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親愛(ài)的老師作文600字（通用70篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的親愛(ài)的老師作文600字，希望對大家有所幫助。
親愛(ài)的老師作文600字 1
您對我的關(guān)愛(ài)如同滔滔江水，向我的心頭而來(lái)。無(wú)心插柳柳成秧，也許您早就忘記了兩年之前的事情，但是這件事深深地印在我的心中，在我幼小的心靈中開(kāi)花結果。
一次，我的心情從高空落到谷底，因為我明明放在書(shū)包里的作業(yè)本，竟然不翼而飛了！我現在已經(jīng)可以預料白老師陰沉的.面孔了。白老師是教我初一的班主任，為人嚴厲，特別是對待學(xué)生的時(shí)候，一點(diǎn)也沒(méi)有其他老師親切和藹的樣子�！鞍�！今天又要倒霉了！”我微微嘆了口氣。果然，當白老師的“心腹”——李久松來(lái)時(shí)，我唯唯諾諾地說(shuō)：“莫，莫名其妙沒(méi)了�！蔽抑圆蛔鎏嗟慕忉�?zhuān)且驗椴还苁鞘裁淳畹睦碛�，都�?huì )被我們的班長(cháng)李久松，跟老師翻譯成，他(她)沒(méi)有做，長(cháng)期如此，同學(xué)們也就死心了。誰(shuí)也不費盡心思想個(gè)理由蒙混過(guò)關(guān)。李久松像是早已司空見(jiàn)慣，點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)了句：“哦！”
果然，不久后，噩耗傳來(lái)了。李久松還是那堅挺的步伐朝我走了，冷冰冰地對我說(shuō)：“白老師，叫你過(guò)去一趟�！逼鸪跷倚闹斜в幸唤z僥幸心理，現在可是一絲也沒(méi)有了，我垮下臉來(lái)，慢吞吞地走到老師辦公室。但是這次面對的不是白老師嚴厲的批評，而是——
白老師淳淳教導著(zhù)我：“你呀！總是怎么粗心，你可知道粗心一點(diǎn)便會(huì )斷了你人生的前途�！彼值溃骸澳憧上脒^(guò)就是因為粗心，你大考時(shí)差那么零點(diǎn)五分都不能進(jìn)嗎?好好珍惜你的花少年華吧！努力吧，這才可以不負你父母的期望！”
白老師，謝謝您，您的這番話(huà)融入到我的心中去了，正是這段話(huà)，不斷激勵著(zhù)我！祝您桃李滿(mǎn)天下！
親愛(ài)的老師作文600字 2
每當我看到你那忙碌的身影，我便會(huì )感到一陣心疼。然而，我們卻總是惹您生氣。
星期五的班會(huì )上課上，您氣沖沖地走上講臺，怒視著(zhù)我們。您用那春雷般響亮的聲音鎮醒了我們：“你們掃的什么地？地上到處都是灰塵紙屑！”全班同學(xué)看著(zhù)您失望的眼神，都羞愧地低下了頭。
為了吸取教訓，痛改前非，這個(gè)周末，我請教了“家庭主管”媽媽?zhuān)瑏?lái)指導我怎樣掃地。
一開(kāi)始，媽媽一點(diǎn)兒也不贊同，立即對我念起了“緊箍咒”：“你怎么可以?huà)叩啬�？快要數學(xué)測驗了，去做數學(xué)題吧！”“好了，媽媽?zhuān)∈怯嗬蠋熥屛覀儗W(xué)掃地的！”我撅著(zhù)嘴巴，大聲囔著(zhù)。果然，您的力量真大，媽媽只好讓我掃啰！
媽媽拿起掃把，耐心地講解起來(lái)，一邊講還一邊給我做示范：“兩手握住掃把柄，用力往一個(gè)方向掃。墻邊和角落的灰塵，就用掃把側著(zhù)掃……”我學(xué)者媽媽的`樣子，緊握掃把柄，將垃圾一點(diǎn)一點(diǎn)地聚在一起，然后用力地掃進(jìn)撮箕中。不到一會(huì )兒，我便大汗淋漓。爸爸遞給我一張濕紙巾，輕聲說(shuō)道：“你休息一下吧！”“不，”我搖了搖頭，“讓我把家里都掃一遍吧！”爸爸也阻攔不了我，只好聳聳肩，走了。
我一個(gè)人在客廳里，努力地掃啊掃啊，努力地讓自己學(xué)會(huì )怎樣叫好好掃地。時(shí)間過(guò)去了三十分鐘，我總算把地全部掃了一遍。再往屋里一看，干凈多了！“呼——”我長(cháng)吁了一口氣，雖然那些“小精靈”都蹦到我的臉上，但把任務(wù)順利地完成了，心里美滋滋的。
余老師，您總是說(shuō)勞動(dòng)換來(lái)的是喜悅與幸福的果實(shí)。通過(guò)這次實(shí)踐活動(dòng)，我終于明白了豐收的喜悅果實(shí)是怎樣的味道。
余老師，您總是批評我們清潔做得慢，而且不干凈。我們向您保證，再也不會(huì )這樣了！最后，祝親愛(ài)的余老師身體健康！工作開(kāi)心！家庭幸福！
親愛(ài)的老師作文600字 3
陽(yáng)光越來(lái)越熾熱，夏天已經(jīng)悄然來(lái)到。我們馬上就要畢業(yè)了。
六年級時(shí)，您才接了我們班，雖然您只教了我一年，但我卻受益匪淺。
還記得在六年級上學(xué)期時(shí)，一次三科聯(lián)賽的前一天，您讓我帶著(zhù)同學(xué)去打掃考試時(shí)用的教室。我只干完自己的任務(wù)之后就回班了，沒(méi)有管其他同學(xué)。我剛進(jìn)了班門(mén)，就看到您嚴厲的目光，緊接著(zhù)您就問(wèn)我：“其他的同學(xué)呢？”我結結巴巴地回答：“他……他們還……還沒(méi)回來(lái)……”您批評我道：“你是班長(cháng)，你把同學(xué)們帶出去，你就有責任再把同學(xué)們一個(gè)不落的帶回來(lái)。這是你作為一個(gè)班長(cháng)的責任！快去！再把其他的同學(xué)們帶回來(lái)！”我趕緊跑回考試的教室，看著(zhù)他們把教室打掃完，然后又帶著(zhù)同學(xué)們回到教室。從那以后，我明白了我作為一名班長(cháng)的責任，之后的一年來(lái)，我也以這樣的'標準來(lái)要求自己，為同學(xué)、為班級盡責。
那次上課，您重點(diǎn)給我們講轉述句，同學(xué)們總是會(huì )出許多大大小小的問(wèn)題：人稱(chēng)、標點(diǎn)、指令詞……總會(huì )忘記轉換其中的一部分。于是，您就編了一首小兒歌交給我們：換人稱(chēng)，換標點(diǎn)，這換那，加指令，說(shuō)不清楚用人名，轉換后，疑問(wèn)詞堅決不能見(jiàn)蹤影。兩三分鐘的時(shí)間，我們就背會(huì )了這首小兒歌，然后再做練習題的時(shí)候，出錯率就大大降低了。
王老師，謝謝您！雖然您是在六年級時(shí)才開(kāi)始教我們，但您卻是我最重要的一位老師。王老師，在您的教導下，我學(xué)到的不僅僅是豐富的知識，更是做人的道理！您曾說(shuō)：“不懂做人學(xué)習，再好也沒(méi)用！”所以，有時(shí)候您寧可先不講課，也要讓我們懂得做人的道理！這一年，我的成長(cháng)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍！王老師，謝謝您陪伴我們成長(cháng)，看著(zhù)我們從一棵小樹(shù)苗慢慢長(cháng)大，長(cháng)成一棵大樹(shù)。我希望在將來(lái)的某一天，您能以我為榮！
祝您桃李滿(mǎn)天下，春暉遍四方！
親愛(ài)的老師作文600字 4
是誰(shuí)像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師；是誰(shuí)像船夫一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊？仍然是老師！老師！您像慈母一般地教育我們，教我們知識，告訴我們如何做人。在這個(gè)春意盎然的季節里，我們感謝您！
老師，您是溫柔的。
記得那一次，我考砸了，您的眼睛看著(zhù)我，眼里充滿(mǎn)了深深的.疑問(wèn)。您肯定在想為什么一個(gè)優(yōu)等生他突然間考得這么差？緊張的過(guò)了一節課，等到下課鈴一響，您叫我過(guò)去辦公室，我忐忑不安地走在走廊上，“報告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來(lái)，問(wèn)：“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是低下頭看地板，老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話(huà)，便開(kāi)始教育我：“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波，老師為了你們付出了多少，你知不知道啊，��！”說(shuō)完老師就咳嗽起來(lái)，喝了點(diǎn)水還是在咳，我鼻子一酸，就哭了出來(lái)了。我抽涕地說(shuō)：“老…師，我再…。也不會(huì )這…這樣…了�！崩蠋熉�(tīng)我說(shuō)完后叫我回去，在我轉過(guò)身時(shí)，我又聽(tīng)見(jiàn)老師那一陣陣的咳嗽。我又開(kāi)始淚流滿(mǎn)面了。從此我發(fā)憤圖強，再也沒(méi)讓您擔心過(guò)。
老師，您是神奇的。
當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志，您動(dòng)聽(tīng)的聲音，您抑揚頓挫的語(yǔ)調以及您讀出來(lái)的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩于您，因為，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片。老師，您曾對我們說(shuō)過(guò)，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè)，雖然它要付出汗水和心血，但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲！
老師，我敬佩您，而且，我感恩您！感恩您的辛勤和善良！愿您在這個(gè)季節里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿(mǎn)天下的祝福！
親愛(ài)的老師作文600字 5
小學(xué)的學(xué)習生活快要接近尾聲了，還有一個(gè)月的時(shí)間，我們就要告別母校，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，一想到這，心中就泛起一股酸澀的感情。
在這幾年中，我們攜手走過(guò)多少風(fēng)風(fēng)雨雨，又經(jīng)歷過(guò)多少困難和障礙，朝朝暮暮，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在一起。課堂上，有我們的歡聲笑語(yǔ)：校園中，有我們奮斗的`歷程，課間，有我們成長(cháng)的足跡
老師。雖然您只教了我二年，但這些歲月已足夠讓我認識您是一個(gè)謙虛、和藹可親、學(xué)富五車(chē)、幽默的人。無(wú)論從哪些方面講，您都是那樣的優(yōu)秀，您是一位好老師。
還記得以前，我的鋼筆字寫(xiě)得不太好，您不但沒(méi)有批評我，反而耐心的教導我，您握著(zhù)我的手，一筆一劃地教我練字。終于，功夫不負有心人，我的鋼筆字漸漸進(jìn)步了。老師，這都是您的功勞呀！
敬愛(ài)的老師，這些來(lái)您教會(huì )了我不少的知識，讓我在知識的海洋中盡情邀情。是您，教會(huì )了我怎么做人；是您，改變了我；也是您，把我引進(jìn)了文學(xué)的殿堂，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，我都不會(huì )忘記您對我的教育之恩。
老師呀，老師，您奉獻了自己，卻照亮了別人，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這不正是您的真實(shí)寫(xiě)照嗎？您日夜操勞，默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，孜孜不倦地教育一代有一代的學(xué)生。您對我們的教育之恩，我們終生難忘，在我們心目中，您是天使，您是大樹(shù)，您是園丁，您是春蠶！等到我們取得輝煌的成就后，大家再來(lái)看望您。道一聲：“老師。您辛苦了我們沒(méi)有辜負您的希望！”
中學(xué)的大門(mén)在向我們招手，六年的美好生活即將離我們而去，它江永遠為我們腦海中的一段甜美的回憶。
祝您在以后的歲月中，天天開(kāi)心，心想事成，往事如意！
親愛(ài)的老師作文600字 6
誰(shuí)會(huì )像春雨一樣的滋潤我們：誰(shuí)會(huì )像蠟燭一樣的點(diǎn)燃自己照亮別人：誰(shuí)會(huì )像園丁一樣呵護我們。－是您，是教育了我們一代又一代的老師，您是那么的和藹可親，那么的平易近人，那么的溫柔。
這是一首贊美老師的詩(shī)：我愛(ài)我師，老師就像紅燭，燃起了學(xué)生心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師就像園丁，養育著(zhù)我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。我們長(cháng)大了一定要成為國家的.棟梁，��！老師就是這么無(wú)私！��！老師我們愛(ài)您！
斯大林曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教師是人類(lèi)靈魂的建筑師�！笔前�！教師是一個(gè)多么偉大的職業(yè)��！是您教育出千千萬(wàn)萬(wàn)的學(xué)子，你是我們生命的導航，把我們引領(lǐng)到成功的港灣。居里夫人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成績(jì)，都應該飲水思源，應當記住是自己的老師為他的成長(cháng)播下最初的種子。
一個(gè)人最重要的就是修養，我們一定要尊敬老師，不惹老師生氣，因為老師的工作是非常辛苦的，非常艱巨的，所以我們一定要好好學(xué)習，拼搏進(jìn)取，爭做同學(xué)的好幫樣，老師的好助手。玉壺存冰心，朱筆寫(xiě)師魂。諄諄如父語(yǔ)，殷殷似友親。輕盈數行字，濃抹一生人。寄望后來(lái)者，成功報師尊。
這首詩(shī)表達了老師在他的新目中是多麼的重要。我的心中老師一直是一個(gè)和藹可親的樣子，有一次，我有一道題不會(huì )，老師您伏下身細細的為我講解，那時(shí)你的聲音是那么的甜，那么的溫柔。
老師，你是我?jiàn)^斗的船上的帆，幫助我行駛在知識的海洋里：您是我無(wú)所不知的向導，將我引入知識的殿堂：您是一支在黑夜里燃燒的蠟燭，點(diǎn)亮自己照亮我們的前方。
我愛(ài)您，老師，你是我心中的一盞明燈！
親愛(ài)的老師作文600字 7
會(huì )忘記是誰(shuí)教會(huì )了我思考；永遠不要忘記是誰(shuí)在迷茫中指路；不會(huì )忘記是誰(shuí)讓這個(gè)世界有了愛(ài)和書(shū)的聲音；永遠不要忘記是誰(shuí)用辛勤的勞動(dòng)建造了知識的殿堂。
有人說(shuō)：你是春蠶，至死也吐不出纏綿的愛(ài)！有人說(shuō)：你是一支蠟燭，灑下最后一滴淚，照亮漆黑的夜空；也有人說(shuō)：你是朝露，常常在黎明前默默滋潤大地萬(wàn)物；還有人說(shuō)：你是晚霞。當太陽(yáng)回來(lái)時(shí)，它用最后的光燃燒天空。老師！你自己說(shuō)：我最渴望的是鋪墊，最幸福的是燃燒；我只是藍天上的一縷輕煙，不是欣賞奢華，而是美麗是自然的；我只是旅途中的舊踏腳石，黑暗中遙遠的冷星；我只是，我只是在河里涌出一滴水，悄無(wú)聲息的來(lái)，從容的去。親愛(ài)的老師！在黑板上，你畫(huà)了一道彩虹，卻抹去了效用；在講臺上，你抬高了別人，卻給了自己；歲月使你的臉變老，粉筆染了你的太陽(yáng)穴。你放下了很多希望，但守窩的還是你！親愛(ài)的'老師，我想對你說(shuō)：你是晨星的問(wèn)候，是北斗七星的伴侶；你是三尺土地的耕耘者，三寸工具的車(chē)夫；你是人類(lèi)文化的傳播者，是世界進(jìn)步的推動(dòng)者；你是人類(lèi)靈魂的設計者，是社會(huì )治理的反向者。你是春風(fēng)，吹起青山，你是陽(yáng)光，照亮每個(gè)角落；你是燈塔，指引迷途的小船在知識的海洋中疾馳，你是紅燭，毫不猶豫地向世界灑光灑熱；你染紅了臘梅的枝條，燃燒了自己，給了我對春天的渴望和希望的綠葉。你把書(shū)本筑成的冰山漂成雪花，把我的頭發(fā)染成灰色，在寒風(fēng)中給了我一個(gè)純潔的夢(mèng)和一雙堅強的翅膀；你來(lái)自知識的海洋，手里拿著(zhù)一個(gè)甜甜的春天，一路灑著(zhù)汗水，滋潤著(zhù)我饑渴的心，一種熱切的渴望。
當蠟燭變成灰燼時(shí)，你是不朽的。吐絲的時(shí)候，你會(huì )天長(cháng)地久！莫回首，串起春秋的腳步。在你期待的目光中，我的生活繼續前進(jìn)。
親愛(ài)的老師作文600字 8
在我的一生里最快樂(lè )的時(shí)光就是在我的母�！癯讨行男W(xué)里度過(guò)了六年小學(xué)的時(shí)光。那一段充滿(mǎn)童趣、調皮、五彩繽紛的時(shí)光。我仰望天空想著(zhù)小時(shí)的那一段幼稚而又可愛(ài)的生活。我好想在一次背起“多啦a夢(mèng)”的書(shū)包走進(jìn)充滿(mǎn)幼稚氣氛的幼兒園大門(mén)��！我好想老師再拿可愛(ài)的玩具來(lái)逗我開(kāi)心，用親切的話(huà)語(yǔ)鼓勵我?jiàn)^發(fā)向上。
我這六年里還要感謝一位一直幫助我、鼓勵我的人那就是曾教過(guò)我五年級的老師并且正教我語(yǔ)文科目的老師——采老師。我此時(shí)此刻只想用兩句話(huà)來(lái)表達我對老師的'崇敬之情“老師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)”，“老師是人類(lèi)靈魂的工程師”。雖然我現在才讀六年級上半學(xué)期，但老師對我們所付出的愛(ài)、時(shí)間、智慧都遠遠超出一位做老師的范圍了。她每天都給予我們全新的知識，我們猛烈的吮吸著(zhù)，因為我們知道老師不希望她所付出的一切全都成為泡影，所以我們不辜負她對我們的期望。不僅如此我們還要用最好的成績(jì)來(lái)報達她。這兩年里她雖然有時(shí)對我們很兇，但我們知道她是為我們好。
到了六年級，一些男孩子都到了叛逆期，總是莽莽撞撞害老師和同學(xué)們?yōu)樗麄儞�，前幾天我從采老師的頭發(fā)里發(fā)現了幾根金銀的白發(fā)。那幾根金銀的白發(fā)就是老師對我們所付出的見(jiàn)證。作為一名小學(xué)生我們是對老師的工作無(wú)能為力的，但我們可以減少老師對我們的操心，努力成為老師心目中的好學(xué)生。老師對我們的關(guān)愛(ài)、關(guān)心、時(shí)間、和精力我何嘗不看在眼里呢！其實(shí)老師的教育之恩是偉大的，因為沒(méi)有老師我們的生活就會(huì )失去太多的東西，所以我們要懂得感謝�！爸x謝您親愛(ài)的老師”我謹記您的教誨，珍惜明天努力拼搏，用青春的生命把明天裁剪！
親愛(ài)的老師作文600字 9
老師，您如同一個(gè)慈母，又似一個(gè)雷公，當我們與同學(xué)打架斗毆時(shí)，您就大怒，向我們使出“獅子吼”來(lái)訓斥我們，緊接著(zhù)您又變成、溫柔的慈母來(lái)引導我們要團結，相互幫助，相互寬容。
您不愛(ài)化妝，穿的衣服非常樸素，頭發(fā)是極常見(jiàn)的短發(fā)，您雖然不是溫柔如水，但您的大度、體貼讓我們很享用。
您一直考慮我們怎么能在快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )積累，同時(shí)讓我們少寫(xiě)作業(yè)而效率去高；而我們，從四年級您教我們開(kāi)始，幾乎每天都有不好的事情發(fā)生，這讓您十分操心，記得您剛接我們班不久，有很多同學(xué)打架，甚至在上課時(shí)打起來(lái)。當你知道后，并不打罵，訓斥他們，而是把他們叫到一邊，用柔和的語(yǔ)氣來(lái)詢(xún)問(wèn)他們打架的原因，并給他們講道理，后來(lái)您又教育我們要團結互助，過(guò)一段時(shí)間遍教育我們。我們寫(xiě)的作業(yè)，您一點(diǎn)一點(diǎn)的判，來(lái)查出問(wèn)題一一為我們講解。
在一次運動(dòng)會(huì )上，我因踩磚而沒(méi)有得第一，那時(shí)我信心都沒(méi)有了，您知道后，便來(lái)安慰我，叫我勇敢面對、要堅強，不能逃避。您說(shuō)：“相信我�！蔽铱吹侥菆远ǖ腵眼神，我的自信重新回來(lái)了。
您為了六年級3班的學(xué)生們，您早晨早早地從家出來(lái)了，傍晚，時(shí)您您為了六年級3班的學(xué)生們，您早晨早早地從家出來(lái)了，傍晚時(shí)，您便拖著(zhù)疲倦的身體一步步向家走去，您整天為了6（3）班而操心、廢話(huà)，連自己的女兒都沒(méi)有時(shí)間管，當同學(xué)問(wèn)題時(shí)，您總是很開(kāi)心，臉上充滿(mǎn)了笑容，如果同學(xué)一遍聽(tīng)不明白，便再講一遍，知道同學(xué)明白為止。
我親愛(ài)的老師，您的臉，是否在這些日子中留下了條條波紋，在黑亮的秀發(fā)中留下了根根銀絲？我親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的老師作文600字 10
何老師，好長(cháng)一段時(shí)間沒(méi)見(jiàn)，我有好多好多話(huà)想對你說(shuō)。
何老師，聽(tīng)說(shuō)你又去帶新生了，又是許多可愛(ài)的新生，又是一個(gè)個(gè)故事的開(kāi)頭，但您，有回憶過(guò)哪些讓人難忘的往事嗎？
還記得六年前的今天嗎？此時(shí)此刻應該會(huì )有一個(gè)小女孩在著(zhù)陌生的教室里哇哇大哭，旁邊坐著(zhù)一位親切成熟的老師，微笑著(zhù)安慰這個(gè)哭的很傷心的小男孩，身后，一群正在看熱鬧的小男孩。這位小女孩，是六年前的我，這一群小男孩正是六年前的同學(xué)們。若時(shí)光可以倒流，我多么希望能夠回到一年級。那時(shí)，多么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在�？扇瞬荒苡肋h回到過(guò)去，我會(huì )成長(cháng)，會(huì )離開(kāi)您去面對一切挑戰，但我好想你。
何老師，若你是辛勤的園丁，而我們便是你精心培養的小花，您總是贊揚一些花朵的美麗，可您的目光，總是停留在一朵毫不起眼的花朵上，它膽小，不愿張揚�？勺屓丝床煌傅氖�，你將許多的'精力都投入了它的身上。您的鼓勵讓她變得堅強，您的支持，讓她不在膽小，您的培育，讓其他的花朵無(wú)法無(wú)視它，它變得耀眼了，而你的臉上，也多了一絲憔悴。
這就是您，您讓我當了我們班整整六年的領(lǐng)唱，六年里，每當要演出，您都讓我站在最前面，和班里的一些優(yōu)等生一起演講，一起跳舞，還讓我獨唱。我的勇氣來(lái)源于你的鼓勵。
何老師，這個(gè)女孩就是你叫了六年的坊坊，我曾問(wèn)你，：“老師，為什么你一直叫我小名？”因為好聽(tīng)；“您為什么讓我來(lái)當這次節目的領(lǐng)唱？”因為坊坊的歌聲好聽(tīng)”。老師，您短短的兩句話(huà)卻永遠印在了我的腦海里。
我親愛(ài)的何老師，六年已過(guò)，我們也對彼此說(shuō)了再見(jiàn)，何老師，我想問(wèn)您那個(gè)六十多個(gè)稚嫩可愛(ài)的新生里，是否有一位愛(ài)哭的小女孩？
親愛(ài)的老師作文600字 11
今天已經(jīng)是第四天了，可您還是沒(méi)有來(lái)上課，我親愛(ài)的馬老師，您怎么啦？您在哪里？
馬老師，您不在學(xué)校的這些日子，每天晚上睡覺(jué)時(shí)，我都會(huì )想起您，想您那洪亮有力的聲音，想您那和藹可親的面容，想您那消瘦、忙碌的身影……
我還記得，一次期末考試后，您把我叫到辦公室，我因為考得不好，心里像“十五個(gè)吊桶打水——七上八下”的�！澳憧匆幌履愕脑嚲��！蹦貌⒉粐绤柕恼Z(yǔ)氣對我說(shuō)。我一看：糟糕，才78分！“這個(gè)分數并不重要，”您用手把我埋得低低的頭輕輕地扶起來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)，“一次考試不能代表什么，但是做事的態(tài)度和習慣卻能影響人的一生�！蹦c(diǎn)著(zhù)我的錯題一個(gè)一個(gè)讓我看，要我做，我都做出來(lái)了。我終于明白了您的意思，暗暗下決心改掉自己粗心大意的.壞習慣。
馬老師，您每天都來(lái)得特別早，是為了什么？是為了盡早給我們打開(kāi)教室門(mén)，讓我們好好讀書(shū)。您常告訴我們：“一年之計在于春，一日之計在于晨�！笨晌覀儏s抱怨您，辜負了您的一片好心，有時(shí)還故意氣您……
那一天，教室門(mén)遲遲沒(méi)開(kāi)，我們沒(méi)有看到您的身影。數學(xué)老師告訴我們，您像往常一樣，為了按時(shí)來(lái)給我們開(kāi)教室門(mén)，騎摩托車(chē)時(shí)，不小心摔了一跤，現正在人民醫院養傷。這時(shí)，原本安靜的教室，一下子沸騰了，大家都爭著(zhù)問(wèn)：馬老師的傷嚴不嚴重？還要多久才出院？數學(xué)老師說(shuō)，您右臉腫得厲害，眼睛很紅，醫生說(shuō)要住幾天院。許多女生聽(tīng)了哭得泣不成聲，男生也一個(gè)個(gè)眼睛紅紅的，眼淚在眼眶里打轉。馬老師，您可知道，我們是多么地擔心您，多么地想您哪！
親愛(ài)的馬老師，在我們的心中，您既是老師，又是父親，我們都希望您能早日康復！
親愛(ài)的老師作文600字 12
老師，您桃李滿(mǎn)天下，也許我是并不突出的一個(gè)，也許是時(shí)光的匆忙流逝，您已經(jīng)不記得曾經(jīng)還有一個(gè)這樣的學(xué)生。
雖然時(shí)光飛逝，歲月穿梭。我們在漸漸長(cháng)大，我們會(huì )遇到很多新的老師，但是我們的情誼依然會(huì )在我的心間。
您總說(shuō)我們不聽(tīng)話(huà)，您說(shuō)過(guò)的話(huà)從來(lái)都不記。但是我記得您說(shuō)過(guò)我太瘦了，要多吃點(diǎn)；我記得您說(shuō)過(guò)如果我把追星的熱情給學(xué)習分一點(diǎn)，一定會(huì )更加優(yōu)秀；我記得您說(shuō)過(guò)，做題時(shí)一定要認真可能在中考時(shí)一分就能完成你的.高中夢(mèng)。您為我做過(guò)太多太多，您曾經(jīng)為了我的學(xué)習去找我的朋友，不讓她來(lái)打擾我；您曾經(jīng)為了讓我把重心放在學(xué)習上，幾度找我談話(huà)。
那時(shí)的我并不懂，我認為您在針對我，我也曾因此痛哭流涕，大哭大鬧�，F在，回憶起兒時(shí)的幼稚，覺(jué)得十分可笑。您的良苦用心，隨著(zhù)時(shí)間的磨逝，我漸漸明白。
已小學(xué)畢業(yè)的我已不再是小孩子，已經(jīng)成長(cháng)為一個(gè)成熟懂事的小大人了。來(lái)這個(gè)學(xué)校將近一年了，不知道您還好嗎？雖然我們是師生，但是我們的情誼更像朋友，更像親密無(wú)間的姐妹，更像無(wú)話(huà)不談的親人。我是您沒(méi)有血緣的孩子，您在我心中更甚似我摯愛(ài)的媽媽?zhuān)臒o(wú)微不至使我幾度落淚備受感動(dòng)。嬉戲打鬧時(shí)，您一再叮囑“小心一點(diǎn)��！一定要小心！”老師，我想念您，想念您溫暖的懷抱，想念您親切的叮囑，想念您無(wú)微不至的照顧。
感謝您，親愛(ài)的老師，您的愛(ài)會(huì )讓我永遠銘記于心。我們之間隱形的愛(ài)會(huì )永遠留于我心中的長(cháng)河。它不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的消逝而流逝而變淡而消失。親愛(ài)的老師，謝謝您，希望您永遠安好。我永遠愛(ài)您。
親愛(ài)的老師作文600字 13
老師，親愛(ài)的老師，謝謝您！您每天早出晚歸，就是為了我們些幼小的花苗。您對工作很盡職，教我們道理。
您一直對我們說(shuō)要做一個(gè)有誠信的孩子，這樣才能收到別人的'尊敬，在《新閱讀訓練營(yíng)》里的第7課，《追趕承諾》里的百事可樂(lè )公司的總裁卡爾先生就是這樣一個(gè)有誠信的人，我們學(xué)習這篇文章的時(shí)候，您就說(shuō)了我們要向他學(xué)習，讓誠信陪伴我們成長(cháng)，不經(jīng)常撒謊。但有些同學(xué)還是經(jīng)常說(shuō)謊騙人，您就耐心地教育他們，讓他們認識到自己的錯誤，從而改正缺點(diǎn)，做一個(gè)好孩子。
在其他時(shí)候，有文章講到誠信時(shí)，您也會(huì )提到讓我們做到不騙人；或者有同學(xué)騙了老師，騙了同學(xué)的時(shí)候，您也會(huì )用他的事例來(lái)教導我們要誠實(shí)。您一直在說(shuō)誠實(shí)是為人之本，時(shí)刻提醒我們，我們也一直銘記在心，有誠信很重要，如果一個(gè)人有誠信，它就能讓我們的一生受益，但是如果一個(gè)人沒(méi)有誠信，隨便騙人，借錢(qián)不還，那個(gè)人豈不是糟透了，是的，他也能是我們的一生隨之毀滅。
我在二年級的時(shí)候，對錢(qián)已經(jīng)有了概念，可印象還是不是非常深刻，不知道怎么使用。有一次，在上完音樂(lè )課我們在回教室的時(shí)候，我看到了有一張100元錢(qián)在地上，我撿了起來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)看見(jiàn)了，對我說(shuō)自己拿著(zhù)吧，這可是100元��！還有幾個(gè)同學(xué)說(shuō)，這是100元，要交給老師。我一時(shí)沒(méi)了主見(jiàn)，腦袋里跳出了兩給想法，一個(gè)是：自己拿吧。還有一個(gè)是，別上當，給老師。我還是決定先拿回教室，一會(huì )交給老師�；氐搅私淌�，我立馬給了老師，老師問(wèn)請了情況，把錢(qián)收下了，后來(lái)又交給了大隊部顧老師，她還夸我是個(gè)拾金不昧的好孩子呢！
可見(jiàn)，誠信很重要，我們一定要有誠信哦！
親愛(ài)的老師作文600字 14
老師，這個(gè)詞，大家一定都不陌生吧！老師，是一個(gè)人人生中的一盞啟明燈，是一個(gè)人人生中的一條路。一個(gè)好的啟蒙老師，可以決定人的一生。而我寫(xiě)的，并不是嚴肅的語(yǔ)文老師、幽默的數學(xué)老師、有趣的英語(yǔ)老師。而是我的美術(shù)老師，我們親愛(ài)的美術(shù)老師，我們待生如友的美術(shù)老師。
記得我們與您的第一次相遇，是在那寬敞明亮的'教室。年少無(wú)知的我們在您的課堂上隨意吵鬧，而您，卻微笑著(zhù)，叫我們安靜，不像語(yǔ)文老師那樣大聲叫我們安靜。所以，打從第一天，我便喜歡上了美術(shù)課。老師，您還好么？
美術(shù)的漫漫長(cháng)路，是您，用知識凝成一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的路。當我們遇上困難時(shí)，是您走過(guò)來(lái)安撫我們，指點(diǎn)我們。記得我們二年級那年，我們得知您不教我們了，在教室里又哭又鬧。您苦口婆心地說(shuō)服了校方，回來(lái)繼續教我們，我們甭提多開(kāi)心��！老師，您在那邊，還好么？
四年級，可以說(shuō)是我們人生中的第一次考驗。那一年，不斷有同學(xué)轉走。后來(lái)，您說(shuō)您不能教我們了，因為身體已經(jīng)不行了，您真的不能教我們了。當時(shí)，同學(xué)們震驚了，老師也震驚了。教室里不斷有哭喊聲傳來(lái)。我咬著(zhù)牙、沉著(zhù)臉，心里不停默念：不能哭，老師會(huì )不開(kāi)心的。盡管淚水填滿(mǎn)了眼眶，我依舊咬牙堅持。每天放學(xué)可能是我最開(kāi)心的時(shí)光了吧！可那一次，我竟落淚了。老師，您在那個(gè)世界，還好么？
五年級，大家都在緊張的學(xué)習，只有我，在角落默默流淚。我的心在落淚，眼也在落淚。因為，有人告訴我，您竟得了癌癥。時(shí)隔三年，老師，您在天堂，過(guò)得還好么？
致我最親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的老師作文600字 15
教師是一個(gè)被人贊頌的職業(yè)；教師是一個(gè)高尚的職業(yè)；教師是一個(gè)無(wú)私的職業(yè)。我們的張老師就是這樣一位辛勤的園丁。
張老師是一個(gè)和藹而且善解人意的人，我們班的每一個(gè)同學(xué)都很喜歡她、敬佩她。
她也是我們的'班主任，所以每天都很忙。她一直都為我們班默默奉獻著(zhù)，對班上的每位同學(xué)都盡心盡力。她從不會(huì )把學(xué)生劃分成三六九等。在她的眼里每個(gè)孩子都是獨一無(wú)二的，每個(gè)孩子身上都有閃光點(diǎn)。以前在我們班上有一位非常叛逆的學(xué)生，經(jīng)常不按時(shí)交作業(yè)，有時(shí)還用臟話(huà)來(lái)侮辱老師。就在所有人都對他感到心灰意冷的時(shí)候，張老師發(fā)現他在過(guò)母親節時(shí)為自己的媽媽做了一頓飯。于是張老師在課堂上表?yè)P了他，就是這份發(fā)自?xún)刃牡墓膭钆c贊美，使他慢慢地改掉了以往的惡習，而且表現的越來(lái)越好�，F在他可是我們班的紀律班長(cháng)了呢！
有一次，放學(xué)后，我在等特長(cháng)班的一位好朋友，等得很晚了。我伸頭向五年級辦公室里望去，辦公室空空如也，唯有張老師忙碌的身影，頓時(shí)一種敬佩之心油然而生。我看見(jiàn)她站起身，快速地收拾好桌上的東西，匆匆地跑下樓梯。我本以為她要回家，可誰(shuí)知她卻跑到學(xué)校的老師粉筆字楷書(shū)欄前，一絲不茍地寫(xiě)起粉筆字來(lái)。一想到張老師每天給我們上課板書(shū)就已經(jīng)很辛苦了，不知道會(huì )吸進(jìn)多少粉筆沫，現在還要……我的心中忽然涌出千萬(wàn)種情緒，就連早就站在我身后的好朋友都沒(méi)有察覺(jué)，那一刻我覺(jué)得張老師好偉大！
不管以后我身在哪里，我永遠都不會(huì )忘我最親愛(ài)的張老師，是她一點(diǎn)點(diǎn)地啟發(fā)著(zhù)我；是她一點(diǎn)點(diǎn)地感染著(zhù)我；是她一句句的諄諄教導指引著(zhù)我在人生的道路馳騁。
我由衷地感謝您——我最親愛(ài)的張老師！
親愛(ài)的老師作文600字 16
六年的學(xué)業(yè)一轉眼就要結束了。在這漫長(cháng)的歲月里，是老師把我從一個(gè)天真幼稚不懂事的小孩兒培育成一個(gè)有著(zhù)一定文化熱愛(ài)學(xué)習的少年�；叵牒湍谝黄鸬娜兆�，我由衷的道一聲：“謝謝：”！
記得那是去年期中考試后，我的成績(jì)非常不理想。我不服氣地說(shuō)；下次我一定要考一個(gè)好成績(jì)�！比欢�，我的話(huà)并沒(méi)有太大的作用。一星期后，我又想平時(shí)一樣，下課鈴剛打，我就飛奔出去。上課鈴大好長(cháng)時(shí)間了，我才緩緩的從外面走進(jìn)來(lái)。一天，老師把我叫道辦公室，對我說(shuō)；“前幾天你說(shuō)的話(huà)忘了嗎？”我低下頭，眼里地下了幾滴淚水。老師叮囑我說(shuō)：“你應該向咱班的好同學(xué)學(xué)習，一直有著(zhù)一股前進(jìn)的勁兒�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了教室。從此，每當我貪玩兒時(shí)，耳邊就會(huì )想起老師的聲音。于是，我不在懈怠，果然，功夫不負有心人。在一個(gè)月的月考試中，我一越前十名，親愛(ài)的老師這成績(jì)應該歸功于您哪！
你為了我們的學(xué)習，費盡心思；為了我們的健康，不畏艱辛。
五年剛剛住宿的時(shí)候，我整天無(wú)精打采的聽(tīng)課，到了晚上，我又一直打著(zhù)瞌睡。老師是您走到我身邊，詢(xún)問(wèn)晚上的睡眠鼓勵我克服困難，振作精神。面對這像母親一樣善解人意的老師，我再也不能調皮，任性了。我希望用自己的'毅力來(lái)證明給您看，我不愧是您的學(xué)生。
盡管就要跟您道一聲再見(jiàn)了，但你對我的教誨會(huì )使我終身受益。親愛(ài)的老師，您也許聽(tīng)不到感恩的話(huà)語(yǔ)；但那滿(mǎn)天的星斗，即使我對你無(wú)言的祝福。祝福您：健康，快樂(lè )�！�
感謝你，我親愛(ài)的老師！
親愛(ài)的老師作文600字 17
我的語(yǔ)文老師兼班主任姓魯，當我們老師已經(jīng)三年了，她對于我們來(lái)說(shuō)是嚴格的老師，是和藹的長(cháng)輩，也是知心的朋友，我們都親切地稱(chēng)呼她為“魯魯”。
魯老師皮膚白皙，一頭靚麗的長(cháng)發(fā)像黑色的錦緞一樣透著(zhù)光澤；水汪汪的眼睛里閃爍著(zhù)智慧的光芒，生氣時(shí)，她會(huì )瞪著(zhù)大大的眼睛，而開(kāi)心時(shí)，她的眼睛笑得瞇起來(lái)，像彎彎的月牙兒一樣；鼻梁上掛著(zhù)一副深色的眼鏡，給她原本清秀的臉上增添了一份書(shū)卷氣。
魯老師的課堂非常引人入勝，她總是繪聲繪色地給我們講課文的內容和拓展的知識，引申出許多我們聞所未聞的信息和趣事，她鼓勵我們認真預習，積極拓展思維回答問(wèn)題，每節課我們都會(huì )聚精會(huì )神地聽(tīng)講、作答，常常下課了還在回味無(wú)窮。魯老師對我們的學(xué)習要求很?chē)栏�，常常告誡我們要用認真的態(tài)度書(shū)寫(xiě)每一個(gè)字，完成每一次作業(yè)和考試，增大閱讀量，養成良好的學(xué)習習慣，為以后的學(xué)習打好結實(shí)的基礎。當面對有的同學(xué)考試成績(jì)不理想的時(shí)候，她總是會(huì )挨個(gè)指出他們的存在的問(wèn)題，告訴改進(jìn)的方法，并且鼓勵他們充滿(mǎn)信心。在魯老師循循善誘地教導下，我們的語(yǔ)文考試成績(jì)總是在年級名列前茅。
魯老師不但重視我們的`學(xué)習，而且很關(guān)心我們的生活。昆明的天氣多變，魯老師會(huì )隨時(shí)提醒我們增減衣物，讓衣服穿得少的同學(xué)用她的手機打電話(huà)給家長(cháng)送衣服，對生病的同學(xué)會(huì )特別關(guān)注，不時(shí)地噓寒問(wèn)暖；魯老師叮囑我們下課多到戶(hù)外休息眼睛，加強運動(dòng)，假期的時(shí)候鼓勵家長(cháng)帶我們出去走走，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識。
這就是我最親愛(ài)的魯老師，她是一位辛勤的園丁，用自己的愛(ài)心和辛勞，澆灌著(zhù)我們這些小苗苗，讓我們茁壯成長(cháng)。感謝您，我最親愛(ài)的魯老師！
親愛(ài)的老師作文600字 18
我親愛(ài)的老師——她留著(zhù)長(cháng)發(fā)，披著(zhù)披肩，眼睛明亮，特別喜歡嘲笑她的同學(xué)。她就是教我們數學(xué)四年的崔老師。
崔老師的言行影響著(zhù)我的成長(cháng)。我記得當我在三年級的時(shí)候，我總是不喜歡在數學(xué)課上舉手回答問(wèn)題。每次崔老師講課生動(dòng)，啟發(fā)我們思考問(wèn)題時(shí)，其他同學(xué)都勇敢地舉手發(fā)言，但我知道問(wèn)題的正確答案，但我總是膽小怕事，不敢答錯，所以不敢發(fā)言。崔也注意到了我的弱點(diǎn)，所以她故意要我回答這個(gè)問(wèn)題。我站起來(lái)后，因為緊張而支支吾吾。老師說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你先坐下，如果你說(shuō)得多一點(diǎn)，你就不會(huì )那么緊張了�！蔽易潞�，臉變紅了。
下課后，老師把我叫到講臺上，和我交談，并為我歡呼：老師知道這些問(wèn)題不是你能解決的，但是為什么你不能在每個(gè)人面前勇敢地說(shuō)出來(lái)呢？即使你不確定，站起來(lái)試一試。不要害怕，勇敢一點(diǎn)，回答錯了也沒(méi)關(guān)系，這也是一種收獲！來(lái)吧，我相信你能做到的！”聽(tīng)了老師的話(huà)后，我決定改變不積極說(shuō)話(huà)的缺點(diǎn)，以免讓老師失望。
因此，我在課前認真預習并熟悉本課的內容。在課堂上，我認真聽(tīng)講，努力思考每一個(gè)問(wèn)題。當老師提問(wèn)時(shí)，我想起了那些話(huà)：“勇敢點(diǎn)，如果你回答錯了也沒(méi)關(guān)系！”因此，我鼓起勇氣，慢慢舉起了手。老師看到了，笑著(zhù)說(shuō)：�；㈥�(yáng)，你回答這個(gè)問(wèn)題�！蔽艺酒饋�(lái)，告訴每個(gè)人我自己的意見(jiàn)。之后，老師再次鼓勵我：這是一個(gè)很好的'觀(guān)點(diǎn)。我會(huì )像今天一樣舉手�！�
從那時(shí)起，我有勇氣說(shuō)出來(lái)，有一個(gè)更靈活的頭腦。
崔老師的鼓勵影響了我的成長(cháng)。我真的想說(shuō)：“謝謝你，親愛(ài)的崔老師！”
親愛(ài)的老師作文600字 19
親愛(ài)的老師，我想對您說(shuō)親愛(ài)的老師您好！您帶領(lǐng)我們五（2）班全體同學(xué)從起跑線(xiàn)出發(fā)，向終點(diǎn)跑去。我們已經(jīng)跑完了一學(xué)年的路程，等待我們的是更坎坷的'道路，提起筆來(lái)訴說(shuō)剛經(jīng)過(guò)的路途吧！老師，我想對您說(shuō)：每當我看見(jiàn)您那匆匆離去的背影，我真想為您分憂(yōu)，可我太小，幫不上忙，只幫得上一些“雞毛蒜皮”的小事，而且有時(shí)候還會(huì )越幫越忙……比如上次，我幫一位老師搬作業(yè)到會(huì )議室給領(lǐng)導檢查。途中，我一不小心摔了一跤，等老師扶我起來(lái)的時(shí)候，我被眼前的一切驚呆了―作業(yè)本被我灑了一地！但是，老師并沒(méi)有責怪我，反而感謝我幫她搬作業(yè)老師，我想對您說(shuō)：有一次，語(yǔ)文考試卷發(fā)下來(lái)，我一看―才70多分！我看了看別的同學(xué)的―都有所進(jìn)步！我原以為語(yǔ)文老師會(huì )批評我，可您并沒(méi)有責備我，而且還鼓勵我不要灰心。于是讓我每天默寫(xiě)一篇課文，默不出就留下來(lái)幫我輔導。在您的嚴格要求和鼓勵中，我的成績(jì)有所進(jìn)步。老師，我想對您說(shuō)：還有一次，語(yǔ)文老師布置了一項作業(yè)，我想了半天也不知道怎么做。最后我一氣之下，干脆不做了，便把本子交給班干部就回家了。下午老師批改作業(yè)時(shí)，發(fā)現我沒(méi)做，便把我叫到辦公室。
那時(shí)侯，天色已經(jīng)黑了下來(lái)，辦公室的老師都走了，老師還在耐心地教我。最后我終于把這道題做出來(lái)了，看到我做對了，老師才露出滿(mǎn)意的笑容老師，我想對您說(shuō)：如果可以，如果您愿意，我想把您變成一只在天空上翱翔的小鳥(niǎo)，天天在天空中自由自在地飛來(lái)飛去，沒(méi)有任何煩惱老師，我想對您不厭其煩地說(shuō)一聲祝您：身體健康，工作順利！
親愛(ài)的老師作文600字 20
老師是一個(gè)多么熟悉的字眼，老師燃燒自己卻照亮了大家，老師是辛勤的園丁，每天無(wú)時(shí)無(wú)刻都在為我們修剪枝芽，為的是讓我們盛開(kāi)得更茂盛。然而我的老師就是這樣的，無(wú)私奉獻的，默默的付出那就是——周老師。
我的親愛(ài)的周老師，并沒(méi)有漂亮的容顏，也沒(méi)其她老師的時(shí)尚，她是很樸素的。在我心中，你永遠是最美麗的、最善良的。記得剛進(jìn)入校園時(shí)，我就遇見(jiàn)了您，您對我笑了笑說(shuō)：“同學(xué)你是剛進(jìn)入初中的學(xué)生嗎？”我不敢對你說(shuō)“是�！蔽揖图睕_沖的走了。
在到班主任報名時(shí)我又再次與你相遇，對你我不敢抬起頭來(lái)，只是默默的低著(zhù)頭聽(tīng)你在說(shuō)，在布置班級打掃衛生情況，你在隊列中發(fā)現了我，便在名單上搜尋我的名字找到了我的名字，你叫了一聲“楊明艷�！蔽彝掏掏峦碌�'應了一聲。您說(shuō)：“明天要進(jìn)行軍訓，叫大家別遲到�！�
第二天，我不怎么的，睡過(guò)頭了，一醒來(lái)就已經(jīng)遲到了10分鐘，我馬上奔出家里，飛奔學(xué)校，您看見(jiàn)我怎么遲遲還沒(méi)有來(lái)學(xué)校，您心里都在七上八下了。我馬上出現在你視眼里，您似乎放松了口氣，我叫了您一聲“周老師，我睡過(guò)頭了�！蹦](méi)有批評我而是說(shuō)了句下次注意就行了，快站進(jìn)隊伍中去吧。教官叫我們站軍姿，我站沒(méi)幾分鐘就胃痛起來(lái)了，您見(jiàn)我臉色不對，馬上走到我旁邊問(wèn)了一句“怎么了”我說(shuō)：“胃痛�！蹦泷R上帶我去醫務(wù)室，醫生問(wèn)我吃早餐了沒(méi)有，我回答說(shuō)；“沒(méi)有�！蹦R上去你的辦公室拿您的早餐來(lái)給我吃，我在醫務(wù)室坐著(zhù)，你怕我再胃痛，就不讓軍訓了。從這個(gè)時(shí)候我與您便成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的師生關(guān)系，你總是在背后默默的幫助我。
我親愛(ài)的周老師，你的一次關(guān)心，讓學(xué)生永遠記在心里，永遠不會(huì )忘記您我親愛(ài)的周老師。
親愛(ài)的老師作文600字 21
謝謝您，親愛(ài)的劉老師！親愛(ài)的劉老師，從一年級入學(xué)的第一天開(kāi)始，和您漂亮的外表一樣的，我和全班的其它55位同學(xué)感受到您更加美好的心靈，讓離開(kāi)爸爸媽媽保護下的我們每天都感受著(zhù)您對我們的發(fā)自?xún)刃纳钐幍年P(guān)愛(ài)。
作為一名語(yǔ)文老師，您每天都會(huì )花很多時(shí)間精心進(jìn)行上課前準備，讓我們在愉快的學(xué)習中感受著(zhù)語(yǔ)文的魅力。為了鼓勵我們思想問(wèn)題和大膽發(fā)言，您會(huì )盡可能創(chuàng )造機會(huì )給我們。
為了幫助我們提高閱讀興趣和水平，您給我們推薦好書(shū)，布置閱讀作業(yè)和增加一些習作練習，我們的興趣和寫(xiě)作水平是得到鍛煉了，可您在幫助我們修改這么多的作業(yè)時(shí)手一定很酸很痛，對嗎？為了給我們大家創(chuàng )造更多相互學(xué)習溝通的機會(huì )，您在學(xué)校網(wǎng)站的班級空間上又投入了很多精力，打開(kāi)三（3）班的班級空間，一個(gè)又一個(gè)精美的空間等著(zhù)我們去點(diǎn)擊，相信這也是我們班點(diǎn)擊率高原因吧？只是，這又需要花去您太多時(shí)間，請您不要太累太辛苦，好嗎？作為一名包括您自己的孩子在內的57名孩子的媽媽?zhuān)纫疹櫤徒逃米约旱暮⒆�，還要為我們操心。哪個(gè)孩子生病了，哪個(gè)孩子犯錯誤了，哪個(gè)孩子不聽(tīng)家長(cháng)的話(huà)。
都是您關(guān)心和幫助的重心。記得有一次您看到幾個(gè)同學(xué)不認真完成老師留的`作業(yè)而是在淘氣時(shí)，您放下手中的工作，和全班同學(xué)語(yǔ)重心長(cháng)地談父母對孩子不計得失不求回報的付出，讓我非常感動(dòng)，甚至流淚了。因為，我體會(huì )到了爸爸媽媽對我的辛苦付出，知道了自己應該如何對爸媽孝順感恩；同樣，您作為我的老師媽媽?zhuān)瑯右残量嗔�，感謝您的辛勤付出。
真心的感謝您，親愛(ài)的劉老師！認識您真好！
是您，在教給我們知識的同時(shí)，也用語(yǔ)言和行動(dòng)教會(huì )我們做人的道理，更讓我們是關(guān)愛(ài)下學(xué)習知識，學(xué)習做人，健康成長(cháng)。
親愛(ài)的老師作文600字 22
老師轉過(guò)身去，用她那粗糙的手握著(zhù)粉筆在黑板上寫(xiě)字，在粉筆的沙沙聲中，頭上的一縷白發(fā)悄無(wú)聲息地飄了出來(lái)，教室里一片靜默……
我們震驚，老師今年才三十有五，竟有白發(fā)；我們震驚，老師的白頭發(fā)竟這么多。我的媽媽比老師大五歲，頭上卻鮮有白發(fā)，而老師……
我鼻子一酸：老師，您辛苦了！
是的，老師，您辛苦了：多少個(gè)白天，您舍棄休息的時(shí)間備課；多少個(gè)夜晚，您犧牲了睡眠的時(shí)間批改我們的作業(yè)；多少個(gè)黃昏，您在辦公室里給學(xué)習能力較差的同學(xué)補課；多少節課堂，您用長(cháng)著(zhù)凍瘡的手拿著(zhù)粉筆寫(xiě)字。多少次，您打了個(gè)哈欠，又繼續認真地備課；多少次，您揉揉惺忪的眼睛，又繼續瞪大了眼睛批改我們字跡潦草的作業(yè)；多少次，您是全校最后回家的'教師；多少次，您的手被粉筆灰侵蝕得不成樣子……困倦，造就了您一雙黑眼圈；疲勞，減弱了您的體質(zhì)。這縷白發(fā)就是最好的證明！啊，老師，您辛苦了！
而老師，您又總是那么誨人不倦！我們在成長(cháng)的道路上前進(jìn)，您就是那盞黑暗時(shí)及時(shí)點(diǎn)燃的明燈，為我們照亮前進(jìn)的道路；我們在青春的海洋里遨游，您就是那艘大船，為我們劈波斬浪。當我們迷茫地處在云霧中時(shí)，您為我們撥開(kāi)了云霧；當我們身陷泥潭時(shí)，您又伸出了援助之手……您就像辛勤的園丁，不怕苦，不怕累，付出全部心血澆灌我們這些花朵，任勞任怨，含辛茹苦。而我們，因為有了您的澆灌，競相開(kāi)放；因為有了您的培育，將煥發(fā)出蓬勃的生命力！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。親愛(ài)的老師，您為我們付出了這么多的心血，我們的千萬(wàn)感慨濃縮為一句話(huà)：“謝謝您，親愛(ài)的老師！”
親愛(ài)的老師作文600字 23
在過(guò)不到兩天我們就要離開(kāi)我們第二家——學(xué)校。在我們班級里是誰(shuí)，把知識的泉水敲得“丁冬”做響；是誰(shuí)，教我們在人生的“舞臺”上如何走動(dòng)每一步。她就是您——陳老師。
親愛(ài)的陳老師，當我們每次看到您把作業(yè)放到博客上時(shí)，心里是多么的不好受。您有時(shí)為了幫我們能早些能寫(xiě)到作業(yè)，連午覺(jué)也不睡，就在電腦前幫我們出題目，希望能早點(diǎn)把作業(yè)掛到博客，讓我們可以早點(diǎn)寫(xiě)到作業(yè)。您有時(shí)為了可以讓我們多學(xué)一點(diǎn)東西，晚上在電腦前找題目給我們作，希望我們在期末考試能打一場(chǎng)漂亮的仗，拿到好成績(jì)，考進(jìn)我們理想的好初中！
陳老師，您那慈祥的臉、炯炯有神的眼睛經(jīng)常帶來(lái)微笑，講述著(zhù)每一篇課文、每一篇故事。這些故事是使我們終身難忘的！您講的那些故事里是多么的有道理，把我們平常沒(méi)學(xué)的東西都拿來(lái)教我們。是希望我們能在起跑線(xiàn)上拿到好的.成績(jì)。您不僅教了我們平常的知識，還超出了我們的教學(xué)范圍。教了我們思想上的知識，使我們可以做到一個(gè)文、德都有的好學(xué)生。
陳老師，有人說(shuō)您是一只蠟燭，點(diǎn)燃自己，照亮別人。而我說(shuō)您是一把樸素的雨傘，幫我們遮風(fēng)擋雨。讓我們在您溫暖的懷中健康成長(cháng)，歡樂(lè )中學(xué)習。謝謝您了，陳老師！您為了我們，臉上的皺紋也漸漸多了起來(lái)。您的那腰病一發(fā)做起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，可您還是堅持給我們上課。您為了我們做出了那么大的貢獻，我們一輩子也不會(huì )忘記的。我們雖然在一起生活的日子不多了�？赡烙肋h遠地在我們心里面。您和我們生活的日子在我心里是風(fēng)吹不掉，石磨不爛的！
陳老師，您放心，我會(huì )以?xún)?yōu)裕的成績(jì)來(lái)抱答您三年來(lái)對我們的恩情。再見(jiàn)了，親愛(ài)的老師，我一生一世不會(huì )忘記您的！
親愛(ài)的老師作文600字 24
老師，你如同一個(gè)慈母，又似一個(gè)雷公，當我們與同學(xué)打架斗毆時(shí)，你就大怒，向我們使出“獅子吼”來(lái)訓斥我們，緊接著(zhù)你又變成、溫柔的慈母來(lái)引導我們要團結，相互幫助，相互寬容。
你不愛(ài)化妝，穿的衣服非常樸素，頭發(fā)是極常見(jiàn)的短發(fā)，你雖然不是溫柔如水，但你的大度、體貼讓我們很享用。
你一直考慮我們怎么能在快樂(lè )中學(xué)習，快樂(lè )積累，同時(shí)讓我們少寫(xiě)作業(yè)而效率去高；而我們，從四年級你教我們開(kāi)始，幾乎每天都有不好的事情發(fā)生，這讓你十分操心，記得你剛接我們班不久，有很多同學(xué)打架，甚至在上課時(shí)打起來(lái)，當你知道后，并不打罵，訓斥他們，而是把他們叫到一邊，用柔和的語(yǔ)氣來(lái)詢(xún)問(wèn)他們打架的原因，并給他們講道理，后來(lái)你又教育我們要團結互助，過(guò)一段時(shí)間遍教育我們。我們寫(xiě)的作業(yè)，你一點(diǎn)一點(diǎn)的判，來(lái)查出問(wèn)題一一為我們講解。
在一次運動(dòng)會(huì )上，我因踩磚而沒(méi)有得第一，那時(shí)我信心都沒(méi)有了，你知道后，便來(lái)安慰我，叫我勇敢面對、要堅強，不能逃避。你說(shuō)：“相信我�！蔽铱吹侥隳菆远ǖ难凵�，我的`自信重新回來(lái)了。
你為了六年級二班的學(xué)生們，你早晨早早地從家出來(lái)了，傍晚，時(shí)你你為了六年級3班的學(xué)生們，你早晨早早地從家出來(lái)了，傍晚時(shí)，你便拖著(zhù)疲倦的身體一步步向家走去，你整天為了六（2）班而操心、廢話(huà)，連自己的女兒都沒(méi)有時(shí)間管，當同學(xué)問(wèn)題時(shí)，你總是很開(kāi)心，臉上充滿(mǎn)了笑容，如果同學(xué)一遍聽(tīng)不明白，便再講一遍，知道同學(xué)明白為止。
我親愛(ài)的老師，你的臉，是否在這些日子中留下了條條波紋，在黑亮的秀發(fā)中留下了根根銀絲？我親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的老師作文600字 25
我們六（5）班有兩位美女老師，她們不僅教會(huì )我們如何學(xué)習，還教會(huì )我們怎樣做人，使我們能夠健康茁壯地成長(cháng)。下面就聽(tīng)我一一道來(lái)吧。
我們的語(yǔ)文老師姓董，看起來(lái)二十多歲的樣子。她皮膚白白的，個(gè)子高高的，頭發(fā)長(cháng)長(cháng)的，愛(ài)穿顏色鮮艷的衣服。她很愛(ài)干凈，每次來(lái)到教室總是用毛巾把講桌擦了又擦。時(shí)間久了，連我這個(gè)不怎么喜歡講究衛生的男孩子也深受影響。
董老師的'課上得很好，特別是她的聲音，抑揚頓挫、感情充沛。每次她給我們讀文章，大家總是安靜地聽(tīng)著(zhù)，唯恐落下一個(gè)字。在學(xué)習上，她對我們要求嚴格，任何一個(gè)細節都不讓我們放過(guò)。有一次，我有一題不會(huì )寫(xiě)，心想，這一題那么難，估計也考不到，就打算放棄了。董老師發(fā)現了，嚴厲地批評了我，并耐心地給我講解，直到我弄懂了為止。這件事情，讓我感受到了董老師的認真，使我永遠難以忘懷。我想說(shuō)，董老師，處處要求我們要把不弄的地方弄懂！真是我們的“懂”老師��！
語(yǔ)文老師平時(shí)對我們嚴格要求，數學(xué)老師更不在話(huà)下。數學(xué)老師是我們的班主任，她姓閆，真是名副其實(shí)的“嚴”老師。聽(tīng)說(shuō)她以前當過(guò)校長(cháng)，現在來(lái)管理我們這些孩子，那肯定是小菜一碟。閆老師不只是有嚴格的一面，有時(shí)她就向我們的媽媽一樣慈愛(ài)。她平時(shí)嘮叨的最多的就是教我們如何做人，她常說(shuō)，我們這些孩子不成才沒(méi)關(guān)系，
但一定要成人！在她的教導下，我們想不做個(gè)好孩子都難。
這就是我們的“懂”老師和“嚴”老師。她們不僅是我們學(xué)習上的老師，還是我們各個(gè)方面的榜樣。有時(shí)她們雖然什么都沒(méi)說(shuō)，但是我們知道老師的工作就是這么做的，老師就是這樣做人的，耳濡目染，相信我們班的每個(gè)同學(xué)都會(huì )做個(gè)好孩子。
親愛(ài)的老師作文600字 26
走向六年級，也意味著(zhù)我就要走向初中，離開(kāi)母校。在六年級畢業(yè)之際，一位女老師的出現，使我對這個(gè)校園又增添了一份留戀。她就是我最尊敬愛(ài)戴的趙老師。
她清純美麗，幽默風(fēng)趣，自然明朗，一切都令人覺(jué)得恰有好處。她擁有清麗可人的容貌，她那白皙的臉蛋上，鑲刻著(zhù)完美的五官，秀麗的短發(fā)如絲綢般柔滑。她擁有高貴神秘的氣質(zhì)，她渾身上下散發(fā)出來(lái)的貴族氣息，令我第一眼就喜歡上了她。
她愛(ài)笑，精致的臉上總是帶著(zhù)溫婉的'笑容，那迷人的笑臉中帶著(zhù)和善。那一次，我正準備記家庭作業(yè)。我望向黑板，發(fā)現一個(gè)角落里有語(yǔ)文家作，我正欲抄，無(wú)奈反光，我努力傾斜身體，但怎么也看不清楚。趙老師瞧見(jiàn)了我，她用甜潤的嗓音緩慢地把家作報給我，我飛快地記著(zhù)，但心里卻甜滋滋的，因為這是我第一次正面接觸心愛(ài)的老師。
六年級下冊開(kāi)學(xué)，趙老師讓我們把寒假作業(yè)補完整。我發(fā)現我有一題不會(huì )做，但我仍裝作會(huì )做的樣子，因為我不想在心愛(ài)的老師面前丟臉。趙老師好像看出了我的心思，耐心地講解給我聽(tīng)，我一下子全懂了。老師早已去做別的事情了，但我的臉卻是紅撲撲的，心里被一種溫暖的感覺(jué)環(huán)繞著(zhù)。
這些類(lèi)似的小事，還有許多，老師也許不記得了，她不會(huì )記得曾經(jīng)有一個(gè)叫蔣熒熒的普通女孩這樣愛(ài)戴她。當然，現在不同了，我已是數學(xué)課代表了，可以每天都與老師接觸，其實(shí)，只要能多看老師幾眼，我就滿(mǎn)足了。從老師眼中一個(gè)普通女孩成為數學(xué)課代表，我付出了多少努力，只為了讓老師多看我幾眼。
我最親愛(ài)的趙老師，在畢業(yè)之后，我只希望您能記得我，讓我在您的記憶里留下一點(diǎn)痕跡，這樣我才能不留一點(diǎn)懷念地離開(kāi)母校。
親愛(ài)的老師作文600字 27
看著(zhù)，那書(shū)柜里的本子，上面蓋著(zhù)紅色的圓章，還寫(xiě)著(zhù)“加油!”這章，慢慢地，變成一個(gè)朱紅色的黑洞，將我的記憶拉回6年前。
那時(shí)，我剛剛踏入學(xué)校大門(mén)，一切都是那么有吸引力：噴著(zhù)水花的池子，宛如一朵水上芙蓉盛開(kāi);鋪著(zhù)青磚的路面上，一群和我年紀相仿的同學(xué)在一起玩鬧。
上課了，我走進(jìn)教室，看到了你——我親愛(ài)的'賈老師。你笑著(zhù)用手指了指前排一個(gè)座位說(shuō)：“你坐那兒吧!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
你讓我們介紹自己。輪到我了，我有些害怕，面對45個(gè)同學(xué)，45張新面孔，有些想閃開(kāi)。你蹲下身子，用手摸摸我了的頭，說(shuō)：“別害怕，不要害羞，我們都是朋友啊!”
后來(lái)有一段時(shí)間，我學(xué)習狀態(tài)不好，結果考了83分。你嚴肅地看著(zhù)我，說(shuō)：“下課來(lái)我辦公室!”我低著(zhù)頭，默默地看著(zhù)那布滿(mǎn)傷痕的桌面，就像我快要破碎的心。
下課，我慢慢踱到辦公室，站在你面前，低著(zhù)頭，不敢看你的眼睛。我覺(jué)得丟死人了。
“不用那么當真，這只是個(gè)警告�！�
我慢慢抬起頭，看著(zhù)你鼓勵的眼神，覺(jué)得十分不可思議。你說(shuō)相信我，讓我好好學(xué)習，下次考好了有一個(gè)獎品。
記得那次，我考了第一名。你說(shuō)：“好，大家歡迎第一名!”在一片震耳欲聾的掌聲中，我紅著(zhù)臉走上講臺。獎品是一個(gè)可愛(ài)的本子，印著(zhù)一只小狗，看起來(lái)很萌。還有一個(gè)大紅章!我開(kāi)心極了。你報以一個(gè)微笑，好像在說(shuō)：“真棒!”
回過(guò)神來(lái)，你的話(huà)還回蕩在耳邊，本子擺在眼前，一絲憂(yōu)傷涌上心頭——我已經(jīng)三年沒(méi)見(jiàn)到你了。
一輪明月掛在天穹，散發(fā)著(zhù)柔和朦朧的月光，就像溫柔的你。我親愛(ài)的賈老師，你好嗎?你是否也在看著(zhù)這輪月兒呢?
親愛(ài)的老師作文600字 28
��！親愛(ài)的老師！您是那么的偉大！如果我們是小魚(yú)兒，那您就是大海，讓我們在您那知識的海洋里盡情遨游！
��！親愛(ài)的老師！您是那么的偉大！像園丁一樣栽培著(zhù)無(wú)數朵可愛(ài)的小花，這些花兒在您無(wú)微不至的關(guān)懷下茁壯成長(cháng)，在知識的微風(fēng)中翩翩起舞，在關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光下?tīng)幤娑菲G！
��！親愛(ài)的老師！您是那么的偉大！您像蠟燭一樣點(diǎn)燃了自己，照亮了別人，您把自己的知識給予了我們，卻不求一絲回報，您對我們的愛(ài)是沒(méi)有邊際的。
記得有一次我生病了，早上到校的時(shí)候就不像往常那樣神氣活現的，您看見(jiàn)我就關(guān)切的問(wèn)我是不是哪里不舒服，還溫柔的摸了摸我的額頭。當時(shí)我還沒(méi)有發(fā)熱，所以您就讓我繼續上課了，還囑咐我如果覺(jué)得不舒服就告訴您。到了中午我真得發(fā)熱了，還嘔吐了一地，您不但沒(méi)有嫌棄我吐的惡心，還趕快打掃干凈，就帶我去了校醫務(wù)室，測量了溫度，的確發(fā)燒了，您帶我回到教室，給我倒了杯水，讓我扒著(zhù)桌子上休息，就趕忙打電話(huà)通知媽媽來(lái)帶我去醫院了�？粗�(zhù)您那焦急的目光，我非常感動(dòng)。
還有一次，我已經(jīng)做完作業(yè)，和媽媽去學(xué)校附近散步，看見(jiàn)您才剛剛從學(xué)校里出來(lái)急忙回家，我想您肯定是在為我們批改作業(yè)和準備明天要教給我們的知識，我當時(shí)想：這么晚了，您還沒(méi)有吃飯，您餓嗎？您的家人會(huì )怪你嗎？您的孩子肯定也在家里著(zhù)急的等您回家吧！
還有很多很多的故事，讓我數不清，說(shuō)不完。您的笑臉時(shí)時(shí)在我眼前閃過(guò)，您皺起的眉頭時(shí)刻敲響我的心坎。
��！敬愛(ài)的.老師��！您是美麗的化身，是智慧的結晶，是美的耕耘者！您為花的盛開(kāi)，果的成熟忙碌一生，您讓我們受益終身，我此時(shí)此刻心潮澎湃，心里的感激之情只能用一句話(huà)來(lái)表達了：“老師，我們永遠感謝您�。�！”
親愛(ài)的老師作文600字 29
她個(gè)子高高的，瘦瘦的臉白白凈凈的，眼睛雖然不是很大，但看起來(lái)卻十分精神，這就是我們的張老師。
張老師對工作認真負責，是我們的好老師。記得開(kāi)學(xué)的第二天，同學(xué)們都放學(xué)了，我值日了完也正準備回家去。四周的教室都關(guān)了燈，唯獨張老師辦公室的燈還亮著(zhù)。我看了看手表，已是晚上六點(diǎn)四十五分了，因為已經(jīng)到了秋天，所以天一早就黑了，好奇的我靜靜地走近窗前一看，辦公室里靜悄悄的，老師們已經(jīng)回家，只剩下張老師一個(gè)人正在為我們批改作業(yè)呢！她一頁(yè)一頁(yè)地翻著(zhù)作業(yè)本，認真地批改著(zhù)，好像沒(méi)發(fā)現我似的。老師對工作多么認真負責��！
還得說(shuō)說(shuō)的就是她那特殊的教育方法。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師布置了班會(huì )課的內容“選班干”。同學(xué)們議論紛紛，過(guò)了一會(huì )兒，同學(xué)們都拿出了一張紙，把自己要選的同學(xué)的名字寫(xiě)在紙上，接著(zhù)組長(cháng)就把紙收齊給老師。緊張的點(diǎn)票開(kāi)始了，老師把同學(xué)們選的名字寫(xiě)在黑板上，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……結果馬上要出來(lái)了，同學(xué)們都很緊張，有的同學(xué)的眼睛一直地盯著(zhù)黑板，而我的`心卻緊張得“砰砰”直跳，好像熱上的螞蟻，不能平靜。老師宣布結果了，這個(gè)學(xué)期的班長(cháng)由黎敏玲同學(xué)擔任。同學(xué)們?yōu)槲覀兊男掠裥崃业毓恼�，以示支持。接�?zhù)，又選出了一批學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，紀律好的新班干部，我也有幸當選了學(xué)習委員。在張老師的指導下，以投暗票的方式選班干部，我知道老師您就是想讓我們自己“當家作主”，學(xué)著(zhù)為自己的事負責，真是用心良苦��！這節課也給我留下了深刻的印象。
張老師，您對我們的教育是無(wú)盡的，您對我們的愛(ài)更是無(wú)限的，謝謝您對我的教育之恩，我終生難忘！
親愛(ài)的老師作文600字 30
王老師有著(zhù)又細又長(cháng)的柳葉眉，一對會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，烏黑發(fā)亮，每次有人上課做小動(dòng)作，王老師總是第一個(gè)發(fā)現，并及時(shí)讓他改正。王老師就像我的半個(gè)媽媽?zhuān)汝P(guān)心同學(xué)，又是一個(gè)智慧型的老師。
昨天，我因為眼睛在治療后有些怕光，所以戴著(zhù)一副墨鏡來(lái)上學(xué)。在出門(mén)之前，我有些忐忑不安，我生怕同學(xué)們會(huì )嘲笑我，連自已都覺(jué)得戴著(zhù)它就像“國寶”大熊貓似的。我小心翼翼地跨進(jìn)教室，果然，同學(xué)們的奇異目光對準了我，表情飛快地變化著(zhù)：疑惑、驚訝、嘲笑……只有我好朋友始終用不解的目光望著(zhù)我,我的心猛得一沉。
幾節課后的語(yǔ)文課，王老師的一句話(huà)又讓我那顆失落的心重新抬起了頭。事情是這樣的.：語(yǔ)文課正上到一半，王老師像是忽然想了什么，注視著(zhù)我，說(shuō)：“徐嘉蔚是因為眼睛在治療所以戴著(zhù)墨鏡，大家不要嘲笑她�！本瓦@樣一句簡(jiǎn)短的話(huà)，讓我感到無(wú)比溫暖。
王老師的教學(xué)方法可真是幽默風(fēng)趣。記得那一天的語(yǔ)文課，王老師向同學(xué)們拋下一個(gè)難題，原本氣氛活躍的教室一下子變得鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都埋頭思考，過(guò)了一會(huì )兒，一些同學(xué)顯然沉不住氣了，紛紛做起小動(dòng)作來(lái)。王老師把雙手攤在講臺上，也等不住了，她大聲說(shuō)：“現在我要專(zhuān)門(mén)找那些不舉手的人來(lái)回答！”
聽(tīng)了這話(huà)，有了一點(diǎn)兒頭緒的同學(xué)紛紛舉起了小手。這下子，王老師可給那些做小動(dòng)作的同學(xué)一個(gè)下馬威，他們一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉，這下，要慘嘍！
我們的班主任王老師就是這樣一個(gè)幽默風(fēng)趣，又關(guān)心同學(xué)的好老師，如果說(shuō)，王老師是辛勤的園丁，那么，我就是花園里的花朵，在王老師精心照料下茁壯成長(cháng)！
親愛(ài)的老師作文600字 31
是誰(shuí)？給我們帶來(lái)了知識和力量；是誰(shuí)？給我們帶來(lái)勇敢和快樂(lè )——她，濃黑的眉毛下有一雙葡萄般的大眼睛臉上只要一充滿(mǎn)笑容就會(huì )出現兩個(gè)深深的酒窩，她穿著(zhù)樸實(shí)，但是心里卻好像充滿(mǎn)智慧，她就是我今天要感謝的老師——王老師。
感謝您，王老師，謝謝您對我無(wú)微不至的關(guān)心和照顧，記得有一次運動(dòng)會(huì )比賽，我身為體育委員，跑400米長(cháng)跑。比賽開(kāi)始了，我拼盡全力往前沖，生怕別人超過(guò)我，就這樣我連接不斷的跑了200米，因為我體力不支，所以速度漸漸的慢了下來(lái)開(kāi)，直到最后，我從第三名降到了第四名。比賽完后，我垂頭喪氣，氣喘吁吁地回到了老師身前，我本來(lái)以為王老師您會(huì )向我嘆息說(shuō)我怎么才跑了第四名，沒(méi)有想到結果正好相反，我用手勢告訴王老師我跑了第四名后，老師您不但沒(méi)有說(shuō)我，而是反過(guò)來(lái)安慰我說(shuō)：“你雖然跑了第四名，但是你已經(jīng)盡力了，再說(shuō)了，比賽重在參與，不在于成績(jì)，友誼第一比賽第二嘛！”聽(tīng)了老師的這句話(huà)，我才放下心來(lái)。
俗話(huà)說(shuō)：”春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@用來(lái)形容我們漂亮溫柔的王老師一點(diǎn)也不錯。您是文明的傳播者，是靈魂的雕刻者。您有一顆金子般的心，在同學(xué)們犯錯的時(shí)候，你會(huì )帶領(lǐng)我們走出歧途，當我們遭遇挫折失敗的時(shí)候，是您為我們加油鼓勁，教導我們面對困難要迎難而上；當同學(xué)們成功的`時(shí)候您比我們還要高興，您會(huì )和我們一起共同分享勝利的喜悅！
老師，您是春雨，降下知識的甘露，您是園丁種下無(wú)私的思想，您是大海，洗盡一切雜念……您，是我們終生的摯友！
今天在這個(gè)特別的日子里，我真誠地對王老師和所有的老師們說(shuō)一聲：“老師，教師節快樂(lè )！”
親愛(ài)的老師作文600字 32
燕子去了。有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再來(lái)的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)到時(shí)候。但是，美好的六年小學(xué)生活過(guò)去了，有在回來(lái)的時(shí)候嗎？不會(huì )的，它不會(huì )回來(lái)的。光陰似箭，歲月如梭。
短短的六年小學(xué)生涯即將結束，心中有一千個(gè)不舍得，一萬(wàn)個(gè)不舍得，到頭來(lái)還是要分開(kāi)的�；厥淄驴偸悄敲吹拈_(kāi)心，想起和同學(xué)一起度過(guò)的每一個(gè)日日夜夜，回想起老師的無(wú)私奉獻，在黑板上寫(xiě)字的情景，給我們灌輸豐富知識時(shí)。每每想起這些臉上不由自主的露出了微笑。
回憶著(zhù)小學(xué)生活，總是少不了老師的'身影。老師們的音容笑貌總是時(shí)不時(shí)浮現在我的腦海里。教我的老師有很多，六年下來(lái)不少于二十來(lái)個(gè)。但留給我印象最深的是我的語(yǔ)文老師——陸獻慧老師。陸老師是位優(yōu)秀的人民教師。在她的教導下我學(xué)會(huì )了很多，使我懂得如何做人，使我懂得如何去關(guān)心同學(xué)，愛(ài)護集體，使我懂得如何做一個(gè)好學(xué)生······就在這一兩年中，我從膽小變得勇敢，從迷惘變得睿智，從無(wú)知變得懂事······我愛(ài)我的老師。我尊敬她。同時(shí)我也非常的感謝她。
記得有一次，因為寫(xiě)作文我們寫(xiě)不出來(lái)，大家都覺(jué)得沒(méi)什么題材可寫(xiě)。陸老師看在眼里急在心里。于是陸老師專(zhuān)門(mén)挑了一節課，帶我們一起去操場(chǎng)上玩游戲，細心的陸老師幫我們分好了組，讓我們自己玩，說(shuō)：“玩好之后應該你們就有題材寫(xiě)了，大家盡情的玩吧。"在這短短的一節課我們玩得非常開(kāi)心，高聲地笑著(zhù)，叫著(zhù)，拍著(zhù)手，跺著(zhù)腳。雖然只有一節課的時(shí)間，但是卻留給了我永生難忘的美好回憶。老師我想由衷的對你說(shuō)聲："老師謝謝你的諄諄教誨，你的音容笑貌我永遠不會(huì )忘記。
親愛(ài)的老師作文600字 33
讀一年級時(shí)，教我們語(yǔ)文的是李老師，老師是一個(gè)大約五十歲的老太太，看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)，和藹可親。在課堂上，她是我的好老師，使我們如沐春風(fēng)；而在下課，她確成為了我們的好朋友，有時(shí)這作業(yè)時(shí)她還給我們說(shuō)說(shuō)笑笑，即使靦腆的同學(xué)也變得無(wú)拘無(wú)束。
有一次放學(xué)，我手里抱著(zhù)書(shū)和衣服，我想到校門(mén)口再穿上，老師剛好走出教室，我說(shuō)了聲老師好，本想走的時(shí)候，卻被老師叫住了，老師說(shuō)：“趕緊穿上衣服，要不到外面會(huì )感冒的�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“老師，我想到大門(mén)外再穿上衣服，”還沒(méi)等我說(shuō)完，老師接過(guò)我手中的書(shū)說(shuō)：“快穿上，要不就要關(guān)大門(mén)了�！蔽掖┥弦路�，接過(guò)老師手中的書(shū)，我感到書(shū)是熱的'，其實(shí)，這是老師的暖暖的愛(ài)呀！我喜歡我們的語(yǔ)文老師——李老師。
就在四年級放暑假的時(shí)候，數學(xué)老師說(shuō)語(yǔ)文老師今年就退休了，剎那間，教室里一片寂靜，片刻后，教室里一片哭泣，我們都不能接受這個(gè)突如其來(lái)的分別……
當我們的李老師邁出教室的第一步時(shí)，我們的哭聲仿佛更大了，老師回過(guò)頭來(lái)微微一笑，轉身就走了，任憑我們大聲的呼喊。李老師也舍不得我們，但她必須聽(tīng)從學(xué)校的安排，李老師已經(jīng)五十多歲了，她結束了她的教學(xué)生涯，我和幾個(gè)同學(xué)有時(shí)還去看望她，這件事雖然過(guò)去了很久，但在我心中卻仍舊記憶猶新。
五年級時(shí)我們更換了新老師，她姓郭，我們都叫她郭老師，她很幽默也很和藹。上課回答問(wèn)題時(shí)，我一連幾個(gè)問(wèn)題都說(shuō)錯了，郭老師并沒(méi)有批評我，而是心平氣和地給我交流消除了我的緊張和顧慮。我喜歡我的新老師——郭老師。
現在，我漸漸適應了郭老師，她時(shí)時(shí)刻刻都關(guān)心著(zhù)我，但我還時(shí)常想起李老師，想起我們在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
親愛(ài)的老師作文600字 34
蹇老師是一位專(zhuān)業(yè)的舞蹈老師，她長(cháng)得漂亮，有一頭黑色卷發(fā)，笑起來(lái)像世界最美的花兒一樣好看。她還長(cháng)著(zhù)一張秀氣臉，身材很苗條，看不出一塊肉是突出來(lái)的。
我4歲就在蹇老師那里學(xué)跳舞了。我第一次見(jiàn)到蹇老師時(shí)，就想：“這位老師好漂亮啊!比我姐姐都漂亮�！痹阱坷蠋熌抢飳W(xué)習，我一次都沒(méi)有哭過(guò)，在那里學(xué)了幾個(gè)月后，蹇老師說(shuō)：“你不是天生的.軟，而是練出來(lái)的軟，所以你要用功，每天都要練，才能把舞蹈給學(xué)好的�！�
在我7歲那年，我要離開(kāi)四川去深圳上學(xué)了，蹇老師說(shuō)：“希望你能在那邊學(xué)得很好�！蔽以谏钲谏衔璧刚n本來(lái)很好，然后我就討厭那個(gè)老師，把那個(gè)老師給氣走了，媽媽又給我換了一位老師，在那老師那里經(jīng)�？�，那里學(xué)的方式我覺(jué)得不適應，所以我鬧著(zhù)想回四川到蹇老師那里學(xué)跳舞。
每次暑假我回到四川，我都會(huì )到蹇老師那里上她的課，恢復舞蹈和基本功，雖然要出錢(qián)，我媽媽也很愿意。每次有了什么比賽，蹇老師問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間參加，我覺(jué)得蹇老師是想讓我去的，如果我回去時(shí)她們學(xué)完了，蹇老師就會(huì )單獨給我輔導。
從4歲開(kāi)始，一晃我就9歲了，蹇老師陪伴了我5年，看著(zhù)我一天天長(cháng)大，一定很高興。蹇老師教了我5年的舞蹈，媽媽說(shuō)：“你一天天長(cháng)大，蹇老師也就一天天變老，你要珍惜你和蹇老師在一起的時(shí)光，時(shí)間過(guò)得很快，你要在深圳好好學(xué)習舞蹈，把最美的舞姿展現給蹇老師看到，要成為蹇老師的驕傲!”
我感謝蹇老師這些年的關(guān)照與陪伴，她讓我出色，還包容了我那么多的錯誤以及許多的小脾氣、犟嘴。我知道做一個(gè)老師是非常不容易的，蹇老師，我愛(ài)您!
親愛(ài)的老師作文600字 35
在瑯瑯書(shū)聲中，你來(lái)了，你來(lái)的如春般悄無(wú)聲息。你說(shuō)，你是我們的大姐姐。從此，課堂的講臺上，出現了你的身影；操場(chǎng)上，有了你的笑聲。你教我們讀詩(shī)“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！蹦憬虒覀�，要像野草一樣，有頑強的生命力，遇到困難永不退縮，要勇往直前。你教我們唱歌“團結就是力量，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，比鐵還硬，比鋼還強！”你教導我們“團結就是力量”，不論遇到什么，大家只有同心協(xié)力，眾志成城，才能取得勝利。你教我們賞析名人名言“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子�！蹦憬虒覀円耵斞赶壬粯�，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，你教導我們的話(huà)，不計其數，匯聚成春天的甘露，滋潤著(zhù)我們的心田。
是誰(shuí)，在晨曦中用輕快的腳步走向學(xué)校？是誰(shuí)，在炎熱的中午送學(xué)生回家？是誰(shuí)，在無(wú)聊的下午，靜靜的批改作業(yè)趕走了一個(gè)又一個(gè)寂寥的時(shí)光？是誰(shuí)，在萬(wàn)籟俱寂的夜晚，還在桌前為我們備課？對了，是你！你對工作的執著(zhù)與熱情，如破冰的春水，汩汩地流向人間。
你說(shuō)，你是太陽(yáng)的孩子，負責把光明揮灑人間。那個(gè)值日生從來(lái)不會(huì )去碰的痰盂，總是你去洗的干干凈凈；那長(cháng)落滿(mǎn)灰塵的課桌，總是你去擦得嶄新；那個(gè)因父母離異，心中充滿(mǎn)陰霾的孩子，總是你去安慰，讓他的笑臉如花般燦爛。對！是你！你的'溫情，如溫暖的春光，普照我們的心靈。
你來(lái)時(shí)如春般悄無(wú)聲息，去時(shí)還如那般。你說(shuō)，我們要聽(tīng)新老師的話(huà)，好好學(xué)習。我們含淚點(diǎn)點(diǎn)頭。同樣是那個(gè)春天。你說(shuō)，你為我帶來(lái)了春天；我說(shuō)，你就是那個(gè)春天。你笑了，笑靨如花。那一幕，我難以忘懷……
謹以此文，獻給我最最親愛(ài)的老師。
親愛(ài)的老師作文600字 36
六年的小學(xué)生活即將結束了，在這六年的小學(xué)生活中我學(xué)會(huì )了很多的知識，取得了很大的進(jìn)步。而這些進(jìn)步的表現都是老師們一點(diǎn)點(diǎn)灌溉而成。我認識了許多的老師，每一個(gè)老師都教會(huì )了我許多的知識和道理。轉眼即將畢業(yè)了，在我腦海里永不磨滅的還是我們博偲教育和藹可親的成老師。
成老師是個(gè)性格溫和的老師，她雖然個(gè)子不高，但是體內卻有一股強大的力量。她留著(zhù)精干的短發(fā)，給人干練精神的感覺(jué)。溫柔的臉上那一雙小巧玲瓏的眼睛最能吸引人們的注意，頭發(fā)上經(jīng)常戴著(zhù)一個(gè)小小的發(fā)卡，顯得她童趣十足。
記得有一次，媽媽把我送進(jìn)補習班，我接觸到的第一個(gè)老師就是成老師，成老師和藹可親地對我說(shuō)：“孩子來(lái)了呀！，走，我帶你去教室�！边M(jìn)入教室之后我坐到我的座位上開(kāi)始寫(xiě)學(xué)校老師布置的作業(yè)。我遇到一道數學(xué)題，百思不得其解，我就跑去找王雨婷，沒(méi)想到王雨婷也解不出來(lái)。于是，我們就只能跑去問(wèn)成老師，成老師就用溫和的面孔給我們講解這道題。經(jīng)過(guò)成老師的點(diǎn)撥，我們一下子就明白了。
每次和成老師在一起的時(shí)候總讓我感覺(jué)十分舒服。當我們遇到問(wèn)題時(shí)，成老師就會(huì )認真思考，一道題會(huì )想出幾種解法，并一一列舉，然后耐心的給我們講解。直到我們學(xué)會(huì )，并且教會(huì )告訴我們學(xué)習要會(huì )舉一反三。所以我在這里收獲到了很多的.知識，取得了很大的進(jìn)步。
即使畢業(yè)，我也會(huì )依然記得成老師交給我們關(guān)于學(xué)習的道理。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )牢牢記住成老師交給我的知識。爭取用更大的進(jìn)步去報答成老師。這就是我親愛(ài)的成老師。
親愛(ài)的老師作文600字 37
鮮花感恩雨露，小草感恩大地，魚(yú)兒感恩大海，我們感恩老師。因為，老師每天用辛勤的汗水培育我們；因為，老師時(shí)時(shí)把她所學(xué)的知識悉心傳授給我們；還因為，老師不辭辛苦、苦口婆心，只為讓我們每個(gè)人未來(lái)都成為有用之人……
記得有一次上課，老師布置了寫(xiě)一篇自由后，我苦思冥想，就是想不出來(lái)寫(xiě)什么。坐在座位上的我左顧右盼，抓耳撓腮，半天也沒(méi)有寫(xiě)滿(mǎn)兩行。細心的老師一下子就看出了我的心思，快步走到我跟前，俯下身耐心地給我講解：“你想想，每天出現在你面前的都有什么？可以寫(xiě)人、寫(xiě)景、寫(xiě)物、寫(xiě)天氣，把你上學(xué)、放學(xué)路上看到的、聽(tīng)到的、聞到的、摸到的……統統都可以寫(xiě)進(jìn)來(lái)，只要你認真地想，一篇就可以寫(xiě)出來(lái)了�！甭�(tīng)了老師的話(huà)，我豁然開(kāi)朗，腦海里一下子浮現出上個(gè)星期天去郊游的事情，趕忙拿起筆寫(xiě)起來(lái)。寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，仿佛把我又帶進(jìn)了那金色的季節里。不知不覺(jué)地寫(xiě)完了一篇，我也從那金色的季節里跑了出來(lái)。
老師！您講課時(shí)總是那么栩栩如生，您的話(huà)語(yǔ)真像一把打開(kāi)知識大門(mén)的.鑰匙，給我們打開(kāi)了另一個(gè)世界。
記得在一次語(yǔ)文課上，您教會(huì )我們如何讀書(shū)，要大聲朗讀課文，不會(huì )的字多讀幾遍，用筆劃出關(guān)鍵句子，遇到不會(huì )寫(xiě)的字，教我們查字典，書(shū)寫(xiě)不正規時(shí)，您總是手把手地教我們如何寫(xiě)好。當我心情不好時(shí)，老師您總能第一個(gè)發(fā)現，耐心安慰我，給我鼓勵。在學(xué)習上遇到困難時(shí)，老師您總是不厭其煩地給我們講解。就這樣，我們像海綿吸水般地接受老師的指導，一年又一年，我深深地感受到了您的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )了很多知識，懂得了很多道理……
一日為師，終身為師，師生之情永不忘。今天，在又一個(gè)感恩節來(lái)臨之際，我想大聲對您說(shuō)：“謝謝您，親愛(ài)的老師！”
親愛(ài)的老師作文600字 38
“踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在的窗前……”一首動(dòng)人的詩(shī)歌，傳出我家的小院。啊，是您，給予我支持和幫助，讓我們的成績(jì)有所提高；是您，給予我們成功的力量，令我在時(shí)信心百倍；是您，教育我們堅強勇敢，使我在困難面前永不低頭。哦，親愛(ài)的老師，謝謝您！
我的老師姓趙，名紅梅，大家都親切地稱(chēng)呼她為趙老師。趙老師今年已經(jīng)四十多歲了。她親切又和藹，平凡又樸實(shí)。趙老師中等個(gè)子，為人很好；圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，充滿(mǎn)了智慧；再加上彎彎的眉毛、紅紅的嘴巴，顯得更加平易近人。
趙老師給人的感覺(jué)總是溫暖的。有這樣一件事一直令我記憶猶新：那天，班里有個(gè)生病了。趙老師看到他臉色蠟黃，顯得很憔悴，便走過(guò)來(lái)，用那雙充滿(mǎn)溫暖的手輕輕地撫摸著(zhù)他那滾燙的額頭。趙老師給那個(gè)倒了杯熱水，對他噓寒問(wèn)暖，讓我深刻地體會(huì )到了老師像的真正含義。是啊，趙老師就像我們的。她不僅教書(shū)育人，還給我們的人生指點(diǎn)正確的方向，使我忍不住向趙老師叫了一聲“媽媽”！
趙老師不僅像那樣照顧我們，而且還教育我們要謙虛地面對生活。每當趙老師在講臺上孜孜不倦地背誦一些著(zhù)名的'文學(xué)作品時(shí)，我從心底里對趙老師肅然起敬�？墒�，趙老師總是謙虛地對我們說(shuō)：“要活到老、學(xué)到老，學(xué)海無(wú)涯，就永遠學(xué)無(wú)止境！”
我，不敢說(shuō)趙老師是世上最聰明的老師，也不敢說(shuō)她是最能干的人。但是，我相信趙老師是世上最美的，起碼在我心中是。哦，親愛(ài)的老師，謝謝您！
親愛(ài)的老師作文600字 39
風(fēng)雨襲來(lái)，您是我頭上一把堅貞的大傘；沼澤荒漠，您是我心靈一條甘美的清泉；冰川雪谷，您是我胸中一縷溫柔的春風(fēng)；漫漫長(cháng)夜，您是我眸子里永恒的啟明！九月十日——教師節。它凝結著(zhù)千百萬(wàn)個(gè)中國人對老師崇高的敬意。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的，樂(lè )觀(guān)的，勇敢的人。您用愛(ài)心告訴我們：學(xué)習并不是一種負擔，而是一種快樂(lè )和責任，是一把通向我們未知天地的鑰匙。您教會(huì )我們用自己的頭腦思考，用雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現，讓生活充滿(mǎn)驚喜！
感謝您——老師，您是一個(gè)我們永遠信賴(lài)的人，在生活中遇到麻煩便會(huì )去求救的人。您讓我們知道：只要我們愿意，能把一切向您傾訴。您永遠是我們的知心朋友！
感謝您——老師，是您讓我們明白：從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。您引導我們開(kāi)動(dòng)腦筋，同時(shí)要求我們襟懷坦蕩。您將美放在我們心中，給我們教誨、見(jiàn)識和想象，不管我們建造什么，您總是幫助我們壘好基礎，您為成長(cháng)的我們做到了最好！或許您講課的每個(gè)細節隨著(zhù)時(shí)間的流逝會(huì )被我們淡忘，但您的熱情、勇氣和慈愛(ài)會(huì )永遠保留在每個(gè)孩子的心底。
可是，突然有一天——您頭發(fā)白了；皺紋多了；身體彎曲了；嗓子嘶啞了；老師，請不要擔心，也不要害怕。在我們眼中，您永遠年輕漂亮；永遠善良正直；永遠和藹可親。如果海是浪花的指路人，山是小草的.指路人，太陽(yáng)是天空的指路人，那么您，就是我們的指路人。
九月，收獲的季節！“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽”，在碩果累累的九月，讓我們一同分享豐收的喜悅吧！
親愛(ài)的老師作文600字 40
萬(wàn)老師，我知道自己有時(shí)候會(huì )犯一些小的錯誤，惹您生氣，從一年級到現在，也就只有您總能一而再，再而三的原諒我。我非常的感謝您�，F在我想對您提一個(gè)小小的建議，希望您能夠接受。
您知道嗎？現在隨著(zhù)年級的增高，我們的學(xué)習任務(wù)也開(kāi)始重了。每天你和數學(xué)老師總是布置許多的作業(yè)，作業(yè)布置得多就不說(shuō)了，可是每天下午放學(xué)不是您把我們留了下來(lái)，就是數學(xué)老師把我們留下來(lái)講這講那的。有的同學(xué)下午放學(xué)后還要去上一些補習班之類(lèi)的，然而你們總是習慣的拖堂，導致我們沒(méi)法按時(shí)去上補習班的課程。所以我希望你們以后放學(xué)時(shí)能按時(shí)放學(xué)。我能明白你們的一番好意，可是你們也不能占用我們的`課余時(shí)間吧！
記得有一次，我犯了一個(gè)錯誤，我想跟您解釋一下，可是您卻不聽(tīng)。那天下午，數學(xué)老師讓我教一個(gè)同學(xué)訂正作業(yè)，很快，一節體育課過(guò)去了，可是那位同學(xué)還沒(méi)訂正完，我就又把自己的課間十分鐘奉獻給了她。時(shí)間在一分一秒地消失著(zhù)。上課鈴響了，我急了：“這節課是萬(wàn)老師的語(yǔ)文課呀！我得去上課了�！睌祵W(xué)老師并不答應，只是讓我把她教完。我不敢回嘴，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭。五分鐘過(guò)去了，我心里想：算了，把答案告訴她罷了。終于，數學(xué)老師讓我倆回去上課了。一進(jìn)教室，只見(jiàn)您瞪著(zhù)我說(shuō)：“上課鈴這么久了，你去哪里了？你不知道這節課是語(yǔ)文課嗎？”我剛準備跟您說(shuō)，可您并不聽(tīng)，還讓我到后面罰站了一節課。老師為什么您不愿意聽(tīng)我的解釋?zhuān)趺淳椭朗俏业腻e，也許是您誤會(huì )了我。
萬(wàn)老師，我希望您以后能聽(tīng)一聽(tīng)我們的意見(jiàn)，讓我們有一點(diǎn)解釋的機會(huì )，讓我們減少對您的積怨。
親愛(ài)的老師作文600字 41
我們班的語(yǔ)文老師是胡老師。他是最受同學(xué)愛(ài)戴的'好老師。
他差不多五十歲。身子比較胖，個(gè)子比較高。頭發(fā)烏黑發(fā)亮。衣服、褲子穿得干干凈凈。
眼睛有神，始終對同學(xué)們充滿(mǎn)愛(ài)意。當我上課開(kāi)小差時(shí)被看見(jiàn)，他會(huì )告訴我別走神。當我回答問(wèn)題答錯時(shí)，他會(huì )把鼓勵的眼神投向我。會(huì )告訴我：世上無(wú)難事，只要肯攀登。當我取得好成績(jì)時(shí)，他能說(shuō)會(huì )道的嘴會(huì )笑得合不攏。會(huì )告訴我：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
他對教學(xué)工作特別負責，業(yè)務(wù)水平很高。
每天早讀，沒(méi)等學(xué)生到齊就早早來(lái)到教室，帶領(lǐng)同學(xué)們早讀課文。經(jīng)常講：一年之計在于春，一日之計在于晨。同學(xué)們要珍惜時(shí)間，認真讀書(shū)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。
語(yǔ)文課，不管是識字課還是分析課，胡老師都講得很詳細。重點(diǎn)和難點(diǎn)都會(huì )翻來(lái)覆去地講。生怕同學(xué)們記不住應該掌握的知識。講課講得生動(dòng)有趣、條條是道、引人入勝。字寫(xiě)得工工整整。為了幫助同學(xué)學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)、寫(xiě)話(huà)，學(xué)了一些課文后會(huì )寫(xiě)出一些教過(guò)的詞語(yǔ)，讓大家寫(xiě)一段話(huà)。每周都布置與課文同步的作文，讓同學(xué)們收集資料，開(kāi)動(dòng)腦筋練寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)老師反復訓練，大部分同學(xué)都會(huì )寫(xiě)作文了。對差生也毫不放棄。
胡老師每次都和同學(xué)們擺龍門(mén)陣，談天說(shuō)地。同學(xué)們像小雞圍著(zhù)母雞轉，親親熱熱。胡老師對我們說(shuō)：“上課要嚴肅，下課可以放松�！睅熒椭C太好了。
夜深了，星星困得眨眼睛，我已經(jīng)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉，胡老師準在燈下改作業(yè)、備課。
胡老師您辛苦了，為了培育我們這些花朵費盡了心血，我一定努力學(xué)習，學(xué)習，在學(xué)習，爭取考上好大學(xué)來(lái)回報您。最后奉上一句話(huà)：我祝愿您天天快樂(lè )，身體永遠健康。
親愛(ài)的老師作文600字 42
老師，我要感謝您3年來(lái)對我慈母般的教養，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了聽(tīng)話(huà)、懂事的少年。摔倒了，是您教會(huì )我如何爬起來(lái)；失敗了，是您教會(huì )我如何吸取教訓……雖然這是一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)卻讓我多么快樂(lè )！
老師！您講的課是多么有趣呀！有時(shí)，您把我們帶進(jìn)一個(gè)歡樂(lè )的節日里，讓我們仿佛身臨其境；有時(shí)，您把我們帶進(jìn)一片遼闊的大草原，讓我們感受到大自然的壯觀(guān)；有時(shí)，您把我們帶到一望無(wú)際的海洋上，是我們心胸寬廣；有時(shí)……��！老師！您講的課是多么生動(dòng)、逼真、有趣呀！老師��！您可知道，同學(xué)們是多么喜歡聽(tīng)您講課��！
老師，您像蠟燭，為了我們不顧一切地犧牲自己；您像航標，在知識的海洋向我們揮手......我們要感謝您的.還有很多很多，現在，我先給您道個(gè)歉，然后再談?wù)勆洗蔚谌龁卧荚囘^(guò)后的事情。
那天，考試試卷剛發(fā)下來(lái)，我們一看成績(jì)，就垂頭喪氣的，因為成績(jì)只能用一個(gè)字來(lái)形容，那就是——差。
這時(shí)，上課鈴響了，您雖然是板著(zhù)面孔走進(jìn)教室，但腳步卻和平常一樣輕盈。您掃了一眼全班，才“吐”出了一句話(huà)：“你們考得好不好？”半響，只有幾個(gè)同學(xué)回答：“不——好——！”您又說(shuō)：“嗯，算你們有自知之明，這個(gè)星期五，重考第3單元試卷！”說(shuō)完，您又認真地跟我們評講起試卷來(lái)了。
老師，希望您不要生氣，每天都是那張微笑的臉、高興的臉。雖然，我知道，那很難辦，因為我們班的同學(xué)都很調皮�？墒�，我相信，我們會(huì )做好的，總有一天會(huì )做好的。
最后，祝愿冉老師身體健康家庭幸福開(kāi)心工作每一天！
親愛(ài)的老師作文600字 43
寧老師是我上幼兒園時(shí)的啟蒙老師，她中等身材，圓圓的臉，彎彎的眉，睫毛很長(cháng)，兩只烏黑發(fā)亮的眼睛炯炯有神，她走路輕快，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)總是盤(pán)在腦后，顯得很干練。因為皮膚較白，并且總是微笑著(zhù)，所以迎面走來(lái)給人的感覺(jué)總像美麗的桃花……
我四歲哪年上幼兒園的第一天認識了寧老師，因為是第一天上幼兒園，對幼兒園不熟悉，并且哪里的小朋友我都不認識，所以有些緊張，爸爸送我到幼兒園后，我甚至有跟上爸爸回家的想法，寧老師看出了我的.心情，微笑著(zhù)用手撫摸著(zhù)我的頭，親切地說(shuō)：“姜致遠兒很聰明，肯定是我們班上最棒的……”在她的關(guān)心鼓勵下我不再緊張，每天早早起床后就想上幼兒園。
寧老師總是很關(guān)心我們，常常親手給我們分發(fā)小食品，給我們倒水，常常叮囑我們慢點(diǎn)兒吃，小心噎著(zhù)，慢點(diǎn)兒喝水，小心燙傷……在她的關(guān)心鼓勵下，我們到幼兒園上學(xué)就象回到自己家里一樣。
寧老師在我們的映像中總是微笑著(zhù)，但是有一段時(shí)間卻很例外。那是我上幼兒園中班的時(shí)候，一個(gè)星期天的下午，我們班的一個(gè)小朋友在玩耍中遭遇車(chē)禍遇難了，寧老師得到了消息，星期一我們上幼兒園后發(fā)現寧老師沒(méi)有了往日的笑容，眼睛也有些紅腫，跟我們說(shuō)話(huà)時(shí)強顏歡笑，但總是掩飾不住她悲傷的心情，她很長(cháng)時(shí)間都在偷偷地流淚。
我常常想起寧老師，前天晚上我還夢(mèng)見(jiàn)她在給我們上課，醒來(lái)以后覺(jué)得有些可笑，寧老師是幼兒園的老師，而我們在上小學(xué)，以后只能上中學(xué)，上大學(xué)，再也不會(huì )回到幼兒園去了，她怎么會(huì )給我們上課呢？不過(guò)她永遠是我的老師，我最好的老師！
親愛(ài)的老師作文600字 44
在我的成長(cháng)過(guò)程中，老師的諄諄教導一直不斷地激勵著(zhù)我們。但我一直很想對老師說(shuō)聲“對不起”，因為我曾經(jīng)欺騙了辛苦培育我們的老師。
記得那還是三年級的時(shí)候，我上課時(shí)在桌板里看著(zhù)一本《奇幻王國歷險記》。這時(shí)，孫老師走過(guò)來(lái)沒(méi)收了那本書(shū)。我有點(diǎn)不高興，收了也就算了，可那是其他同學(xué)的書(shū)啊，我可怎么向他交代啊!整整一天，我都在悶悶不樂(lè )中度過(guò)。
一直到晚托班，葉老師走進(jìn)教室，坐在椅子上開(kāi)始批作業(yè)。我發(fā)現那本被孫老師收掉的那本書(shū)就在講臺上，平時(shí)十分聽(tīng)老師話(huà)的我現在卻動(dòng)起了歪腦筋，我裝作若無(wú)其事地對葉老師說(shuō)：“葉老師，這本書(shū)是我掉在地上，被同學(xué)撿起來(lái)給孫老師的�！比~老師看了我一眼，就把書(shū)給了我。那時(shí)我心花怒放，這么快就到手了，我得意地捧著(zhù)書(shū)回到座位上，繼續津津有味地看了起來(lái)。
第二天，孫老師見(jiàn)講臺上書(shū)不見(jiàn)了，就來(lái)問(wèn)我怎么回事。我的心怦怦直跳，但還是堅持說(shuō)葉老師同意給我了。孫老師也沒(méi)有多問(wèn)，就走開(kāi)了。我松了一口氣，回到了座位。誰(shuí)知，孫老師和葉老師很快就派人把我叫到辦公室。我以為兩位老師一定會(huì )嚴厲地批評我�！罢鏇](méi)有想到你怎么會(huì )犯這樣的錯誤�！比~老師的第一句話(huà)似乎失望到了極點(diǎn)，“沒(méi)想到我的`課代表也會(huì )來(lái)欺騙老師�！薄盀榱说玫綍�(shū)，不惜丟掉誠實(shí)的品質(zhì)，你說(shuō)哪個(gè)更重要?”孫老師也沒(méi)有“罵”我，只是語(yǔ)重心長(cháng)地跟我講道理。我第一次在老師面前流下了眼淚，不是悲傷，是后悔的眼淚。
之后，我再也沒(méi)有騙過(guò)任何人，因為就算你騙過(guò)天，騙過(guò)地，也騙不過(guò)自己，騙不了自己的那顆心。感謝老師，是老師讓我明白了一個(gè)做人的道理。
親愛(ài)的老師作文600字 45
你一生中有沒(méi)有感動(dòng)過(guò)？有人會(huì )說(shuō)，那是當然的，不就是讓人流淚嗎？不，感動(dòng)不只是流淚，那是一種無(wú)私、純潔、無(wú)聲的愛(ài)。曾經(jīng)、現在、一直，我都在感受著(zhù)這種讓人難以忘懷的——感動(dòng)。
當有一只手給你送來(lái)一本字典，那正是你學(xué)習時(shí)急需的幫手；當教室里一塵不染時(shí)，那就是有人默默無(wú)聞地幫助我們保持著(zhù)這份潔凈；當有人在你有困難時(shí)為你擦干眼淚，那就是一位隱身的守護神……對，那個(gè)人就是老師。老師對我們的愛(ài)是無(wú)私的`，老師是寒冬里一杯溫暖的熱牛奶，老師是時(shí)刻在我們身邊的隱形天使，老師是一朵盛開(kāi)的芬芳玫瑰。
在一次語(yǔ)文課中，我在課上溜了號，老師請我站起來(lái)回答問(wèn)題，而我卻只是傻呆呆地看著(zhù)同學(xué)們，同學(xué)們諷刺我、譏笑我，我也不好意思地低下了頭。老師對我說(shuō)：“放學(xué)到我辦公室來(lái)，我為你補上這堂課�！狈艑W(xué)了，我來(lái)到老師的辦公室，所有的老師都走了只有語(yǔ)文老師一個(gè)人在辦公室里等著(zhù)我。頓時(shí)，我的鼻子發(fā)酸，真后悔上課溜號沒(méi)認真聽(tīng)講……
老師講的很認真，我也很專(zhuān)心地學(xué)習，補課補了很久，我們正要回家的時(shí)候，外面突然下起了傾盆大雨，老師把傘讓給了我，而自己卻只能冒著(zhù)雨跑著(zhù)回去�？粗�(zhù)老師的背影，淚花在我的眼睛里閃爍，感動(dòng)就這樣蔓延……
還有一次，我參加了60米賽跑比賽，中途我摔倒了，老師在我旁邊一直鼓勵我，她說(shuō)：“向前沖，一定能達到目標的�！蔽易龅搅�，為我們班級爭回了榮譽(yù)。
老師的愛(ài)是無(wú)私的，她就像無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照顧著(zhù)我的媽媽?zhuān)拖裎疑磉呺x不開(kāi)的那本淵博的“字典”，就像永遠守護著(zhù)我的美麗天使。敬愛(ài)的老師，您將是我一生的感動(dòng)！
親愛(ài)的老師作文600字 46
親愛(ài)的汪老師，您好！光陰似箭，三年轉眼過(guò)去了，但往事卻依舊歷歷在目。在這三年里，得到您的教導，是我最幸福的事。
記得三年前我剛剛轉到這個(gè)人生地不熟的環(huán)境時(shí)，內心十分緊張。當時(shí)，我坐在一個(gè)墻角，每天上課都要把自己縮得小小的，害怕您提問(wèn)我，如果回答不上來(lái)，會(huì )被同學(xué)們嘲笑，就這樣我“隱蔽”了兩個(gè)星期�？墒�，一天上課，您竟然點(diǎn)我的名字！對于您的突然“襲擊”，內心充滿(mǎn)了恐懼，我結結巴巴地說(shuō)完了您所提問(wèn)的問(wèn)題。我原本您會(huì )批評我，沒(méi)想到您卻說(shuō)了一句“很好，鼓勵一下！”隨后就是同學(xué)們雷鳴般的掌聲，當時(shí)我簡(jiǎn)直激動(dòng)的`要哭了……我只見(jiàn)您對我微微笑！這可是我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)溫暖啊，這輩子我有怎么會(huì )忘記呢？
我很幸運您能成為我的老師，感謝您對我的諄諄教導和耐心的教育。是您把我從一個(gè)什么都不懂、天真幼稚的孩子培育成一個(gè)有一定文化、自強、自立的少年！
您為了我們多少個(gè)日日夜夜。白天，您總是竭盡全力把知識教給我們，是我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展；夜晚，您在臺燈下備課，批改作業(yè)，很晚才休息。
自從我三年級轉來(lái)后，我發(fā)現您是一個(gè)非常偉大的老師，如同園丁一般，不知疲倦的培育著(zhù)我們。您一面鐵面無(wú)私，像包拯，不管好生差生，只要犯錯就批評；您一面柔情似水，像母親，無(wú)論好生差生都親切幫助。
您似一縷春風(fēng)輕輕拂過(guò)我們心靈的荒漠，讓心靈之花競相綻放，您似一朵玫瑰，花香撲鼻，令人贊嘆。千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：老師，您辛苦了，我不會(huì )忘記您對我的培育之恩！
親愛(ài)的老師作文600字 47
這五年來(lái)，教過(guò)我的老師可真不少。有要求嚴格的侯老師，有幽默風(fēng)趣的張老師，有和藹可親的江老師……他們每一個(gè)人都有屬于自己的一幅漫畫(huà)，其中有一幅給我留下深刻的印象，她，就是吳老師。
她，很愛(ài)美
吳老師長(cháng)得高高的'，瘦瘦的，每天都化妝得漂漂亮亮的。她那彎彎的眉毛下，有一雙火眼金睛，又圓又亮，哪個(gè)同學(xué)上課不專(zhuān)心，一下子就被她逮到。吳老師的頭發(fā)是棕紅色的，長(cháng)長(cháng)的，發(fā)尾有點(diǎn)卷，經(jīng)常梳著(zhù)好看的辮子。最引人注目的是她的雙手，修長(cháng)的手指上還帶著(zhù)五花八門(mén)的人工美甲呢！偶爾吳老師還戴上了墨鏡和棒球帽，真酷。
她，愛(ài)動(dòng)物
別看吳老師平常對我們很?chē)绤�，其�?shí)，她非常有愛(ài)心。在我讀四年級的某個(gè)早晨，我早早地來(lái)到學(xué)校，到教室不久，見(jiàn)吳老師來(lái)了，手上捧著(zhù)一個(gè)盒子，盒子里有一只出生不久的小鳥(niǎo)兒。這只小鳥(niǎo)不像別的鳥(niǎo)寶寶有著(zhù)滾圓的身材，可能餓極了，不小心從樹(shù)上掉下來(lái)，受了傷，被吳老師撿到了。吳老師打算幫它養好傷，再送它回家�，F在，這只小鳥(niǎo)應該就是在我們頭頂飛翔的某一只，瞧，它自由自在飛翔的樣子多開(kāi)心��！
她，愛(ài)學(xué)生
吳老師非常關(guān)心我們，就像媽媽一樣。有一次，我們班一個(gè)同學(xué)生病了，堅持來(lái)上課，吳老師發(fā)現了這個(gè)同學(xué)無(wú)精打采，趕緊走到他身邊，伸手摸摸他的額頭，關(guān)切地問(wèn)：“是不是很難受？要不先回家休息吧！”有時(shí)因為語(yǔ)文老師出差，數學(xué)課太頻繁，吳老師就會(huì )帶我們到田徑場(chǎng)上運動(dòng)、放松心情，還會(huì )跟我們一起玩游戲呢！跟吳老師在一起，同學(xué)們都非常開(kāi)心。
吳老師，您像春雨滋潤我成長(cháng)，您像太陽(yáng)溫暖我的心田，您教我的那段時(shí)間，我難以忘懷，謝謝您，吳老師。
親愛(ài)的老師作文600字 48
我有一個(gè)非常器重我的老師，因為器重，難免就會(huì )對我比對其他的學(xué)生要更嚴厲一些，以致于每次想起這位老師時(shí)，我總能夠想到他緊鎖的眉頭，想到他對我的一堆要求。
如果可以選擇，我寧愿選擇一個(gè)不那么器重我，但對我慈眉善目的老師，我在嚴厲的老師的目光中成長(cháng)，實(shí)在是難以成長(cháng)。就好像是拿著(zhù)光學(xué)培養皿在對我進(jìn)行實(shí)驗，所有的光照在我的身上時(shí)，我也就忘記了該如何成長(cháng)，忘記了該如何舒展自己。
這位嚴厲的老師不知道我所想的這一切，他只是在一次比一次更加嚴厲的管束中質(zhì)問(wèn)我“為何你的成績(jì)下滑了？”“為何你這個(gè)題不會(huì )？”“為什么……”他的一系列為什么也會(huì )對其他的同學(xué)說(shuō)，只是因為他過(guò)于器重我，導致我已經(jīng)有了承受不住這些壓力的趨勢，恐怕是要歇菜了。
我與許多同學(xué)交流過(guò)，問(wèn)他們這位嚴厲的老師在他們的印象中如何，他們都說(shuō)挺嚴厲的，但沒(méi)有特別多的看法，這讓我更加明白，正是因為他對我的器重，導致我與別的同學(xué)承受的壓力根本就不是一回事兒，這位老師把絕大多數的期望都放在了我的身上，這讓我有些喘不過(guò)氣來(lái)了。
好在這位嚴厲的老師也常常會(huì )邀請我去他家吃飯，如此嚴厲的他，家里卻有著(zhù)一位慈眉善目的'師母，每次我被老師罵哭之后，都是師母過(guò)來(lái)安慰我，也正是師母對我的交流讓我明白，老師正是因為太器重我才會(huì )有這樣的表現。師母讓我不要把他的很多話(huà)都往心里去，她讓我只管去做自己，老師也正是因為那個(gè)出色的我才器重我的。
現在我還在與我的老師進(jìn)行磨合，不知道未來(lái)會(huì )如何，總而言之，先聽(tīng)師母的話(huà)，盡管去做自己吧！
親愛(ài)的老師作文600字 49
老師您是黑暗里的一點(diǎn)光，照亮了我們的心靈，幫我們驅走陰暗，帶給我們希望和力量，老師您是大海中的一艘船，帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識的奧秘，老師您是一架梯子讓我們登得更高，望得更遠，老師您是一本書(shū)，教我們做人的道理。
你要問(wèn)我最喜歡哪位老師，我會(huì )毫不猶豫地回答，我喜歡向老師。向老師平時(shí)叫我們語(yǔ)文又擔任班主任，所以平時(shí)很勞累。向老師有標志的身材，一頭烏黑的頭發(fā)中間還有一條白白的頭皮。向老師的眼睛大大的.很會(huì )說(shuō)話(huà)，在課堂上，老師雪亮的眼睛環(huán)視著(zhù)大家，有一個(gè)人上課做小動(dòng)作或開(kāi)小差或有切切私語(yǔ)，老師雪亮的眼睛就會(huì )說(shuō)起了話(huà)，假如在課堂上，上課沒(méi)有認真聽(tīng)，向老師就仿佛在說(shuō)，上課要認真聽(tīng)，這時(shí)沒(méi)有一個(gè)人上課不專(zhuān)心了。
我們一年級到校上課，向老師就教我們語(yǔ)文，我最喜歡向老師的教學(xué)方式，更喜歡向老師的那種獨特的見(jiàn)解，向老師那種嚴中有度，有良好的教學(xué)態(tài)度，上課前她會(huì )讓同學(xué)預習課文，提前讀通句詞。在課堂上講課的時(shí)候，向老師一遍又一遍的講解，還讓同學(xué)記錄在記錄本上理解，只有每個(gè)同學(xué)都過(guò)關(guān)了老師才放心，落出了笑容，聽(tīng)他上課簡(jiǎn)直是享受。
向老師不僅在教學(xué)中認真負責，在生活中也是無(wú)微不至的關(guān)心我們。每天中午，向老師為我們盛好飯菜，飯菜不夠了向老師也是粗茶淡飯。平時(shí)誰(shuí)要是生病了，向老師像媽媽一樣照顧著(zhù)我們。有一次，我們班有人在體育課上手扭傷，向老師會(huì )陪著(zhù)他到醫院照顧他。
向老師您是園丁，我就是美麗的花朵，我們在園丁的培養下茁長(cháng)成長(cháng)，老師您是遼闊大海，我們就是一條魚(yú)兒，我們在遼闊的海中暢游，老師您是森林，我們就是小樹(shù)，我們在大綠蔭下成長(cháng)。老師我愛(ài)您！
親愛(ài)的老師作文600字 50
說(shuō)起我們的付老師，我的話(huà)就多了，因為她是我最敬佩的老師。
她有一頭烏黑的頭發(fā)，看起來(lái)閃閃發(fā)亮，完美的“裹”住了她的額頭，像是戴上了一頂頭盔，看著(zhù)十分可愛(ài)。她那雙炯炯有神又水汪汪的大眼睛，看上去就會(huì )讓人產(chǎn)生一種強烈的親切感。還有她那白蘿卜似的潔白的`臉，再搭配上她那魔鬼似的身材，啊，那說(shuō)不出的氣質(zhì)與美，只能用兩個(gè)字來(lái)形容絕配！
我覺(jué)得她的這些特點(diǎn)都還不足以?huà)忑X，她真正吸引人的特點(diǎn)還是那名副其實(shí)的“雙重人格”。
第一重人格“無(wú)情的魔鬼”。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，本來(lái)我們是上一節悠閑的英語(yǔ)課，可我們卻看見(jiàn)付老師提著(zhù)包走了進(jìn)來(lái)。我們班的王焱不管三七二十一就拍桌而起，大聲說(shuō)道：“付老師，這節課是”話(huà)音未落，付老師就如同一個(gè)冷面殺手一般，用冰冷的眼神在教室掃視了一圈，此刻時(shí)間都仿佛停止了，感覺(jué)一陣陣冷風(fēng)撲面而來(lái)，全班同學(xué)不禁毛骨悚然，打了幾個(gè)哆嗦，連冷汗也不知不覺(jué)冒了出來(lái)，就像世界末日要來(lái)臨了一樣。
王焱見(jiàn)勢不好，立刻調轉話(huà)頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我我最喜歡上語(yǔ)文課了，這這節課改成語(yǔ)文，我真是太高興了！”周?chē)耐瑢W(xué)紛紛附和，我心里暗想：付老師，你要是想占課就占吧，別演這么一出，我心臟病都要被嚇出來(lái)了。
第二重人格“溫柔的天使”。當我們做錯事時(shí)，付老師總是溫柔地教導我們；當我們遇到失敗時(shí)，付老師總會(huì )溫柔地安慰我們；當我們不小心受傷時(shí)，付老師會(huì )細心地照顧我們。我們都說(shuō)付老師像個(gè)溫柔的天使一樣。
這“雙重人格”的付老師實(shí)在讓我又敬佩又喜愛(ài)。
親愛(ài)的老師作文600字 51
升入初中，我遇到我新的英語(yǔ)老師——江老師。
她的頭發(fā)濃密而光滑，披散著(zhù)肩頭，就像一條黑色的瀑布。走起路來(lái)，有節奏的一甩一甩的。那雙眼睛澄澈明亮，好像一下子能望穿人的內心似的。她柔美中含有幾分秀氣，在朝霞的映襯下，臉?lè )鄣南袢吕锸㈤_(kāi)的桃花。
那次階段測試，試卷發(fā)了下來(lái)，什么？英語(yǔ)才92分，我難受的飯也咽不下，寥寥扒了幾口，就回教室了。晚自習的時(shí)候，江老師把我叫到外面，溫柔中帶著(zhù)一絲嚴厲：“平時(shí)都是很不錯的嗎？為什么這次英語(yǔ)才考了92分？”“江老師，我有一道題目不會(huì )做。還有的……還有的……我……我沒(méi)仔細……”我紅著(zhù)臉，低著(zhù)頭，支支吾吾地回答道。江老師語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨。榮耀和成功的背后都是勤奮、細心，在下一次的練習中一定要繼續努力，改掉粗心的毛病�！苯蠋煹脑�(huà)如同絲絲春雨，滋潤著(zhù)我的`心田……
江老師不僅關(guān)心學(xué)生，對待工作更是認真負責。一次中午，江老師你開(kāi)會(huì )去了。江老師一走，班里的一些“妖魔鬼怪“就聞風(fēng)而動(dòng)，出來(lái)興風(fēng)作浪，從而連累無(wú)辜的您。從那以后，每逢中午，江老師就總是準時(shí)到班，像母雞陪著(zhù)小雞一樣批改英語(yǔ)作業(yè)。而當我們午睡，酣睡聲此起彼伏時(shí)。你卻在辦公室里，批改著(zhù)作業(yè)。作業(yè)堆積如山，好似要把你瘦小的身軀淹沒(méi)。但你卻埋著(zhù)頭，翻開(kāi)一本，合上一本，一本一本地批改著(zhù)，像一頭不知疲倦的大黃牛一樣，耕耘著(zhù)你守著(zhù)的那塊田地。
江老師，謝謝你給予我們無(wú)窮的知識;江老師，謝謝你傳授我們深刻的道理；江老師，謝謝你給我留下美好的回憶。您是我人生道路上的一盞燈，更是我成長(cháng)道路上的指路標，領(lǐng)著(zhù)我向前去。盡管，您與我相處才一個(gè)多月，但您的諄諄教誨，我終生難忘。
親愛(ài)的老師作文600字 52
從小到大，我們沐浴過(guò)多少關(guān)愛(ài)呢？老師的關(guān)愛(ài)給予了我們信心：家人之間無(wú)私的愛(ài)讓我們快樂(lè )成長(cháng)：同學(xué)之間的友愛(ài)讓我們倍感溫暖》那一次，老師的關(guān)愛(ài)讓我又一次地拿起了我心愛(ài)的毛筆……
國畫(huà)一直是我所的愛(ài)好，每當家里客人來(lái)，都要看一下我的“大作”�？墒�，在這背后，我有著(zhù)不為人知的汗水和練習。
那是在我三年級的時(shí)候，第一次開(kāi)始接觸國畫(huà)，真是一種奇妙的藝術(shù)呀！看著(zhù)宣紙在從一遍空白，慢慢地，用顏色和墨畫(huà)出了中國的大好河山，畫(huà)出了花草和小動(dòng)物，畫(huà)出了古代的人，他們形態(tài)各不相同，有人在吟詩(shī)，有人在喝酒，有人在下棋》在用顏料一遍遍的渲染，又有了些不一樣的味道，心中也有著(zhù)說(shuō)不出來(lái)的味道。
老師經(jīng)常表?yè)P我，有創(chuàng )新精神，畫(huà)的動(dòng)物栩栩如生，畫(huà)的'手法也掌握的不錯。這樣幾天下來(lái)，我就有點(diǎn)兒飄飄然了，作業(yè)也不用心，上課也開(kāi)始聊天。慢慢地，我開(kāi)始退步，把葫蘆畫(huà)成圓，把松針畫(huà)成了三條桿，把房子畫(huà)成了一個(gè)三角加一個(gè)正方形……這樣老師找我耐心地對我說(shuō)：“驕傲使人退步，不能驕傲呀！”可她說(shuō)的話(huà)，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，一心想快點(diǎn)下課。同學(xué)們也開(kāi)始嘲笑我：“看，她真笨呀！”看這么簡(jiǎn)單的不會(huì )畫(huà)。我想到了放棄，天天被同學(xué)們說(shuō)，不如不學(xué)呢！這時(shí)，老師又找我談心，她說(shuō)：“你本來(lái)是可以做好的，可是，十分的汗水你只用了一分，你怎么不努力呢？你又怎么可以畫(huà)好呢？”老師的話(huà)語(yǔ)深深地打動(dòng)了我的心靈。對呀堅持了這么久的愛(ài)好說(shuō)放棄就放棄了，多可惜呀！我開(kāi)始認真對待每一次作業(yè)，畫(huà)畫(huà)也有所提高，開(kāi)始得到了各種獎狀，我也永遠忘不了老師您的教誨！
老師，是你給了我信心，給了我鼓勵，感謝您，老師！
親愛(ài)的老師作文600字 53
她是一位光榮的人民教師；她是一位對學(xué)生諄諄教導的益友；她是一位對工作認真負責的老師。是她把我領(lǐng)進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，是她帶領(lǐng)我在知識的海洋中遨游，是她把我從無(wú)知的幼兒變成知書(shū)達理的少年……她就是我們班的.班主任兼語(yǔ)文老師——遲老師。遲老師留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的黑發(fā)，悠悠地飄著(zhù)一股股清香，一陣清風(fēng)吹來(lái)，她的長(cháng)發(fā)徐徐的往后飄著(zhù)，十分迷人。櫻桃似的嘴巴講出來(lái)的全是道理。時(shí)間久了，這些道理，仿佛為我的學(xué)習和生活打開(kāi)了一道門(mén)，讓我身臨其境，使我邁向成功的道路。
遲老師的大眼睛炯炯有神，每次上課時(shí)，她的眼睛都會(huì )說(shuō)話(huà)。記得有一次，遲老師正在上課，忽然，坐在最后一排的郭騏源小朋友展示了一下他的“飛毛腿”，結果被遲老師的“火眼金睛”給逮到了。這時(shí)，遲老師兩手叉腰，面帶微笑地看著(zhù)郭騏源小朋友……全班同學(xué)的目光也都注視著(zhù)這位犯錯的小朋友，郭騏源不好意思地笑了。
上課時(shí)，遲老師就像一個(gè)“幽默大師”，仿佛是我們最好的朋友。每次聽(tīng)她的課，總有意想不到的收獲，課堂上更是笑聲不斷。她總會(huì )抽出一些時(shí)間，給我們講幽默的笑話(huà)，逗得同學(xué)們哈哈大笑。她還會(huì )在課堂上為我們的大腦輸入一些搞笑的故事，讓同學(xué)們愉快而輕松地上課。
遲老師不僅幽默，還很有愛(ài)心。有一次，我和幾位同學(xué)在玩耍時(shí)，有一位同學(xué)不慎將手劃破，遲老師知道了，馬上帶著(zhù)這位受傷的同學(xué)去止血，并貼上了創(chuàng )可貼，當時(shí)我們非常感動(dòng)。我們真為有這樣一位關(guān)心、體貼我們的老師而自豪。
遲老師，您是靈魂的工程師。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，老師的教誨之恩，我終生難忘！
親愛(ài)的老師作文600字 54
在我年紀幼小的時(shí)候，老師在培養我讓我懂得更多知識，我的老師，是一位美麗善良的人——丁老師。
有一次，丁老師讓我們畫(huà)畫(huà)，我有點(diǎn)害怕，因為這是我第一次在幼兒園里畫(huà)畫(huà)，丁老師把紙發(fā)下去，發(fā)到我的時(shí)候，我覺(jué)得更害怕了。我拿起畫(huà)筆可是我總是不敢畫(huà)，畫(huà)錯了，老師沒(méi)有多余的紙了。這時(shí)，老師從我身邊走過(guò)發(fā)現一筆都沒(méi)動(dòng)。老師面帶微笑地說(shuō)：“你為什么不畫(huà)，不會(huì )嗎？我害羞地說(shuō):"我不是不會(huì )，而是不敢畫(huà)，因為怕畫(huà)錯�！崩蠋熚⑿χ�(zhù)說(shuō)：“孩子，你不要怕，相信自己可以做到，老師給你講一個(gè)道理吧！如果你不相信自己的'話(huà)，萬(wàn)一爸爸媽媽出差了，你也跟著(zhù)他們一起出差嗎？如果你出差，你就不用上學(xué)了，你想這樣嗎？如果是這樣，你就不會(huì )勇敢，如果不是這樣，你就一直會(huì )有勇氣。你會(huì )選哪個(gè)？”“老師，謝謝你讓我又懂得了一個(gè)知識�！崩蠋熼_(kāi)心地說(shuō)：“你懂了就好，快畫(huà)吧，一會(huì )兒時(shí)間到了�！蔽夷闷甬�(huà)筆努力地畫(huà)著(zhù)，老師摸了摸我的頭，往前走去。不一會(huì )兒，我畫(huà)好了，老師把畫(huà)收了起來(lái)，老師叫我們去玩，我們跑向游樂(lè )的地方，這時(shí)的老師在看我們的畫(huà)，我心里想老師好辛苦，等我長(cháng)大了一定要報答老師。我們開(kāi)心地玩著(zhù)，臉上露出了淡淡的微笑。老師大聲說(shuō)：“集合了集合了，快回到座位上，我要發(fā)獎狀了，今天洪家慧同學(xué)獲得了獎狀，其他同學(xué)再接再厲，大家為那位同學(xué)鼓掌，現在放學(xué)，大家回家吧�！蔽夷弥�(zhù)獎狀，開(kāi)開(kāi)心心地回家了，其他同學(xué)兩手空空地回家了。
大家認為我的老師溫順、善良的話(huà)，請尊重每位老師，一起行動(dòng)吧!
親愛(ài)的老師作文600字 55
最后，輪到我當小老師了。提前一周備課我很興奮。我想談?wù)劦诰耪n略讀課文——《王幾何》。
周末回到家，馬上打開(kāi)電腦，收集信息。先是下載了各種課件，然后找了很多套課后訓練，最后下載了這節課的教學(xué)視頻。一切準備就緒，拿起書(shū)本開(kāi)始備課。我先確定上課的步驟。根據老師之前的教學(xué)過(guò)程，我先抓基礎，再整體感悟，再精讀分析，最后總結。我專(zhuān)門(mén)在基礎環(huán)節設置了第一個(gè)答案，在感知環(huán)節使用了表格，在精讀環(huán)節使用了連環(huán)句�？戳艘惶熳笥�，一個(gè)課時(shí)的課件終于完成了。我高興地找到了村子里的孩子們，并再次進(jìn)行了適當的鍛煉。
我以為自己準備的很充分，就一直等到上臺，終于到了那天。興奮又緊張的我把u盤(pán)插入主機，打開(kāi)課件。鈴聲一響，我就按照我準備好的臺詞開(kāi)始了。站在站臺上，看到老朋友們都齊刷刷地看著(zhù)我，心里直打哆嗦。我偷偷握緊拳頭，依然保持微笑。
我在說(shuō)越來(lái)越好的時(shí)候，發(fā)現我的ppt出了問(wèn)題，我表現出來(lái)的問(wèn)題不是我現在想說(shuō)的。我的腦子一時(shí)亂了套，但我立刻強迫自己冷靜下來(lái)，然后笑著(zhù)把它帶進(jìn)另一門(mén)學(xué)科的教學(xué)中，看著(zhù)我的'朋友們走過(guò)來(lái)，然后我的心慢慢回到了原處。就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)小伙伴突然舉手問(wèn)：關(guān)于我剛才說(shuō)的那個(gè)問(wèn)題�！澳莻�(gè)年代為什么不叫人家外號？”我愣了一下，為什么？我沒(méi)有備課。我真的沒(méi)看過(guò)這個(gè)。我站在那里有點(diǎn)不好意思，這時(shí)旁邊一個(gè)伙伴說(shuō)：“第16自然段提到了！那是一個(gè)教條主義的時(shí)代�！蔽彝低得~頭，迅速接過(guò)同學(xué)的話(huà)，講了講問(wèn)題。
本該萬(wàn)無(wú)一失的這節課，迎來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的上課鈴聲，也宣告了我的小老師經(jīng)歷的結束。有一次當小老師，發(fā)現教學(xué)并沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單。即使備課充分，也會(huì )出現意想不到的情況。
親愛(ài)的老師作文600字 56
老師是人生命中的一個(gè)重要角色，他們用大海般豐富的知識滋養了我們心中的種子，直到它長(cháng)成大樹(shù)。老師是一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，滋養著(zhù)我們這祖國的花朵。有句話(huà)說(shuō)得好啊“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！本褪怯脕�(lái)形容老師的，老師是燈塔，照亮了我們心中的黑暗。
從一年級到六年級，令我最想念的是我三年級時(shí)的數學(xué)老師。他五十多歲了，個(gè)子中等，看似平凡的長(cháng)相中透露出一種哲理的味道，同時(shí)他也是一個(gè)急性子，說(shuō)道重要之處，話(huà)語(yǔ)就像黃河里的水一樣滔滔不絕。就是他給我留下了深刻的印象。
他剛到學(xué)校接我們這個(gè)班的時(shí)候，我的數學(xué)成績(jì)一般。但是他覺(jué)得我還能做得更好，于是拿了一些難度較大的.題給我做。終于有一天，我再也無(wú)法忍受這樣的學(xué)習方式了。他便過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“你雖然成績(jì)一般，但是如果你再加把勁，一定會(huì )超過(guò)其他同學(xué)的�！边@句話(huà)就像一束溫暖的陽(yáng)光，射進(jìn)我的心靈，照亮了我內心黑暗的屋子。經(jīng)過(guò)我的汗水和不懈的努力，最終拿到了數學(xué)競賽一等獎。站在旗臺上，我熱淚盈眶，我想說(shuō)：如果沒(méi)有您的那句話(huà)，我永遠不可能有今天。
有一次吃午餐時(shí)，班上的一位同學(xué)不小心用餐盤(pán)打了我的頭，當場(chǎng)造成腦出血，馬上送往醫院。他知道情況后立即放下手上的一切工作過(guò)來(lái)看望我。當時(shí)臨近期末，他便每天都過(guò)來(lái)給我補習功課，直到出院�；氐綄W(xué)校后，我發(fā)現有了他的輔導，我的功課一點(diǎn)兒也沒(méi)有落下。這多虧了他，期末考試，我也考了一個(gè)好成績(jì)。
謝謝您老師，我想對您說(shuō)：“您辛苦了，無(wú)論走到哪里，我都會(huì )努力學(xué)習的�！备邢肽慕逃�，是您的諄諄教導，讓我更上一層樓。再次謝謝您老師！
親愛(ài)的老師作文600字 57
一天，寒風(fēng)凜冽，開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了。我手里拿著(zhù)采訪(fǎng)單，正籌備去采訪(fǎng)大家的語(yǔ)文老師——薛老師。
我站在辦公室門(mén)前，緊張的心砰砰直跳。外邊剛下過(guò)一場(chǎng)雨。氤氳的空氣稍稍安撫了我激動(dòng)的內心。我清了清嗓子，喊了聲“報告”�！罢堖M(jìn)！”老師回話(huà)。于是我按下門(mén)把手，推開(kāi)了門(mén)，小心翼翼地走了進(jìn)來(lái)。
“找我有哪些事呀？”老師轉過(guò)身來(lái)，奇怪的問(wèn)道�！袄蠋�，我想采訪(fǎng)采訪(fǎng)您�！薄安稍L(fǎng)我？”老師來(lái)了興趣，“請問(wèn)吧！”
我瞟了一眼采訪(fǎng)提綱，問(wèn)：“老師，您天天需要處置的工作哪些？”“有教研啦，備課啦，老師找學(xué)生談話(huà)啦，批改作業(yè)啦……天天要做的事不少�！薄鞍�，那這部分工作耗費了您多少時(shí)間呢？”“大約12個(gè)小時(shí)吧�！崩蠋煹卣f(shuō)道。12個(gè)小時(shí)！多么龐大的數字哪！
突然想起有一次假期，我睡覺(jué)睡的遲，12點(diǎn)半才把打卡作業(yè)發(fā)給老師。但沒(méi)想到的是，老師居然還在線(xiàn)上，并立馬就回：“收到！快睡覺(jué)吧，注意身體�！碑敃r(shí)，我感動(dòng)了，盯著(zhù)手機屏幕，半晌說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
“老師，那您感覺(jué)如何才能成為一名合格的老師呢？”我拋出了最后一個(gè)疑問(wèn)。
“當然是認真教學(xué)，對學(xué)生有愛(ài)！”老師不假思索地沖口而出。我愣住了。一位老師全心全意的地方，同學(xué)無(wú)私的'奉獻著(zhù)，毫無(wú)懈怠。這敬業(yè)的精神是何等的偉大。
雨后天晴，陽(yáng)光下，老師的眼角已因疲勞、熬夜而出現了黑眼圈與條條皺紋。這都是為了學(xué)生哪！
這次采訪(fǎng)，拉進(jìn)了我與老師的距離與我與老師的師生情誼，令我愈加真切地感受到老師對學(xué)生深沉的愛(ài)。
老師，謝謝您！
親愛(ài)的老師作文600字 58
我的老師王老師她既是我的們的班主任，又是我們的語(yǔ)文老師。她有卷卷的頭發(fā)，明亮的眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。
記得有一次，冬天來(lái)到了白雪姑娘邁著(zhù)輕盈的步子來(lái)到了人間，她把自己裙中的“白花”撒向大地，那些雪花像一群頑皮的'小娃娃，在空中嬉戲。它們你追我趕，投入到大地母親的懷抱。王老師帶領(lǐng)我們到操場(chǎng)上玩，王老師說(shuō)：“我們來(lái)玩一個(gè)游戲好嗎？”我們高興地說(shuō)：“好！”王老師說(shuō)：“比賽游戲的規則是來(lái)推雪人，看哪組推得又快又好，以三人小組為單位�！辈挥谜f(shuō)，三人小組當然是我們三姐妹了。
我首先把雪揉成一個(gè)較大的雪團看起來(lái)像個(gè)大皮球。然后，把它放在地上，用手滾，越滾越大，逐漸變成一個(gè)大雪團看起來(lái)像巨大的石塊。把它當做雪人的身子，這是，我們看看其他組，有的失敗了，有的在打雪仗，還有的在推雪人，想想拿得冠軍；我們愣過(guò)神來(lái)，趕緊推，只見(jiàn)小歡揉成一個(gè)較小的雪團，然后再用較小的雪團在地上滾，滾成一個(gè)不大不小的雪團，這樣，一個(gè)不大不小，一個(gè)較大，剛好弄成一個(gè)雪人，于是，我們把兩個(gè)雪團重合起來(lái)，就變成一個(gè)雪人，看起來(lái)像一個(gè)葫蘆。各位“看官”這時(shí)，你們可能會(huì )想：沒(méi)有鼻子和眼睛怎么是雪人呢？各位“看官”放心，我們早有準備，我用紅色的紙團，當雪人紅彤彤的嘴巴，用黑色的紙團，當雪人黑乎乎的眼睛，用樹(shù)枝當雪人手，這樣一個(gè)雪人完成了，我們立即告訴王老師，讓王老師過(guò)來(lái)看，王老師滿(mǎn)意的說(shuō)：“嗯，很不錯，很可愛(ài)，而且速度也快，你們這組就是冠軍！”聽(tīng)到王老師的表?yè)P，我們高興極了！
就這樣，操場(chǎng)上一直回蕩著(zhù)我們的歡笑聲。
親愛(ài)的老師作文600字 59
在百花中，我最喜歡的要數菊花了。因為金秋的野菊美麗與可愛(ài)遠遠勝過(guò)初春的迎春花，盛夏的荷花，深冬的臘梅。特別是九月，這是老師的季節。所以我在教師節，要特別為老師獻上一束野菊花。
九月十日的清晨，我早早的向后山飛奔，摘了兩大束野菊，就趕快回到了學(xué)校，因為我是班級的“門(mén)長(cháng)”。我悄悄地走到老師辦公室前，看見(jiàn)窗子打開(kāi)著(zhù)。我踮著(zhù)腳向里面一瞧，老師不在，對著(zhù)窗子的辦公桌上有一個(gè)筆筒，我把一束野菊插在了筆筒里，心里有說(shuō)不出的高興。我快速地跑到教室打開(kāi)門(mén)，往準備好的瓶子里倒了半杯水，把另一束野菊插在瓶子里面，放在了老師的講桌上，我要讓今天每個(gè)來(lái)上課的老師都接受我的'祝福�；氐阶簧�，我望著(zhù)那束可愛(ài)的野菊花，就情不自禁地想起了我和老師的一點(diǎn)一滴……
老師雖然只是我的老師，可在我們眼中，她就像一位慈祥的母親。有一次上體育課跑步的時(shí)候，我不小心摔倒了，老師把我背到了校醫室。校醫室在四樓，老師背我到二樓時(shí)，就已經(jīng)氣喘吁吁，我要老師放下我，老師不讓?zhuān)�幽默地對我說(shuō)：“這點(diǎn)小事算什么，我可是屬龍的，看我飛上去！”我擰不過(guò)老師，只好讓她背我到了醫務(wù)室。醫務(wù)老師給我擦藥水，疼得我直叫痛，眼淚都流出來(lái)了。老師摸著(zhù)我的頭，對我說(shuō)：“長(cháng)大了，要學(xué)會(huì )堅強……”
每次大掃除的時(shí)候，老師一邊指揮，一邊和我們一起干，我們擦玻璃，老師怕我們摔著(zhù)，就自己擦，我們幾個(gè)高個(gè)子女生就在一旁遞東西，老師還幽默地說(shuō)我們是傳遞手。忙完這頭忙那頭�？础蠋熡謳型瑢W(xué)們去操場(chǎng)打掃衛生了……
“唉，想什么呢？”同桌用手在我面前晃著(zhù)，哦，她手中也有一束美麗的鮮花。
親愛(ài)的老師作文600字 60
教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，受萬(wàn)人敬仰。古人云：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
今天我來(lái)寫(xiě)我和老師發(fā)生的故事。有一天，我照常檢查作業(yè)，我數了數一共六本，收齊了我去交給語(yǔ)文課代表，就回到了座位上。第一節課是語(yǔ)文課，但是作業(yè)沒(méi)有交齊，所以老師開(kāi)始查。老師查作業(yè)的時(shí)候，怒氣沖沖，火冒三丈。老師先問(wèn)：“誰(shuí)沒(méi)有交�！蔽覀儼鄾](méi)有一個(gè)站起來(lái)的，老師又一本一本的念名字，查找漏交的學(xué)生。結果問(wèn)題出在我的組里，那就是調皮搗蛋的范博文，他就站了起來(lái)。老師又問(wèn)：“誰(shuí)是他的組長(cháng)�！蔽夷懬拥卣玖似饋�(lái)，連忙解釋說(shuō)：“我數的時(shí)候就是六本�！崩蠋熡謫�(wèn)：“是不是有同學(xué)交了兩本？”我低下了頭，沒(méi)有回答。因為這件事情導致上課耽誤了十幾分鐘，所以要罰作業(yè)。范博文五遍，我三遍。
上了幾節課后，吃完午餐，我開(kāi)始寫(xiě)罰寫(xiě)，不到半個(gè)小時(shí)就寫(xiě)完了，我去交給老師。
我鼓起勇氣走到白老師面前，說(shuō)：“白老師，我寫(xiě)完罰寫(xiě)了�！崩蠋熌眠^(guò)去作業(yè)，教導了我一番，說(shuō)：“我讓你做小組長(cháng)，是因為我覺(jué)得你可以勝任這項任務(wù)，可以做老師的小幫手，老師如此相信你，那你是不是也要認真做好老師交代給你的`事情，不辜負老師對你的信任呢？”
聽(tīng)了老師的教導我感覺(jué)老師突然變得和藹可親了。這就是我的心聲，白老師我想告訴您，我以后一定認真聽(tīng)講，仔細做題，并做好您交代給我的每一件事情，替您分擔！白老師以后您的每一次的批評和教導我一定會(huì )記住的，謝謝您！
親愛(ài)的老師作文600字 61
老師是塑造人類(lèi)靈魂的工程師，是培育美麗花朵的辛勤園丁，是哺育我們成長(cháng)的慈祥母親，是不辭辛勞夜以繼日批改作業(yè)的奉獻者……然而，卻有一類(lèi)特殊的老師，比其他老師付出更多，他們是誰(shuí)？他們是我們親愛(ài)的班主任。
我的班主任姓盧，個(gè)兒不高，比較苗條，烏黑發(fā)亮的'卷頭發(fā)，描著(zhù)古銅色的眉毛，頗有古典美女之像。
盧老師平易近人，像慈母一樣對我們悉心照料，不過(guò)我印象最深刻的還是那一次。
那天，盧老師一如既往地上著(zhù)她那生動(dòng)有趣的語(yǔ)文課。跟往常有所不同的是，我沒(méi)有積極舉手發(fā)言，反而是伏在桌上，紅腫的眼睛半睜半閉著(zhù)，蔫頭耷腦的，萎靡不振。我頻繁的噴嚏省和咳嗽聲很快就引起了明察秋毫的盧老師的注意。原來(lái)前一天晚上我因不慎感冒發(fā)燒了，一晚都沒(méi)有睡好。盧老師不時(shí)地看著(zhù)我，目光中略帶驚訝和不解，卻又無(wú)不流露出對我的擔心和關(guān)切。那是一種不可名狀的溫暖如一束陽(yáng)光照耀著(zhù)我的心田。它讓我感到母親的溫暖和慈憐，那種感覺(jué)仍記憶猶新卻又不可言宣。就這樣渾渾噩噩地下了課。盧老師快步走到我面前，撫摸著(zhù)我的頭，焦急地問(wèn)：“怎么了？寶貝？”于是我便告訴了盧老師我感冒的情況。盧老師由焦急變成了焦灼，馬上給我父母打電話(huà)，陳述我的情況，就像自己的孩子生病了。儼然，這時(shí)的盧老師就是我的母親！
在我的心里，我有兩個(gè)母親，一個(gè)是生我養我的媽媽?zhuān)�有一個(gè)便是我親愛(ài)的盧老師，她也是我偉大的母親！
親愛(ài)的老師作文600字 62
成老師，你還記得我嗎？我就是那個(gè)穿越南京的小隊長(cháng)陳奕璇��！
雖說(shuō)是老師，可你也大不了我們幾歲。在我心里，一直把你當作大姐姐。初見(jiàn)時(shí)，我們之間還有一些羞澀，生疏。但經(jīng)過(guò)了一天的相處，你陪著(zhù)我們走遍了大街小巷，我們也變成了無(wú)話(huà)不談的好朋友。
第二天下午，我就特別想到夫子廟去買(mǎi)自己一直心心念念的雨花石�？墒�，你擔心我們適應不了南京的高溫氣候，堅決不讓我們去，而是將我們帶去了有空調的博物館。當時(shí)，淚水在我的眼眶里打轉，可為了不掃小伙伴們的興致，我只好將眼淚收起，強裝高興。
晚上，你手捧著(zhù)一個(gè)小盒子敲開(kāi)了我的門(mén)。我瞬間驚呆了，那盒子里面就是我念念不忘的雨花石呀！驚喜加上感動(dòng)，熱淚便涌出了眼眶，我一下抱住了你。因為雨花石，我們的友誼更進(jìn)了一步。
歡樂(lè )的`時(shí)光，終究是短暫的。轉眼間又到了分別的時(shí)候了，我依依不舍地抱住你。也許在別人看來(lái)我們也就相處了幾天，談不上情，可在我看來(lái)，你無(wú)微不至地照顧我，早已是我的大姐姐。也許，有句話(huà)是對的：分離是為了更好的相聚。我悄悄地松開(kāi)了手，一步三回頭地走上了車(chē)。在車(chē)上，我的臉緊緊地貼在車(chē)窗上，靜靜地看著(zhù)你，想把你的容貌深深地印在腦海里，永不忘記！永不忘記！你向我們深深鞠躬，與我們揮手告別，我再也控制不住了，淚水一遍又一遍地沖刷著(zhù)我的臉龐。我轉過(guò)身，不想讓你看到我的淚。我雖轉了過(guò)去，可腦海中依舊是你那快樂(lè )的身影……
成老師，我想你！
親愛(ài)的老師作文600字 63
您最近過(guò)得怎么樣？是不是如愿以?xún)數禺斏狭艘幻细竦娜嗣窠處�？告訴您一件高興的事，本想直接打電話(huà)給您，由于電話(huà)打不通，所以只好以寫(xiě)信的方式告訴您。那就是我終于——（您別太激動(dòng)，不是學(xué)習上的事）會(huì )打乒乓球了。
聽(tīng)了您可能覺(jué)得有些奇怪，誰(shuí)不會(huì )打乒乓球��！就算打不好，可總也會(huì )發(fā)球啊�？晌以绕粫�(huì )打，不論怎么學(xué)也學(xué)不會(huì )，越學(xué)心情越糟糕，索性不學(xué)了。每當下課鈴打響時(shí)，同學(xué)們都會(huì )蜂擁而去，上操場(chǎng)霸乒乓球臺子，唯獨我一個(gè)人呆在教室里。我多么想去跟同學(xué)們一起玩，也想霸臺子，可即使我霸到臺子，我技術(shù)那么糟，連發(fā)球都不會(huì )，誰(shuí)又愿意跟我玩呢？于是我暗暗下決心一定要學(xué)會(huì )打乒乓球。
可說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。第一天我對著(zhù)墻打，只打了兩個(gè)，第三個(gè)怎么也打不起來(lái)，心里很煩躁，本想不學(xué)算了，可看著(zhù)別人在球場(chǎng)上英姿颯爽的情景，我又忍不住拿起了球拍。兩個(gè)，兩個(gè)，還是兩個(gè)，媽媽在一邊不停地給我加油，這激起了我的斗志。終于在我的'努力下我打到了三個(gè)球。我看到了希望，從此以后，我每天抽空打一會(huì )乒乓球，我現在的最高記錄是七十二個(gè)球。不過(guò)我相信，在不久的將來(lái)，我一定會(huì )再創(chuàng )輝煌，突破百的記錄。
怎么樣，余老師，您高興嗎？通過(guò)這件事，我還懂得了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。
親愛(ài)的老師作文600字 64
聽(tīng)說(shuō)您說(shuō)要給您寫(xiě)一封信，一開(kāi)始我還真的有些為難，真不知道該怎么寫(xiě)才好。不過(guò)這樣也挺好的，我準備說(shuō)說(shuō)我的看法，如果語(yǔ)言有什么不恰當的地方，還請您見(jiàn)諒！
其實(shí)我真的覺(jué)得您是我從懂事，到上學(xué)以來(lái)，您是我遇到的最好的一個(gè)老師。您認真負責，我的`父母都說(shuō)，您是一個(gè)十分熱愛(ài)自己工作的人。
現在也已經(jīng)考完試了�？荚嚽�，我們班其實(shí)聽(tīng)混亂的，也不知道，等著(zhù)新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，也不知道會(huì )不會(huì )很亂。我覺(jué)得我們班的班干部體制有些問(wèn)題。以前您應該也發(fā)現過(guò)我們班有段時(shí)間有些亂。希望到初三時(shí)我們班的秩序只需能更上一層樓。本來(lái)有很多話(huà)要說(shuō)的，但是，坐在電腦前，又覺(jué)得沒(méi)有什么可說(shuō)的。真不知道是為什么，您雖然曾經(jīng)打過(guò)我，雖然當時(shí)十分的不理解，也賭氣，但是到后來(lái)，仔細想想，您的做法還是對的。
還有個(gè)事情我曾經(jīng)想說(shuō)，但是一直沒(méi)有機會(huì )。您還記得嗎？新生剛入學(xué)的時(shí)候的考試，我的考試成績(jì)那是差的不得了，特別是英語(yǔ)成績(jì)，聽(tīng)說(shuō)你們都很擔心。我要說(shuō)的是，要不是您沒(méi)有按照那次成績(jì)當作評判學(xué)生的標準，還是沒(méi)有把我放棄，讓我走到現在，說(shuō)實(shí)話(huà)，我真的很感激您，要不是您，我還真的不知道我會(huì )變成一個(gè)怎樣的學(xué)生。這次考試成績(jì)我并不敢說(shuō)會(huì )進(jìn)步，我覺(jué)得這次考試退步的可能性很大。人生就是這樣，有起有伏��！并不是總是會(huì )進(jìn)步的，如果這次真的退步了，也希望您能原諒我……如果進(jìn)步了，我們皆大歡喜！
最后祝您工作順利，事事如意！
親愛(ài)的老師作文600字 65
大家都說(shuō)，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養了許多茁壯成長(cháng)的小樹(shù)苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長(cháng)無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會(huì )端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說(shuō)了幾句話(huà)就咳嗽，我看著(zhù)您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲，我會(huì )覺(jué)得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的'全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著(zhù)痛，和我們拉拉隊一起喊一，二，三，我看著(zhù)您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對我們說(shuō)，努力過(guò)了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽(tīng)了您的話(huà)，不禁肅然起敬了。
再過(guò)一個(gè)月，我們就要離開(kāi)母校，離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開(kāi)您，我們在一起走過(guò)了三年，誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說(shuō)短很短，說(shuō)長(cháng)很長(cháng)，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會(huì )永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì )帶給我們動(dòng)力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著(zhù)粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)，朱老師，我愛(ài)您。
親愛(ài)的老師作文600字 66
您好！你離開(kāi)我們已經(jīng)快一年了，雖然你給我們找了一個(gè)新的不錯的老師，可是我依然很想念和你在一起的日子。你是那么的和藹可親，就像冬日里的陽(yáng)光一樣溫暖著(zhù)我。
老師我們已經(jīng)不再是那個(gè)剛剛入高中的小孩子了，你離開(kāi)的這一年里，我們都長(cháng)大了，學(xué)會(huì )了凡事和同學(xué)多交流，多溝通，同學(xué)們在一起相處的都很融洽�？墒俏乙廊蛔钕矚g上你的課，每次想起你那瘦小的身軀，干凈的臉龐，在黑板上一絲不茍的寫(xiě)下那雋秀的字，我都會(huì )翻開(kāi)以前的政治筆記，是你教會(huì )我們記筆記要字跡整潔工整，用不同顏色的筆標出重點(diǎn)。所以我的'政治筆記是最干凈最漂亮的。每次我都會(huì )拿出來(lái)翻翻，原來(lái)這個(gè)方法很好，看的多了，記得也就深了，每次考試政治都是我最?lèi)?ài)的。老師你還記得你走的那天嗎？我趴在桌子上哭了好久，然后忍不住跑到你的辦公室找你，當時(shí)的你看起了好像也有點(diǎn)傷感，我說(shuō)想要一張你的結婚照，你笑著(zhù)說(shuō)：“結婚照我沒(méi)有單獨刷出來(lái)的，都是做成冊子的，以后有機會(huì )再見(jiàn)，我一定提前刷好最漂亮的一張送給你”，我當時(shí)真的好失望啊，你看出了我的心思，從抽屜里找啊找，終于找出來(lái)一張你的照片，我如獲至寶，開(kāi)心的笑了。同學(xué)們都羨慕極了，只有我知道，老師我是永遠愛(ài)你的，因為你就像我的姐姐一樣，那么讓人想要親近。如今的學(xué)習壓力越來(lái)越大，同學(xué)們也都習慣了新來(lái)的老師，雖然已經(jīng)很少說(shuō)起你，但是我們都很想你，你的寶寶應該也出世了吧，寶寶一定像你一樣聰明美麗。
老師，一日為師，終身為師，我們都希望你能每天開(kāi)開(kāi)心心的，你為了我們，耽誤了太久的青春年華，所以一定要過(guò)的很幸福！想念你的小梅子。
親愛(ài)的老師作文600字 67
每當我聽(tīng)到“老師”這個(gè)詞，我就覺(jué)得很親切。所有教過(guò)我的老師一個(gè)個(gè)來(lái)到我眼前：善良，認真，溫柔。不管是什么，都是為了培養我們這些小樹(shù)苗。
親愛(ài)的老師們，在你們身上，我感受到了你們對工作的熱愛(ài)和激情。辛苦了一天，你還是留下來(lái)耐心輔導害群之馬。安靜的夜里，你還在不停的批改作業(yè)，寫(xiě)教材。忽冷忽熱，春夏秋冬，不知道流了多少心血和汗水。每當我上床睡覺(jué)，都會(huì )不自覺(jué)的想起你；老師，你還在批改作業(yè)嗎？我好想變成一顆星星，來(lái)到你的窗前，看看你是否累了~我想用我微弱的光，照亮你慈祥的臉龐。輕輕一笑！老師。拋開(kāi)一切疲勞，微笑吧！為了讓我們學(xué)到更多的知識，你會(huì )不惜犧牲自己的青春。我真的想變成一只鳥(niǎo)，飛向天空，為你找到最亮的星星。我想變成一棵大樹(shù)，長(cháng)到天上，為你摘下最美的彩虹。
如果一個(gè)母親很偉大，那你這個(gè)老師，無(wú)數孩子的母親，不是更偉大嗎？你善良的微笑就像春天的.陽(yáng)光，而我們是春天的花朵。你陽(yáng)光燦爛的笑容總是讓我們感到無(wú)比溫暖。你會(huì )像你媽一樣跟我們玩抓雞的游戲。我們生病的時(shí)候，你也像你媽一樣關(guān)心我們。
老師，您對我們的愛(ài)是不可估量的。你就像一盞明燈，照亮了我們前進(jìn)的道路。你就像春風(fēng)，驅使我們在智慧的海洋上航行。沒(méi)有你，我們就沒(méi)有光明的未來(lái)。
全世界的老師們，我想真誠地對你們說(shuō)：老師，你們辛苦了，謝謝你們所有的時(shí)間！
親愛(ài)的老師作文600字 68
您在那邊的工作還順利嗎？您有沒(méi)有想我們這群學(xué)生��！你什么時(shí)候可以回來(lái)看我們��？
您的課特別有意思，我們都十分喜愛(ài)您。您常常對我們說(shuō)，不要放棄自己。我們四年二班的學(xué)生一直都把您當做最好的老師�？墒�，去年您就被調走了，您要去大城市里工作。我們都知道這對您來(lái)說(shuō)是好的，可是我們真的'舍不得您。
您還記得嗎？去年我們學(xué)校有一次奧數競賽，我們班級獲得了第一名。您告訴我們，不能驕傲。您還告訴我們，驕兵必敗。我們都似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭�，F在回想起您說(shuō)的話(huà)，真的很有道理。這使得我們班級受其他班級喜愛(ài)。一旦有了什么友誼賽之類(lèi)，大家都瘋著(zhù)搶著(zhù)的找我們班級。真的很感謝您。
您還記得和我發(fā)生的一件事嗎？那次我考試沒(méi)有考好，心情十分低落。您看出了我與往常不一樣。把我叫到辦公室去談心。您笑著(zhù)對我說(shuō)“無(wú)論發(fā)生什么？都不可以放棄自己。相信自己是最好的。世界上最大的差距，不是智力，而是堅持�！蹦脑�(huà)，使我的心受到了很大的觸動(dòng)。
我們所有人都很想您，我們還記得您第一次和我們見(jiàn)面時(shí)的樣子。您穿著(zhù)呢子大衣，戴著(zhù)厚厚的眼鏡�？雌饋�(lái)特別有學(xué)問(wèn)。您剛來(lái)上課并沒(méi)有給我們傳授知識。而是十分友好的向我們介紹自己。記得您說(shuō)“我叫楊靜，楊靜的楊，楊靜的靜�！蔽覀兌急荒@幽默的介紹方式所折服了。開(kāi)始從心里喜歡你您。
老師，我們一定會(huì )好好學(xué)習，絕對不辜負您對我們的期望。
祝您天天開(kāi)心，心想事成，萬(wàn)事如意，工作順利。
親愛(ài)的老師作文600字 69
花園里那辛勤的園丁是誰(shuí)？閣樓里那不停作畫(huà)的人是誰(shuí)？對了，是老師！我們是祖國的未來(lái)，是祖國的花朵，老師則是那辛勤的園丁，為我們澆水施肥，為我們修枝剪葉。老師，我愿做你畫(huà)筆下的一朵花兒，為您的畫(huà)增色添彩。我親愛(ài)的老師，在這即將畢業(yè)之際，我想說(shuō)：您辛苦了，謝謝！
謝謝您無(wú)微不至的關(guān)心和愛(ài)護，謝謝您像媽媽一樣的愛(ài)我們。從我跨入英才學(xué)校大門(mén)那一刻開(kāi)始，就注定我會(huì )跟著(zhù)您，注定我會(huì )依戀著(zhù)您。但是天下沒(méi)有不散的宴席，六年的時(shí)光是短暫的，轉眼即將過(guò)去，我們這一群孩子也是時(shí)候該為夢(mèng)遠航了。老師，真不知在我們離開(kāi)之際，您是否會(huì )悲傷而又幸福，悲的是分離之痛，喜的是我們已長(cháng)大。人生就這樣分分合合，它不會(huì )因為我們彼此的不舍而停下，那是一段漫長(cháng)的路程。老師，請不要忘記我！
老師，不要忘記曾經(jīng)您說(shuō)什么就做什么的我，也不要忘記后來(lái)任性無(wú)理取鬧的我，我不知您是看哪個(gè)我更清晰，是那個(gè)無(wú)理取鬧的我嗎？但那已不重要了，您只要記得：噢，那個(gè)叫伊妹兒的女孩在我生命中停留過(guò)，我就知足了。
老師，感謝您無(wú)私的`奉獻和教導，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。這句詩(shī)來(lái)描述您已是再合適不過(guò)的了，您是精心培育花兒的園丁，老師您是畫(huà)家，在這張超大的畫(huà)紙上勾勒出一朵朵美麗嬌艷的花兒。老師，您辛苦了！
親愛(ài)的老師，我的人生畫(huà)卷上已出現您的容貌，它永不可磨滅！
親愛(ài)的老師作文600字 70
在這個(gè)漫長(cháng)的假期里，我想您了，您想我了嗎?
轉眼間您已經(jīng)陪伴我們五年多了。在這段時(shí)光里，您為我們付出了多少辛勤的汗水，您就像花園里的園丁一樣精心的呵護我們成長(cháng)，您就像海島的燈塔，指引我們找到前進(jìn)的方向，您對我們的悉心教導和關(guān)愛(ài)時(shí)刻在我們身邊。
記得有一次應該是三年級的事兒了吧，我上課的時(shí)候突然聽(tīng)不下去了，就從書(shū)包里拿出了我的畫(huà)畫(huà)本，畫(huà)起了火柴人。但是卻被火眼金睛的您看見(jiàn)了，下課后您不動(dòng)聲色的把我請到了您的辦公室，苦口婆心的教育了我一頓。在那刻起，您叫我懂得了一個(gè)道理，來(lái)學(xué)校上學(xué)是為了開(kāi)闊眼界學(xué)習知識的，而不是用來(lái)虛度光陰的。
還有一次上午上完課以后，我在回學(xué)屋的`路上，突然我的肚子有點(diǎn)兒疼。但我沒(méi)當回事兒，以我多次肚子疼的經(jīng)驗，這種痛一會(huì )兒就過(guò)去了。但是我錯了，過(guò)了一會(huì )兒我的肚子越來(lái)越疼，疼得我渾身出了虛汗，這時(shí)候我看到了您騎電動(dòng)車(chē)要回家就朝你喊了一聲，您立馬下了到電動(dòng)車(chē)，拿您的手機，向我媽媽說(shuō)明了情況。不一會(huì )兒媽媽就到了，您目送著(zhù)我的離去，直到看不到我以后，您才騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)回了家。
經(jīng)歷了這次疫情，白衣戰士們爭分奪秒地搶救生命，與死神作斗爭，讓我更加懂得了珍惜時(shí)間的重要性。老師您放心，我會(huì )繼續預習好功課，把好的習慣堅持下去，爭取開(kāi)學(xué)后把成績(jì)提上去，不辜負您的期望。希望疫情快點(diǎn)結束，早點(diǎn)回到心愛(ài)的學(xué)校，回到親愛(ài)的老師您身邊。
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