小學(xué)生給老師的一封信400字（精選21篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)生給老師的一封信400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生給老師的一封信 篇1
敬愛(ài)的顧老師：
您好!
光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)時(shí)光即將成為回憶了。六年來(lái)，我們從一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子成長(cháng)為了一個(gè)彬彬有禮的少年。這一切的一切，都離不開(kāi)您的教誨。您是園丁，辛勤地培育著(zhù)我們;您是大樹(shù)，為我們遮風(fēng)擋雨，解決困難;您是大海，心胸寬廣，知識淵博......
那還是剛開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí)，我不知從何下手，寫(xiě)來(lái)寫(xiě)去只有那么幾句話(huà)，以至于寫(xiě)出來(lái)的`作文枯燥而又乏味，就像您說(shuō)的，和白開(kāi)水一樣。到了五年級，我的作文水平還是不見(jiàn)長(cháng)，總覺(jué)得寫(xiě)作文是比登天還要難的事，甚至把它當成一種任務(wù)去完成。每逢寫(xiě)作文，我的思路總比別人慢兩拍，看著(zhù)那些好同學(xué)泉思如涌、奮筆疾書(shū)的樣子，我就著(zhù)急。漸漸地，班上的許多同學(xué)都發(fā)表了作文，而我則只能在一旁偷偷的羨慕他們。
于是，我開(kāi)始不斷擴充自己的閱讀量，在作文課上認真聽(tīng)講，把您說(shuō)的要點(diǎn)記在腦海中。終于，功夫不負有心人，我的作文發(fā)表了，當您拿著(zhù)它對全班同學(xué)朗讀時(shí)，我感受到了成功的喜悅�，F在，我雖算不上是班里發(fā)表作文的“專(zhuān)業(yè)戶(hù)”，可我已經(jīng)有了不少收獲了。
這過(guò)程中，要是沒(méi)有您的教誨和那一句句鼓勵的評語(yǔ)，我也不會(huì )有今天的成績(jì)。四年來(lái)，粉筆的灰塵已把您的青絲染成了白發(fā);日夜操勞，您的額頭上已不知不覺(jué)的爬上了皺紋。想說(shuō)的太多太多，卻又不知從何說(shuō)起。最后，深深地向您說(shuō)一句：“謝謝您!”
祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇2
親愛(ài)的老師：
您好！
感射您的教育之恩！
花朵的生活，離不開(kāi)大地；小魚(yú)的健康，離不開(kāi)小溪；樹(shù)木的成長(cháng)，離不開(kāi)陽(yáng)光雨露；而我們小學(xué)生的知識，離不開(kāi)老師。有了您的教育，有了您的熱情幫助和諄諄教誨，才會(huì )有我們的健康成長(cháng)。老師，太謝謝您了！
老師，我永遠記得您對我們的.關(guān)心和愛(ài)護。有一次，在寫(xiě)字課上，大張欣悅寫(xiě)字時(shí)用力太大，筆芯蹦她眼里了，您知道后，放下手中批改作業(yè)的紅筆，急忙走過(guò)去，用關(guān)切的話(huà)語(yǔ)問(wèn)：“沒(méi)事吧，我幫你！”然后，你小心翼翼地把她眼里的筆芯弄了出來(lái)。那一刻，我快流出了眼淚，我那小小的心靈融化了，我永遠記住了您關(guān)心我們的面容。老師，我替同學(xué)謝謝您！
老師，我知道您很辛苦。我們班有七十多人，您每天認真地批改作業(yè)，一直到深夜，而我們早已經(jīng)不時(shí)地打著(zhù)哈欠，慢慢地進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉。老師，您真辛苦呀！
老師，每當我們考試考好的時(shí)候，您就會(huì )露出滿(mǎn)意的笑容，還會(huì )買(mǎi)獎品，您還說(shuō)：“獎品雖然貴，但你們考好是值得的！”每當我們考試不理想，您絕對不會(huì )責怪我們，只是安慰、鼓勵我們：“不要灰心，下次努力！”聽(tīng)到這些話(huà)，我在心里暗暗地下定決心：我一定認真寫(xiě)字，完成作業(yè)，不讓您操心！
老師，您慈愛(ài)關(guān)心愛(ài)護我們，您就是我們的親人！
老師，您辛苦了！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇3
尊敬的孫老師，李老師∶
拿起筆來(lái)給老師寫(xiě)信，心情愉快又激動(dòng)，有很多想說(shuō)的話(huà)不知從何說(shuō)起！記得孫老師五年級當我的班主任時(shí)，您擔任我班數學(xué)老師，上課時(shí)，您嚴厲而且幽默，你把數學(xué)講的有聲有色，讓我感到從前枯燥無(wú)味的數學(xué)變得生動(dòng)有趣，從此，我對數學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，下決心以后要發(fā)奮努力學(xué)好這門(mén)功課！平時(shí)，孫老師對我們的思想教育方面也抓得很緊，使我懂得了尊重老師，幫助同學(xué)增強集體榮譽(yù)感的很多方面的生活常識！在過(guò)去兩年中，在孫老師的影響下，我的學(xué)習態(tài)度有了進(jìn)一步提高，性格變得更加開(kāi)朗，樂(lè )觀(guān)，思想也逐漸變得成熟起來(lái)！
李老師，你好，雖然你教我學(xué)才有兩個(gè)月，但我感覺(jué)到你更像一位父親，即嚴厲又親切，您要求學(xué)生做題一定要一絲不茍，嚴格要求，不能有半點(diǎn)馬虎！如果說(shuō)孫老師百分之七十幽默，百分之三十嚴厲，你就是百分之三十的幽默和百分之七十的嚴厲。我也不明白這是為什么？這也許是小學(xué)與初中課程不同的原因吧！但我還是非常喜歡上你的'課，你讓我感覺(jué)到知識來(lái)不得半點(diǎn)馬虎，任何結果，數據，得數都得準確無(wú)誤�，F在我想起我媽媽對我說(shuō)的一句話(huà)∶“嚴師出高徒�！蓖�，在您的嚴格要求下，我想我的數學(xué)成績(jì)會(huì )更上一層樓！
尊敬的老師，這些都是我的心里話(huà)，你們是我生活中的嚴父，慈母，使我學(xué)習中的良師益友，使我最親密，最敬仰，最值得信賴(lài)的人！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇4
敬愛(ài)的黃老師：
您好！從一年級讀書(shū)開(kāi)始，這已經(jīng)快是第五個(gè)教師節了，祝您教師節快樂(lè )，工作順利，身體健康，永遠那么美麗！黃老師，您還記得我讀一年級的時(shí)候嗎，那時(shí)，我還非常害怕學(xué)不會(huì )呢，還好有您刻苦幫助我們學(xué)習。
記得有一次，我們男生被說(shuō)成是賣(mài)白菜的大媽?zhuān)谑俏覀儬巵?lái)爭去，放學(xué)回家后，有的女生在說(shuō)男生壞話(huà)，有的男生在說(shuō)女生的壞話(huà)，都想著(zhù)明天老師會(huì )說(shuō)什么呢？到了第二天，黃老師把我們批評了一頓，我們才各自道歉，所以那一次也多謝謝您了。
每一次回答問(wèn)題的時(shí)候，我都不敢舉手，我會(huì )的題或不會(huì )的題都沒(méi)有勇氣舉手，結果有一次，在上語(yǔ)文課的時(shí)候，是您把我叫起來(lái)回答問(wèn)題的，但我卻不會(huì )，您又讓我坐下了。到了第二個(gè)問(wèn)題，我鼓起勇氣，舉起了手，我不敢相信，我居然答對了，于是，我愛(ài)上了舉手。
因為有您的幫助，所以讓我懂得了許多的'道理和很多知識。
黃老師，您辛苦了！這一切感謝有您，我這里的知識都有您黃老師的功勞，謝謝您！
祝黃老師桃李滿(mǎn)天下，一切都好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇5
最敬愛(ài)的宋老師：
您好！
您是我最敬愛(ài)的老師，貼心的班主任。當我苦惱時(shí)，您用微笑安慰我；當我成功時(shí)，您用表?yè)P來(lái)鼓勵我；當我失敗時(shí)，您用目光來(lái)激勵我；當我高興時(shí)，您用笑容與我同樂(lè )。所以有些心里話(huà)我想對您說(shuō)。
前幾天，數學(xué)第六單元《角的認識》考試，由于我上課走神，沒(méi)有用心聽(tīng)講，加上考試時(shí)粗心，結果考砸了。陳老師把我和媽媽叫到學(xué)校辦公室，把我的第六單元考試情況向媽媽進(jìn)行了通報�；氐郊液髬寢尨蟀l(fā)雷霆，把握罵了一頓。這還不算媽媽氣的連晚飯也沒(méi)吃，看著(zhù)媽媽傷心樣子我心疼極了�？衫蠋熌仓牢沂莻�(gè)不愛(ài)表達的孩子，只有流淚暗下決心好好學(xué)習，又把卷子重做了一遍，有馬虎做錯的，也有知識點(diǎn)沒(méi)有掌握好。因為這事媽媽的臉兩天都是陰天，還長(cháng)吁短嘆，就是不和我說(shuō)話(huà)，嚇得我都不敢看她�？涩F在好了，媽媽看了我給您寫(xiě)的信，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“以后媽媽再不用這種方法對你了！”
快樂(lè )無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在！在漫長(cháng)的成長(cháng)歲月中，人人的'生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，也難免會(huì )出現短暫的陰天。
祝宋老師身體健康！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇6
敬愛(ài)的老師：
您好！
樹(shù)葉隨風(fēng)搖拽，是葉孩子在聆聽(tīng)風(fēng)伯伯的教導！蝴蝶在大自然中翩翩起舞，是蝴蝶妹妹在聆聽(tīng)大自然的音樂(lè )！蒲公英媽媽讓孩子隨風(fēng)離去，是蒲公英媽媽在聆聽(tīng)孩子們想獨闖天涯海角的心聲……那老師，您能聆聽(tīng)一下我對同學(xué)們的`心聲嗎？
老師，在六（1）班的教室中，我經(jīng)常能聽(tīng)到骯臟、齷齪的話(huà)語(yǔ)：“怎么啦？我就罵你！怎么啦？”“笨蛋！混蛋！”……灌進(jìn)我的耳朵，我真覺(jué)得十分刺耳……
囂叫聲停止了，不一會(huì )兒，其中的一方“嗚嗚”地哭起來(lái)，而另一方洋洋得意，好像在說(shuō)：“哼打不過(guò)我吧！孬種！小樣！”原來(lái)，他們又做了一件“好事”打架！
每天，這樣的“好事”都在不斷發(fā)生，原因都是些“雞毛蒜皮的小事”“你的爛紙怎么扔到我座位上！”“你怎么把我的英語(yǔ)書(shū)‘扔’到地上了！”
老師，我只是班級中小小的一員，做不了太大的改變。但我，會(huì )盡我最大的努力改變班級！
老師，您苦口婆心的教導，可就是有的同學(xué)不聽(tīng)，每當您走出教室，教室里就會(huì )亂成一鍋粥。每當這個(gè)時(shí)候，我就心里在想，老師您發(fā)揮一下您的魔力，讓同學(xué)們自覺(jué)遵守記錄，讓班級變成同學(xué)們和睦相處的樂(lè )園！讓班級變得更加美好！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇7
親愛(ài)的老師!
您好!
首先我要感謝朱老師對我的教導，讓我一步一步的成長(cháng)，并且很榮幸的成為老師的“秘書(shū)”，雖然這其中有些坎坷，但是我仍然挺了過(guò)來(lái)，并且留下了一些有意義的足跡。
當您第一次注意到我的時(shí)候，是我在為班級做貢獻時(shí)所引起你的目光，因為您是剛來(lái)到我們學(xué)校不久，所以學(xué)校廣播操您可能不太會(huì )，就在我們做廣播操時(shí)，您也跟著(zhù)我們跳，不管天氣有多么炎熱，但朱老師您總是陪著(zhù)我們一起做。
在上學(xué)期，您公平地給我們開(kāi)了一場(chǎng)“大隊委”競選。在班上的初賽中，我就落選了，我的心情差極了，兩位勝利者在我面前跳來(lái)跳去，這分明是在我的“傷口上撒鹽”呢，我心里一急，便傷心的哭出來(lái)，您看見(jiàn)了，前來(lái)安慰我，便把“檢查”流動(dòng)紅旗的任務(wù)交給了我，鼓勵我再接再厲。
在下學(xué)期的“六一兒童節”結束的時(shí)候，也就是古詩(shī)詞大會(huì )要開(kāi)始的前期，您給我們每個(gè)人買(mǎi)一根冰激凌，我知道，這不僅僅是兒童節的'禮物，還是出自您的一片心意。
最后，非常謝謝朱老師的對我們無(wú)微不至的照顧，同時(shí)對我們的教育也是一絲不茍。如果您五年級不教我們了，那我，也會(huì )永遠記得你的名字——xx。
祝：身體健康，工作順利，闔家幸福!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇8
親愛(ài)的王老師:
你好！當你看到這封信時(shí)，你會(huì )感到驚訝。我為什么要給你寫(xiě)這封信？就像和你一起回憶過(guò)去。有幾件事我一直記在心里！
首先，我在美術(shù)課上畫(huà)了一條粗糙的小丑魚(yú)。當時(shí)，我一直認為這條魚(yú)是完美的，但我轉過(guò)頭去看別人的畫(huà)，一條栩栩如生的金龍魚(yú)。我丑陋的東西，既不是魚(yú)也不是微生物，根本無(wú)法和這個(gè)相比！我嫉妒了，腫得像兩個(gè)巨大的紅色核桃！我又看了一眼我的“魚(yú)”，撇了撇嘴，推開(kāi)了照片。那時(shí)，要不是你的幫助，我恐怕也不會(huì )完成這節課的`任務(wù)！
第二件事，在一個(gè)雷雨天，我害怕得發(fā)抖。突然，一道閃電卷起，在整個(gè)地方打雷�！胺睒s”聽(tīng)起來(lái)像是滑坡。我們的教室突然斷電了！那時(shí)，我害怕得像無(wú)頭蒼蠅一樣尖叫，像瘋馬一樣大叫，在教室里瘋狂地奔跑。就在我害怕的時(shí)候，你的英雄神武像超人一樣出現在我身邊，給了我無(wú)數的安慰。
在新年之前，我想對你表達我無(wú)盡的感激。
祝新年快樂(lè )，工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇9
敬愛(ài)的龍老師：
您好！
龍老師我有許多話(huà)想對您說(shuō)：“龍老師，謝謝您的教誨和叮囑，是您用辛苦的汗水來(lái)教育我們，教我們怎么做人�！�
我們就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水澆灌后，就變成了一朵“非比尋�！钡幕�，是您讓我們這些花綻放的那么的美麗，是您讓我們展現了我們的美麗和智慧，如果沒(méi)有您，我們將是一朵枯萎的花。
龍老師，謝謝您，是您畫(huà)上了我四年級的一個(gè)完美的句號。您教給了我許許多多的知識，是您讓我的生活變得多姿多彩，您就像一個(gè)偉大、無(wú)私的魔術(shù)師。
龍老師，您每天的勞動(dòng)、辛苦我都嚀記在心，永不忘記，我會(huì )記住您說(shuō)的每一句話(huà)、每一句叮嚀和囑咐，時(shí)時(shí)刻刻的`叮囑自己。
您總是時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，小心、注意、總結、提高，如果沒(méi)有您龍老師，就沒(méi)有今天的我。
龍老師，謝謝您，您辛苦啦！我祝您天天快樂(lè )、家庭辛福、美滿(mǎn)、身體健康、工作順利、永遠年輕……
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇10
敬愛(ài)的謝老師：
您好！明天就是第xx個(gè)教師節，是您的節日，我在這里對您說(shuō)：“老師，您辛苦了！我們感謝您！祝您節日快樂(lè )！”
您是我心目中最可敬的老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆火熱的心撲在了我們身上。無(wú)論您健康還是生病，都一如既往地工作，琢磨著(zhù)更好更棒的學(xué)習方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途充滿(mǎn)無(wú)限的光明，點(diǎn)亮我無(wú)限的生機。
小樹(shù)的成長(cháng)，需要陽(yáng)光雨露才能健康茁壯成長(cháng)�；▋旱某砷L(cháng)，需要綠葉的呵護才會(huì )那么艷麗動(dòng)人、萬(wàn)紫千紅。而我們的生活，離不開(kāi)老師，有了您的諄諄教誨，有了您的無(wú)私關(guān)懷，才會(huì )有我們的進(jìn)步，才會(huì )有我們的成長(cháng)。老師，我非常感謝您，這兩年來(lái)，您的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在影響著(zhù)我們，讓我們感到學(xué)習的樂(lè )趣。
有人說(shuō)師恩比山高，有人說(shuō)師恩比金子貴重，我說(shuō)師恩比大海更寬闊！老師，我真心地對您說(shuō)：“我愛(ài)您，您真偉大！我非常感謝您。您雖然看起來(lái)很?chē)绤�，其�?shí)很善良，耐心地教育我們。讓我們這些祖國的花朵長(cháng)得更加茂盛，更加色彩斑斕�！�
謝老師，有了您的教誨，我們才有今天這么多的知識和才學(xué)。您的學(xué)生一定不會(huì )辜負您的，一定會(huì )好好地學(xué)習，“青出于藍而勝于藍”，我們將在不同的崗位上為祖國做貢獻！
最后祝您節日快樂(lè )！
工作順利！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇11
胡老師：
您好!
每個(gè)人都說(shuō)不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會(huì )教給我們知識，可是我覺(jué)得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個(gè)字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書(shū)本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會(huì )我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長(cháng)河。老師也像梯子慢慢的扶著(zhù)我們走向偉大的`知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節課，老師進(jìn)來(lái)說(shuō);明天就要考試了希望各位同學(xué)努力爭取拿個(gè)第一名。我們一口同聲說(shuō);好，第一名一定是我們的。說(shuō)完老師開(kāi)始給我們講課。老師很努力的教會(huì )我們每一個(gè)同學(xué)，老師為了能讓我們的成績(jì)肯好連續四節課都是她上她連一口水都沒(méi)喝過(guò)很努力的在教我們沒(méi)有停過(guò)，上完四節課老師對我們說(shuō)考試時(shí)你寫(xiě)完了，你就要檢查，你不要以為你寫(xiě)完了你就一定會(huì )對，如果你沒(méi)有認真的在寫(xiě)，也沒(méi)有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對，做人不要太驕傲，毛澤東說(shuō)過(guò)驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。
祝身體健康，每天快樂(lè )。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇12
敬愛(ài)的唐老師：
您好！
這個(gè)學(xué)期快要結束了，我有很多話(huà)想對您說(shuō)。在這個(gè)學(xué)期學(xué)校里，我遇到了許多事，比如：手工得了三等獎、英語(yǔ)成績(jì)考差了、數學(xué)考了71分等等�？墒亲盍钗译y忘的是“英語(yǔ)成績(jì)考差了”這件事。
在這個(gè)學(xué)期里，測了四次數學(xué)小測，卻只有兩次拿了高分。想知道為什么嗎？
那一天，我班舉行數學(xué)小測，而就在那一天的前一天，正好英語(yǔ)試卷發(fā)了下來(lái)，我仔細一看，原來(lái)我考了69分。所以我在小測時(shí)，一會(huì )看看窗戶(hù)，一會(huì )玩玩筆盒，再加上媽媽和我說(shuō)過(guò)數學(xué)可能和英語(yǔ)一樣難。我寥寥草草的寫(xiě)完小測卷，交了上去。第二天，小測卷發(fā)下來(lái)了，我滿(mǎn)懷欣喜打開(kāi)試卷一看，呀才考了71分。
可是我并不甘心，在大測時(shí)認真檢查仔細做，終于考到了理想的成績(jì)。你知道是因為什么原因嗎？這是因為我大測前想起了一句名言“成功使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。
至今這句名言早已成為我的`座右銘，且這件事也成為了我最難忘的一件事。你認為呢？
祝您身體健康！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇13
尊敬的蔣老師：
您好！
蔣老師，您對我的恩惠，我永遠不會(huì )忘記；您的無(wú)私奉獻，讓我難以忘懷；您的淵博知識，令我敬佩不已；您的默默耕耘；讓我十分感動(dòng)！
您是一支燃燒的蠟燭，在融化自己的同時(shí)，用亮光照亮了我們的前程。您雖然沒(méi)有玫瑰的鮮艷、牡丹的嬌貴，但您像一朵純潔的百合，靜靜的綻放，散發(fā)出淡雅的清香，如一泓清泉流過(guò)我們的心底。
每一次課間，當我們嬉戲玩耍的時(shí)候，總能看見(jiàn)您忙碌的身影。您的辛勞顯露在那一個(gè)個(gè)鉤和一個(gè)個(gè)叉中，顯露在您耐心的講解中，顯露在評語(yǔ)的字里行間。
記得，那次競選班隊委員，我一直很猶豫，但就是您，向我投來(lái)了充滿(mǎn)鼓勵的'目光，仿佛在說(shuō)：“xxx，加油！老師相信你一定行，趕快上來(lái)吧�！蔽医K于鼓起勇氣，舉起手，走上講臺，競選演講非常成功。從那以后，我變得更勇敢，更自信了。
還有，以前我的鉛筆字不怎么好，很爛！老師讓我們練鋼筆字，我依然寫(xiě)得很差。一直以來(lái)，班級都是評選寫(xiě)得最好的10位同學(xué)，評來(lái)評去，還是這10位同學(xué)。后來(lái)，老師為了鼓勵我，專(zhuān)門(mén)評出了進(jìn)步最快的人，我努力寫(xiě)，終于評到了全班進(jìn)步最快。蔣老師，您也許不知道，那時(shí)的我有多開(kāi)心！
蔣老師，您的身體不太好，我作為語(yǔ)文課代表和班干部，我更應該盡力地為您和班級服務(wù)。老師，您就放心吧，我會(huì )幫您管理好班級的！
最后，祝老師在新的一年里工作順利！萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇14
敬愛(ài)的張老師：
您好!
大家都說(shuō)老師像一支蠟燭照亮我們前進(jìn)的道路，讓我們茁壯成長(cháng)，長(cháng)大成為建設祖國的棟梁!
我覺(jué)得您更象一名偉大的'園丁，培育著(zhù)祖國遍地怒放的鮮花。
您也是一座大橋，為我們連接歷史的長(cháng)河，未來(lái)的藍圖。
您或許是一把梯子，批引我們去采摘知識之果，希望之花，理想之葉。
老師，您還培養了我們許多良好的學(xué)習慣。
平常，一課您經(jīng)常分成3個(gè)課時(shí)來(lái)上，第一課時(shí)幫助我們理解課文層次;第二課時(shí)讓我們深入理解一句一段;第三課時(shí)讓我們完成課后習題。有了這三個(gè)課時(shí)，我們不僅把課文理解透徹，還能積累許多好詞好句。
作文課上，您更是認真指導我們，經(jīng)常把枯燥平淡的一節課變成內容豐富、生動(dòng)有趣的一堂課，正是如此，我們每個(gè)同學(xué)的寫(xiě)作水平都有了不同程度的進(jìn)步。
老師，您為我們付出了許多許多……花兒以它馥郁的芳香回報大自然，我要以我學(xué)習上的進(jìn)步向您表示衷心的感謝!
祝您身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利!
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇15
親愛(ài)的王教師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè )家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章；您是燈塔，指引著(zhù)我前進(jìn)的行程！多謝您我的啟蒙教師——王教師！
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎！當時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著(zhù)我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話(huà)語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節語(yǔ)文課的'時(shí)候，您的目光中，飽含著(zhù)對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我也是從那節課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及教師您的！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(cháng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，此刻多了根根銀絲！
教師我必須不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答您的恩情！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇16
親愛(ài)的老師：
您好！
我從五年級的時(shí)候，就是您教我了，教導六年級畢業(yè)，差不多教了我兩年了！現在，我就要畢業(yè)了，就要與你分開(kāi)了，但是，我非常舍不得！
我記得有一次您咳嗽咳得很厲害，都要來(lái)和我們上課，而有些同學(xué)卻不知您的苦心，上課外課的時(shí)候在做違反紀律的事情，事后您還說(shuō)您從來(lái)沒(méi)有試過(guò)希望一班人趕緊畢業(yè)的，而希望我們明天就畢業(yè)。雖然您這么說(shuō)，但是我知道您那不是真心話(huà)，因為我從一件事情知道：
有一次，您讓我們在一節課上寫(xiě)同學(xué)錄，寫(xiě)的時(shí)候，有許多同學(xué)都拿給您寫(xiě)，您都寫(xiě)了很多，放學(xué)后，原本有一些同學(xué)要罰抄的，但您說(shuō)看見(jiàn)了我們寫(xiě)同學(xué)錄的時(shí)候那可愛(ài)的樣子，就不用罰抄了。所以，我知道您是舍不得我們的！
老師！最后，我相對您說(shuō)：“我愛(ài)您！我是永遠不會(huì )忘記您的，就像您所寫(xiě)的'：雖然我們即將要分開(kāi)了，但是我們之間的師生友誼、情誼是不會(huì )消失的，因為我們的情誼比山還高、比海還深，！”
祝天天開(kāi)心！工作順利！有緣再見(jiàn)！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇17
尊敬的楊教師：
您好！
首先異常要感激教師對我的關(guān)注和幫忙，教師您明白嗎？最近一段時(shí)間里，我感覺(jué)自己的提高很大，很多教師也表?yè)P我了！
記得上個(gè)學(xué)期的有一天，我上課不聽(tīng)課，還影響周?chē)耐瑢W(xué)，下課后你把我叫到辦公室里，在我的世界里面，這些都不算什么，都是些家常便飯罷了，以前您叫我去的時(shí)候，我也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去過(guò)，可是那次，又一次的苦口婆心的勸說(shuō)，我卻聽(tīng)進(jìn)去了，您說(shuō)起您小時(shí)候上學(xué)、家里的故事，您說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)竟有點(diǎn)傷感，我也就在那一剎那之間才明白，教師您的良苦用心。
從那以后我開(kāi)始每一天早上還沒(méi)上課的'時(shí)候，來(lái)您辦公室，您有時(shí)候會(huì )幫我輔導基礎的知識，有時(shí)候會(huì )檢查我的作業(yè)，有時(shí)會(huì )問(wèn)這幾天學(xué)習的情景。上課時(shí)我也沒(méi)有再故意搗亂，我努力的學(xué)習著(zhù)�？墒亲罱欢螘r(shí)間，我發(fā)現學(xué)習好難��！最近學(xué)的分數除法方面的解方程，我總是計算不對，可是期望教師不要放棄我，幫幫我好嗎？我不會(huì )放棄的。
再次感激敬愛(ài)的教師！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇18
親愛(ài)的老師：
你好！
雖然我們每天都見(jiàn)面，但我從未向你表達過(guò)我的敬意和愛(ài)。
老師，你的言行，手勢，都銘刻在我心中。你通過(guò)你的言行為我們樹(shù)立了榜樣。當你犯錯誤時(shí)，你也有勇氣在同學(xué)面前承認錯誤，表?yè)P善于發(fā)現錯誤的學(xué)生，這樣我就知道如何做一個(gè)誠實(shí)負責的人。當學(xué)生生病或受傷時(shí)，你的關(guān)心就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，讓學(xué)生們覺(jué)得他們生活在一個(gè)溫暖的`大家庭里。當有些學(xué)生固執己見(jiàn)時(shí)，你就像一個(gè)嚴厲的母親，給他正確的指導和指示。
老師，我知道我很淘氣，上課也不認真聽(tīng)。你不時(shí)提醒我或瞥我一眼。如果不行，你讓我站起來(lái)回答問(wèn)題或者讀課文。老師，你的善良和寬容讓我深受鼓舞。我已經(jīng)決定以后認真聽(tīng)，認真完成作業(yè)。
老師，在你忙碌的生活中，不要忘記放松自己，永遠保持一顆輕松快樂(lè )的心。老師，你的愛(ài)像一朵嬌嫩芬芳的花，盛開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。
歲月匆匆，過(guò)去的事情一點(diǎn)一點(diǎn)地在我心中沉淀下來(lái)，所以我永遠不會(huì )忘記它們。
最后，我希望：身體健康，好運！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇19
親愛(ài)的老師：
您好！這是我第二次給您寫(xiě)信了，但還是有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)完。自從三年級開(kāi)始，我就對《品德與社會(huì )》不感興趣，但從您擔任了我們的社會(huì )課后，我才發(fā)現原來(lái)這么有趣!
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會(huì )。您慈愛(ài)，對我們如同對您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無(wú)私，將知識毫無(wú)保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的.印象……您是一位責任心強、打著(zhù)燈籠也找不到的好老師。
您從來(lái)不寵著(zhù)好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問(wèn)題，他很久也沒(méi)回答出來(lái)，他的同桌都說(shuō)他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒(méi)回答上來(lái)，您也沒(méi)嚷他。從此，他的社會(huì )成績(jì)出奇得好，竟然及格了！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達不出我對您的赤誠之心。
祝老師：工作順利，桃李滿(mǎn)天下！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇20
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師，但我覺(jué)得，一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí)，您穿著(zhù)及膝的裙子，踏著(zhù)高跟鞋，突然的呈現讓我們一下子閉上了那宛如還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話(huà)的嘴。
您身上有一種不怒自威的`氣場(chǎng)，在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，您只要站在那兒，就能?chē)樀梦覀冟淞寺�。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著(zhù)我們時(shí)，我們就算再傻，也會(huì )怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩好笑的事兒，也會(huì )迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的，是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后，我們長(cháng)大了，變老了，都不會(huì )忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅臉上總是掛著(zhù)笑臉不怒自威，如朋友一樣的永恒的我們的陳老師。
祝您：永恒年輕，和此刻一樣美麗！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)生給老師的一封信 篇21
親愛(ài)的王老師：
沒(méi)有老師，我們從哪里獲取知識？沒(méi)有老師怎么知道做人的道理？這三年，王先生，你教會(huì )了我很多知識，教會(huì )了我做人的道理。你是我們最好的老師。
我們四年級的第一天，大家都在等我們以前的`老師，但是當我們準備上課的時(shí)候，你來(lái)找老師，這讓我們班很多同學(xué)都驚呆了，認為換老師對他的學(xué)習不好。第一次見(jiàn)到你的時(shí)候，我以為你是一個(gè)好老師，一個(gè)嚴厲的老師，一個(gè)能提高我們學(xué)習成績(jì)的老師。
之后，不出我所料，我們四年級的幾次考試，我的成績(jì)一次比一次好，很多同學(xué)成績(jì)越來(lái)越好。大家都覺(jué)得你是個(gè)好老師。同學(xué)學(xué)習成績(jì)不好的時(shí)候，你會(huì )留下來(lái)幫他課后補習，讓他的學(xué)習成績(jì)得到提高�，F在很多家長(cháng)都覺(jué)得你是個(gè)稱(chēng)職的好老師，教過(guò)很多好學(xué)生。
就是因為你所有的好教學(xué)，我們班的成績(jì)越來(lái)越好，所以你從四年級被帶到了我們現在的六年級，這個(gè)階段從來(lái)沒(méi)有新老師。
現在我即將畢業(yè)，所以我想感謝你為我們付出的努力和汗水。如果不是你，我不會(huì )取得這么大的成就。我要真誠的感謝你，我會(huì )永遠記得這個(gè)母校。
如果以后有人覺(jué)得我小學(xué)老師是誰(shuí)，我會(huì )驕傲的說(shuō)你的名字。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
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