給數學(xué)老師的一封信(集合15篇)
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編精心整理的給數學(xué)老師的一封信，歡迎大家分享。
給數學(xué)老師的一封信1
敬愛(ài)的數學(xué)老師：
在這離別之際，我似乎有很多話(huà)要對您說(shuō)，但又不知從何說(shuō)起，您為我們付出的實(shí)在太多太多！以前有不少副科的任課教師沒(méi)來(lái)上課，都是您來(lái)為我們輔導數學(xué)，每當那時(shí)候，我的心里都十分不滿(mǎn)，以為您是故意不想讓我們放松一下，所以就一直懷恨在心。直到現在我才知道這一切都是為了我們好，我知道每次您用副課來(lái)幫我們輔導數學(xué)，您的心里更不是滋味了。我們班數學(xué)成績(jì)不是很好，我知道您是想多用點(diǎn)時(shí)間幫我們輔導輔導，把我們的數學(xué)成績(jì)在年級上往上拉一拉。老師，我錯了，您能原諒我嗎？
日月如梭，一眨眼，一年過(guò)去了。這一年里我沒(méi)讓您少操心過(guò)，少麻煩過(guò)，每次上課您不厭其煩的回答著(zhù)我們一個(gè)個(gè)的問(wèn)題。當然我在這一點(diǎn)上做的.并不是很好，但我相信在接下來(lái)的一個(gè)月里，我一定會(huì )勤思好問(wèn)，上課認真聽(tīng)講。在下個(gè)星期的月考中取得優(yōu)異的成績(jì)。期待著(zhù)我……
另外我聽(tīng)陳堅他們說(shuō)昨天您在辦公室里哭了，我知道您是舍不得我們，我們同樣也舍不得您，但是正如您所說(shuō)的：相聚是因為緣分，離別卻是為了飛得更高更遠。
在這里我真切地向您說(shuō)一聲：“對不起”！
此致
敬禮
祝您：工作愉快，萬(wàn)事順心。
您的學(xué)生：XXX
20xx年5月21日
給數學(xué)老師的一封信2
敬愛(ài)的田老師：
您好！
時(shí)光飛逝，我很快就要小學(xué)畢業(yè)了，在這離別的時(shí)刻，我最懷念的就是您。
您從五年級開(kāi)始教我們，這兩年來(lái)，您給了我莫大的幫助。當我因驕傲而考試失利時(shí)，是您的批評叫道讓我變得腳踏實(shí)地；當我應無(wú)緣比賽而傷心時(shí)，是您的安慰讓我找回了自信；當我一次又一次作業(yè)不及格時(shí)，是您的談話(huà)讓我驅趕了粗心。
記得這學(xué)期伊始，我精神極差，上課時(shí)總業(yè)績(jì)中不了精神，做作業(yè)也總是應付。為此，您專(zhuān)門(mén)找我談話(huà)，問(wèn)我是不是給自己的壓力太大了，還鼓勵我說(shuō)我很聰明，不要那么緊張。您是笑著(zhù)對我說(shuō)這些話(huà)的，我卻不敢看您的眼睛。因為當時(shí)我根本不是壓力大，而是厭倦了學(xué)習。但您的`話(huà)讓我覺(jué)得，有那么多人在關(guān)心我支持我，我又有什么理由不好好學(xué)習呢？從此我又恢復了上課認真的精神狀態(tài)，積極發(fā)言。而作業(yè)雖然有時(shí)仍會(huì )粗心，卻是以一種積極的心態(tài)來(lái)做的。
田老師，謝謝您！是您的關(guān)懷讓我勇敢地接受挑戰。當我遇到困難的時(shí)候，我知道神總有雙眼睛鼓勵著(zhù)我；當我挑戰生活的時(shí)候，我知道身后總有一雙手支持著(zhù)我。您。是我生命中的一盞明燈��！
祝您
桃李滿(mǎn)天下
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給數學(xué)老師的一封信3
敬愛(ài)的數學(xué)老師：
您好！
回想以前三年的時(shí)光，有您的深切教導，還真的舍不得去高中讀書(shū)，我可不想把您讓給初一級的新學(xué)弟學(xué)妹。不知道為什么，有時(shí)候我超級自豪我是您的學(xué)生，因為您是學(xué)校的主任，我有幸得到您的教導是非常幸運的事情。真的舍不得和您說(shuō)聲“再見(jiàn)”！
三年前的九月份，剛剛進(jìn)去十六班，滿(mǎn)心期待著(zhù)我的數學(xué)老師，您踏進(jìn)教室的那一刻，我印象深刻：白白瘦瘦的您身高有一米八以上吧，穿著(zhù)一件綠短袖，戴著(zhù)一副銀框眼鏡，身材像極了一桿桿子哈哈。對您的第一印象就是一位資深的教授。還有一件令我印象深刻的事情，我記得您剛剛見(jiàn)到我們的時(shí)候，您自我介紹的方式是所有老師中最特別的。打開(kāi)電腦，映入眼簾的就是一行行紅藍色的字，里面寫(xiě)滿(mǎn)了您的史事，您說(shuō)：“猜猜哪些是真的，哪些是假的�！比缓笸瑢W(xué)們就七嘴八舌的討論起來(lái)，到最后您說(shuō)藍色字的都是真實(shí)信息，紅色的不是，當時(shí)我對您的感覺(jué)就是學(xué)霸��！您交給我們您認為學(xué)習數學(xué)最有用辦法的就是聯(lián)想�！奥�(lián)想”這兩個(gè)字是我生命中頭一次這么深刻的去接觸，感謝于您的特別教導。我記得您還講了一個(gè)特別搞笑的例子：李大娘在賣(mài)雞蛋用高深一點(diǎn)的說(shuō)法就是李氏高齡婦女在賣(mài)雞卵。我覺(jué)得您不僅僅學(xué)識淵博，還幽默。
接下來(lái)的每日相處，使我更加崇拜于您，您是一個(gè)特別為學(xué)生著(zhù)想的好老師。記得接近中考的時(shí)候，您從同學(xué)口中得知我的壓力大到難過(guò)，您第一決定就是找我聊聊天，聊天的過(guò)程中您會(huì )懂得去考慮我的感受，認真聽(tīng)我講完壓力，還幫我慢慢分析，使我受益匪淺。第二天后從同學(xué)口中知道您因為我去和物理化學(xué)老師商量作業(yè)的.布置問(wèn)題；上課的時(shí)候您總會(huì )時(shí)不時(shí)的說(shuō)一兩句鼓勵的話(huà)：“放輕松，中考不用那么緊張�！毕抡n遇到您的時(shí)候您也會(huì )偶爾向我走過(guò)來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“最近怎么樣？壓力還會(huì )不會(huì )那么大？作業(yè)還有沒(méi)有寫(xiě)到那么晚��？”您的一句一句的問(wèn)候讓我內心特別溫暖，有種特別親切的感覺(jué)，一點(diǎn)都不會(huì )令我感到尷尬難堪。老師，謝謝您！
三年過(guò)的是真快，晃眼一看，我已經(jīng)中考完了，前幾天去您家做客，您還記得我中考前的壓力，還關(guān)心的問(wèn)候我。中考之后，我最感謝的老師就是您了，如果沒(méi)有您的安慰與疏導，我可能會(huì )在中考前的低谷時(shí)期無(wú)法自拔，您對我的幫助，我永生難忘。謝謝您，老師！
人的一生，會(huì )遇到許許多多人生導師，我自豪，我歡喜，我感謝在這三年遇到您，感謝您的獨特教導風(fēng)格，感謝您幫助處于困境中的我。我多希望我會(huì )在高中遇到和您一樣好的好老師。
即使三年過(guò)去了，您對我的教導我依舊不會(huì )忘記，以后前進(jìn)的道路上總會(huì )出現荊棘，我會(huì )深深記住您的教導，努力的披荊斬棘。感謝您，我的老師！
祝：
身體健康
您的學(xué)生
20xxx年6月
給數學(xué)老師的一封信4
敬愛(ài)的姜：
您好！
一轉眼，已經(jīng)是6年的時(shí)間，想必您一定不記得我了，我是您的學(xué)生。
今年大年初一，原來(lái)988班的們組織去團拜，我還是沒(méi)有去，本來(lái)那時(shí)候在您眼里我就不是個(gè)好學(xué)生，而且分開(kāi)這么多年，所以您必然不會(huì )在記得我，不是么？但是我一直沒(méi)有忘了您，一直惦念著(zhù)您，您身體好么？那時(shí)候您在戒煙，不給我們講課的時(shí)候您就會(huì )不停地叫著(zhù)綠箭口香糖，現在想必您已經(jīng)步入無(wú)煙人士的行列很久了吧？
我是個(gè)不會(huì )說(shuō)話(huà)嘴巴不甜的孩子，在當今的社會(huì )上想必總是會(huì )吃不開(kāi)，但是天性如此，即使時(shí)間過(guò)去了很久我也依然是那個(gè)我，不會(huì )改變我的性格。從小到大我最頭疼的就是數學(xué)這門(mén)學(xué)科，很幸運在初中的時(shí)候遇上了您全太原市最好的數學(xué)老師之一，讓我的數學(xué)能力成績(jì)都有所提升，但是很不幸，我遇上了您，我仰慕您卻無(wú)法成為您的得意門(mén)生更無(wú)法接近您。
記得那時(shí)候好像想起他的同學(xué)拿著(zhù)練習冊去找您討論數學(xué)題，可是拿起那本書(shū)我就不是我了，我那道題都不會(huì )，我怎么去問(wèn)您？從那問(wèn)起我都不知道！記得有一次，您說(shuō)我學(xué)得好，從來(lái)沒(méi)問(wèn)題也從來(lái)不問(wèn)問(wèn)題，我的臉紅得像西紅柿燙得像辣椒燒了好幾天，我知道您是在用激將法，也知道您說(shuō)的是反話(huà)，我是個(gè)要強的.孩子您說(shuō)過(guò)的，我也確實(shí)認為我自己是個(gè)要強的孩子，可是面對數學(xué)，面對您，我真的要強不起來(lái)，我什么都沒(méi)有說(shuō)，只是低著(zhù)頭，強忍著(zhù)眼淚……
在初中的三年學(xué)習是我最失意的人生階段，沒(méi)有了小時(shí)候那樣光芒四射的光輝，沒(méi)有了贊揚和掌聲，一時(shí)間我真的有點(diǎn)把握不住人生的方向，您知道那時(shí)候那個(gè)年齡的孩子，是多么渴望聽(tīng)到您的鼓勵和贊揚么？但是您從來(lái)沒(méi)有過(guò)，我也知道，我沒(méi)什么可以引起您的注意更沒(méi)有什么可以讓您認可，您身邊那些優(yōu)秀的孩子太多了，我算什么？
唯有一次，我現在想起來(lái)，可以勉強算做您對我的認可，那時(shí)的時(shí)候，站在有暖氣的您的辦公室里我緊張得滿(mǎn)手是漢，那也是您唯一一次把我叫到辦公室與我談話(huà)，您的口氣很和藹，不同于平時(shí)講起課來(lái)那般嚴厲和嚴謹，您說(shuō)的每一句話(huà)我至今都記得很清晰：“你是不是對我有意見(jiàn)阿？”我詫異及了，抬起頭看著(zhù)您的側臉搖搖自己的頭低聲說(shuō)：“沒(méi)有啊”！您說(shuō)：“那你說(shuō)說(shuō)這是為什么啊，我看你語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jì)都很不錯，出不了前5名都，這數學(xué)成績(jì)怎么就是提不起來(lái)��？”
我暗自舒了一口氣……
很久以來(lái)，我把那次談話(huà)當作您重視我的籌碼，也許您并不是這樣的初衷但是對于一個(gè)仰慕您，也想學(xué)好數學(xué)并且渴望得到您肯定和重視的孩子來(lái)說(shuō)，那談話(huà)的分量有多重是無(wú)法完全用語(yǔ)言來(lái)表達的……
六年過(guò)去了，現在我已經(jīng)是個(gè)大學(xué)生，逃出了您的“詛咒”，普下了自己人生的樂(lè )章。所幸，我選擇了電視編導這個(gè)專(zhuān)業(yè)，可以與數學(xué)再也沒(méi)有關(guān)系，可以發(fā)揮自己的特長(cháng)，同樣作很出色的學(xué)生。真的很想去看看您，不管處于那種想法，有過(guò)想法去在您面前炫耀一下自己的成績(jì)，與那時(shí)候您眾多的寵兒只是平庸的在本地上了大學(xué)或者上了大專(zhuān)相比我走出了這片土地；想去展示一下自己，曾經(jīng)那支不被您看好的丑小鴨今天變成了白天鵝，也許還不夠美麗，但是已經(jīng)開(kāi)始引人注意！
不，其實(shí)是真的想念您了，只是想看看您是否還好，看看您的新成就，順便誠摯問(wèn)候一聲：老師，好，身體健康。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給數學(xué)老師的一封信5
敬愛(ài)的老師：
您好！這是我第一次給您寫(xiě)信，在這封信里，我想感謝您對我的教育之恩。
其實(shí)在五年級我剛轉來(lái)學(xué)校時(shí)，數學(xué)成績(jì)并不是很好，屬于中等的水平，而您卻把我歸屬了優(yōu)秀的行列，并給于了我鼓勵支持，這才給了我學(xué)習數學(xué)的動(dòng)力。五年級下學(xué)級我的數學(xué)成績(jì)急劇下滑，漸漸的'讓我沒(méi)了信心，而您看出了我數學(xué)成績(jì)下滑的現象，便每次上課都叫我回答問(wèn)題，每次考試都先看我的成績(jì)，這又讓我燃起了學(xué)習數學(xué)的信心。您的支持與鼓勵，讓我不再畏懼數學(xué)，也讓我不再厭煩數學(xué)，還對數學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，對它有了一個(gè)新的定義，到了六年級下學(xué)級，我的數學(xué)成績(jì)又沖進(jìn)了A班，幾乎每次都能取得90分以上的好成績(jì)。我如今的成績(jì)要歸功于您，您每次對我的表?yè)P，對我的認可，都會(huì )讓我欣喜若狂，讓我覺(jué)得自己的努力沒(méi)有白費。
其實(shí)呢，老師，我還有一個(gè)疑問(wèn)，我發(fā)現您每天上課都會(huì )穿著(zhù)不同的衣服，好像都沒(méi)有與從前穿過(guò)的是重復的，我與同學(xué)們都猜想，您的衣柜是不是有我們家那么大？
李老師，您就是我數學(xué)生涯里的啟蒙老師，給我自信和勇氣，給我支持與鼓勵，也是我學(xué)習數學(xué)生涯里一處無(wú)聲的美麗風(fēng)景。
祝您
天天開(kāi)心，不論過(guò)了多少年，都能保持您那顆愛(ài)美心。
愛(ài)您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
給數學(xué)老師的一封信6
數學(xué)老師：
您好，小學(xué)的時(shí)候，自從二年級過(guò)后，我最高一次數學(xué)考試是80分，也是小學(xué)的，二次考試過(guò)后，最高的一次分。
在小學(xué)的時(shí)候十分討厭數學(xué)，小學(xué)時(shí)寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)能抄就抄，不能抄就不抄改錯的時(shí)候除了一些簡(jiǎn)單的題目外，比較難的都是抄的，自從四年級過(guò)后，五年級六年級時(shí)，每次到期末的時(shí)候，每次都叫我回答，危貶都不會(huì )，如果小學(xué)的數學(xué)老師上午有四節課，都是他的課，有三節課，我都是站著(zhù)上課，從此我最討厭數學(xué)寫(xiě)的全寫(xiě)了計算題，解答題都寫(xiě)的簡(jiǎn)單的難的.都不寫(xiě)。
四年級過(guò)后上數學(xué)課都很難上課認真一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，上課時(shí)只聽(tīng)一個(gè)大概的大概一項不問(wèn)什么問(wèn)題，所以我的數學(xué)成績(jì)一直不好，有一次小考試，卷子十分簡(jiǎn)單，只得了80分，有很多人都是100分90分過(guò)后覺(jué)得自己學(xué)不會(huì )數學(xué)了，對數學(xué)一點(diǎn)興趣也沒(méi)有，討厭數學(xué)課不想上數學(xué)課。
有一次我考試不好被叫老辦公室重新寫(xiě)那些卷子，如果在體育課前改完的分數很差的話(huà)我就不能去上體育課，不能打乒乓球了，我清楚的記得那一件事，我在辦公室站著(zhù)行再次，他們在外面玩不知道為什么一班和二班的人打了起來(lái)，那個(gè)時(shí)候我什么都不知道，下課后才知道發(fā)生了什么。
到初中后的數學(xué)產(chǎn)生了一些興趣，不過(guò)改錯還是抄別人的，有一些解答題會(huì )寫(xiě)數學(xué)作業(yè)時(shí)認認真真的完成，到初二時(shí)，更喜歡數學(xué)了，每節課認真聽(tīng)講數學(xué)考試都認認真真的寫(xiě)了，也都想過(guò)，不會(huì )寫(xiě)得一樣好一變。
因此小學(xué)和初中相比，有大大的不同，從不喜歡到非常喜歡初中的數學(xué)老師會(huì )讓我重新的喜歡數學(xué)，一天不學(xué)心里都不爽。
給數學(xué)老師的一封信7
尊敬的數學(xué)老師：
您好！
首先自我介紹一下，我是班級中僅存數學(xué)差的隊伍中的一員，對此我深表抱歉。數學(xué)不好要從我小學(xué)時(shí)說(shuō)起，我從小對數學(xué)就不感冒，已經(jīng)十年了我的身體依舊對數學(xué)這門(mén)學(xué)科很硬朗、強壯�？墒乾F在的高中數學(xué)使我意識到這門(mén)學(xué)科是多么的重要。我真的`想為班級數學(xué)學(xué)的不好的同學(xué)說(shuō)幾句話(huà)了，以下是我的建議，請您閱讀：
1、班級中大部分學(xué)生是好班過(guò)來(lái)的，數學(xué)是非常好，可是班級內還是有個(gè)別數學(xué)差的同學(xué)希望提高，您注意到了嗎？
2、我們需要信心，請您不要再拿我們和別人去比較了。您總說(shuō)：“啊，我班的學(xué)生怎么怎么樣，做題多快”我希望您別說(shuō)了，如果信心都沒(méi)了，什么都學(xué)不好了。
3、您講課的速度太快了，我知道班級好學(xué)生多，并且大部分接受能力快，可是您能考慮一下其余的同學(xué)嗎？
4、請您公平的對待每個(gè)學(xué)生，你喜歡的學(xué)生在做練習時(shí)，您總會(huì )在他們身邊停留一下，指導指導，可是為什么稍差的學(xué)生你看都不看直接略過(guò)…
5、請您細膩的講題放慢速度，您講題很不細知道您的腦袋快�？墒悄憧偛荒軐�(xiě)個(gè)式子然后直接寫(xiě)答案把。是，您明白了，可是我們反映真的沒(méi)那么快
6、請您不要擺造型啦吸引我們的眼神了，您喜歡左手插兜來(lái)回走，知道我們?yōu)槭裁床蛔鲱}嗎？都看你擺造型啦！
7、希望您講課先講知識點(diǎn)，您講新課有個(gè)特點(diǎn)出道題讓我們自己做，把我們全難住，然后再講新課的知識點(diǎn)。我想說(shuō)的事請您先講知識點(diǎn)再讓我們做題吧。
8、有時(shí)候您上課時(shí)手機總響，可是您總撂，它就總響，我理解您上課想好好講課，可是接了再不響比您總響總撂強啊
總之這是我一點(diǎn)不成熟的建議，但這絕對不是找您的缺點(diǎn)，只是我們想更好的學(xué)習數學(xué)。如果你能接受我們的建議我們將萬(wàn)分感謝，感激涕零。畢竟能把班級內數學(xué)差的學(xué)生教好了，才是一個(gè)數學(xué)老師真正的驕傲吧！最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮
姓名：
時(shí)間：
給數學(xué)老師的一封信8
親愛(ài)的老師：
您好！今天我們學(xué)習了書(shū)信的寫(xiě)作方法，語(yǔ)文老師讓我們小試牛刀，我最先想到的就是您。人們常說(shuō)，老師育學(xué)生如同園丁育桃李，的確如此，我就是您精心培育的桃李中的一棵，我的萌發(fā)、生長(cháng)，無(wú)不沐浴著(zhù)您的陽(yáng)光雨露。
記得上五年級的時(shí)候，我們原先的數學(xué)老師因其它原因不能給我們帶課了，您便成了我們的新老師。課堂上，您有條不紊、繪聲繪色的講解像磁鐵一樣把我們吸引住了，伴隨著(zhù)您那沙啞的聲音，大家時(shí)而驚訝，時(shí)而緊張，時(shí)而眉頭緊鎖，時(shí)而喜笑顏開(kāi)，那一串串呆板的數字，一道道難解的題目仿佛都變成了精靈，不再枯燥深奧。慢慢的，我們班全體同學(xué)的數學(xué)成績(jì)都有了大的飛躍，我們班不再是那個(gè)令人“望而生畏”沒(méi)人敢帶的落后班級了，大家學(xué)數學(xué)的信心倍增，學(xué)習態(tài)度也轉變了，上課抬頭挺胸，不做小動(dòng)作；課后認真完成作業(yè)。一個(gè)個(gè)都變成了數學(xué)迷。
生活中，您無(wú)微不至的關(guān)懷我們，在餐廳吃飯的時(shí)候，您總是先繞所有的同學(xué)轉一圈看看誰(shuí)沒(méi)端上碗，誰(shuí)還缺什么，誰(shuí)又挑挑揀揀不好好吃飯……然后才端碗吃飯，看著(zhù)同學(xué)們吃完了，又趕緊囑咐我們喝水喝水，不喝水容易上火。教室里，操場(chǎng)上，宿舍中……學(xué)校的`每個(gè)角落都會(huì )看到您的身影，您對我們的愛(ài)如春雨般絲絲入心。在您的關(guān)懷下，我們茁壯成長(cháng)。
“十年樹(shù)木，百年育人，插柳之恩，終身難忘”，溫老師，能成為您三千桃李中的一員我深感榮信，我一定會(huì )加倍努力，力求上進(jìn)，用優(yōu)異的成績(jì)報答您。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx年x月x日
給數學(xué)老師的一封信9
親愛(ài)的老師：
您好！
老師！您還記得我嗎？我是您曾經(jīng)教過(guò)的一個(gè)不起眼的學(xué)生，成績(jì)平平，您可能在就忘了我了，可我還記得您。您給我們上課時(shí)總是非常幽默，使同學(xué)們都沒(méi)有發(fā)呆或走神的現象。
老師！您只教過(guò)我們一年就被調走，我知道您很舍不得我們，我也很舍不得您��！記得您要調走的那學(xué)期期末復習階段，我在一次期末復習考試中考了79分。您讓我們自己算分，我排隊到了您的面前，小心翼翼地把滿(mǎn)是紅叉叉的試卷放在您面前，像被嚇住了似的，心驚膽戰的說(shuō)出來(lái)我得的分。您當時(shí)并沒(méi)有訓我，您說(shuō)：“趙佳萍，這并不是你應該得的分數，我們再加一把勁，把79分變成97分，好不好”。我滿(mǎn)口答應了。
自從從那一天開(kāi)始，我就努力的學(xué)習，弄明白了每一道題。我知道我的數學(xué)基礎沒(méi)有打好，所以以前的知識也復習一下，又買(mǎi)了一套數學(xué)習題每天都認真的做完。終于到了期末考試，我用心的做完了每一道題，做完之后才知道原來(lái)是這么簡(jiǎn)單。我耳邊忽然想起您對我們說(shuō)的話(huà)：“做完了一定要檢查”。我非常不想檢查，但是又怕我考不到一個(gè)好成績(jì)會(huì )令您傷心。只好硬著(zhù)頭皮檢查了一遍，結果沒(méi)有錯的。這時(shí)考試的時(shí)間還很長(cháng)，我周?chē)?人都干著(zhù)自己喜歡干的事情了，我也就順手從桌洞里抽出一本課外書(shū)，認真地看了起來(lái)。
我意想不到的是，這次期末考試數學(xué)竟然得了100分。我覺(jué)得精神煥發(fā)，立刻把這消息告訴了父母，他們也非常高興。我想在開(kāi)學(xué)的時(shí)候向您炫耀一下，不料，您卻走了。老師！您現在知道了這個(gè)喜訊，能替我高興嗎？
在我心目中，您是天底下最漂亮的老師！我愛(ài)您。
祝：
工作順利 萬(wàn)事如意
您以前的學(xué)生：趙佳萍
時(shí)間：
給數學(xué)老師的一封信10
敬愛(ài)的數學(xué)老師：
您好！您和我們的班主任可是兩位偉大的人物。就在上一屆，你們組建了兩個(gè)超強的隊伍——魅力五班和鋼六班。而這一屆，你們又組建了新銳格拉斯和新途格拉斯這兩個(gè)隊伍。我知道與師哥師姐們相比，雖然我們是一批菜鳥(niǎo)，但經(jīng)過(guò)你們的培養，也一定會(huì )成功。
老師，您知道嗎？是您讓我改變了對數學(xué)這門(mén)學(xué)科的看法。我在小學(xué)時(shí)的數學(xué)成績(jì)很差，現在您的教學(xué)方法讓我開(kāi)始對數學(xué)有了極大的興趣。以前，我一直認為數學(xué)是一門(mén)干枯乏味的.學(xué)科，但您總會(huì )把數學(xué)講得生龍活虎的，讓我感覺(jué)到這是一門(mén)很好學(xué)又很有趣的學(xué)科。老師，也正是你的教法，讓我的數學(xué)成績(jì)提高了許多。也正是因為這樣，爸爸媽媽不再說(shuō)我是一個(gè)木頭腦袋了，是您讓他們對我的看法改變了。
老師，您還記得嗎？就在前些天，您給我們發(fā)了一張書(shū)上的習題，之前你就說(shuō)過(guò)要考這些習題的。我們答完后交了上去，您說(shuō)：“這次我一張一張批，就算晚上不睡覺(jué)，也給你們批出來(lái)�！蔽蚁蛲瑢W(xué)們的臉上掃了一遍，很多人的臉色都由晴轉陰了。第二天，你是帶著(zhù)火氣來(lái)的，很多同學(xué)被叫到了前面，你并沒(méi)有打他們的手板，而是詢(xún)問(wèn)他們到底會(huì )還是不會(huì )。老師，其實(shí)你本不該那么生氣，有幾個(gè)學(xué)不會(huì )的是正常的，你又何必和自己過(guò)不去呢！那天一節課下來(lái)，你只檢查了一個(gè)組，這也足以體現了您的耐心和責任心。
老師，其實(shí)我們沒(méi)有表現出來(lái)，但我們心里都知道，如果您只給組長(cháng)批會(huì )輕松很多，可您沒(méi)有那么做，而是自己默默地把所有人的卷子都批了。我在心里想著(zhù)您批卷子的場(chǎng)景：夜深了，你的宿舍的燈還亮著(zhù)，您在燈下為我們仔細查找著(zhù)錯誤，您時(shí)而揉揉眼睛，時(shí)而打個(gè)呵欠，但依舊堅持著(zhù)……
老師，您對我們是嚴格的，也許只有您這么嚴格地教導我們，我們將來(lái)才能像馬云、莫言那樣有所成就。我們都是幸運的，幸運地遇上了您這樣一位稱(chēng)職的好老師。讓我發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”
此致
敬禮
您的學(xué)生：韓露露
20xx年10月22日
給數學(xué)老師的一封信11
敬愛(ài)的陳老師：
您好!
三年的時(shí)光匆匆流過(guò)，它是那么充滿(mǎn)生機，充滿(mǎn)激情，您將我從一個(gè)天真幼稚的小丫頭帶成一個(gè)優(yōu)秀的少先隊員，您是多么和藹，是多么親切，我用千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出您對我的信任和關(guān)心。
我們常用春蠶、蠟炬來(lái)形容奉獻，用為祖國山川添秀麗，為神洲大地盡芬芳來(lái)形容老師，你在課堂上留下的一言一語(yǔ)，你在教室里留下的一面嚴肅，你在校園里留下的一絲微笑，讓我回味，讓我終生難忘!
在一年級時(shí)，你讓我擔任學(xué)習委員，我那時(shí)還是個(gè)小丫頭，對于數學(xué)來(lái)說(shuō)一無(wú)所知，只會(huì )整天腦子里想1+1=2，2+2=4……但經(jīng)過(guò)你的教導，我慢慢地在你的指導下開(kāi)始探索數學(xué)王國的奇妙，但是我有時(shí)候還是覺(jué)得數學(xué)就像一塊沉重的石頭壓著(zhù)我。
在二年級時(shí)，我從加減法漸漸地又挖掘到了乘除法，就這樣，我的知識又增多了，成天除了完成功課，就拿著(zhù)一本舉一反三研究著(zhù)奧數的奧妙。課堂上的作業(yè)也完成得越來(lái)越好。這時(shí)的我好像并不是在上課，而是在欣賞外面的風(fēng)景，看到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，聽(tīng)到了河水嘩嘩，讓我迷在了數學(xué)王國。
隨著(zhù)時(shí)光的變化，我開(kāi)始學(xué)習你教我們的小數、兩位數乘法，分數，除此之外，還有奧數。在那里遨游是多么的搞笑呀!在三年級的數學(xué)考試，我得了97。5分，雖然這成績(jì)沒(méi)一、二年級好，但是伴隨著(zhù)時(shí)光的樂(lè )曲，我的音樂(lè )會(huì )更加動(dòng)聽(tīng)。
當然，在其它地方您也一樣用心良苦，剛來(lái)到美視，我很膽小，甚至不敢舉手發(fā)言，但是您并沒(méi)有不管我，而是給我許多的機會(huì )，來(lái)充實(shí)這個(gè)沒(méi)有裝滿(mǎn)的口袋：您要我主動(dòng)舉手發(fā)言，讓我在國旗下演講，讓我當英語(yǔ)才藝秀的主持人，讓我成為學(xué)校文學(xué)社的.成員……這些小小的機會(huì )，背后藏著(zhù)多少的關(guān)愛(ài)，也給我增添了不少的信心。
我明白，天下沒(méi)有不散的宴席，我懷著(zhù)依依不舍的情緒離開(kāi)美視學(xué)校，陳老師，你的教誨我會(huì )銘記在心，受用一生。激勵我在以后的人生道路中，展翅高飛。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意，天天開(kāi)心，工作順利!
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給數學(xué)老師的一封信12
尊敬的王老師：
您好!很高興認識您!因疫情不能如期回校，我在木棉花開(kāi)的季節從冰冷的電腦屏幕認識了您。與您相見(jiàn)后，您就像春天熱情的木棉花，成了我眼里一道獨特的風(fēng)景。
王老師，我想起第一次在網(wǎng)課看到您的時(shí)候，您黝黑的皮膚，嚴肅的樣子好像軍隊的部長(cháng)一樣霸氣，我以為課堂也要像軍人受訓一樣嚴謹。但事實(shí)并不是，您偶爾會(huì )用“軍人”的作風(fēng)訓誡我們，更多的卻是以理服人。但我也知道，無(wú)論您用哪一種方式，您都是為我們好。我們上了無(wú)數次網(wǎng)課后，終于在荷花盛開(kāi)的季節回到學(xué)校，我也終于見(jiàn)到了您——我新學(xué)期的數學(xué)老師。與您面對面的時(shí)候，我又發(fā)現您另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，您是一位主次分明的好老師，您的教學(xué)上課解書(shū)說(shuō)題，層層分明，環(huán)環(huán)相扣，條條清晰，讓我十分敬佩。特別是您寫(xiě)的字體，也美得讓我神魂顛倒，讓我為之一振，有時(shí)竟然看得入神，這更突出了您的主次分明——好老師少不了一手好字。
王老師，才聽(tīng)了您兩個(gè)禮拜的數學(xué)課，我覺(jué)得我已經(jīng)滿(mǎn)載而歸，特別是您講總復習時(shí)那棵大樹(shù)的例子。您把一個(gè)簡(jiǎn)單的數學(xué)題，用實(shí)例分析，從小數的意義分解，到真假分數等等，讓我既容易理解，又不會(huì )因為一堆文字而覺(jué)得死板。自從聽(tīng)了您的課，我感覺(jué)到數學(xué)真的在我的心底活了起來(lái)。王老師，您除了教學(xué)，還教我們要立志做好自己。您總對我們說(shuō)，您想把我們班的.班牌“擦”干凈，不只是擦一層灰塵而已，還要把沉淀在灰暗角落的那些垃圾也清理干凈，不希望別人一提到我們班就只有批評和嘆氣。
王老師，星期五數學(xué)課的時(shí)候，您和我們說(shuō)了您的身世，我慚愧不己。是呀，大人有大人的難處，王老師您一個(gè)人要扛起整個(gè)家庭，不怕重壓依然面帶微笑對待每一個(gè)人，努力做好自己，我有這么好的學(xué)習環(huán)境，華麗的課室，寬敞的校園，舒適的宿舍，又有什么理由不認真學(xué)習呢?您讓我明白了年少的我只是家里的一個(gè)小皇帝，在父母臂彎下過(guò)著(zhù)舒適的日子，如果年少時(shí)不培養好的學(xué)習態(tài)度與生活習慣，又怎么能應對社會(huì )的復雜呢?
君子一言，駟馬難追。王老師，不管怎么樣都好，謝謝來(lái)到我的世界，我要和您一起把我們班變得更好!想要影響別人，先從自己做起。未來(lái)的數學(xué)之路有您陪著(zhù)，我會(huì )更加努力向上的。
祝王老師家庭幸福，身體健康，心想事成!
您的學(xué)生：xxx
給數學(xué)老師的一封信13
親愛(ài)的王老師：
您最近過(guò)得好嗎？學(xué)生有沒(méi)有惹你生氣？工作是不是很順利？我最近過(guò)得很好。
我暑假有去玩喔！因為在夏天就是“蘭雨節”了，我媽媽暑假就帶我去那里玩。那里有一個(gè)迷宮，如果時(shí)間一到，就會(huì )噴水。那里很好玩喔！
我升上三年級，最喜歡的`課是電腦課跟自然課。電腦老師會(huì )讓我們玩電腦游戲，上自然課可以做跟磁鐵有關(guān)的實(shí)驗喔！我們班上還有一個(gè)學(xué)習角，那里有很多書(shū)跟益智類(lèi)玩具，讓我學(xué)到很多事情。我下課的時(shí)候，也會(huì )跟好朋友一起玩，我們會(huì )玩鬼抓人、墻壁鬼，還有紅綠燈喔！
最后，我要謝謝老師您這兩年對我的教導，我會(huì )跟以前一樣，努力讀書(shū)，不會(huì )讓您失望的。
敬祝
身體健康
天天開(kāi)心
學(xué)生宜庭敬上
十月十五日
給數學(xué)老師的一封信14
親愛(ài)的老師：
您好！
感恩的心，謝謝。
誰(shuí)如柔風(fēng)細柳，撫慰無(wú)知者心？是你，親愛(ài)的可敬的老師！
你有大海般寬廣的`胸懷，你有全世界父母的愛(ài)，你有世界上最寶貴的財富——知識。你像園丁一樣，把種子培育成可愛(ài)的小花。是你給了我們世界上最寶貴的財富
謝謝！
有時(shí)候，你很“善良”——
一節數學(xué)課，你在講題目，學(xué)生們在認真聽(tīng)。你講了之后，掃了全班一眼，說(shuō)：“我讓一個(gè)同學(xué)來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題！”到現在
，班里鴉雀無(wú)聲，學(xué)生們都不舉手，突然，班里傳來(lái)一陣笑聲，“來(lái)，XXX！你來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題！”同學(xué)嚇得站起來(lái)大喊：“奧特曼打敗怪物了！”班上所有的學(xué)生都大笑起來(lái)。原來(lái)他在看漫畫(huà)。這時(shí)候他可能會(huì )想“我死了！”但是，你沒(méi)有批評他，而是笑著(zhù)說(shuō)：“哦，拿去，下課看，好不好？”“嗯.嗯”同學(xué)連忙答應，你讓他坐下。
有時(shí)候，你很“嚴格”——
有一次，你做了一個(gè)單元測試。那天，你走進(jìn)教室，整理試卷。全班沉默了幾口氣。你生氣的說(shuō)“這次單元測試很差，有幾門(mén)不及格，其他班……”你發(fā)試卷，課堂上煙霧彌漫。當你看試卷的時(shí)候，火就爆發(fā)了：“像為什么那么多人做錯了？”巖漿一噴發(fā)，就點(diǎn)燃了空中的火藥�；鹚幈〞r(shí)，聲音“震耳欲聾”，我們都嚇壞了。
老師，你好像很溫柔很溫柔，撫慰著(zhù)我們懵懂的心，謝謝！
給數學(xué)老師的一封信15
敬愛(ài)的數學(xué)老師：
您好嗎？算算我們有兩年多沒(méi)見(jiàn)面了，老師現在可好？又一個(gè)教師節即將來(lái)臨，這是花園中辛勤耕耘的園丁的節日！這是一個(gè)多好的節日��！老師，好久不見(jiàn)，學(xué)生有好多好多的心里話(huà)想對老師您說(shuō)，老師，學(xué)生忘不了，忘不了老師的目光，老師的目光，有時(shí)讓人害怕，有時(shí)讓人高興，有時(shí)讓人充滿(mǎn)力量……老師，您有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，您自己知道嗎？我猜您肯定沒(méi)察覺(jué)吧！老師，您－聽(tīng)－我－說(shuō)……片斷1教室里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們“沙沙”寫(xiě)字的聲音和老師沉重而又緩慢的踱步聲。我們正進(jìn)行著(zhù)數學(xué)考試，卷子很簡(jiǎn)單，我早早就完成了。突然，旁邊的同學(xué)向我發(fā)出了“求救信號”，我回頭看老師離我還很遠，又朋友一場(chǎng)，我怎么忍心“見(jiàn)死不救”呢。便把卷子移了過(guò)去。作賊總會(huì )心虛，當我再次回頭，一雙嚴厲的眼睛正射出兩道利劍似的光，我不敢正視老師的目光，趕緊把卷子抽了回來(lái)，老師您知道嗎，您的目光，多嚇人��！片斷2發(fā)數學(xué)卷子了，我提心吊膽地坐在座位上，忐忑不安地等候老師宣讀“圣旨”，“瑩瑩，95分——”老師微微略頓一下，和善的眼睛立刻向我投來(lái)贊賞的目光�！八侨嘧罡叻�！”呀，我高興極了，飛快地從老師手中接過(guò)卷子，老師笑了，我也笑了�？�，老師，您的目光，多好看呀！老師，您的眼睛，是任何眼睛都比不上的，是最美的眼睛。老師的'目光，時(shí)刻教育著(zhù)我。老師的眼睛，是閃爍著(zhù)智慧光芒的星星。它，就是我心中的航標燈。老師，我想對您說(shuō)，我忘不了您的目光。片斷4老師，您的目光讓我難忘，您的笑，也同樣印在我的腦海中。我絕對，您就像是一位德高望重的長(cháng)輩。笑起來(lái)，不僅慈祥，而且很有威嚴。是一位值得人尊敬的慈祥的老人家�；厥仔W(xué)的每一天，回首與老師相處的每一天，真的很快樂(lè )。時(shí)間不等人，我已經(jīng)成為初三的學(xué)生了。老師，您知道嗎？這么久了，有一個(gè)缺點(diǎn)我一直都改不掉——做簡(jiǎn)單的題目粗心大意。我也很煩惱，很心急，但就是改不掉。老師我這樣算不算“朽木不可調也”。就此收筆。
順祝：身體健康！工作順利！
您的學(xué)生：XXX
【給數學(xué)老師的一封信】相關(guān)文章：
致數學(xué)老師的一封信03-20
寫(xiě)給數學(xué)老師的一封信02-15
給數學(xué)老師的一封信(15篇)02-17
給數學(xué)老師的一封信通用15篇02-26