了。你不會(huì )背，還不老實(shí)，也坐下了。老師查的時(shí)候，還偏偏不查你。有時(shí)，班長(cháng)讓寫(xiě)的內容，你沒(méi)寫(xiě)完就交了，害的你被批評了一番。有時(shí)，你上課不認真聽(tīng)講，老師發(fā)現了，讓你回答問(wèn)題，你什么也不會(huì )。

　　但你也有優(yōu)點(diǎn)。

　　有時(shí)，我的三角板丟了，你借給我一個(gè)，我問(wèn)你需要什么？你卻說(shuō)樂(lè )于助人是好的品質(zhì)。

　　有時(shí)，你被人捉弄了，卻一點(diǎn)兒也不生氣，而是樂(lè )觀(guān)地對他笑笑。

　　有時(shí)，我十分傷心，你會(huì )逗我，使我笑起來(lái)。有一次，你說(shuō)笑話(huà)十分搞笑，是：“大河向東流，大江向東流呀（此處是唱的）天上有幾顆星星，天上的星星參北斗呀（此處是歌曲）你有我有全都有（此處是歌曲）現在請你出去，說(shuō)走咱就走呀（此處是唱的）�！�

　　總之，你應該改正缺點(diǎn)，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，我相信你是可以的。

　　祝你

　　身體健康天天快樂(lè )

　　同桌xx

　　20xx年1月6日

給同桌的一封信12

陳一真同學(xué)：

　　你好：

　　我是你的同桌郭騏嘉，我很喜歡你寫(xiě)的字，希望你能教我。

　　但是，我們之間總發(fā)生一些小矛盾。就拿這次說(shuō)吧！上操時(shí)，你站在我的.前方，馮子愚來(lái)到你身后拽你的頭發(fā)，而你卻以為是我。我是冤枉的。

　　還有一次，我不小心地碰了你一下，你卻重重地打我一下，我說(shuō)：“你不打我不行嗎？能死嗎？”你說(shuō)：“不行，不打你我就死了，怎么的？”我無(wú)語(yǔ)了。

　　同桌之間如果和平相處，那大家的心情都會(huì )好的。我很希望你能和我和好。

　　祝福：

你每次考試都得一百分！

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給同桌的一封信13

　　風(fēng)：

　　昨天翻看日歷，猛然想起你的生日快到了。一股思念之情油然而生，催我給你寫(xiě)下這封書(shū)信。

　　風(fēng)，你知道嗎，現在家鄉的夏天已經(jīng)來(lái)到了。我寫(xiě)信的時(shí)候，一縷縷調皮的暖風(fēng)從窗外時(shí)不時(shí)地吹進(jìn)屋里，一不注意，就吹落了信紙，像一個(gè)頑皮的孩子，攪著(zhù)你，又叫你喜歡。我索性把窗戶(hù)開(kāi)大，任它吹來(lái)，在一陣陣暖暖的、癢癢的感覺(jué)中，我思念你的感情可以更加真切實(shí)在。因為，我清楚地記得：我們第一次見(jiàn)面，你向我吹來(lái)的就是這調皮的暖風(fēng)。

　　初二的那一天，我早早地來(lái)到教室，坐在座位上哼唱著(zhù)《同桌的你》：明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記想象著(zhù)新同桌的美麗

　　形象：她一定很溫柔，有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛

　　隨著(zhù)一聲脆生生的報告，一個(gè)卷發(fā)、黑黑皮膚的男生站到了門(mén)口，班主任朝他一點(diǎn)頭，指著(zhù)我的旁邊說(shuō)：你就坐這兒！我眼前一

　　黑，差點(diǎn)兒從凳子上摔下來(lái)。這個(gè)黑小子（你）就是我恭候幾天的新同桌嗎？請你不要生氣，當時(shí)我真是這樣想的。

　　你笑嘻嘻地坐到了我的旁邊，也不管我什么心情，開(kāi)口就報你的大名：嗨！我叫齊風(fēng)，大風(fēng)的風(fēng)。你叫什么名字？一張嘴，露出了兩

　　顆長(cháng)得很調皮的門(mén)牙，再仔細一打量，完完全全一頭卷毛，這下好了，班上要是演節目，讓這小子扮演黑人角色，都不用化妝！我不愛(ài)說(shuō)話(huà)，你好像一點(diǎn)不在乎，繼續說(shuō)個(gè)不停：我這個(gè)名字呀，媽媽說(shuō)不好，爸爸卻說(shuō)好，國有國風(fēng)，軍有軍風(fēng)，家有家風(fēng)，人有人風(fēng)什么？還有人風(fēng)？新鮮。對呀，人的秉性、人的志趣、人的努力方向，都可以用風(fēng)來(lái)代表。這都是我爸爸說(shuō)的。聽(tīng)到這里，我那股沮喪、失望的感情已經(jīng)減少一多半了。

　　上課了，你閉上了嘴，手卻出動(dòng)了，我的東西都成了你的玩具，活生生一個(gè)多動(dòng)癥，攪得我都聽(tīng)不好課了。李恒，你來(lái)回答一下！天哪，老師問(wèn)的什么我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我窘迫地站了起來(lái)。等于９８！你輕聲地援助我。想不到這小子還挺樂(lè )于助人，我感動(dòng)至極。當我說(shuō)出９８這個(gè)答案后，教室里立刻發(fā)出一片議論聲：咦？怎么會(huì )是９８呢，明明是２×２嘛！緊接著(zhù)是哄堂大笑，窘的我頭垂得低低的。嘿！你竟探過(guò)頭來(lái)沖我擠眉弄眼。若不是在上課，我非好好揍你一頓不可！

　　下課了，你急忙向我賠不是：誰(shuí)讓我叫風(fēng)了，這是開(kāi)心的風(fēng)，‘不刮不成交的風(fēng)’！一股暖風(fēng)從窗外吹到教室里，吹到身上，癢癢的、暖暖的，就和現在的風(fēng)一樣。我們就這樣成了好同桌、好朋友。從那天開(kāi)始，你就時(shí)不時(shí)地向我吹來(lái)各種各樣的風(fēng)，有頑皮的夏風(fēng)，還有善解人意的春風(fēng)

　　你還記得吧，一次物理月考成績(jì)發(fā)下來(lái)，最擅長(cháng)物理的我，竟然名落孫山，我沮喪地躲到校園的一片小樹(shù)林里低頭哭了起來(lái)。忽然，一陣充滿(mǎn)感情的口哨聲隨風(fēng)飄到耳邊，那是《水手》的旋律，令人感動(dòng)，令人振作，抬頭一看，你已歪在一旁，用心地吹著(zhù)，一雙眼睛盯著(zhù)我，流露出無(wú)聲的話(huà)語(yǔ)。那水手的旋律，像鼓滿(mǎn)風(fēng)帆的春風(fēng)，吹走了我心頭的沮喪，吹干了我臉上的眼淚，你看見(jiàn)我笑了，就走上前揍了我一拳：這點(diǎn)小事就流淚，算什么男子漢！

　　春風(fēng)啊，善解人意的春風(fēng)，催我激揚的春風(fēng)！雖然你的學(xué)習成績(jì)遠遠不如我，但從那天起，你卻成了我心中的'榜樣，男子漢的榜樣。在我們之間吹起蕭瑟秋風(fēng)的那一天，我更是永不忘懷。畢業(yè)了，雖然還沒(méi)有發(fā)榜，但是我上高中、你去中專(zhuān)的大勢已定，我們要分手了。我們倆靠在江邊的欄桿上，月光灑在東去的江水上，波光粼粼。那么好說(shuō)的你，那時(shí)卻一反常態(tài)，只是呆呆地望著(zhù)江水，一句話(huà)也不說(shuō)。一會(huì )兒，你又吹起了口哨，這一次是《同桌的你》，我和著(zhù)你的口哨，輕輕地哼唱起來(lái)：明天你是否會(huì )想起，昨天你寫(xiě)的日記老師們都已想不起，猜不出問(wèn)題的你一曲終了，我感到眼前一片朦朧，再看看你，眼睛里分明噙著(zhù)晶亮的淚珠。雖然是炎熱的７月，我卻感到一陣陣酸楚的秋風(fēng)直吹到我心里！

　　風(fēng)，在同桌的你的生日前夕，特向你傾訴一下我的心聲，有些話(huà)，還是首次向你披露的呢！我衷心的祝愿你向著(zhù)美好的未來(lái)，吹起強勁的

　　東風(fēng)！我衷心地祝愿你生日快樂(lè )！

給同桌的一封信14

親愛(ài)的同桌楊殷杰

　　你好

　　自從這學(xué)期開(kāi)始，老師就把你調到了我的旁邊，從此，一座友誼的橋梁便連通了你我的心靈，我們配合默契，你幫助我，我幫助你，相處得十分和睦。

　　你熱愛(ài)勞動(dòng)，一雙手總是不停地動(dòng)來(lái)動(dòng)去，記得有一次，班級大掃除時(shí)，你快速地吃完了午飯，拿起拖把就干，瞧，你雙手緊握拖把，十分賣(mài)力地拖著(zhù)，不一會(huì )兒，教室的地面就干干凈凈，可是你看見(jiàn)有一塊地面擦不干凈時(shí)，你拿來(lái)了一點(diǎn)水倒在地上，拖了幾下，又不知從哪兒弄到了一點(diǎn)洗衣粉，均勻地撒在臟的地面上，拿起拖把擦了起來(lái)，這時(shí)，你的額頭沁出了細細的'汗珠，不知過(guò)了多久，地面終于拖干凈了，你露出了滿(mǎn)意的笑容。我見(jiàn)了，對你佩服得五體投地。雖然你成績(jì)不太理想，但你勞動(dòng)卻有一把刷子。

　　你不僅熱愛(ài)勞動(dòng)，還打得一手好籃球，在球場(chǎng)上，你就像一直猛虎，帶著(zhù)籃球運轉自如，一會(huì )來(lái)個(gè)聲東擊西，一會(huì )來(lái)個(gè)假動(dòng)作，一會(huì )來(lái)個(gè)漂亮的三步上籃，我看了，也要畏你三分呢。

　　在一次籃球比賽中，我們與別個(gè)班決戰，但是，畢竟別人長(cháng)得高，長(cháng)得壯一些，我們這些主力都有些力不從心，只有你，看著(zhù)那些大塊頭們從我身邊搶走一個(gè)個(gè)球，氣得咬牙切齒，你發(fā)狠了，帶著(zhù)球橫沖直撞，一個(gè)假動(dòng)作，一個(gè)三分，我們的比分漸漸與別班比分拉近，你又力挽狂瀾，一臉奪下四分，別人見(jiàn)你這般氣勢，慢慢敗下陣來(lái)，我們越戰越勇，打得對方落花流水，在比賽結束前，遠遠超出對方七分！怪不得你身體那么好，那么結實(shí)，離不開(kāi)體育與勞動(dòng)呀！

　　但是，我作為你的同桌，作為你的知心朋友，在此我要給你亮盞醒目的紅燈。你上課得認真聽(tīng)講呀，再看著(zhù)你如此墮落下去，我可要生氣了。上課聽(tīng)見(jiàn)是一個(gè)學(xué)生的基本素質(zhì)，一個(gè)學(xué)生如果連上課聽(tīng)講都不會(huì )，那可就丟人呀！另外，我要嚴肅地對你說(shuō)：“ 我發(fā)現你最近有些拖拉”，對了，如果你有不會(huì )的地方可以問(wèn)我呀，作為全班的尖子生，我可以榮幸地當你的老師，來(lái)輔導你呦！在最后，讓我們一起共同努力，共同加油，創(chuàng )造出更輝煌的成績(jì)！

　　祝你身體健康，天天向上。

　　XXX

　　20xx年XX月XX日

給同桌的一封信15

牛龍同學(xué)：

　　你好！

　　今天，我想與你談?wù)勀銓W(xué)習方面的話(huà)題，你應該不介意吧？

　　談起你的學(xué)習，我便會(huì )想起你那一句句“雷人”的話(huà)語(yǔ)：“哎呦！我忘了！”“怎么辦？求了，幫幫我！”讀到這兒，我不得不“汗顏”：“牛龍同學(xué)，學(xué)習不能依靠別人，得自己學(xué)呀！”

　　這時(shí)，我不得不“追溯”到那次的場(chǎng)景，讓你好好反省反��！

　　“請同桌互相檢查今天的語(yǔ)文小作業(yè)本�！崩蠋煱l(fā)號了“施令”。這時(shí)，我只見(jiàn)牛龍同學(xué)頭上冒出了冷汗，手慢騰騰地拿出了那“重如千斤”的語(yǔ)文小作業(yè)本，陪著(zhù)笑臉對我說(shuō)：“對不起呀，我的`好同桌，我這回忘了簽‘查’了，幫幫忙！”我翻了翻你的語(yǔ)文小作業(yè)本——上面的字龍飛鳳舞，幾乎看不懂�！白屛医o你幫忙？不可能的事！”我的眼里冒著(zhù)怒火，心里真叫個(gè)氣憤��！

　　牛龍呀牛龍，你的腦子就不能清醒一點(diǎn)嗎？學(xué)習只能靠自己！像你這樣，早晚有一天，會(huì )被社會(huì )淘汰的！

　　同桌牛龍，對于你的學(xué)習，我也只能提兩句忠告。聽(tīng)不聽(tīng)，就看你以后的學(xué)習態(tài)度嘍！

你的同桌：侯翔

XX年3月26日

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