雛燕離巢書(shū)信作文
敬愛(ài)的徐老師：
您好！
您還記得自己初次走進(jìn)實(shí)驗小學(xué)的大門(mén)，初次加入人民教師的行列時(shí)，初次大展身手的地方——實(shí)驗小學(xué)“五（7）班”嗎？
我就是您曾經(jīng)教過(guò)的第一批莘莘學(xué)子之一。光陰如朝露，時(shí)間似彩霞，我們如今已經(jīng)要小學(xué)畢業(yè)了；在這惜別恩師，在這離別母校之際，與您們朝夕相處的這五年萌芽春光里，我們曾經(jīng)一起分享過(guò)多少師生間的幸福與快樂(lè )；那一串串清晰的腳印，那一朵朵絢麗的花絮，總是如同春天那彩色的云朵一般，在心頭，在眼前輕盈地飄過(guò)，瞬間一種溫馨甜蜜的感覺(jué)油然浮上心頭，波濤洶涌，連綿起伏。
有創(chuàng )新才有活力，有特色才有綺麗，有新穎才有誘惑力。記得，您在語(yǔ)文教學(xué)中的'創(chuàng )新，您在語(yǔ)文課堂上的特色，您在作文評語(yǔ)中的新穎視角，全凝聚在您曾經(jīng)熱愛(ài)并專(zhuān)注過(guò)的班級《作文起步》小報里。我至今仍舊把它珍藏在書(shū)桌旁，珍藏在電腦里，珍藏在記憶深處……因為那份班級《作文起步》小報，把同學(xué)們那些羞澀的“小隱私”（特指丑小鴨作文）瞬間變成了美麗的“小天鵝”；同學(xué)們以這份小報為鏡子對照自己的小作文。課間，午間，節假日里，同學(xué)們總是手捧這份小報說(shuō)長(cháng)論短，從此相互之間開(kāi)始了認真地比拼。那時(shí)我們僅僅才是二年級的綠領(lǐng)巾、“小萌芽”。
徐老師，自從您被調到別的班級后，我們班新來(lái)的語(yǔ)文朱老師又創(chuàng )辦了一份《陌上花開(kāi)》班級小報，而且還用自己的私房錢(qián)鄭重其事地給同學(xué)們發(fā)放稿費，更是表現出一幅“欲窮千里目，更上一層樓”的雄心壯志。
在這收獲滿(mǎn)滿(mǎn)、笑意如花的畢業(yè)季，我萌萌地先給您一套《一束野花》作文集作為禮物，其目的：一是當做曾經(jīng)的“照片”留作紀念，二是激勵自己不斷奮進(jìn)，三是期盼恩師隨時(shí)批改，不斷指教。
至于《一束野花》收集的范圍一是發(fā)表在《創(chuàng )新作文》網(wǎng)上被評為“精華”和“推薦”的70篇作文；先后發(fā)表在《江山文學(xué)》網(wǎng)上的77篇“精品”作文。這不只是惜墨如遇，更是時(shí)光短暫，沒(méi)時(shí)間擴大篇幅。
徐老師,在我向您揮手告別的此時(shí)此刻，我開(kāi)心地向您匯報，我沒(méi)有浪費點(diǎn)點(diǎn)滴滴的課外時(shí)間，沒(méi)有虛度節假日的金玉良宵，我在校園課堂之外的文字習作中，幾年中先后榮獲：
“第十屆全國中小學(xué)生創(chuàng )新作文大賽復賽二等獎”。
“2014——2015年度課堂內外·微小說(shuō)大賽總決賽冠軍”。
2015年上海市童話(huà)節“飛翔吧，想象力”少年兒童童話(huà)、故事創(chuàng )作三等獎。
2017年度江山文學(xué)萌芽征文《春天里的童話(huà)》比賽一等獎。
徐老師，在我向您揮手告別的此時(shí)此刻，我再次感謝您曾經(jīng)還聘請我作為小老師和學(xué)弟學(xué)妹們開(kāi)心地交流作文寫(xiě)作的方法和樂(lè )趣。
再見(jiàn)了，徐老師，我會(huì )記住先輩們“一日為師，終生為父”的教導，在這里為了解決文不對題的狀況，我把原話(huà)稍微改動(dòng)一下，那邊是“一日為師終生為母”就更貼切溫馨許多。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：丁元杰
2018年6月25日
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