給同學(xué)的一封信（精選20篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的給同學(xué)的一封信，希望對大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的王線(xiàn)同學(xué)：
你好！
我來(lái)自一座美麗的沿海城市——莆田市荔城區麟峰小學(xué)五年（18）班的一名學(xué)生。自從看了關(guān)于你的視頻與資料，我就想給你寫(xiě)一封信。
在你們西部，有著(zhù)美麗的大草原，宏偉的布達拉宮，熱情好客的人民，令我十分向往！可是，看見(jiàn)你們那兒許多孩子家庭困難，加上當地的惡劣氣候，不得不放棄求學(xué)之路，我們十分惋惜，希望能幫助你！
在視頻中，我看見(jiàn)了你，中分頭，一雙楚楚動(dòng)人的眼睛，閃爍著(zhù)智慧的光芒。你本因和我們一樣坐在教室里上課，現在卻在窗邊發(fā)呆，眼中充滿(mǎn)了對知識的渴望，對未來(lái)的渺茫。
看到這里，我已經(jīng)從你的言語(yǔ)中，眼神中，被深深地震撼了。我想幫助你，我的同學(xué)們也愿意幫助你。原本在家中，那些太小的衣服，用過(guò)的、過(guò)時(shí)的文具，多頁(yè)未寫(xiě)的本子都被一一丟棄，心中也一點(diǎn)兒不感到羞愧。沒(méi)有想到，在你那兒——西部的高原，這些卻是可望而不可及的東西。
現在，我有了新的打算——節約。我要把那些不需要但能用的東西送給你，我要把省出來(lái)的本子送給你，讓你能夠寫(xiě)字畫(huà)畫(huà)。聽(tīng)說(shuō)你那兒水源匱乏，我想要讓南方豐富的'水源送給你一些，讓你每天都能喝上純凈水；我還要給你寄許多圖書(shū)，我家里有許多豐富多彩的書(shū)：故事書(shū)、童話(huà)書(shū)、世界名著(zhù)……，讓你能通過(guò)閱讀認識世界和了解世界。
你身處高原，在那遙遠的西部，我們想幫助你，力量是遠遠不夠。但是我們雖然相距千萬(wàn)里的異地，只要我們手拉手，相互學(xué)習，相互促進(jìn)，相信你一定能夠在知識的海洋中遨游，在美麗的世界中歡騰，過(guò)上屬于你自己快樂(lè )幸福的生活！
對了，我們這兒也有著(zhù)獨特的風(fēng)光，一望無(wú)垠的大海，挺拔的高樓大廈，還有聞名四海的四大名果。如果你來(lái)莆田，我一定給你當導游，讓你飽覽南方獨特的風(fēng)景，品嘗當地的美食。
祝：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
關(guān)心你的莆田朋友：xx
1月28日
給同學(xué)的一封信 2
親愛(ài)的王剛：
你好！近來(lái)你學(xué)習好嗎？生活愉快嗎？
記得我們第一次認識時(shí)，那是在我外婆家的草坪上。仔細算起來(lái)，我們有兩年沒(méi)見(jiàn)了。我非常想念你，我希望你能來(lái)我家玩。
我家在雅瑤鄉福田村。我的家鄉風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富。一條清澈見(jiàn)底的小溪繞村而過(guò)，小溪的兩旁種滿(mǎn)了杉木、竹子。一棵棵樹(shù)木、竹子猶如一位位站崗的士兵，守護著(zhù)我們村。小溪里一條條魚(yú)兒游來(lái)游去，有鯉魚(yú)、有鯽魚(yú)、有鰱魚(yú)……
我們家鄉的特產(chǎn)有柚子、金桔、蜜柑……其中最有名的要說(shuō)金桔了。金桔分為滑皮桔和油桔。每到每年農歷的九、十月份。滿(mǎn)山滿(mǎn)嶺的的金桔便成熟了，遠遠望去，好一片豐收的景象��！成熟時(shí)的金桔的`皮是黃色的，里面的肉是白色的，吃起來(lái)非常甜；但也有一些果皮雖然黃了，而果肉卻是酸酸的。
我們這還有一個(gè)風(fēng)俗——就是在每年過(guò)年的時(shí)候，要舉行一次5000米的接力賽。這項活動(dòng)只是大人們參加。接力賽要分為十組，賽期為五天，獎前三名。獎品是彩色電視機一臺。根據名次的不同，得到不同型號的電視機。我的家鄉還有很多很多值得介紹的地方，因為時(shí)間的關(guān)系我們就聊到這。
聽(tīng)了我的介紹，你一定對我的家鄉很感興趣吧？來(lái)吧，歡迎你到我的家鄉來(lái)作客。
祝你學(xué)習進(jìn)步！生活愉快！
此致
敬禮！
姓名：
日期：
給同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們最近開(kāi)心嗎？
小學(xué)的畢業(yè)考試剛剛結束，想必大家的心里一定同我一樣的輕松、快樂(lè )，可是在這之后是否藏著(zhù)那么一絲的懷念與不舍呢？
同學(xué)們還記得六年前的那一天嗎，我們每個(gè)人都懷著(zhù)復雜的心情邁著(zhù)小小的步子踏進(jìn)了校園，對以后的學(xué)習生活充滿(mǎn)了憧憬與希望。在六年來(lái)我想每個(gè)人都體會(huì )到了什么叫做“光陰似箭，日月如梭”，說(shuō)時(shí)間是偷走一切的賊也不為過(guò)，或許在我們還沒(méi)有來(lái)得及消化所學(xué)的知識、還沒(méi)有來(lái)得及體驗美好的生活之時(shí)，就已經(jīng)過(guò)去一個(gè)學(xué)期了，如果你現在翻箱倒柜的找到了以前兒時(shí)的玩具你才會(huì )感慨“時(shí)間過(guò)得真快��！”的確，那么時(shí)間都去哪了呢？著(zhù)名的散文家朱自清先生就曾發(fā)出過(guò)疑問(wèn)，并向我們解答了這一疑問(wèn)，吃飯的時(shí)候、睡覺(jué)的`時(shí)候、洗臉的時(shí)候甚至于走在路上，寫(xiě)作業(yè)、看電視無(wú)處不見(jiàn)時(shí)間的蹤影。然而在六年前的憧憬與希望還沒(méi)有得到滿(mǎn)足之時(shí)，小學(xué)的生活就畫(huà)上了句號，六年前我們懷著(zhù)復雜的心理踏入校園，轉眼間也將懷著(zhù)更為復雜的心理走出這與我們“相處”六年的校園，并告別曾經(jīng)與我們一起嬉戲打鬧過(guò)的同學(xué)。
六年來(lái)時(shí)間給了我們成長(cháng)也帶走了我們的時(shí)光，一首歌里唱到“生活像一把無(wú)情刻刀，改變了我們模樣”其實(shí)不以為然，我認為真真改變了我們的，不是生活，而是生活中的選擇……人的一生將要面對許多選擇，選擇對了就會(huì )使你走向優(yōu)秀，當然要是選錯了，定會(huì )讓你煩惱萬(wàn)分，其中最重要的便是擇友，古人云：“近朱者赤，近墨者黑”這句話(huà)的意思是我們和品行好的人走在一起，那么就會(huì )變得如他一樣，如果和品行不好的人走到一起，那結果就是戛然不同了，在生活中我們必須擦亮眼睛看看哪些朋友該交哪些不該交，取長(cháng)補短讓每個(gè)人都變得優(yōu)秀，變得文明！
六年的時(shí)間就那么溜走了，沒(méi)有一絲的兆頭，也沒(méi)有一點(diǎn)的聲音。同學(xué)們不要緊，在接下來(lái)的日子里珍惜時(shí)間不要讓時(shí)間白白流失，正如古詩(shī)《滿(mǎn)江紅》中吟誦到的一樣“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”希望同學(xué)們在以后的日子里利用好時(shí)間，做好生活中的選擇，學(xué)業(yè)有成！
此致
敬禮
xx
20xx年X月X日
給同學(xué)的一封信 4
親愛(ài)的（3）班同學(xué)：
你好！
讀書(shū)節快到了，俗話(huà)說(shuō)：“寧可一日無(wú)糧，不可一日無(wú)書(shū)�！睍�(shū)，是人生中必備的精神食糧，所以我給你介紹一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)，它是我的精神食糧，也是無(wú)數讀者的精神食糧。
這本書(shū)的`作者是法國的儒勒·凡爾納。這本書(shū)描寫(xiě)出人們害怕海怪時(shí)的恐慌，描寫(xiě)出了許多愿意為平民除海怪的士兵們的勇敢，還描寫(xiě)出海底魚(yú)兒們自由自在暢游大海的千姿百態(tài)。
當我讀到”死命掙扎的鯊魚(yú)瘋狂攪動(dòng)海水，攪起的漩渦都快把我打翻了。我很想去助尼摩艇長(cháng)一臂之力，可恐懼使我的雙腳牢牢地定在了那里”時(shí)，我仿佛身臨其境；仿佛這件事就在我面前發(fā)生；仿佛我就在跟鯊魚(yú)搏斗。
這本書(shū)不僅很有畫(huà)面感，還把人物的性格刻畫(huà)得十分鮮明，比如所尼摩艇長(cháng)，他的妻子和孩子死于敵手，那是他心中充滿(mǎn)仇恨，想要報仇，他的性格粗暴，面對敵人毫不留情。而主人公之一的尼德。蘭卻很冷靜，遇事絲毫不慌，但一要讓他捕鯨魚(yú)時(shí)，他像變了個(gè)人似的，立即變得很勇猛。
這本書(shū)還蘊含著(zhù)許多的道理：關(guān)于愛(ài)國，它告訴我每個(gè)人都離不開(kāi)自己的祖國，就好比魚(yú)離不開(kāi)水，保護祖國，是每一個(gè)人的責任，正是”天下興亡，匹夫有責”的寓意；關(guān)于財富，它告訴我追逐金錢(qián)并不是一個(gè)人的最大目標，我們應該要合理利用錢(qián)，把它們給更多需要幫助的人，這樣會(huì )使錢(qián)有更大的意義；關(guān)于困難，它告訴我人的一生不會(huì )永遠一帆風(fēng)順，當荊棘叢生之時(shí)，我們要鼓勵自己，勇敢面對困難，不要退縮，只有這樣，我們才能獲得屬于自己的幸福。
這本書(shū)可以解答你人生中的疑惑，所以我推薦你閱讀這本書(shū)！
祝學(xué)業(yè)進(jìn)步、健康成長(cháng)！
四(5)班 蔡XX
20xx年11月11日
給同學(xué)的一封信 5
低年級的弟弟妹妹們：
大家好！
轉眼間，小學(xué)六年的光景一眨眼就過(guò)去了，在這六年的時(shí)間里，有傷心、有難過(guò)、有快樂(lè )、也有悲傷。在六年里我也長(cháng)大了不少，體會(huì )到了不少學(xué)習的樂(lè )趣和經(jīng)驗，今天，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)這六年中學(xué)到的一項最重要的經(jīng)驗——不要怕麻煩……
記得在三年級的時(shí)候，有一次，老師讓我們用一個(gè)晚上的時(shí)間整理好四個(gè)字和帶拼音的詞語(yǔ)，當時(shí)我心想：呵呵！就這么一點(diǎn)作業(yè)？我十分鐘就搞定啦！回到家，我漫不經(jīng)心地拿起作業(yè)，這時(shí)我發(fā)現作業(yè)多得讓人難以想象。我趕緊飛快地抄，字潦草得像是毛筆初學(xué)者的毛筆字。我不管三七二十一拼命地抄，有錯別字的時(shí)候，我就想：哎呀！管他那么多，先寫(xiě)完要緊，“功夫不負有心人”，在我的火速飛抄下，語(yǔ)文作業(yè)終于寫(xiě)完了，我喘了一口氣，滿(mǎn)臉笑容，看看作業(yè)，爛的像屎。
第二天，我把這張“美麗”的作業(yè)交給了老師，下課后，老師把我叫到了辦公室，我感到莫名其妙：難道我又做錯了什么事？不，我敢保證我一件壞事也沒(méi)做過(guò)��！
進(jìn)了辦公室，到了老師的桌前，只見(jiàn)老師怒目圓睜，眼睛惡狠狠地瞪著(zhù)我，桌子上擺著(zhù)幾張稿紙，我看了，身上不禁冒起了冷汗：那不就是我昨天寫(xiě)的作業(yè)嗎？沒(méi)等我說(shuō)話(huà)，老師就先開(kāi)口了：“這是你的作業(yè)嗎？垃圾桶撿的吧？”我把頭低下，默默地站著(zhù)。老師加重了語(yǔ)氣：“這作業(yè)是不是你下的！”我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“黃桂棋！這不像是你寫(xiě)的作業(yè)，也不應該是你寫(xiě)的作業(yè)！不想學(xué)習了嗎？難道你不知道讀書(shū)是要不怕麻煩的嗎？這幾張你拿回去，好自為之吧……”我拿了自己的`作業(yè)，飛奔回教室，把那幾張紙撕得稀巴爛，扔進(jìn)了垃圾桶，幾滴眼淚順著(zhù)臉頰流進(jìn)了嘴里，酸酸的，甜甜的，有一種說(shuō)不出的味道……
低年級的弟弟妹妹們，你們可千萬(wàn)不要像我那樣，不把學(xué)習放在眼里，你們一定要記住，讀書(shū)是不怕麻煩的，怕麻煩的同學(xué)，書(shū)永遠也讀不好！
祝：學(xué)習更上一層樓
你們的大哥哥：
20xx年1月21日
給同學(xué)的一封信 6
遠方的朋友：
你好！
我是來(lái)自一個(gè)美麗的海濱市——大連的你一個(gè)陌生朋友。我是大連市建設小學(xué)的一名普通學(xué)生。我的家鄉大連是一個(gè)迷人的城市，這里有好玩的老虎灘；帶領(lǐng)你進(jìn)入海底世界的圣亞海洋極地館；還有讓你大開(kāi)眼界的`發(fā)現王國。保證你來(lái)后絕不后悔。來(lái)到大連如果不嘗嘗我們的土特產(chǎn)那你就大錯特錯了。一個(gè)個(gè)紅得像太陽(yáng)的蘋(píng)果，一個(gè)個(gè)活蹦亂跳的螃蟹，有著(zhù)“大鉗子”的大龍蝦。讒得你直流口水。
不知道你的家鄉有什么壯麗的景觀(guān)呢？像大連一樣迷人么？像大連一樣讓你流連忘返么？你們家鄉有著(zhù)什么樣的土特產(chǎn)��？我有太多太多的問(wèn)題想問(wèn)你。
陌生的朋友，我們在此相識了，我非常想知道你叫什么名字。我叫徐甜甜，有出必回我在期待你的來(lái)信呢！
祝你：身體健康，學(xué)業(yè)有成。
遠方的朋友：徐xx
20xx年3月12日
給同學(xué)的一封信 7
親愛(ài)的xxx：
你好！在此，我覺(jué)得能給你寫(xiě)挑戰書(shū)是非常榮幸的！因為我覺(jué)得你是我的一個(gè)非常好的榜樣，值得我學(xué)習！
你是非常自律的！在此次網(wǎng)課中也表現得十分明顯，尤其是每天五點(diǎn)多鐘就叫我們起床。還有你的計劃表，讓我十分欽佩。因為很少有人能夠做到如此自律，比如說(shuō)我，因為我自身就可能缺乏，所以我就委托我的老媽叫我起床，而你是自己就可以做到，所以我十分欽佩。
你的意志非常堅定！在學(xué)校里，只要你認定要做一件事，或者想達到一個(gè)目標時(shí)，你就會(huì )非常拼。讓我很折服。不會(huì )因為一點(diǎn)小困難，就輕易退縮，這也是我想要學(xué)習的地方，畢竟我十分缺乏。打心里佩服你！贊！
你身上有一種特殊的魅力！就是一種無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)表達的佩服。整個(gè)初三最幸運的事就是能跟你做朋友，人人都說(shuō)，朋友要選對，因為他們會(huì )影響你的一生�，F在我深切的感覺(jué)到這句話(huà)的分量，你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在影響我。學(xué)習上，你的那股堅強的勁，讓我佩服，即使你開(kāi)始并不是成績(jì)優(yōu)異，但是你憑著(zhù)你的努力，一步一步爬上來(lái)，所以我也要學(xué)習你的這股牛勁！在生活上，你無(wú)比的自律，這是讀好書(shū)的一個(gè)關(guān)鍵，因為自律的.人學(xué)習都不會(huì )太差，這一點(diǎn)在你身上，就得到了很好的體現。
中考是一道大坎，就像鯉魚(yú)跳龍門(mén)，即使遠方很遙遠，很恐怖，但是我們也要堅持。而你就是我遠航中考的北斗星，指引我前行。你是我的榜樣，所以讓我們一起跳過(guò)中考，迎來(lái)青春的懷抱！
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信 8
親愛(ài)的陳同學(xué)：
你好！
你最近是不是又悶在家里玩手機和電腦了？你是不是又去買(mǎi)那些零食吃了？
看到你現在這些壞習慣，我十分為你擔憂(yōu)。首先是你那似西瓜般圓滾滾的肚子。你每天都吃那么多垃圾食品，你不覺(jué)得惡心嗎？在你這個(gè)肚子里藏著(zhù)多少毒，你知道嗎？有一次，我和汝健陪你一起回家，你幾乎看見(jiàn)一個(gè)小店就會(huì )花掉幾塊錢(qián)。我都看得驚呆了，汝健由于經(jīng)常陪你回家，臉色還好些。一路下來(lái)，你大概花了三十塊左右，這對我來(lái)說(shuō)兩個(gè)星期也花不完��！
其次，是你鼻子上的那副眼鏡，如果不知道你的成績(jì)，有很多人應該都以為你是個(gè)勤奮好學(xué)的.孩子。但是只要他和你有一定的接觸，就知道你天天玩手機，玩電腦，才有了這雙近視眼。上課時(shí)，你有時(shí)會(huì )趴在桌上睡覺(jué)，我問(wèn)你為什么這么累？你總是找別的理由開(kāi)脫，但我和汝健都知道是你又熬夜玩手機了。有一次，你上科學(xué)課玩手機，還給汝健看，我提醒了你三次，讓你把手機關(guān)掉，別再玩了，可是你到最后才聽(tīng)進(jìn)去。但來(lái)不及了，你被班里的“大嘴巴”舉報了，只好被老師批評一頓。我以為以后的科學(xué)課你會(huì )改正了，結果你又在上課時(shí)聊游戲，又被同一個(gè)人舉報了，你又被批評了一頓。
我提醒過(guò)你幾次，你都沒(méi)有放在心上。希望你這一次能聽(tīng)進(jìn)去，并給我回信，以后盡量遠離電腦、手機和零食，在這小學(xué)的最后半年好好努力，改變別人對你的印象。
復活吧，陳通順！奮斗吧，陳通順！
祝你突飛猛進(jìn)！
看好你的同學(xué)：xx
時(shí)間
給同學(xué)的一封信 9
楊震同學(xué)：
你好！近來(lái)身體好嗎？暑假過(guò)得愉快嗎？最近我在收集一套司馬光砸缸的郵票，經(jīng)歷過(guò)了一場(chǎng)與眾不同的“酸甜苦辣”。我現在就向你介紹我經(jīng)歷的“酸甜苦辣”。
我四處收集郵票經(jīng)歷的酸：為了寫(xiě)作文我四處收集司馬光砸缸的三張郵票，我跑了很多家郵電局去買(mǎi)司馬光砸缸的.三張郵票他們都說(shuō)沒(méi)有，我很不高興又很生氣。
甜：有一天我去一家郵電局問(wèn)有沒(méi)司馬光砸缸的郵票，那家郵電局說(shuō)：“過(guò)一周就有這套郵票”，我心里十分高興，像吃了蜜一樣。
苦：過(guò)了一周以后，我跑道那家店去買(mǎi)郵票，那家店的人說(shuō)：“沒(méi)有進(jìn)貨”，我心里不高興了，像吃了一瓶苦藥。
辣：暑假快過(guò)了，我還沒(méi)有把作文寫(xiě)好，我心里很著(zhù)急怎么也想不出方法來(lái)，開(kāi)學(xué)了，我沒(méi)有寫(xiě)作文，我沒(méi)有交，心里很不快樂(lè )，我給老師講了我沒(méi)有買(mǎi)到郵票，老師說(shuō)可以上網(wǎng)去找，我聽(tīng)了以后知道了。我心里很不愉快，為什么我那么笨，不動(dòng)一動(dòng)腦子，我像吃了辣椒一樣。
從這件事來(lái)講，我不聰明，不動(dòng)腦子，這件事讓我至今難忘，我會(huì )永遠記住這件事。
祝：身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
同學(xué)：xx
20xx年x月xx日
給同學(xué)的一封信 10
親愛(ài)的張華英：
你好
我是一名五年級的同學(xué)，在湖北省宜昌市吳佳實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)。我快11歲了。我叫周。她是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，很有幽默感。我和大多數普通女生一樣扎馬尾。我個(gè)子很高，所以走在同學(xué)中間會(huì )特別引人注目。
我覺(jué)得你是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的女孩！我是從肖老師提供的網(wǎng)上圖片看到你的長(cháng)相的。雖然你很瘦，但你很強壯！每天早上五點(diǎn)半起床對你來(lái)說(shuō)太難了。你干脆吃完奶奶的早飯，每天在崎嶇的山路上上學(xué)，這是我們城市孩子力所不及的。
像現在的孩子，大部分都被父母寵著(zhù)。很少有孩子像你一樣努力上學(xué)，求知。你每天需要步行2個(gè)小時(shí)才能到達學(xué)校。如果沒(méi)有時(shí)間休息，可以直接參加升旗儀式。接下來(lái)還有一天的學(xué)習任務(wù)，要不是我們，我們早就累死了。
我還看到了你的另一張照片，我覺(jué)得我就在那里。我看過(guò)你的學(xué)校，你的課桌，你的學(xué)習工具.你連最基本的學(xué)習工具都沒(méi)有，我就更佩服你了。
我不是土豪，買(mǎi)不起高檔房子。我不可能給你捐房子和教室。我不能捐贈昂貴的.現代教學(xué)儀器設備。
但是我可以從小事做起。所以我想出了一系列關(guān)于捐贈給你和你的學(xué)校的計劃：
1.我想建立一個(gè)網(wǎng)站。網(wǎng)站名字叫“愛(ài)與我同成長(cháng)”慈善網(wǎng)站，號召有愛(ài)心的人捐款幫助學(xué)生。
2.你缺少文具和體育用品，所以我決定先呼吁同學(xué)們把這些用品捐給你。冬天有冰天雪地，你經(jīng)常在寒冷的山路上上學(xué)，所以我想和同學(xué)一起買(mǎi)一些手套和帽子，保護你免受寒冷和霜凍。
3.我也建議可以互換角色。如果有機會(huì )，你可以去宜昌看看，我做你的導游。我邀請你來(lái)我們學(xué)校，感受我們學(xué)校濃厚的文化氛圍。假期也可以來(lái)找你體驗生活。
希望身體健康，萬(wàn)事如意！
你的遠方朋友：
20xx年3月7日
給同學(xué)的一封信 11
盈寶：
近來(lái)身體好嗎？
六年級開(kāi)學(xué)時(shí)沒(méi)見(jiàn)到你來(lái)報道，開(kāi)始以為你是有事，后來(lái)老師說(shuō)你轉學(xué)了。雖然你轉學(xué)了，但我十分想念你，一想到你，我就想了我們之間的糗事。
還記得那一次爬樹(shù)嗎？你就像一只猴子一樣飛快地爬上了我們校門(mén)外的大樹(shù)，正當你得意洋洋的時(shí)候，忽然一位老師從門(mén)口經(jīng)過(guò)，嚇得你直往樹(shù)葉茂盛的地方鉆，我看了一眼你假裝要去告訴老師的樣子。你趕緊沖著(zhù)我做了一個(gè)“噓”的手勢。等老師走后，你望著(zhù)老師離開(kāi)的'地方，做了一個(gè)鬼臉�！安洳洳洹�，爬下樹(shù)來(lái)，對著(zhù)我就是頓“暴打”�，F在回想起來(lái)還歷歷在目。
你想念大家嗎？我告訴你班里最近的情況吧，我們的班主任換成了封老師。你知道嗎？學(xué)校舉行了秧歌比賽，我們每天都練得氣喘吁吁，不過(guò)“一份耕耘一份收獲”，咱們班在這場(chǎng)比賽中榮獲二等獎。聽(tīng)到這個(gè)消息后，你是不是又高興又遺憾呢？
哎，對了，你還記得上次你自黑嗎？你學(xué)習不是很好，皮膚又有點(diǎn)黑。上次同學(xué)們逗你，問(wèn)到：“劉盈盈，你說(shuō)你這樣長(cháng)大準備干什么呀？”你雙手托著(zhù)下巴，極其認真的想了半天，然后右手將頭發(fā)一撩，說(shuō)到：“我決定了，我要成為名人，長(cháng)大代言黑人牙膏�！边@時(shí)你周?chē)耐瑢W(xué)全部都笑的前仰后合。我剛喝了一口水，一下全噴到你的身上，你半天才緩過(guò)神來(lái)，嚴肅的對我說(shuō)：“形象，一定注意形象”�？粗�(zhù)你一本正經(jīng)的樣子，我又一次哈哈大笑。
時(shí)間飛逝，轉眼就要畢業(yè)拍畢業(yè)照一定要記得回來(lái)呀！
祝學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！
你的朋友：XXX
12月23日
給同學(xué)的一封信 12
同學(xué)們：
春天是播種的季節，也是充滿(mǎn)希望的季節。俗話(huà)說(shuō)：“一年之計在于春”，在這綠意盎然的春天里，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的養精蓄銳，同學(xué)們是否已經(jīng)做好了在知識的園地中辛勤耕耘的準備？
夢(mèng)想是人生的美好追求，人生要有夢(mèng)想，否則人生便會(huì )缺乏激情和動(dòng)力。同學(xué)們正值青春年華，青春是多夢(mèng)的年齡。在五彩斑斕的夢(mèng)想當中，在充滿(mǎn)激情、燥動(dòng)、活力與希望的青春時(shí)期，同學(xué)們的夢(mèng)想要與現實(shí)相結合，與祖國的命運相結合，與民族的偉大復興相結合，這樣的夢(mèng)想就是理想。否則，就是空想、幻想。一個(gè)人有了理想，就有了前進(jìn)的動(dòng)力和方向。理想不能一蹴而就，要實(shí)現理想，必須要有毅力和恒心。老子云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土；千里之行，始于足下�！币虼�，為了實(shí)現我們的理想，必須腳踏實(shí)地，貴在堅持，從一點(diǎn)一滴做起。
目標是我們想要達到的境地或標準。目標是實(shí)現理想的基石，理想是由一個(gè)一個(gè)的目標筑成的。新的一年，我們學(xué)校的發(fā)展目標是爭創(chuàng )國家級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校。為了實(shí)現這一宏偉目標，學(xué)校已于去年下半年全面啟動(dòng)了爭創(chuàng )國家級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校的工作。在辦學(xué)實(shí)踐中，學(xué)校將堅持“不求大而全，但求特而強”的發(fā)展思路，全面體現“突出強項，打造特色，提升精神，爭創(chuàng )國重”的具體工作思路。在新的一年里，學(xué)校將進(jìn)一步完善辦學(xué)基礎條件和實(shí)訓設施，加大教學(xué)改革力度，加強管理工作，建設品牌專(zhuān)業(yè)，完善就業(yè)網(wǎng)絡(luò )，充分展現自己的強項和特色。學(xué)校希望同學(xué)們緊緊圍繞“新的春天、新的夢(mèng)想、新的目標——文明守紀、規范行為、勤學(xué)苦練、立志成才”的學(xué)生工作主題，以國重評估工作為平臺，掀起“人人參與國重評估工作，個(gè)個(gè)為爭創(chuàng )國重加分數”的.活動(dòng)高潮。
唐代詩(shī)人劉禹錫詩(shī)云：“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金�！毕Ｍ瑢W(xué)們在新的一年以煥然一新的面貌、昂揚向上的斗志、勤奮刻苦的精神投入到學(xué)習之中，投入到爭創(chuàng )國重的工作之中，共同摘取國家級重點(diǎn)中專(zhuān)學(xué)校這塊沉甸甸的金牌。
祝同學(xué)們在新的一年里心想事成，身體健康！在學(xué)業(yè)上百尺竿頭，更進(jìn)一步！
xx
時(shí)間：
給同學(xué)的一封信 13
親愛(ài)的黎志成同學(xué)：
你好！
我的名字叫尹常鑄，來(lái)自湖北省咸寧市的一名五年級學(xué)生，我和你一樣也是11歲。我非常想和你交朋友，因為我們可以在學(xué)習以及生活方面互相傾訴，你可以告訴我你的煩惱，我可以告訴你我的憂(yōu)愁。讓我們架起一座友誼之橋。在這之前，我先告訴你我的一些基本情況吧！
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的男孩，我的`數學(xué)成績(jì)很好，這次期末考了滿(mǎn)分。英語(yǔ)成績(jì)還不錯，可唯獨語(yǔ)文，總是不高于90分，大因為家都說(shuō)我偏科，我能怎么辦呢？因為在四年級下學(xué)期時(shí)，我的語(yǔ)文老師很幽默，同學(xué)們都說(shuō)他是我們班的“諧星”，然而現在換了一位老師，這位老師看起來(lái)總是那么嚴肅。這就是我偏科的原因，不知道你是否跟我一樣，喜歡一個(gè)幽默的老師。
我喜歡下象棋，獲得過(guò)三次冠軍三月二十四號時(shí)，我要參加一個(gè)比賽，第的獎金是200元，希望你可以為我加油鼓勁，到時(shí)候我可以為你買(mǎi)文具了。好了，好了，就聊到這里了，你一定要和我回信哦！
祝：學(xué)習進(jìn)步，身體健康。
XXX
20xx年3月11日
給同學(xué)的一封信 14
親愛(ài)的李孝琴：
你好！
我是跟你玩了許多年的朋友李欣蘆。
讓我印象最深的，是你的成績(jì)和你的身高。你的成績(jì)是百里挑一的優(yōu)秀成績(jì)，而你的身高如果和十個(gè)人比的話(huà)，你肯定是最高的那一個(gè)。
一次數學(xué)考試，我做完了，悠閑地在那畫(huà)畫(huà)。下課，我把試卷交給老師，老師一會(huì )兒就批改完了。、她生氣地砸了一下我的桌子：“李欣蘆，你知道你考得多差嗎？這個(gè)成績(jì)很不理想。我希望你能好好反省一下為什么會(huì )考這么差的成績(jì)。？”
我疑惑地撓撓頭，把試卷拿過(guò)來(lái)看了一看，居然這么差，考五十多分，真的好不理想啊。于是，我開(kāi)始訂正。這道一題我是怎么想都想不出來(lái)，你是我走到了你的桌邊敲了一下：“我能問(wèn)你一題嗎？”
你點(diǎn)了點(diǎn)頭，于是我坐了下來(lái)。你看了一下跟我分析：“這個(gè)數是不是固定的，而另一個(gè)數還和另外一個(gè)因數不是固定的'。你拿它相乘，得出這個(gè)數，再用這個(gè)數除以3，這不就得出來(lái)了嗎？”我似懂非懂地歪了一下頭。
你似乎看透了我的心思，又耐心地講了一遍：“你看這一個(gè)數和另一個(gè)數是不是可以相乘？相乘得出來(lái)，是不是？就是第一個(gè)數。然后你拿第一個(gè)數再除以三，是不是就可以得出來(lái)位置的那個(gè)數�！边@一刻，我恍然大悟。你看見(jiàn)我懂了，便笑了一下。我蹦蹦跳跳地回到了座位。
這件事深深地印在了我的心里。
祝你天天開(kāi)心，更上一層樓。
你的同學(xué)：
6月20日
給同學(xué)的一封信 15
王虹小同學(xué)：
你的信我看過(guò)了。我知道你為什么和同學(xué)疏遠并每次哪個(gè)同學(xué)生日都有意避開(kāi)你。因為你爸爸媽媽管你管的太嚴了，連去同學(xué)家給同學(xué)過(guò)生日都不行�？梢�(jiàn)你爸爸媽媽很疼你，跟我一樣，去同學(xué)家玩都不行。
你如果想讓同學(xué)們跟你一起玩耍，就要去找他們到你家對他們說(shuō)：“對不起，都是我爸爸媽媽不讓我出來(lái)給你過(guò)生日，請他原諒你，這樣子肯定可以讓你以前的好朋友就會(huì )都跟你玩了，肯定一有誰(shuí)生日都會(huì )請你去。你還得勸勸你的爸爸媽媽讓別人生日的時(shí)候讓你去。這樣同學(xué)們就不會(huì )跟你疏遠了，害得你孤單寂寞并且形單影只。這樣子可是很無(wú)聊的.哦！”
你以后可千萬(wàn)別再這樣了，不然以后他們可能會(huì )再也不跟你玩了的。
祝身體健康學(xué)習進(jìn)步
xxx
12月15日
給同學(xué)的一封信 16
親愛(ài)的王建峰同學(xué)：
你好！
我已經(jīng)很長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到你了，你在“天華二小”還好嗎？
我和你以前是“兄弟”，你還記得我嗎？
還記得每次放學(xué)后，我們一起走出校門(mén)，直到見(jiàn)到各自的家長(cháng)時(shí)，我們才依依不舍地分別。
隨便一說(shuō)，我們友情的故事就有一大堆。
最難忘的是那天下午，因為體育課我運動(dòng)得厲害，把水壺里的水都喝光了，你見(jiàn)我一直在嚷嚷著(zhù)“渴死我了，我快渴死了啦！”你默默地沖向教室，拿著(zhù)你僅存的一點(diǎn)點(diǎn)水，一邊向我跑來(lái)，一邊關(guān)切地沖我喊著(zhù)：“李康樂(lè )，我這兒還有一點(diǎn)點(diǎn)水，你快喝吧！”我接過(guò)水壺，看著(zhù)你也干涸的嘴唇，一股暖流就直擊到了我的心里。同時(shí)，心里也默默地說(shuō)著(zhù)：“建峰，我的好兄弟，謝謝你！”
當然，我也在你需要幫助時(shí)，伸出了我的手。我們的友誼就在我倆平時(shí)的互相幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)地增加著(zhù)。
直到聽(tīng)說(shuō)你要轉學(xué)時(shí)，我忍住難過(guò)和不舍的心情，故作輕松，帶著(zhù)笑容向你說(shuō)：“祝你在新學(xué)校交到更多的好朋友，在新學(xué)校要努力進(jìn)步哦！”可回到家里，我就馬上關(guān)上我的'房門(mén)，在屋子里流下了不舍的眼淚。
好了，我們友情的故事實(shí)在是太多太多了，今天就和你說(shuō)到這里吧。
祝你身體健康！生活愉快！
想念你的xx
20xx年11月16日
給同學(xué)的一封信 17
同學(xué)：
你好！
雖然我們兩地相隔千里，但我們生活在同一個(gè)地球媽媽的懷抱里，在同一片藍天下感受著(zhù)祖國媽媽的溫暖。我叫某某某，在某某學(xué)校上學(xué)，今年12歲了，讀五年級。我有烏黑的頭發(fā)，閃閃發(fā)亮的眼睛，個(gè)子不高。我們的學(xué)校雖然沒(méi)有那么繁華，但她在我心里就是一道抹不去的光，永遠散發(fā)光亮，為我們照亮前面黑暗的路。我們學(xué)校種著(zhù)一排排高大的的樹(shù)，就像守護神一樣守護我們。還有一塊平穩的菜地，是老師們辛辛苦苦開(kāi)掘出來(lái)的，那里裝載了老師的心血，每到豐收的季節都有意外的收獲。這棟學(xué)校有著(zhù)我們的美好記憶，在這里我想說(shuō)‘’老師寧辛苦了，老師寧不僅教會(huì )了我讀書(shū)上的`知識，還教會(huì )了我們做人的道理，謝謝您�！覀冞@里有巍峨的山，山上有許多奇妙的東西，那里的樹(shù)翠色欲流，給大山增添了綠意。小溪清澈看不見(jiàn)水里的沙子。很高心認識你，希望我們多一封書(shū)信來(lái)往，在心中我們可以討論學(xué)習上遇到的困難�；蛟S可以找到解決的辦法。我們這沒(méi)沒(méi)有城市那么繁華，但在我心中會(huì )永遠是最美麗的。項新你的家鄉也很美麗吧，很高心認識你。
祝：身體健康學(xué)習進(jìn)步
XXX
20XX年XX月XX日
給同學(xué)的一封信 18
同學(xué):
你好！
我們是在老家湛江認識的，小時(shí)候我倆經(jīng)常在一起玩，是很好的朋友。李健生和江海耀還好嗎？今年暑假我沒(méi)有回去，你們應該已經(jīng)上初一了，可能已不在湛江了，可是我還是想寫(xiě)這封信給你，請你來(lái)我家做客！
我的家在南京，這和湛江可不一樣。這里更加現代化些，不像湛江還有點(diǎn)老套兒。我們這里有古城墻、夫子廟、中山陵、老門(mén)東等著(zhù)名的景區，這些地方人流如潮，特別是節假日期間人就更多了。不過(guò)這些景區各有各的歷史文化故事，蘊含著(zhù)南京這座六朝古都的文化背景和歷史底蘊，還是很值得去看一看的！
每當過(guò)節的時(shí)候，夫子廟里真的是（刪）人山人海，特別到了晚上，燈光閃爍，美極了！元宵節的時(shí)候，夫子廟會(huì )有大型燈展，讓人眼前一亮。路邊也零售各種小型花燈，有兔子燈、龍燈、蓮花燈等，拿在手上像一只只螢火蟲(chóng)，可漂亮了！著(zhù)名的秦淮河上有供旅客游玩的畫(huà)舫船，可以暢游東水關(guān)景區，游船經(jīng)過(guò)秦淮河上各種橋，每經(jīng)過(guò)一座橋，船上的廣播都會(huì )詳細講解各座橋的.歷史文化和相關(guān)的文人故事。
中山陵是一個(gè)被樹(shù)林包圍的自然生態(tài)風(fēng)景區，里面有山，有湖，還有各種小型動(dòng)物，在這里我們可以釣魚(yú)，還可以燒烤。我們家經(jīng)常去那里燒烤，香噴噴的味道引來(lái)很多經(jīng)過(guò)的游客，大家都想參與進(jìn)來(lái)，在這山林環(huán)繞的綠地上共享美食！
聽(tīng)了我的介紹你一定很想來(lái)玩吧！別著(zhù)急！等你來(lái)了，我一定帶你游遍我們這里每一處好玩的地方，嘗遍各種特產(chǎn)風(fēng)味小吃。我的家庭成員都很歡迎你的到來(lái)，希望我們的友誼天長(cháng)地久！
最后，祝你生活愉快，心想事成！
你的好朋友
20xx年11月2日
給同學(xué)的一封信 19
親愛(ài)的全體畢業(yè)同學(xué)：
你們好！
青春似火，歲月如歌。時(shí)光易過(guò)，春華秋實(shí)。轉眼間，你們即將結束大學(xué)生活，開(kāi)始新的人生旅程。盛夏的同濟校園，綠樹(shù)濃蔭，鳥(niǎo)鳴蟬唱，四處散發(fā)著(zhù)花的芳香，充盈著(zhù)蓬勃生機。手執畢業(yè)證書(shū)，身披學(xué)位禮服的同濟學(xué)子，意氣風(fēng)發(fā)，志存高遠，帶著(zhù)成功的喜悅和對未來(lái)的美好憧憬，正邁向新的征程，翱翔藍天！
春耕夏耘，秋獲冬藏。經(jīng)歷了春的播種，你們已邁入欣欣向榮的人生盛夏。經(jīng)過(guò)多年的刻苦學(xué)習，頑強拼搏，同學(xué)們終于實(shí)現了又一個(gè)奮斗目標，取得了又一豐碩成果�；厥淄瑵鷪@，你們中不乏勤奮的學(xué)習標兵，思遠而好學(xué)；不乏優(yōu)秀的學(xué)生干部，忙碌而充實(shí)；不乏燦爛的文體明星，活躍而多藝……我們都為有一個(gè)共同的名字——“同濟人”而自豪！在這里，同濟大學(xué)校友會(huì )謹代表學(xué)校，以及所有曾經(jīng)在同濟留下足跡的學(xué)長(cháng)、校友們，向你們表示最誠摯的祝賀，祝愿各位同學(xué)事業(yè)順利、生活幸福、身體健康！更希望你們以溫總理“仰望星空”的情懷為動(dòng)力源泉，繼續發(fā)揚同濟人“同舟共濟，自強不息”的精神，在新的崗位上宏圖大展！
今天，你們滿(mǎn)載著(zhù)師長(cháng)的期盼、母校的祝福，揚起風(fēng)帆駛向大海；明天，你們將在祖國的四面八方耕耘創(chuàng )造、迎接收獲。無(wú)論內地邊疆，難忘三好塢旁的青春歲月；無(wú)論國內海外，難忘音樂(lè )廣場(chǎng)的歌聲悠揚。從踏入同濟校門(mén)那一刻起，“同濟情結”已成為你生命里無(wú)法磨滅的一部分，你也成為了同濟校友中的一員。你們今天雖然離開(kāi)母校步入社會(huì )，但母校不會(huì )忘記你們，在你們的生命里程中有一段永遠屬于同濟，這里鐫刻著(zhù)你們最美的青春年華，希望你們依然牽掛母校校園，�；亍凹摇笨纯�。
“同學(xué)同濟，一生一世；為校為友，一心一意�！迸徜撔ｉL(cháng)為校友題的這句話(huà)代表了母校的'心聲。同學(xué)們，母校永遠是你們的精神家園，是你們堅強的后盾。無(wú)論你們今后在工作中遇到什么問(wèn)題和困難，只要你們需要，母校老師們將一如既往地支持你們、幫助你們。母�，F已在上海、北京、天津、武漢、南京、杭州、廣州、深圳、重慶、貴州、西安、河南、四川、云南、西藏、香港等祖國的大江南北和德國、美國、法國、英國、新加坡等海外各地成立了校友會(huì )。各地校友會(huì )和眾多志愿者同學(xué)是連結校友與母校的橋梁和紐帶，希望同學(xué)們與各地校友會(huì )聯(lián)絡(luò )人取得聯(lián)系，以得到他們的支持與幫助，并將自己新的聯(lián)絡(luò )方式通過(guò)校友會(huì )或學(xué)校校友會(huì )網(wǎng)站發(fā)回母校；也希望同學(xué)們積極參加當地校友會(huì )組織的聯(lián)誼活動(dòng)，加強與母校和校友的聯(lián)系。同時(shí)，希望各位新校友通過(guò)學(xué)校校友會(huì )、校友網(wǎng)站和其它渠道，繼續關(guān)心、支持母校的建設與發(fā)展。
群鴻飛四海，愛(ài)心留故園；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。母校真誠地為你們祝福！祝你們在新的人生旅途中一路順利，不斷邁上新的高度！
xx
時(shí)間：
給同學(xué)的一封信 20
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！這是一本充滿(mǎn)人生哲理的書(shū)，牧羊男孩圣地亞哥因自己的天命而向著(zhù)金字塔前進(jìn)，最終找到了自己的寶藏，而人生哲理就體現在他的經(jīng)歷中。雖然書(shū)中有許多不存在的物體，但他們都是某一類(lèi)東西的象征，也許是生活中的現象，也許是人的心靈。天命，就是生活中的最想實(shí)現卻又是最難實(shí)現的'夢(mèng)想。天命很神奇，他造就了圣地亞哥的奇幻旅程，也使我們從中尋找、發(fā)現并領(lǐng)悟了許多人生哲理。
這些哲理有很多種，關(guān)于真愛(ài)的、關(guān)于堅持的、關(guān)于幸福的秘密的、關(guān)于人性的？？真愛(ài)并不是占有，而是等待，是永恒的，不會(huì )因為時(shí)間的推移而淡化。幸福是一個(gè)“不認人”的家伙，能否感受到，在于人們對生活的要求，而他的秘密就在于手拿裝著(zhù)油的湯匙游覽世界景觀(guān)而不會(huì )把油撒出來(lái)。
人性是一個(gè)奇怪的東西，它會(huì )使人忽略掉自己每天見(jiàn)到的東西，哪怕是最奇妙的景物，它會(huì )使人懷疑別人，懷疑別人口中真實(shí)的財寶，所以做人坦誠一些未必不是一件好事。它會(huì )讓人們無(wú)休止地去找尋總是在身邊的東西，它還使人熟知這樣一個(gè)荒謬的道理：普通的東西永遠比不上復雜的東西，這又讓我明白了，不能“以貌取物”。
對于天命，圣地亞哥的經(jīng)歷告訴我們，它最難實(shí)現。它總是先給知道并發(fā)現它的人好運氣，讓這個(gè)人在尋夢(mèng)的過(guò)程中有一個(gè)好的開(kāi)端。一旦他對寶藏充滿(mǎn)渴望，它給他的就只是一次在絕望中讓人繼續尋找下去的動(dòng)力而已。
當這段漫長(cháng)卻能使人獲得經(jīng)驗的時(shí)間過(guò)去后，“無(wú)盡的黑暗”會(huì )籠罩著(zhù)他，但他卻不知，這只是黎明前的黑暗，是天命的最后一個(gè)考驗。若他放棄，天命就會(huì )離他遠去，使他成為一個(gè)靈魂空虛、沒(méi)有追求的人；若他堅持到了“黎明”，那他就將成為一個(gè)富有的人，無(wú)論心靈還是物質(zhì)。每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，但又有多少人實(shí)現了呢？永遠不要放棄自己的夢(mèng)想，這是圣地亞哥告訴我的。
同學(xué)們，你有什么不一樣的感受呢？
xx
時(shí)間：
【給同學(xué)的一封信】相關(guān)文章：
《給同學(xué)的一封信》02-20
給同學(xué)的一封信05-18
給同學(xué)一封信09-23
給同學(xué)的一封信06-17
給初中同學(xué)的一封信02-27
給遠方同學(xué)的一封信05-26
給汶川同學(xué)的一封信03-05
畢業(yè)給同學(xué)的一封信06-11
給同學(xué)的一封信【熱】07-24