一封信_650字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種用文字來(lái)表情達意的應用文體。寫(xiě)起信來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的一封信_650字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
張玲：
你好！
我是桐鄉市北港小學(xué)的505班的王卓安。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我有一雙明亮的大眼睛，似乎可以看透一切，所以我們班的調皮大王們，最怕我了；我有一張靈巧的嘴巴，在辯論賽中我講得頭頭是道，在主持節目中我妙語(yǔ)如珠；我是一個(gè)“舞林中人”，曾經(jīng)參加過(guò)全市的舞蹈比賽、童話(huà)劇演出、體操比賽。我的業(yè)余愛(ài)好是舞蹈、畫(huà)畫(huà)、手工和寫(xiě)作。
課堂上，我們我們聽(tīng)了民工子弟學(xué)生的困難和艱苦，有些孩子因生活所迫，竟輟學(xué)打工掙錢(qián)。聽(tīng)后，我們全班同學(xué)都大吃一驚，我們在家中都是“小皇帝”、“小公主”，過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的'生活，連家務(wù)都不做，更不要說(shuō)是打工了。但從今天起，我要改變自己，我要幫助那些需要幫助的同學(xué)們，所以我想舉辦一個(gè)幫助民工子弟的“手拉手”讀書(shū)活動(dòng)。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！弊屩R打開(kāi)大家智慧的大門(mén)，我覺(jué)“手拉手”讀書(shū)活動(dòng)中，開(kāi)展一次讀書(shū)會(huì )是最合適不過(guò)了。我們可以互相交換書(shū)本，一起討論閱讀體會(huì )，這樣既增長(cháng)了課外知識，還可以加深彼此的了解，增進(jìn)友誼。同學(xué)們最喜歡看漫畫(huà)、小說(shuō)、童話(huà)等，可我認為在這次活動(dòng)中還可以讀一些科普類(lèi)和政史類(lèi)的圖書(shū)，可以更多地了解世界和社會(huì )，這樣才可以做一個(gè)全面發(fā)展的讀書(shū)郎。
具體可以這么做：先交換書(shū)目，認真閱讀后，寫(xiě)出讀書(shū)心得，然后互換心得，這樣對書(shū)本的認識就更加深刻和全面了；我們還可以出幾期的讀書(shū)報，把書(shū)上的好詞好句摘錄到小報上，讓跟多的民工子弟知道這些好的寫(xiě)作方法，并加以應用。最后，我們一起去新華書(shū)店買(mǎi)一些好看的、知識面廣的課外書(shū)和一些同步練習卷。給民工子弟的同學(xué)，讓他們也看上好書(shū)，做上有用的練習卷，提高成績(jì)，成為祖國的棟梁之才。
你覺(jué)得我的方案可行嗎？希望你能給我回信，并給我意見(jiàn)和建議。
祝
身體健康！
學(xué)習進(jìn)步！
想和你成為朋友的：王卓安
20xx年3月3日
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