給同學(xué)的一封信(經(jīng)典15篇)
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給同學(xué)的一封信1
你好，近來(lái)學(xué)習、身體好嗎？我十分掛念你，想起當年，我們是形影不離的好朋友，一轉眼，我們都六年級了，時(shí)間沖淡了一切，但沖淡不了你我之間的友誼。對了，我來(lái)給你談?wù)勎疫@邊的'情況吧。
最近，我的學(xué)習還算穩定，競爭對手也很多。但我不能驕傲，因為驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步嘛！身體還行，但要加強鍛煉，不可以掉以輕心。
最近，你讀了哪些書(shū)呀？給我介紹幾本。我可讀了不少，如
等等，也是因為讀了這些書(shū)，我作文水平也有所提高。我告訴你一個(gè)方法，平時(shí)讀書(shū)時(shí)，看到好詞好句可以摘抄下來(lái)，這樣積累的越多，作文就越寫(xiě)越好。
我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對那繁重的學(xué)業(yè)，我想我們都應該放下那顆玩的心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習，報答父母和老師對我們的期望，也給母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望我們在這學(xué)期里發(fā)奮讀書(shū)，取得一個(gè)好成績(jì)，考進(jìn)一所理想的中學(xué)，給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們來(lái)比賽好嗎？看誰(shuí)考得最好。
不管你在哪里讀書(shū)，我們友誼始終不變。
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你的好朋友：顧一丹
給同學(xué)的一封信2
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很冒昧打擾您們了，希望您們能在百忙之中抽身看看這封信。
多姿多彩的六年小學(xué)生活一晃而過(guò)，很快，我們就要離開(kāi)母校，去到新的學(xué)校學(xué)習更多的知識。而小學(xué)生活的六年值得回味：五顏六色的'跑道，氣派的教學(xué)樓，干凈寬闊的教室，凈潔的走廊。。。。。。在禪城區千萬(wàn)所學(xué)校中，我們相聚在這里，這何嘗不是一種緣分�！熬壏帧鄙钊肽嗤�，直至開(kāi)花結果，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨卻煉就我們的勇氣。
記得有一次，學(xué)校藝術(shù)節到了，當天我們可以聽(tīng)到各種樂(lè )器的演奏，不同歌喉的歌曲，看到出自于不同的“小畫(huà)家”手下的作品。。。。。。玲瑯滿(mǎn)目，讓人美不勝收。其中有一幅美術(shù)作品是出自于我筆下的，為此，我當天心情很好，專(zhuān)心聽(tīng)著(zhù)“小歌手"們唱歌，歌聲響亮，清脆，悅耳，我也受氣氛感染，一起嗨起來(lái)了。，每一場(chǎng)表演結束，就響起震耳欲聾的掌聲。大家都積極參與了藝術(shù)節的活動(dòng)，才使得聽(tīng)眾們有更多的機會(huì )接觸到藝術(shù)。半天我們都讓自己的耳朵沉浸在這樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè )中，要是平常聽(tīng)著(zhù)公鴨嗓叫肯定早就捂住耳朵哇哇大叫了。每一首歌曲都有不同的特色，有的是童真童趣，有的是花樣童年，有的又是京劇式。。。。。。全校師生都集體參加了，這是人山人海，人多更熱鬧。緊接著(zhù)是每一幅一等獎的畫(huà)都展在了校區內，真是所謂100個(gè)人，100種風(fēng)格。
藝術(shù)節是一個(gè)愉悅的節日，讓人賞心悅目的節日。
祝同學(xué)學(xué)業(yè)進(jìn)步。
小陳
20xx年5月20日
給同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
已經(jīng)多年沒(méi)有拿筆寫(xiě)信了，今天在我心情百感焦慮的情況下，電話(huà)中又無(wú)法說(shuō)清我的思緒，在此抒發(fā)內心情懷。
幾年來(lái)我們都非常真愛(ài)同學(xué)之間的感情，相互間付出很大的努力，超越了親情，無(wú)論是家庭，社會(huì )，同學(xué)，同事都給予我們高度的評價(jià)，正是這樣我們一如既往的珍惜這份感情，回顧過(guò)去；徒步數十里，相聚在一起，談話(huà)無(wú)隱私。留在心靈里。從那時(shí)起就把深厚的友誼建立，后來(lái)根據自己的條件各自選擇人生的必經(jīng)之路，走進(jìn)家庭開(kāi)始品味生活中的酸甜苦辣。你們?yōu)橹貧埣彝サ臏p負做到了雪中送炭；在我身體欠佳之時(shí)，是你們?yōu)槲宜奶幥筢t問(wèn)藥；在母親患病期間，是我神情恍惚。六神無(wú)主之時(shí)，你們前來(lái)安慰……一句溫馨的話(huà)語(yǔ)，一次短暫的.相聚。卻留下我永恒的記憶。永遠不會(huì )忘記友情給我的力量！遙祝你們幸福，快樂(lè )！
你的朋友：xx
給同學(xué)的一封信4
甜甜同學(xué)：
你好！你的事情我知道了，我很為你難過(guò)，如果你一直這樣下去，可能你將來(lái)考不進(jìn)大學(xué)。這是解決問(wèn)題的辦法：
我記得我以前也很緊張跟你一樣，我次次都考不好，但之后我想了個(gè)辦法，就是每次考試前看看書(shū)，聽(tīng)會(huì )兒廣播來(lái)放松一下大腦，考試的時(shí)候，做完題之后檢查2—3遍，如果沒(méi)有時(shí)間，就把難的題檢查一遍就好了。
如果除了上面的辦法之外，你還覺(jué)得不夠，或者覺(jué)得太麻煩的.話(huà)，那你可以在寫(xiě)之前先看看整張卷子，做的時(shí)候就把這張卷子當成日常做的題，只不過(guò)難了一些。如果上午考完了下午還有的話(huà)，那就在中午聽(tīng)一會(huì )兒音樂(lè )，或是睡一會(huì )兒午覺(jué)，別下午打瞌睡。下午考試前看一看風(fēng)景，適當的玩一玩，但是也不要玩得太歡，否則太累了也會(huì )影響你的考試，可能會(huì )因為過(guò)度疲勞打瞌睡。
祝你學(xué)習進(jìn)步
一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)
給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的章昊：
你好！
我希望當我寫(xiě)出這封信時(shí)，你能壓制住心中的怒火，不要生氣哦。
章昊，你覺(jué)得你在班級中受歡迎嗎？我知道，你大概會(huì )說(shuō)不受歡迎，因為沒(méi)人搭理你，但并不是的`。其實(shí)你一直被同學(xué)看好，我們也想跟你一起歡樂(lè )，與你度過(guò)每個(gè)學(xué)期的時(shí)光，寫(xiě)出這句話(huà)，你會(huì )覺(jué)得我在欺騙你。
這一點(diǎn)我希望你不要誤解，每當下課時(shí)，我們過(guò)去想與你一起玩，下盤(pán)棋什么的，玩到一半，不小心碰到你了。你就大發(fā)雷霆，將我們驅趕走，慢慢的，一次又一次，我們對你的好感漸漸下降。有的同學(xué)似乎都不敢跟你說(shuō)話(huà)，躲著(zhù)你，生怕惹著(zhù)你。一開(kāi)始我也覺(jué)得這種人少之又少，這種事會(huì )慢慢減少。但是，不知為何，你又因這事生氣，走到哪里，哪里就會(huì )產(chǎn)生爭斗。
不知不覺(jué)中，在你桌子邊的人，不斷減少，現在，可能已經(jīng)沒(méi)有人了吧！
我記得在一次體育課上，蔡博文跟你開(kāi)了個(gè)玩笑，真沒(méi)想到你當真了，不但沒(méi)笑，反而惱羞成怒，上來(lái)就給蔡博文一拳，出口成“臟”，沒(méi)過(guò)多久，就引發(fā)了一場(chǎng)打斗，最后還是老師化解了打斗，兩人都被老師批評了。
從這以后，就沒(méi)多少人和你玩了，也不是不理你，同學(xué)們只是覺(jué)得你的脾氣太大了。我想如果你“扔掉”過(guò)去，重新開(kāi)始，你一定可以在班級里成為一顆最受歡迎的“星星”。
祝你如愿以?xún)�，與大家重歸于好，結交更多的好朋友！
你的同學(xué)：劉浩
20xx年x月xx日
給同學(xué)的一封信6
xx同學(xué)：
你好!
遠在東北的你是否習慣北方的飲食?遠在東北的你是否習慣北方的氣候?遠在東北的你是否習慣北方的生活? 自幼便在南方生長(cháng)的我們，你這個(gè)家伙，卻悄無(wú)聲息地跑去了遙遠的東北。自此相隔千里，看著(zhù)時(shí)不時(shí)的聚會(huì )始終看不到你的身影，一年之中只在過(guò)年之際才能看到你的身影，可真狠心舍得拋棄我們這群兄弟獨自遠走他鄉。
自高中畢業(yè)起，便是我們各自奔赴五湖四海的日子。再也無(wú)法像中學(xué)時(shí)代那樣天天一起上學(xué)放學(xué)，再也無(wú)法想聚便聚，都在各自默默地成長(cháng)，成為更好的自己。是否還記得我們一起約定過(guò)，十年之后當在各自領(lǐng)域達到足夠的高度，便回來(lái)再次相聚，過(guò)上幼時(shí)想聚就聚的生活。在外生活想必十分艱辛，在夢(mèng)想途中奔波的我們，肩抗著(zhù)對未來(lái)的各種期待砥礪前行，不斷地奮斗著(zhù)，在無(wú)數個(gè)日日夜夜與自我?jiàn)^戰，望我們都有一個(gè)完美的未來(lái)。
不在我們的身邊，委屈與氣餒只能暗暗地獨自承受，那其中的滋味想必難以令人體會(huì )。想歇息時(shí)，想抱怨時(shí)，想發(fā)泄時(shí)，別忘了你的背后還有我們這群朋友的依靠，累了就打個(gè)電話(huà)，即使相隔千里，也阻擋不了我們的腳步。曾約定過(guò)互相扶持的我們，定會(huì )奔赴你的身邊，給你最堅強的'依靠。友情在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代，貌似總顯得和利益掛鉤，甚是感動(dòng)我們之間的友情并沒(méi)有因任何事物遭到污染，沒(méi)有什么能夠能阻礙我們成為彼此的后背。懷揣著(zhù)初心的我們，一定要好好的生活呀。對你的思念猶如江水綿延不絕，請你記住在家鄉永遠有一群人在牽掛著(zhù)你。不要害怕自己沒(méi)有退路，不要擔心自己在孤獨奮戰，追求夢(mèng)想的道路上始終會(huì )有一群人陪你前行。
期待著(zhù)有一天閑坐在庭院里乘涼的我們，談的不是生活的窘境，而是生活的美好。期待我們不會(huì )為了生活而生活;期待我們不會(huì )日日夜夜都奔波于職場(chǎng);期待我們天天都能收獲不一樣的快樂(lè )。夢(mèng)想途中，彼此相伴，打造出各自的幸福生活。你我的人生必將精彩萬(wàn)分，前路雖道阻且難，但沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步。正如我們約定的那樣，在未來(lái)的一天頂峰相見(jiàn)，述說(shuō)各自的美好。
此致
敬禮!
你的同學(xué)：xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們在學(xué)校里生活了多少年呢？此刻回憶想一想：我們在學(xué)校生活了六年（甚至也快七年啦�。�，我們在學(xué)校里經(jīng)�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著(zhù)玩！可此刻我們長(cháng)大啦~成為六年級的學(xué)生啦，（我們也要上初中啦)在小學(xué)六年的過(guò)程結束啦！就要去別的學(xué)校開(kāi)始新的生活啦！也要開(kāi)始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫(xiě)這封信就是為了表達我的心意，在現實(shí)生活中，我說(shuō)：“我到初中才不會(huì )想你們呢”。這不是我的真心話(huà)！我會(huì )想你們的'，你們也會(huì )想我對不對呢？我此刻的閨蜜，我們但是感情最好的啦！我們連考試的時(shí)候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃�。ㄟ@未免也太夸張啦）但是這六年以來(lái)我十分感謝你們一向陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學(xué)，有的是見(jiàn)到自我的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自我的粉絲帶來(lái)快樂(lè )。這些理想根本不夸張��！此刻，我們要加油！六年級的學(xué)生我們一齊GOGOGO，為了理想而加油�。�！
祝你們能實(shí)現愿望！
祝你們生活愉快！
祝你們每一天開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天��！
你的同學(xué)——xxx
20xx年6月7日
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的喬依然：
你好！
你是我的'幼兒園同學(xué)，也是我一個(gè)要好的伙伴。雖然我們在同一個(gè)學(xué)校，同一個(gè)小區，但是我們像百年過(guò)去只有一次看見(jiàn)對方，雖然我的生活一點(diǎn)兒也不孤獨，但我無(wú)時(shí)無(wú)刻不記著(zhù)你。我的世界里，生活好、吃穿好、娛樂(lè )好。什么都很好，但是唯一一點(diǎn)，就是沒(méi)有你。
還記得我們一起去捉魚(yú)時(shí)你不小心滑了跳到水里。還有我一個(gè)人把鞋子和襪子放在水邊，下水去捉那條大魚(yú)。后來(lái)我腳上有一只小小的水蟲(chóng)，我怎么也去不掉，是你勇敢的把我拿下來(lái)。我們又一起爬樹(shù)，然后你從樹(shù)上摔了下來(lái)，腳上被樹(shù)下的石子劃出了一條傷口，你很傷心，我也很難過(guò)。
��！我們什么時(shí)候才能在一起玩要？我好期待！
祝：
身體健康！
你的好朋友：舒厚桓
20xx年11月24日
給同學(xué)的一封信9
朱迪同學(xué)：
你好！
一年級時(shí)，我們在長(cháng)島唯一的一所小學(xué)初次見(jiàn)面，當時(shí)我很興奮——整所學(xué)校能有第二個(gè)從中國來(lái)的學(xué)生。如今我們天各一方，今年寒假，如果你有時(shí)間，我想請你到我美麗的家鄉來(lái)玩一玩。
我的家鄉在南京，這里是六朝古都，是孫中山長(cháng)大的城市，是雨花石的出產(chǎn)地，也是鴨血粉絲湯做地最美味的'地方。這里的高樓大廈鱗次櫛比，城市中心人流如潮。中山陵的風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，母親河秦淮河歷史悠久。其中最著(zhù)名的非云錦莫屬。
南京的云錦聞名天下，擁有“寸錦寸金”之美稱(chēng)。云錦色澤光麗燦爛、絢爛奪目，因美如天上的云霞而得名。云錦至今已有一千六百年多年歷史，已經(jīng)到達無(wú)法用機器編織的境界。古時(shí)候擁有一件云錦上衣就等于擁有了皇上最珍貴的寶貝。
南京的民俗文化多種多樣，秦淮燈展、南京方言、金陵折扇等。最令人曙目的非南京剪紙莫屬了。剪紙是世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，從明代開(kāi)始已流入民間。大大小小的剪紙圍繞主題把內容填滿(mǎn)散花落葉，顯得美滿(mǎn)充盈、含義豐富。每逢佳節到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)的窗戶(hù)上都貼滿(mǎn)了紅艷似火的剪紙。如果沒(méi)記錯，當時(shí)在美國，還是你教我怎樣剪紙呢！現在，我在家里時(shí)不時(shí)就會(huì )拿出卡紙，把它剪成各種各樣的圖案和花紋，剪著(zhù)剪著(zhù)，也總會(huì )想起與你在美國度過(guò)的美好時(shí)光……
聽(tīng)了我的介紹，你肯定巴不得現在就想來(lái)吧？心動(dòng)不如行動(dòng)，我和我的家鄉會(huì )熱烈歡迎你的到來(lái)！
祝你在北京生活愉快，事事安心！
你的朋友威廉洪
20xx年10月14日
給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間真快，你們已經(jīng)初二了。
當你們接到段老師的這封信時(shí)，一定會(huì )覺(jué)得很驚訝吧？因為老師有很多心理話(huà)想說(shuō)。我覺(jué)得這樣和大家交流比面對面的效果要好一些。從開(kāi)學(xué)至今，讓我感觸最深的是你們對學(xué)習的變化，對自己的放松，對未來(lái)沒(méi)有希望。也許初二的學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)困難些，一方面學(xué)科知識難度的增加，另一方面學(xué)習心理壓力負擔過(guò)重。不管是什么原因，現在我覺(jué)得你們都不算男子漢（或巾幗女俠），因為人生的道路上會(huì )有很多困難事，難道我們都要放棄嗎？那么我們的人生還有什么意義！
有些事情是我們無(wú)法選擇的，既然結果已知，那么我們?yōu)槭裁床桓倪^(guò)程呢？我們改變不了天氣但可以改變我們的心情。我們改變不了生命的長(cháng)度但我們可以改變它的寬度。學(xué)生學(xué)習是已知的結果，那么我們?yōu)槭裁床桓淖儗W(xué)習態(tài)度和心情，與其痛苦難受不如逆來(lái)順受，改變心情開(kāi)心面對，做好每一天的自己。
同學(xué)們！上學(xué)期看到你們這樣的學(xué)習，真的替你們擔心，擔心你們以后該怎么辦呢？除去一些確實(shí)智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因為習慣不好導致成績(jì)差，各方面都跟不上，導致在學(xué)校老師批評，在家家長(cháng)吵的局面，而且越差越差，越差越吵這樣的一個(gè)惡性循環(huán)里！導致你們對自己徹底失去了信心，最后只能破罐子破摔！其實(shí)在老師眼里你們都有閃光點(diǎn)，知識學(xué)習目前欠佳。原因很簡(jiǎn)單：沒(méi)養成好習慣，自己管不住自己，所以想要改變這種局面，養成好的習慣才能從根本上解決問(wèn)題！
有時(shí)候看到有的你們上課不聽(tīng)，作業(yè)不交，只知道玩，我就想告訴你們：“同學(xué)們啊，你們知道父母不能陪我們一輩子，我們要自立、自強，靠天靠地靠父母不是好漢。所以，孩子們，現在你們的出路就是改變自己的習慣，從現在做起，把成績(jì)提上去，考上大學(xué)，提高自己綜合素質(zhì)過(guò)自己想過(guò)的生活！
我知道那么多年的習慣一下子改了，肯定不是那么容易的，你們一定要對自己有信心，從一點(diǎn)一滴做起，今天能上課不說(shuō)話(huà)，能完整的聽(tīng)一節課，能自己寫(xiě)一道數學(xué)題，能按時(shí)交作業(yè)，這樣循序漸進(jìn)，逐步改掉你們身上的壞習慣，我相信總有一天，你們會(huì )受到老師的表?yè)P和家長(cháng)的夸贊，我會(huì )在成績(jì)單的榜首找到你的名字。
目前相信你們在學(xué)習上有很多困難吧？有些人為此也努力過(guò)，但收獲不理想吧？你們平時(shí)經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑、老師的歧視、爸爸媽媽的訓斥吧？你們覺(jué)得學(xué)習得很累、很苦、很沒(méi)勁吧？你們覺(jué)得自己很沒(méi)用，再也找不到自信了吧？你們覺(jué)得學(xué)習很難，學(xué)好更難吧？你們覺(jué)得別人叫你“差生、后進(jìn)生、班級里拖后腿的”很難聽(tīng)吧？……其實(shí)，事情那么嚴重，不信？現在就教你幾招，讓自己擺脫困境，昂首挺胸的做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生！
一、陽(yáng)光面對。
面對困難和批評，你也許會(huì )意志消沉、情緒低落�？墒悄阒绬�？越是這樣，情況越不會(huì )得到改變，你需要的是微笑，對自己，對同學(xué)，對老師和家長(cháng)。讓困難在笑靨前變得渺小，讓自己在笑靨前變的自信，讓老師家長(cháng)在你們的笑靨前對你們充滿(mǎn)希望。生命呼喚笑意，就像人生需要明媚燦爛的陽(yáng)光一樣。
二、擁有自尊。
有的同學(xué)說(shuō)：“我得到了別人的很多幫助，可為什么還是沒(méi)有進(jìn)步呢？”答案是：幫助一個(gè)人，是要從精神上幫助的，擁有自尊才是最重要的。當得到了表?yè)P、鼓勵，你就會(huì )在別人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低題目的'難度和要求，你就會(huì )覺(jué)得別人在可憐你、在歧視你，你就會(huì )在別人面前抬不起頭，那你也許真會(huì )成為一個(gè)“后進(jìn)生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的！”
三、做好自己能做的事情。
你知道嗎，學(xué)習上有很多事情值得我們去做，當然，你的力量是有限的，在很多情況下都會(huì )顯得很茫然、無(wú)助，但是，是就此罷手，還是盡力而為呢？你不能在考試中考到“優(yōu)秀”，但你可以爭取考到“及格”呀；你不能在班級比賽中當一名為集體爭光的選手，但你可以當一個(gè)出色的拉拉隊員呀；你不能改變全部，但你卻可以改變局部；你不能解決所有，但你卻能改變部分；你不能保證永久，但你卻能保證現時(shí)；你不能改變別人，但你卻能改變自己。而且，更為重要的是，誰(shuí)又能否認，興許，我們就改變了一切呢？所以，從現在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己能做的事情吧。
四、勤能補拙
勤勞的小蜜蜂要不怕苦不怕累飛出很遠很遠的山野樹(shù)林，找到花兒后，就快樂(lè )的跳著(zhù)舞在這朵花上吸點(diǎn)花蜜，再到那朵花上采點(diǎn)花蜜。小蜜蜂采集了百花的精華后飛回家，再經(jīng)過(guò)精心的釀造，最后不僅為自己的生存提供了甘甜的蜂蜜，也為別人奉獻了甘甜的蜂蜜。其實(shí)學(xué)習也是如此！不論是在家，還是在學(xué)校，在社會(huì )；不論是父母，還是老師，同學(xué)；不論是哪一本書(shū)，只要我們善于觀(guān)察，善于提問(wèn)，善于思考，我們就可以獲得很多的知識學(xué)問(wèn)和生活經(jīng)驗。老師希望你象勤勞的小蜜蜂一樣，能快樂(lè )的在不同的地方汲取知識，豐富自己的頭腦，這樣你就可以成為知識財富的擁有者了！
五、勇敢向前沖
你喜歡那蔚藍的大海嗎？小河也喜歡大海，并向往投進(jìn)大海的懷抱。于是小河就不停地向著(zhù)大海的方向流去。一路上，小河唱著(zhù)歌快樂(lè )地流淌。越是遇到了阻礙，小河的歌就越響亮。它總是用智慧饒過(guò)阻擋它前進(jìn)的巖石，高山，向前，向前再向前，最后終于投進(jìn)了大海的懷抱。李宇同學(xué)，在你的心中，可曾樹(shù)立了遠大的理想？老師希望你也相信你會(huì )象小河一樣，心存理想并為了實(shí)現自己的理想，不停地努力向前向前，遇到困難不退縮，而是用智慧解決。請你記住成功永遠都是屬于那些努力而不退縮的人。
六、老師是你們永遠的朋友。
還有一點(diǎn)，你們得記�。豪蠋煻际菒�(ài)你們的，是你們的知心朋友。當你在學(xué)習生活上、心理上有了困惑、疑難時(shí)，你可以大膽地請教老師，他會(huì )真誠地幫助你。因為，老師是你的朋友。我相信自己很快就會(huì )成為你的知心朋友，更相信我們以后一定能和諧融洽地相處，輕松愉快地學(xué)習，健康快樂(lè )地生活！就讓我們用最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師，好嗎？
好了，同學(xué)們解決問(wèn)題的法有很多，有的也要因人而異，上面的幾招對你們來(lái)說(shuō)靈不靈，還要經(jīng)過(guò)你們的實(shí)踐、努力才知曉。新學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，忘記以前的所有的成功與失敗，因為老師不在乎你們的過(guò)去，只在乎你們的今天，期待著(zhù)你們的嶄新的明天！
祝愿你們在今后的考試中，有進(jìn)步！
你們的知心朋友
給同學(xué)的一封信11
同學(xué)們，大家好！
轉眼之間放假已經(jīng)快一周的時(shí)間了，特別是六年級、初三和高三的畢業(yè)生們，你們已經(jīng)休息一個(gè)月左右了，最近都做了些什么？心情愉快嗎？如果你整天價(jià)沉浸在游戲的世界里，我想你在感嘆時(shí)間飛逝的同時(shí)，心里可能會(huì )有一時(shí)的成就感，但靜下心來(lái)思考，你還會(huì )有些許的失落和身體的疲勞。但做些什么才能讓人感覺(jué)充實(shí)而愉悅呢？
我想有許多的事情不妨可以嘗試著(zhù)做一做。首先讀幾本自己喜歡的書(shū)籍，書(shū)籍使人沉靜，讀書(shū)開(kāi)拓視野，在閱讀中你能夠與先賢們博古爍今，能夠從無(wú)數正反面的故事中，吸取教訓，增長(cháng)見(jiàn)識，在不懈的堅持中你會(huì )練就出廣博的心胸與遠大的理想和信念，不僅學(xué)識會(huì )越來(lái)越淵博，也在無(wú)形中為自己增加一抹書(shū)卷的氣息，這就是古人所說(shuō)的“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。其次，你可以幫助父母做些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，打掃房間、買(mǎi)菜、洗衣、做一頓簡(jiǎn)單的飯菜等等，讓勞累一天的爸爸媽媽享受你帶給他們的幸福與喜悅，這種喜悅直達內心，讓人回味，愈久彌香。
再次，在完成暑假作業(yè)的同時(shí)，你還可以參加力所能及的實(shí)踐活動(dòng)：小學(xué)生可以立足社區，從家庭生活做起，開(kāi)展類(lèi)似垃圾分類(lèi)、凈化社區環(huán)境等方面的宣傳、實(shí)踐活動(dòng)；中學(xué)生可以參加到市教委暑期“中學(xué)生原創(chuàng )微電影大賽”活動(dòng)中來(lái)，與團隊一起用攝像機、DV、數碼相機或手機等數字視頻設備，去尋找、發(fā)現身邊最美人物、最美集體和最美的事例，在發(fā)現與制作的過(guò)程中感悟那些最美帶給你們心靈的沖擊與感動(dòng)；至于高中的學(xué)生，你們離18歲越來(lái)越近了，“責任”意識應該在你們的心中逐漸扎根，它體現在對自己負責、對家庭盡責和對社會(huì )的`責任。你們的關(guān)注點(diǎn)更多的應放在國家與社會(huì )的層面，利用暑期你們可以做一些社會(huì )調查實(shí)踐活動(dòng)，從社會(huì )生活入手，去發(fā)現問(wèn)題、追尋背后的原因并拿出自己的建設性意見(jiàn)，用你們的行動(dòng)和真知灼見(jiàn)，為和諧社會(huì )建設做出貢獻。
同學(xué)們，尋找適合自己的暑假生活吧，希望它帶給你們別樣的精彩與成長(cháng)！祝假期充實(shí)、快樂(lè )！
給同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的靜靜同學(xué)：
你好！你原來(lái)是個(gè)文靜，上課認真聽(tīng)講，尊敬老師，熱愛(ài)同學(xué)的人，可是，到了學(xué)期末，你就像變了一個(gè)人似的。不再像以前那么文靜，你總愛(ài)和同學(xué)們開(kāi)玩笑。有一次，我買(mǎi)了一把新尺子，你看了，著(zhù)急的對我說(shuō)：“老師來(lái)了，”我聽(tīng)了，趕緊坐好，眼睛看向窗外，誰(shuí)知道，老師還在辦公室，我回頭看著(zhù)你，你卻笑瞇瞇對我說(shuō)：“我看錯了�！笨墒�，當我看像尺子時(shí)，它不見(jiàn)了。我問(wèn)你：“你看到我的尺子了嗎？”回答：“沒(méi)有�！�
第二天，你卻把尺子拿給我，說(shuō)了一聲：“你真笨，那時(shí)候，我被你氣的`火冒三丈。
你不僅愛(ài)開(kāi)玩笑，上課還要大聲講話(huà)，不認真聽(tīng)講，把老師氣得只好把你的家長(cháng)請過(guò)來(lái)。
靜靜同學(xué)，我像一面鏡子樣指出你的壞習慣，希望你也能像一面鏡子一樣指出我的壞習慣，讓我們一起共同成長(cháng)，共同進(jìn)步。
你的同學(xué)：xx
20xx年2月1日
給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的陳玥彤：
還記得五年前那天的開(kāi)學(xué)典禮嗎？
我目視著(zhù)一個(gè)陌生地面孔，微低著(zhù)頭，進(jìn)了教室。在老師的引導下，你鼓起勇氣對大家說(shuō)：“大家好！我是陳玥彤�！�
看到你的第一刻，我并沒(méi)有想到后來(lái)的我們竟成了形影不離的好朋友。因為那時(shí)我心中想的是她好不好呢？這句話(huà)并不帶一絲假意。你站在講臺前做自我介紹時(shí)，全班那些調皮愛(ài)講話(huà)的男生統統閉上了嘴，望向你。我們正齊刷刷的望著(zhù)你瘦小的身軀，我是第一次見(jiàn)到腿細成這樣的女生。似乎風(fēng)一吹就能被帶走。追隨你的目光，直到上課鈴響，我才慢慢的挪走。心里想，“她怎么可以那么瘦�！�
后來(lái)的.一次體育課你還記得嗎？
那時(shí)，正是體育課的800米測試，我深深的記得，你我被分到了同一個(gè)組里。起跑前，我探出頭來(lái)看看你，心想：她的體育成績(jì)如何？應該不行吧。帶著(zhù)一種對你的輕視，一聲令下，我?jiàn)^力跑起來(lái)。必須得跑快點(diǎn)，可不能再不及格了。心里想著(zhù)，腿邁著(zhù)，可前后兩個(gè)同學(xué)以我幾倍的速度超過(guò)了我。我嘆著(zhù)氣，有些無(wú)可奈何，恨不得一下子飛到終點(diǎn)�？墒恰驮谶@時(shí)，我突然聽(tīng)到你的喘氣聲：“哈——唔——哈”。我回過(guò)頭來(lái)，心里一陣竊喜，原來(lái)還有一個(gè)人在我后面��！我不用墊底了。想著(zhù)想著(zhù)，我不知道踩到什么東西，“啪！”失去了重心，眼看就要摔倒了。我本能的往后一閃，這一閃，把你也嚇住了。你想牽住我的手往前推，好讓我不至于摔下去，可我不爭氣，帶著(zhù)60多斤的重量，依舊摔了下去。但我除了手臂擦傷外，沒(méi)有任何痛感。這才發(fā)現，我不偏不倚的壓在了你的身上。只聽(tīng)到你痛苦的“��！”了一聲，我連忙站起來(lái)，發(fā)現你的淚水已經(jīng)流出來(lái)了。我趕緊將你扶起，正準備接受你的痛罵時(shí)，你卻不緊不慢的問(wèn)我“你沒(méi)事吧？”
別人說(shuō)“不打不相識”，而我們是“不摔不相識”。
你經(jīng)常對我說(shuō)的一句話(huà)，你還記得嗎？
不知道老師是不是刻意的，將我的座位調到你的身后，我也光明正大的當起了你的“家長(cháng)”。就說(shuō)今天吧，你吃飯吃得特別慢，一口就能吃完的飯，你偏偏要一顆一顆的挑起來(lái)吃。于是我就不耐煩的說(shuō)，“你要好好吃飯！”這話(huà)說(shuō)出口，我也覺(jué)得有點(diǎn)后悔，怕你可能會(huì )生氣。誰(shuí)知你抬頭微笑著(zhù)對我說(shuō)，“你咋像我媽似的？”我無(wú)言以對。你總是和其他同學(xué)說(shuō)“哎呀，青青像我媽一樣”。說(shuō)實(shí)話(huà)，第一次聽(tīng)到這樣的話(huà)，心里確實(shí)有些不舒服。這是夸我呢，還是損我呢？不過(guò)我現在習慣了，你不說(shuō)我還覺(jué)得少了點(diǎn)什么。這句話(huà)算是我們的接頭暗號吧？只是我對你的“教育”你能記住嗎？
班上開(kāi)始瘋傳通訊錄時(shí)，你說(shuō)你中學(xué)要回廣東去上，我“哦”了一聲，眼睛不敢望著(zhù)你，你笑了一聲“怎么呢？”我借口上洗手間，不知怎么的，眼淚收也收不住�！盀槭裁床荒芰粝聛�(lái)？”
黃老師說(shuō)，刨去節假日，只剩20幾天的時(shí)間了，我在心中默默祈禱，希望你以后不會(huì )碰上嘲笑你的人，如果碰上，大不了跟他說(shuō)“你咋像我媽似的？”這句話(huà)威力大，保證他不會(huì )再說(shuō)你了。別人都說(shuō)“小身體、大能量”，哈哈，事實(shí)證明確實(shí)如此。
陳玥彤，小陳，陳，希望我們有好多個(gè)六年！
祝你天天快樂(lè )！
你的朋友袁青青
20xx年5月9日
給同學(xué)的一封信14
同學(xué)們：
大家好！
“宋老師”今天在新浪博客落戶(hù)了。
她像一艘揚帆起航的帆船，將載著(zhù)大伙朝著(zhù)我們的目的地航行。孩子們，從現在起，你們就是這條帆船上船員。你可以向著(zhù)大海，張開(kāi)你的雙臂，迎著(zhù)風(fēng)，伴隨著(zhù)海鷗的鳴叫，放聲高喊：“大海！我來(lái)啦——！”
同學(xué)們：“宋老師”是一個(gè)大家庭。在這里你將會(huì )感受到這個(gè)大家庭給你帶來(lái)的歡樂(lè )和喜悅。老師將會(huì )用你們最喜歡的方式讓你感受寫(xiě)作的`快樂(lè )。你豐富的想象力將在這里得到認可，你每一次的成功在這里都會(huì )留下足跡……。
同學(xué)們：遠航的旅途有燦爛明媚的陽(yáng)光，也有遮天蔽日的陰霾；有一望無(wú)盡的藍天碧海，也會(huì )有讓你感覺(jué)目眩頭暈的狂風(fēng)惡浪；有大家歡聲笑語(yǔ)給你帶來(lái)的快樂(lè )，也會(huì )因為漫漫路途中的單調讓你感到的乏味……。
但老師相信你不會(huì )退卻！相信你會(huì )走向成功的彼岸！
最后祝大家開(kāi)心每一天，健康成長(cháng)，學(xué)習進(jìn)步！
給同學(xué)的一封信15
劉月同學(xué)：
好久不見(jiàn)！
去年暑假我們在補習班認識了，并成為了形影不離的好朋友。今年寒假我想請你到我家做客。我的家鄉在長(cháng)江中下游，是著(zhù)名的六朝古都。這里歷史悠久。風(fēng)景如畫(huà)。今天我來(lái)當“小導游”給你介紹南京城。
我的家鄉有許多風(fēng)行名勝。如：紫荊山、綠博園、南京眼。我今天帶你來(lái)到夫子廟。夫子廟這里每天都水泄不通、游人如織。一大早，許多老人都吃完飯在這里悠然自得的散步。有的老人坐在椅子上七嘴八舌的談著(zhù)家常，有的老人站在那里打太極拳，有的老人觀(guān)賞者那一棵棵銀杏樹(shù)，一陣風(fēng)吹來(lái)，許多葉子像一朵朵蝴蝶從空中飄落翩翩起舞。
到了中午這些老人就在這有著(zhù)許多南京特色小吃的地方吃鴨血粉絲湯，他是用紅色的鴨血、褐色的鴨胗、銀白色的粉絲。做成的'再加上一點(diǎn)香菜那就是個(gè)色、香、味俱全的佳肴美味。我們南京美食可是多種多樣的��！聽(tīng)了我的介紹你一定動(dòng)心了吧�？靵�(lái)吧，我們家鄉展開(kāi)雙臂歡迎您！
祝你生活愉快。
你的朋友方悅綺
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