給同學(xué)的一封信【熱門(mén)】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的給同學(xué)的一封信，歡迎大家分享。
給同學(xué)的一封信1
同桌張譽(yù)：
你好！
今天，你拜我為師傅，我心里非常感激，其實(shí)，你也有很多優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習。
比如，你很樂(lè )于助人，上個(gè)星期三，我沒(méi)有帶演草本，正在我焦頭爛額的時(shí)候，你一下子撕下來(lái)半張紙，放在我桌子上，我非常感動(dòng)，當時(shí)，我還沒(méi)來(lái)得及給你道謝，你就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。我在這里向你道謝了！
比如，你的作文也有很大的進(jìn)步。以前，你的作文只有那么一兩句話(huà)，我很瞧不起你，總感覺(jué)你超不過(guò)我，總有一種高高在上的感覺(jué)�？涩F在你的文章越寫(xiě)越長(cháng)了，也越來(lái)越生動(dòng)了。那天，我看見(jiàn)了你自己寫(xiě)的`《木偶奇遇記》之下海歷險記，我越看越有意思，覺(jué)得你真的進(jìn)步了，我希望你繼續堅持下去，我也應該向你學(xué)習，不該那么不謙虛。
張譽(yù)，我也有很多的缺點(diǎn)，比如，我不太謙虛，有點(diǎn)小氣，課堂紀律也不太好，每當這個(gè)時(shí)候，你要提醒我改正。你放心，我會(huì )成為一個(gè)好師傅的。但我也有一個(gè)要求，你的作業(yè)方面寫(xiě)得認真一點(diǎn)，好嗎？
祝你學(xué)習進(jìn)步！
你的同桌：吳楷文
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的王麗萍：
你好
我是姚夢(mèng)遠，我給你寫(xiě)這封信，就是想給你說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)。在我們三四年級的時(shí)候，我們是最要好的`朋友，每天，一起玩耍，一起學(xué)習，一起做游戲�；ハ鄮椭�。但最近一段時(shí)間，你幾乎不理我和你另外一個(gè)最要好的朋友了。上微機課時(shí)，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你就說(shuō)煩人煩人，難道你忘記了我們以前互相幫助情景了嗎?每當下課我看到你和其它同學(xué)玩的開(kāi)心的時(shí)候，我就想起了我們以前的樣子。
無(wú)論怎么說(shuō)，我們還是一個(gè)大家庭。我們還是最要好的朋友，我愿我們的友誼天長(cháng)地久，天天開(kāi)心快樂(lè )。珍惜我們之間的友誼。
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信3
李穎：
你好！
你還記得我嗎？我就是二年級和你一起玩耍的同學(xué)—許思儀。我們一起學(xué)習的時(shí)候是我最難忘的日子。
雖然我已經(jīng)來(lái)到廣州讀書(shū)了，但在我的腦海里時(shí)時(shí)刻刻都記憶著(zhù)你的模樣，你刻苦學(xué)習的樣子。我還記得你總愛(ài)扎著(zhù)一條馬尾辮。
有一次，上體育課時(shí)因為下雨的'關(guān)系體育老師讓我們在教室里自由玩耍。當我走過(guò)去你面前時(shí)，你卻毫不猶豫的豎起一本課外書(shū)全神貫注地讀起來(lái)。我迷惑不解地問(wèn)：“你為什么不玩呀？”你不慌不忙地說(shuō)：“學(xué)習很重要，長(cháng)大有很多時(shí)間讓我們玩，可現在必須認真學(xué)習，所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！毖�！”我聽(tīng)后不由自主的臉紅了。于是，我也坐下來(lái)認真讀書(shū)。
我很敬佩你刻苦學(xué)習的樣子，你是我心目中的榜樣，我會(huì )向你學(xué)習的。
祝：
學(xué)習進(jìn)步
同學(xué)：許思儀
7月30日
給同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的大朋友們：
時(shí)光荏苒，歲月流逝。彈指間，六年過(guò)去了！
那天，我習慣性地叫你們“小朋友們”，你們說(shuō)，不對，是“大朋友們”。我笑了，是的，理應這樣稱(chēng)呼你們，懵懂孩童已遠去，走向我們的是青春少年！
可曾記得，六年前，你們帶著(zhù)稚氣、帶著(zhù)純真，走進(jìn)校園，如花的笑靨綻放在眼前，那一幕多么清晰。六年間，我們一起經(jīng)歷了春光的明媚、夏花的絢爛、秋葉的靜美、冬雪的潔白……一路走來(lái)，有成功的歡笑，有失意的淚水，有成長(cháng)的煩惱，也有前進(jìn)道路上的彷徨……點(diǎn)點(diǎn)記憶，如閃耀夜空的繁星，如點(diǎn)綴沙灘的貝殼，終將成為你們人生驛站不可或缺的成長(cháng)烙印。
前幾日，那張你們剛進(jìn)校的班級全家福被一位媽媽又一次發(fā)送到QQ群，一石激起千層浪，我想，在屏幕的背后，一定也有同樣的感慨在無(wú)聲地表達。曾經(jīng)的小不點(diǎn)兒，現在已長(cháng)成瀟灑兒郎、娉婷少年，成長(cháng)的，不只是身體的強壯，更有思想與人格的健全和逐漸成熟。
不是嗎？看看逐漸成長(cháng)起來(lái)的少年吧：
小Z，笑容常在你眼底綻放、在唇邊盛開(kāi)，人們常說(shuō)“愛(ài)笑的人運氣總是不差的”，這句話(huà)用在你身上也許再恰當不過(guò)，但是，我想，是你自身的努力幫助你收獲了自信，這應是你每天笑聲不斷的源泉；
小W，你在《給同學(xué)的一封信》中俏皮地寫(xiě)道，小胡，你的書(shū)包還好嗎？可別報復我，我的書(shū)包可不餓……！瞬間讓人心里滿(mǎn)是欣慰，曾經(jīng)調皮的孩子變了，眼前的你自省、自律，這是多么可貴的變化，是多么令人欣喜的成長(cháng)；
小Y、小C、小R，讓我用怎樣的文字記錄你們靈動(dòng)的語(yǔ)言能力，似繁星，卻比繁星更璀璨；似清泉，又比清泉更有生機。一定，一定是某個(gè)春日，你們抬手捧住了一絲細雨，因而你們文字的后花園才如春天般姹紫嫣紅、美不勝收；
小H、小J，“書(shū)香潤澤童年”，每每看到你們誦讀經(jīng)典的視頻，我都在心里給你們點(diǎn)贊，在這里，我想告訴你們：你們讀過(guò)的每一本書(shū)，都不會(huì )被辜負，都會(huì )成為你生命的一部分，因為，凡有所學(xué)，皆成性格；
小Y，你的嗓音干凈澄澈，像極了沒(méi)有一絲雜質(zhì)的清泉，而課間在走廊盡頭默默背誦古詩(shī)詞的身影，又讓我看到了你內心的平靜與執著(zhù)；
小Q、小C、小L、小X、小P、小T、小F、小G，你們是老師的好幫手，左膀右臂，對，就是這個(gè)詞，它足以說(shuō)明你們在協(xié)助老師工作時(shí)的重要性；
小L，用一陣旋風(fēng)來(lái)形容你吧！天賦嗎？不，后天努力使然！幾年來(lái)不論嚴寒酷暑埋頭苦練的'身影歷歷在目，現在的你，一定非常感謝曾經(jīng)努力的自己；
小D，至今還記得你感人至深的一篇懷念奶奶的文章，我們陪著(zhù)你流下了熱淚；也還記得你好玩的“大吉大利，今晚吃雞”，雞，是沒(méi)有吃到的，但我的一句玩笑話(huà)被你當了真，我們吃到了還帶有余溫的包子和玉米餅；
小Z，一曲《花兒為什么這樣紅》，把我們帶進(jìn)了悠揚的小提琴樂(lè )曲聲中，全場(chǎng)安靜聆聽(tīng)，久久，久久……
每個(gè)孩子都是一顆星，在或明或暗處閃耀；每個(gè)孩子都是一座寶藏，蘊含著(zhù)無(wú)限潛能；每個(gè)孩子都是一�；ǖ姆N子，花期不同，開(kāi)放同樣令人炫目……在這里，我無(wú)法用簡(jiǎn)單的文字記錄下你們每一個(gè)，但是，親愛(ài)的孩子們，你們，你們中的每一個(gè)，不都蘊含在這一段段文字中嗎？
時(shí)光易逝，這六年的生活，終將成為我們最美好的回憶！如果說(shuō)回憶是一陣微風(fēng)，那么當微風(fēng)吹過(guò)時(shí)，我們感受到的除了幸福、溫馨，還有分別時(shí)留下的縷縷感傷，但，更多的是對你們的希望與祝福！
如今，你們即將揚帆遠航，我為你們感到喜悅的同時(shí)，又有一些說(shuō)不出的牽掛�！奥仿湫捱h兮”，今后的道路，會(huì )遇到比現在更多的磨難、更多的坎坷，但是，親愛(ài)的孩子們，不要害怕，也請相信，船要承重才能遠行，人要經(jīng)風(fēng)雨才能成長(cháng)！
今后，無(wú)論你們走向哪里，都有一雙眼睛，凝視你遠行，并給予深深的祝福！
你們的老師
20xx·5·12
給同學(xué)的一封信5
同學(xué)：
你好！
去年暑假，你邀請我去你的家鄉。你的家鄉好美呀！今年寒假，我想請你來(lái)我們家鄉做客。
我的家鄉在山東。這里的樓房很低，不繁華，更別說(shuō)是高樓大廈了。每天早上，在我的老家都是最熱鬧的時(shí)候，這里的人們很喜歡趕早集。六點(diǎn)整，熱鬧的早集就開(kāi)始了，我總是被狗和雞的叫聲和人們的喧鬧聲吵醒，然后我就會(huì )用最快的速度穿上衣服，馬上找小伙伴玩。
我和爸爸媽媽回老家回的勤。每逢節假日，我們就回老家。因此，我在家鄉有好多好朋友。我喜歡她們可愛(ài)的笑臉，我喜歡她們動(dòng)人的笑聲……
我喜歡她們的一切。我最喜歡的要數老家辦喜事大擺筵席的'活動(dòng)。家鄉不像鄭州一樣，有喜事時(shí)在大酒店里辦桌。開(kāi)吃了，大家都爭分奪秒地向自己的杯子里夾好吃的菜。每當這個(gè)時(shí)候，我的心里像開(kāi)了花一樣，忍不住地呵呵大笑。
聽(tīng)了我的介紹，你動(dòng)心了嗎？來(lái)吧，來(lái)我的家鄉，我會(huì )非常歡迎你的。
祝你生活愉快！
你的好朋友：xx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信6
我親愛(ài)的好朋友們：
你們學(xué)習好嗎?
這個(gè)學(xué)期要快結束了，我們也快要說(shuō)一聲“再見(jiàn)了”。在這一學(xué)期中，我們在一起經(jīng)歷了許多事情。
一次，你們在操場(chǎng)上高興地放風(fēng)箏，我看到了，你們天真活潑的笑臉，你們的笑臉就像一朵朵鮮花，到處開(kāi)放。我因為生病，沒(méi)去學(xué)校，不過(guò)，我看到你們放風(fēng)箏的照片，曹思的笑臉最燦爛，可是，你們大家的笑臉也非�？蓯�(ài)。
每次，我有困難，這時(shí)只要想起你們的笑臉，我就有克服困難的勇氣，你們的笑臉這時(shí)像一個(gè)老師，在耐心地教我。我沒(méi)有信心，這時(shí)只要想起你們的.笑臉，我就我自信心。
你們讓我知道了許多知識，讓我學(xué)會(huì )了不要粗心，謝謝你們我的好朋友們。
祝你們期末取得好成績(jì)!一起加油吧!
xxx
20xx年x月xxx日
給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的.張穎：
張穎，我們分開(kāi)已經(jīng)兩年了。最近怎么樣？記得和你在大東小學(xué)的時(shí)候，我們一直很開(kāi)心，一起玩捉迷藏，一起抓魚(yú)爬樹(shù)……現在我們都長(cháng)大了，分開(kāi)了。希望你每天都像以前一樣開(kāi)心活潑。
如果你以后有時(shí)間，我會(huì )來(lái)找你的！^_^
祝愿：你在學(xué)習上越來(lái)越好，你的家庭幸福，你天天開(kāi)心，健康成長(cháng)！
給同學(xué)的一封信8
麥克同學(xué)：
你好！
今年暑假，我們在高爾夫夏令營(yíng)認識了，并成了好朋友。明年暑假，我想請你來(lái)我的家鄉作客。
我的家鄉在六朝古都——南京，古稱(chēng)金陵，至今已有2500年的歷史了。
南京的景點(diǎn)數不勝數。巍峨雄偉的紫金山，綠樹(shù)成蔭，山路陡峭；清澈見(jiàn)底的玄武湖內，亭亭玉立的荷葉，枝條嫩綠的垂柳，構成了一幅色色俱全的圖畫(huà)；牛首山的自然風(fēng)光美不勝收，遠近馳名的佛頂宮更是美輪美奐。
南京每年有個(gè)習俗，那就是正月十五賞花燈。那天，四面八方蜂擁而至的人們聚集在夫子廟，將這里圍得水泄不通。大街小巷，各式各樣的花燈數不勝數，荷花燈、兔子燈、生肖燈，竹制燈、激光燈、紙娟燈……讓人眼花繚亂，應接不暇。站在城樓上，放眼望去，大大小小、形態(tài)各異的'花燈形成了一片燈的海洋。
南京的美食各種各樣，有鹽水鴨、鴨血粉絲湯、活珠子……看了就讓人垂涎欲滴，嘗一口，一定會(huì )讓你久久不忘。
聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心吧？來(lái)吧，請到我的家鄉來(lái)，我和我的家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你。
祝你生活愉快！
你的好朋友匡鴻陽(yáng)
20xx年10月13日
給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的韻：
你好！
這兩年來(lái)我覺(jué)得你這個(gè)人的人緣好又聰明，長(cháng)得又漂亮，學(xué)習成績(jì)也不錯，我真是該好好向你學(xué)習學(xué)習。
我剛來(lái)你們這個(gè)班的時(shí)候，我就對你有一種特殊的感覺(jué)。如果用迷信的來(lái)說(shuō)，我們也許是上輩子最好的朋友；也許是永不吵架的'姐妹；或也許是我們上輩子有說(shuō)來(lái)世要再做朋友的話(huà)。我對你的感覺(jué)也許別的同學(xué)也有，但無(wú)論如何我已早把你當成我在學(xué)校里的好同學(xué)；在課間里的好玩伴；在學(xué)習上的競爭對手；在數學(xué)上的小老師…… 韻，自從靜轉學(xué)到別的學(xué)校后，我忽然感到寂寞，因為她是我在班上唯一的同鄉�；叵肫鹚臀以僖黄鹜�，再一起學(xué)習的畫(huà)面，在想想如今她已不在我們身邊，我便默默的啜泣了起來(lái)，由此我感受到了友誼的珍貴。有了靜的這個(gè)例子，我將會(huì )好好珍惜我身邊的每一個(gè)人。 不管怎樣，剩下這一年我們應該好好學(xué)習，讓我們的畢業(yè)成績(jì)達到最佳，讓我們一起快樂(lè )地度過(guò)僅剩一年的時(shí)間吧！
祝：考試ok！身體健康！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
時(shí)間真快，你們已經(jīng)初二了。
當你們接到段老師的這封信時(shí)，一定會(huì )覺(jué)得很驚訝吧？因為老師有很多心理話(huà)想說(shuō)。我覺(jué)得這樣和大家交流比面對面的效果要好一些。從開(kāi)學(xué)至今，讓我感觸最深的是你們對學(xué)習的變化，對自己的放松，對未來(lái)沒(méi)有希望。也許初二的學(xué)習對大家來(lái)說(shuō)困難些，一方面學(xué)科知識難度的增加，另一方面學(xué)習心理壓力負擔過(guò)重。不管是什么原因，現在我覺(jué)得你們都不算男子漢（或巾幗女俠），因為人生的道路上會(huì )有很多困難事，難道我們都要放棄嗎？那么我們的人生還有什么意義！
有些事情是我們無(wú)法選擇的，既然結果已知，那么我們?yōu)槭裁床桓倪^(guò)程呢？我們改變不了天氣但可以改變我們的心情。我們改變不了生命的長(cháng)度但我們可以改變它的寬度。學(xué)生學(xué)習是已知的結果，那么我們?yōu)槭裁床桓淖儗W(xué)習態(tài)度和心情，與其痛苦難受不如逆來(lái)順受，改變心情開(kāi)心面對，做好每一天的自己。
同學(xué)們！上學(xué)期看到你們這樣的學(xué)習，真的替你們擔心，擔心你們以后該怎么辦呢？除去一些確實(shí)智力有缺陷的孩子之外，大部分孩子都是因為習慣不好導致成績(jì)差，各方面都跟不上，導致在學(xué)校老師批評，在家家長(cháng)吵的局面，而且越差越差，越差越吵這樣的一個(gè)惡性循環(huán)里！導致你們對自己徹底失去了信心，最后只能破罐子破摔！其實(shí)在老師眼里你們都有閃光點(diǎn)，知識學(xué)習目前欠佳。原因很簡(jiǎn)單：沒(méi)養成好習慣，自己管不住自己，所以想要改變這種局面，養成好的習慣才能從根本上解決問(wèn)題！
有時(shí)候看到有的你們上課不聽(tīng)，作業(yè)不交，只知道玩，我就想告訴你們：“同學(xué)們啊，你們知道父母不能陪我們一輩子，我們要自立、自強，靠天靠地靠父母不是好漢。所以，孩子們，現在你們的出路就是改變自己的習慣，從現在做起，把成績(jì)提上去，考上大學(xué)，提高自己綜合素質(zhì)過(guò)自己想過(guò)的生活！
我知道那么多年的習慣一下子改了，肯定不是那么容易的，你們一定要對自己有信心，從一點(diǎn)一滴做起，今天能上課不說(shuō)話(huà)，能完整的聽(tīng)一節課，能自己寫(xiě)一道數學(xué)題，能按時(shí)交作業(yè)，這樣循序漸進(jìn)，逐步改掉你們身上的壞習慣，我相信總有一天，你們會(huì )受到老師的表?yè)P和家長(cháng)的'夸贊，我會(huì )在成績(jì)單的榜首找到你的名字。
目前相信你們在學(xué)習上有很多困難吧？有些人為此也努力過(guò)，但收獲不理想吧？你們平時(shí)經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑、老師的歧視、爸爸媽媽的訓斥吧？你們覺(jué)得學(xué)習得很累、很苦、很沒(méi)勁吧？你們覺(jué)得自己很沒(méi)用，再也找不到自信了吧？你們覺(jué)得學(xué)習很難，學(xué)好更難吧？你們覺(jué)得別人叫你“差生、后進(jìn)生、班級里拖后腿的”很難聽(tīng)吧？……其實(shí)，事情那么嚴重，不信？現在就教你幾招，讓自己擺脫困境，昂首挺胸的做一個(gè)快樂(lè )的學(xué)生！
一、陽(yáng)光面對。
面對困難和批評，你也許會(huì )意志消沉、情緒低落�？墒悄阒绬�？越是這樣，情況越不會(huì )得到改變，你需要的是微笑，對自己，對同學(xué)，對老師和家長(cháng)。讓困難在笑靨前變得渺小，讓自己在笑靨前變的自信，讓老師家長(cháng)在你們的笑靨前對你們充滿(mǎn)希望。生命呼喚笑意，就像人生需要明媚燦爛的陽(yáng)光一樣。
二、擁有自尊。
有的同學(xué)說(shuō)：“我得到了別人的很多幫助，可為什么還是沒(méi)有進(jìn)步呢？”答案是：幫助一個(gè)人，是要從精神上幫助的，擁有自尊才是最重要的。當得到了表?yè)P、鼓勵，你就會(huì )在別人面前有自尊，有了自尊，就可以做成很多事。如果只是一味降低題目的難度和要求，你就會(huì )覺(jué)得別人在可憐你、在歧視你，你就會(huì )在別人面前抬不起頭，那你也許真會(huì )成為一個(gè)“后進(jìn)生”了。所以，你需要的是自尊，相信自己，“我能行的！”
三、做好自己能做的事情。
你知道嗎，學(xué)習上有很多事情值得我們去做，當然，你的力量是有限的，在很多情況下都會(huì )顯得很茫然、無(wú)助，但是，是就此罷手，還是盡力而為呢？你不能在考試中考到“優(yōu)秀”，但你可以爭取考到“及格”呀；你不能在班級比賽中當一名為集體爭光的選手，但你可以當一個(gè)出色的拉拉隊員呀；你不能改變全部，但你卻可以改變局部；你不能解決所有，但你卻能改變部分；你不能保證永久，但你卻能保證現時(shí)；你不能改變別人，但你卻能改變自己。而且，更為重要的是，誰(shuí)又能否認，興許，我們就改變了一切呢？所以，從現在開(kāi)始，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己能做的事情吧。
四、勤能補拙
勤勞的小蜜蜂要不怕苦不怕累飛出很遠很遠的山野樹(shù)林，找到花兒后，就快樂(lè )的跳著(zhù)舞在這朵花上吸點(diǎn)花蜜，再到那朵花上采點(diǎn)花蜜。小蜜蜂采集了百花的精華后飛回家，再經(jīng)過(guò)精心的釀造，最后不僅為自己的生存提供了甘甜的蜂蜜，也為別人奉獻了甘甜的蜂蜜。其實(shí)學(xué)習也是如此！不論是在家，還是在學(xué)校，在社會(huì )；不論是父母，還是老師，同學(xué)；不論是哪一本書(shū)，只要我們善于觀(guān)察，善于提問(wèn)，善于思考，我們就可以獲得很多的知識學(xué)問(wèn)和生活經(jīng)驗。老師希望你象勤勞的小蜜蜂一樣，能快樂(lè )的在不同的地方汲取知識，豐富自己的頭腦，這樣你就可以成為知識財富的擁有者了！
五、勇敢向前沖
你喜歡那蔚藍的大海嗎？小河也喜歡大海，并向往投進(jìn)大海的懷抱。于是小河就不停地向著(zhù)大海的方向流去。一路上，小河唱著(zhù)歌快樂(lè )地流淌。越是遇到了阻礙，小河的歌就越響亮。它總是用智慧饒過(guò)阻擋它前進(jìn)的巖石，高山，向前，向前再向前，最后終于投進(jìn)了大海的懷抱。李宇同學(xué)，在你的心中，可曾樹(shù)立了遠大的理想？老師希望你也相信你會(huì )象小河一樣，心存理想并為了實(shí)現自己的理想，不停地努力向前向前，遇到困難不退縮，而是用智慧解決。請你記住成功永遠都是屬于那些努力而不退縮的人。
六、老師是你們永遠的朋友。
還有一點(diǎn)，你們得記�。豪蠋煻际菒�(ài)你們的，是你們的知心朋友。當你在學(xué)習生活上、心理上有了困惑、疑難時(shí)，你可以大膽地請教老師，他會(huì )真誠地幫助你。因為，老師是你的朋友。我相信自己很快就會(huì )成為你的知心朋友，更相信我們以后一定能和諧融洽地相處，輕松愉快地學(xué)習，健康快樂(lè )地生活！就讓我們用最優(yōu)秀的成績(jì)來(lái)回報老師，好嗎？
好了，同學(xué)們解決問(wèn)題的法有很多，有的也要因人而異，上面的幾招對你們來(lái)說(shuō)靈不靈，還要經(jīng)過(guò)你們的實(shí)踐、努力才知曉。新學(xué)期開(kāi)始了，新的學(xué)期意味著(zhù)新的起點(diǎn)，忘記以前的所有的成功與失敗，因為老師不在乎你們的過(guò)去，只在乎你們的今天，期待著(zhù)你們的嶄新的明天！
祝愿你們在今后的考試中，有進(jìn)步！
你們的知心朋友
給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的黃鵬同學(xué)：
你好!
今年開(kāi)學(xué)，我在教室里認識了你，并成了好朋友。今年暑假，我想請你到我家鄉來(lái)作客。
我的家鄉在一個(gè)馬路旁邊，風(fēng)景如畫(huà)。家鄉的'每一個(gè)孩子手里都有一個(gè)魚(yú)竿，因為家鄉的水河與特別多，每到星期六大家就去釣魚(yú)，一個(gè)下午可以釣很多的魚(yú)。
如果你不覺(jué)得好玩的話(huà)，我還可以叫我爺爺給你做你到紅燒魚(yú)，非常好吃，如果你吃了，一定會(huì )豎起大拇指的!
聽(tīng)的我的介紹，你一定會(huì )動(dòng)心了吧?我和我的家人會(huì )歡迎你的!!
祝你學(xué)習天天進(jìn)步!
xxx
20xx年x月xxx日
給同學(xué)的一封信12
你好，近來(lái)學(xué)習、身體好嗎？我十分掛念你，想起當年，我們是形影不離的好朋友，一轉眼，我們都六年級了，時(shí)間沖淡了一切，但沖淡不了你我之間的友誼。對了，我來(lái)給你談?wù)勎疫@邊的情況吧。
最近，我的學(xué)習還算穩定，競爭對手也很多。但我不能驕傲，因為驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步嘛！身體還行，但要加強鍛煉，不可以掉以輕心。
最近，你讀了哪些書(shū)呀？給我介紹幾本。我可讀了不少，如
等等，也是因為讀了這些書(shū)，我作文水平也有所提高。我告訴你一個(gè)方法，平時(shí)讀書(shū)時(shí)，看到好詞好句可以摘抄下來(lái)，這樣積累的越多，作文就越寫(xiě)越好。
我們已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，面對那繁重的學(xué)業(yè)，我想我們都應該放下那顆玩的心，在即將離開(kāi)母校的最后一年里好好學(xué)習，報答父母和老師對我們的期望，也給母校留下美好的印象。不知你有何打算，我希望我們在這學(xué)期里發(fā)奮讀書(shū)，取得一個(gè)好成績(jì)，考進(jìn)一所理想的`中學(xué)，給小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。我們來(lái)比賽好嗎？看誰(shuí)考得最好。
不管你在哪里讀書(shū)，我們友誼始終不變。
身體健康，學(xué)業(yè)有成！
你的好朋友：顧一丹
給同學(xué)的一封信13
巴斯達：
你好!
你家有沒(méi)有電腦啊?你媽媽和爸爸的電話(huà)號碼是什么呀?你媽媽在哪上班啊，我知道你媽媽是護士，但是，她什么時(shí)候上班啊，是不是像我媽媽這樣星期一到星期五上班啊?如果是的話(huà)，那就是我猜對了，如果不是這樣的話(huà)，那就是我猜錯了。
你家有電腦，可以看我寫(xiě)給你的信哦。反正我們倆是同桌位，以后去學(xué)校，要多和我打一架啊，看你有多厲害。如果你打不過(guò)我，就是笨蛋了。我們倆個(gè)是同桌位，老師掃地的`時(shí)候，就叫我一個(gè)人拖桌子。
xxx
20xx年x月xxx日
給同學(xué)的一封信14
親愛(ài)的馬祎梵同學(xué)：
你現在好么？
我們分開(kāi)已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間了，不知道你在新的學(xué)校還好嗎？我十分的想念你。
我在這邊非常好，沒(méi)有遇到調皮搗蛋的同學(xué)，新轉來(lái)的同學(xué)也成為了我的好朋友。我猜，你在那個(gè)學(xué)校是不是很想我們？你在那個(gè)學(xué)校是不是交往了許多新的朋友？我在支農里小學(xué)也非常的'好，每天都有快樂(lè )的同學(xué)，美好的課堂和溫柔的老師，我希望你在那個(gè)“雙語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)”每天都要快樂(lè )起來(lái)，認真學(xué)習，更加努力，一定要和你的好朋友好好交往。告訴你個(gè)特大的好消息，我們班級里很優(yōu)秀，同學(xué)們認真聽(tīng)講，班級里王心語(yǔ)成為大隊委了，我想你肯定也是這樣吧？我想如果你在這里應該也能競選成功。
馬祎梵，你還記得咱一起站在講臺上管紀律那一時(shí)刻嗎？一起記名，一起畫(huà)畫(huà)時(shí)，一起做游戲，當我們倆遇到困難時(shí)，你幫助我，我幫助你，但是你現在你已經(jīng)離開(kāi)了學(xué)校，離開(kāi)了伙伴，離開(kāi)了朋友，離開(kāi)了老師，離開(kāi)了當年那時(shí)的回憶，我想你了馬祎梵，你想我嗎？你還記得那時(shí)一分一秒的時(shí)光嗎？我特別想念你，希望你不要忘記學(xué)校和同學(xué)，有時(shí)間常來(lái)學(xué)校玩吧。我們隨時(shí)等待你們的到來(lái)。
祝
學(xué)習進(jìn)步！天天向上！更加努力！茁壯成長(cháng)！
宮清雅
20xx年12月4日
給同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們在學(xué)校里生活了多少年呢？此刻回憶想一想：我們在學(xué)校生活了六年（甚至也快七年啦�。�，我們在學(xué)校里經(jīng)�？蘅扌π�、吵吵鬧鬧，你打我，我打你！經(jīng)常這樣鬧著(zhù)玩！可此刻我們長(cháng)大啦~成為六年級的學(xué)生啦，（我們也要上初中啦)在小學(xué)六年的過(guò)程結束啦！就要去別的學(xué)校開(kāi)始新的生活啦！也要開(kāi)始熟悉身邊的人身邊的事，還有就是作業(yè)也多了，當然煩惱和壓力就就自然增加啦許許多多！我寫(xiě)這封信就是為了表達我的心意，在現實(shí)生活中，我說(shuō)：“我到初中才不會(huì )想你們呢”。這不是我的`真心話(huà)！我會(huì )想你們的，你們也會(huì )想我對不對呢？我此刻的閨蜜，我們但是感情最好的啦！我們連考試的時(shí)候還商量呢！就連吃東西還要你一口我一口的吃�。ㄟ@未免也太夸張啦）但是這六年以來(lái)我十分感謝你們一向陪我！我們要加油，不要忘記我們這些閨蜜哦~我們要向理想而付出，不要灰心，加油！你們的理想有的是考上理想的大學(xué)，有的是見(jiàn)到自我的偶像、還有的是想當明星，甚至還有的是當演員歌手給自我的粉絲帶來(lái)快樂(lè )。這些理想根本不夸張��！此刻，我們要加油！六年級的學(xué)生我們一齊GOGOGO，為了理想而加油�。�！
祝你們能實(shí)現愿望！
祝你們生活愉快！
祝你們每一天開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)每一天��！
你的同學(xué)——xxx
20xx年6月7日
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