給校長(cháng)的一封信（合集）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編精心整理的給校長(cháng)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給校長(cháng)的一封信1
尊敬的校長(cháng)：
你好！
小學(xué)生活即將結束，我們即將告別生命，學(xué)習，長(cháng)大六年的母校，告別親近的老師，心中充滿(mǎn)感激之情，也有一些遺憾，因為母校工作有一些有意義。我們想在離開(kāi)學(xué)校之前向您報告我們的意見(jiàn)和想法，留下一些不太成熟的建議供您參考。
我學(xué)英語(yǔ)課，電腦課，體育課有不同程度有一些問(wèn)題，我想知道你是否不清楚？英語(yǔ)老師是一個(gè)非專(zhuān)業(yè)的老師，口頭不會(huì )太多，不熟悉，有時(shí)不允許發(fā)音，但是業(yè)務(wù)的質(zhì)量，而是關(guān)閉。體育教師教師實(shí)施的'教學(xué)計劃憤怒，經(jīng)常投擲足球讓部分足球愛(ài)好者隨便玩，其他學(xué)生上放養自由活動(dòng)。老師？不能貼到帖子，免費離開(kāi)游樂(lè )場(chǎng)（教室�。�，滑到辦公室或其他地方，這是一個(gè)教訓！至于計算機類(lèi)，計算機教師的業(yè)務(wù)水平不高，而是不尋求進(jìn)步，不自學(xué)，不學(xué)習，使用教材不規范，教學(xué)沒(méi)有計劃，有點(diǎn)教訓，很多天沒(méi)有新內容，一學(xué)期下來(lái)，也要學(xué)習多少 事情。
我們認為這些問(wèn)題是教學(xué)管理松懈，學(xué)校工作計劃不嚴重由于實(shí)施。我們建議如下：
1.任命正常的英語(yǔ)老師教學(xué)，現任英語(yǔ)老師送到鍍金，使他們能合格，勝任。領(lǐng)導應該始終深入課堂講授，認真檢查，老師不強企業(yè)應采取措施改善。
3.電腦課程應參考其他學(xué)校的實(shí)踐，訂購統一的教材，必須有明確的教學(xué)計劃和教學(xué)目標。
給校長(cháng)的一封信2
尊敬的校長(cháng)：
您最近身體好嗎？六年時(shí)光飛逝，日月穿梭，轉眼間，我已是畢業(yè)班的學(xué)生了，在過(guò)幾個(gè)月就要步入高一級的學(xué)堂。從我呱呱落地到現在的求學(xué)少年，母校就是我的第二任老師。為了他人的學(xué)習環(huán)境，我向您提點(diǎn)意見(jiàn)。
第一：教學(xué)樓后面的籃球場(chǎng)，雖然已建成，可那“巴掌”大的地方，又怎能容得下“籃球飛人”盡展英姿呢？每當活動(dòng)課時(shí)，球場(chǎng)上總是人山人海，晚到的'同學(xué)就只能在旁邊望球興嘆。因此，我希望校長(cháng)能擴建籃球場(chǎng)，使那些活躍分子不必為地方太小而煩惱。
第二：擴建圖書(shū)館。課本上的知識教會(huì )我們怎樣做人，而課外讀物又可以豐富我們的視野。我們學(xué)校的圖書(shū)館就是昔日的小工廠(chǎng)，里面的書(shū)籍雖然不少，但也不多。同學(xué)們對圖書(shū)的需求量越來(lái)越大，小小的圖書(shū)館已經(jīng)不能滿(mǎn)足，必須擴大圖書(shū)館的面積，擴增藏書(shū)量。
希望校長(cháng)能采納我的建議。
六（1）中隊
XXX
4月8日
給校長(cháng)的一封信3
可敬可親可愛(ài)的封校長(cháng)：
您好！
在上周我們“綠綠續續環(huán)保小組”和團委學(xué)生會(huì )已經(jīng)向全校倡議支持環(huán)保和拒絕使用一次性餐具的活動(dòng)。據研究，3000雙一次性筷子等于一棵20年的大樹(shù)，而根據不完全統計，我校每個(gè)月的一次性筷子使用量大約為30萬(wàn)雙，也就相當于要破壞十棵20年的大樹(shù)。因此，支持環(huán)保，維護生命家園，我們能行——從現在開(kāi)始，從南武飯堂做起，拒絕使用一次性餐具！因此，我們提出以下建議：
1、拒絕一次性餐具入校。此措施是我校一項很好的舉措，但是我們遺憾地發(fā)現，現在又沒(méi)有什么效果了，因為沒(méi)有人監督。建議門(mén)衛可以監督攔截學(xué)生。
2、學(xué)校層面加大宣傳。先在全校宣傳使用一次性物品的危害，并盡量要求同學(xué)們“從少使用到不使用”一次性餐具。等同學(xué)們都適應了這種無(wú)一次性的環(huán)境時(shí)，再在學(xué)校的'飯堂里公布學(xué)校飯堂將一次性筷子改成可重復使用的筷子，讓學(xué)生有心理準備，以便日后活動(dòng)的落實(shí)。
3、與承包的飯堂協(xié)商，將一次性筷子換成可重復使用的筷子，那么就可以從根本上斷絕一次性餐具的來(lái)源。
4、建議學(xué)校組織環(huán)保手抄報比賽、環(huán)保征文等，以鞏固成果，增強個(gè)人環(huán)保意識，建設和諧美好的校園。
環(huán)保不是一朝一夕就可以完成的，需要不斷地堅持才能真正做到環(huán)保。保護環(huán)境需要你我共同努力，讓我們從小事做起，從現在做起，共同創(chuàng )建一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的校園，并推而廣之，使廣州，乃至全國環(huán)境更加美好！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信4
尊敬的校長(cháng)：
您好，我想對您說(shuō)一聲”辛苦了！“自建校幾十年來(lái)，您辛勤的忙碌著(zhù)，為著(zhù)一代又一代的學(xué)生操勞，為著(zhù)整天忙不完的工作愁?lèi)�，可您還是那么敬職，從不埋怨。像春雨般，滋潤著(zhù)一顆又一顆嫩芽。我敬佩您。
創(chuàng )造出新的課間操，是為了讓我們更有益的活動(dòng)身心。乒乓球操、室內廣播操，都被各校好評。提出新的學(xué)習方法，讓學(xué)生自己學(xué)，自己講，是為了讓我們鍛煉自己，好在以后的道路上更加成功。
幾月一次的防火、防震演練，是為了讓我們更加安全，不再關(guān)鍵時(shí)刻掉隊，事先安排的路線(xiàn)，我們早已熟記在心，正如一首歌所唱，”為了誰(shuí)“。
為了誰(shuí)？為了讓學(xué)生的出類(lèi)拔萃，健康成長(cháng)；為了誰(shuí)？為了學(xué)生安全的身心和身體；為了誰(shuí)？為了學(xué)生好好度過(guò)這六年的光陰；為了誰(shuí)？為了學(xué)生，為了校園，為了······
您給我的'印象最深的是您給我們上的一堂品德與社會(huì )課。讓我明白了許許多多的道理。一開(kāi)始，您先問(wèn)了我們一個(gè)問(wèn)題：”人活著(zhù)靠什么？“我們的答案豐富多彩，有的說(shuō)到尊嚴，有的說(shuō)靠目標，有的說(shuō)靠實(shí)現自己的理想，有的說(shuō)靠遠大的志向······您微笑的聽(tīng)著(zhù)，我們說(shuō)完后。您說(shuō)：”我覺(jué)得人活著(zhù)靠?jì)蓚�(gè)字——呼吸，當然，并不只是單純的呼吸，“呼”是出口氣的意思，“吸”是爭口氣的意思�！昂簟笔羌偃缬腥苏f(shuō)你、罵你笨、懶，你不能上去就給他兩腳，這是錯誤的，你應該努力證明給他看，這是“出口氣”�！拔笔莿e人邁一步，你就應該邁兩步，甚至三四步，你比別人更出色、更優(yōu)秀，這樣，你為自己爭了口氣，為父母爭了口氣，這是爭口氣。隨后您又給我們講了很多道理，令我感觸至深。
您是雨露，滋潤著(zhù)我們，您是春風(fēng)，沐浴著(zhù)我們，我崇敬你。愿您工作順利，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信5
尊敬的校長(cháng)：
你好，今天我給你寫(xiě)信的主要目的就是和您說(shuō)一說(shuō)心里話(huà)。
記得，您剛來(lái)我們學(xué)校時(shí)，已經(jīng)是冬末了，您穿著(zhù)一條黑色的裙子，一件淺藍色的上衣，一雙高筒的靴子，一頭短發(fā)，顯得你格外的漂亮，您來(lái)到我們學(xué)校的第一次出現已經(jīng)深深的刻入我的腦海中。而且您還非常有禮貌，放學(xué)了，你就像一棵松柏似的站在那，這是同學(xué)們高聲呼喊：“Goodbeyteachers！”您總會(huì )回上一句：“Goodstudents！或Goodboysandgirls！”
您一來(lái)到我們的學(xué)校，就為這個(gè)學(xué)校做了許多有意義的事，您剛剛開(kāi)始先是給我們的音樂(lè )教室添加了一架新的鋼琴，這一件事讓我們的同學(xué)都很高興，很激動(dòng)，以為您只做完這件事就不會(huì )在做什么有意義的事了，可沒(méi)有想到的事是，您竟然接二連三的做出讓我們匪夷所思的事：您讓我們音樂(lè )教室的石灰地變成了金黃色的地板，幫我們解決了練舞蹈時(shí)滾一身灰的問(wèn)題，您讓我們學(xué)校有了圖書(shū)室，讓我們的知識變的更加淵博，記得剛成立時(shí)的那幾天，我們每天中午都要去圖書(shū)室幫老師整理書(shū)籍，雖然我們每天都很累，但是我們知道這樣一句老話(huà)，吃的苦中苦，方為人上人。我們是苦了自己，但樂(lè )了別人啊，而您高尚的'品格也是這樣。而且您為了我們的飲食衛生著(zhù)想，把以前的我們那個(gè)用灰色漆料染成的墻皮，不衛生的制作過(guò)程和讓我看著(zhù)就反胃的飯菜，全部“廢除”掉，現在我們的食堂就不一樣了，四面都鑲滿(mǎn)了瓷磚又干凈又衛生。干完這些您還是不甘心，您還把我們常常出入的廁所又粉刷了一遍，從以前看著(zhù)就讓人沒(méi)心情的白色粉刷成了溫馨的粉色而且您還很有愛(ài)心。
比方說(shuō)：在今年暑假即將開(kāi)學(xué)之季，我被老師叫去做衛生，我要從一樓往三樓搬了一大袋東西，在上第一層時(shí)有位老師在擦地，見(jiàn)我拿那么多東西，她什么都沒(méi)有說(shuō)，在她心目中我拿這么多東西是理所當然，可當我慢吞吞的走到三樓時(shí)您輕輕的問(wèn)了一句：“自己拿能行嗎？”我連忙回答：“能行，能行�！蔽覀冊诮淌依锇嶙酪螘r(shí)，我們班主任對我們說(shuō)：“千千萬(wàn)萬(wàn)別碰壞了墻�！边@時(shí)我才發(fā)現墻又重新粉刷了一遍，就在昨天我又發(fā)現教學(xué)樓的門(mén)，也被換成了新的。誰(shuí)敢說(shuō)您不是一個(gè)好校長(cháng)，一個(gè)稱(chēng)職的好校長(cháng)。在我心目中您就像一個(gè)火紅的太陽(yáng)，照射著(zhù)我們，讓我們這些小樹(shù)苗長(cháng)成了參天大樹(shù)，您就像小雨滴，澆灌著(zhù)我們，讓我們這些小禾秧茁壯成長(cháng)，您就像白云，雷電來(lái)了是您幫我們擋。我們愛(ài)您，敬您，您就像我們的母親！
祝您節日快樂(lè )，工作順利，健康長(cháng)存！
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信6
貴家長(cháng)：
您好！
在您的大力支持和關(guān)心下，歷經(jīng)一年緊張有序的學(xué)習，您孩子的學(xué)習成績(jì)、思想品德和行為習慣等方面都取得了較大的進(jìn)步，值此新春佳節到來(lái)之際，向您及全家表示衷心地祝賀！
一年來(lái)，學(xué)校各項工作長(cháng)足發(fā)展。教學(xué)管理水平進(jìn)一步提高,學(xué)校面貌日新月異；教師素質(zhì)不斷提高，十余位教師參加新泰市優(yōu)質(zhì)課比賽全部獲獎，一名教師在全市執教公開(kāi)課；強化內部設施配備，建成擁有微機20余臺的微機室，新購置激光打印機、掃描儀等先進(jìn)設備，為學(xué)生學(xué)習提供了有利條件；教育教學(xué)成績(jì)進(jìn)步突出，05年中考創(chuàng )歷史輝煌，榮獲新泰市教育教學(xué)工作優(yōu)勝獎，學(xué)校被鎮黨委、政府命名為“教書(shū)育人先進(jìn)單位”。
學(xué)生成人成才，是每位家長(cháng)的心愿，更是我們每位老師的期盼，我們衷心地希望家長(cháng)加強與我們的交流和聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的進(jìn)步成長(cháng)。寒假期間（農歷臘月十九日至正月十五日共四周，初三學(xué)生寒假為農歷臘月二十七日至正月初五一周），希望家長(cháng)做好以下幾點(diǎn)：
一、教育、監督學(xué)生按時(shí)作息，自主安排學(xué)習，及時(shí)完成作業(yè)。
二、教育孩子注意用火、用電、交通、食品、鞭炮傷人等方面的安全，特別是教育孩子不要到水庫、池塘滑冰，不乘坐危險車(chē)輛。
三、引導孩子參加積極向上的文體娛樂(lè )活動(dòng)，適時(shí)適人適地娛樂(lè )，杜絕進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧。
四、安排學(xué)生參加適當的家務(wù)或生產(chǎn)勞動(dòng)。引導學(xué)生走親訪(fǎng)友中，結交學(xué)有所成的親戚、鄉鄰，在交往中長(cháng)見(jiàn)識受鍛煉。
孩子是您的，也是我們的。在新的.一年里，讓我們目標放遠，共同關(guān)注學(xué)生每一天的學(xué)習和進(jìn)步，為將你的兒女我們的學(xué)生培育成國家的有用之才而不懈努力！
祝您春節快樂(lè )，合家幸福！
汶南四中校長(cháng) 朱英禮
給校長(cháng)的一封信7
尊敬的校長(cháng)：
您好!
您近來(lái)身體可好?工作順利嗎?生活愉快嗎?今天，我想借這次寫(xiě)信的機會(huì )跟您談?wù)劇?/p>
最近，我常聽(tīng)媽媽說(shuō)，她原來(lái)的小學(xué)就如同一座陳舊的老房子，不像我們現在，有高大的教學(xué)樓和優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境，猶如在天堂一般……我覺(jué)得我太
幸運啦，能夠出生在這美好的世界上，接受這樣優(yōu)等的教育，這一切都是學(xué)校給我們的。
記得在一年級的時(shí)候，我有一位像蠟燭一樣的老師。她講的故事總是引人入勝，讓我們感到身臨其境。而且，她對我們的要求也非常嚴格，對于我們的作業(yè)她也是一絲不茍地批閱。有一次，我們像往常一樣來(lái)到學(xué)校，這天天氣比較冷，有人說(shuō)老師感冒了。我聽(tīng)了，有點(diǎn)擔心，老師感冒了，該怎樣為我們上課?我懷著(zhù)這種疑問(wèn)等到了上課。上課鈴響了，我一直目不轉睛地看著(zhù)門(mén)口，心里想：老師感冒了，應該在家休息，不會(huì )來(lái)為我們上課了吧!忽然，一陣熟悉的腳步聲走來(lái)了，啊，是老師!老師走到講臺前，懷著(zhù)抱歉的口氣說(shuō)：“同學(xué)們，對不起，我來(lái)晚了�！闭f(shuō)完，她便拿起書(shū)本像往常一樣講課，從講課的語(yǔ)氣中，我們可以聽(tīng)出，老師是忍著(zhù)多大的痛苦�？墒�，她卻沒(méi)說(shuō)出來(lái)。她就是為了給我們上一節完完整整的.課，這課飽含了老師多少的心血呀!
是老師將我們領(lǐng)上正確的道路，讓我們不走“邪道”，懂文明，學(xué)
知識。我們現在的一切都是老師給我們的。如果沒(méi)有老師，就沒(méi)有現在的我們。老師就像我們的父母一樣關(guān)心、愛(ài)護我們。這里邊也要您的功勞啊。
祝校長(cháng)身體健康，工作順利。
你的學(xué)生：
日期：
給校長(cháng)的一封信8
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我是一名來(lái)自601班的學(xué)生，今天，我想利用這次環(huán)保征文競賽的時(shí)機，以書(shū)信的形式，憑借手中的筆，依托這方寸之地，斗膽和您談一談我們學(xué)校的環(huán)境問(wèn)題。
一直以來(lái)，在我們每個(gè)人的心中或許都有一個(gè)“香格里拉”，正如歌中所唱的那樣“那是我的家，我的天堂”，而我心目中的這個(gè)家就是——光明小學(xué)。
我們的校園坐落在西壤坡小區。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；下午，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的學(xué)校揮手告別。這座學(xué)�？芍^是：小而新，新而特，特而亮。日久天長(cháng)，我與學(xué)校建立了深厚的感情。
每次途經(jīng)母校，遠遠望去，我們的學(xué)校猶如一幅展開(kāi)在群山之間的優(yōu)美畫(huà)廊，可是走進(jìn)校園，卻給人們不同的感覺(jué)：操場(chǎng)邊、花壇周?chē)�，常常能看�?jiàn)一些垃圾，有的是只用了一頁(yè)的作業(yè)本，有的是裝早餐的塑料袋，有的是零食的包裝袋……這些都是不懂環(huán)保的同學(xué)的“杰作”。每次看見(jiàn)這些想象的存在，我作為光明小學(xué)的`學(xué)子，總是羞愧難當。也不由得靜下心來(lái)回憶自己平時(shí)的一舉一動(dòng)：是否做到了為保護這美好的環(huán)境而努力？有過(guò)隨意踏入草坪花壇的行為嗎 ？有過(guò)胡亂打掃教室的行為嗎？有過(guò)隨手扔下一張廢紙,一個(gè)零食袋嗎？ 有過(guò)打開(kāi)學(xué)校的自來(lái)水籠頭,而沒(méi)有及時(shí)關(guān)上嗎 ？有過(guò)為我們光明小學(xué)建成"綠色學(xué)校"提一個(gè)建議,出一個(gè)點(diǎn)子嗎 ？
我們光明小學(xué)在這個(gè)學(xué)期已經(jīng)被評上了巴東縣"綠色示范學(xué)校",所謂"綠色示范學(xué)校"就是指我們校園里的每一位師生都有環(huán)保意識,我們這個(gè)學(xué)期的一個(gè)重要任務(wù),就是要維護這得來(lái)不易的榮譽(yù),這需要我們師生一起努力,從我做起,從身邊的小事做起,從力所能及的事情做起,參與環(huán)�；顒�(dòng),培養環(huán)保素養,人人爭做環(huán)保衛士.不要把它想象成很大的事情,環(huán)保就在我們身邊.當你撿起別人掉下的一張紙時(shí),你就已經(jīng)做成了一件環(huán)保的事情;當你記得及時(shí)關(guān)燈,不浪費用電;當你用好水籠頭能及時(shí)關(guān)掉,而不讓水白白流掉;當你下課,活動(dòng)時(shí)能做到有秩序,有克制,而不是高聲喧嘩;你就已經(jīng)在做著(zhù)環(huán)保衛士應該做的事情了.諸如此類(lèi)的太多太多小事,我們其實(shí)都能做到,但可能我們同學(xué)以前都是沒(méi)有去仔細面對和認真想過(guò)的。
為了能讓校園更加美麗，為了我們學(xué)校在創(chuàng )建綠色示范學(xué)校中取得更大的發(fā)展，我一個(gè)即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，懷著(zhù)對母校最真摯的熱愛(ài)，向學(xué)校提出以下建議：
1、在學(xué)校經(jīng)常開(kāi)展“珍惜資源，保護環(huán)境”的知識講座，增強同學(xué)們的環(huán)保意識。
2、讓同學(xué)為校園栽上一顆小樹(shù)，為花壇培育一朵鮮花，用實(shí)際行動(dòng)綠化校園。
3、鼓勵學(xué)生們保護環(huán)境，遇到亂扔垃圾的同學(xué)要正確批評。對環(huán)境保護活動(dòng)最有突出貢獻的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P。
4、可以通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播室，國旗下講話(huà)，班會(huì )活動(dòng)等宣傳環(huán)保知識，讓綠色環(huán)保理念根植每一個(gè)同學(xué)的心中。
希望校長(cháng)您能在百忙中參考我的建議，讓同學(xué)們都能做到：人人營(yíng)造綠色，人人宣傳綠色，人人關(guān)注環(huán)保，人人踐行環(huán)保。讓學(xué)校成為我們成長(cháng)的綠洲，成為我們心中真正為之神往的“香格里拉”！
此致
敬禮！
601中隊： 姜耀華
2xxx年四月22日
給校長(cháng)的一封信9
尊敬的校長(cháng)：
您好!
有件事情我要向您反映一下，現在，在我們小學(xué)校園周?chē)性S多不好的現象，比如在學(xué)生們上課時(shí)，學(xué)校大門(mén)口的馬路上車(chē)來(lái)車(chē)往，有許多車(chē)不停地鳴笛，讓我們這些正在上課的學(xué)生們聽(tīng)不到老師的教導，學(xué)不到知識;還有，在學(xué)生們上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段，堵車(chē)已是很平常的事了，而且一不小心，就會(huì )被撞到，會(huì )有生命危險;周邊的垃圾也在逐日地增多。
對此，我對母校提幾點(diǎn)建議。
一、與交警叔叔們協(xié)商，在學(xué)生上學(xué)放學(xué)的時(shí)間段(如果能是全天就更好了)，除公交車(chē)外，禁止機動(dòng)車(chē)通行，這樣，學(xué)生們的人身安全就得到了保障，不會(huì )出現撞車(chē)這樣的悲劇了。
二、我校應多開(kāi)展幾次交通安全教育，這樣可以增強學(xué)生們的安全意識，即保障了學(xué)生們的人身安全，也使家長(cháng)們少操心了，還可以提高我校的校園安全系數。
三、在學(xué)校中多進(jìn)行幾次義務(wù)大掃除，出去把我校周邊的垃圾清掃干凈，這樣，即減少了垃圾，美化了我們的.校園，又減少了蛀蟲(chóng)的孳生和細菌及疾病的傳染。
如果我校能做到以上我說(shuō)的幾點(diǎn)，我相信，我們一定能生活在一個(gè)安全清潔而又安靜的環(huán)境中，就能專(zhuān)心地聽(tīng)老師孜孜不倦地教誨，長(cháng)大后，一定會(huì )成為一個(gè)對家庭對社會(huì )有用的人才給校長(cháng)的一封信400字作文給校長(cháng)的一封信400字作文。
此致
敬禮
×年×班：×××
給校長(cháng)的一封信10
尊敬的校長(cháng)：
我是六（1）班的學(xué)生，我叫小婷。在筍崗小學(xué)生活了六年、學(xué)習了六年、成長(cháng)了六年。在畢業(yè)之際希望給母校提建議讓所有的新生有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境。
在我們班讀書(shū)氛圍是很濃的，所以第一個(gè)建議就是：六樓圖書(shū)室里的書(shū)大部分是童話(huà)類(lèi)、神話(huà)類(lèi)等等，已經(jīng)流傳很久的書(shū)本，大部分都是看過(guò)很多遍的了。
不僅僅是書(shū)籍，電影也能讓學(xué)生們學(xué)的知識更加的廣泛。以我個(gè)人的.觀(guān)點(diǎn)來(lái)看，可以騰出一節課為電影課或者在班隊課上，讓學(xué)生們看一部電影。在這之前先總結部分有益的電影，比如說(shuō)：一二年級可以選擇看《冰河世紀》、《玩具總動(dòng)員》，雖然是動(dòng)畫(huà)，但是小孩子們的稚氣卻還沒(méi)蛻變；三四年級則看《小飛俠彼得潘》，《小鞋子》，從而慢慢提升到更高層次的電影；五六年級《牛虻》，《呼嘯山莊》，《傲慢與偏見(jiàn)》等等著(zhù)名電影。讓學(xué)生們能選擇比較吸引自己的電影，從而感受到：噢！太棒了，我不用一個(gè)字一個(gè)字慢慢的啃，也能知道它能帶給我這種體會(huì )了，還能讓學(xué)生們寫(xiě)出觀(guān)后感，不在乎字數，只要寫(xiě)出看完后的感想那就行了，字數多不代表有認真看，所以可以不要求字數多。還可以讓學(xué)生們看一些外國片，用英語(yǔ)講的，這樣可以提高學(xué)生們的聽(tīng)力，因為我聽(tīng)說(shuō)到初中會(huì )有英語(yǔ)口語(yǔ)、考試時(shí)所有的英語(yǔ)題目都是念英語(yǔ)不會(huì )出現中文、老師講課也是，所以要從小學(xué)打基礎，練好英語(yǔ)很重要，觀(guān)看英語(yǔ)電影也是學(xué)習英語(yǔ)的一種方法，希望校長(cháng)您可以采納，試一試，也許效果會(huì )很好！
以上建議希望校長(cháng)能夠采納，也希望筍崗小學(xué)能辦的越來(lái)越好！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信11
尊敬的校長(cháng)：
您好！
轉眼間我在母校讀書(shū)即將畢業(yè)了，回顧在這小學(xué)的6年里，您和老師們對待我就像對待親人一樣，對我無(wú)微不至的關(guān)心，教我懂得知識，還教我如何做人。我在學(xué)業(yè)上取得的點(diǎn)滴成績(jì)，都浸透著(zhù)你們的`汗水和心血��！在我即將畢業(yè)之際，我想向您提一點(diǎn)建議。
第一：每到炎熱的夏季，同學(xué)們上課的時(shí)候都會(huì )煩躁不安，紛紛拿出自備的“扇子”扇風(fēng)，要是教室里安裝了電風(fēng)扇，就可以給同學(xué)們提供一個(gè)舒適的學(xué)習環(huán)境，那該有多好呀！
第二：現在課本的知識都遠遠滿(mǎn)足不了同學(xué)們的學(xué)習需要，盡管有的同學(xué)購買(mǎi)了一些課外書(shū)來(lái)閱讀，但還不夠，要是學(xué)校有個(gè)圖書(shū)館或閱覽室什么的，那有多好��！
第三：我還建議學(xué)校設個(gè)閱報欄或者什么的，把當天的報紙貼在閱報欄上供同學(xué)們學(xué)習參考，這樣，我們就能及時(shí)了解國內外的大事了。
第四：在有條件的情況下，我想學(xué)校很有必要建設一個(gè)禮堂，這樣，同學(xué)們開(kāi)會(huì )時(shí)就不用到露天的草地上風(fēng)吹日曬了。
校長(cháng)，也許我提的這些建議不夠成熟，我想你們是早有安排，只不過(guò)時(shí)機尚未成熟，但是我還是希望你們再商量商量，好嗎？
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：XX
日期：XXXX年XX月XX日
給校長(cháng)的一封信12
尊敬的校長(cháng)：
您好!
我是XX班的一名學(xué)生，在學(xué)校生活了這幾年，二小給我留下了美好的印象。這里環(huán)境優(yōu)美，設施齊全，但是在此，我還是想向您提兩條小小的意見(jiàn)。
第一條就是關(guān)于我們學(xué)校的乒乓球桌的建議。乒乓球桌共有八張，只有三張紅雙喜鋼制的，其余都是水泥砌成的。水泥臺面上不僅坑坑洼洼，而且又矮又小，球桌上的桌網(wǎng)也是斷的斷，倒的倒，上面用磚頭排了起來(lái)湊成桌網(wǎng)，十分不好打。另外乒乓球桌又是露天設置的，一到了下雨天上面淋得水淋淋的，冬天天氣寒冷，大家想用打乒乓球的方式熱身，可是那桌上大灘大灘的水，有時(shí)候甚至凍成了冰塊，怎么打呀?而夏天的時(shí)候，烈日當空，打乒乓球不到一會(huì )兒就熱得滿(mǎn)頭大汗了。我覺(jué)得體育設施是相當重要的，可以讓同學(xué)們在學(xué)習之余輕松輕松，放松一下大腦，得到適當的`調節。而且也是為了我們這些熱愛(ài)乒乓球運動(dòng)的學(xué)生，我建議學(xué)校應該把乒乓球桌更新，并在上面搭上一個(gè)雨棚。一封信
第二條意見(jiàn)就是我們學(xué)校的圖書(shū)館應該開(kāi)放管理。因為建設圖書(shū)館本來(lái)就應當是方便學(xué)生們查閱資料，閱覽文章的，可是我們學(xué)校把圖書(shū)館封鎖起來(lái)，那要這個(gè)圖書(shū)館又有什么用呢?預期看著(zhù)圖書(shū)館中書(shū)上的灰塵一天比一天厚，不如開(kāi)放管理，讓同學(xué)們學(xué)習到更多的知識，這樣不是一個(gè)很好的辦法嗎?
X校長(cháng)，以上是我的意見(jiàn)，希望您聽(tīng)取。
給校長(cháng)的一封信13
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
當前社會(huì )正在積極倡導低碳環(huán)保，地毯就是盡量少消耗能源，環(huán)保就是綠色無(wú)污染�！吧鷳B(tài)是借貸不是集成”之類(lèi)的廣告語(yǔ)比比皆是，無(wú)非是想告訴大家：低碳生活從我做起，環(huán)境保護人人有責�！�
其實(shí)，我們學(xué)校在低碳環(huán)保方面已經(jīng)做得很好，比如不允許同學(xué)們帶瓶裝礦泉水以減少塑料的使用，不許帶零食，避免了包裝袋過(guò)多的消耗，另外，統一服裝，上白下藍減少了學(xué)生在服飾上的攀比浪費。
我覺(jué)得除此之外，學(xué)校應將”低碳環(huán)保的生活方式“輸入我們的思維定式，設定每周一節低碳環(huán)保宣傳演講，讓低碳環(huán)保成為與安全、禮儀同樣重要的課程，讓我們新一代理解認識低碳環(huán)保的重要性，全球變暖的危機才有可能在將來(lái)環(huán)節。
在低碳環(huán)保課上，讓老師給我們講述節約用水用電，環(huán)保出行的小竅門(mén)，以便我們回家后能夠向家人、鄰居宣傳低碳環(huán)保的.方法，告訴身邊人如何生活更低碳，確�！钡吞忌顝奈易銎��！�
另外，我建議在學(xué)校設立一個(gè)廢電池回收站，因為電池中有許多有毒物質(zhì)，一顆紐扣電池可污染60萬(wàn)升水源，而一節1號電池可污染1㎡的土地。如果每人每月扔一節舊電池，后果可想而知，而實(shí)驗初中作為市中區的優(yōu)秀學(xué)校，應起好帶頭作用，讓同學(xué)們將自己家的廢電池送到學(xué)校電池回收站，當廢電池積累到一定程度送交最近的廢舊電池回收站處理。學(xué)�；厥諒U電池，可以在一定程度上緩解污染，保護環(huán)境，讓每位同學(xué)為低碳環(huán)保盡一份力，多向綠色無(wú)污染的世界邁進(jìn)一步。
這就是我對低碳生活的建議，希望得到校長(cháng)的認可。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信14
尊敬的李校長(cháng)：
您好！在那里我想和您說(shuō)些心里話(huà)。
親愛(ài)的母校拉著(zhù)我們的手，一齊走過(guò)了六個(gè)春秋，在這六年里，我們從天真爛漫的孩童成長(cháng)為禮貌禮貌的紅領(lǐng)巾，從不懂事的小頑皮轉成了德智體美勞樣樣優(yōu)秀的三好學(xué)生。這一切的一切，都離不開(kāi)您的努力工作。我們成功后的笑容中包含了您辛勤的汗水，我在秀麗的校園玩耍時(shí)，發(fā)現了幾個(gè)微不足道的小缺點(diǎn)。
我看到老教學(xué)樓的墻壁上有幾條裂縫，使我不由得擔心教學(xué)樓里學(xué)生的安全起來(lái)�；氐郊液�，一向做建筑工程的爸爸告訴我，那沒(méi)關(guān)系，不會(huì )危及到學(xué)生的安全�？晌疫�是要推薦您，期望您能讓工人用水泥刷補裂縫，從而到達更安全的目的。我還期望能把灰暗破舊的'樓刷上明亮色彩的漆。讓這棟“三朝元老”在陽(yáng)光的沐浴下更加朝氣蓬勃，燦爛輝煌吧。
還有一個(gè)推薦，不明白您注意到?jīng)]有？校園操場(chǎng)經(jīng)�！按箪F漫天”，課間和體育課我們在操場(chǎng)上活動(dòng)，都感到嗆得難受。期望能在跑道兩邊鋪上草坪。這樣既能夠抑制灰土作亂，又不影響我們運動(dòng)。真是一舉兩得，又何樂(lè )而不為呢？
這是我的一些不成熟的推薦，期望您能采納。讓我們擁有一個(gè)更秀麗的校園。
祝您身體健康，事業(yè)順利，工作愉快，萬(wàn)事如意。
給校長(cháng)的一封信15
尊敬的金校長(cháng)：
您好！
我十分榮幸能在這里以信的方式跟您聊天。我有一些意見(jiàn)想跟您說(shuō)說(shuō)。
許多人都說(shuō)我們穿的校服，像郵遞員的服裝一樣，我希望我們的校服能在色彩和款式上做一些改變。比如顏色，可以改成淡藍色或其他比較淡的一些顏色，在春夏季穿著(zhù)，看上去不會(huì )太熱。冬季校服可以用一些看上去不怎么冷的顏色，應該用暖色來(lái)代替。還有，顏色要多種化，不要太單一，否則看上去會(huì )有些死板。
班級里要多弄些電風(fēng)扇，平時(shí)，體育課上跑步結束，每個(gè)人回到班級是都大汗淋漓，由于電扇少，涼氣不多，每個(gè)人都很吵，害的班里變的更熱了，簡(jiǎn)直就跟在火爐里一樣。
等等，再附加一下，如果女生校服能夠加一個(gè)統一的發(fā)箍就好更了。如果所有電風(fēng)扇都不用，改成安裝空調就更好了。
還有，校長(cháng)，能改成八點(diǎn)半上課嗎？有時(shí)起晚了，就急忙趕去上學(xué)，有些同學(xué)也許連早餐都沒(méi)吃就來(lái)上課了，有些同學(xué)為了趕時(shí)間在路上吃早飯，這樣可對身體十分地不好��！
校長(cháng)，請您思考一下吧！這也許是許多同學(xué)的.心聲，希望您能再三考慮一下，讓我們的學(xué)校變的更完美。
溫xx
20xx年9月25日
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