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寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字（精選41篇）
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇1
敬愛(ài)的尹粵珍老師：
您好!
天氣轉涼，秋意漸濃，又是一個(gè)開(kāi)學(xué)季。初見(jiàn)您的日子是在一年前，卻仿佛發(fā)生在昨天。
您的威名早已在同學(xué)之間廣為傳播。諸如：“初一級英語(yǔ)備課組長(cháng)”、“幽默風(fēng)趣”、“全級最好的英語(yǔ)老師”一類(lèi)傳言更是不勝枚舉。期待多時(shí)，上課鈴終于響起。當時(shí)，只見(jiàn)您身著(zhù)休閑裝，腳踏涼鞋輕裝上陣，頗有一番“步履一雙，清風(fēng)自在”的.味道，三步并作兩步便走上講臺，一頭短發(fā)利索干凈地向后梳著(zhù)。您看起來(lái)比我想像的要高大威猛。
“您的心中必定有一團火焰，將您和旁人區別開(kāi)�！睅烨写搜圆恢�。在短短的一個(gè)學(xué)年里，您帶給我們的正是這團有別于平凡人的火焰，予我們知識，予我們精神，予我們歡笑，使我們內心火焰燃燒得無(wú)比明亮。
“桃李不言，下自成蹊�！笨荚�，便是您教學(xué)成果體現的時(shí)候�？蓱z我們總是不爭氣，您也因此對我們發(fā)過(guò)火。您對我們嚴抓緊趕，我們才能逐漸進(jìn)步�！稁熣f(shuō)》有云：“千里馬常有，而伯樂(lè )不常有�！北M管我們不敢輕易自詡“千里馬”‘但是您，卻是當之無(wú)愧的伯樂(lè )。最美是您，是您苦心孤詣和不厭其煩的教導。
當夕陽(yáng)穿過(guò)叢林中的枯葉，與其交相輝映時(shí)，枯葉蝶也為這欣喜，期待著(zhù)接受生命的洗禮。然而內心的蝴蝶從未蘇醒，枯葉蝶的一生也只不過(guò)是一片無(wú)言的枯葉。內心激昂如虎，神色平靜如牛，您或許就是那只叢林里，在高聳入云的山間翱翔的枯葉蝶，即使前路漫漫，即使遍體鱗傷，您也不從猶豫，一如既往，了無(wú)畏懼。
最美是您，粵珍老師，我心目中最優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
敬祝
身體健康!
XXX
20xx年X月X日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇2
敬愛(ài)的黃老師：
您好！
六月的風(fēng)撫著(zhù)臉龐，帶著(zhù)梔子花的幽香吹進(jìn)學(xué)子的心里。一年一度的畢業(yè)季到了。
還記得三年級分班時(shí)，稚嫩懵懂的我，忐忑不安地穿過(guò)走廊，來(lái)到新教室。最先映入眼簾的是您那高挑的身影至今我還記得，您那天穿了一件黑色長(cháng)裙，陽(yáng)光透過(guò)窗子，灑在您的身上。使您的.面龐看起來(lái)更加和藹可親。您微笑著(zhù)在黑板上寫(xiě)下幾個(gè)大字，全班同學(xué)一字一頓的念著(zhù)黃老師。您笑著(zhù)說(shuō)：大家好！我是你們的黃老師！從今天起，你們的語(yǔ)文我來(lái)教！
從此，幸運的我，整整跟您學(xué)習了四年。四年間，您的教誨如春風(fēng)化雨已點(diǎn)點(diǎn)滴滴滲入了我的心田。
我寫(xiě)字時(shí)，姿勢總是不正確。每次寫(xiě)字時(shí)，不由自主地，不是頭趴得離桌子太近，就是握筆姿勢不正確。您看到了，總會(huì )及時(shí)提醒我：寫(xiě)字姿勢不正確，對視力不好哦！隨后總是用您那溫暖而又略微粗糙的大手，輕輕抬起我的額頭，手把手教我如何正確握筆。四年來(lái)，您不知道提醒了我多少次，每一次，都是那樣耐心，溫柔，不厭其煩后來(lái)寫(xiě)字時(shí)，每當您看向我時(shí)，我首先想的就是自己的寫(xiě)姿勢又出問(wèn)題了，于是趕緊調整好，每當這時(shí)，您總會(huì )露出欣慰的微笑。
歲月斑駁了朱漆高墻，卻抹不去您對我的關(guān)愛(ài)、叮嚀、諄諄教誨。當時(shí)間轉身，我們都已經(jīng)不是最初的模樣。但不論時(shí)光怎樣重塑我的面貌，我永遠是您的學(xué)生，您永遠是我最?lèi)?ài)的老師！
祝您身體健康，桃李滿(mǎn)天下！
愛(ài)您的學(xué)生：
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇3
敬愛(ài)的王老師：
您好！
今年的教師節已過(guò)了，我也沒(méi)有任何表示，但我的心中卻默默地向您祝福，祝您身體健康。
您教我們語(yǔ)文已有三年，在這三年中，我的進(jìn)步不小，在您的辛勤教導下，我不但學(xué)習了更多的語(yǔ)文知識，還知道怎樣做一個(gè)真正的好人。
雖然我在課堂上有時(shí)候有些小毛病，但在您的教育下，我的讀，寫(xiě)比過(guò)去進(jìn)步了許多，這也得到了爸爸，媽媽和親友的贊揚，正因為這樣，他們常說(shuō)：“老師辛苦了�！�
我們家是一個(gè)教師之家，他們對老師的工作很了解，爺爺長(cháng)說(shuō)，有機會(huì )能與望老師談一下多好啊，每次說(shuō)起此事，我就心跳，并不表示怎么贊成，原因是怕老師說(shuō)起我在學(xué)校的表現，爺爺知道我的想法后說(shuō)，只要課堂表現，老師給你90分，就沒(méi)有什么大不了的了，假如真有那么一次會(huì )面的話(huà)，我一定不會(huì )害怕，因為老師所說(shuō)的一切都是為了我好啊。
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣的一首歌：啊，媽媽--老師，媽媽是人生的第一位老師......老師就像一位慈祥的媽媽....王老師，我用什么來(lái)報答您的.關(guān)懷和辛勤呢？我只能端正我的學(xué)習態(tài)度，用優(yōu)異的成績(jì)來(lái)贏(yíng)得您的贊賞。
王老師，您現在是我們的好老師，將來(lái)也是我們的老師，永遠都是我們的老師。
祝您身體健康工作順利
您的學(xué)生：
年月日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇4
親愛(ài)的母校：
微化吹過(guò)偌大的操揚，拂過(guò)窗簾，翻起一頁(yè)頁(yè)被陽(yáng)光照得耀眼的書(shū)頁(yè)，似翻過(guò)了如水的流年。駝紅的夕陽(yáng)照得人微醉，孰不知春已遠，夏已至，畢業(yè)季悄然來(lái)臨，思緒漸漸飄飛，回到了六年前那個(gè)初夏。
那天，陽(yáng)光強烈，水波溫柔。我握緊小手，緊張地步入校園。校園門(mén)前，墨香縈繞，上的幾個(gè)嵌金大字印入眼簾：“腹有詩(shī)書(shū)氣自華�！碑敃r(shí)幼小、懵懂的我雖不知所云，卻仍被深深吸引。這時(shí)，一位身著(zhù)一襲藍底白花連衣裙的女子笑盈盈地向我走來(lái)，眼眉間滿(mǎn)是親切和藹：“來(lái)吧，孩子，在校園成為知書(shū)達禮的孩子吧！”于是，我拉著(zhù)她手，隨著(zhù)這位美麗的校長(cháng)媽媽走進(jìn)這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭美麗校園。
而時(shí)光匆匆，六年的光陰轉瞬即逝。轉眼間，我們將離別。親愛(ài)的母校，忘不了你那教學(xué)樓里的朗朗書(shū)聲；忘不了你那紅色跑道上勃勃英姿的人影；更忘不了你那走廊間的歡聲笑語(yǔ)……親愛(ài)的母校，你是我們成長(cháng)的搖籃，是我們夢(mèng)想起航的港灣！
在母校，老師伴我們遨游書(shū)海，體會(huì )李白“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡腵豪情；品讀李清照“和羞走，倚門(mén)回首卻把青梅嗅”的嬌羞；暢享岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的壯志……我們一起笑，一起鬧，在母校的懷抱中，漸漸成長(cháng)，懂得人一生的真理……
親愛(ài)的母校，感謝您教我們做人；感謝您讓我們可以在知識的藍天中翱翔；感謝您讓我們懂得了學(xué)習的真諦。
感謝您，中南二附��！
祝
桃李滿(mǎn)天下！
您的孩子：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇5
敬愛(ài)的老師：
您好！
時(shí)光匆匆一去不復返，轉眼間，我從一個(gè)不懂事的一年級小學(xué)生，變成了一個(gè)六年級的大姐姐。六年級的學(xué)習生活多像一幅五彩斑斕的畫(huà)卷！但在這過(guò)程中，令我最難忘的，就是您，我的老師。
回想過(guò)去的一幕幕，心中總充滿(mǎn)了感激之情，您給予了我們知識，教育了我們，是我此生最感激的人，是您用循循善誘的教學(xué)方式，把我們引進(jìn)知識的殿堂，讓我們在這片寬闊的海洋中盡情地遨游，體會(huì )到學(xué)習的`樂(lè )趣，才使我們有了自己的夢(mèng)想，有了為實(shí)現目標而前進(jìn)的動(dòng)力，并朝著(zhù)目標前進(jìn)。在我們遇到困難時(shí)，您也總是用目光鼓勵我們，激勵著(zhù)我們前進(jìn)。老師，無(wú)論什么都報答不了您對我的教育之恩！
還記得，在一位同學(xué)參加作文比賽，付出了很大的努力卻沒(méi)有獲獎時(shí)，您并沒(méi)有責怪她，而是安慰那位同學(xué)，讓她不要灰心，也不要氣餒，使得那位同學(xué)在之后的作文中，把自己的水平發(fā)揮得淋漓盡致，我想，在那個(gè)時(shí)候，您的心底里，也一定蕩漾著(zhù)甜蜜的微笑！
無(wú)論發(fā)生了什么事，您都把教育事業(yè)看在第一位，您是一位令人尊敬的好老師，我們也一定會(huì )成為愛(ài)學(xué)習的好學(xué)生。感謝您對我們的教育，我定會(huì )將您的恩情永遠銘記在心！
祝老師身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xx
xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇6
敬愛(ài)的石老師：
你好！我的心里有很多話(huà)要對您說(shuō)，可提及筆，又不清楚從何說(shuō)起。您教大伙兒語(yǔ)文課堂早就快一年了，這一年里，我們班學(xué)生們對語(yǔ)文課堂的個(gè)人愛(ài)好和整體考試分數都提高了很多。您上課時(shí)語(yǔ)言是多么的的豐富多彩趣味，您誦讀的情況下，感情是多么的`的現實(shí)感人，每一個(gè)詞句都令我癡迷，我的心緒伴隨著(zhù)您的感情不斷波動(dòng)轉變。自打您教大家語(yǔ)文后，我的誦讀水準一下子發(fā)展了許多。并且，您每日使我們堅持不懈看課外書(shū)，寫(xiě)累積。如今，我也是瘋狂地愛(ài)上了閱讀文章，每日都對書(shū)如癡如醉，連尿尿時(shí)，也攜帶一本書(shū)�？偠灾�，一天不讀書(shū)，就感覺(jué)內心缺陷兒哪些，都會(huì )情不自禁地舉起書(shū)看一下。
您十分關(guān)注、愛(ài)惜大家，還記得有一次下課，我被同學(xué)撞倒了，腿擦破了一點(diǎn)皮，很多同學(xué)們將我扶起來(lái)，歷經(jīng)公司辦公室，大伙兒把事兒告知了您。上課時(shí)，您關(guān)注地跟我說(shuō)：“葉峻嶠，疼不疼啦？之后可要小心點(diǎn)了�！蹦呛吞@的語(yǔ)言就象媽媽照料小孩一樣，那一刻，一股暖流涌上心頭，痛疼仿佛一下子清除了很多。
石老師，您知道嗎？每一次您告知我們要公出，去其他院校教課時(shí)，我們都心寒無(wú)比。您沒(méi)有的每一天里，大家簡(jiǎn)直度日如年��！每天盼望著(zhù)您趕快回家�？偹�，您回家了，大家如同看到了久其他媽媽?zhuān)瑒e說(shuō)多開(kāi)心啦！我好想撲倒在您的懷里，對您說(shuō)：“石老師，我想你呀！”
石老師，您工作上那么艱苦，請您一定要注意身體，注意休息。做您的學(xué)員，大家覺(jué)得十分引以為豪，我們都期待您能一直教到大家小學(xué)畢業(yè)。您在大伙兒心中中，既是老師，更像母親，在父親節即將來(lái)臨之時(shí)，大伙兒想大聲對您說(shuō)：“母親節快樂(lè )！大家永遠愛(ài)您！”
愛(ài)您的學(xué)員：葉峻嶠
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇7
敬愛(ài)的老師：
您好！
首先祝您教師節快樂(lè )，并且衷心祝愿您一直幸福美滿(mǎn)。
有人說(shuō)：“一位好的教師是人生的一盞明燈，是人類(lèi)靈魂的工程師�！蹦褪沁@樣一位當之無(wú)愧的優(yōu)秀教師。在教師節這天晚上，我觀(guān)看了中央頻道播出的有關(guān)教師的節目，不知道您看了沒(méi)有？老師們一件件平凡的事情卻感人至深，使人不禁喟嘆教師的魅力如此之大，教師的社會(huì )地位如此不可或缺。其中，一所只有五名學(xué)生和一名教師的學(xué)校最令我印象深刻，當談到有兩名學(xué)生即將離校到更好的學(xué)校學(xué)習時(shí)，我不禁紅了眼眶：既為學(xué)生迎接更好的'學(xué)習生活而高興，卻又因為他們間的離別心泛酸楚�？吹剿麄儙熒g不舍的情誼，又想到我們，我莫名地有些心痛。
雖然我們之間的學(xué)習生活平淡無(wú)奇，了無(wú)波瀾，我卻時(shí)刻感受到了您的愛(ài)意，我由衷地欽佩您，感謝您。在課堂上，您兢兢業(yè)業(yè)地上好每一節課；在課后，您能和我們快樂(lè )地交談，快樂(lè )地運動(dòng)；放假時(shí)，您還帶我們參加一些登山活動(dòng)，既讓我們接觸了大自然，又增進(jìn)了同學(xué)間彼此的友誼。
前不久，我見(jiàn)到了六年級時(shí)的班主任，那是我小學(xué)畢業(yè)后第一次見(jiàn)到她，他仍然談笑春風(fēng)，只是風(fēng)采不再依舊，不知何時(shí)，她的眼角平添了幾條皺紋。想到初三，老師，我們不久也分離了，也許很難再相見(jiàn)，但是我會(huì )把您永遠珍藏在心里，因為您永遠是我的好老師。
老師，您是我們的良師益友，一道這我們，激勵著(zhù)我們，使我們不斷向前邁進(jìn)。永遠感謝您，我敬愛(ài)的老師。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇8
尊敬的官老師：
您好！
小草不會(huì )忘記哺育它的泥土，小鳥(niǎo)不會(huì )忘記給它舞臺的天空。而我永遠忘不了我的啟蒙老師——官老師。
記得，我剛到棕北小學(xué)時(shí)，是您把我們領(lǐng)進(jìn)了教室，不，應該是領(lǐng)進(jìn)了知識的.大門(mén)。在課堂上，您講得語(yǔ)文課幽默而又生動(dòng)。那一首首古詩(shī)，被您描繪成了一幅幅美麗生動(dòng)的圖畫(huà)，為了打破單調而乏味的語(yǔ)文課堂氣氛您常常在提問(wèn)、講述中加入幽默的語(yǔ)言，變沉悶為妙趣橫生……是您讓我體會(huì )到了學(xué)習中的樂(lè )趣，讓我了解到語(yǔ)文特有的魅力。
作為小學(xué)生的班主任真是不容易。那時(shí)，我們太小，沒(méi)有多少理性的思想，經(jīng)常調皮搗蛋，同學(xué)之間也常常發(fā)生矛盾，不是你拿了我的橡皮，就是我撕了你的作業(yè)本，你打我一拳，我踩你一腳……常常鬧得不可開(kāi)交,都跑來(lái)向您告狀。您就像我們的知心姐姐一樣，耐心地幫助我們解除煩惱，并對我們的品行進(jìn)行了嚴厲的教導，讓我體會(huì )到在人生的道路上應該怎樣做人，更使我感受到慈母的愛(ài)和嚴師的情，從而使我“德智體”全方面發(fā)展。
老師，我要感謝您，感謝您給予我知識，讓我不至于在黑暗中迷路；感謝您循循善誘的教導和無(wú)私的付出。
老師，教師節快到了，我要對您說(shuō)一聲“辛苦了！”
祝老師身體健康，工作順利！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇9
老師：
您好!
您一直是我們成長(cháng)路上的精神支柱，在我們垂頭喪氣的時(shí)候讓我們重新找回快樂(lè )的自我;在我們高興的時(shí)候陪我們一起歡笑;在學(xué)習、運動(dòng)、想象等方面教給我們一些連父母也不能傳給我們的經(jīng)驗、方法;您就是我們在學(xué)校里的父母。古人曰：人非生而知之者，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也終不解矣。作為老師，您總是會(huì )許許多多的知識，懂大大小小的道理，總是會(huì )幫我們改正錯誤的.思想，更新學(xué)習的方法。
記得三年級下學(xué)期的時(shí)候，我班就有一些同學(xué)寫(xiě)字水平下降，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，很難看。于是，您就給我們開(kāi)了一個(gè)寫(xiě)字小組，里面加入的成員全是我們這些寫(xiě)字不整潔，不工整的同學(xué)們。每天中午，我們都練一篇字，下午來(lái)了您在單個(gè)檢查。您的這一招還真靈，依我的話(huà)來(lái)說(shuō)：原來(lái)大家只是應付公事罷了，可現在都不敢渾水摸魚(yú)了。這樣，一下子帶動(dòng)了我們的寫(xiě)字熱情，大家的寫(xiě)字水平也提高了很多，有的同學(xué)的字可真能夠和書(shū)法字一爭高下了!我通過(guò)練字，也有了很大進(jìn)步，同學(xué)們都說(shuō)我越寫(xiě)越漂亮了。
其實(shí)老師就像一個(gè)辛勤的園丁，在為我們把生活中的那些不好的枝節剪去，只留下一棵棵直挺的小樹(shù)苗。讓我們這些才剛發(fā)芽的幼苗吸受到好的營(yíng)養，排除壞的雜質(zhì)。
由于時(shí)間關(guān)系，信就寫(xiě)到這兒了。最后我要說(shuō)聲：老師，謝謝您!
敬祝
天天快樂(lè )，健康一生。
您的學(xué)生
2月6日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇10
敬愛(ài)的柯老師：
您好!
是誰(shuí)把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識的殿堂?是誰(shuí)把稚嫩的我們培育成懂事的少年?是您，敬愛(ài)的老師!您是蠟燭，為我們獻出了所有的`光和熱!;您如春雨，潤育桃李，讓神州大地盡芳菲。值此教師節即將來(lái)臨之際，讓我獻上一支心靈的鮮花，向您表達衷心的感謝。
打開(kāi)記憶的櫥窗，老師，我清楚地記得：有一段時(shí)間，我迷上了聊天，把原本最喜歡的課外閱讀荒廢了，作文水平也下降了好多。那一天，單元考試結束不久，您叫我到辦公室找您，我心里頓時(shí)如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，心想：“老師準是因為我的作文寫(xiě)得不好要批評我�！币宦飞�，我的心怦怦地跳個(gè)不停，像一只不安分的兔子想掙脫牢籠。果然不出我所料，一進(jìn)辦公室，您就指著(zhù)我的作文，實(shí)實(shí)在在地批評了我一頓。當時(shí)，我雖然紅著(zhù)臉向您保證以后要多用工，重新把作文趕上去，但心里卻有一些小怨恨。老師，在后來(lái)的學(xué)習生活中，我才慢慢地明白了您的良苦用心——您嚴厲的批評是源自您對我深切的期待。當得知我的現場(chǎng)作文比賽取得金井鎮一等獎的那一刻，我的心里更是對您充滿(mǎn)了深深的感激之情。
花朵感謝陽(yáng)光，因為陽(yáng)光讓她溫暖;雄鷹感謝藍天，因為藍天讓它飛翔;雨滴感謝雨云，因為雨云給了它生命!老師，我要感謝您，您就像陽(yáng)光，就像藍天，就像雨云。您有父親般的嚴厲，有母親般的細心。
老師，請讓我再一次由衷地對您說(shuō)：“節日快樂(lè )!謝謝您一直以來(lái)對我的關(guān)愛(ài)�！�
此致
敬禮!
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇11
親愛(ài)的徐老師：
古人云：一日為師，終身為父，對于我們全班來(lái)說(shuō)，徐老師就是我們的"父親"。徐老師不僅教我們知識還很關(guān)心大家的學(xué)習、身體。
記得四年級剛轉到這個(gè)班時(shí)，我的寫(xiě)作水平很低，根本不會(huì )用語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)來(lái)描寫(xiě)人物。徐老師知道后，專(zhuān)門(mén)抽出寶貴的十分鐘來(lái)點(diǎn)評我的《學(xué)游泳》這篇日記，在你的一番指導后，我的人物描寫(xiě)變得更加生動(dòng)，作文也逐步提高�？次椰F在的寫(xiě)作水平，雖稱(chēng)不上極好，但比起以前，已經(jīng)進(jìn)了一大步！
我還記得前幾天我去做手術(shù)，就在手術(shù)后的那天晚上，我接到了一個(gè)電話(huà)："高翔，你的`病怎樣了？"我原以為是媽媽的同事，便回答道："好了，做完手術(shù)就沒(méi)事了。""啊——"這長(cháng)長(cháng)的驚訝聲嚇了我一下，心中想到：如果是媽媽的同事，？應該不會(huì )有這么大的動(dòng)靜？我左思右想，可始終沒(méi)猜到是徐老師打來(lái)了。
到后來(lái)，媽媽才告訴我是徐老師打來(lái)的，"��！"我心中一跳，馬上想到"師恩浩蕩"，我只不過(guò)是班中的一粒沙，徐老師卻那么關(guān)心我。
徐老師，我十分幸運到你的班級里，你不僅比其他幾班的老師普通話(huà)講的好，寫(xiě)字也比他們略高一籌，不僅如此，你還比別班的老師更會(huì )關(guān)心同學(xué)的學(xué)習、身體。來(lái)到你這班是我的榮幸，謝謝你，徐老師！
學(xué)生：xxx
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇12
親愛(ài)的諶老師：
您好！
最近您的身體好些了嗎？您剛剛動(dòng)的手術(shù)可要多休息呀！在這，我希望您能早日康復！
老師，您這幾天生病住院了，我們大家都很難過(guò)。得知您要動(dòng)手術(shù)，我們都哭了，我們多么希望您能馬上好起來(lái)，向以前一樣教我們，與我們共同學(xué)習、生活。
諶老師，您不但是我們的良師，也是我們的益友。在課堂上，您是一位引路人——您循循善誘，引導我們步入知識的殿堂，遨游在知識的海洋中；當同學(xué)們回答問(wèn)題回答得很精彩的.時(shí)候，您的臉上就會(huì )充滿(mǎn)笑容；當同學(xué)們回答得不對的時(shí)候，您則不厭其煩的為我們一次一次解答，直到我們全都弄懂為止；但當有同學(xué)上課講小話(huà)的時(shí)候，您就會(huì )嚴厲的批評……；在生活中，您是我們在學(xué)校的好媽媽。與我們一起分享快樂(lè )和幸福，一起分擔憂(yōu)愁和悲傷。
每天晚上，您不顧一天工作的勞累，還到寢室來(lái)看看我們休息得怎樣。還記得“六一”兒童節嗎？您本來(lái)應該在家里休息的，可您卻放不下我們，忍著(zhù)傷口的巨痛來(lái)教室看我們。您穿著(zhù)一件白色的睡衣，臉上不再是以前那種愉快的笑容了，取而代之的是憔悴的容顏�？粗�(zhù)您那蒼白的面容，我多么希望您能趕快好起來(lái)呀！
諶老師，您放心，您就好好休養吧，我們大家都會(huì )努力學(xué)習，認真聽(tīng)課，遵守紀律，在期末考試中以?xún)?yōu)異的成績(jì)作為送給您辛勤培育我們的禮物！
祝身體健康！
您的學(xué)生：王馨婷
20xx年6月5日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇13
敬愛(ài)的老師：
您好!
歲月，讓您的眼角出現皺紋;終年累月的粉筆灰飛落在您的鬢發(fā)上，讓您有了一絲銀發(fā)。我們都知道，您的皺紋是因我們而生，您的頭發(fā)是因我們而白。老師，您默默無(wú)聞地工作，為我們付出……
每天早上，您可以在您上課時(shí)到學(xué)校，可您卻在早自習鈴打響前進(jìn)入教室，為的就是我們，為的就是讓我們在自習時(shí)，不浪費時(shí)間，讀書(shū)背誦;放學(xué)后，您本可以到下班時(shí)間就回家，可您沒(méi)有，您還在幫我們補習……老師，您辛苦了!
您是個(gè)多么疼惜學(xué)生的老師啊!記得是上學(xué)期，謝芝媛同學(xué)的腿被撞傷，您顧不上一整天的辛苦，顧不上自己的休息，籌集一筆善款，帶著(zhù)錢(qián)。水果就去看她。很多同學(xué)都把您為我們做的.事情放在心里，打心底里的喜歡您。
您是個(gè)多么慈祥的老師啊!在該學(xué)習的時(shí)候，就耐心。專(zhuān)心地給同學(xué)們講解，直到弄懂為止;在該放松心情的時(shí)候，是您陪著(zhù)我們，一起玩耍，盡情享受快樂(lè )，制造歡樂(lè )的氛圍。
老師，您為我們付出了心血和汗水，可您也要注意身體，適當的休息，不要過(guò)度疲勞，還堅持給我們上課。老師，您有時(shí)也要為自己著(zhù)想啊!老師，我見(jiàn)您上課時(shí)老咳嗽，我建議您多吃喉片。板藍根沖劑，保養好喉嚨，說(shuō)話(huà)時(shí)嗓音盡量壓低，這樣能使您的喉嚨好一點(diǎn)。
老師，您是草，我是花，沒(méi)有您的培養。襯托，哪有我這朵艷麗的祖國的小花朵?您就是大海，我就是魚(yú)，沒(méi)有大海這個(gè)家，怎么會(huì )有我這條小魚(yú)?
您的學(xué)生：徐漫芳
2月21日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇14
親愛(ài)的張老師：
您好！好久不見(jiàn)，甚是想念！
新的學(xué)期又開(kāi)始了，一切都充滿(mǎn)新生的活力。雖然您已離開(kāi)學(xué)校，可我們新的語(yǔ)文老師——璩老師卻帶給我如您一般美好而熟悉的感覺(jué)，這不禁讓我再次想起了您。
曾記否？夜色朦朧，天上彎月如鉤，群星剛剛閃出輝光。
那是我們初見(jiàn)。你身著(zhù)一襲素裝，步伐優(yōu)雅而無(wú)拘，款款走上講臺。您的一句豪放灑脫的“上課！”徹底吸引了我的好奇心，尤其印象深刻的是你上課的姿態(tài)，只記得您常將手從空中瀟灑地一揮，仿佛掠過(guò)萬(wàn)千道光影，又頓地一停，留下了唐詩(shī)宋詞的豪情壯志，存住了千古興亡的歷史煙云；還有您寫(xiě)字時(shí)的龍飛鳳舞，您總是大起大落，手騰地抬起，又刷地落下，宛如云中飛鳥(niǎo)，靈動(dòng)活潑，最后您還不忘霸氣地用粉筆重重點(diǎn)砸一下黑板，以宣告結束。
曾記否？深夜滿(mǎn)月似盤(pán)，皎潔而純凈的光芒洗滌著(zhù)夜空，撫摸著(zhù)群星，溫柔而平和。
那是我們熟識。您又在黑板上書(shū)寫(xiě)，字飄逸奔放，就在我們都埋頭做筆記時(shí)，您不慌不忙地掏出手機，擺好專(zhuān)業(yè)的.攝影姿勢——彎腿、傾身�！斑青辍币宦�，驚動(dòng)了全班同學(xué)，“張老師，您在干什么呀？”
“我，我……我在拍照呀�！蹦褚粋�(gè)偷了糖果的小孩被發(fā)現一般，“我寫(xiě)的字這么好看，肯定要拍照啦！”
您又不打自招，全班同學(xué)笑成一片，“張老師，您可真臭美呀！”您也跟著(zhù)“咯、咯、咯”地笑了起來(lái)。
如果時(shí)間可以靜止，那么這一刻即可成永恒，因為這一刻，我們還相信，師生之間離散可以永遠推遲。
謝謝您，張老師，是您讓我懂得了“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，是您讓我感到了人間相識的緣分。
窗外，一輪圓月高掛天際，黑夜如虛無(wú)，群星閃爍，這一刻，還有星月，不離散。
您的學(xué)生：xxx
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇15
敬愛(ài)的崔老師：
您好！
老師，教師節快到了，我情不自禁地想起你了，小時(shí)候的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又閃現在我的眼前。
您還記得嗎？那個(gè)清爽的早晨，我第一次來(lái)到一個(gè)所謂“學(xué)�！钡牡胤�，我膽怯地站著(zhù)，您走過(guò)來(lái)，白皙的皮膚細膩而白嫩，秀麗的長(cháng)發(fā)隨意地放在肩上，那雙明亮的大眼猶如一汪泉水清澈、透亮，閃著(zhù)靈動(dòng)的光芒。那櫻桃般的小嘴，兩瓣鮮艷的唇，輕輕地彎起一個(gè)弧，那么文靜，那么美！您就帶著(zhù)一縷微笑，猶如一陣清風(fēng)，闖進(jìn)了我的眼中。我不再膽怯，微笑著(zhù)將我的小手放在您向我伸來(lái)的掌心中。
從此，您便成了我的老師。您會(huì )在我回答不出問(wèn)題時(shí)，給予我鼓勵，只要看到您的眼，我便會(huì )靜下心來(lái)，答案也不假思索地脫口而出；您會(huì )在我睡不著(zhù)覺(jué)時(shí)輕輕給我蓋被子，講故事給我聽(tīng)，聲音柔柔的；您會(huì )在我哭泣的時(shí)候抱著(zhù)我，讓我坐在您的腿上，給我講故事，柔聲細語(yǔ)，溫語(yǔ)如春。我默默地聽(tīng)著(zhù)，心情也慢慢開(kāi)心起來(lái)。
時(shí)光飛逝，快樂(lè )的時(shí)光總是非常短暫，我要離開(kāi)這個(gè)地方了，我要離開(kāi)我的老師了。我還依稀記得，您用期待的眼神望著(zhù)我，讓我好好讀書(shū)，我用力地點(diǎn)頭。
崔老師，如今的我，已是一名初中生了，我沒(méi)有讓您失望，我在那條您對我充滿(mǎn)期待的路上努力學(xué)習整整7年了。老師，我正在向著(zhù)理想前進(jìn)，我要用功，來(lái)?yè)Q取您的笑臉。您那張美麗的笑臉，溫暖了我的心，讓一個(gè)孩子感受到了很多的.關(guān)愛(ài)與溫暖。
老師，我一定不會(huì )讓您失望的！我總有一天會(huì )成功，我會(huì )帶著(zhù)微笑站在您面前，我會(huì )讓您為我，為您的學(xué)生感到自豪的，會(huì )的，一定會(huì )的。
最后，祝老師
健康美麗、萬(wàn)事如意、節日快樂(lè )，！
您的學(xué)生xxx
20xx.xx.xx
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇16
親愛(ài)的老師：
你好！
雖然我們每天都見(jiàn)面（除了周末），但我從未向你表達過(guò)我的敬意和愛(ài)。
老師，你的言行，手勢，都銘刻在我心中。你通過(guò)你的言行為我們樹(shù)立了榜樣。當你犯錯誤時(shí)，你也有勇氣在同學(xué)面前承認錯誤，表?yè)P善于發(fā)現錯誤的學(xué)生，這樣我就知道如何做一個(gè)誠實(shí)負責的人。當學(xué)生生病或受傷時(shí)，你的關(guān)心就像一個(gè)慈愛(ài)的母親，讓學(xué)生們覺(jué)得他們生活在一個(gè)溫暖的'大家庭里。當有些學(xué)生固執己見(jiàn)時(shí)，你就像一個(gè)嚴厲的母親，給他正確的指導和指示。
老師，我知道我很淘氣，上課也不認真聽(tīng)。你不時(shí)提醒我或瞥我一眼。如果不行，你讓我站起來(lái)回答問(wèn)題或者讀課文。老師，你的善良和寬容讓我深受鼓舞。我已經(jīng)決定以后認真聽(tīng)，認真完成作業(yè)。
老師，在你忙碌的生活中，不要忘記放松自己，永遠保持一顆輕松快樂(lè )的心。老師，你的愛(ài)像一朵嬌嫩芬芳的花，盛開(kāi)在我心中的每一個(gè)角落。
歲月匆匆，過(guò)去的事情一點(diǎn)一點(diǎn)地在我心中沉淀下來(lái)，所以我永遠不會(huì )忘記它們。
最后，我希望：身體健康，好運！
你的學(xué)生：xx
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇17
親愛(ài)的高老師：
你好。你最近怎么樣？工作進(jìn)展順利嗎？今天，當我在家整理書(shū)桌時(shí)，我偶然發(fā)現了一些紅色的證書(shū)�？吹竭@些獎狀，我能在腦海中看到你慈祥的面容......
你是我的第一個(gè)老師，在我年輕的心中播下希望的種子。你期待著(zhù)這顆種子發(fā)芽、開(kāi)花并很快結果。你給了我陽(yáng)光般的呵護和呵護，露水般的滋潤；你就像太陽(yáng)，照亮了我的童年。
你是我們的老師，但我認為你更像一個(gè)慈愛(ài)的母親，因為你總是關(guān)心我的健康成長(cháng)。我記得有一次我流鼻血，情不自禁。你知道后，你也來(lái)找我阻止流鼻血，并趕著(zhù)送我去醫院。那時(shí)，你的臉上露出焦慮和擔憂(yōu)，好像看到你的孩子受傷了。
班上的每個(gè)學(xué)生都得到了你的幫助：有些人在你的`幫助下找到了自信；有些人在你的幫助下學(xué)會(huì )理解他們的父母。在你的幫助下，有些人取得了好成績(jì)......
你的教導，像陽(yáng)光和雨水，滋潤著(zhù)我們的心。你將永遠是我心中最尊敬的老師。
祝你：身體健康，工作順利，一切順利！
你的學(xué)生：xx
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇18
敬愛(ài)的老師：
您好！
鄭老師，雖然做您的學(xué)生只有一年半，但我早已感受到您那如同對自己親生孩子一樣的濃濃的關(guān)愛(ài)。
這短短的一年半，我們早已把您當成了我的母親。上課時(shí)，讀到好玩的.句子，您會(huì )和同學(xué)笑成一團；下課了，同學(xué)來(lái)問(wèn)您作業(yè)，你會(huì )耐心地講解；放學(xué)了，您在講臺桌上改著(zhù)同學(xué)的作業(yè)，等到學(xué)校里空無(wú)一人時(shí)，才肯回家。您大公無(wú)私，平等對待每一位學(xué)生，毫無(wú)一點(diǎn)私心；您為同學(xué)們著(zhù)想，在教師節不準我們送禮，是要求我們有一顆上進(jìn)的心……您為我們做的一點(diǎn)一滴，一分一毫，我們都看在眼里，記在心里。
有一次，我考了不理想的成績(jì)。您從百忙之中抽出您那寶貴時(shí)間找我談話(huà)，那次談話(huà)，讓我懂得了很多，受益匪淺。從那以后我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，愛(ài)上了學(xué)習，當上了班長(cháng)……
這一切的一切，都源于您的談話(huà)，而您的談話(huà)是源于您對我們的愛(ài)。
鄭老師，謝謝您！謝謝您！您在同學(xué)們失落時(shí)，送去了真誠的鼓勵；在同學(xué)們洋洋自得時(shí)，送去謙虛使人進(jìn)步的話(huà)語(yǔ)。您為五零四班做出了極大的貢獻，我們也會(huì )以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)回報你，絕不會(huì )令您失望！
祝您
身體健康，事事順心如意！
您的學(xué)生xx
5月6日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇19
敬愛(ài)的李老師：
你好！
在我們朝夕相處三年的日子里，您不但有出眾的外表，更有一顆金子般的心。讓我由懵懂無(wú)知的小孩子長(cháng)成了一個(gè)有知識的小學(xué)生。今天，讓我把平常不敢跟您說(shuō)的話(huà)在這里告訴您。李老師，首先我要感謝您。感謝您三年來(lái)對我的教導，您不僅教我們書(shū)本上的知識，還通過(guò)小腳丫活動(dòng)使我們獲得了更多的'知識。記得有一次小腳丫活動(dòng)是從杜甫江閣出發(fā)，徒步到猴子石大橋的西邊，一共六公里。當我們走不動(dòng)的時(shí)候您就鼓勵我們，一想到您鼓勵的話(huà)，我們就走得更快了，您還讓我們欣賞沿途的風(fēng)光，并學(xué)習毛主席的詩(shī)詞，通過(guò)這樣的活動(dòng)，我們學(xué)到了許多知識。李老師您的心地很善良，哪里有困難的學(xué)生你就想著(zhù)去幫助他，在您的提議下我們會(huì )去捐款。您的善良也常使我感動(dòng)，我也要學(xué)您做一個(gè)善良的人。李老師現在我要“批評”您，有段時(shí)間您的嗓子啞了，幾乎說(shuō)不出話(huà)來(lái)，可是你從不休息一天，也沒(méi)有落下一堂課。為了我們您都不注意自己的身體，希望你以后愛(ài)惜自己的身體。我還有好多好多話(huà)要說(shuō)，這些話(huà)就化成一句祝福吧，祝福李老師身體健康，工作順利。此致敬禮。
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇20
尊敬的老師：
您好！
我叫金嘉豪，今年六歲，現就讀于新中新幼小銜接，我即將成為一名一年級小學(xué)生。
老師您好，時(shí)光飛逝，一轉眼孩子長(cháng)大了，即將進(jìn)入小學(xué)一年級，很高興也很激動(dòng)，壓力自然也大。對于一個(gè)即將上一年級孩子的家長(cháng)，我對學(xué)校和老師以及孩子充滿(mǎn)信心。
孩子從幼兒園到一年級的轉變也是考驗家長(cháng)的`時(shí)候到了，做為家長(cháng)我信心十足，一定盡最大的努力支持配合孩子在校的教育及管理。我們疼愛(ài)孩子有時(shí)太過(guò)，從而導致孩子有些方面自理能力缺乏。
我現在越來(lái)越體會(huì )到：為人父母、教育子女，是一門(mén)藝術(shù)、一門(mén)功課，光憑愛(ài)心是不夠的。盡管孩子現在有些方面仍然有很多不足，但我相信孩子以后在老師和家長(cháng)的共同努力下，孩子會(huì )越來(lái)越優(yōu)秀，相信他會(huì )在將來(lái)越走越好！
小學(xué)幾年離不開(kāi)您的教導和培養，對剛進(jìn)入一年級的孩子來(lái)說(shuō)，免不了有些不良習慣和缺點(diǎn)，還需要您的關(guān)心和包容。謝謝您！期待和您相見(jiàn)的日子，祝您身體健康！開(kāi)心快樂(lè )！幸福美滿(mǎn)！
您未來(lái)的學(xué)生金嘉豪家長(cháng)。
XXX
20XX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇21
親愛(ài)的陳老師：
您好！
人人都說(shuō)好媽媽是孩子最好的老師，但我覺(jué)得，一個(gè)好老師也無(wú)疑是學(xué)生們的好媽媽。
我深深地記得第一次見(jiàn)您時(shí)，您穿著(zhù)及膝的裙子，踏著(zhù)高跟鞋，突然的呈現讓我們一下子閉上了那宛如還有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)話(huà)的'嘴。
您身上有一種不怒自威的氣場(chǎng)，在我們不聽(tīng)話(huà)時(shí)，您只要站在那兒，就能?chē)樀梦覀冟淞寺�。您無(wú)奈地鉤起嘴角看著(zhù)我們時(shí)，我們就算再傻，也會(huì )怕得乖乖低下頭，閉上嘴。
您雖然讓我們感到敬畏，但您給我們更多的，卻是親切，是友好，就像對待朋友那樣。于是，我們一有什么好玩好笑的事兒，也會(huì )迫不及待地說(shuō)給您聽(tīng)。
最讓我們贊不絕口的，是您的教學(xué)。您從來(lái)都不是一板一眼地講道理，而是將您曾經(jīng)的學(xué)生的故事，自身的經(jīng)歷講給我們聽(tīng)，令我們記憶深刻。
您為我們做過(guò)的事太多，說(shuō)也說(shuō)不盡，聽(tīng)也聽(tīng)不完。就算多年以后，我們長(cháng)大了，變老了，都不會(huì )忘記那個(gè)氣質(zhì)優(yōu)雅臉上總是掛著(zhù)笑臉不怒自威，如朋友一樣的永恒的我們的陳老師。
祝您：
永恒年輕，和此刻一樣美麗！
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇22
敬愛(ài)的呂老師：
您好!
我有許多話(huà)想對您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起。
呂老師，在我剛踏入學(xué)校時(shí)，我就遇見(jiàn)您——一位和藹可親的好老師。我從幼兒園來(lái)到小學(xué)，對這里的一切都非常陌生。在您的教導下，我知道了要遵守校規，要遵守課堂紀律。上課時(shí)，您是嚴師;下課時(shí)，您又是我的好朋友。
呂老師，教了我三年，彼此之間也產(chǎn)生了感情;您的`一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都有著(zhù)深刻的含義。我們之間還發(fā)生過(guò)一些小事：當您調課不還的時(shí)候，我們總在下面竊竊私語(yǔ);當您發(fā)威的時(shí)候，我們總在下面膽戰心驚……您的一舉一動(dòng)都銘記在我的心。
呂老師，我要向您獻上一首詩(shī)歌，表達我對您的感情：
假如我是一只小船，您就是船槳，
有了船槳的劃動(dòng)，小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我是一根蠟燭，您就是一根火柴，
有了火柴的點(diǎn)燃，蠟燭才能大放光芒。
假如我是一棵小樹(shù)，您就是辛勤的園丁，
有了園丁的培育，大樹(shù)才能長(cháng)得高大挺拔。
呂老師，您就是一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)，把自己所有的知識都毫無(wú)保留地傳授給了我們的好老師。
敬祝：
工作順利!
您的學(xué)生：楊晰然
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇23
親愛(ài)的老師：
您好！這是我第二次給您寫(xiě)信了，但還是有許多話(huà)沒(méi)說(shuō)完。自從三年級開(kāi)始，我就對《品德與社會(huì )》不感興趣，但從您擔任了我們的社會(huì )課后，我才發(fā)現原來(lái)這么有趣!
有人說(shuō)過(guò)：一個(gè)好的班級需要一位好的老師。你猶如一位辛勤的園丁，將我們的枯根爛葉修剪掉，讓我們長(cháng)成參天大樹(shù)；你猶如一座黑暗中的燈塔，在我們迷失方向時(shí)，讓我們找到正確的方向、道路；你猶如一面鏡子，讓我們認識自我，成功地走向社會(huì )。您慈愛(ài)，對我們如同對您的孩子；您辛勞，每天每夜為我們備課；您無(wú)私，將知識毫無(wú)保留地傳授給我們；您幽默，將課堂上的'尷尬化為烏有；您嚴厲，予以了我們深刻的印象……您是一位責任心強、打著(zhù)燈籠也找不到的好老師。
您從來(lái)不寵著(zhù)好學(xué)生，也不討厭壞學(xué)生。有一次，您叫一個(gè)很笨的同學(xué)回答問(wèn)題，他很久也沒(méi)回答出來(lái)，他的同桌都說(shuō)他笨得要命。而您卻搖搖手。他最終也沒(méi)回答上來(lái)，您也沒(méi)嚷他。從此，他的社會(huì )成績(jì)出奇得好，竟然及格了！
千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡我的感激之情，這短短幾百字更表達不出我對您的赤誠之心。
祝老師：
工作順利桃李滿(mǎn)天下
您的學(xué)生：馬xx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇24
胡老師：
您好!
每個(gè)人都說(shuō)不光老師是我們的根源，字典也像老師一樣會(huì )教給我們知識，可是我覺(jué)得字典只是教給我們不懂的字和你不懂那個(gè)字的意思和近義詞反義詞，但老師不同，老師可以教給我們的是書(shū)本上我們不懂的知識就可以一步一步的教會(huì )我們。我們的老師就像一座大橋，幫我們連接歷史的長(cháng)河。老師也像梯子慢慢的扶著(zhù)我們走向偉大的知識之路，讓我們能像孔子一樣有淵博的知識。在第三節課，老師進(jìn)來(lái)說(shuō);明天就要考試了希望各位同學(xué)努力爭取拿個(gè)第一名。我們一口同聲說(shuō);好，第一名一定是我們的。說(shuō)完老師開(kāi)始給我們講課。老師很努力的教會(huì )我們每一個(gè)同學(xué)，老師為了能讓我們的`成績(jì)肯好連續四節課都是她上她連一口水都沒(méi)喝過(guò)很努力的在教我們沒(méi)有停過(guò)，上完四節課老師對我們說(shuō)考試時(shí)你寫(xiě)完了，你就要檢查，你不要以為你寫(xiě)完了你就一定會(huì )對，如果你沒(méi)有認真的在寫(xiě)，也沒(méi)有在認真的在檢查，你就不可能拿到一百分。我覺(jué)得老師說(shuō)的很對，做人不要太驕傲，主席說(shuō)過(guò)驕傲使人落后。感謝老師所做的一切。
祝身體健康，每天快樂(lè )。
您的學(xué)生：黃詩(shī)棋。
日期：
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇25
親愛(ài)的李老師：
您好！
在您與我們共同度過(guò)的五年小學(xué)生活里，您教會(huì )了我們許多知識，許多人生道理，您待我們就像對待您的兒女一樣。我想真誠地對您說(shuō)：“老師，謝謝您，您辛苦了！”
在今天這個(gè)屬于您的節日里，我想對您說(shuō)：“老師，教師節快樂(lè )！”這，也許是我們最后一個(gè)與您一起度過(guò)的`教師節，但是以后我有了成就，一定會(huì )常來(lái)看您的。因為是您在我人生中最重要的階段培育我；是您教會(huì )了我堅強；是您讓我學(xué)到了知識，人生哲理。
而且，之前有一次，我們放學(xué)后，媽媽有事沒(méi)及時(shí)來(lái)接我，是您一直陪伴著(zhù)我，不斷的給我媽媽打電話(huà)，直到媽媽來(lái)接我。您待我就像對待自己的孩子一樣，令我非常感激。
您，就像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人；您就像一位園丁，為祖國培育花朵；您就像人心靈的進(jìn)化器。您是世界上最偉大，最可敬的人——老師。
老師您如此辛苦，卻不求回報，只為了祖國的明天更加繁榮，富強。在此，我也想對您說(shuō)聲：“對不起，老師�！币驗槲矣袝r(shí)也會(huì )讓您生氣，不過(guò)，我以后會(huì )更加努力。
最后，我衷心的祝愿您：“教師節快樂(lè )！”
祝您
身體健康，
萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：剡玉婷
20xx年9月10日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇26
親愛(ài)的雷先生:
你好。
每個(gè)人都說(shuō)一個(gè)好老師的善良能讓她的學(xué)生感激一生。是的。我是你親手培育的花朵。我的萌芽和成長(cháng)都沐浴在你的陽(yáng)光和雨水中。
十歲時(shí)，我上四年級。當我走進(jìn)教室時(shí)，講臺上有一張陌生的臉。你微笑著(zhù)看著(zhù)我，真好。你對我們說(shuō):“我是你們的班主任。我叫雷群尚。每個(gè)人都可以叫我雷先生�！薄袄桌蠋煛�，多美的名字��！我們期待著(zhù)你的中文課。
雷先生，是你讓我們從無(wú)知中變得明智，從不成熟中變得成熟，從膽怯中變得勇敢。你知道嗎？在你的影響下，我和我的一些同學(xué)愛(ài)上了寫(xiě)作。在萬(wàn)物復蘇的.季節，你讓我們打開(kāi)想象，寫(xiě)下大自然的美麗。隨著(zhù)知識的增長(cháng)，你讓我明白我可以朝著(zhù)一個(gè)新的世界發(fā)展。雷先生，你可能會(huì )忘記你為我們做的一切。但是我們永遠不會(huì )忘記。雖然你只教了我們三年，但我們已經(jīng)把你當成了母親。
現在你結婚了。我們祝你一切順利！
祝你:
青春永遠在那里，幸福永遠在那里！
你的學(xué)生:譚思軒
5月7日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇27
尊敬的張老師：
您好！
如今我們已不是一個(gè)個(gè)頑皮不懂事的孩子了，我們已經(jīng)升入了初中，這是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，也是我們慢慢地走向社會(huì )的一個(gè)開(kāi)始。
開(kāi)學(xué)的第一天，我走進(jìn)熟悉而又有點(diǎn)陌生的教室。第一眼我就看到您那張慈祥的笑容，當時(shí)我就覺(jué)得您一定是一個(gè)好老師。
經(jīng)過(guò)這一周的相處我覺(jué)得您真的`是一個(gè)教導有方的好老師，雖然您有時(shí)對我們很?chē)绤�，但是“嚴厲出高徒，”我相信您的嚴厲是為了讓我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的中學(xué)生。您還告訴我們要如何與同學(xué)相處，而且時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。
老師
假如我們是一只小船
您就是一對船槳
有了船槳的劃動(dòng)
小船才能乘風(fēng)破浪
假如我們是一根蠟燭
您就是一根火柴
有了火柴的點(diǎn)燃
蠟燭才能大放光芒
假如我們是茂盛的樹(shù)林
您就是辛勤的園丁
有了園丁的培育
樹(shù)林才能大挺秀。
老師��！讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”希望您能搞好班級，讓我們學(xué)習態(tài)度更加認真。
祝您身體健康！
您的學(xué)生：七年四班屈賦穎
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇28
王老師：
您好！我是您用了5年的青春歲月所種出的花園中的一朵普通的小蘭花，您使用知識的養料澆灌了我們，使我們茁壯成長(cháng)，讓我們從一顆小小的種子變成了美麗的花朵，老師，雖然您現在已經(jīng)不帶我們班了，可是“一日為師，終生為父”您教了我們5年，比我們父親對我們還要好，不管現在您是不是我的老師，可是您在過(guò)去的5年是我們的老師，我永遠都會(huì )叫您：“老師！”回首從前，往事如流水，今天的我們絕對喝不到昨天流淌著(zhù)的水，時(shí)光匆匆，仿佛昨天剛剛來(lái)到這所學(xué)校，一眨眼間，5年一晃而過(guò)，今天的我們，絕對看不到昨天的晚霞，可是，明天早晨，我們將看見(jiàn)美麗的朝霞，并迎接比昨天更加燦爛輝煌的今天！記得那時(shí)，幼小的我——一棵稚嫩的幼苗，就是因為在您的呵護下，接受教育，而成為了一朵美麗的清香的.蘭花，在春天里怒放……
今天，是我為您過(guò)的第6個(gè)教師節，當您在心里的第6支蠟燭燃燒起來(lái)時(shí)，又播出了第2批種子，可是，我希望您永遠也別忘了您為此奮斗了5年的那片百花怒放的花園，因為那里有64朵美麗的小花正真摯的祝福您，在這第六個(gè)我們?yōu)槟^(guò)的教師節里，幸�？鞓�(lè )……
恭祝：全家幸福！
此致
敬禮
您的學(xué)生：藍xx
9月10日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇29
大家都說(shuō)，一位好老師的恩情可以讓他的學(xué)生一輩子感激不盡。從入學(xué)到現在，身邊的一棵槐樹(shù)已經(jīng)增添了六個(gè)年輪。每一個(gè)輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫(huà)冊，記錄著(zhù)學(xué)校的生活，記載著(zhù)我們的故事。
在這六年里，在我的心里，您是一個(gè)負責任丶公平的人，您是從不看成績(jì)來(lái)對待每一個(gè)同學(xué)的，這一點(diǎn)在我六年里沒(méi)有一個(gè)老師能做到的。
例如：在班里小云的'成績(jì)向來(lái)是比較好的，可是，在上英語(yǔ)課的時(shí)候她在班里學(xué)同學(xué)錄，結果被老師發(fā)現了，您并沒(méi)有批評她，而是慢慢地感化她，既保護了她的自尊又.....要是別的老師，要是知道小云在上課寫(xiě)同學(xué)錄肯定是沒(méi)事的。
還有，以前頌偉他的成績(jì)向來(lái)都是很差的，還比叫多嘴，上課的時(shí)候還會(huì )搗亂，可是您并沒(méi)有因為這樣而對他特別的不好，而且用自己的耐心去教他，讓從前上課會(huì )搗亂，多嘴的他改成了上課愛(ài)回答問(wèn)題的他了。
您為我們做得太多太多，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也不知道您為我們付出了多少汗水和耐心
祝您
青春常在
您的學(xué)生xxx
XX年5月6日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇30
親愛(ài)的陸老師：
您好！
自從暑假開(kāi)始，我已經(jīng)有一段時(shí)間沒(méi)與您相見(jiàn)了，這段時(shí)間您過(guò)得好嗎？我很想念您，因為您已經(jīng)教了我們一年書(shū)了。您把全部的愛(ài)奉獻給了我們，我很感謝您對我的關(guān)愛(ài)，有您對我的幫助與關(guān)照，我的學(xué)習還會(huì )“更上一層樓”。
陸老師，在假期里我想與您分享一些趣事。在陽(yáng)光明媚的`一天，我們全家去千島湖游玩。千島湖周?chē)沁B綿不斷的群山，湖水洗浴過(guò)的青山分外迷人，一個(gè)個(gè)山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠。山巒的翠綠又仿佛染綠了湖水，微風(fēng)吹過(guò)，湖里的水便蕩起了魚(yú)鱗般的波紋，一片大好山河的景象！
千島湖有許多美麗富饒的小島，很快我們乘坐著(zhù)快艇來(lái)到了游客最多的蛇龍島。蛇是泰國人的象征之一，我和爸爸觀(guān)看了泰國人妖的精彩表演，使我了解了泰國民族風(fēng)情。我們又來(lái)到了猴島上，看一看玲瓏可愛(ài)的猴子。這些猴子在樹(shù)上行動(dòng)健步如飛，有一只淘氣的猴子跳到我面前，好像很友好的樣子。我伸出雙手撫摸到了他毛茸茸的身體，我還抱著(zhù)它照了張相呢！
陸老師，您還記得暑假里的籃球班嗎？在那我和小袁玩得很開(kāi)心。希望我們倆雙贏(yíng)，在學(xué)習上共同取得進(jìn)步！
祝您
百事可樂(lè )，永遠年輕！
您的學(xué)生：張鐸譯
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇31
穆老師：
您好！
聽(tīng)了您在家長(cháng)會(huì )上的講話(huà)，我很激動(dòng)，因此給您寫(xiě)這封信，向您傾訴一下我的感受。
真的，我很慶幸孩子遇到您這樣一位思想開(kāi)明、理念先進(jìn)的老師。那天，聽(tīng)了您的講話(huà)后，我很認同您培養孩子學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性的觀(guān)念，但是在現代這個(gè)社會(huì )，我認為孩子的課業(yè)實(shí)在太重了，家長(cháng)看著(zhù)孩子也可憐。
很久以來(lái)，我只有一個(gè)愿望，那就是讓孩子好好地、沒(méi)有任何任務(wù)地美美地睡上一覺(jué)，直到自然醒。但自從開(kāi)學(xué)以來(lái)，這個(gè)愿望始終沒(méi)有實(shí)現過(guò)。每天他都是被我“快點(diǎn)、快點(diǎn)，你還要上課！”的叫聲驚醒，醒來(lái)后，總得睡眼朦朧地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)偎昼��！薄安恍�！”“再睡一分鐘�！彼麎?mèng)里還和我討價(jià)還價(jià)�？粗�(zhù)孩子困倦的樣子，我十分不忍再叫她，總是等到不能不叫時(shí)才叫他起床。
在家完成作業(yè)時(shí)，做作業(yè)要規定時(shí)間，一般來(lái)說(shuō)，高年級孩子的'書(shū)寫(xiě)作業(yè)應在1小時(shí)~1.5小時(shí)之內完成。對孩子在作業(yè)中遇到的問(wèn)題，不要急于給予答案，要讓他先思考后，再給予一定的幫助。
作為孩子的母親，我有太多的無(wú)奈和感慨，望您能對我的教育方式、方法提出批評和指正，幫助我。在此深表感謝！
孫宇家長(cháng)：齊欣
20XX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇32
敬愛(ài)的黃老師：
您好！在這半個(gè)學(xué)期您照顧了我很多，也多虧了您的關(guān)心和指導我才拿了好成績(jì)。您不愧是優(yōu)秀的教師，每次教師獎都有您的份。
記得那是初夏的時(shí)候，課上到了第五課《古詩(shī)兩首》，第二天就要背，我把您的話(huà)當耳邊風(fēng)。到了第三天，課堂上您要檢查背書(shū)。當老師您快要走到我的書(shū)桌前的時(shí)候，我的心跳得好象快要蹦出來(lái)似的。我的思想急速地變化著(zhù)，各種影象在我的.腦海里轉變著(zhù)。一邊在想待會(huì )兒會(huì )咋樣，另一邊又想，到底咋辦才好，又想老師會(huì )不會(huì )懲罰我！一個(gè)個(gè)念頭從我的腦海里閃過(guò)。我吞吞吐吐地背：“橫看是……連，連綿……”這時(shí)你說(shuō)：“雯雯，你有上進(jìn)心嗎？”我的頭腦突然成了一片空白，不知如何是好。就在我不知所措的時(shí)候，老師您說(shuō)：“別泄氣，知道眼睛為什么會(huì )長(cháng)在前面嗎？是因為它要人們向前看，別泄氣，只要肯努力，沒(méi)有人辦不到的事，就像所說(shuō)的名言：世上無(wú)難事，只要肯攀登�！崩蠋熌绬�，正因為您這句話(huà)，讓我明白了許多我怎么也想不通的問(wèn)題。也正是因為您的這句話(huà)，讓我充滿(mǎn)了自信，鼓舞了我。
謝謝您，黃老師，祝您身體健康！笑口常開(kāi)！
學(xué)生：翁雯雯
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇33
敬愛(ài)的老師：
您好!在小學(xué)的六年中，我這才發(fā)現，時(shí)間流逝地太快了。在一年級入學(xué)的時(shí)候，當我見(jiàn)到您的第一眼，我就發(fā)現您是長(cháng)得多么美麗，就像童話(huà)里的.白雪公主，我們好似一群可愛(ài)、伶俐的小矮人，在您的呵護下，我們一個(gè)個(gè)“小矮人”也將成了一個(gè)個(gè)美麗、帥氣的少年�？墒�，時(shí)間過(guò)地太快了，我們才認識了六年的師生關(guān)系，難道就這樣分開(kāi)了嗎?不，不可能，如果我們分開(kāi)，我會(huì )更加記在心的最里面，讓它永遠也抹不去。
轉眼間，我們馬上就要各奔東西了，我真得不想離開(kāi)給了我喜怒哀樂(lè )的同學(xué);美麗而又知識淵博的您;還有一直陪伴了我六年的母校。如果時(shí)間可以倒流，我會(huì )更加珍惜同學(xué)之間的友情，您和我之間的師生情，母校與我之間的母親般的情感。但是，我知道，時(shí)間是一去不會(huì )的，如果昨天沒(méi)有好好珍惜，今天就不會(huì )在有了。
老師，今天我和您還可以在這里相處，今天、明天、后天、大后天······就去了我新的母校去了老師，如果再有時(shí)間，我就會(huì )像今年的生日一樣，繼續陪您一起度過(guò)又一個(gè)完美的生日了。老師，再見(jiàn)了!
祝：
工作順利、全家幸福、身體健康
此致
敬禮
您的學(xué)生：智xx
20xx-10-25
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇34
親愛(ài)的老師：
您好！
謝謝您每次都用心的教導我們，我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)講，不會(huì )上課講話(huà)，我們會(huì )幫您做事也會(huì )幫您做很多很多的事，不會(huì )讓您太忙。
您也可以多說(shuō)些故事，我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)您說(shuō)故事，給別的老師教的時(shí)候我們也會(huì )乖乖的上別的老師的課，不會(huì )讓別的.老師生氣，不管上什么們課我們都會(huì )專(zhuān)心的上課不會(huì )頑皮搗蛋。
您不用擔心，我們會(huì )自己寫(xiě)作文、數學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè)，我們都會(huì )自己寫(xiě)，我們都會(huì )像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣，不會(huì )像一年級二年級的小孩一樣，甚么事都要問(wèn)老師，也不會(huì )甚么事都要告訴老師，我們都會(huì )自己想辦法解決。
老師上次我們不乖的事讓您失望了吧！我們下次會(huì )乖乖的上課，也會(huì )不讓老師生氣，我們會(huì )讓上次您給我們看的影片，我們也會(huì )像您給我們看的影片一樣，就像幫老人和小孩，老師您給我們看的影片真好看，我下次考完試的時(shí)候我會(huì )送您一個(gè)小禮物，是甚么小禮物呢？就是您喜歡的小豬我會(huì )用畫(huà)的喔。
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇35
尊敬的趙老師：
您好!我是張夢(mèng)的媽媽?zhuān)疫@次寫(xiě)信的目的，是要感謝您，感謝您一直這么照顧我家孩子，不僅在學(xué)習上給了很大的幫助，而且在人格方面也做了很多貢獻，我在這里由衷的說(shuō)一聲：“謝謝您!”
以前我女兒的成績(jì)只是中等，而且對于一些事情看的太偏激，經(jīng)過(guò)您這一段時(shí)間的引導，如今它對任何事情保持了一個(gè)良好、樂(lè )觀(guān)的態(tài)度。這也是我希望能得到的。我和同齡人在一起議論各自的孩子時(shí)候，他們總是或多或少的對自己子女學(xué)校不滿(mǎn)，而我很慶幸，我的女兒接受了良好的`教育。
她有了良好的學(xué)習習慣，老師和家長(cháng)沒(méi)有給她太多是壓力，她個(gè)性發(fā)揮空間很大，她能夠有時(shí)間有精力做自己喜歡做的事情。而且現在她愿意和我講心里話(huà)，只要遇到什么事情后，她第一個(gè)告訴的就是我，這也是您告訴我的要和孩子做朋友。
謝謝您，趙老師，真的很感謝您，謝謝您幫助我家孩子，讓她現在獲得了一個(gè)良好的性格，有了自己的人生目標。衷心的祝福您家庭和睦、萬(wàn)事如意、心想事成，桃李滿(mǎn)天下。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇36
老師，離開(kāi)您有半年了，很想念您和數學(xué)老師，聽(tīng)說(shuō)這屆學(xué)生特別不好管，有時(shí)候就挺心疼你和數學(xué)老師的。
老師，到了高中后沒(méi)有那么多的活動(dòng)，除了學(xué)習就是學(xué)習，但是在初中您鍛煉我們那些，在生活中都用到了。開(kāi)學(xué)第一天，老師讓自我介紹，我和張福順都挺好的，在初中一直靦腆的我，到高中也積極了[愉快]
記得第一節語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師讓自我介紹，我說(shuō)就不怕寫(xiě)作文，可后來(lái)發(fā)現高中的作文可真難寫(xiě)。高中的日子不好過(guò)，每天五點(diǎn)半就起來(lái)，晚上十點(diǎn)半熄燈，有時(shí)候三節晚自習都寫(xiě)不上作業(yè)，就晚上熄燈之后打臺燈寫(xiě)。記得有一次，背到了凌晨一點(diǎn)。
高中的日子不好過(guò)。在這里不會(huì )有人愿意用他的.時(shí)間去教你做題，更不會(huì )有老師用他的時(shí)間給你一個(gè)人再講一遍。也不像初中那樣，落下一天兩天的知識是可以補回來(lái)的，在高中半天不上課，回來(lái)再學(xué)都覺(jué)得跟不上了。
老師，在高中，真的沒(méi)有活動(dòng)。不過(guò)經(jīng)過(guò)了半年，我適應的挺好的了。在現在這個(gè)五班，生活得很好，也成長(cháng)了許多。17歲了，我學(xué)會(huì )了寬容，理解，感恩和如何去交朋友。
老師，新年快樂(lè )！
您的學(xué)生：XXX
20XX年XX月XX日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇37
敬愛(ài)的王老師：
每個(gè)人都過(guò)學(xué)習成績(jì)是多么的重要，那些名人又何嘗沒(méi)有上過(guò)學(xué)呢？每個(gè)知識都是由老師用自己勤勞的雙手與汗水匯成的，誰(shuí)又能說(shuō)老師曾沒(méi)付出過(guò)努力嗎？誰(shuí)又能數得清老師教過(guò)多少學(xué)生呢？您也是如此。
在黑暗的路上，是老師給我們光明，在困難的時(shí)候是老師告訴我們前進(jìn)的步伐；在我們干燥快枯萎的時(shí)候，你又何嘗不像雨點(diǎn)一樣滋潤著(zhù)我們呢？
每次我們犯了錯誤，您都會(huì )耐心的'幫助我們一一改正，而您的耐心換來(lái)了我們的真心。
記得上一次語(yǔ)文課上您在跟我們講練習冊，突然看見(jiàn)一個(gè)男生把手舉的高高的，您便叫他起來(lái)回答問(wèn)題。正好那道題是寫(xiě)對老師的印象，也許您想聽(tīng)聽(tīng)他寫(xiě)的怎么樣吧？
開(kāi)頭：“我的老師姓王，今年40多歲了……”我們聽(tīng)了哄堂大笑，根本不相信他說(shuō)的話(huà)，因為在我們所有人的眼中您如20歲的青年一般。您見(jiàn)了笑了笑便叫他繼續講下去。
“長(cháng)得……長(cháng)得挺帥的�！闭f(shuō)完他便坐了下去，我們笑得更歡了，你又笑了笑的如小孩子一般。
你嚴肅又不失幽默，相信不久的將來(lái)我會(huì )用自己的成績(jì)對您表示感謝，您的哺育我會(huì )永遠銘刻在自己的心頭。
祝您
身體健康，青春常在！
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇38
尊敬的吳老師：
您好！
我是來(lái)自06經(jīng)濟管理系市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我叫劉偉。家住遼寧省西部的沿海城市--葫蘆島。二年前，通過(guò)高考偶然來(lái)到沈陽(yáng)，來(lái)到遼寧裝備學(xué)院。這兩年，說(shuō)快也快，說(shuō)慢也慢，經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè )，認識了許多老師，同學(xué)，朋友。從開(kāi)始的不習慣、不喜歡到現在的戀戀不舍。大學(xué)期間很快就要過(guò)去了，我們馬上面臨就業(yè)，對今后的'工作生活，無(wú)限憧憬，也無(wú)限擔憂(yōu)，怕自己知識能力有限，無(wú)法適應社會(huì )上激烈的競爭。
那天聽(tīng)了吳老師講的兩堂企業(yè)連鎖營(yíng)銷(xiāo)與管理課后，感覺(jué)老師應該是一個(gè)在工作中特別細心的人，對身邊的事物觀(guān)察非常細致，而且知識面特別的廣，說(shuō)心里話(huà)非常喜歡聽(tīng)老師講課，覺(jué)得老師講課感染力特別強，不知不覺(jué)就把我們帶入了其中。我保證今后一定會(huì )認真聽(tīng)老師的課，不辜負老師的心血。
初次與吳老師用這種方式交流，想說(shuō)的話(huà)很多，今天就先到這，信的字數不重要，重要的是誠心，使實(shí)話(huà)。
祝吳老師工作順利，身體健康，快樂(lè )常在！
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇39
親愛(ài)的燕子老師：
您好！
我是盧飛帆。由于惡劣天氣突然“襲擊”了我，使我噴嚏不斷、鼻涕漣漣、頭痛發(fā)熱、咽喉腫痛，我不得不離開(kāi)心愛(ài)的學(xué)校、離開(kāi)可親可敬的您。
雖然我不幸感冒了，但我依然很樂(lè )觀(guān)，我相信風(fēng)雨過(guò)后是彩虹。爸媽已經(jīng)帶我看過(guò)醫生，我嚴格按醫生的要求吃藥、休息，使自己盡快地好起來(lái)�，F在已基本痊愈，請勿掛念。
在休息期間，多虧好朋友杜官政幫我傳達作業(yè)�？墒谴蜷_(kāi)作業(yè)一看，我吃驚地愣住了——數學(xué)廣角的數學(xué)游戲題竟然一道都不會(huì )。哎，我多想回到學(xué)校、回到熟悉的教室、回到您的身邊聆聽(tīng)您的教誨�，F在想想，聽(tīng)您的'課就是一種享受、一種幸福的延續�？梢郧拔也](méi)有好好珍惜，沒(méi)有盡全力學(xué)習。人在失去某樣東西時(shí)才知道珍貴，以后我會(huì )盡心盡力地學(xué)，盡心盡力地鞏固，珍惜這種幸福的日子。
生病以后我才知道擁有健康是多么幸福、多么美好啊，燕子老師，請您保重好身體，千萬(wàn)別讓疾病找到您，它是很討人厭的。下周一我就可以回校了，又可以看到您和同學(xué)們了，想想都很激動(dòng)。
祝您
身體健康
工作順利
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇40
敬愛(ài)的梅老師：
您好！
梅老師，自從您當了我們班的班主任一定很累吧。今天我要獻上這一封信給您——祝您教師節快樂(lè )。
老師您知道嗎？三年級時(shí)我剛到我們班來(lái)，我一直打量著(zhù)您，到了后來(lái)才發(fā)現您是多么和藹可親。每當我看您在批評同學(xué)時(shí)，我知道您很愛(ài)我們，您批評他們是在愛(ài)他們。每當同學(xué)做錯了事時(shí)，您用那嚴厲的眼神看著(zhù)他們，我知道雖然是嚴厲的教育，可是當我仔細看時(shí)，這眼神流露出來(lái)的是愛(ài)，是教師對自己的學(xué)生的情感。
老師您的教育就像黑暗中的一把火把，為我們照亮了前進(jìn)的道路。老師每當我看到您講課說(shuō)道聲音啞了，我是多么想端上一杯熱水讓您喝一口說(shuō)聲：老師您辛苦了！在開(kāi)學(xué)第一天我看見(jiàn)嶄新的教室，我是多么的高興，我感覺(jué)這個(gè)教室是多么的漂亮美麗，我不知道您花費了多少時(shí)間。您就像是地球上的泥土養育了身為小草的我們，您就是像地球上的`大樹(shù)養育了身為松鼠的我們。
祝您：
身體健康，萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生
20xx年9月9日
寫(xiě)給老師的一封信四年級作文500字 篇41
敬愛(ài)的梁老師：
您好！
其實(shí)，剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們并不太能接受您。因為我們還不能接受教了我們兩年的朱老師離開(kāi)我們，去教學(xué)弟學(xué)妹了；還不能接受一個(gè)新老師的教學(xué)風(fēng)格。但是，與其說(shuō)是我們很快適應了您，不如說(shuō)是您更快適應了我們。您不斷用心調整教學(xué)方式，很快找到了適合我們的教學(xué)方式。
在與您相處的一年里，我們漸漸發(fā)現您并不是我們一直認為的那種難相處的老師。您慢慢與我們熟絡(luò )，在上課時(shí)也會(huì )開(kāi)一些小玩笑。我們更發(fā)現您是個(gè)溫柔的老師，幾乎很少發(fā)脾氣，總是和風(fēng)細雨，又嚴謹細致。您多像我們的朋友。
為了幫助那些數學(xué)薄弱的同學(xué)，你常常放棄自己午休時(shí)間，將他們找過(guò)去小聲講題。每一聲，我們都聽(tīng)在耳里，感動(dòng)在心里。同學(xué)之間常常議論您的溫柔又嚴格，亦師亦友。喜歡您的'同學(xué)越來(lái)越多。
在臨近中考的最后幾天，您還騰出時(shí)間給我們觀(guān)看了勵志的演講視頻，并不斷強調中考答題的注意點(diǎn)，只希望我們能在中考時(shí)多得幾分。
我作為您的課代表，并沒(méi)有為您做很多事情。我不善言語(yǔ)，只能默默地把對您的敬重與感激藏在心底。
中考結束了，我們也將各奔東西，但我們將永遠銘記2020.9～2021.6這一年有您的美好時(shí)光。
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