給母校老師的一封信(集合15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對書(shū)信都再熟悉不過(guò)了吧，書(shū)信是人們相互交流情感與思想的工具。相信很多朋友都對寫(xiě)信感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的給母校老師的一封信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
給母校老師的一封信1
尊敬的老師：
您好！
老師，您是知識的園丁，用知識澆灌祖國未來(lái)的花朵；老師，您是知識的源泉，給予我們永不枯竭的動(dòng)力；老師，您是黑暗中的光亮，為我們照亮前進(jìn)的方向。
回想一年級的我，剛來(lái)到學(xué)校的第一天，那時(shí)的我覺(jué)得老師是很“厲害”的，但是當我來(lái)到教室里，才發(fā)現你是那么的和藹可親，您關(guān)心全班每一個(gè)人的情況，教會(huì )我們各種知識和道理，我也越來(lái)越和您親近，同時(shí)也感謝您教會(huì )我們人生的道理。
記得在三年級的一次期中考試，那次數學(xué)我竟然考了個(gè)B，到了第二天的中午，你讓我到辦公室里去，原以為你會(huì )把我批評的體無(wú)完膚，可是我來(lái)到您的辦公室，只見(jiàn)您面帶微笑，然后用平和的語(yǔ)氣給我講解那些錯題，您當時(shí)講的是那么認真、那么仔細，我也在那里全神貫注的'聽(tīng)。自從那一次起，我的數學(xué)成績(jì)再也沒(méi)有考過(guò)90分以下，不得不說(shuō)，您真是一位認真負責、誨人不倦、耐心十足的老師。
老師，您“俯首甘為孺子�！钡木�，讓我終身難忘，不知不覺(jué)快要畢業(yè)了，在即將離別的日子里，感謝您對我的諄諄教導、殷切付出，祝您以后工作順利！
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
給母校老師的一封信2
敬愛(ài)的陳老師：
您好!我經(jīng)過(guò)五年的小學(xué)學(xué)習生活，步入了中學(xué)，成為了一名合格的中學(xué)生。五年來(lái)，感謝您對我的教育。在我的心目中，您是一位和藹可親的老師，跟我們在一起時(shí)，就好像一群親密無(wú)間的朋友。以前在小學(xué)里時(shí)，您在班級里還特別制定了一個(gè)“心海相約”，有時(shí)候同學(xué)之間鬧矛盾，我們就會(huì )把自己的煩惱寫(xiě)在紙條上，交給您。您每次都會(huì )把我們叫到一起，耐心地為我們調解，告訴我們要團結，使我們這些來(lái)自四面八方的同學(xué)凝聚成了一個(gè)緊密的集體。.
陳老師，我覺(jué)得您像一支蠟燭，默默地燃燒了自己，為我們照亮了前方的道路。困惑中的啟迪，困難中的扶持，壓抑時(shí)的開(kāi)導，得意時(shí)的敲打，前進(jìn)時(shí)的推動(dòng)，乃至一句真誠的關(guān)心話(huà)語(yǔ)，都能從中感觸到無(wú)比的'溫暖。
陳老師，您是一個(gè)十分溫和的老師，如果哪位同學(xué)犯錯了，您不會(huì )對他大喊大叫，而是耐心地教育。時(shí)光飛逝，一轉眼，我又來(lái)到了中學(xué)，我會(huì )好好努力學(xué)習，把優(yōu)異的成績(jì)送給您。我想由衷地說(shuō)一句：“謝謝您，陳老師!”十年樹(shù)木，百年樹(shù)人;插柳之恩，終身難忘。最后，祝您工作順利，身體健康!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：陳
給母校老師的一封信3
親愛(ài)的曲老師：
您好，放假了，我已經(jīng)好久沒(méi)見(jiàn)您了，我很想念您。
一想到學(xué)校要被撤消了，一想到我們就要分開(kāi)了，我心里就很難過(guò)，我舍不得離開(kāi)您。放假之前您告訴我們學(xué)校要被撤消了。我回憶起當初聽(tīng)到這消息的情景，我們如晴天霹靂，我控制不住內心的傷感，差點(diǎn)哭出了聲。再課上，您講了什么我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我一直在想這件事。您對我們說(shuō)這件事時(shí)，眼睛也紅了。我在課上想了許多，我想在升下的幾個(gè)星期里，我一定要好好學(xué)習，珍惜老師上的每一課，想到這里，我鎮定下來(lái)，聚精會(huì )神的聽(tīng)老師講課。老師在課上說(shuō)的每一句話(huà)我都牢牢記住了。我回到家里，把這件事告訴了媽媽爸爸，爸爸媽媽也十分擔心我到了別的學(xué)校會(huì )不適應。
您還記得再上三年級時(shí)的`一件事嗎？我有一次把基礎訓練的最后兩個(gè)題忘做了，您沒(méi)有當重批評我，而是下課后把我叫到了您的辦公室，語(yǔ)重心長(cháng)的教育我。告訴我這道題應該怎樣做，我是含者淚水聽(tīng)您講完的。我感激您不僅沒(méi)讓我在同學(xué)面前讓我出丑，還幫助我補上題，我從此在也沒(méi)有不完成作業(yè)的現象。
老師您對我們的關(guān)愛(ài)一件件印在我們心里。有一次張秋若發(fā)燒了，好幾天沒(méi)來(lái)上學(xué)，您擔心她會(huì )落下課，所以找了兩個(gè)學(xué)習很好的同學(xué)到醫院給她補課，您對沒(méi)一個(gè)同學(xué)都是那么關(guān)心，這么愛(ài)護，您是我們心中的好老師。
您不用擔心我們到別的學(xué)校會(huì )不適應，我們會(huì )跟那里的同學(xué)好好相處，我們也回努力學(xué)習的，因為我們都想考一個(gè)好成績(jì)讓您開(kāi)心！
祝您身體健康、萬(wàn)事如意！
您的學(xué)生：王xx
xx年8月9日
給母校老師的一封信4
敬愛(ài)的張老師：
您好！
一提起筆來(lái)，就有無(wú)數想說(shuō)的話(huà)像潮水般涌來(lái)。這六年來(lái)你無(wú)時(shí)無(wú)刻的在關(guān)心在照顧我。六年來(lái)您一直是我們的語(yǔ)文老師。六年來(lái)您在我身上花的工夫很多。我的語(yǔ)文馬馬虎虎，分數時(shí)高時(shí)低。
在上學(xué)期，我的手骨折了，老師您特地的來(lái)我家看我，可見(jiàn)你十分的關(guān)心我。你是天使有一顆善良的心、您是大樹(shù)你日夜操勞、您是大�！�
在今年，有一天早讀課上，我本在認真的早讀，可突然一物砸在我的腳上。我低頭一看是一個(gè)水壺，我仔細一看那是閔王愷文的水壺。我便想還給他，我叫了閔王愷文幾次，他竟然因為在和別人聊天正起勁沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我無(wú)奈只好從地上輕輕地滑過(guò)去，這水瓶正好在閔王愷文的桌子旁，忽然趙曉晨拿起水瓶往我這用力拿起水瓶往我這用力的砸了過(guò)來(lái)，水瓶就摔壞了。老師您得知后，就讓我抄規范寫(xiě)反思，關(guān)于抄規范寫(xiě)反思我不反對因為我的確早讀課不認真。但是您讓我賠錢(qián)我就……在抄完規范寫(xiě)完反思后你叫我寫(xiě)反思我就呆住了。以前有一條新聞里說(shuō)到過(guò)，一老人摔倒了，有一位好心的路人去攙扶，好心的路人還把老人送進(jìn)了醫院，結果查出老人骨折了，老人的.兒子就要求那位好心的路人賠錢(qián)，說(shuō)是他撞倒老人的，原因是不是他撞倒，就沒(méi)必要扶起老人。這位好心的路人就莫名其妙的賠了好幾千，我想這位好心的路人一定是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出��！我不就和這為路人差不多嗎？除了賠錢(qián)數不一樣。但我有些不服氣，雖然我在事發(fā)前碰過(guò)水壺，但肇事者并不是我，并且物主閔王愷文并無(wú)和我追究刑事責任，無(wú)提出賠款要求，并原諒我，完全沒(méi)有怪罪我。雖然我做好事的細節還不咋的，但是我還是出于好心的��！
比起您的責怪，您的關(guān)心更多。
老師謝謝您！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xxx
20xx-xx-xx
給母校老師的一封信5
敬愛(ài)的X老師：您好!
您還記得嗎?三年前的現在您撫摸著(zhù)我的頭，略帶責備，卻又用充滿(mǎn)了喜歡的語(yǔ)氣，說(shuō)我是您所教的最淘氣的'學(xué)生。那時(shí)我也真是頑皮，可是現在，三年后的我變得沉穩多了。
現也我又在進(jìn)行人生的選擇，說(shuō)實(shí)話(huà)，我就好象是在波浪里浮蕩的一片小樹(shù)葉一會(huì )兒涌到這，一會(huì )兒給掀到那，沒(méi)有一個(gè)定處。我實(shí)在很想很想上高中，考大學(xué)，可是父母、親戚偏說(shuō)：“女孩子考中技合算，出來(lái)就有工作�？剂舜髮W(xué)讀出來(lái)，別人說(shuō)不定還不要呢!”又是什么“女大學(xué)生是硬塞到我們廠(chǎng)里的”等等。那時(shí)我不禁動(dòng)搖起來(lái)。是啊，看看社會(huì )上，雖然口口聲聲男女平等，但是為什么工廠(chǎng)招工，總是要招男生而很少要女生呢?為什么呢?
于是我徹底毀滅了那個(gè)打算，填寫(xiě)了職高志愿。老實(shí)說(shuō)現在想起來(lái)，我真想哭。我想在以前，男女不平等還情又可原;可是現在，八十年代的社會(huì )主義中國，竟還存在那種落后思想，是什么造成的呢?無(wú)論家庭、學(xué)校還是社會(huì )，仿佛都是這樣的。我真后悔，為什么不是男孩子。雖然耳邊也經(jīng)常傳來(lái)居里夫人、撒切爾夫人、李琳達等女強人的故事，但我覺(jué)得那是遙遠的別國。
我想，雖然我考了職高，但我今后在工作中，一定一有機會(huì )就讀書(shū)，也一定要做一個(gè)女強人，給那些瞧不起女同胞的人瞧瞧。您認為我可以嗎?我的選擇對嗎?
祝
身體健康、工作順利
給母校老師的一封信6
敬愛(ài)的母校：
您好！
"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"我們即將迎來(lái)生命中的第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍，太多太多的惜別。我們每天上學(xué)，每個(gè)人依然笑的那么燦爛，但我們心里清楚，每個(gè)人心里，其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。
畢竟六年的時(shí)間既不長(cháng)，也不短。同學(xué)們都希望時(shí)間能夠停止，不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊不緊不慢的走著(zhù)，如流水般從我們指縫間流去，從“滴答滴答”的聲中流去。當我們發(fā)覺(jué)去抓住它時(shí)，它已經(jīng)消隱無(wú)蹤了。
回首第一次踏入母校大門(mén)時(shí)，那矮小的身軀，那對陌生環(huán)境的恐懼，那對高年級哥哥姐姐們的羨慕，如今都歷歷在目，仿佛還是昨天發(fā)生的事。
我從未像現在這樣，如此舍不得這個(gè)美麗的校園。以前司空見(jiàn)慣的一草一木，如今變的是那么珍貴！是他們點(diǎn)綴了這個(gè)可愛(ài)的校園，讓校園更加美麗；舍不得辛勤工作的老師，是他們帶我暢游了知識的海洋，告訴我們人生的哲理，讓我從一個(gè)懵懂的孩童漸漸變成了一個(gè)懂事的少年；舍不得朝夕相處的同學(xué)，是他們給了我真摯的友誼，讓我不再是那個(gè)孤單的`少年 ，在成長(cháng)的過(guò)程中，我們成為了好朋友。
曾經(jīng)，我們一起為比賽的失敗而傷心，也每年一起為陳老師慶祝生日開(kāi)懷大笑，也會(huì )經(jīng)常為一些小事斗嘴吵架，可這些畢竟也已是過(guò)去了。六年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶，而這一切的一切，又有誰(shuí)會(huì )忘記？每個(gè)人的一舉一動(dòng)，都深深映入腦海中，隱藏在記憶里。
就讓我們彼此記住對方，一起帶上這對美好明天的向往踏出母校的大門(mén)吧！讓我們在最后的日子里記住對方的好。我堅信，總有一天，六（三）的全體同學(xué)會(huì )再次相聚在最熟悉的母校，會(huì )實(shí)現當初的諾言！
給母校老師的一封信7
王老師：
您好！
我們小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)學(xué)校，六年的學(xué)校生活豐富多彩，使我們終生難忘。
老師，六年來(lái)您為了我們的進(jìn)步，花了多少心血，流過(guò)多少汗水，熬過(guò)了多少個(gè)夜晚��！冬天，北風(fēng)怒吼，寒氣刺骨，您在燈下為我們批改作業(yè)；夏天，熱似蒸籠，蚊蟲(chóng)成群，您在燈下備課。每當看到同學(xué)們的盈盈笑臉，您臉上也露出欣慰的笑容。同學(xué)們的成績(jì)，就是王老師您的`成績(jì)；同學(xué)們的進(jìn)步，也就是您的進(jìn)步��！六年來(lái)，我們師生建立了比山還高，比海還深的情誼。
如今，我們就要離開(kāi)學(xué)校，到了一個(gè)新的學(xué)校去了。這綿綿的情絲，怎么能割斷呢？有的同學(xué)哭了。有的同學(xué)決定在今年九月十日——我國第一個(gè)教師節，向您贈送禮物。于是，有的同學(xué)說(shuō)：“我以前的作業(yè)馬虎潦草，后來(lái)經(jīng)過(guò)王老師的教育，作業(yè)認真了，得了好多‘優(yōu)’呢！我要送給老師一本�！庇械恼f(shuō)：“以前考試，我時(shí)常不及格。那天，王老師來(lái)到我家，心平氣和地向我講了許多道理，要我認真學(xué)習。打那一后，我學(xué)習認真了，還得了獎狀……我要給我的老師一張獎狀�！惫聝盒≌浜�(zhù)淚說(shuō)：“我從小死了爹媽?zhuān)瑳](méi)有人照顧，多虧王老師帶我到她家住……我要寫(xiě)一篇贊美她的作文�！蓖趵蠋�，同學(xué)們是多么愛(ài)您呀！師生之情，勝過(guò)父子之情；師生之愛(ài)，勝過(guò)母女之愛(ài)。王老師，今年的教師節，您可得在家等我們送禮物給您呀！
此致
敬禮！
給母校老師的一封信8
敬愛(ài)的老師們：
你們好！
一想到即將小學(xué)畢業(yè)，我的心里不禁波瀾起伏。在這六年里，我已習慣了和同學(xué)一起嬉戲玩耍，已經(jīng)習慣了在你們的帶領(lǐng)下刻苦學(xué)習。想到不久后，我們將畢業(yè)，我有千言萬(wàn)語(yǔ)想要對你們傾訴。
語(yǔ)文楊老師，是一位具有三十多年豐富教學(xué)經(jīng)驗的老教師，深受全班同學(xué)愛(ài)戴。就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我最反感了，因為我覺(jué)得沒(méi)有什么東西好寫(xiě)的，要么是記“流水賬”，要么找一篇，改改，再交上去。升入六年級時(shí)，為了幫助同學(xué)們提高水平，楊老師每周給我們布置兩篇日記。剛開(kāi)始，水平一般的我為這兩篇日記冥思苦想，絞盡腦汁。為完成任務(wù)我四處尋覓素材，有意去關(guān)注周?chē)纳铧c(diǎn)滴。漸漸地，我發(fā)現了許多可以寫(xiě)的東西，再加上自己真實(shí)的感受，一篇很快就完成了。楊老師還讓得優(yōu)秀的同學(xué)朗誦、互相交流。我的就曾被同學(xué)們“拜讀”過(guò)兩次，得到同學(xué)們熱烈的掌聲。就這樣，我寫(xiě)作有了自信，有了激情，再也不怕寫(xiě)了。
英語(yǔ)劉老師每教完一個(gè)單元，就會(huì )一絲不茍地檢查我們背課文和單詞、句型。而且是一個(gè)人一個(gè)人的背，背的不熟絕不讓過(guò)關(guān)，并給我們規定了時(shí)間。個(gè)別同學(xué)過(guò)了期限，還是不會(huì )背，劉老師就利用自己的`休息時(shí)間去輔導他們背誦。
數學(xué)蘇老師對全班五十多個(gè)同學(xué)視如己出，她幾乎每天中午都幫助學(xué)數學(xué)困難的同學(xué)補習基礎知識，一道應用題反反復復地講，計算題做錯了，再重新出題練，花費大量時(shí)間和精力也在所不惜……
千言萬(wàn)語(yǔ)，萬(wàn)語(yǔ)千言，道不盡我們心中的感激之情……
親愛(ài)的老師們，我想對你們說(shuō)：“感謝你們給予我們寶貴的知識，仿佛為我們插上一對潔白的翅膀，使我們在知識的天空自由翱翔！”回首往事，我忘不了你們對我的教誨之恩，在此，請你們接受我由衷的感謝：“老師，謝謝你！”
您的學(xué)生：xxx
20xx年月日
給母校老師的一封信9
母校的老師們：
回顧六年，往昔歷歷在目。不禁感慨，我們即將走出童年，奔向九月的秋菊，我們即將摘下紅領(lǐng)巾，佩上共青團的徽章。老師，帶出一屆又一屆的學(xué)生，每一屆，都是六年的教導，即使是十八歲的年輕女教師，三屆后就從青春走向了中年，但老師的一生，都會(huì )是激情燃燒的歲月。老師，您目睹我們化蛹成蝶的過(guò)程，當您看著(zhù)一張張稚氣的臉，在某一天蛻變成煥發(fā)青春朝氣的臉時(shí)，您一定會(huì )欣慰不已。
曾記得您在學(xué)籍手冊上，寫(xiě)給我的一段話(huà)：“找到旅途中的亮點(diǎn)，揚起你生命的.風(fēng)帆，向遠方前進(jìn)”，我對自己的人生從來(lái)沒(méi)有個(gè)定點(diǎn)，以至于常常不知道自己要干什么，現在總算有了個(gè)目標，使我可以靜心下來(lái)，為今后打基礎。老師，您熱忱的為這個(gè)職業(yè)付出，而我們又做了什么呢？今天把老師氣跑，明天又拆了語(yǔ)音教室耳機，偶爾讓樓下的人看見(jiàn)天外飛“垃圾”，隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我們越來(lái)越任性，您無(wú)數次的訓話(huà)，讓一些同學(xué)產(chǎn)生了免疫系統，對批評無(wú)動(dòng)于衷。
一棵樹(shù)上沒(méi)有同樣的葉子，老師，謝謝您沒(méi)有剝奪我們玩的權利，盡管會(huì )把我們的玩具收去，使我們悶悶不樂(lè )好幾天。春游的時(shí)候，老師，我們都希望您能快樂(lè )的像個(gè)孩子，但您總是有些拘謹，似乎是小大人，春光燦爛，使您也具有怒放鮮花般的笑容，可我們不敢說(shuō)出心里話(huà)，因為有家長(cháng)電話(huà)，我們生怕說(shuō)錯一句話(huà)，而被家長(cháng)審訊。解開(kāi)層層烏云，讓藍天重現大地；夏天的驚雷，揭開(kāi)生命的真諦。盡管接受風(fēng)雨洗禮但精神不息。我們走進(jìn)了花季，奔向五四的花海，我們在成長(cháng)，讓世界看到，中國久零后的新生力軍，正在建設祖國，讓世界記住，中國的教師培育了這一代！
祝母校老師每天笑對人生。
學(xué)生：王婷
XX年5月10日
給母校老師的一封信10
老師：
您好！
十六年以前的金秋時(shí)節我們相聚在山工大校園，是您的辛勤培育才有了我的今天。在教師節來(lái)臨之際，學(xué)生首先祝福敬愛(ài)的`老師：工作順利、心想事成、合家歡樂(lè )、事業(yè)輝煌！
已經(jīng)記不清有多少個(gè)夜里，在夢(mèng)中依稀再現您那熟悉可親的身影、聽(tīng)到您那久違的聲音。特別是當我得知老師在事業(yè)上取得了一個(gè)又一個(gè)大的進(jìn)步之后內心激動(dòng)不已，老師您就是我永遠學(xué)習的楷模，您就是我一生最感激的先生。如果我記得不錯的話(huà)，在國慶61周年之后就快到母校（山工大）的生日了，祝福母校明天會(huì )更好！
最后再次祝愿敬愛(ài)的老師：幸福安康！廣育棟梁��！
此致
崇高的敬禮
不才學(xué)生：李豐年
20xx.9.10上午
給母校老師的一封信11
親愛(ài)的母校老師同學(xué)們：
你們好！
我的母校是一個(gè)快樂(lè )開(kāi)心的學(xué)校，每天都充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)�？墒撬罱鼌s越來(lái)越不活躍了，它似乎漸漸沉睡了�？赡苁且驗槲覀兗磳⒁x開(kāi)她了，我的學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)，茂盛的草坪，高大的教學(xué)樓。雖然有些人每天在學(xué)校里亂扔垃圾，踐踏草坪，但它畢竟是陪伴了我們六年的母校，我們應該積極的保護它，讓這個(gè)學(xué)校聞名中外，讓它更加的輝煌。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干這句詩(shī)傳遍大江南北。老師的無(wú)私奉獻，可以從這句詩(shī)中體會(huì )到，老師您在演講時(shí)神情的嚴肅和到了臺下卻又幽默風(fēng)趣的性格，使我深深地記住了你。會(huì )長(cháng)您展現了焦急的`心情，您的眉毛緊皺著(zhù)，等我們獲得了名次，您又十分的開(kāi)心，眉毛又舒展了起來(lái)。老師您對我們的千萬(wàn)般的照顧，更說(shuō)明了您對我們的關(guān)心，花兒以她馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。我就以我的學(xué)習進(jìn)步向您表示感謝。
同學(xué)們，轉眼間我們就要步入中學(xué)了�；叵氘敵跷覀円蚴艿嚼蠋煹呐u而落淚，一起解決難題，成功把難題解決了的喜悅。我們就像兩顆并肩生長(cháng)的小樹(shù)，當我們揮手告別時(shí)，請帶上我對你最美好的祝福。希望你在新的學(xué)校里能夠結識更多的新朋友，學(xué)習能夠進(jìn)步。
我的母校，老師，同學(xué)是多么的好啊，我真的不希望離開(kāi)他們。
祝母校老師同學(xué)
身體健康青春常在
xxx
20xx年xx月xx日
給母校老師的一封信12
敬愛(ài)的周老師：
您好！
六年的小學(xué)生涯將結束了，我留戀校園的一草一木，依戀一起學(xué)習嬉戲的同學(xué)。然而，我最割舍不下的是靈魂的工程師，筑建我們輝煌明天的人——您！
有一次，您把那沉甸甸的56本作文本拿回家去批改，由于您責任心強，您把同學(xué)們寫(xiě)的每一句，每一段都批改得十分仔細，上面幾乎都是您那發(fā)自肺腑的評語(yǔ)，如您規劃祖國未來(lái)偉大的藍圖！就連一個(gè)標點(diǎn)符號，都逃不過(guò)您的火眼金睛。56本作文本您批到夜深人靜才休息�？傻�2天早上，您卻感冒了，可不去打針，拖著(zhù)病怏怏的.身體，艱難的來(lái)到學(xué)校上班�？晌覀儏s不知情，還在課堂上攪亂課堂記律。后來(lái)，我們終于發(fā)覺(jué)您有些不對勁，好像十分虛弱，似乎一陣風(fēng)隨時(shí)可以把您刮走，同學(xué)們漸漸安靜下來(lái)了，教室里安靜得連一根針落地都聽(tīng)得到，只剩下您急促而粗重的呼吸聲和同學(xué)們平穩的呼吸聲。您拿起粉筆，清晰而流暢地勾勒出整齊的字眼�？粗�(zhù)您那每寫(xiě)一個(gè)字就輕顫的手，我們就在納悶：老師今天怎么啦？等下了課，便不見(jiàn)語(yǔ)文老師的身影了。數學(xué)老師說(shuō)：語(yǔ)文老師病了，現在去打吊針了！我們聽(tīng)完，都慚愧的低下了頭！
如果黑板是浩瀚的大海，那么，您便是海上的水手。您用教職鞭作槳，劃動(dòng)那只船般的課本，課桌上，那一堆堆難題堆放著(zhù)，您手勢生動(dòng)如一只飛翔的鳥(niǎo)，在講臺上揮出一條優(yōu)美弧度天空飄來(lái)一片云，猶如老師您亮堂堂的心，一派高遠！
祝：老師桃李滿(mǎn)天下！
寫(xiě)信人：
時(shí)間
給母校老師的一封信13
尊敬的陸老師：
您好！
一位老師，他不為勞煩，點(diǎn)點(diǎn)滴滴地教會(huì )他的學(xué)生做人的道理；一位老師，他不怕疲倦，在考試前給他的同學(xué)批改復習題，直至凌晨；一位老師，他不會(huì )放棄，以身作則，教導他的學(xué)生自信，勤奮；一位老師，他不滿(mǎn)差距，努力把知識灌輸給他的每一名學(xué)生，是每一名學(xué)生都能得優(yōu)……
這位老師，就是我們敬愛(ài)的陸老師──就是你��！
記得那是我五年級，還沒(méi)轉來(lái)時(shí)：自高自大，一手字橫七豎八的我，卻總以為自己有書(shū)法家的功底，對老師的指正不以為然。
然而，我轉學(xué)來(lái)的第一天，您就絞盡腦汁，一遍又一遍地告訴我，“字如其人”這個(gè)道理，并讓我學(xué)習同學(xué)的字，多觀(guān)察。我還曾大大咧咧地拿出本，和同學(xué)比字，這才發(fā)現，原來(lái)自高自大的我，是多么狂妄，我低下頭，自嘆不如。
于是，我下定決心，要好好練字，“見(jiàn)字如見(jiàn)人”。
我原來(lái)的.學(xué)校要求不嚴�？荚嚂r(shí)，閱讀題糊里糊涂就過(guò)關(guān)了，我經(jīng)常認為閱讀簡(jiǎn)單。
可當我轉學(xué)過(guò)來(lái)，見(jiàn)到您一絲不茍地批閱著(zhù)一張張卷子，一道道閱讀題，一句句話(huà)，一個(gè)個(gè)字！我真的感到幸福，為我有一個(gè)優(yōu)秀而負責的班主任而感到幸福！
從此，我做題時(shí)，一句句品讀，一字字思索。
陸老師，我雖然剛轉來(lái)一個(gè)學(xué)期，就要在下學(xué)期升入初中，但您，這位負責任，嚴如師寬如父的班主任，我永遠不會(huì )忘記。
因為，是您真正教會(huì )了我謙虛，自信，一絲不茍……
是啊，這就是您，一名滿(mǎn)門(mén)桃李，滿(mǎn)門(mén)贊譽(yù)的好老師！
一日為師，終生為父，一生一世，不忘師恩！
祝您
桃李滿(mǎn)天下！
您的學(xué)生：郝逸倫
20xx年3月29日
給母校老師的一封信14
敬愛(ài)的王老師：
您好。自從畢業(yè)后就沒(méi)有去看望過(guò)您，真抱歉。您工作還忙嗎？身體還好嗎？要保重��！
在這所中學(xué)里，我生活和學(xué)習都很愉快，又結識了很多的同學(xué)、老師、朋友，真高興�？墒寝D眼三年就過(guò)去了，又要同他們離別了，我心里非常舍不得。
但我已沒(méi)有時(shí)間想別的了，眼看就要中學(xué)畢業(yè)，而且報考學(xué)校的志愿書(shū)也快發(fā)下來(lái)了，真急死人！
我有一個(gè)要好的同學(xué)，她學(xué)習很用功，但成績(jì)總提不高，她害怕考入高中跟不上別人就決心報考中專(zhuān)。她對我說(shuō)：“其實(shí)我很想上高中，想多學(xué)一點(diǎn)兒東西，但是沒(méi)辦法。你可要考高中，將來(lái)在知識上多幫忙呀！”她內心感到很痛苦，表露在面容上，使我心里也不好受�？汕�，那天我爸爸從同事家里回來(lái)，一進(jìn)門(mén)就同我談起報考學(xué)校的事。他說(shuō)：
我曾經(jīng)矛盾過(guò)，但現在已經(jīng)立下了志愿——我要考高中。我知道高中的學(xué)習不會(huì )輕松，也知道高中畢業(yè)未必能考入大學(xué)，還知道以后的工作不一定能用到所學(xué)的知識。但是我要學(xué)，我想學(xué)！強烈的'求知欲告訴我：做人要有深度就要有知識，活著(zhù)要有所創(chuàng )造也要有知識。知識是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙�？偠灾�，整個(gè)社會(huì )的進(jìn)步，國家的興旺，民族的強大都需要有知識、有能力的一代。每每想到這些，我就激動(dòng)，我就迫切地希望多學(xué)一點(diǎn)知識。
以上是我的一點(diǎn)想法，可能很幼稚，希望您給予指教。
此致
敬禮
學(xué)生xxx
給母校老師的一封信15
親愛(ài)的彭老師：
您好！
時(shí)光如流水般，稍縱即逝。一眨眼，兩年便過(guò)去了。往日您對我的悉心栽培，那飽含關(guān)切的教誨仿佛依稀回蕩在耳邊。如今的我也漸漸適應了新校園，新生活的節奏，在這里走出了屬于自己的`成長(cháng)道路，留下了深深淺淺的成長(cháng)足跡。
在校的寄宿生活讓我學(xué)會(huì )了獨立，新一季的學(xué)園生活里，我結識了許多新朋友，他們或天真活潑，或豪爽率真，或陽(yáng)光熱情。他們?yōu)榘嗉壴鎏砹嗽S多亮色，正是因為他們，在生活上我才能更快的適應和融入，學(xué)會(huì )照顧自己并力所能及的幫助他人，即使沒(méi)有父母在場(chǎng)，我也能開(kāi)心快樂(lè )每一天。學(xué)習上我時(shí)刻謹記您的教誨，不焦躁，不放棄。兩年來(lái)經(jīng)歷了大大小小無(wú)數的檢測，我成功過(guò)，也曾經(jīng)失敗過(guò)。雖然有些許灰心喪氣，但我決不會(huì )將目光停留在此處。蒼鷹在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的嘗試后才能展翅騰飛，幼芽在經(jīng)過(guò)無(wú)數次的風(fēng)雨洗禮后才會(huì )更加茁壯，一個(gè)人的成長(cháng)只有在經(jīng)歷過(guò)困苦挫折之后，才能洗盡鉛華，創(chuàng )出一片新的天地！老師，相信我，我不會(huì )辜負你的期望，學(xué)習上，我不會(huì )退縮，我會(huì )將之化為前進(jìn)的動(dòng)力，更快，更好的進(jìn)步。
不知母校如今還好？往昔的老師們可依舊在校教學(xué)？忙碌中，我時(shí)�；貞浧鹉感５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，想起在操場(chǎng)上的嬉戲玩鬧，想起在課室內的刻苦勤奮，想起老師在講臺上孜孜不倦教學(xué)的身影，想起那座花壇，還有學(xué)校后院那一棵永遠火紅的木棉花樹(shù)……
此致
敬禮！
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