六年級畢業(yè)給老師的一封信
在學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么，怎么去寫(xiě)信呢？以下是小編整理的六年級畢業(yè)給老師的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級畢業(yè)給老師的一封信1
親愛(ài)的鄭老師：
我想，我們的學(xué)校就是一個(gè)花園，每一個(gè)學(xué)生是一棵棵嫩綠的小樹(shù)苗，每一位老師是辛勤的園丁，他們用那知識的甘泉澆灌著(zhù)我們，哺育著(zhù)我們，使我們在知識的海洋中盡情地遨游。如今，我們即將要離開(kāi)為我們辛苦付出的園丁老師。想到這里，我的腦海里便展現出鄭老師辛苦教育我的那感動(dòng)的一幕幕，我的心里便涌出對鄭老師的感激之情。
鄭老師，謝謝您！是您教會(huì )了我許多知識和許多富有哲理的人生道理；是您讓我知道了在哪里跌倒了，就要從哪里站起來(lái)；是您讓我充滿(mǎn)了自信，使我勇敢地面對生活中的`一切一切；是您教會(huì )了我在困難面前永不低頭，要勇敢地去向困難抗爭，這才使我能夠走向成功的彼岸……老師，謝謝您！
您還記得那一次嗎？您在我的評價(jià)手冊上幾次寫(xiě)給我的贈言都希望我能夠自信一點(diǎn)，能夠在課堂上踴躍地發(fā)言，可我卻一直都沒(méi)有達到老師的要求。于是，您便在語(yǔ)文課上特意請我來(lái)回答您提出的問(wèn)題。不管我回答的答案是否正確，您的臉上都會(huì )露出甜甜得微笑。正是您這樣不斷地鍛煉我的膽量，使我變得越來(lái)越自信，也正是因為這些自信，使我收獲了許多成功。
還記得有一次，我在做語(yǔ)文練習冊。突然，我遇到了一只“攔路虎”。正在這時(shí)，我的心里涌出了一面正義派的紅旗，它對我說(shuō)：“你遇到困難了吧？去請教老師吧。我相信，老師一定會(huì )細心地為你講解的�！庇谑�，我便走到您的身旁，心里卻依然忐忑不安。我對您說(shuō)：“老師，我這里有一道題目不會(huì )做，您可以教教我嗎？”您爽快的答應了。給我解說(shuō)完題目之后，您還親切地對我說(shuō)：“以后遇到不會(huì )的題目，隨時(shí)都可以過(guò)來(lái)找我哦�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
鄭老師，謝謝您！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級轉來(lái)這時(shí)，是玉萍老師景曉敏老師接的我們班。起初，我覺(jué)得她們都非常慈祥�？傻胶髞�(lái)，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺(jué)得她很?chē)绤�。但“嚴師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級，就又換了一位老師，是語(yǔ)文老師。又到了三年級，又換了一位語(yǔ)文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長(cháng)，到六年級，又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗，長(cháng)得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了！我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學(xué)生。直到現在，我的語(yǔ)文老師又換了，他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始，他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記，一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫(xiě)作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧！剛轉來(lái)這，我誰(shuí)都不認識，覺(jué)得很孤。直到有一個(gè)同學(xué)出現，化解了我的孤：“我們來(lái)一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是……直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開(kāi)的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的第二步，讓我們一起為著(zhù)這個(gè)目標進(jìn)攻！
再見(jiàn)了，我的'老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了，我的母校，你是我成長(cháng)中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，朋友，再見(jiàn)了，母�！�
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給老師的一封信3
敬愛(ài)的老師：
您好！在白駒過(guò)隙間，我們六年的小學(xué)生活即將結束，我們將要離開(kāi)敬愛(ài)的您，在離別之際，我想對您說(shuō)說(shuō)我的心里話(huà)，向您傾訴我的心聲。
六年前，我們入學(xué)了。在那段值得留念的時(shí)光里，您在我們這些玩的、不懂事的孩子身上傾注了多少心血��！是您，教給了我們許許多多的知識，教給了我們做人的道理。您就像默默無(wú)聞的樹(shù)根，支撐著(zhù)小樹(shù)茁壯的成長(cháng)。囊滿(mǎn)枝頭的果實(shí)，正是您美好形象的化身！
老師，我愛(ài)您！一想到您，我就想起那件讓我記憶猶新的事。我是個(gè)頑皮的孩子，入學(xué)后，不愛(ài)學(xué)習，只知道畫(huà)畫(huà)。記得有一次，上課鈴聲響了，您走進(jìn)教室，講得津津有味，而我卻像一只“小老鼠”一樣躲在下面畫(huà)畫(huà)，被您看見(jiàn)了。下課后，您把我叫到了辦公室，您用那慈祥的眼睛看著(zhù)我，對我說(shuō)：“畫(huà)畫(huà)固然沒(méi)有錯，但不能在課堂上畫(huà)，影響學(xué)習啊�！笨晌覅s知錯不改，再犯，是您，一點(diǎn)一點(diǎn)地耐心教育我，終于，“皇天不負有心人”，我聽(tīng)了您的話(huà)，好好學(xué)習，我的學(xué)習漸漸好了。
就這樣，我從班上的“差生”成為了一名學(xué)習好的學(xué)生，而老師卻已經(jīng)滿(mǎn)臉的皺紋。您看見(jiàn)我的進(jìn)步，欣慰的笑了。
一樣的.血，一樣的淚。然而，老師您卻在這平凡的崗位上，用您那顆真誠的心教育出一批批的好學(xué)生。您付出那么多的心血，為的就是有朝一日看到我們這些小樹(shù)苗長(cháng)成參天樹(shù)，考進(jìn)一所好的中學(xué)，我一定不會(huì )辜負您的希望，我會(huì )好好學(xué)習，回報您對我的恩情！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意。
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20xx年xx月xx日
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