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教師個(gè)人年度工作總結

時(shí)間:2022-02-07 16:51:17 年度總結 我要投稿

教師個(gè)人年度工作總結(合集15篇)

  總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料,它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。我們該怎么寫(xiě)總結呢?以下是小編為大家整理的教師個(gè)人年度工作總結,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師個(gè)人年度工作總結(合集15篇)

教師個(gè)人年度工作總結1

  我本著(zhù)“把工作做的更好”這樣一個(gè)目標,開(kāi)拓創(chuàng )新意識,積極圓滿(mǎn)的完成了以下本職工作:

  在教育教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。本著(zhù)對學(xué)生負責的態(tài)度去完成每一樣工作。注重學(xué)科滲透,課堂教學(xué)聯(lián)系學(xué)生的實(shí)際生活,創(chuàng )設民主、平等、和諧、融洽的氛圍,真正的用音樂(lè )來(lái)陶冶學(xué)生的心靈。體現自己幽默、詼諧的教學(xué)風(fēng)格,使學(xué)生樂(lè )學(xué)、善學(xué)。在音樂(lè )中成長(cháng),在音樂(lè )中學(xué)習。關(guān)注學(xué)生,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。三四年級以視聽(tīng)音樂(lè )教學(xué)為主,以情感陶冶為輔;五六年級以?xún)和枨淌跒橹,以?lè )理教授為輔。

  財務(wù)工作是學(xué)校的一項重要工作,需要認真負責,態(tài)度端正、頭腦清晰。我認真學(xué)習學(xué)校各類(lèi)財務(wù)制度,理清思路,分類(lèi)整理好各類(lèi)帳務(wù),并認真登記,半年來(lái)完成了學(xué)校20xx年辦公用品、出差、接待、會(huì )議、教材、低值易耗等各類(lèi)帳務(wù)的報銷(xiāo)工作。學(xué)校的財務(wù)工作正進(jìn)一步完善規范,我會(huì )在新的一年再接再厲把工作做的更好。

  工作態(tài)度和勤奮敬業(yè)方面。熱愛(ài)自己的本職工作,能夠正確認真的對待每一項工作,工作投入,熱心為大家服務(wù),認真遵守勞動(dòng)紀律,保證按時(shí)出勤,出勤率高,全年沒(méi)有請假現象,有效利用工作時(shí)間,堅守崗位,需要加班完成工作按時(shí)加班加點(diǎn),保證工作能按時(shí)完成。

  工作質(zhì)量成績(jì)、效益和貢獻。在開(kāi)展工作之前做好個(gè)人工作計劃,有主次的先后及時(shí)的完成各項工作,達到預期的效果,保質(zhì)保量的完成工作,工作效率高,同時(shí)在工作中學(xué)習了很多東西,也鍛煉了自己,經(jīng)過(guò)不懈的努力,使工作水平有了長(cháng)足的進(jìn)步,開(kāi)創(chuàng )了工作的新局面,為學(xué)校工作做出了應有的貢獻。

  總結前期的工作,盡管有了一定的進(jìn)步和成績(jì),但在一些方面還存在著(zhù)不足。比如有創(chuàng )造性的工作思路還不是很多,個(gè)別工作做的還不夠完善,這有待于在今后的工作中加以改進(jìn)。在今后的工作里,我將認真學(xué)習各項政策規章制度,努力使思想覺(jué)悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新水平,為學(xué)校的發(fā)展做出更大更多的貢獻。

教師個(gè)人年度工作總結2

  本學(xué)期我擔任了六個(gè)班的地理教學(xué)工作(高二兩個(gè)文科班、兩個(gè)理科班和高一兩個(gè)班的),并擔任高一地理備課組長(cháng)的工作,任務(wù)艱巨,在與諸位地理教師的協(xié)同合作下,明確職責,腳踏實(shí)地的工作,各項教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展的井井有條,現將一學(xué)期的具體工作總結如下:

  一、積極參加課改培訓,加強理論學(xué)習、促進(jìn)觀(guān)念轉變

  根據學(xué)校的統一安排,我與備課組其他老師頂高溫冒酷暑在暑期7月31日至8月2日奔赴泉州市泰和大酒店參加了高二地理學(xué)科新課改培訓。三天培訓期間,通識培訓,對《普通高中課程方案(實(shí)驗)》進(jìn)行了解讀;人民教育出版社、課程教材研究所的專(zhuān)家從教材編寫(xiě)方面對人教版普通高中地理課程標準實(shí)驗教科書(shū)必修《地理2》、《海洋地理》《自然災害與防治》的設計思想和教材內容作了介紹;廣東省的一線(xiàn)教師介紹了課改實(shí)驗區的教學(xué)經(jīng)驗和教訓;省地理教研員對普通高中新課程實(shí)驗地理學(xué)科的開(kāi)設時(shí)間、方式、課時(shí)安排、教學(xué)和教研等提出了指導意見(jiàn);科學(xué)的培訓使我們對國家新一輪高中課程改革的背景、理論、目標、策略、步驟等方面有了一定的認識,理論學(xué)習的加強是走進(jìn)新課程的第一重要關(guān)口。

  二、認真做好本職工作及高一地理備課組長(cháng)的工作

  本學(xué)期切切實(shí)實(shí)做好高中地理會(huì )考工作,力爭全部學(xué)生達標,重點(diǎn)做學(xué)習困難學(xué)生的工作。注重對高二文科班打好基礎及培優(yōu),組織高一備課組成員做好下列工作:

  1、學(xué)習地理課程標準,做好新課程培訓工作認真學(xué)習和鉆研學(xué)科課程標準新教材,對實(shí)踐中出現的一些問(wèn)題進(jìn)行研究反思與調整,力求實(shí)現突破課改中的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

  2、安排每一個(gè)星期的教學(xué)進(jìn)度、課時(shí)安排,每堂課的大致上法,從而保證十個(gè)班級的教學(xué)進(jìn)度一致。高一備課組內,每位科任老師上倆次公開(kāi)課,取長(cháng)補短,教學(xué)相長(cháng)。

  3、做好期中、期末復習工作、認真學(xué)習考試說(shuō)明,探討復習教學(xué)策略,做好期中、期末考試的組織、閱卷、分數統計和閱卷分析等有關(guān)工作。

  4、抓教學(xué)常規 組織有關(guān)學(xué)習活動(dòng),多研究探索教法,不斷提高課堂效益,研究學(xué)法,將如何引導學(xué)生改善學(xué)習方式,促進(jìn)學(xué)習方式多元化,為研究重點(diǎn)促進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式的轉變。

  主要措施:培養良好的道德規范和學(xué)習習慣,在教學(xué)中多采用啟發(fā)式創(chuàng )造性的教學(xué)方式。鼓勵學(xué)生動(dòng)腦思考、大膽想象、主動(dòng)參與。課堂上精心設計各種豐富多彩“任務(wù)性”活動(dòng),設計各種真實(shí)的活動(dòng),通過(guò)各種實(shí)踐,達到有利于學(xué)生綜合能力提高的目的。

  三、投身單元備課活動(dòng),研究新課標、把握新教材

  為了更快更好的適應新課改的要求,早在暑期培訓期間高一地理備課組就擬訂了針對必修《地理1》的備課暢想,開(kāi)學(xué)后及時(shí)制定了周密詳細的計劃并已把任務(wù)落實(shí)。安排我承擔第一章三、四兩節與第五章的集體備課主講任務(wù)。備課組采用“個(gè)人精備-集體研討-個(gè)人修改”的備課新模式,發(fā)揮了個(gè)人的優(yōu)勢和特色,整體提高了備課效率。通過(guò)舉辦組內備課活動(dòng),老師之間的交流、研討、相互借鑒的機會(huì )增多,對更好的把握、駕馭新教材起到了較大的促進(jìn)作用。通過(guò)幾次集體備課活動(dòng)不僅積累了寶貴的經(jīng)驗,教師的研究視野也開(kāi)闊了,目光更明亮了,把握新課程的能力增強了。此外還積累搜集了大量的可共享交流的課程資源。

  四、尋求理念與課堂的最佳契合

  發(fā)現問(wèn)題、找出困惑新課改實(shí)施各種各樣的問(wèn)題不斷涌現,經(jīng)過(guò)多次認真分析總結,本學(xué)期主要在以下幾個(gè)方面存在明顯問(wèn)題:

  1、課時(shí)緊張與教學(xué)任務(wù)繁重的矛盾

  2、理念與現實(shí)之間的落差較大,“一言堂”“滿(mǎn)堂灌”仍然存在

  3、初高中地理銜接問(wèn)題和矛盾突出

  4、配套習題難度較大,與教學(xué)進(jìn)度不統一問(wèn)題

  回首這即將過(guò)去的一學(xué)期,各項工作扎扎實(shí)實(shí)、井井有條,這讓我略感欣慰;展望即將到來(lái)的下學(xué)期,新課改尚處于不成熟的探索階段,卻又頗感任重道遠。要正確引領(lǐng)并促進(jìn)自己教育教學(xué)技能的專(zhuān)業(yè)成長(cháng),必須不斷突破舊的思維方式和個(gè)人時(shí)間管理方式,逐步樹(shù)立正確的教學(xué)觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)等素質(zhì)教育新觀(guān)念,加強日常工作的歸納、總結與反思。

教師個(gè)人年度工作總結3

  時(shí)光如梭,一學(xué)年就過(guò)去了。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的教學(xué),我帶的這個(gè)班的成績(jì)得到了很多的進(jìn)步,學(xué)生們的學(xué)習興趣也在增加,真的是比較好的一個(gè)結果了。下面是這一學(xué)年的工作總結報告:

  一、備課認真,上課生動(dòng)有趣

  因為教的是初xx,這個(gè)班的學(xué)生是第一次接觸初中的課程,所以我很重視學(xué)生們的基礎的學(xué)習。我在備課上,是格外的認真,書(shū)上的知識點(diǎn)一個(gè)不落的全部都給學(xué)生講解一遍,上課時(shí)會(huì )舉很多的例子給學(xué)生,讓學(xué)生們能夠從模仿中學(xué)習。我上課很公平,每個(gè)學(xué)生都會(huì )被叫到回答問(wèn)題,這主要是希望建立大家的自信,學(xué)生如果講錯了,我不會(huì )去說(shuō)他們,反而是微笑鼓勵。有的文章我還會(huì )請學(xué)生上進(jìn)行情景再現,通過(guò)學(xué)生的表演去帶動(dòng)大家的學(xué)習興趣。一學(xué)年,這個(gè)班的學(xué)生在這方面的學(xué)習有很大的長(cháng)進(jìn),初xx的基礎也打好了,這讓我覺(jué)得努力是值得的。

  二、鉆研課本,借鑒教學(xué)資料

  沒(méi)有上課的時(shí)候,我勤鉆研課本,把課本里的重要知識點(diǎn)進(jìn)行詳解,在書(shū)上寫(xiě)上自己的理解,通過(guò)借鑒教學(xué)資料去分析課本,這樣用自己的理解與教學(xué)資料寫(xiě)的分析相結合,把課本鉆研的很透。在這樣的教學(xué)研究下,我上課大部分的時(shí)候是不用看書(shū)的,我直接就可以給學(xué)生講課,不僅省時(shí)省力,而且因為是自己分析出來(lái)的,所以語(yǔ)言就比較通俗,學(xué)生也能更聽(tīng)得懂些。以往講課都是直接照著(zhù)書(shū)念,這樣是無(wú)法讓學(xué)生理解的。

  三、業(yè)務(wù)學(xué)習,豐富個(gè)人知識

  身為教師,我的知識必須是豐富的,不然無(wú)法進(jìn)行教學(xué)。所以我業(yè)余的時(shí)間,我會(huì )看書(shū),看教育類(lèi)的書(shū)籍,也看一些名著(zhù),從書(shū)中汲取知識,不斷的去豐富自身的知識,讓自己在課堂上能夠引經(jīng)據典講課,為學(xué)生展示更多知識。正是因為自己這一年里的不斷學(xué)習,我的課堂是有趣的,學(xué)生成績(jì)才會(huì )高。

  這一學(xué)年,我有進(jìn)步,也有收獲。下個(gè)學(xué)年就要到來(lái),我要繼續在這個(gè)崗位上努力,把這群初中生的成績(jì)給教好,為他們的中考做準備。我會(huì )把這一學(xué)年的經(jīng)驗轉化為自己的能力,爭取在新的學(xué)年里,讓自己的教學(xué)能力再上一層,更好的把這科目的成績(jì)提高起來(lái)。

教師個(gè)人年度工作總結4

  教師工作將近一年了,在這一年里我學(xué)到很多,收獲很多,感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師對我的幫助和關(guān)心,感謝學(xué)生及家長(cháng)對我的無(wú)比信任,F將我一年個(gè)人總結如下:

  本職工作中,我認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。

  一、政治思想方面

  我不僅認真學(xué)習黨的知識、理論,而且還學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加新教師培訓,并做了大量的聽(tīng)課筆記與教學(xué)感悟。新的教育形式要求我們老師必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育現代化發(fā)展。這一年里我一直在認真學(xué)習,仔細體會(huì )怎樣做好一名教師。我用八個(gè)字來(lái)概括:追根究底、止于至善。

  二、教育教學(xué)方面

  提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵是上課。在平時(shí)的課堂中,我都積極備考。課前備好課。我認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯。我會(huì )盡量了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,然后采取相應的預防措施。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,積極參與學(xué)校組織的聽(tīng)課、評課,虛心向同事學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。熱愛(ài)學(xué)生,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

  三、工作考勤方面

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),嚴格遵守學(xué)校的規章制度,從不因小失大,并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作,協(xié)助教導處開(kāi)展工作。

  作為教師,我們是孩子心中的榜樣,他們時(shí)刻有眼睛盯著(zhù)你、仿著(zhù)你。只有我們細心觀(guān)察,不難發(fā)現,有很多學(xué)生不僅讀書(shū)寫(xiě)字像你,連說(shuō)話(huà)、動(dòng)作神態(tài)都像。所以,當學(xué)生對我喊“老師好”的時(shí)候,我總會(huì )面帶微笑地回一聲“你好”。這雖是小事,但卻是無(wú)聲的教育,教育學(xué)生對人要有禮貌。而要教育學(xué)生不打人,自己首先就不許打學(xué)生;要學(xué)生安安靜靜地上課,自己就不能在課堂上敲著(zhù)桌子大喊、大叫。因為,那樣即使你能使學(xué)生暫時(shí)停止吵鬧,也無(wú)法平息學(xué)生心中的煩燥。無(wú)論何時(shí)何地,我時(shí)刻嚴格要求自己,為人師表,在以后的教育教學(xué)工作中,我必將努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為教育事業(yè)美好的明天奉獻自己的力量。

教師個(gè)人年度工作總結5

  隨著(zhù)教育改革的不斷深入,教育對教師的要求不斷提高。為順應時(shí)代前沿的要求,在過(guò)去的一年里,在學(xué)校領(lǐng)導的領(lǐng)導下,在各位教師的大力幫助下,我不斷加強學(xué)習,鉆研教育理論和教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),敬業(yè)愛(ài)崗,勤奮扎實(shí),在擔任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)的同時(shí),還負責學(xué)校團委的工作,各項工作都做的有聲有色,F將xx年度的工作情況總結如下:

  一、堅持政治學(xué)習,努力提高思想素養在過(guò)去的一年里,本人始終堅持學(xué)習黨的教育方針和政策,認真學(xué)習時(shí)事政治,關(guān)心國家大事,積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習,認真貫徹落實(shí)上級主管部門(mén)的有關(guān)文件精神,服從領(lǐng)導安排,維護學(xué)校領(lǐng)導的權威,遵守學(xué)校的各項規章制度,嚴守工作紀律,始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準來(lái)嚴格要求自己,樹(shù)立良好的師德形象。

  二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高教學(xué)水平為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),提高教學(xué)水平,我深知學(xué)習的重要性。一方面,我不斷地自學(xué)英語(yǔ),使自己的聽(tīng)說(shuō)能力有了大幅度的提高,使自己能更好地用英語(yǔ)組織教學(xué),教給學(xué)生更多的知識;另一方面,我認真學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論,努力把別人創(chuàng )造出來(lái)的現代的先進(jìn)的教育教學(xué)理論最大化地轉化為自己所有,認真學(xué)習別人的先進(jìn)經(jīng)驗,結合自己的工作實(shí)際和體會(huì ),嚴格按照教務(wù)處的要求,課前精心準備,上課認真負責,耐心輔導學(xué)生,細心批改作業(yè),一切為學(xué)生著(zhù)想,盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負擔,提高單位時(shí)間的工作效率。此外,我還認真參加學(xué)校組織的聽(tīng)課和評課活動(dòng),還利用有限的外出學(xué)習的機會(huì ),認真學(xué)習他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗,盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平,努力把自己培養成一個(gè)優(yōu)秀的教師。

  三、團結協(xié)作,做好自己的本職工作團委工作千頭萬(wàn)緒,為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì),建設一支高素質(zhì)的團員隊伍,把學(xué)生的德育工作落到實(shí)處,我深深地知道,只靠一個(gè)人和幾個(gè)人的力量是遠遠不夠的,只有大家齊心協(xié)力才能做好。在平時(shí)的工作中,我與領(lǐng)導和老師的關(guān)系處理的融洽而健康,對待學(xué)生一視同仁,把學(xué)生當做自己的朋友,與學(xué)生交心談心,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,也深得學(xué)生的喜愛(ài)。這樣不僅營(yíng)造了一個(gè)融洽的教學(xué)氛圍,更打造了一個(gè)寬松而和諧的工作環(huán)境,使我的工作得以順利開(kāi)展。在過(guò)去的一年里,在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書(shū)記的共同努力下,團委的各項工作開(kāi)展的有聲在色。除了做好對團員的常規管理和教育工作之外,校團委配合學(xué)校開(kāi)展一系列的有意義的活動(dòng),寓教于樂(lè ),極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,弘揚了校園文化,提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。人生的道路漫長(cháng)而曲折,教育的終極目標至高無(wú)上,個(gè)人的奮斗永無(wú)止境。我將用我最真最誠的心,去換取致善致美的情;我將用一生去追求、去挑戰、去創(chuàng )造更美的明天。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。

教師個(gè)人年度工作總結6

  我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng),以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習,同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。

  一、教學(xué)計劃貫徹情況

  學(xué)期初,認真學(xué)習學(xué)校工作計劃和教務(wù)處工作計劃,明確了學(xué)期工作的目標和任務(wù),結合本教研組工作的現狀和特點(diǎn),按照《初中美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計劃。教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱的要求,認真貫徹x的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作。

  二、教學(xué)工作的總結

  1。教學(xué)工作情況:教學(xué)工作情況:教學(xué)工作情況

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足"用活新老教材,實(shí)踐新理念。"力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  我任教初一初二的美術(shù)課,共十二個(gè)班,一個(gè)班每周一節課。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)"五認真"。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到課堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課根據得失及時(shí)寫(xiě)反思,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí),因為初一初二處于叛逆時(shí)期,我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計,設計了"葉貼畫(huà)","吹塑紙版畫(huà)的制作"等課程,著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。美術(shù)課教學(xué)中,我采用系統性、階段性相結合的原則,做到每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在課外教學(xué)中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,增強學(xué)生的創(chuàng )新精神,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  2?己顺煽(jì):本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,考核成績(jì):本學(xué)期考核還是按照以平時(shí)作業(yè)完成情況為主,期末理論考試為輔,考核成績(jì)綜合評定學(xué)生的成績(jì)。綜合評定學(xué)生的成績(jì)。

  3。教學(xué)研究的計劃完成情況:教學(xué)研究的計劃完成情況:教學(xué)研究的計劃完成情況

  積極參加校際、教研組、備課組教研活動(dòng),認真做好聽(tīng)課,評課。還積極參加學(xué)校的運動(dòng)會(huì )宣傳工作,以及學(xué)校宣傳欄的宣傳。

  4。課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況:課外興趣小組工作情況

  利用每星期六下午的時(shí)間指導初一初二的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng),主要開(kāi)設了美術(shù)基礎課程:石膏幾何素描,風(fēng)景速寫(xiě)等,同時(shí)加以一些水果拼盤(pán),花鳥(niǎo)寫(xiě)意國畫(huà)等等,取得了較好的效果。

  三、自身素質(zhì)的提高

  課堂之余,我認真參加了學(xué)校以及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外,參加進(jìn)修學(xué)校組織的每次遠程教育網(wǎng)絡(luò )學(xué)習活動(dòng),以及每個(gè)寒假暑假都參加了泉州師院的函授本科學(xué)習,同時(shí)還訂閱了教育教學(xué)刊物從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他的一些新老教師學(xué)習,取人之長(cháng),補己之短,從而使自己能更好的進(jìn)行教育教法工作,從而能夠更快地適應二十一世紀的現代化教學(xué)模式。

  四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失

  反思本學(xué)期以來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。在以后的工作中,爭取有更大的進(jìn)步,在教學(xué)中有更大的創(chuàng )新。

教師個(gè)人年度工作總結7

  時(shí)間過(guò)得真快,一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地在今后的工作提高,本人特就這學(xué)期的工作總結如下:

  一、思想方面:

  認真地參加了校園的政治理論學(xué)習,并及時(shí)記筆記。本學(xué)期重新學(xué)習了各種教育法律法規,努力做到依法從教。時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對學(xué)生的全面培養。在工作中,我用心、主動(dòng)、勤懇、職責性較強。在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

  二、教學(xué)工作:

  創(chuàng )造一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習情境,同時(shí),也注重對學(xué)生學(xué)習潛力的培養,引導學(xué)生在合作交流中學(xué)習,在主動(dòng)探究中學(xué)習。課堂上,始終以學(xué)生的學(xué)習為主體,把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生,挖掘學(xué)生潛在的潛力,讓學(xué)生自主學(xué)習。碰到簡(jiǎn)單的教學(xué)資料,我就放手讓學(xué)生自學(xué),不懂的地方提出來(lái),由老師和同學(xué)們共同解決,讓學(xué)生的智慧,潛力,情感,心理得到滿(mǎn)足。要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng),好玩,缺乏自控潛力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題,抓好學(xué)生的思想教育。但對于學(xué)習差的學(xué)生個(gè)別輔導我感到做到不夠,沒(méi)有更多的時(shí)間去輔導他們,使這部分學(xué)生的成績(jì)總是不理想。

  總括這一學(xué)期,本人能在自己的工作崗位上盡職盡責,敬業(yè)愛(ài)崗,不斷進(jìn)取,不斷進(jìn)步,遵紀守法。展望下一學(xué)期,我會(huì )在持續原有優(yōu)良作風(fēng)的基礎上更上一個(gè)新的臺階。

教師個(gè)人年度工作總結8

  在這一年中,我服從組織安排——上學(xué)期擔任教務(wù)員工作,下學(xué)期被提拔為教導副主任,主抓教研。面對工作崗位的變化,我以不變應萬(wàn)變,一如既往地保持著(zhù)謙虛好學(xué)的作風(fēng),扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作。

  自從成為教研主任,我就給自己上了一道緊箍咒:現在的身份不同了,一定要從大局出發(fā),以學(xué)校和教師的長(cháng)遠發(fā)展為目標,做好自己的工作。由于學(xué)校領(lǐng)導的充分信任,我積極踏實(shí)地工作,在下學(xué)期做了以下幾件大事:為學(xué)校第十三屆推普周活動(dòng)、第十七屆電教活動(dòng)月、第二屆“中華誦”系列活動(dòng)制定了切實(shí)可行的方案,深入活動(dòng)一線(xiàn),及時(shí)調控,使活動(dòng)順利開(kāi)展;顒(dòng)結束后,我進(jìn)行了詳盡的活動(dòng)總結,使廣大師生在一次次活動(dòng)中真正學(xué)有所獲。在劉校長(cháng)的帶動(dòng)下,我們教導處的同志積極進(jìn)行教師個(gè)人博客建設,并對各位教師進(jìn)行耐心細致地幫助,我,F有70多位老師師開(kāi)通了教師個(gè)人博客。在一年級的拼音檢測中,我認真、科學(xué)地制訂了筆試和口試的試題,并對檢測的結果進(jìn)行了分析和總結。我組織、督促本校7名教師參加了遠程培訓,安排到外面學(xué)習的老師及時(shí)向廣大教師匯報學(xué)習心得,真正做到“一人學(xué)習,眾人受益!毙?膭(chuàng )辦是我校的又一個(gè)亮點(diǎn)。我作為倡導者之一,積極參與其中,為?嘤柊嗉壭⊥ㄓ崋T,提供各項活動(dòng)精彩瞬間的照片,先后擔任校園聚焦、校園之星、經(jīng)典誦讀的責任編輯。在大家的共同努力下,我們的?玫搅松霞夘I(lǐng)導、兄弟單位及各位同仁、家長(cháng)、學(xué)生的一致好評。

  本學(xué)期,我組織教研組長(cháng)召開(kāi)了三次會(huì )議,及時(shí)傳達上級部門(mén)會(huì )議精神和本校的工作安排,調動(dòng)教研組長(cháng)工作的積極性,倡導大家以教書(shū)育人的成就感為教師最大的幸福,使各教研組積極配合學(xué)校做好各項常規教育教學(xué)工作。本人代表學(xué)校在全區教研組長(cháng)骨干培訓上做了《求真務(wù)實(shí),開(kāi)拓進(jìn)取》的經(jīng)驗匯報,反響良好。

  在諸多工作中,最讓我頭痛的是課題研究。以前我只是一位普通的課題實(shí)驗教師,現在作為一名課題負責人,我帶領(lǐng)實(shí)驗教師收集、整理、充實(shí)各項資料,完成了《新課程實(shí)施中小學(xué)生語(yǔ)文成績(jì)測評標準及方式研究》的結題報告的撰寫(xiě),并且代表課題組做了結題匯報,順利結題。我知道本人還需加強教育教學(xué)理論的學(xué)習,以及課題研究的實(shí)踐工作,這樣才能真正帶領(lǐng)廣大教師參與課題研究,并在課題研究中促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,成為專(zhuān)業(yè)化教師、研究型教師。

  上學(xué)期,我擔任五年級四個(gè)班的信息技術(shù)的教學(xué)。我在認真鉆研教材后,對教材進(jìn)行了整合,讓孩子們在學(xué)習電腦知識的同時(shí),也滿(mǎn)足他們玩游戲的愿望。我的學(xué)生能利用拼音輸入法打字,對文字進(jìn)行相關(guān)處理,學(xué)習效果顯著(zhù)。下學(xué)期,我擔任的是六(2)班的綜合實(shí)踐課。綜合實(shí)踐課的實(shí)施一直是廣大教師教學(xué)的一個(gè)盲點(diǎn),許多人不知道如何去上,如何上好?我們行政人員帶頭去實(shí)施。我對于教材的處理采用了不同方式:能讓孩子們實(shí)踐的內容,我放手讓孩子們去完成;對于一些不太好真正實(shí)踐的部分,我就帶領(lǐng)孩子一起閱讀教材,以豐富孩子們的知識,開(kāi)闊他們的眼界。由于班級人數有83人,以及家長(cháng)和學(xué)生本人對此課程并不太重視,這門(mén)課程的教學(xué)進(jìn)度比較緩慢,立竿見(jiàn)影的效果也沒(méi)有看到,但是有一部分學(xué)生已學(xué)會(huì )了制定調查問(wèn)卷,知道了搜集信息的多種渠道,孩子們在活動(dòng)中增強了合作意識。孩子們的這些改變也讓我欣慰。

  我工作,我快樂(lè );我奉獻,我收獲。在這一年緊張而忙碌的工作中,我有四篇通訊在《XX晚報》上發(fā)表,九篇論文、課件、案例分別在各級各類(lèi)評比中獲獎。我扎扎實(shí)實(shí)地工作著(zhù),領(lǐng)導說(shuō):“你能較快適應角色,水平提高很快!”有老師說(shuō):“你工作很認真!”有老師說(shuō):“你真是一頭老‘黃頭!!”也有老師說(shuō):“何必這么折騰呢?多辛苦呀!”感謝領(lǐng)導和同仁們對我工作的肯定和幫助。我也曾為工作苦惱過(guò),郁悶過(guò),但我想:在工作中,我不求事事公平,但求出于公心,為公家著(zhù)想,問(wèn)心無(wú)愧!

  我走向新的崗位,迎接新的挑戰。不管前面的道路多么坎坷,我告訴自己:風(fēng)雨過(guò)后,彩虹一定會(huì )出現!

教師個(gè)人年度工作總結9

  歲月匆匆,忙忙碌碌的一年眨眼就要過(guò)去了,在這一年里的的主要工作是擔任高二理科的`地理教學(xué)工作,與往年相比較今年的工作又許多新的特點(diǎn),第一次擔任理科學(xué)生的文科教學(xué)工作,與教文科的地理相比較,難度不但沒(méi)有降低,反而是增加了。即使在這種情況下,我也順利的完成了一年的工作,但是我深深的知道,這離不開(kāi)我的領(lǐng)導和同事們對我的幫助。我衷心的感謝他們,F在對工作總結如下:

  一:教學(xué)工作情況

  對于理科生來(lái)說(shuō),由于高考不考試地理,所以上課的關(guān)注性和積極性不高,學(xué)生的重視程度不夠,但是學(xué)業(yè)水平測試還要考試。所以首先要給學(xué)生調整好態(tài)度。給學(xué)生做好思想工作,認真的對待地理的學(xué)習。作為教師的我,要增加上課的趣味性,讓學(xué)生體會(huì )到:地理學(xué)習不僅是學(xué)業(yè)水平測試的需要,還是生活中處處都會(huì )用到的知識。而且在緊張的理科學(xué)習生活中還能活躍氣氛,放松情緒。

  對于這一年的教學(xué),我自己首先認真的學(xué)習學(xué)業(yè)水平測試的考試大綱和要求,明確課本上那是難點(diǎn)那是重點(diǎn),講課的時(shí)候要有明確的目的,讓學(xué)生對課本的知識網(wǎng)絡(luò )結構能夠很清晰的構建在自己的腦海里。根據以前的會(huì )考題告訴學(xué)生易考點(diǎn)在哪里。

  除了考試的知識點(diǎn)意外,我會(huì )上網(wǎng)搜集相關(guān)的資料,再盡量多給學(xué)生介紹一些課外的知識,開(kāi)拓他們的視野,讓學(xué)生了解祖國和世界各地的河山和風(fēng)土人情,各國的經(jīng)濟及國情等等,學(xué)生在領(lǐng)略了大自然的美好意外,也能掌握一些野外知識,如遇到地震,洪水,火山,火災等自然災害的時(shí)候應該怎樣保護自己并幫助他人。

  通過(guò)一段的地理教學(xué),學(xué)生由不想學(xué)習地理,變成了期待上地理課,真正的由學(xué)習一門(mén)學(xué)科變成了學(xué)習一門(mén)科學(xué)。

  二、自我學(xué)習情況

  響應學(xué)校號召,每周至少學(xué)習四個(gè)小時(shí)以外,我還從圖書(shū)館借了很多地理的相關(guān)書(shū)籍,增加自己的學(xué)科知識。同時(shí)跟學(xué)生講課的時(shí)候素材也覺(jué)得很充分,對我自身的教學(xué)有很大幫助。

  有時(shí)候覺(jué)得個(gè)別節課講起來(lái)不是很滿(mǎn)意,我也從網(wǎng)上找到相關(guān)教學(xué)視頻仔細學(xué)習,認真比較找到差距,重新整理后再給學(xué)生講,效果很明顯。

  三、迎戰會(huì )考情況

  12月份,就要學(xué)業(yè)水平測試了,為了保證每個(gè)學(xué)生都能通過(guò),我從高一的第一冊書(shū)開(kāi)始給學(xué)生們補習,一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)的給學(xué)生講,認真的復習,保證課本上得知識點(diǎn)都能理解。然后再結合學(xué)業(yè)水平測試的考試資料讓學(xué)生熟悉做題。學(xué)生對會(huì )考不再害怕,充滿(mǎn)信心。

  這一學(xué)期結束了,過(guò)得充實(shí)而快樂(lè ),給我今后的地理教學(xué)積累了很多經(jīng)驗,也多了更多的勇氣去面對未來(lái)的工作。

教師個(gè)人年度工作總結10

  做好一個(gè)中專(zhuān)職業(yè)學(xué)校的班主任不好當,但是我始終努力完成自身教學(xué)工作,這么多年的班主任工作經(jīng)驗給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,我為自己的成果感到驕傲。以下我的工作總結。

  一、提高知識,明確職責,加強責任感

  努力做好學(xué)生思想教育工作,很多學(xué)生生活習慣懶散,經(jīng)常遲到曠課,早訓遲到。要使他們形成一種早起習慣,思想教育十分重要。引導學(xué)生努力學(xué)好功課,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)和學(xué)習效率。也就是在這一方面鼓勵學(xué)生,增強他們的自信心,從而能夠努力學(xué)習。

  關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。協(xié)調本班任課教師的教育教學(xué)工作,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀律,學(xué)習成績(jì)情況,形成統一的教育力量。建立與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系,協(xié)調對學(xué)生教育和管理。

  二、熱愛(ài)學(xué)生,深入了解學(xué)生情況

  要想引導學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識水平,了解他們的興趣愛(ài)好,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,綜合。

  三、實(shí)施班級管理,形成良好的班風(fēng)

  根據學(xué)校工作計劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,定好這一學(xué)期工作計劃,然后每周要有具體的計劃,計劃必須做到方向、任務(wù)明確,措施具體、切實(shí)可以。班級的發(fā)展,一般由松散期、成長(cháng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,前兩個(gè)階段對班級建設至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應的班級目標。班級目標要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過(guò)一定努力可以實(shí)現的。

教師個(gè)人年度工作總結11

  時(shí)光飛逝,轉眼到了期末,回顧這一學(xué)期,覺(jué)得自己學(xué)到了不少教學(xué)知識,但對于從未接觸教學(xué)、從未站過(guò)講臺的我來(lái)說(shuō),遠遠不夠,要學(xué)的要做的太多太多了,F將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結如下,使自己在今后的工作中,能更好地勝任教育教學(xué)工作。

  一、課堂教學(xué)

  為了使學(xué)生能輕松、愉快地上好音樂(lè )課,課堂組織教學(xué)非常重要。通過(guò)這一學(xué)期的實(shí)踐,讓我知道對待學(xué)生多用鼓勵的方式會(huì )有更好的效果,對于破壞課堂秩序的也要善意的批評與糾正。自己把握尺度,該嚴厲的時(shí)候決不放寬、賞罰分明、可多運用幽默的語(yǔ)言,最重要的是充分的尊重每一位學(xué)生。

  為了上好課,首先要備好課。認真鉆研教材,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識技能,他們的興趣、需要,采取相應的教學(xué)手段。在教學(xué)中應注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,要激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)地參與,要引導學(xué)生學(xué)會(huì )聆聽(tīng)、探尋、領(lǐng)悟、表現音樂(lè )。

  對于自己的每節課我都努力地做到,但有時(shí)課堂卻與想象的不太一樣,不能完成備課中的教學(xué)目標,沒(méi)有達到預期效果。我知道這與自己的教學(xué)方法和課堂經(jīng)驗都有很大的關(guān)系。

  二、專(zhuān)業(yè)基本能力

  經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的教學(xué),讓我對一名合格的音樂(lè )教師有了新的認識。一名合格的音樂(lè )教師,首先得具備音樂(lè )專(zhuān)業(yè)基本理論知識,不僅要能講基本樂(lè )理,能教視唱,更重要的是能從理性上提高學(xué)生對音樂(lè )作品的理解能力和分析能力。

  其二,必須具有一定程度的歌唱能力。對歌唱技能的掌握如何直接決定著(zhù)他在學(xué)生心目中的形象和地位。

  其三,具備嫻熟的鍵盤(pán)彈奏能力。彈好琴是課堂教學(xué)的幫手,能營(yíng)造良好的課堂氛圍。

  其四,具備一定的表演能力。根據教學(xué)內容適當地應用身態(tài)、動(dòng)作、眼神、表情等調動(dòng)學(xué)生的注意力,提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

  其五,應豐富與音樂(lè )學(xué)科相關(guān)的文化知識。結合其它學(xué)科來(lái)擴大學(xué)生的視野,發(fā)散學(xué)生思維,增加教學(xué)信息,在教學(xué)中突出彼此的交互性,相融性。

  其六,應不斷的對新的教育問(wèn)題、思想、方法等多方面的學(xué)習和探索,逐步完善自己的教學(xué)經(jīng)驗,不斷的提高自己的教學(xué)水平,形成獨特的教學(xué)風(fēng)格。

  我覺(jué)得以上的觀(guān)點(diǎn)是我本學(xué)期的收獲,與此相比,我不太稱(chēng)職。但是我會(huì )不斷學(xué)習,不斷完善,不斷提高自己。我有信心將自己塑造成一個(gè)新形勢的合格的音樂(lè )教師。

教師個(gè)人年度工作總結12

  一年來(lái),在學(xué)校領(lǐng)導和各級教研部門(mén)的指導下,勤奮學(xué)習,踏實(shí)工作,求實(shí)研究,認真履行名師名班的職責。對我來(lái)說(shuō),名師名班既是一種榮譽(yù),更是一種責任。雖然感覺(jué)到很忙碌、艱辛,但更多的是體會(huì )到了自己成長(cháng)的欣喜、體會(huì )到了收獲的快樂(lè ),現在對一年來(lái)的學(xué)習與工作回顧總結。

  一、政治思想、師德方面

  思想上要求上進(jìn),業(yè)務(wù)上刻苦鉆研,積極學(xué)習新的課改理念,更新教育觀(guān)念,能認真履行教師職業(yè)道德規范,注重自己的師德形象,以身作則,為人師表,教書(shū)育人,循循善誘。

  二、個(gè)人工作方面

  1、學(xué)習培訓方面:在認真分析自己的優(yōu)勢和面臨的問(wèn)題后,根據名師考核目標,制定了個(gè)人發(fā)展規劃和年度的學(xué)習、工作計劃,明確了努力方向。平時(shí),注重學(xué)習先進(jìn)教育理念,不斷的充實(shí)自己,積極參加市、區和學(xué)校組織的各類(lèi)教研活動(dòng),珍惜每一次教師培訓,聆聽(tīng)專(zhuān)家報告,積極參與聽(tīng)評課。同時(shí),平時(shí)能堅持閱讀了各類(lèi)教育理論書(shū)籍。通過(guò)系列的活動(dòng)以及自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習,我覺(jué)得受益匪淺,也把自己的感想體會(huì )撰寫(xiě)成文章,發(fā)表在教育博客和三名工作室中。

  2、教學(xué)工作方面:在日常的教學(xué)中,積極參與新課改,認真鉆研教材,潛心研究教法,分析教材的重點(diǎn)、難點(diǎn),認真備好每一堂課。在課堂上,能運用先進(jìn)的教學(xué)理念開(kāi)展自主互助教學(xué),重視調動(dòng)每位學(xué)生的學(xué)習積極性,體現學(xué)生的主體地位,注重培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。通過(guò)對學(xué)生的引導,教會(huì )學(xué)生掌握學(xué)習訣竅,減輕學(xué)生的學(xué)習負擔,使他們在輕松良好的學(xué)習環(huán)境中愛(ài)上學(xué)習。課后,利用休息時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行提優(yōu)補差工作。我以自己對學(xué)生的尊重和對工作的認真負責,贏(yíng)得了家長(cháng)和學(xué)生們的信任。

  在擔任班主任工作和教育教學(xué)工作中,通過(guò)長(cháng)期的教學(xué)探索與實(shí)踐,積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗,逐步形成了自己的教學(xué)風(fēng)格。所教班級的教學(xué)效果顯著(zhù),成績(jì)優(yōu)秀,居同類(lèi)班級前列。除此之外,還鼓勵學(xué)生進(jìn)行多方面發(fā)展,提高綜合素質(zhì)。所帶班級的學(xué)生在全國、市、區各級比賽活動(dòng)中多次獲得獎項。

  3、幫扶工作方面:與青年教師結對子,使名師對青年教師的指導更具針對性。悉心指導青年教師備課、講課,還對青年教師的課堂教學(xué)作出點(diǎn)評、指導。幫扶我校青年教師參加了區、校各級比賽,進(jìn)行教科研工作,撰寫(xiě)教科研論文。

  4、利用名師博客和三名工作室,進(jìn)行工作交流:充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺,進(jìn)行課改交流,定期更新博客和三名工作室內容,發(fā)表自己教學(xué)感受、反思、收獲、困惑等。轉載與教育教學(xué)有關(guān)的文章。

  5、教科研及課題研究工作:本著(zhù)問(wèn)題即課題的原則,不斷提高教科研意識和研究能力。結合我校實(shí)際,帶領(lǐng)我校語(yǔ)文教研組積極進(jìn)行課題研究,撰寫(xiě)了多篇教學(xué)論文。再此過(guò)程中,通過(guò)理論和實(shí)踐相結合,去發(fā)現和掌握教育、教學(xué)規律,進(jìn)行反思性地總結,真正做到增強創(chuàng )新意識,培養創(chuàng )新能力。

  回首一年來(lái)走過(guò)的道路,我深感充實(shí)與快樂(lè ),內心充滿(mǎn)感激。在今后的工作中,我將繼續扎實(shí)地學(xué)習,反思、踐行,沿著(zhù)“學(xué)無(wú)止境、教無(wú)止境”的方向前行,樹(shù)立起勇于創(chuàng )新、勤于實(shí)踐的一面旗幟,發(fā)揚熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、執著(zhù)追求的精神,不斷學(xué)習業(yè)務(wù)和理論知識,積極研究,總結反思,使自己由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉變,使自己成為一名更具教學(xué)特色的名師和名班。

教師個(gè)人年度工作總結13

  首先,我要感謝領(lǐng)導安排我這一學(xué)年擔任小班教師。通過(guò)帶小班,我受益匪淺。經(jīng)過(guò)4個(gè)多月工作的磨練,我已經(jīng)漸漸地適應了幼兒園教師的工作。完成了一次做四歲孩子媽媽的實(shí)習,深刻地體會(huì )到了小班教師的不易和偉大。不知不覺(jué)地結束了一個(gè)學(xué)期的工作,雖然是那么忙碌,那么辛苦,但自己仍一如既往地認真工作著(zhù)。為了更好地提高自己的各項工作水平,現將這學(xué)期的工作總結如下:

  一、工作方面:

  幾個(gè)月的教師工作讓我對這一行業(yè)有了一個(gè)新的認識:做一個(gè)幼兒教師也許不難,但要做一個(gè)好教師就很難了。我個(gè)人覺(jué)得在工作中,我主要做到了兩個(gè)字——“關(guān)心”,是的,關(guān)心每一個(gè)幼兒,無(wú)論他是調皮還是搗蛋,在我心中,每一個(gè)孩子都是需要關(guān)心幫助的個(gè)體,這使我得到了每一個(gè)孩子的真心的愛(ài)的回報。在工作中,我也得出了以下幾點(diǎn)對教師工作的新的看法:

  1、有一顆愛(ài)心,這是做好工作的前提。

  帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作,可以讓孩子覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯誤,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我批評過(guò)一個(gè)叫張俊溢的調皮小男孩,從此以后我發(fā)覺(jué)他很排斥我觸碰他,對此,我并沒(méi)有從此以后對他不聞不問(wèn),反而更靠近他,每天都和他聊他最喜歡的動(dòng)畫(huà)片,漸漸的我發(fā)現他也開(kāi)始喜歡我了,這讓我覺(jué)得,老師有一顆愛(ài)心真的很重要。

  2、細心、耐心這是做好工作的基礎。

  教育孩子不是一朝一夕的事,是一項長(cháng)期的工作,這就需要足夠的耐心,在平時(shí)的工作中要細心觀(guān)察,及時(shí)發(fā)現每個(gè)孩子不同的需要。以前我總覺(jué)得做幼兒園老師是很輕松的工作,不就是孩子王嗎?真正踏上工作崗位,我才感覺(jué)到并不輕松,反而還壓力重重。你要對三十幾個(gè)孩子負責啊,于是我從一個(gè)馬大哈,慢慢變成了會(huì )細心觀(guān)察的人,觀(guān)察什么呢?當孩子出汗了為他墊上小毛巾;在他感冒時(shí)提醒他多喝水等等。學(xué)生時(shí)代的我還是一個(gè)事事都要媽媽操心的孩子,一進(jìn)入社會(huì )就要變成一個(gè)照顧三十幾個(gè)孩子的老師,這當中轉變的辛苦只有我自己知道,但我一點(diǎn)也不覺(jué)得苦,相反,看到自己的成長(cháng)我很高興,我今后還會(huì )繼續努力的。

  3、存在的問(wèn)題和今后努力方向:

  回顧檢查自身存在的問(wèn)題,自己還有很多需要學(xué)習改進(jìn)的地方。我是一名新教師,在工作的各個(gè)地方都有或大或小的不足之處,在備課方面還有很多不足的地方,有可能是寫(xiě)的不清楚,也有可能是思路不夠詳細,在上課方面也有很多的不足之處,但是我都會(huì )努力進(jìn)步的,希望我班的小朋友能夠學(xué)得更多,更好。所以,今后我要進(jìn)一步學(xué)習備課,上課,以及積極參加各種理論學(xué)習,提高自己的工作能力,努力成為一名優(yōu)秀的幼教工作者。

  二、不斷學(xué)習,提高自身素質(zhì)

  只有不斷地通過(guò)各種渠道學(xué)習,才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng)。本人在本學(xué)期中,積極參加各項學(xué)習、競賽,認真參加活動(dòng),在師傅和各位前輩的指導下堅持把理論同實(shí)際相結合,從我做起,從身邊的小事做起,用正確的思想引導幼兒,做好保教工作。

  三、勇于改革,開(kāi)拓活動(dòng)領(lǐng)域

  根據本班情況,積極開(kāi)展主題活動(dòng)和區域活動(dòng)使其相輔相成,在選擇中思考,在思考中選擇,建立有利于本班幼兒發(fā)展的課程。這樣幼兒在活動(dòng)中獲得的知識面就更廣,活動(dòng)的積極性就更強,使每個(gè)幼兒都能有進(jìn)步。

  四、堅定信念,規范良好常規

  俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規矩,不成方圓”。良好的常規可以使幼兒生活具有合理的節奏,有利于培養幼兒自我服務(wù)的能力,為今后的生活和學(xué)習奠定良好的基礎。

  根據這些,我根據孩子的生長(cháng)發(fā)育規律,從生活的每件小事抓起。比如,在這學(xué)期中,我們開(kāi)設了區域活動(dòng),幼兒在這活動(dòng)中可以自主選擇分區活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們有針對性地對幼兒進(jìn)行教育,做到玩具哪里拿哪里放,并輕拿輕放。通過(guò)半年的培養,班級常規初見(jiàn)成效。在下學(xué)期,我將進(jìn)一步加大培養力度,爭取更大的進(jìn)步。

  五、德育工作,從身邊做起

  一個(gè)人的品德培養應從小做起,從身邊的小事做起,從而使幼兒養成良好的行為習慣。比如在“寶寶生病了”這一活動(dòng)中讓幼兒進(jìn)行探望娃娃、說(shuō)安慰話(huà),整個(gè)過(guò)程讓幼兒學(xué)會(huì )關(guān)心他人,并提高自身語(yǔ)言能力。

  其實(shí),再多的收獲也莫過(guò)于看到孩子們的進(jìn)步,在我們的努力下,我班幼兒在自主性和交往能力上有了很大提高,他們也逐漸成為一群活潑、禮貌、懂事、富于想象、樂(lè )于助人的好兒童,,每當想到這些,我的心中就充滿(mǎn)了喜悅與感動(dòng),看來(lái),自己的付出與收獲是成正比的。

  成績(jì)固然可喜,但是工作中仍有遺憾之時(shí)和不足之處。對于剛工作半年多的我來(lái)說(shuō),要學(xué)習和提高的地方還有很多,如何使自己的教學(xué)工作更有成效,如何讓自己類(lèi)似于組織教學(xué)方面的能力大大提高,如何去做一名富有創(chuàng )新精神的新時(shí)代的幼兒教師,這些都是我有待于思考和急于解決的問(wèn)題。以后的路還有很長(cháng),我想,只要我一步一個(gè)腳印踏實(shí)走下去,我一定可以越做越好。讓孩子快樂(lè )、讓家長(cháng)滿(mǎn)意、讓領(lǐng)導放心也將是我不變的追求。

教師個(gè)人年度工作總結14

  隨著(zhù)本年度的結束,年即將過(guò)去,回顧一年來(lái)的工作,充實(shí)而富有挑戰,在學(xué)校領(lǐng)導和同事的鼎立支持下努力地完成了各項任務(wù)。為來(lái)年的工作做得更好,特就年小學(xué)教育工作總結如下:

  一、政治思想

  本人思想端正,服從學(xué)校的工作安排,辦事認真負責;并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立良好的教師形象;能夠顧全大局,團結協(xié)作,在各方面以黨員的標準嚴格要求自己,以便更好地適應教育發(fā)展的形勢。

  二、教育教學(xué)

  1、專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。嚴格做好五認真常規工作,緊緊抓住課堂,研究教學(xué)設計,創(chuàng )設問(wèn)題情境,改革教學(xué)方式,實(shí)施有效教學(xué),拓展學(xué)生思維,努力提高課堂教學(xué)效益;堅持撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)博客,交流教學(xué)得失,學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗,拓寬教學(xué)視野,廣交數學(xué)之友,豐富業(yè)余生活。認真參與市小學(xué)數學(xué)中心組教研活動(dòng),在聽(tīng)課、評課、交流中不斷學(xué)習、反思,努力提高自身數學(xué)專(zhuān)業(yè)素養,下半年被評為小學(xué)數學(xué)學(xué)科教學(xué)能手。

  2、教學(xué)管理。認真組織好教師業(yè)務(wù)學(xué)習,提升教師教學(xué)理念;開(kāi)展同課異構課堂教學(xué)競賽活動(dòng),拉開(kāi)過(guò)程,提高實(shí)效;啟用有效教學(xué)實(shí)施手冊,為教師個(gè)人、學(xué)校積累業(yè)務(wù)資料;每年度初制定好學(xué)校工作計劃并督促實(shí)施落實(shí),期末做好學(xué)校工作總結。

  三、繼續教育

  積極參加培訓與學(xué)習,分別交流培訓心得,領(lǐng)略名校風(fēng)范、聆聽(tīng)教授講學(xué)、對話(huà)專(zhuān)家學(xué)者、碰撞思想火花,更新了管理理念,豐富了管理思想,學(xué)習了管理技巧。

  本人能努力做好各項工作,認真地履行了自己的職責。加強自身的政治理論學(xué)習,提高理論水平。在教學(xué)實(shí)踐中,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,爭取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展。努力做到政治堅定、業(yè)務(wù)精干、作風(fēng)踏實(shí)、為人誠實(shí)。在師德上嚴格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師!

  在教學(xué)工作方面,能認真學(xué)習專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)知識,認真研究教學(xué)規律,在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的能力。

  對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏。在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識。做到課前認真備課、制作課件、領(lǐng)會(huì )教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn),積極查找與教材有關(guān)的資料,幫助學(xué)生理解每一個(gè)問(wèn)題和難點(diǎn)。

  上課時(shí)認真授課,抓住重點(diǎn)、突出難點(diǎn)、精講精練,運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的知識水平出發(fā),力求培養學(xué)生的學(xué)習興趣,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,最大限度地發(fā)揚課堂民主,創(chuàng )設生動(dòng)活潑的氣氛,讓學(xué)生愉快思考,主動(dòng)探索、大膽質(zhì)疑,敢于標新立異。在教學(xué)中注意理論與實(shí)踐相結合,注意搜集學(xué)生在實(shí)踐中遇到的實(shí)際問(wèn)題,結合理論教學(xué)從理論上解釋出現的問(wèn)題,提出解決的方法和措施,并積極培養學(xué)生的動(dòng)手能力。

  不斷提高教學(xué)質(zhì)量,教學(xué)效果評價(jià)良好。在教學(xué)工作上,根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的教學(xué)工作計劃,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  安全常規教育工作我也從不忽視,經(jīng)常利用班會(huì )課、宣傳櫥窗對學(xué)生進(jìn)行安全知識教育,并且每到重大節假日,都會(huì )讓學(xué)生帶去一封有關(guān)安全教育方面的致家長(cháng)信,本學(xué)年無(wú)安全事故發(fā)生。

  由于本人認真備好每一節課,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴(lài)的老師。通過(guò)一學(xué)年的努力,學(xué)生的學(xué)習成績(jì)有了很大的提高。得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

教師個(gè)人年度工作總結15

  本人一向著(zhù)力于培養學(xué)生的創(chuàng )新潛力,既教書(shū)又育人。在工作中,不怕困難,頑強拼搏,敢于創(chuàng )新。

  一、教學(xué)方面

  為了調動(dòng)學(xué)生上課參與的用心性,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,我采取了如下的一些措施和方法:

  1、牢牢把握“讀”的環(huán)節,讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿(mǎn)朗朗的讀書(shū)聲。

  古語(yǔ)云:“書(shū)讀百遍,其義自現”,說(shuō)的就是“讀”的重要性。上課的時(shí)候,我著(zhù)重于讀,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的。

  從方式方法上來(lái)說(shuō),我把“讀”分為個(gè)人“讀”,小組“讀”,帶“讀”,搶“讀”,競賽“讀”,其中學(xué)生最喜歡的就是競賽“讀”了。由于有這么一個(gè)強有力的競爭機制,學(xué)生上課的參與熱情相當高,他們大多能把別人讀錯的字找出來(lái),并且輪到自己讀的時(shí)候也相當認真。事實(shí)證明,這種“讀”的效果是不錯的。

  2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競爭機制,讓學(xué)生上課用心思考。

  提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì )不斷地提出問(wèn)題,如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛、太難,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,我在每一節課上課之前,都做了認真的準備,把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數。

  要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,我針對學(xué)生的掌握狀況,分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答。由于問(wèn)題設計得比較合理,學(xué)生理解起來(lái)就容易多了。為了調到學(xué)生上課參與的用心性,我常常采取小組競賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現問(wèn)題,解決問(wèn)題。學(xué)生對這種方法相當歡迎,為了給自己這一組爭光,能夠說(shuō)個(gè)個(gè)都用心地思考,小組討論的氣氛也相當熱烈。學(xué)生上課參與的用心性高了,上課的效果自然也就好了。

  3、探索研究新教法,新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì)。

  語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識,而是一種語(yǔ)文素養的全面提高,著(zhù)重體此刻“聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)”四個(gè)方面。這種潛力的提高,單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索、嘗試新的教法、新的課型。

  在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開(kāi)設了諸如“朗讀競賽”、“演講競賽”、“背書(shū)比賽”、“作文片段描述比賽”等等。這些生動(dòng)搞笑的課型的開(kāi)展,不僅僅是對課堂教學(xué)資料的有益補充,更是激起了同學(xué)們對于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài),使他們對于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè )學(xué)”,同時(shí),他們的語(yǔ)文潛力,語(yǔ)文素養也在一種簡(jiǎn)單活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續探索、努力的方向。

  我深深地體會(huì )到:語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,死扣書(shū)本,死記硬背,是絕對出不了成績(jì)的。對“活”的理解是多種多樣,有教學(xué)模式上的改變,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了。

  二、教育工作方面

  在堅持教好書(shū)的同時(shí),我從未放棄過(guò)育好人。我覺(jué)得,做一個(gè)班主任也許不難,但要做一個(gè)好班主任就很難了。我在班主任工作中,主要做到了兩個(gè)字:“愛(ài)”和“嚴”。

  1、有一顆愛(ài)心,這是做好工作的前提。帶著(zhù)一顆“愛(ài)心”去工作,能夠讓學(xué)生覺(jué)得你是真心地關(guān)心他,縮短了師生之間的距離,同時(shí),他們犯了什么錯誤,也就容易理解你的教育,很快地加以改正。這種愛(ài),有對學(xué)生思想構成的正確引導,更有對學(xué)生生活上實(shí)實(shí)在在的關(guān)心。

  2、細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎。

  教育學(xué)生不是一朝一夕的事,是一項長(cháng)期的工作,這就需要足夠的耐心。在平時(shí)的工作中細心觀(guān)察,發(fā)現了學(xué)生的錯誤,坦誠地和他交流,學(xué)生是能夠理解的。

  3、嚴格要求,措施得力,這是做好工作的保證!皣朗菒(ài),松是害”,在對學(xué)生關(guān)心愛(ài)護的同時(shí),也不忘對他們嚴格要求。我班制定了嚴格的班級禮貌公約,在班宣讀、張貼后,師生一齊嚴格遵守。

  在教育教學(xué)中我一向本著(zhù)良心做事,盡心盡力,今后我也將一向這樣堅持。

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