學(xué)習之星申請書(shū)范文
在人們物質(zhì)精神需求不斷增長(cháng)的今天，申請書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，正確運用申請書(shū)可以達到事半功倍的效果。相信許多人會(huì )覺(jué)得申請書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的學(xué)習之星申請書(shū)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)習之星申請書(shū)1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
首先，我要感謝學(xué)院在我臨近畢業(yè)之際，給我這樣一次可貴的機會(huì )來(lái)談?wù)勛鳛閷W(xué)習之星的感悟，能與全院的同學(xué)們有一個(gè)更廣泛的交流。我是XX級金融學(xué)專(zhuān)業(yè)的蔣麗婷，連續三年榮獲獎學(xué)金一等獎，三年總加權平均分90分，成績(jì)名列全系第一，兩次當選“十大學(xué)習之星”的稱(chēng)號�，F任團學(xué)聯(lián)副主席、班級大班長(cháng)。
說(shuō)到這里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚(yú)和熊掌兼得的。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我曾聽(tīng)過(guò)一位中科院院士這么回答學(xué)生的：“這是實(shí)踐，不是理論�！币鉀Q這個(gè)問(wèn)題不是討論出來(lái)的，而是你必須做到。作為一名學(xué)生，沒(méi)有任何理由可以允許自己放松學(xué)業(yè)。當然，我也曾有過(guò)迷茫過(guò)一段時(shí)間，在大二的時(shí)候，學(xué)生工作過(guò)于繁忙，讓我一下子應接不暇，少了睡眠時(shí)間，少了逛街看電視的時(shí)間，卻不能缺一堂課，不能缺一次作業(yè)。這是就是所謂的態(tài)度，對待知識的態(tài)度，對待生活目標的態(tài)度。
我去年將學(xué)習方法，比作一座《通往美好未來(lái)的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍紫。赤：代表一棵丹心。對于你所追求的人生目標需要懷著(zhù)一份赤誠的心。橙：代表清青春的活力。無(wú)論在什么時(shí)代，活著(zhù)的每一天都需要一份美好的心情和充足的干勁。黃：代表收獲的喜悅。在順境中，豎立信心；在逆境中，積累經(jīng)驗和教訓。綠：代表好的環(huán)境。身在復旦的我們應該感到無(wú)比慶幸，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，精彩的知識講座，資深的名家教授，造就了三年后現在的我。青：青蔥歲月，應該留下屬于我們的回憶。學(xué)生時(shí)代的我們在老師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們犯的錯被原諒，我們也因為這樣慢慢地在成長(cháng)。多少年過(guò)后，我們應該要懂得感恩這一切。藍：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導，有時(shí)一次語(yǔ)重心長(cháng)的談話(huà)，有時(shí)老師偶爾的一句閑話(huà)，這無(wú)時(shí)無(wú)刻都在搜索有用的.信息。紫：代表深邃的思想。我認為，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。
如果說(shuō)大三的時(shí)候還能傳授一點(diǎn)所謂的學(xué)習經(jīng)驗，那么大四的我再有這樣一次機會(huì )，我更愿意呈現給大家的是我這三年多來(lái)所經(jīng)歷的感悟，和內心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中，我體會(huì )滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。因為對知識的渴求，對責任有使命感，為理想不斷追求。于是，在別人眼里的辛苦，成為我吃苦的幸福。在“南京路上好八連”、“禁毒模擬法庭”、“外灘陳毅廣場(chǎng)”、“復旦相輝堂”的舞臺上，都給了我數不盡的回憶。在淚水泛濫的旅程中，我感受到幸福。如果要問(wèn)我，學(xué)生工作有什么好處，除了真正的鍛煉了自己的能力以外，這些純真的友誼是我最珍貴的珍藏。最后，我要感謝所有身邊的人給了我這四年的幸福旅程，更要感謝復旦網(wǎng)院給我這樣可貴的機會(huì )，極好的環(huán)境讓自己成長(cháng)。
有時(shí)候審視自己，才發(fā)現，大一時(shí)的那個(gè)我和現在的我成長(cháng)很多。在加入黨組織后，也一直不斷地對自己進(jìn)行反思，不斷改進(jìn)自己的不足。就拿這次的星辰獎評選來(lái)說(shuō)，因為自己對獎項的不重視，落選“組織協(xié)調能力獎”。宋老師對我說(shuō)了一句話(huà)：你這一路走的太順利，是該吃個(gè)教訓。對你的將來(lái)會(huì )有好處。對待任何事情都不能怠慢和放松，這個(gè)道理應該早已明白。如果自己都放棄了，憑什么讓別人來(lái)相信你。我想自身的不足還不勝枚舉，但是我堅信會(huì )一步一步走向美好的未來(lái)。我也將同樣的祝福送給所有復旦的學(xué)子們！
申請人：xx
日期：XX年XX月XX日
學(xué)習之星申請書(shū)2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“經(jīng)常不斷地學(xué)習，你就什么都知道，你知道的越多，你就越有力量�！边@句名言我一直銘記在心，它是我人生的導航標，是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙�？梢�(jiàn)，學(xué)習對我們來(lái)說(shuō)，是多么重要��！不用我說(shuō)，你們也一定猜到了，我要競選的是“學(xué)習之星”。我相信，我今天的演講，肯定會(huì )給我帶來(lái)成功。
我是迎秋里實(shí)驗學(xué)校的一名小學(xué)生。我十分熱愛(ài)學(xué)習。由于我的成績(jì)良好，每次測驗后，老師總會(huì )找我當同學(xué)們的“小老師”。當然，我沒(méi)有辜負老師和同學(xué)們的希望。每當判同學(xué)們的試卷時(shí)，我總會(huì )一絲不茍地，從不馬虎。因此，我成為了老師的小助手，同學(xué)們的好榜樣。
好的學(xué)習成績(jì)必定得有好的學(xué)習方法，下面，就讓我想大家講講我的學(xué)習方法吧！我把學(xué)習分為三個(gè)階段：預習新知識、學(xué)會(huì )新知識和復習所學(xué)過(guò)的知識。每當學(xué)習課文前，我都會(huì )認真的預習。首先，我會(huì )把生字詞學(xué)會(huì )，然后，我會(huì )把課文讀熟，了解課文的大概內容。遇到不會(huì )的，我會(huì )記下來(lái)，作為第二天聽(tīng)講的重點(diǎn)。上課時(shí)，我會(huì )認真聽(tīng)講，用心思考問(wèn)題。由于前一天的預習，在課上，我很快地就學(xué)會(huì )了老實(shí)講的知識。當老師講到重點(diǎn)和我預習時(shí)遇到的難題時(shí)，我都會(huì )記在一個(gè)本上，這是我養成了愛(ài)做筆記的習慣。課后，我會(huì )認真完成作業(yè)。若有不會(huì )的題，我就會(huì )和同學(xué)或爸爸媽媽一起研究，如果實(shí)在不會(huì )，我就去問(wèn)老師，直到完全明白。復習也非常重要。寫(xiě)完作業(yè)后，我會(huì )把當天所學(xué)的知識再溫習一遍。這種學(xué)習方法，是我的學(xué)習成績(jì)一直都是很好。
但是，人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我也有自己的缺點(diǎn)。不過(guò)，我會(huì )改正我的缺點(diǎn)，并發(fā)揚我的優(yōu)點(diǎn)，更加地完善自己。
當上“學(xué)習之星”后，我會(huì )更加努力地學(xué)習，積極幫助同學(xué)，發(fā)揚同學(xué)之間“團結友愛(ài)、互幫互助”的精神！
老師，同學(xué)們，請相信我，我一定會(huì )做一個(gè)稱(chēng)職的“學(xué)習之星”。讓我們共同努力，把咱們的班級創(chuàng )建的更加美好！最后，希望大家能投我一票，給我一個(gè)展示自我的機會(huì )！
謝謝大家！
申請人：xx
日期：XX年XX月XX日
學(xué)習之星申請書(shū)3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我申報評選我們班的“學(xué)習之星”。
品德是人一生中的第一張身份證，我們要成為有用之才，先要學(xué)會(huì )做人。我認為：我熱愛(ài)、關(guān)心班集體�？吹降厣系募�，我會(huì )主動(dòng)撿起來(lái)。我從不給班級抹黑。我還多次擔任我們排的排長(cháng)。我工作認真負責，一絲不茍，為班級熱心服務(wù)。我樂(lè )于助人，當同學(xué)遇到困難，我會(huì )主動(dòng)幫忙。
學(xué)校是我們智力成長(cháng)的樂(lè )園。我的學(xué)習生活充滿(mǎn)了樂(lè )趣。上課時(shí)，我認真聽(tīng)講，不忽略老師講的任何一個(gè)細節。我不僅重視語(yǔ)、數、外，三門(mén)課，對其他科目也很重視，這樣，我可以學(xué)到更多知識。讓老師發(fā)現我的問(wèn)題并改正。我的作業(yè)完成的也較好，每次作業(yè)都按時(shí)上交，字跡較工整，而且不忽視任何一門(mén)課的作業(yè)。我對讀書(shū)有特別的愛(ài)好，書(shū)籍已成為我形影不離的朋友。我家的書(shū)都被我翻了好幾遍了。周末，我最?lèi)?ài)去書(shū)店，因為那里是知識的寶庫。如果我評上了“全面發(fā)展星”我會(huì )嚴格要求自己，取得更加優(yōu)異的成績(jì)，為同學(xué)們做好表率。
老師們，同學(xué)們，以上是我的申請報告，希望大家監督我，支持我，鼓勵我，為我加油。我會(huì )更加努力爭取成為一個(gè)合格的“學(xué)習之星”。也希望大家和我一起努力，爭當星級學(xué)生，讓我們班成為一個(gè)群星閃耀的集體！
申請人：xx
日期：XX年XX月XX日
學(xué)習之星申請書(shū)4
尊敬的老師：
我叫xxx，是數理系xx級的學(xué)生。在xxx的生活中，我始終能?chē)栏褚笞约�，勤奮學(xué)習，積極上進(jìn)，始終保持著(zhù)激昂的斗志和飽滿(mǎn)的熱情，自強不息，奮斗不止。三年中我的成績(jì)始終保持名列前茅，績(jì)點(diǎn)保持上升趨勢，還有各項殊榮。
在進(jìn)入二十一世紀后的今天，經(jīng)濟的全球化給國家帶來(lái)了機遇和挑戰，同時(shí)也對人才提出了更高的要求。校園之星評選活動(dòng)本著(zhù)加強和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育，加強學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設而展開(kāi)。它用我校學(xué)生中先進(jìn)人物和事跡激勵和教育廣大學(xué)生積極進(jìn)取、自強不息、勤奮學(xué)習、刻苦鉆研，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)、校風(fēng)與和諧校園建設，培養和打造更多的合格的建設者和可靠的接班人，擔當起新世紀的光榮使命。
進(jìn)入中學(xué)以來(lái)，我把學(xué)習作為第一任務(wù)。我習慣于快速學(xué)習，一般連續花一段時(shí)間，集中對一門(mén)學(xué)科進(jìn)行快速學(xué)習。作為學(xué)計算機的學(xué)生，這一點(diǎn)我深有體會(huì )。
我喜歡進(jìn)行自主學(xué)習，努力提高自己各方面的能力，拓寬知識面，向綜合素質(zhì)人才的行列邁進(jìn)。
知識改變命運，學(xué)習成就未來(lái)。學(xué)習從來(lái)是一項孤單而崇高的事業(yè)，需要堅持、踏實(shí)、刻苦、努力，更需要耐住寂寞。一直以來(lái)我嚴格要求自己，勤奮學(xué)習，銳意進(jìn)取，愛(ài)鉆研、肯鉆研。以“勝不驕，敗不餒”的積極心態(tài)刻苦學(xué)習，因為我深知學(xué)無(wú)止境，一山還比一山。
一直以來(lái)我都謹記著(zhù)這樣一句話(huà)：既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程。我將這句話(huà)作為我的座右銘，在我倦于學(xué)習的時(shí)候，提醒自己、鼓勵自己，勉勵自己一定要堅持下去，不能忘記最初的夢(mèng)想。堅持自己的理想，刻苦學(xué)習、努力奮斗、全面發(fā)展、完善自我。在以后漫長(cháng)的人生道路上，我會(huì )不斷地激勵自己，爭取抓住每一次機遇。勇于拼搏、不甘人后，堅實(shí)地走好人生的每一步。無(wú)論遇到什么樣的困難與挫折我都會(huì )堅持下去，勇往直前，奮斗不息。我深信命運掌握在自己手中，而成功與否取決于是否用心去把握和體味。
正是由于自己有比較適合自己的學(xué)習方法和自己的刻苦努力，我取得了較好的成績(jì)�？纯醋约旱某煽�(jì)心里很高興。但我知道，這和一個(gè)合格的、優(yōu)秀的大學(xué)生還遠遠不夠，我要爭取做得更好，學(xué)得更多。在今后的學(xué)習生活當中，要實(shí)事求是、戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng )新、默默奉獻，努力使自己成為對社會(huì )有用的人。我所取得的成績(jì)是老師的辛勤教導和同學(xué)的幫助，我十分感謝你們。在此，我虔誠地向你們提出“學(xué)習之星”的申請，我深信我的努力會(huì )得到你們的認同，希望老師能夠給我這個(gè)機會(huì )。
申請人：xxx
xx年xx月xx日
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